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Patrícia Gomes is an Assistant Professor at the University of Maia (UMAIA) with 10+ years in teaching and research at university level. She was supervisor of Physical Education students-teachers, at the Faculty of Sport of the University of Porto (Portugal) and University of Beira Interior (Portugal), developing some investigations in schools with her students, and she teaches undergraduate and master courses. She has a PhD in Sports Sciences with a specialization in Physical Education Teacher Education from the Faculty of Sport, University of Porto. Patrícia Gomes’s main teaching and research interests revolve around Physical Education Teacher Education, Professional Development, Professional Identity, Teaching, Learning and Assessment issues within School Physical Education, and Qualitative Methods. She has been involved in research projects in sports, social and educational fields at the University of Maia (Portugal).
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Identification

Personal identification

Full name
Patrícia Maria Silva Gomes

Citation names

  • Gomes, Patrícia

Author identifiers

Ciência ID
0F11-3CA8-D80C
ORCID iD
0000-0003-3583-1026

Email addresses

  • patriciagomes@umaia.pt (Professional)

Knowledge fields

  • Medical and Health Sciences - Health Sciences - Sport and Fitness Sciences
  • Social Sciences - Educational Sciences

Languages

Language Speaking Reading Writing Listening Peer-review
Portuguese Advanced (C1) Advanced (C1) Advanced (C1) Advanced (C1)
English Elementary (A2) Intermediate (B1) Intermediate (B1) Elementary (A2)
French Beginner (A1) Beginner (A1) Beginner (A1) Beginner (A1)
Spanish; Castilian Intermediate (B1) Intermediate (B1) Beginner (A1) Intermediate (B1)
Education
Degree Classification
2018/12/18
Concluded
 Sports Science (Doutoramento)
Major in Sport, Education and Culture
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
"Aprender a ser professor: uma análise situacional de percursos e experiências formativas de estudantes de Educação Física" (THESIS/DISSERTATION)
2010/10/20
Concluded
 Teaching Physical Education in Basic and Secondary Education (Mestrado integrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2005/09/20 - 2010/09/10
Concluded
 Sports Science (Licenciatura)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
Affiliation

Science

Category
Host institution 		Employer
2010 - 2014 Contracted Researcher (Research) Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal

Teaching in Higher Education

Category
Host institution 		Employer
2021/09 - Current Assistant Professor (University Teacher) Instituto Universitário da Maia, Portugal
Instituto Universitário da Maia, Portugal
2019 - 2021 Invited Assistant Professor (University Teacher) Instituto Universitário da Maia, Portugal
Instituto Universitário da Maia, Portugal
2019 - 2019 Invited Assistant Professor (University Teacher) Universidade da Beira Interior, Portugal
Universidade da Beira Interior, Portugal
2013 - 2017 Invited Assistant (University Teacher) Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal

Positions / Appointments

Category
Host institution 		Employer
2023/10/24 - Current Member of the Pedagogical Council Instituto Universitário da Maia, Portugal
Instituto Universitário da Maia, Portugal
2022/07/11 - 2022/07/15 Instructor/Formadora Federação de Andebol de Portugal, Portugal
2020/11/10 - 2021/06/25 Teacher Republica Portuguesa Ministério da Educação, Portugal
2009/09 - 2015/06 Coach (Grade II) Federação de Andebol de Portugal, Portugal
Movimento Dinâmico Cultural de Sandim, Portugal

Others

Category
Host institution 		Employer
2022/09/01 - Current Member of the course coordination team (degree) Instituto Universitário da Maia, Portugal
Instituto Universitário da Maia, Portugal
2020 - Current Training (areas A114 C106 C110) Centro de Formação ao Longo da Vida, Portugal
Maiêutica Cooperativa de Ensino Superior CRL, Portugal
2021/09/01 - 2022/09/30 Member of the course coordination team (master's degree) Instituto Universitário da Maia, Portugal
Instituto Universitário da Maia, Portugal
Projects

Grant

Designation Funders
2014 - 2018 HOW TO LEARN TO BE A TEACHER: a longitudinal study with 2nd Cycle students teaching Physical Education in Basic and Secondary Education
SFRH/BD/101895/2014
PhD Student Fellow
Universidade do Porto Centro de Investigação Formação Inovação e Intervenção em Desporto, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded

Contract

Designation Funders
2011 - 2014 The Role of Professional Internship in the (re)construction of Professional Identity in the context of Physical Education
PTDC/DES/115922/2009
Research Fellow
Universidade do Porto Centro de Investigação Formação Inovação e Intervenção em Desporto, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
2010 - 2011 The Role of Professional Internship in the (re)construction of Professional Identity in the context of Physical Education: study at a FADEUP internship center
PP_IJUP2010-83
Research Fellow
Universidade do Porto Centro de Investigação Formação Inovação e Intervenção em Desporto, Portugal
 Universidade do Porto, Investigação Jovem
Concluded
Outputs

Publications

Book chapter
  1. Gomes, Patrícia; Ribeiro, J.; Caranguejeiro, P.; Grilo, D.; Rocha, P.; Rodrigues, T.; Amaral-da-Cunha, Mariana. "Experiências emocionais de estudantes-estagiários na construção das suas identidades profissionais\Emotional experiences of student-interns in the construction of their professional identities". In Investigadores na Educação Física em formação, edited by Amaral-da-Cunha, Mariana; Marques, E.; Viana, João, 222-240. Maia, Portugal: Edições ISMAI, 2023.
    Published
  2. Gomes, Patrícia; Queirós, Paula; Batista, Paula. "Aprender a ser professor: O papel dos agentes de mediação na formação inicial de professores de Educação Física\Learning to be a teacher: The role of mediation agents in the initial training of Physical Education teachers". In O estágio profissional na (re)construção da identidade profissional em Educação Física\The professional practicum in the (re)construction of professional identity in Physical Education, edited by Batista, Paula; Graça, Amândio; Queirós, Paula, 241-265. Portugal: FADEUP, 2014.
    Published
  3. Gomes, Patrícia; Queirós, Paula; Batista, Paula. "| Learning to be a teacher: The role of mediation agents in the initial training of Physical Education teachers| Aprender a ser professor: O papel dos agentes de mediação na formação inicial de professores de Educação Física". 241-265. Porto, Portugal: Editora FADEUP, 2014.
    Published
  4. Gomes, Patrícia; Sousa, Tiago; Pereira, Ana Luísa; Batista, Paula. "O professor em interação. Relatos Escritos e Visuais\The teacher in interaction. Written and Visual Stories". In Desporto e Pedagogia: Formacão e Investigação, 101-134. Tomar, Portugal: Coisas de Ler, 2012.
    Published
Conference abstract
  1. Gomes, Patrícia; Queirós, Paula; Batista, Paula. "Explorando como as contradições influenciam o processo de aprendizagem e a construção da identidade profissional: um estudo com estudantes de Educação Física\Exploring how contradictions influence the learning process and the construction of professional identity: a study with Physical Education students". Paper presented in XV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação\XV Congress of the Portuguese Society of Educational Sciences, Porto, 2020.
    Published
  2. Gomes, Patrícia; Queirós, Paula; Batista, Paula. "O potencial da timeline em entrevistas de natureza biográfica na análise do processo de aprendizagem de estudantes-estagiários". Paper presented in XV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Porto, 2020.
    Published
  3. Gomes, Patrícia; Queirós, Paula; Batista, Paula. "As experiências emocionais de estudantes- estagiárias de Educação Física e o seu contributo para o processo de aprender a ser professor.". Paper presented in Conferência Internacional: O tempo dos professores, Porto, 2017.
    Published
  4. Batista, Paula; Alves, Ana Margarida; Gomes, Patrícia; Amaral-da-Cunha, Mariana. "O timeline enquanto instrumento de reflexão acerca do processo de aprender a ser professor: estudo com estudantes-estagiários de Educação Física". Paper presented in Conferência Internacional: O tempo dos professores, Porto, 2017.
    Published
  5. Gomes, Patrícia; Queirós, Paula; Batista, Paula. "O papel das emoções no processo de aprendizagem de estudantes-estagiários de Educação Física". Paper presented in XIII Sieflas - Seminário Internacional de Educação Física, Lazer e Saúde, Guarda, 2017.
    Published
  6. Gomes, Patrícia; Queirós, Paula; Batista, Paula. "O potencial do timeline em entrevistas de natureza biográfica na análise do processo de aprendizagem de estudantes-estagiários". Paper presented in XVI Congresso de Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa, 2016.
    Published
  7. Gomes, Patrícia; Queirós, Paula; Batista, Paula. "A socialização antecipatória para a profissão docente: estudo com estudantes do 2º ciclo em ensino de Educação Física nos ensinos Básico e Secundário". Paper presented in XVI Congresso de Ciências do Desporto e Educação dos Países de Língua Portuguesa, 2016.
