Madalena Melo (F710-226C-127F)

Curriculum Vitae

Madalena Melo

Madalena Melo is an Associate Professor of Psychology at the Department of Psychology of the School of Social Sciences of the University of Évora. She has been a university lecturer and researcher since 1989 and is currently an integrated member of CIDEHUS - Interdisciplinary Center for History, Cultures and Societies, with main activity in G1 - Societal Changes. She obtained a degree in Psychology in 1982 from the Faculty of Psychology and Educational Sciences of the University of Porto, where she also obtained a master’s degree in psychology – Psychology of Child Development and Education (1992). PhD in Psychology from the University of Évora in 2001, she has developed her teaching and research activity in the field of School Psychology and Education, with a special focus on relational dynamics in educational contexts. Her current research interests are relate with: gender issues and phenomena of inequality and discrimination based on gender, sexual orientation and gender identity; bullying and aggressive behaviors; school climate; psychological well-being and mental health. Throughout her career, she has been the author of national and international publications and communications in these fields, having also supervised several master's, doctoral and postdoctoral students. She was a visiting professor at the Federal University of Paraná – Brazil, where she also completed postdoctoral studies in the Graduate Program in Education (2009). Currently, she is a member of the consortium Portuguese the project "Global perspectives on teachers' wellbeing and mental health following the COVID-19 pandemic", framed by the International School Psychology Association, and coordinated by O. Palikara (University of Warwick, UK), B. Nastasi (Tulane University, USA) and K. Varjas (Georgia State University, USA). She teaches undergraduate and postgraduate courses in Psychology and teacher training, in the field of School and Educational Psychology, Psychology and Gender Issues and Bullying and Aggressive Behaviors; She also advises curricular and professional internships in Psychology. She coordinated undergraduate and master's courses in Psychology and was also director of the Department of Psychology at the University of Évora. He is a member of several scientific and professional associations of Psychology, highlighting his participation in bodies and working groups of the Order of Portuguese Psychologists.

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Identification

Personal identification

Full name: Madalena Melo

Citation names

Melo, Madalena
Madalena Melo
Melo, M.

Author identifiers

Ciência ID: F710-226C-127F
ORCID iD: 0000-0002-5096-6036

Email addresses

mmm@uevora.pt (Professional)

Telephones

Telephone

266768050 (Professional)

Addresses

Departamento Psicologia - Universidade de Évora. Universidade de Évora - Departamento Psicologia, 7002-554, EVORA, EVORA, Portugal (Professional)

Knowledge fields

Social Sciences - Psychology

Languages

Language	Speaking	Reading	Writing	Listening
Portuguese	Advanced (C1)	Advanced (C1)	Advanced (C1)	Advanced (C1)
English	Intermediate (B1)	Advanced (C1)	Advanced (C1)	Intermediate (B1)
French	Intermediate (B1)	Advanced (C1)	Intermediate (B1)	Intermediate (B1)
Spanish; Castilian	Intermediate (B1)	Advanced (C1)	Intermediate (B1)	Intermediate (B1)

Education

	Degree	Classification
2001/06/08 Concluded	Psicologia (Doutoramento) Universidade de Évora, Portugal "Quid Petis? Um Estudo sobre o Processo de Doutoramento" (THESIS/DISSERTATION)	Aprovado (escala Aprovado/Não aprovado)
1992/03/20 Concluded	Mestrado em Psicologia - Psicologia do Desenvolvimento e da Educação da Criança (Mestrado) Major in Psicologia do Desenvolvimento e da Educação da Criança Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal "Relações Intergrupais. Um estudo numa escola primária" (THESIS/DISSERTATION)	Muito Bom
1982 Concluded	Licenciatura em Psicologia (Licenciatura) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal "n/a" (THESIS/DISSERTATION)	15

Affiliation

Teaching in Higher Education

	Category Host institution	Employer
2022/12/06 - Current	Associate Professor (University Teacher)	Universidade de Évora, Portugal
	Universidade de Évora, Portugal
2001/06/09 - 2022/12/05	Assistant Professor (University Teacher)	Universidade de Évora, Portugal

1992/03/21 - 2001/06/08	Assistant (University Teacher)	Universidade de Évora, Portugal

1989/01/11 - 1992/03/20	Trainee Assistant (University Teacher)	Universidade de Évora, Portugal

1988 - 1989/01/10	Assistant (Polytechnic Teacher)	Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal

Others

	Category Host institution	Employer
1983/05/01 - 1988	Psicóloga	Administração Regional de Saúde do Norte IP, Portugal

Projects

Contract

	Designation	Funders
2011/04/05 - 2014/10/04	Envolvimento dos Alunos nas Escolas: Diferenciação e Promoção PTDC/CPE-CED/114362/2009 Co-Principal Investigator (Co-PI) Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida Centro de Investigação em Educação, Portugal Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal Universidade do Minho, Portugal Universidade de Coimbra, Portugal Universidade de Évora, Portugal Universidade de Évora Centro Interdisciplinar de História Culturas e Sociedades, Portugal Universidade do Minho Centro de Investigação em Educação, Portugal Universidade do Minho Laboratório de Paisagens Património e Território, Portugal Universidade do Minho Centro de Investigação em Estudos da Criança, Portugal Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluded
2011/03/01 - 2013/04/30	Percursos inclusivos das crianças e famílias portadoras de Síndrome X-Frágil PTDC/CPE-CED/115276/2009 Researcher Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal Universidade de Évora, Portugal Administração Regional de Saúde do Alentejo IP, Portugal Instituto Politécnico do Porto, Portugal Instituto Politécnico de Viseu, Portugal Universidade de Évora Centro Interdisciplinar de História Culturas e Sociedades, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluded

Outputs

Publications

Book	Veiga, Feliciano Henriques; Carvalho, Carolina; Freire, Sofia; Pereira, Anabela; Marinha, Fernanda; Faria, Liliana; Oliveira, Íris M.; et al. Atas do III Congresso Internacional Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspetivas da Psicologia e Educação - Inclusão e Diversidade. Universidade de Lisboa, Instituto de Educação. 2020. Candeias, Adelinda; Galindo, Edgar; Grácio, Luísa; Melo, Madalena; Pires, Heldemerina; Rescke, Konrad; Vaz-Velho, Catarina; et al. Psychology in Education and Health- Proceedings of the II Leipzig-Évora Scientific Meeting in Psychology. University of Evora. 2019. Veiga, Feliciano; Almeida, Ana; Carvalho, Carolina; Galvão, Diana; Goulão, Fátima; Marinha, Fernanda; Festas, Isabel; et al. Atas do I Congresso Internacional Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspetivas da Psicologia e Educação. Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. 2015.
Book chapter	Candeias, Cláudia; Madalena Melo. "Estão os/as estudante de ensino profissional envolvidos/as na escola?". In P. A. Cavalcanti (Org.), Educação: teorias, métodos e perspectivas, 89-103. Curitiba - PR, Brazil: Artemis, 2021. Published • 10.37572/EdArt_1512214608 Melo, Madalena; Bota, Patrícia; Santos, Joana. "Diferenças, discriminações e desigualdades: estudos sobre minorias sexuais". In Barros, M. F. & A. P. Gato (Eds.). Desigualdades. Portugal: Publicações do Cidehus, 2020. Published • 10.4000/books.cidehus.13577 Melo, Madalena; Candeias, Helga. "Bem-estar, satisfação académica e atividades extra-académicas - Um estudo na universidade de évora". In Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspetivas da Psicologia e Educação — Inclusão e Diversidade, 569-587. Lisboa, Portugal: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2020. Published Franco, Vitor ; Melo, Madalena; Apolónio, Ana. "Problemas do desenvolvimento Infantil e Intervenção Precoce". In Psicopatologia do desenvolvimento e percursos inclusivos: da intervenção precoce à inclusão social, edited by Vitor Franco, 57-70. Évora, Portugal: Centro de Investigação em Educação e Psicologia da Universidade de Évora (CIEP \| UE), 2019. Published Franco, Vitor ; Bertão, Ana; Melo, Madalena. "A investigação sobre as pessoas com deficiência na perspectiva de curso de vida: estudo de crianças e jovens com Síndrome de X Frágil". In V. Franco (Coord.), Psicopatologia do desenvolvimento e percursos inclusivos: da intervenção precoce à inclusão social, 181-192. Évora, Portugal: Centro de Investigação em Educação e Psicologia da Universidade de Évora (CIEP \| UE), 2019. Published Bizai, Eugénia; Melo, Madalena; Candeias, Adelinda. "Competências emocionais e comportamentos agressivos entre pares em estudantes de 2º e 3º ciclos de escolaridade". In F. H. Veiga (Coord.), Envolvimento dos alunos na escola: Perspetivas da Psicologia e Educação - Motivação para o desempenho académico / Students´ engagement in school: Perspectives of Psychology and Education - Motivation for academic performance, 249-267. Lisboa, Portugal: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2018. Published Veiga, Feliciano Henriques; Wentzel, Kathryn; Melo, Madalena; Pereira, Tiago; Faria, Liliana; Galvão, Diana. "Students' engagement in school and peer relations: A literature review". In Envolvimento dos alunos na escola: Perspetivas internacionais da Psicologia e Educação / Students' engagement in school: International perspectives of Psychology and Education, edited by F. H. Veiga (Coord.), 196-211. Lisboa, Portugal: Instituto de Educação, Universidade de Lisboa, 2014. Published Franco, Vitor ; Bertão, Ana; Apolónio, Ana; Pires, Heldemerina; Melo, Madalena; Santos, Graça Duarte; Albuquerque, Carlos; et al. "Percursos inclusivos das crianças e famílias portadoras de SXF". In V. Franco (Org.), Síndrome de X frágil. Pessoas, contextos & percursos, 61-146. Curitiba - PR, Brazil: Editora Universidade Federal do Paraná (Brasil), 2014. Published Franco, Vitor ; Melo, Madalena; Santos, Graça Duarte; Bertão, Ana. "Envolvimento e percurso escolar de crianças com síndrome de X Frágil". In F. H. Veiga (Coord.), Envolvimento dos alunos