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José Elias Gonçalves Ratinho é bolseiro de doutoramento da Fundação para a Ciência e a Tecnologia e estudante de Doutoramento em Psicologia na Universidade do Algarve. A sua investigação centra-se na gamificação educativa, particularmente nos seus efeitos sobre a motivação, o envolvimento e o desempenho académico na aprendizagem da Matemática. Os seus interesses incluem o desenho de experiências gamificadas, a Teoria da Autodeterminação, a síntese de evidência e a utilização integrada de métodos quantitativos e qualitativos em educação.
Identification

Personal identification

Full name
José Elias Gonçalves Ratinho

Citation names

  • Ratinho, Elias

Author identifiers

Ciência ID
F31E-F4F2-A597
ORCID iD
0000-0003-1778-8343

Knowledge fields

  • Social Sciences - Psychology

Languages

Language Speaking Reading Writing Listening Peer-review
Portuguese (Mother tongue)
French Advanced (C1) Proficiency (C2) Upper intermediate (B2) Proficiency (C2)
English Upper intermediate (B2) Proficiency (C2) Advanced (C1) Proficiency (C2)
Education
Degree Classification
2022/09/19 - 2028/11/15
Ongoing
Psicologia (Doctorate)
Universidade do Algarve Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Portugal
2023/10/09 - 2023/12/04
Concluded
Formação Inicial Psicólogo Júnior (Others)
Ordem dos Psicólogos Portugueses, Portugal
MUITO BOM
2023/02/08 - 2023/02/21
Concluded
Intervenção Psicológica Com Adultos Mais Velhos (Others)
Ordem dos Psicólogos Portugueses, Portugal
MUITO BOM
2021/01/01 - 2021/04/20
Concluded
Gestão e Coordenação de Formação (Others)
Traininghouse, Portugal
18
2018/09/15 - 2021
Concluded
Psicologia da Educação (Master's Degree)
Major in Psicologia da Educação
Universidade do Algarve Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Portugal
"Os Efeitos da Gamificação na Motivação dos Alunos do Ensino Secundário e Superior: Revisão Sistemática" (THESIS/DISSERTATION)
18
2020/10/09 - 2020/10/17
Concluded
Avaliação Psicológica de Condutores (Others)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
18
2015/09/15 - 2018/06/19
Concluded
Psicologia (Licenciate Degree)
Universidade do Algarve Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Portugal
15
Affiliation

Others

Category
Host institution
Employer
2023/01/09 - 2024/09/30 Psicólogo Centro Social e Comunitário de Vale Silves, Portugal
2020/06/01 - 2022/09/15 Gabinete de Inserção Profissional - Animador do Centro de Emprego e Formação Profissional Núcleo Empresarial do Concelho de Sousel, Portugal
2019/09/01 - 2020/06/30 Psicólogo (Estágio Curricular) Agrupamento de Escolas Pinheiro e Rosa, Portugal
Agrupamento de Escolas Pinheiro e Rosa, Portugal
Projects

Grant

Designation Funders
2024/10/01 - Current Aprendizagem Gamificada na Matemática: os efeitos da app MILAGE na motivação, envolvimento e rendimento académico em estudantes do ensino secundário e superior
2024.00502.BD
PhD Student Fellow
Universidade do Algarve Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Ongoing

Contract

Designation Funders
2021/03/01 - Current Projeto MUDAKI
Voluntário - Consultoria aplicação de gamificação na construção de aplicação
Ongoing
2019/09/01 - 2022/09/01 MILAGE LEARN+
2019-1-PT01-KA201-061246
Voluntário de Investigação no âmbito dos efeitos da gamificação
Ongoing
Outputs

