Pedro Duarte Barbosa Gomes Pereira (8B15-7C50-C2AD)

Curriculum Vitae

Pedro Duarte Barbosa Gomes Pereira

Pedro Duarte Barbosa Gomes Pereira. Concluiu o Doutoramento em Educação, pela Universidade de Santiago de Compostela, em 2021. Concluiu o Mestrado em Mestrado em Ensino do 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico em 2015 pelo(a) Instituto Politécnico do Porto, e o Mestrado em Mestrado em Estudos Profissionais Especializados em Educação em 2017 pelo(a) Instituto Politécnico do Porto e a Licenciatura em Licenciatura em Educação Básica em 2013 pelo(a) Instituto Politécnico do Porto. Atua na(s) área(s) de Ciências Sociais com ênfase em Ciências da Educação. Nas suas atividades profissionais interagiu com 36 colaborador(es) em coautorias de trabalhos científicos. As principais áreas de atuação pedagógica e investigava são: 'Desenho e desenvolvimento curricular'; 'Políticas educativas e administração/organização escolar'; 'Formação de professores'. Desenvolve, ainda, investigação no domínio do '1.º Ciclo do Ensino Básico' e 'Educação para/em cidadania democrática'.

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Identification

Personal identification

Full name: Pedro Duarte Barbosa Gomes Pereira

Citation names

Duarte, Pedro

Author identifiers

Ciência ID: 8B15-7C50-C2AD
ORCID iD: 0000-0002-3048-6959
Google Scholar ID: g2IoVxEAAAAJ&hl

Knowledge fields

Social Sciences - Educational Sciences

Education

	Degree	Classification
2021/02/26 Concluded	Doctorado en Educación (Doutoramento) Universidade de Santiago de Compostela - Departamento de Pedagoxía e Didáctica, Spain "A escola como espaço de construção de cidadania: contributos do currículo para a educação para cidadania em contexto escolar " (THESIS/DISSERTATION)
2015 - 2017 Concluded	Mestrado em Estudos Profissionais Especializados em Educação (Mestrado) Instituto Politécnico do Porto, Portugal "Propostas para o Desenvolvido nas Institucições de Ensino Superior: A Supervisão Pedagógica na Formação inicial de professores e Educadores" (THESIS/DISSERTATION)
2013 - 2015 Concluded	Mestrado em Ensino do 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico (Mestrado) Instituto Politécnico do Porto, Portugal "Antes de se chamar um professor de professor..." (THESIS/DISSERTATION)
2010 - 2013 Concluded	Licenciatura em Educação Básica (Licenciatura) Instituto Politécnico do Porto, Portugal

Affiliation

Science

2018/10 - 2020

Researcher (Research)

Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal

Teaching in Higher Education

2016/09 - Current

Assistant (Polytechnic Teacher)

Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal

Other Careers

2015/12 - 2018/09/30

Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário)

Associação para o Desenvolvimento Integrado de Matosinhos, Portugal

Projects

Grant

	Designation	Funders
2018 - 2021/02	A ESCOLA COMO ESPAÇO DE CONSTRUÇÃO DE CIDADANIA: CONTRIBUTOS DO CURRÍCULO PARA A EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA NO CONTEXTO ESCOLAR PORTUGUÊS SFRH/BD/136027/2018 PhD Student Fellow Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal Universidade de Santiago de Compostela, Spain	Fundação para a Ciência e a Tecnologia

Contract

	Designation	Funders
2019 - Current	Estudo de avaliação do projeto “Percursos de Cidadania: Alfabetização Solidária e Literacias” Ref ª inED/2020/7 Researcher O Centro de Investigação e Inovação em Educação, Portugal

Other

	Designation	Funders
2016 - Current	Aprender a Aprender: Estudo sobre a integração e formação dos estudantes no Ensino Superior Politécnico: Representações, expectativas e desafios .. Researcher Instituto Politécnico do Porto, Portugal	O Centro de Investigação e Inovação em Educação

Outputs

Publications

Book chapter	Moreira, Ana Isabel; Duarte, Pedro. "As práticas de formação inicial de professores na perspetiva de futuros docentes". Universidade do Porto, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Centro de Investigação e Intervenção Educativas, 2018. Duarte, Pedro; Bernardo Canha. "Articulação entre contextos formativos e processos de supervisão em Prática Educativa Supervisionada: a perspetiva de professores e educadores em formaçã". In O Tempo dos Professores, 355-372. Porto, Portugal: CIIE - Centro de Investigação e intervenção Educati vas (CIIE), 2017. Published Maria do Carmo Duarte; Duarte, Pedro. "A perspectiva dos estudantes do 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico sobre a Avaliação". In O Tempo dos professores, 471-758. Porto, Portugal: CIIE - Centro de Investigação e intervenção Educati vas (CIIE), 2017. Published
Conference paper	Ana Isabel Moreira; Duarte, Pedro; Luís Alberto Alves. "Da consciência histórica à formação de professores (de ciências sociais)". Paper presented in XXX Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lisboa, 2019. Published Duarte, Pedro; Ana Isabel Moreira. "A relação entre o currículo e a formação inicial de professores (de Ciências Sociais): contributos para uma reflexão no ensino da didática". Paper presented in XXX Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales, 2019. Published Duarte, Pedro; Rosales López, Carlos; Fernando Luís Teixeira Diogo; Cebreiro López, Beatriz. "O currículo prescrito na 1.º Ciclo do Ensino Básico - Contributos para pensar a educação em cidadania". Paper presented in O 1.º Seminário: O 1.º Ciclo do Ensino Básico: Que identidade(s)?, Porto, 2019. Published Duarte, Pedro; Ana Isabel Moreira; Raquel Gomes. ""Eu continuo a ser...": A identidade e (auto)representação de professores do 1.º Ciclo que trabalham na educação de adultos". Paper presented in 1.º Seminário: O 1.º Ciclo do Ensino Básico: Que identidade(s)?, Port, 2019. Published Ana Isabel Moreira; Duarte, Pedro. ""As professores escrevem muito!": Representações de estudantes do 1.º Ciclo sobre a docência". Paper presented in 1.º Seminário: O 1.º Ciclo do Ensino Básico: Que identidade(s)?, Porto, 2019. Published Juliana Ferreira; Duarte, Pedro. "A autonomia e flexibilidade curricular: perspetivas dos docentes do 2.º Ciclo do Ensino Básico". Paper presented in II Seminário Internacional CAFTe - Currículo, Avaliação, Formação e Tecnologias educativas, Porto, 2019. Published Duarte, Pedro; Ana Isabel Moreira. "A planificação como dimensão da ação docente: especificidades na formação de professores de história". Paper presented in II Seminário Internacional CAFTe - Currículo, Avaliação, Formação e Tecnologias educativas, Porto, 2019. Published Ana Isabel Moreira; Duarte, Pedro; Luís Alberto Alves; Isabel Barca. "Troca por troca: cidadania pela história? Ensaio bibliográfico sobre as relações entre ciências sociais e educação para a cidadania". Paper presented in IX Simposio Internacional de didáctica de las Ciencias Sociales en el ámbito Iberoamericano, 2019. Published Beatriz Araújo; Duarte, Pedro. "O currículo do 2.º Ciclo no Ensino Básico". Paper presented in Currículo, Avaliação, Formação e Tecnologias educativas (CAFTe), 2018. Published Duarte, Pedro; Diogo, Fernando; Guedes, António José; Fernandes, Dárida. "Entre o Currículo e a Filosofia: possibilidades para o 1.º Ciclo do Ensino Básico". Paper presented in I Seminário sobre Currículo Inovação e Flexibilização, Braga, 2018. Published Diogo, Vera ; Diogo, Fernando; Teixeira, Inês; Duarte, Pedro. "Visão de escola – cerebralmente racional e instrumentalmente humana. Uma análise dos relatórios de avaliação externa das escolas". Paper presented in IX Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2018. Published • 10.5753/cbie.wie.2016.407 Inês Teixeira; Fernando Luís Teixeira Diogo; Duarte, Pedro. "Gestão curricular como prestação de serviço educativo". Paper presented in Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2018. Published Duarte, Pedro; Dárida Fernandes; António José Guedes. "Integração Curricular: A Filosofia nas Malhas de um Problema". Paper presented in XXVIII Seminário de Investigação em Educação Matemática, Viseu, 2017. Published Duarte, Pedro; Bernardo Canha. "Supervisão e colaboração em Prática de Ensino Supervisionada: Um estudo na formação de educadores e de professores do Ensino Básico". Paper presented in II Colóquio - Desafios Curriculares e Pedagógicos na Formação de Professores (Formação e[m] contexto de trabalho), Braga, 2017. Published Manuel Montenegro; Duarte, Pedro. "Desenvolvimento e integração curricular: Como incluir a educação cinematográfica no 1.