na escola: perspetivas internacionais da Psicologia e Educação / Students' engagement in school: International perspectives of Psychology and Education, 413-423. Lisboa, Portugal: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2014. Published Veiga, Feliciano H.; Melo, Madalena; Pereira, Tiago; Frade, Ana; Galvão, Diana. "Students' engagement in school, achievement goals and grade level: A literature review.". In In F. H. Veiga (Coord.), Envolvimento dos alunos na escola: Perspetivas internacionais da Psicologia e Educação / Students' engagement in school: International perspectives of Psychology and Education, edited by F. H. Veiga (Coord.), 399-412. Lisboa, Portugal: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2014. Published Veiga, Feliciano Henriques; Caldeira, Suzana Nunes; Melo, Madalena. "Gestão da Sala de Aula: Perspetiva Psicoeducacional". 2013. Melo, Madalena; Veiga, Feliciano Henriques. "Aprendizagem: Perspetivas Sócio-Construtivistas.". In Psicologia da Educação: Teoria, Investigação e Aplicação, edited by F. H. Veiga (Coord.), 263-296. Lisboa, Portugal: Climepsi Editores, 2013. Published Franco, Vitor ; Bertão, Ana; Apolónia, Ana; Pires, Heldemerina; Melo, Madalena; Santos, Graça Duarte; Carmona, Carla. "Percursos inclusivos das crianças e famílias portadoras de SXF". In V. Franco (org.), Síndrome de X frágil. Pessoas, contextos e percursos, 65-146. Portugal: Edições Aloendro, 2013. Published Melo, Madalena; Veiga, Feliciano Henriques; Carvalho, Carolina; Almeida, Ana; Taveira, Céu; Festas, Isabel; Nogueira, João; Caldeira, Suzana. "Students´ Engagement In Schools: Differentiation and Promotion". In Da exclusão à excelência. Caminhos organizacionais para a qualidade da educação, edited by M. F. Patrício, L. Sebastião, J. M. Justo & J. Bonito (orgs.), 121-127. Portugal: AEPEC, 2012. Published Pereira, Tiago; Melo, Madalena. "A metodologia artístico-pedagógica MUS-E como veículo para o envolvimento das/dos estudantes em escolas de contextos sócio-culturalmente diversos". In T. Pereira & D. Albuquerque (eds), Do MUS-E ao MUSEpe: 14 anos de intervenção na EB1 e Comunidade da Cruz da Picada de Évora, edited by T. Pereira & D. Albuquerque (eds), 112-120. Portugal: Edições Aloendro, 2012. Published Melo, Madalena; Pereira, Tiago. "Intervenção psicológica em contextos educativos: A emergência de um modelo ecológico-desenvolvimental". In Do MUS-E ao MUSEpe: 14 anos de intervenção na EB1 e Comunidade da Cruz da Picada de Évora, edited by T. Pereira & D. Albuquerque (eds), 206-221. Portugal: Edições Aloendro, 2012. Published Melo, Madalena; Pereira, Tiago. "Envolvimento dos estudantes na escola: contributos para a sua conceptualização, caracterização, avaliação e promoção". In Educación, Aprendizaje y Desarrollo en una Sociedad Multicultural, edited by J.-M. Román Sánchez, M.-A. Carbonero Martín & J-D. Valdivieso Pastor (Comps.), 8301-8316. Madrid: Ediciones de la Asociación Nacional de Psicología y Educación, 2011. Published Rocha, A. M.; Melo, Madalena; Rebelo dos Santos, N.; Candeias, Adelinda. "Emotional Intelligence View 360 Questionnaire – Estudos psicométricos com profissionais portugueses". In A. A. Candeias & L. S. Almeida (Coord.). Inteligência Humana, edited by A. A. Candeias & L. S. Almeida (Coord.), 449-484. Coimbra, Portugal: Quarteto, 2007. Published Melo, Madalena. "Psicologia da Educação e mudanças desenvolvimentais". In A. Estrela, P. S. Mendes & J. C. Chouriço (Orgs.), O Estado da Arte em Ciências da Educação, edited by A. Estrela, P. S. Mendes & J. C. Chouriço (Orgs.), 271-280. Porto, Portugal: Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, 2005. Published Melo, Madalena. "Doutoramento e formação de professores universitários". In A. Neto, J. Nico, Chouriço, J. C., Costa, P. & P. Mendes (Orgs.), Didácticas e metodologias de educação. Percursos e desafios, 301-313. Évora, Portugal: Universidade de Évora, 2003. Published
