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Maria Leonor Alexandre Borges dos Santos Terremoto (Publication name: Maria Leonor Borges). PhD in Education, Teacher Training from the University of Lisbon. MA in Social Analysis of Education from the University of Lisbon. Degree in Sociology from ISCTE. Adjunct Professor at the School of Education and Communication, University of the Algarve, in the Department of Teacher Training. She has held various positions and functions and is currently the director of the master's program in special education, a member of the board of the master's program in pre-school education, and a member of ESEC's Scientific Technical Council. She teaches 1st Cycle courses, namely Basic Education and Social Education, and 2nd Cycle courses, Master's in Pre-School Education, Master's in Teaching 1st and 2nd Cycle of Basic Education, Master's in Teaching English and Portuguese in the 2nd Cycle, Master's in Special Education, cognitive and motor domains, Master's in School Administration and Management. She has extensive experience in teacher and educator training (initial, continuing and master's programs). She supervises the teaching practices of future primary school teachers. She has supervised master's dissertations and Supervised Teaching Practice reports for master's programs in teacher and educator training. She has been a member of master's and doctoral juries. She has published articles in specialised journals and book chapters. She participates and has participated in national and international research projects. She is an integrated researcher at the Centre for Research in Basic Education (CIEB) at the Polytechnic Institute of Braga and a collaborating researcher at the Centre for Research in Adult Education and Community Intervention (CEAD) at the University of the Algarve.
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Identification

Personal identification

Full name
Maria Leonor Alexandre Borges Santos Terremoto

Citation names

  • Borges, Maria Leonor

Author identifiers

Ciência ID
F814-ED5D-0278
ORCID iD
0000-0002-2763-2433
Researcher Id
JQI-9728-2023
Scopus Author Id
57201646369
Education
Degree Classification
2012/07/25
Concluded
 Educação (Doutoramento)
Major in Formação de Professores
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
",Da Prática à Praxis: os saberes experienciais dos professores na construção do ser professor" (THESIS/DISSERTATION)
 18 valores, Louvor e Distinção.
1992/07/23
Concluded
 Mestrado (Mestrado)
Major in Análise Social da Educação
Universidade de Lisboa Faculdade de Ciências, Portugal
"Estudantes de Escolas Superiores de Educação: representações e estratégias" (THESIS/DISSERTATION)
 Muito Bom
1985/09/20
Concluded
 Sociologia (Licenciatura)
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
 14
Affiliation

Teaching in Higher Education

Category
Host institution 		Employer
1993/06/16 - Current Adjunct Teacher (Polytechnic Teacher) Universidade do Algarve, Portugal
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
1986/10/01 - 1993/06/15 Assistant (Polytechnic Teacher) Instituto Politécnico de Faro (antigo), Portugal
Instituto Politécnico de Faro (antigo) Escola Superior de Educação, Portugal

Positions / Appointments

Category
Host institution 		Employer
2023/09/01 - Current Director of the master's programme in special education Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2023/09/01 - 2025/07/29 Direction element of the Master's programme in Pre-School Education Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2019/09/01 - 2025/06/30 Member of the technical scientific council Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2021/09/01 - 2023/07/31 Director of the master's programme in pre-school education Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2021/09/01 - 2023/07/31 Direction element of the Master's programme in special education Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2021/12/02 - 2023/01/30 Member of the ESEC Statutory Assembly Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2019/09/01 - 2021/08/31 Director of the master's programme in pre-school education Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2017/09/25 - 2019/08/31 Member of the ESEC technical scientific council Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2013/09/01 - 2019/08/31 Director of the master's programme in special education Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2013/09/01 - 2018/07/30 Direction element of the Master's programme Social Education Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2015/09/01 - 2017/08/31 Member of the ESEC technical scientific council Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2017/01/06 - 2017/03/01 Member of the Electoral Commission for the election of the General Council Universidade do Algarve, Portugal
Universidade do Algarve, Portugal
2013/09/01 - 2015/08/31 Member of the ESEC technical scientific council Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2013/09/01 - 2014/08/31 Director of the master's programme in pre-school education Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2011/09/01 - 2013/08/31 Member of the ESEC technical scientific council Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2012/10/12 - 2012/12/20 Working group: Regulating the Statute for Students with Disabilities Universidade do Algarve, Portugal
Universidade do Algarve, Portugal
2006/09/01 - 2007/08/31 Director of the Social Education Course (1st Cycle) Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2000/09/01 - 2001/08/31 Director of the Social Education Course (1st Cycle) Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
1994/03/22 - 1996/06/01 Vice-President Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
Projects

Grant

Designation Funders
2016/06/01 - 2016/12/31 Teachers with Disabilities in Portugal: Characterisation, Representations and Practices
Sem código
Researcher
Observatório da Deficiência e dos Direitos Humanos, Instituto de Ciências Sociais e Políticas, Portugal
 Fundação Calouste Gulbenkian
Concluded

Contract

Designation Funders
2022/02/28 - 2025/02/27 2021/2025 - Intervention Proposal for the development of Resilience in Higher Education. Overcoming adversities
Projeto nº 2021-1- ESO1-K220-HED-000031173
Researcher
Universidade de Granada, Spain
Ongoing
2018/02/01 - 2020/07/31 Conceptions of disability in university students: studies in different international contexts
CAAE - 84374018.2.1001.5398
Researcher
Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, Brazil
 FAPES
Ongoing
2013/05/01 - 2015/12/31 Non-traditional students in higher education: research to guide institutional change
PTDC/IVC-PEC/4886/2012
Researcher
Universidade do Algarve Centro de Investigação sobre Espaço e Organizações, Portugal
 Associação para a Inovação e Desenvolvimento da FCT
Concluded
2007/04/01 - 2009/11/30 Induction and Guidance of Newly Appointed Teachers - IGNATIUS
Ignatius – 134014-LLP-1-2007-1NL-COMENIUS -CMO
Researcher
Universidade de Amesterdão, Graduate School of Teaching and Learning, Netherlands
 Lifelong Learning Programme Application Form - Comenius
Concluded

Other

Designation Funders
2022/07/18 - 2025/12/31 University Success Stories of Graduates with Disabilities: An Ecological Analysis of Personal and Contextual Factors.
PID2020-112761RB-I00
Co-Principal Investigator (Co-PI)
Ongoing
2007/04/01 - 2007/12/31 Diagnostic and Evaluation Study of Child and Youth Protection Commissions
Sem referência
Other
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Estudos de Sociologia, Portugal
Concluded
Outputs

Publications

Book chapter
  1. Viegas, P; Dionísio Gonçalves, C.; Borges, Maria Leonor. "Inclusive Education in Natural Sciences, in the 2nd Cycle of Basic Education, through Digital Learning Contexts /Educação Inclusiva em Ciências Naturais, no 2.º Ciclo do Ensino Básico, através de Contextos Digitais de Aprendizagem". In Práticas investigativas na formação inicial de professores e educadores, edited by Linhares, Elisabete; Cardona, Maria João, 145-164. Santarém, Portugal: Instituto Politécnico de Santarém/ESE, 2024.
    Published
  2. Neca, Patrícia; Pinto, Paula Campos; Borges, Maria Leonor. "Chapter 7 - Overcoming the Underrepresentation of Teachers with Disabilities in School Communities. Enablers and Barriers in education systems,". In Diversifying the Teaching Profession: Dimensions, Dilemmas, and Directions for the Future, edited by Keane, E.; Heinz, M.; Mc Daid, R, 86-97. Londres: Routledge Research in Educational Equity and Diversity, 2023.
    Published • http://dx.doi.org/10.4324/9781003188735
  3. Garcia, M.A.; Sousa, carolina; Borges, Maria Leonor. "Gamification as an inclusive methodology: a proposal for the attention to cognitive diversity. /La gamificación como metodología inclusiva: una propuesta para la atención a la diversidad cognitiva". In Atas do III Congresso Internacional Direitos Humanos e Escola Inclusiva: Construir a Equidade em Tempos de Mudança., edited by António Manuel da Conceição Guerreiro; Luísa, Cláudia; Martins, Maria Helena Venâncio; Borges, Maria Leonor, 243-254. Faro, Portugal: Universidade do Algarve/ESEC, 2021.
    Published
  4. Maria Helena Venâncio Martins, Universidade do Algarve; Borges, Maria Leonor. "Inclusion in the classroom: Universal Design for learning./ Inclusão na sala de aula ¿ o Desenho Universal para a aprendizagem.". In Educação Inclusiva: atitudes que transformam, edited by Sanches, Isabel, 45-68. Lisboa: Ed. Universidade Lusófona, 2021.
    Published
  5. Borges, Maria Leonor (F814-ED5D-0278). "Disability, Social Inequality and Education / Deficiência, Desigualdade Social e Educação". In Construindo a educação inclusiva: teoria e prática. Papa-Letras, 2020.
    Published
  6. Borges, Maria Leonor; Orega, Maria Isabel. "Education as a Human Right in a Time of Pandemic". In Towards a better world. Tourism, Pandemics, Climate Emergence and Human Rights., edited by Fernandes, J.V.; Fernandes, F. M., 57-68. Londres, United Kingdom: GLOBEEDIT, 2020.
    Published
  7. Maria Helena Venâncio Martins; Borges, Maria Leonor; Teresa Gonçalves. "Voices of students with disabilities in ES: What do they think? What do they want? / Vozes de estudantes com deficiência no ES: O que pensam? O que desejam?". In Transição para a vida adulta: Percursos reais, possíveis e desejáveis. [eBook], edited by Maria Adelaide Espirito Santo, 174. Beja, Portugal: IP Beja, 2019.
    Published
  8. Borges, Maria Leonor (F814-ED5D-0278); Maria Helena Horta. "Teacher training for early childhood: the reality at the University of the Algarve / Formação de docentes para a pequena infância: a realidade da Universidade do Algarve". Alagoas, Brazil: Editora da Universidade Federal de Alagoas, 2018.
    Published
  9. Borges, Maria Leonor (F814-ED5D-0278); Maria Helena Venâncio Martins. "Challenges of including students with disabilities in higher education: Where are we going? / Desafios da inclusão de estudantes com deficiência no Ensino Superior: Para onde vamos?". In Estudantes não-tradicionais no Ensino Superior, edited by António Carlos Pestana Fragoso de Almeida (coordenação); Sandra Valadas, 145. Coimbra, Portugal: CINEP/IPC, 2018.
    Published
  10. Borges, Maria Leonor; Natércia Caetano. "Inclusive education and quality of life for children with SEN / Educação Inclusiva e qualidade de vida das crianças com NEE". 255. Viseu, Portugal: IP Viseu/SPCE, 2016.
    Published
  11. Helena Luísa Martins Quintas; Borges, Maria Leonor; Nélia Amado. "Collaborative practices between higher education and the TEIP project: reflections on a fruitful field for teacher training / Práticas de colaboração entre o ensino superior e o Projeto TEIP: reflexões sobre um campo frutífero para a formação de professores". In Formação e Trabalho Docente. Projetos, políticas e práticas, edited by Maria Assunção Flores; Filomena Ferreira, 163-176. De Facto, 2015.
    Published
  12. Borges, Maria Leonor; Maria Santos Silva. "Intercultural Education in Pre-School: from representations to practices / Educação Intercultural no Pré-Escolar: das representações às práticas". In Educação para os Direitos Humanos, 425-435. Instituto de Inovação Educacional, 2002.
    Published
Conference abstract
  1. Luísa, Cláudia; Borges, Maria Leonor. "The Covid-19 pandemic and disability: Impacts on the family. / Pandemia da Covid-19 e a deficiência: Impactos no seio familiar.". Paper presented in 8º International Congress on Neuroscience and Learning/ 8° Congresso Internacional de Neurociências e Aprendizagem, Faro, 2024.
    In press
  2. Dionísio Gonçalves, Carla Alexandra Lourenço Duarte Rocha; Borges, Maria Leonor; Sousa, Carolina. Corresponding author: Dionísio Gonçalves, Carla Alexandra Lourenço Duarte Rocha. "Working on resilience in teacher education: the RESUPERES Project". Braga, 2023.
    Published
  3. Borges, Maria Leonor. "Initial training: supervised teaching practice and educational inclusion practices. / Formação inicial: prática de ensino supervisionada e práticas de inclusão educativa.". Paper presented in INCTE’23 – International Conference on Teacher Education, Bragança, 2023.
    Published
  4. Borges, Maria Leonor. "Teacher training, educational inclusion and teaching professionalism. / Formação de Professores, inclusão educativa e profissionalidade docente.". Paper presented in 1st International Conference on Education and Training Thinking Education in Transition Times, Lisboa, 2022.
    Published
  5. Borges, Maria Leonor; Luísa, Cláudia. "Self-determination: voices of young adults with disability.". Paper presented in ALTER Conference 2019 - Histories, Practices and Policies of Disability: International, Comparative and Transdisciplinary Perspectives, 5 – 6 September, Colónia, 2019.
    Published
Conference paper
  1. Borges, Maria Leonor; Dionísio Gonçalves, Carla Alexandra Lourenço Duarte Rocha; Sousa, carolina. "Working on resilience in higher education: The RESUPERES project. /Trabalhar a resiliência no ensino superior: O projeto RESUPERES.". Paper presented in National Congress on Pedagogical Practices in Higher Education / Congresso Nacional de Práticas pedagógicas no Ensino Superior (CNaPPES), Faro, 2023.
    In press
  2. Veríssimo, Graça; Borges, Maria Leonor. "Transition to post-school life and emancipation: What role for schools? / Transição para a vida pós-escolar e emancipação: Qual o papel da escola?". Porto, 2021.
    Published
Edited book
  1. Borges, Maria Leonor (F814-ED5D-0278). Building inclusive education: theory and practice/ Construindo a educação inclusiva: teoria e prática. Lisboa, Portugal: Papa-Letras. 2020.
    Published • Editor
  2. Borges, Maria Leonor; Cláudia Luísa, Universidade do Algarve; Maria Helena Venâncio Martins. I International Congress on Human Rights and Inclusive Schools: Building Good Practices / I Congresso Internacional Direitos Humanos e Escola Inclusiva: Construindo Boas Práticas. Faro, Portugal: Universidade do Algarve. 2015.
    Published • Editor
Journal article
  1. Leitão, Alexandre; Borges, Maria Leonor. Corresponding author: Leitão, Alexandre. "Contributions to understanding the co-advising of Musical Expression and Education in the 1st Cycle of Basic Education /Contributos para a compreensão da coadjuvação de Expressão e Educação Musical, no 1.º Ciclo do Ensino Básico". Revista SENSOS-e. Vol. X 1 (2023): 14-22. http://dx.doi.org/10.34630/sensose.v10i1.4798.
    Open access • Published • http://dx.doi.org/10.34630/sensose.v10i1.4798
  2. Borges, Maria Leonor; Maria Helena Venâncio Martins, Universidade do Algarve; Antonio Guerreiro, Universidade do Algarve; Cláudia Luísa, Universidade do Algarve. "Conceptions of disability in higher education students: An exploratory study at the University of Algarve/ Conceções de deficiência em estudantes do Ensino Superior: Estudo exploratório na Universidade do Algarve". Revista Análise Social 57 245 (2022): 704-725. https://doi.org/10.31447/AS00032573.2022245.04.
    Open access • Published • https://doi.org/10.31447/AS00032573.2022245.04
  3. Borges, Maria Leonor. "Being a teacher, a profession / Ser Professor, uma profissão". Revista Refletir 2 1 (2021): 14-20.
    Published
  4. Neca, Patrícia; Borges, Maria Leonor; Pinto, Paula Campos. "Teachers with disabilities: a literature review". International Journal of Inclusive Education 26 12 (2020): 1192-1210. http://dx.doi.org/10.1080/13603116.2020.1776779.
    10.1080/13603116.2020.1776779
  5. Lins Vieira de Melo, Francisco Ricardo; Martins, Maria-Helena; Borges, Maria Leonor (F814-ED5D-0278); Gonçalves, Teresa. "The voices of university students with disabilities in public higher education institutions in Brazil and Portugal (2008/2015) /As vozes dos estudantes universitários com deficiência nas instituições públicas de ensino superior no Brasil e em Portugal (2008¿2015)". Revista Iberoamericana de Educación Superior 28 (2019): 42-65. http://dx.doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2019.28.428.
    Published • 10.22201/iisue.20072872e.2019.28.428
  6. Borges, Maria Leonor; Martins, Maria Helena; Lucio-Villegas, Emilio; Gonçalves, Teresa. "Institutional challenges to the inclusion of students with Special Educational Needs in Higher Education / Desafios institucionais à inclusão de estudantes com Necessidades Educativas Especiais no Ensino Superior". Revista Portuguesa de Educação 30 2 (2017): 7. http://dx.doi.org/10.21814/rpe.10766.
    10.21814/rpe.10766
  7. Helena Martins, Maria; Borges, Maria Leonor; Gonçalves, Teresa. "Attitudes towards inclusion in higher education in a Portuguese university". International Journal of Inclusive Education 22 5 (2017): 527-542.
    Published • 10.1080/13603116.2017.1377299
  8. Borges, Maria Leonor (F814-ED5D-0278). "Experiential knowledge and professional teaching knowledge: epistemological and training implications / Saber experiencial e conhecimento profissional docente: implicações epistemológicas e formativas". REvista Internacional de Formação de professores 1 3 (2016): 147. https://periodicos.itp.ifsp.edu.br/index.php/RIFP/article/view/434/342.
    Open access • Published
  9. Borges, Maria Leonor (F814-ED5D-0278). "Teaching professionalism: from practice to praxis /Profissionalidade docente: da prática à praxis". II 2 (2014): 39-53. http://pages.ie.uminho.pt/inved/index.php/ie/article/view/72.
    Published
Report
  1. Borges, Maria Leonor. 2018. Perception of the Impact of Continuous Training in the Algarve region (one report for each training centre in the Algarve) / Perceção do Impacto da Formação Contínua na região do Algarve (um relatório por cada centro de formação do Algarve.
Activities

Oral presentation

Presentation title Event name
Host (Event location)
2020/09/11 TRANSITION TO POST-SCHOOL LIFE AND EMANCIPATION: WHAT ROLE FOR SCHOOLS? / TRANSIÇÃO PARA A VIDA PÓS-ESCOLAR E EMANCIPAÇÃO: QUAL O PAPEL DA ESCOLA? XV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação,
SPCE (Porto, Portugal)
2019/12/13 Educational Inclusion: Reflections on the road already travelled / Inclusao Educativa: Reflexões sobre o caminho já percorrido. IV Encontro do ODDH - Deficiência, Políticas Públicas e Direitos Humanos
Observatório da Deficiência e Direitos Humanos do ISCSP-ULisboa (Lisboa, Portugal)
2019/10/26 Initial teacher training, educational inclusion and equity / Formação Inicial de Professores, inclusão educativa e equidade VI Congresso Internacional – Educação Inclusiva: olhares pelo caminho.
Pró-Inclusão. Instituto Politécnico de Santarém (Santarém, Portugal)
2019/10/26 University teaching staff: key players in the educational inclusion of students with disabilities / Profesorado universitario: protagonistas de la inclusión educativa del alumnado con discapacidad VI Congresso Internacional – Educação Inclusiva: olhares pelo caminho.
Pró-Inclusão. Instituto Politécnico de Santarém (Santarém, Portugal)
2019/09/06 Educational policy and school practices: fighting for inclusion education. ALTER Conference 2019 - Histories, Practices and Policies of Disability: International, Comparative and Transdisciplinary Perspectives. Cologne, Germany
ALTER (Colónia, Germany)
2019/09/06 Self-determination: voices of young adults with disability. ALTER Conference 2019 - Histories, Practices and Policies of Disability: International, Comparative and Transdisciplinary Perspectives
ALTER (Colónia, Portugal)
2019/06/05 Teaching work and the educational inclusion of students with specific educational needs / Trabalho docente e inclusão educativa de estudantes com necessidades educativas especificas IV Luso-Brazilian Meeting. Teaching work and teacher training. TDFP 2019 / IV Encontro Luso-Brasileiro. Trabalho docente e formação de professores. TDFP 2019
Instituto de Educação da Universidade de Lisboa e da Universidade Federal de Alagoas (Lisboa, Portugal)
2019/05/04 Training educators and teachers for the educational inclusion of students with intellectual disabilities / Formar Educadores e Professores para a inclusão educativa de alunos com deficiência intelectual INCTE – 4º Encontro Internacional de Formação na Docência – Educar para a autonomia: desafios atuais na educação e na formação
IP Bragança (Bragança, Portugal)
2019/05/04 Reflective Practices and the Construction of Professionalism in the Process of Learning to be an Early Childhood Educator / Práticas Reflexivas e Construção da Profissionalidade no Processo de Aprender a Ser Educador de Infância INCTE 4th International Meeting on Teacher Training. Educating for autonomy: current challenges in education and training / INCTE 4º Encontro Internacional de Formação na Docência. Educar para a autonomia: desafios atuais na educação e na formação
IP Bragança (Bragança, Portugal)
2019/01/31 Continuous training and teacher well-being: a perspective from school/group directors in the Algarve / Formação contínua e bem-estar docente: uma perspetiva de diretores de escola/agrupamento do Algarve XXVII Colóquio da AFIRSE – Educação e Bem-Estar
AFIRSE/Portugal, Instituto de Educação, Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2018/11/30 The training of special education teachers in an international context. / A formação do professor de educação especial em contexto internacional. Seminário Internacional do Projeto sobre Desenvolvimento Humano, diferença é inclusão: A Formação de professores para o atendimento ao estudante com deficiência sensorial Conferência realizada on line
Universidade Federal do Maranhão, UFMA/Educaçã. Brasil (Brazil)
2018/09/15 Inclusion in the classroom: universal design for learning as a response to diversity /Inclusão na sala de aula ¿o desenho universal para a aprendizagem como resposta à diversidade Seminário Internacional Educação Inclusiva – atitudes que transformam.
Universidade Lusófona (Lisboa, Portugal)
2017/12/13 Young adults with disabilities: what social and labour inclusion after school? / Jovens adultos com deficiência: depois da escola que inclusão social e laboral? II Meeting on Disability, Citizenship and Social Innovation.ODDH Disability and Human Rights Observatories / II Encontro Deficiência, Cidadania e Inovação Social.ODDH ¿ Observatórios da Deficiência e Direitos Humanos
ODDH, ISCSP (Lisboa, Portugal)
2017/07/07 Teachers with disabilities: an exploratory study 6th Conference of ALTER Disability, Recognition and “Community living”. Diversity of practices and plurality of values
Alter, University of Lausanne (Lausane, Switzerland)
2017/07/07 Giving a voice to young adults with disabilities: educational and professional inclusion / Dando voz a jovens adultos com deficiência: inclusão educativa e profissional 5th International Congress on Education, Inclusion and Innovation / V Congresso Internacional Educação, Inclusão e Inovação
Pin-ANDEE: Pró-Inclusão - Associação Nacional de Docentes de Educação Especial (Lisboa, Portugal)
2017/05/11 Support Office for Students with SEN at the University of Algarve: Past, present and future II International Congress Interdisciplinarity in Social and Human Sciences
Universidade do Algarve, CIEO (Faro, Portugal)
2017/05/06 The voices of University students with disabilities. II International Congress Interdisciplinarity in Social and Human Sciences.
CIEO. Universidade do Algarve (Faro, Portugal)
2017/02/24 Teachers with disabilities in Portugal: characterisation, representations and practices. / Professores com deficiência em Portugal: caracterização, representações e práticas. II Congresso dos Direitos Humanos e Educação Inclusiva
Universidade do Algarve (Faro, Portugal)
2016/12/13 Students with Disabilities in Higher Education: from invisibility to recognition. / Estudantes com Deficiência no Ensino Superior: da invisibilidade ao reconhecimento. A Convenção da Deficiência 10 anos depois: Investigação, Políticas e Práticas”
ODDH, ISCSP (Lisboa, Portugal)
2016/10/07 Learning to be an early childhood educator: reflective practices and the construction of professionalism / Aprender a ser educador de infância: práticas reflexivas e construção da profissionalidade XIII SPCE: fronteiras, diálogos e transições na educação.
Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação - SPCE (Viseu, Portugal)
2016/07/07 Students with SEN in higher education: what equality, what fairness? / Estudantes com NEE no ensino superior: que igualdade, que equidade? IX Congresso Português de Sociologia – Portugal território de territórios
Sociedade Portuguesa de Sociologia - APS (Faro, Portugal)
2016/05/28 Fighting for an inclusive education: practising citizenship. Conference Europe in Action
Organisation Inclusion in Europe. (Lisboa, Portugal)
2015/11/18 Attention to students with disabilities at the University of Algarve. / La atencion al alumnado con discapacidad en la Universidad de Algarve. I JORNADAS EDUCACIÓN INCLUSIVA Y ENSEÑANZA SUPERIOR: Retos actuales y Buenas Práticas
Universidade de Sevilha (Sevilha, Spain)
2015/10/23 The classroom: a space for teacher professional development (by videoconference) / A sala de aula: espaço de desenvolvimento profissional docente (por videoconferência) III Seminário Internacional de Práticas Pedagógicas Inovadoras
Campus Drummond Tatuapé (S. Paulo, Brazil)
2015/05/12 Childhood(ies) and poverty in Portugal / Infância(s) e pobreza em Portugal . Congreso Internacional e Interuniversitário contra la pobreza infantil en el mundo.
Universidade do Algarve, Escola Superior de Educação e Comunicação (Faro, Portugal)
2003/09/05 Intercultural Education and Ethnic Minorities in the Educational Field of the Faro District / Educação Intercultural e Minorias Étnicas no campo Educativo do Distrito de Faro I Congresso Ibero-Americano e Africano
Universidade do Algarve (Faro, Portugal)
2000/12/05 Intercultural Education Practices in Pre-school Education and Citizenship Education / Práticas de Educação Interculturais na Educação Pré-escolar e Educação para a Cidadania Encontro Internacional sobre os Direitos Humanos,
Ministério da Educação (Lisboa, Portugal)
2000/07/19 (Re)Building a school / (Re)Construir uma escola Seminário Educação – Tendências de Mudança
Ministério da Educação (Lisboa, Portugal)
1996/02/08 Vocation or Strategy of the Possible / Vocação ou Estratégia do Possível III Congresso Português de Sociologia - Práticas e Processos de Mudança Social,
Sociedade Portuguesa de Sociologia (Lisboa, Portugal)
1994/09/08 Higher education students: strategies for entering the teaching profession / Os Estudantes das Escolas Superiores: estratégias de ingresso na profissão docente II Conferência Internacional de Sociologia da Educação - “Escola e Democracia”,
Escola Superior de Educação de Faro (Faro)

