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Catarina Delgado is Coordinating Professor at the Higher School of Education of the Polytechnic Institute of Setúbal (ESE/IPS), with a PHD in Education, specializing in Mathematics Didactics. Since April 2022, she has been Pro-President for Pedagogical Innovation and Academic Success. She has extensive experience in initial and continuing teacher training, having supervised several internships and supervised several research reports to obtain a master's degree in this area of training. Her work is focused on teacher practices and mathematics education and her research has been focused on the following areas: Teacher professional development and collaborative work, Development of number sense, Development of mathematical reasoning, and Lessons Study as formative process in initial teacher training. In the last five years, she had participated in research projects related to these areas (ARTICULAR, funded by IPS+Santander; DER - Digital Educational Resources Project, funded by POCH; REASON, funded by FCT) and had participated in intervention projects related with initial and in-service teacher education, funded by the World Bank and Camões Institute.
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Identification

Personal identification

Full name
Catarina Raquel Santana Coutinho Alves Delgado

Citation names

  • Delgado, Catarina

Author identifiers

Ciência ID
B317-C822-B31A
ORCID iD
0000-0001-8146-1236

Email addresses

  • catarina.delgado@ese.ips.pt (Professional)

Websites

Knowledge fields

  • Social Sciences - Educational Sciences
Education
Degree Classification
2023/11/21 - 2023/11/21
Concluded
 Formação Team Building “Trabalho de Equipas após Covid-19” (Outros)
Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2023/05/25 - 2023/05/25
Concluded
 Ação de formação - Seminário Internacional de Práticas Pedagógicas (Outros)
Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2022/11/22 - 2022/11/22
Concluded
 Ação de formação Ética em investigação ¿ como preparar o projeto para revisão ética? (Outros)
Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2022/06/27 - 2022/07/08
Concluded
 Ação de formação Cidadania digital num mundo global (Outros)
Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2022/04/01 - 2022/06/28
Concluded
 Aprendizagens Essenciais de Matemática do Ensino Básico, no âmbito do projeto “Contexto e Visão para a revisão curricular das Aprendizagens Essenciais em Matemática" (Outros)
Major in Curso de Capacitação
Direção-Geral da Educação, Portugal
2020/07/01 - 2020/09/24
Concluded
 Curso piloto - Utilização das tecnologias digitais no processo de ensino e aprendizagem (Outros)
Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2019/04/01 - 2019/08/31
Concluded
 Curso de formação Inglês online EF Level 11 - Upper Intermediate - CEFR Level B2 (Outros)
Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2016 - 2016/03/13
Concluded
 Curso de formação Inglês online EF Level 10 – Upper Intermediate – CEFR level B2 (Outros)
Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2014
Concluded
 em Educação, especialidade em Didática da Matemática (Doutoramento)
Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, Portugal
"As Práticas do professor e o desenvolvimento do sentido de número: Um estudo no 1º ciclo " (THESIS/DISSERTATION)
2013 - 2013
Concluded
 Curso de Iniciação ao SPSS (Outros)
Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, Portugal
2012 - 2012
Concluded
 Workshop Inferência Estatística em Educação (Outros)
Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, Portugal
2008 - 2008
Concluded
 Ofic. de formação Novo Programa de Matemática do EB 1.º e 2.º ciclos (Outros)
Direcção Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular, Portugal
2007 - 2007
Concluded
 Ação de Formação Dinamização de projectos multimédia (Outros)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2007 - 2007
Concluded
 Círc. Estudos Form. p/ o Progr de Form. Cont. em Mat. p/ Profs. 1º e 2º C. (Outros)
Direcção Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular, Portugal
2003
Concluded
 em Educação, Didática da Matemática (Mestrado)
Universidade de Lisboa Faculdade de Ciências, Portugal
"Reflexão sobre as práticas de ensino da Matemática de futuros professores do 1º Ciclo: três estudos de caso" (THESIS/DISSERTATION)
1998 - 1998
Concluded
 Ação Formação As TIC no Ens. da Mat. - Ferr. espec. e proj. com a Internet (Outros)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
1997 - 1997
Concluded
 Ação Form. As TIC no Ens. da Mat. e Ci. - Um passo em frente c/ a Internet (Outros)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
1997 - 1997
Concluded
 Curso Funções no Ensino Secundário: Que perspectivas para o futuro? (Outros)
Associação de Professores de Matemática, Portugal
1995 - 1995
Concluded
 Curso Investigações e projectos na sala de aula (Outros)
Associação de Professores de Matemática, Portugal
1995 - 1995
Concluded
 Ação de Formação subordinada ao tema Funções, uma abordagem gráfica (Outros)
Núcleo de Estágio de Matemática da Escola Secundária de Casquilhos, Portugal
1995
Concluded
 em Ensino da Matemática (Licenciatura)
Universidade de Lisboa Faculdade de Ciências, Portugal
1994 - 1994
Concluded
 Curso Funções uma abordagem gráfica (Outros)
Associação de Professores de Matemática, Portugal
Affiliation

Teaching in Higher Education

Category
Host institution 		Employer
2021/10 - Current Teacher Coordinator (Polytechnic Teacher) Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2009/02 - 2021/10 Adjunct Teacher (Polytechnic Teacher) Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal

Other Careers

Category
Host institution 		Employer
2006/09 - 2009/02 Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário) Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2005/09 - 2006/01 Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário) Escola Profissional Agrícola D. Dinis, Portugal
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
(...)
1997/09 - 2005/09 Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário) Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
1996 - 1997 Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário) Escola Secundária dos Casquilhos, Portugal
Escola Secundária dos Casquilhos, Portugal
(...)
1995/09 - 1996/09 Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário) Escola Secundária de Casquilhos, Portugal
Escola Secundária dos Casquilhos, Portugal
1994/09 - 1995/09 Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário) Escola Secundária de Casquilhos, Portugal
Escola Secundária dos Casquilhos, Portugal

Positions / Appointments

Category
Host institution 		Employer
2022/04/27 - Current Pro-president Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2020/06/23 - Current Presidente do Júri de seleção e seriação dos candidatos titulares dos Cursos de Dupla Titulação do Ensino Secundário e de Cursos Artísticos Especializados do Concurso Especial de Acesso e Ingresso aos Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2020 - Current Membro do Conselho Pedagógico, da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2014 - Current Membro do Conselho Técnico.-Científico da ESE/IPS de Setúbal Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2018 - 2021 Responsável pela área científica da Matemática e Educação Matemática do Departamento de Ciências e Tecnologias da ESE/IPS de Setúbal Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2020/09/10 - 2020/09/10 Membro do Júri do concurso para atribuição de Bolsa de Iniciação à Investigação (BII) no âmbito do Projeto ¿Competências de Informação para Jovens da Era Digital¿ (CIJED) Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2016 - 2020/09 Presidente de Júri dos concursos de Acesso a M23 da ESE/IPS de Setúbal Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2019 - 2019 Membro do Júri para atribuição de uma bolsa de Iniciação à Investigação (BIC5), no âmbito do projeto REASON – Raciocínio matemático e formação de professores (PTDC/CED-EDG/28022/2017). Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2017 - 2018 Coordenadora da Pós-graduação em Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores da ESE/IPS de Setúbal Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2017 - 2018 Membro do Júri do Concurso de acesso ao Curso de Pós-graduação em Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2016 - 2018 Vice-Presidente do Conselho de Representantes da ESE/IPS de Setúbal Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2010 - 2018 Membro do Conselho de Representantes da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2016/01 - 2016/10 Membro do Júri de concursos locais de acesso da ESE/IPS de Setúbal Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2014 - 2016 Membro do Júri para apreciação de pedidos de equivalências estrangeiras de nível superior às correspondentes habilitações estrangeiras, aos cursos ministrados na ESE/IPS Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2003 - 2005 Membro do Conselho Científico da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2000 - 2001 Membro suplente do Conselho Pedagógico da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
Projects

Contract

Designation Funders
2025/01/06 - 2026/07/05 Introducing Inclusive Education in Initial Teacher Education through Lesson Study
10.54499/2023.11995.PEX
Co-Principal Investigator (Co-PI)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal

Universidade de Lisboa Faculdade de Motricidade Humana, Portugal

Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal

Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Ongoing
2025/12 - 2026/07 BIG 6 e IA: pensar, criar e agir com informação
Financiado LQRC-CIEQV
Researcher
Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
 Centro de Investigação em Qualidade de Vida
Ongoing
2024/03 - 2026/07 Big6 e resolução de problemas na promoção da literacia de informação
Financiado
Technical development
Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
 Instituto Politécnico de Setúbal
Ongoing
2025/01 - 2026 Estudos de aula interdisciplinares em Matemática e Ciências Naturais na formação inicial de professores (InterMatCN)
Financiado
Researcher
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal

Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
Instituto Politécnico de Lisboa
Ongoing
2021 - 2023 Projeto Articular
Santander IPS&Santander-InovPed
Technical development
Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
 Instituto Politécnico de Setúbal/Santander
Ongoing
2020 - 2023 O Estudo de Aula como Processo de Desenvolvimento Profissional
Não Financiado
Researcher
Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, Portugal

Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal

Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
Concluded
2019 - 2023 PRECASE - Programa de reforço de capacidades do sistema educativo da Guiné-Bissau
Financiado por Camões Instituto de Cooperação e da Língua
Technical development
Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal

Camões - Instituto da Cooperação e da Língua, Portugal
Camões Instituto da Cooperação e da Língua
Concluded
2018 - 2022/04 RED - Projeto Recursos Educativos Digitais
POCH-04-5267-FSE-000124
Researcher
Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
 Fundo Social Europeu - Ministério da Educação
Ongoing
2020/04 - 2022 CIJED - Competências de informação para jovens da era digital
Financiado pelo IPS
Researcher
Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
 Instituto Politécnico de Setúbal
Ongoing
2019 - 2022 REASON - Raciocínio matemático e formação de professores
PTDC/CED-EDG/28022/2017
Researcher
Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal

Universidade de Lisboa, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Ongoing
2016 - 2021 PAT - Projecto aprendizagem para todos
Financiado pelo Banco Mundial
Technical development
Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal

Fundação Calouste Gulbenkian, Portugal
Banco Mundial
Concluded
2016/01 - 2017/12 Flexibilidade de cálculo e raciocínio quantitativo
IPL/2016/FLEC_RAQ_ESELx
Researcher
Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
 Instituto Politécnico de Lisboa
Concluded
2013/09 - 2016/12 Pensamento numérico e cálculo flexível: Aspetos críticos
Não financiado
Researcher
Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal

Escola Superior de Educação de Leiria, Portugal

Instituto Politécnico de Lisboa, Portugal
Concluded
2005/01 - 2007/01 Desenvolvendo o sentido de número: perspectivas e exigências curriculares
POCI/CED/59680/2004
Researcher
Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
Outputs

