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Albertina Lima de Oliveira is an Assistant Professor at the University of Coimbra, Faculty of Psychology and Educational Sciences (UC-FPCE), holding a PhD in Educational Sciences, with specialization in Permanent Education and Adult Training. She is currently the scientific coordinator of the Mindserena educational program, based on mindfulness approaches; an integrated researcher at the UC Centre for Interdisciplinary Studies (CEIS20), and Associate Editor of the Revista Portuguesa de Pedagogia. She has participated and scientifically coordinated several research projects, including the "Socio-emotional Learning - Mindfulness in Educational Context" Project (2018-2020), and the "Happy@UC - UC Campus Happiness" Project (2020-2021). She currently participates in the European project "Beyond The Limits: Developing Entrepreneurship via Creativity in Schools" and in the national project "Study of the biocultural determinants of longevity in the population of the district of Coimbra". Recently she has coordinated the Master in "Adult Education and Training and Community Intervention" at UC-FPCE (2018-2021). She has numerous international and national publications (articles, book chapters, book editions, books) in the fields of Adult Education, Higher Education, Educational Gerontology, Mindfulness and Teacher Training. She has supervised/co-supervised more than 60 master's, doctoral and post-doctoral dissertations/theses and presented more than a 100 communications at national and international scientific events. She was part of the team that received the "Santander-UC Pedagogical Innovation" award (Happy@UC project - UC Campus Happiness Program), in 2020, and she is the author/co-author of 3 chapters in the "Qualitative Research in Education Manual", published by the University of Coimbra Press, that received the awarded "Biannual Book in Spanish or Portuguese ICQI Award 2016 - best book in Spanish or Portuguese contribution to Qualitative Inquiry" (United States of America).
Identificação

Identificação pessoal

Nome completo
Albertina Lima de Oliveira
Género
Feminino

Nomes de citação

  • Oliveira, Albertina Lima de

Identificadores de autor

Ciência ID
F41C-1124-4A19
ORCID iD
0000-0001-9521-528X

Domínios de atuação

  • Ciências Sociais - Ciências da Educação

Idiomas

Idioma Conversação Leitura Escrita Compreensão Peer-review
Espanhol; Castelhano Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador independente (B1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1)
Inglês Utilizador independente (B1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador independente (B1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1)
Francês Utilizador independente (B1) Utilizador independente (B1) Utilizador independente (B1) Utilizador independente (B1) Utilizador independente (B1)
Percurso profissional

Ciência

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento
Empregador
2011 - Atual Investigador (Investigação) Universidade de Coimbra Centro de Estudos Interdisciplinares do Século XX, Portugal
Universidade de Coimbra Centro de Estudos Interdisciplinares do Século XX, Portugal
1994 - 2010 Investigador (Investigação) Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
(...)

Docência no Ensino Superior

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento
Empregador
2005/11/09 - Atual Professor Auxiliar (Docente Universitário) Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
1997/02/04 - 2005/11/08 Assistente (Docente Universitário) Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
1993/04/26 - 1997/02/03 Assistente Estagiário (Docente Universitário) Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Cargos e Funções

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento
Empregador
2018 - 2021/09/23 Coordinator of the Master's in Adult Education and Training and Community Intervention Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2007 - 2009 Coordinator of the Monitoring Commission of the Bologna Process in Educational Sciences Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2006 - 2007 Coordinator of the Master in Educational Sciences, Specialization in Educational Psychology Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
1997 - 1999 Member of the Board of Directors Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
1997 - 1999 Member of the IT Service Board Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Outros

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento
Empregador
1991/08 - 1993/06 Professora (Docente do Ensino Secundário) Escola Secundária D. Duarte, Portugal
Produções