    Published
  8. Gomes, Patrícia; Queirós, Paula; Batista, Paula. "As ferramentas de medição da aprendizagem na formação de professores de Educação Física\Learning measurement tools in the training of Physical Education teachers". Paper presented in XI Seminário Internacional de Educação Física, Lazer e Saúde "Perspetivas de desenvolvimento num mundo globalizado"\XI International Seminar on Physical Education, Leisure and Health "Development perspectives in a globalized world", Porto, 2015.
    Published
  9. Gomes, Patrícia; Queirós, Paula; Batista, Paula. "O processo de aprendizagem na formação de professores: análise das ferramentas utilizadas pelos diferentes agentes mediadores/The learning process in teacher training: analysis of the tools used by different mediating agents". Paper presented in 3º Congresso Internacional do Ensino de Educação Física: Perspetiva Europeia do Ensino da Educação Física\3rd International Congress on Physical Education Teaching: European Perspective on Physical Education Teaching, Maia, 2014.
    Published
  10. Gomes, Patrícia; Queirós, Paula; Batista, Paula. "Aprender a ser professor: O papel dos agentes de mediação na formação inicial de professores de Educação Física\Learning to be a teacher: The role of mediation agents in the initial training of Physical Education teachers". Paper presented in Seminário Internacional "O Estágio na (Re)construção da Identidade Profissional do Professor"\International Seminar "The Internship in the (Re)construction of the Teacher's Professional Identity", Porto, 2014.
    Published
  11. Gomes, Patrícia; Queirós, Paula; Batista, Paula. "O papel do professor no contexto da formação inicial: Perspetiva dos estudantes do 1º ano do 2º ciclo em Ensino de Educação Física\The role of the teacher in the context of initial training: Perspective of students in the 1st year of the 2nd cycle in Physical Education Teaching". Paper presented in III Congresso da Sociedade Cienti´fica de Pedagogia do Desporto, Espinho, 2013.
    Published
  12. Queirós, Paula; Batista, Paula; Gomes, Patrícia. "To be a teacher: the anticipatory in professional decision". Paper presented in 18th Annual Congresso f the European College of Sport Science, Barcelona, 2013.
    Published
  13. Gomes, Patrícia; Batista, Paula; Graça, Amândio; Pereira, Ana Luísa. "Aprender a ser professor: um estudo com estudantes-estagiários de Educação Física\Learning to be a teacher: a study with Physical Education student-interns". Paper presented in II Congresso Internacional de Formação profissional em Educação Física e VI Seminário de Estudos e Pesquisas em Formação Profissional no Campo de Educação Física, Florianópolis, 2012.
    Published
  14. Gomes, Patrícia; Pereira, Ana Luísa; Graça, Amândio; Batista, Paula. "The experience of being a physical education pre-service teacher within a community of practice". Paper presented in 4th Winter Conference, Coimbra, 2012.
    Published
  15. Gomes, Patrícia; Pereira, Ana Luísa; Graça, Amândio; Batista, Paula. "A perceção dos estudantes-estagiários acerca da sua formação durante o processo de estágio profissional: um estudo com estudantes-estagiários de Educação Física\The perception of student-interns about their training during the professional internship process: a study with Physical Education student-interns". Paper presented in II Congresso da Sociedade Científica de Pedagogia do Desporto e de Artigos do 3º Congresso A Escola, Hoje!, Vila Real, 2012.
    Published
  16. Pereira, Ana Luísa; Gomes, Patrícia; Ferreira, Cátia; Batista, Paula; Graça, Amândio. "The Board Diary as an Instrument to Capture the Lived Experience at Practicum: a Study Case of a Pre-Service Teacher". Paper presented in European Sociological Association, Geneva, 2011.
    Published
  17. Amaral-da-Cunha, Mariana; Gomes, Patrícia; Batista, Paula; Graça, Amândio; Pereira, Ana Luísa. "The development of professional identity among preservice teachers. The meaning of the board diary". Paper presented in 16th Annual Congress the ECSS, Liverpool, 2011.
    Published
  18. Gomes, Patrícia; Sousa, Tiago; Pereira, Ana Luísa; Batista, Paula. "O professor em interação. Relatos Escritos e Visuais\The teacher in interaction. Written and Visual Stories". Paper presented in 1º Congresso Científico de sociologia do Desporto, Tomar, 2010.
    Published
Conference paper
  1. Gomes, Patrícia; Ferreira, Cátia; Silveira, Gonçalo; Pereira, Ana Luísa; Batista, Paula. "The Professional Practicum on (re)construction of Professional Identity: focus groups with pre-service teachers of Physical Education.". Paper presented in VII Congreso Nacional de Ciencias del Deporte y la Educacion Física, Pontevedra, 2011.
    Published
  2. Silveira, Gonçalo; Gomes, Patrícia; Graça, Amândio; Pereira, Ana Luísa; Batista, Paula. "(Re) Construction of Professional Identity of Cooperating Teacher of Physical Education: Exploratory Study". Paper presented in VII Congreso Nacional de Ciencias del Deporte y Educación Física, Pontevedra, 2011.
    Published
  3. Gomes, Patrícia; Ferreira, Cátia; Silveira, Gonçalo; Pereira,Ana Luísa Teixeira Nunes; Batista, Paula. "The professional practicum on the (re)construction of professional identity: Focus groups with pre-service teachers of Physical Education". Paper presented in VII Congreso Nacional de Ciencias del Deporte y Educación, Pontevedra, 2011.
    Published
Conference poster
  1. Leão, Gabriel; Alves, José; Gonçalves, Rúben; Gomes, Patrícia. "Aprender a Ser Professor na e pela prática profissional vivida na comunidade escolar/Learning to be a Teacher in and through the professional practice experienced in the school community". Paper presented in Porque é Importante saber Investigar sobre A, e NA, Formação de Professores em Educação Física?" (4.ª Ed.), 2023.
  2. Gomes, Patrícia; Queirós, Paula; Batista, Paula. "Learning to be a teacher: a study in a practicum group of Physical Education Pre-service Teachers". Paper presented in ECER 2014 - The Past, the Present and Future of Educational Research in Europe, 2014.
  3. Gomes, Patrícia; Ferreira, Cátia; Batista, Paula; Pereira, Ana Luísa. "The Role of anticipatory socialization and practicum experience to the (re)construction of Professional Identity: a study with pre-service teachers of Physical Education". Paper presented in IJUP’12 5th Meeting of Young Researchers of University of Porto, 2012.
  4. Ferreira, Cátia; Gomes, Patrícia; Pereira, Ana Luísa; Graça, Amândio; Batista, Paula. "The (re)construction of Professional Identity in the practicum context. Main results of a research project". Paper presented in IJUP’12 5th Meeting of Young Researchers of University of Porto, 2012.
  5. Gomes, Patrícia; Pereira, Ana Luísa; Batista, Paula. "The professor interaction as a way to (re)construct the profissional Identity. Written and visual reports". Paper presented in 4th Meeting of young researchers at UP, 2011.
  6. Ferreira, Cátia; Silveira, Gonçalo; Gomes, Patrícia; Pereira, Ana Luísa; Graça, Amândio; Batista, Paula. "The (re)construction of Profissional Identitity: a study with a practicum group of FADEUP Presentation of a research Project". Paper presented in 4th Meeting of young researchers at UP, 2011.
  7. Silveira, Gonçalo; Gomes, Patrícia; Ferreira, Cátia; Pereira, Ana Luísa; Batista, Paula. "Styles of Supervision in the context of a practicum group: a study with Cooperating Teachers of Physical Education". Paper presented in 4th Meeting of young researchers at UP, 2011.
Journal article
  1. Resende, Rui; Aires, Luisa (C812-6C92-EA9A); Araújo, Rui (5116-3A47-9F07); Gomes, Patrícia; Sarmento, Fátima; Amaral-da-Cunha, Mariana. "Confinamento Covid-19: Um olhar dos estudantes-estagiários de Educação Física\Covid-19 Confinement: A glimpse of Physical Education pre-service teachers". Journal of Sport Pedagogy and Research 7 2 (2020): 41-51. http://www.ipg.pt/scpd/files/JSPR_SE_7_2_2020.pdf.
    Published
  2. Gomes, Patrícia; Queirós, Paula; Batista, Paula. "Aprender a ser professor em contexto de estágio: um estudo com recurso a timelines em entrevistas de natureza biográfica". Revista Brasileira de Educação 24 (2019): https://doi.org/10.1590/s1413-24782019240015.
    Published • 10.1590/s1413-24782019240015
  3. Gomes, Patrícia; Queirós, Paula; Batista, Paula. "O potencial do timeline em entrevistas de natureza biográfica na análise do processo de aprendizagem de estudantes-estagiários.\The potential of the timeline in biographical interviews in analyzing the learning process of student-interns". Revista Portuguesa de Ciências do Desporto\Portuguese Journal of Sports Sciences 2016/S1R2 (2016): 426. https://rpcd.fade.up.pt/_arquivo/RPCD_2016-S2R2.pdf.
    Published
  4. Gomes, Patrícia; Queirós, Paula; Batista, Paula. "A socialização antecipatória para a profissão docente: estudo com estudantes do 2º ciclo em ensino de Educação nos ensinos Básico e Secundário\Anticipatory socialization for the teaching profession: Study with physical education students". Revista Portuguesa de Ciências do Desporto\Portuguese Journal of Sports Sciences 2016/S1R2 (2016): 486. https://rpcd.fade.up.pt/_arquivo/RPCD_2016-S2R2.pdf.
    Published
  5. Gomes, Patrícia; Queirós, Paula; Batista, Paula. "|The potential of the timelines to biographic interviews for preservice learning process |O potencial do timeline em entrevistas de natureza biográfica na análise do processo de aprendizagem de estudantes-estagiários". Revista Portuguesa de Ciências do Desporto (2016): 426.
  6. Gomes, Patrícia; Queirós, Paula; Batista, Paula. "|Anticipatory socialization for the teaching profession: Study with physical education students|A socialização antecipatória para a profissão docente: estudo com estudantes do 2º ciclo em ensino de Educação Física nos ensinos Básico e Secundário". Revista Portuguesa de Ciências do Desporto (2016): 486.
  7. Gomes, Patrícia; Alves, Ana Margarida; Queirós, Paula; Batista, Paula. "Learning Through Practice: A Study with Physical Education Pre-Service Teachers". The Open Sports Sciences Journal 7 (2014): 121-132. https://opensportssciencesjournal.com/contents/volumes/V7/TOSSJ-7-121/TOSSJ-7-121.pdf.
    Published
  8. Gomes, Patrícia; Queirós, Paula; Batista, Paula. "A socialização antecipatória para a profissão docente : estudo com estudantes de Educação Física\Anticipatory socialization for the teaching profession: study with Physical Education students". Sociologia, Revista da Faculdade de Letras da Universidade do Porto XXVIII (2014): 167-192. http://ojs.letras.up.pt/index.php/Sociologia/article/view/1312/1153.
    Published
  9. Gomes, Patrícia; Pereira, Ana Luísa; Graça, Amândio; Queirós, Paula; Batista, Paula. "O estágio profissional em análise: estudo com estudantes estagiários de Educação Física\The professional practicum under analysis: study with Physical Education intern students". Revista da Sociedade Científica de Pedagogia do Desporto 1 3 (2014): 37-47. http://www.ipg.pt/scpd/files/revista_scpd_n3.pdf.
    Published
  10. Gomes, Patrícia Maria Silva; Ferreira, Cátia Patrícia Pereira; Pereira, Ana Luísa; Batista, Paula Maria Fazendeiro. "A identidade profissional do professor: um estudo de revisão sistemática\The teacher's professional identity: a systematic review study". Revista Brasileira de Educação Física e Esporte 27 2 (2013): 247-267. http://dx.doi.org/10.1590/s1807-55092013000200009.
    Published • 10.1590/s1807-55092013000200009
  11. Barros, Irene; Gomes, Patrícia; Pereira, Ana Luísa; Batista, Paula. "El papel de la socializacion antecipatoria en la (re)configuracion de la indentidad profisional: una pesquisa con estudantes de prácticas de educacion física". Revista Ágora para La Educación Física y el Deporte 14 3 (2012): 303-319.
    Published
Thesis / Dissertation
  1. Gomes, Patrícia. "Aprender a ser professor: uma análise situacional de percursos e experiências formativas de estudantes de Educação Física". PhD, Universidade do Porto Faculdade de Desporto, 2018.
Activities

Oral presentation

Presentation title Event name
Host (Event location)
2023/10/12 The potential of the emotional timeline in the analysis of the learning process the student-teacher. Cidesd International Congress 2023
UTAD - University of Trás-os-Montes and Alto Douro (Vila Real, Portugal)
2020 Explorando como as contradições influenciam o processo de aprendizagem e a construção da identidade profissional: um estudo com estudantes de Educação Física XV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
2020 O potencial da timeline em entrevistas de natureza biográfica na análise do processo de aprendizagem de estudantes-estagiários. XV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
2019 Uma análise situacional das experiências de aprendizagem na formação de professores de Educação Física Seminário "Porque é importante investigar sobre, e na, formação de professores de Educação Física
CIDESD - ISMAI
2017 As experiências emocionais de estudantes-estagiárias de Educação Física e o seu contributo para o processo de aprender a ser professor Conferência Internacional: O tempo dos professores
CIIE - Centro de Investigação e intervenção Educativas Faculdade de Psicologia e FPCEUP (Porto, Portugal)
2017 O papel das emoções no processo de aprendizagem de estudantes-estagiários de Educação Física XIII Sieflas - Seminário Internacional de Educação Física, Lazer e Saúde
2016 O potencial do timeline em entrevistas de natureza biográfica na análise do processo de aprendizagem de estudantes-estagiários XVI Congresso de Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa
2016 A socialização antecipatória para a profissão docente: estudo com estudantes do 2º ciclo em ensino de Educação Física nos ensinos Básico e Secundário XVI Congresso de Cie^ncias do Desporto e Educac¸a~o Fi´sica dos Pai´ses de Li´ngua Portuguesa
2015 As ferramentas de mediação da aprendizagem na formação de professores de Educação Física XI Seminário Internacional de Educação Física, Lazer e Saúde "Perspetivas de desenvolvimento num mundo globalizado"
2014 O processo de aprendizagem na formação de professores: análise das ferramentas utilizadas pelos diferentes agentes mediadores 3º Congresso Internacional do Ensino de Educação Física: Perspetiva Europeia do Ensino da Educação Física
2014 Aprender a ser professor: O papel dos agentes de mediação na formação inicial de professores de Educação Física
2013 O papel do professor no contexto da formação inicial: Perspetiva dos estudantes do 1º ano do 2º ciclo em Ensino de Educação Física III Congresso da Sociedade Cienti´fica de Pedagogia do Desporto
2012 The experience of being a physical education pre- service teacher within a community of practice 4th Winter Conference
2011 The Professional Practicum on (re)construction of Professional Identity: focus groups with pre-service teachers of Physical Education II Congreso Nacional de Ciencias del Deporte y la Educación Física
(Pontevedra, Spain)

Supervision

Thesis Title
Role 		Degree Subject (Type)
Institution / Organization
2022/09 - 2023/12/21 Relatório da Prática de Ensino Supervisionada.
Supervisor
 Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básicos e Secundário (Master)
Instituto Universitário da Maia, Portugal
2022/09 - 2023/10/25 Relatório da Prática de Ensino Supervisionada.
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básicos e Secundário (Master)
Instituto Universitário da Maia, Portugal
2022/09 - 2023/10/25 Relatório da Prática de Ensino Supervisionada
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Instituto Universitário da Maia, Portugal
2022/09 - 2023/10/25 Relatório da Prática de Ensino Supervisionada
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Instituto Universitário da Maia, Portugal
2019 - 2020 Relatório da Prática de Ensino Supervisionada
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Instituto Universitário da Maia, Portugal
2019 - 2020 Relatório da Prática de Ensino Supervisionada
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Instituto Universitário da Maia, Portugal
2019 - 2020 Relatório da Prática de Ensino Supervisionada
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Instituto Universitário da Maia, Portugal
2019 - 2020 Relatório da Prática de Ensino Supervisionada
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Instituto Universitário da Maia, Portugal
2019 - 2020 Relatório da prática de ensino supervisionada
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Instituto Universitário da Maia, Portugal
2019 - 2020 Relatório da Prática de Ensino Supervisionada
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Instituto Universitário da Maia, Portugal
2019 - 2020 Relatório da Prática de Ensino Supervisionada
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Instituto Universitário da Maia, Portugal
2016 - 2017 Uma caminhada na luz do saber - A partilha do passado, um sentido no presente, um amanhã construído. Estágio Profissional
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2016 - 2017 Em busca de um sonho: ser professor de Educação. Relatório de Estágio Profissional.
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2016 - 2017 Dupla Face: Agora Professor. Relatório de Estágio Profissional.
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2016 - 2017 A confirmação do muito expectável. Relatório de Estágio Profissional.
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2016 - 2017 Um Fado Insular: (ir)realidades da escola. Relatório de Estágio Profissional
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2016 - 2017 Estágio Profissional: um lugar de aprendizagens e evolução: Relatório de Estágio Profissional.
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2016 - 2017 O Estágio Profissional: a ferramenta essencial no desenvolvimento profissional docente. Relatório de Estágio Profissional
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2015 - 2016 Um percurso marcado pela riqueza de ser professor : experiências vivenciadas nas escolas da região Autónoma dos Açores. Relatório de Estágio Profissional.
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2015 - 2016 Vivências de um estágio profissional: nascer pequeno e tornar-se grande. Relatório de Estágio Profissional.
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2015 - 2016 Aprender a ser professor: superar desafios em busca do meu próprio caminho. Relatório de Estágio Profissional.
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2015 - 2016 Estágio profissional: um caminho de superação pessoal e profissional. Relatório de Estágio Profissional.
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014 - 2015 Aprender a ser professor: Pequenos passos para um longo percurso. Relatório de estágio profissional.
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014 - 2015 A jornada de um professor-estagiário no ano de estágio. Relatório de estágio profissional.
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014 - 2015 Uma viagem reflexiva rumo à profissionalização. Relatório de estágio profissional.
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014 - 2015 A corrida por um sonho do tamanho do mundo: Ser professor de educação física. Relatório de estágio profissional.
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014 - 2015 O caminho para o sonho repleto de aprendizagens. Relatório de estágio profissional.
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014 - 2015 O poder da reflexão no desenvolvimento profissional de uma estudante estagiária. Relatório de estágio profissional.
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014 - 2015 O curso do meu percurso: Transformando os obstáculos em oportunidades de desenvolvimento profissional e pessoal. Relatório de Estágio Profissional.
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014 - 2015 As memórias de uma viagem: o meu percurso como estudante estagiária. Relatório de Estágio Profissional.
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014 - 2015 Pelos Caminhos “Misteriosos” do Estágio Profissional: Aprender a Ser Professor de Educação. Relatório de Estágio Profissional.
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014 - 2015 Uma viagem, a realização de um sonho. Relatório de Estágio Profissional.
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2013 - 2014 Educação Física: Refletir sobre a prática. Relatório de Estágio Profissional
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2013 - 2014 Os primeiros passos numa profissão para a docência. Relatório de Estágio Profissional.
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2013 - 2014 A Escola e a Dança: um ano repleta de experiências de refluxo. Relatório de Estágio Profissional.
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2013 - 2014 Calcorreando a docência de Educação Física. Relatório de Estágio Profissional.
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2013 - 2014 Saber Ser Professor. Relatório de Estágio Profissional.
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2013 - 2014 "Engordar" Saberes. Relatório de Estágio Profissional.
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2013 - 2014 Aprender a ser professor num núcleo de estágio: um processo coletivo evidenciado na prática individualizada. Relatório de Estágio Profissional.
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2013 - 2014 Ser Professora-Estagiária: uma autoridade aceite. Relatório de Estágio Profissional.
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2013 - 2014 Os desafios da descoberta de uma profissão. Relatório de Estágio Profissional.
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal

Event organisation

Event name
Type of event (Role) 		Institution / Organization
2023/06/01 - 2023/06/01 Member committee International Seminar "Porque é Importante saber Investigar sobre A, e NA, Formação de Professores em Educação Física?" (4.ª Ed.) (2023/06/01 - 2023/06/01)
Seminar (Member of the Organising Committee)
 Instituto Universitário da Maia, Portugal
2014/01/24 - 2014/01/25 Seminário Internacional "O ESTÁGIO NA (RE)CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DO PROFESSOR" (2014/01/24 - 2014/01/25)
Seminar (Member of the Organising Committee)
 Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal

Jury of academic degree

Topic
Role 		Candidate name (Type of degree)
Institution / Organization
2020 Relatório da Prática de Ensino Supervisionada
(Thesis) Main arguer
 Jose´ Miguel Costa e Silva Mendes Rodrigues (Master)
Instituto Universitário da Maia, Portugal
2020 Relatório da Prática de Ensino Supervisionada
(Thesis) Main arguer
 Nelson Filipe Torres Coentra~o (Master)
Instituto Universitário da Maia, Portugal
2020 Relatório da Prática de Ensino Supervisionada
(Thesis) Main arguer
 Roberto Alves Ribeiro (Master)
Instituto Universitário da Maia, Portugal
2020 Relatório da Prática de Ensino Supervisionada
(Thesis) Main arguer
 José António Peixoto de Vasconcelos (Master)
Instituto Universitário da Maia, Portugal
2020 Relatório da Prática de Ensino Supervisionada
(Thesis) Main arguer
 Jorge Emanuel Matos e Silva (Master)
Instituto Universitário da Maia, Portugal
2020 Relatório da Prática de Ensino Supervisionada
(Thesis) Main arguer
 João Miguel Magalhães Pinheiro (Master)
Instituto Universitário da Maia, Portugal
2020 Relatório da prática de Ensino Supervisionada
(Thesis) Main arguer
 António Manuel Vicente da Silva Carneiro (Master)
Instituto Universitário da Maia, Portugal
2020 Relatório da Prática de Ensino Supervisionada
(Thesis) Main arguer
 Ana Sofia Rodriguez Cadete Leite (Master)
Instituto Universitário da Maia, Portugal
2020 Relatório da Prática de Ensino Supervisionada
(Thesis) Main arguer
 Isabela de Sousa Mota (Master)
Instituto Universitário da Maia, Portugal
2020 Relatório da Prática de Ensino Supervisionada
(Thesis) Main arguer
 Cristiana Rodrigues (Master)
Instituto Universitário da Maia, Portugal
2020 Relatório da Prática de Ensino Supervisionada
(Thesis) Main arguer
 Sara Calção (Master)
Instituto Universitário da Maia, Portugal
2019 Relatório da Prática de Ensino Supervisionada
President of the jury
 Ana Madalena Neves de Freitas (Master)
Instituto Universitário da Maia, Portugal
2019 Relatório da Prática de Ensino Supervisionada
President of the jury
 Vítor Manuel Cosme da Silva (Master)
Instituto Universitário da Maia, Portugal
2019 Relatório da Prática de Ensino Supervisionada
(Thesis) Main arguer
 Eduarda Filipa Alves (Master)
Instituto Universitário da Maia, Portugal
2019 Relatório da Prática de Ensino Supervisionada
(Thesis) Main arguer
 Leonardo Neves Moreira (Master)
Instituto Universitário da Maia, Portugal
2019 Relatório da Prática de Ensino Supervisionada
(Thesis) Main arguer
 Davide Miguel Janeiro de Matos (Master)
Instituto Universitário da Maia, Portugal
2019 Relatório da Prática de Ensino Supervisionada
(Thesis) Main arguer
 José João de Resende Ribeiro (Master)
Instituto Universitário da Maia, Portugal
2019 Relatório da Prática de Ensino Supervisionada
(Thesis) Main arguer
 João Pedro Vilaça Martins (Master)
Instituto Universitário da Maia, Portugal
2019 Relatório da Prática de Ensino Supervisionada
(Thesis) Main arguer
 Maria de Lima Rodrigues (Master)
Instituto Universitário da Maia, Portugal
2019 Relatório da Prática de Ensino Supervisionada
(Thesis) Main arguer
 Maria Inês Barbosa Branco (Master)
Instituto Universitário da Maia, Portugal
2019 Relatório da Prática de Ensino Supervisionada
(Thesis) Main arguer
 Rui Manuel Martins Ramos (Master)
Instituto Universitário da Maia, Portugal
2019 Relatório da Prática de Ensino Supervisionada
(Thesis) Main arguer
 João Pedro Carvalho de Castro Ferreira (Master)
Instituto Universitário da Maia, Portugal
2019 Relatório da Prática de Ensino Supervisionada
(Thesis) Main arguer
 Pedro Nuno Filipe Caranguejeiro (Master)
Instituto Universitário da Maia, Portugal
2019 Relatório da prática de Ensino Supervisionada
(Thesis) Main arguer
 Mariana Lopes da Costa (Master)
Instituto Universitário da Maia, Portugal

Committee member

Activity description
Role 		Institution / Organization
2022/09 - Current Coordination team for the 1st cycle of studies - Degree in Physical Education and sport
Coordinator
 Instituto Universitário da Maia, Portugal
2023/06 - 2023/11 Member of the Scientific Committee of the XVIII Seminar on Child Motor Development
Member
 Instituto Universitário da Maia, Portugal
2021/09 - 2022/09 Coordination Team of 2nd study cycle - Teaching Physical Education in Basic and Secondary Education
Member
 Instituto Universitário da Maia, Portugal

Course / Discipline taught

Academic session Degree Subject (Type) Institution / Organization
2020 - Current Metodologia do Ensino da Educação Física Educação Física e Desporto (Licenciatura) Instituto Universitário da Maia, Portugal
2020 - Current Atividades Supervisionadas em Ensino Educação Física Educação Física e Desporto (Licenciatura) Instituto Universitário da Maia, Portugal
2020 - Current Didática dos Desportos I - Andebol Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Mestrado integrado) Instituto Universitário da Maia, Portugal
2019 - Current Correntes Educativas Contemporâneas Educação Física e Desporto (Licenciatura) Instituto Universitário da Maia, Portugal
2019 - Current Prática de Ensino Supervisionada 2º Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Mestrado) Instituto Universitário da Maia, Portugal
2019 - Current Profissionalidade Docente Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Mestrado integrado) Instituto Universitário da Maia, Portugal
2019 - 2019 Aprendizagem e Controlo Motor Ciências do Desporto (Licenciatura) Universidade da Beira Interior, Portugal
2019 - 2019 Didática da Educação Física II Ensino de Artes Visuais no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Mestrado) Universidade da Beira Interior, Portugal
2019 - 2019 Ensino e Treino do Desporto Escolar Ensino de Artes Visuais no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Mestrado integrado) Universidade da Beira Interior, Portugal
2019 - 2019 Organização da Educação Física no Sistema Educativo Ensino de Artes Visuais no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Mestrado integrado) Universidade da Beira Interior, Portugal
2013/09 - 2017/08 Estágio Profissional 2º Ciclo Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2013 - 2017 Estágio Profissional Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Mestrado integrado) Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal