Identification
Personal identification
- Full name
- Vinicius Coscioni
Citation names
- Coscioni, Vinicius
Author identifiers
- Ciência ID
- 0110-A906-9AB1
- ORCID iD
- 0000-0003-4007-957X
- Google Scholar ID
- OcgnzegAAAAJ&hl
- Scopus Author Id
- 57200822757
Education
| Degree | Classification | |
|---|---|---|
|
2021/07 - 2023/06
Concluded
|
Post-Doc in Psychology (Pós-doutoramento)
Universidade de Coimbra, Portugal
|
|
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2022/05 - 2022/09
Concluded
|
Post-Doc in Psychology (Postgraduate Certificate)
Universidade de Brasília, Brazil
|
|
|
2017/03/14 - 2021/06/28
Concluded
|
Ph.D. Psychology - Counseling Psychology (Doutoramento)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brazil "A comprehensive theory of life projects" (THESIS/DISSERTATION)
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Approved with distinction and honors |
|
2020
Concluded
|
Integrated Master's Degree in Psychology (specific degree recognition) (Mestrado integrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
18 |
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2015/03 - 2017/03
Concluded
|
M.Sc. in Psychology (Master)
Universidade Federal do Espírito Santo, Brazil
"Projetos de vida e relações interpessoais de adolescentes em medida socioeducativa de internação" (THESIS/DISSERTATION)
|
|
|
2010/02 - 2014/07
Concluded
|
B.Sc. Psychology (Bachelor)
Universidade Vila Velha, Brazil
|
Affiliation
Science
| Category Host institution |
Employer | |
|---|---|---|
| 2023/10 - Current | Principal Investigator (Research) | Universiteit Utrecht, Netherlands |
| 2021/07 - 2023/06 | Postdoc (Research) | Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal |
| 2021/08/01 - 2022/12 | Researcher (Research) | Universidade do Minho Escola de Psicologia, Portugal |
| 2022/05 - 2022/09 | Postdoc (Research) | Universidade de Brasília, Brazil |
| 2019/03 - 2021/06 | Visiting Researcher (Research) | Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal |
| 2019/11 - 2019/11 | Visiting Researcher (Research) | Universiteit van Amsterdam, Netherlands |
| 2019/11 - 2019/11 | Visiting Researcher (Research) | Helsingin yliopisto, Finland |
| 2019/10 - 2019/10 | Visiting Researcher (Research) | City University of Macau, Macau SAR China |
| 2017/03 - 2019/03/20 | Researcher (Research) | Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brazil |
| 2015/03 - 2017/03 | Researcher (Research) | Universidade Federal do Espírito Santo, Brazil |
Teaching in Higher Education
| Category Host institution |
Employer | |
|---|---|---|
| 2023/10/01 - Current | Assistant Professor (University Teacher) | Universiteit Utrecht, Netherlands |
| 2018/04 - 2018/08 | Visiting Professor (University Teacher) | Escola Nacional de Socioeducação, Brazil |
| 2016/12 - 2017/08 | Visiting Professor (University Teacher) | Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brazil |
Other Careers
| Category Host institution |
Employer | |
|---|---|---|
| 2021/09/01 - 2023/09/15 | Técnico Superior (Técnico Superior) | Qualificar para Incluir, Portugal |
Others
| Category Host institution |
Employer | |
|---|---|---|
| 2023/08 - 2023/08 | Visiting Professor | Indian Institute of Technology Bhilai, India |
Projects
Grant
| Designation | Funders | |
|---|---|---|
| 2017/03 - Current | Future time orientation and life project: A transcultural and theoretical approach from a psychosocial perspective
FTOLP
Principal investigator
|
Ongoing
|
| 2022 - 2022 | Engajadamente: Amplifying young people’s voices for sustainable development in mental health
YF/190240
Post-doc Fellow
|
|
| 2021 - 2022 | Projeto CAREERS
ALG-06-4234-FSE-000047
Researcher
|
Concluded
|
| 2015 - 2017 | Life projects and interpersonal relationships of juvenile offenders at treatment facilities
