Ana Patrícia Dinis Estácio é licenciada em História pela Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa (2019) e mestre em História, na especialidade de História Medieval, pela mesma instituição (2022), com uma dissertação intitulada “As faces de Merlim na cultura e literatura britânica (séculos XII a XV)”, classificada com 18 valores. A dissertação de mestrado, focada na matéria literária da bretanha e nos temas medievais do feérico e dos «mirabilia», é, até ao momento, a sua produção escrita mais significativa. No seu percurso de jovem investigadora, merece um destaque significativo a inclusão no projecto “BODY&SOUL. Representações do corpo e da alma em Portugal na Idade Média. O imaginário da civilização ocidental em formação”. Essa chamada para integrar a equipa de investigação do projecto, acolhido e financiado pelo Centro de História da Universidade de Lisboa, valida o reconhecimento das suas qualidades de pesquisa, como do seu potencial académico, igualmente sublinhados pelas cartas de referência inclusas na candidatura, de docentes com quem contactou proximamente nos dois ciclos de ensino frequentados. Do mesmo modo, a inclusão num projecto de investigação colectivo com as características do projecto BODY&SOUL tem beneficiado a sua imersão num meio especializado, propiciando o contacto com outros jovens investigadores, mas também com investigadores de carreira consagrados, uma experiência que decerto se reflectirá de forma muito benéfica na tese de doutoramento e no apuramento das suas técnicas historiográficas. No contexto do projecto trabalha activamente a temática da eterna juventude, cujos resultados estão a ser apresentados em vários fóruns científicos, estando já várias conferências programadas. Do seu currículo, destacam-se também a fluência em língua inglesa e a parte da sua formação académica que dedicou aos estudos anglísticos, competências que contribuíram para que priorizasse a utilização de produção textual inglesa como fontes primárias nos seus trabalhos académicos e científicos. Por outro lado, a sua participação em actividades extracurriculares, denota a consistência dos seus interesses culturais e historiográficos, incidente nos estudos medievais na perspectiva da história cultural e da história das representações, estando particularmente interessada no aprofundamento das relações entre história, literatura e imaginário.