Conference paper	Veiga, Feliciano Henriques; Wentzel, Kathryn; Melo, Madalena; Pereira, Tiago; Galvão, Diana. "Envolvimento dos alunos na escola e relação com os pares: Uma revisão da literatura". 2014. Veiga, Feliciano Henriques; Taveira, Maria do Céu; Janeiro, Isabel Nunes; Melo, Madalena; Caldeira, Suzana Nunes; Bahia, Sara; Nogueira, João; et al. "Aspirações escolares em estudantes com diferentes níveis de envolvimento na escola : um estudo em rapazes e em raparigas". 2013. Veiga, Feliciano Henriques; Taveira, Maria do Céu; Janeiro, Isabel Nunes; Melo, Madalena; Caldeira, Suzana Nunes; Bahia, Sara; Nogueira, João; et al. "Profissões desejadas envolvimento na escola : Um estudo em alunos com e sem retenção". 2013. Veiga, Feliciano Henriques; Galvão, Diana; Almeida, Ana; Carvalho, Carolina; Janeiro, Isabel Nunes; Nogueira, João; CONBOY, JOSEPH; et al. "Students’ Engagement in School: A literature review". 2012. Veiga, Feliciano Henriques; Bahia, Sara; Nogueira, João; Melo, Madalena; Caldeira, Suzana; Festas, Maria Isabel; Taveira, Maria do Céu; et al. "Portuguese Adaptation of Students' Engagement in Schools International Scale (SESIS)". 2012. Veiga, Feliciano Henriques; Carvalho, Carolina; Almeida, Ana; Taveira, Maria do Céu; Janeiro, Isabel Nunes; Baía, Sara; Festas, Isabel; et al. "Students' engagement in schools: differentiation and promotion". 2010. Veiga, Feliciano Henriques; Almeida, Ana; Carvalho, Carolina; Janeiro, Isabel; Nogueira, João; Melo, Madalena; Festas, Isabel; Bahia, Sara; Caldeira, Suzana Nunes. "Student engagement in Portuguese schools : A national project". 2009. Veiga, Feliciano Henriques; Almeida, Ana Tomás; Carvalho, Carolina; Janeiro, Isabel Nunes; Nogueira, João; Melo, Madalena; Festas, Maria Isabel; et al. "Envolvimento dos alunos em escolas portuguesas: Elementos de um projecto de investigação". 2009.
Dictionary entry	Melo, Madalena. "Habituação". In Dicionário de Psicologia, edited by Baptista, T. M. & Neto, D. D. (Eds.). Edições Sílabo, 2019. http://hdl.handle.net/10174/27277. Melo, Madalena. "Teoria da mente". In Dicionário de Psicologia (pp. 454 - 456)., edited by Baptista, T. M. & Neto, D. D. (Eds.). Edições Sílabo, 2019. http://hdl.handle.net/10174/27280. Published • Editor Melo, Madalena. "Mnemónica". In Dicionário de Psicologia, edited by In Baptista, T. M. & Neto, D. D. (Eds.). Edições Sílabo, 2019. http://hdl.handle.net/10174/27278. Published Melo, Madalena. "Estádio Sensório motor". In Dicionário de Psicologia, edited by Baptista, T. M. & Neto, D. D. (Eds.). Edições Sílabo, 2019. http://hdl.handle.net/10174/27276. Published Melo, Madalena. "Constância do objeto". In Dicionário de Psicologia, edited by Baptista, T. M. & Neto, D. D. (Eds.). Edições Sílabo, 2019. http://hdl.handle.net/10174/27273. Published Melo, Madalena. "Desenvolvimento moral". In Dicionário de Psicologia, edited by Baptista, T. M. & Neto, D. D. (Eds.). Edições Sílabo, 2019. http://hdl.handle.net/10174/27274. Published Melo, Madalena. "Permanência do Objeto". In Dicionário de Psicologia (pp 360-361), edited by Baptista, T. M. & Neto, D. D. (Eds.). Edições Sílabo, 2019. http://hdl.handle.net/10174/27279. Published
Edited book	Veiga, Feliciano Henriques; Carvalho, Carolina; Raposo, S. ; Pereira, Anabela; Marinha, F. ; Faria, L. ; Oliveira, I.; et al. Atas do III Congresso Internacional Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspetivas da Psicologia e Educação — Inclusão e Diversidade. Portugal: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. 2020. Published • Editor Edgar Galindo; Candeias, Adelinda A.; Grácio, Luísa; Melo, Madalena; Pires, Heldemerina S.; Reschke, K.; Witruk, E.. Psychology in Education and Health. Proceedings of the II Leipzig-Evora Scientific Meeting in Psychology. 2018. Pires, Heldemerina; Candeias, Adelinda; Vaz-Velho, Catarina; Galindo, Edgar; Grácio, Luísa; Melo, Madalena; Costa, Nuno; et al. Psychology in Education and Health. Proceedings of the III Leipzig-Evora Scientific Meeting in Psychology. Universidade de Évora. 2018. Published Veiga, Feliciano Henriques; Almeida, Ana; Carvalho, Carolina; Galvão, Diana; Goulão, Maria de Fátima; Festas, Maria Isabel; Janeiro, Isabel; et al. Atas do I Congresso Internacional Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspetivas da Psicologia e Educação. Portugal: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. 2014. Published Rebelo dos Santos, Nuno; Lima, Maria Luisa ; Melo, Madalena; Candeias, Adelinda; Calado, Ana A. Actas do VI Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia. Portugal: Departamento de Psicologia, Universidade de Évora. 2006. Published Biscaia, Constança; Melo, Madalena; Franco, Vitor ; dos Santos, Nuno Rebelo. Interfaces da Psicologia, Vol. I. Portugal: Universidade de Évora. 2000. Published Biscaia, Constança; Melo, Madalena; dos Santos, Nuno Rebelo; Franco, Vitor. Interfaces da Psicologia. Vol. II. Portugal: Universidade de Évora. 2000. Published
