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Identificação

Identificação pessoal

Nome completo
Luísa Aires

Identificadores de autor

Ciência ID
F612-FFC3-1A2B
ORCID iD
0000-0001-5649-276X

Endereços de correio eletrónico

  • laires@uab.pt (Profissional)
Formação
Grau Classificação
1990
Concluído
 Ciências da Educação (Master)
Especialização em Tecnologia Educativa
Universidad de Salamanca - Facultad de Filosofia y Ciencias de la Educacion, Espanha
"Rendimiento Escolar y Lenguaje: Variables Individuales" (TESE/DISSERTAÇÃO)
 Sobresaliente por unanimidad
1983 - 1988
Concluído
 Licenciatura em Ciências da Educação (Licence)
Especialização em Orientación Escolar y Profesional/ Educación Especial
Universidad de Salamanca - Facultad de Filosofia y Ciencias de la Educacion, Espanha
Percurso profissional

Docência no Ensino Superior

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2013/12/15 - Atual Professor Associado (Docente Universitário) Universidade Aberta, Portugal
2001 - 2013 Professor Auxiliar (Docente Universitário) Universidade Aberta, Portugal
Universidade Aberta, Portugal
1991 - 2001 Assistente (Docente Universitário) Universidade Aberta, Portugal
Universidade Aberta, Portugal
Projetos

Projeto

Designação Financiadores
2018 - Atual CO(i)NCIDIR- Construir a cidadania digital na rede
CO(i)NCIDIR
Investigador responsável
Rede ObLID, LE@D, Universidade Aberta, Portugal
Em curso
2016 - 2018 Project 2016-1-ES01-KA204-025159 ERASMUS+
Project 2016-1-ES01-KA204-025159 ERASMUS+
Investigador
Universidad de Oviedo, Espanha
 Erasmus Plus
Concluído
2014 - 2017 Clima@EduMedia
Clima@EduMedia
Investigador
Universidade do Porto - Faculdade de Letras, Portugal
Concluído
2010 - 2013 Usos e Apropriações das Tecnologias, em âmbito familiar e escolar
Usos e Apropriações do computador e Internet
Investigador responsável
Centro de Estudos das Tecnologias Artes e Ciências da Comunicação, Portugal
Concluído
2011 - 2012 Memórias na Escola- Natureza e Efeitos
Memórias na Escola, natureza e efeitos
Universidade Católica Portuguesa Faculdade de Educação e Psicologia, Portugal
Concluído
2009/05/01 - 2011 Digital inclusion and participation. Comparing the trajectories of digital media use by majority and disadvantaged groups in Portugal and the USA
info:eu-repo/grantAgreement/FCT/3599-PPCDT/83673/PT
Investigador
Universidade Nova de Lisboa, Portugal

Universidade do Porto, Portugal

University of Texas, Estados Unidos
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2005/01/05 - 2007/10/31 @prende.com - Comunidades, Aprendizagem e Comunicação Online
POCI/CED/59736/2004
Investigador responsável
Universidade Aberta, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2003 - 2006 A Ciência na Televisão: Formas de Recepção de Programas de Divulgação Científica
POCTI/COM/47954/2002
Investigador
Centro de Estudos das Tecnologias Artes e Ciências da Comunicação, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2003 - 2004 Pensamento e oralidade no ensino secundário
SIQE- 56/2002
Investigador responsável
Universidade Aberta, Portugal
 Instituto de Inovação Educacional
Concluído
1996 - 1997 A reforma educativa e os meios de ensino-aprendizagem
Reforma Educativa e Meios de Ensino Aprendizagem
Concluído
1994 - 1995 Projeto MUPERINP- Mulheres, Percursos e (Re)Inserção Profissional
MUPERINP (NOW)
Investigador
Concluído

Outro

Designação Financiadores
2016 - 2018 The changing pedagogical landscape
CPL
Investigador
Universidade Aberta, Portugal

European Association ofr Distance and Learning Universities, Países Baixos
Concluído
2014 - 2017 Navegar é preciso: Espaços de Acesso à Internet
Espaços de Acesso à Internet
Investigador responsável
Rede ObLID, LE@D, Universidade Aberta, Portugal

Universidade Aberta Centro de Estudos das Migrações e das Relações Interculturais, Portugal
Concluído
2012 - 2015 Diagnóstico sobre o Ensino a Distância e eLearning no Ensino Superior em Portugal
Observatório da Qualidade EaDeL
Investigador
Universidade Aberta, Portugal
Concluído
2010 - 2013 Acessos às Tecnologias Digitais e à Internet, no Município de Amarante
TIC-Amarante
Investigador
Centro de Estudos das Tecnologias Artes e Ciências da Comunicação, Portugal
Concluído
2012/01/06 - 2012/12/30 Calidad Relacional, Inmersión Digital y Bienestar Social desde una Perspectiva de Género
alidad Relacional, Inmersión Digital y Bienestar Social desde una Perspectiva de Género
Universidad de Sevilla, Espanha
Produções

Publicações

Artigo em conferência
  1. Aires, Luísa. "Qualidade de cursos em eLearning: desafios". 2019.
  2. Palmeiro, Ricardo; Pereda, Visitación; Aires, Luísa. "Alfabetización digital como herramienta de empoderamiento individual, inclusión social y comunitária". 2018.
  3. Aires, Luísa. "Universidade, Estudantes e Cultura Digital: o e-Learning". Trabalho apresentado em O papel das universidades para uma Europa do conhecimento, Porto, 2009.
    Publicado
Artigo em revista
  1. Seabra, Filipa; Aires, Luísa; Teixeira, António. "Transição para o ensino remoto de emergência no ensino superior em Portugal – um estudo exploratório". Dialogia 36 (2020): 316-334. http://dx.doi.org/10.5585/dialogia.n36.18545.
    10.5585/dialogia.n36.18545
  2. Palmeiro, Ricardo; Pereda Herrero, Visitación; Aires, Luísa; Pereda Herrero, María Visitación. "Digital inclusion programs: the case of the Basque Country". (2020): http://hdl.handle.net/10437/10034.
    10.24140/issn.1645-7250.rle45.05
  3. Aires, Luísa. "Das Competências de uso das Tecnologias Digitais ao Exercício pleno da Cidadania Digital". RE@D - Revista de Educação a Distância e Elearning (2019): https://journals.uab.pt/index.php/lead_read/article/view/160.
    10.34627/VOL2ISS1PP9-25
  4. De La Mata, Manuel; Aires, Luísa; Santamaria, André; Rebollo-Catalán, M. Ángeles; Cubero, Merceddes; García-Perez, Rafael; Aires, Luísa. "Cultural-historical perspective in Spain and Portugal: developing theoretical and methodological approaches". Mind, Culture, and Activity (2019): http://hdl.handle.net/10400.2/9172.
    10.1080/10749039.2019.1612436
  5. Aires, Luísa; Palmeiro, Ricardo; Pereda, Visitación. "Das competências de uso das tecnologias digitais ao exercício pleno da cidadania digital: os casos do Alentejo e do País Basco". (2019): http://hdl.handle.net/10400.2/8107.
  6. Aires, Luísa; Santos, Rita; Días de la Guardia, Javier; Lima, Catarina; Correia, Joana. "Mediating towards digital inclusion: the monitors of internet access places". (2018): http://hdl.handle.net/10400.2/7371.
    http://dx.doi.org/10.15847/obsOBS12220181177
  7. Margarida Magalhães; Aires, Luísa. "A Educação Global e o Diálogo Intercultural em contextos de aprendizagem Online: os Cursos de Educação Global". Revista Sinergias - Diálogos educativos para a transformação social 5 (2017):
    Publicado
  8. Aires, Luísa. "E-Learning, educação online e educação aberta : contributos para uma reflexão teórica". (2016): http://hdl.handle.net/10400.2/5034.
  9. Szeremeta, Irina Veríssimo; Aires, Luísa. "Os Portugueses no Discurso Mediático Europeu: as notícias sobre a crise financeira". (2015): http://ojs.letras.up.pt/index.php/prismacom/article/view/1833.
  10. Aires, Luísa. "From dissemination to the domestication of digital technologies in rural communities : narratives of parents and teachers". (2014): http://hdl.handle.net/10400.2/4073.
    10.1080/10749039.2014.952314
  11. Montez, Risoleta; Aires, Luísa. "Colaboração online, formação contínua de professores e TIC na sala de aula : estudo de caso". (2013): http://hdl.handle.net/10400.2/4078.
  12. Melo, H.; Moura, Ana Pinto de; Aires, Luísa; Cunha, Luís Miguel. "Barriers and facilitators to the promotion of healthy eating lifestyles among adolescents at school: the views of school health coordinators". (2013): http://hdl.handle.net/10400.2/5035.
    10.1093/her/cyt077
  13. Silva, Ana Paula; Lourtie, Pedro; Aires, Luísa. "Employability in online higher education : a case study". (2013): http://hdl.handle.net/10400.2/4077.
  14. Aires, Luísa; Melro, Ana; Correia, Joana; Ponte, Cristina; Azevedo, José. "Inclusão digital e percursos escolares : a apropriação dos media digitais em grupos com baixos níveis de escolarização". (2011): http://hdl.handle.net/10400.2/4076.
  15. Pinto de Moura, Ana; Miguel Cunha, Luís; Miranda Azeiteiro, Ulisses; Aires, Luísa; Graça, Pedro; Vaz de Almeida, Maria Daniel. "Food consumer science post-graduate courses: comparison of face-to-face versus online delivery systems". British Food Journal 112 5 (2010): 544-556. http://dx.doi.org/10.1108/00070701011043781.
    10.1108/00070701011043781
  16. Aires, Luísa. "Tecnologia Educativa: La formación del profesorado en la era de Internet". (2009): http://ojs.letras.up.pt/index.php/prismacom/article/view/2058.
  17. Aires, Luísa. "Comunicação e Aprendizagem Online: Que percursos?". (2007): http://ojs.letras.up.pt/index.php/prismacom/article/view/2105.
  18. Aires, Luísa; Teixeira, António; Azevedo, José; Gaspar, Ivone; Silva, Sílvia. "Alteridad y emociones en las comunidades virtuales de aprendizaje". (2006): http://hdl.handle.net/10400.2/4075.
  19. Azevedo, José; Universidade do Porto; Aires, Luísa; Universidade Aberta; Couto, Ana Isabel; Universidade do Porto. "Processos de mediação em televisão: o caso dos programas de ciência". (2005): http://revistas.ua.pt/index.php/sopcom/article/view/3323.
  20. Azevedo, José; Aires, Luísa; Couto, Ana Isabel. "Os Processos de Mediação de Ciência em Televisão: Efeitos sobre a sua eficácia comunicativa". (2005): http://ojs.letras.up.pt/index.php/prismacom/article/view/2147.
  21. José Azevedo; Aires, Luísa; Ana Isabel Couto. "Os processos de mediação da ciência em Televisão: Efeitos sobre a sua eficácia comunicativa". Prisma.com 1 (2005):
  22. Alda Pereira; António Quintas-Mendes; José Mota; Lina Morgado; Aires, Luísa. "Instrumentos de Apoio ao Ensino Online, Guia do Professor/Tutor e Guia do Estudante Online". Discursos (2005):
    Publicado
  23. Pereira, Alda; Mendes, António Quintas; Mota, José; Morgado, Lina; Aires, Luísa. "Guia do estudante online". (2004): http://hdl.handle.net/10400.2/168.
  24. Pereira, Alda; Mendes, António Quintas; Mota, José; Morgado, Lina; Aires, Luísa. "Instrumentos de apoio ao ensino online : guia do professor/tutor e guia do estudante online". (2004): http://hdl.handle.net/10400.2/3614.
  25. Pereira, Alda; Mendes, António Quintas; Mota, José; Morgado, Lina; Aires, Luísa. "Guia do professor/tutor online". (2004): http://hdl.handle.net/10400.2/167.
  26. Aires, Luísa; Aires, Luísa. "Do silêncio à polifonia : contributos da teoria sociocultural para a educação online". Discursos (2003): 23-34. http://hdl.handle.net/10400.2/146.
    Publicado
  27. Aires, Luísa. "Vygotski e a Construção Social do Conhecimento". VII 1 (2003): 45-68.
    Publicado
  28. Alda Pereira; António Quintas-Mendes; José Mota; Lina Morgado; Aires, Luísa; Pereira, Alda; Mendes, António Quintas; et al. "Contributos para uma pedagogia do ensino pós-graduado: proposta de um modelo". Discursos (2003): 39-51. http://hdl.handle.net/10400.2/147.
    Publicado
  29. Aires, Luísa; Aires, Luísa. "Privilegiación y reintegración de programas culturales televisivos en educación de adultos". Revista Fuentes 3 (2001): http://hdl.handle.net/10400.2/4074.
    Publicado
  30. Juan de Pablos Pons; M. Ángeles Rebollo; Aires, Luísa; Pablos Pons, Juan de; Rebollo Ctallán, M. Ángeles; Aires, Luísa. "Para un estudio de las aportaciones de Mijaïl Bajtín a la teoría sociocultural. Una aproximación educativa". (1999): 223-253. http://hdl.handle.net/10400.2/4079.
  31. José Luis Rodríguez Diéguez; Aires, Luísa. "Aproveitamento Escolar e Linguagem: Variáveis individuais". Revista Portuguesa de Pedagogia 24 (1990): 345-365.
    Publicado
Capítulo de livro
  1. Moura, Ana Pinto de; Aires, Luísa. "The influence of food choices determinants on the achievement of the sustainable food consumption goal: an emerging subject in food consumer sciences in an e learning environment". Taylor & Francis, 2019.
    https://doi.org/10.1201/b22452
  2. Aires, Luísa. "Higher Education and Sustainability". In Opportunities and Challenges for Achieving Sustainable Development Goals. 2019.
    10.1201/b22452
  3. Dias, Paulo; Aires, Luísa; Moreira, Darlinda. "e-Learning diversification in higher education: conceptions of participation". Springer, Cham, 2018.
    10.1007/978-3-319-70199-8_17
  4. Moura, Ana Pinto de; Aires, Luísa. "Food and Sustainability: An Emerging Subject in Sustainable Environmental Sciences Education Applying to the e-Learning Environment". editado por Azeiteiro, Ulisses; Leal-Filho,; Aires, Luísa, 109-130. Alemanha: Springer, 2018.
    Publicado • 10.1007/978-3-319-70199-8_7
  5. Ricardo Palmeiro; Visitación Pereda; Aires, Luísa; Santos, Rita; Lima, Catarina; Correia, Joana. "Espaços de Acesso à Internet e Inclusão Digital: Perspectivas de Monitores e Coordenadores". editado por Ricardo Palmeiro; Luísa Aires; Visitación Pereda; Rita, Santos; Aires, Luísa; Pereda, Visitación, 91-97. Portugal: Universidade Aberta, CEMRI, 2017.
    Publicado
  6. Margarida Magalhães; Aires, Luísa. "A Educação Global e o Diálogo Intercultural em contexto de aprendizagem online: os cursos de Educação Global". editado por Ricardo Palmeiro; Luísa Aires; Visitación Pereda. 2017.
    Publicado
  7. Dias, Paulo; Caeiro, Domingos; Aires, Luísa; Moreira, Darlinda; Goulão, Fátima; Henriques, Susana; Moreira, J. António; Nunes, Catarina S.. "eLearning no ensino superior português : perspetivas de líderes académicos e pedagógicos". Universidade Aberta, 2016.
  8. Aires, Luísa; Paulo Dias; Domingos Caeiro; Darlinda Moreira; Fátima Goulão; Susana Henriques; António Moreira; Catarina Nunes. "e-Learning no Ensino Superior Português: perspectivas de líderes académicos e pedagógicos". editado por Paulo Dias; Darlinda Moreira; António Quintas-Mendes, 12-45. Universidade Aberta, 2016.
    Publicado
  9. Moreira, Darlinda; Henriques, Susana; Aires, Luísa. "Identity trends of academics at the Universidade Aberta (Portuguese Open University)". Bloomsbury Academic, 2015.
  10. Aires, Luísa; Dias, Paulo; Azevedo, José; Rebollo, M. Ángeles; García-Perez, Rafael. "Education, digital inclusion and sustainable online communities". 2014.
    10.3726/978-3-653-02460-9
  11. Lima, Catarina; Aires, Luísa; Azevedo, José; Rebollo, M. Ángeles; García-Perez, Rafael. "Mulheres empreendedoras em contextos rurais e a aprendizagem informal nas redes sociais". Whitebooks, 2014.
  12. Amorim, José Pedro; Aires, Luísa. "Memórias autobiográficas de professores : as emoções como chave e interpretação da mediação pedagógica". Faculdade de Educação e Psicologia, Centro de Estudos em Desenvolvimento Humano (CEDH) Universidade Católica Portuguesa, 2013.
  13. Aires, Luísa. "O virtual como contexto mediador de pesquisa no local: O caso de uma unidade curricular do 1º ciclo". editado por José Ribeiro; Luísa Aires. Universidade Aberta, CEMRI, 2012.
    Publicado
  14. Aires, Luísa; Azevedo, José; Universidade do Porto. "Contributos teórico-metodológicos para a análise das comunidades virtuais de aprendizagem". editado por José Azevedo; B. Passareli. SENAC, 2010.
    Publicado
  15. Aires, Luísa; Gaspar, Ivone; Azevedo, José; Teixeira, António; José Azevedo; Ivone Gaspar; António Teixeira; Sílvia Silva; Joanne Laranjeiro. "Vivências em comunidades de aprendizagem presencial e online". In Comunidades Virtuais de Aprendizagem e Identidades: O projecto @prende.com, editado por Luísa Aires; José Azevedo; Ivone Gaspar; António Teixeira. Universidade Aberta, 2007.
    Publicado
  16. Aires, Luísa. "Comunidades e relações interpessoais online: reflexões no âmbito do projeto @prende.com". In Comunidades virtuais de aprendizagem e comunidades: o projeto @prende.com, editado por Luísa Aires; José Azevedo; Ivone Gaspar; António Teixeira, 17-30. Universidade Aberta, 2007.
    Publicado
  17. Aires, Luísa; José Azevedo; Ivone Gaspar; António Teixeira; Joanne Laranjeiro. "Ambiente da sala de aula em Cursos de Mestrado Presenciais e Online". editado por Luísa Aires; José Azevedo; António Teixeira. Universidade Aberta, 2007.
    Publicado
  18. Aires, Luísa; José Azevedo; Ivone Gaspar; António Teixeira; Sílvia Silva. "Comunidades de aprendizagem: das dinâmicas de interacção à construção de identidades online". editado por Luísa Aires; José Azevedo; Ivone Gaspar; António Teixeira. Universidade Aberta, 2007.
    Publicado
Edição de livro
  1. Azeiteiro, Ulisses; Leal Filho, Walter; Aires, Luísa. Climate Literacy and Innovations in Climate Change Education. Springer International Publishing. 2018.
    10.1007/978-3-319-70199-8
  2. Palmeiro, Ricardo; Aires, Luísa; Pereda, Visitación. Literacia e inclusão digital: boas práticas em Portugal e em Espanha. Universidade Aberta. 2017.
    Publicado
  3. Aires, Luísa. Educação a Distância e Diversidade no Ensino Superior. Universidade Aberta. 2014.
    Publicado • Editor
  4. Ribeiro, José; Aires, Luísa. Investigação e variantes curriculares do ensino online: desafios da interculturalidade na era tecnológica. Universidade Aberta. CEMRI. 2012.
  5. Aires, Luísa; Azevedo, José; Gaspar, Ivone; Teixeira, António. Comunidades virtuais de aprendizagem e identidades no Ensino Superior: o Projecto @prende.com. Universidade Aberta. 2007.
Livro
  1. Mendes, António Quintas; Bastos, Glória; Amante, Lúcia; Aires, Luísa; Cardoso, Teresa. Virtual pedagogical model: development scenarios. Universidade Aberta. 2019.
  2. Mendes, António Quintas; Bastos, Glória; Amante, Lúcia; Aires, Luísa; Cardoso, Teresa. Modelo pedagógico virtual: cenários de desenvolvimento. Universidade Aberta. 2018.
  3. Henriques, Susana Alexandra Frutuoso; Dias, Paulo; Caeiro, Domingos; Aires, Luisa; Moreira, Darlinda; Goulão, Maria de Fátima; Moreira, José António; et al. Educação a Distância e eLearning no Ensino Superior. UAb - Observatório da Qualidade do Ensino a Distância e eLearning. 2015.
  4. Aires, Luísa. Discursos e mediações em contexto de educação de adultos: a televisão. Ed. Autor. 2012.
  5. Aires, Luísa. Paradigma qualitativo e práticas de investigação educacional. Universidade Aberta. 2011.
Manual
  1. Aires, Luísa. Interculturalidade, Género e Tecnologia: Uma abordagem educativa. Ministério da Educação e Ciência. 2011.
    Publicado
Prefácio / Posfácio
  1. Aires, Luísa. "Prefácio". editado por Malheiro, Armando; Almeida, Francisco. Universidade Estadual de Goiás; Universidade do Porto. 2011.
    Publicado
Tese / Dissertação
  1. Joaquim, Domingos Neto João. "A educação a distância no ensino secundário e as tecnologias : estudo de caso de duas escolas secundárias da Província de Sofala". Mestrado, 2019. http://hdl.handle.net/10400.2/8568.
  2. Chipato, Sérgio Kalembe Benedita. "Formação de supervisores pedagógicos em contexto online: perspectivas de estudantes do MSVP, em Angola". Mestrado, 2019. http://hdl.handle.net/10400.2/8608.
  3. Aires, Luísa. "Informação e Comunicação em Educação Especial: A voz dos Professores de Escolas de Referência para a Educação de Alunos com Cegueira e Baixa Visão”, doutoramento em Informação e Comunicação em Plataformas Digitais,". Doutoramento, Universidade do Porto, 2018.
  4. Castilho, João Manuel Andrade. "Informação e comunicação em educação especial : a voz dos professores de escolas de referência para o ensino de alunos com cegueira e baixa visão". Doutoramento, 2018. http://hdl.handle.net/10773/26021.
  5. Aires, Luísa. "Diversidade e Inclusão: Um Estudo Comparativo com Estudantes do Ensino Superior". Doutoramento, Universidade Aberta, 2017.
  6. Manso, Maria Augusta Cadilha Xavier Gonçalves. "Diversidade e inclusão no Ensino Superior Politécnico : da caraterização à compreensão das vivências dos estudantes". Doutoramento, 2017. http://hdl.handle.net/10400.2/6553.
  7. Araújo, Ada de Jesus Faria. "Desafios interculturais e práticas docentes em contextos lusófonos : o caso de colégios privados em Angola". Mestrado, 2016. http://hdl.handle.net/10400.2/5216.
  8. Magalhães, Margarida; Aires, Luísa. "A educação global e o diálogo intercultural em contexto de aprendizagem online : os cursos de educação global". Mestrado, 2016. http://hdl.handle.net/10400.2/5523.
  9. Pinto, Cristina Maria Tavares Martins Quesado. "Atitudes e perceções dos adolescentes face à alimentação : estudo exploratório nos agrupamentos de escolas do município de Estarreja". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/10400.2/3087.
  10. Veríssimo, Irina Fresco. "Representação dos portugueses no discurso mediático europeu : as notícias sobre a crise financeira". Mestrado, 2013. http://hdl.handle.net/10400.2/3008.
  11. Montez, Risoleta. "Formação online de professores e utilização das tic na escola". Mestrado, 2012. http://hdl.handle.net/10400.2/2557.
  12. Barata, Alzira da Cruz. "Comunicação e gestão da informação em contexto escolar : o uso da Plataforma Moodle e da página web num agrupamento de escolas do concelho de Castelo Branco". Mestrado, 2011. http://hdl.handle.net/10400.2/1700.
  13. Leitão, Maria de Fátima Henriques Matos. "Relações interpessoais numa escola básica integrada do Concelho de Oeiras : o posicionamento dos alunos". Mestrado, 2011. http://hdl.handle.net/10400.2/1864.
  14. Aires, Luísa. "A Aprendizagem ao Longo da Vida. O Reconhecimento de Competências da Empregabilidade no Ensino Superior". Mestrado, Universidade Aberta, 2010.
  15. Aires, Luísa. "Representações dos professores e alunos sobre os diferentes processos comunicacionais que suportam a Direção de Turma". Mestrado, 2010.
  16. Aires, Luísa. "Escola e Imigração na Cidade”, Doutoramento em Ciências da Educação, especialidade em Educação Intercultural (coorientação com o Professor Doutor Félix Neto) (14/05/2010).". Doutoramento, Universidade Aberta, 2010.
  17. Santos, José Rui. "A utilização da plataforma Moodle numa escola básica : realidade ou ficção na inserção das TIC em sala de aula". Mestrado, 2010. http://hdl.handle.net/10400.2/1865.
  18. Rangel, Maria José. "As representações dos professores sobre os diferentes processos comunicacionais que suportam a direcção de turma". Mestrado, 2010. http://hdl.handle.net/10400.2/1772.
  19. Silva, Ana Paula de Jesus. "As competências para a empregabilidade no ensino superior". Mestrado, 2010. http://hdl.handle.net/10773/3431.
  20. Aires, Luísa. "O Portfolio Como Instrumento de Aquisição e Avaliação de Estratégias de Leitura". Mestrado, 2009.
  21. Aires, Luísa. "Berta Deolinda Ribeiro Ferreira Elias, título da dissertação “B-Learning: o Ensino Secundário Recorrente Entre Dois Modelos, Mestrado em Supervisão Pedagógica, Universidade Aberta.". Mestrado, Universidade Aberta, 2009.
  22. Elias, Berta Deolinda Ribeiro Ferreira. "B-Learning : o Ensino Secundário Recorrente entre dois modelos : um estudo com estudantes do curso multimédia de uma escola de Lisboa". Mestrado, 2009. http://hdl.handle.net/10400.2/1427.
  23. Gonçalves, Luís Miguel Chaves Reis. "Escola e imigração na cidade : implicações da parentalidade em adolescentes de diferentes grupos étnicos". Doutoramento, 2009. http://hdl.handle.net/10400.2/1505.
  24. Aires, Luísa. "A Supervisão Pedagógica: da Interação à Construção de Identidades Profissionais - Estudo de Caso". Mestrado, Universidade Aberta, 2008.
  25. Aires, Luísa. "Crianças ciganas e abandono escolar". Mestrado, Universidade Aberta, 2008.
  26. Aires, Luísa. "Contributos para a Análise e Caracterização de Interações em Fóruns de Discussão online". Mestrado, Universidade do Porto, 2008.
  27. Correia, Ana Teresa da Silva. "O portfolio como instrumento de aquisição e avaliação de estratégias de leitura : uma experiência de auto-supervisão". Mestrado, 2008. http://hdl.handle.net/10400.2/1752.
  28. Alves, Alexandra Isabel Derboven Martins. "A supervisão pedagógica : da interacção à construção de identidades profissionais : estudo de caso". Mestrado, 2008. http://hdl.handle.net/10400.2/1146.
  29. Aires, Luísa; Carvalho, Renato Gil Gomes. "Perspetiva temporal de futuro em contexto educativo; um estudo com estudantes do 9º ano de uma escola rural da Madeira". Mestrado, Universidade Aberta, 2007. http://hdl.handle.net/10400.2/687.
  30. Mandim, José Fernando Oliveira. "As dinâmicas para a promoção da saúde numa escola do ensino básico do Porto: um estudo de caso". Mestrado, 2007. http://hdl.handle.net/10400.2/642.
  31. Gabriel, Fernando Manuel Silva. "O multiculturalismo na escola: o caso dos alunos de etnia cigana". Mestrado, 2007. http://hdl.handle.net/10400.2/617.
  32. Resendes, Florbela Tavares Montenegro. "Vivências dos enfermeiros estrangeiros num hospital português". Mestrado, 2006. http://hdl.handle.net/10400.2/620.
  33. Aires, Luísa. "Dos conhecimentos às competências – olhares sobre a matriz educacional veiculada pelas reformas de 1986 e 2001". Mestrado, Universidade Aberta, 2005.
  34. Aires, Luísa. "António Maia - Percursos de uma história de vida". Mestrado, Universidade Aberta, 2005.
  35. Aires, Luísa. "A componente de apoio à família nos jardins de infância da rede pública - um percurso entre as necessidades da família e a realidade nos Jardins de Infância". Mestrado, 2005.
  36. Aires, Luísa. "O (Des)encanto de “ser” professor". Mestrado, 2005.
  37. Aires, Luísa. "A articulação entre educação pré-escolar e 1º ciclo de escolaridade: análise dos discursos de educadores e professores". Mestrado, Universidade Aberta, 2004.
  38. Aires, Luísa. "Relações Escola - Família vividas e representadas pelos Pais - um estudo de caso". Mestrado, Universidade Aberta, 2004.
  39. Aires, Luísa. "Vozes sobre a televisão no âmbito da educação de pessoas adultas : uma abordagem sociocultural". Doutoramento, 2000. http://hdl.handle.net/10400.2/2482.

Outros

Outra produção
  1. Literacias digitais. O presente texto aborda a problemática das literacias na era digital, a partir de uma breve revisão do estado da arte sobre este tema. Para a sua exploração, adotam-se três eixos de análise: o primeiro eixo explora a diversidade de conceções do conceito de literacia. digital; o segundo eixo aborda as diferentes gerações de media e sua relação com a literacia; o terceiro eixo apresenta vias de oper. 2015. Aires, Luísa. http://hdl.handle.net/10400.2/6017.
Atividades

Organização de evento

Nome do evento
Tipo de evento (Tipo de participação) 		Instituição / Organização
2018 - Atual Webinars CO(i)NCIDIR - Construir a Cidadania Digital na Rede - Comissão organizadora - Comissão científica (2018/09)
Outro
 Rede ObLID, LE@D, Universidade Aberta, Portugal
2010 - 2012 Programa "Sextas à Tarde", iniciativa semanal organizada pelo LAV-CEMRI, coordenado por José RIbeiro e pela Delegação do Porto da UAb. (2010 - 2012)
Outro
 Universidade Aberta, Portugal

Arbitragem científica em revista

Nome da revista (ISSN) Editora
2019 - Atual Computers & Education
2014 - Atual Comunicar (1988-3293) Grupo Comunicar
2014 - Atual RIED (1134-3478)
2010 - 2018 IRRODL (1492-383 ) Athabasca University

Membro de associação

Nome da associação Tipo de participação
2010 - Atual American Educational Research Association (AERA)(desde 2010) Membro
1999 - Atual Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação Sócia fundadora

Membro de comissão

Descrição da atividade
Tipo de participação 		Instituição / Organização
2014 - Atual Membro emérito do Editorial Board da revista “Mind, Culture and Activity”, Routledge [http://www.tandfonline.com/toc/hmca20/current] (JCR, IF.2018: 1,367).
Membro
2010 - Atual Rede ObLID- Rede de Investigação e Intervenção para a Literacia e a Inclusão Digital http://contemcom.org/
Coordenador
 Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal