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Identification

Personal identification

Full name
Sofia Maria Veríssimo Catarreira

Citation names

  • Sofia Veríssimo

Author identifiers

Ciência ID
D91C-19C5-CDB7
ORCID iD
0000-0002-8461-7619

Email addresses

  • sofiaverissimo@gmail.com (Professional)

Knowledge fields

  • Exact Sciences - Mathematics - Applied Mathematics
Education
Degree Classification
2013
Concluded
 Didáctica da Matemática (Doutoramento)
Universidad de Extremadura, Spain
"A INTRODUÇÃO DAS IDEIAS DA TEORIA DOS CONCEITOS NUCLEARES NO ENSINO DA GEOMETRIA E AS SUAS IMPLICAÇÕES " (THESIS/DISSERTATION)
 Apto cum Laude
2007
Concluded
 Diploma de Estudios Avanzados (Diplôme d´études supérieures)
Major in Fisíca y Matemática
Universidad de Extremadura, Spain
"La constante de Neumann-Jordan de un Espacio de Banach”, dirigida por Dr. Juan Sancho Salas e Dr. Javier Alonso" (THESIS/DISSERTATION)
 Notable
2003/01/15
Concluded
 Ensino da Matemática (Licenciatura)
Major in Matemática
Fundação da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, Portugal
 14,2
Affiliation

Teaching in Higher Education

Category
Host institution		 Employer
2015 - Current Invited Adjunct Teacher (Polytechnic Teacher) Instituto Politécnico de Portalegre, Portugal
2011 - 2012 Invited Assistant (Polytechnic Teacher) Instituto Politécnico de Portalegre Escola Superior Agrária de Elvas, Portugal

Other Careers

Category
Host institution		 Employer
2006/09/01 - Current Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário) Ministério da Educação, Portugal

Others

Category
Host institution		 Employer
2003 - 2008 Trainer-Formador Instituto de Emprego e Formação Profissional, Portugal
Projects

Contract

Designation Funders
2022/01/03 - 2022/06/26 Projeto Demola | Gestão de Projetos em Co-Criação
POCH-04-5267-FSE-000819
Co-Facilitador
Instituto Politécnico de Portalegre, Portugal
Concluded

Other

Designation Funders
2009 - 2011 Estado de la Informática en los Centros de Infantil y Primaria de Extremadura
PRI09A005
Researcher
Junta de Extremadura, Spain

Universidad de Extremadura, Spain
Concluded
Outputs

Publications

Book chapter
  1. Alves, João Emílio; Proença, Adelaide Marques; Martins, Alexandre Cotovio; Veríssimo, Sofia Maria; Mourato, Isabel; Morgado, Helena Carrilho. "Online Learning or Emergency Remote Teaching?". In Interdisciplinary and Practical Approaches to Managerial Education and Training, 147-173. United States: IGI Global, 2022.
    Published • 10.4018/978-1-7998-8239-8.ch009
  2. Alves, João Emílio; Adelaide Proença; Alexandre Martins; Sofia Veríssimo; Isabel Mourato; Helena Morgado. "“Ensino a Distância sim, mas não é a mesma coisa”. A experiência do ensino a distância no Politécnico de Portalegre na perspetiva dos estudantes". In Temas Emergentes em Ciências Empresariais, 191-199. Portugal: Silabo, 2022.
    Published
  3. Sofia Veríssimo; González, Ricardo Luengo;; García, Juan Luis Cabanillas; Juan Luis Cabanillas Garcia; González, Ricardo Luengo. "Diferencias entre alumnado y profesorado en la valoración del uso de una plataforma virtual para la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas". In Investigação Qualitativa em Educação: avanços e desafios, 378-389. Ludomedia, 2020.
    10.36367/ntqr.2.2020.378-389
  4. González, Ricardo Luengo; Universidad de Extremadura, Grupo de Investigação CiberDidact, Badajoz; García, Luis Manuel Casas; Universidad de Extremadura, Grupo de Investigação CiberDidact, Badajoz; José Luis Torres-Carvalho; Luis Manuel Soto-Ardila; Lina Melo; Juan Arias; Rafael Martín Espada ; et al. Corresponding author: González, Ricardo Luengo; Universidad de Extremadura, Grupo de Investigação CiberDidact, Badajoz. "Metodologías y ejemplos desarrollados por el grupo CiberDidact dentro de un enfoque mixto". In A prática na Investigação Qualitativa: exemplos de estudos, 43-64. Aveiro, Portugal: Ludomedia, 2019.
    Published
  5. José Luís Carvalho; González, Ricardo Luengo; Universidad de Extremadura, Grupo de Investigação CiberDidact, Badajoz; García, Luis Manuel Casas; Universidad de Extremadura, Grupo de Investigação CiberDidact, Badajoz; Cesário Almeida; Teresa Alzás García; Sofia Veríssimo; José Contreras; et al. "La Teoría de los Conceptos nucleares y sus aplicaciones a las Ciencias Sociales, Educación Matemática e Ingeniería". In Revista de Educación de la Universidad de Extremadura, 5-28. Spain: Campo Abierto, 2016.
    Published
  6. García,Luis Manuel Casas; Vitor Godinho Lopes; González,Ricardo Luengo; Sofia Veríssimo; José Luis Carvalho. "Handbook of Research on Didactic Strategies and Technologies for Education: Incorporating Advancements". In Theory of Nuclear Concepts: A New Approach to Understand and Represent Congintive Strutures. United States: IGI Global, 2013.
Conference abstract
  1. Alves, João Emílio; Adelaide João Proença; Alexandre Duarte Martins; Sofia Veríssimo; MOURATO, ISABEL; Helena Morgado. "Ensino a distância (e@d) como inovação pedagógica. Avaliação de uma prática recente no IPPortalegre". Paper presented in V Internacional Forum on Management –Connected in a multipolar world: everything becomes smart and digital, Setúbal, 2021.
    Published
Conference paper
  1. Teresa Alzás; Ana Caballero Carrasco; Sofia Veríssimo. "Análisis mediante representación gráfica de los aspectos socials, emocionales y cognitivos en pacientes con Diabetes Mellitus". Paper presented in In atas 8.º Congresso Ibero-americano de Investigação Qualitativa, 2019.
    Published
  2. Luís Soto; Ana Caballero; Teresa Alzás García; Sofia Veríssimo; García,Luis Manuel Casas; Luis Manuel Soto Ardila; Teresa Alzás; García, Luis Manuel Casas; Universidad de Extremadura, Grupo de Investigação CiberDidact, Badajoz. "Actitudes ante las Matemáticas: Análisis cualitativo del conocimiento grupal mediante software de representación de redes sociales". Paper presented in 8.º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa, Lisboa, 2019.
    Published
  3. González, Ricardo Luengo;; García, Luis Manuel Casas;; Lopes, Vitor Godinho;; Juan Angel Contreras; Violeta Hidalgo; Sofia Veríssimo; José Luís Carvalho; et al. "Teorá de los Conceptos Nucleares y Aplicaciones". Paper presented in In atas 5º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa, Porto, 2016.
    Published
  4. Teresa Alzás García; García,Luis Manuel Casas; González,Ricardo Luengo; José Luís Carvalho; Sofia Veríssimo. "Revisión metodológica de la triangulación como estrategia de investigación". Paper presented in 6.º simpósio Internacional de Educação e Comunicação e 5º Congresso Ibero-Americano, Porto, 2016.
    Published
  5. Sofia Veríssimo; García,Luis Manuel Casas; González,Ricardo Luengo; Vitor Godinho Lopes. "A importância da abordagem qualitativa na determinação dos conceitos prévios dos alunos". Paper presented in 3º Congresso Ibero-Americano en Investigación Cualitativa, Badajoz, 2014.
    Published
  6. García, Luis Manuel Casas;; Manuel Canchado; Vitor Godinho Lopes; Sofia Veríssimo; Godinho Lopes, Vítor. "Representación del Conocimiento: Redes Asociativas Pathfinder como Alternativa a Mapas Conceptuales en Educación Infantil". Paper presented in Concept Maps: Theory, Methodology, Technology. Proceedings of the Fifth International Conference on Concept Mapping, La Valleta, 2012.
    Published
  7. Sofia Veríssimo; García,Luis Manuel Casas; González,Ricardo Luengo; Vitor Godinho Lopes. "Theory of Nuclear Concepts - its application in the mathematics classroom". Paper presented in Ensino das Ciências e da Matemática, Coimbra, 2012.
    Published
  8. Sofia Veríssimo; García,Luis Manuel Casas; González,Ricardo Luengo; Vitor Godinho Lopes. "Teoria dos Conceitos Nucleares no Ensino da Geometria". 2012.
    Published
  9. Sofia Veríssimo; González,Ricardo Luengo; García,Luis Manuel Casas; Vitor Godinho Lopes. "Teaching unit on geometry designed from the point of view of the “Nuclear Concepts Theory". Paper presented in Internacional Conference The Future of Education, Florencia, 2011.
    Published
  10. Sofia Veríssimo; Maria Helena Salema. "Educação de Adultos e educação matemática em contexto extra-escolar. Descrição e reflexão sobre uma experiência de formação.". Paper presented in Ensino das Ciências e da Matemática, Lisboa, 2004.
    Published
Journal article
  1. Luis Manuel Soto-Ardila; Sofia Maria Veríssimo Catarreira; Adelaide João Cardoso Marques Proença. "ESTUDIO MIXTO. VIDEOJUEGOS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN PORTUGAL". New Trends in Qualitative Research 17 (2023): e887. http://dx.doi.org/10.36367/ntqr.17.2023.e887.
    Open access • 10.36367/ntqr.17.2023.e887
  2. Juan Luis Cabanillas-García; Sofia Veríssimo; María Cruz Sánchez-Gómez. "Un enfoque mixto de la actitud y motivación hacia el uso de una plataforma virtual para el aprendizaje de las matemáticas". Risti- Revista Iberica de Sistemas e Tecnologias de Informação 59 (2023): 1-13. http://www.risti.xyz/issues/ristie59.pdf.
    Open access • Published
  3. Ardila, Luis Manuel Soto; Caballero, Ana; Alzás, Teresa; Veríssimo, Sofía. "Análisis cualitativo del conocimiento grupal sobre las actitudes ante las matemáticas mediante software de representación de redes sociales". Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade 13 3 (2020): 287-297. http://dx.doi.org/10.14571/brajets.v13.n3.287-297.
    10.14571/brajets.v13.n3.287-297
  4. García, Juan Luis Cabanillas; Catarreira, Sofía María Veríssimo; González, Ricardo Luengo. "Contraste en la percepción sobre el uso de una plataforma virtual para la mejora de la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas". RISTI - Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação 38 (2020): 33-47. http://dx.doi.org/10.17013/risti.38.33-47.
    10.17013/risti.38.33-47
  5. Sofia Veríssimo; García,Luis Manuel Casas; González,Ricardo Luengo. "Alunos de Melhores Resultados Escolares Têm Estruturas Cognitivas de Menor Complexidade". Bolema: Boletim de Educação Matemática (2019): http://dx.doi.org/10.1590/1980-4415v33n64a23.
    10.1590/1980-4415v33n64a23
  6. Sofia Veríssimo; Lopes, Vitor Godinho;; García, Luis Manuel Casas;; González, Ricardo Luengo. "Evaluation of Changes in Cognitive Structures after the Learning Process in Mathematics". International Journal of Innovation in Science and Mathematics Education (2017): https://openjournals.library.sydney.edu.au/index.php/CAL/article/view/11295.
  7. Sofia Veríssimo; González,Ricardo Luengo; García,Luis Manuel Casas. "Teaching Units in the light of the Theory of Nuclear Concepts – An example in geometry". Campo Abierto 35 2 (2016): 41-58. https://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/campoabierto/article/view/2689.
    Open access • Published
  8. Sofia Veríssimo; Vitor Godinho Lopes; González, Ricardo Luengo; García, Luis Manuel Casas;. "Identificação de conceitos prévios dos alunos recorrendo a métodos qualitativos". Indagatio Didactica 6 3 (2014): 110-124. https://www.researchgate.net/profile/Ricardo_Luengo-Gonzalez/publication/280574787_Identifi_cacao_de_conceitos_previos_dos_alunos_recorrendo_a_metodos_qualitativos/links/55bb53ae08aed621de0bca65/Identifi-cacao-de-conceitos-previos-dos-alunos-recorrendo-a-.
    Published
Journal issue
  1. Ilka Márcia Ribeiro de Souza Serra; Susana Oliveira e Sá; Flomar Oliveira Chagas; Sofia Veríssimo; Maria Aparecida Bicudo; António Pedro Costa. "Editor de Layout". Revista TICs & EaD em Foco 5 2 (2019): http://www.uemanet.uema.br/revista/index.php/ticseadfoco/issue/view/19/showToc.
    Published • Editor
  2. Sofia Veríssimo. "Revista Internet Latent Corpus Journal". Internet Latent Corpus Journal 5 1 (2015): http://revistas.ua.pt/index.php/ilcj/issue/view/265.
    Published • Editor

Other

Other output
  1. Katherine Johnson - A matemática que ajudou A NASA a chegar à Lua. poster na Exposição "Mulheres Extraordinárias – Yes, We Are"organizada pelo Politécnico de Portalegre e o Politécnico de Beja, patente no Campus Politécnico entre 10 março e maio de 2020:. 2020. Sofia Veríssimo.
Activities

Oral presentation

Presentation title Event name
Host (Event location)
2021/10/22 O ensino a distância no ensino superior: reflexos de uma prática de "inovação pedagógica" na dupla perspetiva de estudantes e de docentes 9th International Congress of EducationalSciences and Development
Associação Portuguesa de Antropologia (APA) (Portugal)
2021/07/22 Retrato e evolução da literacia de alunos portugueses no domínio da Matemática - Os estudos PISA e TIMSS como referência Congresso Internacional Literacias no Século XXI (ICCL2021). Portalegre-Portugal
Instituto Politécnico de Portalegre (Portugal)
2021/02/19 Ensino a distância (e@d) como inovação pedagógica. Avaliação de uma prática recente no IPPortalegre V Internacional Forum on Management –Connected in a multipolar world: everything becomes smart and digital
(Setúbal)
2019 Diferencias entre alumnado y profesorado en la valoración del uso de una plataforma virtual para la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas 9ºCongresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa
(Lisboa)
2011 Teaching unit on geometry designed from the point of view of the “Nuclear Concepts Theory" presented within the thematic area "Innovative Teaching and Learning Methodologies International Conference The Future of Education
Pixel (Florenza, Italy)

Supervision

Thesis Title
Role		 Degree Subject (Type)
Institution / Organization
2022/02 - 2022/05 Internship guidance within the ERASMUS+ Program, Project 2019-1-ES01-KA103-061559, the Rector of the University of Extremadura Orientação de estancia no âmbito do Programa ERASMUS+, Proyecto 2019-1-ES01-KA103-061559, el Rector de la Universidad de Extremadura
Supervisor
 Proceso de formación postdoctoral- Docentes en las universidades europeas socias de la Universidad de Extremadura (UEx) (Other)
Universidad de Extremadura, Spain
2019/09 - 2019/12 Supervisor of the internship within the ERASMUS+ Program ¿UEx_QUERCUS+.Doc¿ for conducting doctoral internships at institutions in European countries participating in the ERASMUS+ Program. _Orientadora de estancia no âmbito do Programa ERASMUS+ ¿UEx_QUERCUS+.Doc¿ para la realización de estancias doctorales en instituciones de países europeos participantes en el Programa ERASMUS+.
Supervisor
 programa de Doctorado en Innovación en Formación del Profesorado. Asesoramiento, Análisis de la Práctica Educativa y TIC en Educación (PhD)
Universidad de Extremadura, Spain

Event organisation

Event name
Type of event (Role)		 Institution / Organization
2022/04/06 - 2022/04/06 Member of the organizing committee of the III ENCOUNTERS ON EDUCATION AND PEDAGOGY - Video Games: A Technological Resource in Basic Education, at the Higher School of Education and Social Sciences of the Polytechnic Institute of Portalegre. Elemento da comissão organizadora do III ENCONTROS DE EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA - Videojogos: Um recurso tecnológico no Ensino Básico, na Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do Instituto Politécnico de Portalegre. (2022/04/06 - 2022/04/06)
Meeting (Member of the Organising Committee)
 Instituto Politécnico de Portalegre, Portugal
2014/07/14 - 2014/07/16 Member of the Local Committee, 3º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa (2014/07/14)
Congress (Member of the Organising Committee)
 Universidad de Extremadura - Campus Badajoz, Spain
2014 - 2014 Facilitator of the research seminar entitled"Unidades Didácticas Usuales frente a las Unidades Didácticas basadas en la Teoría de los Conceptos Nucleares" Dinamizadora de Seminário de investigação intitulado "Unidades Didácticas Usuales frente a las Unidades Didácticas basadas en la Teoría de los Conceptos Nucleares" (2014 - 2014)
Seminar (Other)
 Universidad de Extremadura, Spain

Event participation

Activity description
Type of event		 Event name
Institution / Organization
2019/07/16 - 2019/07/19 Moderator of the discussion panel_Moderador de Comunicações
Congress
 8.º Congresso Ibero-Americano de Investigação Qualitativa
2019/07/16 - 2019/07/19 Moderator of the discussion panel.(Dinamizadora do painel de discussão) “Líneas de Investigación del Grupo Ciberdidact: Metodologías y Enfoques mixtos”,da autoria de Ricardo Luengo, Juan Arias, Luís Manuel Casas, José Luís Carvalho, Rafael Espada, Juan Contreras, Violeta Hidalgo, Pedro Corcho, Vítor Zamora, Luís Manuel Soto, Noelia Bizarro, Juan Luís Cabanillas, Ana Caballero, Teresa Alzás e Sofia Veríssimo,
Congress
 8.º Congresso Ibero-Americano de Investigação Qualitativa
2016/07/12 - 2016/07/14 Moderador de comunicações
Congress
 6.º simpósio Internacional de Educação e Comunicação que decorrerá no Porto5º Congresso Ibero-Americano
2016/07/12 - 2016/07/14 Teoría de los conceptos nucleares y aplicaciones ( mesa redonda dinamizada por Ricardo Luengo, Luís M. Casas, Vítor Godinho, Juan Angel Contreras, Violeta Hidalgo, Sofía Veríssimo, José L. Carvalho, Cesáreo Almeida, Pedro Corcho, Juan Arias e Teresa Alzás, membros do Grupo de Investigação CIBERDIDACT)
Congress
 . 5.º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa, Porto.
Universidade do Porto, Portugal
2014/07/14 - 2014/07/16 Moderator of the discussion panel_Moderador de Comunicações
Congress
 3.º Congresso Iber-Americano em Investigação Qualitativa
Universidad de Extremadura - Campus Badajoz, Spain

Jury of academic degree

Topic
Role		 Candidate name (Type of degree)
Institution / Organization
2026/01/23 Un proyecto sostenible en la primera infancia: aportes de la metodología de aprendizaje solidaria para la educación infantil
Thesis Member
 Tania Do Amaral Gomes (PhD)
Universidad de Extremadura, Spain
2025/04/03 ESTUDIO DE LOS CAMBIOS PRODUCIDOS POR LA PANDEMIA COVID-19 EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
(Thesis) Main arguer
 VIOLETA HIDALGO IZQUIERDO (PhD)
Universidad de Extremadura, Spain
2022 SISTEMATIZACIÓN Y APLICACIÓN DEL CÁLCULO MENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO DE CABO VERDE
(Thesis) Arguer
 Jorge Humberto Almeida Duarte (PhD)
Universidad de Extremadura, Spain
2021 Evolución de la actitud, las emociones y el aprendizaje, en el Máster Universitario de Investigación en Formación del Profesorado y TIC en modalidad a distancia
(Thesis) Main arguer
 JUAN LUIS CABANILLAS GARCÍA (PhD)
Universidad de Extremadura - Campus Badajoz, Spain
2021 Recursos en el aula de clase para la enseñanza de fracciones en Educación General Básica Media de las instituciones de educación públicas de la ciudad de Latacunga (Ecuador)
(Thesis) Main arguer
 Julio Ramiro Salazar Molina (PhD)
Universidad de Extremadura, Spain
2019/06/07 La tecnología en la enseñanza de la estadística en Portugal: ¿una realidad o un camino en construcción?
(Thesis) Arguer
 Adelaide João Cardoso Marques Proença (PhD)
Universidad de Extremadura, Spain
2018 La Enseñanza del Álgebra en la Educación Secundaria en Honduras: Evaluación y concepciones docentes.
(Thesis) Arguer
 Luis Armando Ramos Palacios (PhD)
Universidad de Extremadura - Campus Badajoz, Spain
2014 Estudio de la estructura cognitiva de los alumnos de 9º y 12º cursos sobre el concepto de probabilidad: la contribución de las Teorías de los Conceptos Nucleares y de los Conceptos Threshold
(Thesis) Arguer
 Cesário Paulo Lameiras de Almeida (PhD)
Universidad de Extremadura, Spain

Ad Hoc journal article review

Journal title (ISSN) Publisher
2015 - Current Cadernos de Educação, Tecnologia e Sociedade (CETS). (2316-9907) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (Brazil)

Association member

Society Organization name Role
2024 - Current CARE_Research Center on Health and Social Sciences ; CARE_Centro de Investigação em Saúde e Ciências Sociais Integrated Investigator.( Investigador Integrado).
2022/09/27 - 2024 Valoriza__Research Group of IPPortalegre Valoriza__Grupo de investigação do IPPortalegre Integrated Investigator. (Investigador Integrado).
2008 - 2019 Grupo CiberDidact- Grupo Oficial de Investigação da Universidad de Extremadura Membro

Committee member

Activity description
Role		 Institution / Organization
2018 - Current Membro da comissão científica do 7º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa
Member
2017 - Current Membro da comissão científica do 6º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa e 2nd Internatinal Symposium on Qualitative Research
Member
2015/11/26 - Current Member of the scientific committee, I congresso Internacional de Interdisciplinaridade em Educação (CIIE) e II Conferência de Formação de Professores (CONFOP), realizado na Universidade Federal de Goiás/Regional Catalão
Member

Conference scientific committee

Conference name Conference host
2015 - Current 4º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa
2019/07/16 - 2019/07/19 8º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa (CIAIQ) Lisboa- Portugal
2018/07/12 - 2018/07/14 7º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa (CIAIQ) Fortaleza-Brasil
2017/07/12 - 2017/07/14 6º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa (CIAIQ) e do 2nd International Symposium on Qualitative Research (ISQR) Salamanca- Espanha
2016/07/12 - 2016/07/14 5º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa Porto
2015/08/05 - 2015/08/07 4º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa e 6.º simpósio Internacional de Educação e Comunicação Aracaju- Brasil
2014/07/14 - 2014/07/15 3º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa

Journal scientific committee

Journal title (ISSN) Publisher
2016 - Current Cadernos de Educação, Tecnologia e Sociedade (CETS) (2316-9907)
Distinctions

Award

2013 Extraordinary Doctoral Prize _Prémio Extraordinário de Doutoramento
Universidad de Extremadura, Spain