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(2018): http://hdl.handle.net/10174/22400. Pires, Heldemerina; Candeias, Adelinda; Rebelo, H.; Franco, Vítor; Melo, Madalena; Grácio, Luísa; Saragoça, Maria José. "From the gaps/needs to the e+ qolmi course". (2018): http://hdl.handle.net/10174/22402. Ana Cristina Rosário; Adelinda Candeias; Madalena Melo. "Violência entre pares na adolescência: Um estudo com estudantes no início e no final do 3.º ciclo do ensino básico". PSICOLOGIA 31 2 (2017): 57-57. https://doi.org/10.17575%2Frpsicol.v31i2.1153. 10.17575/rpsicol.v31i2.1153 Melo, Madalena; Pereira, Sónia. "Comportamentos e motivos dos/as observadores/as de bullying: Contributos para a sua avaliação". PSICOLOGIA 31 2 (2017): 1-1. https://doi.org/10.17575%2Frpsicol.v31i2.1150. Published • https://doi.org/10.17575/rpsicol.v31i2.1150 Pires, Heldemerina; Candeias, Adelinda; Grácio, Luísa; Edgar Galindo; Melo, Madalena. "The Influence of Family Support According to Gender in the Portuguese Language Course Achievement". 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Open access • Published • https://doi.org/10.3389/fpsyg.2017.01064 Rosário,Ana Cristina; Candeias,Adelinda; Melo,Madalena. "Violência entre pares na adolescência: Um estudo com estudantes no início e no final do 3.º ciclo do ensino básico". (2017): http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0874-20492017000200005. Simões, José; Melo, Madalena. "Ser estudante de doutoramento: A relação de orientação e a perceção de desenvolvimento pessoal". Psicologia 31 2 (2017): 237-242. http://hdl.handle.net/10174/21582. Published • doi: 10.17575/rpsicol.v31i2.1348 Pereira, Sónia; Melo, Madalena. "Observação de Bullying: Avaliação, sensibilidade moral e motivação para ajudar as vítimas". Psicologia 31 2 (2017): 254-260. http://hdl.handle.net/10174/21578. Published • https://doi.org/10.17575/rpsicol.v31i2.1348 Melo, Madalena; Simões, José. "Contributos para o estudo do processo de doutoramento: relação de orientação e perceção de desenvolvimento pessoal". (2016): http://hdl.handle.net/10174/17758. Mendão, Ana; Biscaia, Constança; Bernardo, Maria de Fátima Campos; Melo, Madalena. "Perceção de risco no one-night stand – Um estudo com adultos emergentes". Psicologia, Saúde & Doenças 16 (2016): http://hdl.handle.net/10174/18016. Published Melo, Madalena; Pereira, Tiago; Guerreiro, H.. "The Role of Engagement with School in Higher Education Expectations in Secondary Students of Odemira". (2015): http://hdl.handle.net/10174/13850. Veiga, Feliciano; Wentzel, Kathryn; Melo, Madalena; Pereira, Tiago; Galvão, Diana. "Envolvimento dos alunos na escola e relação com os pares: Uma revisão da literatura". (2015): http://hdl.handle.net/10174/13869. Soares, Joana; Melo, Madalena; Almeida, Ana. "Envolvimento dos estudantes na escola e disrupção escolar: Um estudo com alunos de uma escola TEIP". (2015): http://hdl.handle.net/10174/13893. Candeias, Cláudia; Melo, Madalena. "Engagement and Well Being of Students of Vocational Education". (2015): http://hdl.handle.net/10174/13853. Veiga, F.; Taveira, M.; Galvão, D.; Janeiro, I.; Conboy, J.; Carvalho, C.; Caldeira, S.; et al. "Envolvimento dos Alunos na Escola: Conceito e Relação com o Desempenho Académico - Sua Importância na Formação de Professores". (2014): http://hdl.handle.net/10174/9595. Santos, Cristina; Melo, Madalena. "Ciúme nas relações amorosas de adolescentes: Questões de género e orientação sexual". (2014): http://hdl.handle.net/10174/10133. Silva, João; Melo, Madalena. "Do sujeito ao participante: O desafio da investigação com crianças". (2014): http://hdl.handle.net/10174/10131. Melo, Madalena; Pelixo, Paulo. "“Desde que eles não mostrem”: perspetivas de professores/as sobre orientação sexual e identidades LGBT.". (2014): http://hdl.handle.net/10174/10132. Andrade,Larissa Pires de; Rinaldi,Natália Madalena; Coelho,Flávia Gomes de Melo; Tanaka,Kátia; Stella,Florindo; Gobbi,Lilian Teresa Bucken. "Dual task and postural control in Alzheimer's and Parkinson's disease". (2014): http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1980-65742014000100078. Melo, Ana Teixeira de; Alarcão, Madalena. "Transforming Risks into Opportunities in Child Protection Cases: A Case Study with a Multisystemic, In-Home, Strength-Based Model". (2013): http://hdl.handle.net/10316/36521. https://doi.org/10.1080/08975353.2013.762865 Melo, Madalena; Veiga, Feliciano; Bahia, Sara; Nogueira, João; Caldeira, Suzana; Festas, Isabel; Taveira, Céu; et al. "Portuguese Adaptation of Students Engagement in Schools International Scale (Sesis)". (2013): http://hdl.handle.net/10174/8212. Franco, Vitor; Melo, Madalena; Apolónio, Ana. "Problemas do desenvolvimento infantil e intervenção precoce". (2013): http://hdl.handle.net/10174/7829. Veiga, F.; Galvão, D.; Almeida, A.; Carvalho, C.; Janeiro, I; Nogueira, J.; Conboy, J.; et al. "STUDENT’ S ENGAGEMENT IN SCHOOL: A LITERATURE REVIEW". (2013): http://hdl.handle.net/10174/7292. Silva, João; Melo, Madalena. "Do Pré-Escolar ao 1º Ciclo do Ensino Básico: Experiências e Vivências da Transição". (2013): http://hdl.handle.net/10174/8011. Veiga, Feliciano Henriques; Galvão, Diana; Almeida, Ana; Carvalho, Carolina; Janeiro, Isabel; Nogueira, João; Conboy, Joseph; et al. "Students' Engagement in School : A literature review.". (2012): http://hdl.handle.net/10400.3/3910. Melo, Madalena; Pereira, Tiago. "Processos de transição e envolvimento dos estudantes na escola: contributos para o seu estudo". (2012): http://hdl.handle.net/10174/4227. Melo, Madalena; Pereira, Tiago. "Novos paradigmas de intervenção psicológica em contextos educativos e qualidade de vida". (2012): http://hdl.handle.net/10174/4261. Franco,Vítor; Melo,Madalena; Apolónio,Ana; Vítor Franco; Madalena Melo; Ana Apolónio. "Child's development problems and early intervention". Educar em Revista 43 (2012): 49-64. http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602012000100005. 10.1590/s0104-40602012000100005 Pereira, Tiago; Melo, Madalena. "Metodologia artístico-pedagógica MUS-E como veículo para o envolvimento das/dos estudantes em escolas de contextos sócio-culturalmente diversos". (2012): http://hdl.handle.net/10174/4249. Melo, Madalena; Quaresma, Filipa. "Envolvimento do estudante na escola e autoestima: Um estudo com alunos do 2º e 3º ciclos". (2012): http://hdl.handle.net/10174/4234. Melo, Madalena; Duarte, Maria. "Comportamentos agressivos entre pares e padrões de vinculação: um estudo com jovens adolescentes". (2012): http://hdl.handle.net/10174/4912. Silva, João; Melo, Madalena. "Do Pré-Escolar ao 1º Ciclo do Ensino básico: (des)continuidades e primeiros impactos da transição". (2012): http://hdl.handle.net/10174/4243. Melo, Madalena; Pereira, Tiago. "Processos de mediação na emergência do modelo ecológico-desenvolvimental em Psicologia da Educação". (2009): http://hdl.handle.net/10174/1836. Melo, Madalena; Pereira, Tiago. "A Construção de um Espaço Europeu de Ensino Superior: Expectativas dos Estudantes do 1.º ano da Universidade de Évora". (2009): http://hdl.handle.net/10174/1837.
Thesis / Dissertation	Melo, Ana Madalena Ruivinho de. ""Trilogia da Mãe Gansa" - A realização da produção e direcção de cena de um espectáculo teatral por alunos do 3º ciclo do ensino básico, do Clube de Teatro da Escola Básica da Gafanha da Encarnação". Master, 2017. http://hdl.handle.net/10400.22/10604. Pereira, Diana Madalena Baptista Rodrigues. "Vibrato: implementação de estratégias e aplicação de exercícios para a aprendizagem e aperfeiçoamento da técnica do vibrato no violino". Master, 2017. http://hdl.handle.net/10400.22/10137. Melo, Madalena. "Quid petis? um estudo sobre o processo de doutoramento". PhD, 2000. http://hdl.handle.net/10174/11100.

Activities

Supervision

	Thesis Title Role	Degree Subject (Type) Institution / Organization
2012 - Current	Ambiente Psicossocial e Dificuldades de Aprendizagem: Um estudo com alunos do 2º e 3º ciclos do Ensino Básico Supervisor	Mestrado em Psicologia (Master) Universidade de Évora Departamento de Psicologia, Portugal
2012 - Current	Maus-Tratos entre Iguais e Perceção de Suporte Social. Um estudo com alunos dos 2º e 3º ciclo do Ensino Básico Supervisor	Mestrado em Psicologia (Master) Universidade de Évora Departamento de Psicologia, Portugal
2012 - Current	Do Pré-Escolar ao 1º Ciclo do Ensino Básico: Expectativas, Vivências e Experiências. A transição pela voz das crianças Supervisor	Mestrado em Psicologia (Master) Universidade de Évora Departamento de Psicologia, Portugal
2011 - Current	Comportamentos de Agressão e Vitimação em Contexto Escolar e Percepção de Suporte Social. Um estudo com alunos dos 3º e 4º anos de escolaridade. Supervisor	Mestrado em Psicologia (Master) Universidade de Évora Departamento de Psicologia, Portugal
2011 - Current	Os estereótipos de género na linguagem simbólica da Química: o caso da tabela periódica Co-supervisor	Mestrado em Educação – Questões de Género e Educação para a Cidadania (Master) Universidade de Évora, Portugal
2010 - Current	Relações de Namoro, Género e Sexualidade Adolescente Supervisor	Mestrado em Educação – Questões de Género e Educação para a Cidadania (Master) Universidade de Évora, Portugal
2010 - Current	Comportamentos Agressivos entre Pares e Padrões de Vinculação: Um estudo com jovens adolescentes Supervisor	Mestrado em Psicologia (Master) Universidade de Évora Departamento de Psicologia, Portugal
2009 - Current	As Habilidades Sociais em Dependentes de Álcool Supervisor	Mestrado Psicologia – Desenvolvimento e Intervenção em Contextos Educativos (Other) Universidade de Évora, Portugal
2008 - Current	Desenvolvimento Vocacional no Ensino Secundário: A Importância do Auto-Conhecimento no Processo de Tomada de Decisão Supervisor	Mestrado em Psicologia – Desenvolvimento e Intervenção em Contextos Educativos (Master) Universidade de Évora, Portugal
2007 - Current	Escola e Diversidade Cultural dos Alunos. Um estudo no 1.º Ciclo do Ensino Básico Supervisor	Mestrado em Educação — Administração Escolar (Master) Universidade de Évora, Portugal
2023 - 2023/09/29	Career Development in Transgender People Co-supervisor of Kristina Maria Holm	Mestrado em Psicologia (Master) Universidade de Évora Departamento de Psicologia, Portugal
2022 - 2022	Adoção e educação de crianças por parte de casais homossexuais. Um estudo sobre opiniões de estudantes de Ensino Superior Supervisor of Cláudia Sofia Afonso Simões	Psicologia (Master) Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2022 - 2022	Sexismo: O papel da pornografia heteronormativa nas relações românticas Supervisor of Joana Rita de Figueiredo Ascenso Salvador	Psicologia (Master) Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2021 - 2021	Manifestações e motivos do bullying homofóbico: um estudo no Ensino Secundário Supervisor	Psicologia (Master) Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2021 - 2021	Interesses vocacionais e (in)decisão vocacional: estudo exploratório com estudantes do ensino profissional artístico Co-supervisor	Psicologia (Master) Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2021 - 2021	Bullying Homofóbico no Ensino Superior: Vivências da Comunidade LGB Co-supervisor of Rita Alexandra Costa Pereira de Almeida	Mestrado Psicologia (Master) Universidade de Évora Departamento de Psicologia, Portugal
2019 - 2019	Olhar a escola: perceção de clima escolar e sentimento de pertença. Um estudo com alunos/as de 3º ciclo do ensino básico Supervisor	Psicologia (Master) Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2019 - 2019	Se podes olhar, vê. se podes ver, repara. Observação de bullying e (des)motivação para agir Supervisor	Psicologia (Master) Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2014 - 2019	Bem-estar, satisfação académica e atividades extra académicas- um estudo na Universidade de Évora Supervisor	Ciências da Educação (PhD) Universidade de Évora Instituto de Investigação e Formação Avançada, Portugal
2018 - 2018	Preconceito Racial em Crianças: Influência da Identificação e Pertença Grupal Supervisor	Psicologia (Master) Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2018 - 2018	Clima de Escola e Envolvimento de Estudantes: Um Estudo com alunos/as do 3.º Ciclo do Ensino Básico Supervisor	Psicologia (Master) Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2018 - 2018	Preconceitos e Discriminação face a Minorias Sexuais Supervisor	Psicologia (Master) Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2018 - 2018	Bissexualidade(s): crenças e opiniões Co-supervisor	Psicologia (Master) Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2017 - 2017	Evolução e configuração actual do preconceito face a lésbicas e a gays: Um estudo comparativo Supervisor	Psicologia (Master) Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2016 - 2016	Metamorfoses: Identidades e papéis de género. Um estudo com transhomens Supervisor	Psicologia (Master) Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2016 - 2016	Impacto da prática de exercício físico em adolescentes: autoestima, bem-estar e rendimento escolar Supervisor	Psicologia (Master) Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2016 - 2016	"Tornar-se Doutor": A relação de orientação e o desenvolvimento