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Identification

Personal identification

Full name
Paula Carolei

Citation names

  • Carolei, Paula

Author identifiers

Ciência ID
981C-D3C0-0781
ORCID iD
0000-0002-1592-9731
Education
Degree Classification
2021/03/15 - 2023/03/20
Ongoing
 Pós-doutorado (Pós-doutoramento)
Major in Pedagogia do e-learning
Universidade Aberta, Portugal
2003/03 - 2007/08
Concluded
 Doutorado em Educação (Doctor)
Major in Linguagem e Educação
Universidade de São Paulo, Brazil
"Movimentos Hipertextuais em Cursos Online" (THESIS/DISSERTATION)
1999/03 - 2002/01
Concluded
 Mestrado em Educação (Master)
Universidade Estadual de Campinas, Brazil
"Alquimia e Novas Tecnologias: a grande obra do ensino-aprendizagem" (THESIS/DISSERTATION)
Outputs

Publications

Book
  1. Marilena Rosalen; Paula Carolei. Movimentos Docentes: Confluências na Educação. 2020.
    10.47247/VV/MR/88471.07.4
Book chapter
  1. Paula Carolei; Lina Morgado. "EDUCATIONAL DESIGN APPROACHES AND THEIR CONTRIBUTION TO THE REFLECTION OF TEACHERS' PEDAGOGICAL PRACTICES". {IATED, 2022.
    10.21125/edulearn.2022.2390
  2. Paula Carolei; Lina Morgado. "Creative Framework Methodologies". In Application and Improvement of Teacher Authorship, 196-210. {IGI, 2022.
    10.4018/978-1-7998-9538-1.ch011
  3. Gabriel da Silva Bruno; Paula Carolei. "FromText: New Functionalities for a QDA Software". 2019.
    10.1007/978-3-030-01406-3_5
Conference abstract
  1. Lina Morgado; Luísa Aires; Filipa Seabra; João Paz; Maria Antonieta Rocha. "Livro de Resumos do 1º MeetUP22, Encontro de Investigadores do LE@D – Inovação e Ciência". 2022.
    10.34627/LEADT.2022.4
Conference paper
  1. Vitor Gonçalves; García-Valcárcel Ana; José António Moreira; Pilar Gutiez Cuevas; Maria Raquel Patrício. "VIII Conferência Ibérica de Inovação na Educação com TIC - ieTIC2022: livro de atas". 2022.
    10.34620/IETIC.2022
Journal article
  1. Paula Carolei; Lina Morgado. "Creative Methodologies: Designing a Framework for Teacher Reflection and Authorship". EDEN Conference Proceedings 1 (2021): 503-512. http://dx.doi.org/10.38069/edenconf-2021-ac0050.
    10.38069/edenconf-2021-ac0050
  2. Gabriel da Silva Bruno; Paula Carolei. "Contribuições do Design para o Ensino de Ciências por Investigação". Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (2018): https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2018183851.
    10.28976/1984-2686rbpec2018183851