Supervision

Thesis Title
Role 		Degree Subject (Type)
Institution / Organization
2012/10/01 - Current Since 2012, she has been supervising PES reports for master's programmes in teaching and dissertations for master's programmes in Special Education and School Management and Administration. / Desde 2012 orientação de Relatórios da PES dos mestrados em ensino, e dissertações nos mestrados em Educação Especial, em Gestão e Administração Escolar
Supervisor
 Mestrados em Ensino e outros (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2023/12/03 - 2024/09/30 Working on Inclusive Education in a Pre-school context / Trabalhar a Educação Inclusiva em contexto de Educação Pré-escolar
Supervisor
 Educação Pré-Escolar (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2023/12/02 - 2024/09/30 Social representations in the field of education in Guinea-Bissau: a case study at the Hô Chi Minh/Canchungo regional high school / Representações sociais no campo educativo na Guiné-Bissau: estudo de caso no liceu regional Hô Chi Minh/Canchungo
Co-supervisor
 Gestão e Administração Escolar (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2023/12/02 - 2024/09/30 Art and environmental awareness in kindergarten (provisional title) /Arte e consciência ambiental no jardim de infância (título provisório)
Co-supervisor
 Educação Pré-Escolar (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2022/07/14 - 2024/09/30 Having a different sibling: older siblings' perceptions of disability and its impact on their life projects. / Ter um irmão(ã) diferente: perceções dos irmãos mais velhos sobre a deficiência e seu impacto nos seus projetos de vida.
Supervisor
 Educação Especial - Domínios Cognitivo e Motor (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2022/07/12 - 2024/09/30 Activity Centre for Empowerment and Inclusion (CACI), what work for social inclusion? case study in Madeira / Centro de atividades para a capacitação e inclusão (CACI), que trabalho para a inclusão social? ¿ estudo de caso na Madeira
Supervisor
 Educação Especial - Domínios Cognitivo e Motor (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2021/07/22 - 2024/07/30 Children and Young People between Risk and Danger: procedural dynamics questioned from the perspective of Social Education / Crianças e Jovens entre o Risco e o Perigo: as dinâmicas processuais interpeladas desde a Educação Social
Supervisor
 Mestrado em Educação Social (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2022/07/14 - 2023/11/20 Play as a driver of social relationships for pupils with specific educational needs / O jogo como impulsionador das relações sociais de alunos com necessidades educativas específicas
Co-supervisor
 Educação Especial - Domínios Cognitivo e Motor (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2022/12/13 - 2023/07/21 Promoting children's autonomy in pre-school education by involving families. / Promover a autonomia das crianças na educação pré-escolar envolvendo as famílias.
Supervisor
 Educação Pré-Escolar (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2022/12/01 - 2023/06/20 Working on the Autonomy of Preschool Children: A Study in a 5-Year-Old Classroom. / Trabalhar a Autonomia de Crianças em Idade Pré-Escolar ¿ Estudo numa Sala de 5 Anos.
Supervisor
 Educação Pré-Escolar (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2021/12/10 - 2022/12/02 Emergence of the Educational Partnership between Families and the Kindergarten: a study with 2 and 3 year olds / Emergência da Parceria Educativa entre as Famílias e o Jardim de Infância: um estudo com crianças de 2 e 3 anos
Supervisor
 Educação Pré-Escolar (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2021/12/03 - 2022/09/22 Stereotypes and Gender Equality in Pre-School Education / Estereótipos e Igualdade de Género em Educação Pré-Escolar
Supervisor
 Educação Pré-Escolar (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2021/07/17 - 2022/07/26 Application of selective and additional measures to support learning and inclusion in distance learning during the Pandemic: challenges and opportunities. / Aplicação de medidas seletivas e adicionais de suporte à aprendizagem e à inclusão na modalidade de ensino à distância durante a Pandemia: desafios e oportunidades.
Supervisor
 Gestão e Administração Escolar (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2019/07/06 - 2022/06/20 An experience at the Socio-Occupational Forum of the Algarve Mental Health Association / Uma vivência no Fórum Socio-Ocupacional da Associação de Saúde Mental do Algarve
Supervisor
 Educação Especial (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2021/07/06 - 2022/05/06 The Educational Inclusion of Roma Children with Intellectual Developmental Disorders / A Inclusão Educativa de Crianças de Etnia Cigana com Perturbação do Desenvolvimento Intelectual
Supervisor
 Educação Especial (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2021/07/13 - 2022/03/24 Parents in a COVID-19 Pandemic Context: Practices and Challenges / Encarregados de Educação em Contexto de Pandemia ¿ COVID 19: Práticas e Desafios
Supervisor
 Gestão e Administração Escolar (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2020/07/13 - 2021/11/19 Contributions to the understanding of Musical Expression and Education Coadjuvation, in the 1st Cycle, in a School Grouping in the Algarve. / Contributos para a compreensão da Coadjuvação de Expressão e Educação Musical, no 1.º Ciclo, num Agrupamento de Escolas do Algarve.
Supervisor
 Gestão e Administração Escolar (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2018/09/01 - 2019/12/09 Emotional development and the practice of relaxation with a group of 3 year olds / O desenvolvimento emocional e a prática de relaxamento com um grupo de 3 anos
Supervisor
 Educação Pré-Escolar (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2018/07/06 - 2019/01/29 The role of the school in the transition of pupils with SEN to post-school life / O papel da escola na transição dos alunos com NEE para a vida pós-escolar
Supervisor
 Special Education, cognitive and motor domains / Educação Especial, domínios cognitivo e motor (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2018/09/01 - 2019/01/21 Educational inclusion of young people with special educational needs in a secondary school in the Algarve / Inclusão Educativa de jovens com necessidades educativas especiais numa escola do ensino secundário no Algarve
Supervisor
 Educação Especial - Domínios Cognitivo e Motor (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2016/09/01 - 2018/03/15 Social professionals' views on homoparenthood / A visão dos profissionais da área social face à homoparentalidade
Supervisor
 Educação Social (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2017/09/01 - 2018/01/26 The social network and family involvement in kindergarten: a case study / A rede social e o envolvimento das famílias no jardim de infância: estudo de caso
Supervisor
 Pre-school Education / Educação Pré-Escolar (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2016/09/01 - 2017/12/14 Monitoring the socio-educational inclusion of students with special educational needs in a 2,3 Basic School in the Algarve / Acompanhamento da inclusão sócio - educativa de alunos com necessidades educativas especiais numa Escola Básica 2,3 do Algarve
Supervisor
 Mestrado em Educação Especial, dominios cognitivo e motor (Master)
2016/09/01 - 2017/11/30 Social participation of students with special educational needs in an Algarve school / Participação social de alunos com necessidades educativas especiais numa escola do Algarve
Supervisor
 Educação Especial, dominios cognitivo e motor (Master)
2016/09/01 - 2017/01/18 The work of a social educator in a community centre in Olhão / O trabalho de um educador social num centro comunitário em Olhão
Supervisor
 Educação e Intervenção Social (Master)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2014/09/01 - 2015/09/23 Inclusion and quality of life for children with special educational needs: families' representations and expectations / Inclusão e qualidade de vida em crianças com necessidades educativas especiais: representações e expetativas das famílias
Supervisor
 Educação Especial - Domínios Cognitivo e Motor
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2014/09/01 - 2015/03/05 Developing emotional intelligence in children through art / Desenvolver a inteligência emocional nas crianças através da arte
Supervisor
 Educação Pré-Escolar (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2014/09/01 - 2015/02/20 The inclusion of a child with SEN in kindergarten: a case study / A inclusão de uma criança com NEE no Jardim de Infância: um estudo de caso
Supervisor
 Educação Pré-Escolar (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2013/09/01 - 2014/02/26 Multiculturalism in pre-school education. Integration strategies / A multiculturalidade na educação Pré-escolar. Estratégias de integração
Supervisor
 Educação Pré-Escolar (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2013/09/01 - 2014/02/19 Creativity in pre-school education as a form of expression and communicationm / A criatividade na educação pré-escolar como forma de expressão e comunicação
Supervisor
 Educação Pré-Escolar (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2013/09/01 - 2014/02/11 Family participation and involvement in the kindergarten / Participação e envolvimento das famílias no jardim de infância
Supervisor
 Educação Pré-Escolar (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2012/09/01 - 2013/07/13 Loneliness, social relationships and quality of life. A study of elderly people in the parish of Cachopo. / Solidão, relações sociais e qualidade de vida. Um estudo sobre idosos da freguesia de Cachopo.
Supervisor
 Educação Social (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal

Event organisation

Event name
Type of event (Role) 		Institution / Organization
2023/05/25 - 2023/05/25 1st Seminar in Early Childhood Education / I Seminário em Educação de Infância (2023/05/25 - 2023/05/25)
Seminar (President of the Organising Committee)
 Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2021/04/16 - 2021/04/17 III CIDHEI - International Congress on Human Rights and Inclusive Schools: Building Equity in Times of Change / III CIDHEI - Congresso Internacional Direitos Humanos e Escola Inclusiva: Construir a Equidade em Tempos de Mudança (2021/04/16 - 2021/04/17)
Congress (Member of the Organising Committee)
 Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2019/10/14 - 2019/10/15 IV International Seminar on the Challenges of Inclusion and Independent Living in Higher Education! / IV Seminário Internacional Desafios da Inclusão e da Vida Independente no Ensino Superior! (2019/10/14 - 2019/10/15)
Seminar (Member of the Organising Committee)
 Universidade do Algarve, Portugal
2019/01/26 - 2019/01/26 1st ALGARVE INCLUSIVE EDUCATION SYMPOSIUM (Envol)Ver a Escola para a Inclusão - jointly organised by Pró-Inclusão and the Special Education Master's Department / I SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA DO ALGARVE (Envol)Ver a Escola para a Inclusão - organização conjunta com a Pró-Inclusão e Direção do Mestrado em Educação Especial (2019/01/26 - 2019/01/26)
Symposium (Member of the Organising Committee)
 Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2017/10/11 - 2017/10/12 GAENEE Seminar - Moving towards Inclusive Education: policies, practices and challenges! / Seminário GAENEE - ¿Caminhar para um Ensino Inclusivo: políticas, práticas e desafios! (2017/10/11 - 2017/10/12)
Seminar (Member of the Organising Committee)
 Universidade do Algarve, Portugal
2016/06/01 - 2017/02/25 II International Congress, Human Rights and Inclusive Schools: Multiple Perspectives / II Congresso Internacional, Direitos Humanos e Escola Inclusiva: Múltiplos Olhares (2017/02/23 - 2017/02/25)
Congress (President of the Organising Committee)
 Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2016/05/12 - 2016/05/12 International and Interuniversity Congress against child poverty in the world. / Congreso Internacional e Interuniversitário contra la pobreza infantil en el mundo. (2016/05/22 - 2016/05/22)
Congress (Member of the Organising Committee)
 Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2015/02/25 - 2015/02/25 GAENEE Seminar - Inclusion of Students with SEN in Higher Education Building and witnessing success stories!, Supported by the Evaluation and Quality Office of the University of the Algarve / Seminário GAENEE - ¿Inclusão de Estudantes com NEE no Ensino Superior ¿ Construindo e testemunhando histórias de sucesso!¿, Apoio do Gabinete de Avaliação e Qualidade da Universidade do Algarve (2015/02/25 - 2015/02/25)
Seminar (Member of the Organising Committee)
 Universidade do Algarve, Portugal
2014/05/01 - 2014/12/02 I International Congress, Human Rights and Inclusive Schools: Building Good Practices, / I Congresso Internacional, Direitos Humanos e Escola Inclusiva: Construindo Boas Práticas, (2014/12/01 - 2014/12/02)
Congress (President of the Organising Committee)
 Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal

Jury of academic degree

Topic
Role 		Candidate name (Type of degree)
Institution / Organization
2024/02/15 Academic paths of students from vocational schools: a study at the University of Évora /Percursos académicos de estudantes oriundos de escolas profissionais: um estudo na Universidade de Évora
(Thesis) Arguer
 Susana Pelúcio Pimenta (PhD)
2023/07/06 Democratising higher education through inclusive pedagogy. Teaching voices that transform / Democratizando la educación superior a través de la pedagogía inclusiva. Voces docentes que transforman
(Thesis) Arguer
 Nieves Sánchez Díaz (PhD)
Universidade de Sevilha - Facultad de Psicología, Spain
2023/04/21 Continuing special education training for teachers in the final years of primary school: A proposal with an emphasis on inclusive pedagogical practices at UEB Jornalista Neiva Moreira / Formação continuada da educação especial para professores dos anos finais do ensino fundamental: Uma proposta com ênfase nas práticas pedagógicas inclusivas na UEB Jornalista Neiva Moreira
(Thesis) Arguer
 Tthays Nayara Frazão Silva, (Master)
Universidade Federal do Maranhão - CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS, Brazil
2022/10/25 Old Age in People with Disabilities. Masters in Sociology / A Velhice nas Pessoas com Deficiência. Mestrado em Sociologia
(Thesis) Arguer
 Silvanira Hipólito Conceição Castro (Master)
Universidade do Algarve Faculdade de Economia, Portugal
2020/12/04 General Council: locus of production or legitimisation of micro-policies. / Conselho Geral: locus de produção ou de legitimação de micropolíticas.
(Thesis) Main arguer
 Sónia Daniela Pires (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2020/10/25 Transition to post-school life: barriers and possibilities / Transição para a vida pós-escolar: barreira e possibilidades
(Thesis) Main arguer
 Sofia Alexandra Veríssimo Martins (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2020/07/16 Maths tasks based on the literary text "What does the moon taste like?" / Tarefas matemáticas com base no texto literário "A que sabe a Lua?"
President of the jury
 Marta Sofia Venâncio Pires (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2020/07/02 Caring for Animals and Nature - Strategies for Raising Awareness in Pre-School Education / Cuidar dos Animais e da Natureza - Estratégias de Sensibilização na Educação Pré-Escolar.
President of the jury
 Érica Simões Ponte (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2020/07/02 PERCEPTION OF EMOTIONS IN A PRE-SCHOOL CONTEXT FROM PHOTOGRAPHY TO BOOK ILLUSTRATION / PERCEÇÃO DAS EMOÇÕES EM CONTEXTO PRÉ-ESCOLAR DA FOTOGRAFIA À ILUSTRAÇÃO DO LIVRO.
President of the jury
 Sílvia Cristina Lameira Canhestro, (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2020/05/19 Inclusion of a child with autism in kindergarten / Inclusão de uma criança com espetro do autismo no jardim de infância
Supervisor
 Cátia Sofia Milharó Angélico (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2020/05/08 Leadership training in school headmaster performance: a case study in a public school in Balsas - Maranhão - Brazil. / A formação em liderança no desempenho do diretor escolar: um estudo de caso numa escola pública de Balsas- Maranhão - Brasil.
(Thesis) Main arguer
 Iolanda Gouveia Rovani (Master)
Universidade do Algarve Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Portugal
2020/01/23 Vocational development in pre-school education: the (pre)concepts of gender, interests and self-efficacy / O desenvolvimento vocacional na educação pré-escolar: os (pre)conceitos de género, interesses e autoeficácia
President of the jury
 Ana Carolina Pacheco Pereira (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2020/01/23 Characterising and promoting the lexical development of a group of 4 and 5 year olds / Caraterização e promoção do desenvolvimento lexical de um grupo de crianças de 4 e 5 anos
President of the jury
 Fânia Raquel Amendoeira Estrada (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2020/01/23 Discovering words: promoting word awareness in a group of 4 and 5 year olds / Á descoberta das palavras: promoção da conciência da palavra num grupo de 4 e 5 anos
President of the jury
 Inês Gonçalves Oliveira Rodrigues (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2020/01/16 The concept of probability studied in conjunction with seed germination in pre-school education / O conceito de probabilidades estudado em conjunto com a germinação de sementes na educação pré-escolar
President of the jury
 Raquel Martins Cavaco (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2020/01/14 Meditation as a strategy to promote concentration in 5-year-olds / A meditação como estratégia promotora da capacidade de concentração em crianças de 5 anos
President of the jury
 Marta Filipa Candeias Oliveira (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2019/12/17 The social assistance dog in a pre-school context / O Cão de ajuda social em contexto de Educação Pré-Escolar
President of the jury
 Andreia Filipa Vasques Carvalhal (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2019/12/17 Discovering children - In which educational modality do we want to play and learn? / Crianças à descoberta- Em que modalidade educativa queremos brincar e aprender?
President of the jury
 Daniela Filipa Rodrigues (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2019/12/09 Emotional development and the practice of relaxation with a group of 3 year olds / O desenvolvimento emocional e a prática de relaxamento com um grupo de 3 anos
Supervisor
 Ana Catarina Baptista Ribeiros (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2019/12 Leadership training in school headmaster performance: a case study in a public school in Balsas - Maranhão - Brazil. / A formação em liderança no desempenho do diretor escolar: um estudo de caso numa escola pública de Balsas- Maranhão - Brasil.
(Thesis) Main arguer
 Iolanda Gouveia Rovani (Master)
Universidade do Algarve Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Portugal
2019/04/08 The marks of a lifetime: victims of domestic violence. The intervention of technicians with victims who are building new life projects at the Faro Victim Support Office / As marcas de uma vida: vítimas de violência doméstica. A intervenção dos técnicos perante as vítimas que constróem novos projectos de vida no Gabinete de Apoio à Vítima de Faro
(Thesis) Arguer
 Rita Beatriz Afonso (Master)
Universidade do Algarve Faculdade de Economia, Portugal
2019/01/21 Educational inclusion of young people with special educational needs in a secondary school in the Algarve / Inclusão educativa de jovens com necessidades educativas especiais numa escola do ensino secundário no Algarve
Supervisor
 Ana Paula Castelão Carlos (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2018/07/10 The project methodology as an inclusive pedagogical tool in the context of vocational and technological education for students with special educational needs in heterogeneous classes / A metodologia de projeto como ferramenta pedagógica inclusiva no contexto da educação profissional e tecnológica de alunos com necessidades educativas especiais em turmas heterogéneas
(Thesis) Arguer
 Maria Aparecida dos Santos (Master)
Universidade do Algarve Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Portugal
2018/04/06 Social interactions of students with special educational needs. A case study in 2nd cycle primary school classes in an Algarve school grouping / Interacções sociais de alunos com necessidades educativas especiais. Estudo de caso em turmas do 2º ciclo do ensino básico num agrupamento de escolas do Algarve
President of the jury
 José Manuel Avença Fava (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2017/12/14 Monitoring the socio-educational inclusion of students with special educational needs in a 2,3 Basic School in the Algarve / Acompanhamento da inclusão sócio - educativa de alunos com necessidades educativas especiais numa Escola Básica 2,3 do Algarve
Supervisor
 Tatiana Teixeira Ramos (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2017/12/07 Communicative interactions between an educator and children covered by early childhood intervention: an educational intervention proposal / Interações comunicativas entre uma educadora e crianças abrangidas pela intervenção precoce na infância: uma proposta de intervenção educacional
President of the jury
 Paula Cristina Silva de Carvalho (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2017/11/30 Social participation and the teacher-student relationship of primary school pupils with and without SEN: a case study of a private school / A participação social e a relação professor-aluno de alunos com e sem NEE do 1º Ciclo do Ensino Básico: o estudo caso de uma escola do ensino privado
President of the jury
 Rodrigo Miguel do Vale Lopes (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2017/11/30 Social participation of students with SEN in a school in the Algarve. / Participação social de alunos com NEE numa escola do Algarve.
Supervisor
 Hélio Luís da Silva Monteiro (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2017/07/13 "I'm a mum and now what?" Social education and the experiences of motherhood in the labour market - A case study from the perspective of Algarvian mothers. / "Sou mãe e agora?" A educação social e as vivências da maternidade no mercado de trabalho - Um estudo de caso a partir da perspetiva de mães Algarvias.
(Thesis) Arguer
 Miriam Deodata António Marques Martins Marques (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2017/03/15 Social professionals' perceptions of the homoparental family / Percepções de profissionais da área social sobre a família homoparental
Supervisor
 Telma Brígida de Jesus Leonardo (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2017/01/19 Indiscipline in a school cluster. Case study / A indisciplina num agrupamento de escolas. Estudo de caso
(Thesis) Arguer
 Maria de Lurdes dos Anjos Pereira (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2017/01/18 Social education and domestic violence - an exploratory study at the Portuguese Victim Support Association / A educação social e a violência doméstica - estudo exploratório na Associação Portuguesa de Apoio à Vítima
(Thesis) Arguer
 Mónica Sofia Rodrigues Pereira (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2016/10/27 Algarve social educators' perceptions of poverty / As perceções dos educadores sociais do Algarve sobre a pobreza
(Thesis) Arguer
 Clara Isabel Café Inácio (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2016/10/13 Divorce and Resilience - The separation experienced by the child / Divórcio e Resiliência - A separação vivida pela criança
(Thesis) Arguer
 Samanta Cristina Ribeiro Massano (Master)
Universidade do Algarve Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Portugal
2016/01/19 Ethnomathematics as teaching practice: perspectives of 2nd cycle primary school students in the city of Olhão / Etnomatemática como prática como prática de ensino: perspetivas de alunos do 2.º ciclo do ensino básico da cidade de Olhão
(Thesis) Arguer
 Sofia Isabel Andrade Graça (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2015/10/28 The development of self-esteem in pre-school children. / O desenvolvimento da autoestima na criança em idade pré-escolar.
President of the jury
 Cármen Filipa Guerreiro da Silva (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2015/10/09 Using the computer in the classroom as a tool to activate the development of reading and writing skills in a student with autism spectrum disorder / Utilização do computador, em sala de aula, como ferramenta de ativação do desenvolvimento de competências de leitura e de escrita de um aluno com a perturbação do espectro do autismo
President of the jury
 Maria Helena Costa Vicente Martins (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2015/10/07 The transitions of students with special educational needs from secondary to higher education - a case study at the University of the Algarve / As transições dos estudantes com necessidades educativas especiais do ensino secundário para o superior ¿ um estudo de caso na universidade do Algarve
President of the jury
 Lara Filipa Loureiro e Silva (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2015/09/23 Inclusion and quality of life for children with special educational needs: families' representations and expectations / Inclusão e qualidade de vida em crianças com necessidades educativas especiais: representações e expetativas das famílias
Supervisor
 Natércia da Conceição Mealha Caetano (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2015/07/20 The role of story mediation in the development of ethical principles in pre-schoolers / O papel da mediação do conto no desenvolvimento de princípios éticos em idade pré-escolar
(Thesis) Arguer
 Célia Cristina Cavaco da Palma Rodrigues (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2015/07/20 Stimulating imagination and creativity through children's literature. / Estimular a imaginação e a criatividade recorrendo à literatura para a infância.
President of the jury
 Cátia Alexandra Silvério Abenta (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2015/07/07 Inclusion of a child with Turner syndrome in a mainstream school - a case study / Inclusão de uma criança com síndrome de Turner numa escola do ensino regular ¿ um estudo de caso
President of the jury
 Paula Cristina Martins Diogo (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2015/06/02 Accessibility for students with motor disabilities in mainstream schools: a case study in the municipality of Faro / A acessibilidade para alunos com deficiência motora em escolas de ensino regular: um estudo de caso no concelho de Faro
President of the jury
 Sandra Cristina Alves Pinto, (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2015/05/19 Resilience and stress in parents of children with autism spectrum disorders / Resiliência e stress em pais de crianças com perturbações do espetro do autismo
(Thesis) Arguer
 Ana Vanessa Barata Teixeira (Master)
Universidade do Algarve Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Portugal
2015/05/13 Diagnostic assessment of the numerical skills of a student with intellectual disabilities using the educational software Mimocas' Numbers / Avaliação diagnóstica de competências numéricas de uma aluna com deficiência intelectual com recurso ao software educativo os Números da Mimocas
President of the jury
 Maria José Felisberto Matias de Carvalho (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2015/05/07 Intercultural education: educational intervention strategies in kindergarten / Educação intercultural: estratégias de intervenção educativa no jardim de infância
President of the jury
 Cátia Sofia da Silva Martins (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2015/03/20 Establishing links between families and the kindergarten. An energising project / Estabelecer laços entre as famílias e o jardim de infância. Um projeto dinamizador
(Thesis) Arguer
 Vera Alexandra Rodrigues Vargas Carrilho (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2015/03/09 Pluridocence in the 1st Cycle / A pluridocência no 1.º Ciclo
(Thesis) Arguer
 Sandrina Isabel Rodrigues Coelho (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2015/03/06 Re-thinking bureaucracy in special education: norms, procedures in documents organising educational responses / Re)Pensar a burocracia na educação especial: normas, procedimentos em documentos organizadores das respostas educativas
President of the jury
 Marília da Conceição Rodrigues Martins (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2015/02/20 The inclusion of a child with SEN in kindergarten: a case study / A inclusão de uma criança com NEE no jardim de infância: um estudo de caso
Supervisor
 Carina Isabel Cabrita Bentes (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2015/02/11 Maths learning using literary texts / Aprendizagem matemática com recurso ao texto literário
President of the jury
 Verónica Sofia Felizardo Janota (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2015/02/05 The portfolio as an assessment tool in pre-school education: a teacher's perspective / O portefólio como instrumento de avaliação na educação pré-escolar: perspetivas de uma educadora
President of the jury
 Tânia Cristina Vargas André (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2015/01/29 Needs of families with children with autism, resilience and social support / Necessidades das famílias com crianças com autismo, resiliência e suporte social
(Thesis) Arguer
 Maria João Ribeiro de Sousa (Master)
Universidade do Algarve Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Portugal
2015/01/28 Gustav Klimt's patterns: a maths experience for pre-schoolers / Padrões de Gustav Klimt: uma experiência matemática no pré-escolar
President of the jury
 Mafalda Sofia da Silva Guerreiro, (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2015/01/21 Psychosocial intervention at the Braga district centre Technical advice to the courts on civil guardianship matters / Intervenção psicossocial no centro distrital de Braga ¿ assessoria técnica aos tribunais em matéria tutelar cível
President of the jury
 Isabel Alexandra Fernandes Vilaça Gonçalves (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2015/01/20 Special educational needs: solving maths problems using teaching materials / Necessidades educativas especiais: resolução de problemas matemáticos com recurso a materiais didáticos
(Thesis) Arguer
 Ema Cristina Inácio Pinto (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2014/11/04 Combinatorial calculus in pre-school education / Cálculo combinatório na educação pré-escolar
President of the jury
 Sara Cristina Amaral Sousa (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2014/07/07 Social intervention with elderly people at social risk. The case of Faro City Council's support office for the elderly / Intervenção social junto de idosos em situação de risco social. O caso do gabinete de apoio ao idoso da Câmara Municipal de Faro
(Thesis) Arguer
 Cláudia Manuela Rodrigues Pereira (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2014/04/03 Resilience and Social Support in Special Educational Needs / Resiliência e Suporte Social nas Necessidades Educativas Especiais
(Thesis) Arguer
 Andreia Sofia da Costa Franco (Master)
Universidade do Algarve Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Portugal
2014/03/17 Resiliência, Coparentalidade, Coesão e Adaptabilidade em Famílias com Crianças com NEE
(Thesis) Arguer
 Luciany Silveira Faray Ferreira (Master)
Universidade do Algarve Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Portugal
2014/03/14 Napping in pre-school children: influence on the realisation of a didactic activity / A sesta em crianças em idade pré-escolar: influência na realização de uma atividade didática
President of the jury
 Daniela Cristina Rodrigues Guerreiro (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2014/02/17 Luxembourg immigrants in the Algarve: life stories / Imigrantes luxemburgueses no Algarve: histórias de vida
President of the jury
 Elsa Maria Carvalho de Oliveira (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2014/02/11 Family participation and involvement in the kindergarten / Participação e envolvimento das famílias no jardim de infância
Supervisor
 Vera Patrícia Machado Salvador (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2014/02/11 The development of social norms in pre-school children: the educator's perspective /O desenvolvimento de normas sociais na criança em idade pré-escolar: a perspetiva do educador
(Thesis) Arguer
 Adriana Cristina Rodrigues Pires (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2013/11/11 The kindergarten and the family in the process of including a child with hearing loss / O jardim de infância e a família no processo de inclusão de uma criança com hipoacusia
President of the jury
 Cláudia Sofia Sequeira Serôdio (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2013/07/13 Loneliness, social relationships and quality of life. A study of elderly people in the parish of Cachopo. / Solidão, relações sociais e qualidade de vida. Um estudo sobre idosos da freguesia de Cachopo.
Supervisor
 Dina Raquel Guerreiro Barão (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2013/07/08 Preventing teenage pregnancy: a case study at Olhão's Dr Francisco Fernandes Lopes Secondary School / Prevenção da gravidez na adolescência: um estudo de caso na escola Secundária Dr. Francisco Fernandes Lopes de Olhão
President of the jury
 Teresa Maria de Brito Andrade Madeira (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2013/06/28 Learning to learn in kindergarten: contributions of the project work methodology / Aprender a aprender no jardim de infância: contributos da metodologia de trabalho de projeto
President of the jury
 Catarina Isabel da Conceição Marreiros (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2013/06/27 The kindergarten teacher's educational intervention based on the children's prior knowledge: a study in the area of world knowledg / A intervenção educativa da educadora de infância a partir dos conhecimentos prévios das crianças: um estudo na área de conhecimento do mundo
President of the jury
 Diana Cristina Luís Franco (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2013/06/19 Life stories of adult educators. The architect and education between the sea and the ball / Histórias de vida de educadores de adultos ¿ ¿O arquiteto¿ e ¿Educação entre o mar e a bola¿
President of the jury
 Aurora Brites Pereira David Coelho (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2013/06/18 The development of personal and social development in a kindergarten setting / O desenvolvimento da formação pessoal e social em contexto de jardim de infância
President of the jury
 Bernardete Jesus da Graça Spencer (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2013/05/16 The reality(s) of the social educator in the Algarve / A(s) realidade(s) do educador social no Algarve
President of the jury
 Rute Cristóvão Ricardo (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2013/01/15 Intervention in spaces / Intervenção nos espaços
(Thesis) Arguer
 Luísa Fernanda Moura Abalada (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2012/11/29 Práticas de interação entre o jardim de infância e os pais
(Thesis) Arguer
 Ana Teresa Vidal dos Santos (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2012/11/29 Contributo do jogo simbólico para o desenvolvimento de crianças em idade pré-escolar
President of the jury
 Ana Isabel da Costa Cópio (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2012/11/28 The importance attributed to play by early childhood educators / A importância atribuída ao brincar pelas educadoras de infância
(Thesis) Arguer
 Rafaela Simões Vital (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2012/11/28 Qual o papel da educadora e de todos os parceiros educativos no apoio educativo a uma criança com trissomia 21
(Thesis) Arguer
 Andreia Isabel da Palma Horta (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2012/11/23 The place of plastic expression in the educational practice of nursery school teachers: a case study / O lugar da expressão plástica na prática educativa dos educadores de infância: um estudo de caso
President of the jury
 Marta Filipa de Brito Dias Norberto (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2012/11/22 Conditions facilitating inclusion through Ministry of Education and Science projects developed at the EB 2,3 school of Agrupamento de Escolas D. Afonso III / Condições facilitadoras da inclusão através dos projetos do Ministério da Educação e Ciência desenvolvidos na escola EB 2,3 do Agrupamento de Escolas D. Afonso III
(Thesis) Arguer
 Ana Rita Serra Valente (Master)
Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal

Consulting

Activity description Institution / Organization
2022/09/23 - 2022/11/23 Evaluation of the manuscript Disability in Portugal: places, bodies and struggles (under the peer review system), for publication in the CES Collection, Ed. Almedina. / Avaliação do manuscrito ¿A Deficiência em Portugal: lugares, corpos e lutas¿ (no âmbito do sistema de avaliação por pares), para publicação na Coleção CES, Ed. Almedina. Grupo Almedina, Portugal

Course / Discipline taught

Academic session Degree Subject (Type) Institution / Organization
2020/02/03 - 2020/06/27 Sociology of Family and Education / Sociologia da Família e da Educação Educação Social (Licenciatura) Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2020/02/03 - 2020/06/27 Sociology of Education /Sociologia da Educação Educação Básica (Licenciatura) Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2020/04/16 - 2020/05/21 Special Education Project/ Projeto em Educação Especial Educação Especial - Domínios Cognitivo e Motor (Mestrado integrado) Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2020/04/15 - 2020/05/20 Inclusive Education / Educação Inclusiva Educação Especial - Domínios Cognitivo e Motor (Mestrado integrado) Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2020/02/05 - 2020/03/18 Childhood, youth and vulnerabilities / Infância, juventude e Vulnerabilidades (Mestrado) Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2019/09/16 - 2020/02/01 General Sociology/ Sociologia Geral Social Education / Educação Social (Licenciatura) Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2019/09/16 - 2020/02/01 Didactics of Environmental Studies / Didatica do estudo do meio Basic Education / Educação Básica (Licenciatura) Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2019/09/15 - 2020/01/30 Sociology of Education / Sociologia da Educação 2nd Cycle - 1st and 2nd Cycle Masters Maths and Natural Sciences / Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado integrado) Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2019/09 - 2020/01/30 Sociology of Educational Organisations / Sociologia das Organizações Educativas School Management and Administration / Gestão e Administração Escolar (Mestrado integrado) Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2019/09 - 2020/01/30 Sociology of Education / Sociologia da Educação 1st Cycle and 2nd Cycle Masters Portuguese, History and Geography of Portugal / Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Português e História e Geografia de Portugal no 2.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado integrado) Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2019/09/23 - 2019/09/30 Research Methodologies I / Metodologias de Investigação I Social Education / Educação Social (Mestrado integrado) Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2019/02 - 2019/06/28 Sociology of Family and Education / Sociologia da família e da educação Social Education / Educação Social (Licenciatura) Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2019/02/04 - 2019/05/30 Special Education Project / Projeto em educação especial Special Education - Cognitive and Motor Domains / Educação Especial - Domínios Cognitivo e Motor (Mestrado integrado) Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2018/09/20 - 2019/01/30 Inclusive Education / Educação Inclusiva Educação Especial - Domínios Cognitivo e Motor (Mestrado) Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2018/09/17 - 2019/01/30 Sociology of Education/Sociologia da Educação Basic Education / Educação Básica (Licenciatura) Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2018/09/11 - 2019/01/28 General Sociology / Sociologia Geral Social Education / Educação Social (Licenciatura) Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2018/02/05 - 2018/07/07 Sociology of Family and Education / Sociologia da familia e educação Social Education /Educação Social (Licenciatura) Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2018/02/04 - 2018/05/30 Special Education Project / Projeto em educação especial Special Education, cognitive and motor domains / Educação Especial - Domínios Cognitivo e Motor (Mestrado integrado) Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2017/09/22 - 2018/02/03 General Sociology / Sociologia Geral Social Education / Educação Social (Licenciatura) Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2017/09/11 - 2018/02/03 Sociology of Education /Sociologia da Educação Basic Education / Educação Básica (Licenciatura) Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2017/09/20 - 2018/01/30 Inclusive Education / Educação Inclusiva Special Education, cognitive and motor domains / Educação Especial - Domínios Cognitivo e Motor (Mestrado integrado) Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2017/02/04 - 2017/05/30 Special Education Project / Projeto em educação especial Educação Especial - Domínios Cognitivo e Motor (Mestrado integrado) Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2017/02/04 - 2017/05/30 Sociology of Family and Education / Sociologia da família e da educação Educação Social (Licenciatura) Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2016/09/15 - 2017/01/30 Sociology of Education / Sociologia da Educação Educação Básica (Licenciatura) Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2016/01/30 - 2017 Inclusive Education / Educação Inclusiva Educação Especial - Domínios Cognitivo e Motor (Mestrado integrado) Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2016/02/04 - 2016/05/30 Projeto em educação especial Educação Especial - Domínios Cognitivo e Motor (Mestrado integrado) Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2015/09/20 - 2016/01/30 Inclusive Education / Educação Inclusiva Educação Especial - Domínios Cognitivo e Motor (Mestrado integrado) Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2015/09/15 - 2016/01/30 Sociology of Education / Sociologia da educação Educação Básica (Licenciatura) Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2015/02/04 - 2015/05/30 Projeto em educação especial Educação Especial - Domínios Cognitivo e Motor (Mestrado integrado) Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2014/09/15 - 2015/01/30 Sociologia da Educação Educação Básica (Licenciatura) Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2014/09/21 - 2015/01/29 Educação Inclusiva Educação Especial - Domínios Cognitivo e Motor (Mestrado integrado) Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal
2013/09/15 - 2014/01/30 Sociology of Education / Sociologia da Educação Educação Básica (Licenciatura) Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação, Portugal

Journal scientific committee

Journal title (ISSN) Publisher
2023/09/20 - 2023/12/30 Revista Sisyphus. (2182-9640) Instituto de Educação, Universidade de Lisboa
2018/08/11 - 2019/05/06 The International Journal of Inclusive Education (1464-5173)
2019/05 - 2019/05 Revista Portuguesa de Educação (2183-0452) University of Minho
Distinctions

Award

2012 Prémio Instituto de Educação/Caixa Geral de Depósitos para a melhor tese de doutoramento, na área de investigação e ensino de Currículo, Didática e Formação de Professores.