º Ciclo do Ensino Básico". Paper presented in Ensinar e Aprender com Criatividade dos 3 aos 12, Viana do Castelo, 2016. Published Maia-Lima, Claudia; Silva, Armando; Duarte, Pedro. "Geometry teaching, smartphones and QR Codes". Paper presented in 2015 International Symposium on Computers in Education (SIIE), Setubal, 2015. Published • 10.1109/SIIE.2015.7451659 António José Guedes; Duarte, Pedro. "Filosofia para Crianças no 1.º Ciclo do Ensino Básico: Potencialidades da Articulação Curricular". Paper presented in Ensinar e Aprender com Criatividade dos 3 aos 12 anos, Viana do Castelo, 2015. Published Dárida Fernandes; Inês Pinho; Isabel Cabrita; Luísa Alves; Jaime Carvalho e Silva; Duarte, Pedro. "Redes multiplicativas e soletos: aprendizagens matemáticas com sentido". Paper presented in Seminário de Investigação em Educação Matemática, Lisboa, 2015. Published Maia-Lima, Claudia; Silva, Armando; Duarte, Pedro. "Os QR Codes no ensino da Geometria". Paper presented in 3.º Encontro: Ensinar e Aprender com Criatividade dos 3 aos 12 anos, Viana do Castelo, 2015. Published
Conference poster	Maia-Lima, Claudia; Duarte, Pedro. "Os Quadriláteros no Geogebra". Paper presented in 2.º Encontro: Ensinar e Aprender com Criatividade dos 3 aos 12 anos, 2014.
Edited book	Duarte, Pedro. Livro de Resumos: 1.º Seminário - O 1.º Ciclo do Ensino Básico. Porto, Portugal: Escola Superior de Educação do P.Porto. 2019. Published Duarte, Pedro; Ana Isabel Moreira; Fernando Luís Teixeira Diogo; Dárida Fernandes; Deolinda Ribeiro; José António Costa; Manuel Bernardo Queiroz Canha. O 1.º Ciclo do Ensino Básico: Que identidade(s)?. Porto, Portugal: Escola Superior de Educação do Politécnico do Porto. 2019. Published
Journal article	Pedro Duarte. "Por um currículo que nos una: uma reflexão educativa em tempos de covid 19". Saber & Educar (2021): https://doi.org/10.17346/se.vol29.398. 10.17346/se.vol29.398 Duarte, Pedro; Moreira, Ana Isabel. "Planificar (n)o ensino à distância: opções pedagógico-curriculares para o 1.º Ciclo". Revista Iberoamericana de Educación 85 1 (2021): 205-225. http://dx.doi.org/10.35362/rie8514057. Open access • 10.35362/rie8514057 Ana Isabel Moreira; Pedro Duarte; Luís Rothes; Fernando Diogo. "“Eu, quando era pequeno, gostava da escola… de comer na cantina”: perspetiva(s) dos adultos sobre a organização escolar". Educação (UFSM) (2020): https://doi.org/10.5902/1984644439626. 10.5902/1984644439626 Teixeira, Andreia; Fernandes, Dárida Maria; Duarte, Pedro. "O poder de uma imagem na resolução de problemas". Indagatio Didactica 12 3 (2020): 383-410. https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/20103. Open access • Published • https://doi.org/10.34624/id.v12i3.20103 Duarte, Pedro; Ana Isabel Moreira. "Que professor investigador? para uma (possível) resposta, análise de relatórios de estágio de futuros docentes". Da Investigação às Práticas 10 1 (2020): 78-98. http://hdl.handle.net/10400.22/15869. Published • 10.25757/invep.v10i1.204 Ana Isabel Moreira; Duarte, Pedro. "A planificação na formação inicial de professores: um retrato a partir dos contributos da educação histórica". Indagatio Didactica 11 4 (2019): 41-60. http://hdl.handle.net/10400.22/15582. Open access • Published Duarte, Pedro; Moreira, Ana Isabel. "Epistemologia na profissão docente: a perspectiva dos professores em formação sobre formação inicial, supervisão pedagógica e identidade profissional". Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 13 esp3 (2018): 1964-1994. http://dx.doi.org/10.21723/riaee.unesp.v13.iesp3.dez.2018.11324. Open access • Published • 10.21723/riaee.unesp.v13.iesp3.dez.2018.11324 João Gomes Reis; Pedro Duarte. "O currículo, a educação musical e as realidades individuais de cada estudante: um ensaio em defesa da inclusão cultural no ensino de música". Revista da ABEM 26 41 (2018): 5-20. http://www.abemeducacaomusical.com.br/revistas/revistaabem/index.php/revistaabem/article/view/765. Open access • Published • 10.33054/ABEM2018b4101 Duarte, Pedro; Diogo, Fernando. "Uma instituição de ensino superior na formação de professores: uma metáfora construída por dentro". Revista Internacional de Educação Superior 4 1 (2017): 197-197. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8650897. Published • 10.22348/riesup.v4i1.8650897 Duarte, Pedro. "A construção de comunidades educativas e pedagógicas: para uma formação e prática pedagógica articulada". Revista Internacional de Educação Superior 2 3 (2016): 405-405. Published • 10.22348/riesup.v2i3.7609 Maia-Lima, Claudia; Silva, Armando; Duarte, Pedro. "Telemóveis na Sala de Aula: duas experiências didáticas". Medi@ções - Revista Online da ESE/IPS 4 1 (2016): 19-34. http://mediacoes.ese.ips.pt/index.php/mediacoesonline/article/view/119/pdf. Published

Activities

Oral presentation

	Presentation title	Event name Host (Event location)
2020	Pelos relatórios de estágio, a investigação-ação na formação inicial de professores	INCTE 2020, V Encontro Internacional Formação na Docência/5th International Conference on Teacher Education Instituto Politécnico de Bragança (Portugal)
2020	O poder de uma imagem na resolução de problemas	INCTE 2020, V Encontro Internacional Formação na Docência/5th International Conference on Teacher Education Instituto Politécnico de Bragança, (Portugal)
2019/10	Troca por troca: cidadania pela história? Ensaio bibliográfico sobre as relações entre ciências sociais e educação para a cidadania	IX Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales en el Ámbito Iberoamericano ’Institut de Desenvolupament Professional de la Universitat de Barcelona (Barcelona, Spain)
2019/08	Avaliar em História: pelos exames, que conhecimentos?	XIX Congresso Internacional de Educación Histórica Associación Iberoamericana de Investigadores en Educación Histórica (Santiago de Cali, Colombia)
2019/07/19	Entre a formação inicial e a construção da identidade docente: o discurso de futuros professores	2nd International Conference on Research in Education Centre for Research and Innovation in Education (Porto, Portugal)
2019/07	O currículo prescrito no Ensino Básico português – que “cidadania curricular”?	2nd International Conference on Research in Education Centre for Research and Innovation in Education (inED) (Porto, Portugal)
2019/04/11	“As professoras escrevem muito!”: representações de estudantes do 1.º ciclo sobre a docência	1.º Seminário - O 1.º Ciclo do Ensino Básico: Escola Superior de Educação (Porto, Portugal)
2019/04/11	Eu continuo a ser…”após uma experiência de educação de adultos, identidade e (auto)representação de professores do 1.º Ciclo	1.º Seminário - O 1.º Ciclo do Ensino Básico: Escola Superior de Educação do Politécnico do Porto (Porto, Portugal)
2019/04/10	O currículo prescrito na 1.º Ciclo do Ensino Básico - Contributos para pensar a educação em cidadania	1.º Seminário - O 1.º Ciclo do Ensino Básico: Escola Superior de Educação do Politécnico do Porto (Porto, Portugal)
2019/04	A relação entre o currículo e a formação de professores (de ciências sociais): contributos para uma reflexão no ensino da didática	XXX Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales: Enseñar y aprender en Didáctica de las Ciencias Sociale Asociación Universitaria del Profesorado de Didáctica de las Ciencias Sociales (Lisboa, Portugal)
2019/04	Da consciência histórica à formação de professores (de Ciências Sociais)	XXX Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales: Enseñar y aprender en Didáctica de las Ciencias Sociale Asociación Universitaria del Profesorado de Didáctica de las Ciencias Sociales
2018/10/13	O currículo, a educação musical e as realidades individuais de cada estudante: um ensaio em defesa da inclusão cultural no ensino da música	Seminário “CIPEM – 20 anos de Investigação e Prática” CIPEM (Porto, Portugal)
2018	Visão da Escola - Responsabilidade e estratégia organizacional. Uma análise dos relatórios de avaliação externa das escolas	VI Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação e o IX Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação (Lleida e Barcelona [Comunicação aprovada], Spain)
