Identification
Personal identification
- Full name
- Manuela Veríssimo
Citation names
- Veríssimo, M.
Author identifiers
- Ciência ID
- 0016-2AAD-AC24
- ORCID iD
- 0000-0003-4356-5696
Languages
| Language | Speaking | Reading | Writing | Listening | Peer-review |
|---|---|---|---|---|---|
| English | Advanced (C1) | Advanced (C1) | Advanced (C1) | Advanced (C1) | |
| French | Advanced (C1) | Advanced (C1) | Beginner (A1) | Advanced (C1) | |
| Spanish; Castilian | Beginner (A1) | Advanced (C1) | Beginner (A1) | Advanced (C1) |
Education
| Degree | Classification | |
|---|---|---|
|
1991 - 1997
Concluded
|
Psicologia do Desenvolvimento (Doutoramento)
Université du Québec, Canada
"A Psycobiological Study of mother child communication" (THESIS/DISSERTATION)
|
A |
|
1990
Concluded
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PSICOLOGIA CLÍNICA (Licenciatura)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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Affiliation
Teaching in Higher Education
| 2001/01 - Current | Associate Professor (University Teacher)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 1997/09/01 - 2000/09/01 | Assistant Professor (University Teacher)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 1995/10 - 1997/09 | Assistente Convidado (University Teacher)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
Positions / Appointments
| 2014/07 - Current | Vice-Reitora
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2010 - 2016 | Vice-Presidente do C. Científico
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2012/01 - 2014 | Diretora do Departamento de Ciencias Psicológicas, ISPA
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2009/10 - 2010/07 | Diretora-Geral dos cursos de 1º e 2º ciclo
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2006/10 - 2009 | Sub-Directora
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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Projects
Grant
| Designation | Funders | |
|---|---|---|
| 2013 - 2015/12 | QUALITY OF ATTACHMENT, FRIENDSHIP AND SELF ESTEEM IN PRESCHOOL CHILDREN
grant.Provided by PTCRIS: 130531
|
Fundação para a Ciência e a Tecnologia |
| 2011 - 2014/08 | Children's socio-emotional-cognitive school readiness: A longitudinal approach to its developmental course during preschool
years
grant.Provided by PTCRIS: 114527
|
Fundação para a Ciência e a Tecnologia |
| 2010 - 2013/08 | FRIENDSHIP AND FAMILY RELATIONSHIPS IN THE TRAJECTORIES OF SOCIAL WITHDRAWN MIDDLE ADOLESCENTS
grant.Provided by PTCRIS: 98257
|
Fundação para a Ciência e a Tecnologia |
| 2009 - 2012/03 | The impact of father involvement in family dynamics and child development
grant.Provided by PTCRIS: 83761
PIHM/GC/0008/2008
Principal investigator
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
Fundação para a Ciência e a Tecnologia |
| 2007 - 2011/03 | Positive Affect and the Socio-Emotional Development of Preschool Children
grant.Provided by PTCRIS: 66172
PTDC/MHC-PED/3929/2012
POCTI/PSI/46739/2002
Fundação Bial
PTDC/PSI/66172/2006
Researcher
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
Fundação para a Ciência e a Tecnologia |
| 2007 - 2011/01 | Children's Attachment Security, Parental Secure-Base Scripts and Mother-Child/ Father-Child Narrative Styles
grant.Provided by PTCRIS: 64149
|
Fundação para a Ciência e a Tecnologia |
Contract
| Designation | Funders | |
|---|---|---|
| 2016 - 2019 | Attachment, sleep quality, and socio emotional development in preschool children
FCT-PTDC/MHC-PED/0838/2014
Principal investigator
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| 2008 - 2012 | Children’s Attachment Security, Parental Secure-Base Scripts and Mother-Child/ Father-Child Narrative Styles
PTDC/PSI/64149/2006
Principal investigator
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
Fundação para a Ciência e a Tecnologia |
Other
| Designation | Funders | |
|---|---|---|
| 2010 - Current | Prontidão escolar socio-emocional-cognitiva: Uma abordagem longitudinal ao seu curso desenvolvimental durante a idade pré-escolar
PTDC/PSI-EDD/114527/2009
Researcher
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
Fundação para a Ciência e a Tecnologia |
| 2010 - 2013 | Relações de amizade e com a família nas trajectórias de isolamento social de Jovens adolescentes
PTDC/PSI-PDE/098257/2008.
Researcher
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
Fundação para a Ciência e a Tecnologia |
| 2009 - 2012 | RIF-Rede de Intervenção na Família
Fundação Calouste Gulbenkian
Researcher
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
Fundação Calouste Gulbenkian |
| 2000 - 2004 | Vinculação e adaptação social das crianças ao meio pré-escolar
FCT/SAPIENS/36429
Principal investigator
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
Fundação para a Ciência e a Tecnologia |
| 1997 - 2001 | Constrangimentos ecológicos: na adaptação social da criança
PRAXIS/PCSH/P/PSI/88/96
Researcher
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
Fundação para a Ciência e a Tecnologia |
Outputs
Publications
| Book |
|
| Book chapter |
|
| Conference abstract |
|
| Conference paper |
|
| Conference poster |
|
| Journal article |
|
Activities
Oral presentation
| Presentation title | Event name Host (Event location) |
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|---|---|---|
| 2013 | Social Withdrawal and Friendship in Portuguese Young Adolescents in: An International Perspective on the Study of Friendships in Childhood and Early Adolescence: Chair: K. Rubin, | |
| 2013 | The quality of parent’s secure base scripts and children’s secure base behaviour at home: the role father’s involvement in child related activities. In:Challenges for Attachment theory and practice: from the behavioral to the representational levels: Chairs: Manuela Veríssimo& Nicole Guedeney. | |
| 2013 | Father Involvement in preschool children routines in two-parent families, and teacher rated social competence, anger-aggression and anxiety-withdrawal. In: Fathers in families II: Differential effects of mothers’ and fathers’ parenting on children’s social-emotional development. Chairs: Dorothea Dette-Hagenmeyer & Andrea Erzinger | European Congress of Developmental Psychology,
ESDP (Lausanne, Switzerland)
|
| 2013 | O papel da qualidade da vinculação às figuras parentais e os níveis de envolvimento social de crianças em contexto de Jardim-de-Infância In: Implicações da qualidade da vinculação para o desenvolvimento socio emocional, Organizadores: Manuela Veríssimo, António J. Santos. | VIII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia
APP (Aveiro)
|
| 2013 | Qualidade da vinculação e qualidade da comunicação mãe criança em crianças de idade pré escolar. In: Implicações da qualidade da vinculação para o desenvolvimento socio emocional, Organizadores: Manuela Veríssimo, António J. Santos | VIII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia
APP (Aveiro)
|
| 2013 | Qualidade da vinculação, expressão de afetos e regulação emocional no grupo de pares. In: Implicações da qualidade da vinculação para o desenvolvimento socio emocional, Organizadores: Manuela Veríssimo, António J. Santos | VIII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia
APP (Aveiro)
|
| 2013 | O Modelo Interno Dinâmico do Self, aceitação social e a Qualidade das Representações de Vinculação em Crianças de Idade Pré-Escolar. In: Implicações da qualidade da vinculação para o desenvolvimento socio emocional, Organizadores: Manuela Veríssimo, António J. Santos | VIII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia
APP (Aveiro)
|
| 2013 | A concordância entre os comportamentos de vinculação e a representação de vinculação. In: Implicações da qualidade da vinculação para o desenvolvimento socio emocional, Organizadores: Manuela Veríssimo, António J. Santos | VIII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia
APP (Aveiro)
|
| 2011 | Qualidade da vinculação ao pai e à mãe e o desenvolvimento da competência social. | I Congresso Internacional de Psicologia do Desenvolvimento
(Portugal)
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| 2011 | Modelos internos dinâmicos da mãe, comportamentos de base segura e representações de vinculação em crianças de idade pré-escolar. | I Congresso Internacional de Psicologia do Desenvolvimento
(Portugal)
|
| 2011 | Singularidades de género nas representações de vinculação durante o período pré-escolar. | I Congresso Internacional de Psicologia do Desenvolvimento
(Lisboa, Portugal)
|
| 2011 | Qualidade da vinculação, aceitação social e desenvolvimento emocional. | I Congresso Internacional de Psicologia do Desenvolvimento
(Lisboa, Portugal)
|
| 2011 | A importância do desejado pela mãe no envolvimento paterno em famílias nucleares portuguesas. | I Congresso Internacional de Psicologia do Desenvolvimento
(Portugal)
|
| 2011 | Tipos de envolvimento paterno e organização dos comportamentos de base segura da criança na relação com o pai. | I Congresso Internacional de Psicologia do Desenvolvimento
(Portugal)
|
| 2011 | Participação do pai em actividades de cuidados, temperamento da criança e competência no jogo interactivo com pares. | I Congresso Internacional de Psicologia do Desenvolvimento
(Portugal)
|
| 2011 | A massagem no desenvolvimento do bebé e das competências parentais. | I Congresso Internacional de Psicologia do Desenvolvimento
(Lisboa, Portugal)
|
| 2011 | Low Social Engagement Across Age, Sex, and Ethnicity: Characteristics and Correlates | 2011 Biennial Meeting of the Society for Research in Child Development
(Montreal, Canada)
|
| 2011 | Longitudinal Stability of Low Social Engagement: Dimensions, Person-Clusters, and Predictions to Subsequent Adaptive Functioning. | 2011 Biennial Meeting of the Society for Research in Child Development
(Canada)
|
| 2011 | Affiliative Networks and Social Withdrawal in Preschool Children. | 2011 Biennial Meeting of the Society for Research in Child Development
SRCD (Montreal, Canada)
|
| 2010 | O papel das relações de vinculação no desenvolvimento social da criança. | II Encontro El sistema de protección infantil: el menor en conflicto social, medidas y perspectivas.
Universidade de la Corunha (Corunha, Spain)
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| 2010 | A Confiança de Crescer a Sentir e Sentir a Crescer: A natureza das primeiras relações de vinculação e as suas implicações para o desenvolvimento social e afectivo da criança. Jornadas técnicas criança, jovens e seniores, Santa Casa da Misericórdia das Caldas da Rainha. | Jornadas técnicas criança, jovens e seniores
(Caldas da Rainha, Portugal)
|
| 2010 | Um espaço de reflexão e discussão – Um olhar sobre a importância das Emoções na relação Mãe / Filho. |
SEC (Cascais, Portugal)
|
| 2010 | A natureza das primeiras relações de vinculação e as suas implicações para o desenvolvimento social da criança. | I encontro internacional de Vinculação: Vinculação nas Primeiras Idades - da Investigação à Prática
ISEC (Lisboa, Portugal)
|
| 2010 | A importância da massagem do bebé nas atitudes face à maternidade. | 8º Congresso Nacional de Fisioterapeutas
(Portugal)
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| 2010 | A relação entre o envolvimento paterno e o desenvolvimento da competência social em crianças de idade pré-escolar. | I Seminário Internacional: Contributos da Psicologia em Contextos Educativos.
(Braga, Portugal)
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| 2010 | A natureza das primeiras relações de vinculação e as suas implicações para o desenvolvimento social da criança. | VII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia
(Portugal)
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| 2010 | O Modelo Interno Dinâmico da Mãe e do Pai e o comportamento de base segura dos seus filhos. | VII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia
(Portugal)
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| 2010 | Envolvimento paterno e organização dos comportamentos de base segura das crianças em famílias portuguesas | VII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia
(Portugal)
|
| 2010 | Regulação emocional em diferentes episódios emocionais (medo, afecto positivo, raiva), qualidade da relação de vinculação e temperamento, em díades mãe-criança. | VII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia
(Portugal)
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| 2010 | Vantagens e Desvantagens da avaliação da vinculação na forma categorial ou contínua. | VII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia
(Portugal)
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| 2010 | A qualidade da vinculação e o desenvolvimento da competência social em crianças de idade pré escolar. | VII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia
(Portugal)
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| 2010 | Father´s involvement and children´s organization of secure base behaviors in Portuguese Families. | 12th World Congress of the WAIMH
(Germany)
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| 2010 | O envolvimento paterno: Comparação entre Zonas Rurais e Urbanas. | Poster apresentado no VII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia
(Portugal)
|
| 2009 | Social withdrawal in preschool children: observational assessments and external correlates in a Portuguese preschool sample. | XIV European Conference on Developmental Psychology
(Vilnius)
|
| 2009 | Social withdrawal, attachment and emotional knowledge. | XIV European Conference on Developmental Psychology.
(Lithuania)
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| 2009 | Social Competence and Academic Adjustment Correlates of Affect Expression and Emotion Knowledge in Young Children. | 2009 Society for Research in Child Development
(Denver, United States)
|
| 2009 | School Readiness: Relations among Measures of Intellectual Functioning, Emotion Knowledge, and Social Adaptation. | 2009 Society for Research in Child Development
(United States)
|
| 2009 | A Multi-National, Multi-Sample Test of a Hierarchical Model of Social Competence. | 2009 Society for Research in Child Development
(Denver, United States)
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| 2008 | Da 1ª relação à relação com os pares. | II encontro Ser Bebé: Diferentes olhares sobre a vinculação, investigação e intervenção em Portugal. Lisboa
(Portugal)
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| 2008 | Qualidade da Vinculação e Desenvolvimento do Self. | II encontro Ser Bebé: Diferentes olhares sobre a vinculação, investigação e intervenção em Portugal. Lisboa
(Lisboa, Portugal)
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| 2008 | A Amizade e Qualidade da vinculação | II encontro Ser Bebé: Diferentes olhares sobre a vinculação, investigação e intervenção em Portugal. Lisboa
(Lisboa, Portugal)
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| 2008 | Vinculação e Regulação emocional. | II encontro Ser Bebé: Diferentes olhares sobre a vinculação, investigação e intervenção em Portugal. Lisboa
(Portugal)
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| 2008 | Identificação de emoções e qualidade da vinculação. | II encontro Ser Bebé: Diferentes olhares sobre a vinculação, investigação e intervenção em Portugal. Lisboa
(Portugal)
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| 2008 | Mothers and fathers representation of secure base knowledge, Children’s Secure Base Behavior and father participation in daily activities. | 38thAnnual Conference: Adolescent Development, Challenges & Opportunities
(Canada)
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| 2008 | Relações entre o Conhecimento das Emoções, a Aceitação entre Pares, as Competências Académicas e as Competências Sociais | Congresso internacional da Associación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia y la Adolescencia
(Portugal)
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| 2008 | A qualidade da vinculação e a regulação emocional. | Congresso internacional da Associación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia y la Adolescencia
(Évora, Portugal)
|
| 2008 | Análise dos efeitos directos e indirectos do conhecimento das emoções na competência social, em crianças do pré-escolar. | Comunicação apresentada no 1º Congresso Internacional em Estudos da Criança.
(Portugal)
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| 2008 | Envolvimento paterno e organização dos comportamentos de base segura das crianças em famílias portuguesas. | 1º Congresso Internacional em Estudos da Criança
(Portugal)
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| 2007 | Measurements of social competence for preschool children: a replication study with a Portuguese sample. | 72th Society for Research in Child Development
(Boston, United States)
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| 2007 | The Relation between Parents Knowledge of Secure Base Script and Children’s Secure Base Behavior in the Family Context | 13th European Conference on Developmental Psychology
(Germany)
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| 2006 | desenvolvimento da vinculação no contexto familiar | VI Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia
(Portugal)
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| 2006 | Análise do fenómeno de base-segura em contexto familiar: As relações Mãe/Criança e Pai/Criança. | VI Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia
(Évora, Portugal)
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| 2006 | Relação entre o temperamento da criança e a qualidade da vinculação na diade mãe criança e pai criança. | VI Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia
(Portugal)
|
| 2006 | Modelos Internos Maternos e Qualidade da vinculação num grupo de crianças adoptadas | VI Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia |
| 2006 | O envolvimento paterno e a qualidade da vinculação Pai/criança | VI Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia
(Portugal)
|
| 2006 | Narrativas de Representação da Vinculação em Adultos: Comparação em trés contextos culturais diferentes (Portugal, Itália e EUA). | XI Conferencia Internacional Avaliação Psicólogica: Formas e Contextos
(Portugal)
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| 2006 | Partilha da responsabilidade parental : Que realidade?. | VI Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia
(Portugal)
|
| 2005 | Do Brincar ao Pensar. Simpósio Psicanálise e Educação, Sociedade Portuguesa de Psicanálise, Lisboa | Simpósio Psicanálise e Educação, Sociedade Portuguesa de Psicanálise
(Lisboa, Portugal)
|
| 2005 | Para alem da mãe: a vinculação na tríade mãe-pai-criança. | Simpósio A Odisseia do Bebé
(Portugal)
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| 2005 | Maternal Representations of Secure Base Knowledge, Children’s Secure Base Behavior and Child temperament | XIIth European Conference on Developmental Psychology
(Laguna, Spain)
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| 2005 | Maternal Representations of Secure Base Knowledge and Childrens Secure Base Behavior at Home in a Portuguese Sample. | 71th Society for Research in Child Development
(United States)
|
| 2004 | Socio-structural and co-constructionist frameworks for understanding social adjustment and personal development. | Bellagio Study and Conference Center of The Rockefeller Foundation
(Italy)
|
| 2004 | Vinculação e desenvolvimento Social. Metamorfoses_ Transformações ao longo do ciclo vital | V Jornadas de Psicologia Clínica
(Portugal)
|
| 2004 | Quality of attachment and Reciprocal Friendship. | 18th Biennial Meeting of the International Society for the Study Behavioural Development
(Gent, Belgium)
|
| 2003 | De pequeninos se tecem os laços. Relações Pais Filhos Na Sociedade Contemporânea. | XIV Encontro Nacional de Psiquiatria da Infância e da Adolescência
(Portugal)
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| 2003 | Mother-Child attachment correlates of child behaviour and personaliyy in the peer group. | Paper presented to the 70th Society for Research in Child Development
(United States)
|
| 2003 | Qualidade da vinculação: o caso da adopção. | V Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia
(Portugal)
|
| 2003 | Qualidade da Vinculação e desenvolvimento da cognição social . | V Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia
(Lisboa, Portugal)
|
| 2003 | O papel da amizade no desenvolvimento da cognição social. | V Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia
(Lisboa, Portugal)
|
| 2003 | Using a word prompt narrative protocol for assessing secure base representation in adoptive vs. birth parent mothers in Portugal. | XIth European Conference on Developmental Psychology
(Milan, Italy)
|
| 2003 | Maternal separation anxiety and quality of child psychosocial adaptation to Portuguese preschool settings. | XIth European Conference on Developmental Psychology
(Italy)
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| 2002 | Desenvolvimento Social da criança. | XI Colóquio de Psicologia e educação: Experiencia Social Educação e Desenvolvimento ISPA
(Lisboa, Portugal)
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| 2002 | Clonagem limites do desenvolvimento | Colóquio Clonagem o Genoma Humano (Abordagem biopsicologica)
(Portugal)
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| 2002 | Desenvolvimento Social da criança | XI Coloquio de Psicologia e educação “ Experiencia Social Educação e Desenvolvimento ISPA
(Lisboa, Portugal)
|
| 2002 | A cultural comparision of participant observer assessments of psychosocial adaptation and risk in the preschool | 17 th Biennial Meeting of the International Society for the Study Behavioural Development
(Canada)
|
| 2001 | Social thought and friendship relationships in primary school children. | Xth European Conference on Developmental Psychology
(Sweden)
|
| 1999 | Identifying affordances and constraints on children´s readiness to learn and school arising from family interactions and relationships: Summary presentation "Creating the climate for children´s learning: families, peers, and curriculum as affordances and constraints across the transition to school" |
Auburn University (United States)
|
| 1999 | Efeitos socioculturais na dimensão das cliques afiliativas uni-sexuais na infância e adolescência. | 9º Colóquio de Psicologia Clínica – Género e Psicologia
(Portugal)
|
| 1997 | Diversity in Mother Child Communication and Patterns of Primary Attachment | Society for Research in Child Development
(United States)
|
| 1996 | Diversity in mother child communication and Attachment | XIV Biennial meeting of ISSBD
(Canada)
|
| 1992 | The family as a biological system: Reflections from small lake ecology". | Québec Symposium on Childhood and the Family
(Québec, Canada)
|
| 1989 | Serviços Comunitários de Apoio a Reinserção de Ex-Reclusos | I Colóquio de Psicologia Clínica
(Portugal)
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Supervision
| Thesis Title Role |
Degree Subject (Type) Institution / Organization |
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|---|---|---|
| 2014 - Current | Vinculação na sala de aula: concordância entre os padrões de vinculação da criança com os pais e a educadora
Supervisor
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| 2014 - Current | A qualidade da amizade e a sua relação com o auto conceito
Supervisor
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| 2013 - Current | O Retraimento Social e os Estilos Parentais nas Crianças em idade do Pré-escolar
Supervisor
|
Psicologia Clínica (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
| 2013 - Current | O isolamento social e a depressão na adolescência
Supervisor
|
Psicologia Clínica (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
| 2012 - Current | Análise dos estilos parentais e das relações de vinculação em contexto familiar e as suas implicações para a posterior adaptação
psicossocial e académica da criança ao meio escolar
Supervisor
|
Psicologia do Desenvolvimento (PhD)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
| 2012 - Current | Envolvimento do pai nos cuidados à criança e desenvolvimento socio-emocional em idade pré-escolar
Supervisor
|
Psicologia do Desenvolvimento (Other)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
| 2008 - Current | Maternidade em Circulos - Grupo de Apoio à Maternidade Consciente | |
| 2008 - Current | Qualidade da vinculação e o desenvolvimento da cognição social em crianças de idade pré escolar.
Supervisor
|
Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
| 2007 - Current | Vinculação e adaptação social ao pré escolar
Supervisor
|
Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
| 2007 - Current | As Interacções Como Processo da Inclusão
Supervisor
|
Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
| 2000 - Current | O conceito de amizade em adolescentes pertencentes a meios sócio culturais diferente. | Psicologia Educacional (Specialization course)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
| 2000 - Current | Meio Familiar e identificação de emoções em adolescentes. | Psicologia Educacional (Specialization course)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
| 2017 - 2017 | Vinculação e modelos internos dinâmicos: da representação sensorio-motora à representação simbólica
Supervisor of Filipa Silva
|
Psicologia do Desenvolvimento (PhD)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
| 2015 - 2015 | A Qualidade da Vinculação e o Desenvolvimento da Competência Social em Crianças de Idade Pré-escolar
Co-supervisor
|
Psicologia do Desenvolvimento (PhD)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
| 2015 - 2015 | De que modo os modelos internos do pai têm repercussões no envolvimento com o seu filho?
Supervisor
|
Psicologia Clínica (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
| 2015 - 2015 | Segurança dos modelos internosde vinculação, Reminisciência pais-criança, e o conhecimento emocional das crianças em idade
pré-escolar
Supervisor
|
Psicologia do Desenvolvimento (PhD)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
| 2015 - 2015 | Conhecimento emocional e retraimento social na primeira infância.
Supervisor
|
Psicologia Clínica (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
| 2015 - 2015 | Casamento e recasamento: Uma questão de amor e resolução de conflitos
Supervisor
|
Psicologia Clínica (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
| 2015 - 2015 | Ser Pai: Investimento e Envolvimento
Supervisor
|
Psicologia Clínica (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
| 2015 - 2015 | O conhecimento das emoções em crianças com baixa visão.
Supervisor
|
Psicologia Clínica (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
| 2015 - 2015 | O desenvolvimento relacional e comportamental na infância em contexto de Adopção
Supervisor
|
Psicologia (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
| 2014 - 2014 | O desenvolvimento do self no período pré escolar.A importancia das relações de vinculação e com os pares
Supervisor
|
Psicologia do Desenvolvimento (PhD)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
| 2013 - 2013 | Caracterização do Envolvimento parental em famílias bi-parentais de crianças a frequentar o pré-escolar e suas implicações
para a adaptação social
Supervisor
|
Psicologia Educacional (PhD)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
Universidade Nova de Lisboa, Portugal |
| 2013 - 2013 | Relações entre as Competências Emocionais, Competências Académicas e as Competências Sociais, particularmente as que se referem
ao grupo de pares, em crianças com idade Pré-Escolar
Supervisor
|
Psicologia do Desenvolvimento (PhD)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
| 2013 - 2013 | A qualidade da amizade na adolescência e suas implicações ao nível do autoconceito e da auto estima
Supervisor
|
Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
| 2013 - 2013 | A relação entre o envolvimento paterno e os estilos parentais
Supervisor
|
Psicologia Clínica (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
| 2013 - 2013 | O sono e a perturbação de hiperatividade e défice de atenção
Supervisor
|
Psicologia Clínica (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
| 2013 - 2013 | Influência do conflito parental e envolvimento paterno na conpetencia social da criança
Supervisor
|
Psicologia Clínica (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
| 2013 - 2013 | A relação entre o isolamento social por vitimização e o auro conceito na adolescência.
Supervisor
|
Psicologia Clínica (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
| 2013 - 2013 | O Retraimento Social e as Competências Sociais em Crianças do Pré-escolar.
Supervisor
|
Psicologia Clínica (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
| 2013 - 2013 | Bullying e Aceitação Social em adolescentes do 7ºano de escolaridade.
Supervisor
|
Psicologia Clínica (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
| 2013 - 2013 | Retraimento Social, agressividade e auto conceito
Supervisor
|
Psicologia Clínica (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2013 - 2013 | O isolamento social e a depressão na adolescência
Supervisor
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Psicologia Clínica (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2012 - 2012 | Vinculação e Solidão na Adolescência
Supervisor
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Psicologia Clínica (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2012 - 2012 | O Modelo Interno Dinâmico do Self e a Qualidade das Representações de Vinculação em Crianças de Idade Pré-Escolar
Supervisor
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Psicologia Clínica (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2012 - 2012 | Interação lúdica com os pares, aceitação social e amizades recíprocas em contexto pré escolar
Supervisor
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Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2011 - 2011 | Relação entre percepção de vinculação e percepção de qualidade na amizade em pré adolescentes
Supervisor
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Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2011 - 2011 | Qualidade da vinculaçao aos pais como prognóstico para as relações de amizade na adolescência.
Supervisor
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Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2011 - 2011 | As características sociais e académicas de jovens retraídos socialmente na perspectiva dos Professores
Supervisor
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Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2011 - 2011 | Relação de Vinculação e a Competência Social em Crianças do Pré-escolar.
Supervisor
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Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2011 - 2011 | O Conflito Trabalho-Família e a Competência Social de Crianças em Contexto Pré-escolar
Supervisor
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Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2011 - 2011 | Qualidade da Vinculação e Retraimento Social em adolescentes do 7º ano de escolaridade.
Supervisor
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Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2011 - 2011 | Vinculação, transferência narrativa pais-filhos e desenvolvimento da linguagem no período pré-escolar
Supervisor
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Psicologia do Desenvolvimento (PhD)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
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| 2011 - 2011 | Qualidade da Amizade e Isolamento Social em Adolescentes do 7º Ano de Escolaridade
Supervisor
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| 2011 - 2011 | A relação entre a teoria da mente e a cognição social em crianças de idade pré escolar
Supervisor
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| 2010 - 2010 | A Massagem no Desenvolvimento do Bebé e das Competências Parentais.
Supervisor
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Psicologia Educacional (PhD)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2010 - 2010 | Regulação emocional, temperamento, vinculação e funcionamento adrenocortical em crianças.
Supervisor
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Psicologia do Desenvolvimento (PhD)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
Universidade Nova de Lisboa, Portugal |
| 2010 - 2010 | Qualidade da vinculação e qualidade da amizade em pré adolescentes.
Supervisor
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Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2010 - 2010 | A Relação entre o Envolvimento Paterno e o Desenvolvimento da Competência Social em Crianças de Idade Pré-Escolar.
Supervisor
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Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2010 - 2010 | A expressividade dos afectos em crianças do pré escolar.
Supervisor
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Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2009 - 2009 | À descoberta da ciência no jardim de Infãncia:o ensino experimental da Ciência em crianças de idade Pré-escolar
Supervisor
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Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2009 - 2009 | Qualidade da vinculação e Desenvolvimento Social
Supervisor
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Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2009 - 2009 | Relação entre o Conhecimento das Emoções e as Relações de Pares
Supervisor
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Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2009 - 2009 | Ansiedade Materna de Separação e Adaptação Psicossocial ao Pré-Escolar.
Supervisor
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Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2009 - 2009 | Ansiedade materna de separação e envolvimento parental.
Supervisor
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Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2009 - 2009 | O reflexo dos estilos parentais no jogo infantil.
Supervisor
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Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2008 - 2008 | Qualidade da vinculação em crianças adoptadas
Supervisor
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Psicologia do Desenvolvimento (PhD)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal |
| 2008 - 2008 | Depressão e Qualidade de Vinculação em Adultos
Supervisor
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Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2008 - 2008 | Efeitos da Partilha de Tarefas Parentais na Ansiedade de Separação Materna
Supervisor
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Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
| 2008 - 2008 | Auto-conceito e qualidade da relação de vinculação em crianças do pré-escolar
Supervisor
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Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2008 - 2008 | A avaliação dos modelos internos de vinculação em crianças no pré-escolar | |
| 2008 - 2008 | Estabilidade entre o comportamento de base segura com a mãe nos primeiros anos de vida e os modelos internos dinâmicos no pré-escolar | |
| 2008 - 2008 | Análise do fenómeno de base segura em contexto familiar: A especificidade das relações criança/mãe e criança/pai
Supervisor
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Psicologia do Desenvolvimento (PhD)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal |
| 2008 - 2008 | Qualidade da vinculação e o desenvolvimento da cognição social.
Supervisor
|
Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2008 - 2008 | Ainda somos amigos? A estabilidade das relações de amizades das crianças no pré escolar.
Supervisor
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Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2008 - 2008 | Factores sociais e individuais para a avaliação do risco
Supervisor
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Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2008 - 2008 | Avaliação da Vinculação no adulto
Supervisor
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Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2008 - 2008 | Análise do fenómeno de base segura em contexto familiar: as relações Mãe/Criança e Pai/Criança.
Supervisor
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Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2008 - 2008 | Socialização parental das emoções e a competência social. Mestrado em Psicologia Educacional, ISPA
Supervisor
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Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2008 - 2008 | O Estilo de Vinculação e o Desenvolvimento de Comportamentos Delinquentes: Factor de Risco ou de Protecção
Supervisor
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Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2007 - 2007 | Estabilidade da qualidade da vinculação aos 30 e aos 53 meses.
Supervisor
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Psicologia Educacional (Specialization course)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2006 - 2006 | Relação entre a qualidade da vinculação à mãe e ao pai e a competência social. | Psicologia Educacional (Specialization course)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2006 - 2006 | Efeitos de um programa de Educação emocional em contextos preventivos para populações de adolescentes. | Psicologia Educacional (Specialization course)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2006 - 2006 | Relação entre a qualidade da vinculação à mãe e ao pai e os modelos internos dinâmicos. | Psicologia Educacional (Specialization course)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2006 - 2006 | Relação entre a qualidade da vinculação à mãe e ao pai e o temperamento da criança. | Psicologia Educacional (Specialization course)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2006 - 2006 | Eu e o outro A relação entre cognição social e estatutos sociométricos em crianças de seis e sete anos. | Psicologia Educacional (Specialization course)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2006 - 2006 | Qualidade da vinculação e os modelos internos na idade do pré escolar. | Psicologia Educacional (Specialization course)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2006 - 2006 | Relação entre a qualidade da vinculação à mãe e a cognição social . | Psicologia Educacional (Specialization course)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2006 - 2006 | Cognição social e qualidade da vinculação. | Psicologia Educacional (Specialization course)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2006 - 2006 | Modelos internos dinâmicos de vinculação características temperamentais da criança e o contexto social que ligação?
Supervisor
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Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2006 - 2006 | A maternidade na adolescência estudo exploratório sobre a transmissão transgeracional da vinculação.
Supervisor
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Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2006 - 2006 | Reputação social e auto conceito.
Supervisor
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Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2005 - 2005 | Division of childcare and responsibility in two parent families. | Psicologia Educacional (Specialization course)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2005 - 2005 | A transgeracionalidade das representações de vinculação em avós e pais. | Psicologia Educacional (Specialization course)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2005 - 2005 | Qualidade da Vinculação à Mãe e ao Pai e Responsabilidade Parental. | Psicologia Educacional (Specialization course)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2005 - 2005 | Análise da transmissão transgeracional da vinculação. | Psicologia Educacional (Specialization course)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2005 - 2005 | Relação entre a qualidade da vinculação ao pai e à mãe e o temperamento da criança. | Psicologia Educacional (Specialization course)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2005 - 2005 | Estudo exploratório sobre a qualidade da vinculação em crianças institucionalizadas.
Supervisor
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Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2004 - 2004 | O temperamento da criança e a sua adaptação ao pré escolar. | Psicologia Educacional (Specialization course)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2004 - 2004 | A ansiedade de separação materna e a adaptação ao pré escolar. | Psicologia Educacional (Specialization course)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2004 - 2004 | A continuidade transgeracional da vinculação em diades mãe criança adoptada. | Psicologia Educacional (Specialization course)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2004 - 2004 | Qualidade da vinculação em crianças institucionalizadas. | Psicologia Educacional (Specialization course)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2004 - 2004 | Processamento sensorial, leitura e escrita: Possiveis elos de ligação.
Supervisor
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Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2004 - 2004 | Relação entre a qualidade da vinculação à mãe e à educadora e o desenvolvimento da descentração social em crianças de 5 anos.
Supervisor
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Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2003 - 2003 | Attachment Behavior Q-Sort: O estudo de um instrumento. | Psicologia Educacional (Specialization course)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2003 - 2003 | A qualidade da vinculação e a adopção. | Psicologia Educacional (Specialization course)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2003 - 2003 | Percepção materna da vinculação: estudo comparativo entre primeiros e segundos filhos. | Psicologia Educacional (Specialization course)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2003 - 2003 | Praticas educativas parentais e auto estima em adolescentes. | Psicologia Educacional (Specialization course)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2003 - 2003 | Relação entre a cognição social o estatuto sociométrico e a amizade. | Psicologia Educacional (Specialization course)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2003 - 2003 | Relação entre o estatuto sociométrico a reciprocidade na amizade e o cognição social. | Psicologia Educacional (Specialization course)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2003 - 2003 | Sentimento de Pertença à comunidade Cabo-Verdiana e expectativas face á aprendizagem por parte de Jovens Cabo-verdianos. | Psicologia Educacional (Specialization course)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2003 - 2003 | Relação entre pares pré adolescentes em contexto escolar. | Psicologia Educacional (Specialization course)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2003 - 2003 | Qualidade da vinculação e ansiedade materna de separação nas crianças do pré escolar.
Supervisor
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Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2003 - 2003 | As Relações de amizade e a adaptação social ao pré escolar.
Supervisor
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Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2002 - 2002 | Comparação de duas medidas para avaliar a vinculação: O Q sort e as narrativas. | Psicologia Educacional (Specialization course)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2002 - 2002 | Narrativas de vinculação dos adultos conteúdos de base segura dos scripts . | Psicologia Educacional (Specialization course)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2002 - 2002 | Viver a separação: ansiedade de separação materna e adaptação psico social de crianças ao pré escolar. | Psicologia Educacional (Specialization course)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2002 - 2002 | Qualidade do Pré escolar e a sua influencia no estatuto de risco no pré escolar. | Psicologia Educacional (Specialization course)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2002 - 2002 | Relação entre a qualidade da vinculação e a adaptação social na educação pré escolar.
Supervisor
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Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2002 - 2002 | Relação entre a Qualidade de Vinculação da criança à mãe e à educadora e Cognição Social em crianças de três e quatro anos
Supervisor
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Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2002 - 2002 | A estabilidade da competência social e a sua relação com a adaptação social ao pré escolar.
Supervisor
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Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2002 - 2002 | As relações interpessoais e a cognição social em crianças a frequentar o jardim de infância.
Supervisor
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Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2001 - 2001 | Ansiedade de separação materna e comportamento de risco no pré escolar. | Psicologia Educacional (Specialization course)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2001 - 2001 | Ansiedade de separação materna e comportamento de risco no pré escolar. | Psicologia Educacional (Specialization course)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2001 - 2001 | Relações entre Cognição Social e Estatutos Sociométricos em crianças dos 8 aos 10 anos. | Psicologia Educacional (Specialization course)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2001 - 2001 | Contributo para o conhecimento da abordagem que os auxiliares de creche consideram ser mais adequada para as crianças que a frequentam Escola Superior de Alcoitão. | Psicologia Educacional (Specialization course)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2001 - 2001 | Desenvolvimento Social da criança sobredotada
Supervisor
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Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2000 - 2000 | Praticas educativas parentais e reputação social em crianças dos 7 aos 9 anos de idade. | Psicologia Educacional (Specialization course)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2000 - 2000 | Cognição social e estatutos sociométricos em crianças dos 7 aos 9 anos de idade. | Psicologia Educacional (Specialization course)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2000 - 2000 | Empatia e estatuto sociométrico em crianças dos 6 aos 8 anos de idade. | Psicologia Educacional (Specialization course)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2000 - 2000 | Qualidade da vinculação e o estatuto de risco no pré escolar. | Psicologia Educacional (Specialization course)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2000 - 2000 | Reconhecimentos de emoções e estatuto sociométrico em crianças dos 7 aos 9 anos de idade. | Psicologia Educacional (Specialization course)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 1999 - 1999 | A segregação sexual em crianças de três anos de idade a frequentar o jardim-de-infância. | Psicologia Educacional (Specialization course)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 1999 - 1999 | A estabilidade da estrutura afiliativa em crianças de três anos de idade a frequenta o Jardim-de-infância. | Psicologia Educacional (Specialization course)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
| 1999 - 1999 | Percepção materna da vinculação Estudo comparativo entre crianças filhas únicas e crianças com irmãos. | Psicologia Educacional (Specialization course)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 1999 - 1999 | A influencia do contexto social na vinculação. | Psicologia Educacional (Specialization course)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
| 1999 - 1999 | A criança ideal em termos de comportamentos vinculativos numa amostra de jovens provenientes do meio rural e do meio urbano. | Psicologia Educacional (Specialization course)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
| 1999 - 1999 | A representação da vinculação em crianças que frequentam a creche familiar. | Psicologia Educacional (Specialization course)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
| 1999 - 1999 | A representação da vinculação em pais e mães. | Psicologia Educacional (Specialization course)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
| 1999 - 1999 | Relação entre tipo de vinculação e o grau de competência social das crianças. | Psicologia Educacional (Specialization course)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
| 1998 - 1998 | A representação da família para crianças maltratadas e/ ou crianças negligenciadas. | Psicologia Educacional (Specialization course)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
Event participation
| Activity description Type of event |
Event name Institution / Organization |
|
|---|---|---|
| 2012 - 2012 | Implicações da qualidade da vinculação ao pai e à mãe para o desenvolvimento social da criança: Revisitando a questão do mundo
interno versus mundo externo
Congress
|
1.º Congresso Internacional de Parentalidade do IPNP
IPNP, Portugal
|
| 2011 - 2011 | The nature of attachment relations and their implications for social development
Seminar
|
Colloquium Series, Human Development Department,
Center for children Relationships and Culture, University of Maryland, United States
|
| 2010 - 2010 | O papel das relações de vinculação no desenvolvimento social da criança
Meeting
|
II Encontro El sistema de protección infantil: el menor en conflicto social, medidas y perspectivas.
Universidade de la Corunha, Portugal
|
| 2005 - 2005 | Do Brincar ao Pensar
Conference
|
Simpósio Psicanálise e Educação
Sociedade Portuguesa de Psicanálise, Portugal
|
Jury of academic degree
| Topic Role |
Candidate name (Type of degree) Institution / Organization |
|
|---|---|---|
| 2013 | Representações de vinculação e adaptação social na adolescencia | Maria Lacerda (Other)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
| 2013 | Motivação e hábitos de leitura: Caracteriação da motivação e relação de leitura nos estudantes do 2º ciclo | Conçeição Farm (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
| 2012 | Determinantes antecedents e concorrentes da (in)segurança da vinculação aos 3 anos de idade | Maria João Carvalho (PhD)
Universidade do Minho, Portugal
|
| 2012 | A relação entre o isolamento social e o sentiment de solidão em jovens adolescentes. | Débora Ferreira (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
| 2012 | Qualidade da Vinculação Parental e da Amizade aos Pares em Adolescentes isolados | Ana Sofia Guerra (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
| 2012 | A relação entre a qualidade da Vinculação e o Desenvolvimento da Linguagem na Criança | Ana Rita Gonçalves (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
| 2012 | Estilos Parentais e a Adaptação Psicossocial da Criança ao Pré-Escolar | Claudia Freitas (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
| 2012 | Vinculação, amor e atitudes sexuais: suas inter-relações | Carla Fernanandes (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
| 2012 | A importancia da ansiedade de separação materna para o desenvolvimento socio emocional da criança | Cristiana Caldeira (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
| 2012 | A percepção de auto eficácia e o envolvimento paterno | Catarina Godinho (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
| 2012 | Aplicação da grupanalise ao coaching: Estudo de um grupo com problemática centrada na área professional dos membros | Ana Teixeira (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
| 2012 | O self dialógico e o raciocínio moral na relação entre cognição moral e acção moral numa amostra de delinquentes e não delinquentes | Ivo Banaco (Other)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
| 2012 | A Qualidade da Vinculação e o Desenvolvimento da Competência Social em Crianças de Idade Pré-escolar | Carla Fernandes (Other)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
| 2012 | Representações de Vinculação, Representações do Self e Qualidade da Amizade: Relações e Inter-Relações para o Desenvolvimento | Alexandra Pinto (Other)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
| 2012 | Vinculação e modelos internos dinâmicos: da representação sensorio-motora à representação simbólica | Filipa Silva (Other)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
| 2012 | Relações de casal e parentais: o papel do envolvimento paterno no desenvolvimento social da criança | Marilia Fernandes (Other)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
| 2012 | A estabilidade da competência social e a sua relação com a adaptação social ao pré escolar | Carmen Carvalho (Master) |
| 2012 | A complexidade do self e a sua relação com o auto conceito académico, auto estima e rendimento academico | Ana Lia Leal (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
| 2011 | Do acolhimento Institucional para a família adoptiva: Implicações no desenvolvimento da criança | Joana Baptista (PhD)
Universidade do Porto, Portugal
|
| 2011 | Factores de Mudança nas Representações da vinculação em crianças de familias de alto-risco | Renata Benavente (PhD)
Universidade de Lisboa, Portugal
|
| 2011 | Development of Social Cognition in the early years of life in the of life in the context of the child mother relationship | Ana Osório (PhD)
Universidade do Minho, Portugal
|
| 2011 | Affiliative structures and social development in preschool children groups | João Daniel (PhD)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
| 2011 | The transmission of attachment across generations: The state of art and new theoretical perspectives | Giovanna Sette's (PhD) |
| 2011 | Listening to the inner child in social cognition: The ontogeny of the dual architecture of social information processing | Sara Nunes Cardoso (PhD) |
| 2011 | Experiências de privação e disrupção de cuidados parentais precoce: Trajectórias e preditores de desenvolvimento em bebés em Centros de Acolhimento Temporário | Joana Maria Ribeiro da Silva (PhD)
Universidade do Minho, Portugal
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| 2011 | As representações das emoções sociais nas narrativas das crianças maltratadas: uma abordagem multidimensional | Mariana Sousa (Other)
Universidade do Porto, Portugal
|
| 2010 | A Competência Social da Criança em Meio Pré-Escolar: Um Modelo Hierárquico no Contexto das Relações entre Pares | Inês Peceguina (PhD)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
| 2010 | Acesso ao principio alfabético no pré escolar: evolução processos e implicações de programas de intervenção ao nível da escrita | Maria Inês de Vasconcelos Braga Horta Martins (PhD)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
| 2009 | Modulação de Condicionais e Modelos Mentais | Csongor Juhos (PhD)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2009 | Sucesso no Envelhecimento e Histórias de Vida em Idosos Sócio-culturalmente Muito e Pouco Diferenciados | Nuno Amado (PhD)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2009 | Infant´s developmental trajectories in the first year of life | Raquel Costa (PhD)
Universidade do Minho, Portugal
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| 2007 | Regulação emocional díadica, temperamento e nível de desenvolvimento aos 10 meses como preditores da qualidade da vinculação aos 12/16 meses. | Eva Martins (PhD)
Universidade do Minho, Portugal
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| 2004 | O processo de avaliação em intervenção precoce e as práticas de apoio educativo no jardim de infancia: da teoria à prática | Madalena Cordeiro (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2004 | Jogar para aprender: O papel dos jogos simbólicos no desenvolvimento cognitivo linguístico de crianças de 5 anos | Paula Gonçalves (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2004 | Desenhos e Verbalizações de crianças dos 4 aos 6 anos de idade sobre dois acontecimentos de vida | Cláudia Vendinha (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2004 | Competências Metalinguisticas Estratégias de Leitura e aprendizagem da Leitura em crianças do 1 ano de escolaridade. | Margarida Gomes Filipe (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2004 | Como é que as crianças de 3, 4, 5 anos resolvem a tarefa de comparação de numerosidade de conjunto | Maria Inês Almeida (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2004 | Da revisão de textos à reflexão sobre a escrita por alunos do 3º ano de escolaridade | Maria Inácia Vidigal Santana (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2004 | A viagem da Cegonha: A criança adoptada e a sua família biológica descritas através da análise de processos de adopção | Filipa Mesquita (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2002 | O papel do grupo de pares nas tarefas do desenvolvimento do adolescente. | Melvi Aviana (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2002 | Supported Employment e Satisfação - A Perspectiva de Pessoas Integradas em Mercado Competitivo de Trabalho | Maria Manuel Genelioux (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2002 | Adaptação Social e escolar em contexto multicultural | Fernando Rodrigues (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2002 | Aprendizagem da linguagem escrita em contexto pré escolar | Maria da Luz Paulino (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2002 | A vez e a voz da escrita perspectiva da revisão de escrita em alunos do 1 ciclo | Maria da Conceição Aleixo (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2002 | Efeitos de um programa de treino de produção de resumos na capacidade de resumir textos narrativos e expositivos em alunos do 6 ano de escolaridade. | Monica Caetano (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2002 | Estilos de vinculação materna e comportamento social da criança no período de integração na escola | Mario Gomes (Master)
Universidade de Lisboa, Portugal
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| 2002 | Relação entre a Qualidade de Vinculação da criança à mãe e à educadora e Cognição Social em crianças de três e quatro anos | Ligia Monteiro (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2001 | Influencia da creche no desenvolvimento psico social da criança | Delfina. Paulo (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2001 | Práticas do educador de infância e concepções infantis sobre a linguagem escrita em crianças | Ana Isabel Santos (Master) |
| 2001 | Práticas do educador de infância e concepções infantis sobre a linguagem escrita em crianças | Ana Isabel Santos (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2001 | Analise comparativa de populações universitárias sobre questões de educação ambiental. | Jorge Ferreira (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2001 | A actual legislação de ensino e o sistema de avaliação escolar nas redes de ensino municipal, estadual e particular | Rejane da Silva (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2001 | Desenvolvimento Social da criança sobredotada | Carla Figueiredo (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2001 | Relação entre a qualidade da vinculação e a adaptação social na educação pré escolar | Ilidia Duarte (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 2000 | Maus tratos na infância : Impacto das representações da vinculação e na qualidade da interacção Mãe bebe em mães adolescentes. | Raquel Matos (Master)
Universidade do Minho, Portugal
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| 1999 | Consciência fonologica em crianças de 5 a 7 anos com ou sem desvio fonologico | Maria Inês Dutra (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 1999 | A desvantagem sociocultural e a adaptação escolar de populações étnicas minoritárias em contextos multiculturais | António Jorge Saraiva Ferreira (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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| 1999 | A indisciplina na sala de aula: Um estudo exploratório das representações de alunos e professores do 1 ano do 2 ciclo do ciclo básico | Nuno Filipe Jerónimo (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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Association member
| Society Organization name | Role | |
|---|---|---|
| 2010/02 - Current | Associação Portuguesa de Vinculação | |
| Current | SRCD |
Committee member
| Activity description Role |
Institution / Organization | |
|---|---|---|
| 2011/01 - Current | Membro da comissão de acompanhamento do Website do ISPA
Member
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Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal |
| 2011/01 - Current | Comissária para os 50 anos do ISPA
Other
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Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal |
| 2011/01 - Current | Membro da Comissão Coordenadora da Avaliação de Desempenho da Carreira Docente
Member
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Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal |
| 2002/01 - Current | Membro da Comissão Permanente do Conselho Científico
Member
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Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal |
| 1997/01 - Current | Membro do Concelho Cientifico
Member
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Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal |
| 2006/01 - 2007/12 | Membro do Gabinete de Bolonha
Member
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Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal |
| 2000/01 - 2006/12 | Membro da Assembleia de Representantes
Member
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Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal |
| 2000/01 - 2006 | Coordenadora do Tronco Comum da Licenciatura em Psicologia Aplicada
Coordinator
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Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal |
Evaluation committee
| Activity description Role |
Institution / Organization | Funding entity | |
|---|---|---|---|
| 2012 - 2012 | FP7-SSH proposals
Evaluator
|
European Commission, Belgium |
Journal scientific committee
| Journal title (ISSN) | Publisher | |
|---|---|---|
| 2013/12/06 - Current | Análise Psicológica | ISPA |
| 2011/12/06 - Current | Devenir | |
| 2009/11/06 - Current | Revista Europeia de Inserção Social | |
| Current | Psicologia: Reflexão e Crítica/Psychology | |
| Current | European Review of Applied Psychology | |
| Current | Attachment and Human Development | |
| Current | Early Child Development and Care | |
| Current | Laboratório de Psicologia | |
| Current | The Spanish Journal of Psychology | |
| Current | European Psychologist | |
| 2000/01/31 - 2011/01/18 | Psicologia |
Distinctions
Other distinction
| 2011 | Bowlby-Ainsworth award
NY Attachment Consortium, Portugal
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