Personal identification

Full name

Jorge Manuel de Almeida Castro

Citation names

• Castro, Jorge

Author identifiers

Ciência ID

241D-4C02-0DD8

Telephones

Mobile phone

• 962566628 (Personal)

Addresses

• Quinta da Barra, nº 40, 3830-788, Gafanha da Nazaré, Ílhavo, Portugal (Personal)

Websites

• www.por.ulusiada.pt (Professional)

Knowledge fields

• Social Sciences - Educational Sciences

Languages

Language	Speaking	Reading	Writing	Listening	Peer-review
Portuguese (Mother tongue)
English	Beginner (A1)	Beginner (A1)	Beginner (A1)	Beginner (A1)	Beginner (A1)

	Degree	Classification
2006/09/01 - 2011/04/27 Concluded	Educação infantil e familiar: investigação e intervenção psicopedagógica (Doutoramento) Major in Psicologia da educação Universidad de Málaga, Spain "Processos cognitivo-emocionais no comportamento desviante dos jovens. Um estudo sobre condutas inadaptadas de jovens em idade escolar." (THESIS/DISSERTATION)	Sobresaliente cum Laude
1996/09/01 - 1998/11/25 Concluded	Mestrado em Ativação do Desenvolvimento Psicológico (Mestrado) Major in Psicologia Universidade de Aveiro, Portugal "Processos cognitivo-emocionais em jovens com comportamento desviante" (THESIS/DISSERTATION)	Aprovado
1995/03/16 - 1997/06/30 Concluded	Gestão Pedagógica e Administração Escolar (Pós-Graduação) Major in Educação Instituto Superior de Educação e Trabalho, Portugal	Aprovado
1988/09/30 - 1992/09/30 Concluded	Filosofia (Licenciatura) Major in Educação Universidade do Porto, Portugal	14

Science

	Category Host institution	Employer
2016 - Current	Researcher (Research)	Universidade Lusíada Porto, Portugal
	Universidade Lusíada Porto Centro de Investigação em Psicologia para o Desenvolvimento, Portugal

Teaching in Higher Education

	Category Host institution	Employer
2001/09/01 - Current	Assistant Professor (University Teacher)	Universidade Lusíada Porto, Portugal
	Universidade Lusíada Porto, Portugal

Publications

Journal article

Castro, Jorge. "Assessing the dimensionality of the Student School Engagement Survey: Support for a multidimensional bifactor modelEvaluación de la dimensionalidad del “Student School Engagement Survey”: apoyo para un modelo multidimensional bifactor". Revista de Psicodidáctica 25 2 (2020): 109-118. https://doi.org/10.1016/j.psicoe.2020.03.001. Published Castro, Jorge. "School effects on students' engagement with school: Academic performance moderates the effect of school support for learning on students' engagement". Learning and Individual Differences 67 (2018): 67-77. https://doi.org/10.1016/j.lindif.2018.07.007. Published Castro, Jorge. "The psychometrics and validity of the junior temperament and character inventory in Portuguese adolescents". Comprehensive Psychiatry 53 8 (2012): 1227-1236. https://doi.org/10.1016/j.comppsych.2012.04.014.