Verónica Carla de Almeida Santos Pereira (7F1E-0EFA-1A1D)

Curriculum Vitae

Verónica Carla de Almeida Santos Pereira

Verónica Carla de Almeida Santos Pereira é doutorada em Didática da Matemática pela Universidade da Beira Interior, tendo desenvolvido a sua tese com foco na aplicação da Taxonomia SOLO para análise da qualidade da avaliação em exames nacionais de Matemática e Estatística. Com uma sólida formação na área da Educação, possui também mestrado integrado em Ensino da Matemática pela Universidade de Coimbra. Ao longo de mais de duas décadas de carreira, tem atuado no ensino da Matemática em diferentes níveis de escolaridade, incluindo o ensino básico, secundário e superior. Atualmente, exerce funções como professora adjunta na área da Matemática em diversas instituições de ensino superior. A sua prática docente é acompanhada por uma intensa atividade de investigação centrada na Didática da Matemática, especialmente nas áreas de avaliação educacional, desenvolvimento curricular, formação de professores e educação online. Tem publicado diversos estudos em revistas e conferências internacionais, com ênfase na utilização da Taxonomia SOLO como instrumento para avaliar competências e aprendizagens, tanto em contextos presenciais quanto em avaliações online. Seu trabalho contribui significativamente para a melhoria das práticas pedagógicas no ensino da Matemática, promovendo uma abordagem crítica, reflexiva e baseada em evidências. Verónica Pereira destaca-se, assim, como uma investigadora e docente comprometida com a inovação educativa e a excelência na formação de professores.

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Identification

Personal identification

Full name: Verónica Carla de Almeida Santos Pereira

Citation names

Pereira, Verónica

Author identifiers

Ciência ID: 7F1E-0EFA-1A1D
ORCID iD: 0000-0003-4743-6242

Telephones

Mobile phone

916268822 (Personal)

Addresses

Rua senhora do Carmo n-41 Vila Verde Seia, 6370-588, Vila Verde Seia, Seia, Portugal (Personal)

Knowledge fields

Exact Sciences - Mathematics

Languages

Language	Speaking	Reading	Writing	Listening	Peer-review
Portuguese (Mother tongue)

Education

	Degree	Classification
2011 Concluded	Didáctica da Matemática (Doutoramento) Major in Sem especialidade Universidade da Beira Interior, Portugal "Aplicação da Taxonomia SOLO na análise da qualidade da avaliação Validação do método analítico por aplicação aos exames nacionais de Matemática A entre 2006 e 2014" (THESIS/DISSERTATION)
2010 Concluded	Matemática para o Ensino (Especialização pós-licenciatura) Major in ensino da Matematica Universidade de Coimbra Faculdade de Ciencias e Tecnologia, Portugal	14
2004 Concluded	Ensino de Matemática no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Secundário (Mestrado integrado) Universidade de Coimbra Faculdade de Ciencias e Tecnologia, Portugal	13

Affiliation

Teaching in Higher Education

	Category Host institution	Employer
2024/09 - Current	Invited Adjunct Teacher (Polytechnic Teacher)	Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Lamego, Portugal
	Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Lamego, Portugal
2023/09/10 - Current	Invited Adjunct Teacher (Polytechnic Teacher)	Instituto Politécnico de Coimbra, Portugal
	Instituto Politécnico de Coimbra Instituto Superior de Contabilidade e Administração de Coimbra, Portugal
2023/09/09 - Current	Invited Assistant Professor (University Teacher)	Universidade Católica Portuguesa, Portugal
	Universidade Católica Portuguesa Centro Regional das Beiras, Portugal
2022/09/19 - Current	Invited Adjunct Teacher (Polytechnic Teacher)	Instituto Politécnico da Guarda Escola Superior de Tecnologia e Gestão, Portugal
	Instituto Politécnico da Guarda, Portugal
2022/10/19 - 2023/07/19	Invited Adjunct Teacher (Polytechnic Teacher)	Instituto Politécnico de Castelo Branco Escola Superior de Educação, Portugal
	Instituto Politécnico de Castelo Branco Escola Superior de Educação, Portugal
2023 - 2023	Invited Assistant (Polytechnic Teacher)	Instituto Politécnico de Viseu, Portugal
	Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2022/09/21 - 2023	Invited Adjunct Teacher (Polytechnic Teacher)	Instituto Politécnico de Castelo Branco Escola Superior de Educação, Portugal
	Instituto Politécnico de Castelo Branco Escola Superior de Educação, Portugal
2019/09/16 - 2023	Invited Assistant (Polytechnic Teacher)	Instituto Politécnico de Coimbra Instituto Superior de Engenharia de Coimbra, Portugal
	Instituto Politécnico de Coimbra Instituto Superior de Engenharia de Coimbra, Portugal

Others

	Category Host institution	Employer
2005/10/10 - Current	FORMADORA	Instituto do Emprego e Formação Profissional, Portugal

2003/09/01 - 2024/08/31	PROFESSORA	Ministério da Educação, Portugal

2019/12/01 - 2024/04/22	Professora do Ensino Profissional	EPSE, Portugal

Projects

Contract

	Designation	Funders
2021/01/01 - 2022/03/11	'Educação STEAM e Inovação Curricular em Matemática' PTDC/CED-EDG/4765/2021 EMBAIXADOR Universidade Nova de Lisboa, Portugal	Not funded
2012/01/01 - 2015/07/31	“Promover o sucesso em matemática” (PTDC/CPE-CED/121774/2010) Post-doc Universidade Nova de Lisboa, Portugal	Concluded

Outputs

Publications

Book chapter	Caridade, Cristina M. R.; Pereira, Verónica. "SOLO Taxonomy to Assessment of Skills and Competencies Required to Students: Comparison Between Online Versus Face-to-Face Exam". In Perspectives and Trends in Education and Technology, 565-575. Springer Nature Singapore, 2023. Published • 10.1007/978-981-99-5414-8_52 Caridade, Cristina M. R.; Pereira, Verónica. "SOLO Taxonomy in the Evaluation of Engineering Students: A Case Study in Mathematics". In Springer Proceedings in Mathematics & Statistics, 101-111. Springer Nature Switzerland, 2023. Published • 10.1007/978-3-031-49218-1_8
Conference abstract	Pereira, Verónica; Caridade, CMR. "Is it possible to measure the cognitive degree/difficulty of the exam?". Paper presented in 1st International Conference on Math Education and Technology (ICMET), Aveiro, 2024. Published
Conference paper	Pereira, Verónica; Cristina Caridade. "NAVIGATING COMPLEXITY: HOW QUESTIONS OF DIFFERENT LEVELS OF COMPLEXITY AFFECT LEARNING". Valencia, 2025. In press Cristina Caridade; Verónica Pereira. "NAVIGATING COMPLEXITY: HOW QUESTIONS OF DIFFERENT LEVELS OF COMPLEXITY AFFECT LEARNING". 2025. 10.21125/inted.2025.1633 Cristina Caridade; Verónica Pereira. "MATRICES IN MOTION: AN EDUCATIONAL JOURNEY THROUGH THE UNIVERSE OF LINEAR ALGEBRA". 2025. 10.21125/inted.2025.1635 Pereira, Verónica; Cristina Caridade. "MATRICES IN MOTION: AN EDUCATIONAL JOURNEY THROUGH THE UNIVERSE OF LINEAR ALGEBRA". Paper presented in INTED2025, Valencia, 2025. In press Pereira, Verónica; Caridade, CMR; Casquilho, Miguel; Martins, José Alexandre. ""Integral calculus applications to find areas between polynomial curves: (re)solved on the Web"". Salamanca, 2024. Pereira, Verónica; Caridade, C.M.R. "Solo taxonomy in the evaluation of engineering students: a case study in Mathematics.". 2023. Pereira, Verónica; Caridade, CMR. "SOLO taxonomy: Is it possible to measure the cognitive degree/difficulty of the exam?". 2023. Caridade, Cristina M.R.; Grilo, Teresa; Pereira, Veronica; Neves, Ranuzy; Rodrigues, Rui C.. "Teaching and Learning Experience: A Student and Teacher Vision". LISBOA, 2022. Published • 10.1109/eaeeie54893.2022.9820405
Journal article	Cristina M. R. Caridade; Verónica Pereira; Inês Borges. "A Comparative Study to Evaluate the Impact of Using the SOLO Taxonomy in Preparing Exam Questions". BCE Official Conference Proceedings (2025): 695-707. 10.22492/issn.2435-9467.2024.61 Pereira, Verónica; Caridade, Cristina M.R.; Martins, José Alexandre. "SOLO taxonomy: Is it possible to measure the cognitive degree/difficulty of the exam?". 2nd International Conference on Math Education and Technology 2024 (ICMET2024) – Book of Abstracts, UA Editora: University of Aveiro Library, Documental Information and Museology Services (2024): 16-18. https://doi.org/10.48528/ss41-df14 10.48528/ss41-df14. Published Pereira, Verónica; Cristina Caridade. "Using SOLO taxonomy to develop a structured design for mathematics exam questions. Proceedings of International Conference on Mathematics and its Applications in science and engineering". ICMASE (2024): 29. Published
Newspaper article	Cristina M. R. Caridade; Pereira, Verónica; Martins, José Alexandre. "How happy are our students? A case study of three higher education Institutions", International Journal of Mathematical Education in Science and Technology, 2025, 10.1080/0020739X.2025.2495098. Pereira, Verónica; Caridade, CMR. Corresponding author: Caridade, CMR. "Using SOLO Taxonomy to Develop a Structured Design for Mathematics Exam Questions", ICMASE 2024. Springer Proceedings in Mathematics & Statistics, vol 490. Springer, Cham, 2025, https://doi.org/10.1007/978-3-031-84151-4_17. Cristina Caridade; Pereira, Verónica. "USING THE SOLO TAXONOMY TO MEASURE THE LEVEL OF COMPLEXITY ACHIEVED BY THE STUDENT", 2024 10.21125/edulearn.2024.1817 Pereira, Verónica; Caridade, C.M.R. "SOLO Taxonomy in the evaluation of engineering students: a case study in mathematics.", SPRINGER, 2024, https://link.springer.com/book/9783031492174. Pereira, Verónica; Caridade, CMR; NEVES, R; Cardoso-Grilo, Teresa; RODRIGUES, R. C.. "O que pode ser aprendido-ensinado sobre o Método de Newton-Raphson em estudo de aula?", II Seminário Internacional de Lesson-study no ensino da Matemática (SILSEM), 2023 Pereira, Verónica. "APLICAÇÃO DA TAXONOMIA SOLO NOS EXAMES NACIONAIS DE MATEMÁTICA DO 12ºANO", SEVEN EDITORA, 2023, https://doi.org/10.56238/sevedi76016v22023-015.
Thesis / Dissertation	Pereira, Verónica Carla de Almeida Santos. "Aplicação da Taxonomia SOLO na análise da qualidade da avaliação". PhD, 2019. http://hdl.handle.net/10400.6/7091.

Activities

Oral presentation

	Presentation title	Event name Host (Event location)
2025	Apoiei a apresentação oral intitulada “Avaliação por Contextualização: Aplicação da Taxonomia SOLO no Ensino da Álgebra Linear para Engenharia”, realizada no SIEM 2025, em Évora (Portugal), no dia 17 de julho de 2025. A comunicação integrou discussões sobre avaliação no ensino superior de Matemática.	PROFMAT- SIEM UNIVERSIDADE EVORA (EVORA, Portugal)
2025	Apoiei a sessão prática intitulada “Avaliar para Pensar: Como Medir a Complexidade do Raciocínio Matemático?”, realizada no âmbito do ProfMat + SIEM 2025, em Évora (Portugal), no dia 15 de julho de 2025. A atividade focou estratégias de avaliação da complexidade do raciocínio matemático em sala de aula.	PROFMAT- SIEM UNIVERSIDADE EVORA (EVORA, Portugal)
2019/03/19	Aplicação da Taxonomia SOLO na análise da qualidade da avaliação Validação do método analítico por aplicação aos exames nacionais de Matemática A entre 2006 e 2014	DEFESA DO DOURORAMENTO UNIVERSIDADE BEIRA INTERIOR (COVILHA, Portugal)

Supervision

	Thesis Title Role	Degree Subject (Type) Institution / Organization
2025 - Current	ORIENTADOR DE ESTÁGIO PROFISSIONAL 2025 Supervisor	Instituto Politécnico de Coimbra Instituto Superior de Contabilidade e Administração de Coimbra, Portugal
2024 - Current	Orientação de estágio profissional Supervisor	GESTÃO (Degree)
2025 - 2026	O PROCESSO DE DESCENTRALIZAÇÃO COMO FATOR FACILITADOR DO DESENVOLVIMENTO LOCAL Supervisor
2024/06 - 2025/09/01	ORIENTADOR DE ESTÁGIO PROFISSIONAL EM TURISMO Supervisor	TURISMO E GESTÃO (Other) Instituto Politécnico da Guarda Escola Superior de Tecnologia e Gestão, Portugal