do/a doutorando/a Supervisor	Psicologia (Master) Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2016 - 2016	Gestão da Visibilidade LGB no Contexto do Ensino Superior Supervisor	Psicologia (Master) Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2015 - 2015	"Vejo, não vejo..." Fatores motivacionais que levam os/as observadores/as a ajudar ou não as vítimas de bullying Supervisor	Psicologia (Master) Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2015 - 2015	Perceções de suporte social e envolvimento na escola: Um estudo com adolescentes do 3º ciclo Supervisor	Psicologia (Master) Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2015 - 2015	Comportamentos agressivos entre pares e competências emocionais em estudantes de 2º e 3º ciclos de escolaridade Supervisor	Psicologia (Master) Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2015 - 2015	Imagem da Psicologia e do Psicólogo: A perceção de estudantes sobre o Psicólogo da Educação Supervisor	Mestrado Psicologia (Master) Universidade de Évora Departamento de Psicologia, Portugal
2010 - 2014/12/16	Envolvimento de Estudantes do Ensino Profissional na Escola Supervisor of Cláudia Vanessa Garcia Candeias	Psicologia (PhD) Universidade de Évora Instituto de Investigação e Formação Avançada, Portugal
2014 - 2014	Justiça e Funcionamento do do Sistema Judicial: Concepções e Representação da Criança Co-supervisor	Psicologia (PhD) Universidade de Évora, Portugal
2014 - 2014	"De pequenino se torce o destino". O envolvimento na escola de crianças de meios socioeconómicos desfavorecidos. Supervisor	Mestrado Psicologia (Master) Universidade de Évora Departamento de Psicologia, Portugal
2014 - 2014	Envolvimento na Escola, Vitimação e Bem-Estar Psicológico: Um Estudo com Alunos/Alunas do 3.º Ciclo Supervisor	Mestrado em Psicologia (Master) Universidade de Évora Departamento de Psicologia, Portugal
2014 - 2014	Envolvimento dos estudantes na escola, disrupção escolar e rendimento académico: Um estudo com alunos de uma escola TEIP Co-supervisor	Mestrado em Psicologia (Master) Universidade de Évora Departamento de Psicologia, Portugal
2014 - 2014	Identidade e Gestão da Visibilidade em jovens Gays, Lésbicas e Bissexuais. Supervisor	Mestrado Psicologia (Master) Universidade de Évora Departamento de Psicologia, Portugal
2013 - 2013	"Desde que eles não mostrem" Perspectivas de Professores/as sobre a Orientação sexual e Identidades LGBT Supervisor	Mestrado em Psicologia (Master) Universidade de Évora Departamento de Psicologia, Portugal
2013 - 2013	O Projecto Educativo como Instrumento de Autonomia e Gestão. Relato Reflexivo de um Percurso profissional (Relatório de Atividade Profissional). Supervisor	Mestrado em Ciências da Educação (Master) Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2013 - 2013	Ofício: Ser Professora. Do Projeto Educativo ao Sucesso Escolar (Relatório de Atividade Profissional) Supervisor	Mestrado em Ciências da Educação (Master) Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2013 - 2013	Concepções e Práticas em Avaliação do Processo de Ensino e Aprendizagem de Educandos com Deficiência Intelectual nas Classes Comuns dos Anos/Séries Iniciais, no Município de Macapá-AP Supervisor	Mestrado em Ciências da Educação (Master) Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2013 - 2013	Ciúme nas relações amorosas de adolescentes: Questões de género e orientação sexual Supervisor	Mestrado em Psicologia (Master) Universidade de Évora Departamento de Psicologia, Portugal
2012 - 2012	Envolvimento na Escola, Bem-Estar e Vinculação aos Pais, Pares e Professores/as. Um Estudo com Alunos/as dos Ensinos Básico e Secundário Supervisor	Mestrado em Psicologia (Master) Universidade de Évora Departamento de Psicologia, Portugal
2012 - 2012	Autoestima e Envolvimento do Estudante na Escola: um estudo com alunos dos 2º e 3º ciclos Supervisor	Mestrado em Psicologia (Master) Universidade de Évora Departamento de Psicologia, Portugal
2012 - 2012	Da Transição à Articulação. Do Pré-Escolar ao 1º Ciclo do Ensino Básico: Um estudo com educadores e professores Supervisor	Mestrado em Ciências da Educação (Master) Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2012 - 2012	Envolvimento dos estudantes na Escola e Perceção de Suporte Social. Um estudo com alunos do 2º e 3º ciclo do Ensino Básico Supervisor	Mestrado em Psicologia (Master) Universidade de Évora Departamento de Psicologia, Portugal
2012 - 2012	Práticas Educativas Familiares e Padrões de Vinculação: Um estudo com crianças de uma escola de Évora Supervisor	Mestrado em Psicologia (Master) Universidade de Évora Departamento de Psicologia, Portugal
2011 - 2011	Social representation of sexual transmissible diseases: A study with adults in the city of Rio de Janeiro Co-supervisor	Erasmus Mundi Phoenix Master’s Course - Health and Society (Master) Universidade de Évora Centro Interdisciplinar de História Culturas e Sociedades, Portugal

Association member

	Society Organization name	Role
2020 - 2024	Ordem dos Psicólogos Portugueses – OPP	Membro da Assembleia de Representantes da Ordem dos Psicólogos Portugueses
2020 - 2023	Fórum Nacional de Psicologia	Membro do Fórum Nacional de Psicologia
2010 - 2019	Associação para o Planeamento da Família - APF	Membro da Direção da APF Alentejo; Membro da Direção Nacional da APF
2006 - 2008	Fórum Nacional de Educação para a Cidadania	Membro do Fórum Nacional de Educação para a Cidadania
2005 - 2007	Associação Portuguesa de Psicologia	Membro dos Corpos Sociais