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Assistant Professor at the University of Trás-os-Montes and Alto Douro (UTAD) and integrated member at CIIE Since 2017, she is the Director of the Doctoral Programme in Educational Sciences of UTAD. She is also the Director of the Master Course in Education, specializing in Educational Administration, of UTAD. In 2017 she has been nominated member of the Ethics Committee of UTAD. She served as Board Member of the Portuguese Society of Educational Sciences between 2014 and 2017, and she is member of the Governing Board of the Portuguese Forum for Educational Administration. Since 2010, she has been serving as external evaluator of the Portuguese General-Inspectorate of Education/Ministry of Education. She acts as consultant of school clusters included at the Portuguese TEIP Programme (Educational Territory of Priority Intervention). She has extensive experience of conducting research and publishing within the field of education and leadership, management and governance in educational contexts over a period of 15 years. She is actively involved in research projects at UTAD, CIIE, and at other institutions, being currently involved in developing the Integrated and Innovative Plan of Prevent School Failure at an inner counties cluster, and, at CIIE, in the EU-funded EEPN - European Education Policy Network on Teachers and School Leaders (2019-2022).
Identification

Personal identification

Full name
Maria João Carvalho

Citation names

  • Carvalho, Maria

Author identifiers

Ciência ID
7913-1DF5-C495
ORCID iD
0000-0002-6870-849X

Email addresses

  • mjcc@utad.pt (Professional)

Telephones

Telephone
  • 259350717 (Professional)

Addresses

  • Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro. Quinta de Prados, 5000-801 V, Vila Real, Vila Real, Portugal (Professional)

Websites

  • http://www.fpce.up.pt/ciie/?q=en/researchers/maria-joao-carvalho-0 (Professional)

Knowledge fields

  • Social Sciences - Educational Sciences
Education
Degree Classification
2007
Concluded
PhD in Education: Organization and School Administration (Doutoramento)
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
"Multi-rationalities in educational context. decisions of actors in a secondary school" (THESIS/DISSERTATION)
Approved unanimously with distinction and honors
2000
Concluded
Master in Philosophy (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
1994
Concluded
Degree in Philosophy (Licenciatura)
Universidade Catolica Portuguesa Faculdade de Filosofia e Ciencias Sociais, Portugal
Affiliation

Science

2013/12/16 - Current Researcher (Research)
Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal
2007 - 2013 Researcher (Research)
Universidade do Minho Centro de Investigação em Educação, Portugal

Teaching in Higher Education

2007/05/21 - Current Assistant Professor (University Teacher)
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
Projects

Grant

Designation Funders
2018 - Current DigP-SEM - Plataformas Digitais na Gestão Educacional dos Agrupamentos
PTDC/CED-EDG/29069/2017
Outputs

Publications

Conference paper
  1. Leal, Manuela; Carvalho, Maria João. 2017. "O director da escola pública: Da unipessoalidade à democraticidade da liderança".
  2. Silva, Eugénio Alves da; Carvalho, Maria João de. 2009. "Humanização pela decisão".
  3. Silva, Eugénio Alves da; Carvalho, Maria João de. 2009. "Educação em Angola e (des) igualdades de género : quando a tradição cultural é factor de exclusão".
Journal article
  1. Maria João De Carvalho; Armando Felizardo. 2019. "Autarquia e escola: a gestão do pessoal não docente". Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación. https://doi.org/10.11144/Javeriana.m11-23.aegp.
    10.11144/Javeriana.m11-23.aegp
  2. De Carvalho, M.J.; Joana, L.. 2019. "The activity of monitoring of educational action of inspection: Controlling or emancipatory purpose?,L’activité d’accompagnement de l’action educative de l’inspection de l’éducation: contrõle; émancipation,A atividade de acompanhamento da açåo educativa da inspeçåo: Propósito controlador ou emancipatório?,La actividad de acompañamiento de la acción educativa de la inspección: Propósito regulador o". Revista Lusofona de Educacao 43 (43): 41-57. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-85069677477&partnerID=MN8TOARS.
    10.24140/issn.1645-7250.rle43.03
  3. Maria João de Carvalho; Teresa Soares. 2019. "EVOLUÇÃO HISTÓRICO-LEGAL DO REGIME DE GESTÃO E ADMINISTRAÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA PORTUGUESA: DOS DESCOBRIMENTOS ATÉ À PRIMEIRA REPÚBLICA". História da Educação 23. https://doi.org/10.1590/2236-3459/80154.
    10.1590/2236-3459/80154
  4. Maria João Cardoso Carvalho; José Viegas Brás; Maria Neves Leal Gonçalves. 2018. "Para uma metacrítica da organização escolar". Laplage em Revista 4 (1): 202-202. https://doi.org/10.24115/S2446-6220201841400p.202-214.
    10.24115/S2446-6220201841400p.202-214
  5. Maria João Cardoso Carvalho; José Viegas Brás; Maria Neves Leal Gonçalves. 2018. "Para uma metacrítica da organização escolar". Laplage em Revista 4 (1): 202-202. https://doi.org/10.24115%2Fs2446-6220201841400p.202-214.
    10.24115/s2446-6220201841400p.202-214
  6. de Carvalho, M.J.; Correia, H.. 2018. "Self-assessment of schools: The case of the Biology/Geology disciplinary group,Autoavaliação das escolas: O caso do grupo disciplinar de Biologia/Geologia,Autoevaluación de las escuelas: El caso del grupo disciplinario de Biología/Geología". Ensaio 26 (101): 1262-1282. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-85058087682&partnerID=MN8TOARS.
    10.1590/S0104-40362018002601068
  7. Carvalho, Maria; Soares, Teresa. 2018. "Perfil profissional do gestor da escola pública portuguesa".
  8. Maria João Carvalho. 2017. "O PERFIL DO GESTOR DA ESCOLA PÚBLICA PORTUGUESA". Revista Espaço do Currículo 10 (1). https://doi.org/10.15687%2Frec.v10i1.32586.
    10.15687/rec.v10i1.32586
  9. de Carvalho, M.J.; Folgado, C.. 2017. "Self-evaluation when building a democratic school,L’auto-évaluation dans la construction de l’école démocratique,A autoavaliação na construção da escola democratic,La autoevaluación en la construcción de la escuela democrática". Revista Lusofona de Educacao 35 (35): 83-99. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-85020288266&partnerID=MN8TOARS.
    10.24140/issn.1645-7250.rle35.05
  10. Tavares, Luciene Borges; Carvalho, Maria João de; Ribeiro, Ormezinda Maria. 2015. "Desafios e possibilidades do uso das TIC na UAB/UnB". http://periodicos.unb.br/index.php/intercambio/article/view/13180.
  11. Carvalho, Maria João de. 2015. "A Revista Seara Nova: instrumento ao serviço da democracia e da descentralização da organização escolar". http://www.raco.cat/index.php/EducacioHistoria/article/view/296978.
  12. De Carvalho, M.J.; Brás, J.V.; Gonçalves, M.N.. 2015. "For organising the school and teaching: The self-government of António Sérgio,Pela organização da escola e do ensino: O self-government de António Sérgio". Historia da Educacao 19 (46): 131-144. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84946158774&partnerID=MN8TOARS.
    10.1590/2236-3459/51249
  13. Soares, T.; de Carvalho, M.J.. 2015. "Rationalities and representations in the election of the director of the Portuguese public school,Rationalités e représentations en ce qui concerne l’élection du directeur de l’école publique portugaise,Racionalidades e representações na eleição do diretor da escola pública portuguesa,Racionalidades y representaciones en la elección del director de la escuela pública portuguesa". Revista Lusofona de Educacao 30 (30): 123-138. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84934757368&partnerID=MN8TOARS.
  14. de Carvalho, M.J.. 2014. "School administration: Rationality or rationalities?,A administração escolar: Racionalidade ou racionalidades?". Revista Lusofona de Educacao (25): 213-229. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84898823572&partnerID=MN8TOARS.
  15. Carvalho, Maria João. 2013. "LES MULTIRATIONALITÉS DANS LE CADRE DE L`ORGANISATION SCOLAIRE ; As multiracionalidades no contexto da organização escolar". http://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/3028.
    10.21814/rpe.3028
  16. Maria João de Carvalho. 2013. "A LIDERANÇA NA ORG ANIZAÇÃO ESCOLAR: O DIRETOR". http://periodicos.uesb.br/index.php/praxis/article/view/1597.
  17. Carvalho, Maria João de. 2013. "A modalidade de escolha do diretor na escola pública portuguesa". http://hdl.handle.net/10437/3883.
  18. Carvalho, Maria João de. 2013. "A Administração Escolar : racionalidade ou racionalidades?". http://hdl.handle.net/10437/4871.
  19. Carvalho, Maria João de. 2012. "Paulo Freire: a construção da escola democrática a partir da decisão". http://acervo.paulofreire.org:8080/xmlui/handle/7891/793.
  20. De Carvalho, M.J.. 2012. "The rector's election: Educating actors's reaction,A modalidade de escolha do diretor na escola pública portuguesa". Revista Lusofona de Educacao (22): 103-121. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84878127440&partnerID=MN8TOARS.
  21. Maria João de Carvalho. 2011. "PARTICIPAÇÃO NA DECISÃO: UMA PRÁTICA A SERVIÇO DA ESCOLA DEMOCRÁTICA". http://periodicos.uesb.br/index.php/praxis/article/view/603.
  22. Maria João de Carvalho. 2009. "Explorando a racionalidade instrumental nas decisões da organização escolar". https://doaj.org/article/b6fb80a950014b4fb18aa30cdefbcb71.

Other

Other output
  1. Manuela Leal; Maria João de Carvalho. 2013. DO PERCURSO AO MODO DE SER DA UNIPESSOALIDADE NA GESTÃO DAS ESCOLAS. http://periodicos.uesb.br/index.php/praxis/article/view/1941.
  2. Maria João de Carvalho. 2010. A ESCOLA PÚBLICA PORTUGUESA: LUGAR DE EXECUÇÃO E DE PRODUÇÃO DE DECISÕES. http://periodicos.uesb.br/index.php/praxis/article/view/426.
Activities

Supervision

Thesis Title
Role
Degree Subject (Type)
Institution / Organization
2016 - 2020 Autoavaliação nas escolas: da imposição à ação
Supervisor
2018 - 2019 O Diretor da Escola Privada e a sua Liderança: um estudo de caso
Supervisor
2016 - 2019 Municipalização da Educação: (Des)responsabilização do Estado ou (Des)centralização da Educação
Supervisor
2016 - 2019 O Paradoxo da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica: a questão do acesso
Supervisor

Committee member

Activity description
Role
Institution / Organization
2017 - Current Member of the Doctoral Council Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2017 - Current Member of the Ethics Committee
2017 - Current Director of the master's degree in Education Sciences: specialization in Educational Administration Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2017 - Current Director of the PhD in Education Sciences Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2014 - 2017 Councilor of Scientific Committee Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Escola de Ciências Humanas e Sociais, Portugal
2010 - 2017 Vice-Director of the master's degree in Education Sciences: specialization in Educational Administration Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal

Evaluation committee

Activity description
Role
Institution / Organization Funding entity
2010 - Current External Evaluator in Schools