PV-RI-MSE
Master Student Fellow
|
Concluded
|
Other
| Designation | Funders | |
|---|---|---|
| 2021 - Current | Life projects of students from the state school system in a municipality in São Paulo
LP-SEL
Co-Principal Investigator (Co-PI)
|
Ongoing
|
| 2021 - 2023 | Transversal and social-emotional skills in higher education
SEL-HE
Consultant
|
Concluded
|
| 2020 - 2021 | Application of newly developed COVID-19 screening measure to reflect the resilience and recovery potentiation under prolonged
psychological distresses
MIDc-PR
|
Concluded
|
| 2018 - 2018 | Life projects and adolescence: Portraits of socio-education in São Paulo, National School of Socio-Education
LP-ENS
Supervisor
|
Concluded
|
Outputs
Publications
| Book |
|
| Book chapter |
|
| Conference abstract |
|
| Conference poster |
|
| Journal article |
|
| Thesis / Dissertation |
|
Other
| Other output |
|
Activities
Supervision
| Thesis Title Role |
Degree Subject (Type) Institution / Organization |
|
|---|---|---|
| 2022 - Current | Life Projects: Methodological State-of-the-Art and Relations to Academic Achievements
Co-supervisor
|
Mestrado em Psicologia (Master)
Universidade de São Paulo Câmpus de Ribeirão Preto, Brazil
|
| 2022 - Current | Psychological future and its relation to psychological distress
Co-supervisor of Vika Novak
|
M.Sc. in Psychology (Master)
Univerza v Ljubljani, Slovenia
|
| 2019 - Current | Future Time Orientation and Life Project: Adaptations of Measures to Slovenian and Relations to Ill-Being
Co-supervisor
|
MSc Psychology
Univerza v Ljubljani, Slovenia
|
| 2024/11 - 2029 | Life Project in High School: Teachers' Beliefs and Students' Well-Being [in progress]
Co-supervisor
|
Doutorado em Psicologia (PhD)
Universidade de São Paulo Câmpus de Ribeirão Preto, Brazil
|
| 2024/11 - 2027 | Life Projects in High School: How Does Teachers’ Content Management Influence Students’ Positive Development?
Co-supervisor
|
Doutorado em Educação (PhD)
Universidade Federal de Santa Maria, Brazil
|
| 2024/09 - 2025/09 | Expectations and Aspirations Scale for Youth (EASY): assessment of the measurement invariance and cultural and gender comparisons
in expectations and aspirations
Supervisor
|
Clinical Child and Adolescent Psychology (Master)
Universiteit Utrecht, Netherlands
|
| 2024/09 - 2025/07 | Future Time Orientation and Procrastination in Palestinians: The mediating role of Life Projects
Supervisor
|
Clinical Child and Adolescent Psychology (Master)
Universiteit Utrecht, Netherlands
|
| 2024/09 - 2025/07 | Future Time Orientation and Life Projects in Indonesia: The Mediating Role of Career Adaptability and the Moderating Effect
of Age
Supervisor
|
Clinical Child and Adolescent Psychology (Master)
Universiteit Utrecht, Netherlands
|
| 2024/09 - 2025/07 | Future Time Orientation Scale: Measurement invariance and differences across gender and age in the Dutch population
Supervisor
|
Clinical Child and Adolescent Psychology (Master)
Universiteit Utrecht, Netherlands
|
| 2024/09 - 2025/07 | Life Projects as a Protective Shield Against Loneliness: Moderating Effects on Flourishing Across Ages During the Pandemic
in China
Supervisor
|
Clinical Child and Adolescent Psychology (Master)
Universiteit Utrecht, Netherlands
|
| 2024/09 - 2025/07 | Expectations and Aspirations Scale for Youths Dutch Form (EASY-NL): Associations with the Life Project Mapping
Supervisor
|
Clinical Child and Adolescent Psychology (Master)
Universiteit Utrecht, Netherlands
|
| 2024/09 - 2025/07 | Bridging the Intention-Action Gap in Life Projects: The Moderating Roles of Agency, Age, and Culture in Brazil and Portugal
Supervisor
|
Clinical Child and Adolescent Psychology (Master)
Universiteit Utrecht, Netherlands
|
| 2024/09 - 2025/07 | Life Project Mapping: How Age and Gender Shape Life Projects in Dutch Adults
Supervisor
|
Clinical Child and Adolescent Psychology (Master)
Universiteit Utrecht, Netherlands
|
| 2024/09 - 2025/07 | Life Project Scale: Measurement Invariance and Differences across Age and Gender in the Dutch Population
Supervisor
|
Clinical Child and Adolescent Psychology (Master)
Universiteit Utrecht, Netherlands
|
| 2023/10 - 2024/07 | The Psychometric Properties of the Life Project Scale among Brazilian Adolescents
Supervisor
|
Clinical Child and Adolescent Psychology (Master)
Universiteit Utrecht, Netherlands
|
| 2023/10 - 2024/07 | Assessment of the Expectations and Aspirations Scale for Youths (EASY) in the Netherlands
Supervisor
|
Clinical Child and Adolescent Psychology (Master)
Universiteit Utrecht, Netherlands
|
| 2023/10 - 2024/07 | The relationship between expectations, aspirations, and well-being within different life-domains of young adults
Supervisor
|
Clinical Child and Adolescent Psychology (Master)
Universiteit Utrecht, Netherlands
|
| 2023/10 - 2024/07 | Future Time Orientation Scale: Assessment of the psychometric properties in a sample of adolescents
Supervisor
|
Clinical Child and Adolescent Psychology (Master)
Universiteit Utrecht, Netherlands
|
| 2023/10 - 2024/07 | Aspirations, Expectations and Life Projects: Exploring the Moderation Effects and Predictive Abilities across
Ten Life Domains
Supervisor
|
Clinical Child and Adolescent Psychology (Master)
Universiteit Utrecht, Netherlands
|
| 2023/10 - 2024/07 | Assessment of the Expectations and Aspirations Scale for Youth s (EASY) in Brazil and Portugal
Supervisor
|
Clinical Child and Adolescent Psychology (Master)
Universiteit Utrecht, Netherlands
|
| 2023/10 - 2024/07 | Hope and Income as Moderated Moderators of the Relationship between Aspirations and Expectations of Portuguese and Brazilian
Youth; Well, What did they Expect?
Supervisor
|
Clinical Child and Adolescent Psychology (Master)
Universiteit Utrecht, Netherlands
|
| 2020 - 2021/10 | O CONTEÚDO DOS PROJETOS DE VIDA DE PORTUGUESES E BRASILEIROS EM DIFERENTES ETAPAS DO CICLO DA VIDA: UM ESTUDO COMPARATIVO
Supervisor
|
Mestrado Integrado em Psicologia (Master)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2019 - 2020 | Aspiration and expectations measures for adolescents and emerging adults: A systematic review of the literature
Co-supervisor of Bruno Capão Oliveira
|
Psicologia (Master)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2019 - 2020 | Adaptação de um inventário de conscienciosidade para a realidade portuguesa e brasileira
Co-supervisor of Jorge Miguel Vieira
|
Psicologia
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2018 - 2018 | Protagonismo juvenil: Perspectiva de intervenção
Supervisor of Thalita Caroline Costa Melo
|
Políticas Públicas e Socioeducação (Specialization course)
Escola Nacional de Socioeducação, Brazil
|
| 2018 - 2018 | Protagonismo: Algumas reflexões sobre a participação dos jovens na Unidade Socioeducativa de Internação
Supervisor of Izis Nathalie de Oliveira Pereira
|
Políticas Públicas e Socioeducação (Specialization course)
Escola Nacional de Socioeducação, Brazil
|
| 2018 - 2018 | O exercício do protagonismo juvenil no centro de atendimento ao menor do estado de sergipe na ótica do agente socioeducativo:
Um estudo exploratório
Supervisor of Juliana Santos Oliveira
|
Políticas Públicas e Socioeducação (Specialization course)
Escola Nacional de Socioeducação, Brazil
|
| 2018 - 2018 | O papel da equipe técnica na elaboração de projetos de vida de adolescentes em medida socioeducativa
Supervisor of Adriana Renata Conti
|
Políticas Públicas e Socioeducação (Specialization course)
Escola Nacional de Socioeducação, Brazil
|
| 2018 - 2018 | Os desafios do coordenador pedagógico no projeto de vida do adolescente durante a medida de internação
Supervisor of Roberto Manuel dos Santos
|
Políticas Públicas e Socioeducação (Specialization course)
Escola Nacional de Socioeducação, Brazil
|
| 2018 - 2018 | Trajetórias e projetos de vida de adolescentes do sexo feminino egressas da medida socioeducativa de internação
Supervisor of Maria Aparecida Rodrigues do Amaral
|
Políticas Públicas e Socioeducação (Specialization course)
Escola Nacional de Socioeducação, Brazil
|
| 2018 - 2018 | As influências da privação de liberdade na construção de projetos de vida
Supervisor of Franciele A. de Aguiar
|
Políticas Públicas e Socioeducação (Specialization course)
Escola Nacional de Socioeducação, Brazil
|
| 2018 - 2018 | Participação enquanto mudança de paradigma na socioeducação
Supervisor of Vilma Teixeira Bastos
|
Políticas Públicas e Socioeducação (Specialization course)
Escola Nacional de Socioeducação, Brazil
|
| 2016 - 2017 | Percepção de Adolescentes em Cumprimento de Medida Socioeducativa de Internação sobre as Relações Interpessoais Estabelecidas
com Outros Internos
Co-supervisor of Caroline Balbinot
|
Psicologia (Scientific initiation)
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brazil
|
| 2016 - 2017 | Percepção de Adolescentes em Cumprimento de Medida Socioeducativa de Internação sobre suas Relações Interpessoais com os Agentes
Socioeducativos
Co-supervisor of Roberta Francieli da Silva
|
Psicologia (Scientific initiation)
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brazil
|
| 2015 - 2016 | A Adolescência entre Gerações
Supervisor of Cibele Lopes Lima
|
Psicologia da Criança e do Adolescente (Specialization course)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brazil
|
Event organisation
| Event name Type of event (Role) |
Institution / Organization | |
|---|---|---|
| 2021 - 2021 | III Jornada Online Vida e Carreira: Projeto de Vida na Educação Básica (2021 - 2021)
Congress (Co-organisor)
|
Jury of academic degree
| Topic Role |
Candidate name (Type of degree) Institution / Organization |
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|---|---|---|
| 2025/07 | Factores protectores y de riesgo en el ajuste a la vida universitaria de estudiantes del programa Beca 18
(Thesis) Main arguer
|
Miriam Betsy Mejía Morin (PhD)
Pontificia Universidad Católica del Perú, Peru
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| 2024/11 | Intervenções eficazes para a redução da reiteração infracional juvenil: evidências científicas e concepções de profissionais
do sistema socioeducativo
(Thesis) Main arguer
|
Lyara Correia Guimarães (PhD)
Universidade de São Paulo, Brazil
|
| 2024/10 | Sensibilidade Ambiental: Adaptação das versões brasileiras das escalas Highly Sensitive Person Scale (HSPS) e Highly Sensitive
Child Scale (HSC) e um estudo de herdabilidade em crianças gêmeas
(Thesis) Main arguer
|
Vinicius Frayze David (PhD)
Universidade de São Paulo, Brazil
|
| 2024/06/12 | DESENVOLVIMENTO E AVALIAÇÃO DE UMA INTERVENÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DE SENTIDO DE VIDA E DO TRABALHO PARA JOVENS BAIANOS
(Thesis) Main arguer
|
Isnnar Rainnon Santana da Silva (Master)
Universidade Federal da Bahia, Brazil
|
| 2022/11 | Habilidad de Resolución de Problemas Sociales, Estrategias de Afrontamiento, Ajuste Psicológico y Motivación en el Grado de
Educación Social
Thesis Member
|
Amaia de la Fuente Gaztañaga (PhD)
Universidad del País Vasco, Spain
|
| 2022/10 | A EXPERIÊNCIA DE ESTUDANTES CHINESES A APRENDER PORTUGUÊS EM COIMBRA – ADAPTAÇÃO
PSICOLÓGICA E SOCIOCULTURAL
(Thesis) Main arguer
|
Ana Joel Moutinho Marques (PhD)
Universidade de Coimbra, Portugal
|
| 2021/11 | Adaptação de um Dispositivo para o Desenvolvimento do Sentido para o Trabalho e Para a Vida em Jovens Baianos.
(Thesis) Main arguer
|
Isnnar Rainnon Santana da Silva (Master)
Universidade Federal da Bahia, Brazil
|
| 2021/10 | O CONTEÚDO DOS PROJETOS DE VIDA DE PORTUGUESES E BRASILEIROS EM DIFERENTES ETAPAS DO CICLO DA VIDA: UM ESTUDO COMPARATIVO
Supervisor
|
Fábio de Almeida Gomes (Master)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2018 | Resiliência em Mães de Crianças Vítimas de Violência e/ou Abuso
(Thesis) Main arguer
|
Daniele dos Santos Brito (Other)
Faculdades Integradas de Taquara, Brazil
|
| 2018 | O Luto Não Reconhecido e os Processos Proximais: A Percepção de Educadores Sociais em Instituições de Acolhimento
(Thesis) Main arguer
|
Maria Regina Nunes (Other)
Faculdades Integradas de Taquara, Brazil
|
Journal scientific committee
| Journal title (ISSN) | Publisher | |
|---|---|---|
| 2023/09 - Current | Psychology Learning & Teaching | |
| 2023/09 - Current | Psychology in Schools (1520-6807) | |
| 2023/08 - Current | Journal of Research on Adolescence | |
| 2023/06 - Current | Psicologia em Pesquisa | |
| 2022 - Current | Revista Brasileira de Ôrientação Profissional (1984-7270) | |
| 2022 - Current | Anales de Psicología | |
| 2022 - Current | Psychological Reports | |
| 2022 - Current | International Journal for Educational and Vocational Guidance | |
| 2022 - Current | Paidéia | |
| 2022 - Current | Current Psychology (1936-4733) | |
| 2022 - Current | Interação em Psicologia (1981-8076) | |
| 2021 - Current | Psicologia USP (1678-5177) | |
| 2021 - Current | Psicologia: Reflexão e Crítica (1678-7153) | |
| 2021 - Current | Frontiers in Psychology (1664-1078) | |
| 2021 - Current | Frontiers in Education | |
| 2021 - Current | Frontiers in Psychiatry | |
| 2020 - Current | Pesquisas e Práticas Psicossociais (1809-8908) | |
| 2018 - Current | Temas em Psicologia (2175-3652) | Associacao Brasileira de Psicologia |
| 2018 - Current | Psicologia Teoria e Pesquisa (1806-3446) | SciELO |
| 2018 - Current | Psico (1980-8623) | EDIPUCRS |
| 2018 - Current | Avances en Psicología Latinoamericana (2145-4515) | Colegio Mayor de Nuestra Senora del Rosario |
| 2017 - Current | Revista de Psicologia da IMED (2175-5027) | Complexo de Ensino Superior Meridional S.A. |
Distinctions
Award
| 2018 | Best poster (M.Sc. level) at the 48th Annual Meeting of the Brazilian Psychological Society |
| 2014 | Best academic performance among peers during B.Sc. (Psychology) |
