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Jorge Ramos do Ó. Full Professor at the University of Lisbon, Institute of Education, and guest Professor at the University of São Paulo-Brazil and State University of Rio de Janeiro, in Brazil, where he has mainly taught in the areas of history of education, cultural history, discourse theory and, most recently, higher education pedagogy. His writings have included studies in political and cultural history, with particular emphasis given to the Estado Novo period in Portugal (1933-1974), as well as history of Portuguese education and pedagogy, analyzed over a broader time span (19th-20th centuries). He has published 15 books, the most recent of which is entitled Train the hand: Towards an inventive writing in university. His work experienced a shift after 2013, when he started publishing almost exclusively on topics related to university work, especially on advising and mentoring doctoral students. Since 2002, he has been responsible for a post-graduate seminar on creative writing at the University of Lisbon. He is now member of the Scientific Committee of the PhD in Arts (Performing Arts and Moving Image) at the University of Lisbon and the Polytechnic Institute of Lisbon. He is co-director of the PhD in Art Education offered by the Universities of Porto and Lisbon. He has extensive experience in supervision with around 50 doctoral and master¿s theses defended by his students. He also has a large experience in welcoming international students in a post-graduate environment. In 2018 he was appointed coordinator of the Mission Group in Higher Education Pedagogy by the director of the Institute of Education at the University of Lisbon. He currently coordinates the post-graduate Course in Higher Education Pedagogy offered by the Institute of Education at the University of Lisbon.
Identification

Personal identification

Full name
Jorge Manuel Nunes Ramos do Ó

Citation names

  • Ó, Jorge Ramos do
  • do ó, Jorge Ramos
  • Ramos do Ó, Jorge
  • Do Ó, Jorge Ramos
  • Jorge Ramos do, Ó
  • Ó Do, Jorge Ramos

Author identifiers

Ciência ID
911B-CF64-F53C
ORCID iD
0000-0003-1013-9244

Knowledge fields

  • Social Sciences - Educational Sciences
  • Humanities - History and Archaeology
  • Humanities - Arts

Languages

Language Speaking Reading Writing Listening Peer-review
Portuguese (Mother tongue)
English Upper intermediate (B2) Advanced (C1) Upper intermediate (B2) Upper intermediate (B2)
French Intermediate (B1) Upper intermediate (B2) Upper intermediate (B2) Advanced (C1) Upper intermediate (B2)
Education
Degree Classification
2018
Concluded
Educação (Título de Agregado)
Major in Educação
Universidade de Lisboa Instituto de Educação, Portugal
", Relatório da Unidade Curricular: Seminário de Investigação e Orientação: A Escrita Científica e a Formação Avançada" (THESIS/DISSERTATION)
Aprovado por unanimidade do júri
2003
Concluded
Doutoramento em Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade de Lisboa, Portugal
"O Governo de Si Mesmo: Modernidade pedagógica e encenações disciplinares do aluno liceal (Último quartel do século XIX – meados do século XX)" (THESIS/DISSERTATION)
Aprovado c/ Louvor e Distinção
1993
Concluded
Mestrado em História dos Séculos XIX e XX (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
"O Dispositivo Cultural nos Anos da 'Política do Espírito' (1933-1949): Ideologia, instituições, agentes e práticas" (THESIS/DISSERTATION)
Muito Bom por unanimidade
1986
Concluded
Licenciatura em História, variante de História da Arte (Licenciatura)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
16
Affiliation

Teaching in Higher Education

Category
Host institution
Employer
2022/09/09 - Current Full Professor (University Teacher) Universidade de Lisboa, Portugal
2008/06 - Current Associate Professor (University Teacher) Universidade de Lisboa, Portugal
2004/01 - Current Visiting Professor (University Teacher) Universidade de São Paulo, Brazil
2004 - Current Invited Assistant Professor (University Teacher) Universidade de Lisboa Faculdade de Belas-Artes, Portugal
2016 - 2018 Associate Professor (University Teacher) Universidade de Lisboa, Portugal
2016 - 2016 Visiting Professor (University Teacher) Universidade Federal Fluminense, Brazil
2015 - 2016 Visiting Professor (University Teacher) Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brazil
2013 - 2016 Associate Professor (University Teacher) Universidade de Lisboa Faculdade de Belas-Artes, Portugal
2013 - 2016 Associate Professor (University Teacher) Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2010 - 2010 Visiting Professor (University Teacher) Universidade de Caxias do Sul, Brazil
2009 - 2009 Visiting Professor (University Teacher) Universidade do Estado da Bahia, Brazil
2003 - 2009 Visiting Professor (University Teacher) Universidade de São Paulo, Brazil
2003/02 - 2008/05 Assistant Professor (University Teacher) Universidade de Lisboa, Portugal
2008 - 2008 Visiting Professor (University Teacher) Universidade Luterana do Brasil, Brazil
2008 - 2008 Visiting Professor (University Teacher) Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brazil
1993/07 - 2003/01 Assistant (University Teacher) Universidade de Lisboa, Portugal

Positions / Appointments

Category
Host institution
Employer
2019/09 - Current Presidente do Conselho de Escola Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2016/01 - Current Coordenador científico do Programa Doutoral em Educação Artística UIDEF - Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Portugal
2014 - Current Membro do Conselho Científico Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2017 - 2018 Conselho geral ou orgão correspondente Universidade de Lisboa, Portugal
2016 - 2018 Conselho científico/técnico-científico ou orgão correspondente Universidade de Lisboa, Portugal
2014 - 2017 Presidente da Comissão Científica e Professor do Doutoramento em Artes (Artes Performativas e da Imagem em Movimento), uma parceria entre a Universidade de Lisboa e o Instituto Politécnico de Lisboa Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2014 - 2016 Conselho científico/técnico-científico ou orgão correspondente Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2012/01 - 2014 Coordenador de Curso Universidade de Lisboa, Portugal
2012 - 2014 Membro da Comissão Científica e Professor do Doutoramento em Artes (Artes Performativas e da Imagem em Movimento) Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2007 - 2011 Vice-Coordenador do curso de Doutoramento em História da Educação Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2005 - 2006 Coordenador do Curso de Mestrado em Proteção de Menores, organizado em pareceria entre a Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2003 - 2006 Coordenador do Mestrado de História da Educação Universidade de Lisboa, Portugal

Others

Category
Host institution
Employer
2011/09 - 2012 Outra Situação (Docente Universitário) Instituto Superior de Ciências da Educação de Luanda, Angola
2005/08 - 2005 Outra Situação (Docente Universitário) Universidade Estadual de Campinas, Brazil
1999 - 2000 Vogal da Comissão Instaladora do Instituto Histórico da Educação Ministério da Educação, Portugal
1999 - 2000 Vice-presidente do Instituto Histórico da Educação Ministério da Educação, Portugal
Projects

Grant

Designation Funders
2011 - 2012 Foucault e a escrita
n.a.
Invited Scientist Fellow
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
Concluded

Contract

Designation Funders
2019 - 2022 Internacionalização do PPG em Políticas Públicas e Formação Humana,
n.a.
Researcher
Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro
Ongoing
2018 - 2021 Plataformas digitais na gestão educacional dos agrupamentos das escolas
PTDC/CED-EDG/29069/2017
Researcher
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Ongoing
2018 - 2021 Plataformas digitais na gestão educacional dos agrupamentos das escolas
PTDC/CED-EDG/29069/2017
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
2018 - 2019 Avaliação de Competências dos Professores do Ensino Secundário da República Democrática de São Tomé e Príncipe
n.a.
Researcher
Camões Instituto da Cooperação e da Língua
Concluded
2017 - 2018 Projeto Produção de Subjetividade e Estratégia de Poder no Campo da Infância e da Juventude UERJ
n.a.
Researcher
Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro
Concluded
2009 - 2013 Educação e Património Cultural: escolas, objectos e práticas
PTDC/CPE-CED/102205/200
Researcher
UIDEF - Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
2007 - 2008 Grupo de Trabalho para a Definição de Medidas Organizativas, Legislativas e Funcionamento do Ensino Artístico Especializado nas áreas da Música e da Dança,
n.a.
Principal investigator
Ministério da Educação
Concluded
1999 - 2003 Estudos sobre a Escola: Brasil e Portugal séculos XIX e XX
n.a.
Researcher
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
Concluded
1994 - 2003 Dicionário Biográfico dos Educadores Portugueses
n.a.
Researcher
Ministério da Educação
Concluded

Other

Designation Funders
2004 - Current A Casa Pia como Laboratório da Modernidade Educativa em Portugal (1780-1960)
n.d.
Principal investigator
Universidade de Lisboa, Portugal
Ongoing
2010 - 2013 A Formação do Poder de Estado em Portugal: Processos de Institucionalização de 1890 a 1986
PTDC/HIS-HIS/104166/2008
Researcher
Universidade de Lisboa, Portugal
Concluded
2009 - 2013 De Aluno a Artista: As Dinâmicas da Inventividade, do Estatuto e da Herança na História do Ensino Artístico em Portugal (1780-1983)
PTDC/HIS-HEC/104504/2008
Principal investigator
Universidade de Lisboa, Portugal
Concluded
2009 - 2011 Projecto A História da Profissão Docente no Brasil e em Portugal: Aproximações e Distanciamentos (Séculos XVIII a XX)
CAPES-FCT/GRICES
Principal investigator
Universidade de Lisboa, Portugal
Concluded
2007 - 2010 Republican and non-Republican Imaginations: Comparative Visions and Developments of Schooling from the 18th Century to 1930
n.d.
Researcher
Universidade de Lisboa, Portugal
Concluded
2002 - 2008 Philosophy and History of the Discipline. Evaluation and Evolution of the Criteria for Educational Research
n.d.
Researcher
Universidade de Lisboa, Portugal
Concluded
2006/03 - 2007/02 Avaliação do Ensino Artístico em Portugal
n.d.
Researcher
Universidade de Lisboa, Portugal
Concluded
2004 - 2006 Modernidade Pedagógica: Estudos Portugal-Brasil (1880-1960)
POCI/CED/58954/2004
Principal investigator
Universidade de Lisboa, Portugal
Concluded
1998 - 2003 Programa Prestige (Problems of Educational Standardization in a Global Environment)
n.d.
Researcher
Universidade de Lisboa, Portugal
Concluded
1986 - 1991 Comissão do Livro Negro sobre o Regime Fascista
n.a.
Researcher
Presidência do Conselho de Ministros
Concluded
Outputs

Publications

Book
  1. 1. Gomes, Rui M. & Ó, Jorge Ramos do (2023). A urgência da palavra impressa: A imprensa dos ‘intrépidos adolescentes’ co. 1. Gomes, Rui M. & Ó, Jorge Ramos do (2023). A urgência da palavra impressa: A imprensa dos ‘intrépidos adolescentes’ contra a ditadura (1970-1974). Lisboa: Edições do Saguão.. 2023.
    Published
  2. Almeida, Leandro, Gonçalves, Susana, Ó, Jorge Ramos do, Rebola, Fernando, Soares, Sandra & Vieira, Flávia (2023). Inovaç. 2. Almeida, Leandro, Gonçalves, Susana, Ó, Jorge Ramos do, Rebola, Fernando, Soares, Sandra & Vieira, Flávia (2023). Inovação pedagógica no Ensino Superior: Cenários e caminhos de transformação. Lisboa: A3ES. Portugal. 2023.
    Published
  3. Ó, Jorge Ramos do. Fazer a mão: Por uma escrita inventiva na universidade. Lisboa, Portugal. 2019.
    Published
  4. Ramos do Ó, J.. Republican deliveries for the modernization of secondary education in Portugal in the 19th century: From Alexandre Herculano, Ramalho Ortigão, and Bernardino Machado to Jaime Moniz. 2012.
    10.4324/9780203818053
  5. Ó, Jorge Ramos do. Ensino Liceal (1863-1975). Lisboa, Portugal: Ministério da Educação. 2009.
    Published
  6. Ó, Jorge Ramos do; Carvalho, Luís Miguel. A circulação do Conhecimento Pedagógico e a Invenção da Criança Problema: Estudos Comparados Portugal-Brasil (1880-1960). Lisboa, Portugal: Educa & UidCE. 2009.
    Published
  7. Ó, Jorge Ramos do; Carvalho, Luís Miguel. Emergência e circulação do conhecimento psicopedagógico moderno (1880-1960): estudos comparados Portugal-Brasil. Educa & Ui&dCE. 2009.
  8. Ramos do Ó, J.. Dewey on lima or the social prosthesis in the construction of the new education discourse in Portugal (1925–1936). 2005.
    10.1057/9781403978417
  9. Ó, Jorge Ramos do. O Governo de Si Mesmo: Modernidade pedagógica e encenações disciplinares do aluno liceal (último quartel do século XIX- meados do século XX). Lisboa, Portugal: Educa. 2003.
    Published
  10. Nóvoa, António, 1954-; Carvalho, Luís Miguel; Correia, António Carlos; Madeira, Ana Isabel, 1963-; Ó, Jorge Ramos do. Educational Knowledge and its Circulation: Historical and Comparative Approaches of Portuguese-Speaking Countries. Lisboa, Portugal: Educa. 2003.
    Published
  11. Ó, Jorge Ramos do. O Governo dos Escolares: Uma Aproximação Teórica às Perspectivas de Michel Foucault. Lisboa, Portugal: Educa. 2001.
    Published
  12. Carvalho, Luís Miguel; Correia, António Carlos; Ó, Jorge Ramos do. O Estado Novo na História da Educação: Teses de Doutoramento e Mestrado, uma actualização até 2000.. Allariz, Spain: Brochura apresentada ao IV Encontro Ibérico de História da Educação. 2001.
    Published
  13. Ó, Jorge Ramos do. Os Anos de Ferro: O Dispositivo Cultural durante a "Política do Espírito" (1933-1949). Lisboa, Portugal: Estampa. 1999.
    Published
  14. Nóvoa, António, 1954-; Carvalho, Anabela; Falé, Henriqueta; Vieira, João; Ó, Jorge Ramos do; Ochôa, Paula; Caspard, Pierre. Instituto Histórico da Educação. Lisboa, Portugal: Ministério da Educação. 1997.
    Published
  15. Ó, Jorge Ramos do. O Lugar de Salazar: Estudo e Antologia (prefácio de Fernando Rosas). Lisboa, Portugal: Alfa. 1990.
    Published
  16. Marques, A. H. de Oliveira; Fortunato, Sérgio; Ó, Jorge Ramos do. 125 anos de história: Companhia Geral de Crédito Predial Português. Lisboa, Portugal: Crédito Predial Português. 1989.
    Published
  17. Rosas, Fernando; Ó, Jorge Ramos do. O Estado Novo. Das Origens ao Fim da Autarcia (1926-1959). Lisboa, Portugal: Biblioteca Nacional. 1986.
    Published
Book chapter
  1. 1. Ó, Jorge Ramos do (2023). Um futuro anterior: Experiências pedagógicas universitárias. In Carlota Boto (Org.) Cultura. "1. Ó, Jorge Ramos do (2023). Um futuro anterior: Experiências pedagógicas universitárias. In Carlota Boto (Org.) Cultura digital e educação (pp. 343- 373). São Paulo: Editora Contexto (ISBN: 978-65-5541-273-4).". 2023.
    Published
  2. 2. Ó, Jorge Ramos do, Henriques, António, Almeida, Tiago, Paz, Ana Luísa. & Vallera, Tomás (2023). An indigenous foreign. "2. Ó, Jorge Ramos do, Henriques, António, Almeida, Tiago, Paz, Ana Luísa. & Vallera, Tomás (2023). An indigenous foreigner in Portugal: John Dewey's latent presence in the early 20th century works of the new school quartet. In R.G. Sultana (Coord.) Dewey and the Mediterranean (pp. 75-103). Leiden: Brill. ISBN: 978-90-04-53445-2". Belgium, 2023.
  3. 3. Ó, Jorge Ramos do (2023). Cultura escolar e confinamento das almas. In AAVV. Infâncias, adolescências e juventudes: P. "3. Ó, Jorge Ramos do (2023). Cultura escolar e confinamento das almas. In AAVV. Infâncias, adolescências e juventudes: Pesquisas atravessadas pela pandemia (pp. 147-156) Rio de Janeiro: Editora da UERJ. (ISBN: 9788575115916)". Brazil, 2023.
    Published
  4. Ó, Jorge Ramos do. "A ordem do saber: Emergência Emergência do dispositivo curricular moderno". In Repensar a história da educação, pensar a política na história da educação, 75-102. São Paulo, Brazil, 2020.
    Published
  5. Ó, Jorge Ramos do. "Os sistemas de conhecimento, as modalidades de poder e as relações do eu consigo próprio: A problematização foucaultiana das práticas éticas". In Biopolítica e tanatologia: A agonística dos processos de subjetivação contemporâneos. Curitiba, Brazil, 2019.
    Published
  6. Ó, Jorge Ramos do. "Aventura do texto. Palavra plural". In Texto, 137-163. São Borja, Brazil, 2019.
    Published
  7. Ó, Jorge Ramos do; Sanches, Tatiana; Antunes, Maria da Luz. "Plural Word and Inventive Writing: The Legacy of Postmodern Social Theory". In Improving the Academic Writing Experience in Higher Education. United States, 2019.
    Published
  8. Ramos do ó, J.. "Plural word and inventive writing: The legacy of postmodern social theory". 3-29. 2019.
  9. Ó, Jorge Ramos do; Paz, Ana Luísa Fernandes. "Ensino artístico especializado em Portugal: Uma história do presente". In A Educação Artística no Sistema Português: Conquistas e Desafios. Lisboa, Portugal, 2018.
    Published
  10. Ó, Jorge Ramos do. "A Lisboa do futuro: Ciência, conhecimento e educação". In Futuros de Lisboa/Futures of Lisbon. Portugal, 2018.
    Published
  11. Ó, Jorge Ramos do. "As máscaras encaixadas de Pedro Proença". In O Riso dos outros. Portugal, 2018.
    Published
  12. Ó, Jorge Ramos do. "O governo da cognição: Emergência histórica do dispositivo curricular e pedagogização do conhecimento". In Investigar, intervir e preservar em história da educação, edited by Luís Alberto Marques Alves. Portugal: CITCEM/HISTEDUP, 2017.
    Published
  13. Ó, Jorge Ramos do. "Para uma genealogia do currículo: ordem e método na edificação do modelo escolar moderno". In Histórias da pedagogia, ciência e religião. Discursos e correntes de cá e do além-mar, 21-50. Fortaleza, Brazil: Edições UFC, 2016.
    Published
  14. Ó, Jorge Ramos do. "Para uma escrita académica inventiva: o legado da teoria social pós-moderna". In O ato de educar em uma língua ainda por ser escrita, 313-326. Rio de Janeiro, Brazil: Nefi, 2016.
    Published
  15. Ó, Jorge Ramos do. "Sobre o tradicional cerco à inventividade infanto-juvenil e o amanhã da escola como uma comunidade de iguais". In Nós pensamos todos em nós, 216-223. Lisboa, Portugal: CCB - Fábrica das artes, 2016.
    Published
  16. Ó, Jorge Ramos do. "A arte de governo em Michel Foucault". In Pensamento crítico contemporâneo, 198-225. Lisboa, Portugal: Edições 70, 2014.
    Published
  17. Ó, Jorge Ramos do. "As tecnologias de individualização do aluno sob o impacto do experimentalismo pedagógico (finais do XIX e meados do XX)". In Diálogos com a educação: Política, escola e escrita, 13-46. Caxias do Sul, Brazil: EDUCS, 2014.
    Published
  18. Ó, Jorge Ramos do; Aquino, Júlio Groppa; Do Ó, J.R.; Aquino, J.G.. "Teaching as courage of truth: Pedagogy and Parrehsia". In Systems of reason and the politics of schooling: School reform and sciences of education in the tradition of Thomas S. Popkewitz, 336-349. New York, United States: Routledge, 2014.
    Published
  19. Fernandes, Domingos; Ó, Jorge Ramos do; Paz, Ana; Paz, Ana Luísa. "Da génese das tradições e do elitismo ao imperativo da democratização: a situação do ensino artístico especializado". In 40 Anos de Políticas de Educação em Portugal. Conhecimento, atores e recursos, 149-198. Coimbra, Portugal: Almedina, 2014.
    Published
  20. Ó, Jorge Ramos do; Breglia, Vera. "Por entre falas autorizadas e vozes silenciadas: formação de professores secundários Brasil-Portugal (1930-1945)". In História da profissão docente no Brasil e em Portugal, edited by Teresa Fachada Levy Cardoso. Brazil, 2014.
    Published
  21. Ó, Jorge Ramos do. "Foucault e o problema da escrita: Uma introdução". In Foucault, Deleuze & Educação, 21-62. Juiz de Fora, Brazil: Editora UFJF, 2013.
    Published
  22. Ó, Jorge Ramos do. "The Portuguese State and Modern Education: High School Management and Student Subjectification in the 1930s and 1940s.". In The Making of Modern Portugal, 201-224. Newcastle upon Tyne, United Kingdom: Cambridge Scholars Publishing, 2013.
    Published
  23. Ó, Jorge Ramos do. "No autoritarismo português". In A Universidade de Lisboa, da revolução liberal à actualidade (1834 – 2000), 137-179. Lisboa, Portugal: Tinta da China, 2013.
    Published
  24. Ó, Jorge Ramos do; Paz, Ana Luísa. "A população universitária (1911-2000)". In A Universidade de Lisboa, da revolução liberal à actualidade (1834 – 2000), 387-445. Lisboa, Portugal: Tinta da China, 2013.
    Published
  25. Ó, Jorge Ramos do; Martins, C.; Paz, Ana Luísa. "Genealogy as History: From Pupil to Artist as the Dynamics of Genius, Status, and Inventiveness in Art Education in Portugal". In Rethinking the History of Education: Transnational perspectives on Its Questions, Methods, and Knowledge., 157-178. New York, United States: Palgrave Macmillan, 2013.
    Published • 10.1057/9781137000705
  26. Ó, Jorge Ramos do. "Conhecer e enfrentar o intolerável da escolar com Sérgio Niza". In Sérgio Niza. Escritos sobre educação, 23-37. Lisboa, Portugal: Tinta da China, 2012.
    Published
  27. Ó, Jorge Ramos do. "Republican Deliveries for the Modernization of Secondary Education in Portugal in the 19th Century: From Alexandre Herculano, Ramalho Ortigão, and Bernardino Machado to Jaime Moniz". In The Child, the citizen and the Promised Land: Comparative visions in the development of schooling in the long 19th century, 70-93. NY, United States: Routledge, 2011.
    Published
  28. Ó, Jorge Ramos do. "“Neste mundo somos todos ao mesmo tempo reais e virtuais, ambíguos, híbridos...”". In Pedagogias sem fronteiras, 171-180. Porto Alegre, Brazil: Editora ULBRA, 2011.
    Published
  29. Ó, Jorge Ramos do. "O Ensino Liceal nos anos da I República". In Educar. Educação para todos. Ensino na I República, 86-96. Lisboa, Portugal: Imprensa Nacional-Casa da Moeda, 2011.
    Published
  30. Ó, Jorge Ramos do. "O discurso psicopedagógico moderno e a racionalidade de governo do aluno". In La Educación Revisitada: Ensayos de Hermenêutica Pedagógica, 159-181. Barcelona, Spain: Universidade de Barcelona, 2011.
    Published
  31. Ó, Jorge Ramos do. "Memória plural e fidelidade à herança. Considerações a propósito da intervenção de Victor Mestre e Sofia Aleixo no edifício centenário do Lyceu Passos Manuel". In Heritage – Between Time and Movement. Lyceu Passos Manuel. Victor Mestre. Sofia Aleixo, 198-211. Lisboa, Portugal: Uzina Books, 2011.
    Published
  32. Ó, Jorge Ramos do. "Tecnologias de subjectivação no processo histórico de transformação da criança em aluno a partir de finais do século XIX". In Foucault: Filosofia e Política, 175-194. Belo Horizonte, Brazil: Autêntica Editora, 2011.
    Published
  33. Ó, Jorge Ramos do. "Memória plural e fidelidade à herança. Considerações a propósito da intervenção de Victor Mestre e Sofia Aleixo no edifício centenário do Lyceu Passos Manuel". Uzina Books, 2011.
  34. Nóvoa, António, 1954-; Carvalho, Luís Miguel; Correia, António Carlos; Madeira, Ana Isabel da Câmara Dias; Ó, Jorge Ramos do. "Los flujos del saber educativo". In Internacionalización. Políticas educativas y reflexión pedagógica en un medio global, edited by Caruso, Marcelo; Tenorth, Heinz-Elmar. Buenos Aires, Argentina, 2011.
    Published
  35. Ó, Jorge Ramos do. "Para uma crítica das artes da existência e da ideia de consciência na modernidade: a problematização foucaultiana". In Sentidos, Potencialidades e usos da Auto(Biografia), 19-48. São Paulo, Brazil: Cultura Académica, 2010.
    Published
  36. Ó, Jorge Ramos do. "Genealogia de uma aprendizagem residual: O Ensino da dança em Portugal (1839-10930)". In Dançar para a República, 63-98. Lisboa, Portugal: Editorial Caminho, 2010.
    Published
  37. Ó, Jorge Ramos do. "O Estado Português e as modalidades enunciativas da Educação Moderna. O Governo do liceu e a subjectivação do aluno no discurso de reitores, professores, médicos e visitadoras". In Tempo, Espaço e Memória da Educação: Pressupostos teóricos, metodológicos e seus objectos de estudo, 19-66. Fortaleza, Brazil: Edições UFC, 2010.
    Published
  38. Ó, Jorge Ramos do. "Modernidade Pedagógica e Disciplina Terapêutica: Higiene e saúde escolar na primeira metade de Novecentos". In O Corpo e a Política da Vida, 97-143. Coimbra, Portugal: Centro de Estudos Biocinéticos, 2009.
    Published
  39. Ó, Jorge Ramos do. "Modernidade pedagógica e disciplina terapêutica: higiene e saúde escolar na primeira metade de novecentos". Centro de Estudos Biocinéticos, 2009.
  40. Ó, Jorge Ramos do. "A arte que explica o que tem que explicar: Pedro Portugal". In Pedro Portugal - Eu explico, sp-sp. Lisboa, Portugal: Galeria Fernando Santos, 2007.
    Published
  41. Nóvoa, António, 1954-; Ó, Jorge Ramos do. "Educação". In Educação, 1-10. Lisboa, Portugal: Fundação Calouste Gulbenkian, 2007.
    Published
  42. Ó, Jorge Ramos do. "A criança transformada em aluno: a emergência da psicopedagogia moderna e os cenários de subjectivação dos escolares a partir do último quartel do século XIX". In Educação e cultura contemporânea: articulações, provocações e transgressões em novas paisagens, 281-304. Canoas, Brazil: Editora ULBRA, 2006.
    Published
  43. Ó, Jorge Ramos do. "Métodos e processos na escrita científica da História da Educação em Portugal: Um olhar sobre 44 teses de doutoramento aparecidas entre 1990-2004". In A História da Educação em Portugal: Balanço e Perspectivas, 35-72. Porto, Portugal: ASA, 2006.
    Published
  44. Ó, Jorge Ramos do. "Dewey as an Indigenous Foreigner: The Progressive Concepts of 'Liberty', 'Interest' and 'Experience' in the Technologies of Subjectivation of the Secondary Pupil (1880-1950)". In Inventing the Modern Self and John Dewey: Pragmatism, the Modern Self and Education, 111-132. New York, United States: Palgrave Macmillan, 2005.
    Published
  45. Ó, Jorge Ramos do. "Notas Sobre Foucault e a Governamentalidade". In Michel Foucault: Perspectivas, 15-39. Rio de Janeiro, Brazil: Achiamé, 2005.
    Published
  46. Ó, Jorge Ramos do. "A Casa Pia de Lisboa (1780-1960) como Laboratório da Modernidade Educativa em Portugal: Reflexões em Torno de um Projecto em Curso". In Casa Pia de Lisboa: Concretizar um Projecto de Esperança, 17-33. Lisboa, Portugal: Casa Pia de Lisboa, 2005.
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Edited book
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  11. Fernandes, Domingos; Ó, Jorge Ramos do; Ferreira, Mário Boto. 2007. Estudo de Avaliação do Ensino Artístico. http://hdl.handle.net/10451/5501.
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  13. Fernandes, Domingos; Ó, Jorge Ramos do; Paz, Ana Luísa. 2007. Documento síntese da análise de conteúdo.
  14. Ó, Jorge Ramos do; Fernandes, Domingos; Paz, Ana Luísa. 2007. Documento síntese da análise de conteúdo.
  15. Fernandes, Domingos; Ó, Jorge Ramos do; Ferreira, Mário Boto. 2007. Estudo de avaliação do ensino artístico. http://hdl.handle.net/10451/5501.
Thesis / Dissertation
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  2. Henriques, António Manuel Correia, 1969-. "Uma intriga patrimonial : excursão aos mais valorosos e educativos monumentos de arte e arquitetura na companhia dos senhores deputados da Nação Portuguesa entre 1820 e 1910". PhD, 2018. http://hdl.handle.net/10451/34567.
  3. Barreto, Isabela Lima Ribeiro Gomes, 1963-. ""A modernização do ensino superior no Brasil : o caso do projecto educacional de Darcy Ribeiro na génese da Universidade de Brasília (UnB) e da Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF)"". PhD, 2017. http://hdl.handle.net/10451/27569.
  4. Veiga, Ana Lygia Vieira Schil da. "Fiar a escrita: políticas de narratívidade - exercícios e experimentações entre arte manual e escrita acadêmica. Um modo de existir em educações inspirado numa antroposofia da imanência". PhD, 2017. https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/5465.
  5. Guedes, António de Souza Pinto. "Uma certa perspectiva da palavra na cena contemporânea : falar não é comunicar". PhD, 2017. http://hdl.handle.net/10451/29937.
  6. Moniz, Jorge Miguel Cecília. "Significação musical em cinema : teorias e contextos". PhD, 2017. http://hdl.handle.net/10451/29966.
  7. Melo, José Alves de, 1964-. "François Truffaut e o ensino da arte : ou o que advém do artista para a interpretação, transmissão e prática artística". Master, 2016. http://hdl.handle.net/10451/25167.
  8. Pires, Carlos Manoel Pimenta, 1974-. "A educação dos neocolonizadores : a escola colonial e a investigação do ultramar no império português (séculos XIX e XX)". PhD, 2016. http://hdl.handle.net/10451/25076.
  9. Santos, Telma João da Fonseca; Santos, Telma João. "Entre o pensamento matemático e a arte da performance: questões, analogias e paradigmas". PhD, 2016. http://hdl.handle.net/10451/26410.
  10. Paz, Ana Luísa Fernandes. "Ensino da música em Portugal (1868-1930) : uma história da pedagogia e do imaginário musical". PhD, 2015. http://hdl.handle.net/10451/18383.
  11. Lopes, Maria Castroviejo Redondo Robert, 1980-. "Coro da Universidade de Lisboa : um projecto de educação artística na Universidade". Master, 2015. http://hdl.handle.net/10451/20413.
  12. Zanoni, Fábio de Godoy del Picchia. "A censura sem limites : as práticas de censura no cinema e seus ecos na contemporaneidade demográfica luso-brasileira (1930-1950)". PhD, 2015. http://hdl.handle.net/10451/18433.
  13. Antunes, Inês Pinheiro, 1990-. "As artes plásticas na pedagogia Waldorf : o fazer artístico da criança". Master, 2015. http://hdl.handle.net/10451/23514.
  14. Castanheira, Manuel Luis Pinto, 1969-; Castanheira, Manuel Luís Pinto. "Para a história da educação de infância em Portugal : o caso de Bragança (1934-1986)". PhD, 2014. http://hdl.handle.net/10451/10953.
  15. Késia Pereira de Matos DAlmeida. "A obrigatoriedade da educação infantil: governamentalidade e refinamento das técnicas de governo". PhD, 2014. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9130.
  16. Mansos, Maria do Pilar das Neves Nunes dos Santos Santa, 1954-. "Do plano de educação popular ao plano de formação social e corporativa : Henrique Veiga de Macedo, subsecretário de estado da educação nacional (1949-1955) e ministro das corporações e da previdência social (1955-1961)". PhD, 2014. http://hdl.handle.net/10451/11432.
  17. Lopes, Rui José Nunes, 1958-. "A moral, mural! : as ideias nos mapas e quadros parietais". PhD, 2014. http://hdl.handle.net/10451/11051.
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  19. Amado, Maria do Castelo Teixeira Malta Romeiras da Costa, 1966-. "Hide and seek:normality issues and global discourses on blind school modern projects (late 18th-19th centuries)". PhD, 2013. http://hdl.handle.net/10451/8140.
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  31. Caseiro, Natália Maria Antunes, 1954-. "Leitura entre os jovens : contributos para uma compreensão". Master, 2007. http://hdl.handle.net/10451/28010.
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  33. Fontinha, Maria Helena Pires Ramos Alves, 1961-. "Cativo com livros : hábitos de leitura no Estabelecimento Prisional Central de Pinheiro da Cruz : estudo do caso". Master, 2007. http://hdl.handle.net/10451/29024.
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  35. Renata Marcilio Candido. "Culturas da escola: as festas nas escolas públicas paulistas (1890-1930).". Master, 2007. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29012008-163237/.
  36. Victor, Maria Luísa de Jesus, 1961-. "Narrativas da dislexia : uma análise de trajectórias inscritas no espaço social da diferença". Master, 2007. http://catalogo.ul.pt/F/?func=item-global&doc_library=ULB01&type=03&doc_number=000549358.
  37. Costa, Cristina Maria de Castro Correia Cardoso da, 1967-. "Uma análise sobre a evolução editorial do objecto impresso : Boletim Cultural do Serviço de Bibliotecas Itinerantes e Fixas da Fundação Calouste Gulbenkian : estudo de caso". Master, 2007. http://hdl.handle.net/10451/28252.
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  40. Guerra, Julieta Rosa Lopes Augusto, 1964-. "João Baptista Vilares : um educador e um mensageiro do progresso no meio rural". Master, 2006. http://hdl.handle.net/10451/29783.
  41. Lopes, Alice Dárida Favas Diegues, 1960-. "À luz dos notáveis : um olhar sobre o pensamento educativo, na região bragançana , na 1º metade do século XX". Master, 2006. http://hdl.handle.net/10451/34047.
  42. Vale, Sandra Maria do, 1979-. "Pela mansidão dos pastores de almas : estratégias disciplinares da reforma do ensino catequístico na Diocese de Bragança (1940-1959)". Master, 2006. http://hdl.handle.net/10451/33293.
  43. Rego, Cesaltina Maria Pinelo do, 1961-. "Saúde escolar : "olhar pelo futuro saudável das crianças e jovens no Concelho de Bragança"". Master, 2006. http://hdl.handle.net/10451/32443.
  44. Conceição, Manuel Filipe Leal, 1966-. "Discursos sobre a leitura : análise da polémica em torno do Plano Nacional de Leitura". Master, 2006. http://hdl.handle.net/10451/28131.
  45. Cavallari, Juliana Santana. "O discurso avaliador do sujeito-professor na constituição da identidade do sujeito-aluno". PhD, 2005. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/269247.

Artistic / Performance

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  1. Ó, Jorge Ramos do. Argumento para o documentário de Catarina Alves Costa “O Desejo do saber: 100 anos da Universidade de Lisboa”.
  2. Ó, Jorge Ramos do. Argumento para o documentário de Bruno de Almeida “Homeostética: 6=0”..

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  1. Jorge Ramos do Ó. 2021. "Pedagogia do seminário universitário e emergência da persona investigador:".
Other output
  1. A ideia de seminário e o desejo de aprender: das primeiras iniciativas em Halle (1695) à intensidade experimental de Vincennes (1968) . [The notion of seminar and the desire to learn: from the first initiatives in Halle (1695) to the experimental intensity of Vincennes (1968)]. No processo de sua emergência histórica, a sequência das ideias e práticas de trabalho que ligaram a missão da universidade à investigação, e já não exclusivamente ao ensino, é apresentada. O conceito de seminário, originado em Halle no século 17, viria a identificar a Universidade de Berlim, em 1810, sendo depois irradiado a partir desse centro. A institucionalização do seminário esteve de facto1. 2018. Paz, Ana Luísa; do Ó, Jorge Ramos. http://emaberto.inep.gov.br/index.php/emaberto/article/view/3528.
  2. EM DIREÇÃO A UMA NOVA ÉTICA DO EXISTIR: FOUCAULT E A EXPERIÊNCIA DA ESCRITA. No transcurso da trajetória intelectual de Michel Foucault, o tema da escrita parece não apenas não ter deixado de absorver seus interesses, como também provocou, em variadas circunstâncias, manifestações de sua parte, sobretudo em textos esparsos e entrevistas. Trata-se, assim, de uma questão que pode ser atestada de modo transversal, sucessivo e contínuo na obra foucaultiana, cuja abordagem anal. 2014. do Ó, Jorge Ramos; Aquino, Julio Groppa. http://www.seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/15010.
  3. Governamentalidade, tecnologias do eu e a história da escola. 2014. Ó,Jorge Ramos do. http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0003-25732014000300009.
  4. Sisyphus – Journal of Education. Sisyphus – Journal of Education aims to be a place for debate on political, social, economic, cultural, historical and organizational aspects of education. It will pursue an extensive research agenda, embracing the opening of new conceptual positions and criteria according to present tendencies or challenges within the global educational arena.. 2013. Ó, Jorge Ramos do. https://revistas.rcaap.pt/sisyphus/article/view/2826.
  5. Poder-saber-querer: os terrenos disciplinares da alma e do autogoverno no primeiro mapa das ciências da educação (1879-1911). Este artigo procura mostrar que a sedimentação histórica de um discurso coerente, quer sobre o estatuto científico da pedagogia, quer sobre os fins do ato educativo moderno, pode ser igualmente discutida no quadro geral da secularização da moral e da expansão do princípio político do self-government. Para tanto nele se defende que uma formação discursiva de caráter pedagógico assumiu em finais do. 2012. Ó, Jorge Ramos do; Universidade de Lisboa. http://www.rbhe.sbhe.org.br/index.php/rbhe/article/view/148.
  6. History of the teaching profession in Brazil and Portugal: similarities and differences. This text introduces the dossier, which is a product of an exchange between Brazilian and Portuguese researchers, and intends to investigate the history of the teaching profession in the Portuguese-Brazilian world, in a longitudinal perspective, trying to understand it in a context characterized, on the one side, by the development of the modern State and, on the other side, by the institutionaliz. 2012. Mendonça, Ana Waleska Pollo; Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio).; Ó, Jorge M. Nunes Ramos do; Universidade de Lisboa. http://www.rbhe.sbhe.org.br/index.php/rbhe/article/view/117.
  7. Organização temática do n.º 11 da Sísifo: Revista de Ciências da Educação. Edição técnica. 2008. Ó, Jorge Ramos do.
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2020/02/15 “Escola e democracia?” - Conferência Seminário Microdemocracia: O que podemos fazer? Organizado pela Fundação de Serralves
(Porto, Portugal)
2019/11/27 A escrita, ciência e pensamento inventivo Conferência de abertura da 2ª Escola Doutoral da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
2019/09/22 O desejo da escrita na universidade Abertura do Mestrado em Artes Visuais
2019/09/11 Para uma pedagogia do ato da criação na universidade: Os testemunhos de M. Certeau, G. Deleuze, M. Foucault, R. Barthes
2019/09/05 A enunciação como um permanente estado de reescrita
2019/09/04 O trabalho da citação e o escritor artesão
2019/09/03 O texto como tecido
2019/09/02 A prática da interrogação e o livro-fluxo
2019/07/18 Uma travessia do pensamento sobre a escrita Conferência de abertura do 41º Congresso do Movimento da Escola Moderna
2019/07/12 Orientação e supervisão de trabalhos académicos: passado e presente Conferência plenária no 6º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior
2019/07/01 Para uma pedagogia da criação na universidade: O testemunho dos professores Michel Certeau, Gilles Deleuze, Michel Foucault e Roland Barthes Conferência plenária nas comemorações do 44º aniversário do Instituto de Educação da Universidade do Minho
2019/06/26 Ciência, conhecimento e educação: Vivificação e transformação do pensamento Conferência plenária no X Fórum de Jovens Investigadores do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa
2019/05/04 O Perfil do Professor à luz do Perfil do Aluno Comunicação em painel no IV Encontro Nacional de Formação na Docência INCTE
2019/03/16 O ensino da dança: políticas, práticas e públicos. Comunicação em painel no Colóquio Descobrir o Descobrir o Desconhecido: Dança, Problemáticas e Educação Artística
2019/03/13 A escola e o ato da criação: O que pode um professor? Conferência no Seminário O que é ser professor? Relações entre Pedagogia e outros saberes
2019/02/08 A universidade portuguesa e a estrutural tensão entre ensino e investigação: uma história do presente Comunicação no Colóquio História da Cultura em Portugal no século XX: Industrialização, Massificação, Mediações
2018/11/18 Uma História do Presente do Ensino Artístico Especializado em Música Comunicação em painel, ENIM 2018 – VII Encontro de Investigação em Música
2018/11/08 Pedagogia do ensino superior: Uma conversa com Sérgio Niza Jornadas Pedagógicas do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa
2018/09/24 Trocar a hierarquia pela dissemelhança – reflexões sobre práticas pedagógicas na paixão incessante do conhecer e do estar-junto comunitário Comunicação ao grupo de investigadores do CEM (Centro em Movimento)
2018/09/21 A Universidade depois de Maio de 68 Conferência proferida no XVI Curso de verão do Instituto de História Contemporânea
2017/11/23 Novos ares e o desgoverno da escola. Conferência de abertura III Colóquio Internacional Michel Foucault. A judicialização da vida
2017/11/21 Os maquinismos normalizadores discurso escolar e a possibilidade de uma comunidade de iguais da produção do saber universitário: Uma história do futuro entre Foucault e Rancière
2017/10/19 Siza Vieira e a Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal Conferência de abertura do 24.º Congresso Internacional de Animação Sociocultura “Património e comunidade"
2017/09/30 Le Temps des Professeurs, o diagnóstico de uma profissão por vir - Conferência na mesa de encerramento do Congresso “O Tempo dos professores” Congresso “O Tempo dos professores”
2017/07/18 Viver-Só ou Viver-Junto: o Ontem ou o Amanhã da Escola (Normalização ou diálogo, heterogeneidade e desconhecido) Conferência na Escola Profissional Bento Jesus Caraça no âmbito do seminário Sucesso Educativo, Modos de Ensinar e Organizar a Escola,
2017/05/16 Intertexto e seminário: Os círculos venturosos do estar-a-ser-junto académico – Seminário Transdisciplinar da Área de Investigação e Ensino de Currículo, Formação de Professores e Tecnologia
2017/05/12 Currículo, ordem e método: a universalização do conhecimento pedagógico a partir do século XVI – conferência de encerramento IX Congresso de Pesquisa e Ensino de História da Educação em Minas Gerais: repensar a História da Educação, pensar a política na História da Educação
2017 A genealogy of the research seminar: towards a critical perspective of learning and teaching in the higher education system ECER 2017
(Denmark)
2016 Para uma pedagogia da formação avançada no ensino superior em Portugal: a produção de uma escrita académica inventiva XI COLUBHE (Colóquio Luso-Brasileiro de História da Educação)
2016 4.º Colóquio Métodos/Técnicas psicopedagógicas e estratégias de ensino na escola moderna (Ciclo de Colóquios Faria de Vasconcelos) Ciclo de Colóquios Faria de Vasconcelos
2016 Ensino e Educação Musical em Portugal e no Brasil em finais do século XIX e inícios do século XX: para uma genealogia da clivagem entre produtor e ouvinte XI COLUBHE (Colóquio Luso-Brasileiro de História da Educação)
(Porto, Portugal)
2016 Entre o elitismo e a democratização: a situação do ensino artístico especializado (1835-2012) Ciclo de seminários Lei de Bases do Sistema Educativo/Ciclos de ensino e modalidades de educação
2016 Sobre o tradicional cerco a uma inventividade infanto-juvenil e o amanhã de uma escola como uma comunidade de iguais Depois do espanto
2016 Conferência de abertura XV Congresso de História da Educação do Ceará. Histórias das Ideias Pedagógicas e das Ciências: uma circulação de longa duração por continentes e oceanos
2016 Sessão especial Escrita, pós-modernismo e invenção, VIII Colóquio Internacional de Filosofia e Educação
2016 O governo da cognição: emergência do dispositivo curricular e pedagogização do conhecimento Colóquio Internacional Paideia e Humanitas. Formar e educar ontem e hoje
(Lisboa, Portugal)
2015 Comunidade científica ou hierarquia académica? Colóquio A economia política das Ciências Sociais
2015 Conferência de abertura Congresso da Escola Moderna. Nos 50 anos do MEM
2015 Os tempos e as distâncias na educação (séculos XIX e XX) Jornadas Históricas de Seia
2015 Autores, teorias e conceitos Conferência A produção do medo. Segurança, território e política
2015 Debate Europa, movimentos e poderes. Escola de Inverno
2015 António Ferro e a política do espírito Seminário António Ferro. 120 anos depois do seu nascimento
2015 Foucault: a escrita como arte de existir
2014 O futuro da ciência na Universidade Colóquio Internacional 25 de Abril 40 anos de futuro
2014 O arquivo Ciclo de debates “O tempo e os seus modos”
2014 Os novos profissionais: ainda o livro? Seminário “Nós nas Bibliotecas”
2014 De aluno a artista: as dinâmicas da inventividade, do Estatuto e da Herança na história do ensino artístico em Portugal (séculos XVIII a XX) Colóquio Internacional Práticas da História. Palavras, políticas e imagens
2013 O Estado Português e a Educação Moderna: dispositivo burocrático de governo do Liceu e subjetivação do escolar no primeiro terço do século XX Mesa Redonda Dos antecedentes à criação do Ministério de Educação Nacional. Cem anos de Ministério da Educação. Génese. Sentido. Evolução
2013 O trânsito performático-comunitário de Manuel Vieira, Pedro Portugal e Pedro Proença. Os movimentos Homeostética e Pandemos como operadores da fusão entre arte e vida (1982-2013),
2013 A educação nacionalista sob o Salazarismo Ciclo de conferências Pedagogos e pedagogia em Portugal
2013 A auto-reflexividade e o amanhã da Universidade: uma genealogia imaginária Espinosa – Kant – Nietzsche – Foucault - Bourdieu - Derrida Conferência na Faculdade de Educação na Universidade de São Paulo
2013 Ensino Artístico na Vertente da Criatividade e Inventividade Feira Educar Educador
2012 IX Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: Rituais, Espaços & Patrimónios Escolares IX Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: Rituais, Espaços & Patrimónios Escolares
2012 A Universidade e o Governo durante o Estado Novo: articulações, ambiguidades e enfrentamentos
2012 Estado Educador e Arquitectura: O Caso do Lyceu Passos Manuel (1881-1911) Mesa Redonda sobre Espaços Escolares, com Cyntia Greive Veiga. IX Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Rituais, Espaços & Patrimónios Escolares
2012 Antinomias do ler e do escrever no modelo escolar moderno: o contributo da crítica pós-estruturalista IX Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Rituais, Espaços & Patrimónios Escolares
2012 Introdução ao painel Essa estranha diferença Colóquio Inclusão: tensões e territórios educacionais
2012 Foucault/Nietzsche
2012 O que é a universidade? O lugar da Filosofia da Ciência na Nova Universidade de Lisboa
2012 De aluno a artista: As dinâmicas da inventividade, do estatuto e da herança na história do ensino artístico em Portugal (1780-1983) II Encontro Nacional sobre Educação Artística
2012 Processos e bloqueios de escrita Workshop no III Fórum de Jovens Investigadores
2011 Conferência Escrita em Foucault Aula Inaugural da pós-graduação em educação
2011 Mesa-Redonda Formação de docentes e cultura contemporânea: entre o moderno e o pós-moderno? Com Maura Corcini Lopes (UNISINOS) e Alfredo Veiga-Neto (UFRGS) VII Congresso Internacional de Educação – Profissão docente: há futuro para este ofício?
2011 Interlocuções possíveis com os estudos foucaultianos 4.º Seminário Brasileiro de Estudos culturais e educação / 1.º Seminário internacional de estudos culturais e educação
2011 A escrita em Blanchot e em Foucault I Jornada de Pesquisa em Educação e Cultura
2011 Implicações de Michel Foucault na pesquisa em educação I Jornada de Pesquisa em Educação e Cultura
2011 Implicações de Michel Foucault na pesquisa em educação I Jornada de Pesquisa em Educação e Cultura
2010 Escola, ordem e emancipação
2010 Os regimes de autogoverno do aluno liceal na 1.ª república Colóquio A Educação na República: Passado, Presente e Futuro
2010 Self-government e ensino liceal no primeiro quartel do séc. XX. Colóquio 1910-1920: comunicação e educação republicanas
2010 O ensino liceal nos anos da I República Colóquio República e Ensino
2010 O liceu e a adolescência na primeira metade do século XX,
2010 Modos de Subjectivação e a Invenção de Si Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica
2010 História da criança problema: estudos comparados Portugal – Brasil nos séculos XIX e XX
2009 Ensino Liceal Conferência Internacional O Estado e a Educação (1759-2009)
2009 Ensino Artístico - Mesa Redonda Conferência Internacional O Estado e a Educação (1759-2009)
2009 Arte Moderna e Conservadorismo Político: O Estado Novo Português nos anos 30 e 40 IV Simpósio Internacional de História: Cultura e Identidades
2009 A Expansão das Modernas Tecnologias de Subjectivação no Processo Histórico de Transformação da Criança em Aluno (Séculos XIX e XX). VI Colóquio Internacional Michel Foucault – Michel Foucault: Filosofia e Política
2009 As dinâmicas de Poder-Saber e o Governo do Aluno na Modernidade
2009 As pedagogias da liberdade e os novos regimes da Escola Moderna: a crítica foucaultiana
2008 A Fragmentação/Dispersão dos Estudos Secundários e seus Efeitos sobre o Processo de Profissionalização dos Professores VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação
(Porto, Portugal)
2008 O vínculo pedagógico ao regime de classes: discursos sobre as práticas e a formação de professores do ensino secundário em Portugal na primeira metade do século XX VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação
(Porto, Portugal)
2008 Modelos sobre a profissão docente em Portugal e no Brasil (Séculos XIX e XX) VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação
2008 A Arte de Governo em Michel Foucault Ciclo de conferências Pensamento Crítico Contemporâneo
2008 A Maquinaria Escolar Moderna. Conversações Internacionais (Diferença e Fabulação)
(Porto Alegre, RS, Brazil)
2008 A Gramática da Escola Moderna entre os séculos XVI e XIX: Estruturas de uma história do presente Comunicação apresentada na UNISINOS
(Porto Alegre, RS, Brazil)
2008 A investigação Psicopedagógica e o Governo Individualizado da Criança na Modernidade na 31.ª Reunião Anual da ANPED
2008 A Gramática da Escola Moderna – séculos XVI a XX
2007 Para uma Genealogia da Educação Moderna (Séculos XIX e XX) X Encontro Nacional A Matemática nos Primeiros Anos
2007 Contributos da Investigação em Educação Artística Conferência Nacional de Educação Artística
2007 Apresentação do Estudo de Avaliação do Ensino Artístico, juntamente com a ministra da educação, Maria de Lurdes Rodrigues 90.ª Reunião Plenária do Conselho Nacional de Educação
2007 Paradigmatic Issues in Secondary School Studies in Portugal (16th to 19th century): Republican Re-establishments Conferência no Encontro Republican and non-republican Imaginations: Comparative Visions and Developments of Schooling from the 18th Century to 1930
2007 As tecnologias de individualização do aluno. Variáveis estruturais do discurso psicopedagógico na modernidade (séculos XIX e XX) Conversações Internacionais 2007 – Composições do Pensamento Educacional
2007 Emergência, Codificação e Estabilização da Tecnologia Disciplinar na Escola Moderna: O Caso da Casa Pia de Lisboa (1780-1960) Colóquio Internacional Michel Foucault: Cartógrafo, Pensador dos Espaços, das Margens, dos Limites e das Fronteiras
(Natal, RN, Brazil)
2006 A Casa Pia e a Construção da Gramática da Escola Moderna em Portugal (1780-1960) IV Congresso Histórico de Guimarães – Do Absolutismo ao Liberalismo
(Guimarães, Portugal)
2006 O Poder e as Máscaras no Ensino Secundário: Uma Perspectiva Diacrónica Seminário Final do Projecto JOVALES – Jovens, Alunos e o Ensino Secundário em Portugal
(Porto, Portugal)
2006 A Investigação em História da Educação nos últimos 20 anos XIV Colóquio da AFIRSE/AIPELF, intitulado Para um Balanço da Investigação em Educação de 1960 a 2005: Teorias e Práticas
(Lisboa, Portugal)
2006 História da Profissão Docente no Brasil e em Portugal: Questões Teóricas VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação
(Uberlândia, Brazil)
2006 Cultural Training of Portuguese youth from the 1950s onwards: The Action of Calouste Gulbenkian Foundation Congresso Crossroads 2006 da Association for Cultural Studies
(Instambul , Turkey)
2006 A criança transformada em aluno: A emergência da psico-pedagogia moderna e os cenários de subjectivação dos escolares a partir do último quartel do século XIX Conferência de encerramento do 2º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação
2005 Para uma Escrita Científica Pessoal: Questões Teórico-Metodológicas Encontro Cultura Escolar e Património Educativo
2005 Métodos e Processos na Escrita Científica da História da Educação em Portugal: Olhares sobre 44 Teses de Doutoramento Aparecidas entre 1990 e 2004 III Encontro de História da Educação
(Porto, Portugal)
2005 Museus: Espaços de Educação Cultura e Memória Fórum Permanente de Arte e Cultura
2005 Governamentalidade e as Tecnologias do Eu em Foucault Palestra Promovida pelos Programas de Pós-graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro e da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro
2005 Do Ler-Saber ao Ler-Escrever: Métodos e Processos para o Exercício da Intertextualidade Aula Magna de Abertura do Curso de Mestrado em Educação do Programa de Pós-graduação em Educação
2005 Para uma Escrita Científica Pessoal: Problemas Teórico-Metodológicos
2004 Os Saberes em Ordem: O Dispositivo Cultural da Escola Moderna na Reforma de Jaime Moniz (1894-1895) Encontro Transformações Estruturais no Campo Cultural Português,
2004 Arqueologia da Educação Moderna: Estudos Comparados sobre o Discurso Pedagógico no Brasil e em Portugal (Finais do Século XVIII-Inícios do Século XX) V Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação
(Évora, Portugal)
2004 A Escola Nova e as Pedagogias Liberais de Inspiração Psi VII Colóquio de História, Educação e Imaginário
2004 Arqueologia da Educação Moderna XIV Congreso Mundial de Ciencias de la Educación
(Santiago do Chile, Chile)
2004 Foucault e a Governamentalidade Seminário Internacional Michel Foucault: Perspectivas
2003 Pedagogia Moderna em Tempos de Conservadorismo político-social: A Expansão das Tecnologias de Governo do Aluno Liceal nos Anos 30 e 40 do Século XX V Encontro Ibérico de História da Educação
2003 O Governo da Alma e a Genealogia da Escola Moderna Colóquio A História da Escola em Portugal e no Brasil: Circulação e apropriação de modelos culturais
2003 The Art of Government and the Reversible Sequence of Modern Psychopedagogy: Power-Knowledge-Will XXV ISCHE – International Standing Conference for History of Education
(São Paulo, Brazil)
2003 A Arte de Governo e a Sequência Reversiva da Psicopedagogia Moderna Conferência no Mestrado em Educação e Cultura
2003 Modernidade Pedagógica e Encenações Disciplinares do Aluno (Séculos XIX e XX) Conferência no Programa de Pós-graduação em Educação
2003 Modernidade Pedagógica e Encenações Disciplinares do Aluno (Séculos XIX e XX) Conferência no Programa de Pós-graduação: Conhecimento e Inclusão Social em Educação
2003 Enunciação e Irradiação das Tecnologias de Governo da Alma na Modernidade: Higienismo, Médico-Pedagogia e Configuração da Intimidade do Aluno Palestra proferida no Programa de Pós-Graduação
2003 A Questão do Governo da Alma ou a Moral no Coração da Pedagogia Moderna Palestra proferida no âmbito do Curso para Formação de Professores da Prefeitura de Santo André
2002 Scientific Knowledge and the Solving of National Problems: The Pedagogical Congress of Liga Nacional de Instrução (1908-1914) European Conference on Educational Research – ECER
(Lisboa, Portugal)
2002 Os Arquivos da Educação e a Experiência do Instituto Histórico da Educação Seminário Multidisciplinar do Curso de Especialização em Ciências Documentais da Universidade Autónoma de Lisboa
2002 The Disciplinary Terrains of Soul and Self-Government in the First Map of Educational Sciences (1879-1911) Encontro Anual da Research Community Philosophy and History of the Discipline of Education: Evaluation and Evolution of the Criteria for Educational Research
2001 O Estado Novo na História da Educação: Teses de Doutoramento e Mestrado, uma actualização até 2000 IV Encontro Ibérico de História da Educação
(Allariz, Brazil)
2000 Linhas de Investigação do Projecto Prestige III Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação
(Coimbra, Portugal)
2000 O Movimento da Educação Nova e as Tecnologias de Governo da Infância no Século XX Colóquio Um Século de Cultura e Pedagogia em Portugal
2000 O Movimento da Educação Nova à Luz do Conceito de Governamentalidade
2000 Questões Teórico-Metodológicas na Produção dos Estudos Histórico-Educacionais.
1998 O Ensino Secundário Liceal no Estado Novo (1926-1974)
1998 A Construção Discursiva da Realidade Pedagógica: o Liceu no Estado Novo Português (1926-1955) II Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação
(São Paulo, Brazil)
1996 Produção Académica em história da educação (1986-1995) II Encontro de História da Educação em Portugal
(Braga, Portugal)
1986 A Exposição do Mundo Português Colóquio Estado Novo: Das Origens ao Fim da Autarcia (1926-1959)
(Lisboa, Portugal)

Supervision

Thesis Title
Role
Degree Subject (Type)
Institution / Organization
2019 - Current “Torna-te o que deves ser”: Uma história da “polícia” como genealogia da escola moderna (meados do século XVII – segunda metade do século XVIII).
Supervisor
2020/01/01 - 2020/07/31 Do letramento. à escrita inventiva na universidade: Poesia infância da língua e a potência (trans)formadora da linguagem (Supervisão do estágio de pós-doutoramento)
Supervisor
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brazil
2016 - 2020 A emergência [e urgência] da criatividade na adaptação à sociedade contemporânea
Supervisor
2016 - 2020 Sobre a violência: Cinema, educação, sociedade e política em Moçambique (1938-2016)
Supervisor
2016 - 2020 Entre a norma e o desvio: representações identitárias da língua e literatura na geopolítica do mundo em português
Supervisor
2019/03 - 2019/05 Lições de método em Michel Foucault: implicações para a pesquisa em educação (Supervisão do estágio de pós-doutoramento)
Supervisor
2018/08 - 2019/01 Arranjos Familiares para a Invenção da Vida (Supervisão do Programa Intercalar de Doutoramento)
Supervisor
2019 - 2019 Autobiografia em cinema
Supervisor
2018 - 2018 Entre a caridade e a filantropia: Asilo Moreirense da Infância Desvalida
Supervisor
2018 - 2018 Movimentos entrelaçados : as contribuições do método Gyrokinesis para a execução dos movimentos de dança clássica no processo de ensino e aprendizagem de estudantes do Curso Técnico em Dança Clássica da Escola de Teatro e Dança da Universidade Federal do Pará - Brasil .
Supervisor
2017/05 - 2017/10 Uma genealogia da constituição do cidadão espectador de cinema (Supervisão do estágio de pós-doutoramento)
Supervisor
2017/03 - 2017/10 Adolescência, drogas e maternidade. Entre ruas e abrigos: o cuidado com as “Mães do Crack” (Supervisão do Programa Intercalar de Doutoramento)
Supervisor
2017/03 - 2017/07 Mundo que uma escola apresenta ou mundo que um professor habita: notas sobre caminhos de educação no Núcleo de Estudos de Filosofias e Infâncias (NEFI) (Supervisão do Programa Intercalar de Doutoramento)
Supervisor
2017 - 2017 D’O Recreio à Livraria Romano Torres: Edição para o grande consumo no Portugal contemporâneo
Co-supervisor
2016/09 - 2016/12 Olhar interdisciplinar: princípios e vivências de educação integral no Brasil e em Portugal (Supervisão do Estágio de Pós-Doutoramento)
Supervisor
2016 - 2016 Entre o pensamento matemático e a arte da performance: questões, analogias e paradigmas
Co-supervisor
Artes Performativas e da Imagem em Movimento (PhD)
Universidade de Lisboa, Portugal
2016 - 2016 François Truffaut e o ensino da arte: ou o que advém do artista para a interpretação, transmissão e prática artística
Supervisor
Mestrado em educação artística (Master)
Universidade de Lisboa, Portugal
2016 - 2016 Escolarização dos corpos dóceis: os incorrigíveis e\ou os indisciplinados, na perspectiva da psicopedagogização da infância (Pós-doutorado)
Supervisor
Pós-doutorado (Other)
Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brazil
2015/03 - 2015/07 Da educação do sensível à educação estética em curso superior de design (Supervisão do Programa Intercalar de Doutoramento)
Supervisor
2015 - 2015 A censura sem limites: as práticas de censura no cinema e seus ecos na contemporaneidade demográfica luso-brasileira (1930-1950)
Supervisor
Doutoramento em Educação (PhD)
Universidade de Lisboa, Portugal
2015 - 2015 Ensino da música em Portugal (1868-1930): Uma história da pedagogia e do imaginário musical
Co-supervisor
Doutoramento em Educação (PhD)
Universidade de Lisboa, Portugal
2015 - 2015 As artes plásticas na pedagogia Waldorf: o fazer artístico da criança
Supervisor
Mestrado em educação artística (Master)
Universidade de Lisboa, Portugal
2015 - 2015 Coro da Universidade de Lisboa: um projecto de educação artística na Universidade
Supervisor
Mestrado em educação artística (Master)
Universidade de Lisboa, Portugal
2015 - 2015 Mentes perigosas na escola: a judicialização da vida escolar (Doutorado Sanduíche) Doutorado em Psicologia (Other)
Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brazil
2015 - 2015 A Educação Musical nas escolas de ensino básico: as possíveis contribuições dos Projetos de Trabalho (Doutorado Sanduíche) Doutorado em Música (Other)
Universidade Federal de Minas Gerais, Brazil
2014 - 2014 Do Plano de Educação Popular ao Plano de Formação Social e Corporativa: Henrique Veiga de Macedo, subsecretário de Estado da Educação Nacional (1949-1955) e ministro das Corporações e da Previdência Social
Supervisor
Doutoramento em Educação (PhD)
Universidade de Lisboa, Portugal
2014 - 2014 A moral, mural!: As ideias nos mapas e nos quadros parentais
Supervisor
Doutoramento em Educação (PhD)
Universidade de Lisboa, Portugal
2014 - 2014 Para a história da educação de infância em Portugal: O caso de Bragança (1934-1986)
Supervisor
Doutoramento em Educação (PhD)
Universidade de Lisboa, Portugal
2014 - 2014 Pós-doutorado
Supervisor
Pós-doutorado (Other)
Universidade de São Paulo, Brazil
2014 - 2014 O bom-tom do sujeito: discurso e práticas de subjetivação em Michel Foucault (Doutorado Sanduíche) Doutorado em linguística (Other)
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Brazil
2014 - 2014 Sobre o expansionismo pedagógico contemporâneo: uma arqueogenealogia da intensificação das experiências educativas não-escolares (Doutorado Sanduíche) Doutorado em educação (Other)
Universidade de São Paulo, Brazil
2014 - 2014 A factualização da educação nos escritos jornalísticos: uma análise dos periódicos portugueses e brasileiros do século XIX Doutorado em educação (Other)
Universidade de São Paulo, Brazil
2014 - 2014 Governo de si e dos outros: marcas da governamentalidade nos modos de identificação do professor da educação básica com a profissão docente Doutorado em Educação (Other)
Universidade São Francisco, Brazil
2014 - 2014 Experiências juvenis em territórios urbanos (Doutorado Sanduíche) Doutorado em Educação (Other)
Universidade Federal do Espírito Santo, Brazil
2014 - 2014 Formação de professores universitários: para uma mudança educativa nas instituições de ensino superior
Supervisor
Mestrado em Ciências da Educação (Master)
Instituto Superior de Ciências da Educação de Luanda, Angola
2014 - 2014 A avaliação numa perspetiva formativa: A Faculdade de Letras da Universidade de Luanda
Supervisor
Mestrado em Ciências da Educação (Master)
Instituto Superior de Ciências da Educação de Luanda, Angola
2013/05 - 2013/07 Correlação das taxas de autocitações dos autores com os respectivos fatores de impacto das revistas na área de administração (Supervisão do Estágio de Pós-doutoramento)
Supervisor
2013 - 2013 O artista enquanto aluno: Ensino Artístico, Práticas Culturais e Concepções de Si na Imprensa Académica da Universidade de Lisboa (1878-2007)
Supervisor
Doutoramento em Educação (PhD)
Universidade de Lisboa, Portugal
2013 - 2013 Hide and seek:normality issues and global discourses on blind school modern projects (late 18th-19th centuries),
Supervisor
Doutoramento em Educação (PhD)
Universidade de Lisboa, Portugal
2013 - 2013 Correlação das taxas de autocitações dos autores com os respectivos fatores de impacto das revistas na área de parasitologia
Supervisor
Pós-doutorado (Other)
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Brazil
2013 - 2013 Fiar a escrita: exercícios e experimentações para um escrever ciência Doutoramento em educação (Other)
Universidade Federal de Juiz de Fora, Brazil
2012 - 2012 As narrativas do génio e da salvação: a invenção do olhar e a fabricação da mão na Educação e no Ensino das Artes Visuais em Portugal (de finais de XVIII à primeira metade do século XX)
Supervisor
Doutoramento em Educação (PhD)
Universidade de Lisboa, Portugal
2012 - 2012 A arte que é. As causas das coisas que são arte
Co-supervisor
Doutoramento em Artes Visuais (PhD)
Universidade de Évora, Portugal
2012 - 2012 A máquina de festejar: seus usos e configurações nas escolas primárias brasileiras e portuguesas (1890-1930)
Co-supervisor
Doutorado em educação (PhD)
Universidade de São Paulo, Brazil
2012 - 2012 A Geografia da crítica: Queixas, reclamações, participações, processos de inquirição e penas aplicadas a alunos na Escola Superior e Faculdade de Belas Artes de Lisboa
Supervisor
Mestrado em educação artística (Master)
Universidade de Lisboa, Portugal
2012 - 2012 Educação Inclusiva e Subjetividades Docentes em Portugal
Supervisor
Pós-doutorado (Other)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brazil
2012 - 2012 EXPERIÊNCIA-BRASIL: diversidades, diferenças, educação (Doutorado Sanduíche) Doutorado em educação (Other)
Universidade de São Paulo, Brazil
2012 - 2012 Método de dramatização: o que é a pedagogia? (Doutorado Sanduíche) Doutorado em educação (Other)
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brazil
2012 - 2012 Judicialização da vida escolar: o bullying como dispositivo analisador (Doutorado Sanduíche) Doutorado em Psicologia (Other)
Universidade Federal Fluminense, Brazil
2012 - 2012 Biopolítica e governamentalidade na infância: uma leitura das políticas educacionais contemporâneas (Doutorado Sanduíche) Doutorado em Educação (Other)
Universidade Federal do Paraná, Brazil
2012 - 2012 DA VIDA VIÁVEL À VIDA VIVÍVEL - O governamento da diversidade sexual e a busca por uma ética/estética pós-identitária para a teorização político-educacional LGBT (Doutorado Sanduíche) Doutorado em Educação (Other)
Universidade Federal do Paraná, Brazil
2011 - 2011 Herança e cidadania: visitas de estudo, excursões escolares e educação estética na formação dos jovens escolares portugueses (1894-1960)
Supervisor
Mestrado em educação artística (Master)
Universidade de Lisboa, Portugal
2011 - 2011 Culturas juvenis contemporâneas – Cenários de Múltiplos (des)ordenamentos
Supervisor
Pós-doutorado (Other)
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brazil
2011 - 2011 O Discurso do Consumo no Processo de Escolarização e a Formação de Sujeitos Consumidores (Doutorado Sanduíche) Doutorado em Educação (Other)
Universidade Luterana do Brasil, Brazil
2010 - 2010 Escolas em Tempos Modernos (Fase II): Investigando a entrada da mídia e do consumo na escola contemporânea
Supervisor
Pós-doutorado (Other)
Universidade Luterana do Brasil, Brazil
2010 - 2010 Estágio de pós-doutorado e professor visitante
Supervisor
Pós-doutorado (Other)
Universidade de São Paulo, Brazil
2010 - 2010 Práticas de leitura e governo da vida: A literatura de auto-ajuda Doutorado em psicologia social (Other)
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brazil
2010 - 2010 Da pedagogia às pedagogias – Formas, ênfases e transformações (Doutorado Sanduíche) Doutorado em educação (Other)
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brazil
2009 - 2009 Identidade, internet e subjectivação: os sites de redes sociais
Supervisor
Mestrado em ciências da educação (Master)
Universidade de Lisboa, Portugal
2009 - 2009 Contribuição da experiência artística para o desenvolvimento de uma consciência pessoal no sujeito com deficiência motora
Supervisor
Mestrado em educação artística (Master)
Universidade de Lisboa, Portugal
2009 - 2009 Escrileituras: um modo de ler e escrever em meio à vida
Supervisor
Pós-doutorado (Other)
Universidade de Caxias do Sul, Brazil
2009 - 2009 Formação de professores secundários na década de 1930 no Brasil e em Portugal: gênese, trajetória e representação na imprensa pedagógica,
Supervisor
Pós-doutorado (Other)
Universidade Federal Fluminense, Brazil
2009 - 2009 Reprovação escolar: Conjunto de práticas que governam (Doutorado Sanduíche) Doutorado em educação (Other)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brazil
2009 - 2009 Formas de escolarização secundária e sócio-gênese de uma instituição escolar: o Ginásio Ruy Barbosa em Juazeiro-BA (1953-1963) (Doutorado Sanduíche) Doutorado em educação (Other)
Universidade de São Paulo, Brazil
2009 - 2009 Escrileituras: um modo de ler e escrever em meio à vida (Supervisão do Estágio de Pós-Doutoramento)
Supervisor
2009 - 2009 Formação de professores secundários na década de 1930 no Brasil e em Portugal: gênese, trajetória e representação na imprensa pedagógica (Supervisão do Estágio de Pós-Doutoramento)
Supervisor
2008 - 2008 O Território da Privacidade das Crianças em Acolhimento Institucional Prolongado
Supervisor
Mestrado em Intervenção Comunitária e Protecção de Menores (Master)
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2008 - 2008 Escritos em Branco: Rupturas da Ciência e da Pedagogia no Portugal Oitocentista: O Ensino para Cegos no Asilo Escola António Feliciano de Castilho (1888-1930)".
Supervisor
Mestrado em ciências da educação (Master)
Universidade de Lisboa, Portugal
2008 - 2008 Narrativas da dislexia : uma análise de trajectórias inscritas no espaço social da diferença
Supervisor
Mestrado em ciências da educação (Master)
Universidade de Lisboa, Portugal
2008 - 2008 Leitura entre os Jovens: Contributos para uma Compreensão
Supervisor
Mestrado em ciências da educação (Master)
Universidade de Lisboa, Portugal
2008 - 2008 Escritos em Branco: Rupturas da Ciência e da Pedagogia no Portugal Oitocentista: O Ensino para Cegos no Asilo Escola António Feliciano de Castilho (1888-1930)
Supervisor
2008 - 2008 (Ciber)espaço e leitura: o mesmo e o diferente no discurso sobre as "novas" práticas contemporâneas (Supervisão do Programa Intercalar de Doutoramento)
Supervisor
2007 - 2007 Cativo com livros: hábitos de leitura no Estabelecimento Prisional Central de Pinheiro da Cruz: estudo do caso
Supervisor
Mestrado em ciências da educação (Master)
Universidade de Lisboa, Portugal
2007 - 2007 Para a compreensão da leitura pública em Portugal: A construção da biblioteca do seixal (1957-1993). Programas de animação da leitura
Supervisor
Mestrado em ciências da educação (Master)
Universidade de Lisboa, Portugal
2007 - 2007 A leitura em contexto pedagógico: a biblioteca da Escola Secundária Francisco Rodrigues
Supervisor
Mestrado em ciências da educação (Master)
Universidade de Lisboa, Portugal
2007 - 2007 Uma Análise sobre a Evolução Editorial do Objecto Impresso: Boletim Cultural do Serviço de Bibliotecas Itinerantes e Fixas da Fundação Calouste Gulbenkian: Estudo de Caso
Supervisor
Mestrado em ciências da educação (Master)
Universidade de Lisboa, Portugal
2007 - 2007 Processos Construtivos da Ilustração do Livro Infantil em Portugal
Supervisor
Mestrado em educação artística (Master)
Universidade de Lisboa, Portugal
2007 - 2007 Imagem Fotográfica e Produção de Identidades” no Arquivo do Internato Casapiano,
Supervisor
Mestrado em educação artística (Master)
Universidade de Lisboa, Portugal
2007 - 2007 A Auto-Invenção Artística nos Jornais Manuscritos da Casa Pia de Lisboa (1893-1929)
Supervisor
Mestrado em educação artística (Master)
Universidade de Lisboa, Portugal
2007 - 2007 Prótese-Ouvinte
Supervisor
Mestrado em educação artística (Master)
Universidade de Lisboa, Portugal
2007 - 2007 Pós-doutorado
Supervisor
Pós-doutorado (Other)
Universidade Luterana do Brasil, Brazil
2007 - 2007 (Ciber)espaço e leitura: o mesmo e o diferente no discurso sobre as "novas" práticas contemporâneas (Doutorado Sanduíche) Doutorado em linguística aplicada (Other)
Universidade Estadual de Campinas, Brazil
2007 - 2007 Supervisão do Estágio de Pós-doutoramento
Supervisor
2006 - 2006 Saúde Escolar: “Olhar pelo Futuro Saudável das Crianças e Jovens no Concelho de Bragança
Supervisor
Mestrado em ciências da educação (Master)
Universidade de Lisboa, Portugal
2006 - 2006 Discursos sobre a Leitura: Análise da Polémica em torno do Plano Nacional de Leitura
Supervisor
Mestrado em ciências da educação (Master)
Universidade de Lisboa, Portugal
2006 - 2006 Pela Mansidão dos Pastores de Almas: Estratégias Disciplinares da Reforma do Ensino Catequístico na Diocese de Bragança (1940-1959)
Supervisor
Mestrado em ciências da educação (Master)
Universidade de Lisboa, Portugal
2006 - 2006 João Baptista Vilares: Um Educador e um Mensageiro do Progresso no Meio Rural
Supervisor
Mestrado em ciências da educação (Master)
Universidade de Lisboa, Portugal
2006 - 2006 À Luz dos Notáveis: Um Olhar sobre o Pensamento Educativo na Região de Bragança na Primeira Metade do Século XX
Supervisor
Mestrado em ciências da educação (Master)
Universidade de Lisboa, Portugal
2006 - 2006 À Luz dos Manuais Escolares de Filosofia do Século XIX: Uma Reflexão sobre O Fundamento da Moral Filosófica
Supervisor
Mestrado em ciências da educação (Master)
Universidade de Lisboa, Portugal
2006 - 2006 A Parte Recreativa da Festa: O Papel e as Funções das Festas Escolares do Ponto de Vista Pedagógico, Social, Moral Religioso e político na Formação Integral do Aluno e da Comunidade no Distrito de Bragança do Início do Século XX até à Década de Sessenta
Supervisor
Mestrado em ciências da educação (Master)
Universidade de Lisboa, Portugal
2006 - 2006 Foucault, Derrida e Lacan: a questão do sujeito e da linguagem
Supervisor
Pós-doutorado (Other)
Universidade Estadual de Campinas, Brazil
2006 - 2006 Ética/Bioética na Experiência de Si do Trabalhador da Saúde
Supervisor
Pós-doutorado (Other)
Universidade Federal de Santa Catarina, Brazil
2005 - 2005 Práticas de Subjectivação em Contexto Escolar
Co-supervisor
Doutorado em linguística (PhD)
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Brazil
2004 - 2004 Discursos da Intimidade: Imprensa Feminina e Narrativas de Mulheres-Professoras Brasileiras e Portuguesas na Segunda Metade do Século XX
Co-supervisor
Doutorado em educação (PhD)
Universidade de São Paulo, Brazil

Event organisation

Event name
Type of event (Role)
Institution / Organization
2018 - 2018 Membro da comissão organizadora e científica do 6 EPRAE – Encounter on Practices of Research in Arts Education (2018 - 2018)
Meeting (Member of the Organising Committee)
2018 - 2018 Membro da comissão científica do V Encontro Internacional sobre Educação Artística (2018 - 2018)
Meeting (Member of the Scientific Committee)
2018 - 2018 Membro da Comissão Científica do VII Congresso Internacional Matéria-Prima: Transformar, Criar, Desafiar (2018 - 2018)
Congress (Member of the Scientific Committee)
2017 - 2017 Membro da Comissão Científica do XXIV Colóquio da AFIRSE Portugal, “A escola: dinâmicas e atores” (2017 - 2017)
Congress (Member of the Scientific Committee)
AFIRSE Portugal, Portugal
2017 - 2017 Membro da Comissão Científica do VI Congresso Internacional Matéria-Prima: Educação Artística desafios locais e globais (2017 - 2017)
Congress (Member of the Scientific Committee)
2016 - 2016 Membro da Comissão Científica II Congresso Internacional Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspetivas da Psicologia e Educação (2016 - 2016)
Congress (Member of the Scientific Committee)
2016 - 2016 Membro da Comissão Científica do V Congresso Internacional Matéria-Prima: práticas das Artes Visuais no ensino básico e secundário (2016 - 2016)
Congress (Member of the Scientific Committee)
2016 - 2016 Membro da Comissão Científica do Ciclo de Colóquios Faria de Vasconcelos (2016 - 2016)
Congress (Member of the Scientific Committee)
2012 - 2012 Inclusão: tensões e territórios educacionais
Meeting (Member of the Organising Committee)
2012 - 2012 Membro da Comissão Científica do IX Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: Rituais, Espaços & Patrimónios Escolares (2012 - 2012)
Congress (Member of the Scientific Committee)
2010 - 2010 Membro da Comissão Científica do IV CIPA: Espaço (auto)biográfico: artes de viver, conhecer e formar (2010 - 2010)
Congress (Member of the Scientific Committee)
Universidade de São Paulo, Brazil
2009 - 2009 250 anos de Educação Pública em Portugal (1759-2009)
Exhibition (Other)
Ministério da Educação, Portugal
2009 - 2009 Membro da Comissão Executiva das Comemorações do Centenário da Universidade de Lisboa (a convite do Reitor).
Other (Other)
2009 - 2009 Conferência Internacional “O Estado e a Educação (1759-2009)”
Conference (Co-organisor)
2009 - 2009 250 anos de Educação Pública em Portugal (1759-2009) (2009 - 2009)
Exhibition (President of the Organising Committee)
2008 - 2008 Membro da Comissão Científica do Congresso do Congresso Ibero-Americano de Educação Artística: Sentidos Transibéricos (2008 - 2008)
Congress (Member of the Scientific Committee)
2007 - 2007 Coordenador das Comemorações dos “250 anos de Educação Pública em Portugal (1759-2009)”
Other (Other)
2006 - 2006 Encontro História Cultural e História da Educação: Autores, Conceitos, Temas
Meeting (Member of the Organising Committee)
2006 - 2006 XIV Colóquio da AFIRSE/AIPELF, intitulado Para um Balanço da Investigação em Educação de 1960 a 2005: Teorias e Práticas
Congress (Other)
2006 - 2006 VI Encuentro Ibérico de Historia de la Educación, intitulado Educación en la Literatura y Literatura en la Educación: Perspectivas Históricas
Congress (Member of the Organising Committee)
Sociedade Española de Historia de la Educación e da Secção Portuguesa de História da Educação da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Spain
2006 - 2006 IV Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação
Congress (Member of the Organising Committee)
1986 - 1986 A Exposição do Mundo Português (1986 - 1986)
Exhibition (Co-organisor)

Jury of academic degree

Topic
Role
Candidate name (Type of degree)
Institution / Organization
2020/12/14 A Escola - Espaços Exteriores, Espaços Educadores. Consequências das Relações Simbólicas dos Alunos com a Arquitectura dos Sentidos
(Thesis) Arguer
Liliana Alves do Couto (PhD)
2020/11/19 Diagramas sociais e famílias: Um estudo cartográfico
(Thesis) Arguer
Maria Luiza Marques Cardoso (PhD)
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Brazil
2020/10/28 Linhas metodológicas: O bordado inventado e as práticas colaborativas
(Thesis) Arguer
Janniny G. Kierniew (Other)
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brazil
2020/04/29 A [ideia da] morte nos álbuns ilustrados publicados em Portugal no início do século XXI
(Thesis) Arguer
Margarida Dourado Dias (PhD)
Universidade do Porto Faculdade de Belas Artes, Portugal
2020/04/29 Exposições de trabalhos escolares: Aspetos processuais e reflexivos na escola e no museu
(Thesis) Arguer
Emanuel Cristina Siebert (PhD)
Universidade do Porto Faculdade de Belas Artes, Portugal
2020 John Cage: A obra indeterminada
(Thesis) Arguer
Ana Luísa Valdeira da Silva Pereira Vieira (PhD)
2019 Lembranças, souvenirs, recuerdos: Fotografia e migração portuguesa para o Brasil
(Thesis) Arguer
Ana Filipe Gandum Ribeiro (PhD)
2019 Artes performativas: Formação, informação e transformação: Uma visão transdisciplinar de um estudo de caso
(Thesis) Arguer
Júlio Martín Pérez Coelho Fonseca (PhD)
2019 Projeto da tese de doutoramento
(Thesis) Arguer
Maria Alice Gouvêa Campesato (Other)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos - Campus de Porto Alegre, Brazil
2019 Música na comunidade em Portugal e no ensino artístico: Ensaio crítico e proposta de projeto de investigação (projeto de tese de doutoramento)
(Thesis) Arguer
Jorge Miguel Gonçalves Graça (Other)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2019 Professor, você sabe grego? – Diálogos potentes entre avaliação das aprendizagens e produção de subjetividades (projeto de tese de doutoramento)
(Thesis) Arguer
Camila Avelino Cardoso (Other)
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brazil
2019 O ofício de escrever memoriais na enfermagem: Ensaio ético-estético sobre escrita de s (projeto de tese de doutoramento)
(Thesis) Arguer
Thaís Maranhão (Other)
Fundação de Apoio da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brazil
2019 As políticas contemporâneas de individualização: Cinco sentidos do labirinto subjetivo da escola (projeto de tese de doutoramento)
(Thesis) Arguer
Mariana Fiore (Other)
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Brazil
2018 Assimetrias linguísticas do currículo : a disciplina de inglês no liceu português entre 1836-1974
(Thesis) Arguer
Roberto Paulo dos Ramos Franco Correia (PhD)
2018 Ontologia histórica das práticas pedagógicas de Engenheiro Paulo de Frontin – RJ
(Thesis) Arguer
Davi Cavalcante Roque da Silva (PhD)
2018 Insights into perceptual ambiguity and inference in art – a practice-based approach derived from the corporeal form
(Thesis) Arguer
Samuel Viana Meyler (PhD)
2018 Michel Foucault e um discurso sobre a equidade
(Thesis) Arguer
Francisco Fonseca Oliveira Pais de Sousa (Master)
2017 Bibliotecas populares em Portugal: Práticas e representações. Esboçar de uma missão (1870-1930)
(Thesis) Arguer
Maria de Fátima Machado Martins Pinto (PhD)
2017 Título de Especialista na área de Artes/Cinema/Produção
(Thesis) Arguer
Isabel Margarida Reis da Silveira Machado (Other)
2017 3, 2, 1! – O Poetry Slam em Portugal. Mapeamento e análise dos primeiros anos
(Thesis) Arguer
Liliana Alexandra Ferreira Vasques (Master)
2016 After artistich research. What follows the establishment and the realization of the establishment of the phenomenon Ana Catarina Almeida (PhD)
Universidade do Porto, Portugal
2016 O que me fez o desenho? – Do não desenhar ao escrever: será para isso que serve também desenhar, ter pretexto de escrever? Sofia Moura Pinheiro Barreira (PhD)
Universidade do Porto, Portugal
2015 O seminário episcopal da Conceição da formação das elites de Mato Grosso – Brasil (1858-1880 Arilson Aparecido Martins (PhD)
Universidade de Lisboa, Portugal
2015 Monsenhor Airosa – Pedagogo-Empresário. História do Colégio de Regeneração de Braga (1869-1931) Ernesto Português (PhD)
Universidade de Lisboa, Portugal
2015 A Escola Superior de Educação Pela Arte e o Contributo do Dr. Arquimedes da Silva Santos
(Thesis) Arguer
Carla Maria Moreira Candeias Meira (Master)
2014 O contributo da literacia de informação para a pedagogia universitária: um desafio para as bibliotecas académica Tatiana Sanches (PhD)
Universidade de Lisboa, Portugal
2014 História da Filosofia da Educação em Portugal. Dos programas de ensino ao campo disciplinar (1976-2006) Margarida Ferreira (PhD)
Universidade de Lisboa, Portugal
2013 Educação especial e modernização escolar: estudo histórico-pedagógico da educação de surdos-mudos e de cegos Maria do Céu Alves (PhD)
Universidade de Lisboa, Portugal
2013 História da Escola Técnica de Enfermeiras (1940-1968). Aprender para ensinar e profissionalizar Óscar Manuel Ramos Ferreira (PhD)
Universidade de Lisboa, Portugal
2013 Marcos da vida viável, marcas da vida vivível: O governamento da diversidade sexual e o desafio de uma ética/estética pós-identitária para a teorização político-educacional LGBT Jamil Cabral Sierra (PhD)
Universidade Federal do Paraná, Brazil
2013 La formation et l’intégration de la femme dans l’univers de la police urbaine portugaise: a Polícia de Segurança Pública François Jean-Marie Denis Paymal (PhD)
Universidade de Lisboa, Portugal
2013 Vida em Judicialização: efeito bullying como analisador Giovanna Marafon (PhD)
Universidade Federal Fluminense, Brazil
2012 O Curso Superior de Letras (1861-1911): nos primórdios das Ciências Humanas em Portugal João Couvaneiro (PhD)
Universidade de Lisboa, Portugal
2012 Pode a Escola conter o mundo? Visitas de Estudo e Museus Escolares no Ensino Liceal Português (finais do século XIX – meados do século XX) Inês Francisco Félix (Other)
Universidade de Lisboa, Portugal
2012 O prazer da natureza. A experiência de estudar a vida das plantas (1750-1900) Catarina Simão Bento Pinheiro (Other)
Universidade de Lisboa, Portugal
2012 Os liceus e as ciências (1836-1860): um estudo sobre o processo de criação das disciplinas de ciências físicas e naturais nos liceus portugueses Carlos Beato (PhD)
Universidade de Lisboa, Portugal
2012 Método de dramatização da aula: O que é a pedagogia, a didática, o currículo? Marcos da Rocha Oliveira (Other)
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brazil
2012 A morte da personagem e o problema da mediação no teatro Fábio Zanoni (Master)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2012 Defesa de projeto de tese
(Thesis) Arguer
Ernesto Português (Other)
2012 Exame de qualificação de doutorado
(Thesis) Arguer
Marcos Rocha Oliveira (Other)
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brazil
2012 Projeto de tese de doutoramento
Supervisor
Glória Franco (Other)
2012 Projeto de tese de doutoramento
Supervisor
Isabel Figueira (Other)
2011 Educação artístico-musical: cenas, actores e políticas António Vasconcelos (PhD)
Universidade de Lisboa, Portugal
2011 A máquina de festejar: configurações e funções das festas escolares no Brasil e em Portugal (1890-1950) Renata Marcilio Candido (Other)
Universidade de São Paulo, Brazil
2011 Do governo cristão da alma à governamentalidade sem fim Carlos Rubens de Souza Costa (PhD)
Universidade de São Paulo, Brazil
2011 Práticas de leitura e governo da vida: a literatura de auto-ajuda Adriana Maria Brandão Penzim (PhD)
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brazil
2011 Narrativas sobre povos indígenas na Amazônia José Vicente de Souza Aguiar (PhD)
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brazil
2011 A avaliação como dispositivo de subjetivação em Foucault Fernanda Bértolo (Other)
Universidade de Caxias do Sul, Brazil
2011 A crise da autoridade na educação Íris Regina Fernandes Moser (Master)
Universidade de São Paulo, Brazil
2011 A chamada da educação: sobre a governamentalização pedagógica nos textos jornalísticos Gisela Maria do Val (Master)
Universidade de São Paulo, Brazil
2010 A educação dos colonizadores (1875-1950): uma história das mutações da dominação portuguesa no ultramar Carlos Manoel Pimenta Pires (Other)
Universidade de Lisboa, Portugal
2010 Uma genealogia da infância no campo médico-jurídico como tecnologia de responsabilização pedagógica em Brasil e Portugal (1870-1980) Thomas Stark (Other)
Universidade de Lisboa, Portugal
2010 Experiência entre as margens: a escrita e os processos de governamentalização Adélia Mara Pasta da Silva (PhD)
Universidade de São Paulo, Brazil
2010 Da pedagogia às pedagogias: formas, ênfases, transformações Viviane Camozzato (Other)
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brazil
2010 Para uma genealogia da educação artística. História das disciplinas de Desenho, Trabalhos Manuais, Canto Coral e Educação pelo teatro na escola primária portuguesa, do primeiro quartel do século XIX a meados do século XX Maria dos Anjos Flôr Dias (PhD)
Universidade do Minho, Portugal
2010 Educação Escolar e Saúde: o discurso higienista Sul-Riograndense e a produção de corpos civilizados Mirtes Lia Pereira Barbosa (Other)
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brazil
2010 A comunicação e o saber filosófico contemporâneo africanos. Estudo exploratório de uma epistemologia comunicacional africana Frank-Ulrich Seiler (Master)
Universidade de Lisboa, Portugal
2010 O ensino primário e seus valores em Portugal, de 1807 até 1928 Paula Alexandra Aguiar Pinto (Master)
Universidade de Lisboa, Portugal
2010 A formação de leitores literários em contexto escolar Margarida Maria Vieira Tomaz Graça (Master)
Universidade de Lisboa, Portugal
2010 Reprovação escolar: Conjunto de práticas que governam (Exame de qualificação)
(Thesis) Arguer
Rejane Ramos Klein (Other)
2010 Defesa de projecto de tese de doutoramento
(Thesis) Arguer
Maria José Remédios (Other)
2009 O governamento pedagógico: Da sociedade do ensino para a sociedade da aprendizagem Carlos Ernesto Noguera Ramirez (PhD)
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brazil
2009 A provinha Brasil e a rede municipal de ensino de Porto Alegre: avaliações, alfabetizações e letramentos contestados Darlize Teixeira de Mello (Other)
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brazil
2009 A suspensão da incredulidade: Tecnologias normalizadoras e harmonização de sistemas pedagógicos nas primeiras escolas para cegos da modernidade ocidental (séculos XVIII e XIX) Maria Romeiras (Other)
Universidade de Lisboa, Portugal
2009 Estratégias editoriais no Estado Novo entre 1958 e 1974 José Fanha (Other)
Universidade de Lisboa, Portugal
2009 A polícia de todos e de cada um: razão de Estado e governo da vida no Portugal do século XVIII Tomás Vallera (Other)
Universidade de Lisboa, Portugal
2009 A intriga patrimonial: a escola e os processos de construção das heranças culturais em Portugal (da segunda metade do século XIX a meados do século XX) António Henriques (Other)
Universidade de Lisboa, Portugal
2009 Ensino da Música em Portugal: Uma história da pedagogia e do imaginário musical (1835-1930) Ana Luísa Paz (Other)
Universidade de Lisboa, Portugal
2009 Formas de escolarização secundária e sócio-gênese de uma instituição escolar: o Ginásio Ruy Barbosa em Juazeiro-BA (1953-1963) José Roberto Gomes Rodrigues (Other)
Universidade de Lisboa, Portugal
2009 O dispositivo de racionalização da pobreza nas pedagogias contemporâneas: um estudo sobre as representações dos sem-terra no livro didático de História Andresa Silva da Costa (Master)
Universidade Luterana do Brasil, Brazil
2008 Reprovação escolar: Conjunto de práticas que governam Rejane Ramos Klein (Other)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brazil
2008 A Alma e o Engenho do currículo – História das disciplinas de Português e de Desenho no ensino secundário do último quartel do século XIX a meados do século XX Lígia Paula Santa Maria Penim Marques (PhD)
Universidade de Lisboa, Portugal
2008 Do modo de aprender e de ensinar. Renovação pedagógica e cenários de experimentação da Escola Graduada (1834-1892) Carlos Miguel de Jesus Manique da Silva (PhD)
Universidade de Lisboa, Portugal
2008 Povos indígenas e narrativas na amazônia José Vicente de Souza Aguiar (PhD)
Universidade de Lisboa, Portugal
2008 A invenção do “homo educabilis”: Da sociedade disciplinar para a sociedade da aprendizagem Carlos Ernesto Noguera Ramírez (Other)
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brazil
2008 Entre as coisas do mundo e o mundo dos livros: prefácios cívicos e processos escolares no Brasil republicano Cleber Vieira dos Santos (PhD)
Universidade de São Paulo, Brazil
2008 A criança-aluno: constituição da identidade do escolar em Portugal (meados do século XIX – meados do século XX) Rita Maria Carapinha Maurício Lopes (PhD)
Universidade de Lisboa, Portugal
2008 Livros didácticos de História e o dispositivo de normalização da pobreza Andresa Silva da Costa (Other)
Universidade Luterana do Brasil, Brazil
2008 Os infames da educação Thomas Stark Spyer Dulci (Master)
Universidade Luterana do Brasil, Brazil
2008 A escrita para além da educação e da literatura: fabulações (Master)
2008 O professor do ensino liceal: caracterização e modalidades de intervenção: o caso do Liceu de Portalegre e do professor António Raul Galiano Tavares Hélder Manuel Guerra Henriques (Master)
Universidade de Lisboa, Portugal
2008 Leitura entre os jovens: contributos para uma compreensão Natália Maria Antunes Caseiro (Master)
Universidade de Lisboa, Portugal
2007 Ler, Escrever e Orar: Uma análise histórica e comparada dos discursos sobre a educação, o ensino e a escola em Moçambique, 1850-1950 Ana Isabel Madeira (PhD)
Universidade de Lisboa, Portugal
2007 A Educação no Feminino (Portugal, 1900-2000): Discursos, Números e Olhares Paulo Jorge Alves Guinote (PhD)
Universidade de Lisboa, Portugal
2007 A Construção do Conhecimento Pedagógico: Análise Comparada de Revistas de Educação e Ensino Brasil-Portugal (1880-1930) Ana Lúcia Cunha Fernandes (PhD)
Universidade de Lisboa, Portugal
2007 Ler para ler, ler para ser: o clube de leitura de pais e filhos na Biblioteca Municipal de Beja Sónia Patrícia Gameiro Fernandes (Master)
Universidade de Lisboa, Portugal
2007 ‘Por um Mundo Mais Feliz’: Uma Análise da Pedagogização das Relações Sociais por Meio das ONGs Daniel Canecchio (Other)
Universidade de São Paulo, Brazil
2007 Culturas da Escola: As Festas nas Escolas Públicas Paulistas (1890-1930) Renata Marcílio Cândido (Other)
Universidade de São Paulo, Brazil
2006 A Escola do Magistério Primário de Coimbra (1942-1989): Entre Ideologia, Memória e História Luís Carlos Martins de Almeida Mota (PhD)
Universidade de Lisboa, Portugal
2006 As Tecnologias da Informação e Comunicação, os Novos Contextos de Ensino-Aprendizagem e a Identidade Profissional dos Professores Maria Cristina de Alves de Almeida (PhD)
Universidade de Lisboa, Portugal
2006 Ladainhas Para Fotografia, Acontecimento e Imagens de Escolas Alik Wunder (PhD)
Universidade Estadual de Campinas, Brazil
2006 A Fabricação Curricular da Educação Física: História de uma Disciplina desde o Antigo Regime até à I República José Gregório Viegas Brás (PhD)
Universidade de Lisboa, Portugal
2006 Na banca do Alquimista: As Transformações Curriculares dos Ensinos Primários e Liceal em Portugal (1860-1960) António Carlos da Luz Correia (PhD)
Universidade de Lisboa, Portugal
2006 Práticas de Subjectivação Em Contexto Escolar Maria de Lourdes Faria dos Santos Paniago (PhD)
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Brazil
2006 A Pedagogia Moderna: Os espaços, os Instrumentos e as Práticas Florinda Olímpia Cavaleiro Reis (Master)
Universidade de Lisboa, Portugal
2006 Escola Infantil de Bragança (1915-1934): Modernidade Pedagógica as Primeiras Práticas de Educação de Infância no Interior Manuel Luís Pinto Castanheira (Master)
Universidade de Lisboa, Portugal
2006 Leitura de Vidas/Vidas de Leitura Vítor Manuel Agostinho de Figueiredo (Master)
Universidade de Lisboa, Portugal
2006 Educação Feminina no Século XIX em Portugal: Em Busca de Uma Consciência Carlota Maria Conceição Aires Pedro (Master)
Universidade de Lisboa, Portugal
2006 Brinquedo, Jogo e Educação em Portugal: Um direito da Infância (Séculos XIX e XX Maria Teresa Pires Teles dos Reis (Master)
Universidade de Lisboa, Portugal
2006 Estudo Comparativo dos Sistemas de Avaliação das Aprendizagens em Quatro Países Europeus Ana Paula Rodrigues dos Santos de Almeida (Master)
Universidade de Lisboa, Portugal
2006 Representações da Alfabetização: O Plano de Educação Popular e a Campanha Nacional de Educação de Adultos Maria do Pilar das Neves Nunes dos Santos Santa Mansos (Master)
Universidade de Lisboa, Portugal
2006 As Práticas de Leitura e a Biblioteca Escolar: Para um Projecto Educativo Integrado Jaquelina Laureano Duarte (Master)
Universidade de Lisboa, Portugal
2006 Grupos de Leitura para Jovens: “Passa a Palavra”: Um Modelo de Promoção da Leitura na Biblioteca Municipal do Seixal Tatiana Luena Baptista e Sanches (Master)
Universidade de Lisboa, Portugal
2006 Hábitos e Práticas de Leitura dos Jovens Estudantes nas Bibliotecas Públicas: Para a Criação de Um Serviço para Jovens na Biblioteca Municipal da Amadora Cecília Maria da Fonseca Neves (Master)
Universidade de Lisboa, Portugal
2006 Leitura e Sucesso Escolar: Caminhos para o Futuro: O Caso de Arganil Margarida Maria Lopes Custódio Fróis (Master)
Universidade de Lisboa, Portugal
2006 A Disciplina de História e o Seu Ensino nos Liceus de Portugal de 1895 a 1968 Paulo Alexandre Parreira do Nascimento Gomes (Master)
Universidade de Lisboa, Portugal
2006 Tudo menos ser gorda: a literatura infanto-juvenil e o dispositivo da magreza Jaqueline Martins (Master)
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brazil
2005 O Discurso Avaliador do Sujeito-Professor na Constituição da Identidade do Sujeito-Aluno Juliana Santana Cavallari (PhD)
Universidade Estadual de Campinas, Brazil
2005 O Desenvolvimento Estético dos Adolescentes em Educação Visual e a Concepção Pedagógica dos Professores Elisabete da Silva Oliveira (PhD)
Universidade de Lisboa, Portugal
2005 As Artes Visuais na Educação: Perspectiva Histórica João Pedro de Oliveira Fróis (PhD)
Universidade de Lisboa, Portugal
2005 Castigo de Dura, uma no Cravo outra na Ferradura: A Teoria e a Prática da Disciplina na Escola Primária (Fins do Século XIX e Princípios do Século XX) Maria da Conceição Rodrigues Leite e Barros (Master)
Universidade do Porto, Portugal
2005 Identidade, Mudança e Escola na Segunda Metade do Século XX em Portugal Ana Luísa Fernandes Paz (Master)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2005 Propaganda e Representação de um País nas Margens da Guerra: O Jornal português (1938-1951) Ricardo Fernandes Braga (Master)
Universidade do Porto, Portugal
2005 Colónias Balneares: Uma Inovação Sócio-Pedagógica no Equilíbrio Físico e Moral da Criança Pobre (1908-1943) Sílvia Celeste Castanho Pintão Martins Ferreira (Master)
Universidade de Lisboa, Portugal
2004 Revendo a História da Arquitectura: Uma Perspectiva Feminista Ana Gabriela Godinho Lima (PhD)
Universidade de São Paulo, Brazil
2004 O Espectro da Irregularidade Ronda o Aluno: Um Estudo da Literatura Pedagógica e da Legislação sobre a Criança Problema Ana Laura Godinho (Aggregation)
Universidade de São Paulo, Brazil
2004 Discursos da Intimidade: Imprensa Feminina e Narrativas de Mulheres-Professoras Brasileiras e Portuguesas na Segunda Metade do Século XX Constantina Xavier Filha (PhD)
Universidade de São Paulo, Brazil
2004 A Educação Correccional de Menores em Internato: Discurso Pedagógico e Práticas Disciplinares da Modernidade César Augusto da Fonseca Rufino (Aggregation)
Universidade de Lisboa, Portugal
2004 A Habilitação do Professor Primário no Portugal Oitocentista (1815-1862): O Ensino Mútuo, um Caminho para a Formação Maria Teresa Salgado de Barros Conde (Master)
Universidade de Lisboa, Portugal
2003 Imagens de Professores Primários na Literatura Portuguesa Maria Antónia dos Santos Barreira Luz (Master)
Universidade de Lisboa, Portugal
2003 Memórias e Reminiscências: Autobiografias Escritas por Professores Primários Portugueses e Brasileiros na Iª Metade do Século XX Carla Marisa Pires Rodrigues (Master)
Universidade de Lisboa, Portugal
2003 A Educação/Função no Feminino no Modelo Pedagógico-Familiar na Escola Dinis de Castro Maria Judite Rodrigues Costa (Master)
Universidade do Minho, Portugal

Association member

Society Organization name Role
1998 - Current Secção de História da Educação da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
2003/07 - 2006/10 Secção de História da Educação da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação

Course / Discipline taught

Academic session Degree Subject (Type) Institution / Organization
2017/07/13 - Current Workshop Supervisão e orientação de teses, organizado no âmbito do CNaPPES – Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2008/09 - Current Modernidade Pedagógica (Séculos XIX e XX) Doutoramento em Educação (Doutoramento) Universidade de Lisboa, Portugal
2007/09 - Current O Pós-estruturalismo e a Escrita Científica Doutoramento em Educação (Doutoramento) Universidade de Lisboa, Portugal
2007/09 - Current História da Criança Institucionalizada Doutoramento em Educação (Doutoramento) Universidade de Lisboa, Portugal
2006/09 - Current História da Educação II Licenciatura em Ciências da Educação (Licenciatura) Universidade de Lisboa, Portugal
2005/09 - Current Modernidade Pedagógica e Historia da Criança Institucionalizada em Portugal (1780-1960) Pós-graduação em proteção de menores (parceria com ISCTE-IUL) (Mestrado) Universidade de Lisboa, Portugal
2005/09 - Current Educação Comparada: Regimes de Institucionalização na Europa e nos Estados Unidos no Século XX Pós-graduação em proteção de menores (parceria com ISCTE-IUL) (Mestrado) Universidade de Lisboa, Portugal
2004/09 - Current Modernidade Pedagógica: Genealogia e Práticas Mestrado em educação artística (Mestrado) Universidade de Lisboa, Portugal
2003/09 - Current Educação e Campo Literário Mestrado em educação e leitura (Mestrado) Universidade de Lisboa, Portugal
2003/09 - Current Metodologias de Investigação em Educação I Mestrado em ciências da educação (Mestrado) Universidade de Lisboa, Portugal
2003/09 - Current Metodologias de Investigação em Educação II Mestrado em ciências da educação (Mestrado) Universidade de Lisboa, Portugal
2018/05/24 - 2018/05/26 Escrita científica: Métodos e Processos (Curso ministrado na Escola Doutoral de Primavera SPCE – Desenho de investigação)
2018/04/16 - 2018/04/30 O gesto texturante que revela a escrita inventiva: Contributos teórico-metodológicos do pós-estruturalismo Fundação de Apoio da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brazil
2017/05/15 - 2017/05/17 Foucault: a escrita como arte de existir Universidade Federal de Uberlândia, Brazil
2017/05/08 - 2017/05/10 Para uma escrita inventiva na universidade. Os contributos do pós-estruturalismo (Barthes, Blanchot, Deleuze, Derrida, Foucault e Kristeva) Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brazil
2017 - 2017 Seminário de Formação sobre metodologias e processos de escrita narrativa Outra (Curso médio) Universidade do Estado da Bahia, Brazil
2016/11/14 - 2016/11/14 Academic writing EDITE – European Doctorate in Teacher Education Universidade de Lisboa, Portugal
2016/09/19 - 2016/09/21 Produção de subjetividade e estratégia de poder no campo da infância: O processo histórico de transformação da criança em aluno (de finais do século XIX a meados do XX) Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brazil
2015/11/06 - 2015/11/20 Supervisão e orientação de teses Universidade de Lisboa, Portugal
2015 - 2015 Supervisão e orientação de teses Extensão e divulgação científica (Curso médio) Reitoria da Universidade de Lisboa, Portugal
2014/09/03 - 2014/09/04 Foucault e a escrita Universidade Federal Fluminense, Brazil
2014 - 2014 Escritas do Contemporâneo e a pesquisa em educação artística: Os desafios de Blanchot, Barthes, Deleuze, Derrida e Foucault Extensão e divulgação científica (Curso médio) Curso breve ministrado na Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto, Portugal
2013/01 - 2013 Os processos de ideação, montagem e execução de uma escrita académica inventiva sob o impacto do pós-estruturalismo (Outros) Universidade de São Paulo, Brazil
2013 - 2013 Para uma imaginação inventiva em ciências sociais: contributos da teoria social pós-estruturalista Extensão e divulgação científica (Curso médio) Workshop no IV Fórum de Jovens Investigadores do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, Portugal
2012/09 - 2013 Imagens da Educação. Identidades, Alteridades Mestrado em ciências da educação (Mestrado) Universidade de Lisboa, Portugal
2010/09 - 2013 Seminário Temático I Doutoramento em Educação (Doutoramento) Universidade de Lisboa, Portugal
2010/09 - 2013 Seminário de Investigação I Doutoramento em Educação (Doutoramento) Universidade de Lisboa, Portugal
2010/09 - 2013 Seminário Interdisciplinar I Doutoramento em Educação (Doutoramento) Universidade de Lisboa, Portugal
2010/09 - 2013 Seminário de Projecto I Doutoramento em Educação (Doutoramento) Universidade de Lisboa, Portugal
2010/09 - 2013 Seminário Temático II Doutoramento em Educação (Doutoramento) Universidade de Lisboa, Portugal
2010/09 - 2013 Seminário de Investigação II Doutoramento em Educação (Doutoramento) Universidade de Lisboa, Portugal
2010/09 - 2013 Seminário de Projecto II Doutoramento em Educação (Doutoramento) Universidade de Lisboa, Portugal
2012 - 2012 Escritas do Contemporâneo e a pesquisa em educação artística: Os desafios de Blanchot, Barthes, Deleuze, Derrida e Foucault Extensão e divulgação científica (Curso médio) Curso breve ministrado na Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto, Portugal
2012 - 2012 Processos e bloqueios de escrita Extensão e divulgação científica (Curso médio) Workshop no III Fórum de Jovens Investigadores do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, Portugal
2011/01 - 2011 O processo escritural: digressões a partir de Blanchot e Barthes (Outros) Universidade de São Paulo, Brazil
2010/09 - 2011 História da educação I Licenciatura em Ciências da Educação (Licenciatura) Universidade de Lisboa, Portugal
2010/09 - 2011 História da educação II Licenciatura em Ciências da Educação (Licenciatura) Universidade de Lisboa, Portugal
2010/09 - 2011 Tendências psicopedagógicas contemporâneas Mestrado em Ciências da Educação (Outros) Instituto Superior de Ciências da Educação de Luanda, Angola
2010/01 - 2010 Potência e Hibridização da Escrita em Roland Barthes, Maurice Blanchot, Gilles Deleuze, Jacques Derrida e Michel Foucault (Outros) Universidade de São Paulo, Brazil
2010 - 2010 Escritas do contemporâneo e a pesquisa em educação: os desafios de Blanchot, Barthes, Deleuze, Derrida e Foucault Extensão e divulgação científica (Curso médio) Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brazil
2010 - 2010 Potência e hibridização da escrita em R. Barthes, W. Benjamin, M. Blanchot, M. Certeau, G. Deleuze, J. Derrida e M. Foucault Extensão e divulgação científica (Curso médio) Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Brazil
2010 - 2010 Foucault e Educação Extensão e divulgação científica (Curso médio) Universidade de Caxias do Sul, Brazil
2009/09 - 2010 Teoria da educação Licenciatura em Ciências da Educação (Licenciatura) Universidade de Lisboa, Portugal
2009/09 - 2010 História da Educação. Identidades, alteridades Mestrado em ciências da educação (Mestrado) Universidade de Lisboa, Portugal
2009/09 - 2010 Metodologias de investigação II Mestrado em ciências da educação (Mestrado) Universidade de Lisboa, Portugal
2009/09 - 2010 Seminário de apoio I Mestrado em ciências da educação (Mestrado) Universidade de Lisboa, Portugal
2009/09 - 2010 Seminário de apoio II Mestrado em ciências da educação (Mestrado) Universidade de Lisboa, Portugal
2009/09 - 2010 Seminário temático I Doutoramento em Educação (Doutoramento) Universidade de Lisboa, Portugal
2009/09 - 2010 Seminário temático II Doutoramento em Educação (Doutoramento) Universidade de Lisboa, Portugal
2009/09 - 2010 Seminário tutorial I Doutoramento em Educação (Doutoramento) Universidade de Lisboa, Portugal
2009/09 - 2010 Seminário tutorial II Doutoramento em Educação (Doutoramento) Universidade de Lisboa, Portugal
2009/01 - 2009 A Crítica Pós-estruturalista e a Emergência de uma Escrita Científica de Si: Os Desafios de Barthes, Deleuze, Derrida e Foucault Doutorado em educação (Doutoramento) Universidade de São Paulo, Brazil
2009 - 2009 A génese da escola e da pedagogia moderna (séculos XVI-XIX) Extensão e divulgação científica (Curso médio) Seminário especial no Programa de Pós-Gradução em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brazil
2009 - 2009 Roland Barthes, os jogos de linguagem e uma nova analítica dos estudos educacionais Extensão e divulgação científica (Curso médio) Programa de pós-graduação em Educação e Contemporaneidade da Universidade do Estado da Bahia, Brazil
2008/09 - 2009 História da Educação II Licenciatura em Ciências da Educação (Licenciatura) Universidade de Lisboa, Portugal
2008/09 - 2009 Imagens da Educação Licenciatura em Ciências da Educação (Licenciatura) Universidade de Lisboa, Portugal
2008/09 - 2009 Seminário Temático I Doutoramento em Educação (Doutoramento) Universidade de Lisboa, Portugal
2008/09 - 2009 Seminário Temático II Doutoramento em Educação (Doutoramento) Universidade de Lisboa, Portugal
2008/09 - 2009 Seminário Tutorial I Doutoramento em Educação (Doutoramento) Universidade de Lisboa, Portugal
2008/09 - 2009 Seminário Tutorial II Doutoramento em Educação (Doutoramento) Universidade de Lisboa, Portugal
2008/09 - 2009 Modernidade Pedagógica: Genealogia e práticas Mestrado em educação artística (Mestrado) Universidade de Lisboa, Portugal
2008/01 - 2008 A Criança Transformada em Aluno: a Emergência da Psico-Pedagogia Moderna e os Cenários de Subjetivação das Escolas a Partir do Último Quartel do Século XIX (Brasil e Portugal) Doutorado em educação (Doutoramento) Universidade de São Paulo, Brazil
2008 - 2008 A maquinaria escolar moderna entre os séculos XVI e XIX: estruturas de uma história do presente Extensão e divulgação científica (Curso médio) Curso ministrado na Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brazil
2008 - 2008 Escritas do contemporâneo e a pesquisa em educação: os desafios de Barthes, Deleuze, Derrida e Foucault Extensão e divulgação científica (Curso médio) Curso ministrado no Programa de Pós-Graduação em Educação na Universidade Luterana do Brasil, Brazil
2008 - 2008 A Crítica Pós-estruturalista e a Emergência de uma Escrita Científica de Si: Os Desafios de Barthes, Deleuze, Derrida e Foucault Extensão e divulgação científica (Curso médio) Mini-curso ministrado na 31.ª Reunião Anual da ANPED, Brazil
2007/01 - 2007 A Criança Transformada em Aluno: a Emergência da Psico-Pedagogia Moderna e os Cenários de Subjetivação das Escolas a Partir do Último Quartel do Século XIX (Brasil e Portugal) Doutorado em educação (Doutoramento) Universidade de São Paulo, Brazil
2006/09/11 - 2006/09/12 O Governo dos Escolares na Perspetiva Teórica de Michel Foucault Seminário ministrado no âmbito do Programa de Pós-graduação em Educação na Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas, Brazil
2006/04 - 2006/08 A Crítica Pós-estruturalista e a Emergência de uma Escrita Científica de Si: Os Desafios de Barthes, Deleuze, Derrida e Foucault (Outros) Universidade de São Paulo, Brazil
2006 - 2006 O Governo dos Escolares na Perspectiva Teórica de Michel Foucault Extensão e divulgação científica (Curso médio) Seminário ministrado no âmbito do Programa de Pós-graduação em Educação na Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas, Brazil
2006 - 2006 Os Processos de Ideação, Conceptualização e Concretização de uma Escrita Científica Pessoal a partir de Barthes, Deleuze, Derrida e Foucault Extensão e divulgação científica (Curso médio) Seminário ministrado no Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Brazil
2006 - 2006 A Crítica Pós-estruturalista e a Emergência de uma Escrita Científica de Si: Os Desafios de Barthes, Deleuze, Derrida e Foucault Extensão e divulgação científica (Curso médio) Programa de Pós-graduação em Educação e Contemporaneidade do Departamento de Educação da Universidade do Estado da Bahia, Brazil
2006 - 2006 A Virada Linguística e a Educação Extensão e divulgação científica (Curso médio) Seminário ministrado no âmbito do Mestrado em Educação da Universidade Luterana do Brasil, Brazil
2003/09 - 2006 Correntes da Pedagogia Contemporânea Licenciatura em Ciências da Educação (Licenciatura) Universidade de Lisboa, Portugal
2002/09 - 2006 As Imagens da Educação (Outros) Universidade de Lisboa, Portugal
2005/08 - 2005/09 O ‘linguistic turn’ e os novos desenhos da investigação social Doutorado em educação (Doutoramento) Universidade de São Paulo, Brazil
2005/08 - 2005/09 O ‘linguistic turn’ e os novos desenhos da investigação social (Outros) Universidade Estadual de Campinas, Brazil
2004/09 - 2004/10 A Viagem Linguística e o Relançamento do Ofício Historiográfico (Outros) Universidade de São Paulo, Brazil
2004/09 - 2004/09 Genealogia do Ensino Secundário em Portugal (Séculos XIX e XX) (Outros) Universidade de São Paulo, Brazil
2004 - 2004 A Arte de Governo Segundo Michel Foucault Extensão e divulgação científica (Curso médio) Seminário Internacional Michel Foucault: Perspectivas, Brazil
2004 - 2004 A Viragem Linguística e o Relançamento do Ofício Historiográfico Extensão e divulgação científica (Curso médio) Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Brazil
2004 - 2004 A Viragem Linguística e o Relançamento do Ofício Historiográfico Extensão e divulgação científica (Curso médio) Programa de pós-graduação em Educação e Contemporaneidade da Universidade do Estado da Bahia, Brazil
1993/09 - 2003 Correntes da Pedagogia Contemporânea Licenciatura em Ciências da Educação (Licenciatura) Universidade de Lisboa, Portugal
1995/09 - 2002 Metodologias de Investigação em Educação I Mestrado em ciências da educação (Mestrado) Universidade de Lisboa, Portugal
1995/09 - 2002 Metodologias de Investigação em Educação II Mestrado em ciências da educação (Mestrado) Universidade de Lisboa, Portugal
2000 - 2000 Cultura Portuguesa no Século XX Extensão e divulgação científica (Curso médio) Ministério da Cultura/Instituto Português do Livro e da Leitura, Portugal
2000 - 2000 Propaganda e Arte Moderna em Portugal: A 'Política do Espírito' de António Ferro Extensão e divulgação científica (Curso médio) Câmara Municipal de Cascais, Portugal
2000 - 2000 Belém, Espaço Comemorativo da Exposição do Mundo Português de 1940: Evocação do Império Colonial (Visita guiada) Outra (Curso médio) Conferência Permanente Europeia das Associações de Professores de História (EUROCLIO), Portugal
2000 - 2000 Cultura Portuguesa no Século XX Extensão e divulgação científica (Curso médio) Ministério da Cultura/Instituto Português do Livro e da Leitura, Portugal
1999 - 1999 A Construção da Memória Educativa – Comunicação Extensão e divulgação científica (Curso médio) Congresso História da Cultura e das Mentalidades, organizado pela Associação dos Professores de História, Portugal
1999 - 1999 Do Autoritarismo à Democracia – Palestra Extensão e divulgação científica (Curso médio)
1997 - 1997 A Política Cultural do Estado Novo - Palestra Extensão e divulgação científica (Curso médio)
1989 - 1989 Oliveira Salazar – Palestras em dois debates Extensão e divulgação científica (Curso médio) Revista Vértice, Portugal

Evaluation committee

Activity description
Role
Institution / Organization Funding entity
2010 - Current Membro do Painel de Avaliação do Concurso de Bolsas de Formação Avançada, de Mestrado e Doutoramento Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
2009 - Current Membro do Painel de Avaliação do Concurso de Bolsas de Formação Avançada, de Mestrado e Doutoramento Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
2008 - Current Membro do Painel de Avaliação do Concurso de Bolsas de Formação Avançada, de Mestrado e Doutoramento Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
2007 - Current Membro do Painel de Avaliação do Concurso de Bolsas de Formação Avançada, de Mestrado e Doutoramento Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
2006 - Current Membro do Painel de Avaliação do Concurso de Bolsas de Formação Avançada, de Mestrado e Doutoramento Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
2018 - 2018 Membro do Painel de Avaliação do Concurso de Bolsas de Formação Avançada, de Mestrado e Doutoramento, atribuídas pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT) em 20018 – área científica de Ciências da Educação
Evaluator

Journal scientific committee

Journal title (ISSN) Publisher
2017 - Current Revista da FAEEBA – Educação e Contemporaneidade FAEEBA
2011/01/01 - Current Sisyphus – Journal of Education
2006/01/01 - Current Sísifo: Revista de Ciências da Educação Unidade de I&D de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa
2005/01/01 - Current Revista Linhas
Current Educação e Realidade
Current Coleção Pensadores & Educação Grupo Autêntica
2009/01/01 - 2010/12/31 Coleção O Estado e a Educação em Portugal (séculos XIX a XX)

Other jury / evaluation

Activity description Institution / Organization
2019/10/21 - 2020/09/23 Membro do júri do concurso documental para provimento de três lugares de Professor Associado, no Grupo Disciplinar de Pedagogia do Instituto de Educação da Universidade do Minho Universidade do Minho, Portugal
2020 - 2020 Membro do júri do concurso documental para provimento de três lugares de Professor Associado, no Grupo Disciplinar de Pedagogia do Instituto de Educação da Universidade do Minho
Distinctions

Award

2008 Menção Honrosa ao Documentãrio "6=0 Homeostética"

Other distinction

2016 Membro Honorário do Movimento da Escola Moderna