Publications

Conference poster
  1. Ratinho, Elias; Figueiredo, Mauro Jorge Guerreiro; Martins, Cátia. "Gamification on Mathematics Engagement and Motivation in Secondary School and Higher Education: a systematic review". Paper presented in 9th International Conference on Self-Determination Theory, 2026.
  2. Beatriz Chaveca; Martins, Cátia; Ratinho, Elias; Sara Matos. "Perceção dos estudantes do ensino superior sobre a App MILAGE Aprender+". Paper presented in V Simpósio Júnior de Investigação em Psicologia (SIJPSI), 2025.
Journal article
  1. Elias Ratinho; Mauro Figueiredo; Dulce Estêvão; Luís Faísca; Cátia Martins. "Gamification on Mathematics Engagement and Motivation in Secondary School and Higher Education: A Systematic Review and Meta-Analysis". Educational Psychology Review (2026): https://doi.org/10.1007/s10648-025-10108-1.
    10.1007/s10648-025-10108-1
  2. Ana Simão; Elias Ratinho; Cristina Nunes. "The Role of Coping Strategies, Social Support and Dark Triad Traits in the Psychological Adjustment of Adolescents in Residential Care". Residential Treatment For Children & Youth (2026): https://doi.org/10.1080/0886571X.2026.2680878.
    10.1080/0886571X.2026.2680878
  3. Mocho, Helena; Martins, Cátia; Ratinho, Elias; Cristina Nunes. "Dynamics of Parental School Involvement on Children Quality of Life – An interactive model". Children (2026): https://www.mdpi.com/2227-9067/13/4/561.
    Published • https://doi.org/10.3390/children13040561
  4. Ana Simão; Cátia Martins; Elias Ratinho; Brianne H. Kothari; Cristina Nunes. "Positive Residential Care Integration Scale: Portuguese Adaptation and Validation". European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education (2025): https://doi.org/10.3390/ejihpe15120252.
    10.3390/ejihpe15120252
  5. Helena Mocho; Cátia Martins; Elias Ratinho; Cristina Nunes. "Adaptation and Validation of a Child-Reported Measure of Parental School Involvement". Social Sciences (2025): http://dx.doi.org/10.3390/socsci14080475.
    10.3390/socsci14080475
  6. Helena Mocho; Cátia Martins; Rita dos Santos; Elias Ratinho; Cristina Nunes. "Measuring Parental School Involvement: A Systematic Review". European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education (2025): https://doi.org/10.3390/ejihpe15060096.
    10.3390/ejihpe15060096
  7. Elias Ratinho; Rita Dos Santos; Helena Mocho; Cristina Nunes; Andreia Santos; Cátia Martins. "Motivación para el aprendizaje en niños: Revisión sistemática de instrumentos de evaluación". European Journal of Education and Psychology (2025): https://doi.org/10.32457/ejep.v18i1.2866.
    10.32457/ejep.v18i1.2866
  8. Martins, Cátia; Jesus, Saul; da Silva, José Tomás; Ribeiro, Conceição; Estêvão, Maria Dulce; Mocho, Helena; Ratinho, Elias; Nunes, Cristina. "The Volunteer Motivation Scale (VMS): Adaptation and Psychometric Properties among a Portuguese Sample of Volunteers". Sustainability 16 1 (2023): 327. http://dx.doi.org/10.3390/su16010327.
    10.3390/su16010327
  9. Elias Ratinho; Cátia Martins. "The role of gamified learning strategies in student's motivation in high school and higher education: A systematic review". Heliyon (2023): e19033-e19033. http://dx.doi.org/10.1016/j.heliyon.2023.e19033.
    10.1016/j.heliyon.2023.e19033
Magazine article
  1. Martins, Cátia; Jesus, Saul; da Silva, José Tomás; Ribeiro, Conceição; Estêvão, M. Dulce; Mocho Alcaparra, Helena; Ratinho, Elias; Cristina Nunes. "A AVALIAÇÃO DA MOTIVAÇÃO PARA O VOLUNTARIADO COM A TEORIA DA AUTODETERMINAÇÃO", Revista Psicologia para Psicólogos, 2024, https://www.ordemdospsicologos.pt/ficheiros/documentos/opp_psicologiaparapsicologos_digital_pages.pdf.
Thesis / Dissertation
  1. Ratinho, José Elias Gonçalves. "Os efeitos da gamificação na motivação dos alunos do Ensino Secundário e Superior: revisão sistemática". Master, 2021. http://hdl.handle.net/10400.1/18136.
Activities

Oral presentation

Presentation title Event name
Host (Event location)
2026/07/09 MILAGE NO ENSINO SUPERIOR: APRENDIZAGEM ATIVA E GAMIFICAÇÃO EM UNIDADES CURRICULARES DE INFORMÁTICA E MATEMÁTICA Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas do Ensino Superior
(Barcelos, Portugal)
2026/05/20 Gamificação personalizada: estratégias para envolver diferentes perfis de alunos na aprendizagem 5ª Edição do Ciclo de Encontros de Partilha e Inovação Pedagógica
Universidade do Algarve (Faro, Portugal)
2026/05/19 Quando aprender entra em jogo: a ciência da gamificação Pint of Science
Pint of Science (Faro, Portugal)
2026/03/24 Gamified Learning in Mathematics: Effects of the MILAGE platform on Motivation, Engagement, and Academic Achievement in Secondary and Higher Education 10th Annual International GamiFIN Conference 2026
Gamification Group, University of Tampere, Finland (Saariselkä, Finland)
2025/05/29 Aprendizagem Gamificada na Matemática: os efeitos da App MILAGE na motivação, envolvimento e rendimento académico na Matemática em alunos do ensino secundário e superior XII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia
Associação Portuguesa de Psicologia (Porto, Portugal)
2025/03/27 Aprendizagem Gamificada na Matemática: os efeitos da app MILAGE na motivação, envolvimento e rendimento académico em estudantes do ensino secundário e superior V Simpósio de Investigação Júnior em Psicologia
Universidade do Algarve (Faro, Portugal)
2025/03/27 App MILAGE Aprender + e o seu impacto na motivação dos estudantes V Simpósio de Investigação Júnior em Psicologia
Universidade do Algarve (Faro, Portugal)
2025/03/27 Poster científico - Perceção dos Estudantes do Ensino Superior sobre a App MILAGE Aprender + V Simpósio de Investigação Júnior em Psicologia
Universidade do Algarve (Faro, Portugal)
2025/02/21 Aprendizagem Gamificada na Matemática: os efeitos da app MILAGE na motivação, envolvimento e rendimento académico em estudantes do ensino secundário e superior 3º Encontro Anual dos Doutorandos da Universidade do Algarve
Universidade do Algarve (Faro, Portugal)
2024/03/20 O contributo e as potencialidades da gamificação no sucesso escolar na aprendizagem da Matemática 2ª encontro anual de doutorandos da UAlg
Universidade do Algarve (Faro, Portugal)
2023/07/06 Escape Room em Aula Teórico-Prática: uma experiência na formação inicial em Psicologia
Eventqualia (Faro, Portugal)

Event organisation

Event name
Type of event (Role)
Institution / Organization
2026/05/19 - 2026/05/19 Membro do staff que colaborou na preparação e organização do evento - VI Simpósio de Investigação Júnior em Psicologia (2026/05/19 - 2026/05/19)
Symposium (Other)
Universidade do Algarve Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Portugal
2025/03/27 - 2025/03/27 Membro do staff que colaborou na preparação e organização do evento - V Simpósio de Investigação Júnior em Psicologia (2025/03/27 - 2025/03/27)
Symposium (Other)
Universidade do Algarve, Portugal
2019/02/21 - 2019/02/21 Dia Aberto da Universidade do Algarve (2019/02/21 - 2019/02/21)
Meeting (Other)
Universidade do Algarve - Campus de Gambelas, Portugal

Event participation

Activity description
Type of event
Event name
Institution / Organization
2026/06/30 - 2026/07/03 9th International Self-Determination Theory Conference 2026
Conference
9th International Self-Determination Theory Conference 2026
2026/03/23 - 2026/03/27 10th Annual International GamiFIN Conference 2026
Conference
10th Annual International GamiFIN Conference 2026
Tampere University of Technology, Finland
2025/05/28 - 2025/05/30 Participação no XII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia através de comunicação e de participação nas atividades do simpósio
Symposium
XII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia
Associação Portuguesa de Psicologia, Portugal
2025/03/27 - 2025/03/27 V Simpósio de Investigação Júnior em Psicologia
Symposium
V Simpósio de Investigação Júnior em Psicologia
Universidade do Algarve, Portugal
2024/07/25 - 2024/07/25 Webinar - Envelhecimento VS Tecnologia
Workshop
Webinar - Envelhecimento VS Tecnologia
Sioslife, Portugal
2024/04/11 - 2024/04/11 Encontro de Escolas de Psicologia
Meeting
Encontro de Escolas de Psicologia
Ordem dos Psicólogos Portugueses, Portugal
2024/01/22 - 2024/01/22 Webinar JFS: O Papel do Psicólogo do Trabalho
Other
Webinar JFS: O Papel do Psicólogo do Trabalho
Ordem dos Psicólogos Portugueses, Portugal
2019/04/01 - 2019/05/30 Adaptabilidade de Carreira
Workshop
Adaptabilidade de Carreira
Universidade do Algarve, Portugal
2019/04/10 - 2019/04/10 Tertúlia sobre Infeções Sexualmente Transmissíveis,
Workshop
Tertúlia sobre Infeções Sexualmente Transmissíveis
Associação para o Planeamento da Família, Portugal
2018/11/30 - 2018/11/30 Colóquio acerca de práticas educativas
Conference
Colóquio: Aprender a Ser para Melhor Aprender
Camara Municipal de Lagoa, Portugal

Universidade do Algarve, Portugal

Ad Hoc journal article review

Journal title (ISSN) Publisher
2026/06/01 - Current BMC Psychology (2050-7283) Springer Nature
2026/05/22 - Current Scientific Reports (2045-2322) Nature Research
2026/05 - Current Social sciences (2076-0760) MDPI
2026/05 - Current International Journal of Human-Computer Interaction (1044-7318) Taylor and Francis
2026 - Current Educational Psychology Review (1573-336X) Springer Nature
2026 - Current Humanities and Social Sciences Communications (2662-9992) Springer Nature
2024/06/01 - Current Canadian Journal of Dental Hygiene (17121728)
2024 - Current Heliyon (2405-8440) Elsevier
2024 - Current EMSI Emerging Science Innovation ( 3005-2084)

Association member

Society Organization name Role
2024/04/01 - Current Ordem dos Psicólogos Portugueses Membro Efetivo

Course / Discipline taught

Academic session Degree Subject (Type) Institution / Organization
2022/02/01 - Current Apresentação de trabalho intitulado: "Os Efeitos da Gamificação na Motivação dos Alunos do Ensino Secundário e Superior: Revisão Sistemática" anualmente na unidade curricular: Motivação, Aprendizagem e Desempenho Escolar Psicologia da Educação (Master's Degree) Universidade do Algarve - Campus de Gambelas, Portugal
2026/06/23 - 2026/06/25 Gamificação no Ensino Superior Gamificação no Ensino Superior - Formação de Curta Duração Universidade do Algarve, Portugal

Evaluation committee

Activity description
Role
Institution / Organization Funding entity
2023/10/01 - 2023/10/12 Aluno representante da Universidade do Algarve na Avaliação Institucional promovida pela Comissão de Avaliação Externa (CAE) relativa ao processo de Avaliação Institucional da Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3ES).
Other
Universidade do Algarve, Portugal
2023/05/18 - 2023/05/19 Aluno da rede de doutorandos representante do Centro de Investigação em Psicologia da Universidade Autónoma e Universidade do Algarve nas reuniões com a unidade externa de avaliação
Other
Universidade do Algarve, Portugal