2018	Gestão curricular como prestação do serviço educativo	VI Congresso Ibero-Americano e o IX Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação (Lleida e Barcelona [Comunicação aprovada], Spain)
2017	Articulação entre contextos formativos e processos de supervisão em Prática Educativa Supervisionada: a perspetiva de professores e educadores em formação	O Tempo dos Professores Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2017	A perspectiva dos estudantes do 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico sobre a Avaliação	O Tempo dos Professores Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2017	+ LITERACIA: Na ausência de resposta, uma intervenção integrada de educação e formação de adultos	Porto International Conference on Research in Education Centro de Investigação e Inovação em Educação (inED), da Escola Superior de Educação (ISEP, Portugal)
2017	Avaliação em contexto escolar: A perspetiva dos estudantes do 1.º e 2.º Ciclo do Ensino Básico	Porto International Conference on Research in Education Centro de Investigação e Inovação em Educação (inED), da Escola Superior de Educação (ISEP, Portugal)
2017	Uma Instituição do Ensino Superior de Formação de Professores: Uma metáfora construída por dentro	Porto International Conference on Research in Education Centro de Investigação e Inovação em Educação (inED), da Escola Superior de Educação (ISEP, Portugal)
2017	Integração curricular: A Filosofia nas malhas de um problema	SIEM 2017 Associação de Professores de Matemática (VISEU, Portugal)
2017	Supervisão e colaboração em Prática de Ensino Supervisionada: Um estudo na formação de educadores e de professores do Ensino Básico	II Colóquio sobre Desafios Curriculares e Pedagógicos na Formação de Professores Universidade do Minho - Instituto de Educação (Braga, Portugal)
2016	Desenvolvimento e Integração Curricular: Como incluir a Educação Cinematográfica no 1.º Ciclo do Ensino Básico	4º Encontro Ensinar e Aprender com Criatividade dos 3 aos 12 anos Escola Superior de Educação \| Instituto Politécnico de Viana do Castelo (Brazil)
2016	Educação para a Cidadania: do Currículo à Escola como Espaço de Construção de Cidadania	I Seminário Internacional - Juventudes, Educação e Cidadania: Retratos Contemporâneos Grupo de Estudos Jovens e Educação do Centro de Investigação e Intervenção Educativas (CIIE) da FPCEUP (FPCEUP, Portugal)
2016	O Smartphone na sala de aula: dias experiências didáticas	Seminário “Que Educação para Portugal?” REDE para o Desenvolvimento de Novos Paradigmas da Educação (Educação da Universidade de Lisboa, Portugal)
2015	Filosofia para Crianças no 1.º Ciclo do Ensino Básico: Potencialidades de Articulação Curricular	3.º Encontro: Ensinar e Aprender com Criatividade dos 3 aos 12 anos Escola Superior de Educação \| Instituto Politécnico de Viana do Castelo (Portugal)
2015	Geometry Teaching, Smarthphones and QR Codes	17.ª edição do Simpósio Internacional de Informa tica Educativa (SIIE) Escola Superior de Educação \| Instituto Politécnico de Setúbal (Portugal)
2015	Os QRCodes no Ensino da Geometria	3.º Encontro: Ensinar e Aprender com Criatividade dos 3 aos 12 anos Escola Superior de Educação \| Instituto Politécnico de Viana do Castelo (Portugal)
2014	Expressões Numéricas e a Arte	2.º Encontro: Ensinar e Aprender com Criatividade dos 3 aos 12 anos Escola Superior de Educação \| Instituto Politécnico de Viana do Castelo

Supervision

	Thesis Title Role	Degree Subject (Type) Institution / Organization
2019 - 2020	Relatório de Estágio Co-supervisor	Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico (Master) Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2018 - 2019	Ser professor uma eterna aprendizagem colaborativa (Relatório de Estágio) Co-supervisor	Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico (Master) Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal

Event organisation

	Event name Type of event (Role)	Institution / Organization
2018/09 - 2019/05	O 1.º ciclo do Ensino Básico — Que identidade(s)? \| Currículo, práticas e formação docente (2019/03/10 - 2019/03/11) Seminar (Member of the Organising Committee)	Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2019 - 2019	Organizou o II Currículo à Mesa: Entre fronteiras e diálogos - A didática e o currículo. https://www.ese.ipp.pt/noticias/curriculo-a-mesa-1 (2019/04/03 - 2019/04/03) Round table (Co-organisor)	Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2018/12/10 - 2018/12/10	Organizou o I Currículo à Mesa: Para lá do que se sabe: (re)descobrir ideologias e currículo: https://www.ese.ipp.pt/noticias/curriculo-a-mesa (2018/12/10 - 2018/12/10) Round table (Co-organisor)	Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2014 - 2014	European Exchange Week (colaboração na organização) Meeting (Other)	Comenius Networl PAEDEIA, Portugal
2014 - 2014	IV Dia Geogebra Portugal: Para além de Euclides (colaboração na organização) Meeting (Other)	IGP e ESE-IPP, Portugal

Event participation

	Activity description Type of event	Event name Institution / Organization
2019/04/11 - Current	Participação como relator na sessão plenária final Congress	1.º Seminário - O 1.º Ciclo do Ensino Básico Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2019/04/10 - Current	Moderação da mesa-redonda plenária: "Currículo no 1.º Ciclo do Ensino Básico" Congress	1.º Seminário - O 1.º Ciclo do Ensino Básico: Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2019/07/17 - 2019/07/19	Chair, at the session Thematic Session I - TS3: Society Challenges and Education Congress	2nd International Conference on Research in Education Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2019/05/17 - 2019/05/17	Moderação de uma mesa redonda: Entre o pré-escolar e o 1.º ciclo do Ensino Básico: Que consciência histórica? http://paracomecar.mozello.pt/ Meeting	Para começar, educação histórica dos 3 aos 15... Universidade do Porto Centro de Investigação Transdisciplinar Cultura Espaço e Memória, Portugal
2019/04/10 - 2019/04/11	Moderação do grupo de discussão: "A flexibilidade(zação?) curricular: conceções e práticas Congress	1.º Seminário - O 1.º Ciclo do Ensino Básico: Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2018/12/10 - 2018/12/10	Moderador - Currículo à Mesa: Para lá do que se sabe: (re)descobrir ideologias e currículo Round table	Currículo à Mesa: Para lá do que se sabe: (re)descobrir ideologias e currículo Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2018 - 2018	Intervenção Junto das Comunidades Ciganas: experiências e desafios (participação como orador convidado numa mesa redonda) Round table	Seminário Final do Projeto Europeu PRES \| Estratégias de Intervenção com e para as comunidades ciganas eapm \| resite \| a3s, Portugal
2017 - 2017	Moderador de sessões paralelas - Porto International Conference on Research in Education Congress	Porto International Conference on Research in Education ESE-P.Porto, Portugal
2015 - 2015	Geogebrabook; Geogebra Tube e os Applets no apoio ao processo de ensino e aprendizagem da Matemática no Ensino Básico Seminar	Ensinar com o Geogebra

Association member

	Society Organization name	Role
2012/11 - 2017/07	Conselho Pedagógico da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto

Committee member

	Activity description Role	Institution / Organization
2019/07/12 - 2019/07/13	Membro da Comissão Científica do I Encontro Internacional de Educação e Desafios Societais https://gmaiamarques.wixsite.com/encontroeduchist Member	Universidade do Porto Centro de Investigação Transdisciplinar Cultura Espaço e Memória, Portugal Instituto Politécnico de Viana do Castelo Escola Superior de Educaçao, Portugal

Course / Discipline taught

	Academic session	Degree Subject (Type)	Institution / Organization
2017/09 - Current	Desenho e Desenvolvimento Curricular	Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado integrado)	Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2016/09 - Current	Currículo, Organização Escolar e Inclusão	Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Português e História e Geografia de Portugal no 2.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado integrado)	Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2016/09 - Current	Currículo, Organização Escolar e Inclusão	Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado integrado)	Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2015/12 - Current	Projeto +Literacia (desenvolvimento das literacias básicas: leitura e escrita; literacia matemática; literacia digital; conhecimento do mundo) em adultos	(Outros)	Associação para o Desenvolvimento Integrado de Matosinhos, Portugal
2020/05/11 - 2020/07/21	Gestão Flexível do Currículo (CFCAC_6)	Gestão Flexível do Currículo	Porto Editora, Portugal
2020/05/11 - 2020/07/21	Gestão Flexível do Currículo (CFCAC_7)	Gestão Flexível do Currículo	Porto Editora, Portugal
2020/04/13 - 2020/06/23	Gestão Flexível do Currículo (CFCAC_3)	Gestão Flexível do Currículo (Outros)	Porto Editora, Portugal
2020/04/13 - 2020/06/23	Gestão Flexível do Currículo (CFCAC_4)	Gestão Flexível do Currículo (Outros)	Porto Editora, Portugal
2019/10 - 2020	Métodos e Técnicas de Gestão I	Mestrado em Educação - Especialização em Administração de Organizações Educativas (Mestrado)	Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2018 - 2018	Métodos e técnicas de estudo para otimizar os apoios	Extensão e divulgação científica (Curso médio)
2015 - 2015	Filosofia Crianças e Articulação Curricular	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	Centro de Formação Associação de Escolas – Vila Nova de Famalicão, Portugal

Evaluation committee

	Activity description Role	Institution / Organization	Funding entity
2019/09/17 - Current	Participação na Reunião com docentes do Mestrado em Educação Musical, no âmbito da Visita da Comissão de Avaliação Externa da A3ES Other	Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal

Interview (newspaper / magazine)

	Activity description	Newspaper / Forum
2017/11	Entrevista no âmbito da notícia: "Estimular a liberdade de poder assinar por baixo"	Revista Aprender ao Longo da Vida
2017/03/12	Entrevista no âmbito da notícia "Albina não precisava de ler para cortar cabeças de peixe. Agora voltou à escola"	Público

Interview (tv / radio show)

	Program	Topic
2017/03/14 - Current	Grandes Manhãs	Alfabetização

Journal scientific committee

	Journal title (ISSN)	Publisher
2015 - 2015/03/31	XXVI Seminário de Investigação em Educação Matemática (Atas)

Distinctions

Other distinction

2015	Menção Honrosa no Prémio Inovação Pedagógica em Ensino à Distância Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2012	1.º Prémio no Concurso Literário em Igualdade de Género Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal