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Manuela Veríssimo is a Full Professor at Ispa-Instituto Universitário (Portugal) and a Principal Investigador at William James Center for Research (Ispa, Portugal). She completed her Aggregation in Psychology in 2018 from Ispa-Instituto Universitário (Portugal), and completed her PhD in Developmental Psychology in 1997 from the Université du Québec (Canada). She is Vice-Rector and Director of the School of Psychology at Ispa-Instituto Universitário. Since 2020, she has been Director of the Master's Degree in Developmental Psychology and Psychopathology. She has published 109 articles in specialized journals. 5 book chapters, and 1 book. Has participated in 4 scientific events. Supervised 13 PhD theses (+ 1 co-supervised), and 75 master's theses. She has participated in 11 projects and has been the PI for 8 of them. Manuela Veríssimo is a nationally and internationally renowned specialist in the field of Attachment. In her professional activity she has interacted with over 293 scientific collaborators and co-authors. In 2011 she was the recipient of the Bowlby Ainsworth from the Mental Health Promotion Award & the New York Attachment Consortium for her contribution as a "scientist and mentor in teaching the value of the secure base concept".
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Identification

Personal identification

Full name
Manuela Veríssimo

Citation names

  • Veríssimo, M.

Author identifiers

Ciência ID
0016-2AAD-AC24
ORCID iD
0000-0003-4356-5696
Researcher Id
H-7775-2013
Scopus Author Id
14323784700

Email addresses

  • mveriss@ispa.pt (Professional)

Telephones

Telephone
  • (351) 218811700 (Professional)

Addresses

  • Ispa-Instituto Universitário, Rua Jardim do Tabaco, nº 34, 1149-041, Lisboa, Lisboa, Portugal (Professional)

Websites

Knowledge fields

  • Social Sciences - Psychology

Languages

Language Speaking Reading Writing Listening Peer-review
English Advanced (C1) Advanced (C1) Advanced (C1) Advanced (C1)
French Advanced (C1) Advanced (C1) Beginner (A1) Advanced (C1)
Spanish; Castilian Beginner (A1) Advanced (C1) Beginner (A1) Advanced (C1)
Education
Degree Classification
2018
Concluded
 Habilitation in Psychology (Título de Agregado)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2012
Concluded
 Strange Situation Assessment (Brian Vaughn, PhD) (Outros)
Université de Paris, France
2012
Concluded
 Workshop: Adult Attachment Interview (June Sroufe, PhD) (Outros)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2010
Concluded
 Workshop Applying Person-Oriented Methodology to Study Patterns of Individual Development (Lars Bergman, PhD) (Outros)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2007
Concluded
 Circle of Security: Early Intervention Program for Parents and Children, Workshop (Robert Marvin, PhD) (Outros)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2001
Concluded
 Attachment script representation task coding procedure (Harriet Waters, PhD) (Outros)
Stony Brooke University, United States
1991 - 1997
Concluded
 PhD in Developmental Psychology (Doutoramento)
Université du Québec, Canada
"A Psycobiological Study of mother child communication" (THESIS/DISSERTATION)
 A
1993
Concluded
 Social Competence Q-sort (Brian Vaughn, PhD) (Outros)
Auburn University, United States
1991
Concluded
 Attachment Q-sort (Brian Vaughn, PhD) (Outros)
Auburn University, United States
1990
Concluded
 Clinical Psychology (Licenciatura)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
Affiliation

Science

Category
Host institution 		Employer
2015 - Current Principal Investigator (Research) William James Center for Research (WJCR), ISPA - Instituto Universitário, Portugal
2012 - Current Researcher (Research) Université Paris Descartes, France
2004 - 2014 Principal Investigator (Research) UIPCDE, ISPA-Instituto Universitário, Portugal

Teaching in Higher Education

Category
Host institution 		Employer
2020/11 - Current Full Professor (University Teacher) ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2001/01 - 2020/11 Associate Professor (University Teacher) ISPA-Instituto Universitário, Portugal
1997/09/01 - 2000/09/01 Assistant Professor (University Teacher) ISPA-Instituto Universitário, Portugal
1994/10 - 1997/09 Invited Assistant (University Teacher) ISPA-Instituto Universitário, Portugal
1990 - 1992 Tutor (University Teacher) Université du Québec, Canada

Positions / Appointments

Category
Host institution 		Employer
2020 - Current Director of the School of Psychology ISPA-Instituto Universitário, Portugal
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2020 - Current Director of Master's in Developmental Psychology and Psichopathology ISPA-Instituto Universitário, Portugal
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2015 - Current Director of the PhD Program in Psychology ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2014/07 - Current Vice-Rector ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2010 - 2016 Vice President of the Scientific Council ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2012/01 - 2014 Director of the Department of Psychological Sciences ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2009/10 - 2010/07 General Director general ( 1º and 2º cycles) ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2006/10 - 2009 Sub-director ISPA-Instituto Universitário, Portugal
Projects

Grant

Designation Funders
2023 - Current Let's Talk about Emotions? Secure Relationships, Emotional Conversations, Regulated Children
UI/BD/154347/2022
Supervisor
William James Center for Research (WJCR), ISPA - Instituto Universitário, Portugal
 Instituto Superior de Psicologia Aplicada Centro de Investigação William James
Ongoing
2023 - Current Understanding Parental Stress in Transition to Parenthood: A Dyadic Longitudinal Approach to Foster Mother's Wellbeing
2023.01408.BD
Supervisor
William James Center for Research (WJCR), ISPA - Instituto Universitário, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Ongoing
2021 - Current Attachment, Sympathy and Feelings of guilt: A Longitudinal Study in Childhood
SFRH/BD/08093/2021
Supervisor
William James Center for Research (WJCR), ISPA - Instituto Universitário, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Ongoing
2020 - Current The Role of Self-Regulation Processes in Childhood Obesity: Interactions Between Child Characteristics and Family Relationships
SFRH/BD/06367/2020
Supervisor
William James Center for Research (WJCR), ISPA - Instituto Universitário, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Ongoing
2017 - 2023 Attachment, Sleep Quality and Social Emotional Development in Preschool Children
SFRH/BD/129978/2017
Supervisor
William James Center for Research (WJCR), ISPA - Instituto Universitário, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
2012 - 2015 Father's Involvement in Child Care and Social-Emotional Development in Preschool Age
SFRH/BPD/77199/2011
Supervisor
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded

Contract

Designation Funders
2022 - 2023 Child BI - Development of a New Universal Intervention Program for Preschool Teachers Targeted at Behavioral Inhibition During the Preschool Years
EXPL/PSI-GER/0395/2021
Researcher
William James Center for Research (WJCR), ISPA - Instituto Universitário, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
2022 - 2023 Attachment, Empathy and Prosociality in Preschool
WJCR/014/BI/2022
Researcher
William James Center for Research (WJCR), ISPA - Instituto Universitário, Portugal
 William James Center for Research (WJCR), ISPA - Instituto Universitário
Concluded
2018 - 2022 Multi-Component Early Intervention Turtle Program
222926
Researcher
William James Center for Research (WJCR), ISPA - Instituto Universitário, Portugal
 Fundação Calouste Gulbenkian
Concluded
2018 - 2021 ChildObesity - Children's Obesity Risk: the Role of Attachment, Temperament and Self-Regulation
PTDC/PSI-GER/29636/2017
Principal investigator
William James Center for Research (WJCR), ISPA - Instituto Universitário, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
2016 - 2019 Attachment, Sleep Quality, and Socio Emotional Development in Preschool Children
FCT-PTDC/MHC-PED/0838/2014
Principal investigator
William James Center for Research (WJCR), ISPA - Instituto Universitário, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
2016 - 2017 Preschoolers Relationships, Self-Regulation, and Pediatric Obesity in Three Sociocultural Contexts
KKB
Researcher
University of Illinois Urbana-Champaign, United States
 University of Illinois Urbana-Champaign
Concluded
2013 - 2017 Neuroendocrine Underpinnings of Social Bonds to Parents and Peers in Preschool Children. Oxytocin and Cortisol on Adopted Cchildren and Non-Adopted Controls
Projeto Bial 158/12
Researcher
William James Center for Research (WJCR), ISPA - Instituto Universitário, Portugal
 Fundação Bial
Concluded
2013 - 2015 Quality of Attachment, Friendship and Self-Esteem in Preschool Children
PTDC/MHC-PED/3929/2012
grant.Provided by PTCRIS: 130531
Principal investigator
UIPCDE, ISPA-Instituto Universitário, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
2009/10 - 2012/03 The Impact of Father Involvement in Family Dynamics and Child Development
PIHM/GC/0008/2008
Principal investigator
UIPCDE, ISPA-Instituto Universitário, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
2007/11 - 2011/03 Positive Affect and the Socio-Emotional Development of Preschool Children
PTDC/PSI/66172/2006
POCTI/PSI/46739/2002
PTDC/PSI/66172/2006
Researcher
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
2007/10 - 2011/01 Children's Attachment Security, Parental Secure-Base Scripts and Mother-Child/ Father-Child Narrative Styles
PTDC/PSI/64149/2006
Principal investigator
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
2002 - 2006 The Quality of Friendship and Social Development in Preschool Children
POCTI/PSI/46739/2002
Researcher
UIPCDE, ISPA-Instituto Universitário, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
1991 - 1992 Social Selection and Behavioral Canalization
#
Researcher
Université du Québec à Montréal, Canada
 Université du Québec à Montréal
1991 - 1992 Ecological Constraints on the Social Adaptation of the Child
Dossier Nº 423/RFR. ISPA
Researcher
Instituto Superior de Psicologia Aplicada-Instituto Universitário, Portugal
 Instituto Superior de Psicologia Aplicada-Instituto Universitário

Other

Designation Funders
2014 - 2016 Gerar.Te: Promotion in Pregnancy and Transition to Parenthood
Gerar.Te
Principal investigator
Fundação Aga Khan Portugal, Portugal
 Fundação Aga Khan Portugal
Concluded
2013 - 2015 Evaluation of the effectiveness and effectiveness of the A PAR Program: Parental Training and Family Rights
PAR
Principal investigator
Fundação Calouste Gulbenkian, Portugal
 Fundação Calouste Gulbenkian
Concluded
2010 - 2014 Social-Emotional-Cognitive School Readiness: A Longitudinal Approach to Its Developmental Course During the Preschool Age
PTDC/PSI-EDD/114527/2009
Researcher
Centro de Investigação em Psicologia (CIPsi/UM) - Universidade do Minho, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
2010 - 2013 Friendship and Family Relationships in the Social Isolation Trajectories of Young Adolescents
PTDC/PSI-PDE/098257/2008
Researcher
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
2009 - 2012 Program evaluation: RIF-Family Intervention Network (Associação Arisco)
RIF-Rede
Co-Principal Investigator (Co-PI)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
 Fundação Calouste Gulbenkian
Concluded
2000/10 - 2004 Attachment and Social Adaptation of Children to the Preschool Environment
FCT/SAPIENS/36429
Principal investigator
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
1997 - 2001 Ecological Constraints on the Social Adaptation of the Child
PRAXIS/PCSH/P/PSI/88/96
Researcher
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
Outputs

Publications

Book
  1. Guedes, M.; Maia, R.; Rolão, T.; Antunes, M.; Veríssimo, M.; Santos, A. J.; Chronis-Tuscano, A.; Rubin, K. H.. Manual de Boas Práticas - Programa da tartaruga em Portugal: "Livre de ser a brincar, cresço com coragem para enfrentar os desafios do mundo". Lisboa, Portugal: Edições Ispa-Instituto Universitário,. 2022.
    Published
  2. Monteiro, L.; Veríssimo, M.. Análise do fenómeno de base segura em contexto familiar: A especificidade das relações criança/mãe e criança/pai.. Lisboa, Portugal: FCT / Gulbenkian. 2010.
    Published
Book chapter
  1. Veríssimo, M.; Silva, F.; Santos, A. J.; Guédeney, N.. "Les Modèles Internes Opérants dans la théorie de l'attachement: le niveau des représentations". In L'attachement: approche théorique et evaluation, edited by Guédeney, N.; Guédeney, A.; Tereno, S.. Paris, France: Masson, 2021.
    Published
  2. Veríssimo, M.; Silva, F.; Santos, A. J.; Guédeney, N.. "Les Modèles Internes Opérants dans la théorie de l'attachement: le niveau des représentations". In L'attachement : approche théorique : Du bébé à la personne âgée, edited by Guédeney, N.; Guédeney, A., 45-54. Paris, France: Masson, 2016.
    Published
  3. Veríssimo, M.; Monteiro, L.; Santos, A. J.. "Para além da mãe: a vinculação na tríade mãe-pai-criança". In O Caderno do Bebé, edited by Coelho Rosa, J. C., 73-85. Lisboa, Portugal: Fim de Século, 2006.
    Published
  4. Strayer, F. F.; Veríssimo, M.; Manikowska, M.. "La famille en tant que système biologique: question d'écologie des petits lacs". In La Famille et la Socialization, edited by Tessier, R.. Quebec, Canada: University of Laval Press, 1996.
    Published
  5. Strayer, F. F.; Veríssimo, M.; Vurpillat, C.. "Les pratiques éducatives des parents". In La socialisation du jeune enfant, Les Cahiers du CeRF, edited by Strayer, F. F., 1-1. Toulouse, France: Institut Universitaire de Formation des Maîtres, 1995.
    Published
  6. Strayer, F. F.; Blisharsky, T.; Gariépy, J-L. ; La Ferté, P.; Leclerc, D.; Santos, A. J.; Veríssimo, M.. "Les réseaux affiliatifs chez les jeunes enfants". In La socialisation du jeune enfant, edited by Strayer, F. F., 275-297. Toulouse, France: Institut Universitaire de Formation des Maîtres, 1995.
    Published
Conference abstract
  1. Fernandes, M.; Veríssimo, M.; Silva, F.; Santos, O.; Monteiro, L.; Verissimo, M.. "Father´s involvement and children´s organization of secure base behaviors in Portuguese Families". Paper presented in World Congress of the Assotiation for Infant Mental Health, Leipzig, 2010.
    Published
Conference paper
  1. Pinto, A.; Gatinho, A.; Antunes, M.; Cardoso, J.; Veríssimo, M.; Santos, A. J.. "Convergência (ou não) do Modelo Interno do Self, do Autoconceito e da Autoestima em Crianças Pré-Escolares.". Paper presented in VIII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia, Aveiro, 2013.
    Published
  2. Borges, P.; Pessoa e Costa, I.; Monteiro, L.; Torres, N.; Santos, A. J.; Veríssimo, M.. "Envolvimento Paterno nas Actividades da Criança: A Influência da Situação Profissional Materna.". Paper presented in 1.º Congresso Internacional de Parentalidade do IPNP, Porto, 2012.
    Published
  3. Pessoa e Costa, I.; Borges, P.; Monteiro, L.; Torres, N.; Veríssimo, M.. "Envolvimento paterno: semelhanças e diferenças entre a participação real do pai e o desejado pela mãe". Paper presented in 1.º Congresso Internacional de Parentalidade do IPNP, Porto, 2012.
    Published
  4. Bárcia, S.; Veríssimo, M.. "A importancia da massagem do bébe na satisfação parental". Paper presented in Actas do 1.º Congresso Internacional de Parentalidade do IPNP, Porto, 2012.
    Published
  5. Borges, P.; Pessoa e Costa, I.; Ferreira, C. T.; Gil, I.; Carvalhão, I.; Fernandes, S.; Veríssimo, M.. "Escala de desenvolvimento mental de Ruth Griffiths - Adaptação para a população portuguesa". Paper presented in do 12.º Colóquio Internacional de Psicologia e Educação: Educação, aprendizagem e desenvolvimento: Olhares contemporâneos através da investigação e da prática, Lisboa, 2012.
    Published
  6. Ferreira, R.; Santos, A. J.; Veríssimo, M.. "Qualidade da vinculação e reputação social em crianças de idade escolar.". Paper presented in VII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia, Braga, 2010.
    Published
  7. Silva, F.; Fernandes, M.; Veríssimo, M.; Santos, O.. "Parents secure base, children’s secure base behavior and child temperament". Paper presented in World Congress of the Assotiation for Infant Mental Health, Leipzig, 2010.
    Published
  8. Otero, N.; Milrad, M.; Santos, A. J.; Veríssimo, M.; Torres, N.. "Affective and Emotional Effects on External Representations in Seamless Learning". Paper presented in International Conference on Computers in Education, ICCE,, Hong Kong, 2009.
    Published
  9. Otero, N.; Milrad, M.; Santos, A.J.; Veríssimo, M.; Torres, N.. "Beyond rationality: Affective and motional effects on external representations in seamless learning". 2009.
  10. Veríssimo, M.; Monteiro, L.; Santos, A. J.; Oliveira, C.. "Escala da Ansiedade de Separação Materna". Paper presented in XIII Conferência Internacional Avaliação Psicológica: Formas e Contextos. Braga: APPORT, BRAGA, 2008.
    Published
  11. Machado, P.; Veríssimo, M.; Santos, A. J.; Rolão, T.. "Análise de efeitos directos e indirectos do conhecimento das emoções na competência social em crianças do pré-escolar.". Paper presented in I Congresso em Estudos da Criança ¿ Infâncias Possíveis Mundos Reais,, Braga, Portugal, 2008.
    Published
  12. Bárcia, S.; Veríssimo, M.. "Avaliação da Satisfação Parental: Adaptação do Parental Satisfation scale (Halverson & Duke, 1991)". Paper presented in XIII Conferência Internacional Avaliação Psicológica: Formas e Contextos. Braga: APPORT, Braga, 2008.
    Published
  13. Borges, P.; Veríssimo, M.; Santos, A. J.; Freitas, M.. "Qualidade da Vinculação e Depressão Materna". Paper presented in VI Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia, Évora, 2006.
    Published
  14. Veríssimo, M.; Machado, P.; Peixoto, F.. "Avaliação do impacto de um programa de educação emocional em jovens pré adolescentes". Paper presented in VI Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia, EVORA, 2006.
    Published
Conference poster
  1. Monteiro, L.; Sousa, T.; Santos, A. J.; Veríssimo, M.; Torres, N.; Cardoso, J.; Vaughn, B. E.. "The influence of attachment quality to mother and fa-ther on children?s Low Social Engagement behaviors during pre-school". Paper presented in 2013 Biennial Meeting of the Society for Research in Child Development, 2013.
  2. Fernandes, C.; Veríssimo, M.; Monteiro, L.; Santos, A. J.; Santos, O.; Torres, N.. "Is children?s organization of secure base behavior with dad that different from children?s organization of secure base behavior with mom". Paper presented in 2013 Biennial Meeting of the Society for Research in Child Development, 2013.
  3. Monteiro, L.; Pessoa e Costa, I.; Borges, P.; Cardoso, J.; Torres, N.; Veríssimo, M.. "Father's Involvement and children's adaptation to pre-school: the role of parenting styles". Paper presented in 2013 Biennial Meeting of the Society for Re-search in Child Development, 2013.
  4. Torres, N.; Santos, O.; Cardoso, J.; Veríssimo, M.; Santos, A. J.. "Teacher Rated Competence in Peer Interactive Play and Preschool children sociometric reciprocal friendships". Paper presented in 2013 Biennial Meeting of the Society for Research in Child Development,, 2013.
  5. Torres, N.; Santos, O.; Cardoso, J.; Veríssimo, M.; Santos, A. J.. "Father Involvement in Activities of Leisure Outdoors Associated with Social Competence of Preschool Children in Day-care". Paper presented in 2013 Biennial Meeting of the Society for Research in Child Development,, 2013.
  6. Veríssimo, M.. "Emotional components of internal working models of attachment and their relation to emotion regulation and affect expression in preschool context". Paper presented in 2013 Biennial Meeting of the Society for Research in Child Development,, 2013.
  7. Maia, J.; Ferreira, B.; Rebelo, A.; Sousa, T.; Veríssimo, M.. "Just another cliché? Gender singularities in pre-scholars attachment representations". Paper presented in 2013 Biennial Meeting of the Society for Research in Child Development,, 2013.
  8. Martins, C.; Martins, E.; Osorio, A.; Veríssimo, M.; Castiajo, P.; Barreto, A.; Freire, M.; Castro, A.; Antunes, M.. "Contributions of Theory of Mind and Emotion Recognition for Preschoolers? Externalizing Problems". Paper presented in 2013 Biennial Meeting of the Society for Research in Child Development,, 2013.
  9. Pinto, A.; Torres, N.; Ferreira, B.; Fernandes, C.; Santos, A. J.; Veríssimo, M.. "Attachment representations and preschoolers’ peer relationships". Paper presented in IAC- 6th International Attachment conference, Pávia, Italy, 2013.
  10. Rebelo, A.; Maló Machado, P.; Silva, F.; Gatinho, A.; Veríssimo, M.. "Preschooler’s Attachment Quality and Emotional Understanding". Paper presented in IAC- 6th International Attachment conference,, 2013.
  11. Martins, C.; Osório, A.; Martins, E.; Castiajo, P.; Veríssimo, M.; Soares, I.. "How to Account for Different Time Intervals Between Assessments in the Same Longitudinal Sample?". Paper presented in 2012 SRCD Themed Meeting: Developmental Methodology, 2012.
  12. Monteiro, L.; Santos, A. J.; Daniel, J. R.; Veríssimo, M.; Peceguina, I.; Machado, P.; Santos, O.. "Low Social Engagement in a sample of Portuguese Pre-school children: Associations with Attachment Representations.". Paper presented in 22th meeting of the International Society for the Study of Behavioural Development, 2012.
  13. Torres, N.; Veríssimo, M.; Monteiro, L.; Borges, P.; Pessoa e Costa, I.; Santos, A. J.. "Father Involvement, Paternal Experiences and Children's Social Adjustment to the Peer Group.". Paper presented in 22th meeting of the International Society for the Study of Behavioural Development, 2012.
  14. Monteiro, L.; Veríssimo, M.; Torres, N.; Fernandes, M.; Lobo, T.. "The importance of father’s involvement for children’s socio-emotional functioning in the peer group.". Paper presented in 22th meeting of the International Society for the Study of Behavioural Development, 2012.
  15. Torres, N.; Monteiro, L.; Veríssimo, M.; Santos, A. J.. "Father involvement with temperamentally difficult children and socio-emotional competence in play with peers.". Paper presented in 13th World Congress of the WAIMH, 2012.
  16. Monteiro, L.; Torres, N.; Pessoa e Costa, I.; Borges, P.; Pimenta, M.; Veríssimo, M.. "Conflito Entre o Trabalho e a Família e sua Relação com o Envolvimento Parental". Paper presented in 1.º Congresso Internacional de Parentalidade do IPNP,, 2012.
  17. Borges, P.; Pessoa e Costa, I.; Monteiro, L.; Torres, N.; Santos, A. J.; Veríssimo, M.. "Envolvimento Paterno nas Actividades da Criança: A Influência da Situação Profissional Materna". Paper presented in 1.º Congresso Internacional de Parentalidade do IPNP,, 2012.
  18. Ferreira, B.; Veríssimo, M.; Santos, A. J.; Cardoso, J.; C. Fernandes. "Estilos e Práticas Parentais em idade pré-escolar: estudo da estrutura facto-rial (MEE) da Escala de Estilos e Dimensões Parentais (PSDQ; Robinson, et al., 2001)". Paper presented in 1.º Congresso Internacional de Parentalidade do IPNP, 2012.
  19. Ferreira, B.; Veríssimo, M.; Santos, A. J.; Cardoso, J.; C. Fernandes. "Eficácia da Formação Parental no Projecto RIF ao nível do Sentimento de Competência Parental". Paper presented in 1.º Congresso Internacional de Parentalidade do IPNP, 2012.
  20. Fernandes, M.; Silva, F.; Monteiro, L.; Santos, O.; Veríssimo, M.; Santos, A. J.. "Similarities and differences in the quality of attachment to father and mother". Paper presented in 9º Congresso Nacional de Etologia., 2012.
  21. Rebelo, A.; Machado, P.; Silva, F.; Sousa, T.; Veríssimo, M.. "Attachment quality and Emotional Understanding". Paper presented in 9º Congresso Nacional de Etologia, 2012.
  22. Borges, P.; Pessoa e Costa, I.; Ferreira, C. T.; Gil, I.; Carvalhão, I.; Fernandes, S.; Veríssimo, M.. "Escalas de desenvolvimento mental de Rute Griffiths-adaptação para a população portuguesa". Paper presented in 12º Congresso Internacional de Psicologia Educacional,, 2012.
  23. Pinto, A.; Fernandes, M.; Silva, F.; Santos, A. J.; Veríssimo, M.. "Qualidade da vinculação ao pai e à mãe e auto estima". Paper presented in 12º Colóquio Internacional de Psicologia e Educação, Lisboa. Lisboa, 2012.
  24. Vinagre, E.; Santos, O.; Torres, N.; Veríssimo, M.; Santos, A. J.. "Aceitação Social e Interação Lúdica com os Pares em contexto pré-escolar". Paper presented in 12º Colóquio Internacional de Psicologia e Educação, 2012.
  25. Maia, J.; Veríssimo, M.; Antunes, M.; Silva, F.; Fernandes, M.. "Diferentes olhares sobre o Attachment Story Completion Task são mais valia ou fragilidade metodológica? Dois sistemas de cotação em confronto.". Paper presented in VIII Congresso Iberoamericano de avaliação/evaluacion Psicológica, 2011.
  26. Roque, L.; Veríssimo, M.; Rebelo, A.; Fernandes, M.. "Attachment and toddlers' emotion regulation, expressiveness and intensity during different emotion-eliciting contexts.". Paper presented in Biennial Meeting of the Society for Research in Child Development, 2011.
  27. Torres, N.; Pessoa e Costa, I.; Borges, P.; Pimenta, M.; Veríssimo, M.; Fidalgo, Z.. "Father involvement in childcare moderates the association between children's temperament and interactive peer play competence.". Paper presented in Biennial Meeting of the Society for Research in Child Development, 2011.
  28. Silva, F.; Fernandes, M.; Monteiro, L.; Veríssimo, M.; Vaughn, B. E.; Wong, M.. "The influence of Secure Base Behaviors and Mother/Father Attachment Scripts on Children's Mental Representations of Attachment.". Paper presented in 2011 Biennial Meeting of the Society for Research in Child Development, 2011.
  29. Monteiro, L.; Borges, P.; Pessoa e Costa, I.; Veríssimo, M.; Afonso, A.; Fernandes, E.. "Father's involvement in Portuguese families Its determinants and implications for children social competence.". Paper presented in 2011 Biennial Meeting of the Society for Research in Child Development, 2011.
  30. Santos, O.; Santos, A. J.; Veríssimo, M.; Torres, N.; Machado, P.. "Attachment to father and mother and the formation and maintenance of preschool friendships.". Paper presented in 2011 Biennial Meeting of the Society for Research in Child Development, 2011.
  31. Monteiro, L.; Machado, P.; Maia, J.; Ferreira, B.; Veríssimo, M.; Santos, A. J.. "Emotional knowledge and attachment representations in young children.". Paper presented in 21th meeting of the International Society for the Study of Behavioural Development, 2010.
  32. Salvaterra, F.; Veríssimo, M.; Santos, L.; Silva, F.; Maia, J.; Silva, S.. "Attachment representations in adoptive mothers and children.". Paper presented in 12th World Congress of the WAIMH, 2010.
  33. Borges, P.; Pessoa e Costa, I.; Pimenta, M.; Rebelo, A.; Veríssimo, M.. "Maternal Separation Anxiety and Child Psychosocial Development.". Paper presented in 12th World Congress of the WAIMH, 2010.
  34. Torres, N.; Pinto, A.; Maia, J.; Pinhel, J.; Ramos, B.; Santos, O.; Veríssimo, M.. "Aggressive behaviour of Institutionalized children mediated by differences in the security of Attachment Internal model.". Paper presented in 12th World Congress of the WAIMH, 2010.
  35. Almeida, J.; Serpa Pimentel, J.; Veríssimo, M.. "Ser mãe de um bebé prematuro: Que impacto sobre a autoestima materna?". Paper presented in 8º Congresso Nacional de Psicologia da Saúde, 2010.
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  104. Ferreira, B.; Maia, J.; Pinto, A.; Fernandes, C.; Verissimo, M.; Santos, A. J.; Veríssimo, M.. "All that glitters is not gold!: emotional expression in attachment representations of young children". Infant Mental Health Journal 31 3 (2011): 186-187.
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  118. Machado, P.; Veríssimo, M.; Torres, N.; Peceguina, I.; Santos, A. J.; Rolão, T.. "Relações entre o conhecimento das emoções, as competências académicas, as competências sociais e a aceitação entre pares". Análise Psicológica 26 3 (2008): 463-478. https://doi.org/10.14417/ap.508.
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  120. Monteiro, L.; Veríssimo, M.; Vaughn, B. E.; Santos, A. J.; Fernandes, M.. "Análise do fenómeno de base segura em contexto familiar: as relações criança/mãe e criança/pai". PSICOLOGIA 22 1 (2008): 105. https://doi.org/10.17575/rpsicol.v22i1.340.
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  121. Emideo, R.; Santos, A. J.; Maia, J.; Monteiro, L.; Veríssimo, M.. "A relação entre o auto-conceito e a aceitação pelos pares num grupo de crianças em idade pré-escolar". Análise Psicológica 26 3 (2008): 491-499. https://doi.org/10.14417/ap.510.
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  123. Emídio, R.; Santos, A. J.; Maia, J.; Monteiro, L.; Veríssimo, M.. "Auto-conceito e aceitação pelos pares no final do período pré-escolar". Análise Psicológica 26 3 (2008): 491-499. https://doi.org/10.14417/ap.510.
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  124. Veríssimo, M.; Santos, A. J.. "Desenvolvimento social: algumas considerações teóricas". Análise Psicológica 26 3 (2008): 389-394. https://doi.org/10.14417/ap.501.
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  125. Monteiro, L.; Veríssimo, M.; Santos, A. J.; Vaughn, B. E.. "Envolvimento paterno e organização dos comportamentos de base segura das crianças em famílias Portuguesas". Análise Psicológica 26 3 (2008): 395-409. https://doi.org/10.14417/ap.502.
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  126. Vaughn, B. E.; Coppola, G.; Veríssimo, M.; Monteiro, L.; Santos, A. J.; Posada, G.; Carbonell, O.; et al. "Coordination between the organization of mothers' secure base knowledge and their children's secure base behavior at home". International Journal of Behavioral Development 31 1 (2007): 65-76.
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  127. Vaughn, B.E.; Coppola, G.; Verissimo, M.; Monteiro, L.; Santos, J.A.; Posada, G.; Carbonell, O.A.; et al. "The quality of maternal secure-base scripts predicts children's secure-base behavior at home in three sociocultural groups". International Journal of Behavioral Development 31 1 (2007): 65-76. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-33846240388&partnerID=MN8TOARS.
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  128. Bost, K. K.; Shin, N.; Mcbride, B. A.; Brown, G. L.; Vaughn, B. E.; Coppola, G.; Veríssimo, M.; Monteiro, L.; Korth, B.. "Maternal secure base scripts, children's attachment security, and mother-child narrative styles". Attachment & Human Development 8 3 (2006): 241-260. https://doi.org/10.1080/14616730600856131.
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  129. Vaughn, B. E.; Veríssimo, M.; Coppola, G.; Bost, K. K.; Shin, N.; McBride, B.; Krzysik, L.; Korth, B.. "Maternal attachment script representations: longitudinal stability and associations with stylistic features of maternal narratives". Attachment & Human Development 8 3 (2006): 199-208. https://doi.org/10.1080/14616730600856024.
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  130. Vaughn, B. E.; Waters, H. S.; Coppola, G.; Santos, A. J.; Bost, K. K.; Veríssimo, M.. "Script-like attachment representations and behavior in families and across cultures: studies of parental secure base narratives". Attachment & Human Development 8 3 (2006): 179-184. https://doi.org/10.1080/14616730600856008.
    Published • 10.1080/14616730600856008
  131. Veríssimo, M.; Salvaterra, F.. "Maternal secure-base scripts and children's attachment security in an adopted sample". Attachment & Human Development 8 3 (2006): 261-273. https://doi.org/10.1080/14616730600856149.
    Published • 10.1080/14616730600856149
  132. Monteiro, L.; Veríssimo, M.; Castro, R.; Oliveira, C.. "Partilha da responsabilidade parental. Realidade ou expectativa?". Psychologica 42 (2006): 185-212.
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  133. Veríssimo, M.; Salvaterra, F.. "O modelo interno dinâmico da mãe e o comportamento de base segura dos seus filhos num grupo de crianças adoptadas". PSICOLOGIA 20 1 (2006): 37. https://doi.org/10.17575/rpsicol.v20i1.376.
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  134. Veríssimo, M.; Monteiro, L.; Vaughn, B. E.; Santos, A. J.; Waters, H.. "Coordenação entre o modelo dinâmico interno da mãe e o comportamento de base segura dos seus filhos". Análise Psicológica 23 2 (2005): 85-95. https://doi.org/10.14417/ap.74.
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  135. Veríssimo, M.; Duarte, I.; Monteiro, L.; Santos, A. J.; Meneses, A.. "Qualidade da vinculação à mãe e à educadora". PSICOLOGIA 17 2 (2004): 453-469. https://doi.org/10.17575/rpsicol.v17i2.459.
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  136. Vieira da Silva, R.; Veríssimo, M.; Santos, A. J.. "Adaptação psicosocial da criança ao pré-escolar". Análise Psicológica 22 1 (2004): 109-118. https://doi.org/10.14417/ap.134.
    Published • 10.14417/ap.134
  137. Veríssimo, M.; Monteiro, L.; Vaughn, B. E.; Santos, A. J.. "Qualidade da vinculação e desenvolvimento sócio-cognitivo". Análise Psicológica 21 4 (2003): 419-430. https://doi.org/10.14417/ap.2.
    Published • 10.14417/ap.2
  138. Veríssimo, M.; Alves, S.; Monteiro, L.; Oliveira, C.. "Ansiedade de separação materna e adaptação psicossocial ao pré-escolar". Psicologia, Saúde & Doenças 4 2 (2003): 221-229.
    Published
  139. Vilhena e Silva, F.; Ribeiro, L.; Veríssimo, M.. "O tratamento integrado de toxicómanos (TIT) e resultados". Toxicodependências 3 1 (1997): 45-57.
    Published
  140. Veríssimo, M.; Blicharski, T.; Strayer, F. F.; Santos, A. J.. "Vinculação e estilos de comunicação da criança". Análise Psicológica 13 1-2 (1995): 145-155.
    Published
  141. Strayer, F. F.; Veríssimo, M.; Vaughn, B. E.; Howes, C.. "A quantitative approach to the description and classification of primary social relationships". Monographs of the Society For Research in Child Development 60 2-3 (1995): 49-70. https://doi.org/10.2307/1166170.
    Published • 10.2307/1166170
  142. Veríssimo, M.. "A psicologia comunitária e o sistema judicial: Uma nova forma de olhar e intervir sobre a delinquência". Análise Psicológica 8 2 (1990): 203-209. http://hdl.handle.net/10400.12/2675.
    Published
  143. Veríssimo, M.; Frias, M. J.; Afonso, J. J.. "Tempo de permanência no centro de actividades de tempos livres e formação de conceitos". Análise Psicológica 5 4 (1987): 653-657.
    Published
Preprint
  1. Ana F. Santos; Marília Fernandes; Carla Fernandes; Luísa Barros; Manuela Veríssimo. "Validation of the Comprehensive Feeding Practices Questionnaire (CFPQ) With Portuguese Caregivers of 2-to-8-Year-Olds". 2023. https://doi.org/10.20944/preprints202311.0507.v1.
    10.20944/preprints202311.0507.v1
Activities

Oral presentation

Presentation title Event name
Host (Event location)
2013 Social Withdrawal and Friendship in Portuguese Young Adolescents in: An International Perspective on the Study of Friendships in Childhood and Early Adolescence: Chair: K. Rubin,
2013 The quality of parent’s secure base scripts and children’s secure base behaviour at home: the role father’s involvement in child related activities. In:Challenges for Attachment theory and practice: from the behavioral to the representational levels: Chairs: Manuela Veríssimo& Nicole Guedeney.
2013 Father Involvement in preschool children routines in two-parent families, and teacher rated social competence, anger-aggression and anxiety-withdrawal. In: Fathers in families II: Differential effects of mothers’ and fathers’ parenting on children’s social-emotional development. Chairs: Dorothea Dette-Hagenmeyer & Andrea Erzinger European Congress of Developmental Psychology,
ESDP (Lausanne, Switzerland)
2013 O papel da qualidade da vinculação às figuras parentais e os níveis de envolvimento social de crianças em contexto de Jardim-de-Infância In: Implicações da qualidade da vinculação para o desenvolvimento socio emocional, Organizadores: Manuela Veríssimo, António J. Santos. VIII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia
APP (Aveiro)
2013 Qualidade da vinculação e qualidade da comunicação mãe criança em crianças de idade pré escolar. In: Implicações da qualidade da vinculação para o desenvolvimento socio emocional, Organizadores: Manuela Veríssimo, António J. Santos VIII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia
APP (Aveiro)
2013 Qualidade da vinculação, expressão de afetos e regulação emocional no grupo de pares. In: Implicações da qualidade da vinculação para o desenvolvimento socio emocional, Organizadores: Manuela Veríssimo, António J. Santos VIII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia
APP (Aveiro)
2013 O Modelo Interno Dinâmico do Self, aceitação social e a Qualidade das Representações de Vinculação em Crianças de Idade Pré-Escolar. In: Implicações da qualidade da vinculação para o desenvolvimento socio emocional, Organizadores: Manuela Veríssimo, António J. Santos VIII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia
APP (Aveiro)
2013 A concordância entre os comportamentos de vinculação e a representação de vinculação. In: Implicações da qualidade da vinculação para o desenvolvimento socio emocional, Organizadores: Manuela Veríssimo, António J. Santos VIII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia
APP (Aveiro)
2011 Qualidade da vinculação ao pai e à mãe e o desenvolvimento da competência social. I Congresso Internacional de Psicologia do Desenvolvimento
(Portugal)
2011 Modelos internos dinâmicos da mãe, comportamentos de base segura e representações de vinculação em crianças de idade pré-escolar. I Congresso Internacional de Psicologia do Desenvolvimento
(Portugal)
2011 Singularidades de género nas representações de vinculação durante o período pré-escolar. I Congresso Internacional de Psicologia do Desenvolvimento
(Lisboa, Portugal)
2011 Qualidade da vinculação, aceitação social e desenvolvimento emocional. I Congresso Internacional de Psicologia do Desenvolvimento
(Lisboa, Portugal)
2011 A importância do desejado pela mãe no envolvimento paterno em famílias nucleares portuguesas. I Congresso Internacional de Psicologia do Desenvolvimento
(Portugal)
2011 Tipos de envolvimento paterno e organização dos comportamentos de base segura da criança na relação com o pai. I Congresso Internacional de Psicologia do Desenvolvimento
(Portugal)
2011 Participação do pai em actividades de cuidados, temperamento da criança e competência no jogo interactivo com pares. I Congresso Internacional de Psicologia do Desenvolvimento
(Portugal)
2011 A massagem no desenvolvimento do bebé e das competências parentais. I Congresso Internacional de Psicologia do Desenvolvimento
(Lisboa, Portugal)
2011 Low Social Engagement Across Age, Sex, and Ethnicity: Characteristics and Correlates 2011 Biennial Meeting of the Society for Research in Child Development
(Montreal, Canada)
2011 Longitudinal Stability of Low Social Engagement: Dimensions, Person-Clusters, and Predictions to Subsequent Adaptive Functioning. 2011 Biennial Meeting of the Society for Research in Child Development
(Canada)
2011 Affiliative Networks and Social Withdrawal in Preschool Children. 2011 Biennial Meeting of the Society for Research in Child Development
SRCD (Montreal, Canada)
2010 O papel das relações de vinculação no desenvolvimento social da criança. II Encontro El sistema de protección infantil: el menor en conflicto social, medidas y perspectivas.
Universidade de la Corunha (Corunha, Spain)
2010 A Confiança de Crescer a Sentir e Sentir a Crescer: A natureza das primeiras relações de vinculação e as suas implicações para o desenvolvimento social e afectivo da criança. Jornadas técnicas criança, jovens e seniores, Santa Casa da Misericórdia das Caldas da Rainha. Jornadas técnicas criança, jovens e seniores
(Caldas da Rainha, Portugal)
2010 Um espaço de reflexão e discussão – Um olhar sobre a importância das Emoções na relação Mãe / Filho.
SEC (Cascais, Portugal)
2010 A natureza das primeiras relações de vinculação e as suas implicações para o desenvolvimento social da criança. I encontro internacional de Vinculação: Vinculação nas Primeiras Idades - da Investigação à Prática
ISEC (Lisboa, Portugal)
2010 A importância da massagem do bebé nas atitudes face à maternidade. 8º Congresso Nacional de Fisioterapeutas
(Portugal)
2010 A relação entre o envolvimento paterno e o desenvolvimento da competência social em crianças de idade pré-escolar. I Seminário Internacional: Contributos da Psicologia em Contextos Educativos.
(Braga, Portugal)
2010 A natureza das primeiras relações de vinculação e as suas implicações para o desenvolvimento social da criança. VII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia
(Portugal)
2010 O Modelo Interno Dinâmico da Mãe e do Pai e o comportamento de base segura dos seus filhos. VII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia
(Portugal)
2010 Envolvimento paterno e organização dos comportamentos de base segura das crianças em famílias portuguesas VII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia
(Portugal)
2010 Regulação emocional em diferentes episódios emocionais (medo, afecto positivo, raiva), qualidade da relação de vinculação e temperamento, em díades mãe-criança. VII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia
(Portugal)
2010 Vantagens e Desvantagens da avaliação da vinculação na forma categorial ou contínua. VII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia
(Portugal)
2010 A qualidade da vinculação e o desenvolvimento da competência social em crianças de idade pré escolar. VII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia
(Portugal)
2010 Father´s involvement and children´s organization of secure base behaviors in Portuguese Families. 12th World Congress of the WAIMH
(Germany)
2010 O envolvimento paterno: Comparação entre Zonas Rurais e Urbanas. Poster apresentado no VII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia
(Portugal)
2009 Social withdrawal in preschool children: observational assessments and external correlates in a Portuguese preschool sample. XIV European Conference on Developmental Psychology
(Vilnius)
2009 Social withdrawal, attachment and emotional knowledge. XIV European Conference on Developmental Psychology.
(Lithuania)
2009 Social Competence and Academic Adjustment Correlates of Affect Expression and Emotion Knowledge in Young Children. 2009 Society for Research in Child Development
(Denver, United States)
2009 School Readiness: Relations among Measures of Intellectual Functioning, Emotion Knowledge, and Social Adaptation. 2009 Society for Research in Child Development
(United States)
2009 A Multi-National, Multi-Sample Test of a Hierarchical Model of Social Competence. 2009 Society for Research in Child Development
(Denver, United States)
2008 Da 1ª relação à relação com os pares. II encontro Ser Bebé: Diferentes olhares sobre a vinculação, investigação e intervenção em Portugal. Lisboa
(Portugal)
2008 Qualidade da Vinculação e Desenvolvimento do Self. II encontro Ser Bebé: Diferentes olhares sobre a vinculação, investigação e intervenção em Portugal. Lisboa
(Lisboa, Portugal)
2008 A Amizade e Qualidade da vinculação II encontro Ser Bebé: Diferentes olhares sobre a vinculação, investigação e intervenção em Portugal. Lisboa
(Lisboa, Portugal)
2008 Vinculação e Regulação emocional. II encontro Ser Bebé: Diferentes olhares sobre a vinculação, investigação e intervenção em Portugal. Lisboa
(Portugal)
2008 Identificação de emoções e qualidade da vinculação. II encontro Ser Bebé: Diferentes olhares sobre a vinculação, investigação e intervenção em Portugal. Lisboa
(Portugal)
2008 Mothers and fathers representation of secure base knowledge, Children’s Secure Base Behavior and father participation in daily activities. 38thAnnual Conference: Adolescent Development, Challenges & Opportunities
(Canada)
2008 Relações entre o Conhecimento das Emoções, a Aceitação entre Pares, as Competências Académicas e as Competências Sociais Congresso internacional da Associación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia y la Adolescencia
(Portugal)
2008 A qualidade da vinculação e a regulação emocional. Congresso internacional da Associación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia y la Adolescencia
(Évora, Portugal)
2008 Análise dos efeitos directos e indirectos do conhecimento das emoções na competência social, em crianças do pré-escolar. Comunicação apresentada no 1º Congresso Internacional em Estudos da Criança.
(Portugal)
2008 Envolvimento paterno e organização dos comportamentos de base segura das crianças em famílias portuguesas. 1º Congresso Internacional em Estudos da Criança
(Portugal)
2007 Measurements of social competence for preschool children: a replication study with a Portuguese sample. 72th Society for Research in Child Development
(Boston, United States)
2007 The Relation between Parents Knowledge of Secure Base Script and Children’s Secure Base Behavior in the Family Context 13th European Conference on Developmental Psychology
(Germany)
2006 desenvolvimento da vinculação no contexto familiar VI Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia
(Portugal)
2006 Análise do fenómeno de base-segura em contexto familiar: As relações Mãe/Criança e Pai/Criança. VI Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia
(Évora, Portugal)
2006 Relação entre o temperamento da criança e a qualidade da vinculação na diade mãe criança e pai criança. VI Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia
(Portugal)
2006 Modelos Internos Maternos e Qualidade da vinculação num grupo de crianças adoptadas VI Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia
2006 O envolvimento paterno e a qualidade da vinculação Pai/criança VI Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia
(Portugal)
2006 Narrativas de Representação da Vinculação em Adultos: Comparação em trés contextos culturais diferentes (Portugal, Itália e EUA). XI Conferencia Internacional Avaliação Psicólogica: Formas e Contextos
(Portugal)
2006 Partilha da responsabilidade parental : Que realidade?. VI Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia
(Portugal)
2005 Do Brincar ao Pensar. Simpósio Psicanálise e Educação, Sociedade Portuguesa de Psicanálise, Lisboa Simpósio Psicanálise e Educação, Sociedade Portuguesa de Psicanálise
(Lisboa, Portugal)
2005 Para alem da mãe: a vinculação na tríade mãe-pai-criança. Simpósio A Odisseia do Bebé
(Portugal)
2005 Maternal Representations of Secure Base Knowledge, Children’s Secure Base Behavior and Child temperament XIIth European Conference on Developmental Psychology
(Laguna, Spain)
2005 Maternal Representations of Secure Base Knowledge and Childrens Secure Base Behavior at Home in a Portuguese Sample. 71th Society for Research in Child Development
(United States)
2004 Socio-structural and co-constructionist frameworks for understanding social adjustment and personal development. Bellagio Study and Conference Center of The Rockefeller Foundation
(Italy)
2004 Vinculação e desenvolvimento Social. Metamorfoses_ Transformações ao longo do ciclo vital V Jornadas de Psicologia Clínica
(Portugal)
2004 Quality of attachment and Reciprocal Friendship. 18th Biennial Meeting of the International Society for the Study Behavioural Development
(Gent, Belgium)
2003 De pequeninos se tecem os laços. Relações Pais Filhos Na Sociedade Contemporânea. XIV Encontro Nacional de Psiquiatria da Infância e da Adolescência
(Portugal)
2003 Mother-Child attachment correlates of child behaviour and personaliyy in the peer group. Paper presented to the 70th Society for Research in Child Development
(United States)
2003 Qualidade da vinculação: o caso da adopção. V Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia
(Portugal)
2003 Qualidade da Vinculação e desenvolvimento da cognição social . V Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia
(Lisboa, Portugal)
2003 O papel da amizade no desenvolvimento da cognição social. V Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia
(Lisboa, Portugal)
2003 Using a word prompt narrative protocol for assessing secure base representation in adoptive vs. birth parent mothers in Portugal. XIth European Conference on Developmental Psychology
(Milan, Italy)
2003 Maternal separation anxiety and quality of child psychosocial adaptation to Portuguese preschool settings. XIth European Conference on Developmental Psychology
(Italy)
2002 Desenvolvimento Social da criança. XI Colóquio de Psicologia e educação: Experiencia Social Educação e Desenvolvimento ISPA
(Lisboa, Portugal)
2002 Clonagem limites do desenvolvimento Colóquio Clonagem o Genoma Humano (Abordagem biopsicologica)
(Portugal)
2002 Desenvolvimento Social da criança XI Coloquio de Psicologia e educação “ Experiencia Social Educação e Desenvolvimento ISPA
(Lisboa, Portugal)
2002 A cultural comparision of participant observer assessments of psychosocial adaptation and risk in the preschool 17 th Biennial Meeting of the International Society for the Study Behavioural Development
(Canada)
2001 Social thought and friendship relationships in primary school children. Xth European Conference on Developmental Psychology
(Sweden)
1999 Identifying affordances and constraints on children´s readiness to learn and school arising from family interactions and relationships: Summary presentation "Creating the climate for children´s learning: families, peers, and curriculum as affordances and constraints across the transition to school"
Auburn University (United States)
1999 Efeitos socioculturais na dimensão das cliques afiliativas uni-sexuais na infância e adolescência. 9º Colóquio de Psicologia Clínica – Género e Psicologia
(Portugal)
1997 Diversity in Mother Child Communication and Patterns of Primary Attachment Society for Research in Child Development
(United States)
1996 Diversity in mother child communication and Attachment XIV Biennial meeting of ISSBD
(Canada)
1992 The family as a biological system: Reflections from small lake ecology". Québec Symposium on Childhood and the Family
(Québec, Canada)
1989 Serviços Comunitários de Apoio a Reinserção de Ex-Reclusos I Colóquio de Psicologia Clínica
(Portugal)

Supervision

Thesis Title
Role 		Degree Subject (Type)
Institution / Organization
2023 - Current Let's talk about emotions? Secure relationships, emotional conversations, regulated children (UI/BD/154347/2022)
Supervisor of Inês Morais
 PhD in Developmental Psychology (PhD)
William James Center for Research (WJCR), ISPA - Instituto Universitário, Portugal
2023 - Current Understanding parental stress in transition to parenthood: a dyadic longitudinal approach to foster mother's wellbeing (2023.01408.BD)
Co-supervisor of Dora d'Orsi
 PhD in Developmental Psychology (PhD)
William James Center for Research (WJCR), ISPA - Instituto Universitário, Portugal
2021 - Current Attachment, sympathy and feelings of guilt: a longitudinal study in childhood (SFRH/BD/08093/2021)
Supervisor of Mariana Costa Martins
 PhD in Developmental Psychology (PhD)
William James Center for Research (WJCR), ISPA - Instituto Universitário, Portugal
2020 - 2024 The role of self-regulation processes in childhood obesity: Interactions between child characteristics and family relationships (SFRH/BD/06367/2020)
Supervisor of Ana Filipa Santos
 PhD in Developmental Psychology (PhD)
William James Center for Research (WJCR), ISPA - Instituto Universitário, Portugal
2017 - 2023 Attachment, sleep quality and social emotional development in preschool children (SFRH/BD/129978/2017)
Supervisor of Catarina Perpétuo
 PhD in Developmental Psychology (PhD)
William James Center for Research (WJCR), ISPA - Instituto Universitário, Portugal
2015 - 2020 Attachment Representations and Social Competence in preschool years [Representações de vinculação e competência social em idade pré-escolar] (SFRH/BD/69863/2010).
Supervisor of Marília Fernandes
 Psicologia do Desenvolvimento (PhD)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2015 - 2020 "Let's do some stories with our family". Attachment relationships from preschool to middle childhood: Continuity and contributions to socioemotional and academic development [Vamos fazer umas histórias com a nossa família. As relações de vinculação da idade pré-escolar à infância média: Continuidade e contributos para o desenvolvimento socioemocional e académico] (SFRH/BD/77570/2011).
Supervisor of Jordana Cardoso
 Psicologia do Desenvolvimento (PhD)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2014 - 2020 Attachment and internal working models: from sensorimotor representation to symbolic representation [Vinculação e modelos internos dinâmicos: da representação sensório-motora à representação simbólica] (SFRH/BD/68959/2010).
Supervisor of Filipa Silva
 Psicologia do Desenvolvimento (PhD)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2018 - 2018 Sono, competências e problemas em crianças em idade escolar
Supervisor of Inês Rodrigues
 Cognitive and Behavioural Neuroscience (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2016 - 2016 Validação da security scale para a população portuguesa: Análise fatorial confirmatória e estudo empírico davinculação na pré-adolescência
Supervisor of Mariana Costa Martins
 Clinical Psychology (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2016 - 2016 A relação entre a qualidade da vinculação aos pais, auto-estima, auto-conceito em pré-adolescentes
Supervisor of Rita Bigas
 Clinical Psychology (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2016 - 2016 O exercício físico e a depressão, ansiedade e stress
Supervisor of Carlos Ferreira
 Clinical Psychology (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2015 - 2015 How do the father's internal models affcet his involvement with his son/daughter? [De que modo os modelos internos do pai têm repercussões no envolvimento com o seu filho?].
Supervisor of Rita Maia
Psicologia Clínica (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2015 - 2015 Emotional knowledge and social withdrawal in early childhood [Conhecimento emocional e retraimento social na primeira infância].
Supervisor of Carolina Pereira
 Psicologia Clínica (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2015 - 2015 Casamento e recasamento: Uma questão de amor e resolução de conflitos
Supervisor of Patrícia Teixeira
 Clinical Psychology (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2015 - 2015 Parenting: Investment and Involvement [Ser Pai: Investimento e Envolvimento].
Supervisor of Raquel Jerónimo
 Psicologia Clínica (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2015 - 2015 Emotional Knowledge in children with impaired vision [O conhecimento das emoções em crianças com baixa visão].
Supervisor of Raquel Shirley de Oliveira
 Psicologia Clínica (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2015 - 2015 Relational and behavioral development in childhood in the context of adoption [O desenvolvimento relacional e comportamental na infância em contexto de adopção].
Supervisor of Ana Filipa Oliveira
 Psicologia Clínica (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2015 - 2015 Relation between emotional competence and quality of play in preschool age children [Relação entre a Competência Emocional e a Qualidade do Jogo em Crianças com Idade Pré-Escolar].
Supervisor of A. Soares
Psicologia Clínica (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2015 - 2015 "Yes, we also like, think and want sex": Sexuality in mild intellectual disability ["Sim, nós também gostamos, pensamos e queremos sexo": A Sexualidade na Deficiência Mental Ligeira].
Supervisor of D. Mota
 Psicologia Clínica (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2015 - 2015 Quality of attachment representations and sleep in preschool aged children [Qualidade das representações de vinculação e sono em crianças de idade pré escolar].
Supervisor of R. Antunes
Psicologia Clínica (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2015 - 2015 Attachment behaviors and parenting styles: What relationship? [Os comportamento vinculativos e os estilos parentais: Que relação?].
Supervisor of A. Ferreira
 Psicologia Clínica (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2012 - 2015 Envolvimento do pai nos cuidados à criança e desenvolvimento socio-emocional em idade pré-escolar (SFRH/BPD/77199/2011)
Supervisor of Nuno Torres
 Pós-Doutoramento em Psicologia do Desenvolvimento (Other)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2010 - 2015 Quality of attachment and the development of social competence in preschool age children [A Qualidade da Vinculação e o Desenvolvimento da Competência Social em Crianças de Idade Pré-escolar] (SFRH/BD/60793/2009).
Co-supervisor of Carla Fernandes
 Psicologia do Desenvolvimento (PhD)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2010 - 2015 Security of attachment internal workink models, parent-child reminiscence, and emotional knowledge of preschool children [Segurança dos modelos internos de vinculação, reminisciência pais-criança e o conhecimento emocional das crianças em idade pré-escolar] (SFRH/BD/48802/2008).
Supervisor of Ana Rebelo
 Psicologia do Desenvolvimento (PhD)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2014 - 2014 Vinculação na sala de aula: concordância entre os padrões de vinculação da criança com os pais e a educadora.
Supervisor of Cristiana Levinthal
 Psicologia Educacional (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2014 - 2014 A qualidade da amizade e a sua relação com o auto conceito.
Supervisor of Cátia Lopo
 Psicologia Clínica (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2014 - 2014 O envolvimento paterno em casais divorciados.
Supervisor of A. Garcia
 Psicologia Clínica (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2014 - 2014 A qualidade emocional da comunicação pai-criança e mãe-criança nos diálogos de reminiscência.
Supervisor of E. Castilho
 Psicologia Clínica (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2014 - 2014 A influência da transmissão psíquica na estruturação psíquica: uma visão psicanalítica sobre a função materna.
Supervisor of I. Chaves
 Psicologia Clínica (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2014 - 2014 Envolvimento paterno: Competência e eficácia.
Supervisor of M. Ribeiro
 Psicologia Clínica (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2014 - 2014 O meu corpo e eu. A Imagem corporal e a auto-estima na adolescência.
Supervisor of S. Aguiar
 Psicologia Clínica (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2014 - 2014 O Envolvimento do Pai nas Competências Sociais de Crianças em Idade Pré-escolar.
Supervisor of C. Melo
 Psicologia Educacional (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2014 - 2014 A estabilidade do retraimento social em adolescentes.
Supervisor of R. Dias
 Psicologia Clínica (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2010 - 2014 O desenvolvimento do self no período pré escolar. A importância das relações de vinculação e com os pares (SFRH/BD/68480/2010).
Supervisor of Alexandra Pinto
 Psicologia do Desenvolvimento (PhD)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2013 - 2013 Caracterização do Envolvimento parental em famílias bi-parentais de crianças a frequentar o pré-escolar e suas implicações para a adaptação social (SFRH/BD/24348/2005).
Supervisor of Mauro Pimenta
 Psicologia Educacional (PhD)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal

ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2013 - 2013 A qualidade da amizade na adolescência e suas implicações ao nível do autoconceito e da auto estima.
Supervisor of Joana Capelinha
 Psicologia Educacional (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2013 - 2013 A relação entre o envolvimento paterno e os estilos parentais.
Supervisor of Mercedes Folque
 Psicologia Clínica (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2013 - 2013 O sono e a perturbação de hiperatividade e défice de atenção.
Supervisor of Carolina Norton de Matos
 Psicologia Clínica (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2013 - 2013 Influência do conflito parental e envolvimento paterno na competência social da criança.
Supervisor of Inês Magro
 Psicologia Clínica (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2013 - 2013 A relação entre o isolamento social por vitimização e o auro conceito na adolescência.
Supervisor of Marta Fontão de Carvalho
 Psicologia Clínica (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2013 - 2013 O Retraimento Social e os Estilos Parentais nas Crianças em idade do Pré-escolar.
Supervisor of Sofia Pedro
 Psicologia Clínica (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2013 - 2013 O Retraimento Social e as Competências Sociais em Crianças do Pré-escolar.
Supervisor of Andreia Barão
 Psicologia Clínica (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2013 - 2013 Bullying e Aceitação Social em adolescentes do 7ºano de escolaridade.
Supervisor of Daniela Duro
 Psicologia Clínica (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2013 - 2013 Retraimento social, agressividade e auto conceito.
Supervisor of Cátia Cerqueira
 Psicologia Clínica (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2013 - 2013 O isolamento social e a depressão na adolescência.
Supervisor of C. Diogo
 Psicologia Clínica (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2013 - 2013 A relação entre o envolvimento paterno e a depressão materna.
Supervisor of R. Costa
 Psicologia Clínica (Master)
Instituto Superior de Psicologia Aplicada-Instituto Universitário, Portugal
2009 - 2013 Relações entre as Competências Emocionais, Competências Académicas e as Competências Sociais, particularmente as que se referem ao grupo de pares, em crianças com idade Pré-Escolar (SFRH/BD/30888/2006).
Supervisor of Paula Machado
 Psicologia do Desenvolvimento (PhD)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2012 - 2012 Vinculação, transferência narrativa pais-filhos e desenvolvimento da linguagem no período pré-escolar (SFRH/BD/35769 /2007).
Supervisor of Joana Maia
 Psicologia do Desenvolvimento (PhD)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2012 - 2012 Vinculação e Solidão na Adolescência.
Supervisor of Filipa Soares
 Psicologia Clínica (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2012 - 2012 O Modelo Interno Dinâmico do Self e a Qualidade das Representações de Vinculação em Crianças de Idade Pré-Escolar.
Supervisor of Ana Gatinho
 Psicologia Clínica (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2012 - 2012 Interação lúdica com os pares, aceitação social e amizades recíprocas em contexto pré escolar.
Supervisor of Eva Vinagre
 Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2011 - 2011 Relação entre percepção de vinculação e percepção de qualidade na amizade em pré adolescentes.
Supervisor of Adriana Mestre
Psicologia Educacional (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2011 - 2011 Qualidade da vinculaçao aos pais como prognóstico para as relações de amizade na adolescência.
Supervisor of Andreia Oliveira
Psicologia Educacional (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2011 - 2011 As características sociais e académicas de jovens retraídos socialmente na perspectiva dos Professores.
Supervisor of Nuno Sousa
 Psicologia Educacional (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2011 - 2011 Relação de Vinculação e a Competência Social em Crianças do Pré-escolar.
Supervisor of Vera Brandão
Psicologia Educacional (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2011 - 2011 O Conflito Trabalho-Família e a Competência Social de Crianças em Contexto Pré-escolar.
Supervisor of Joana Almeida
Psicologia Educacional (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2011 - 2011 Qualidade da Vinculação e Retraimento Social em adolescentes do 7º ano de escolaridade.
Supervisor of Sara Dias
Psicologia Educacional (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2011 - 2011 Qualidade da Amizade e Isolamento Social em Adolescentes do 7º Ano de Escolaridade.
Supervisor of Mafalda Vale
 Psicologia Educacional (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2011 - 2011 A relação entre a teoria da mente e a cognição social em crianças de idade pré escolar.
Supervisor of Susana Maduro
 Psicologia Educacional (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2010 - 2010 A Massagem no Desenvolvimento do Bebé e das Competências Parentais (SFRH/BD/43580/2008).
Supervisor of Sónia Barcia
 Psicologia do Desenvolvimento (PhD)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2010 - 2010 Qualidade da vinculação e qualidade da amizade em pré adolescentes.
Supervisor of Marta Afonso
 Psicologia Educacional (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2010 - 2010 A Relação entre o Envolvimento Paterno e o Desenvolvimento da Competência Social em Crianças de Idade Pré-Escolar.
Supervisor of Andreia Afonso
Psicologia Educacional (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2010 - 2010 A expressividade dos afectos em crianças do pré escolar.
Supervisor of Paulo Caeiro
 Psicologia Educacional (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2005 - 2010 Regulação emocional, temperamento, vinculação e funcionamento adrenocortical em crianças (SFRH/BD/23365/2005).
Supervisor of Lisa Roque
 Psicologia do Desenvolvimento (PhD)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal

ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2009 - 2009 À descoberta da ciência no jardim de Infância: o ensino experimental da Ciência em crianças de idade Pré-escolar (pré-Bolonha).
Supervisor of Luisa Mendes
 Psicologia Educacional (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2009 - 2009 Qualidade da vinculação e Desenvolvimento Social.
Supervisor of Carla Fernandes
Psicologia Educacional (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2009 - 2009 Relação entre o Conhecimento das Emoções e as Relações de Pares.
Supervisor of Maria Teresa Rolão
 Psicologia Educacional (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2009 - 2009 Ansiedade Materna de Separação e Adaptação Psicossocial ao Pré-Escolar.
Supervisor of Rita Maria Rodrigues
Psicologia Educacional (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2009 - 2009 Ansiedade materna de separação e envolvimento parental.
Supervisor of Ana Patrícia Andrade
 Psicologia Educacional (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2009 - 2009 O reflexo dos estilos parentais no jogo infantil.
Supervisor of Sara Isabel Ferramacho
 Psicologia Educacional (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2008 - 2008 Qualidade da vinculação em crianças adoptadas.
Supervisor of Fernanda Salvaterra
 Psicologia do Desenvolvimento (PhD)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal

ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2008 - 2008 Maternidade em Círculos - Grupo de Apoio à Maternidade Consciente.
Supervisor of Margarida Pilo
 Psicologia Educacional (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2008 - 2008 Depressão e Qualidade de Vinculação em Adultos.
Supervisor of Catarina Corte
 Psicologia Educacional (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2008 - 2008 Efeitos da Partilha de Tarefas Parentais na Ansiedade de Separação Materna.
Supervisor of Ana Marques da Silva Dias
Psicologia Educacional (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2008 - 2008 Auto-conceito e qualidade da relação de vinculação em crianças do pré-escolar.
Supervisor of Ana Cardoso Lopes
 Psicologia Educacional (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2008 - 2008 A avaliação dos modelos internos de vinculação em crianças no pré-escolar.
Supervisor of Ana Sofia Rebelo
 Psicologia Educacional (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2008 - 2008 Estabilidade entre o comportamento de base segura com a mãe nos primeiros anos de vida e os modelos internos dinâmicos no pré-escolar.
Supervisor of Filipa Silva
Psicologia Educacional (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2008 - 2008 Análise do fenómeno de base segura em contexto familiar: A especificidade das relações criança/mãe e criança/pai (SFRH/BD/10277/2003).
Supervisor of Lígia Monteiro
 Psicologia do Desenvolvimento (PhD)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal

ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2008 - 2008 Qualidade da vinculação e o desenvolvimento da cognição social.
Supervisor of Ana David
 Psicologia Educacional (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2008 - 2008 Qualidade da vinculação e o desenvolvimento da cognição social em crianças de idade pré escolar.
Supervisor of Cláudia Pinto
Psicologia Educacional (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2008 - 2008 Ainda somos amigos? A estabilidade das relações de amizades das crianças no pré escolar.
Supervisor of Joel da Silva Santos
 Psicologia Educacional (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2008 - 2008 Factores sociais e individuais para a avaliação do risco.
Supervisor of Nelson Agapito
 Psicologia Educacional (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2008 - 2008 Avaliação da Vinculação no adulto.
Supervisor of Marta Arriaga
Psicologia Educacional (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2008 - 2008 Análise do fenómeno de base segura em contexto familiar: as relações Mãe/Criança e Pai/Criança.
Supervisor of Marilia Fernandes
 Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2008 - 2008 Socialização parental das emoções e a competência social (pré-Bolonha).
Supervisor of Mariana Mexia de Almeida
 Psicologia Educacional (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2008 - 2008 O Estilo de Vinculação e o Desenvolvimento de Comportamentos Delinquentes: Factor de Risco ou de Protecção (pré-Bolonha).
Supervisor of Ana Zilda Silva
 Psicologia Legal (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2007 - 2007 Estabilidade da qualidade da vinculação aos 30 e aos 53 meses [Monograph]
Supervisor of Ana Januário
Educational Psychology (Degree)
Instituto Superior de Psicologia Aplicada-Instituto Universitário, Portugal
2007 - 2007 Vinculação e adaptação social ao pré escolar (pré-Bolonha).
Supervisor of Alda Meneses
 Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2007 - 2007 As Interacções como processo da inclusão (pré-Bolonha).
Supervisor of Maria Inês Caetano da Silva
 Psicologia Educacional (Master)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2006 - 2006 Relação entre a qualidade da vinculação à mãe e ao pai e a competência social (Monografia_Licenciatura).
Supervisor of Ana Isabel Rodrigues
Psicologia Clínica (Degree)
Instituto Superior de Psicologia Aplicada-Instituto Universitário, Portugal
2006 - 2006 Efeitos de um programa de Educação emocional em contextos preventivos para populações de adolescentes (Monografia_Licenciatura).
Supervisor of Ana Paula Machado
Psicologia Educacional (Degree)
Instituto Superior de Psicologia Aplicada-Instituto Universitário, Portugal
2006 - 2006 Relação entre a qualidade da vinculação à mãe e ao pai e os modelos internos dinâmicos (Monografia_Licenciatura).
Supervisor of Filipa Silva
 Psicologia Educacional (Degree)
Instituto Superior de Psicologia Aplicada-Instituto Universitário, Portugal
2006 - 2006 Relação entre a qualidade da vinculação à mãe e ao pai e o temperamento da criança (Monografia_Licenciatura).
Supervisor of Marilia Fernandes
Psicologia Educacional (Degree)
Instituto Superior de Psicologia Aplicada-Instituto Universitário, Portugal
2006 - 2006 Eu e o outro A relação entre cognição social e estatutos sociométricos em crianças de seis e sete anos (Monografia_Licenciatura).
Supervisor of Rita Machado
Psicologia Educacional (Degree)
Instituto Superior de Psicologia Aplicada-Instituto Universitário, Portugal
2006 - 2006 Qualidade da vinculação e os modelos internos na idade do pré escolar (Monografia_Licenciatura).
Supervisor of Ana Rebelo
 Psicologia Educacional (Degree)
Instituto Superior de Psicologia Aplicada-Instituto Universitário, Portugal
2006 - 2006 Relação entre a qualidade da vinculação à mãe e a cognição social (Monografia_Licenciatura).
Supervisor of Ana David
Psicologia Educacional (Degree)
Instituto Superior de Psicologia Aplicada-Instituto Universitário, Portugal
2006 - 2006 Cognição social e qualidade da vinculação (Monografia_Licenciatura).
Supervisor of Cláudia Pinto
Psicologia Educacional (Degree)
Instituto Superior de Psicologia Aplicada-Instituto Universitário, Portugal
2006 - 2006 Modelos internos dinâmicos de vinculação características temperamentais da criança e o contexto social que ligação? (pré-Bolonha)
Supervisor of Maria de Fátima Machado
 Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2006 - 2006 A maternidade na adolescência estudo exploratório sobre a transmissão transgeracional da vinculação (pré-Bolonha).
Supervisor of Ana Eduardo Ribeiro
Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2006 - 2006 Reputação social e auto conceito (pré-Bolonha).
Supervisor of Inês Martins
 Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2005 - 2005 Division of childcare and responsibility in two parent families (Monografia_Licenciatura).
Supervisor of Raquel Castro
Psicologia Educacional (Degree)
Instituto Superior de Psicologia Aplicada-Instituto Universitário, Portugal
2005 - 2005 A transgeracionalidade das representações de vinculação em avós e pais (Monografia_Licenciatura).
Supervisor of Maria João Queiros
Psicologia Educacional (Degree)
Instituto Superior de Psicologia Aplicada-Instituto Universitário, Portugal
2005 - 2005 Qualidade da Vinculação à Mãe e ao Pai e Responsabilidade Parental (Monografia_Licenciatura).
Supervisor of Ana Isabel Silva
Psicologia Educacional (Degree)
Instituto Superior de Psicologia Aplicada-Instituto Universitário, Portugal
2005 - 2005 Análise da transmissão transgeracional da vinculação (Monografia_Licenciatura).
Supervisor of Inês Valadas da Silva
Psicologia Clínica (Degree)
Instituto Superior de Psicologia Aplicada-Instituto Universitário, Portugal
2005 - 2005 Relação entre a qualidade da vinculação ao pai e à mãe e o temperamento da criança (Monografia_Licenciatura).
Supervisor of Lídia Moreira
Psicologia Educacional (Degree)
Instituto Superior de Psicologia Aplicada-Instituto Universitário, Portugal
2005 - 2005 Estudo exploratório sobre a qualidade da vinculação em crianças institucionalizadas (pré-Bolonha).
Supervisor of Ana Gama
 Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2004 - 2004 O temperamento da criança e a sua adaptação ao pré escolar (Monografia_Licenciatura).
Supervisor of Cláudia Santos
Psicologia Educacional (Degree)
Instituto Superior de Psicologia Aplicada-Instituto Universitário, Portugal
2004 - 2004 A ansiedade de separação materna e a adaptação ao pré escolar (Monografia_Licenciatura).
Supervisor of Sara Espadas
Psicologia Educacional (Degree)
Instituto Superior de Psicologia Aplicada-Instituto Universitário, Portugal
2004 - 2004 A continuidade transgeracional da vinculação em diades mãe criança adoptada (Monografia_Licenciatura).
Supervisor of Ana Zilda Silva
Psicologia Educacional (Degree)
Instituto Superior de Psicologia Aplicada-Instituto Universitário, Portugal
2004 - 2004 Qualidade da vinculação em crianças institucionalizadas (Monografia_Licenciatura).
Supervisor of Maria Luísa Cabral
Psicologia Educacional (Degree)
Instituto Superior de Psicologia Aplicada-Instituto Universitário, Portugal
2004 - 2004 Processamento sensorial, leitura e escrita: Possíveis elos de ligação (pré-Bolonha).
Supervisor of Isabel Ferreira
 Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2004 - 2004 Relação entre a qualidade da vinculação à mãe e à educadora e o desenvolvimento da descentração social em crianças de 5 anos (pré-Bolonha).
Supervisor of Maria João Ferreira
 Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2003 - 2003 Attachment Behavior Q-Sort: O estudo de um instrumento (Monografia_Licenciatura).
Supervisor of Raquel Abrantes Vieira da Silva
Psicologia Educacional (Degree)
Instituto Superior de Psicologia Aplicada-Instituto Universitário, Portugal
2003 - 2003 A qualidade da vinculação e a adopção (Monografia_Licenciatura).
Supervisor of Raquel Coelho
Psicologia Educacional (Degree)
Instituto Superior de Psicologia Aplicada-Instituto Universitário, Portugal
2003 - 2003 Percepção materna da vinculação: estudo comparativo entre primeiros e segundos filhos (Monografia_Licenciatura).
Supervisor of Susana Sena
Psicologia Educacional (Degree)
Instituto Superior de Psicologia Aplicada-Instituto Universitário, Portugal
2003 - 2003 Praticas educativas parentais e auto estima em adolescentes (Monografia_Licenciatura).
Supervisor of Sandra Libório
 Psicologia Educacional (Degree)
Instituto Superior de Psicologia Aplicada-Instituto Universitário, Portugal
2003 - 2003 Relação entre a cognição social o estatuto sociométrico e a amizade (Monografia_Licenciatura).
Supervisor of Claudia Silva
Psicologia Educacional (Degree)
Instituto Superior de Psicologia Aplicada-Instituto Universitário, Portugal
2003 - 2003 Relação entre o estatuto sociométrico a reciprocidade na amizade e o cognição social (Monografia_Licenciatura).
Supervisor of Irina Vaz
Psicologia Educacional (Degree)
Instituto Superior de Psicologia Aplicada-Instituto Universitário, Portugal
2003 - 2003 Sentimento de Pertença à comunidade Cabo-Verdiana e expectativas face á aprendizagem por parte de Jovens Cabo-verdianos (Monografia_Licenciatura).
Supervisor of Inês Pio
 Psicologia Educacional (Degree)
Instituto Superior de Psicologia Aplicada-Instituto Universitário, Portugal
2003 - 2003 Relação entre pares pré adolescentes em contexto escolar. Psicologia Educacional (Specialization course)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2003 - 2003 Qualidade da vinculação e ansiedade materna de separação nas crianças do pré escolar (pré-Bolonha).
Supervisor of C. Oliveira
Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2003 - 2003 As Relações de amizade e a adaptação social ao pré escolar (pré-Bolonha).
Supervisor of A. Cavaco
 Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2002 - 2002 Comparação de duas medidas para avaliar a vinculação: O Q sort e as narrativas (Monografia_Licenciatura).
Supervisor of Vera Oliveira
Psicologia Educacional (Degree)
Instituto Superior de Psicologia Aplicada-Instituto Universitário, Portugal
2002 - 2002 Narrativas de vinculação dos adultos conteúdos de base segura dos scripts (Monografia_Licenciatura).
Supervisor of Ana Rita Mariano
 Psicologia Educacional (Degree)
Instituto Superior de Psicologia Aplicada-Instituto Universitário, Portugal
2002 - 2002 Viver a separação: ansiedade de separação materna e adaptação psico-social de crianças ao pré escolar (Monografia_Licenciatura).
Supervisor of Susana Cheis
Psicologia Educacional (Degree)
Instituto Superior de Psicologia Aplicada-Instituto Universitário, Portugal
2002 - 2002 Qualidade do Pré escolar e a sua influencia no estatuto de risco no pré escolar (Monografia_Licenciatura).
Supervisor of Carla Rodrigues
Psicologia Educacional (Degree)
Instituto Superior de Psicologia Aplicada-Instituto Universitário, Portugal
2002 - 2002 Relação entre a qualidade da vinculação e a adaptação social na educação pré escolar (pré-Bolonha).
Supervisor of I. Duarte
 Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2002 - 2002 Relação entre a qualidade de vinculação da criança à mãe e à educadora e cognição social em crianças de três e quatro anos (pré-Bolonha).
Supervisor of L. Monteiro
 Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2002 - 2002 A estabilidade da competência social e a sua relação com a adaptação social ao pré escolar (pré-Bolonha).
Supervisor of C. Carvalho
Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2002 - 2002 As relações interpessoais e a cognição social em crianças a frequentar o jardim de infância (pré-Bolonha).
Supervisor of M. Pimenta
 Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2001 - 2001 Ansiedade de separação materna e comportamento de risco no pré escolar (Monografia_Licenciatura).
Supervisor of Sofia Machado
Psicologia Educacional (Degree)
Instituto Superior de Psicologia Aplicada-Instituto Universitário, Portugal
2001 - 2001 Ansiedade de separação materna e comportamento de risco no pré escolar (Monografia_Licenciatura).
Supervisor of Elisabete Sempão
Psicologia Educacional (Degree)
Instituto Superior de Psicologia Aplicada-Instituto Universitário, Portugal
2001 - 2001 Relações entre Cognição Social e Estatutos Sociométricos em crianças dos 8 aos 10 anos (Monografia_Licenciatura).
Supervisor of Anabela Maia dos Reis
Psicologia Educacional (Degree)
Instituto Superior de Psicologia Aplicada-Instituto Universitário, Portugal
2001 - 2001 Contributo para o conhecimento da abordagem que os auxiliares de creche consideram ser mais adequada para as crianças que a frequentam Escola Superior de Alcoitão (Monografia_Licenciatura).
Supervisor of Maria João Neves da Mata
Psicologia Educacional (Degree)
Instituto Superior de Psicologia Aplicada-Instituto Universitário, Portugal
2001 - 2001 Desenvolvimento Social da criança sobredotada (pré-Bolonha).
Supervisor of Carla Figueiredo
 Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2000 - 2000 Práticas educativas parentais e reputação social em crianças dos 7 aos 9 anos de idade [Monograph]
Supervisor of Patrícia Aniceto
 Educational Psychology (Degree)
Instituto Superior de Psicologia Aplicada-Instituto Universitário, Portugal
2000 - 2000 Cognição social e estatutos sociométricos em crianças dos 7 aos 9 anos de idade [Monograph]
Supervisor of Vânia Pinto
Educational Psychology (Degree)
Instituto Superior de Psicologia Aplicada-Instituto Universitário, Portugal
2000 - 2000 O conceito de amizade em adolescentes pertencentes a meios sócio culturais diferente [Monograph]
Supervisor of Patrícia Leitão
 Educational Psychology (Degree)
Instituto Superior de Psicologia Aplicada-Instituto Universitário, Portugal
2000 - 2000 Empatia e estatuto sociométrico em crianças dos 6 aos 8 anos de idade (Monografia_Licenciatura).
Supervisor of Sara Pacheco
Psicologia Educacional (Degree)
Instituto Superior de Psicologia Aplicada-Instituto Universitário, Portugal
2000 - 2000 Meio Familiar e identificação de emoções em adolescentes (Monografia_Licenciatura).
Supervisor of Ana Isabel Santos Bacalhau
Psicologia Educacional (Degree)
Instituto Superior de Psicologia Aplicada-Instituto Universitário, Portugal
2000 - 2000 Qualidade da vinculação e o estatuto de risco no pré escolar (Monografia_Licenciatura).
Supervisor of Sara Alves
Psicologia Educacional (Degree)
Instituto Superior de Psicologia Aplicada-Instituto Universitário, Portugal
2000 - 2000 Reconhecimentos de emoções e estatuto sociométrico em crianças dos 7 aos 9 anos de idade [Monograph]
Supervisor of Ana Alexandra Cavaco
Educational Psychology (Degree)
Instituto Superior de Psicologia Aplicada-Instituto Universitário, Portugal
1999 - 1999 A segregação sexual em crianças de três anos de idade a frequentar o jardim-de-infância [Monograph]
Supervisor of Carmen Carvalho
Educational Psychology (Degree)
Instituto Superior de Psicologia Aplicada-Instituto Universitário, Portugal
1999 - 1999 A estabilidade da estrutura afiliativa em crianças de três anos de idade a frequenta o jardim-de-infância [Monograph]
Supervisor of Mauro Pimenta
Educational Psychology (Degree)
Instituto Superior de Psicologia Aplicada-Instituto Universitário, Portugal
1999 - 1999 Percepção materna da vinculação Estudo comparativo entre crianças filhas únicas e crianças com irmãos [Monograph]
Supervisor of Mónica Caetano
Educational Psychology (Degree)
Instituto Superior de Psicologia Aplicada-Instituto Universitário, Portugal
1999 - 1999 A influencia do contexto social na vinculação [Monograph]
Supervisor of Carmen Santos
Educational Psychology (Degree)
Instituto Superior de Psicologia Aplicada-Instituto Universitário, Portugal
1999 - 1999 A criança ideal em termos de comportamentos vinculativos numa amostra de jovens provenientes do meio rural e do meio urbano [Monograph]
Supervisor of Telma Anacleto
Educational Psychology (Degree)
Instituto Superior de Psicologia Aplicada-Instituto Universitário, Portugal
1999 - 1999 A representação da vinculação em crianças que frequentam a creche familiar [Monograph]
Supervisor of Ana Sofia Janicas
Educational Psychology (Degree)
Instituto Superior de Psicologia Aplicada-Instituto Universitário, Portugal
1999 - 1999 A representação da vinculação em pais e mães [Monograph]
Supervisor of Ana Rita Henrique
Educational Psychology (Degree)
Instituto Superior de Psicologia Aplicada-Instituto Universitário, Portugal
1999 - 1999 Relação entre tipo de vinculação e o grau de competência social das crianças [Monograph]
Supervisor of Ivone Dias
educational psychology (Degree)
Instituto Superior de Psicologia Aplicada-Instituto Universitário, Portugal
1998 - 1998 A representação da família para crianças maltratadas e/ ou crianças negligenciadas [Monograph]
Supervisor of Ana Cristina Miguel
 Clinical Psychology (Degree)
Instituto Superior de Psicologia Aplicada-Instituto Universitário, Portugal

Event organisation

Event name
Type of event (Role) 		Institution / Organization
2022 - 2024 27th Biennial Meeting of the International Society for the Study of Behavioural Development (2024/06/16 - 2024/06/20)
Conference (President of the Organising Committee)
 ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2023/04 - 2023/06 Workshop Attachment Coding Strange Situation Procedure D [Marinus van IJzendoorn, PhD] (2023/06/26 - 2023/06/30)
Workshop (President of the Organising Committee)
 William James Center for Research (WJCR), ISPA - Instituto Universitário, Portugal
2023/02 - 2023/03 Python 101 [Niccolò Bonacchi, PhD] (2023/03/02 - 2023/03/02)
Workshop (President of the Organising Committee)
 Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2022/12 - 2023/01 Meta-Analysis [Marian Bakermans-Kranenburg & Marinus van IJzendoorn] (2023/01/30 - 2023/01/30)
Workshop (President of the Organising Committee)
 Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2022/11 - 2023/01 Workshop Rating Caregiver Sensitivity Ainsworth and Erickson [Marian Bakermans-Kranenburg, PhD] (2022/01/23 - 2022/01/27)
Workshop (President of the Organising Committee)
 William James Center for Research (WJCR), ISPA - Instituto Universitário, Portugal
2022/11 - 2023/01 Workshop Attachment Coding Strange Situation Procedure ABC [Marinus van IJzendoorn, PhD] (2023/01/23 - 2023/01/27)
Workshop (President of the Organising Committee)
 William James Center for Research (WJCR), ISPA - Instituto Universitário, Portugal
2021 - 2022/07 International Attachment Conference 2022 (2022/07/14 - 2022/07/16)
Conference (President of the Organising Committee)
 William James Center for Research (WJCR), ISPA - Instituto Universitário, Portugal
2013 - 2013/11 Introduction to AAI - Adult Attachment Interview [June Sroufe, PhD] 2013/11/13 - 2013/11/13 (2013/11/13 - 2013/11/13) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal

Event participation

Activity description
Type of event 		Event name
Institution / Organization
2012 - 2012 Implicações da qualidade da vinculação ao pai e à mãe para o desenvolvimento social da criança: Revisitando a questão do mundo interno versus mundo externo
Congress
 1.º Congresso Internacional de Parentalidade do IPNP
IPNP, Portugal
2011 - 2011 The nature of attachment relations and their implications for social development
Seminar
 Colloquium Series, Human Development Department,
Center for children Relationships and Culture, University of Maryland, United States
2010 - 2010 O papel das relações de vinculação no desenvolvimento social da criança
Meeting
 II Encontro El sistema de protección infantil: el menor en conflicto social, medidas y perspectivas.
Universidade de la Corunha, Portugal
2005 - 2005 Do Brincar ao Pensar
Conference
 Simpósio Psicanálise e Educação
Sociedade Portuguesa de Psicanálise, Portugal

Jury of academic degree

Topic
Role 		Candidate name (Type of degree)
Institution / Organization
2019 The Multimodal assessment of adult attachment: Development of a biometric test
(Thesis) Arguer
 Frederico Parra (PhD)
Laboratoire de Psychopathologie et Processus de Santé, Institut de Psychologie, Université Paris Descartes, France
2018 Joint attention abilities in infancy: The impact of prematurity, quality of caregiving behaviors and infant physiological regulation
(Thesis) Arguer
 Vera Mateus (PhD)
Universidade do Minho Escola de Psicologia, Portugal
2018 Touch processing and social-emotional development –neural and behavioral correlates.
(Thesis) Arguer
 Helga Miguel (PhD)
Universidade do Minho Escola de Psicologia, Portugal
2017 (Re)reconciling work and family: Articulations with parenting and the child's socio-emotional adjustment [(Re)conciliando trabalho e família: Articulações com a parentalidade e com o ajustamento socioemocional da criança]
(Thesis) Arguer
 Joana Marina Santos da Silva Vieira (PhD)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2017 School Interactions: Pedagogy of affordances
(Thesis) Arguer
 Edith Deu (PhD)
Université Toulouse Jean Jaurès UFR de Psychologie, France
2017 Sexual dimorphism in skin color and its implications for gender grounding (PhD Project in Social Psychology).
President of the jury
 Aleksandra Dziuba (Other)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2017 How do horizontal asymmetries in gaze direction affect social inferences? (PhD Project in Social Psychology).
President of the jury
 Rita Mendonça (Other)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2016 From parental and family effectiveness to the individual and collective effectiveness of students: Contributions to a comprehensive model of motivation and school success in secondary education [Da eficácia parental e familiar à eficácia individual e colectiva de alunos: Contributos para um modelo compreensivo da motivação e sucesso escolar no ensino secundário].
(Thesis) Arguer
 Marisa Costa (PhD)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2016 Ecological approach to determinants of attachment quality at 36 Months: Contributions from the parental, marital, and family contexts [Enfoque ecológico dos determinantes de la calidad del apego a los 36 meses: Contribuciones de los contextos parental, marital y familiar].
(Thesis) Arguer
 Marisa Fonseca (PhD)
Blanquerna Universitat Ramon Llull Facultat de Psicologia Ciències de l'Educació i de l'Esport, Spain
2016 The medium-term effects of an early preventive intervention on the quality of attachment of children: monitoring of the CAPEDP cohort [Les effets à moyen terme d’une intervention préventive précoce sur la qualité de l’attachement des enfants : suivi de la cohorte CAPEDP]
(Thesis) Arguer
 Inês Matos (PhD)
Laboratoire de Psychopathologie et Processus de Santé, Institut de Psychologie, Université Paris Descartes, France
2015 Representations of social emotions in the narratives of abused children: a multidimensional approach [As representações das emoções sociais nas narrativas das crianças maltratadas: uma abordagem multidimensional].
(Thesis) Arguer
 Mariana L. Sousa (PhD)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013 Representações de vinculação e adaptação social na adolescência (Projeto de Doutoramento).
Supervisor
 Maria Lacerda (Other)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2013 Motivação e hábitos de leitura: Caracteriação da motivação e relação de leitura nos estudantes do 2º ciclo Conçeição Farm (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2013 Análise dos estilos parentais e das relações de vinculação em contexto familiar e as suas implicações para o posterior desenvolvimento psicossocial e académico das crianças (Projeto de Doutoramento).
Supervisor
 Jordana Cardoso (Other)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2013 Teoria da mente e competência social (Projeto de Doutoramento).
President of the jury
 Marta Antunes (Other)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2012 Determinantes antecedents e concorrentes da (in)segurança da vinculação aos 3 anos de idade Maria João Carvalho (PhD)
Universidade do Minho, Portugal
2012 A relação entre o isolamento social e o sentiment de solidão em jovens adolescentes. Débora Ferreira (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2012 Qualidade da Vinculação Parental e da Amizade aos Pares em Adolescentes isolados Ana Sofia Guerra (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2012 A relação entre a qualidade da Vinculação e o Desenvolvimento da Linguagem na Criança Ana Rita Gonçalves (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2012 Estilos Parentais e a Adaptação Psicossocial da Criança ao Pré-Escolar Claudia Freitas (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2012 Vinculação, amor e atitudes sexuais: suas inter-relações Carla Fernanandes (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2012 A importancia da ansiedade de separação materna para o desenvolvimento socio emocional da criança Cristiana Caldeira (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2012 A percepção de auto eficácia e o envolvimento paterno Catarina Godinho (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2012 Aplicação da grupanalise ao coaching: Estudo de um grupo com problemática centrada na área professional dos membros Ana Teixeira (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2012 O self dialógico e o raciocínio moral na relação entre cognição moral e acção moral numa amostra de delinquentes e não delinquentes (Projeto de Doutoramento).
President of the jury
 Ivo Banaco (Other)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2012 A Qualidade da Vinculação e o Desenvolvimento da Competência Social em Crianças de Idade Pré-escolar (Projeto de Doutoramento).
Supervisor
 Carla Fernandes (Other)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2012 Representações de Vinculação, Representações do Self e Qualidade da Amizade: Relações e Inter-Relações para o Desenvolvimento (Projeto de Doutoramento).
Supervisor
 Alexandra Pinto (Other)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2012 Vinculação e modelos internos dinâmicos: da representação sensorio-motora à representação simbólica (Projeto de Doutoramento).
Supervisor
 Filipa Silva (Other)
ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2012 Relações de casal e parentais: o papel do envolvimento paterno no desenvolvimento social da criança (Projeto de Doutoramento).
Supervisor
 Marilia Fernandes (Other)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2012 A estabilidade da competência social e a sua relação com a adaptação social ao pré escolar Carmen Carvalho (Master)
2012 A complexidade do self e a sua relação com o auto conceito académico, auto estima e rendimento academico Ana Lia Leal (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2012 Preschoolers' Compliance to Mother and to Father: The Interplay of Parenting, Children's Attachment Representation and Infants' Emotion Regulation.
(Thesis) Arguer
 Maria João Carvalho (PhD)
Universidade do Minho Escola de Psicologia, Portugal
2011 Do acolhimento Institucional para a família adoptiva: Implicações no desenvolvimento da criança.
(Thesis) Arguer
 Joana Baptista Silva (PhD)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 Acesso ao principio alfabético no pré escolar: evolução processos e implicações de programas de intervenção ao nível da escrita.
Thesis Member
 Maria Inês de Vasconcelos Braga Horta Martins (PhD)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2011 Factores de Mudança nas Representações da vinculação em crianças de famílias de alto-risco.
(Thesis) Arguer
 Renata Benavente (PhD)
Universidade de Lisboa, Portugal
2011 Development of Social Cognition in the early years of life in the of life in the context of the child mother relationship.
(Thesis) Arguer
 Ana Osório (PhD)
Universidade do Minho Escola de Psicologia, Portugal
2011 Affiliative structures and social development in preschool children groups.
Thesis Member
 João Daniel (PhD)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2011 The transmission of attachment across generations: The state of art and new theoretical perspectives.
(Thesis) Arguer
 Giovanna Sette's (PhD)
Università degli Studi di Bari Aldo Moro, Italy
2011 Listening to the inner child in social cognition: The ontogeny of the dual architecture of social information processing.
(Thesis) Arguer
 Sara Nunes Cardoso (PhD)
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2011 Experiências de privação e disrupção de cuidados parentais precoce: Trajectórias e preditores de desenvolvimento em bebés em Centros de Acolhimento Temporário.
(Thesis) Arguer
 Joana Maria Ribeiro da Silva (PhD)
Universidade do Minho Escola de Psicologia, Portugal
2011 As representações das emoções sociais nas narrativas das crianças maltratadas: uma abordagem multidimensional (Projeto de Doutoramento).
(Thesis) Arguer
 Mariana Sousa (Other)
Universidade do Porto, Portugal
2010 Infant's developmental trajectories in the first year of life.
(Thesis) Arguer
 Raquel Costa (PhD)
Universidade do Minho, Portugal
2010 A Competência Social da Criança em Meio Pré-Escolar: Um Modelo Hierárquico no Contexto das Relações entre Pares.
Thesis Member
 Inês Peceguina (PhD)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2009 Modulação de Condicionais e Modelos Mentais.
Thesis Member
 Csongor Juhos (PhD)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal

Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2009 Sucesso no Envelhecimento e Histórias de Vida em Idosos Sócio-culturalmente Muito e Pouco Diferenciados.
Thesis Member
 Nuno Amado (PhD)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2007 Regulação emocional díadica, temperamento e nível de desenvolvimento aos 10 meses como preditores da qualidade da vinculação aos 12/16 meses.
(Thesis) Arguer
 Eva Martins (PhD)
Universidade do Minho, Portugal
2006 Os efeitos dos maus tratos e da negligência sobre as representações da vinculação em crianças de idade pré-escolar (Projeto de Doutoramento).
(Thesis) Arguer
 Renata Benavente (PhD)
Universidade de Lisboa Centro de Investigação em Ciência Psicológica, Portugal
2004 O processo de avaliação em intervenção precoce e as práticas de apoio educativo no jardim de infancia: da teoria à prática Madalena Cordeiro (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2004 Jogar para aprender: O papel dos jogos simbólicos no desenvolvimento cognitivo linguístico de crianças de 5 anos Paula Gonçalves (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2004 Desenhos e Verbalizações de crianças dos 4 aos 6 anos de idade sobre dois acontecimentos de vida Cláudia Vendinha (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2004 Competências Metalinguisticas Estratégias de Leitura e aprendizagem da Leitura em crianças do 1 ano de escolaridade. Margarida Gomes Filipe (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2004 Como é que as crianças de 3, 4, 5 anos resolvem a tarefa de comparação de numerosidade de conjunto Maria Inês Almeida (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2004 Da revisão de textos à reflexão sobre a escrita por alunos do 3º ano de escolaridade Maria Inácia Vidigal Santana (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2004 A viagem da Cegonha: A criança adoptada e a sua família biológica descritas através da análise de processos de adopção Filipa Mesquita (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2002 O papel do grupo de pares nas tarefas do desenvolvimento do adolescente. Melvi Aviana (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2002 Supported Employment e Satisfação - A Perspectiva de Pessoas Integradas em Mercado Competitivo de Trabalho Maria Manuel Genelioux (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2002 Adaptação Social e escolar em contexto multicultural Fernando Rodrigues (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2002 Aprendizagem da linguagem escrita em contexto pré escolar Maria da Luz Paulino (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2002 A vez e a voz da escrita perspectiva da revisão de escrita em alunos do 1 ciclo Maria da Conceição Aleixo (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2002 Efeitos de um programa de treino de produção de resumos na capacidade de resumir textos narrativos e expositivos em alunos do 6 ano de escolaridade. Monica Caetano (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2002 Estilos de vinculação materna e comportamento social da criança no período de integração na escola Mario Gomes (Master)
Universidade de Lisboa, Portugal
2002 Relação entre a Qualidade de Vinculação da criança à mãe e à educadora e Cognição Social em crianças de três e quatro anos Ligia Monteiro (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2001 Influencia da creche no desenvolvimento psico social da criança Delfina. Paulo (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2001 Práticas do educador de infância e concepções infantis sobre a linguagem escrita em crianças Ana Isabel Santos (Master)
2001 Práticas do educador de infância e concepções infantis sobre a linguagem escrita em crianças Ana Isabel Santos (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2001 Analise comparativa de populações universitárias sobre questões de educação ambiental. Jorge Ferreira (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2001 A actual legislação de ensino e o sistema de avaliação escolar nas redes de ensino municipal, estadual e particular Rejane da Silva (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2001 Desenvolvimento Social da criança sobredotada Carla Figueiredo (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2001 Relação entre a qualidade da vinculação e a adaptação social na educação pré escolar Ilidia Duarte (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2000 Maus tratos na infância : Impacto das representações da vinculação e na qualidade da interacção Mãe bebe em mães adolescentes. Raquel Matos (Master)
Universidade do Minho, Portugal
1999 Consciência fonologica em crianças de 5 a 7 anos com ou sem desvio fonologico Maria Inês Dutra (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
1999 A desvantagem sociocultural e a adaptação escolar de populações étnicas minoritárias em contextos multiculturais António Jorge Saraiva Ferreira (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
1999 A indisciplina na sala de aula: Um estudo exploratório das representações de alunos e professores do 1 ano do 2 ciclo do ciclo básico Nuno Filipe Jerónimo (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal

Ad Hoc journal article review

Journal title (ISSN) Publisher
2004 - Current European Psychologist
2000 - Current Attachment and Human Development

Association member

Society Organization name Role
2010/02 - Current Associação Portuguesa de Vinculação
Current SRCD

Committee member

Activity description
Role 		Institution / Organization
2011/01 - Current Member of the ISPA Website monitoring committee
Member
 Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2011/01 - Current Member of the Teaching Career Performance Assessment Coordinating Committee
Member
 Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2002/01 - Current Member of the Permanent Committee of the Scientific Council
Member
 Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
1997/01 - Current Member of the Scientific Council
Member
 Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2011/01 - 2012 Commissioner for ISPA's 50th anniversary
Other
 Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2006/01 - 2007/12 Member of the Bologna Process Office
Member
 Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2000/01 - 2006/12 Member of the Assembly of Representatives
Member
 Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2000/01 - 2006 Coordinator of the Common Trunk of the Degree in Applied Psychology
Coordinator
 Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal

Conference scientific committee

Conference name Conference host
2024 - 2024 27th Biennial Meeting of the International Society for the Study of Behavioural Development Lisboa, Portugal
2022 - 2022 International Attachment Conference 2022 Lisboa, Portugal
2022 - 2022 XI Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia Vila Real, Portugal
2015 - 2015 17th European Conference on Developmental Psychology Braga, Portugal
2015 - 2015 II Congresso em Psicologia da ULP, "(Des)Construindo Famílias: Propostas de Investigação e Intervenção Porto, Portugal
2012 - 2012 12º Colóquio Internacional de Psicologia e Educação Lisboa, Portugal
2008 - 2008 XV Congresso Internacional INFAD, Psicologia e Relações Interpessoais no Ciclo de Vida Évora, Portugal

Course / Discipline taught

Academic session Degree Subject (Type) Institution / Organization
2010 - Current Developmental Psychology Research Seminar [Seminário de Investigação Psicologia do Desenvolvimento] (CU Regent) (Doutoramento)
2010 - Current Atypical Development Trajectories [Trajectórias de Desenvolvimento Atípico] (CU Regent) (Pós-Graduação) ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2009 - Current Advanced Studies in Developmental Psychology I [Estudos avançados em Psicologia do Desenvolvimento I] (UC Regent) (Doutoramento) ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2009 - Current Advanced studies in Developmental Psychology II [Estudos avançados em Psicologia do Desenvolvimento II] (UC Regent) (Doutoramento) ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2006 - Current Research Seminar [Seminário de Investigação] Psicologia Educacional (Mestrado) ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2006 - Current Dissertation Seminar [Seminário de dissertação] (Mestrado integrado) ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2006 - Current Developmental Psychology I [Psicologia do Desenvolvimento I] (CU Regent ) (Mestrado integrado) ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2006 - Current Developmental Psychology [Psicologia do Desenvolvimento II] (CU Regent) (Mestrado integrado) ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2006 - Current Developmental Contexts [Contextos do Desenvolvimento] (UC Regent) (Mestrado integrado) ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2006 - Current Socioemotional Development of the Child [Desenvovimento Socio Emocional da Criança] (UC Regent) (Mestrado integrado) ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2006 - Current Socioemotional Development of the Adolescent [Desenvovimento Socio Emocional do Adolescente] (UC Regent) (Mestrado integrado) ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2006 - Current Developmental Psychopathology [Psicopatologia do Desenvolvimento] (UC Regent) (Mestrado integrado) ISPA-Instituto Universitário, Portugal
1994 - Current Developmental and Child Psychology [Psicologia da Criança e do Desenvolvimento] (CU Regent) (Licenciatura) ISPA-Instituto Universitário, Portugal
1994 - Current Master's Dissertation Supervision Seminar in Educational Psychology [Seminário de Supervisão de Dissertação Mestrado em Psicologia Educacional] (Licenciatura) ISPA-Instituto Universitário, Portugal
1994 - 1995 Introduction to Psychology [Introdução à Psicologia] (Licenciatura) ISPA-Instituto Universitário, Portugal
1991 - 1992 Group Animation: Theory and practice [Animação de Grupo: Teoria e prática] (Licenciatura) Université du Québec à Montréal, Canada
1990 - 1991 Developmental Psychology: Preschool Children [Psicologia do Desenvolvimento: A criança de idade pré-escolar] (Licenciatura) Université du Québec à Montréal, Canada

Evaluation committee

Activity description
Role 		Institution / Organization Funding entity
2012 - 2012 FP7-SSH proposals
Evaluator
 European Commission, Belgium

Journal scientific committee

Journal title (ISSN) Publisher
2013/12/06 - Current Análise Psicológica ISPA
2011/12/06 - Current Devenir
2009/11/06 - Current Revista Europeia de Inserção Social
Current European Review of Applied Psychology
Current The Spanish Journal of Psychology
2010 - 2015 Psicologia: Reflexão e Crítica/Psychology
2000/01/31 - 2011/01/18 Psicologia
1997 - 2000 Laboratório de Psicologia

Other jury / evaluation

Activity description Institution / Organization
2019 - 2019 Development of emotional skills in preschool aged children: Design and testing of a program for educators [Desenvolvimento de competências emocionais em crianças de idade pré-escolar: Conceção e testagem de um programa para educadores]. PhD Project in Educational Psychology (Supervisor) ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2019 - 2019 Relation between quatlity of attachmnet and child obesity [Relação entre a Qualidade da Vinculação e a Obesidade Infantil]. Phd Project in Developmental Psychology. ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2018 - 2018 The Intergalactics - An Adventure of Behavior: Construction and Validation of an Intervention Program [Os Intergalácticos - Uma Aventura do Comportamento: Construção e Validação de um Programa de Intervenção].PhD Project in Developmental Psychology (Supervisor) ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2017 - 2017 Modulating vigilance: The differential contributions of fear chemosignals and group contexts. PhD Project in Social Psychology. (President) ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2017 - 2017 Foodlitle-Pro- Food literacy project development of con-cept, measure and intervention. PhD Project in Health Psychology. (President) ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2017 - 2017 Narratives of memory and future ideation: Influence of emotions, attachment and centrality of the event [Narrativas de memória e ideação futura: influência das emoções, da vinculação e da centralidade do evento]. PhD Project in Clinical Psychology. (President) ISPA-Instituto Universitário, Portugal
2017 - 2017 School retention: Effects on self-concept, self-esteem, motivational orientations, student involvement and peer relationships [Retenção escolar: Efeitos no auto-conceito, auto-estima, orientações motivacionais, envolvimento dos alunos e relação entre pares]. PhD Project in Educational Psychology. (President) ISPA-Instituto Universitário, Portugal
Distinctions

Other distinction

2011 Bowlby-Ainsworth Award: "Scientist and Mentor Who Has Taught Developmental and Clinical Trainees the Value of the Secure Base Concept"
NY Attachment Consortium, Portugal