Publicações

Artigo em conferência
  1. Feitor, Filipa; Carvalho, Márcia; Oliveira, Albertina. "O papel das universidades seniores na transformação da vida das pessoas de idade avançada / The role of senior universities in transforming the lives of the elderly". Trabalho apresentado em XIV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação: Ciências, culturas e cidadanias, Coimbra, 2018.
    Publicado
  2. Queiroga, Luís Cláudio; Barreira, Carlos (F01D-AE2E-5984); Oliveira, Albertina. "A relevância da formação do avaliador em supervisão pedagógica na ADD / The relevance of evaluator training in pedagogical supervision in ADD". Trabalho apresentado em III Encontro Internacional de Formação na Docência (INCTE), 2018.
    Publicado
  3. Brito, Emília; Ramos, Natália; Oliveira, Albertina. "Envelhecimento ativo, digno e saudável: voz dos idosos sobre discriminação e violência / Active, dignified and healthy ageing: voice of the elderly on discrimination and violence". Trabalho apresentado em 12º Congresso Nacional de Psicologia da Saúde: Promover e Inovar em Psicologia da Saúde, Lisboa, 2018.
    Publicado
  4. Oliveira, Albertina; Queiroga, Luís Cláudio; Barreira, Carlos (F01D-AE2E-5984); Vaz-Rebelo, Piedade. "A Avaliação do Desempenho Profissional Docente: contributos da avaliação pelos pares". Trabalho apresentado em 5th International Congress of Educational Sciences and Development, Santander, 2017.
    Publicado
  5. Queiroga, Luís Cláudio; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Oliveira, Albertina. "Avaliação pelos pares em contexto de avaliação do desempenho docente.". Trabalho apresentado em 2º Congresso Internacional de Psicologia, Educação e Cultura, Vila Nova de Gaia, 2015.
    Publicado
  6. Vianna, E. N.; Barreto, D. A.; Oliveira, Albertina. "Letramento e alfabetização em EJA como forma de inclusão: a realidade do TOPA/Instituto Imborés.". Trabalho apresentado em I Congresso Internacional Direitos Humanos e Escola Inclusiva: Construindo boas práticas, Algarve, 2015.
    Publicado
  7. Villas-Boas, Susana; Oliveira, Albertina; Ramos, Natália; Montero, Inmaculada. "Caracterização de uma comunidade local: O primeiro passo na elaboração de programas educativos intergeracionais.". Trabalho apresentado em Territórios, Comunidades Educadoras e Desenvolvimento Sustentável, 2014.
    Publicado
  8. Queiroga, Luís Cláudio; Oliveira, Albertina; Barreira, Carlos Manuel Folgado. "Avaliação do desempenho docente: contributo da avaliação pelos pares para o desenvolvimento profissional dos professores.". Trabalho apresentado em XII Congresso da Sociedade Portuguesa de Pedagogia, Ciências da Educação: Espaços de investigação, reflexão e ação interdisciplinar, Vila Real, 2014.
    Publicado
  9. Ferreira, R. N.; Oliveira, Albertina; Mota, L.. "Aprender na internet: Um estudo de caso da aprendizagem autodirigida da pessoa idosa.". Trabalho apresentado em XII Congresso da Sociedade Portuguesa de Pedagogia, Ciências da Educação: Espaços de investigação, reflexão e ação interdisciplina, Vila Real, 2014.
    Publicado
  10. Villas-Boas, Susana; Oliveira, Albertina; Ramos, Natália. "The intergenerational educational programs: a new sphere of lifelong education.". Trabalho apresentado em Local change, social actions and adult learning: Challenges and responses, Lisboa, 2014.
    Publicado
  11. Oliveira, Albertina; Pinheiro, Maria do Rosário. "Boas práticas pedagógicas e de aprendizagem enquanto vectores da construção do sentido de autoria e de autonomia na aprendizagem.". Trabalho apresentado em Ensino superior: Inovação e qualidade na docência, Porto, 2012.
    Publicado
  12. Ferreira, S.; Prata, Maria; Inácio, Míriam da Costa; Sousa, C.; Festas, I.; Oliveira, Albertina. "Ensino de estratégias de escrita em aulas de Língua Portuguesa.". Trabalho apresentado em I Conferência Internacional Investigação, Práticas e Contextos em Educação, Leiria, 2012.
    Publicado
  13. Oliveira, Albertina. "Desenvolver a auto-eficácia para os cuidados de saúde de pessoas séniores: Construção de uma escala no âmbito do projecto europeu PALADIN". Trabalho apresentado em XI Congreso Internacional Galego-Português de Psicopedagoxía, Coruña, 2011.
    Publicado
  14. Oliveira, Albertina; Vierira, Cristina; Lima, Margarida; Nogueira, Sónia; Alcoforado, Joaquim Luís Medeiros; Ferreira, J. A.; Zarifis, G.. "Developing instruments to improve learning and development of disadvantage seniors in Europe: The paladin project". Trabalho apresentado em International Conference The Future of Education, Florence, 2011.
    Publicado
  15. Gonçalves, Cidália; Oliveira, Albertina. "Sabedoria e educação: Um estudo com adultos da universidade sénior.". Trabalho apresentado em XI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Guarda, 2011.
    Publicado
  16. Oliveira, Albertina; Cunha, M. J.. "Auto-eficácia para a aprendizagem autodirigida: O caso dos adultos em processo de RVCC". Braga, 2009.
    Publicado
  17. Oliveira, Albertina; Pinto, T.. "Portuguese experts’ perspectives about key-competencies for adult educators and the role of the universities in providing quality education and training for those professionals". Trabalho apresentado em Educating the adult educator: Quality provision and assessment in Europe, Thessaloniki, 2009.
    Publicado
  18. Oliveira, Albertina. "Variáveis preditoras da capacidade para se ser autodirigido, no ensino superior". Castelo Branco, 2005.
    Publicado
  19. Oliveira, Albertina; Simões, António. "A SDLRS (Self-Directed Learning Readiness Scale) e o OCLI (Oddi Continuing Learning Inventory): Dois instrumentos de medida das habilidades dos adultos para autodirigirem a aprendizagem". Lisboa, 2002.
    Publicado
  20. Oliveira, Albertina; Simões, António. "Estudo de validação do Oddi Continuing Learning Inventory (OCLI): Um instrumento de medida da habilidade para a autodirecção na aprendizagem". Coimbra, 2001.
    Publicado
  21. Simões, António; Ferreira, J. A.; Lima, Margarida; Pinheiro, Maria do Rosário; Vieira, Cristina; Matos, Armanda Pinto da Mota; Oliveira, Albertina. "O bem-estar subjectivo dos idosos: Factores sociodemográficos e de personalidade". Trabalho apresentado em II Jornadas Modelos e práticas em educação de adultos, Coimbra, 2001.
    Publicado
  22. Vieira, Cristina; Lima, Margarida; Oliveira, Albertina. "Papel das instituições de apoio a idosos da zona centro, na formação dos mesmos, numa perspectiva de educação permanente. 1ª fase: Caracterização das instituições". Trabalho apresentado em Jornadas de Educação de Adultos em Portugal: Situação e perspectivas, Coimbra, 1996.
    Publicado
  23. Oliveira, Albertina; Simões, António. "Contratos de aprendizagem, no ensino universitário". Trabalho apresentado em III Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação Contributos da investigação científica para a qualidade do ensino, Lisboa, 1995.
    Publicado
  24. Lima, Margarida; Vieira, Cristina; Oliveira, Albertina. "Grupo de apoio e inovação: Experiência com um grupo de idosos do centro de dia do Ateneu". Trabalho apresentado em Jornadas de Educação de Adultos em Portugal: Situação e Perspectivas, Coimbra, 1995.
    Publicado
Artigo em jornal
  1. Oliveira, Albertina. "Construindo a autonomia na idade adulta", Jornal de Letras, Artes e Ideias, 2017
  2. Oliveira, Albertina. "Quando as queixas batem à porta e a dor teima em ficar: Rumo à inclusão escolar", Diário de Coimbra (Suplemento mensal Diário da Turma), 2011
  3. Oliveira, Albertina. "Aprender ao longo da vida: A chave para o desenvolvimento das sociedades e dos indivíduos no séc. XXI", Diário de Coimbra, Tribuna Universitária, 2001
Artigo em revista
  1. Oliveira, Albertina; Pedrosa, Bibiana; Santos, Rui; Margarido, Cristóvão. "Reconfigurações identitárias de diplomados na área social (re)ingresso de adultos assalariados no Politécnico de Leiria /Identity reconfigurations of graduates in the social area at the Polytechnic of Leiria". Investigar em Educação IIª Série 13 (2021): 101-114.
    Acesso aberto • Publicado
  2. Oliveira, Albertina; Amaral, Marco Antônio Franco do. "O papel das CONFINTEAs no desenvolvimento da educação de jovens e adultos / The role of CONFINTEAs in the development of youth and adult education". DI@LOGUS 10 1 (2021): 83-92. https://doi.org/10.33053/dialogus.v10i1.478.
    Acesso aberto • Publicado
  3. Oliveira, Albertina; Amaral, Marco Antônio Franco do. "Histórias e memórias de alunos da EJA nas universidades brasileiras e portuguesas após 1974 / Stories and memories of EJA students in Brazilian and Portuguese universities after 1974". Cadernos de História da Educação 19 1 (2020): 56-70. http://dx.doi.org/10.14393/che-v19n1-2020-6.
    Publicado • 10.14393/che-v19n1-2020-6
  4. Prata, Maria José; Festas, I.; Oliveira, Albertina. "The Impact of a Cooperative Method Embedded in a Writing Strategy Instructional Program on Student Engagement in School". Revista de Psicodidáctica (English ed.) 24 2 (2019): 145-153. https://doi.org/10.1016/j.psicoe.2018.12.001.
    10.1016/j.psicoe.2018.12.001
  5. Oliveira, Albertina; Amaral, Marco Antônio Franco. "A educação de adultos na sociedade contemporânea: perfil de competências do educador / Adult education in contemporary society: Profile of the educator's skills". Educação (UFSM) 44 (2019): 1-22. https://doi.org/10.5902/1984644434349.
    Publicado • 10.5902/1984644434349
  6. Villas-Boas, Susana; Oliveira, Albertina; Ramos, Natália; Montero, Inmaculada. "Intergenerational education as a strategy for promoting active ageing". MOJ Gerontology & Geriatrics 4 3 (2019): 77-79. http://dx.doi.org/10.15406/mojgg.2019.04.00183.
    Publicado • 10.15406/mojgg.2019.04.00183
  7. Villas-Boas, Susana; da Silva, José Tomás; Oliveira, Albertina; Natália Ramos; Inmaculada Montero. "QIIP- Cuestionario de intereses para la práctica intergeneracional / QIIP- Interests survey for intergenerational practice". Pedagogia Social Revista Interuniversitaria 33 (2019): 95-110. http://dx.doi.org/10.7179/psri_2019.33.07.
    10.7179/psri_2019.33.07
  8. Susana Villas-Boas (2611-5646-0C5C); Oliveira, Albertina; Ramos, Natália; Montero, Inmaculada. "Predictors of Quality of Life in Different Age Groups Across Adulthood". Journal of Intergenerational Relationships 17 1 (2019): 42-57. https://doi.org/10.1080/15350770.2018.1500330.
    Publicado • 10.1080/15350770.2018.1500330
  9. Villas-Boas, Susana; Oliveira, Albertina; Ramos, Natália; Montero, Inmaculada. "Apoyo social y diversidad generacional: el potencial de la LSNS-6 / Social support and generational diversity: the potential of the LSNS-6". Pedagogia Social Revista Interuniversitaria 31 (2018): 177-189. http://dx.doi.org/10.7179/psri_2018.31.14.
    Publicado • 10.7179/psri_2018.31.14
  10. Queiroga, Luiz Cláudio; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Oliveira, Albertina. "Colaboração e supervisão na ADD: Estratégias formativas de desenvolvimento profissional dos professores / Collaboration and supervision in ADD: Training strategies for teachers' professional development". Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación 10 (2017): 26-29. http://dx.doi.org/10.17979/reipe.2017.0.10.2459.
    Publicado • 10.17979/reipe.2017.0.10.2459
  11. Delaux, Fanny; Oliveira, Albertina; Duarte Santos, Rui. "Unir gerações, partilhar saberes: um projeto de aprendizagem comunitária em contexto rural / Uniting generations, sharing knowledge: a community learning project in a rural context". Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación 05 (2017): 229-232. https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2651.
    10.17979/reipe.2017.0.05.2651
  12. Villas-Boas, Susana; Oliveira, Albertina; Ramos, Natália; Montero, Inmaculada. "Planificação de programas intergeracionais: Ilustrações com base numa freguesia da cidade do Porto / Planning intergenerational programs: Illustrations based on a parish in the city of Porto". Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación 05 (2017): 379-383. http://dx.doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.3222.
    Publicado • 10.17979/reipe.2017.0.05.3222
  13. Villas-Boas, Susana; Oliveira, Albertina Lima de; Ramos, Natália; Montero, Inmaculada. "A educação intergeracional no quadro da educação ao longo da vida e do envelhecimento ativo". Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación 5 (2017): 188-193. https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/reipe.2017.0.05.2584.
    Publicado • https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2584
  14. Oliveira, Albertina; Barreto, Denise Aparecida; Seixas, Ana Maria. "A dimensão social e política da autonomia". Revista Educação em Questão 55 46 (2017): 59-83. http://educa.fcc.org.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=0102-7735&lng=pt&nrm=iso.
    Publicado • DOI: 10.21680/1981-1802.2017v55n46ID13292
  15. Queiroga, Luís Cláudio; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Oliveira, Albertina Lima de. "Colaboração e supervisão na ADD". Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación (2017): 26-29.
    https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.10.2459
  16. Villas-Boas, Susana; Ramos, Natália; Amado, João; Oliveira, Albertina Lima de; Montero, Inmaculada. "A redução de estereótipos e atitudes negativas entre gerações". Laplage em Revista 3 3 (2017): 206-220. http://www.laplageemrevista.ufscar.br/index.php/lpg/article/view/365.
    Publicado • https://doi.org/10.24115/S2446-6220201733365p.206-220
  17. Villas-Boas, Susana; Oliveira, Albertina; Ramos, Natália; Montero, Inmaculada. "Educação Intergeracional como promotora do envelhecimento ativo". ReiDoCrea 6 (2017): 105-119. https://www.ugr.es/~reidocrea/6-10.pdf.
    Publicado
  18. Reis, Carlos Francisco de Sousa; Oliveira, Albertina. "Ontological conversion: The place of self-knowledge, the contemplative tradition and contemporary mindfulness in education". Turkish Online Journal of Educational Technology (2016): 163-172. http://www.tojet.net/special/2016_12_1.pdf.
    Publicado
  19. Oliveira, Albertina; Margarida Pedroso de Lima; Portugal, Patricia. "Escala de Autoeficácia para a Atividade com Sentido: Encontrando sentido no envelhecimento ativo". Revista Portuguesa de Investigação Comportamental e Social 2 1 (2016): 3-13. https://doi.org/10.7342/ismt.rpics.2016.2.1.28.
    10.7342/ismt.rpics.2016.2.1.28
  20. Villas-Boas, Susana; Oliveira, Albertina Lima de; Ramos, Natália; Montero, Inmaculada. "A educação intergeracional no quadro da educação ao longo da vida". Investigar em Educação 2 5 (2016): 117-141. http://pages.ie.uminho.pt/inved/index.php/ie/article/view/114.
    Publicado
  21. Oliveira, Albertina; da Silva,José Tomás (3410-8A80-87A4); Lima, Margarida. "Aging and health: Self-efficacy for Self-direction in Health Scale". Revista de Saúde Pública 50 40 (2016): 1-9. http://dx.doi.org/10.1590/s1518-8787.2016050006312.
    Publicado • 10.1590/s1518-8787.2016050006312
  22. Festas, I.; Oliveira, Albertina; Rebelo, José; Damião, Maria Helena; Harris, Karen; Graham, Steve. "Professional development in Self-Regulated Strategy Development: Effects on the writing performance of eighth grade Portuguese students". Contemporary Educational Psychology 40 (2015): 17-27. http://dx.doi.org/10.1016/j.cedpsych.2014.05.004.
    Publicado • 10.1016/j.cedpsych.2014.05.004
  23. Morais, A.R.; Oliveira, Albertina. "Os processos de RVCC na Educação e Formação de Adultos: Evolução ou retrocesso metodológico?". Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación 0 10 (2015): 080-085. http://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/454/pdf_270.
    Publicado • 10.17979/reipe.2015.0.10.454
  24. Prata, Maria; Festas, I.; A. J. N. Oliveira; Ferreira, Sara; Damião, Maria Helena. "Ensino de estratégias de escrita para a composição do texto argumentativo". Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación 0 01 (2015): 164-168.
    Publicado • 10.17979/reipe.2015.0.01.924
  25. Oliveira, Albertina. "A autonomia na aprendizagem e a educação e aprendizagem ao longo da vida: A importância dos fatores sociológicos.". Revista Práxis Educacional 11 20 (2015): 165-188. http://periodicos.uesb.br/index.php/praxis/article/viewFile/5279/5060.
    Publicado
  26. Oliveira, Albertina; Cruz, A.C.. "O papel do sentido da vida e do mindfulness na compreensão do bem estar de alunos de Universidades Seniores". Exedra número temático Contributo para uma abordagem multidisciplinar do envelhecimento: Teoria, investigação e prática, 0 (2015): 61-78. http://www.exedrajournal.com/wp-content/uploads/2016/02/Cap4.pdf.
    Publicado
  27. Lima, Margarida; Oliveira, Albertina. "Intervenção em grupo com pessoas de idade avançada: a importância da relação". Revista E-Psi 5 1 (2015): 23-39. http://www.revistaepsi.com/artigos-cientificos/epsi-ano5-vol1-2015-tematico/.
    Publicado
  28. Villas-Boas, S.; Oliveira, Albertina Lima de; Ramos, N.; Montero, I.. "Elaboração de programas intergeracionais: o desenho do perfil comunitário.". Educação, Sociedade & Culturas 44 (2015): 31-47. http://www.fpce.up.pt/ciie/sites/default/files/ESC44_VillasBoas.pdf.
    Publicado
  29. da Silva, José Tomás; Oliveira, Albertina; Pacheco, José. "Adaptação e validação transcultural de uma medida de atitudes acerca da Estatística". Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación - e Avaliação Psicológica 39 1 (2015): 105-115. http://www.aidep.org/03_ridep/R39/Art9.pdf.
    Publicado
  30. Villas-Boas, Susana; Oliveira, Albertina; Ramos, Natália; Montero, Inmaculada. "Conhecimento da comunidade local para a elaboração e implementação de programas intergeracionais". Revista Brasileira de Estudos de População 31 1 (2015): 189-197. http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0102-30982015000100189&script=sci_arttext.
    Publicado • http://dx.doi.org/10.1590/S0102-30982015000000010
  31. Lima, Margarida; Oliveira, Albertina. "A integração do mindfulness em intervenções na idade avançada". Exedra (2015): 136-151.
  32. da Costa, Artur A.; Oliveira, Albertina. "Escola de formação social rural de Leiria: uma escola 'ímpar' no panorama educativo português". Estudos Séc. XX 14 (2014): 339-357. http://dx.doi.org/10.14195/1647-8622_14_17.
    Publicado • 10.14195/1647-8622_14_17
  33. Oliveira, Albertina; Antunes, Bruno. "A Pedagogia contemplativa no Ensino Superior: para uma abordagem completa ao que o ser humano convoca". Revista Portuguesa de Pedagogia 48 2 (2014): 43-60. http://dx.doi.org/10.14195/1647-8614_48-2_3.
    Publicado • 10.14195/1647-8614_48-2_3
  34. Oliveira, Albertina. "O Programa de Escrita SRSD e a sua adaptação para um estudo em escolas de Coimbra". Revista Portuguesa de Pedagogia 47 1 (2013): 31-51. https://digitalis-dsp.uc.pt/bitstream/10316.2/29860/6/2_O%20Programa%20de%20Escrita%20SRSD%20e%20a%20sua%20Adapta%C3%A7%C3%A3o....pdf?ln=pt-pt.
    Publicado • http://dx.doi.org/10.14195/1647-8614_47-1_2
  35. Santos, Paulo; Oliveira, Albertina; Festas, I.. "As actividades de enriquecimento curricular (AEC) e o comportamento problemático dos alunos". Revista Portuguesa de Pedagogia 45 1 (2011): 57-78. http://98.130.112.242/index.php/rppedagogia/article/viewFile/1294/742.
    Publicado • 10.14195/1647-8614_45-1_4
  36. Lima, Margarida; Oliveira, Albertina; Godinho, P.. "Promover o bem-estar de idosos institucionalizados: Um estudo exploratório com treino em mindfulness.". Revista Portuguesa de Pedagogia 45 1 (2011): 165-183. http://98.130.112.242/index.php/rppedagogia/article/viewFile/1299/747.
    Publicado • 10.14195/1647-8614_45-1_9f
  37. Oliveira, Albertina; da Silva, José Tomás; Guglielmino, L.; Guglielmino, P.. "A cross-cultural study of self-directed learning readiness, performance, creativity, and problem solving in a sample from Portugal". International Journal of Self-Directed Learning 7(1) (2010): 45-59.
    Publicado
  38. Oliveira, Albertina. "Um olhar de dentro: Perspectivas de professores acerca de necessidades de mudança na escola". Sísifo Revista de Ciências da Educação 11 (2010): 127-138. http://sisifo.fpce.ul.pt.
    Publicado
  39. Simões, António; Oliveira, Albertina; Lima, Margarida; Vieira, Cristina. "O MLQ: Um instrumento para avaliar o sentido da vida". Psicologia, Educação e Cultura 14(2) (2010): 247-268.
    Publicado
  40. Oliveira, Albertina. "Vivências e percepções do estágio curricular em Educação de Adultos: A perspectiva dos alunos.". Revista Portuguesa de Pedagogia 43 1 (2009): 205-224.
    http://dx.doi.org/10.14195/1647-8614_43-1_11
  41. Simões, António; Oliveira, Albertina; Lima, Margarida; Vieira, Cristina; Alcoforado, Joaquim Luís Medeiros; Ferreira, J. A.. "O sentido da vida: Contexto ideológico e abordagem empírica". Psychologica 51 (2009): 101-130.
    Publicado
  42. Oliveira, Albertina. "A auto-eficácia para a aprendizagem autodirigida como pilar fundamental da educação e aprendizagem ao longo da vida: Continuação dos estudos de validação do Self-Efficacy for Self-Directed Learning Questionnaire". Psychologica 51 (2009): 57-71. http://dx.doi.org/10.14195/1647-8606_51_5.
    10.14195/1647-8606_51_5
  43. Oliveira, Albertina; Lima, Margarida; Simões, António. "A satisfação com a vida dos estudantes universitários: Para além da auto-estima, o lugar da conscienciosidade e do controlo pessoa". Psicologia, Educação e Cultura 11 (2) (2007): 243-264.
    Publicado
  44. Oliveira, Albertina. "Quem são e como são eles? O caso dos adultos no ensino superior". Revista Portuguesa de Pedagogia (2007):
  45. Oliveira, Albertina; Simões, António. "A study of the impact of socio-demographic and psychological variables on the self-directedness of higher education students". International Journal of Self-Directed Learning 3(1) (2006): 1-12.
    Publicado
  46. Oliveira, Albertina. "Estudo de adaptação do Questionário Epistemológico de Schommer (SEQ) para estudantes universitários portugueses". Psicologia e Educação 5(1) (2006): 133-145.
    Publicado
  47. Oliveira, Albertina. "Promover o bem-estar dos idosos: Um estudo experimental". Psychologica (2006):
    DOI:http://dx.doi.org/10.14195/1647-8614_45-1_9
  48. Oliveira, Albertina. "A prontidão para a aprendizagem autodirigida dos estudantes universitários e a sua relação com variáveis psicológicas e sociodemográficas relevantes". Revista Portuguesa de Pedagogia 39 3 (2005): 183-210.
    Publicado
  49. Oliveira, Albertina. "O professor enquanto facilitador da aprendizagem". Psychologica, nº Extra-Série de homenagem ao Prof. Doutor Manuel Viegas Abreu 1 (2004): 523-534.
    Publicado
  50. Simões, António; Ferreira, J. A.; Lima, Margarida; Pinheiro, Maria do Rosário; Vieira, Cristina; Matos, Armanda Pinto da Mota; Oliveira, Albertina. "O bem-estar subjectivo dos adultos: Um estudo transversal". Revista Portuguesa de Pedagogia 37(1) (2003): 5-30.
    Publicado
  51. Oliveira, Albertina. "Análise crítica das propriedades psicométricas do Inventário de Aprendizagens Contínuas de Oddi (Oddi Continuing Learning Inventory)". Revista Portuguesa de Pedagogia 36 (2002): 387-404.
    Publicado
  52. Oliveira, Albertina. "O processo de individuação e as teorias do desenvolvimento da identidade e do eu: Até onde o olhar alcança". Psychologica 30 (2002): 267-283.
    Publicado
  53. Oliveira, Albertina; Simões, António. "Validação do questionário de auto-eficácia para a aprendizagem autodirigida: Sua relevância na facilitação da aprendizagem dos estudantes do ensino superior". Revista Portuguesa de Pedagogia 35 1 (2001): 171-190.
    Publicado
  54. Lima, Margarida; Simões, António; Vieira, Cristina C.; Oliveira, Albertina; Ferreira, J. A.; Pinheiro, Maria do Rosário; Matos, Armanda Pinto da Mota. "O bem-estar subjectivo na meia-idade: Do mito à realidade". Revista Portuguesa de Pedagogia 35 1 (2001): 149-170.
    Publicado
  55. Simões, António; Ferreira, J. A.; Lima, Margarida; Pinheiro, Maria do Rosário; Vieira, Cristina; Matos, Armanda Pinto da Mota; Oliveira, Albertina. "O bem-estar subjectivo: Estado actual dos conhecimentos". Psicologia, Educação e Cultura IV 2 (2000): 243-278.
    Publicado
  56. Simões, António; Ferreira, J. A.; Lima, Margarida; Pinheiro, Maria do Rosário; Vieira, Cristina; Matos, Armanda Pinto da Mota; Oliveira, Albertina. "Reflexões pedagógicas, em torno do bem-estar subjectivo: A importância das metas pessoais". Revista Portuguesa de Pedagogia XXXIII 2 (1999): 61-88.
    Publicado
  57. Oliveira, Albertina. "Autodirecção na aprendizagem: A actualidade de um constructo". Revista Portuguesa de Pedagogia XXXI 1 (1997): 35-57.
    Publicado
Artigo em revista (magazine)
  1. Oliveira, Albertina. "What is self-directed learning? Focus Europe", Focus Europe, 2012
  2. Oliveira, Albertina. "A gerotranscendência …e o irromper do espírito", Trólei, 2010
Capítulo de livro
  1. Oliveira, Albertina. "Intervir positivamente no processo de envelhecimento - Mindfulness, qualidade de vida e bem-estar / Positive intervention in the aging process - Mindfulness, quality of life and well-being". editado por Santos, Clara Cruz; Mónica Teixeira, 33-62. Coimbra, Portugal: Imprensa da Universidade de Coimbra, 2021.
    Publicado
  2. Oliveira, Albertina; Lima, Margarida Pedroso. "Educação ao longo da vida e edificação da sociedade do conhecimento - O caso das Lojas de Saber / Lifelong education and building the knowledge society - The case of Lojas de Saber". editado por Clara Cruz Santos; Teixeira, Mónica, 187-204. Coimbra, Portugal: Imprensa da Universidade de Coimbra, 2021.
    Publicado
  3. Queiroga, Luís Cláudio; Barreira, Carlos Manuel Folgado. "Supervisão pedagógica e desenvolvimento profissional em contexto de avaliação do desempenho docente / Pedagogical supervision and professional development in the context of evaluation of teaching performance". editado por Oliveira, Isolina Rosa Pereira; Barreira, Carlos Manuel Folgado, 87-98. Portugal: LE@D, 2021.
    Publicado
  4. Oliveira, Albertina. "Por uma educação transformadora indagações sobre consciência crítica e sustentabilidade / For a transformative education: critical awareness and sustainability". In Experiências em educação Contribuições e saberes plurais, 19-28. Brasil: Editora Metrics, 2021.
    Publicado
  5. Oliveira, Albertina; Vieira, Cristina Maria Coimbra; Amaral, Marco Antônio Franco do. "O questionário online na investigação em educação: Reflexões epistemológicas, metodológicas e éticas / The online questionnaire in research in education: epistemological, methodological and ethical reflections". editado por Nobre, Ana; Mouraz, Ana; Duarte, Marina, 39-67. Portugal: Universidade Aberta, 2021.
    Publicado
  6. "Saberes contemplativos e bem estar na idade adulta avançada / Contemplative knowledge and well-being in advanced adulthood". In Aprender, envelhecer, Ser Agenda científica de gerontologia 2022, editado por Barradas, Sandra Paula; Oliveira, Albertina, 33-38. Portugal: Alma Letra, 2021.
    Publicado
  7. Oliveira, Albertina. "Peer coaching como estratégia de supervisão colaborativa para o desenvolvimento profissional doce / Peer coaching as a collaborative supervision strategy for teacher professional developmentnte". In Supervisão pedagógica no século XXI. Desafios da profissionalidade, editado por Luís, Ana R.; Pires, Natália Albino; Ribeiro, Ana Isabel; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Ribeiro-Silva, Elsa, 115-125. Coimbra, Portugal: Imprensa da Universidade de Coimbra, 2020.
    Publicado
  8. Oliveira, Albertina; Pereira, R. Nunes; Mano, Patrícia P.; Pinheiro, Maria do Rosário; Castilho Freitas, P.. "Mindserena: Impacto do desenvolvimento de competências mindfulness em professores / Mindserena: Impact of mindfulness skills development on teachers". In Envolvimento dos alunos na escola. Perspetivas da psicologia e educação - Inclusão e diversidade, editado por Veiga, Feliciano Henriques, 424-440. Lisboa: Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2020.
    Publicado
  9. Oliveira, Albertina; Mano, Patrícia P.; Pereira, R. Nunes; Quadros, Cristina; Castilho Freitas, P.; Pinheiro, Maria do Rosário. "Mindserena: Desenvolvimento de competências atencionais e socioemocionais baseadas no mindfulness em alunos do 2º e 3º ciclos / Mindserena: Development of attentional and socio-emotional skills based on mindfulness in 2nd and 3rd cycle students". editado por Veiga, Feliciano Henriques, 441-455. Lisboa, Portugal: Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2020.
    Publicado
  10. Oliveira, Albertina; Amaral, Marco Antônio Franco do. "Apontamentos e reflexões sobre inadequações metodológicas comumente utilizadas na EJA no Brasil / Notes and reflections on methodological inadequacies commonly used in EJA in Brazil". In Escritos de Educação: Perspectivas e tendências, editado por Schütz, J. A.; Murcia, J. H.; Amaral, Marco Antônio Franco do; Araújo, M. V., 29-41. Brasil: Editora Ilustração, 2020.
    Publicado
  11. Oliveira, Albertina; Carvalho, Ana Amélia. "Mindfulness em contexto educativo: Projeto de aprendizagem socioemocional Mindserena / Mindfulness in an educational context: Mindserena socio-emotional learning project". editado por Carvalho, Ana Amélia, 141-151. Portugal: Ministério da Educação, Direção-Geral da Educação, 2020.
    Publicado
  12. Oliveira, Albertina. "Entre lagos tranquilos e furacões: A via da presença afetuosa / Between calm lakes and hurricanes: The path of affectionate presence". In Aprender, envelhecer, Ser- Agenda científica de gerontologia 2021, editado por Barradas, Sandra Paula; Oliveira, Albertina, 201-207. Coimbra, Portugal: Alma Letra, 2020.
    Publicado
  13. Oliveira, Albertina. "Pedras no caminho: o olhar qualitativo sobre o mindfulness em contexto universitário / Stones on the way: a qualitative look at mindfulness in a university context". editado por Marques Pinto, A.; Sampaio de Carvalho, Joana, 109-122. Lisboa, Portugal: Coisas de Ler, 2019.
    Publicado
  14. Amaral, Marco; Oliveira, Albertina. "Cognição epistémica e resolução de problemas de matemática na educação de adultos / Epistemic cognition and math problem solving in adult education". In Vozes da educação: pesquisas e escritas contemporâneas, 227-240. São Carlos, Brasil: Pedro & João Editores, 2019.
    Publicado
  15. Oliveira, Albertina. "Prevenção da fragilidade associada ao processo de envelhecimento e ao declínio cognitivo / Prevention of frailty associated with the aging process and cognitive decline". In Envelhecimento ativo e saudável Manual do cuidador, editado por Pinto, Anabela Mota; Veríssimo, Manuel; Malva, João, 134-143. Coimbra, Portugal: Imprensa da Universidade de Coimbra, 2019.
    Publicado
  16. Oliveira, Albertina. "Motivar as pessoas adultas para aprender ao longo da vida". In Estado da Educação 2016, editado por Conselho Nacional de Educação, 328-339. Lisboa, Portugal: Conselho Nacional de Educação, 2017.
    Publicado
  17. Oliveira, Albertina; Figueiredo, Juliana. "Reflexões em torno da Gerontologia Educativa e de uma experiência com idosos em contexto de lar". In Diálogos Freireanos: a educação e formação de jovens e adultos em Portugal e no Brasil, editado por Alcoforado, Joaquim Luís Medeiros; Barbosa, Márcia Regina; Barreto, Denise, 613-637. Coimbra, Portugal: Imprensa da Universidade de Coimbra, 2017.
    Publicado • https://doi.org/10.14195/978-989-26-1326-0-28
  18. Oliveira, Albertina. "A técnica Delphi". In Manual de investigação qualitativa em educação, editado por Amado, João, 265-272. Coimbra, Portugal: Imprensa da Universidade de Coimbra, 2017.
    Publicado • https://doi.org/10.14195/978-989-26-1390-1
  19. Oliveira, Albertina Lima de; Villas-Boas, Susana. "Envelhecimento, apoio social e programas intergeracionais: um estudo sobre atividades de voluntariado". In A voz dos avós: família e sociedade, editado por Moreira, L. V. C.; Rabinovich, E. P.; Dias, M. S. B., 259-269. Curitiba, Brasil: Editora CRV, 2017.
    Publicado
  20. Oliveira, Albertina. "Desafios ao ensino superior no contexto da reforma de Bolonha: O caso português na Europa e no mundo.". editado por Ramos, Natália; Rubim, A. C., 73-95. Lisboa, Portugal: Universidade Aberta, 2016.
    Publicado
  21. Villas-Boas, Susana; Oliveira, Albertina. "Gender and intergenerational programs.". In Private world(s): Gender and informal learning of adults, editado por Ostrouch-Kaminska,; Vieira, Cristina, 121-134. Rotterdam, Países Baixos: Sense Publishers, 2015.
    Publicado
  22. Oliveira, Albertina. "A autonomia na aprendizagem no ensino superior: reflexões a partir de dados transversais e longitudinais.". In Avaliação, ensino, e aprendizagem no ensino superior em Portugal e no Brasil: Realidades e perspectivas, editado por Fernandes, Domingos; Borralho, A.; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Monteiro, A. L.; Catani, D.; Cunha, E.; Alves, M. P., 791-812. Lisboa, Portugal: Lisboa: Educa., 2015.
    Publicado
  23. Oliveira, Albertina. "Felicidade na idade avançada: Caminhos de felicidade". In Gerontologia: Recurso técnico-Pedagógico, editado por Oliveira, Albertina; Barradas, Sandra, 0-0. Vila Nova de Gaia, Portugal: Blossom Birds Unip Lda, 2015.
    Publicado
  24. Paixão, Maria Paula; Silva, José Tomás da; Oliveira, Albertina. "Perspectives on guidance and counselling as strategic tools to improve lifelong learning in Portugal". 167-176. London, Reino Unido: Springe, 2014.
    Publicado
  25. Gonçalves, Cidália; Oliveira, Albertina. "Reflections from a study about wisdom with students from a senior university.". In Promoting conscious and active learning and ageing: How to face current and future challenges?, 113-127. Coimbra, Portugal: Imprensa da Universidade de Coimbra, 2013.
    Publicado
  26. Villas-Boas, Susana; Oliveira, Albertina; Ramos, N.; Montero, Imaculada. "Intergeneration education as a strategy for promoting active aging: Analyzing the needs of a local community as a way to develop relevant and sustainable projects of intervention.". In Promoting conscious and active learning and ageing: How to face current and future challenges?, 161-174. Coimbra, Portugal: Imprensa da Universidade de Coimbra., 2013.
    Publicado
  27. Amado, João; Oliveira, Albertina. "A técnica dos incidentes críticos". In Manual de investigação qualitativa em educação, 245-249. Coimbra, Portugal: Imprensa da Universidade de Coimbra, 2013.
    Publicado
  28. Amado, João; Oliveira, Albertina. "Análise de narrativas – ‘estórias’ ou episódios". In Manual de investigação qualitativa em educação, 251-261. Coimbra, Portugal: Imprensa da Universidade de Coimbra, 2013.
    Publicado
  29. Oliveira, Albertina L.. "Introcuction: a new humanism is needed ... the expansion of consciousness and brotherhood are vital". In Promoting conscious and active learning and aging: how to face current and future challenges?, editado por Oliveira, Albertina; Vieira, Cristina Maria Coimbra; Lima, Margarida Pedroso de; Alcoforado, Joaquim Luís Medeiros; Ferreira, Sónia Mairos; Ferreira, Joaquim Armando, 11-24. Coimbra, Portugal: Imprensa da Universidade de Coimbra, 2013.
  30. Vieira, Cristina C.; Oliveira, Albertina L.; Lima, Margarida P.; Ferreira, Sónia M.. "Promoting active aging inside portuguese residential institucions for the elderly: is there something missing?". In Promoting conscious and active learning and aging: how to face current and future challenges?, 383-400. Coimbra, Portugal: Imprensa da Universidade de Coimbra, 2013.
    10.14195/978-989-26-0732-0_22
  31. Oliveira, Albertina; Correia, M.. "A autonomia na aprendizagem e o desenvolvimento epistemológico do estudante do ensino superior". In Ensino superior: Inovação e qualidade na docência, 180-190. Porto, Portugal: CIIE, 2012.
    Publicado
  32. Oliveira, Albertina. "O ensino superior no contexto da reforma de Bolonha". 2012.
  33. Gonçalves, Cidália Domingues; Oliveira, Albertina. "Sabedoria e educação: um estudo com adultos da Universidade Sénior". In Educação e formação de adultos: políticas, práticas e investigação, 245-254. Coimbra, Portugal: Imprensa da Universidade de Coimbra, 2011.
    Publicado • 10.14195/978-989-26-0228-8_21
  34. Aragão, Raquel Susana da Cunha Rodrigues e; Oliveira, Albertina Lima de Oliveira; Aragão, Raquel; Oliveira, Albertina. "A capacidade de aprendizagem ao longo da vida e o bem-estar dos adultos em processo de RVCC de nível secundário". In Educação e formação de adultos: políticas, práticas e investigação, 113-130. Coimbra, Portugal: Imprensa da Universidade de Coimbra, 2011.
    Publicado • 10.14195/978-989-26-0228-8_10
  35. Oliveira, Albertina. "Desenvolvimento do pensamento reflexivo e educação de adultos: Uma revisão de modelos teóricos". In Psicologia e educação: Novos e velhos temas, 217-246. Coimbra, Portugal: Edições Almedina, 2007.
    Publicado
  36. Oliveira, Albertina. "Aprender a aprender: Para uma construção contínua do saber e do sujeito que o elabora". In Ensaios em homenagem a Joaquim Ferreira Gomes, 567-579. Coimbra, Portugal: Universidade de Coimbra, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, 1998.
    Publicado
Edição de livro
  1. Vozes da educação: Pesquisas e escritas contemporâneas (vol. 2) / Voices of Education: Contemporary research and writing (vol. 2). Brasil: Editora Ilustração. 2021.
    Publicado • Editor
  2. Oliveira, Albertina. Aprender, envelhecer, Ser- Agenda científica de gerontologia 2022 / Learning, aging, Being: Scientific agenda of gerontology 2022. Coimbra, Portugal: Alma Letra. 2021.
    Publicado • Editor
  3. Olhares e perspectivas: O tempo, a dor, a escola e a educação / Views and perspectives - Time, pain, school and education. Brasil: Editora Metrics. 2021.
    Publicado • Editor
  4. Oliveira, Albertina; Amaral, Marco; Schütz, J; Lima, Michelle. Vozes da educação: pesquisas e escritas contemporâneas / Voices of education: contemporary research and writing. São Carlos, Brasil: Pedro & João Editores. 2019.
    Publicado • Editor
  5. Albuquerque, Cristina Pinto; Seixas, Ana Maria; Oliveira, Albertina; Ferreira, Antonio Gomes; Paixão, Maria Paula; Paixão, Rui Paquete. Higher education after Bologna: challenges and perspectives. Coimbra, Portugal: Coimbra University Press. 2019.
    Publicado • 10.14195/978-989-26-1620-9 • Editor
  6. Oliveira, Albertina. Promoting conscious and active learning and aging: how to face current and future challenges?. Coimbra, Portugal: Coimbra University Press. 2013.
    Publicado • 10.14195/978-989-26-0732-0 • Editor
  7. Alcoforado, Joaquim Luís Medeiros; Ferreira, J.A; Ferreira, Antonio Gomes; Lima, Margarida; Vieira, Cristina; Oliveira, Albertina; Ferreira, Sónia. Educação e formação de adultos: políticas, práticas e investigação. Coimbra University Press. 2011.
    10.14195/978-989-26-0228-8
  8. Simões, António; Oliveira, Albertina; Vieira, Cristina; Alcoforado, Joaquim Luís Medeiros; Lima, Margarida; Gaspar, Maria Filomena Ribeiro da Fonseca. Modelos e práticas em educação de adultos. Coimbra: Núcleo de Assistência Psicológica e de Formação de Adultos. Coimbra, Portugal: FPCE-UC. 2001.
  9. Gaspar, Maria Filomena Ribeiro da Fonseca; Oliveira, Albertina; Vieira, Cristina; Lima, Margarida; Seabra-Santos, M. J. Problemas emocionais e comportamento anti-social. Coimbra, Portugal: Centro de Psicopedagogia FPCEUC. 2001.
    Publicado • Editor
Livro
  1. Oliveira, Albertina; Mano, Patrícia P.; Pereira, Ricardo Nunes; Castilho, Paula; Marques, Andreia Miranda; Quadros, Cristina; Pinheiro, Maria do Rosário. Mindserena em sala de aula - Manual de apoio para professores / Mindserena in the Classroom - Teacher Support Manual. Portugal: Alma Letra. 2021.
    Publicado
  2. Queiroga, Luís Cláudio; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Oliveira, Albertina. Supervisão pedagógica e desempenho docente: contextos colaborativos e papel dos pares para o desenvolvimento profissional / Pedagogical supervision and teaching performance: collaborative contexts and the role of peers for professional development. Lisboa, Portugal: Chiado Editora. 2019.
    Publicado
  3. Oliveira, Albertina; Mano, Patrícia; Pereira, Ricardo Nunes; Castilho, Paula C; Pinheiro, Maria do Rosário; Marques, Andreia; Quadros, Cristina. Mindserena em sala de aula: manual de apoio para professores / Mindserena in the classroom: Support manual for teachers. Coimbra, Portugal: Alma Letra Editora. 2019.
    Publicado
  4. Oliveira, Albertina; Mano, Patrícia; Quadros, Cristina; Pereira, Ricardo Nunes; Marques, Andreia; Pinheiro, Maria do Rosário. Uma aventura na terra do Mindserena / An adventure in the land of Mindserena. Coimbra: Alma Letra Editora. 2019.
    Publicado
  5. Oliveira, Albertina; Mano, Patrícia; Quadros, Cristina; Pereira, Ricardo Nunes; Marques, Andreia; Pinheiro, Maria do Rosário. O meu diário Mindserena / My Mindserena diary. Coimbra, Portugal: Alma Letra Editora. 2019.
    Publicado
Poster em conferência
  1. Oliveira, Albertina. "The process of practicing mindfulness and contemplative exercises in a daily basis in higher education studies.". Trabalho apresentado em Summer Research Institute, Mind & Life Europe, 2015.
  2. Oliveira, Albertina; Lima, Margarida. "Well-being, quality of life and mindfulness attention of Portuguese seniors attending a Senior University: A training program (Well-Being-Up-Senior) based on a psychoeducational approach.". Trabalho apresentado em The Mindfulness in Society Conference, 2015.
  3. Oliveira, Albertina. "A pedagogia contemplativa no ensino superior: uma via para a sua renovação e transformação.". Trabalho apresentado em International Congress, Post-Bologna Higher Education, Time to Evaluate, Time to Change”, 2015.
  4. Godinho, P.; Oliveira, Albertina. "Mindfulness: Uma estratégia de intervenção para a promoção do bem-estar de adultos idosos institucionalizados - (vencedor do 1º prémio do melhor poster)". Trabalho apresentado em IV Encontro Psicogeriátrico de Coimbra, 2009.
  5. Oliveira, Albertina. "Predictors of satisfaction with life: A comparative study of undergraduate and graduate students of the University of Coimbra". Trabalho apresentado em XXIX International Congress of Psychology, 2008.
  6. Oliveira, Albertina; Pais, I. L.. "Balanço de competências: Uma metodologia promotora de competências de auto-aprendizagem?". Trabalho apresentado em X Congresso Internacional e Multidisciplinar Igualdade para Todos: Contributos da Educação e da Psicologia, 2007.
  7. Oliveira, Albertina. "Estudo preliminar de adaptação do Questionário Epistemológico de Schommer (SEQ) para estudantes universitários portugueses". Trabalho apresentado em VIII Congresso Internacional e Multidisciplinar ¿ Aprendizagens Escolares e Funções Cognitivas: Desenvolvimento, Avaliação e Intervenções, 2006.
  8. Lima, Margarida; Simões, António; Ferreira, J. A.; Vieira, Cristina; Oliveira, Albertina; Alcoforado, Joaquim Luís Medeiros. "Estudio experimental com dos grupos com vista a promover el bienestar de las personas mayores". Trabalho apresentado em IX Congreso de Metodología de las Ciencias Sociales y de la Salud, 2005.
Prefácio / Posfácio
  1. Oliveira, Albertina. "“Bem-estar subjetivo e educação de adultos”". Santo Tirso, Portugal: Whitebooks. 2014.
    Publicado
Relatório
  1. Oliveira, Albertina. 1996. Aprender a aprender: Prosseguir a procura do significado.
Tese / Dissertação
  1. Oliveira, Albertina Lima de. "Aprendizagem autodirigida: Um contributo para a qualidade do ensino superior". Doutoramento, 2005.
Tradução
  1. Oliveira, Albertina Lima de. O futuro da educação de adultos na sociedade de aprendizagem. Coimbra, Portugal: Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação. 2001.
    Publicado

