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Dina Isabel Mendes Soeiro. É Professor Adjunto no(a) Instituto Politécnico de Coimbra Escola Superior de Educação de Coimbra. Publicou 8 artigos em revistas especializadas. Possui 4 capítulo(s) de livros. Recebeu 4 prémio(s) e/ou homenagens. Participa e/ou participou como Desenvolvimento técnico em 1 projeto(s), Investigador em 1 projeto(s) e Outra em 3 projeto(s). Atua na(s) área(s) de Ciências Sociais com ênfase em Ciências da Educação. No seu currículo Ciência Vitae os termos mais frequentes na contextualização da produção científica, tecnológica e artístico-cultural são: Inovação; Pedagogia do Ensino Superior; Envelhecimento; Gerontologia; Isolamento Social; Bem-estar; Literacia; media; alfabetização de adultos; comunicação; Paulo Freire; Aprendizagem; Ensino superior; Potencialidades pedagógicas; Moodle; Learning; Higher education; Pedagogical potentialities; Sentimento de comunidade; Pessoas idosas em contexto institucional; Bemestar; Sense of community; Older people in institutional contexts; Well-being; Alfabetização de Adultos; .
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Identification

Personal identification

Full name
Dina Isabel Mendes Soeiro

Citation names

  • Soeiro, Dina

Author identifiers

Ciência ID
A51E-66FF-5697
ORCID iD
0000-0003-1249-2711

Email addresses

  • dinaisabelsoeiro@gmail.com (Personal)

Knowledge fields

  • Social Sciences - Educational Sciences
Education
Degree Classification
2007
Concluded
 Ciências e Tecnologias da Informação (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))
Major in Sem especialidade
Universidade de Coimbra Faculdade de Ciencias e Tecnologia, Portugal
Affiliation

Teaching in Higher Education

Category
Host institution 		Employer
2019 - Current Adjunct Teacher (Polytechnic Teacher) Instituto Politécnico de Coimbra Escola Superior de Educação de Coimbra, Portugal
2018 - 2019 Adjunct Teacher (Polytechnic Teacher) Instituto Politécnico de Coimbra, Portugal
2018 - 2019 Adjunct Teacher (Polytechnic Teacher) Instituto Politécnico de Coimbra, Portugal
2016 - 2018 Invited Adjunct Teacher (Polytechnic Teacher) Instituto Politécnico de Coimbra, Portugal
2016 - 2018 Invited Adjunct Teacher (Polytechnic Teacher) Instituto Politécnico de Coimbra, Portugal
2013 - 2016 Adjunct Teacher (Polytechnic Teacher) Instituto Politécnico de Coimbra Escola Superior de Educação de Coimbra, Portugal
2013 - 2016 Adjunct Teacher (Polytechnic Teacher) Instituto Politécnico de Coimbra Escola Superior de Educação de Coimbra, Portugal
Projects

Contract

Designation Funders
2025/09/10 - Current Centro de Excelência de Inovação Pedagógica - CEIP - INOV3P (Pedagogia, Projeto, Promoção)
000
Technical development
Instituto Politécnico de Coimbra, Portugal

Universidade de Coimbra, Portugal
Ongoing
2024 - Current IMPAR Empoderar as Mulheres como Promotoras da Economia Social Subsaariana
101127149
Principal investigator
Instituto Politécnico de Coimbra, Portugal
Ongoing

Other

Designation Funders
2025/03 - Current Projeto “Envelhecer em Lugares Específicos: Um estudo multicêntrico sobre saúde, isolamento social e bem-estar”
000
Researcher
Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
Ongoing
2023 - Current Learner Literacy Narratives: A Library of Life, Love, and Loss
0000000000000
Project Conception and Management
Instituto Politécnico de Coimbra Escola Superior de Educação de Coimbra, Portugal

Adult Learning Wales, United Kingdom
Ongoing
2015/01/02 - Current Letras Prá Vida
sem código
Ongoing
2015 - Current Letras Prá Vida / Letters for Life
0000
Principal investigator
Instituto Politécnico de Coimbra Escola Superior de Educação de Coimbra, Portugal
Ongoing
Outputs

Publications

Book chapter
  1. Patrão, Carla; Soeiro, Dina; Parreiral, Sílvia. "Media, Literacy and Education: Partners for Sustainable Development". In The Palgrave Handbook of International Communication and Sustainable Development, 215-233. Springer International Publishing, 2021.
    Published • 10.1007/978-3-030-69770-9_10
  2. "Comunidades locales movilizadas para la educación de adultos: el proyecto Letras Prá Vida.". Spain: Fundació per a la Universitat Oberta de Catalunya, 2021.
    Published
  3. Soeiro, Dina; Patrão, Carla; Parreiral, Sílvia; Carvalho, Vera. "Letras prá vida : os media ao serviço da literacia". Imprensa da Universidade de Coimbra, 2020.
  4. Parreiral, S.; Soeiro, D.; Parreiral, Sílvia; Soeiro, Dina; Carvalho, Vera; Silva, Inês; Silva, Joana; Silva, Mónica. "Letras Prá Vida: aprendizagem ao serviço da alfabetização de pessoas adultas". In Sinergias e cooperação entre a comunidade e o ensino superior, 227-250. Coimbra, Portugal: CINEP/ IPC, 2018.
    Published
Conference abstract
  1. Patrão, Carla; Parreiral, Sílvia; Soeiro, Dina. Corresponding author: Soeiro, Dina. "THE POWER OF TRANSFORMATIVE LEARNING: STORIES FROM LETTERS FOR LIFE PROJECT". Patras, 2023.
    Published
  2. Patrão, Carla; Parreiral, Sílvia; Soeiro, Dina. "Teclas Prá Vida: a cultura popular de mãos dadas com a cultura digital". Paper presented in XI Congresso SOPCOM: Comunicação, Turismo e Cultura, Funchal, 2019.
    Published
Conference paper
  1. Torres, Fernando Del Moral; GONZALEZ, MARÍA JOSÉ CAZORLA; Gonçalves, S.; Parreiral, Sílvia; Soeiro, Dina. "Empreendedorismo Social por Mulheres em Angola, Cabo Verde e Moçambique: Análise de necessidades formativas no âmbito do Projeto IMPAR". Paper presented in Congresso Internacional Educação, Ambiente e Desenvolvimento 2024, 2024.
    Published
  2. Patrão, Carla; Soeiro, Dina; Parreiral, Sílvia. ""Teclas Prá Vida": a transformar janelas em realidades inclusivas". Paper presented in V Congresso Literacia, Media e Cidadania - Tecnologia, Desinformação e Ética, Aveiro, 2019.
    Published
  3. Patrão, Carla; Soeiro, Dina. "O moodle e a pedagogia no ensino superior : um casamento ou um divórcio tecnológico?". 2009.
Conference poster
  1. Parreiral, Sílvia; Soeiro, Dina; Carvalho, Vera. "Projecto Letras Prá Vida". Paper presented in 5º Congresso Regional sobre Envelhecimento Ativo e Saudável, 2017.
Edited book
  1. Soeiro, Dina; Koulaouzides, George, ed. Reimagining transformative and emancipatory adult education for a world to come. Greece: Fylatos Publishing.. 2024.
    Published • Editor
Journal article
  1. Koulaouzidis, George Archimedes; Eschenbacher, Saskia; Romano, Alessandra; Soeiro, Dina. Corresponding author: Koulaouzidis, George Archimedes. "Unveiling and challenging the identity, formation, and evolution of Transformation Theory". Adult Education Critical Issues 4 1 (2024): 49-56. https://doi.org/10.12681/haea.36292.
    10.12681/haea.36292
  2. Dina Soeiro; Lina Santos; Sílvia Parreira; Carla Patrão. "Letters for Life to Hope with Paulo Freire". Cadernos de Sociomuseologia (2022): https://doi.org/10.36572/csm.2022.vol.63.09.
    10.36572/csm.2022.vol.63.09
  3. Parreiral, S.; Soeiro, Dina; Patrão,C.; Santos, L.. "Educação para todas as idades: A esperança do projeto Letras Prá Vida". “Educação Permanente”, Inquietações Pedagógicas, Jornal de Letras, Artes e Ideias (2022): 6-6. https://inquietacoespedagogicasii.blogspot.com/2023/02/ips-no-jl-de-8-de-fevereiro-de-2023.html.
    Published
  4. Soeiro, Dina; De Oliveira Santos, Lina Cláudia; Parreiral, Sílvia; Patrão, Carla. "Letras prá vida a esperançar com Paulo Freire". (2022): http://hdl.handle.net/10400.26/47498.
  5. Soeiro, Dina; Silva, Inês; Silva, Joana; Silva, Mónica; Parreiral, Sílvia Cruz; Carvalho, Vera. "Letras prá Vida: alfabetização de adultos com o coração!". Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación (2017): 068-071. http://dx.doi.org/10.17979/reipe.2017.0.14.2401.
    10.17979/reipe.2017.0.14.2401
  6. Silva, Sofia; Marques, Filipa Daniela; Soeiro, Dina; Parreiral, Sílvia; Tavares, João; Atalaia, Leonor; Raposo, Daniel. "Sentimento de comunidade e bem-estar em contexto institucional : perceção das pessoas idosas". (2015): http://hdl.handle.net/10400.26/47542.
  7. Soeiro, D.; de Figueiredo, A.D.; Ferreira, J.A.G.. "Mediating diversity and affection in blended learning: A story with a happy ending". Electronic Journal of e-Learning 10 3 (2012): 339-348. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84865460310&partnerID=MN8TOARS.
  8. Soeiro, D.; De Figueiredo, A.D.; Ferreira, J.A.G.. "Student empowerment in higher education through participatory evaluation". Proceedings - Frontiers in Education Conference, FIE (2011): http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84858233852&partnerID=MN8TOARS.
    10.1109/FIE.2011.6142817
  9. Patrão, Carla; Soeiro, Dina. "E-aulas na ESEC : muito para além das aulas". (2009): http://hdl.handle.net/10400.26/47496.
Magazine article
  1. Soeiro, Dina. Corresponding author: Soeiro, Dina. "The stronger adult education, the stronger democracy", European Lifelong Learning Magazine, 2025, https://elmmagazine.eu/editorial-the-stronger-adult-education-the-stronger-democracy/.

Other

Other output
  1. Case Study Outline Letters for Life. 2018. Parreiral, Sílvia; Carvalho, Vera; Soeiro, Dina.
  2. Eaea Grundtvig Award. Excellence in adult education 2017. Engaging New Learners. National/ Regional/ Local projects winner: Letters for Life – Portugal Social Inclusion through Literacy. 2017. Parreiral, Sílvia; Carvalho, Vera; Soeiro, Dina. http://www.eaea.org/en/eaea/eaea-grundtvig-award/eaea-grundtvig-award-2003-today.html.
  3. Letters for Life, Life Skills for Europe Good Practices for development of life skills. 2017. Parreiral, Sílvia; Carvalho, Vera; Soeiro, Dina.
Distinctions

Award

2019 Prémio Sociedade, pelo Instituto Politécnico de Coimbra ao projeto Letras Prá Vida, no Dia do Politécnico de Coimbra. 40 Anos a Valorizar as Pessoas e o Território
2017 Pre´mio Europeu GRUNDTVIG 2017, para a excele^ncia em Educac¸a~o de Adultos, pela EAEA – European Association for the Education of Adults, entregue ao projeto Letras Pra´ Vida

Other distinction

2018 Candidatura do Projeto Letras Prá Vida ao UNESCO Confucius Prize for Literacy, tendo sido nomeado pela Comissão Nacional da UNESCO e pela Associação Europeia para a Educação de Adultos, junho de 2018
2017 Menc¸a~o Honrosa Semana Aprender ao Longo da Vida 2017, atribui´da pela Associac¸a~o Direito de Aprender, ao Projeto Letras Pra´ Vida, no III Encontro Nacional de Educac¸a~o e Formac¸a~o de Adultos