Publications

Book
  1. Brocardo, Joana; Delgado, Catarina; Mendes, Fátima; Brunheira, Lina; Serrazina, Lurdes ; Rodrigues, Margarida. Raciocínio Matemático no 1.º e 2.º Ciclos - guia do formador. Lisboa, Portugal: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. 2022.
    Published
  2. Brocardo, Joana; Delgado, Catarina; Mendes, Fátima; Brunheira, Lina; Serrazina, Lurdes ; Rodrigues, Margarida ; Mata-Pereira, Joana; Brunheira, Lina; Henriques, Ana. Raciocínio Matemático nos 1.º e 2.º ciclos: Números. Lisboa, Portugal: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. 2022.
    Published
  3. Brocardo, Joana; Delgado, Catarina; Mendes, Fátima; Brunheira, Lina; Serrazina, Lurdes ; Rodrigues, Margarida. Raciocínio Matemático nos 1.º e 2.º ciclos: Geometria.. Lisboa, Portugal: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa.. 2022.
    Published
  4. Pinto, Mariana; Delgado, Catarina; Mendes, Fátima. Didática da Educação de Infância: Tarefas Integradoras com os livros e as histórias: Língua Portuguesa e Matemática.. Setúbal, Portugal: Instituto Politécnico de Setúbal. 2021.
    Published
  5. Boavida, Ana Maria; Delgado, Catarina; Fátima Mendes; Brocardo, Joana; José Duarte. Manual de Matemática para Professores do Ensino Primário. Luanda, Angola: Ministério de Educação da República de Angola. 2016.
    Published
  6. Mendes, Fátima; Brocardo, Joana; Delgado, Catarina; Gonçalves, Fátima. Materiais de apoio ao Programa de Matemática do Ensino Básico - Números e operações: 1º ano: números naturais, operações com números naturais, regularidades.. Lisboa, Portugal: Ministério da Educação - DGIDC. 2010.
    Published
  7. Brocardo, Joana; Delgado, Catarina; Mendes, Fátima. Materiais de apoio ao Programa de Matemática do Ensino Básico. Números e operações : 3º ano. Lisboa, Portugal: Ministério da Educação - DGIDC.. 2010.
    Published
  8. Mendes, Fátima; Delgado, Catarina. Geometria: textos de apoio para educadores de infância. Ministério da Educação, Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular. 2008.
    Published
  9. Brocardo, Joana; Mendes, Fátima; Delgado, Catarina; Torres, João; Vários. Desenvolvendo o sentido do número: Perspectivas e exigências curriculares: Materiais para o educador e para o professor do 1.º ciclo (vol. II). Lisboa, Portugal: Associação de Professores de Matemática. 2007.
    Published
  10. Brocardo, Joana; Elvira Ferreira; Delgado, Catarina; Mendes, Fátima; Isabel Rocha; Lurdes Serrazina. Desenvolvendo o sentido de número. Perspectivas e exigências curriculares. Lisboa, Portugal: Associação de Professores de matemática. 2007.
    Published
  11. Brocardo, Joana; Mendes, Fátima; Delgado, Catarina; Torres, João; Vários. Desenvolvendo o sentido do número: Perspectivas e exigências curriculares: Materiais para o educador e para o professor do 1.º ciclo. Lisboa, Portugal: Associação de Professores de Matemática. 2005.
    Published
  12. Delgado, Catarina. Reflexão sobre a prática do ensino da matemática de futuros professores do 1º ciclo: Três estudos de caso. Lisboa, Portugal: Associação de Professores de Matemática. 2003.
    Published
Book chapter
  1. Catarina Delgado; Fátima Mendes; Joana Brocardo; Ana Maria Boavida. "Digital Educational Games: A Resource to Promote Education 5.0?". In Internet of Behaviors Implementation in Organizational Contexts, edited by Carvalho, Luísa Margarida Cagica; Silveira, Clara; Reis, Leonilde; Nelson, Russo, 100-117. IGI Global, 2023.
    Published
  2. Mendes, Fátima; Delgado, Catarina; Maria Clara Martins; Almeida, Pedro ; Raquel Santos. "Mudanças de práticas no ensino da Matemática: contributos de experiências de ensino remoto de emergência na formação inicial de professores e de educadores". In Do ensino remoto à inovação pedagógica nas Escolas Superiores de Educação (E-book), edited by Maria João Silva; Ana Pessoa; Neusa Branco, 67-89. Portugal: Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Lisboa., 2023.
    Published
  3. Catarina Delgado; Fátima Mendes; Joana Brocardo; Ana Maria Boavida. "Digital Educational Games". In A Resource to Promote Education 5.0?. 2023.
    10.4018/978-1-6684-9039-6.ch005
  4. Mendes, Fátima; Brocardo, Joana; Delgado, Catarina. "Formar professores visando promover o raciocínio matemático dos alunos: uma abordagem que articula teoria e prática". In Desenvolver o Raciocínio Matemático dos Alunos: Práticas e Desafios, edited by Delgado, Catarina; Brocardo, Joana; Mendes, Maria de Fátima, 2-16. Portugal: Instituto Politécnico de Setúbal, 2022.
    Published
  5. Marôpo, Lidia ; Rodrigues, Maria do Rosário da Silva; Delgado, Catarina; Torres, João; Dias, Patrícia; Eduarda Ferreira. "Culturas digitais juvenis e os influenciadores na era da plataformização da Internet". In Juventude (s): Movimentos Globais e Desafios Futuros, edited by Gilberta Pavão Nunes Rocha; Rolando Lalanda Gonçalves; Pilar Damião de Medeiros, 99-120. Portugal: Edições Húmus, 2022.
    Published
  6. Brocardo, Joana; Delgado, Catarina; Mendes, Fátima. "Levar à Prática: Componente essencial numa oficina de formação de professores focada no raciocínio matemático". In Raciocínio matemático e formação de professores, edited by Ponte, João Pedro da, 7-30. Portugal: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2022.
    Published
  7. Delgado, Catarina; Mendes, Fátima. "Raciocínio matemático e orientações curriculares para o ensino e aprendizagem da matemática nos primeiros anos". In Raciocínio matemático nos 1.º e 2.º ciclos. Números. Brochuras Reason, edited by Delgado, Catarina; Mendes, Fátima; Mata-Pereira, Joana, 8-10. Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2022.
    Published
  8. Brocardo, Joana; Delgado, Catarina; Mendes, Fátima; Brunheira, Lina; Serrazina, Lurdes ; Rodrigues, Margarida. "Tarefas para promover o raciocínio matemático". In Raciocínio matemático nos 1.º e 2.º ciclos. Números. Brochuras Reason, 12-66. Portugal: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2022.
    Published
  9. Mendes, Fátima; Delgado, Catarina. "Raciocínio matemático e orientações curriculares para o ensino e aprendizagem da matemática nos primeiros anos". In Raciocínio matemático nos 1.º e 2.º ciclos. Geometria, edited by Mendes, Fátima; Delgado, Catarina; Mata-Pereira, Joana, 8-10. Portugal: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2022.
    Published
  10. Brocardo, Joana; Delgado, Catarina; Mendes, Fátima; Brunheira, Lina; Serrazina, Lurdes ; Rodrigues, Margarida. "Tarefas para promover o raciocínio matemático". In Raciocínio matemático nos 1.º e 2.º ciclos. Geometria. Brochuras Reason, edited by Mendes, Fátima; Delgado, Catarina; Mata-Pereira, Joana, 13-56. Portugal: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2022.
  11. Brocardo, Joana; Delgado, Catarina; Mendes, Fátima; Brunheira, Lina; Serrazina, Lurdes ; Rodrigues, Margarida. "Tarefas de formação". In Raciocínio matemático nos 1.º e 2.º ciclos. Guia do Formador. Brochuras Reason, edited by Mendes, Fátima; Delgado, Catarina; Henriques, Ana; Mata-Pereira, Joana, 4-57. Portugal: 978-989-8753-74-8, 2022.
    Published
  12. Marôpo, Lidia ; Dias, Patrícia; Torres, João; Rodrigues, Maria do Rosário; Delgado, Catarina. "Culturas digitais, crianças e jovens: contributos das ciências da comunicação para a prática e a investigação em educação". In Portas que o digital abriu na Investigação em Educação, edited by A. Nobre; A. Mouraz; M. Duarte, 106-150. Universidade Aberta, 2021.
    Published • https://doi.org/10.34627/uab.edel.15
  13. Boavida, Ana Maria; Sequeira, Ana Cristina; Delgado, Catarina; Mendes, Fátima. "Projetos Educativos na Escola e na Comunidade.". In Em Manual de orientações para o retorno às actividades lectivas., 51-98. Luanda, Angola: Ministério da Educação: República de Angola., 2020.
    Published
  14. Mendes, Fátima; Brocardo, Joana; Duarte, José; Boavida, Ana Maria; Delgado, Catarina. "Guiões de Utilização de Recursos Didáticos: Matemática". In Práticas de Sala de Aula e Recursos Didácticos - Língua Portuguesa e Matemática, 127-155. Luanda, Angola: Ministério da Educação – República de Angola, 2019.
    Published
  15. Delgado, Catarina; Mendes, Fátima; Brocardo, Joana; Boavida, Ana Maria; Duarte, José. "Práticas de sala de aula: Matemática". In Práticas de Sala de Aula e Recursos Didácticos - Língua Portuguesa e Matemática, 77-126. Luanda, Angola: Ministério da Educação – República de Angola, 2019.
    Published
  16. Brocardo, Joana; Duarte, José; Boavida, Ana Maria; Mendes, Fátima; Delgado, Catarina. "Diferenciação Pedagógica em Matemática - II". In Manual de Diferenciação Pedagógica em sala de aula para Professores do Ensino Primário - Volume II, 113-196. República de Angola, Angola: Ministério da Educação, 2018.
    Published
  17. Mendes, Fátima; Brocardo, Joana; Duarte, José; Boavida, Ana Maria; Delgado, Catarina. "Diferenciação Pedagógica em Matemática - I". In Diferenciação pedagógica – Volume I, 130-186. Luanda, Angola: Ministério da Educação – República de Angola, 2018.
    Published
  18. Delgado, Catarina; Mendes, Fátima; Brocardo, Joana; Duarte, José; Boavida, Ana Maria. "Avaliação Pedagógica: as aprendizagens iniciais em Matemática e o EGMA". In Avaliação pedagógica, 95-190. Luanda, Angola: Ministério da Educação – República de Angola, 2018.
    Published
  19. Brocardo, Joana; Mendes, Fátima; Delgado, Catarina. "Entrevistas Clínicas para estudar a flexibilidade no cálculo numérico". In Entre a Teoria, os Dados e o Conhecimento (II): Olhares para uma realidade, 85-89. Setúbal, Portugal: Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, 2014.
    Published
  20. Mendes, Fátima; Delgado, Catarina. "A aprendizagem da multiplicação e o desenvolvimento do sentido do número". In O sentido do número: Reflexões que entrecruzam teoria e prática, 159-182. Lisboa, Portugal: Escolar Editora, 2008.
    Published
  21. Mendes, Fátima; Delgado, Catarina. "Sentido do número: um estudo no 1.º ciclo do ensino básico". In Números e Álgebra na aprendizagem da matemática e na formação de professores, edited by Vale, Isabel; Pimentel, Teresa; Barbosa, Ana; Fonseca, Lina; Santos, Leonor; Canavarro, Ana Paula, 147-156. Viana do Castelo, Portugal: Secção de Educação Matemática da Sociedade Portuguesa de Ciências de Educação., 2006.
    Published
  22. Brocardo, Joana; Delgado, Catarina; Mendes, Fátima; Rocha, Isabel; Serrazina, Lurdes. "Números e Álgebra: desenvolvimento curricular". In Números e Álgebra na aprendizagem da Matemática e na formação de professores, edited by Vale, Isabel; Pimentel, Teresa; Barbosa, Ana; Fonseca, Lina; Santos, Leonor; Canavarro, Ana Paula, 65-92. Viana do Castelo, Portugal: Secção de Educação Matemática da Sociedade Portuguesa de Ciências de Educação, 2006.
    Published
  23. Brocardo, Joana; Delgado, Catarina; Mendes, Fátima; Rocha, Isabel; Castro, Joana; Serrazina, Lurdes; Rodrigues, Marina. "Desenvolvendo o sentido do número". In Desenvolvendo o sentido do número: Perspectivas e exigências curriculares: Materiais para o educador e para o professor do 1.º ciclo, 7-27. Lisboa, Portugal: Associação de Professores de Matemática, 2005.
    Published
Conference abstract
  1. Rebola, Fernando; Delgado, Catarina; Loureiro, Nuno; Canavarro, Ana Paula; Couvaneiro, João; Esteves, Eduardo; Fernandes, Elsa; Teixerira, Ricardo; Carreto, Carlos. "Empowering higher education faculty: insights from five editions of the “Teaching and learning in higher education” training programme". Paper presented in 18th annual International Conference of Education, Research and Innovation, Sevilha, 2025.
    Published • 10.21125/iceri.2025.2152
  2. Delgado, Catarina; Mendes, Fátima. "Lesson study and the development of pre-service teachers' pedagogical content knowledge to teach mathematics". Paper presented in III International Congress - Innovation and Sustainability for a Quality Future, Setúbal, 2025.
    Published
  3. Mendes, Fátima; Pinto, Mariana; Delgado, Catarina; Ana Luísa Costa. "Projeto ARTICULAR: uma experiência de articulação curricular na formação inicial de educadores e professores". Paper presented in 8º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior, Coimbra, 2022.
    Published
  4. Pinto, Mariana; Mendes, Fátima; Costa, Ana; Delgado, Catarina. "Articulação entre a Língua e a Matemática a partir de histórias para a infância". Paper presented in Dar Asas ao Saber - Diálogos Multi, Inter e Transdiciplinares, 2022.
  5. Delgado, Catarina; Mendes, Fátima; Brocardo, Joana; Brocardo, Joana. "Planning to encourage students mathematical reasoning: the challenges faced by future elementary school teachers".". Paper presented in 1ST INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND TRAINING - THINKING EDUCATION IN TRANSITION TIMES., Lisboa, 2022.
    Published
  6. Delgado, Catarina; Mendes, Fátima; Brocardo, Joana. "Bridging theory and naïve prospective teachers practice observation in the context of lesson studies". Paper presented in International annual conference of the World Association of Lesson Studies - WALS, 2021.
    Published
  7. Marôpo, Lidia ; Torres, João; Delgado, Catarina; Rodrigues, Maria do Rosário da Silva. "Projeto Competências de Informação para Jovens da Era Digital (CIJED): Desenvolvimento da investigação e primeiros resultados.". Paper presented in Dar asas ao saber¿Investigação, construção de conhecimento e práticas profissionais, Setúbal, 2021.
    Published
  8. Mendes, Fátima; Delgado, Catarina; Brocardo, Joana. "Estudos de aula: uma experiência na formação inicial de professores do 1.º ciclo". Paper presented in 7.º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior, Aveiro, 2021.
    Published
  9. Delgado, Catarina; Mendes, Fátima. "Recursos educativos digitais para o 1.º e o 2.º ciclos do Ensino Básico". Paper presented in XXIII Encontro Nacional de Professores Matemática nos Primeiros Anos, Associação de Professores de Matemática, 2020.
    Published
  10. Brocardo, Joana; Mendes, Fátima; Delgado, Catarina. "Abordagem exploratória no desenvolvimento do raciocínio e cálculo multiplicativo flexíveis". Paper presented in IV Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares, Lisboa, 2018.
    Published
  11. Delgado, Catarina; Ferreira, Sónia. "Investigar sobre a prática na formação inicial do futuro professor: uma reflexão focada nos desafios na preparação e dinamização de congressos matemáticos". Paper presented in 6th International Congress of Educational Sciences and Development, Setúbal, 2018.
    Published
  12. Ana Maria Boavida; Delgado, Catarina; Mendes, Fátima; Brocardo, Joana. "Fostering the capacity of preservice mathematics teacher to produce varied problem solving strategies". Paper presented in ETEN - European Teacher Education Network Conference, Gotemburgo, 2017.
    Published
  13. Filipe Fialho; Delgado, Catarina; Mendes, Fátima. "Developing geometrical ideas making connections with arts education". Paper presented in ETEN - European Teacher Education Network Conference, Gotemburgo, 2017.
    Published
  14. Ferreira, Sónia; Delgado, Catarina. "O recurso a pósteres no âmbito de congressos matemáticos: : que desafios para o professor?". Paper presented in EIEM 2016 – Encontro de Investigação em Educação Matemática, Évora, 2016.
    Published
  15. Kraemer, Jean Marie; Brocardo, Joana; Mendes, Fátima; Delgado, Catarina. "Designing tasks for adaptive/flexible multiplicative reasoning". Paper presented in ICME 13 - 13th International Congress on Mathematical Education, Hamburgo, 2016.
    Published
  16. Kraemer, Jean Marie; Brocardo, Joana; Mendes, Fátima; Delgado, Catarina. "Flexibility in mental calculation". Paper presented in ICME 13, Hamburgo, 2016.
    Published
  17. Delgado, Catarina. "Estudar as práticas do professor num contexto de trabalho colaborativo: Uma reflexão sobre as opções metodológicas". Paper presented in Seminário de Investigação Entre a Teoria, os Dados e o Conhecimento (I), Setúbal, 2013.
    Published
  18. Delgado, Catarina. "O desenvolvimento do sentido de número e as práticas do professor: Um estudo no 1.º ciclo". Paper presented in Desafios teóricos e metodológicos - I Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação, Aveiro, 2010.
    Published
  19. Delgado, Catarina; Brocardo, Joana. "Developing Number Sense: The Theacher´s role". Paper presented in 33rd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, Thessaloniki, 2009.
    Published
Conference paper
  1. Simões, Helena Maria Espada; Ferreira, Sílvia; Delgado, Catarina; Mendes, Fátima. "Atividades interdisciplinares de ciências naturais e matemática na formação inicial de professores: contributos do estudo de aula como processo formativo". Paper presented in ENEC 25, Santarém, 2025.
    Submitted
  2. Ferreira, Sílvia; Simões, Helena Maria Espada; Delgado, Catarina; Mendes, Fátima. "Exploring pre-service primary teachers’ pedagogical content knowledge of interdisciplinarity in science and mathematics". Paper presented in ESERA 2025, Copenhagen, 2025.
    Submitted
  3. Delgado, Catarina; Mendes, Fátima. "O estudo de aula como processo formativo de futuros/as professores/as". Paper presented in 2.º Seminário de Práticas Pedagógicas do IPS, Setúbal, 2024.
  4. Delgado, Catarina; Mendes, Fátima. "Digital Educational Games for learning mathematics". Paper presented in 2023 International Symposium on Computers in Education (SIIE), Setúbal, 2023.
    Published • 10.1109/siie59826.2023.10423705
  5. Delgado, Catarina; Mendes, Fátima. "Jogos Educativos Digitais para Aprender Matemática". Paper presented in XXV Simpósio Internacional deInformática Educativa | SIIE 23, 2023.
    Published
  6. Mendes, Fátima; Delgado, Catarina; Brocardo, Joana; Ponte, João Pedro da. "Raciocínio matemático e ações do professor durante a discussão coletiva de uma tarefa.". Paper presented in EIEM 2021 – Encontro de investigação em educação matemática, 2021.
    Published
  7. Delgado, Catarina; Domingos, António. "As capacidades matemáticas transversais e ensino e aprendizagem da Matemática". Paper presented in Livro de Atas do EIEM 2021 – Encontro de Investigação em Educação Matemática. Universidade de Évora: SPIEM, 2021.
    Published
  8. Mendes, Fátima; Delgado, Catarina; Brocardo, Joana. "Estudos de aula: uma experiência na formação inicial de professores do 1.º ciclo". Paper presented in 7.º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior (CNaPPES.21), 2021.
    Published • https://doi.org/10.48528/yhzq-cp97
  9. Delgado, Catarina; Torres, João; Rodrigues, Maria do Rosário; Marôpo, Lidia. "A aprendizagem da estatística de estudantes da licenciatura em comunicação social alicerçada num projeto de investigação: potencialidades e desafios". Paper presented in Atas do Encontro Cultura Digital e Educação na Década de 20 (CDE20), 2021.
    Published
  10. Pedro, Isaura; Fialho, Filipe; Delgado, Catarina; Figueiredo, Carla Cibele Fiel de Vasconcelos. "A investigação no currículo da formação de animadores socioculturais". Paper presented in Seminário Dar Asas ao Saber: Investigação, construção de conhecimento e práticas profissionais, 2021.
    Published
  11. Delgado, Catarina; Filipe Fialho. "Recursos multimédia na formação inicial de educadores e professores". Paper presented in X Encontro de Investigadores da Qualidade, Setúbal, 2019.
    Published
  12. Brocardo, Joana; Delgado, Catarina; Mendes, Fátima; Kraemer, Jean Marie. "Exploring students adaptive use of domain specific knowledge". Paper presented in Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME11), 2019.
    Published
  13. Brocardo, Joana; Kraemer, Jean-Marie; Mendes, Fátima; Delgado, Catarina. "Tasks to develop flexible multiplicative reasoning". Paper presented in Tenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME10), Dublin, 2017.
    Published
  14. Canavarro, Ana Paula; Delgado, Catarina. "Grupo de discussão 3 - Recursos na formação de professores que ensinam matemática". Paper presented in EIEM 2016 - Encontro de Investigação em Educação Matemática, Évora, 2016.
    Published
  15. Delgado, Catarina. "Práticas de seleção/construção e preparação de tarefas que visam o desenvolvimento do sentido de número". Paper presented in EIEM 2014 - Encontro de Investigação em Educação Matemática, Sesimbra, 2014.
    Published
  16. Delgado, Catarina; Brocardo, Joana; Oliveira, Hélia. "Práticas de seleção e construção de tarefas que visam o desenvolvimento do sentido do número: o caso do professor Manuel". 2012.
  17. Delgado, Catarina; Brocardo, Joana; Oliveira, Hélia. "Teachers' pratices and number sense development in elementary school". Paper presented in In Proceedings of the 35th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education: Developing mathematical thinking, Ankara., Ankara, 2011.
    Published
  18. Brocardo, Joana; Delgado, Catarina. "Desafios e complexidades na concepção e exploração de tarefas para o desenvolvimento do sentido do número". 2009.
    Published
  19. Delgado, Catarina; Brocardo, Joana. "Developing number sense: The teacher¿s role". Paper presented in Delgado, C. & Brocardo, J. (2009). Developing number sense: The teacher¿s role. In M. Tzekaki, M. Kaldrimidou & H. Sakonidis (Eds.) Proceedings of the 33rd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (vol.1, p. 366)., Thessaloniki, 2009.
    Published
  20. Brocardo, Joana; Mendes, Fátima; Delgado, Catarina. "Investigando o desenvolvimento do sentido do número". Paper presented in V Congresso Ibero-Americano de Educação Matemática – V CIBEM, Porto, 2005.
    Published
Conference poster
  1. Freitas, José Míguel; Oliveira Pinto, Mariana; Alcântara, Ana; Delgado, Catarina; Fialho, Filipe Manuel Carapeto. "A multidisciplinaridade nos livros de literatura para a infância". Paper presented in 3.º Seminário de Práticas Pedagógicas do IPS, 2025.
  2. Mendes, Fátima; Costa, Ana Luísa; Delgado, Catarina; Oliveira Pinto, Mariana. "Projeto ARTICULAR". Paper presented in 2.º Seminário de Práticas Pedagógicas do IPS, 2024.
  3. Mendes, Fátima; Pinto, Mariana; Delgado, Catarina; Costa, Ana Luísa. "Práticas de articulação curricular: um trabalho em rede". Paper presented in Trabalho apresentado em Seminário Internacional de Práticas Pedagógicas, 2023.
  4. Ana Teresa Marques; Telma Reis; Oliveira Pinto, Mariana; Delgado, Catarina. "De mãos dadas com os livros. Uma abordagem da Língua Portuguesa e da Matemática na Educação de Infância". Paper presented in Dar Asas ao Saber - Diálogos Multi, Inter e Transdiciplinares, 2022.
  5. Delgado, Catarina; Outros. "Avaliação Pedagógica em Língua Portuguesa e Matemática – Da Formação à Sala de Aula". Paper presented in 2.º Congresso IPS: 40 anos ao serviço da região e do saber – a construir o futuro, 2019.
  6. Delgado, Catarina; Outros. "Diferenciação Pedagógica em Língua Portuguesa e Matemática – Da Formação à Sala de Aula". Paper presented in 2.º Congresso IPS: 40 anos ao serviço da região e do saber – a construir o futuro, 2019.
  7. Mendes, Fátima; Boavida, Ana Maria; Brocardo, Joana; Delgado, Catarina. "To figure out more than a solution to a geometric problem: what do prospective teachers?". Paper presented in Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME11), 2019.
  8. Delgado, Catarina; Mendes, Fátima; Fialho, Filipe. "The development of geometrical knowledge starting from arts education". Paper presented in Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME11), 2019.
  9. Delgado, Catarina; Brocardo, Joana; Oliveira, Hélia. "Selecting and adapting mathematical tasks that foster number sense development: the practice of one primary teacher". Paper presented in 37th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, 2013.
  10. Brocardo, Joana; Mendes, Fátima; Delgado, Catarina. "Flexible calculation: key ideas from students' solutions". Paper presented in 37th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, 2013.
  11. Delgado, Catarina; Brocardo, Joana; Oliveira, Hélia. "Teacher' Pratices and Number Sense Development in Elementary School". Paper presented in 35th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, 2011.
Edited book
  1. Delgado, Catarina; vários, ed. 3.ª Edição do Seminário de Práticas Pedagógicas do IPS - Livro de Atas. Setúbal, Portugal: IPS. 2025.
    Published • https://doi.org/10.60546/r37f-za77 • Editor
  2. Delgado, Catarina; vários, ed. Emerging trends in engineering education: adapting to a changing world - Book of abstracts of the 6 th international conference of the portuguese society for engineering education. Setúbal, Portugal: IPS. 2025.
    Published • https://doi.org/10.60546/fcxp-6p48 • Editor
  3. Delgado, Catarina; vários, ed. 2.ª Edição do Seminário de Práticas Pedagógicas - Livro de Atas. Setúbal, Portugal: IPS. 2024.
    Published • Editor
  4. Delgado, Catarina; Oliveira Pinto, Mariana; M. O., Justino, M. C., Piteira, M., Anunciação, P. F., Lourenço, R. T., & Lima, S.J., ed. Seminário Internacional de Práticas Pedagógicas. setúbal, Portugal: IPS. 2023.
    Published • https://doi.org/10.60546/xgch-zy50 • Editor
  5. Vários; Delgado, Catarina, ed. Práticas de Inovação Pedagógica no IPS. Setúbal, Portugal: IPS. 2023.
    Published • Editor
  6. Vários, ed. Tarefas Integradoras com os livros de literatura para a infância: Matemática , Português e Educação para a Cidadania | Ensino Básico | 1.º Ciclo. Setúbal, Portugal: IPS. 2023.
    Published • Editor
  7. Delgado, Catarina; Brocardo, Joana; Mendes, Fátima, ed. Desenvolver o Raciocínio Matemático dos Alunos: Práticas e Desafios. Portugal: Instituto Politécnico de Setúbal. 2022.
    Published • Editor
  8. Carvalho, Luísa Margarida Cagica; SARDINHA, BOGUSLAWA MARIA BARSZCZAK; Delgado, Catarina; Nabais, João Lemos; Outros, ed. Livro de atas do IV encontro de reflexão e partilha pedagógica. Setúbal, Portugal: Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal. 2022.
    Published • Editor
  9. Mendes, Fátima; Delgado, Catarina; Mata-Pereira, Joana, ed. Raciocínio matemático nos 1.º e 2.º ciclos. Geometria. Brochuras Reason.. Portugal: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. 2022.
    Published • Editor
  10. Delgado, Catarina; Mendes, Fátima; Mata-Pereira, Joana, ed. Raciocínio matemático nos 1.º e 2.º ciclos. Números. Brochuras Reason.. Portugal: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. 2022.
    Published • Editor
  11. Mendes, Fátima; Delgado, Catarina; Henriques, A; Mata-Pereira, Joana, ed. Raciocínio matemático nos 1.º e 2.º ciclos. Guia do Formador. Brochuras Reason.. Portugal: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. 2022.
    Published • Editor
  12. Pinto, Mariana; Delgado, Catarina; Mendes, Fátima, ed. Didática da Educação de Infância: Tarefas Integradoras com os livros e as histórias: Língua Portuguesa e Matemática. Portugal: Instituto Politécnico de Setúbal. 2021.
    Published
  13. Santos, Leonor; Brocardo, Joana; Ana Maria Boavida; Delgado, Catarina; Santos, Elvira; Mendes, Fátima; Duarte, José; Baía, Mário; Figueiredo, Miguel, ed. Investigação em Educação Matemática: Tarefas matemáticas. Lisboa, Portugal: Sociedade Portuguesa de Investigação em Educação Matemática. 2014.
    Published
  14. Leonor Santos; Brocardo, Joana; Ana Maria Boavida; Delgado, Catarina; Elvira Santos; Mendes, Fátima; José Duarte; Mário Baía; Miguel Figueiredo, ed. Investigação em Educação Matemática 2014: Tarefas matemáticas. Lisboa, Portugal: Sociedade Portuguesa de Investigação em Educação Matemática. 2014.
Journal article
  1. Mendes, Fátima; Delgado, Catarina. "Pontos de vista de Jean-Marie Kraemer sobre o ensino e a aprendizagem dos números". Quadrante: Revista de Investigação em Educação Matemática 34 1 (2025): 169-178. https://doi.org/10.48489/quadrante.42573.
    Open access • Published
  2. Clemente, Telma; Delgado, Catarina. "O feedback escrito e a resolução de problemas de Matemática". Medi@ções 11 1 (2023): 21-38. https://mediacoes.ese.ips.pt/index.php/mediacoesonline/article/view/376.
    Open access • Published • https://doi.org/10.60546/mo.v11i1.376
  3. Delgado, Catarina; Pinto, Mariana; Matos, Manuela. "Perceções sobre a relação escola-família na educação de infância:: Um estudo na formação inicial de educadores e professores". Medi@ções 10 2 (2022): 103-120. https://mediacoes.ese.ips.pt/index.php/mediacoesonline/article/view/364.
    Published
  4. Mendes, Fátima; Delgado, Catarina; Brocardo, Joana; Fátima Mendes; Catarina Delgado; Joana Brocardo. "Challenges Faced by Preservice Teachers in Planning and Exploring Tasks that Promote Mathematical Reasoning". Acta Scientiae (2022): http://www.periodicos.ulbra.br/index.php/acta/article/view/7123.
    Published • 10.17648/acta.scientiae.7123
  5. Joana Brocardo; Catarina Delgado; Fátima Mendes; João Pedro da Ponte. "Ações do professor e desenvolvimento do raciocínio matemático durante a discussão coletiva de uma tarefa". Educación Matemática (2022): https://doi.org/10.24844/EM3402.04.
    10.24844/EM3402.04
  6. Delgado, Catarina; Oliveira Pinto, Mariana; Mendes, Fátima; Costa, Ana Luísa. "Histórias para a infância: articulação entre a Língua e a Matemática em contexto de jardim de infância". Medi@ções 101 (2022): 114-131. https://mediacoes.ese.ips.pt/index.php/mediacoesonline/article/view/341..
    Published
  7. Dias, Patrícia; Marôpo, Lidia ; Delgado, Catarina; Rodrigues, Maria do Rosário da Silva; Torres, João; Eduarda Ferreira. "I am not sure how they make money. How tweens and teenagers perceive the business of social media, influencers and brands". Journal of Youth Studies 11 1 (2022): https://microsites.bournemouth.ac.uk/merj/files/2022/07/11.1-Dias-et-al.pdf.
    Published • 10.5281/zenodo.6702887
  8. Catarina Delgado. "O Uso de Vídeos na Formação Inicial e o Desenvolvimento do Conhecimento do Conteúdo e do Ensino para Ensinar Estatística". Bolema: Boletim de Educação Matemática 36 72 (2022): 146-163. https://doi.org/10.1590/1980-4415v36n72a07.
    10.1590/1980-4415v36n72a07
  9. Delgado, Catarina; Torres, João; Rodrigues, Maria do Rosário; Marôpo, Lidia ; Catarina Raquel Santana Coutinho Alves Delgado; João Torres; Maria Rosário Rodrigues; Lidia Soraya Marôpo. "Aprendizagem da estatística de estudantes da comunicação social alicerçada num projeto de investigação". Edutec - Revista Edutec - Educação, Tecnologias Digitais e Formação Docente 1 1 (2021): https://periodicos.ufms.br/index.php/EduTec/article/view/13656.
    Open access • Published • A Revista Edutec utiliza como base a Licença Creative Commons - Atribuição 4.0 Internacional.
  10. Ferreira, E.; Marôpo, L.; Delgado, C.; do Rosàrio Rodrigues, M.; Dias, P.; Torres, J.; Ferreira, Eduarda; et al. "Digital practices, young people, and gender". First Monday 26 12 (2021): http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-85170549238&partnerID=MN8TOARS.
    Published • 10.5210/fm.v26i12.11787
  11. Boavida, Ana Maria; Delgado, Catarina; Mendes, Fátima; Brocardo, Joana. "Challenging preservice teachers to produce varied mathematical problem solving strategies". Journal of the European Teacher Education Network 13 13 (2018): 45-57. http://jeten-online.org/index.php/jeten/article/view/160.
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  12. Ferreira, Sónia; Delgado, Catarina. "Desafios na preparação de Congressos Matemáticos: um estudo sobre as práticas de uma professora estagiária". Medi@ções 5 2 (2017): 19-34. http://hdl.handle.net/10400.26/20107.
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  13. Delgado, Catarina; Oliveira,Hélia; Brocardo, Joana. "Práticas do Professor na Discussão de Tarefas que Visam o Desenvolvimento do Sentido de Número: um Estudo no Ensino Básico". Bolema: Boletim de Educação Matemática (2017): http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-636X2017000100018.
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    Published
  15. Delgado, C.; Oliveira, H.; Brocardo, J.. "Teacher's practices in the tasks' discussion aiming at the development of number sense: A study in an elementary school,Práticas do professor na discussão de tarefas que visam o desenvolvimento do sentido de número: um estudo no ensino básico". Bolema - Mathematics Education Bulletin 31 57 (2017): 323-343. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-85030754518&partnerID=MN8TOARS.
    10.1590/1980-4415v31n57a16
  16. Brocardo, Joana; Kraemer, Jean-Marie; Mendes, Fátima; Delgado, Catarina. "Developing flexible-adaptive reasoning and computing: Pedro's understanding of the task "Prawn skewers"". Journal of the European Teacher Education Network 10 (2015): 86-100. http://62.28.241.73/index.php/jeten/article/view/69/pdf.
    Published
  17. Delgado, Catarina; Brocardo, Joana; Oliveira, Hélia. "Investigar as práticas do professor num contexto de trabalho colaborativo: Potencialidades e desafios". Medi@ções 2 3 (2014): 85-110. http://mediacoes.ese.ips.pt/index.php/mediacoesonline/.
    Published
  18. Delgado, Catarina. "Os números e as operações no novo programa de matemática do ensino básico". Educação & Matemática 105 (2009): 17-21. http://www.apm.pt/files/_EM105_pp017-021_lq_4ba71a907a35d.pdf.
    Published
  19. Delgado, Catarina; Ponte, João Pedro da. "A reflexão sobre as práticas de ensino da Matemática de três futuras professoras de 1.º ciclo do ensino básico". Quadrante 13 1 (2004): 31-61. http://hdl.handle.net/10451/3408.
    Published
Journal issue
  1. Mendes, Fátima; Delgado, Catarina. "Investigação em Educação Matemática - Número temático da revista Medi@ções". Medi@ções 11 1 (2023): https://mediacoes.ese.ips.pt/index.php/mediacoesonline/issue/view/27.
    Published
Manual
  1. Boavida, Ana Maria; Delgado, Catarina; Mendes, Fátima; Brocardo, Joana; Duarte, José. Livro de fichas de trabalho (para o aluno): Matemática. Angola. 2019.
  2. Boavida, Ana Maria; Delgado, Catarina; Mendes, Fátima; Brocardo, Joana; Duarte, José. Kit Pedagógico para Língua Portuguesa e Matemática, Guiões para o professor - Matemática. Angola: Ministério da Educação: República de Angola. 2019.
    Published
  3. Boavida, Ana Maria; Delgado, Catarina; Mendes, Fátima; Brocardo, Joana; Duarte, José. Como fazer mais fichas e aumentar o Kit Pedagógico. Angola. 2019.
    Published
  4. Ana Maria Boavida; Delgado, Catarina; Fátima Mendes; Joana Brocardo; José Duarte. Kit Pedagógico para Língua Portuguesa e Matemática, Fichas de trabalho para o aluno - Matemática. Angola: Ministério da Educação da República de Angola.. 2019.
    Published
  5. Equipa do Programa de Formação Continua 2006/2007; Equipa do Programa de Formação Continua 2005/2006 e 2006/2007. A Geometria nos 1.º e 2.º ciclos do ensino básico. Setúbal, Portugal: Instituto Politécnico de Setúbal. 2007.
    Published
Online resource
  1. Serrazina, Lurdes; Brocardo, Joana; Mendes, Fátima; Delgado, Catarina; Boavida, Ana Maria. Recursos Educativos Digitais de Matemática - Conceito e guião de todos os jogos. 2022. Serrazina, Lurdes ; Brocardo, Joana; Mendes, Fátima; Delgado, Catarina; Boavida, Ana Mariahttps://redge.dge.mec.pt/ilha/periscopio/topic-list/4dqbEL90nyHFjP3FhGCz.
  2. Serrazina, Lurdes ; Brocardo, Joana; Mendes, Fátima; Delgado, Catarina; Boavida, Ana Maria. Recursos Educativos Digitais de Matemática - Conceito e guião de 10 jogos. 2022. https://redge.dge.mec.pt/ilha/periscopio/topic-list/4dqbEL90nyHFjP3FhGCz.
Report
  1. Lidia, Marôpo; Delgado, Catarina; Rodrigues, Maria do Rosário; Torres, João; Dias, Patrícia; Ferreira, E; Marôpo, Lidia ; et al. 2021. Projeto Competências de Informação para Jovens da Era Digital (CIJED). https://milobs.pt/recurso/projeto-competencias-de-informacao-para-jovens-da-era-digital-cijed-relatorio-final/.
Thesis / Dissertation
  1. Delgado, Catarina Coutinho, 1969-. "As práticas do professor e o desenvolvimento do sentido de número:um estudo no 1.º ciclo". PhD, 2014. http://hdl.handle.net/10451/10559.
Working paper
  1. Canavarro, Ana Paula; Delgado, Catarina. 2017. "Recursos na formação de professores que ensinam matemática".

Other

Other output
  1. Matemática, níveis I, II e III da componente de formação sócio-cultural dos cursos integrados no sistema de aprendizagem do IEFP. 2000. Delgado, Catarina; Mendes, Fátima; Paiva, Ana; Duarte, José; Veloso, Graciosa; Duarte, Teresa Olga; Figueiredo, Miguel.
  2. Modelação: O papel do computador. 1998. Delgado, Catarina.
Activities

Oral presentation

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Host (Event location)
2025/11/12 Empowering higher education faculty: insights from five editions of the “Teaching and learning in higher education” training programme 18th International Conference of Education, Research and Innovation
ICERI2025 (Sevilha, Spain)
2025/11/07 Histórias para a infância - Tarefas integradoras que promovem a aprendizagem Aula aberta
Escola Superior de Educação de Lisboa, (Lisboa, Portugal)
2025/11 Pre-service primary teachers’ pedagogical content knowledge about inclusive education in Sciences and Mathematics: the formative potential of lesson study WALS 2025
(Hiroshima, Japan)
2025/11 Challenges of lesson study about inclusive education in initial teacher education in Sciences and Mathematics WALS 2025
(Hiroshima, Japan)
2025/07/11 Estudo de Aula na formação inicial de professores para a construção de ambientes de aprendizagem inclusivos. CNaPPES.25 – Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior
(Évora, Portugal)
2025/07/11 “Ensinar e Aprender no Ensino Superior” — Cocriação na Formação de Professores. Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior (CNaPPES.25)
(Évora, Portugal)
2025/07/11 Estratégia integrada do Politécnico de Setúbal para a inovação pedagógica e sucesso académico. Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior (CNaPPES.25).
(Évora, Portugal)
2025/07/08 Estudo de aula interdisciplinar na formação inicial de professores: o percurso de um par de estágio 14.º Seminário de Matemática e Ciências Experimentais
14.º Seminário de Matemática e Ciências Experimentais (Lisboa, Portugal)
2025/05 A multidisciplinaridade nos livros de literatura para a infância. (Póster) 3.º Seminário de Práticas Pedagógicas do Instituto Politécnico de Setúbal
(Setúbal, Portugal)
2025/02 Lesson study and the development of pre-service teachers’ pedagogical content knowledge to teach mathematics. III International Congress – Innovation and sustainability for a quality future
(Setúbal, Portugal)
2024/05 O estudo de aula como processo formativo de futuros/as professores/as. 2.º Seminário de Práticas Pedagógicas do Instituto Politécnico de Setúbal
(Setúbal, Portugal)
2024/05 Projeto ARTICULAR [Póster] 2.º Seminário de Práticas Pedagógicas do Instituto Politécnico de Setúbal.
(Setúbal, Portugal)
2023/11/28 Tarefas que promovem o raciocínio matemático de alunos do 1.º e 2.º ciclos XXVI Encontro Nacional de Professores Matemática nos Primeiros Anos
Associação de Professores de Matemática (Setúbal, Portugal)
2023/11/17 Jogos Educativos Digitais para aprender Matemática XXV Simpósio Internacional deInformática Educativa | SIIE 23
Escola Superior de Educação do IPS (Setúbal, Portugal)
2023/07 Desenvolvimento de competências de escrita académica e feedback: uma experiência de articulação curricular. Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior (CNaPPES.23)
(Algarve, Portugal)
2023/05 Práticas de articulação curricular: um trabalho em rede [Póster]. Seminário Internacional de Práticas Pedagógicas, Instituto Politécnico de Setúbal
(Setúbal, Portugal)
2023/02/17 Estudos de aula na formação de professores do 1.º e 2.º CEB - a experiência de Setúbal. Seminário Estudos de Aula na Formação Inicial de Professores
Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2022/12/02 As histórias para a infância e a aprendizagem da matemática e da linguagem oral e abordagem à escrita Aula aberta
Escola Superior de Educação de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2022/07/15 Projeto ARTICULAR: Uma experiência de articulação curricular na formação inicial de educadores e professores 8º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior -CNAPPES.22
Escola Superior de Enfermagem de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2022/07/14 Planning To Encourage Students Mathematical Reasoning: The Challenges Faced By Future Elementary School Teachers 1st International Conference on Education and Training - Thinking education in transition times
Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (Portugal)
2022/07/08 De mãos dadas com os livros: conexões entre a matemática e a língua portuguesa ProfMat 2022
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal (Setúbal, Portugal)
2022/04/13 Influenciadores digitais: a visão de crianças e jovens enquanto audiência XII Sopcom – Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Comunicação
NOVA FCSH (Lisboa, Portugal)
2022/03/26 Articulação entre a Língua e a Matemática a partir de histórias para a infância DAR ASAS AO SABER - DIÁLOGOS MULTI, INTER E TRANSDISCIPLINARES
Instituto Politécnico de Setúbal (Setúbal, Portugal)
2021/12/02 Bridging theory and naïve prospective teachers practice observation in the context of lesson studies The international annual conference of the World Association of Lesson Studies (WALS)
(Macau SAR China)
2021/11/20 Raciocínio matemático e ações do professor durante a discussão coletiva de uma tarefa. EIEM 2021 – Encontro de investigação em educação matemática
ESE de Santarém (Portugal)
2021/10/15 Investigações Estatísticas: dos contextos de prática à formação inicial III Encontro A formação de educador@s e professor@s na Universidade de Évora (FEPUE) – III jornada internacional sobre formação de professor@s de educação infantil
Universidade de Évora
2021/07/15 Estudos de aula: uma experiência na formação inicial de professores do 1.º ciclo 7º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior (CNaPPES.21)
Universidade de Aveiro (Portugal)
2021/06 I'm not sure how they make money: the social media business and the digital influencers through children and youth's perspective 8th International Congress of Audiovisual Researchers
Universidade Lusófona (Portugal)
2021/05/15 Aprendizagem da estatística de estudantes da licenciatura em comunicação social alicerçada num projeto de investigação: potencialidades e desafios Encontro Cultura Digital e Educação na década de 20
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, em parceria com a Universidade Federal de Mato Grosso do Sul e com a Universidade Católica Dom Bosco
2021/03/06 Projeto Competências de Informação para Jovens da Era Digital (CIJED): desenvolvimento da investigação e primeiros resultados Seminário Dar asas ao saber - Investigação, construção de conhecimento e práticas profissionais
Centro de Investigação em Educação e Formação (CIEF/IPS)
2021/03/06 A Investigação no Currículo da Formação de Animadores Socioculturais Seminário dar asas ao saber - Investigação, construção de conhecimento e práticas profissionais
Centro de Investigação em Educação e Formação do Instituto Politécnico de Setúbal (CIEF-IPS) (Portugal)
2021/01/11 Ações do professor e desenvolvimento do raciocínio matemático durante a discussão coletiva de uma tarefa Seminário REASON – Raciocínio Matemático e Formação de Professores
Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (Portugal)
2020/11/07 Recursos educativos digitais para o 1.º e o 2.º ciclos do Ensino Básico Simpósio de Comunicações C, no XXIII Encontro Nacional de Professores Matemática nos Primeiros Anos
Associação de Professores de Matemática (Portugal)
2020/07/03 Materiais produzidos no âmbito do projeto Recursos Educativos Digitais (RED) - Matemática. Webinar de divulgação do trabalho realizado e de apresentação dos materiais produzidos no âmbito do projeto Recursos Educativos Digitais (RED).
DGE-Ministério da Educação (Lisboa, Portugal)
2019/11/28 Investigações estatísticas no Jardim de infância e no 1.º Ciclo: articular a prática com a formação inicial Seminário Olhares sobre a investigação em Ciência articulando saberes e áreas científicas
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal (Setúbal, Portugal)
2019/11/28 O contributo de saberes da área das Ciências para o aperfeiçoamento de tarefas matemáticas Seminário Olhares sobre a investigação em Ciência articulando saberes e áreas científicas
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal (Setúbal, Portugal)
2019/06/07 Recursos multimédia na formação inicial de educadores e professores X Encontro de Investigadores da Qualidade
Instituto Politécnico de Setúbal (Setúbal, Portugal)
2019/02/06 The development of geometrical knowledge starting from arts education Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME 11)
Universidade de Utrecht (Utrecht, Netherlands)
2019/02/06 To figure out more than a solution to a geometric problem: What do prospective teachers? Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME 11)
Universidade de Utrecht (Utrecht, Netherlands)
2019 Exploring students adaptive use of domain specific knowledge Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME11)
Universidade de Utrecht (Utrecht, Netherlands)
2018 Investigar sobre a prática na formação inicial do futuro professor: uma reflexão focada nos desafios na preparação e dinamização de congressos matemáticos 6th International Congress of Educational Sciences and Development
(Setúbal, Portugal)
2018 Abordagem Exploratória no desenvolvimento do raciocínio e cálculo multiplicativo flexíveis IV Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares
(Lisboa, Portugal)
2018 Aprendizagem para todos: a formação contínua de professores do ensino primário em Angola ProfMat 2018
(Almada, Portugal)
2017/11 A construção de pósteres no âmbito da realização de congressos matemáticos: que desafios para o professor? IV Encontro Entre a Teoria, os Dados e o Conhecimento: Desafios da Investigação no Ensino Superior Politécnico
ESE/IPS (Setúbal, Portugal)
2017/11 Preparação e dinamização de congressos matemáticos no 1.º Ciclo: que desafios para o Professor? IV Encontro Entre a Teoria, os Dados e o Conhecimento
2017/02 Tasks to develop flexible multiplicative reasoning CERME 10
(Dublin, Ireland)
2017 Developing geometrical ideas making connections with arts education The European Teacher Education Network 2017
The European Teacher Education Network (Gotemburgo, Sweden)
2017 Fostering the capacity of preservice mathematics teacher to produce varied problem solving strategies The European Teacher Education Network (ETEN 2017)
The European Teacher Education Network (Gotemburgo, Sweden)
2017 Práticas de ensino orientadas para a resolução de problemas CNaPPES 2017 – 4.º Congresso nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior
IPS (Setúbal, Portugal)
2016/07 Teachers’ pratices and number sense development in elementary School 13th International Congress on Mathematical Education (ICME-13)
(Hamburgo, Germany)
2016/07 Flexibility in mental calculation 13th International Congress on Mathematical Education (ICME-13)
(Hamburgo, Germany)
2016 Working Collaborativelly with In-service Teachers: Potentialities and Challenges ETEN 2016 Conference
(Setúbal, Portugal)
2016 Desingning Tasks fo Adaptive/Flexible Multiplicative Reasoning 13th International Congress on Mathematics Education (ICME 13)
(Hamburgo, Germany)
2016 O recurso a pósteres no âmbito de congressos matemáticos: que desafios para o professor? EIEM 2016 – Encontro de investigação em educação matemática
Universidade de Évora (Évora, Portugal)
2014 As práticas de seleção/construção e preparação de tarefas que visam o desenvolvimento do sentido de número Encontro de Investigação em Educação Matemática (EIEM 2014)
Sociedade Portuguesa de Investigação em Educação Matemática (Sesimbra, Portugal)
2013/07 Selecting and adapting mathematical tasks that foster Number sense development: the practice of one primary teacher 37th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (PME)
(kiel, Germany)
2013 Pontes entre a escola e a família: O contributo da Matemática Encontro – Em Prol da Aprendizagem: Colaboração Escola-Família
Projeto TEIP (Portimão, Portugal)
2013 Entrevistas clínicas para estudar a flexibilidade no cálculo numérico Seminário de Investigação Entre a Teoria, os Dados e o Conhecimento
(Setúbal, Portugal)
2013 Em prol da aprendizagem - colaboração escola-família
2012 As práticas do professor e o desenvolvimento do sentido de número: Um estudo no 1.º Ciclo Seminário Doutoral
Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2012 Práticas de seleção e construção de tarefas que visam o desenvolvimento do sentido de número: O caso do professor Manuel EIEM 2012_ Encontro de Investigação em educação Matemática: Práticas do Ensino da Matemática
SPIEM (Castelo de Vide, Portugal)
2012 Estudar as práticas do professor num contexto de trabalho colaborativo: Uma reflexão sobre as opções metodológicas Seminário de Investigação Entre a Teoria, os Dados e o Conhecimento
(Setúbal, Portugal)
2011/07 Teachers’ Pratices and Number Sense Development in Elementary School 35th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education
(Ankara, Turkey)
2011 A selecção/construção e condução de tarefas que visam o desenvolvimento do sentido de número dos alunos do 3.º ano de escolaridade ProfMat 2011
Associação de Professores de Matemática (Lisboa, Portugal)
2011 O programa de matemática para os nossos filhos: Que desafios? Que interrogações? Seminário Final do Programa de Formação Contínua em Matemática para Professores dos 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico - Programa de Matemática do Ensino Básico: Professores e alunos em acção
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal (Setúbal, Portugal)
2010/07 O desenvolvimento do sentido de número e as práticas do professor: Um estudo no 1.º Ciclo I Fórum de Jovens Investigadores do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa
Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2010 O desenvolvimento do sentido de número e as práticas do professor: um estudo no 1.º ciclo Desafios teóricos e metodológicos - Encontro Nacional de Jovens Investigadores em educação
(Aveiro, Portugal)
2009 Desafios e complexidades na concepção e exploração de tarefas para o desenvolvimento do sentido de número XIX Encontro de Investigação em educação Matemática
(Vila Real, Portugal)
2009 Developing Number Sense: The Teacher's Role 33th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (PME)
(Salónica , Greece)
2008/05 Marcos de uma trajectória. O caso dos números Conferência Internacional sobre o Ensino da Matemática
Centro Cultural de Belém (Lisboa, Portugal)
2008/05 Aprendizagens matemáticas dos alunos - O horizonte de uma formação Conferência Internacional sobre o Ensino da Matemática
Centro Cultural de Belém (Lisboa, Portugal)
2007/09 A aprendizagem da multiplicação e o desenvolvimento do sentido de número Seminário final do projeto Desenvolvendo o Sentido do Número: Perspectivas e Exigências Curriculares
ESE de Setúbal (Lisboa, Portugal)
2007 Desenvolvendo estratégias de cálculo multiplicativo Seminário Desenvolvendo o Sentido de Número: Perspectivas e exigências curriculares
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal (Setúbal, Portugal)
2005/04 Desenvolvendo o sentido do número: um exemplo XIV Encontro de Investigação em Educação Matemática
Secção de Educação e Matemática da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (Caminha, Portugal)
2005/02 Competências de cálculo e sentido do número Seminário As TIC na Educação: Histórias e Memórias com futuro...
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, em Setúbal (Setúbal, Portugal)
2005 Reflexão sobre as práticas de ensino da matemática de futuros professores do 1º ciclo: Três estudos de caso Seminário de Apoio às Áreas Científicas
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal (Setúbal, Portugal)
2005 Competências de cálculo e sentido do número: Um projecto de colaboração a distância Encontro Dar e Receber III
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal (Setúbal, Portugal)
2005 Investigando o desenvolvimento do sentido do número Congresso Ibero-americano de Educação Matemática V CIBEM
(Porto, Portugal)

Supervision

Thesis Title
Role 		Degree Subject (Type)
Institution / Organization
2025/12/19 - Current A interação entre pares e o desenvolvimento de competências na resolução de problemas matemáticos
Supervisor
 Mestrado (Master)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2025/11/25 - Current Educar para o consumo: uma experiência de ensino-aprendizagem em educação financeira no 1.º ciclo
Supervisor
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2021 - 2022/12/19 Diferenciação pedagógica em Matemática através de tarefas paralelas: Um estudo no 4º ano de escolaridade
Supervisor
 Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico (Master)
Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2022 - 2022/12/14 O Feedback no processo de resolução de problemas de Matemática
Supervisor
 Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º ciclo do Ensino Básico (Master)
Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2019 - 2021/09/16 A Matemática e as Expressões no Jardim de Infância
Co-supervisor
 Mestrado em Educação Pré-Escolar (Master)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2020 - 2021/07/22 A aprendizagem da Geometria na Educação de Infância
Supervisor
 Mestrado em Educação Pré-Escolar (Master)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2018 - 2021/07/22 A Geometria em Educação de Infância
Supervisor
 Mestrado em Educação Pré-Escolar (Master)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2020 - 2021/06/24 As ações e desafios do professor no desenvolvimento do raciocínio matemático dos alunos durante as discussões coletivas
Supervisor
 Mestrado em Educação Pré-Escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico (Master)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2020 - 2021 Orientação de Estágio de Patrícia Cruz
Supervisor
2020 - 2021 Orientação de Estágio de Carolina Cascalheira
Supervisor
2020 - 2021 Orientação de estágio de Ana José Morais
Supervisor
2020 - 2021 Orientação de estádio de Joana Costa
Supervisor
2020 - 2021 Orientação de estágio de Tatiana Henriques
Supervisor
2019 - 2020 Orientação de estágio de Rita Santos
Supervisor
 Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º ciclo do Ensino Básico
2019 - 2020 Orientação de estágio de Ana Catarina Jaime
Supervisor
 Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico
2019 - 2020 Orientadora de estágio de Mafalda Cortinhal
Supervisor
 Mestrado de Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º ciclo do Ensino Básico
2019 - 2020 Orientadora de estágio de Maria Inês Nunes
Supervisor
 Mestrado Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º ciclo do Ensino Básico
2018 - 2019/12/03 As discussões coletivas no ensino dos números racionais positivos: um estudo sobre as práticas de uma futura professora (Orientação de relatório de Mestrado)
Supervisor of Patrícia Andrade
 Mestrado em Educação Pré-Escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico (Master)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2018 - 2019/10/23 A aprendizagem dos números e das operações através do jogo: um estudo no 3.º ano de escolaridade (Orientação de relatório de Mestrado)
Supervisor
 Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º ciclo do Ensino Básico (Master)
Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2018 - 2019/07/31 A matemática e o brincar no jardim de infância (Orientação de relatório de Mestrado)
Supervisor
 Mestrado em Educação Pré-Escolar (Master)
Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2019 - 2019 Orientação de estágio de Patrícia Metelo
Supervisor
2019 - 2019 Orientação de estágio de Eunice Modesto
Supervisor
2019 - 2019 Orientação de estágio de Ana Rita Vargas
Supervisor
2018 - 2018 Orientação de estágio de Ana Teresa Barros
Supervisor
2018 - 2018 Orientação de estágio de Ana Luísa Neto
Supervisor
2018 - 2018 Orientação de estágio de Maria Helena Dias
Supervisor
2017 - 2017 Orientação de estágio de Patrícia Isabel Silva Andrade
Supervisor
2017 - 2017 Orientação de estágio de Bianca Rafaela Cabrita Ximenes
Supervisor
2017 - 2017 Orientação de estágio de Adriana Rafaela Cavaca Pereira
Supervisor
2017 - 2017 Orientação de estágio de Joana Santos Covas
Supervisor
2016 - 2016 O contributo da Expressão e Educação Artística na aprendizagem de conceitos geométricos: Um estudo no 2.º ano de escolaridade
Co-supervisor
 Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º ciclo do Ensino Básico (Master)
Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2016 - 2016 Construindo uma sequência de tarefas de multiplicação: Um estudo realizado no 1.º ciclo de escolaridade (Orientação de relatório de Mestrado)
Supervisor
 Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º ciclo do Ensino Básico (Master)
Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2016 - 2016 Orientação de estágio de  Ana Raquel Fernandes Ganhão
Supervisor
2016 - 2016 Orientação de estágio de  Andreia Isabel Vieira Alpalhão
Supervisor
2016 - 2016 Orientação de estágio de  Vanessa Isabel Almeida Aljustrel
Supervisor
2016 - 2016 A aprendizagem da Organização e Tratamento de Dados e as Tarefas de Investigação: um estudo no 1º Ciclo (Orientação de relatório de Mestrado)
Supervisor
 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Master)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2016 - 2016 A aprendizagem da multiplicação perspetivada através da resolução de problemas: Um estudo no 2º ano de escolaridade. (Orientação de relatório de Mestrado)
Supervisor
 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Master)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2016 - 2016 Diferenciação pedagógica e a aprendizagem da divisão: Um estudo numa turma do 3.º ano de escolaridade (Monografia)
Supervisor
 Pós-Graduação em Educação Especial – Domínio Cognitivo e Motor (Specialization course)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2015 - 2015 Práticas do professor que potenciam discussões coletivas produtivas (Orientação de relatório de Mestrado)
Supervisor
 Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º ciclo do Ensino Básico (Master)
Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2015 - 2015 A aprendizagem da multiplicação: Um estudo no 2.º ano de escolaridade (Orientação de relatório de Mestrado)
Supervisor
 Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º ciclo do Ensino Básico (Master)
Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2015 - 2015 Práticas do professor para e na dinamização de congressos matemáticos (Orientação de relatório de Mestrado)
Supervisor
 Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º ciclo do Ensino Básico (Master)
Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2015 - 2015 Orientação de Estágio de Sara Filipa Martins Gomes
Supervisor
2015 - 2015 Orientação de Estágio de Sónia Alexandra Marques Ferreira
Supervisor
2015 - 2015 Orientação de estágios de Telma Cristina Almeida Pereira
Supervisor
2015 - 2015 Orientação de estágio de Susana Alexandra Ferreira Fernandes
Supervisor
2015 - 2015 Orientação de estágio de Ana Cristina Santana Marques Simões
Supervisor
2015 - 2015 Orientação de estágio de Raquel Vicente Quintinha
Supervisor
2015 - 2015 Orientação de estágio de Sara Raquel Pestana Catarino
Supervisor
2014 - 2014 Orientação do estágio de Cátia Filipa Pagaime da Silva
Supervisor
2014 - 2014 Orientação de Estágio de Susana Isabel Serafim Portásio Castanheira
Supervisor
2014 - 2014 Orientação de estágio de Ana Rita Martins Gomes
Supervisor
2014 - 2014 Orientação de estágio de Sara Ribeiro Raquel Fernandes
Supervisor
2013 - 2013 Orientação de estágio de Ana Filipa Lopes Dias
Supervisor
2013 - 2013 Orientação de estágio de Ana Beatriz Aparício Cardoso
Supervisor

Event organisation

Event name
Type of event (Role) 		Institution / Organization
2024/09 - 2025/09 6th International Conference of the Portuguese Society for Engineering Education (2025/07/16 - 2025/07/18)
Conference (President of the Organising Committee)
 Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2025/03 - 2025/07 Experiências que transformam: inovação pedagógica e colaboração no ensino superior (2025/01/07 - 2025/02/07)
Congress (Member of the Organising Committee)
2025/01/05 - 2025/05/22 3.º Seminário de práticas pedagógicas do IPS (2025/05/21 - 2025/05/22)
Seminar (President of the Organising Committee)
 Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2024/01/25 - 2024/05/25 2.º Seminário de Práticas Pedagógicas do IPS (2024/05/25 - 2024/05/25)
Seminar (President of the Organising Committee)
 Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2023/02/01 - 2023/07/06 XXXIII SIEM (2023/01/01 - 2023/07/06)
Seminar (Member of the Scientific Committee)
 Associação de Professores de Matemática, Portugal
2023/01/09 - 2023/05/25 Seminário Internacional de Práticas Pedagógicas (1.º Seminário de Práticas Pedagógicas do IPS) (2023/05/25 - 2023/05/25)
Seminar (Member of the Scientific Committee)
 Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2022/05/23 - 2022/09/24 IV Encontro de Reflexão e Partilha Pedagógica em Ciências Sociais (er2ps) – Effective Learning In Higher Education: Sharing Experiences (2022/09/23 - 2022/09/24)
Meeting (Member of the Organising Committee)
2022/05/23 - 2022/09/24 IV Encontro de Reflexão e Partilha Pedagógica em Ciências Sociais (er2ps) ¿ Effective Learning In Higher Education: Sharing Experiences (2022/09/23 - 2022/09/24)
Meeting (Member of the Scientific Committee)
2022/01/10 - 2022/07/12 XXXVII Encontro Nacional de Professores de Matemática, ProfMat2022, promovido pela Associação de Professores de Matemática (APM) e realizado na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, nos dias 7, 8 e 9 de julho de 2022. (2022/07/07 - 2022/07/09)
Meeting (Member of the Scientific Committee)
2022/01/10 - 2022/07/12 XXXVII Encontro Nacional de Professores de Matemática, ProfMat2022, promovido pela Associação de Professores de Matemática (APM) e realizado na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, nos dias 7, 8 e 9 de julho de 2022. (2022/07/07 - 2022/07/09)
Meeting (Member of the Organising Committee)
2020/12/11 - 2020/12/11 Seminário Olhares sobre o ensino e aprendizagem das ciências e da matemática em tempos de pandemia (2020/12/11 - 2020/12/11)
Seminar (Member of the Organising Committee)
 Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2017 - 2017 4º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior (CNaPPES 2017) (Elemento da comissão organizadora local) (2017/07/13 - 2017/07/14)
Congress (Member of the Organising Committee)
 Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Ciências Empresariais, Portugal
2017 - 2017 IV Encontro Entre a teoria, os dados e o conhecimento (Elemento da Comissão Científica) (2017/10/23 - 2017/10/23)
Meeting (Member of the Scientific Committee)
 Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2016 - 2016 III Encontro de Mestrados em Educação e Ensino na ESE de Lisboa (Elemento da Comissão Científica) (2016/11/05 - 2016/11/05)
Meeting (Other)
2016 - 2016 Conferência Internacional The European Teacher Education Network 2016 (ETEN 2016)(Elemento da comissão organizadora local) (2016/04/14 - 2016/04/16)
Conference (Member of the Organising Committee)
 ETEN - IPS, Portugal
2015/11/25 - 2015/11/27 Simpósio Internacional de Informática Educativa (SIIE) (Elemento da comissão organizadora) (2015/11/25 - 2015/11/27)
Symposium (Member of the Organising Committee)
 Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2015 - 2015 Dinamização da Exposição "Sempre houve problemas" (Evento Pedagógico destinado aos estudantes da ESE/IPS) (2015/09/14 - 2015/09/18)
Exhibition (Other)
 Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2014/04/22 - 2014/04/30 Exposição Matemática e a Natureza (Evento Pedagógico destinado aos estudantes da ESE/IPS) (2014/04/22 - 2014/04/30)
Exhibition (Other)
 Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2014/03/14 - 2014/03/14 Dinamização, no âmbito do Programa TEIP, da exposição “A Matemática é de todos”, da autoria da Associação de Professores de Matemática (2014/03/14 - 2014/03/14)
Exhibition (Co-organisor)
 Agrupamento Vertical de Escolas Eng.º Nuno Mergulhão, Portugal
2014 - 2014 Seminário Internacional Entre a Teoria, os Dados e o Conhecimento: Investigar Práticas em Contexto. (Elemento da comissão organizadora e científica) (2014/10/30 - 2014/10/30)
Seminar (Other)
 Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2014 - 2014 EIEM 2014 - Encontro de Investigação em Educação Matemática (Elemento da comissão organizadora e científica) (2014/11/22 - 2014/11/23)
Meeting (Other)
 Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2009 - 2009 Seminário Final do Programa de Formação Contínua em Matemática para Professores dos 1.º e 2.º ciclos (Elemento da comissão organizadora) (2009/07/02 - 2009/07/02)
Seminar (Member of the Organising Committee)
 Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2008 - 2008 Seminário Final do Programa de Formação Contínua em Matemática para professores dos 1º e 2º ciclos (Elemento da comissão organizadora) (2008/07/04 - 2008/07/04)
Seminar (Member of the Organising Committee)
 Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2007 - 2007 Seminário Final do Programa de Formação Contínua em Matemática para Professores dos 1º e 2º ciclos (Elemento da comissão organizadora) (2007/07/04 - 2007/07/04)
Seminar (Member of the Organising Committee)
 Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2006 - 2006 20º ProfMat – Encontro Nacional de Professores de Matemática (Elemento da comissão organizadora) (2006/11/15 - 2006/11/17)
Meeting (Member of the Organising Committee)
 Associação de Professores de Matemática, Portugal
2005 - 2005 XVI Seminário de Investigação em Educação Matemática (Elemento da comissão organizadora) (2005/11/07 - 2005/11/08)
Seminar (Member of the Organising Committee)
 Associação de Professores de Matemática, Portugal
2005 - 2005 Encontro Dar e Receber III (Elemento da comissão organizadora) (2005/01/13 - 2005/01/13)
Meeting (Member of the Organising Committee)
 Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal

Event participation

Activity description
Type of event 		Event name
Institution / Organization
2023/10/27 - 2023/10/28 Seminário: DAR ASAS AO SABER - COMUNIDADES DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO AO LONGO DA VIDA
Seminar
 DAR ASAS AO SABER - COMUNIDADES DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO AO LONGO DA VIDA
Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2023/10/24 - 2023/10/24 Seminário | Desenvolvimento do Alentejo Litoral: contributos para o trabalho em rede, no âmbito do Projeto CDT4SONDA2026 - Continuous Development Training for Smart Open Networks Development Acceleration
Seminar
 Seminário | Desenvolvimento do Alentejo Litoral: contributos para o trabalho em rede
2023/04/28 - 2023/04/28 Encontro Pensamento Computacional nos Primeiros Anos
Meeting
 Pensamento Computacional nos Primeiros Anos
Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2022/07/14 - 2022/07/15 8º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior (CNaPPES22)
Meeting
 CNaPPES22
Escola Superior de Enfermagem de Coimbra, Portugal
2019/02/05 - 2019/02/10 Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME11)
Congress
2018/09/10 - 2018/09/12 IV Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares
Meeting
2018/06/21 - 2018/06/23 6th International Congress of Educational Sciences and Development
Congress
2017/04/20 - 2017/04/22 The European Teacher Education Network 2017 (ETEN 2017)
Meeting
2017 - 2017 4º congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior
Congress
2017 - 2017 Entre a teoria os dados e o conhecimento
Meeting
2016/04/14 - 2016/04/16 Conferência Internacional The European Teacher Education Network 2016 (ETEN 2016)
Conference
2016 - 2016 Encontro de Investigação em Educação Matemática
Meeting
2015/06/22 - 2015/06/23 Conferência Internacional Turning data into knowledge: new opportunities for statistics education
Conference
2014 - 2014 Entre a Teoria, os Dados e o Conhecimento: Investigar Práticas em Contexto
Seminar
 Seminário Internacional Entre a Teoria, os Dados e o Conhecimento: Investigar Práticas em Contexto
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2013 - 2013 37th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education PME
Conference
2012 - 2012 Jovens Investigadores do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa
Seminar
 III Fórum de Jovens Investigadores do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa
Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, Portugal
2011/07/10 - 2011/07/15 35th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (PME)
Conference
2009/07/19 - 2009/07/24 33rd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education
Conference
2009 - 2009 Práticas de formação, práticas de sala de aula: olhares sobre a aprendizagem da Matemática
Seminar
 Seminário Final do Programa de Formação Contínua em Matemática para Professores dos 1.º e 2.º ciclos - Práticas de formação, práticas de sala de aula: olhares sobre a aprendizagem da Matemática
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2008/05/08 - 2008/05/08 Conferência Internacional sobre o Ensino da Matemática
Conference
2007/12/17 - 2007/12/18 Conferência The Future of Mathematica Education in Europe
Conference
2005/07/14 - 2005/07/15 Encontro Internacional Educação Matemática: Caminhos e Encruzilhadas
Meeting
2005 - 2005 Números e álgebra na aprendizagem da matemática e na formação de professores
Meeting
 XIV EIEM
2005 - 2005 Dar e receber III
Meeting
2000/02/07 - 2000/02/09 Seminário Internacional Encontros, Percursos e Recursos – As TIC na Escola
Seminar
1999/07/21 - 1999/07/26 CIEAEM 51, Cultural, Diversity in Mathematics (Education)
Meeting
1998/08/02 - 1998/08/07 CIEAEM 50, Les liens entre la pratique de la classe et la recherche en didactique des mathemátiques
Meeting
1998 - 1998 Conhecer e intervir com as TIC na escola
Meeting
1997/07/24 - 1997/07/30 CIEAEM 49, The Interactions in the Mathematics Classroom
Meeting

Jury of academic degree

Topic
Role 		Candidate name (Type of degree)
Institution / Organization
2025/12/16 Saúde e Bem-Estar Laboral do Professor do Ensino Básico: Um Estudo em Duas Escolas Públicas
President of the jury
 Alessandra Aparecida de Oliveira e Silva Soares Fernandes (Master)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Ciências Empresariais, Portugal
2025/11/25 O Ensino Exploratório da Matemática no 1.º ciclo: Desafios na Prática do Professor
President of the jury
 Andreia Sofia Galhetas Solas, (Master)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2024/12/16 O poder dos livros infantis: indutores de articulação curricular no 1º ciclo do ensino básico
President of the jury
 Raquel Maria Afonso Mascarenhas (Master)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2024/11/28 A Comunicação Matemática de Alunos do 4º Ano no Decorrer de uma Investigação Estatística
President of the jury
 Catarina Santana Garcia Biscaia Silva (Master)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2024/11/27 Aprendizagem de Números Racionais Através de Múltiplas Representações: Um Estudo no 4.º Ano de Escolaridade
(Thesis) Main arguer
 Ana Raquel Faustino Pinto (Master)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2024/09/19 O conhecimento didático de professores do ensino secundário para promover o raciocínio matemático: uma experiência de formação
(Thesis) Main arguer
 Rodrigo Ruiz Campos (PhD)
Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, Portugal
2024 Articulação curricular entre português e matemática: uma experiência numa turma do 3º ano de escolaridade
President of the jury
 Daniela Tomaz Malacuto (Master)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2023/12/14 Jogar e aprender: exploração do potencial dos jogos no ensino do 1º CEB
President of the jury
 Inês Gabriela Camacho Zambujo (Master)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2023/12/12 As perceções estatísticas dos alunos no decurso da realização de investigações estatísticas: Um estudo com uma turma de 4º ano
(Thesis) Arguer
 Telma Sofia Reis Grilo (Master)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2022/04/20 Promover o raciocínio matemático com alunos do 3º ano: Fundamentação e operacionalização de uma proposta de intervenção
President of the jury
 Joana Ferreira Galamas Marquês (Master)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2022/02/21 Promover o raciocínio matemático de alunos do 4.º ano de escolaridade.
(Thesis) Arguer
 Ana Catarina Luiz Pinto Rigor (Master)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2022 O contributo de pedagogias participativas para a vivência democrática: na sala tenho liberdade para ler, escrever e ajudar os colegas
President of the jury
 Cláudia Ribeiro (Master)
Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2021/11/26 Educação para o Risco no 1º Ciclo - Prevenção de Acidentes por Queimaduras
President of the jury
 Ana Rita Maia (Master)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2021/07/23 Educação para o Risco no 1º Ciclo do Ensino Básico: Um Projeto de Intervenção
President of the jury
 José Loureiro (Master)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2021/02/19 Contributos das atividades práticas para o ensino e aprendizagem das ciências no 1º ciclo do ensino básico
President of the jury
 Carla Silva (Master)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2020 Padrões na creche e no jardim de infância: a emergência do pensamento algébrico e do raciocínio matemático.
(Thesis) Arguer
 Joana Reimão (Master)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2019/12/20 Histórias com desafios matemáticos - A literatura infantil como meio potenciador da resolução de problemas matemáticos
(Thesis) Arguer
 Beatriz Russo Ribeiro (Master)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2019/12/17 Modelo Big6: selecionar, organizar e divulgar a informação: Uma experiência numa turma do 4.º ano de escolaridade
President of the jury
 Beatriz Gil (Master)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2019/12/16 Resolver problemas matemáticos - Um estudo em contextos de educação de infância
(Thesis) Arguer
 Rita Grande (Master)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2019/12/13 Resolução e Formulação de problemas em articulação com o desenvolvimento da Escrita
(Thesis) Arguer
 Inês Soares (Master)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2019/12/13 Trabalhar a matemática através de histórias infantis
President of the jury
 Sílvia Branco (Master)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2019/10/09 A resolução de problemas e a literatura infantil
(Thesis) Arguer
 Filipa Alvito (Master)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2019/07/30 A abordagem STEM em educação de infância: práticas e desafios de uma jovem educadora
(Thesis) Arguer
 Marisa Bação (Master)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2018/12/20 A metodologia de trabalho de projeto na área do estudo do meio do 1.º ciclo do ensino básico
President of the jury
 Nadine Clérigo Gomes da Silva (Master)
Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2018/12/10 A aprendizagem comparticipada dos números racionais através da percentagem
(Thesis) Main arguer
 Maria Helena Gil Rodrigues Monteiro Guerreiro (PhD)
Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, Portugal
2018/06/23 O conhecimento para ensinar estatística: uma reflexão sobre a prática de uma professora numa turma de 4.º ano
(Thesis) Arguer
 Raquel Vicente Quintinha (Master)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2018/01/15 Representações usadas na resolução de problemas: Um estudo no 3.º ano de escolaridade
(Thesis) Arguer
 Ana Catarina Martins Baptista (Master)
Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2017 Raciocínio estatístico: um estudo na educação pré-escolar
(Thesis) Arguer
 Inês Cristina Ribeiros Diogo (Master)
Instituto Politécnico de Lisboa, Portugal
2016 A educação de valores numa escola do 1.º ciclo do ensino básico: uma intervenção a partir da literatura infantil
President of the jury
 Ana Filipa Jesus Soares Fernandes (Master)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2016 O ensino das Ciências no 1.º ciclo do Ensino Básico: os efeitos de um ensino prático das ciências nas conceções dos alunos
President of the jury
 Ana Rita Martins Gomes (Master)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2016 De que modo o uso do feedback escrito em tarefas matemáticas contribui para ajudar os alunos a superarem as suas dificuldades
President of the jury
 Ana Cristina Teixeira (Master)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2016 O ensino e a aprendizagem da geometria com materiais manipuláveis: um estudo com alunos do 2.º ano de escolaridade
(Thesis) Arguer
 Carmen Sofia Xavier Dias Mineiro (Master)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2016 Resolução de problemas de subtração no 2.º ano de escolaridade
(Thesis) Arguer
 Sara Menezes Ribeiro (Master)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2016 A resolução de problemas geométricos por crianças de 5 anos
(Thesis) Arguer
 Maria João Marques Nunes (Master)
Instituto Politécnico de Lisboa, Portugal
2016 O ensino/aprendizagem da divisão com compreensão. Um estudo com o 4.º ano de escolaridade
(Thesis) Arguer
 Rita Maria Neves da Cruz (Master)
Instituto Politécnico de Lisboa, Portugal
2016 O jogo e a relação com a Matemática: Um estudo no 4º ano de escolaridade
(Thesis) Arguer
 Ana Isabel Unguento Sabino (Master)
2015 Ensinar frações no 5º ano de escolaridade: um estudo sobre as práticas de uma professora
(Thesis) Arguer
 Joana Inês Carvalho Cardoso (Master)
Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2015 A Música de conjunto no 1,.º ciclo do ensino básico: perceções e aprendizagens musicais e sociais
President of the jury
 Sérgio Joaquim Cavadas Ribeiro (Master)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2015 A resolução de problemas de adição e o desenvolvimento do cálculo mental: um estudo com alunos do 2.º ano
(Thesis) Arguer
 Joana Filipa Ribeiro Tomás (Master)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2015 Prática de questões-aula numa perspetiva de avaliação formativa em Matemática
President of the jury
 Sara Filipa Martins Gomes (Master)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2015 Os guiões de apoio e o feedback no processo de ensino-aprendizagem do texto narrativo
President of the jury
 Marisa Alexandra Lopes Figueiredo (Master)
Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2015 O processo de escrita de textos descritivos
President of the jury
 Ana Rossana Cláudio Alexandre, (Master)
Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2015 O contributo das artes integradas no desenvolvimento de competências sociais
President of the jury
 Cátia Alexandra Orrico Moucho (Master)
Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2014 Trabalho autónomo e diferenciação: Potencialidades e problemas
President of the jury
 Margarida Ferreira do Nascimento Correia (Master)
Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2014 A orquestração de discussões coletivas na aula de matemático no 1.º ciclo do ensino básico
(Thesis) Arguer
 Sara Guerreiro Gomes Rafael (Master)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal

Association member

Society Organization name Role
2009/09 - Current Sociedade Portuguesa de Investigação em Educação Matemática
1994/09 - Current Associação de Professores de Matemática

Committee member

Activity description
Role 		Institution / Organization
2019 - Current Membro da equipa do projeto PRECASE - Programa de reforço de capacidades do sistema educativo da Guiné-Bissau, financiado pelo Banco Mundial, administrado pelo Instituto Camões – Instituto da Cooperação e da Língua, I.P e desenvolvido em colaboração com a Fundação Fé e Cooperação e a Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal
Member
 Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2016 - 2020 Formadora no projeto PAT - Projecto aprendizagem para todos, do Ministério da Educação da República de Angola, financiado pelo Banco Mundial, e administrado pela Fundação Calouste Gulbenkian (protocolo com a ESE/IPS).
Member
 Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2017 - 2017 Membro da equipa da ESE/IPS que colaborou no Programa Nacional de Promoção do Sucesso Escolar (PNPSE). Neste âmbito fui formadora de três Ações de Curta Duração destinadas a professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico.
Member
 Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2006/09 - 2009/07 Membro das equipas da ESE/IPS que colaboraram no Programa de Formação Contínua em Matemática para professores dos 1.º e 2.º ciclos do distrito de Setúbal, na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal
Member
 Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
1999 - 2003 Membro da equipa da ESE/IPS que participou no projeto “Programas para os cursos do Sistema de Aprendizagem do IEFP”, desenvolvido pela Escola Superior de Educação de Setúbal para o IEFP (Instituto do Emprego e Formação Profissional).
Member
 Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal

Conference scientific committee

Conference name Conference host
2025/09/17 - 2025/09/19 VIII Seminário Luso Brasileiro de Educação de Infância e IV Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Infâncias e Edu Instituto Politécnico de Setúbal
2025/07/21 - 2025/07/22 2.º Seminário de Práticas Pedagógicas do Instituto Politécnico de Setúbal.
2025/01/10 - 2025/07/11 CNaPPES 2025 Universidade de Évora
2025/07/01 - 2025/07/02 Experiências que transformam: inovação pedagógica e colaboração no ensino superior
2025/05/21 - 2025/05/22 3.º Seminário de Práticas Pedagógicas do Instituto Politécnico de Setúbal. Instituto Politécnico de Setúbal
2024/04 - 2024/07 CNaPPES 2024 Politécnico do Porto
2023/02 - 2023/05 Seminário Internacional de Práticas Pedagógicas (1.º Seminário de Práticas Pedagógicas do Instituto Politécnico de Setúbal) Instituto Politécnico de Setúbal
2018 - 2018 EIEM 2018
2018 - 2018 CERME 11
2016 - 2016 EIEM16 - Encontro de Investigação em Educação Matemática
2015 - 2015 Entre a teoria, os dados e o conhecimento (III): Investigar as Práticas em Contexto
2015 - 2015 Encontro Turning data into knowledge: New opportunities for statistics education
2014 - 2014 XXV Seminário de Investigação em Educação Matemática – SIEM
2012 - 2012 EIEM12 - Encontro de Investigação em Educação Matemática
2009 - 2009 XX Seminário de Investigação em Educação Matemática – SIEM

Course / Discipline taught

Academic session Degree Subject (Type) Institution / Organization
2016/02 - Current Elementos de Matemática Curso Técnico Superior Profissional em Serviço Familiar e Comunitário (Outros) Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2015/09 - Current Estágio II Mestrado em Educação Pré-Escolar (Mestrado) Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2015/09 - Current Didática da Matemática e do Conhecimento do Mundo Mestrado em Educação Pré-Escolar (Mestrado) Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2013/09 - Current Estágio II Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2013/09 - Current Estágio III Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2013/09 - Current Estágio I Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2009/09 - Current Matemática, Cultura e Realidade Animação e Intervenção Sociocultural (Licenciatura) Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2009/09 - Current Seminário de Investigação e Projeto Animação e Intervenção Sociocultural (Licenciatura) Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2008/09 - Current Matemática, Cultura e Realidade Licenciatura em Desporto (Licenciatura) Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2008/09 - Current Organização de Dados e Análise Estatística Licenciatura em Desporto (Licenciatura) Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2008/09 - Current Matemática, Cultura e Realidade Licenciatura em Educação Básica (Licenciatura) Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2008/09 - Current Conceitos Fundamentais de Matemática Licenciatura em Educação Básica (Licenciatura) Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2008/09 - Current Geometria e Medida Licenciatura em Educação Básica (Licenciatura) Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2008/09 - Current Estatística e Probabilidades Licenciatura em Educação Básica (Licenciatura) Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2008/09 - Current Introdução à Didáctica da Matemática Licenciatura em Educação Básica (Licenciatura) Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2008/09 - Current Padrões e Álgebra Licenciatura em Educação Básica (Licenciatura) Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
1996/09 - Current Matemática Licenciatura em Comunicação Social (Licenciatura) Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
1996/09 - Current Matemática, Cultura e Sociedade Licenciatura em Comunicação Social (Licenciatura) Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
1996/09 - Current Da Produção Científica à Comunicação Científica Licenciatura em Comunicação Social (Licenciatura) Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
1996/09 - Current Matemática para a Comunicação Social Licenciatura em Comunicação Social (Licenciatura) Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
1996/09 - Current Temas Atuais em Ciência e Tecnologia Licenciatura em Comunicação Social (Licenciatura) Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2019 - 2020 Promover o raciocínio matemático dos alunos dos anos iniciais Oficina de Formação (Outros)
2018/02/06 - 2018/06/05 A Matemática no 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico: Perspetivas sobre o Ensino e a Aprendizagem Oficina de Formação (Outros) IPS - Agrupamento de Escolas de Santiago do Cacém, Portugal
2018/01/31 - 2018/05/22 Matemática no 1.º Ciclo do Ensino Básico: Perspetivas sobre o Ensino e a Aprendizagem Oficina de Formação (Outros) IPS - Agrupamento de Escolas do Seixal, Portugal
2017/10 - 2018/01 A Matemática no 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico: Perspetivas sobre o Ensino e a Aprendizagem Oficina de Formação (Outros) IPS - Rede CFAEs Entre Tejo e Sado, na Escola Básica Luísa Todi, Portugal
2017/09/12 - 2017/09/12 Ensinar matemática no século XXI - Como promover percursos de sucesso? (Agrupamento de Escolas de Almada) Oficina de curta duração (Outros) Ministério da Educação, Portugal
2017/07/03 - 2017/07/13 Números racionais não negativos e operações no 1.º ciclo do ensino básico Oficina de formação (Outros) Agrupamento de Escolas de Loures, Portugal
2009/09 - 2017/07 Matemática, Cultura e Realidade Promoção Artística e Património (Licenciatura) Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2009/09 - 2017/07 Seminário de Investigação e Projeto Promoção Artística e Património (Licenciatura) Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2017/03/20 - 2017/03/20 Ensinar matemática no século XXI - Como promover percursos de sucesso? (Agrupamento de Escolas de Alcochete e Montijo) Oficina de curta duração (Outros) Ministério da Educação, Portugal
2017 - 2017 Ensinar matemática no século XXI - Como promover a compreensão conceptual e a fluência procedimental? (Agrupamento de Escolas do Seixal, na Escola Secundária da Amora) Oficina de curta duração (Outros) Ministério da Educação, Portugal
2014/09 - 2016/07 Estágio no 1º Ciclo II Mestrado em Ensino do 1º e do 2º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2016 - 2016 Matemática no 1.º ciclo do ensino básico: perspetivas sobre o ensino e aprendizagem Aperfeiçoamento (Curso médio) ESE-IPS, Portugal
2015/01/27 - 2015/06/27 A aprendizagem da Matemática com os PMEB (2007 e 2013) nos 1.º e 2.º ciclos. (Colégio Atlântico, em Pinhal de Frades, Seixal) Oficina de formação (Outros) Associação de Professores de Matemática, Portugal
2015/03/20 - 2015/03/21 Duas sessões de trabalho sobre Articulação Vertical do Currículo na Disciplina de Matemática, no âmbito do processo de melhoria TEIP. (Agrupamento de Escolas Dra. Laura Ayres, Quarteira) Sessão de formação (Outros) Projeto TEIP, Portugal
2014/03/18 - 2014/03/18 Sessão de formação intitulada "Como atender à diversidade de níveis de aprendizagem em Matemática?", realizada no âmbito do projeto TEIP. (Agrupamento de Escolas João da Rosa, Olhão) Sessão de formação (Outros) Projeto TEIP, Portugal
2014/02/14 - 2014/02/14 Sessão de formação sobre a organização de iniciativas para envolvimento dos Encarregados de Educação na escola, realizada no âmbito do projeto TEIP. (Agrupamento Vertical de Escolas Eng.º Nuno Mergulhão, em Portimão) Sessão de formação (Outros) Projeto TEIP, Portugal
2013/03/18 - 2013/03/18 Sessão de formação intitulada “Estratégias pedagógicas de apoio aos estudos e melhorias dos resultados escolares”, realizada no âmbito do projeto TEIP, (Agrupamento de Escolas João da Rosa e do Agrupamento de Escolas Paula Nogueira, em Olhão) Sessão de formação (Outros) Projeto TEIP, Portugal
2003/09 - 2011/09 Matemática, Cultura e Sociedade Licenciatura em Educação de Infância/Educação de Infância Bilingue (Licenciatura) Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2003/09 - 2011/09 Pensamento Matemático e Educação Infantil Licenciatura em Educação de Infância/Educação de Infância Bilingue (Licenciatura) Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
1997/09 - 2011/09 Oficina de Metodologias e Prática e Reflexão Pedagógica Licenciatura de Professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Licenciatura) Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
1997/09 - 2011/09 Oficina Pedagógica – Aprendizagem da Matemática Licenciatura de Professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Licenciatura) Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
1997/09 - 2011/09 Aprendizagem da Matemática Licenciatura de Professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Licenciatura) Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
1997/09 - 2011/09 Conceitos Fundamentais de Matemática Licenciatura de Professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Licenciatura) Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
1997/09 - 2011/09 Utilização de Materiais no Ensino da Matemática Licenciatura de Professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Licenciatura) Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
1997/09 - 2011/09 Matemática, Cultura e Sociedade Licenciatura de Professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Licenciatura) Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
1997/09 - 2011/09 Prática e Reflexão Pedagógica II Licenciatura de Professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Licenciatura) Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
1997/09 - 2011/09 Matemática do Real Licenciatura de Professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Licenciatura) Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
1997/09 - 2011/09 Forma, Número e Medida Licenciatura de Professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Licenciatura) Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
1997/09 - 2011/09 Matemática e Aprendizagem da Matemática I Licenciatura de Professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Licenciatura) Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
1997/09 - 2011/09 Matemática e Aprendizagem da Matemática II Licenciatura de Professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Licenciatura) Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
1997/09 - 2011/09 Prática e Reflexão Pedagógica (4º ano) - orientou Projetos Pedagógicos de carácter investigativo Licenciatura de Professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Licenciatura) Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2011 - 2011 Divulgação do trabalho realizado no âmbito de um projecto colaborativo de desenvolvimento curricular Aperfeiçoamento (Curso médio)
2011 - 2011 O Novo Programa de Matemática do Ensino Básico Extensão e divulgação científica (Curso médio) Associação de Professores de Matemática, Portugal
2010 - 2010 Novo Programa de Matemática do Ensino Básico para professores do 1.º ciclo Aperfeiçoamento (Curso médio) Oficinas de S. José, Portugal
2009 - 2009 Organização e tratamento de dados nos primeiros anos Especialização (Curso médio) Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2009 - 2009 Números e Operações Especialização (Curso médio) DGIDC, Portugal
2009 - 2009 Números e Operações Especialização (Curso médio) DGIDC, Portugal
2009 - 2009 Novo Programa de Matemática do Ensino Básico para professores do 1.º ciclo Aperfeiçoamento (Curso médio) Oficinas de S. José, Portugal
2008 - 2008 A Aprendizagem da Matemática no 1º ciclo Outra (Curso médio) Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal e Centro de Formação do Faial, Pico, Flores e Corvo – Açores, Portugal
2008 - 2008 Operacionalização das OCEPE no âmbito da Matemática e da Linguagem Oral e Abordagem à Escrita Aperfeiçoamento (Curso médio) Direcção-Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular, Portugal
2008 - 2008 Geometria nos primeiros anos Aperfeiçoamento (Curso médio) Associação de Professores de Matemática, Portugal
2008 - 2008 A Geometria nos primeiros anos de escolaridade Aperfeiçoamento (Curso médio) Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2008 - 2008 A Matemática na educação de infância: Que desafios? Aperfeiçoamento (Curso médio) APEI - Associação dos Profissionais de Educação de Infância, Portugal
2007 - 2007 Matemática e Arte Aperfeiçoamento (Curso médio) Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2005/09 - 2006/09 Módulos de Matemática - Nível III (com equivalência ao 10.º, 11.º e 12.º anos de escolaridade) Agricultura (Outros) Escola Profissional Agrícola D. Dinis, Portugal
2005/02 - 2005/06 Módulo Matemática, Ciências e Realidade: Perspectiva interdisciplinar (Curso de Complemento de Habilitações para Professores do 1.º ciclo na especialização em Língua Portuguesa) Curso Compl. de Habilit. p/ Profs. 1.º ciclo – Espec. em Líng. Portuguesa (Outros) Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
1996/09 - 2004/09 Forma e Número Licenc. em Professores do Ens. Básico da variante de Matemática e Ciências (Licenciatura) Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
1996/09 - 2004/09 Prática e Reflexão Pedagógica III Licenc. em Professores do Ens. Básico da variante de Matemática e Ciências (Licenciatura) Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
1996/09 - 2004/09 Educação Matemática I Licenc. em Professores do Ens. Básico da variante de Matemática e Ciências (Licenciatura) Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
1996/09 - 2004/09 Educação Matemática II Licenc. em Professores do Ens. Básico da variante de Matemática e Ciências (Licenciatura) Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
1996/09 - 2004/09 Probabilidades e Estatística Licenc. em Professores do Ens. Básico da variante de Matemática e Ciências (Licenciatura) Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
1996/09 - 2004/09 Álgebra Licenc. em Professores do Ens. Básico da variante de Matemática e Ciências (Licenciatura) Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
1996/09 - 2004/09 Matemática, Cultura e Sociedade Licenc. em Professores do Ens. Básico da variante de Matemática e Ciências (Licenciatura) Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2003 - 2003 Novos referenciais modulares da componente de formação sociocultural Aperfeiçoamento (Curso médio) Centro de Formação Profissional do Seixal, Portugal
2000 - 2000 Novos referenciais modulares da componente de formação sociocultural Aperfeiçoamento (Curso médio) Centro de Formação Profissional de Faro, Portugal
1999 - 1999 Desafios em geometria dinâmica na Internet Aperfeiçoamento (Curso médio) Associação de Professores de Matemática, Portugal
1999 - 1999 ... E Arrifes Aqui tão Perto Aperfeiçoamento (Curso médio)
1998 - 1998 Resolução de problemas com ferramentas computacionais Aperfeiçoamento (Curso médio) Associação de Professores de Matemática, Portugal
1994/09 - 1996/09 Matemática Ensino Básico - 3º Ciclo (Ensino básico 3º ciclo) Escola Secundária de Casquilhos, Portugal
1994/09 - 1996/09 Matemática Ensino Secundário (Ensino secundário) Escola Secundária de Casquilhos, Portugal

Evaluation committee

Activity description
Role 		Institution / Organization Funding entity
2019 - Current Membro da Comissão de Acompanhamento e Avaliação do Curso de Licenciatura em Ensino Básico (CAA-LEB) da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal
Member
 Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2017 - 2017 Membro da Equipa de Avaliação no âmbito da Avaliação Externa das Escolas (Inspeção-Geral de Educação e Ciência)
Evaluator
 Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde - Sesimbra, Portugal
2016 - 2016 Membro da Equipa de Avaliação no âmbito da Avaliação Externa das Escolas (Inspeção-Geral de Educação e Ciência)
Evaluator
 Agrupamento de Escolas dos Olivais, Portugal
2015 - 2015 Membro da Equipa de Avaliação no âmbito da Avaliação Externa das Escolas (Inspeção-Geral de Educação e Ciência)
Evaluator
 Agrupamento de Escolas Nº1 de Loures, Portugal

Inspeção-Geral de Educação e Ciência, Portugal
2009 - 2011 Membro da Unidade para a Avaliação e a Qualidade do Instituto Politécnico de Setúbal (UNIQUA-IPS)
Member
 Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal

Journal scientific committee

Journal title (ISSN) Publisher
2023/09/10 - 2023/10/10 Bolema Bolema: Boletim de Educação Matemática
2022 - 2022 Medi@ções
2022 - 2022 Revista Quadrante
2021 - 2021 Sisyphus - Journal of Education
2020 - 2020 Revista Quadrante Associação de Professores de Matemática
2020 - 2020 Revista Educación Matemática Consorcio Nacional de Recursos de Información Científica y Tecnológica de México (CONRICYT)
2019 - 2019 Revista Quadrante Associação de Professores de Matemática
2016/01/01 - 2018/12/31 Educação e Matemática Associação de Professores de Matemática
2018 - 2018 Mediações ESE/IPS
2018 - 2018 Revista Quadrante
2017 - 2017 Revista Quadrante
2017 - 2017 International Journal for Research in Mathematics Education (RIPEM)
2016 - 2016 Revista Quadrante
2015 - 2016 Journal of the European Teacher Education Network
2015 - 2015 Revista Quadrante
2013 - 2013 Revista Quadrante