Event organisation

	Event name Type of event (Role)	Institution / Organization
2024 - Current	Pertenço a um grupo da História da Educação Matemática na Universidade Nova de Lisboa, onde atualmente estamos a prepara diversas exposições para o PROFMAT em Évora. (2024) Meeting (Member of the Organising Committee)	Universidade Nova de Lisboa Departamento de Matemática, Portugal
2025 - 2026	O PROFMAT, em Portugal, é um encontro nacional de professores de Matemática, que tem como objetivo principal promover o diálogo entre docentes de diferentes níveis de ensino, partilhar práticas pedagógicas, refletir sobre os desafios do ensino da Matemática e fomentar o desenvolvimento profissional contínuo. Juntamente com o SIEM – Simpósio Internacional de Educação Matemática, esses eventos configuram-se como momentos essenciais de encontro da comunidade educativa, proporcionando uma rica troca de experiências entre professores, investigadores. (2025 - 2026) Conference (Member of the Organising Committee)

Event participation

	Activity description Type of event	Event name Institution / Organization
2025 - 2025	Apresentei a comunicação oral intitulada “A Matemática Moderna nas Escolas Industriais: Uma Análise Histórica de Currículos e Intenções” no PROFMAT 2025, realizado em Évora, Portugal, no dia 15 de julho de 2025. O evento reuniu professores e investigadores de Matemática de todo o país, promovendo reflexão e partilha de experiências. A apresentação integrou-se na temática de história da Educação Matemática, com foco na análise curricular. Meeting	PROFMAT- SIEM Universidade de Évora, Portugal
2024/07 - 2024/07	ESCOLA de Verão em História de Educação Matemática 2024 (22a26 de julho) - Participação e Oradora, NOVA -FCT Other	ESCOLA DE VERÃO EM HISTORIA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA Universidade Nova de Lisboa NOVAMath, Portugal
2022/09/08 - 2022/09/08	Participação como oradora no Seminário ´´Estudo de Aula na formação de professores´´ (Formação de professores do ensino pré-escolar, 1 ciclo, 2 ciclo, 3 ciclo, secundário e superior). Instituto de Educação na Universidade de Lisboa, Portugal Seminar	SEMINÁRIO´´ESTUDO DE AULA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Universidade de Lisboa, Portugal
2020 - 2020	Participação como oradora 9º Seminário de Matemática e Ciência Experimental (Formação de professores do ensino pré-escolar, 1 ciclo, 2 ciclo, 3 ciclo, secundário e superior). Escola Superior de Educação de Lisboa, Portugal Seminar	9º Seminário de Matemática e Ciência Experimental Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2019/09/27 - 2019/09/27	"TAXONOMIA SOLO NOS EXAMES NACIONAIS DE MATEMATICA DE 2006 ATÉ 2014" UNIVERSIDADE DA BEIRA INTERIOR FORMAÇÃO DE PROFESSORES Seminar	VI CICLO DE CONFERENCIAS DA FACULDADE DE CIENCIAS :ESCOLA E UNIVERSIDADE Universidade da Beira Interior, Portugal
2011/04/30 - 2011/04/30	A GEOMETRIA DO ORIGAMI Workshop	CHÁ DAS CINCO - MUSEU DA CIENCIA- UNIVERSIDADE DE COIMBRA Universidade de Coimbra Faculdade de Ciencias e Tecnologia, Portugal

Jury of academic degree

	Topic Role	Candidate name (Type of degree) Institution / Organization
2025	SECRETARIADO Supervisor	ANA (Other) Instituto Politécnico de Coimbra Instituto Superior de Contabilidade e Administração de Coimbra, Portugal
2021/07/26	Taxonomia SOLO e a Qualidade de exames de 12.o ano Dissertação para obtenção do Grau de Mestre em Ensino da Matemática no 3.o Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário (Thesis) Main arguer	CLAUDIA SANTOS (Master) Universidade Nova de Lisboa, Portugal

Association member

	Society Organization name	Role
2023/09 - Current	ASSOCIAÇÃO DE PAIS DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SEIA	PRESIDENTE

Course / Discipline taught

	Academic session	Degree Subject (Type)	Institution / Organization
2025 - 2025	Workshop "Flipped learning: os primeiros passos para o sucesso" Dinamizado por Sofia Sá (certificada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua - CCPFC/RFO-31108/12 e pelo IEFP - Certificado de competências pedagógicas - EDF 47279/2005DL	(Outros)
2024 - 2025	Frequentei Curso online de SPSS ``Análise Estatística de dados com SPSS´´ Curso online de SPSS Avançado ``Análise Multivariada de Dados´´ APEU - FEUC	SPSS (Outros)	Universidade de Coimbra Faculdade de Economia, Portugal

Distinctions

Title

2025	EMBAIXADORA DA ACADEMIA STEM CAMARA MUNICIPAL DE MANGUALDE E ACADEMIA STEM, Portugal