Outros

Outra produção
  1. Gerontologia: Recurso técnico-Pedagógico. Edição técnica. 2015. Oliveira, Albertina; Barradas, Sandra.
  2. Self-Efficacy and worthy old age memorandum. PALADIN project. 2011. Faragó, J.; Dombi, G.; Oliveira, Albertina; Fiordelli, M.; Zarifis, G.; Pinto, T. A..
  3. PALADIN WP3 development Report: Development of Self-directed Learning Readiness Scales for disadvantage seniors in health, activity, education, citizenship and finances.. 2011. Oliveira, Albertina; Vieira, Cristina; Nogueira, Sónia; Lima, Margarida; Alcoforado, Joaquim Luís Medeiros; Ferreira, J. A..
  4. Re(Pensar) a idade adulta avançada. 2010. Oliveira, Albertina.
  5. What is self-directed learning. In PALADIN. 2010. Oliveira, Albertina.
  6. O Yoga como caminho de bem-estar. Secção Experimental de Yoga (SEY) da Associação Académica de Coimbra (AAC). 2008. Oliveira, Albertina.
Atividades

Apresentação oral de trabalho

Título da apresentação Nome do evento
Anfitrião (Local do evento)
2015 Cuidados dos mais jovens aos mais velhos: Trilhos relacionais familiares. VIII Congreso Internacional de Psicologia Clínica - Simpósio Relacionamento intergeracional na família, cultura e desenvolvimento
(Granada, Espanha)
2015 A felicidade e o bem estar na idade avançada ANAI, no Ciclo “Encontro com…”.
(Coimbra, Portugal)
2015 O processo de Bolonha e os impactos no ensino superior: Análise do discurso de docentes. International Congress, Post-Bologna Higher Education, Time to Evaluate, Time to Change”
(Coimbra, Portugal)
2015 Autonomia e plenitude: leitura a partir de Paulo Freire. Conferência Diálogos Freirianos sobre Educação de Jovens e Adultos em Portugal e Brasil.
(Coimbra, Portugal)
2015 Prevenção da fragilidade e do declínio cognitivo do idoso. Conferência “Saúde e bem-estar gerontológico”
(Figueira da Foz, Portugal)
2015 A arte de envelhecer com o mindfulness: Pequenas coisas, grandes resultados. Conferência “Onde pára a felicidade: Uma abordagem gerontológica”
(Montemor-o-Velho, Portugal)
2015 Agenda de gerontologia como recurso promotor do envelhecimento saudável e do bem-estar. 3º Congresso Regional Envelhecimento Ativo e Saudável
(Coimbra, Portugal)
2014 O ensino à distância de metodologia quantitativa de investigação: Reflexões em torno de experiências de docentes. Conference "Na International debate on social science methodologies: What needs to be done?”
(Coimbra, Portugal)
2014 A arte de viver/envelhecer bem através do mindfulness. Seminário Viver + viver melhor
(Coimbra, Portugal)
2014 Aprender na internet: um estudo de caso da aprendizagem autodirigida da pessoa idosa. XII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação – “As Ciências da Educação: Espaços de investigação, reflexão, e acção interdisciplinar”
(Vila Real, Portugal)
2014 Avaliação do desempenho docente: Contributos da avaliação pelos pares para o desenvolvimento profissional dos professores. XII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação – “As Ciências da Educação: Espaços de investigação, reflexão, e acção interdisciplinar”
(Vila Real, Portugal)
2014 Caracterização de uma comunidade local: o primeiro passo na elaboração de Programas Educativos Intergeracionais. Congresso Internacional “Territórios, Comunidades Educadoras e Desenvolvimento Sustentável”
(Coimbra, Portugal)
2014 The Intergenerational Educational Programs: A new Sphere of Lifelong Education. International Seminar “Local change, social actions and adult lerrning: Challenges and responses”
(Lisboa, Portugal)
2014 Shops of knowledge IFA’s 12th Global Conference on Ageing, painel “Health, Security, and Community”
(Hyderabad: India, Índia)
2014 O mindfulness na educação: Uma abordagem promissora de transformação pessoal e social. 5º Encontro com a Educação, subordinado ao tema “Práticas educativas e disciplina”
Agrupamento de Escolas da Mealhada, Câmara Municipal da Mealhada (Mealhada, Portugal)
2014 Cidadania ativa e aprendizagem ao longo da vida Seminário Envelhecimento Ativo
UC, CMA e Physioclem, no âmbito do alerta da OMS para o rápido envelhecimento das populações (Alcobaça, Portugal)
2014 Bem-estar, qualidade de vida e atenção mindfulness: Um programa de treino de abordagem psicoeducativa. 2º Congresso Regional Envelhecimento Ativo e Saudável (Consórcio Ageing@Coimbra)
Ageing@Coimbra (Coimbra, Portugal)
2014 A saúde, a actividade e o sentido da vida de pessoas idosas portuguesas: Relações com o envelhecimento ativo e saudável. Seminário Internacional Envelhecimento, Intergeracionalidade e Cidadania: Perspetivas educacionais, Interculturais e de Saúde
Natália Ramos (CEMRI), Maria Conceição Ramos (CEMRI) e Maria Tabita (Univ. Lusófona). (Loures, Portugal)
2013 Promoting subjective well-being of a group of elderly people in a day centre facility through mindfulness techniques. CMRP Conference (Centre for Mindfulness Research and Practice)
(Chester, UK, Reino Unido)
2013 Promoting well-being of elderly with a variety of conditions and in a variety of settings through mindfulness intervention. CMRP Conference (Centre for Mindfulness Research and Practice)
(Chester, UK, Reino Unido)
2013 Envelhecimento ativo e saudável: O projeto europeu PALADIN. iniciativa Claustros Pedagógicos
(Coimbra, Portugal)
2013 The role of time perspective, mindfulness and meaning in life as contributors for healthy development among Senior Universities’ participants: An exploratory study in Portugal. International Conference ‘Life Design and Career Counseling - Building Hope and Resilience’
(Padova, Italy, Itália)
2013 O ensino de estartégias de escrita através do modelo self-regulated strategy development (SRSD). I Congresso Internacioal Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspetivas da Psicologia e Educação
(Lisboa, Portugal)
2013 Efeitos de um treino de relaxamento, mindfulness e concentração no desenvolvimento holístico de alunos do 3º ciclo da Escola Básica 2/3 rainha Santa Isabel de Coimbra. I Congresso Internacioal Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspetivas da Psicologia e Educação
(Lisboa, Portugal)
2013 A progressão da autonomia na aprendizagem no ensino superior: Reflexões a partir de dados transversais e longitudinais. Seminário Ensino, Aprendizagem e Avaliação no Ensino Superior: A propósito do Projeto AVENA
(Coimbra, Portugal)
2013 O sentido da vida, o mindfulness e a perspetiva temporal de portugueses participantes nas Universidades Senior. XII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia
(Braga, Portugal)
2013 A perceção de saúde, actividade e o sentido da vida de pessoas idosas portuguesas: Contributos para a compreensão do envelhecimento ativo e saudável. Congresso Envelhecimento Congresso da Grande Idade
(Lisboa, Portugal)
2013 Gender and intergenerational programs Conferência XII Private(s) world(s) – gender and informal learning of adults
ESREA Network on Gender and Adult Learning (Coimbra, Portugal)
2013 A Escala de Auto-Eficácia para a Autodireção no domínio da saúde: Estudos psicométricos. XII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia
(Braga, Portugal)
2012 Perspectives on guidance and counselling as strategic tools to improve lifelong learning in Portugal. Simpósio “Is there a future in European policies for lifelong learning? Living & learning together in insecure times”
(Nottingam, Reino Unido)
2012 Educar holisticamente: Desafios da Educação de Adultos no século XXI. Painel “Novas tendências na Educação de Adultos com mais de 50 anos de idade”, no âmbito do III Congresso Mundial do Envelhecimento Activo.
(Lisboa, Portugal)
2012 Teaching Writing Strategies in Portuguese Language Classes Using the Self-Regulated Strategy Development (SRSD) Model. International Counseling and Education Conference (ICEC)
(Istambul, Turkey, Turquia)
2012 A autonomia na aprendizagem e o desenvolvimento epistemológico do estudante do ensino superior VII Congresso Iberoamericano de Docência Universitária . Integrada no Simpósio “Boas práticas pedagógicas e de aprendizagem enquanto vetores da construção do sentido de autoria e da autonomia na aprendizagem
(Porto, Portugal)
2011 Como evolui a autodirecção na aprendizagem de estudantes do ensino superior? Dados de um estudo longitudinal XI Congreso Internacional Galego-Português de Psicopedagoxía
Universidade da Coruña (Espanha)
2011 Desenvolver a auto-eficácia para os cuidados de saúde de pessoas séniores: Construção de uma escala no âmbito do projecto europeu PALADIN XI Congreso Internacional Galego-Português de Psicopedagoxía
(Universidade da Coruña, Espanha)
2011 Adaptação e implementação do programa de escrita SRSD (Self-Regulated Strategy Development) Simpósio “A composição de textos” no XI Congreso Internacional Galego-Português de Psicopedagoxía
(Universidade da Coruña, Espanha)
2011 Developing instruments to improve learning and development of disadvantage seniors in Europe: The paladin project Conferência Internacional “The Future of Education Conference”
(Florença, Itália)
2011 Práticas de Individualização e Diferenciação dos Processos Pedagógicos: O Papel da Formação de Professores Seminário Formação de Professores de Educação Especial e Inclusiva
(Lisboa, Portugal)
2011 Sabedoria e educação: Um estudo com adultos da Universidade Sénior XI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
(Guarda, Portugal)
2011 As competências-chave dos educadores de adultos: Um estudo com um painel de especialistas portugueses 3as Jornadas de Educação e Formação de Adultos
(Coimbra, Portugal)
2011 Promover a aprendizagem e o envelhecimento activo de adultos seniores: O contributo do projecto PALADIN 3as Jornadas de Educação e Formação de Adultos
(Coimbra, Portugal)
2011 Auto-eficácia para a aprendizagem autodirigida no processo de RVCC-NS 3as Jornadas de Educação e Formação de Adultos
(Coimbra, Portugal)
2011 A capacidade de aprendizagem ao longo da vida e o bem-estar de adultos em processo de RVCC-NS 3as Jornadas de Educação e Formação de Adultos
(Coimbra, Portugal)
2011 (Re)Inovar o ciclo de formação: Uma experiência formativa a nível de pós-graduação 3as Jornadas de Educação e Formação de Adultos
(Coimbra, Portugal)
2011 Trabalho colaborativo e desejo de formação 3as Jornadas de Educação e Formação de Adultos
(Coimbra, Portugal)
2011 Desenvolver as competências de escrita – uma chave para o futuro IWE2011- Key competences for the future - 8th International Week da ESEC - (Projecto estratégias de ensino da escrita)
(Portugal)
2011 Self-direction Scales for promoting seniors’ learning and development International Conference “Promoting conscious and active learning and aging: How to face current and future challenges?”
(Coimbra, Portugal)
2011 The role of education in advanced adulthood: Reflections from a study conducted with students from a senior University International Conference “Promoting conscious and active learning and aging: How to face current and future challenges?”
(Coimbra, Portugal)
2011 Elders perception about their life in institutions: A study in the city of Coimbra International Conference “Promoting conscious and active learning and aging: How to face current and future challenges?
(Coimbra, Portugal)
2011 Shops of knowledge International Conference “Promoting conscious and active learning and aging: How to face current and future challenges?”
(Coimbra, Portugal)
2010 How to improve self-directed learning of senior people Public Conference about Ageing European Population and Lifelong Learning
(Bruxelas, Bélgica)
2010 Developing PALADIN WP3: Building 5 Scales of Self-Efficacy for Self-Direction in Health, Activity, Citizenship, Finances and Education Adult Training and Local Development: Promotion of Active Learning
project PALADIN of Grundtvig Program of the European Commission (Bulgária)
2010 Building self-efficacy for self-direction scales to improve learning and development of disadvantage seniors 6th European Research Conference: Adult Learning in Europe – understanding diverse meanings and contexts
(Linkoping University, Suécia)
2010 A espiritualidade e o sentido da vida ao longo da idade adulta: Dimensões de importância para uma boa qualidade de vida Colóquio Internacional sobre Interculturalidade(s), Comunicação e Desenvolvimento: Dinâmicas de Educação, Saúde e Gestão
(Loures, Portugal)
2010 Experiências inovadoras de personalização do ensino-aprendizagem no ensino superior: Os contratos de aprendizagem I International Conference Learning and Teaching in Higher Education
(Évora, Portugal)
2010 Avaliação das atitudes de estudantes universitários para com a aprendizagem da Estatística I International Conference Learning and Teaching in Higher Education
(Évora, Portugal)
2010 A Cross-Cultural Study of Self-Directed Learning Readiness, Performance, Creativity, and Problem-Solving in a Sample from Top Portugal Companies 24th International Self-Directed Learning Symposium
(Flórida, Estados Unidos)
2010 Educação e formação de adultos: Questões e reflexões em torno da autonomia na aprendizagem Seminário Pensar o Presente: Preparar o Futuro
(Vila Franca de Xira, Portugal)
2009 Experiencias en innovación por competências: retos e dificuldades – a experiência portuguesa Seminário Permanente sobre o Espazo Europeo de Educación Superior
(Universidade de Santiago de Compostela, Espanha)
2009 Portuguese specialists perspectives about key-competencies for adult educators and about the role of universities in providing quality education and training for these professionals Inaugural conference meeting of the ESREA Network on Adult Educators & Trainers”
(Thassaloniki , Grécia)
2009 Como evolui a autonomia na aprendizagem no ensino superior? Dados de um estudo longitudinal X Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia”
(Braga, Portugal)
2009 Auto-eficácia para a aprendizagem autodirigida: O caso dos adultos em processo de RVCC X Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia”
(Braga, Portugal)
2009 Promoting well-being of institutionalized elderly through mindfulness intervention 16th Congress of the European Association for Psychotherapy “Meanings of Happiness and Psychotherapy”
(Lisboa, Portugal)
2009 Auto-Eficácia para a Aprendizagem Autodirigida: Continuação dos estudos de validação psicométrica do Self-Efficacy for Self-Directed Learning Questionnaire International Conference of Psychology and Education: Practices, Training and Research - (Simpósio Medindo a auto-eficácia de carreira: Resultados de experiências portuguesas)
(Covilhã, Portugal)
2009 A autonomia na aprendizagem e a inevitabilidade da facilitação Seminário Aprendizagem ao Longo da Vida
Crisform (Marinha Grande, Portugal)
2009 Dar oportunidade à dimensão espiritual da vida: O envelhecimento no Ser Jornadas Multidisciplinares Psicologia, Ciências da Educação e Serviço Social - Para lá do que se vê
(Coimbra, Portugal)
2008 Autonomia na aprendizagem no ensino superior e o processo de Bolonha: Desafios educacionais para o século XXI Seminário Internacional Luso-Brasileiro, Questões Sociais, Culturais e Educacionais em Portugal e no Brasil
(Porto, Portugal)
2008 Vivências e percepções do estágio curricular em Educação de Adultos: A perspectiva dos alunos XIII Congresso Multidisciplinar do Centro de Psicopedagogia, Psicologia e Educação: Tendências actuais
(Coimbraa, Portugal)
2008 Qualidade de vida dos idosos portugueses institucionalizados: Estudos de validação do Meaning of Life Questionnaire (MLQ) XIII Congresso Multidisciplinar do Centro de Psicopedagogia, Psicologia e Educação: Tendências actuais
(Coimbra, Portugal)
2008 (Re)Inovar o Ciclo de Formação: Vivências Pedagógicas num Processo Formativo de Pós-Graduação VII Encontro de Inovação Educacional Educação e Intervenção
(Angra do Heroísmo, Portugal)
2008 Uma viagem pelo ciclo de vida: Educando para a felicidade. Jornadas Multidisciplinares (A)Braços com a Vida
Núcleo de Estudantes de Psicologia e de Ciências da Educação, NEPCE (Coimbra, Portugal)
2007 Autonomia na aprendizagem e o Processo de Bolonha: Faces da heterogeneidade X Congresso Internacional e Multidisciplinar Igualdade para Todos: Contributos da Educação e da Psicologia
( Coimbra, Portugal)
2007 Um olhar de dentro: Perspectivas de professores acerca de necessidades de mudança na escola IX Congresso da SPCE Educação para o sucesso: Políticas e actores
(Funchal, Portugal)
2006 Estudo de adaptação do Questionário Epistemológico de Schommer (SEQ) para estudantes universitários portugueses XI Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e contextos
(Braga, Portugal)
2006 Promoting subjective well-being among the aged 3rd European Conference on Positive Psychology. Symposium Cognitive Hierarquichal Complexity, Self-Transcendence, Generativity and Well Being in the route of positive psychology
(Braga, Portugal)
2006 Establishing goals and well-being: An experimental study International Psychogeriatric Association European Regional Meeting
(Lisboa, Portugal)
2006 A aprendizagem na terceira idade: Das fragilidades às potencialidades Encontro “Cognição em Movimento na Terceira Idade”
(Coimbra, Portugal)
2005 Da necessidade de promover a capacidade para a autodirecção na aprendizagem: Dados de um estudo com estudantes universitários Congresso Internacional e Multidisciplinar Educação, Comportamento e Saúde
(Coimbra, Portugal)
2005 Variáveis preditoras da capacidade para se ser autodirigido na aprendizagem, no ensino superior VIII Congresso da SPCE “Cenários da educação/formação: Novos espaços, culturas e saberes
(Castelo Branco, Portugal)
2004 Resultados do projecto Promoção do bem-estar dos idosos (grupo de Coimbra) Encontro Promoção do Bem-Estar nos Idosos
(Coimbra, Portugal)
2002 Readiness for self-directed learning among university students and its relation to relevant psychological variables European Conference On Educational Research
(Lisboa, Portugal)
2002 A aprendizagem auto-dirigida no contexto dos estudos universitários III Jornadas de Ciências da Educação
(Coimbra, Portugal)

Orientação

Título / Tema
Papel desempenhado
Curso (Tipo)
Instituição / Organização
2016 - Atual Building excellence with compassion - the role of mindfulness as facilitator of flow for na effective violin teaching and performance”
Orientador
Doutoramento em CE - Educação Permanente e Formação de Adultos (Doutoramento)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2015 - Atual Envelhecimento ativo, digno e saudável: Contributos dos idosos e seus cuidadores [Active, dignified and healthy aging: Contributions from the elders and their carers]
Orientador
Doutoramento em CE - Educação Permanente e Formação de Adultos (Doutoramento)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014 - Atual Concepções de Ciências em Contexto Universitário e a Reflexividade dos Docentes na Investigação do Humano
Orientador
Doutoramento em CE - Educação Permanente e Formação de Adultos (Doutoramento)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018/09/01 - 2019/10/30 Apoio, partilha, oportunidade: O contributo da Aposenior na vida de pessoas de idade avançada
Orientador de Mónica Alexandra Martins Oliveira
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018/09/01 - 2019/10/28 Voluntariado sénior: Motivações e benefícios
Orientador de Rafael Alexandre Preces Fonseca
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018/09/01 - 2019/10/04 Universidades seniores: educar para e com o envelhecimento ativo e saudável
Orientador de Ana Margarida Simões de Sousa Neves
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018/09/01 - 2019/09/30 Mindfulness em contexto educativo: um projeto de intervenção com professores e alunos dos 6º e 8º anos do ensino básico
Orientador de Ricardo André Nunes de Sousa Pereira
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2017/09/01 - 2019/02/28 O lugar do saber e aprender na idade adulta avançada
Orientador de Márcia Alexandra Mariz Carvalho
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2017/09/01 - 2018/10/29 O papel da orientação religiosa, da qualidade de vida e do bem-estar no sentido da vida na adultez avançada: Um estudo no Distrito de Coimbra
Orientador de Valcilene Batista da Silva Coutinho
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2017/09/01 - 2018/10/29 Happy Milka: atividades assistidas por animais no contexto da gerontologia educativa
Orientador de Ana Catarina Tudela Filipe
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2017/09/01 - 2018/07/27 Aprender a ser: As Universidades Seniores na Vida das Pessoas de Idade Avançada
Orientador de Filipa Daniela dos Santos Feitor
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2015 - 2018/01 Educação Intergeracional como estratégia de promoção do Envelhecimento Activo: análise de necessidades de uma comunidade local, enquanto via fundamentadora de projectos relevantes e sustentáveis
Orientador
Doutoramento em CE - Educação Permanente e Formação de Adultos (Doutoramento)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2016/09/01 - 2017/10/27 Perceções dos trabalhadores não docentes e não investigadores da Universidade de Coimbra sobre o papel do Ensino Superior no contexto da educação ao longo da vida
Orientador de Maria Manuela Galhardo de Matos Vieira
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2016/09/01 - 2017/07/10 Círculos de cultura e histórias de vida: Um projeto de educação popular no centro estadual de educação de jovens e adultos Herbert de Souza
Orientador de MARIA FERNANDA RODRIGUES PINTO
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2015/09/01 - 2016/10/26 A arte de bem envelhecer: Continuar ativo depois da Reforma
Orientador de Joana Isabel Ferreira Freitas
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2015/09/01 - 2016/10/26 Viver ativamente, ajuda o coração e a mente
Orientador de Cátia Sofia Gouveia Mendes
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2015/09/01 - 2016/10/13 Entrelaçados: Histórias de Vida & educação de jovens e adultos, um estudo de caso em Fortaleza, Ceará, Brasil
Orientador de Freitas, Rosiane, P.
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2015/09/01 - 2016/07/26 Unir gerações e partilhar saberes: um projeto de aprendizagem comunitária no centro social e paroquial de São Tiago da Guarda
Orientador de Fanny Ferreira Delaux
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2015/09/01 - 2016/07/22 Para lá do que o olhar alcança: LIBERTAR a mente através da educação
Orientador de Beatriz Cotrim Henriques
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013 - 2016/03/03 Avaliação do desempenho docente: Contributo da avaliação pelos pares para o desenvolvimento profissional dos professores
Coorientador
Doutoramento em Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014/09/01 - 2015/10/29 Compreender o impacto do Centro de Acolhimento e Inserção Social – Comunidade de Inserção da Associação Integrar (CAIS/CI) no desenvolvimento de competências dos seus utentes acolhidos e na modificação das suas perspectivas de futuro
Orientador de Mónica Alexandra Paredes dos Santos
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014/09/01 - 2015/09/30 Contando uma História, certificando uma Vida: Os processos de RVCC, segundo o novo modelo nos CQEP
Orientador de Anabela Rodrigues de Abreu Morais
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014/09/01 - 2015/07/30 Para lá da entrada num lar: Ativos e felizes?
Orientador de Juliana Cataria Gonçalves Figueiredo
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014/09/01 - 2015/07/27 Envelhecimento ativo: Intervenção com idosos institucionalizados
Orientador de Ana Carolina Simões Henriques
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014 - 2015 A dimensão social e política da autonomia: Contribuições para a reflexão e a construção da autonomia docente
Orientador
Posdoutoramento (Outra)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013/09/01 - 2014/10/30 O processo de aprendizagem do cuidador informal do doente queimado: Implicações educativas no planeamento da alta e na continuidade dos cuidados.
Orientador de Gomes, Mónica. A. T.
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012/09/01 - 2014/02/28 Desafios educativos em utentes de Centros de Dia: O papel da espiritualidade, do sentido da vida e do bem-estar.
Orientador de Mesquita, Clara. C. V. C.
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012/09/01 - 2013/10/30 Aprender na internet: Um estudo de caso da aprendizagem autodirigida da pessoa idosa.
Coorientador de Nobre, Rui M.
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012/09/01 - 2013/10/28 O Leste em Portugal: A integração de imigrantes ucranianos e a Educação de Adultos.
Orientador de Vera Lúcia Galhós Menezes Estrela
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012/09/01 - 2013/09/30 Envelhecer. Um novo começo
Orientador de Liliana Patrícia Simões do Nascimento Afonso
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012/09/01 - 2013/09/26 Envelhecimento activo em alunos de Universidades Seniores: Sentido da vida, mindfulness e perspectiva temporal enquanto factores de bem-estar
Orientador de Cruz, Cristina. F.
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012/09/01 - 2013/09/26 REply: Envelhecer – Encantar o presente, buscando o passado para projetar o futuro
Orientador de João Paulo Cardoso de Lacerda
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012/09/01 - 2013/07/31 O ensino especializado da música como promotor da aprendizagem.
Orientador de Cardoso, Ana. C. S.
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011/09/01 - 2012/09/27 Educação na idade adulta avançada: Análise de necessidades no Concelho de Pampilhosa da Serra.
Orientador de Seco, Sandra. M. S.
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011/09/01 - 2012/09/27 Saber envelhecer
Orientador de Nídia Renata Batista Oliveira Pinto
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011/09/01 - 2012/09/26 O contributo dos Cursos de Educação e Formação de Adultos para a (re)integração social: Um estudo realizado no Centro Educativo dos Olivais.
Orientador de Dias, Rita J.
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011/09/01 - 2012/09/26 Virar a página … encerrando mais um capítulo da história de vida!
Orientador de Ângela Margarida Ramalho Oliveira
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011/09/01 - 2012/09/21 Cinquenta anos de educação social: Perceções dos contributos de uma escola ímpar.
Orientador de Costa, Artur A. R. P.
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011/09/01 - 2012/09/14 Concluindo uma etapa de vida
Orientador de Tânia Isabel Costa Cardoso
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011/09/01 - 2012/07/24 Estudo exploratório sobre o pensamento reflexivo de adultos certificados pelo processo de RVCC de nível secundário.
Orientador de Franco, Carla M. T.
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011/09/01 - 2012/07/16 Qualificar para quebrar barreiras
Orientador de Daniela Soraia Ferreira Ribeirinha
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011/09/01 - 2012/07/13 Educação de adultos: Formar para transformar
Orientador de Sónia Minallah Pais Mamede
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012 - 2012 Supervisora dos trabalhos de doutoramento: “Women scientists’ life narratives about their profession in STEM (Science, Technology, Engeneering and Maths of the UC)
Coorientador
Adult education (Doutoramento)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010/09/01 - 2011/07/22 Avô, e tu…o que queres ser quando fores mais velho?
Orientador de Sandra Paula Pires Barradas
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010/09/01 - 2011/07/07 Construindo uma história de vida partindo de muitas outras
Orientador de Sónia Marisa Figueiredo Henriques
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010/09/01 - 2011/07/07 Encerrando um capítulo da história de vida
Orientador de Cristiana Coimbra Nunes
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 - 2011 A reflexividade e a disposição para a aprendizagem ao longo da vida de adultos certificados por processos de RVCC de Nível Secundário
Orientador
Mestrado CE - Educação e Formação de Adultos e Intervenção Comunitária (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009/09/01 - 2010/12/15 Sabedoria e Educação: Um estudo com adultos da Universidade Sénior.
Orientador de Cidália Domingues Gonçalves
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009/09/01 - 2010/12/07 O processo de RVCC de Nível Secundário e a orientação para a aprendizagem ao longo da vida.
Orientador de Celina Maria Pereira
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009/09/01 - 2010/09/13 Relatório de Estágio em Educação e Formação de Adultos
Orientador de Catarina Alexandra Rodrigues Serra
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009/09/01 - 2010/07/27 Relatório de Estágio em Educação e Formação de Adultos
Orientador de Ana Sofia Maia da Silva
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009/09/01 - 2010/07/21 Relatório de Estágio em Educação e Formação de Adultos
Orientador de Maria da Conceição da Silva Azevedo
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2008/09/01 - 2010/02/09 A capacidade de aprendizagem ao longo da vida e o bem-estar dos adultos em processo de RVCC de Nível Secundário
Orientador de Raquel Susana da Cunha Rodrigues Aragão
Mestrado em Ciências da Educação, área de especialização em Psicologia da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2008/09/01 - 2010/02/01 Políticas educativas: Escola(rização) e desempenho escolar: Actividades de enriquecimento curricular no 1º CEB
Orientador de Dora Margarida Pires de Jesus Simões
Mestrado em Ciências da Educação, área de especialização em Psicologia da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2008/09/01 - 2010/01/29 Práticas de individualização e diferenciação dos processos pedagógicos
Orientador de Rosa Maria dos Santos Caldeira Amaro
Mestrado em Ciências da Educação, área de especialização em Supervisão Pedagógica e Formação (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2008/09/01 - 2010/01/04 Escola a tempo inteiro e o comportamento problemático dos alunos.
Orientador de Paulo Jorge Rodrigues da Costa Santos
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2008/09/01 - 2009/09/29 Relatório de Estágio em Educação e Formação de Adultos
Orientador de Jorge Miguel Ferreira Poiares
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2008/09/01 - 2009/09/28 Relatório de Estágio em Educação e Formação de Adultos
Orientador de Joana Filipa Lopes Matos
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2008/09/01 - 2009/09/28 Relatório de Estágio em Educação e Formação de Adultos
Orientador de Magda de Oliveira Julião
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2008/09/01 - 2009/07/14 Relatório de Estágio em Educação e Formação de Adultos
Orientador de Maria João Rico da Silva Cunha
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2006/09/01 - 2007/07/13 O treino de relaxamento como potenciador de sucesso educativo em jovens do 3º ciclo
Orientador de Isabel Maria dos Santos Pais Loureiro Dias
Mestrado em Ciências da Educação, área de especialização em Psicologia da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Organização de evento

Nome do evento
Tipo de evento (Tipo de participação)
Instituição / Organização
2015 - 2015 Post-Bologna Higher Education, Time to Evaluate, Time to Change
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
2015 - 2015 Colóquio “Vita Contemplativa: Práticas contemplativas e cultura contemporânea
Encontro (Outra)
2015 - 2015 Diálogos Freirianos sobre Educação de Jovens e Adultos em Portugal e Brasil
Encontro (Membro da Comissão Organizadora)
2014 - 2014 “O mindfulness como caminho de transformação pessoal e social”
Oficina (workshop) (Outra)
2012 - 2012 Universidade de Verão da FPCEUC do grupo de Ciências da Educação
Encontro (Membro da Comissão Organizadora)
2012 - 2012 Colóquio Luso-Brasileiro Problemáticas da educação na sociedade contemporânea
Simpósio (Membro da Comissão Organizadora)
2011 - 2011 “Técnicas de relaxamento”
Oficina (workshop) (Outra)
2011 - 2011 3as Jornadas de Educação de Formação de Adultos
Simpósio (Membro da Comissão Organizadora)
2011 - 2011 Universidade de Verão (Ciências da Educação)
Encontro (Membro da Comissão Organizadora)
2011 - 2011 International PALADIN Conference “Promoting conscious and active learning and aging: How to face current and future challenges?”
Conferência (Outra)
2010 - 2010 “Estimulação e boas práticas com idosos: Estimular a memória e tratar bem os idosos” - Professor Doutor Javier Torres Pereira, da Universidade de Huelva
Conferência (Outra)
2010 - 2010 Estimulação musical com doentes de Alzheimer
Oficina (workshop) (Membro da Comissão Organizadora)
Professor Doutor Javier Torres Pereira da Universidade de Huelva (Departamento de Psicologia Clínica, Experimental e Social), Portugal
2010 - 2010 Atitudes, valores e estilos de vida saudável nas drogodependências
Oficina (workshop) (Membro da Comissão Organizadora)
Professor Doutor Javier Torres Pereira da Universidade de Huelva (Departamento de Psicologia Clínica, Experimental e Social), Portugal
2010 - 2010 “Universidade de Verão” – “Quem somos? Educar o que é?”
Encontro (Membro da Comissão Organizadora)
2009 - 2009 Sessões de yoga para alunos da FPCE-UC, numa iniciativa conjunta do NEPCE, NAPFA e AAC (SEY – Secção Experimental de Yoga)
Outro (Outra)
2009 - 2009 Sessão de relaxamento no âmbito do programa “Estilos de vida saudável”
Outro (Outra)
2009 - 2009 “A educação: Uma aposta no ser humano”, denominada Escola de Verão, de acolhimento aos alunos do Secundário da Região Centro
Outro (Outra)
2008 - 2008 Como promover a autonomia na aprendizagem em contextos formais e não-formais
Oficina (workshop) (Membro da Comissão Organizadora)
Professores Lucy Guglielmino e Paul Guglielmino, da Florida Atlantic University (EUA), Portugal
2008 - 2008 Sessão de Esclarecimentos sobre o Processo de Transição para Bolonha nas Ciências da Educação para o ano lectivo 2008-2009
Outro (Coorganizador)
2007 - 2007 Como falar em público
Oficina (workshop) (Membro da Comissão Organizadora)
Venerável Ordem Terceira de S. Francisco, Portugal
2005 - 2005 Congresso Internacional e Multidisciplinar Educação, Comportamento e Saúde
Congresso (Outra)
Centro de Psicopedagogia, Portugal
2001 - 2001 IIª Jornadas Modelos e Práticas em Educação de Adultos
Encontro (Membro da Comissão Organizadora)
2000 - 2000 Entrepreneurs as self-directed learners: Business and industry contexts e Self-directed learning across cultures: Parallels with dimensions of culture and economic indicators, proferidas por Lucy Guglielmino e Paul Guglielmino, da Florida Atlantic University (EUA),
Conferência (Outra)

Participação em evento

Descrição da atividade
Tipo de evento
Nome do evento
Instituição / Organização
2015 - 2015 IV Congresso Internacional de Docência Universitária
Congresso
IV Congresso Internacional de Docência Universitária
2015 - 2015 Diálogos Freirianos sobre Educação de Jovens e Adultos em Portugal e Brasil
Encontro
2014 - 2014 Workshop “Educar para o processo de luto e perda: O luto, o sentido da vida, a morte e o morrer”
Oficina (workshop)
2014 - 2014 Conferência “Lojas de Saber - Antes que o saber se apague”
Conferência
2014 - 2014 Conferência “Educar: Novas Formas”, proferida pelo Prof. Arsélio Pato de Carvalho
Conferência
2014 - 2014 Mesa do Sixth symposium “Continuous training and adults’ returning to school na Conference Private(s) world(s) – gender and informal learning of adults
Congresso
Sixth symposium “Continuous training and adults’ returning to school na Conference Private(s) world(s) – gender and informal learning of adults
2013 - 2013 Congresso da AFIRSE
Congresso
2012 - 2012 Colóquio Luso-Brasileiro Problemáticas da educação na sociedade contemporânea
Encontro
2012 - 2012 Colóquio “A educação no passado e no presente em Portugal e no Brasil”, organizado pelo GruPOEDE (Grupo de Políticas e organizações Educativas e Dinâmicas Educacionais do CEIS20
Congresso
2012 - 2012 VII Congresso Iberoamericano de Docência Universitária: Ensino Superior – Inovação e qualidade na docência
Congresso
2012 - 2012 Múltiplas perspetivas de um envelhecimento saudável
Congresso
Seminário “Crescer e envelhecer saudável”
Grupo de Educação pelos Pares da Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Coimbra, Portugal
2011 - 2011 Seminário de Investigação – Método, Teoria e Prática de Pesquisa
Seminário
Universidade Aberta, Portugal
2011 - 2011 International PALADIN Conference “Promoting conscious and active learning and aging: How to face current and future challenges?”
Conferência
2010 - 2010 Men learning about communication and wellbeing through community involvement: Evidence from na empirical Australian study, da autoria de Bary Golding
Conferência
6th European Research Conference: Adult Learning in Europe – understanding diverse meanings and contexts
2010 - 2010 “How to improve self-directed learning of sénior people” (European Parliament, Brussels)
Conferência
Painel de diversos especialistas internacionais sobre o envelhecimento da população europeia e a aprendizagem ao longo da vida
2009 - 2009 Educação e comunicação em contexto escolar multi/intercultural no Seminário Diversidade Cultural, Educação e Cidadania
Mesa-redonda
Universidade Aberta, Portugal
2008 - 2008 Como manter uma boa memória?
Outro
Abertura do ano lectivo de 2008/2009, da Universidade Sénior de Santa Clara
2008 - 2008 Tertúlia Estudantes Universitários com Necessidades Educativas Especiais: Vivências na 1ª pessoa
Outro
Gabinete de Apoio ao Estudante, Portugal
2007 - 2007 Educação e exclusão social
Mesa-redonda
XI Simpósio Internacional e Multidisciplinar Poder, Relações e Exclusão Social
Centro de Psicopedagogia, Portugal
2007 - 2007 Tertúlia sobre Educação para a Saúde
Outro
Gabinete de Apoio ao Estudante (GAE), Portugal
2007 - 2007 “A qualidade em estabelecimentos do Ensino Superior. Exemplos de boas práticas”
Encontro
Comissão Sectorial para a Educação e Formação (CS/11) e pelo Instituto Português da Qualidade, Portugal
2006 - 2006 A maldade contra a criança: Contextos e percursos
Mesa-redonda
Congresso Internacional e Multidisciplinar A Maldade Humana: Fatalidade ou Educação
Centro de Psicopedagogia, Portugal
2006 - 2006 Pistas para o sucesso nas aprendizagens
Mesa-redonda
no VIII Congresso Internacional e Multidisciplinar Aprendizagens Escolares e Funções Cognitivas: Desenvolvimento, Avaliação e Intervenções
Centro de Psicopedagogia, Portugal
2005 - 2005 Orientação, formação e ocupação ao longo da vida
Mesa-redonda
Congresso Internacional e Multidisciplinar: Educação, Comportamento e Saúde
Centro de Psicopedagogia, Portugal
2003 - 2003 Simpósio Internacional e Multidisciplinar da Infância à Juventude: Trajectórias normais e trajectórias desviantes
Simpósio
2001 - 2001 Simpósio Internacional Comportamento Anti-social: Escola e família
Simpósio

Júri de grau académico

Tema
Tipo de participação
Nome do candidato (Tipo de grau)
Instituição / Organização
2019/10/24 A influência das atividades no dia-a-dia de pessoas com deficiência
Presidente do júri
Mariana Fonte Costa (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2019/10/18 Em Busca do Paraíso: Memórias, Dificuldades de Adaptação e Projetos de Vida de Jovens Requerentes de Asilo na Alemanha
Arguente
Teresa Ratão Vasconcelos Miranda Skubowius (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
2019/10/04 Universidades seniores: educar para e com o envelhecimento ativo e saudável
Orientador
Ana Margarida Simões de Sousa Neves (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2019/09/30 Mindfulness em contexto educativo: um projeto de intervenção com professores e alunos dos 6º e 8º anos do ensino básico
Orientador
Ricardo André Nunes de Sousa Pereira (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2019/09/27 Recordar as Memórias do Passado: Promover o envelhecimento ativo e a intergeracionalidade com pessoas idosas institucionalizadas
Presidente do júri
Inês da Silva Duarte (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2019/09/24 Desafios do (Re) ingresso de mulheres vulneráveis no mercado de Trabalho: O caso das vítimas de violência nas Relações de Intimidade em casais heterossexuais.
Presidente do júri
Patrícia de Jesus da Silva Rodrigues Carvalho (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2019/07/26 Acolhimento residencial: A pertinência do mestre em Ciências da Educação
Arguente
Vanessa Filipa dos Santos Murta (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2019/07/08 Estim(ul)ação das Pessoas Idosas. Potencialidades dos Meios Digitais
Presidente do júri
Ana Sofia Amado Lourenço (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2019/03/29 Processo de Bolonha, autonomia na aprendizagem e carga de trabalho: um estudo com estudantes de engenharia
Arguente
Marina Isabel Felizardo Correia Duarte (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2019/03/18 Para uma filosofia da educação inclusiva, integradora e holística
Vogal
Eva Parashqevi Ndrio De Carvalho (Doutoramento)
Universidade de Lisboa Faculdade de Letras, Portugal
2019/02/28 Especificidades da Educação de Jovens e Adultos (EJA) na Perspetiva de Professores do Estado Rio Grande Norte, Brasil
Presidente do júri
Tatiana Rachel Andrade de Paiva (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2019/02/28 O lugar do saber e aprender na idade adulta avançada
Orientador
Márcia Alexandra Mariz Carvalho (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2019/02/25 Sabedoria na adolescência
Vogal
Helena Maria Rodrigues Teotónio Fernandes (Doutoramento)
Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia, Portugal
2018/10/29 Happy Milka: atividades assistidas por animais no contexto da gerontologia educativa
Orientador
Ana Catarina Tudela Filipe (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018/10/29 O papel da orientação religiosa, da qualidade de vida e do bem-estar no sentido da vida na adultez avançada: Um estudo no Distrito de Coimbra
Orientador
Valcilene Batista da Silva Coutinho (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018/10/15 A importância da escrita de cartas como estratégia de comunicação da pessoa com doença mental e o educador social: Um estudo de caso
Presidente do júri
Joana Filipa Morim Leitão (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018/10/10 Entre margens: da juventude à idade adulta avançada
Presidente do júri
Filipa Pedro Alagoa (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018/09/12 Acolhimento residencial: A pertinência do mestre em Ciências da Educação
Presidente do júri
Cristiana Isabel Mendes Oliveira (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018/07/27 Aprender a ser: As Universidades Seniores na Vida das Pessoas de Idade Avançada
Orientador
Filipa Daniela dos Santos Feitor (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018/07/26 Intervenção socioeducativa com crianças, jovens e famílias: os desafios de um Mestre em Ciências da Educação numa resposta tipo CAFAP
Presidente do júri
Stéphanie De Amorim (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018/07/17 Laços que (a)prendem: Integração de crianças com Perturbações do Espetro do Autismo na escola
Presidente do júri
Soraia Patrícia Taborda Santos Oliveira (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018/07/17 Projectar o futuro face a factores desfavoráveis" A Intervenção Comunitária num Centro Social da Legião da Boa Vontade
Presidente do júri
Maria Anabela Dias Ferreira (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018/02/28 Quem somos, para onde vamos” O Estabelecimento de Reclusão de Coimbra
Presidente do júri
202195546 (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018/02/02 Perceção da autoeficácia individual e coletiva dos docentes: Contributo para a compreensão das boas práticas pedagógicas no ensino da enfermagem
Vogal
Manuel Carlos Rodrigues Fernandes Chaves (Doutoramento)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018/01/30 Educação Intergeracional como Estratégia de Promoção do Envelhecimento Ativo: Análise de necessidades de uma comunidade local, enquanto via fundamentadora de projetos relevantes e sustentáveis
Orientador
Isabel Susana Vilas Boas da Silva Ferreira (Doutoramento)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018/01/09 Reconhecimento de Competências no Ensino Superior: Uma realidade reconhecida ou a reconhecer?
Vogal
Isabel Sofia Fernandes Moio (Doutoramento)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2017/10/27 Perceções dos trabalhadores não docentes e não investigadores da Universidade de Coimbra sobre o papel do Ensino Superior no contexto da educação ao longo da vida
Orientador
Maria Manuela Galhardo de Matos Vieira (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2017/07/10 Círculos de cultura e histórias de vida: Um projeto de educação popular no centro estadual de educação de jovens e adultos Herbert de Souza
Orientador
Marua Fernanda Rodrigues Pinto (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2016/11/29 Evaluación multifactorial del programade transformácion de la calidad educativa: Programa todos a aprender (PTA)
Vogal
Sandra Milena Díaz López (Doutoramento)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2016/10/26 A arte de bem envelhecer: Continuar ativo depois da Reforma
Orientador
Joana Isabel Ferreira Freitas (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2016/10/26 Viver ativamente, ajuda o coração e a mente
Orientador
Cátia Sofia Gouveia Mendes (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2016/10/26 A arte de bem envelhecer: continuar activo depois da reforma
Orientador
Joana Isabel Ferreira Freitas (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2016/10/13 Entrelaçados: Histórias de Vida & educação de jovens e adultos, um estudo de caso em Fortaleza, Ceará, Brasil
Orientador
Rosiane Pereira de Freitas (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2016/10/11 Formação Profissional: Os desafios da Gestão e da Coordenação Pedagógica
Presidente do júri
Tânia Andreia Sousa Seco (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2016/09/30 O papel da mentalidade de competição e de prestação de cuidados na depressão, em doentes com psicose
Presidente do júri
Joana Gradim Gonçalves (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2016/07/26 Unir gerações e partilhar saberes: um projeto de aprendizagem comunitária no centro social e paroquial de São Tiago da Guarda
Orientador
Fanny Ferreira Delaux (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2016/07/25 Implementação do sistema de gestão da qualidade em lares residenciais para idosos: Perspetiva do assistente social
Arguente
Diana Catarina Jesus Dias Mota (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2016/07/22 Para lá do que o olhar alcança: LIBERTAR a mente através da educação
Orientador
Beatriz Cotrim Henriques (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2016/07/22 Para lá do que o olhar alcança: LIBERTAR a mente através da educação
Orientador
Beatriz Alexandra Cotrim Luís Henriques (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2016/07/21 Associações entre o bem-estar psicológico e o sentimento de pertença à escola na adolescência
Arguente
Catarina Raquel Duarte Ventura (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2016/07/15 A minha escola foi a minha vida: o reconhecimento formal da aprendizagem ao longo da vida
Arguente
Dolores Daniela de Figueirôa Telles Camacho e Mendes (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Economia, Portugal
2016/07/15 A minha escola foi a minha vida: o reconhecimento formal da aprendizagem ao longo da vida
Arguente
Dolores Daniela de Figueirôa Telles Camacho e Mendes (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Economia, Portugal
2016/07/08 "AtivaMente"- Projeto de promoção do envelhecimento ativo implementado na Santa Casa da Misericórdia de Angra do Heroísmo
Presidente do júri
Cátia Vanessa Ferreira Abreu (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2016/05/16 Educação doutoral, epistemologia pessoal e autonomia: Uma metodologia mista para a avaliação de competências
Arguente principal
Cláudia Raquel Cordeiro Figueiredo (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
2016/03/03 Avaliação do desempenho docente: Contributo da avaliação pelos pares para o desenvolvimento profissional dos docentes
Orientador
Luiz Cláudio de Almeida Queiroga (Doutoramento)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2016/02/26 Proyecto Espai Salut: um projecto de educação para a saúde destinado a adultos com Dificuldades Intelectuais
Presidente do júri
Cátia Raquel Cartaxo Manata (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2015/05/20 Traços disposicionais e projectos pessoais. O diálogo entre o “ter” e o “fazer” da personalidade na produção do bem-estar dos professores
Vogal
Maria Isabel Pina de Albuquerque Andrade Matos (Doutoramento)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2015/05/11 Promoção da Motricidade, Memória e Qualidade de Vida em Idosos institucionalizados, na Escola Superior de Tecnologia da Saúde
Arguente
Rita Alexandra Maduro Ribeiro (Mestrado)
Instituto Politécnico de Coimbra Escola Superior de Educação de Coimbra, Portugal
2015/05/11 Promoção da Qualidade de Vida no idoso: A atenção, a memória e a audição, na Escola Superior de Tecnologia da Saúde
Arguente
Ana Filipa Marmeleiro Fonseca (Mestrado)
Instituto Politécnico de Coimbra Escola Superior de Educação de Coimbra, Portugal
2015/03/03 Personality traits and subjective well-being in portuguese centenarians
Arguente
Joana Patriarca de Vilhena (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2015/01/22 Comportamentos de risco em adolescentes e jovens adultos da região de Lisboa: Perspectivas de intervenção.
Arguente principal
Luís de Oliveira Nabais (Doutoramento)
Universidade Aberta, Portugal
2015 Traços disposicionais e projectos pessoais. O diálogo entre o “ter” e o “fazer” da personalidade na produção do bem-estar dos professores.
Vogal
Maria Isabel Pina de Albuquerque Andrade Matos (Doutoramento)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2015 Comportamentos de risco em adolescentes e jovens adultos da região de Lisboa: Perspectivas de intervenção. Luís de Oliveira Nabais (Outro)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2015 Compreender o impacto do Centro de Acolhimento e Inserção Social – Comunidade de Inserção da Associação Integrar (CAIS/CI) no desenvolvimento de competências dos seus utentes acolhidos e na modificação das suas perspectivas de futuro Mónica Alexandra paredes dos Santos (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2015 Contando uma História, certificando uma Vida: Os processos de RVCC, segundo o novo modelo nos CQEP. Anabela Rodrigues de Abreu Morais (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2015 Para lá da entrada num lar: Ativos e felizes? Juliana Cataria Gonçalves Figueiredo (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2015 Avaliação do comportamento colaborativo docente: Contributos para a compreensão da colaboração, satisfação profissional e do burnout numa amostra de professores de um agrupamento de escolas Isabel Maria Pacheco Mendes (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2015 Envelhecimento ativo: Intervenção com idosos institucionalizados. Ana Carolina Simões Henriques (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014/10/22 Atividades ocupacionais com sentido e valoração da vida em centenários
Arguente
Ana Patrícia da Costa Nunes Portugal (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014/10/17 Perceção da transferência das aprendizagens em educação e formação de adultos
Arguente
Letícia Raquel Gonçalves Lopes (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014 (Re) Educação em reclusão: O papel da educação na reinserção na sociedade Hugo Robalo Baptista (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014 Concepções de Ciências em Contexto Universitário e a Reflexividade dos Docentes na Investigação do Humano Eliana Nubia Moreira (Doutoramento)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013/10/30 Aprender na internet: Um estudo de caso da aprendizagem autodirigida da pessoa idosa
Orientador
Rui Miguel Nobre Ferreira (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013/10/25 Promoção da saúde em idosos: Projeto de intervenção na demência
Arguente
Diana Sofia Monteiro Evangelista (Mestrado)
Escola Sueprior de Educação de Coimbra, Portugal
2013/09/30 A arte de ser velho: Validação do Attitudes to Ageing Questionnaire e influência das atitudes face ao envelhecimento no bem-estar subjetivo
Arguente
Cátia Patrícia Fernandes da Silva (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013/09/26 Viver com o envelhecimento, das políticas às práticas: Estudo de caso na Freguesia de Coz, Concelho de Alcobaça
Presidente do júri
Ricardo José Pereira de Oliveira (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013/09/26 Envelhecimento activo em alunos de Universidades Seniores: O papel do sentido da vida, mindfulness e perspectiva temporal enquanto factores de bem-estar
Orientador
Ana Cristina Fulgêncio Cruz (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013/07/19 Promoção da saúde mental em idosos: Projeto de intervenção na depressão com base na animação sociocultural
Arguente
Patrícia Isabel Ferreira da Silva Costa (Mestrado)
Instituto Politécnico de Coimbra Escola Superior de Educação de Coimbra, Portugal
2013/03/28 Stress na Transição para a Reforma
Arguente
Mónica Cristina da Silva Ferreira (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013 Envelhecer. Um novo começo Liliana Patrícia Simões Nascimento Afonso (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013 REply: Envelhecer – Encantar o presente, buscando o passado para projetar o futuro João Paulo Cardoso de Lacerda (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013 Educação e Formação de Adultos: Dos processos de reconhecimento ao impacto da formação em adultos desempregados Andreia Filipa Salgado Rodrigues (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013 Reabilitação neuropsicológica grupal de idosos institucionalizados com declínio cognitivo sem demência
Arguente
Giseli Fabiana da Silva Curado (Mestrado)
Instituto Superior Miguel Torga, Portugal
2013 Relatório de Estágio em Ciências da Educação, área de Educação e Formação de Adultos Raquel Traquina (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012/10/04 Ensino de estratégias de escrita: Um estudo quase experimental em duas escolas do ensino básico de Coimbra
Orientador
Maria José Bernardo Prata (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012/09/27 Educação, formação e trabalho: Perceções de mulheres portadoras de deficiência visual: Um estudo de casos múltiplos
Presidente do júri
Zaira Maria dos Santos Viegas Monteiro (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012/09/27 Educação na idade adulta avançada: Análise de necessidades no Concelho de Pampilhosa da Serra
Orientador
Sandra Maria da Silva Seco (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012/09/26 O contributo dos Cursos de Educação e Formação de Adultos para a (re)integração social: Um estudo realizado no Centro Educativo dos Olivais
Orientador
Rita João Dias (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012/09/21 A biblioteca escolar como espaço de ação pedagógica: Um estudo acerca das opiniões e vivências dos alunos
Arguente
Vera Lúcia de Lacerda Simões (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012/09/21 Cinquenta anos de educação social: Perceções dos contributos de uma escola ímpar
Orientador
Artur Agostinho Rodrigues Pereira da Costa (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012/09/17 Qualidade de vida e (in)capacidade funcional de adultos idosos portugueses
Arguente
Catarina Isabel Mendes Portela (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012/07/24 Estudo exploratório sobre o pensamento reflexivo de adultos certificados pelo processo de RVCC de nível secundário
Orientador
Carla Maria Tavares Franco (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012/06/11 Ser e tornar-se mulher: Geração, educação e identidade(s) feminina(s)
Vogal
Sofia Marisa Alves Bergano (Doutoramento)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012/02/03 Ensino da simetria no 2º ano de escolaridade: Orientações curriculares, manuais e decisões docentes
Presidente do júri
Carlos Jorge Mamede de Carvalheira Almeida (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012 Saber envelhecer Nídia Renata Batista Oliveira Pinto (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012 Virar a página … encerrando mais um capítulo da história de vida! Ângela Margarida Ramalho Oliveira (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012 Concluindo uma etapa de vida Tânia Isabel Costa Cardoso (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012 Qualificar para quebrar barreiras Daniela Soraia Ferreira Ribeirinha (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012 Educação de adultos: Formar para transformar Sónia Minallah Pais Mamede (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011/12/15 Auto-regulação e transferência de aprendizagem: Um estudo com formandos de Cursos de Educação e Formação de Jovens
Arguente
Gisela Maria Dias Ferreira Oliveira (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011/12/13 Acerca da construção do currículo: O ensino da História no 1º Ciclo do Ensino Básico
Presidente do júri
Maria Fernanda Pires Fialho Marques Alves (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011/10/27 Mãos que aprendem: O ensino da LGP como língua segunda
Vogal
Luísa Margarida Santiago Duarte Freitas (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011/10/12 Positividade: Intervenção em grupo com pessoas idosas
Presidente do júri
Liliana Isabel Oliveira Ribeiro (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011/10/04 O olhar dos e pelos cuidadores: Os impactos de cuidar e a importância do apoio ao cuidador
Arguente
Dulce Maria Ferraz Saraiva (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011/07/13 A study of the relationship beeen spirituality and quality of working life
Arguente
Beatriz Coelho Rodrigues (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011/07/13 O bem-estar subjectivo na terceira idade: Estudo comparativo entre idosos institucionalizados e idosos não institucionalizados do Concelho de Carregal do Sal
Arguente
Ana Filipa Abreu Serrazes (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 Construindo uma história de vida partindo de muitas outras Sónia Marisa Figueiredo Henriques (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

CNO do Centro de Formação de Viseu, Portugal
2011 Encerrando um capítulo da história de vida Cristiana Coimbra Nunes (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 Avô, e tu…o que queres ser quando fores mais velho? Sandra Paula Pires Barradas (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 Relatório de Estágio em Educação e Formação de Adultos Daniela Alexandra Dinis Cunha (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 Relatório de Estágio em Educação e Formação de Adultos Ana Rita Paulo Branco Baptista (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 Relatório de Estágio em Educação e Formação de Adultos Raquel Pereira Araújo (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 Relatório de Estágio em Educação e Formação de Adultos Tânia Isabel Oliveira Azevedo (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 Relatório de Estágio em Educação e Formação de Adultos Catarina da Silva Almeida (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010/12/15 Sabedoria e Educação: Um estudo com adultos da Universidade Sénior.
Orientador
Cidália Domingues Gonçalves (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010/12/07 O processo de RVCC de Nível Secundário e a orientação para a aprendizagem ao longo da vida
Orientador
Celina Maria Pereira (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010/11/25 Imagens do envelhecimento e da velhice: Um estudo na população portuguesa
Vogal
Margarida de Melo Cerqueira (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
2010/10/14 A aprendizagem experiencial e a sabedoria no adulto e no adulto idoso
Arguente
Rui Paulo Ramalho Inês (Mestrado)
Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia, Portugal
2010/02/09 A orientação para a aprendizagem ao longo da vida e o bem-estar de adultos em processo RVCC-NS Raquel Aragão (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010/02/01 Políticas Educativas: Escola(rização) e desempenho escolar Dora Margarida Pires de Jesus Simões (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010/01/29 Práticas de individualização e diferenciação dos processos pedagógicos Rosa Maria Amado (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010/01/28 Metodologia de Acolhimento, Diagnóstico/Triagem e Encaminhamento: A perspectiva dos Técnicos de Diagnóstico e Encaminhamento
Presidente do júri
Ana Isabel Monteiro Saraiva (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010/01/18 O impacto do processo de RVCC na literacia em prosa e documental: Um estudo descritivo com um grupo de adultos
Vogal
Tânia Patrícia Dinis Marques (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010/01/18 O impacto do processo de RVCC nos níveis de literacia quantitativa e documental: Estudo descritivo com um grupo de adultos
Vogal
Cristina Isabel Carpinteiro Lavadinho (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010/01/04 A escola a tempo inteiro e o comportamento problemático dos alunos Paulo Jorge Rodrigues da Costa Santos (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010 O olhar dos e pelos cuidadores: Os impactos de cuidar e a importância do apoio ao cuidador Dulce Maria Ferraz Saraiva, (Mestrado)
Universidade de Coimbra - FPCE/FE, Portugal
2010 Imagens do envelhecimento e da velhice: Um estudo na população portuguesa Margarida de Melo Cerqueira (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
2009/07/31 Mindfulness: Uma estratégia de intervenção para promover o bem-estar de idosos institucionalizados
Arguente
Patrícia Carvalho Godinho (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009/06/29 O conhecimento da doença de Alzheimer e do acidente vascular cerebral apresentado por pessoas com mais de 60 anos
Arguente
Vânia Margarida Ribeiro Gonçalves (Mestrado)
Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia, Portugal
2009 Relatório de Estágio em Educação e Formação de Adultos Romeu Anselmo Gomes Leal Barros Machado (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009 Relatório de Estágio em Educação e Formação de Adultos Inês Margarida de Araújo Oliveira (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009 Relatório de Estágio em Educação e Formação de Adultos Maria João Rico da Silva Cunha (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009 Relatório de Estágio em Educação e Formação de Adultos Jorge Miguel Ferreira Poiares (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009 Relatório de Estágio em Educação e Formação de Adultos Vânia Cristina Santos Fachada (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009 Relatório de Estágio em Educação e Formação de Adultos Fábio Daniel Ribeiro Barroco (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009 Relatório de Estágio em Educação e Formação de Adultos Dulce Margarida de Matos Coimbra (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009 Relatório de Estágio em Educação e Formação de Adultos Diana Vitória Fernandes Leite (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2008/12/11 Cuidadores familiares e idosos dependentes: Perfil, motivos e satisfação com a vida
Arguente
Ana Sofia Carvalho Alves Pereira (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2008/12/11 O cuidado informal ao idoso dependente: Impacto no cuidador primário e secundário
Arguente
Sílvia Alexandra Nascimento Saraiva (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2008/12/11 Satisfação com a vida em idosos da classe social alta: Materialismo e ética e comportamentos monetários
Arguente
Maria Orlanda Mesquita Gomes Ferreira (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2008/07/29 Jovens Adultos e Família: Percepção do coping e qualidade de vida familiar: Um estudo exploratório.
Presidente do júri
Paula Maria Dinis dos Reis (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2008/07/14 Competências, cidadania e profissionalidade – Limites e desafios para a construção de um modelo português de educação e formação de adultos
Vogal
Joaquim Luís de Medeiros Alcoforado (Doutoramento)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2008/05/05 As vivências do cuidador informal na prestação de cuidados ao idoso dependente: Um estudo no Concelho da Lourinhã
Arguente
Dina Isabel Francisco Alberto Santos (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
2008/03/27 Projecto de prevenção primária das toxicodependências: Um estudo de caso com jovens e adultos
Vogal
Ana Isabel Gonçalves dos Santos (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2008/01/30 O desempenho de sujeitos com baixas habilitações literárias em dilemas que avaliam a sabedoria
Arguente
Helena Maria Rodrigues Teotóneo Fernandes (Mestrado)
Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia, Portugal
2007/12/31 Idadismo e bem-estar subjectivo nos cuidadores de idosos
Arguente
Ana Cristina Alves Ferreira (Mestrado)
Universidade do Porto, Portugal
2007/12/06 Saúde e bem-estar de crianças: Estudo com crianças dos 8-12 anos em contexto escolar
Presidente do júri
Maria Isabel de Noronha Nunes (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2007/07/13 Desenvolvimento pessoal do docente reflexivo: Estratégias de gestão de stresse
Vogal
Anabela de Jesus Fonseca Gaspar (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2007/07/13 O treino de relaxamento como potenciador de sucesso educativo em jovens do 3º ciclo
Vogal
Isabel Maria dos Santos Pais Loureiro Dias (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2007/02/23 O processo de Construção de Competências ao longo da vida
Vogal
Dora Maria Freitas Cabete (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2007 Eelaxamento como potenciador de sucesso educativo em jovens do 3º ciclo. Isabel Maria dos Santos Pais Loureiro Dias (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2006/12/27 Ansiedade Linguística e desempenho oral: Um estudo com alunos do 3º ciclo na disciplina de inglês
Presidente do júri
Cristina Isabel Ferreira de Seiças Ribeiro Dias da Costa (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2006/12/12 O adulto aprendente do contexto formativo EFA: Autoconceito de Competência Cognitiva e Auto-aprendizagem
Arguente
Margarida Rosa Alvarez Nunes de Alvarez (Mestrado)
Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia, Portugal
2006/11/27 Horizontes de aprendizagem em crianças e adolescentes: Sobredotação e autodirecção na aprendizagem – uma relação privilegiada.
Vogal
Sónia Mairos Nogueira (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2006/11/24 Estudo descritivo do sistema de crenças, valores e necessidades sentidas pelas mulheres vítimas de maus tratos
Presidente do júri
Elena Fernandez Martinez (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2006/07/13 A problemática da hierarquização das escolas: Análise de variáveis condicionantes da classificação
Vogal
Elsa Maria Miranda de Carvalho (Mestrado)
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Arbitragem científica em revista

Nome da revista (ISSN) Editora
2008/01 - Atual International Journal of Self-Directed Learning International Society for Self-Directed Learning

Comissão de avaliação

Descrição da atividade
Tipo de assessoria
Instituição / Organização Entidade financiadora
2007 - Atual Coordenadora da Comissão de Acompanhamento do Processo de Bolonha Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2015 - 2018 Membro da Comissão de Autoavaliação da Licenciatura em Ciências da Educação Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014 - 2016 Membro da Comissão de Auto-avaliação da Licenciatura em Ciências da Educação Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 - 2013 Membro da Comissão de Reestruturação da Licenciatura em Serviço Social Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2006 - 2009 Membro da Comissão de auto-avaliação do Curso de Ciências da Educação Universidade de Coimbra, Portugal
2006 - 2007 Membro da Comissão de Preparação do Plano de Formação para Requalificação Profissional de Professores (Equipa de Coimbra) Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2006 - 2007 Membro do Grupo de Trabalho para a Preparação do Relatório de Adequação do Curso de Licenciatura em Ciências da Educação ao Processo de Bolonha
Membro
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Curso / Disciplina lecionado

Disciplina Curso (Tipo) Instituição / Organização
2008/09 - Atual Unidades de Observação e Intervenção I Licenciatura em Ciências da Educação (Licenciatura) Universidade de Coimbra, Portugal
2008/09 - Atual Unidades de Observação e Intervenção I I Licenciatura em Ciências da Educação (Licenciatura) Universidade de Coimbra, Portugal
2008/09 - Atual Aprendizagem e Desenvolvimento Pessoal e Social do Adulto e do Idoso / Learning and Personal and Social Development of Adults and Elderly Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado) Universidade de Coimbra, Portugal
2007/09 - Atual Seminário em Educação de Pessoas Adultas: da Jovem Adultez à Velhice Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado) Universidade de Coimbra, Portugal
2007/09 - Atual Estágio de Educação de Adultos/ Educação e Formação de Adultos Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado) Universidade de Coimbra, Portugal
2007/09 - Atual Metodologia do Projecto Científico I Mestrado em Educação de Adultos e Intervenção Comunitária (Mestrado) Universidade de Coimbra, Portugal
2008/09 - 2010/08 Educação para a Autonomia e a Aprendizagem Autodirigida Mestrado em Educação de Adultos e Intervenção Comunitária (Mestrado) Universidade de Coimbra, Portugal
2008/09 - 2010/08 Concepção, Desenvolvimento e Avaliação de Projectos Educativos para Adultos Mestrado em Educação de Adultos e Intervenção Comunitária (Mestrado) Universidade de Coimbra, Portugal
2007/09 - 2010/08 Educação e Formação de Adultos I Licenciatura em Ciências da Educação (Licenciatura) Universidade de Coimbra, Portugal
2007/09 - 2010/08 Questões Psicossociais do Envelhecimento Licenciatura em Serviço Social (Licenciatura) Universidade de Coimbra, Portugal
2006/09 - 2010/08 Metodologia da Investigação Educacional I Mestrado em Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores (Mestrado) Universidade de Coimbra, Portugal
2005/09 - 2010/08 Planeamento e Avaliação em Educação Curso de Pós-Graduação/Mestrado em Administração e Gestão Escolar (Mestrado) Universidade de Coimbra, Portugal
2008 - 2008 Curso de Formação para as Equipas dos Centros Novas Oportunidades - módulo Evolução da Educação de Adultos em Portugal (sessões plenárias) Outra (Curso médio)
2008 - 2008 Curso de Formação para as Equipas dos Centros Novas Oportunidades - Construção do Portefólio Reflexivo de Aprendizagens: Reconhecer-se para se Fazer Reconhecer e Os Processos de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências nos Centros Novas Oportunidades de Nível Secundário Outra (Curso médio)
2006/09 - 2007/08 Educação para a Autonomia e a Aprendizagem Autodirigida Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado) Universidade de Coimbra, Portugal
2006/09 - 2007/08 Perturbações do Desenvolvimento e Implicações Educativas Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado) Universidade de Coimbra, Portugal
2006/09 - 2007/08 Metodologia da Investigação Educational I Mestrado em Ciências da Educação - Educação de Adultos e inter-comunitária Universidade de Coimbra, Portugal
2005/09 - 2007/08 Metodologia da Investigação Educacional Licenciatura em Ciências da Educação (Licenciatura) Universidade de Coimbra, Portugal
2005/09 - 2007/08 Educação de Adultos/ Educação e Formação de Adultos I Licenciatura em Ciências da Educação (Licenciatura) Universidade de Coimbra, Portugal
2005/09 - 2007/08 Estágio de Educação de Adultos/ Educação e Formação de Adultos Licenciatura em Ciências da Educação (Licenciatura) Universidade de Coimbra, Portugal
2005/09 - 2007/08 Seminário em Educação de Pessoas Adultas: da Jovem Adultez à Velhice Licenciatura em Ciências da Educação (Licenciatura) Universidade de Coimbra, Portugal
2005/09 - 2007/08 Metodologia da Investigação Educacional I Mestrado em Ciências da Educação - Psicologia da Educação (Mestrado) Universidade de Coimbra, Portugal
2005/09 - 2007/08 Metodologia da Investigação Educacional I Mestrado em Ciências da Educação - Educação Especial (Mestrado) Universidade de Coimbra, Portugal
2005/09 - 2006/08 Metodologia da Investigação Educacional II Mestrado em Ciências da Educação - Psicologia da Educação (Mestrado) Universidade de Coimbra, Portugal
1991/09 - 1993 Psicologia - 10.º ano (Outros) Escola Secundária D. Duarte, Portugal

Membro de associação

Nome da associação Tipo de participação
2010/05 - Atual Amnistia Internacional Membro apoiante
2010 - Atual Associação Recriar Caminhos Membro da Assembleia Geral; Presidente do Conselho Fiscal, desde dezembro 2021
2008/05/16 - Atual Associação Portuguesa para o Mindfulness Membro
2006/02/10 - Atual International Society for Self-Directed Learning Membro fundador
1994 - Atual Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
1997 - 2010 Centro de Psicopedagogia da Universidade de Coimbra (FEDER/POCTI-SFA-160-490)
1993 - 2010 Núcleo de Assistência Psicológica e de Formação de Adultos (NAPFA) Membro

Membro de comissão

Descrição da atividade
Tipo de participação
Instituição / Organização
2015/01 - 2020/01/05 Membro da Comissão de redação da Revista Portuguesa de Psicopedagogia
Membro
Universidade de Coimbra, Portugal
2009/06 - 2015/06 Membro do Conselho Pedagógico
Membro
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2005/09 - 2011 Membro do Conselho Científico
Membro
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2007/06 - 2009 Membro da Comissão de Acompanhamento do Processo de Bolonha nas Ciências da Educação
Coordenador
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2007/03 - 2007/09 Membro do Grupo de Trabalho para a Preparação do Relatório de Adequação do Curso de Licenciatura em Ciências da Educação ao Processo de Bolonha
Membro
Comissão Científica do Grupo de Ciências da Educação , Portugal
2006/10 - 2006 Membro da Comissão de Preparação do Plano de Formação para a Requalificação Profissional de Professores (Equipa de Coimbra)
Membro
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2006/01 - 2006 Membro da Comissão do Concurso Local para a realização das provas destinadas à Avaliação da Capacidade para a Frequência do Ensino Superior dos Candidatos Maiores de 23 Anos
Membro
Comissão Científica do Grupo de Ciências da Educação , Portugal
1995 - 1997 Membro do Conselho Diretivo da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação Universidade de Coimbra
Membro
Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Outro júri / avaliação

Descrição da atividade Instituição / Organização
2006 - Atual Provas destinadas à avaliação da capacidade para a frequência do ensino superior dos maiores de 23 anos Universidade de Coimbra -Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
Distinções

Prémio

2020 Santander-UC Award for Pedagogical Innovation / Prémio Santander-UC de Inovação Pedagógica
Universidade de Coimbra, Portugal

Outra distinção

2016 Biannual Book in Spanish or Portuguese ICQI Award 2016 - best book in Spanish or Portuguese contribution to Qualitative Inquiry. Award-winning book: Handbook of qualitative research in education. Amado, J. (Org.). Coimbra UniversityPress.
University of Illinois at Urbana-Champaign, Estados Unidos
2009 1st Prize for best poster - "Mindfulness: An intervention strategy to promote the well-being of institutionalized elderly adults"
IV Encontro Psicogeriátrico de Coimbra, Portugal