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Carlos Manuel Folgado Barreira é professor na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra. Possui a licenciatura em Psicologia e o doutoramento em Ciências da Educação na especialidade de Formação de Professores. Desenvolve atividade de investigação e ensino em diferentes unidades curriculares nos cursos de licenciatura, mestrado e doutoramento, essencialmente no domínio da avaliação educacional. Tem participado, como perito, no programa de Avaliação Externa de Escolas, em diferentes projetos financiados pela Fundação para a Ciência e Tecnologia, e como investigador responsável no projeto Observatório Virtual sobre Supervisão Pedagógica e Autoavaliação de Escolas, no âmbito do consórcio entre a Universidade de Coimbra e a Universidade Aberta. Atualmente é membro integrado do Centro de Estudos Interdisciplinares do Século XX (CEIS20) da Universidade de Coimbra e autor ou coautor de diversas publicações no âmbito da avaliação dos alunos, supervisão pedagógica e desempenho docente e avaliação de escolas.
Identificação

Identificação pessoal

Nome completo
Carlos Manuel Folgado Barreira

Nomes de citação

  • Barreira, Carlos Manuel Folgado

Identificadores de autor

Ciência ID
F01D-AE2E-5984
ORCID iD
0000-0001-6137-2842

Domínios de atuação

  • Ciências Sociais - Ciências da Educação
Formação
Grau Classificação
2002
Concluído
Doutoramento em Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade de Coimbra, Portugal
"Avaliação das aprendizagens em contexto escolar: estudo das atitudes dos docentes face ao modelo de avaliação do ensino básico" (TESE/DISSERTAÇÃO)
Distinção e louvor
1992
Concluído
Provas de Aptidão Pedagógica e Capacidade Científica (Outros)
Universidade de Coimbra, Portugal
"Contributos para o estudo da avaliação de alunos e Estudo do comportamento de avaliação de tarefas escolares" (TESE/DISSERTAÇÃO)
Muito Bom
1981 - 1985
Concluído
Licenciatura em Psicologia (Licenciatura)
Universidade de Coimbra, Portugal
"Seminário na área de Motivação, Orientação -Vocacional e Desenvolvimento da Personalidade e o Estágio na área de Orientação Escolar e Profissional" (TESE/DISSERTAÇÃO)
15
Percurso profissional

Ciência

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento
Empregador
2010 - Atual Investigador (Investigação) Universidade de Coimbra Centro de Estudos Interdisciplinares do Século XX, Portugal
2000 - 2010 Investigador (Investigação) Universidade de Coimbra Centro de Psicopedagogia da Universidade de Coimbra , Portugal

Docência no Ensino Superior

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento
Empregador
2021/07/21 - Atual Professor Associado (Docente Universitário) Universidade de Coimbra, Portugal
Faculdade de psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra, Portugal
1992/01 - 2002/02 Assistente (Docente Universitário) Universidade de Coimbra, Portugal

Outros

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento
Empregador
1985 - 1987 Psicólogo de Orientação Escolar e Profissional, na Escola Secundária de Amato Lusitano, em Castelo Branco Ministério da Educação, Portugal
Projetos

Projeto

Designação Financiadores
2018 - Atual Mecanismos de mudança nas escolas e na inspeção. Um estudo sobre o 3º ciclo de Avaliação Externa de Escolas no Ensino não Superior, em Portugal
PTDC/CED-EDG/30410/201
Investigador
Universidade do Minho, Portugal

Universidade Aberta, Portugal

Universidade de Coimbra, Portugal

Universidade de Évora, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Em curso
2018 - Atual Plataformas Digitais na gestão educacional dos agrupamentos de escolas - DigPSEM
PTDC/CED-EDG/29069/2017
Universidade do Porto, Portugal

Universidade do Algarve, Portugal

Universidade de Coimbra, Portugal

Universidade de Évora, Portugal

Universidade de Lisboa, Portugal

Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
2018 - Atual Automata for STEM Promotion at Early Stage of Education. A STEM
x
Investigador
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
Comissão Europeia
Em curso
2012 - Atual SoNetTE: Social Networks For Teachers
133785-LLP-1-2012-1-NL-COMENIUS-CMP
Investigador
Comissão Europeia
Em curso
2011 - Atual CLOHE - Clockwork Objects, Enhanced Learning: Automata Toys Construction in Primary Education for Learning to Learn Promotion, Creativity Fostering & Key Competences Acquisition
518288-LLP-1-2011-1-IT-COMENIUS-CMP
Investigador
Comissão Europeia
Concluído
2011 - Atual simSchool
----
Investigador
Association for the Advancement of Computers in Education Society for Information Technology & Teacher Education, Portugal
2010 - Atual Iberoamericano Las politicas de un Ordenador por Niño em España. Visiones y Prácticas del Professorado ante el Programa Escuela 2.0
EDU 2010-17037
Investigador
2008 - Atual Construção da Docência: "Casebook" de Vivências e Práticas Educativas
--
Investigador
Universidade de Coimbra, Portugal
2008 - Atual Ensino Superior: Confrontos e Perspectivas
-
Investigador
Universidade de Coimbra, Portugal
2012 - 2015/07 Impact and effects of external evaluation on non-higher education schools
Provided by PTCRIS: 116674
PTCRIS: 116674
Investigador
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2011 - 2014/10 Assessment, Teaching And Learning In The Portuguese And Brazilian Higher Education: Realities And Perspectives
Provided by PTCRIS: 114318
PTCRIS: 114318
Investigador
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2010 - 2013/12 Teacher evaluation: understanding complexity for a research based decision making
Provided by PTCRIS: 104786
PTCRIS: 104786
PTCRIS: 104786
Investigador
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído

Outro

Designação Financiadores
2017 - Atual Observatório Virtual de Supervisão Pedagógica e Autoavaliação de Escolas
xx
Investigador
Universidade de Coimbra, Portugal

Universidade Aberta, Portugal
Produções

Publicações

Artigo em conferência
  1. Queiroga, Luís Claúdio; Barreira, Carlos. "Perspetivas dos professores acerca do (im)pacto da supervisão pedagógica no desenvolvimento profissional". Trabalho apresentado em INCTE 2020 - "V Encontro Internacional Formação na Docência", Bragança, 2020.
    Em revisão
  2. Amaral, M. A.; Bidarra, Maria Da Graça; Vaz Rebelo, Maria da Piedade; Barreira, Carlos; Mónico, Lisete; Alferes, Valentim R.. "Conceções e práticas de supervisão pedagógica". Trabalho apresentado em XV Congreso Internacional Gallego-Portugués de Psicopedagogía, Corunha, 2019.
    Publicado
  3. Amorim, Catarina Rocha; Bidarra, Maria Da Graça; Barreira, Carlos. "Autoavaliação das escolas de ensino artístico na opinião dos diretores de escolas". Trabalho apresentado em XV Congreso Internacional Gallego-Portugués de Psicopedagogía, Corunha, 2019.
    Publicado
  4. Barreira, Carlos Manuel Folgado; Queiroga, Luiz Cláudio de Almeida. "Supervisão pedagógica e observação de aulas em contexto escolar". Trabalho apresentado em XV Congreso Internacional Gallego-Portugués de Psicopedagogía, Corunha, 2019.
    Publicado
  5. Quinzeca, D. C.; Vaz Rebelo, Maria da Piedade; Barreira, Carlos. "Ser docente do ensino superior: Especificidades do Sistema Educativo Angolano". Trabalho apresentado em VI Congreso Internacional de Docencia Universitaria CINDU 2019 – Futuro de la docencia en la universidade, Vigo, 2019.
    No prelo
  6. Quinzeca, D. C.; Barreira, Carlos; Vaz Rebelo, Maria da Piedade. "Avaliação do impacto da formação de docentes: O caso do Instituto Superior Politécnico Maravilha". Trabalho apresentado em VI Congreso Internacional de Docencia Universitaria CINDU 2019 – Futuro de la docencia en la universidade, Vigo, 2019.
    No prelo
  7. Murta, Fátima Sol; Barreira, Carlos. "A utilização da tecnologia de televoto no ensino da economia: Uma experiência na Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra (FEUC)". Trabalho apresentado em XXV Colóquio da Afirse Portugal, A investigação, a formação, as políticas e as práticas em educação - 30 anos de Afirse em Portugal, Lisboa, 2019.
    Publicado
  8. Barreira, Carlos; Vaz Rebelo, Maria da Piedade; Bidarra, Maria Da Graça; Monteiro, Frederico; Alferes, Valentim Rodrigues. "Processos de avaliação das aprendizagens no ensino superior: Perceções de estudantes e docentes". Trabalho apresentado em Congresso Internacional sobre Avaliação no Ensino Superior, Braga - Universidade do Minho, 2019.
    Publicado
  9. Barreira, Carlos Manuel Folgado; Amorim, Catarina Rocha; Bidarra, Maria da Graça. "Práticas de autoavaliação das escolas de ensino artístico". Trabalho apresentado em Congresso SPCE Ciências, Culturas e Cidadanias, 2018, Coimbra, 2018.
    Publicado
  10. Queiroga, Luiz Cláudio de Almeida; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Oliveira, A. L.. "A relevância da formação do avaliador em supervisão pedagógica na ADD". Trabalho apresentado em III Encontro Internacional de Formação na Docência (INCTE), Bragança, 2018.
    Publicado
  11. Pedrosa, D.; Cravino, José; Morgado, L.; Barreira, Carlos Manuel Folgado. "Co-regulated Learning in Computer Programming: students co-refletion about learning strategies adopted during an assignment". Trabalho apresentado em TECH-EDU 2018 International Conference on Technology and Innovation in Learning, Teaching and Education, 2018.
  12. Bidarra, Maria Graça; Amaral, P.; Vaz-Rebelo, P.; Barreira, Carlos Manuel Folgado. "Simpósio de Supervisión Educativa - Conceções e práticas de supervisão pedagógica: Resultados preliminares de um estudo em escolas portuguesas". Trabalho apresentado em 6th International Congress of Educational Sciences and Development, Setúbal, 2018.
    Publicado
  13. Barreira, Carlos Manuel Folgado. "Avaliação educacional: da avaliação das escolas, à avaliação das aprendizagens escolares e desempenho profissional docente". Trabalho apresentado em 5th International Congress of Educational Sciences and Development, 2017.
    Publicado
  14. Pedrosa, Daniela; Cravino, José; Morgado, Leonel; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Nunes, R. ; Martins, P.; Paredes, H.. "Simprogramming: The development of an integrated teaching approach for computer programming in higher education". Trabalho apresentado em 10th International Technology, Education and Development Conference, 2016.
    Publicado
  15. Pedrosa, Daniela; Cravino, José; Morgado, Leonel; Barreira, Carlos Manuel Folgado. "Self-regulated learning in higher education: Strategies adopted by computer programming students". Trabalho apresentado em 8th International Symposium on Project Approach in Engineering Education and 14th Active learning in Engineering Education Workshop, Guimarães, 2016.
    Publicado
  16. Queiroga, Luiz Cláudio de Almeida; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Oliveira, Albertina Lima de; Luiz Queiroga; Carlos Barreira; Albertina Oliveira. "O papel da supervisão pedagógica na avaliação pelos pares em contexto de avaliação do desempenho docente". Trabalho apresentado em INCTE 1st International Conference on Teacher Education, Bragança, 2016.
    Publicado
  17. Bidarra, Maria Da Graça; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Alferes, V.; Vaz-Rebelo, Maria Da Piedade; Amaral, M. A.; Oliveira, R.; Patrício, P.. "A prestação do serviço educativo nas escolas portuguesas: o olhar da avaliação externa de escolas". Trabalho apresentado em 34th International Congress of Educational Sciences and Development, Granada, 2016.
    Publicado
  18. Dias, P.; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Vaz-Rebelo, Maria Da Piedade. "Perceções de avaliadores acerca do contributo das práticas de supervisão pedagógica para o desenvolvimento profissional no contexto da avaliação do desempenho docente". Trabalho apresentado em XIII ´Congresso da SPCE, 2016.
    Publicado
  19. Queiroga, Luiz Cláudio de Almeida; Oliveira, Albertina Lima de; Barreira, Carlos Manuel Folgado. "Supervisão pedagógica na ADD: Desenvolvimento profissional ou prestação de contas?". Trabalho apresentado em XIII SPCE: Fronteiras, diálogos e transições na educação, Viseu, 2016.
    Publicado
  20. Bidarra, Maria Da Graça; Vaz-Rebelo, Maria Da Piedade; Alferes, V.; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Franco-Borges, G.; Silva, F.. "How do attitudes and self-efficacy relate with achievement in Mathematics?". Trabalho apresentado em ECER 2016 Dublin – The European Conference on Educational Research Conference, Dublin, 2016.
    Publicado
  21. Vaz-Rebelo, Piedade; Santos, Sílvio; Meletiou-Mavrotheris, Maria; Riska, Mona; Santos, Rui; Tenhonen, Pekka; Bidarra, Graça; Barreira, Carlos. "Video as resource for teaching and learning in higher education: preliminary results of portuguese university students’ perceptions". Trabalho apresentado em EDULEARN16, 2016.
    10.21125/edulearn.2016.2373
  22. Bidarra, Maria Graça; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Vaz-Rebelo, M. P.; Alferes, V.. "Simposio Evaluación Educativa - A prestação do serviço educativo nas escolas portuguesas: O olhar da avaliação externa de escolas". Trabalho apresentado em 4th International Congress of Educational Sciences and Development, Santiago de Compostela, 2016.
    Publicado
  23. Pedrosa, D.; Cravino, J.; Morgado, L.; Barreira, C.. "Self-regulated learning in higher education: Strategies adopted by computer programming students". 2016.
  24. Luiz Queiroga; Carlos Barreira; Albertina Oliveira. "Avaliação pelos pares em contexto de avaliação do desempenho docente". Trabalho apresentado em 2º Congresso internacional Psisologia, Educação e Cultura, Vila Nova de Gaia, 2015.
    Publicado
  25. Barbosa, Joana Áurea Cordeiro; BARREIRA, Carlos M. Folgado. "Percepções dos Estudantes Face à Avaliação e Aprendizagem no Ensino Superior e sua Relação com as Práticas de “Cola”.". Trabalho apresentado em Diversidade e Complexidade da Avaliação em Educação e Formação – AFIRSE, Lisboa, 2015.
    Publicado
  26. Barreira, Carlos Manuel Folgado; Lopes, G.; Bidarra, Maria da Graça Amaro. "Impact of external evaluation of schools: an exploratory study". Trabalho apresentado em 4th ATEE Winter Conference - Professional Development of Teacher Educators: Bringing Together Policy, Practice and Research, Brussels, 2015.
  27. Barreira, Carlos Manuel Folgado; Esgaio, H. C.. "Collaborative cultures and professional development of teachers". Trabalho apresentado em 4th ATEE Winter Conference - Professional Development of Teacher Educators: Bringing Together Policy, Practice and Research, Brussels, 2015.
  28. Barreira, Carlos Manuel Folgado; Bidarra, Maria da Graça Amaro; Vaz-Rebelo, Maria Da Piedade; Monteiro, F.; Alferes, V.. "Perceções dos professores e estudantes de quatro universidades portuguesas acerca do ensino e avaliação das aprendizagens". Trabalho apresentado em Fórum da Gestão do Ensino Superior nos Países e Regiões de Língua Portuguesa - 5ª Conferência, Coimbra, 2015.
  29. Barbosa, Joana Aurea Cordeiro; Barreira, Carlos Manuel Folgado. "A autonomia universitária à luz da normalização dos processos de ensino, aprendizagem e avaliação". Trabalho apresentado em Fórum da Gestão do Ensino Superior nos Países e Regiões de Língua Portuguesa - 5ª Conferência, Coimbra, 2015.
    Publicado
  30. Vaz-Rebelo, Maria Da Piedade; Seabra, C.; Morgado, A.; Martins, R.; Barreira, Carlos Manuel Folgado. "Por que perguntam (ou não) os alunos? Perceções de professores". Trabalho apresentado em 2º Congresso Internacional de Psicologia, Educação e Cultura, Vila Nova de Gaia, 2015.
    Publicado
  31. Vaz-Rebelo, Maria Piedade; Otero, J.; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Fernandes, P.; Morgado, J.. "Desenvolvimento profissional docente e investigação educacional em ambiente virtuais: Resultados da avaliação do Opne Course Pupils’ Questions and Conscius Ignorance in Science Education". Trabalho apresentado em 2º Congresso Internacional de Psicologia, Educação e Cultura, Vila Nova de Gaia, 2015.
  32. Lázaro, João Paulo de Oliveira; Bidarra, Maria Da Graça; Barreira, Carlos Manuel Folgado. "Avaliação da perceção de transferência na formação contínua de professores". Trabalho apresentado em XXII Colóquio da Secção Portuguesa da AFIRSE - Diversidade e Complexidade da Avaliação em Educação e Formação: Contributos da Investigação, Lisboa, 2015.
    Publicado
  33. López, S. M.; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Pinheiro, M. R.. "Avaliação Multifactorial do Programa de Transformação da Qualidade Educativa Todos a Aprender". Trabalho apresentado em XXII Colóquio da Secção Portuguesa da AFIRSE - Diversidade e Complexidade da Avaliação em Educação e Formação: Contributos da Investigação, Lisboa, 2015.
    Publicado
  34. Oliveira, R. B.; Bidarra, Maria da Graça Amaro; Vaz-Rebelo, Maria Piedade; Barreira, Carlos Manuel Folgado. "Inclusive practices in the light of the external schools evaluation in Portugal". Trabalho apresentado em 3rd International Congress of Educational Sciences and Development, Granada, 2015.
  35. Amaral, M.; Bidarra, Maria da Graça Amaro; Vaz-Rebelo, Maria Da Piedade; Barreira, Carlos Manuel Folgado. "The place of monitoring classroom practice in the scope of educational service provision: analysis of results on 1st cycle of the external evaluation of schools". Trabalho apresentado em 3rd International Congress of Educational Sciences and Development, Granada, 2015.
    Publicado
  36. Vaz-Rebelo, Maria Da Piedade; Bidarra, Maria da Graça Amaro; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Alferes, V.; Franco-Borges, G.; Silva, F. M.. "Developing multivariate models on attitudes, self-efficacy and academic achievement in Mathematics". Trabalho apresentado em 3rd International Congress of Educational Sciences and Development, Granada, 2015.
    Publicado
  37. Luiz Queiroga; Carlos Barreira; Albertina Oliveira. "Avaliação do desempenho docente - contributo da avaliação pelos pares para o desenvolvimento profissional dos professores". Trabalho apresentado em XII congresso SPCE Ciências da educação:Espaços de investigação, reflexão e ação interdisciplinar, Vila Real, 2014.
    Publicado
  38. Barbosa, Joana Áurea Cordeiro; BARREIRA, Carlos M. Folgado. "Das práticas de avaliação das aprendizagens às práticas de “cola”". Trabalho apresentado em VII Colóquio Luso-Brasileiro e I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares, Braga, PT, 2014.
    Publicado
  39. Queiroga, Luiz Cláudio de Almeida; Oliveira, Albertina Lima de; Barreira, Carlos Manuel Folgado. "Avaliação do desempenho docente: contributo da avaliação pelos pares para o desenvolvimento profissional dos professores". Trabalho apresentado em XII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação - Ciências da Educação: Espaços de investigação, reflexão e ação interdisciplinar, 2014.
    Publicado
  40. Barreira, Carlos Manuel Folgado; Monteiro, F.; Bidarra, Maria Da Graça; Vaz-Rebelo, Maria Piedade. "Ambiente de Sala de Aula e Relação Pedagógica entre Professor e Estudante no Ensino Superior". Trabalho apresentado em XII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação - Ciências da Educação: Espaços de investigação, reflexão e ação interdisciplinar, Vila Real, 2014.
  41. Oliveira, H.; Bidarra, Maria Da Graça; Barreira, Carlos Manuel Folgado. "Relação entre rankings e avaliação externa de escolas: contributo para uma reflexão sobre a condição e o trabalho docente". Trabalho apresentado em Congresso ISATT2014 - Formação e Trabalho Docente na Sociedade da Aprendizagem, 2014.
    Publicado
  42. Bidarra, Maria Da Graça; Vaz-Rebelo, Maria Piedade; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Franco-Borges, G.; Silva, F. M.. "The attitudes and self-efficacy as predictors of academic achievement in mathematics". Trabalho apresentado em International Congress on Education, Innovation and Learning Technologies, Barcelona, 2014.
    Publicado
  43. Barreira, Carlos Manuel Folgado; Monteiro, F.; Bidarra, Maria Da Graça; Vaz-Rebelo, Maria Piedade. "Plataformas online de apoio à aprendizagem: Resultados preliminares das práticas no Ensino Superior". Trabalho apresentado em III Congresso Internacional das TIC na Educação, Lisboa, 2014.
    Publicado
  44. Barbosa, Joana Áurea Cordeiro; Barreira, Carlos Manuel Folgado. "Das práticas de avaliação das aprendizagens às práticas de “cola”". Trabalho apresentado em XI Colóquio sobre Questões Curriculares / VII Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares / I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro sobre Questões Curriculares – Currículo na Contemporaneidade: Internacionalização e Contextos Locais, Braga, 2014.
    Publicado
  45. BARBOSA, J.A.C.; BARREIRA, C. M. F. "As práticas da 'cola' na Universidade e sua relação com os processos de Ensino, Aprendizagem e Avaliação". Trabalho apresentado em 3ª conferência FORGES - Política e Gestão da Educação Superior nos Países e Regiões de Língua Portuguesa, Recife, 2013.
    Publicado
  46. Bidarra, Maria Da Graça; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Soares, M.. "Avaliação externa de escolas em Portugal: impacto no processo de autoavaliação das escolas". Trabalho apresentado em I Colóquio Cabo Verdiano de Educação: Nas pegadas das reformas educativas, Cabo Verde, 2013.
  47. Bidarra, Maria Da Graça; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Vaz-Rebelo, Maria Da Piedade; Monteiro, F.; Alferes, V.. "Perceções de alunos face à avaliação das aprendizagens no ensino superior: Análises preliminares das respostas ao questionário AVENA". Trabalho apresentado em II International Conference Learning and Teaching in Higher Education and Learning Orchestration in Higher Education, Évora, 2013.
    Publicado
  48. Bidarra, Maria da Graça Amaro; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Vaz-Rebelo, Maria Da Piedade; Monteiro, F.; Alferes, V.. "Avaliação das aprendizagens no ensino superior: análises das respostas ao questionário AVENA relativas às perceções dos estudantes". Trabalho apresentado em X Foro Internacional sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior, Granada, 2013.
    Publicado
  49. Fartura. S.; Pessoa, M. T.; Barreira, C. F.. "Aprendizagem baseada em problemas com tecnologias da Informação e da comunicação". Trabalho apresentado em Congresso Challenges 2011, Braga, 2011.
    Publicado
  50. Barreira, C. F.; Bidarra, G.; Vaz-Rebelo, M. P.. "External evaluation of schools. Effects of framework on results". Trabalho apresentado em International Conference - The Future of Education, Milão, 2011.
    Publicado
  51. Vaz-Rebelo, M. P.; Barreira, C. F.; Bidarra, G.. "External Evaluation of Schools in Portugal: Framework and results". Trabalho apresentado em ATEE Annual Conference - Teachers’ life-cycle from initial teacher education to experienced professional, Riga, 2011.
    Publicado
  52. Fartura. S; Pessoa, Maria Teresa Ribeiro; Barreira, C.. "Tecnologia educativa na formação inicial de professores do 1º ciclo do ensino básico". Trabalho apresentado em XI Congresso Galego Português de Psicopedagogia, Coruña, 2011.
    Publicado
  53. Monteiro, F.; Barreira, C.; Pessoa, Maria Teresa Ribeiro; Mendes, A.. "A avaliação das expectativas dos cursos de Ensino a Distância - Violência e Gestão de Conflitos na Escola e Gestão de Conflitos na Escola. Uma relação estreita com a avaliação dos impactes da formação". Trabalho apresentado em CHALLENGES 2011, Braga, 2011.
    Publicado
  54. Fonte, M.; Barreira, C.; Pessoa, Maria Teresa Ribeiro; Mendes, A.. "A avaliação da satisfação em ambientes de aprendizagem online. O caso do curso “Gestão de Conflitos na Escola”". Trabalho apresentado em CHALLENGES 2011, Braga, 2011.
    Publicado
  55. Vaz-Rebelo, P.; Barreira, C.; Pessoa, Maria Teresa Ribeiro. "A docência universitária:Contributos para a elaboração de um mapa conceptual e identificação de dilemas profissionais". Trabalho apresentado em XI Congresso Galego Português de Psicopedagogia. Universidade da Coruna, Coruña, 2011.
    Publicado
  56. Barreira, Carlos Manuel Folgado; Lopes, G.. "Avaliação das aprendizagens em filosofia. Estudo sobre concepcões e práticas". Trabalho apresentado em XI Congreso Internacional Galego-Portugues de Psicopedagoxia, Coruna, 2011.
    Publicado
  57. Bigotte, E.; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Pires, E.. "Actividades de enriquecimento curricular no primeiro ciclo: um projecto de mudança". Trabalho apresentado em XI Congreso Internacional Galego-Portugues de Psicopedagoxia, Coruna, 2011.
    Publicado
  58. Bidarra, Maria da Graça Amaro; Vaz-Rebelo, Maria Piedade; Barreira, Carlos Manuel Folgado. "Resultados da avaliação externa das escolas em Portugal". Trabalho apresentado em XI Congreso Internacional Galego-Portugues de Psicopedagoxia, Coruna, 2011.
    Publicado
  59. Barreira, Carlos Manuel Folgado; Bidarra, Maria da Graça Amaro; Vaz-Rebelo, Maria Piedade. "External evaluation of schools in Portugal: Framework and results". Trabalho apresentado em 15 th Biennal of the International Study Association on Teachers and Teaching (ISATT Conference), Braga, 2011.
    Publicado
  60. Vaz-Rebelo, M. P.; Pessoa, M. T.; Barreira, C. F.. "Caracterização e análise das perspectivas de ensino: casos e narrativas na docência universitária". Trabalho apresentado em Encontro “A docencia no novo escenario do Espazo Europeo de Educación Superior”, Vigo, 2010.
    Publicado
  61. Moreira, F.; Pessoa, M. T.; Barreira, C. F.. "Concepções e crenças dos professores: contributos para a compreensão das dificuldades de execução das orientações curriculares de ciências físicas e naturais do 3º ciclo do ensino básico. - Avaliação e Currículo". Trabalho apresentado em Actas do 22eme Colloque, -, 2010.
    Publicado
  62. Barreira, C. F.; Pereira, V.. "Concepções de avaliação das aprendizagens em Filosofia – Convergência com as novas propostas curriculares?". Trabalho apresentado em IX Colóquio sobre Questões Curriculares /V Colóquio Luso-Brasileiro. Debater o Currículo e seus campos, Braga, 2010.
    Publicado
  63. Pereira, V.; Barreira, C. F.. "Avaliação das aprendizagens em filosofia". Trabalho apresentado em XI Congresso da AEPEC - Da Exclusão à Excelência – Caminhos Organizacionais para a Qualidade da Educação, Braga, 2010.
    Publicado
  64. Barreira, C. F.; Bidarra, G.; Frias, C.. "Atitudes face à avaliação do desempenho docente : compreendendo a sua complexidade para a tomada de decisões fundamentadas na investigação". Trabalho apresentado em II Congresso Internacional de Avaliação em Educação, Braga, 2010.
    Publicado
  65. Barreira, C. F.; Lopes, G.. "Estudo de avaliação de impacte da externa das escolas intervencionadas pela DRCIGE em 2006/07". Trabalho apresentado em II Congresso Internacional de Avaliação em Educação, Braga, 2010.
    Publicado
  66. Barreira, Carlos Manuel Folgado; Pessoa, M. T.; Cardoso, I.; Secundino Correia. "Avaliação de uma Ferramenta Educativa". Trabalho apresentado em III Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação - Challenges 2003/5.º Simpósio Internacional em Informática Educativa, Braga, 2010.
    Publicado
  67. Pereira, V.; Barreira, Carlos Manuel Folgado. "Concepções avaliativas dos professores de filosofia de uma escola secundária". Trabalho apresentado em 22º Colóquio Internacional da ADMEE Europe – Avaliação e Currículo, Braga, 2010.
    Publicado
  68. Neves, E.; Barreira, Carlos Manuel Folgado. "Estudo da escala de auto-avaliação da prática docente: contributos para o desenvolvimento profissional". Trabalho apresentado em 22º Colóquio Internacional da ADMEE Europe – Avaliação e Currículo, Braga, 2010.
    Publicado
  69. Barreira, Carlos Manuel Folgado; Mota, V.; Nascimento, A.. "Percepções dos agentes avaliativos face à formação desenvolvida no âmbito do novo modelo de avaliação do desempenho docente". Trabalho apresentado em 22º Colóquio Internacional da ADMEE Europe – Avaliação e Currículo, Braga, 2010.
    Publicado
  70. Moreira, F.; Pessoa, Maria Teresa Ribeiro; Barreira, Carlos Manuel Folgado. "Orientações curriculares de ciências físicas e naturais do terceiro ciclo do ensino básico: concepções e crenças dos professores". Trabalho apresentado em 22º Colóquio Internacional da ADMEE Europe – Avaliação e Currícul, Braga, 2010.
    Publicado
  71. Barreira, Carlos Manuel Folgado; Bidarra, Maria da Graça Amaro; Frias, C.. "Atitudes dos professores face à avaliação do desempenho docente". Trabalho apresentado em II Congresso Internacional de Avaliação em Educação, Braga, 2010.
    Publicado
  72. Vaz-Rebelo, M. P.; Pessoa, M. T.; Barreira, C. F.; Lima, M.. "Analysis Grid for Educational Autobiographies". Trabalho apresentado em ATEE 2009 Annual conference, Brussels, 2009.
    Publicado
  73. Silva, J. C.; Matos, A.; Barreira, C. F.; Bigotte, E.; Pessoa, M. T.. "Um olhar sobre as Actividades de Enriquecimento Curricular – Perspectiva Interna". Trabalho apresentado em X Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia, Braga, 2009.
    Publicado
  74. Henriques, C.; Matos, A.; Tavares, C.; Barreira, C. F.; Pessoa, M. T.. "À descoberta das descobertas". Trabalho apresentado em X Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia, Braga, 2009.
    Publicado
  75. Barreira, C. F.. "Contributo dos modelos de Kirkpatrick e de Stufflebeam para o desenvolvimento de uma estratégia avaliativa do processo formativo". Trabalho apresentado em X Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Bragança, 2009.
    Publicado
  76. Queiroz, D.; Barreira, Carlos Manuel Folgado. "As concepções da avaliação da aprendizagem e seus paradigmas: certezas e incertezas". Trabalho apresentado em X Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação – Investigar, Avaliar e Descentralizar, Bragança, 2009.
    Publicado
  77. Barreira, Carlos Manuel Folgado. "Escala de auto-avaliação da prática docente". Trabalho apresentado em X Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação – Investigar, Avaliar e Descentralizar, Bragança, 2009.
    Publicado
  78. Brito, A.; Matos, A.; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Pessoa, T.; Tavares, C.. "Caça ao tesouro: uma aprendizagem pela descoberta". Trabalho apresentado em X Congresso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía, Braga, 2009.
    Publicado
  79. Barreira, C. F.; Vaz-Rebelo, M. P.. "Avaliação dos Professores, Desenvolvimento Profissional e Sucesso Escolar dos Alunos: Uma Conciliação Possível?". Trabalho apresentado em IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares, Florianópolis, 2008.
    Publicado
  80. Barreira, C. F.. "A Tutoria On-Line - O Modelo de Gilly Salmon em Ambientes de B-Learning". Trabalho apresentado em IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares, Florianópolis, 2008.
    Publicado
  81. Barreira, C. F.; Pessoa, M. T.; Vaz-Rebelo, M. P.; Nascimento, A. "Das Perspectivas de Ensino às Práticas Educacionais: Adequação e Sucesso da Formação Superior". Trabalho apresentado em VI Congreso Internacional de Educación Superior "UNIVERSIDAD 2008", Havana, 2008.
    Publicado
  82. Barreira, Carlos Manuel Folgado; Vaz-Rebelo, Maria Piedade. "Teacher development: contributions of educational biography and personality". Trabalho apresentado em 32nd Annual Conference - Equity and diversity in teacher education and teacher development, 2008.
    Publicado
  83. Pessoa, Teresa; Nogueira, Fernanda; Carlos Barreira; Augusta Nascimento; Piedade Vaz. "Construção de casebooks para a Formação de Professores". Trabalho apresentado em IX Simpósio Internacional de Informática Educativa - SIIE´07, Porto, 2007.
    Publicado
  84. Pessoa, M. T.; Caldeira, J.; Cardoso, M.; Figueiredo, S.; Linda, A.; Oliveira, D.; Barreira, C. F.. "Tecendo, integrando e criando – ambientes educativos multimédia.". Trabalho apresentado em -, Braga, 2005.
    Publicado
  85. Pessoa, M. T.; Barreira, C. F.; Marques, B.; Gomes, B.; Mourão, B.; Castanheiro, C.; Filipe, F.. "A integração das Tics no processo educativo – projectos". Trabalho apresentado em VI Simpósio Internacional de Informática Educativa: Nuevos Rectos (versão em Cd-Rom), Cáceres, 2004.
    Publicado
  86. Pessoa, M. T.; Gomes, B.; Filipe, F.; Barreira, C. F.. "Interact". Trabalho apresentado em ED-MEDIA 2004 World Conferenceon Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunication, Lugano Switzerland, 2004.
    Publicado
  87. Marques, B.; Castanheiro, C.; Pessoa, M. T.; Barreira, C. F.. "New ways of learning". Trabalho apresentado em ED-MEDIA 2004 World Conferenceon Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunication, Lugano Switzerland, 2004.
    Publicado
  88. Barreira, C. F.; Boavida, J. J.. "Avaliação do Impacto da Formação: Um Estudo Exploratório". Trabalho apresentado em XIII Colóquio Secção Portuguesa da AFIRSE/AIPELF - Regulação da Educação e Economia: Organização, Financiamento e Gestão, Lisboa, 2004.
    Publicado
  89. Barreira, C. F.; Almeida, F.. "Planos de formação dos Centros de Associação de Escolas: da concepção à sua avaliação". Trabalho apresentado em VII Congreso Galego-Portugués de Psicopedagoxía, Coruña, 2003.
    Publicado
  90. Barreira, C. F.; Mota, S.. "Levantamento de necessidades de formação ao nível da utilização das TIC pelos professores em contexto educativo". Trabalho apresentado em VII Congreso Galego-Portugués de Psicopedagoxía, Coruña, 2003.
    Publicado
  91. Cardoso, I.; Pessoa, T.; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Correia, S.. "Já Está: avaliação de uma ferramenta educativa". Trabalho apresentado em III Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação – Challenges & 5º Simpósio Internacional em Informática Educativa, Braga, 2003.
    Publicado
  92. Barreira, Carlos Manuel Folgado; Mota, S.. "Utilização das TIC pelos professores em contexto educativo: levantamento de necessidades de formação". Trabalho apresentado em III Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação – Challenges & 5º Simpósio Internacional em Informática Educativa, Braga, 2003.
    Publicado
  93. Barreira, C. F.. "Atitudes, práticas e necessidades de formação dos professores face à actual teoria da avaliação". Trabalho apresentado em XII Colóquio da Secção Portuguesa da AFIRSE/AIPELF, Lisboa, 2002.
    Publicado
Artigo em jornal
  1. Barreira, Carlos Manuel Folgado. "Avaliação: o que deve mudar quando as escolas vão a exame", Publico - Participação em entrevista, 2016
  2. Barreira, Carlos Manuel Folgado. "Resultados dos exames não dependem só do que os alunos sabem", Público - Participação em entrevista, 2012
  3. Barreira, Carlos Manuel Folgado. "Uma avaliação diferente", Diário de Coimbra - Diário da Turma – Suplemento Mensal , 2008
  4. Barreira, Carlos Manuel Folgado. "Uma avaliação diferente", Diário de Coimbra - Diário da Turma – Suplemento Mensal , 2007
Artigo em revista
  1. Oliveira, Isolina; Branca, Miranda; Barreira, Carlos. "A construção de comunidades virtuais de aprendizagem na formação de supervisores e líderes pedagógicos". RE@D - Revista de Educação a Distância e eLearning (2020):
    Acesso aberto • Aceite para publicação
  2. Albuquerque, Pascoal; Ferreira, António G.; Barreira, Carlos. "Interdependência entre domínios na avaliação externa para a melhoria dos “resultados” em duas organizações escolares". Revista Brasileira de Educação -rbe (2020):
    Acesso aberto • Em revisão
  3. Barreira, Carlos; Bidarra, Maria Da Graça; Lázaro, João Paulo de Oliveira. "Perceção dos professores sobre os processos de transferência das aprendizagens na formação contínua". Indagatio Didactica Online Journal 11 4 (2019): 139-152. https://proa.ua.pt/index.php/id/issue/view/495.
    Acesso aberto • Publicado
  4. Bidarra, Maria da Graça Amaro; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Valgôde, M. M.; Vaz-Rebelo, Maria Piedade; Alferes, V.. "Atitudes dos professores face à avaliação de escolas". Indagatio Didáctica 10 2 (2018): 227-248.
    Publicado
  5. Barreira, Carlos Manuel Folgado. "Avaliação dos processos formativos". Revista Dirigir & Formar 20 (2018): 12-17.
    Publicado
  6. Nunes, Ricardo Rodrigues; Pedrosa, Daniela; Morgado, Leonel; Paredes, Hugo; Martins, Paulo; Cravino, José; Barreira, Carlos. "SimProgramming: uma abordagem motivacional para a aprendizagem de alunos intermediários de programação". Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação 6 1 (2017): 1099-1110. http://www.br-ie.org/pub/index.php/wcbie/article/view/7499/5294.
    Publicado • 10.5753/cbie.wcbie.2017.1099
  7. Queiroga, Luiz Cláudio de Almeida; Carlos Barreira; Albertina Oliveira. "Colaboração e supervisão na ADD: Estratégias formativas de desenvolvimento profissional dos professores". Revista de Estudios e Investigación en Psicologia y Educación 10 (2017): 026-029. http://revistas.udc.es/index.php/reipe/pages/view/XIVGP.
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  17. Vaz-Rebelo, Piedade; Morgado, Júlia; Fernandes, Paula; Barreira, Carlos; Jesus, Bruno; Cardoso, Luciana; Soares, Rui; Silva, Benilde. "Porque (não) perguntam os alunos? Estudo exploratório". Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación 01 (2015): 123. http://dx.doi.org/10.17979/reipe.2015.0.01.630.
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  19. Pinheiro, Alfredo Bravo Marques; Pinheiro, Maria Deuceny Da Silva Lopes Bravo; Barreira, Carlos Manuel Folgado. "Percepção dos professores dos cursos técnicos e tecnológicos sobre a formação continuada". Tear:Revista de Educação, Ciência e Tecnologia 4 2 (2015): 1-14.
    Publicado
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    Publicado
  42. Barreira, C. F.; Alferes, V.; Bidarra, G.; Festas, I.; Boavida, J. J.; Costa; Ferreira, A. G.; Gaspar, M. F.. "Domínios de investigação, orientações metodológicas e autores em trinta anos de publicação". Revista Portuguesa de Pedagogia XXX - 3 (1996): 7-28.
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    Publicado
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    Publicado
  47. Barreira, C. F.; Boavida, J. J.; Vaz-Rebelo, M. P.. "Avaliação formativa: uma função diferente". Revista O Professor 25 (1992): 3-7.
    Publicado
  48. Barreira, C. F.; Boavida, J. J.. "Nova avaliação no ensino básico - análise dos Despachos Normativos n.º 162/ME/91 e n.º 98-A/92". Revista Portuguesa de Pedagogia XXVI-II (1992): 343-366.
    Publicado
  49. Barreira, C. F.; Boavida, J. J.. "A nova avaliação do ensino básico". Revista O Professor 29 (1992): 16-21.
    Publicado
  50. Barreira, C. F.; Boavida, J. J.; Vaz-Rebelo, M. P.. "A dimensão pedagógica da avaliação". Revista O Professor 22 (1991): 7-11.
    Publicado
  51. Bidarra, M. G.. "A utilização do video na investigação sobre o ensino e na formação de professores". Revista Portuguesa de Pedagogia 24 (1990): 185-194.
    Publicado
Artigo em revista (magazine)
  1. Barreira, Carlos Manuel Folgado. "Avaliação do impacto da formação", Informa - Boletim Informativo da Associação de Escolas da Figueira da Foz, 2002
Capítulo de livro
  1. Barreira, Carlos; Bidarra, Maria Da Graça; Vaz Rebelo, Maria da Piedade; Alferes, Valentim Rodrigues. "A avaliação de escolas na interface com outros sistemas de avaliação e o seu contributo para o desenvolvimento organizacional e profissional". In Avaliação institucional e inspeção: perspetivas teóricas-conceptuais (2020 no prelo). Porto, Portugal: Porto Editora, 2020.
  2. Barreira, Carlos; Oliveira, Isolina; Branca, Miranda. "Supervisão pedagógica, inovação das práticas e desenvolvimento profissional em comunidades de aprendizagem". In INCTE 2020 (International Conference on Teacher Education). Bragança, Portugal: INCTE 2020 (International Conference on Teacher Education), 2020.
    Em revisão
  3. Barreira, Carlos Manuel Folgado. "Education Evaluation Policies: Teacher evaluation in Portugal – accountability or professional development". In ENTEP book "Teacher Education: the Bologna Process and the Future of Teaching".. ENTEP – European Network on Teacher Education Policies, 2020.
    Em revisão
  4. Barreira, Carlos; Teresa, Pessoa; Bidarra, Maria Da Graça; Vaz Rebelo, Maria da Piedade. "Supervisão Pedagógica nas Escolas: o lugar dos Observatórios Virtuais". In Supervisão pedagógica no século XXI: desafios da profissionalidade, 129-141. Coimbra, Portugal: Imprensa da Universidade de Coimbra, 2019.
    No prelo
  5. Barreira, Carlos Manuel Folgado. "Conceções e práticas de avaliação formativa e sua relação com os processos de ensino e aprendizagem". In Avaliar para aprender no Brasil e em Portugal: Perspectivas teóricas, práticas e de desenvolvimento, 191-218. Curitiba, Brasil: CRV - Série Temas em Currículo, Docência e Avaliação, 2019.
    Publicado
  6. Díaz, López Sandra Milena; Pinheiro, Maria do Rosario; Barreira, Carlos. "The concept of quality within the European Higher Education Area (EHEA): Dimensions and discourses". In Higher Education after Bologna: Challenges and Perspectives, 77-102. Coimbra, Portugal: Imprensa da Universidade de Coimbra, 2019.
    Publicado
  7. Pedrosa, Daniela; Cravino, José; Morgado, Leonel; Barreira, Carlos. "Co-regulated Learning in Computer Programming: Students Co-reflection About Learning Strategies Adopted During an Assignment". In Technology and Innovation in Learning, Teaching and Education, 13-28. Estados Unidos: Springer International Publishing, 2019.
    Publicado • 10.1007/978-3-030-20954-4_2
  8. Queiroga, Luís Claúdio; Barreira, Carlos; Oliveira, Albertina. "Peer coaching como estratégia de supervisão colaborativa para o desenvolvimento profissional docente". In Supervisão pedagógica no século XXI: desafios da profissionalidade, 231-244. Coimbra, Portugal: Imprensa da Universidade de Coimbra, 2019.
    No prelo
  9. Barreira, Carlos Manuel Folgado. "Aprender e ensinar: Dos modos de fazer aos modos de avaliar". In Conhecimento e Ação: Transformar contextos e processos educativos, 38-51. Porto, Portugal: Universidade Católica Editora, 2018.
  10. Vaz-Rebelo, Maria Piedade; Meletiou-Mavrotheris, M.; Santos, R.; Mavrou, K.; Relo, C.; Bidarra, Maria da Graça Amaro; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Tenhonen, P.. "Perceções de estudantes de Ensino Superior sobre características de utilização de videos em contexto educativo". In Nuevos desafíos de la enseñanza superior, 683-688. Ourense, Espanha: Edita Educación Editora, 2018.
    Publicado
  11. Díaz López, S.; Pinheiro, M. R.; Barreira, Carlos Manuel Folgado. "The concept of quality within the European Higher Education Area (EHEA): Dimensions and discourses". In Higher Education after Bologna: Challenges and Perspectives, 77-102. Coimbra, Portugal: Imprensa da Universidade de Coimbra, 2018.
    Aceite para publicação
  12. Bidarra, Maria Da Graça; Vaz-Rebelo, Maria Da Piedade; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Amaral, M. A.; Oliveira, R. B.. "Supervisão Pedagógica e Práticas Inclusivas nas Escolas Portuguesas: Dados da Avaliação Externa de Escolas". In Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo. Espanha: Universidad de Granada: Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC), 2017.
    Aceite para publicação
  13. Oliveira, Albertina Lima de; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Queiroga, Luiz Cláudio de Almeida; Vaz-Rebelo, Maria Da Piedade. "A Avaliação do Desempenho Profissional Docente: Contributos da Avaliação Pelos Pares". In Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo. Espanha: Universidad de Granada: Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC), 2017.
    Aceite para publicação
  14. Barreira, Carlos Manuel Folgado; Candeias, Paulo Jorge Pereira Sobral; Bidarra, Maria Da Graça; Patrício, P.. "O Desempenho das Escolas em Portugal: Pontos Fortes e Áreas de Melhoria". In Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo. Espanha: Universidad de Granada: Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC), 2017.
    Aceite para publicação
  15. Vaz-Rebelo, Maria Da Piedade; Bidarra, Maria Da Graça; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Alferes, V.. "Avaliação Externa de Escolas em Portugal: Principais Tendências em dois Ciclos Avaliativos". Espanha: Universidad de Granada: Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC), 2017.
    Aceite para publicação
  16. López, S.; Pinheiro, M. R.; Barreira, Carlos Manuel Folgado. "The concept of quality within the European Higher Education Area (EHEA): Dimensions and discourses". In Higher Education after Bologna. Challenges and Perspectives. Coimbra, Portugal: Imprensa da Universidade de Coimbra, 2017.
    Aceite para publicação
  17. Pedrosa, Daniela; Cravino, José; Morgado, Leonel; Barreira, Carlos. "Self-regulated Learning in Computer Programming: Strategies Students Adopted During an Assignment". In Communications in Computer and Information Science, 87-101. Cham: Springer International Publishing, 2016.
    Publicado • 10.1007/978-3-319-41769-1_7
  18. Alferes, V.; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Bidarra, Maria Da Graça; Vaz-Rebelo, Maria Da Piedade. "Evolução do desempenho das escolas no quadro da avaliação externa". In Estudos sobre Avaliação Externa de Escolas, 55-67. Porto, Portugal: Porto Editora, 2016.
    Publicado
  19. Gonçalves, D.; Vaz Rebelo, Maria da Piedade; Bidarra, Maria Da Graça; Barreira, Carlos Manuel Folgado. "Avaliação externa de escolas e impacto da(s) liderança(s): Estudo de caso". In Estudos sobre Avaliação Externa de Escolas, 211-230. Porto, Portugal: Porto Editora, 2016.
    Publicado
  20. Barreira, Carlos Manuel Folgado; Bidarra, Maria Da Graça; Vaz-Rebelo, Maria Piedade; Monteiro, F.; Alferes, V.. "Perceções de docentes e estudantes de universidades portuguesas sobre ensino, aprendizagem e avaliação". 309-325. Lisboa, Portugal: EDUCA, 2015.
    Publicado
  21. Barreira, Carlos Manuel Folgado; Vaz-Rebelo, Maria Piedade; Bidarra, Maria Da Graça; Monteiro, F.. "Práticas pedagógicas no ensino superior: Uma narrativa sobre ensino, aprendizagem e avaliação na área de engenharias e tecnologias". Lisboa, Portugal: EDUCA, 2015.
    Publicado
  22. Barreira, Carlos Manuel Folgado; Bidarra, Maria da Graça Amaro; Vaz-Rebelo, Maria Da Piedade; Alferes, V.. "Relatórios de avaliação externa e análise do desempenho das escolas". In Avaliação Externa das Escolas, 141-148. Lisboa, Portugal: Conselho Nacional de Educação, 2015.
    Publicado
  23. Barreira, Carlos Manuel Folgado; Bidarra, Maria Da Graça; Vaz-Rebelo, Maria Piedade; Alferes, V.. "Melhoria das escolas em Portugal: análise do desempenho no âmbito da avaliação externa". In Políticas Educativas, Eficácia e Melhoria das Escolas, 133-146. Évora, Portugal, 2014.
    Publicado
  24. Bidarra, Maria Da Graça; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Vaz-Rebelo, Maria Piedade; Monteiro, F.; Alferes, V.. "Percepções de docentes e estudantes face à avaliação das aprendizagens no ensino superior: análises preliminares das respostas ao questionário AVENA". 727-730. Ourense, Espanha: Educación Editora, 2014.
    Publicado
  25. Bidarra, Maria Da Graça; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Vaz-Rebelo, Maria Piedade; Alferes, V.. "Relatórios de avaliação externa. Da análise das redundâncias à ponderação diferencial dos resultados no primeiro ciclo de avaliação". In Avaliação externa de escolas: Quadro teórico/conceptual, 229-246. Porto, Portugal: Porto Editora, 2014.
    Publicado
  26. Barreira, Carlos Manuel Folgado. "Práticas de regulação e processos de operacionalização/construção da avaliação de desempenho docente: Introdução". In Avaliação do desempenho docente: Compreender a complexidade, sustentar a decisão, 85-89. Santo Tirso, Portugal: De Facto Editores, 2013.
    Publicado
  27. Fartura. S; Pessoa, Maria Teresa Ribeiro; Barreira, C.. "Problem based learning in Portugal". In Competence and Problem Based Learning – Experience, Learning and Future, 97-112. Rovaniemi, Finlândia: Rovaniemi University of Applied Sciences, 2012.
    Publicado
  28. Barreira, Carlos Manuel Folgado; Bidarra, Maria Da Graça; Vaz-Rebelo, Maria Da Piedade; Monteiro, F.. "Processos e práticas da avaliação das aprendizagens no ensino superior". 971-984. Porto, Portugal: Centro de Investigação e Intervenção Educativas, 2012.
    Publicado
  29. Pessoa, M. T.; Barreira, Carlos Manuel Folgado. "Dilemas e Desafios na Formação de Professores Universitários". In O ensino superior no Brasil e em Portugal: perspectivas políticas e pedagógicas, 101-124. Natal, Brasil: EDUFRN, 2010.
    Publicado
  30. Barreira, C. F.. "Avaliação no Ensino Superior em Portugal". In Epistemologia das Ciências da Educação, 317-328. Natal, Brasil: Editora da UFRN, 2009.
    Publicado
  31. Barreira, C. F.; Lima, M.; Vaz-Rebelo, M. P.. "Contributions of Educational Biography and Personality". In Equity and diversity in teacher education and teacher development, n/a-n/a. n/a: n/a, 2008.
    Publicado
  32. Barreira, C. F.; Boavida, J. J.. "Como Promover a Avaliação de Competências em Professores e Alunos?". In Avaliação de Competências e Aprendizagens Experienciais: Saberes, Modelos e Métodos, 309-321. Lisboa, Portugal: Educa, 2006.
    Publicado
  33. Barreira, C. F.. "Teoria e prática da avaliação das aprendizagens em contexto escolar". In Avaliação de Organizações Educativas, 173-184. Aveiro, Portugal: Universidade de Aveiro, 2002.
    Publicado
  34. Barreira, C. F.. "Avaliação pedagógica de atitudes". In Didácticas Metodologias da Educação, 1089-1096. Braga, Portugal: Universidade do Minho, 1997.
    Publicado
Edição de livro
  1. Barreira, Carlos. A supervisão pedagógica no século XXI: desafios da profissionalidade.. Coimbra, Portugal: Imprensa da Universidade de Coimbra. 2019.
    No prelo • Editor
  2. Barreira, Carlos Manuel Folgado; Bidarra, M. G.; Vaz-Rebelo, M. P.. Estudos sobre avaliação externa de escolas. Porto, Portugal: Porto Editora. 2016.
    Publicado
  3. Barreira, Carlos Manuel Folgado; Fernandes, D.; Borralho, A.; Barreira, Carlos; Monteiro, A.; Catani, Denice; Cunha, E.; Alves, Palmira. Avaliação, ensino e aprendizagens em Portugal e no Brasil: Realidades e perspetivas (Volume I e II). Lisboa, Portugal: Educa. 2015.
    Publicado
  4. Vaz-Rebelo, Maria Piedade; Swennen, A.; Golan, M.; van der Klink, M.; an Velzen, C.; Pedroso de Lima, M.; Jean Vermel, J.; et al. Professional Development of Teacher Educators: Bringing Together Policy, Practice and Research. Brussels, Bélgica: TEE (Association for Teacher Education in Europe). 2015.
    Publicado
Livro
  1. Queiroga, Luiz Cláudio; Barreira, Carlos; Oliveira, Albertina. Supervisão pedagógica e desempenho docente: Contextos colaborativos e papel dos pares para o desenvolvimento profissional. Lisboa, Portugal: Chiado Books. 2019.
    Publicado
Poster em conferência
  1. Díaz, López Sandra Milena; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Pinheiro, M. R.. "Evaluación multifactorial del programa de transformación de la calidad educativa: Programa todos a aprender –PTA-". Trabalho apresentado em I Congresso do Programa de Doutoramento em Ciências da Educação, 2018.
  2. Monteiro, F.; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Bidarra, Maria Graça. "Projeto de doutoramento sobre avaliação formativa no ensino superior: estado da arte, objetivos e metodologia". Trabalho apresentado em I Congresso do Programa de Doutoramento em Ciências da Educação, 2018.
  3. Bidarra, Maria Da Graça; Vaz-Rebelo, Maria Da Piedade; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Rodrigues Alferes, Valentim Antonio; Cruz Pereira, Ana Catarina. "Autoconceito, hábitos de estudo, procrastinação e rendimento escolar: que relação?". Trabalho apresentado em XIV Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia, 2017.
  4. Bidarra, Maria Da Graça; Vaz-Rebelo, Maria Da Piedade; Alferes, V.; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Franco-Borges, G.; Silva, F.. "How do attitudes and self-efficacy relate with achievement in Mathematics?". Trabalho apresentado em ECER 2016 Dublin – The European Conference on Educational Research Conference, 2016.
  5. Barreira, Carlos Manuel Folgado. "Monitoring Classroom Practices: An analysis of the Reports of the External Evaluation of School". Trabalho apresentado em European Conference on Curriculum Studies Curriculum Studies: Policies, perspectives and practices, 2015.
  6. Barreira, Carlos Manuel Folgado. "Inclusive education in portuguese schools: An analysis from external school's evaluation". Trabalho apresentado em I European Conference on Curriculum Studies Curriculum Studies: Policies, perspectives and practices, 2015.
  7. Bidarra, Maria da Graça Amaro; Vaz-Rebelo, Maria Piedade; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Franco-Borges, G.; Silva, F.. "The attitudes and self-efficacy as predictors of academic in mathematics". Trabalho apresentado em ATEE Annual Conference 2014: Transitions in Teacher Education and Professional Identities, 2014.
  8. Bidarra, Maria Da Graça; Vaz-Rebelo, Maria Piedade; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Franco-Borges, G.; Silva, F.. "Attitudes, self-efficacy and academic achievement in mathematics". Trabalho apresentado em International Congress on Education, Innovation and Learning Technologies, 2014.
  9. Barreira, Carlos Manuel Folgado; Bidarra, Maria da Graça Amaro; Vaz-Rebelo, Maria Da Piedade; Monteiro, F.; Alferes, V.. "Percepções de alunos face à avaliação das aprendizagens no ensino superior: análises preliminares das respostas ao questionário AVENA". Trabalho apresentado em II International Conference Learning and Teaching in Higher Education and Learning Orchestration in Higher Education, 2013.
  10. Monteiro, F.; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Bidarra, Maria da Graça Amaro; Vaz-Rebelo, Maria Da Piedade. "Projecto AVENA: processo de recolha de dados na Universidade de Coimbra". Trabalho apresentado em Seminário Ensino, Aprendizagens e Avaliação no Ensino Superior: A Propósito do Projeto, 2013.
  11. Lino, A.; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Bidarra, Maria da Graça Amaro. "Avaliação das aprendizagens no Ensino Superior: perceções de docentes e estudantes". Trabalho apresentado em Seminário Ensino, Aprendizagens e Avaliação no Ensino Superior: A Propósito do Projeto AVENA, 2013.
  12. Barreira, Carlos Manuel Folgado; Ventura, A.; Bidarra, Maria da Graça Amaro. "Percepções de docentes e estudantes universitários sobre as práticas de ensino". Trabalho apresentado em Seminário Ensino, Aprendizagens e Avaliação no Ensino Superior: A Propósito do Projeto AVENA, 2013.
  13. Lopes, G.; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Bidarra, Maria da Graça Amaro. "Impacto e efeitos da avaliação externa de escolas. Dinâmicas de mudança vividas pelas escolas da Região Centro". Trabalho apresentado em Seminário Avaliação externa de escolas: princípios, processos e efeitos, 2012.
  14. Barreira, Carlos Manuel Folgado; Soares, M. ; Bidarra, Maria da Graça Amaro. "Impacto e efeitos da avaliação externa no processo de autoavaliação de escolas". Trabalho apresentado em Seminário Avaliação externa de escolas: princípios, processos e efeitos, 2012.
  15. Vaz-Rebelo, Maria Da Piedade; Belo, I.; Barreira, Carlos Manuel Folgado. "Clohe: visando a implementação educativa de brinquedos mecânicos móveis". Trabalho apresentado em IV Encontro Qualidade em Educação de Infância: A Experiência do Brincar, 2012.
  16. Fonte, M.; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Pessoa, Maria Teresa Ribeiro; Mendes, A.. "A avaliação da satisfação em ambientes de aprendizagem online: o curso de gestão de conflitos na escola". Trabalho apresentado em VII Conferência Internacional de TIC na Educação: Perspetivas de inovação, 2011.
  17. Monteiro, F.; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Pessoa, Maria Teresa Ribeiro; Mendes, A.. "Avaliação das expetativas dos cursos de ensino a distância VGCE e GCE: uma relação estreita com a avaliação dos impactes da formação". Trabalho apresentado em VII Conferência Internacional de TIC na Educação: Perspetivas de inovação, 2011.
  18. Fartura, S.; Pessoa, Maria Teresa Ribeiro; Barreira, Carlos Manuel Folgado. "Aprendizagem baseada em problemas com tecnologias da informação e comunicação na formação de professores do primeiro ciclo do ensino básico". Trabalho apresentado em VII Conferência Internacional de TIC na Educação: Perspetivas de inovação, 2011.
  19. Barreira, Carlos Manuel Folgado; Bidarra, Maria da Graça Amaro; Vaz-Rebelo, Maria Da Piedade. "External Evaluation of Schools in Portugal: Framework and results". Trabalho apresentado em 15th Biennal of the International Study Association on Teachers and Teaching (ISATT Conference), Back to the Future – Legacies, Continuities and Changes in Educational Policy, Practice and Research, 2011.
  20. Barreira, C. F.; Pessoa, M. T.; Marques, B.; Castanheiro, C.. "New ways of learning". Trabalho apresentado em ED-MEDIA World Conference on Educational Multimédia, Hypermedia & Telecommunications, 2004.
  21. Barreira, C. F.; Pessoa, M. T.; Gomes, B.; Filipe, F.. "Interact". Trabalho apresentado em ED-MEDIA World Conference on Educational Multimédia, Hypermedia & Telecommunications, 2004.
  22. Barreira, C. F.; Mota, S.. "Levantamento de Necessidades de Formação dos Professores no âmbito das TIC em Contexto Educativo". Trabalho apresentado em Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação - Challenges 2003/5.º Simpósio Internacional em Informática Educativa, 2003.
Prefácio / Posfácio
  1. Matos, A.; Seixas, A.; Oliveira, A. L.; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Gaspar, M. F.; Bidarra, Maria Graça. "Comemoracao dos 25 anos da Licenciatura em Ciências da Educacão na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educacão da Universidade de Coimbra: Da Criacao à Situacao Atual, na (Re)Construcão da(s) sua(s) Identidade(s),". 139-142. Coimbra, Portugal: Imprensa da Universidade de Coimbra. 2015.
    Publicado
  2. Matos, A.; Seixas, A.; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Gaspar, M. F.; Bidarra, Maria Graça. "Editorial". Prefácio para Revista Portuguesa de Pedagogia, 5-7. Coimbra, Portugal: Imprensa da Universidade de Coimbra. 2014.
    Publicado
  3. Matos, A.; Oliveira, A. L.; Seixas, A.; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Gaspar, M. F.; Bidarra, Maria Graça. "Editorial". 5-8. Coimbra, Portugal: Imprensa da Universidade de Coimbra. 2012.
    Publicado
  4. Festas, I.; Bidarra, Maria da Graça Amaro; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Damião, M. H.. "Notas de introdução". Prefácio para Revista Portuguesa de Pedagogia, Homenagem ao Professor Doutor João José Matos Boavida, Extra-Série. Coimbra, Portugal: Imprensa da Universidade de Coimbra. 2011.
    Publicado
  5. Barreira, Carlos Manuel Folgado; Boavida, J. J.. "Introdução". Prefácio para Revista Portuguesa de Pedagogia, 5-9. Coimbra, Portugal: Imprensa da Universidade de Coimbra. 2006.
    Publicado
Relatório
  1. Vaz-Rebelo, Maria Da Piedade; Otero, J.; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Morgado, J.; Fernandes, P.. 2014. Report Wp03.03 ocw progress study group report pupils questions and conscious ignorance in science education.
  2. Vaz-Rebelo, Maria Da Piedade; Belo, I.; Rodrigues, A.; Barreira, Carlos Manuel Folgado. 2012. Report on mini-piloting in Portuguese school. Aprender com movimento e a arte.
  3. Vaz-Rebelo, Maria Piedade; Belo, I.; Rodrigues, A.; Barreira, Carlos Manuel Folgado. 2012. Report on mini-piloting in Portuguese school. Aprender com movimento e a arte.
Resumo em conferência
  1. Soares, T.; Barreira, Carlos Manuel Folgado. "Perceções e práticas dos professores de física face à implementação das atividades laboratoriais no ensino secundário geral em Timor-Leste". Trabalho apresentado em I Congresso do Programa de Doutoramento em Ciências da Educação, Coimbra, 2018.
    Publicado
  2. Barbosa, Joana Aurea Cordeiro; Barreira, Carlos Manuel Folgado. "As práticas de “cola” na universidade e sua relação com os processos de ensino, aprendizagem e avaliação". Trabalho apresentado em I Congresso do Programa de Doutoramento em Ciências da Educação, Coimbra, 2018.
    Publicado
  3. Pascoal, A.; Barreira, Carlos Manuel Folgado. "A influência da avaliação externa na melhoria contínua das escolas". Trabalho apresentado em I Congresso do Programa de Doutoramento em Ciências da Educação, Coimbra, 2018.
    Publicado
  4. Dias, P.; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Vaz-Rebelo, Maria Piedade. "Supervisão pedagógica e desenvolvimento profissional no contexto da avaliação do desempenho docente: (in)complementariedade na construção do saber". Trabalho apresentado em I Congresso do Programa de Doutoramento em Ciências da Educação, Coimbra, 2018.
    Publicado
  5. Queiroga, Luiz Cláudio de Almeida; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Oliveira, A. L.. "Avaliação de desempenho docente: Contributo da avaliação pelos pares para o desenvolvimento profissional dos professores". Trabalho apresentado em I Congresso do Programa de Doutoramento em Ciências da Educação., Coimbra, 2018.
  6. Pinheiro, Alfredo Bravo Marques; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Vaz-Rebelo, Maria Piedade. "Desafios e dilemas na docência universitária e na educação profissional técnica e tecnológica". Trabalho apresentado em I Congresso do Programa de Doutoramento em Ciências da Educação, Coimbra, 2018.
    Publicado
  7. Amorim, Catarina; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Bidarra, Maria Graça. "Autoavaliação nas escolas de ensino artístico". Trabalho apresentado em I Congresso do Programa de Doutoramento em Ciências da Educação, Coimbra, 2018.
  8. Murta, F.; Barreira, Carlos Manuel Folgado. "A utilização da tecnologia de televoto no ensino da Economia: Uma experiência na Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra (FEUC)". Trabalho apresentado em XXV Colóquio da AFIRSE em Portugal. A investigação, a formação, as políticas e as práticas em educação – 30 Anos da AFIRSE em Portugal, Lisboa, 2018.
    Publicado
  9. Queiroga, Luiz Cláudio de Almeida; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Oliveira, A. L.. "O papel da supervisão pedagógica na avaliação pelos pares em contexto de avaliação do desempenho docente". Trabalho apresentado em 1.º Encontro Internacional de Formação na Docência (INCTE), 1st International Conference on Teacher Education (INCTE), Bragança, 2016.
    Publicado
  10. Bidarra, Maria Graça; Vaz-Rebelo, Maria Piedade; Rodrigues Alferes, Valentim Antonio; Barreira, Carlos Manuel Folgado. "Avaliação Externa de Escolas em Portugal: Resultados de dois ciclos avaliativos e algumas (in)consistências". Trabalho apresentado em CITICDE 2016 (Congresso Internacional "Transformações e (In)Consistências das Dinâmicas Educativas: Mudanças na Educação e Lei de Bases"), Coimbra, 2016.
    Publicado
  11. Díaz, López Sandra Milena; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Pinheiro, M. R.. "Avaliação de uma política educativa Colombiana: Perceção dos participantes no processo de implementação". Trabalho apresentado em Livro de resumos do CITICDE 2016 (Congresso Internacional "Transformações e (In)Consistências das Dinâmicas Educativas: Mudanças na Educação e Lei de Bases"), Coimbra, 2016.
    Publicado
  12. Lima, M.; Barreira, C. F.; Vaz-Rebelo, M. P.. "Teacher development: contributions of educational biography and personality". Trabalho apresentado em 32nd Annual Atee Conference, Wolverhampton, 2007.
    Publicado
  13. Pessoa, M. T.; Nogueira, F.; Barreira, C. F.; Boavida, J. J.; Amado, J.; Nascimento, A; Vaz-Rebelo, M. P.. "Casebooks for Teacher Professional Development based on through DidaktosOnLine". Trabalho apresentado em 25th WACRA Conference, Edinburgh, 2007.
    Publicado
  14. Lima, M.; Vaz-Rebelo, M. P.; Barreira, C. F.. "Em torno das memórias autobiográficas: recordações da escola e personalidade. Autobiografia escolar e personalidade". Trabalho apresentado em XV Colóquio da AFIRSE/AIPELF. Complexidade: um novo paradigma para intervir educação?, Lisboa, 2007.
    Publicado
  15. Barreira, C. F.; Pessoa, M. T.; Vaz-Rebelo, M. P.; Nascimento, A. "Contributos para o estudo do ensino plural: estudo teóricos e psicométricos em torno do TPI". Trabalho apresentado em XV Colóquio da AFIRSE/AIPELF, Complexidade: um novo paradigma para intervir na educação?, Lisboa, 2007.
    Publicado
  16. Barreira, C. F.; Nascimento, A; Pessoa, M. T.; Vaz-Rebelo, M. P.. "Educação para a cidadania-reflexões a partir de um estudo sobre as perspectivas de ensino". Trabalho apresentado em Conferência Ibérica Educação para a Cidadania, Lisboa, 2007.
    Publicado
  17. Pessoa, M. T.; Barreira, C. F.; Nogueira, F.; Nascimento, A; Vaz-Rebelo, M. P.. "Construção de casebook para a formação de professores". Trabalho apresentado em IX Simpósio Internacional sobre Informática Educativa, Porto, 2007.
    Publicado
Tese / Dissertação
  1. Barreira, Carlos Manuel Folgado; Barreira, C. F.. "Avaliação das aprendizagens em contexto escolar : estudo das atitudes dos docentes face ao modelo de avaliação do ensino básico". Doutoramento, 2002. http://hdl.handle.net/10316/956.

Outros

Outra produção
  1. Improving students’ language skills and mathematical and science competences through the movement and the art. Primary School Gualdim Pais.. Clohe Case Studies: Cases developed under the Project Clohe (pp. 40-42). University of Coimbra. 2013. Belo, I.; Vaz-Rebelo, Maria Da Piedade; Pessoa, Maria Teresa Ribeiro; Barreira, Carlos Manuel Folgado.
  2. The hobbyhorse of the Child Jesus: Learning how to do toys and super-mega-extra mechanisms, but also how to be patient and not to give up!” Exploratório Infante D. Henrique. Clohe Case Studies: Cases developed under the Project Clohe (pp. 56- 60). University of Coimbra. 2013. Ferreira, L.; Vaz-Rebelo, Maria Piedade; Rodrigues, A.; Barreira, Carlos Manuel Folgado.
  3. The motion of the moon phases. Exploratório Infante D. Henrique & Earth Sciences Department of the University of Coimbra. Clohe Case Studies: Cases developed under the Project Clohe (pp. 65-68). University of Coimbra. 2013. Marques, C.; Milheiro, N.; Costa, C.; Oliveira, R.; Gomes, C.; Barreira, Carlos Manuel Folgado.
  4. Materiais pedagógicos. Desenvolvidos no âmbito do projecto CLOHE, que permitem aos educadores construir Autómatos, com os seus alunos, na sala de aula: handbook, guião para professores, guião para alunos, 2 vídeo-guiões, questionários para professores e alunos, diário de bordo para professores, estrutura do workshop e modelo organizacional do estudo-piloto. Materiais pedagógicos disponíveis em http://www.clohe-movingtoy. 2013. Barreira, Carlos Manuel Folgado.
  5. Moving toys in the classroom piloting report. Construir e compreender a mecânica de brinquedos que mexem. Clohe project – Automata in the classroom. University of Coimbra. 2012. Ferreira, L.; Vaz-Rebelo, Maria Da Piedade; Rodrigues, A.; Barreira, Carlos Manuel Folgado.
  6. Guiao para a elaboração e avaliação de projectos de investigação e de intervenção, desenvolvidos para a unidade curricular de Planificação e Avaliação de Projectos Educacionais. 2011. Barreira, Carlos Manuel Folgado.
  7. Referencial para avaliação de programas e ações formativas. desenvolvido para as unidades curriculares Teorias e Modelos de Formação de Professores e Modelos e Práticas de Avaliação da Formação, dos Mestrados em Ciências da Educação e Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores, respetivamente. Neste âmbito, procedemos também à construção e validação de uma Escala de Avaliação do Impacto da Formação publicada em 2010 na Revista Portuguesa. 2011. Barreira, Carlos Manuel Folgado.
  8. Guião para a elaboração de projectos de investigação e fichas de avaliação. Desenvolvidos no âmbito do Seminário de Acompanhamento do Plano de Tese de Doutoramento. 2011. Barreira, Carlos Manuel Folgado.
  9. Guiao para a elaboração e avaliação de projectos de investigação e de intervenção, desenvolvidos para a unidade curricular de Gestão de Projectos. Guiao para a elaboração e avaliação de projectos de investigação e de intervenção, desenvolvidos para a unidade curricular de Gestão de Projectos. 2008. Barreira, Carlos Manuel Folgado.
  10. Organização do Números 2 e 3 do Volume 39 da Revista Portuguesa de Pedagogia (Homenagem ao Prof. Doutor Nicolau de Almeida Vasconcelos Raposo). 2005. Bidarra, M. G.; Festas, M. I.; Barreira, C. F..
  11. Avaliação do impacto da formação nas atitudes dos professores. 2001. Barreira, C. F.; Boavida, J. J..
  12. Recensão crítica do livro de Leite, C., & Fernandes, P. (2002), Avaliação das aprendizagens dos alunos. Novos contextos novas práticas. Porto: Edições ASA. publicada em Revista Portuguesa de Pedagogia, 35(3), 241-243. 2001. Barreira, Carlos Manuel Folgado.
  13. Avaliação da formação. 2000. Barreira, C. F.; Boavida, J. J..
  14. Avaliação da formação. 1999. Barreira, C. F.; Boavida, J. J..
  15. Avaliação da formação. 1998. Barreira, C. F.; Boavida, J. J..
  16. Avaliação da formação. 1997. Barreira, C. F.; Boavida, J. J..
  17. Estudo do comportamento de avaliação de tarefas escolares. Trabalho de síntese com vista às provas de capacidade científica para a passagem de assistente estagiário a assistente (Documento policopiado). Faculdade de Psicologia e de Ciências da Universidade de Coimbra, Coimbra.. 1992. Barreira, Carlos Manuel Folgado.
  18. Contributos para o estudo da avaliação de alunos. Relatório para uma aula teórico-prática com vista às provas de aptidão pedagógica para a passagem de assistente estagiário a assistente (Documento policopiado). Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra, Coimbra.. 1992. Barreira, Carlos Manuel Folgado.
Atividades

Apresentação oral de trabalho

Título da apresentação Nome do evento
Anfitrião (Local do evento)
2020/02/11 Comunicação num painel intitulado Reter ou não reter: eis a questão? I Jornadas de Reflexão Currículo, Avaliação e Profissão Docente
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2019/11/19 Estudos sobre Avaliação Externa de Escolas: quadro de referência, tendências e efeitos. Comunicação apresentada no Simpósio Avaliação Institucional no Ensino Superior e Avaliação Externa de Escolas, RIAICES19
Universidade da Madeira (Madeira, Portugal)
2019/09/04 Prestação do Serviço Educativo nas Escolas Portuguesas: Da avaliação institucional às conceções e práticas dos atores educativos. Coordenação do Simpósio, com cinco comunicações, apresentado no XV Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia
Universidade da Corunha (Corunha, Espanha)
2019/06 Desenvolvimento Profissional Docente em Comunidades Virtuais de Aprendizagem. IV Encontro Luso-Brasileiro Trabalho Docente eFormação de Professores – TDFP19, Profissão docente, investigação e sociedade: diálogos múltiplos
Universidade de Lisboa, Instituto de Educação (Lisboa, Portugal)
2019/05/11 Observatório Virtual Supervisão Pedagógica e Autoavaliação de escolas: Trajetórias de Investigação. 2º Colóquio Supervisão Pedagógica e Acompanhamento da Prática Letiva.
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2019/02/22 Comunicação na Mesa-Redonda Avaliação Externa das Escolas (3.º ciclo). I Seminário MAEE – Mecanismos de Mudança na Escola e na Inspeção
Universidade de Coimbra (Braga, Portugal)
2019/02/21 Comunicação na Mesa-Redonda Apresentação de Projeto de Investigação MAEE: Mecanismos de Mudança nas Escolas e na Inspeção I Seminário MAEE – Mecanismos de Mudança na Escola e na Inspeção
Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2019/01/31 Quadro de referência, tendências, impacto e efeitos da Avaliação Externa de Escolas. XXVI Colóquio AFIRSE Portugal, Tempos, Espaços, Artefactos em Educação.
Universidade de Lisboa, Instituto de Educação. (Lisboa, Portugal)
2019/01/23 Avaliação Externa de Escolas em Portugal. Seminário no Doctoral Programme Education in the Knowledge Society, Universidade de Salamanca.
Universidade de Salamanca. (Salamanca, Espanha)
2018/11/12 Avaliação externa de escolas em Portugal: Quadro de referência, tendências, impacto e efeitos. XIV Congresso da Sociedade de Ciências da Educação, Ciências, Culturas e Cidadanias
Universidade de Coimbra, FPCE (Coimbra, Portugal)
2018/06/21 Co-regulated Learning in Computer Programming: students co-refletion about learning strategies adopted during an assignment. TECH-EDU 2018 International Conference on Technology and Innovation in Learning, Teaching and Education
Aristotle University of Thessaloniki (Thessaloniki, Grécia)
2018 Perceções e práticas dos professores de física face à implementação das atividades laboratoriais no ensino secundário geral em Timor-Leste I Congresso do Programa de Doutoramento em Ciências da Educação
(Coimbra, Portugal)
2018 As práticas de “cola” na universidade e sua relação com os processos de ensino, aprendizagem e avaliação I Congresso do Programa de Doutoramento em Ciências da Educação
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2018 A influência da avaliação externa na melhoria contínua das escolas I Congresso do Programa de Doutoramento em Ciências da Educação
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2018 Supervisão pedagógica e desenvolvimento profissional no contexto da avaliação do desempenho docente: (in)complementariedade na construção do saber I Congresso do Programa de Doutoramento em Ciências da Educação
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2018 Avaliação de desempenho docente: Contributo da avaliação pelos pares para o desenvolvimento profissional dos professores I Congresso do Programa de Doutoramento em Ciências da Educação
aculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2018 Desafios e dilemas na docência universitária e na educação profissional técnica e tecnológica I Congresso do Programa de Doutoramento em Ciências da Educação
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2018 Observatório Virtual de Supervisão Pedagógica e Autoavaliação de Escolas Encontro de Ciência e Tecnologia em Portugal, Science and Technology in Portugal Summit. Educação de Qualidade - Análise e promoção do sucesso educativo
(Lisboa, Portugal)
2018 Avaliação externa de escolas em Portugal: Quadro de referência, tendências, impacto e efeitos XIV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação 2018, Ciências, Culturas e Cidadanias
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2018 Aprender e ensinar – Dos modos de fazer aos modos de avaliar 8.º ciclo de Seminários Estimulando Ambientes de Aprendizagens
Universidade Católica da Universidade do Porto: Faculdade de Psicologia e Educação (Porto, Portugal)
2018 Análise dos relatórios da avaliação externa e dos contraditórios de sete escolas não agrupadas ou agrupamentos de escolas da Região Centro de Portugal XIV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação 2018, Ciências, Culturas e Cidadanias
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2018 Práticas de autoavaliação das escolas de Ensino Artístico XIV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação 2018, Ciências, Culturas e Cidadanias
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2018 A relevância da formação do avaliador em supervisão pedagógica na ADD INCTE 2018: III Encontro Internacional de Formação na Docência. Escola Superior de Educação
Instituto Politécnico de Bragança (Bragança, Portugal)
2018 A utilização da tecnologia de televoto no ensino da Economia: Uma experiência na Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra (FEUC) XXV Colóquio da AFIRSE em Portugal. A investigação, a formação, as políticas e as práticas em educação – 30 Anos da AFIRSE em Portugal
Instituto de Educação Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2018 Políticas e práticas em educação e formação (VII Conferência) 1º Ciclo de conferências Percurso(s) nas Ciências da Educação: Utopia, Democracia, Educação e Formação
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2018 Simpósio de Supervisión Educativa - Conceções e práticas de supervisão pedagógica: Resultados preliminares de um estudo em escolas portuguesas 6th International Congress of Educational Sciences and Development
(Setúbal , Portugal)
2017 A Avaliação do Desempenho Profissional Docente: Contributos da Avaliação pelos Pares 5th INTERNATIONAL CONGRESS of EDUCATIONAL SCIENCES and DEVELOPMENT
Universidade de Santander (Santander, Espanha)
2017 Colaboração e Supervisão Pedagógica na ADD: Estratégias Formativas de Desenvolvimento Profissional dos Professores XIV Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia
Universidade do Minho/Universidade da Corunha (Braga, Portugal)
2017 Challenges of a coherent and integrated evaluation approach for improving schools and teaching: How the Trilogy School External Evaluation / School Self-Evaluation / Teacher development is reflected in the school organization Encontro de Outono da ENTEP (European Network on Teacher Education Policies) - Tema: “Evaluation Frameworks for Teachers and Schools”
(Portugal)
2017 (In)Visibilidade da Supervisão Pedagógica nas Escolas no âmbito do Observatório de Autoavaliação das Escolas III Seminário Supervisão Pedagógica no contexto de Avaliação Externa de Escolas
Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2017 Implementação do processo de autoavaliação numa escola de Ensino Artístico XIV Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia
Universidades do Minho e da Corunha (Espanha)
2017 Colaboração e supervisão pedagógica na ADD: Estratégias formativas de desenvolvimento profissional dos professores XIV Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia
Universidades do Minho e da Corunha (Espanha)
2017 As especificidades da formação de professores no âmbito da educação profissional XIV Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia
Universidades do Minho e da Corunha (Espanha)
2017 Avaliação educacional: da avaliação das escolas, à avaliação das aprendizagens escolares e desempenho profissional docente 5th International Congress of Educational Sciences and Development
Universidad de Granada (Granada, Espanha)
2016 A Formação de Professores para Educação Profissional Transformações e (In)Consistências das Dinâmicas Educativas Mudanças na Educação e Lei de Bases
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2016 Supervisão pedagógica na ADD: Desenvolvimento profissional ou prestação de contas? XIII Congresso SPCE - Fronteiras, diálogos e transições na educação
Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (Viseu, Portugal)
2016 Video as resource for teaching and learning in higher education: preliminary results of portuguese university students’ perceptions Edulearn16
2016 Perceções de avaliadores acerca do contributo das práticas de supervisão pedagógica para o desenvolvimento profissional no contexto da avaliação do desempenho docente XIII SPCE: Fronteiras, diálogos e transições na educação
Instituto Politécnico de Viseu. Escola Superior de Educação (Viseu, Portugal)
2016 A prestação do serviço educativo nas escolas portuguesas: o olhar da avaliação externa de escolas 34th International Congress of Educational Sciences and Development
(Granada, Espanha)
2016 O papel da supervisão pedagógica na avaliação pelos pares em contexto de avaliação do desempenho docente 1st International Conference on Teacher Education
Instituto Politécnico de Bragança (Bragança, Portugal)
2016 Self-regulated learning in higher education: Strategies adopted by computer programming students 8th International Symposium on Project Approach in Engineering Education and 14th Active learning in Engineering Education Workshop
(Guimarães, Portugal)
2016 Simprogramming: The development of an integrated teaching approach for computer programming in higher education INTED 10th International Technology, Education and Development Conference
(Valencia, Espanha)
2016 O papel da supervisão pedagógica na avaliação pelos pares em contexto de avaliação do desempenho docente 1.º Encontro Internacional de Formação na Docência (INCTE), 1st International Conference on Teacher Education (INCTE)
Instituto Politécnico de Bragança (Bragança, Portugal)
2016 Simposio Evaluación Educativa - A prestação do serviço educativo nas escolas portuguesas: O olhar da avaliação externa de escolas 4th International Congress of Educational Sciences and Development
(Santiago de Compostela , Espanha)
2016 Self-regulated Learning in Computer Programming: strategies students adopted during an assignment iLRN 2016 - Immersive Learning Research Network Conference
(Santa Barbara - California, Estados Unidos)
2016 Self-regulated learning in higher education: Strategies adopted by computer programming students PAEE/ALE'2016 - 8th International Symposium on Project Approaches in Engineering Education and 14th Active Learning in Engineering Education Workshop
Universidade do Minho (Guimarães, Portugal)
2016 Supervisão Pedagógica na ADD: Desenvolvimento Profissional ou Prestação de Contas? XIII SPCE 2016 Fronteiras, Diálogos e Transições na Educação
Instituto politécnico de Viseu (Viseu, Portugal)
2016 Perceções de avaliadores acerca do contributo das práticas de supervisão pedagógica para o desenvolvimento profissional no contexto da avaliação do desempenho docente XIII SPCE 2016 Fronteiras, Diálogos e Transições na Educação
Instituto politécnico de Viseu (Viseu, Portugal)
2016 Avaliação Externa de Escolas em Portugal: Resultados de dois ciclos avaliativos e algumas (in)consistências CITICDE 2016 (Congresso Internacional "Transformações e (In)Consistências das Dinâmicas Educativas: Mudanças na Educação e Lei de Bases")
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2016 Avaliação de uma política educativa Colombiana: Perceção dos participantes no processo de implementação CITICDE 2016 (Congresso Internacional "Transformações e (In)Consistências das Dinâmicas Educativas: Mudanças na Educação e Lei de Bases")
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2015 Percepções dos estudantes face aos processos de avaliação e aprendizagem no Ensino Superior e sua relação com as práticas de "cola" XXII Colóquio da AFIRSE Portugal - Diversidade e Complexidade da Avaliação em Educação e Formação
Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (Lisboa, PT, Portugal)
2015 A Educação Técnica eTecnológica e a Formação Pedagógica: Resultados Preliminares de um Estudo de Caso O ensino superior Pós-Bolonha: Tempo de Balanço, Tempo de Mudança
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2015 Formação pedagógica de professores da educação profissional e Tecnológica numa instituição brasileira” XIII Congreso Internacional Galego-Português de Psicopedagoxia
Universidade da Coruña (Coruña, Espanha)
2015 Formação pedagógica de professores da educação profissional e Tecnológica numa instituição brasileira XIII Congreso Internacional Galego-Português de Psicopedagoxia
Universidade da Coruña (Coruña, Espanha)
2015 Impact of external evaluation of schools: an exploratory study 4th ATEE Winter Conference - Professional Development of Teacher Educators: Bringing Together Policy, Practice and Research
(Brussels, Bélgica)
2015 Collaborative cultures and professional development of teachers 4th ATEE Winter Conference - Professional Development of Teacher Educators: Bringing Together Policy, Practice and Research
(Brussels, Bélgica)
2015 Perceções dos professores e estudantes de quatro universidades portuguesas acerca do ensino e avaliação das aprendizagens Fórum da Gestão do Ensino Superior nos Países e Regiões de Língua Portuguesa - 5ª Conferência
(Coimbra, Portugal)
2015 A autonomia universitária à luz da normalização dos processos de ensino, aprendizagem e avaliação órum da Gestão do Ensino Superior nos Países e Regiões de Língua Portuguesa - 5ª Conferência
(Coimbra, Portugal)
2015 Avaliação pelos pares em contexto de avaliação do desempenho docente 2º Congresso Internacional de Psicologia, Educação e Cultura
( Vila Nova de Gaia, Portugal)
2015 Por que perguntam (ou não) os alunos? Perceções de professores º Congresso Internacional de Psicologia, Educação e Cultura
(Vila Nova de Gaia, Portugal)
2015 Desenvolvimento profissional docente e investigação educacional em ambiente virtuais: Resultados da avaliação do Open Course Pupils’ Questions and Conscious Ignorance in Science Education 2º Congresso Internacional de Psicologia, Educação e Cultura
(Vila Nova de Gaia, Portugal)
2015 Avaliação da perceção de transferência na formação contínua de professores XXII Colóquio da Secção Portuguesa da AFIRSE - Diversidade e Complexidade da Avaliação em Educação e Formação: Contributos da Investigação
(Lisboa, Portugal)
2015 Avaliação Multifactorial do Programa de Transformação da Qualidade Educativa Todos a Aprender XXII Colóquio da Secção Portuguesa da AFIRSE - Diversidade e Complexidade da Avaliação em Educação e Formação: Contributos da Investigação
(Lisboa, Portugal)
2015 Avaliação das aprendizagens no ensino superior: Percepções de professores e estudantes III Internacional Conference Learning and Teaching in Higher Education I Congresso Ibero Afro Americano de Psicologia
Universidade de Évora ( Évora, Portugal)
2015 Avaliação externa de escolas em Portugal 3rd International Congress of Educational Sciences and Development
(San Sebastian)
2015 Contributos da investigação para o desenvolvimento de práticas de avaliação na sala de aula Seminário Avaliação Interna e Qualidade das Aprendizagens
(Lisboa, Portugal)
2015 Relatórios de avaliação externa e análise do desempenho das escolas Seminário Avaliação Externa de Escolas
(Coimbra, Portugal)
2015 Avaliação e Qualidade das Aprendizagens XVII Seminário Regional de Educação
Biblioteca Municipal de Tomar (Tomar, Portugal)
2015 Simpósio Desempenho das escolas em Portugal no âmbito da Avaliação Externa III Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía
Universidade da Coruña ( Coruña, Espanha)
2015 O conceito de qualidade no espaço europeu de ensino superior: Dimensões e discursos O ensino superior pós-bolonha: tempo de balanço, tempo de mudança
Universidade de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2014 Avaliação do desempenho docente: contribuição da avaliação pelos pares para o desenvolvimento profissional dos professores XII Congresso SPCE Ciências da Educação: Espaços de investigação, reflexão e ação interdisciplinar
UTAD (Vila Real, Portugal)
2014 Ambiente de sala de aula e relação pedagógica entre professores e estudantes no ensino superior XII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação - Ciências da Educação: Espaços de investigação, reflexão e ação interdisciplinar
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (Vila Real, Portugal)
2014 Das práticas de avaliação das aprendizagens às práticas de “cola” XI Colóquio sobre questões curriculares / VII Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares / I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro sobre Questões Curriculares – Currículo na Contemporaneidade: Internacionalização e Contextos Locais
Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2014 Percepções dos docentes e estudantes face ao ensino e à avaliação das aprendizagens Seminário Ensino, Avaliação e Aprendizagem no Ensino Superior
Universidade de Évora ( Évora, Portugal)
2014 Rankings e avaliação externa de escolas. Que relação? Seminário Avaliação externa de escolas: processos e impactos
Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2014 Plataformas online de apoio à aprendizagem: Resultados preliminares das práticas no Ensino Superior III Congresso Internacional TIC e Educação
Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2014 Avaliação das aprendizagens no ensino superior à luz dos regulamentos Congresso Internacional Territórios, Comunidades Educadoras e Desenvolvimento Sustentável
Universidade de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2014 Percepcões das práticas de avaliação formativa e sumativa no ensino superior CNaPPES - Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior
Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2014 Perceptions of the impact and effects of external evaluation of schools alysis of the 2011-2012 contraditory. ECER 2014 – The Past, the Present and Future of Educational Research in Europe
Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2014 Relação entre rankings e avaliação externa de escolas: contributo para uma reflexão sobre a condição e o trabalho docente ISATT2014 – Formação e Trabalho Docente na Sociedade da Aprendizagem
Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2014 Perceptions of Students and Teachers about Teaching, Learning and Assessment in Higher Education. A study in Portuguese Universities ECER 2014 – The Past, the Present and Future of Educational Research in Europe
Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2014 Promoting teachers’ professional development through online collaborative research: the SoNetTe Project and the Open Course Ware pupils’ questions and conscious ignorance in science education ATEE Annual Conference 2014: Transitions in Teacher Education and Professional Identities
Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2014 Recursos e materiais pedagógicos utilizados no desenvolvimento dos processos de aprendizagem no ensino superior Conferência Uso das Tecnologias da Comunicação no Ensino Superior Português
Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2014 Avaliação das aprendizagens no ensino superior à luz dos regulamentos Congresso Internacional Territórios, Comunidades Educadoras e Desenvolvimento Sustentável
Universidade de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2013 Clohe Project in Portugal. CLOHE: Moving toys in the classroom -
(Istambul, Turquia)
2013 As práticas de "cola" na Universidade e sua relação com os processos de ensino, aprendizagem e avaliação 3ª Conferência do Fórum da Gestão do Ensino Superior nos Países e Regiões de Língua Portuguesa
Universidade Federal de Pernambuco (Recife, Brasil)
2013 Contextualização histórico-normativa da avaliação do desempenho docente (ADD) Seminário Internacional Avaliação do Desempenho Docente: Compreender a Complexidade, Sustentar a Decisão – Contributos da Investigação
Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2013 Perceções de professores e estudantes do ensino superior face à avaliação das aprendizagens Seminário Ensino, Aprendizagens e Avaliação no Ensino Superior: A Propósito do Projeto AVENA
Universidade de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2013 Avaliação externa de escolas em Portugal: impacto no processo de autoavaliação das escolas I Colóquio Cabo Verdiano de Educação: As pegadas das reformas educativas
Universidade de Cabo Verde (Praia, Cabo Verde)
2013 Avaliação das aprendizagens no ensino superior: análises das respostas ao questionário AVENA relativas às percepções dos estudantes X Foro Internacional sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y la Educación Superior (FECIES)
Universidade de Granada (Granada, Espanha)
2013 Percepções de docentes e estudantes face à avaliação das aprendizagens no ensino superior: análises preliminares das respostas ao questionário AVENA III Congresso Internacional de Docencia Universitária (III CIDU 2013)
Universidade de Vigo (Vigo, Espanha)
2013 Avaliação externa de escolas: análise comparativa dos resultados entre o 1º e o 2º Ciclos de avaliação Seminário Avaliação externa das escolas: Percursos, consensos e divergências
Universidade de Évora (Évora, Portugal)
2013 Melhoria das escolas em Portugal: análise do desempenho no âmbito da avaliação externa Congresso Internacional Políticas Educativas, Eficácia e Melhoria das Escolas
Universidade de Évora (Évora, Portugal)
2012 Avaliação externa de escolas: análise dos resultados do 1º ciclo de avaliação Colóquio Avaliação de Escolas: Balanço e Perspectivas
Universidade de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2012 Impact of the external evaluation of schools: An exploratory study 4th ATEE Winter Conference – Professional development of teacher educators: Bringing together policy, practice and research
Universidade de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2012 Evaluation of teacher performance: Contributions of self-evaluation for professional development of teachers 4th ATEE Winter Conference – Professional development of teacher educators: Bringing together policy, practice and research
Universidade de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2012 Conceptions and assessment practices of philosophy teachers of a Portuguese secondary school 4th ATEE Winter Conference – Professional development of teacher educators: Bringing together policy, practice and research.
Universidade de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2012 Influence of collaborative cultures in the professional development of teachers 4th ATEE Winter Conference – Professional development of teacher educators: Bringing together policy, practice and research
Universidade de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2012 Práticas de regulação e processos de operacionalização/construção da ADD Simpósio ADDin – Avaliação do Desempenho Docente: Compreender a Complexidade, Sustentar a Decisão – Contributos da Investigação
Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2012 Processos e práticas da avaliação das aprendizagens no ensino superior Congresso Internacional Ensino Superior: inovação e qualidade na docência
Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2012 Avaliação externa de escolas: análise dos resultados do 1º ciclo de avaliação Seminário Avaliação externa de escolas: princípios, processos e efeitos
Universidade do Porto ( Porto, Portugal)
2012 Um contributo para o projecto AVENA – Revisão da literatura: Livros e capítulos de livros Seminário Interno do Projecto Avaliação, Ensino, Aprendizagens no Ensino Superior em Portugal e no Brasil: Realidades e Perspectivas
Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2012 Apontamentos sobre a avaliação das escolas em Portugal Colóquio A Educação no passado e no presente em Portugal e no Brasil
Universidade de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2011 (Re)Inovar o ciclo de formação: Uma experiência formativa a nível de pós-graduação 3as Jornadas de Educação e Formação de Adultos
(Coimbra, Portugal)
2011 Resultados da avaliação externa das escolas em Portugal XI Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía
Universidade da Coruña (Coruña, Espanha)
2011 Avaliação externa das escolas em Portugal. Um estudo de impacto XI Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía
Universidade da Coruña (Coruña, Espanha)
2011 Avaliação das aprendizagens em filosofia. Estudo sobre concepções e práticas. XI Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía
Universidade da Coruña (Coruña, Espanha)
2011 A docência universitária: contributos para a elaboração de um mapa conceptual e a identificação de dilemas profissionais XI Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía
Universidade da Coruña (Coruña, Espanha)
2011 External evaluation of schools: Effects of framework on results International Conference – The Future of Education
(Florence, Itália)
2011 External evaluation of schools in Portugal: main tendencies of the results 36th ATEE Annual Conference Proceedings. Teachers’ life-cycle from initial teacher education to experienced professional
(Riga, Letónia)
2011 A tecnologia educativa na formação inicial de professores do primeiro ciclo do ensino básico XI Congreso Internacional Galego-Portugues de Psicopedagoxia
Universidade da Coruña (Coruña, Espanha)
2011 Atividades de enriquecimento curricular no primeiro ciclo: um projeto de mudança XI Congreso Internacional Galego-Portugues de Psicopedagoxia
Universidade da Coruña (Coruña, Espanha)
2010 Emotions and meaning in educational biographies: contributes to teacher professional development 35th ATEE Annual Conference
(Budapeste, Hungria)
2010 Avaliação de alunos do Ensino Básico – Conceitos, metodologias e práticas 2º Congresso Internacional de Avaliação em Educação
(Mealhada, Portugal)
2010 Avaliação das aprendizagens e sucesso educativo na disciplina de Filosofia
( Évora, Portugal)
2010 Atitudes dos professores em relação ao novo modelo de avaliação de avaliação de desempenho 22º Colóquio Internacional da ADMEE Europe – Avaliação e curriculum
(Braga, Portugal)
2010 Concepções avaliativas dos professores de Filosofia 22º Colóquio Internacional da ADMEE Europe – Avaliação e curriculum
(Braga, Portugal)
2010 Concepções e crenças dos professores: contributo para a compreensão das dificuldades de execução das oientações curriculares de Ciências Físicas e Naturais do 3º Ciclo do Ensino Básico 22º Colóquio Internacional da ADMEE Europe – Avaliação e curriculum
(Braga, Portugal)
2010 Percepções dos agentes avaliativos face à formação desenvolvida no âmbito do novo modelo de avaliação do desempenho docente 22º Colóquio Internacional da ADMEE Europe – Avaliação e curriculum
(Braga, Portugal)
2010 Estudo da escala de auto-avaliação da prática docente: contributos para o desenvolvimento profissional 22º Colóquio Internacional da ADMEE Europe – Avaliação e curriculum
(Braga, Portugal)
2010 Desafios da avaliação das aprendizagens Colóquio Internacional sobre Interculturalidade(s), Comunicação e Desenvolvimento: dinâmicas de educação, saúde e gestão
(Loures, Portugal)
2010 Concepções de avaliação das aprendizagens em Filosofia – Convergência com as novas propostas curriculares IX Colóquio sobre Questões Curriculares e V Colóquio Luso Brasileiro
(Porto, Portugal)
2010 Contributos da escala de auto-avaliação da prática docente para o desenvolvimento profissional 2º Congresso Internacional de Avaliação em Educação
(Braga, Portugal)
2010 Avaliação das aprendizagens em Filosofia 2º Congresso Internacional de Avaliação em Educação
(Braga, Portugal)
2010 Estudo do impacto da avaliação externa das escolas intervencionadas pela IGEDRC, em 2006/07 2º Congresso Internacional de Avaliação em Educação
(Braga, Portugal)
2010 Atitudes dos docentes face ao modelo de avaliação de desempenho 2º Congresso Internacional de Avaliação em Educação
(Braga, Portugal)
2010 Conferência de encerramento: Um olhar externo sobre o projecto de avaliação em rede 4º Encontro Temático PAR “Avaliação de Escola: um percurso imPAR
(Braga, Portugal)
2010 Avaliação do desempenho docente: compreendendo a sua complexidade para a tomada de decisões fundamentadas na investigação II Congresso Internacional de Avaliação em Educação
Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2010 Orientações curriculares de ciências físicas e naturais do terceiro ciclo do ensino básico: concepções e crenças dos professores 22º Colóquio Internacional da ADMEE Europe – Avaliação e Curriculum
Universidade do Minho (Braga)
2009 Ensinar e Avaliar no Ensino Superior. Espaço Europeu de Ensino Superior Bolonha - Ano 1
Reitoria da Universidade de Coimbra (Coimbra , Portugal)
2009 Um olhar sobre as actividades de enriquecimento curricular – perspectiva interna X Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagoxía
Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2009 À descoberta das descobertas X Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagoxía
Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2009 Caça ao tesouro. Uma aprendizagem pela descoberta X Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagoxía
Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2009 Analysis grid for educational autobiographies ATEE Annual Conference of the Association for Teacher Education in Europe – Knowledge Creativity in Teacher Education for Knowledge Creation
(Brussels, Bélgica)
2009 Escala de autoavaliação da prática docente X Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação – Investigar, Avaliar e Descentralizar
Instituto Politécnico de Bragança ( Bragança, Portugal)
2009 As concepções da avaliação da aprendizagem e seus paradigmas: certezas e incertezas X Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação – Investigar, Avaliar e Descentralizar
Instituto Politécnico de Bragança (Bragança, Portugal)
2009 Contributo dos modelos de Kirkpatrick e de Stufflebeam para o desenvolvimento de uma estratégia avaliativa do processo formativo X Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação – Investigar, Avaliar e Descentralizar
Instituto Politécnico de Bragança (Bragança, Portugal)
2008 (Re)Inovar o Ciclo de Formação: Vivências Pedagógicas num Processo Formativo de Pós-Graduação VII Encontro de Inovação Educacional Educação e Intervenção
(Angra do Heroísmo, Portugal)
2008 Contributos da avaliação de desempenho para a qualidade do ensino XIII Congresso do Centro de Psicopedagogia da Universidade de Coimbra
(Coimbra, Portugal)
2008 Teacher development: contributions of educational biography and personality 32nd Annual Conference – Equity and diversity in teacher education and teacher development
University of Wolverhampton (Wolverhampton, Reino Unido)
2008 Building casebooks for teachers’ professional development using an online platform EUTIC2008
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas de Universidade Nova de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2008 Das perspectivas de ensino às práticas educacionais: adequação e sucesso da formação superior VI Congreso Internacional de Educación Superior "UNIVERSIDAD 2008
(Havana, Cuba)
2008 A tutoria online: o modelo de Gilly Salmon em ambientes de b-learning VIII Colóquio sobre Questões Curriculares / IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares
Universidade Federal de Santa Catarina (Florianópolis, Brasil)
2008 Avaliação do desempenho docente, desenvolvimento profissional e sucesso escolar dos alunos: uma conciliação possível? VIII Colóquio sobre Questões Curriculares / IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares
Universidade Federal de Santa Catarina ( Florianópolis, Brasil)
2007 Educação para a cidadania - reflexões a partir de um estudo sobre perspectivas de ensino Conferência Ibérica Educação para a Cidadania
(Lisboa, Portugal)
2007 Em torno das memórias autobiográficas: recordações da escola e personalidade. Autobiografia escolar e personalidade XV colóquio da AFIRSE/AIPELF, Complexidade: Um novo paradigma para intervir educação?
Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2007 Contributos para o estudo do ensino plural: estudos teóricos e psicométricos em torno do TPI XV colóquio da AFIRSE/AIPELF, Complexidade: Um novo paradigma para intervir educação?
Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2007 Epistemologia e docência universitária IV Colóquio Nacional da AFIRSE – Secção Brasileira
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (Natal, Brasil)
2007 Casebooks for teacher professional development based on through DidaktosOnLine 25th WACRA Conference
Napier University (Edinburgh, Reino Unido)
2007 Construção de casebook para a formação de professores SIIE’07 – IX Simpósio Internacional sobre Informática Educativa
Escola Superior de Educação do Porto (Porto, Portugal)
2006 Os Desafios da Avaliação VII Colóquio/III Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares: Globalização e (des)igualdades: os desafios curriculares
Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2005 Novas Tecnologias na Sociedade: A Informática no Quotidiano
Câmara Municipal de Óbidos (Óbidos , Portugal)
2005 Tecendo, Integrando e Criando, Ambientes Educativos Multimédia V Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação - Challenges 2005/7.º Simpósio Internacional em Informática Educativa
Centro de Competência Nónio Século XXI da Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2004 Como promover a avaliação de competências em professores e alunos? XVII Colóquio ADMEE Europa 2004 - Avaliação de Competências: Reconhecimento e Validação das Aprendizagens adquiridas pela Experiência
(Lisboa, Portugal)
2004 A integração das TIC no Processo Educativo – Projectos 6º Simpósio Internacional de Informática Educativa: Nuevos Retos
Universidad de Extremadura (Cáceres, Espanha)
2003 A Indisciplina no âmbito do Plano Municipal de Prevenção das Toxicodependências de Pombal Projecto Opções
( Pombal, Portugal)
2003 Modelos e Princípios de Avaliação nos Cursos Universitários
( Coimbra, Portugal)
2003 Avaliação de uma Ferramenta Educativa III Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação - Challenges 2003/5.º Simpósio Internacional em Informática Educativa
Centro de Competência Nónio Século XXI da Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2003 Avaliação do Impacto da Formação: Um estudo exploratório XIII Colóquio Secção Portuguesa da AFIRSE/AIPELF - Regulação da Educação e Economia: Organização, Financiamento e Gestão
(Lisboa, Portugal)
2003 Planos de Formação dos Centros de Associação de Escolas: da concepção à avaliação VII Congresso Galego-Português de Psicopedagoxía
(Corunha, Espanha)
2003 Levantamento de necessidades de formação ao nível da utilização das TIC pelos Professores em Contexto Educativo VII Congresso Galego-Português de Psicopedagoxía
(Corunha, Espanha)
2002 Avaliação do Impacto da Formação V Encontro dos Centros de Formação de Associação de Escolas da Região Centro Pensar a Experiência - Aprofundar a Acção
(Coimbra, Portugal)
2002 Teoria e Prática da Avaliação das Aprendizagens em Contexto Escolar II Simpósio sobre Organização e Gestão Escolar - Avaliação de Organizações Educativas
(Aveiro, Portugal)
2002 Possíveis Soluções para a Prática de uma Verdadeira Avaliação Formativa Sétimas Jornadas Psicopedagógicas de Gaia - Caminhos da Educação
(Vila Nova de Gaia, Portugal)
2002 Atitudes, Práticas e Necessidades de Formação dos Professores face à Actual Teoria da Avaliação XII Colóquio da Secção Portuguesa da AFIRSE/AIPELF - A Formação de Professores à Luz da Investigação
(Lisboa, Portugal)

Orientação

Título / Tema
Papel desempenhado
Curso (Tipo)
Instituição / Organização
2017/04 - Atual Conceções e práticas de avaliação formativa no ensino superior.
Orientador
Doutoramento em Ciências da Educação, Bolseiro da FCT Referência: SFRH/BD/116349/2016 (Doutoramento)
Universidade de Coimbra, Portugal
2017 - Atual Autoavaliação nas Escolas de Ensino Artístico
Orientador
2017 - Atual Conceções e práticas dos professores dos ensinos básicos e secundário relativamente às aprendizagens escolares
Orientador
Doutoramento em Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2017 - Atual Percepções dos docentes no âmbito da área técnica e tecnológica no Instituto Federal do Espírito Santo – IFES. Projeto de pós-doutoramento em Ciências da Educação.
Coorientador
Pós-Doutoramento (Curso de aperfeiçoamento / especialização)
Universidade de Coimbra, Portugal
2016/01 - Atual Das perceções dos diretores acerca das atividades laboratoriais desenvolvidas nas escolas do ESG em Timor Leste às práticas dos professores no ensino de física em sala de aula.
Orientador
Doutoramento em Ciências da Educação, especialidade de Formação de Professores (investigação financiada pela UNTL - Universidade Internacional de Timor Lorosae) (Doutoramento)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013 - Atual Avaliação formativa no ensino superior: Das conceções e práticas às perceções de estudantes e professores
Orientador
Doutoramento em Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 - Atual Avaliação das aprendizagens em contexto escolar: Da avaliação institucional às perspetivas dos professores dos ensinos básico e secundário
Coorientador
Doutoramento em Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2016/01 - 2019/07/24 Liderança e supervisão pedagógica no âmbito da avaliação do desempenho docente: da perceção dos diretores à autoeficácia dos professores.
Coorientador
Tese de doutoramento em Ciências da Educação, na Especialidade em Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores. Universidade de Coimbra: Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade de Coimbra, Portugal
2015/01/26 - 2018/11/26 Supervisão Pedagógica e Desenvolvimento Profissional na Avaliação de Desempenho Docente: Perceções de Avaliadores e Avaliados.
Orientador
Tese de Doutoramento em Ciências da Educação, especialidade em Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores (Doutoramento)
Universidade de Coimbra, Portugal
2014/01 - 2018/01 As práticas de “Cola” na Universidade e sua relação com os processos de Ensino, Aprendizagem e Avaliação.
Orientador
Doutoramento em Ciências da Educação, especialização em Formação de Professores (projeto financiado pela CAPES) (Doutoramento)
Universidade de Coimbra, Portugal
2017 - 2018 Desenvolvimento profissional docente e formação continuada
Orientador
Mestrado em gestão da formação e administração educacional (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2017 - 2018 Uoutro interculturalidade e coexistência cultural. Relatório de Estágio com vista à obtenção
Orientador
Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2017 - 2018 Percepção dos professores sobre a formação contínua e seu impacto no desenvolvimento profissional
Orientador
Mestardo em Gestão da Formação e Administração Educacional (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2017 - 2018 Educação Especial CERCIAG
Orientador
Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2015 - 2018 Supervisão pedagógica e desenvolvimento profissional na ADD: perceções dos avaliadores e avaliados
Orientador
Doutoramento em Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012 - 2018 As Práticas de "Cola" na Universidade e a sua Relação com os Processos de Ensino, Aprendizagem e Avaliação
Orientador
Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013/05 - 2017/05 O ensino da programação de computadores no ensino superior e a inovação pedagógica: Estratégias de avaliação como contributos para desenvolver competências nos alunos.
Coorientador
Doutoramento em Ciências da Educação. Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (bolseira de doutoramento pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia) (Doutoramento)
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2013/01 - 2017/02 Concepções de ensino e desenvolvimento profissional dos docentes do Instituto Federal de Educação – IFES, Campus Cachoeiro de Itapemirim, E.S. Um Estudo de Caso.
Orientador
Doutoramento em Ciências da Educação, especialização em Formação de Professores (Doutoramento)
Universidade de Coimbra, Portugal
2016 - 2017 Programa Eco-Escolas: Diferentes visões
Orientador
Mestrado em Ciências da Eucação (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2015 - 2017 A realidade da avaliação institucional
Orientador
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014 - 2017 Conceções de ensino e desenvolvimento profissional dos docentes do Instituto Federal de Educação – IFES, Campus Cachoeiro de Itapemirim.
Orientador
Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013 - 2017 O ensino da programação de computadores no ensino superior e a inovação pedagógica: Estratégias de avaliação como contributos para desenvolver competências nos alunos.
Coorientador
Didáctica de Ciências e Tecnologia (Bolseira da FCT) (Doutoramento)
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Escola de Ciências e Tecnologia, Portugal
2012 - 2017 O ensino da programação de computadores no ensino superior e a inovação pedagógica: Estratégias de avaliação como contributos para desenvolver competências nos alunos
Coorientador
Doutoramento em Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2012/09 - 2016/11/26 Modelo de evaluación del programa de transformación de calidad educativa: Todos a aprender (PTA).
Coorientador
Doutoramento em Ciências da Educação, especialização em Formação de Professores (projeto financiado pelo programa Preciosa) (Doutoramento)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012/09 - 2016/03/03 Avaliação do desempenho docente: Contributo da avaliação dos pares para o desenvolvimento profissional dos professores.
Orientador
Doutoramento em Ciências da Educação, especialização em Formação de Professores (Doutoramento)
Universidade de Coimbra, Portugal
2015 - 2016 Avaliação como processo de ensino e aprendizagem no ensino superior no Brasil e em Portugal: Estudo exploratório a partir da perspectiva dos professores
Orientador
Pós-Doutoramento em Ciências da Educação (Outra)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2015 - 2016 Programa Eco-Escolas: Diferentes visões
Orientador
Mestrado em Ciências da Eucação (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014 - 2016 Avaliação Externa de Escolas: Pontos Fortes e Áreas de Melhoria nas Escolas da Zona Centro de Portugal Continental
Orientador
Mestrado em Gestão da Formação e Administração Educacional
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013 - 2016 Avaliação Multifatorial do Programa de Transformação da Qualidade Educativa: Programa Tdos a Aprender (PTA)
Coorientador
Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012 - 2016 Avaliação do desempenho docente: contributo da avaliação dos pares para o desenvolvimento profissional dos docentes
Orientador
Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012 - 2016 Impacto e efeitos da avaliação externa de escolas: Um estudo comparativo
Coorientador
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014 - 2015 Avaliação do Comportamento Colaborativo Docente: Contributos para a Compreensão da Colaboração, Satisfação Profissional e do Burnout numa Amostra de Professores de um Agrupamento de Escolas
Coorientador
Gestão da Formação e Administração Educacional (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014 - 2015 Gestão da formação na Conclusão: Perceção dos formandos acerca da transferência de aprendizagens
Orientador
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014 - 2015 Gestão técnico-pedagógica da formação:Perceção da utilidade das plataformas de apoio à gestão da formação por parte dos técnicos do CECOA
Orientador
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014 - 2015 Programa Eco-Escolas no Centro Escolar Solum Sul
Orientador
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013 - 2014 A realidade Encoberta no mundo das Escolas
Orientador
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013 - 2014 Escolas Eficazes: Dos Indicadores à Perceção dos Docentes
Coorientador
Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013 - 2014 Perceção da transferência das aprendizagens em educação e formação de adultos
Coorientador
Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013 - 2014 Perceções do impacto e efeitos da Avaliação Externa de Escolas Análise dos contraditórios de 2011-2012
Coorientador
Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013 - 2014 Rankings e Avaliação Externa de Escolas: Que relação?
Coorientador
Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013 - 2014 Uma escola por dentro…à procura de novos enredos
Orientador
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013 - 2014 Avaliação, melhoria e liderança nas organizações escolares. Estudo de caso
Orientador
Gestão da Formação e Administração Educacional (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 - 2014 Aprendizagem baseada em problemas com tecnologias da informação e comunicação na formação de professores do 1º ciclo do ensino básico.
Coorientador
Doutoramento em Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012 - 2013 Atitudes dos professores face à avaliação de escolas
Orientador
Mestrado em Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012 - 2013 Relatório final da prática de ensino supervisionada
Coorientador
Mestrado em ensino de artes visuais (Mestrado)
Escola Universitária das Artes de Coimbra, Portugal
2012 - 2013 Relatório final da prática de ensino supervisionada
Coorientador
Mestrado em ensino de artes visuais (Mestrado)
Escola Universitária das Artes de Coimbra, Portugal
2012 - 2013 Relatório final da prática de ensino supervisionada
Coorientador
Mestrado em ensino de artes visuais (Mestrado)
Escola Universitária das Artes de Coimbra, Portugal
2012 - 2013 Relatório final da prática de ensino supervisionada
Coorientador
Mestrado em ensino de artes visuais (Mestrado)
Escola Universitária das Artes de Coimbra, Portugal
2012 - 2013 Relatório final da prática de ensino supervisionada
Coorientador
Mestrado em ensino de artes visuais (Mestrado)
Escola Universitária das Artes de Coimbra, Portugal
2011 - 2012 Representações da supervisão pedagógica na formação inicial de educadoras/professoras no ensino pré-escolar e no 1º ciclo: Estudo de caso
Coorientador
Mestrado em Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 - 2012 Os desafios de uma avaliação inclusiva: Estudo exploratório sobre a opinião dos docentes face à avaliação das aprendizagens no ensino básico
Orientador
Mestrado em Gestão da Formação e Administração Educacional (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 - 2012 Mudança de paradigma nas actividades de desenvolvimento curricular
Orientador
Mestrado em Gestão da Formação e Administração Educacional (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 - 2012 Impacto e efeitos da avaliação externa no processo de autoavaliação das escolas
Orientador
Mestrado em Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 - 2012 Avaliação da transferência da formação: Um estudo com educadores e professores do ensino básico e secundário
Orientador
Mestrado em Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 - 2012 Relatório final de estágio
Orientador
Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 - 2012 Relatório final de estágio
Orientador
Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 - 2012 Relatório final de estágio
Orientador
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 - 2012 Relatório final de estágio
Orientador
Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 - 2012 A acção do ensino profissional: Estudo de caso sobre percepções e expectativas dos docentes e discentes da Escola de Artes de Coimbra
Orientador
Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 - 2012 Relatório final da prática de ensino supervisionada
Coorientador
Mestrado em ensino de artes visuais (Mestrado)
Escola Universitária das Artes de Coimbra, Portugal
2011 - 2012 Relatório final da prática de ensino supervisionada
Coorientador
Mestrado em ensino de artes visuais (Mestrado)
Escola Universitária das Artes de Coimbra, Portugal
2011 - 2012 Relatório final da prática de ensino supervisionada
Coorientador
Mestrado em ensino de artes visuais (Mestrado)
Escola Universitária das Artes de Coimbra, Portugal
2011 - 2012 Relatório final da prática de ensino supervisionada
Coorientador
Escola Universitária das Artes de Coimbra, Portugal
2011 - 2012 Relatório final da prática de ensino supervisionada
Coorientador
Mestrado em ensino de artes visuais (Mestrado)
Escola Universitária das Artes de Coimbra, Portugal
2011 - 2012 Relatório final da prática de ensino supervisionada
Coorientador
Mestrado em ensino de artes visuais (Mestrado)
Escola Universitária das Artes de Coimbra, Portugal
2011 - 2012 Relatório final da prática de ensino supervisionada
Coorientador
Mestrado em ensino de artes visuais (Mestrado)
Escola Universitária das Artes de Coimbra, Portugal
2011 - 2012 Relatório final da prática de ensino supervisionada
Coorientador
Mestrado em ensino de artes visuais (Mestrado)
Escola Universitária das Artes de Coimbra, Portugal
2011 - 2012 Relatório final da prática de ensino supervisionada
Coorientador
Mestrado em ensino de artes visuais (Mestrado)
Escola Universitária das Artes de Coimbra, Portugal
2011 - 2011 A avaliação como acompanhamento sistémico da aprendizagem. Uma experiência de investigação-acção colaborativa no ensino fundamental
Coorientador
Doutoramento em Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade de Coimbra, Portugal
2010 - 2011 Avaliação do desempenho docente: A realidade no 1º ciclo
Orientador
Mestrado em Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010 - 2011 Influência das culturas colaborativas no desenvolvimento profissional dos docentes
Orientador
Mestrado em Gestão da Formação e Administração Educacional (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010 - 2011 Por precaução: O tratamento da informação nas organizações escolares
Orientador
Mestrado em Gestão da Formação e Administração Educacional (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010 - 2011 Práticas de Supervisão Pedagógica nas Actividades de Enriquecimento Curricular: Estudo num Agrupamento de Escolas do distrito de Coimbra
Orientador
Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010 - 2011 Relatório final da prática de ensino supervisionada
Coorientador
Mestrado em ensino de artes visuais (Mestrado)
Escola Universitária das Artes de Coimbra, Portugal
2010 - 2011 Relatório final da prática de ensino supervisionada
Coorientador
Mestrado em ensino de artes visuais (Mestrado)
Escola Universitária das Artes de Coimbra, Portugal
2010 - 2011 Relatório final da prática de ensino supervisionada
Coorientador
Mestrado em ensino de artes visuais (Mestrado)
Escola Universitária das Artes de Coimbra, Portugal
2010 - 2011 Relatório final da prática de ensino supervisionada
Coorientador
Mestrado em ensino de artes visuais (Mestrado)
Escola Universitária das Artes de Coimbra, Portugal
2010 - 2011 Relatório final da prática de ensino supervisionada
Coorientador
Mestrado em ensino de artes visuais (Mestrado)
Escola Universitária das Artes de Coimbra, Portugal
2010 - 2011 Relatório final da prática de ensino supervisionada
Coorientador
Mestrado em ensino de artes visuais (Mestrado)
Escola Universitária das Artes de Coimbra, Portugal
2010 - 2011 Recurso multimédia “O Pequeno Mozart”: um estudo com alunos do 2º ano de escolaridade
Orientador
Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010 - 2011 Tutoria e avaliação de cursos online
Orientador
Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010 - 2011 Avaliação de cursos de ensino a distância
Coorientador
Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010 - 2011 Relatório final de estágio
Orientador
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010 - 2011 Relatório final de estágio
Orientador
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010 - 2011 Relatório final de estágio
Orientador
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010 - 2011 Relatório final de estágio
Orientador
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010 - 2011 Auto-regulação e transferência de aprendizagem: Um estudo com formandos de cursos de educação e formação de jovens
Coorientador
Mestrado em Gestão da Formação e Administração Educacional (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010 - 2010 Ensino e aprendizagem de Biologia e Geologia no Ensino Secundário: Contributos para melhorar o desempenho docente e a avaliação dos alunos através da inovação das práticas letivas
Coorientador
Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009 - 2010 Atitudes dos docentes face ao novo modelo de avaliação de avaliação de desempenho
Orientador
Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
2009 - 2010 Estudo de uma escala de auto-avaliação da prática docente – Contributos para o desenvolvimento profissional
Orientador
Mestrado em Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
2009 - 2010 Concepções e práticas de avaliação dos professores de Filosofia do ensino secundário de uma escola da Lezíria e Médio Tejo
Orientador
Mestrado em Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
2009 - 2010 A formação pedagógica do professor: Relatos do seu desenvolvimento
Orientador
Mestrado em Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
2009 - 2010 Estudo do impacto da avaliação externa das escolas intervencionadas em 2006/07 pela IGEDRC
Orientador
Mestrado em Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
2009 - 2010 Reflectir a Indisciplina na escola. Prevenção da indisciplina em sala de aula
Coorientador
Mestrado em Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
2009 - 2010 Estudo de uma escala de auto-avaliação da prática docente: Contributos para o desenvolvimento profissional
Coorientador
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2008 - 2009 O novo modelo de avaliação de desempenho docente: Formação e percepções dos agentes avaliativos
Orientador
Mestrado em Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2008 - 2009 Orientações curriculares de ciências físicas e naturais do 3º ciclo do ensino básico: concepções e crenças dos professores
Orientador
Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2008 - 2009 No encalço das pegadas pedagógicas: Por trilhos tecnológicos rumo à sustentabilidade
Coorientador
Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2008 - 2009 Educação ambiental: Uma aprendizagem pela descoberta
Coorientador
Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2008 - 2009 Percepções dos agentes avaliativos face à formação realizada no contexto da avaliação do desempenho docente
Orientador
Mestrado em Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2007 - 2008 Formação de Professores no Moodle - Contributo para a Avaliação
Orientador
Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
2007 - 2008 Relatório final de estágio
Coorientador
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2007 - 2007 Investigação Sobre a Avaliação para a Aprendizagem Como Metodologia de Ensino Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2007 - 2007 Rumo à não-violência
Coorientador
Ciências da Educação (Licenciatura/Bacharelato)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2007 - 2007 Relatório final de estágio
Orientador
Ciências da Educação (Licenciatura/Bacharelato)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2006 - 2007 Avaliação para a aprendizagem: A avaliação formativa como metodologia de ensino
Coorientador
Mestrado em Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2006 - 2006 Avaliação do impacto da formação
Orientador
Ciências da Educação (Licenciatura/Bacharelato)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2006 - 2006 Utilização do portal da comunidade educativa pelos alunos
Coorientador
Ciências da Educação (Licenciatura/Bacharelato)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2006 - 2006 Relatório final de estágio
Coorientador
Ciências da Educação (Licenciatura/Bacharelato)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2006 - 2006 Relatório final de estágio
Orientador
Ciências da Educação (Licenciatura/Bacharelato)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2006 - 2006 Recursos, tecnologias, jogos
Coorientador
Ciências da Educação (Licenciatura/Bacharelato)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2006 - 2006 Viajando através das asas do saber: Um projecto pedagógico
Coorientador
Ciências da Educação (Licenciatura/Bacharelato)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2006 - 2006 Utilização do Portal pelos professores em contexto educativo
Coorientador
Ciências da Educação (Licenciatura/Bacharelato)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2005 - 2006 O Tutor: Que Competências? Estudo de caso sobre as competências profissionais do tutor na orientação do estudante em ensino clínico de enfermagem
Coorientador
Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
2005 - 2006 A Formação Contínua e o Bem-Estar do Professor - Contributo da formação contínua para o bem-estar (pessoal e profissional) dos professores
Orientador
Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
2005 - 2006 A Autonomia dos Professores do 1º Ciclo e os Modelos de Formação Contínua
Orientador
Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
2005 - 2006 Um Olhar sobre as Tecnologias da Informação e Comunicação no Processo de Ensino-Aprendizagem - Concepções e Práticas no 1º Ciclo do Ensino Básico
Orientador
Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
2005 - 2005 Quatro olhares quatro caminhos
Orientador
Ciências da Educação (Licenciatura/Bacharelato)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2005 - 2005 Roteiro pedagógico da Quinta Pedagógica: O caracol
Orientador
Ciências da Educação (Licenciatura/Bacharelato)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2005 - 2005 Relatório final de estágio
Orientador
Ciências da Educação (Licenciatura/Bacharelato)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2005 - 2005 Projecto “Crescer Melhor” na Câmara Municipal de Óbidos
Orientador
Ciências da Educação (Licenciatura/Bacharelato)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2005 - 2005 O sonho comanda a vida
Orientador
Ciências da Educação (Licenciatura/Bacharelato)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2005 - 2005 ConheSer: Um projecto de educação para a cidadania
Orientador
Ciências da Educação (Licenciatura/Bacharelato)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2005 - 2005 Relatório final de estágio
Coorientador
Ciências da Educação (Licenciatura/Bacharelato)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2005 - 2005 Educação sob uma(s) óptica(s) alternativa(s)
Coorientador
Ciências da Educação (Licenciatura/Bacharelato)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2005 - 2005 O meu estágio dava um filme
Coorientador
Ciências da Educação (Licenciatura/Bacharelato)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2005 - 2005 Caminhando pela prevenção
Coorientador
Ciências da Educação (Licenciatura/Bacharelato)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2004 - 2004 Fazemos todos, aprendemos juntos: Estudo prévio da implementação do Portal Colabs na comunidade educativa portuguesa – O caso de Coimbra
Coorientador
Ciências da Educação (Licenciatura/Bacharelato)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2004 - 2004 Instituto Português da Juventude – Delegação de Santarém
Coorientador
Ciências da Educação (Licenciatura/Bacharelato)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2003 - 2004 Concepções e Atitudes dos Professores do 1º Ciclo do Ensino Básico face aos actuais Normativos Avaliativos - Um olhar pedagógico
Coorientador
Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
2003 - 2003 A utilização das TIC em contexto educativo – Formação de Professores
Orientador
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Organização de evento

Nome do evento
Tipo de evento (Tipo de participação)
Instituição / Organização
2018 - Atual I Congresso do Programa de Doutoramento em Ciências da Educação (2018/01/19 - 2018/01/20)
Congresso (Membro da Comissão Científica)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018 - Atual Seminário EDUCERE SOCIALIS - I Seminário de Projetos de Intervenção Socioeducativa. (2018/03/23 - 2018/03/23)
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018 - Atual Seminário Currículo, Inovação e Flexibilização (2018/07/06 - 2018/07/07)
Seminário (Membro da Comissão Científica)
Universidade do Minho, Portugal
2018 - Atual 3º Encontro de Boas Práticas Educativas (2018/09/06 - 2018/09/07)
Encontro (Membro da Comissão Científica)
2018 - Atual XIV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação Ciências, Culturas e Cidadanias (2018/10/11 - 2018/10/13)
Congresso (Membro da Comissão Científica)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018 - Atual IV Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares, subordinado ao tema Decisões Curriculares: Ensinar e Aprender na Escola e na Sociedade (2018/09/10 - 2018/09/12)
Congresso (Membro da Comissão Científica)
Universidade de Lisboa Instituto de Educação, Portugal
2016 - Atual CITICDE 2016 (Congresso Internacional "Transformações e (In)Consistências das Dinâmicas Educativas: Mudanças na Educação e Lei de Bases") (2016/10/14 - 2016/10/15)
Congresso (Membro da Comissão Científica)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2015 - Atual XII Colóquio AFIRSE Portugal - Diversidade e Complexidade da Avaliação em Educação e Formação: Contributos da Investigação (2015/01/29 - 2015/01/31)
Congresso (Membro da Comissão Científica)
Universidade de Lisboa, Portugal
2017 - 2017 Seminário SEMPES 2017, subordinado ao tema A supervisão pedagógica no século XXI: desafios da profissionalidade docente (2017/06/02 - 2017/06/03)
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
Instituto Politécnico de Coimbra Escola Superior de Educação de Coimbra, Portugal

Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Universidade de Coimbra Faculdade de Letras, Portugal

Universidade de Coimbra Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física, Portugal

Universidade de Coimbra Faculdade de Ciencias e Tecnologia, Portugal
2017 - 2017 Colóquio Supervisão Pedagógica e Acompanhamento da Prática Letiva (2017/04/22 - 2017/04/22)
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
Faculdade de psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra, Portugal

Universidade Aberta, Portugal

Escolas NovaÁgora , Portugal

Minerva , Portugal
2017 - 2017 II Congresso Internacional Transformações e (In)Consistências das Dinâmicas Educativas (2017/11/09 - 2017/11/11)
Congresso (Membro da Comissão Científica)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014 - 2014 XI Colóquio sobre Questões Curriculares, VI Colóquio Luso-Brasileiro de Currículo / I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares – Currículo na Contemporaneidade, Internacionalização e Contextos Locais (2014/09/18 - 2014/09/20)
Congresso (Membro da Comissão Científica)
Universidade do Minho, Portugal
2013 - 2013 Seminário Avaliação Externa de Escolas para a Melhoria Educacional (2013)
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
Universidade de Coimbra, Portugal
2013 - 2013 Seminário Ensino, Aprendizagens e Avaliação no Ensino Superior: A Propósito do Projeto AVENA (2013/07/16 - 2013/07/17)
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
Universidade de Coimbra, Portugal
2013 - 2013 Colóquio Alargamento da Escolaridade Obrigatória – Questões e Desafios (2013/03/22 - 2013/03/22)
Congresso (Membro da Comissão Científica)
Escola de Hotelaria e Turismo de Coimbra , Portugal
2012 - 2012 4th ATEE Winter Conference – The professional development of teacher educators: Bringing together policy, practice and research (2012/04/02 - 2012/04/04)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
Universidade de Coimbra, Portugal
2012 - 2012 Symposium An integrated perspective on educational evaluation: From students’ learning to teachers’ professional development (2012/04 - 2012/04)
Simpósio (Membro da Comissão Organizadora)
Universidade de Coimbra, Portugal
2012 - 2012 Colóquio Avaliação de Escolas: Balanço e Perspectivas (2012/02/10 - 2012/02/10)
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
Universidade de Coimbra, Portugal
2012 - 2012 4th ATEE Winter Conference – The professional development of teacher educators: Bringing together policy, practice and research (2012/04/02 - 2012/04/04)
Conferência (Membro da Comissão Científica)
Universidade de Coimbra, Portugal
2010 - 2010 Colloque ADMEE 2010
Simpósio (Outra)
2010 - 2010 2º Congresso Internacional de Avaliação em Educação
Congresso (Outra)
2010 - 2010 22º Colóquio Internacional da ADMEE- Europe – Avaliação e Currículo: Papel das políticas, efeitos dos dispositivos e dos programas, relações com as aprendizagens (2010/01/14 - 2010/01/16)
Congresso (Membro da Comissão Científica)
Universidade do Minho, Portugal
2008 - 2008 IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares/VIII Colóquio sobre Questões Curriculares – Currículo, Teorias e Métodos (2008/09 - 2008/09)
Congresso (Membro da Comissão Científica)
Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil

Participação em evento

Descrição da atividade
Tipo de evento
Nome do evento
Instituição / Organização
2017 - Atual Moderação da Mesa Temática I - Promoção do Sucesso Escolar e o Perfil do Aluno José Verdasca [UE, Portugal] | Matias Alves [UCP, Portugal]
Congresso
Congresso Transformações e (In)Consistências das Dinâmicas Educativas o (trans)nacional, o local e o comunitário nas políticas educativas
Faculdade de psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra, Portugal
2016 - Atual Coordenação da Mesa 1A – Avaliação e regulação da educação: processos e resultados Almerindo Afonso (Universidade do Minho) Betânia Ramalho (UFRN, Brasil)
Congresso
CITICDE 2016 (Congresso Internacional "Transformações e (In)Consistências das Dinâmicas Educativas: Mudanças na Educação e Lei de Bases")
Faculdade de psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra, Portugal
2016 - Atual Moderação da mesa redonda Notas de Investigação
Seminário
II Seminário Autoavaliação de escolas: Perspetivas sobre o novo ciclo de Avaliação Externa de Escolas no âmbito do Observatório de Autoavaliação de Escolas
Universidade do Minho, Portugal
2020/03/04 - 2020/03/04 Jornadas Transdisciplinares 2020 FPCEUC - Sessão “Escola: Pluralidade, tempo e rumo”
Outro
Jornadas Transdisciplinares 2020, “Uma questão de Tempo” organizadas pelo Núcleo de estudantes de Psicologia, Ciências da Educação e Serviço Social da Associação Académica
Faculdade de psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra, Portugal
2015 - 2015 Cidades Participativas, Cidades Adaptadas(áveis)
Congresso
VI Congresso Nacional da Rede Territorial Portuguesa das Cidades Educadoras – Cidades Participadas Cidades Adpatadas(áveis
Câmara Municipal de Almada, Portugal
2015 - 2015 O ensino superior Pós-Bolonha: Tempo de Balanço, Tempo de Mudança
Congresso
O ensino superior Pós-Bolonha: Tempo de Balanço, Tempo de Mudança
Faculdade de psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra, Portugal
2015 - 2015 Contributos da Investigação para o Desenvolvimento de Práticas de Avaliação na Sala de Aula (participação a 1. Convite do Presidente do Conselho Nacional de Educação, Professor David Justino)
Seminário
2014/10/11 - 2014/10/11 Congresso ISATT, Formação e Trabalho Docente na Sociedade da Aprendizagem (moderação da sessão de apresentação de comunicações)
Congresso
Universidade do Minho, Portugal
2013/10/23 - 2013/10/23 Dinamização de oficina de formação Teacher Training Worshop. Moving toys in the classroom (3 horas)
Oficina (workshop)
Kolej Istanbul Montesorri , Turquia
2013/07/18 - 2013/07/18 Dinamização da oficina Clohe para crianças As fases da lua (6 horas)
Oficina (workshop)
Exploratório Infante D. Henrique , Portugal
2013/07 - 2013/07 Acerca da Melhoria das Aprendizagens no Ensino Superior: Reflexões a partir do Projecto Avena (Moderação de sessão)
Seminário
Universidade de Coimbra, Portugal
2013/04/08 - 2013/04/08 Dinamização da oficina Clohe de formação de professores (6 horas)
Oficina (workshop)
Exploratório Infante D. Henrique , Portugal
2013/03/25 - 2013/03/25 Dinamização da oficina Clohe para crianças A importância do Zero (6 horas)
Oficina (workshop)
Exploratório Infante D. Henrique , Portugal
2013/02/16 - 2013/02/16 Tensões e Desafios da Avaliação do Desempenho Docente (Moderação da mesa)
Seminário
Seminário Avaliação de professores: Controlo ou Emancipação
Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Viseu, Portugal
2013/02/02 - 2013/02/02 Apresentação do livro Avaliar é ser sujeito ou sujeitar-se? Elementos para uma genealogia da avaliação, de Eusébio André Machado
Outro
Livraria FNAC , Portugal
2012/12/22 - 2012/12/22 Dinamização da oficina Clohe para crianças. O cavalinho de pau do Menino Jesus
Oficina (workshop)
Exploratório Infante D. Henrique , Portugal
2012/11/24 - 2012/11/24 Dinamização da oficina Clohe de formação de professores (6 horas)
Oficina (workshop)
Exploratório Infante D. Henrique , Portugal
2012/10/16 - 2012/10/16 Dinamização da oficina de formação Paperautomata-Moving toys in the classroom (6 horas)
Oficina (workshop)
2012/07/14 - 2012/07/14 Práticas de Regulação e Processos de Operacionalização/Construção da ADD (Moderação de mesa)
Simpósio
Anais do VII Simpósio Brasileiro de Mecânica das Rochas
Universidade do Minho, Portugal
2011/05/28 - 2011/05/28 Avaliação de Desempenho: O que diz a Investigação (Moderação de mesa)
Seminário
Seminário Práticas de Avaliação do Desempenho
Universidade do Minho, Portugal
2010/11/06 - 2010/11/06 Coordenação do atelier de comunicações nº 13, do painel temático Aprendizagem ao Longo da Vida e Avaliação do Desempenho Profissional
Congresso
2º Congresso Internacional de Avaliação em Educação
Universidade do Minho, Portugal
2010/11/05 - 2010/11/05 Coordenação do atelier de comunicações n.º 9 do painel temático Aprendizagem ao Longo da Vida e Avaliação do Desempenho Profissional
Congresso
2º Congresso Internacional de Avaliação em Educação
Universidade do Minho, Portugal
2010/01/14 - 2010/01/14 Coordenação do atelier n.º 6
Congresso
22º Colóquio Internacional da ADMEE (Association pour le Déveloplement des Méthodologies de l’ Évaluation en Education) Europe – Avaliação e Currículo
Universidade do Minho, Portugal
2007/03/27 - 2007/03/27 Moderação de uma sessão de apresentação de comunicações
Outro
Jornadas Multidisciplinares “Existo e sou diferente”
Universidade de Coimbra, Portugal
2005/04/19 - 2005/04/19 Moderação de uma sessão de apresentação de comunicações
Outro
Jornadas de Psicologia e de Ciências da Educação
Universidade de Coimbra, Portugal
2005/04/11 - 2005/04/11 Convidado, em representação da Direção da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra, para a sessão de abertura do Congresso Nós e a Doença Crónica
Congresso
Universidade de Coimbra, Portugal
2004/11/26 - 2004/11/26 Convidado, em representação da Direção da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra, para a sessão de abertura do Colóquio Promoção do Bem-estar dos Idosos
Congresso
Universidade de Coimbra, Portugal
2004/11/20 - 2004/11/20 Convidado, em representação da Direção da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra, para a sessão de abertura do II Encontro de Licenciados em Ciências da Educação
Encontro
Universidade de Coimbra, Portugal
2004/10/27 - 2004/10/27 Convidado, em representação da Direção da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra, para a sessão de abertura do Colóquio Família e Educação de Infância: Percursos (Inter)Nacionais
Congresso
Universidade de Coimbra, Portugal
2004/05/03 - 2004/05/03 Convidado, em representação da Direção da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra, para a sessão de abertura do Congresso Internacional e Multidisciplinar Educação, Psicologia e Justiça: Diferentes Olhares sobre o Comportamento Humano
Congresso
Universidade de Coimbra, Portugal
2004/04/27 - 2004/04/27 Convidado, em representação da Direção da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra, para a sessão de abertura das V Jornadas de Ciências da Educação: Educação em Movimento
Outro
Universidade de Coimbra, Portugal
2004/03/29 - 2004/03/29 Convidado, em representação da Direção da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra, para a sessão de abertura do Congresso Delinquência Juvenil: Histórias e Percursos
Congresso
Universidade de Coimbra, Portugal
2004/03/23 - 2004/03/23 Convidado, em representação da Direção da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra, para a sessão de abertura do Seminário Educação Especial: Da Diferenciação à Igualdade
Seminário
Universidade de Coimbra, Portugal
2003/12/09 - 2003/12/09 Convidado, em representação da Direção da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra, para a sessão de abertura do Simpósio de Intervenção Comunitária: do Preconceito à Compreensão
Simpósio
Universidade de Coimbra, Portugal
2002/07/16 - 2002/07/16 Convidado, em representação da Direção da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra, para a sessão de abertura do Seminário Delinquência Juvenil
Seminário
Universidade de Coimbra, Portugal

Júri de grau académico

Tema
Tipo de participação
Nome do candidato (Tipo de grau)
Instituição / Organização
2019/12/13 Educação inclusiva de alunos com necessidades educativas especiais atitudes, perceção de autoeficácia e de práticas na comunidade educativa.
Vogal
Raquel Batista de Oliveira (Doutoramento)
Universidade de Coimbra, Portugal
2019/12/05 A Inspeção da Educação em Portugal: um estudo com base nas perceções dos diretores de escolas públicas
Arguente principal
Arlete de Jesus Azevedo Nogueira (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
2019/11/16 Globalização e políticas de accountability: um estudo exploratório no contexto da Avaliação Externa das Escolas.
Arguente
Ila Beatriz da Silva Maia (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2019/07/25 Atitudes face à inclusão de alunos com necessidades educativas especiais, práticas inclusivas e perceção da autoeficácia dos professores: um estudo na Escola do Ensino Básico dos Pioneiros – Beira, Moçambique.
Vogal
Edú Rafael Domingos Manuel (Doutoramento)
Universidade de Coimbra, Portugal
2019/07/18 Exames nacionais de biologia em Portugal e no Brasil: o que requerem dos alunos e percepções de professores sobre suas implicações no ensino e na aprendizagem.
Vogal
Daisy da Silva (Doutoramento)
Universidade de Coimbra, Portugal
2019/07/10 Os coordenadores de departamento curricular como impulsionadores da mudança: Estudo em dois agrupamentos de escolas
Arguente
Ana Rita Correia (Doutoramento)
Universidade Aberta, Portugal
2019/07 Acompanhamento e avaliação dos programas Eco-Escolas e métodos de estudo e trabalho autónomo no Agrupamento de Escolas Eugénio de Castro.
Arguente
Maria Beatriz Girão de Campos Lencastre (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
2019/07 Intervenções Educativas para o Desenvolvimento Social, Cognitivo e Comportamental de Jovens com Perturbação do Espectro do Autismo.
Arguente
Cátia Filipa Marques Antunes (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
2019/06/14 Supervisão pedagógica, avaliação e eficácia das escolas
Vogal
Maria Margarida Cardoso Africano Fernandes Amaral (Doutoramento)
Universidade de Coimbra, Portugal
2019/04/10 Transformações na dinâmica da gestão escolar “artes de fazer” em modelos organizacionais de Portugal e do Brasil
Vogal
Danieli Tavares (Doutoramento)
Universidade de Coimbra, Portugal
2019/02/27 Reflexos do Pibid na Construção da Identidade Profissional do Graduando de Educação Física da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Vogal
Kleber Silva Rocha (Doutoramento)
2019/02/04 Conceptualizar o Currículo da Educação Pré-escolar no contexto da Avaliação Externa das Escolas em Portugal
Arguente principal
Joana Raquel Faria de Sousa (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
2018/12/20 Políticas Educativas e Avaliação das Aprendizagens em Angola: Discursos e Práticas de Professores.
Arguente principal
Francisco Caloia Hombo Alfredo (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
2018/09 Educação intercultural em museus: Contribuições na área da investigação e da intervenção socioeducativa.
Arguente
Daniela Machado Millan (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
2018/09 O Moinho de Cernache: Uma Junta de Freguesia aberta a todos.
Arguente
Ana Rita da Silva Vicente (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
2018/09 Intervenções Educativas para o Desenvolvimento Social, Cognitivo e Comportamental de Jovens com Perturbação do Espectro do Autismo.
Arguente
Cátia Filipa Marques Antunes (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
2018/09 Intervenção e Investigação Psicopedagógicas em contexto de Biblioteca Escolar.
Arguente
Ana Filipa Nunes Nardo Pires (Mestrado)
2018/09 Planos municipais de educação no Brasil Processo de monitoramento e avaliação – um estudo de caso.
Arguente
Náiade Helena Domingues Trindade (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
2018/09 A depressão pós-parto no homem após o nascimento do primeiro filho.
Arguente
Ana Sofia Monsanto Rodrigues (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
2018/07 Reestruturação do Plano Educativo Municipal da Câmara Municipal de Condeixa-a-Nova “Projetando hoje, concretizando amanhã…”
Arguente
Liliana Filipa Rodrigues Simões (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
2018/06 Gravidez do Pai- transição para a parentalidade: Estudo Exploratório.
Arguente
Anna Luísa Ferreira Santos (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
2018/05 A integração de plataformas de e-learning em contexto educativo: Modelo Bietápico de Formação Contínua de Professores.
Vogal
Maria Idalina Lourido Figueiredo dos Santos (Doutoramento)
Universidade de Coimbra, Portugal
2018/04/23 As lideranças intermédias em contextos de mudança: Estudo de caso.
Arguente principal
Isabel Lacerda Ferreira (Doutoramento)
Universidade Aberta, Portugal
2018/03/22 Avaliação da Qualidade Pedagógica no Ensino Superior Privado: Estudo de Caso
Arguente principal
Isabel Cristina de Oliveira Ramos (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
2018 Supervisão Pedagógica e Desenvolvimento Profissional na Avaliação de Desempenho Docente: Perceções de Avaliadores e Avaliados
Vogal
Paula Gracinda Arnaud Monteiro Dias (Doutoramento)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018 Uoutro interculturalidade e coexistência cultural
Vogal
Ruonan Zhang (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018 Avaliação da Qualidade Pedagógica no Ensino Superior Privado: Estudo de Caso
Arguente
Isabel Cristina de Oliveira Ramos (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
2018 As lideranças intermédias em contextos de mudança: Estudo de caso
Arguente
Isabel Lacerda Ferreira (Doutoramento)
Universidade Aberta, Portugal
2018 A integração de plataformas de e-learning em contexto educativo: Modelo Bietápico de Formação Contínua de Professores
Arguente
Maria Idalina Lourido Figueiredo dos Santos (Doutoramento)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018 Reestruturação do Plano Educativo Municipal da Câmara Municipal de Condeixa-a-Nova “Projetando hoje, concretizando amanhã…”
Arguente
Liliana Filipa Rodrigues Simões (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018 Educação intercultural em museus: Contribuições na área da investigação e da intervenção socioeducativa
Arguente
Daniela Machado Millan (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018 O Moinho de Cernache: Uma Junta de Freguesia aberta a todos
Arguente
Ana Rita da Silva Vicente (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018 Intervenções Educativas para o Desenvolvimento Social, Cognitivo e Comportamental de Jovens com Perturbação do Espectro do Autismo
Arguente
Cátia Filipa Marques Antunes (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018 Intervenção e Investigação Psicopedagógicas em contexto de Biblioteca Escolar
Arguente
Ana Filipa Nunes Nardo Pires (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018 Planos municipais de educação no Brasil Processo de monitoramento e avaliação – um estudo de caso
Arguente
Náiade Helena Domingues Trindade (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018 A depressão pós-parto no homem após o nascimento do primeiro filho
Arguente
Ana Sofia Monsanto Rodrigues (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018 Gravidez do Pai- transição para a parentalidade: Estudo Exploratório
Arguente
Anna Luísa Ferreira Santos (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018 Políticas Educativas e Avaliação das Aprendizagens em Angola: Discursos e Práticas de Professores
Arguente
Francisco Caloia Hombo Alfredo (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
2018 As práticas de “cola” na Universidade e sua relação com os processos de Ensino, Aprendizagem e Avaliação
Orientador
Joana Áurea Cordeiro Barbosa (Doutoramento)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018 Educação Especial CERCIAG
Orientador
Ana Beatriz Carvalho Silva de Castro e Figueiredo (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018 Percepção dos professores sobre a formação contínua e seu impacto no desenvolvimento profissional
Orientador
Daiane Fátima de Godois Fritsch (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2017/06 Avaliação Externa de Escolas: O Plano de melhoria Maria de Lurdes Rosa dos Santos Ribeiro de Campos (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
2017 Ensino Médio Inovador: Um estudo sobre a contribuição do ProEMI (Programa Para Inovação no Ensino Médio) nos indicadores de qualidade das escolas do Ceará, Brasil Kenia Edjane Beserra de Oliveira (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
2017 Avaliação das aprendizagens dos alunos em Ciências Naturais e Biologia-Geologia: um Estudo Sobre a sua Interpretação e Implementação em Sala de Aula Sónia de Jesus Elias Correia (Doutoramento)
Universidade de Évora, Portugal
2017 Formação e Necessidades de Formação de Diretores de Agrupamentos de Escolas do Algarve Jorge Manuel da Silva Pereira Barros (Doutoramento)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2017 O Programa de Acompanhamento da Inspeção-Geral de Educação
Orientador
Ana Filipa Correia Marques (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2017 A realidade da avaliação institucional.
Orientador
Catarina Jorge Barreto Alves Antunes (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2016 Avaliação do Desempenho Docente Contributo da avaliação pelos pares para o desenvolvimento profissional dos professores
Orientador
Luís Cláudio Almeida Queiroga (Doutoramento)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2016 Evaluación Multifactorial del Programa de Transformación de la Calidad Educativa: Programa Todos a Aprender (PTA)
Orientador
Sandra Milena Diaz López (Doutoramento)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2016 Avaliação Externa de Escolas: Pontos Fortes e Áreas de Melhoria nas Escolas da Zona Centro de Portugal Continental
Orientador
Paulo Jorge P. S. Candeias (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2016 Programa Eco-Escolas: Diferentes visões
Orientador
Ana Beatriz Saramago Santos (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2016 Programa de avaliação externa e desenvolvimento organizacional das escolas
Arguente
Álvaro Manuel Dias Batista (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
2016 A avaliação de desempenho docente vista pelos professores: Realidades, expectativas, desafios e oportunidades
Arguente
Renata Maria Castanheira Afonso (Doutoramento)
Universidade de Évora, Portugal
2016 A avaliação das escolas: Efeitos da Avaliação Externa nas dinâmicas de Autoavaliação da escolar
Arguente
Ana Paula Santana de Oliveira Correia (Doutoramento)
Universidade de Évora, Portugal
2016 Referenciais de competências: Uma proposta para avaliar a adequabilidade da formação superior em saúde ao mercado de trabalh
Arguente
Maria Constança de Castro Duarte de Barbosa Mendonça (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
2016 Avaliação do programa na formação inicial de professores do magistério primário em Luanda
Arguente
Massanba Wa Mpovelo (Doutoramento)
Universidade de Lisboa, Portugal
2015 Desenvolvimento de competências dos docentes do ensino superior marítimo em Portugal e Espanha
Vogal
João Carlos Gomes Frade (Doutoramento)
Universidade de Lisboa Instituto de Ciências Sociais, Portugal
2015 Do currículo de física e química instituído ao aplicado nas escolas: Das metodologias de ensino à avaliação
Vogal
Isabel Maria Rosa Afonso (Doutoramento)
Universidade de Lisboa Instituto de Ciências Sociais, Portugal
2014 Lógicas de supervisão pedagógica em contexto de avaliação de desempenho docente
Vogal
Ana de Lurdes Ribeiro Marcos (Doutoramento)
Universidade Portucalense Infante Dom Henrique Departamento de Psicologia e Educação, Portugal
2014 O professor na sociedade do conhecimento
Arguente
Maria da Graça Carvalho Pereira (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014 A realidade do funcionamento de uma escola: Projecto de intervenção e investigação
Arguente
Diana Isabel Godinho Fradigano (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014 Autoavaliação, o espelho da escola!
Arguente
Catarina Rocha Amorim (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014 Dos pressupostos da educação inclusiva às medidas de diferenciação e apoios e sua avaliação
Arguente
Raquel Batista de Oliveira (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014 Educar para supercar: Intervenção em dificuldades de aprendizagem específicas e métodos de estudo
Arguente
Micaela Fernandes Pascoal (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014 Pequenos passos, grandes conquistas: Intervenção em dificuldades de aprendizagem específicas
Arguente
Daniela Sofia Dinis da Costa (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014 Trajectórias: Projecto de intervenção psicopedagógica no 2º ciclo da escola básica de Mira
Arguente
Sónia Elisabete Clemente Alcaide (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014 Educar na diferença: Um desafio, um dever. Intervenção psicopedagógica no 1º ciclo do ensino básico
Arguente
Ana Patrícia de Jesus Ribeiro (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014 Gestão do currículo e do tempo no 1º ciclo do ensino básico
Presidente do júri
Ana Lúcia Figueiredo Neves (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014 Que representações sociais da violência entre parceiros íntimos têm os estudantes de enfermagem, medicina e service social?
Presidente do júri
Cristiana Barcelos Costa (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014 Desenvolvimento profissional docente e avaliação do desempenho: Percepções de professores experientes
Presidente do júri
Maria Helena dos Anjos Fernandes (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014 O Conselho Municipal de Educação na configuração da política educativa local
Presidente do júri
Maria Teodora Gonçalves Cardo (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014 Formação de professores: Formação inicial na Universidade e formação contínua em Centro de Formação
Presidente do júri
Sara Catarina Ferreira Cravo (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013 A avaliação do desempenho docente enquanto promotora do desenvolvimento profissional dos professores
Vogal
Alda Bela Braz (Doutoramento)
Universidade de Lisboa Instituto de Ciências Sociais, Portugal
2013 Construir a autonomia curricular, fundamentar e operacional processos: Estudo de caso num Agrupamento de Escolas
Vogal
Paulo Manuel Jorge Reis (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
2013 Avaliação de projectos de Educação para a Saúde em escolas secundárias com 3. Ciclo: Uma proposta de modelização
Vogal
Maria Lucinda Vasconcelos Motta (Doutoramento)
Universidade Portucalense Infante Dom Henrique Departamento de Psicologia e Educação, Portugal
2013 O ensino especializado da música como promotor da aprendizagem
Arguente
Ana Cristina dos Santos Cardoso (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013 Violência no namoro em estudantes universitários: Prevalência e diferença entre géneros
Arguente
Nuno Miguel Veloso (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013 Auto-supervisão no jardim-de-infância: Contributos da observação e da voz das crianças
Arguente
Andreia Catarina Leite de Carvalho (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013 Cantanhede: Um município integrado e integrador
Arguente
Sofia Margarida Cardoso Rocha (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013 Educação e cidadania para um envelhecimento activo – O projecto “Movimento Sénior”
Arguente
Silvana Filipa Nunes dos Reis (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013 Actividades de investigação no âmbito do projecto AVENA: Avaliação, ensino e aprendizagens no ensino superior
Arguente
Ana Luísa Teixeira Lino (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013 Contributo das Ciências da Educação na APPACDM de Viseu: Desenvolvimento pessoal e social dos jovens e adultos com necessidades educativas especiais
Arguente
Stefanie Figueiredo Homem (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013 Ensino, aprendizagens e avaliação no ensino superior: Actividades de investigação no âmbito do Projecto AVENA
Arguente
Andrea Oliveira Ventura (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013 Relatório final da prática de ensino supervisionada
Arguente
Cátia Sofia Martins Ferreira (Mestrado)
Escola Universitária das Artes de Coimbra, Portugal
2013 Relatório final da prática de ensino supervisionada
Arguente
Patrícia Rute Vasco de Oliveira (Mestrado)
Escola Universitária das Artes de Coimbra, Portugal
2013 Relatório final da prática de ensino supervisionada
Arguente
Isabel Maria da Silva dos Santos (Mestrado)
Escola Universitária das Artes de Coimbra, Portugal
2013 Relatório final da prática de ensino supervisionada
Arguente
Cristiana Maria Henriques Pinto (Mestrado)
Escola Universitária das Artes de Coimbra, Portugal
2013 Influência da supervisão pedagógica na prática docente no ensino fundamental no Brasil
Arguente
Rosana de Fátima Izidoro Duarte (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013 Avaliação de desempenho docente. Uma experiência, uma visão
Arguente
Maria Emília Ramos Gonçalves (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa Centro Regional de Viseu, Portugal
2013 Atitudes, percepção de autoeficácia e rendimento escolar em matemática: um estudo com alunos do 2º ciclo do ensino básico
Arguente
Fernanda Maria Carvalho Silva (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013 A avaliação de desempenho docente na perspectiva dos directores. Um estudo empírico
Arguente
Maria Helena Bernardo Gonçalves (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa Centro Regional de Viseu, Portugal
2013 Avaliação externa de escolas
Arguente
Sandra Cidália Araújo de Freitas (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2013 O lugar da observação de aulas na avaliação do desempenho docente: Que contributos para o desenvolvimento profissional dos professores?
Arguente
Sónia Maria Silva Camões Campos (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2013 Percepções dos professores estagiários sobre a sua formação inicial, na Universidade Estadual da Paraíba
Presidente do júri
Francinete Augusto Gomes (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013 Gestão da formação: Práticas, estratégias e desafios
Presidente do júri
Daniela Inês Magalhães Cardoso (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012 Avaliação do desempenho docente e o professor titular: Um estudo de caso numa perspectiva organizacional
Vogal
Ana Cristina Salgueiro Cardoso (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
2012 E-assessment em ensino a distância on-line
Vogal
Castelo Mário Maluleque (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
2012 Ansiedade face aos testes em alunos do 1º ciclo do ensino básico: Um estudo de caso
Arguente
Cláudia Filipa Ferreira Matos (Mestrado)
Universidade Portucalense Infante D. Henrique , Portugal
2012 O impacto da avaliação externa na escola: Um estudo de caso numa escola do Litoral Norte
Arguente
Rosa de Fátima da Silva Caldas (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2012 Educação e município
Arguente
Tânia Raquel Ferreira Duarte (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012 Município e autonomia: As políticas educativas na inserção das componentes escolares no Conselho de Coimbra
Arguente
Catarina Melim Castro Soares (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012 Para uma compreensão da fusão dos agrupamentos de escolas: Uma questão estratégica ou o desencadear de uma maior burocratização.
Arguente
João Manuel de Paiva Simões (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012 Cyberbulling: Estratégias de prevenção e combate
Arguente
Tiago Daniel Alves Ferreira (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012 E-learning no ensino superior: Desafios, estratégias e práticas pedagógicas com as novas tecnologias
Arguente
Daniela Cristina Carneiro Pedrosa (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012 Relatório final da prática de ensino supervisionada
Arguente
Joana Lúcia Cabral Ferreira (Mestrado)
Escola Universitária das Artes de Coimbra, Portugal
2012 Relatório final da prática de ensino supervisionada
Arguente
Márcia Alexandra Moura Marzia (Mestrado)
Escola Universitária das Artes de Coimbra, Portugal
2012 Relatório final da prática de ensino supervisionada
Arguente
Cátia Patrícia Duarte Viegas (Mestrado)
Escola Universitária das Artes de Coimbra, Portugal
2012 Relatório final da prática de ensino supervisionada
Arguente
Marlene Gisela Santos Aires (Mestrado)
Escola Universitária das Artes de Coimbra, Portugal
2012 Relatório final da prática de ensino supervisionada
Arguente
Ana Margarida Milheiro Cordeiro (Mestrado)
Escola Universitária das Artes de Coimbra, Portugal
2012 Relatório final da prática de ensino supervisionada
Arguente
Diana Sofia de Oliveira Soares (Mestrado)
Escola Universitária das Artes de Coimbra, Portugal
2012 Relatório final da prática de ensino supervisionada
Arguente
Daniela Alexandra de Castro Sousa (Mestrado)
Escola Universitária das Artes de Coimbra, Portugal
2012 Relatório final da prática de ensino supervisionada
Arguente
Nelson António Antunes de Matos (Mestrado)
Escola Universitária das Artes de Coimbra, Portugal
2012 Relatório final da prática de ensino supervisionada
Arguente
Susana Margarida Fernandes Morais (Doutoramento)
Escola Universitária das Artes de Coimbra, Portugal
2012 Relatório final da prática de ensino supervisionada
Arguente
Maria Inês Teixeira Soares de Almeida (Mestrado)
Escola Universitária das Artes de Coimbra, Portugal
2012 Relatório final da prática de ensino supervisionada
Arguente
Joana Margarida Marques Cabete (Mestrado)
Escola Universitária das Artes de Coimbra, Portugal
2012 Relatório final da prática de ensino supervisionada
Arguente
Marco Paulo Pinto Baptista (Mestrado)
Escola Universitária das Artes de Coimbra, Portugal
2012 Relatório final da prática de ensino supervisionada
Arguente
Carolina do Rêgo Pimentel (Mestrado)
Escola Universitária das Artes de Coimbra, Portugal
2012 Relatório final da prática de ensino supervisionada
Arguente
Cátia Joana Morais Monteiro (Mestrado)
Escola Universitária das Artes de Coimbra, Portugal
2012 Relatório final da prática de ensino supervisionada
Arguente
Joana Barata Gonçalves (Mestrado)
Escola Universitária das Artes de Coimbra, Portugal
2012 Educação e municípios: Uma experiência na Câmara Municipal de Coimbra
Presidente do júri
Márcia Catarina Gonçalves Ferreira (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012 Actividades no âmbito da formação profissional
Presidente do júri
Sara Alexandra Figueiredo Alves (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012 Uma análise das potencialidades e fragilidades do Programa Integrado de Educação e Formação (PIEF)
Presidente do júri
Darliane Silva do Amaral (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012 A relação entre género e liderança. A perspectiva de alguns directores(as) de agrupamentos de escolas
Presidente do júri
Libânea Ribeiro Pires (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012 Decisões docentes de character pré-activo: Um estudo no 1º ciclo do ensino básico
Presidente do júri
Maria da Luz Marques Lopes (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012 A comunicação e o papel das tecnologias de informação e comunicação numa escola secundária da Região Auntónoma dos Açores
Presidente do júri
Carla Susana Alves Pinto (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 Aprendizagem baseada em projectos no contexto do ensino superior: avaliação de um dispositivo pedagógico no ensino de engenharia
Vogal
Sandra Raquel Gonçalves Fernandes (Doutoramento)
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2011 Reconhecimento, validação e certificação de competências. Um estudo sobre a avaliação de competências no contexto de um Centro Novas Oportunidades
Vogal
Susana Cristina Silva Pinto (Doutoramento)
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2011 A avaliação como acompanhamento sistémico da aprendizagem: Uma experiência de investigação-acção colaborativa no ensino fundamental
Vogal
Maria Dalva Queiroz (Doutoramento)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 Crianças e jovens em rede: Realidades e desafios actuais
Arguente
Ana Moisés de Matos (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 Percepções sobre liderança, clima escolar e participação docente numa escolar secundária da Região Autónoma dos Açores
Arguente
Carla Maria Strecht Teixeira (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 Avaliação das aprendizagens na educação pré-escolar: O impacto do trabalho colaborativo entre uma educadora de infância e uma critical friend
Arguente
Maria do Carmo Santos Martins (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2011 Formação de professores em contextos colaborativos para uma escola inclusiva: Projecto de investigação/acção
Arguente
Jeanne Alpalhão Maia (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 A avaliação da qualidade em agrupamentos de escolas – Aplicação do modelo CAF
Arguente
Susana Isabel de Jesus Cardoso (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
2011 A avaliação da satisfação dos formandos nos cursos de formação de adultos de nível secundário
Arguente
Elsa Maria Leandro Póvoa Rodrigues (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
2011 Auto-avaliação e desenvolvimento profissional docente: Estudo exploratório
Arguente
Esmeralda Maria Rodrigues de Carvalho (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2011 Relatório final da prática de ensino supervisionada
Arguente
Lígia Sofia de Barros Pinto (Mestrado)
Escola Universitária das Artes de Coimbra, Portugal
2011 Relatório final da prática de ensino supervisionada
Arguente
Ana Isabel de Carvalho Barrelas (Mestrado)
Escola Universitária das Artes de Coimbra, Portugal
2011 Relatório final da prática de ensino supervisionada
Arguente
Sónia Alexandra Moreira Veiga (Mestrado)
Escola Universitária das Artes de Coimbra, Portugal
2011 Relatório final da prática de ensino supervisionada
Arguente
Susana Sampaio da Nóvoa Barros (Mestrado)
Escola Universitária das Artes de Coimbra, Portugal
2011 Influência do tempo de brincar na ansiedade, agressividade e rendimento escolar
Arguente
Joana Dias Inácio (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 A avaliação das aprendizagens no ensino superior na perspectiva dos estudantes: Um estudo exploratório
Arguente
Diana Alexandra Ribeiro Pereira (Mestrado)
2011 Educação financeira e preparo para o consumo: Opiniões e vivências de alunos, pais e professores envolvidos num projecto em contexto escolar
Presidente do júri
Lívia Maciel Sena (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 E-learning/b-learning no ensino superior: Novos recursos, novas práticas
Presidente do júri
Ana Margarida Silva Maia (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 E-learning e ensino superior: Uma abordagem para a integração de práticas com novas tecnologias
Presidente do júri
Gonçalo Alexandre Conde Matos (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 A educação que transforma
Presidente do júri
Cristiana Brites Cardoso (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 Relatório de estágio
Vogal
Júlia Marisa Ferreira Bento (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 Meninos de ninguém
Vogal
Ana Raquel Correia Pereira (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 Relatório final de estágio
Vogal
Márcia Dias Duarte (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 Associação Portuguesa de Pais e Amigos do Cidadão Deficiente de Coimbra – Valência de Montemor-o-Velho
Vogal
Mónica Bonito Sousa Ferraz (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 Leitura e escrita funcional com utentes do Centro de Actividades Ocupacionais II – Cercigui
Vogal
Sílvia Cristina Fernandes Dias (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 Passos para o desenvolvimento
Vogal
Ana Miguel Oliveira Ferreira (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 O lugar da Educação Especial num Centro de Acolhimento
Vogal
Ana Filipa Ferreira Monteiro (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 Relatório final de estágio
Vogal
Catarina Romão Afonso Baptista (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 (A)sexualidades: A questão da sexualidade nas crianças/jovens com necessidades educativas especiais
Vogal
Jaquelina dos Prazeres Correia (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 Relatório final de estágio
Vogal
Luís Filipe Ferreira Tinoco (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 Perturbações do espectro do autismo: Um outro modo de ver a realidade
Vogal
Sofia Margarida Cunha dos Santos (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 Em desenvolvimento
Vogal
Sónia Carina Freitas Figueira (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 Intervenção e necessidades educativas especiais
Vogal
Sónia Margarida Neves Mendes (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 A intervenção autárquica: Contributo das práticas locais na educação
Vogal
Joana Margarida Ferreira Marques (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010 Práticas de individualização e diferenciação dos processos pedagógicos R. Amaro (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
2010 Clima escolar e participação docente. A percepção dos professores de diferentes ciclos de ensino
Presidente do júri
Andreia Fonseca da Costa (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
2010 Os desafios do professor no séc. XXI: as suas competências profissionais no cumprimento da missão escola
Arguente
Luísa Maria da Naia Sardo (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
2010 Clima organizacional, participação e integração dos professores do 1º Ciclo do Ensino Básico nos Agrupamentos de Escolas
Presidente do júri
Ana Patrícia Fernandes Martinho (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
2010 Clima escolar, participação e identidade profissional dos professores do 1º Ciclo do Ensino Básico
Presidente do júri
Maria Lucília Duarte Gonçalves (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
2010 Stress docente: compreender e transformar
Presidente do júri
Maria de Fátima Mendonça da Silva (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
2010 Competências para ensinar a compreender. Programa de desenvolvimento docente
Presidente do júri
Carla Sofia de Carvalho Agostinho (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
2010 A planificação do Ensino. Análise de planificações do 1º Ciclo do Ensino Básico
Presidente do júri
Leonide Dias Cardoso (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
2010 O Plano de acção da matemática e o sucesso escolar no 3º ciclo em escolas do concelho de Vila Verde. Um estudo sobre sobre práticas curriculares colaborativas
Arguente
Maria Manuela Silva Carvalho (Mestrado)
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2009 Função de acompanhamento da IGE: perceções de educadores de infância
Presidente do júri
Ana Rita Madeira da Fonseca (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
2009 Educação sexual na escolar: um estudo sobre os projectos de educação para a saúde V. Pereira (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
2009 A avaliação do desempenho docente. Estudo do processo de implementação com professores de Educação Especial
Arguente
Luísa Maria Lobão de Figueiredo (Mestrado)
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2009 Avaliação de necessidades de formação em professores do ensino secundário de Cabo Verde
Arguente
Felizmina do Carmo Santos dos Reis (Mestrado)
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2009 Professores de educação física em Portugal: Formação, identidade e satisfação profissional
Vogal
António Moreira (Doutoramento)
Universidade de Coimbra, Portugal
2009 Versatilidade da (indisciplina) na realidade de uma escolar do 1º Ciclo: Episódios/”Estórias” I. Barriga (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
2009 Educação pré-escolar: A observação no contexto da auto-supervisão. Concepções e práticas
Presidente do júri
Maria Fernanda Seabra Santos (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009 Porque os professores também sentem!
Presidente do júri
Maria Antónia Ribeiro Martins (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009 Educação sexual na escola: Um estudo sobre os projectos de educação para a saúde
Presidente do júri
Vânia João Cristino Pereira (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009 Práticas de individualização e diferenciação dos processos pedagógicos
Presidente do júri
Rosa Maria Caldeira Amaro (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2008 A Auto-Avaliação no contexto da avaliação do desempenho docente. Um estudo sobre concepções e práticas C. Ribeiro (Mestrado)
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2008 Avaliação de desempenho no contexto educativo Português: Perspectivas dos professores sobre Auto-Avaliação
Arguente
Cidália Maria Pinto Lopes Ribeiro (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2008 liderança como carreira: Por uma cultura de aprendizagem e de desenvolvimento nas organizações
Presidente do júri
João Lopes Delgado Vicente (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2007 Avaliação e Participação. Um estudo sobre o papel dos actores na avaliação da formação contínua
Vogal
Eusébio André Machado (Doutoramento)
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2007 Perspectivas e práticas de avaliação na educação pré-escolar: O público e o particular
Arguente
Mónica Maria Carvalho Maia (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2007 Da formação pedagógica às práticas dos docentes supervisores: Um estudo exploratório nas Escolas Superiores de Educação
Presidente do júri
Catarina Alexandra Ferreira Alves (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2007 Contribuição da formação inicial para a construção do perfil profissional dos educadores de infância
Presidente do júri
Maria Adelaide Seco Precatado (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2007 Contributo para o estudo dos estilos educativos parentais em amostras de jovens de risco
Presidente do júri
Orlanda Céu Ferreira Silva Carneiro (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2006 As TIC na formação contínua de professores: Estudo de opiniões sobre a sua utilidade e implicações na prática docente
Arguente
Joaquim Raposo Nunes (Mestrado)
Universidade de Lisboa Instituto de Ciências Sociais, Portugal
2003 O pensamento e as práticas de avaliação formativa no 1º Ciclo do Ensino Básico
Vogal
Carlos Alberto Ferreira (Doutoramento)
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal

Arbitragem científica em conferência

Nome da conferência Local da conferência
2020/07/16 - 2020/07/18 XV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação - Liberdade, Equidade e Emancipação Universidade do Porto, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
2018/10/11 - 2018/10/13 XIV Congresso SPCE 2018 - FPCEUC (XIV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação 2018) Universidade de Coimbra, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
2018/09 - 2018/09 CLABQC2018 (Colóquio Luso-Afro-Brasileiro sobre Questões Curriculares) Universidade de Lisboa, Instituto de Educação
2018/01 - 2018/01 I CPDCE 2018 (Congresso do Programa de Doutoramento em Ciências da Educação - 2018) Universidade de Coimbra, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
2017/11/09 - 2017/11/11 II CITICDE 2017 (II Congresso Internacional Transformações e (In)Consistências das Dinâmicas Educativas: o (Trans)Nacional, o Local e o Comunitário nas Políticas Educativas) Universidade de Coimbra, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
2016/11 - 2016/11 CITICDE 2016 (Congresso Internacional "Transformações e (In)Consistências das Dinâmicas Educativas: Mudanças na Educação e Lei de Bases") Universidade de Coimbra, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
2015/02 - 2015/02 AFIRSE2015 Universidade de Lisboa, Instituto de Educação
2014 - 2014 Colóquio Currículo 2014 (XI Colóquio sobre Questões Curriculares / VII Colóquio Luso-Brasileiro & I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares) Universidade do Minho, Instituto de Educação

Arbitragem científica em revista

Nome da revista (ISSN) Editora
2019 - Atual Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa (1989-0397) Servicio de Publicaciones de la Universidad Autonoma de Madrid
2017 - Atual Revista Formação@Docente (2237-0587)
2016 - Atual Revista de Estudos Curriculares (REC) (2183-8755) Universidade do Minho
2014 - Atual Revue Electronique de l’Association Francophone Internationale de Recherche Scientifique en Education ( 1647-0117) l’Association Francophone Internationale de Recherche Scientifique en Education
2010 - Atual Revista Portuguesa de Pedagogia Imprensa da Universidade de coimbra

Comissão de avaliação

Descrição da atividade
Tipo de assessoria
Instituição / Organização Entidade financiadora
2019/05 - Atual 3º Ciclo de Avaliação Externa de Escolas do Ensino Não Superior - Fase Experimental
Avaliador
Universidade de Coimbra, Portugal
2018/05 - Atual 3º Ciclo de Avaliação Externa de Escolas - Fase Piloto
Avaliador
Universidade de Coimbra, Portugal
2020/01 - 2020/02 Participação na Avaliação Externa de Escolas do Ensino Não Superior
Avaliador
Universidade de Coimbra, Portugal
2010 - 2010 Membro da comissão de seriação de candidatos ao concurso para assistente convidado para a área das Ciências da Educação, juntamente com os Professores Doutores José da Silva Rebelo e João da Silva Amado, nomeado pelo Conselho Científico, em reunião de 16 em junho de 2010
Membro
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Consultoria / Parecer

Descrição da atividade Instituição / Organização
2018 - Atual Elaboração de pareceres, a partir da solicitação do Conselho Científico da FPCEUC, em diversos projetos de doutoramento e de pós-doutoramento Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018 - Atual Parecer acerca do quadro de referência e escala de classificação por solicitação do Grupo de Trabalho para o 3º Ciclo de Avaliação Externa de Escolas do Ensino Superior. Universidade de Coimbra, Portugal
2017 - Atual Consultor na Rede Iberoamericana RIDEFOR – CYTED: Construção de uma plataforma para avaliação da formação de professores universitários Universidade de Barcelona, Espanha
2016 - Atual Parecerista da Fundação para a Ciência e a Tecnologia, no âmbito de projetos de pós-doutoramento. Universidade de Coimbra, Portugal
2007 - Atual No âmbito do protocolo celebrado entre a Inspecção Geral de Educação e Ciência e a Universidade de Coimbra tem participado nas equipas de Avaliação Externa das Escolas (Despacho nº 31614/2008), tendo já participado em cerca de 30 processos de avaliação externa de escolas na Delegação da Região Centro da IGEC Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018 - 2018 Perito externo, do Estudo Piloto com vista ao desenvolvimento do 3º ciclo de Avaliação Externa de Escolas
2017 - 2017 Avaliação externa de escolas desenvolvida em dois Agrupamentos de Escolas no âmbito do protocolo com a Inspeção-Geral de Educação e Ciência. Inspeção-Geral de Educação e Ciência, Portugal

Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2016/07 - 2016/07 Elaboração de pareceres no âmbito de bolsas de doutoramento e pós-doutoramento Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
2015 - 2015 Revisor externo do livro “Pedagogia no Ensino Superior” (Coordenação: Susana Gonçalves, Helena Almeida e Fátima Neves) e integrado na coleção “Estratégias de Ensino e Sucesso Académico: Boas Práticas no Ensino Superior”
2012 - 2012 Elaboração de parecer externo requerido para as provas públicas de defesa da Tesis Doctoral para optar al título de Doctor/a) com Mención Europea de Javiera Hauser, subordinada ao título Arteterapia com enfoque de género, encuentros creativos com mujeres vulneradas y excluídas en la Comunidade de Madrid.
2011 - 2012 Consultor no âmbito da monitorização e avaliação das oficinas de formação “A auto-avaliação da escola: Como a organizar e a desenvolver?" tendo apresentado, neste âmbito, pareceres referentes às oficinas em apreço, fundamentados no levantamento de toda a informação processual e nos relatórios de auto-avaliação produzidos pela formadora. Centro de Formação de Associação de Escolas Nova Ágora , Portugal
1997 - 2001 Avaliação do Impacto da Formação em colaboração com Professor Doutor João Boavida Centro de Formação de Associação de Escolas da Figueira da Foz , Portugal

Curso / Disciplina lecionado

Disciplina Curso (Tipo) Instituição / Organização
2017 - Atual Pupils Questioning in Science Education (curso em e-learning ) No âmbito do projeto SoNetTE: Social Networks for Teachers (Outros)
2016 - Atual Estudos sobre Avaliação Externa de Escolas Formação para professores (Outros) Escola Secundária da Lousã , Portugal
2011 - Atual Seminário de Orientação e Acompanhamento (Mestrado) Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 - Atual Estágio em Psicopedagogia e Formação de Professores (Mestrado) Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009/10 - Atual Planificação e Avaliação Educacional Mestrado em Gestão da Formação e Administração Educacional (Mestrado) Universidade de Coimbra, Portugal
2009 - Atual Modelos de Planificação e Avaliação de Projectos Socioeducativos/Planificação e Intervenção Sócio-Educativa (Licenciatura) Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2007 - Atual Gestão de Projectos Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado) Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2006/10 - Atual Novas tecnologias e Práticas de Formação Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado) Universidade de Coimbra, Portugal
2006/10 - Atual Gestão de Projectos Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado) Universidade de Coimbra, Portugal
2006/10 - Atual Estágio Curricular em Tecnologias Educacionais e da Comunicação Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado) Universidade de Coimbra, Portugal
2006/10 - Atual Estágio Curricular em Administração e Gestão da Educação e da Formação Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado) Universidade de Coimbra, Portugal
2006/10 - Atual Seminário de Acompanhamento e Orientação Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado) Universidade de Coimbra, Portugal
2006/10 - Atual Avaliação Educacional Licenciatura em Ciências da Educação (Licenciatura) Universidade de Coimbra, Portugal
2006/10 - Atual Planificação, Gestão e Avaliação de Projectos Licenciatura em Ciências da Educação (Licenciatura) Universidade de Coimbra, Portugal
2006/10 - Atual Unidades de Observação e Intervenção I Licenciatura em Ciências da Educação (Licenciatura) Universidade de Coimbra, Portugal
2006/10 - Atual Unidades de Observação e Intervenção I I Licenciatura em Ciências da Educação (Licenciatura) Universidade de Coimbra, Portugal
2006/10 - Atual Modelos e Práticas de Avaliação da Formação Mestrado em Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores (Mestrado) Universidade de Coimbra, Portugal
2006 - Atual Teorias e Modelos de Formação de Professores (Mestrado)
2006 - Atual Avaliação Educacional (Licenciatura) Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2006 - Atual Planeamento e Avaliação de Projetos/Planificação, Gestão e Avaliação de Projectos (Licenciatura) Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018/09 - 2019/02 Supervisão, inovação e desenvolvimento profissional. Duas oficinas de formação (50h cada) em b-learning, creditadas pelo CCFCP, e desenvolvidas em Agrupamentos de Escolas/Escolas em Conjunto com a Universidade Aberta (Outros) Universidade de Coimbra, Portugal
2018/01/18 - 2018/02/20 Avaliação formativa e diferenciação pedagógica: Respostas às necessidades dos alunos (Outros) Centro de Formação Edufor , Portugal
2018/01 - 2018/01 A Formação Inicial de professores nas Universidades Portuguesas: Tendências e desafios (disponível em: https://www.youtube.com/channel/UCKQBF06amq1p83_aDXivtxw) (Outros) Universidade de Coimbra, Portugal
2017/01 - 2017/01 Avaliação de programas, estratégias e atividades formativas (Outros) Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2016/04/02 - 2016/04/02 Avaliação de programas, estratégias e atividades formativas (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2007 - 2016 Planificação e Avaliação Educacional (Mestrado) Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014/09/14 - 2014/09/18 Participação em 8 horas de actividades lectivas no âmbito do Lifelong Learning Programme – Erasmus Teaching Programme Licenciaturas em ensino (Licence) Universidade de Granada , Espanha
2014/02/24 - 2014/03/01 Curso para a Formação de Docentes na área de “Planificação, Métodos de Ensino e Avaliação de Aprendizagens” -total de 25 horas Instituto Superior Politécnico de Tecnologias e Ciências – ISPTEC , Angola
2014/01/25 - 2014/01/25 Formação Não-Graduada em Avaliação de Programas, Estratégias e Actividades Formativas (6h) Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação Centro de Prestação de Serviços à Comunidade, Portugal
2013 - 2014 Seminário de Acompanhamento do Plano de Tese Doutoramento em Ciências da Educação (Doutoramento) Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013 - 2014 Seminários Temáticos I ( Temática: Planeamento e Avaliação Educacional ) (Doutoramento) Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013 - 2014 Seminários Temáticos I I ( Temática: Planeamento e Avaliação Educacional ) Doutoramento em Ciências da Educação Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
1994 - 2014 Acção de formação sobre “Avaliação Pedagógica” (19h) no âmbito do Programa FOCO (Outros) Centro de Formação de Associação de Escolas de Seia , Portugal
2013/10/30 - 2013/10/30 Acção de formação (3h) subordinada ao tema "Avaliação Externa de Escolas em Portugal" na unidade curricular de Realidade Escolar dos Mestrados em Ensino da Matemática, Ensino da Física e da Química e Ensino da Biologia e da Geologia (Mestrado) Universidade de Coimbra Faculdade de Ciencias e Tecnologia, Portugal
2013/04/28 - 2013/05/01 Seminário de investigação e em actividades lectivas no total de 5 horas no âmbito do Lifelong Learning Programme – Erasmus Teaching Programme Licenciaturas em Ensino (Licence) Universidade de Granada , Espanha
2013/03/01 - 2013/04/04 Formação dos Formadores de Avaliadores Externos no âmbito da Avaliação do Desempenho Docente do Ensino Não Superior no total de 12 horas de formação (Outros) Ministério de Educação e Ciência , Portugal
2013/01/04 - 2013/01/04 Formação Não-Graduada em Avaliação de Programas, Estratégias e Actividades Formativas (6h) (Outros) Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação Centro de Prestação de Serviços à Comunidade, Portugal
2012/09/11 - 2012/09/14 Seminário de Investigação sobre Formação de Professores no âmbito do Lifelong Learning Programme – Erasmus Teaching Programme (Master) Universidad Autónoma de Madrid, Espanha
2012/05/07 - 2012/05/11 Desenvolvimento de várias atividades letivas (convite da Professora Ángela Saura do Departamento Enseñanza Artística) Universidad Autónoma de Madrid, Espanha
2011 - 2012 Seminário de Acompanhamento do Plano de Tese Doutoramento em Ciências da Educação (Doutoramento) Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 - 2012 Seminários Temáticos I ( Temática: Planeamento e Avaliação Educacional ) Doutoramento em Ciências da Educação (Doutoramento) Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 - 2012 Seminários Temáticos I I ( Temática: Planeamento e Avaliação Educacional ) Doutoramento em Ciências da Educação Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010 - 2012 Avaliação no Ensino e na Aprendizagem das Ciências Doutoramento em Ensino das Ciências (Doutoramento) Universidade de Coimbra Faculdade de Ciencias e Tecnologia, Portugal
2010 - 2012 Prática de Ensino Supervisionada (Mestrado) Escola Universitária das Artes de Coimbra, Portugal
2010 - 2012 Gestão Escolar ( 90 horas) (Especialização pós-licenciatura) Universidade de Coimbra Pólo de Alcobaça, Portugal
2009 - 2012 Planificação e Avaliação Educacional (Mestrado) Escola Universitária das Artes de Coimbra, Portugal
2009 - 2012 Métodos e Técnicas Pedagógicas (Mestrado) Escola Universitária das Artes de Coimbra, Portugal
2007 - 2012 Planeamento e Avaliação em Educacão (Mestrado) Universidade de Coimbra, Portugal
2005 - 2012 Modelos e Práticas de Avaliação da Formação (Mestrado) Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2005 - 2012 Inovação Pedagógica (Mestrado) Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011/11/24 - 2011/11/24 Acção de formação (3h) subordinada ao tema "Avaliação Externa de Escolas em Portugal" na unidade curricular de Realidade Escolar dos Mestrados em Ensino da Matemática, Ensino da Física e da Química e Ensino da Biologia e da Geologia (Mestrado) Universidade de Coimbra Faculdade de Ciencias e Tecnologia, Portugal
2007 - 2011 Unidades de Observação e Intervenção I - Tecnologias Educacionais e da Comunicação Licenciatura em Ciências da Educação (Licenciatura) Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2007 - 2011 Unidades de Observação e Intervenção II em Tecnologias Educacionais e da Comunicação Licenciatura em Ciências da Educação (Licenciatura) Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2006 - 2011 Novas Tecnologias e Práticas de Formação (Mestrado) Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2003 - 2011 Seminário de Acompanhamento e Estágio Curricular em Tecnologias Educacionais e da Comunicação (Mestrado) Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010/09/30 - 2010/09/30 Acção de formação (3h) subordinada ao tema "Avaliação Externa de Escolas em Portugal" na unidade curricular de Realidade Escolar dos Mestrados em Ensino da Matemática, Ensino da Física e da Química e Ensino da Biologia e da Geologia (Mestrado) Universidade de Coimbra Faculdade de Ciencias e Tecnologia, Portugal
2009 - 2010 Módulo Avaliação das Aprendizagens da unidade curricular Realidade Escolar (Mestrado) Universidade de Coimbra Faculdade de Ciencias e Tecnologia, Portugal
2009/04/12 - 2009/04/17 Workshop sobre Avaliação das Aprendizagens no âmbito do Lifelong Learning Programme – Erasmus Teaching Programme (Master) Universidade de Granada , Espanha
2008/06/30 - 2008/06/30 Acção de Formação subordinada ao tema “Tutorias” direccionada a docentes (Outros) Colégio de Quiaios , Portugal
2008/01/23 - 2008/01/23 Acção de formação (3h) subordinada ao tema "Avaliação de Escolas" na unidade curricular de Realidade Escolar dos Mestrados em Ensino da Matemática, Ensino da Física e da Química e Ensino da Biologia e da Geolog (Mestrado) Universidade de Coimbra Faculdade de Ciencias e Tecnologia, Portugal
2007 - 2008 Módulo Avaliação das Aprendizagens da unidade curricular Realidade Escolar (Mestrado) Universidade de Coimbra Faculdade de Ciencias e Tecnologia, Portugal
2007/12/05 - 2007/12/05 Acção de formação (3h) subordinada ao tema "Avaliação de Escolas" na unidade curricular de Realidade Escolar dos Mestrados em Ensino da Matemática, Ensino da Física e da Química e Ensino da Biologia e da Geologia (Mestrado) Universidade de Coimbra Faculdade de Ciencias e Tecnologia, Portugal
1992 - 2007 Avaliação Pedagógica Licenciatura em Ciências da Educação (Licenciatura) Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
1992 - 2007 Métodos e Técnicas da Educação (Licenciatura) Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
1999 - 2000 Estágio de Planificação Educativa Licenciatura em Ciências da Educação (Licenciatura) Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
1995 - 2000 Métodos e Técnicas da Educação no Ramo Educacional (Licenciatura) Universidade de Coimbra Faculdade de Ciencias e Tecnologia, Portugal
1998 - 1999 Tecnologia Educativa (Licenciatura) Instituto Politécnico de Coimbra Escola Superior de Educação de Coimbra, Portugal
1987 - 1999 Métodos e Técnicas da Educação no Ramo Educacional (Licenciatura) Universidade de Coimbra Faculdade de Letras, Portugal
1997 - 1997 Acção de formação sobre “Avaliação Psicopedagógica no Ensino Básico” (50h) no âmbito do Programa FOCO (Outros) Direcção Regional de Educação do Centro , Portugal
1997 - 1997 Acção de formação sobre “Avaliação Pedagógica” (25h) no âmbito do Programa FOCO (Outros) Centro de Acção Educativa de Coimbra , Portugal
1996 - 1996 Acção de formação sobre “Avaliação Pedagógica” (25h) no âmbito do Programa FOCO Centro de Formação de Associação de Escolas de Santa Comba Dão , Portugal
1996 - 1996 Acção de formação sobre “Avaliação Pedagógica” (25h) no âmbito do Programa FOCO (Outros) Centro de Formação de Associação de Escolas de Nelas , Portugal
1995 - 1995 Acção de formação sobre “Avaliação Pedagógica” (25h) no âmbito do Programa FOCO (Outros) Centro de Formação de Associação de Escolas de Santa Comba Dão , Portugal
1994 - 1994 Acção de formação sobre “Avaliação Pedagógica” (22h) no âmbito do Programa FOCO (Outros) Centro de Formação de Associação de Escolas do Conselho de Oliveira do Bairro , Portugal
1993 - 1993 Avaliação Pedagógica no âmbito do Programa FOCO (Outros) Direcção Regional da Educação do Centro , Portugal
1993 - 1993 Acção de formação sobre “Avaliação Pedagógica” (19h) no âmbito do Programa FOCO (Outros) Centro de Formação de Associação de Mortágua , Portugal

Entrevista (jornal / revista)

Descrição da atividade Jornal / Forum
2012/07/12 Resultados dos exames não dependem só do que os alunos sabem Jornal Público

Membro de associação

Nome da associação Tipo de participação
2015 - Atual AFIRSE – Portugal – Association Francophone Internationale de Recherche Scientifique en Education. Membro
2015 - Atual Observatório da Cidadania e Intervenção Social da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra (OCIS – FPCEUC). Membro
2013 - Atual FORGES – Fórum da Gestão do Ensino Superior nos Países e Regiões de Língua Portuguesa
2013 - Atual FORGES – Fórum da Gestão do Ensino Superior nos Países e Regiões de Língua Portuguesa Membro associado
2013 - Atual Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (SPCE). Membro
2013 - Atual FORGES – Fórum da Gestão do Ensino Superior nos Países e Regiões de Língua Portuguesa. Membro
2012 - Atual Comunidad Internacional de Artistas – Docentes E@: EDUCACIÓN ARTÍSTICA 3.0
2010 - Atual Observatório da Cidadania e Intervenção Social Membro permanente
2002 - Atual Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (SPCE)
2010 - 2015 Grupo de Estudos de Educação e Formação da Universidade de Coimbra (GEFUC) Membro efetivo

Membro de comissão

Descrição da atividade
Tipo de participação
Instituição / Organização
2019/05/11 - Atual Coordenação Geral do 2º Colóquio Supervisão Pedagógica e Acompanhamento da Prática Letiva.
Coordenador
Universidade Aberta, Portugal
2018/03/23 - Atual Organizadora do Seminário EDUCERE SOCIALIS I Seminário de Projetos de Intervenção Socioeducativa.
Membro
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2017/04/22 - Atual Organizadora do Colóquio Supervisão Pedagógica e Acompanhamento da Prática Letiva.
Coordenador
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2017 - Atual Membro do corpo editorial da Revista Formação@Docente - ISSN: 2237-0587
Membro
2016 - Atual Membro do corpo editorial da Revista de Estudos Curriculares (REC) - ISSN: 2183-8755
Membro
Universidade do Minho, Portugal
2014 - Atual Coordenador do Curso de Mestrado em Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores
Coordenador
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011/04 - Atual Membro do Conselho Científico para a Avaliação de Professores (CCAP) - enquadrada pela alínea d) do n.º 1 do art.º 5º do Decreto Regulamentar n.º 4/2008, de 5 de Fevereiro, que se refere a individualidades de reconhecido mérito no domínio da educação
Membro
Ministério da Educação, Portugal
2006/10 - Atual Membro da Comissão de Seriação de Candidatos ao Mestrado em Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores
Membro
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
1993/01 - Atual Membro da Comissão de Redacção da Revista Portuguesa de Pedagogia
Membro
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2020 - 2020 Científica do XV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação.
Membro
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2020 - 2020 Científica da IV International Conference Learning and Teaching in Higher Education - "Students and Teachers"
Membro
Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal
2020 - 2020 Comissão Científica do II Congresso do Programa de Doutoramento em Ciências da Educação.
Membro
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018/10/11 - 2018/10/13 Científica do XIV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação Ciências, Culturas e Cidadanias.
Membro
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018/09/10 - 2018/09/12 Científica do IV Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares, subordinado ao tema Decisões Curriculares: Ensinar e Aprender na Escola e na Sociedade.
Membro
Universidade de Lisboa Instituto de Educação, Portugal
2018/09/06 - 2018/09/07 Científica do III Encontro de Boas Práticas Educativas.
Membro
Instituto Politécnico de Bragança Escola Superior de Educação, Portugal
2018/07/06 - 2018/07/07 Científica do Seminário Currículo, Inovação e Flexibilização.
Membro
Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
2018/01/19 - 2018/01/20 Científica do I Congresso do Programa de Doutoramento em Ciências da Educação.
Membro
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2017/06/02 - 2017/06/03 Organizadora do Seminário SEMPES 2017, subordinado ao tema A supervisão pedagógica no século XXI: desafios da profissionalidade docente.
Coordenador
Instituto Politécnico de Coimbra Escola Superior de Educação de Coimbra, Portugal
2014 - 2016 Membro da equipa de autoavaliação do Doutoramento em Ciências da Educação, área de Formação de Professores, eleito pelo Conselho Científico
Membro
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014 - 2016 Membro da equipa de autoavaliação do Mestrado em Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores, eleito pelo Conselho Científico
Membro
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014 - 2016 Membro da equipa de autoavaliação do Mestrado em Ciências da Educação eleito pelo Conselho Científico
Membro
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014 - 2016 Membro da equipa de autoavaliação da Licenciatura em Ciências da Educação eleito pelo Conselho Científico
Membro
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013 - 2015 Membro da Assembleia
Membro
Faculdade de psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra, Portugal
2010 - 2015 Membro efetivo do Grupo de Estudos de Educação e Formação
Membro
2014 - 2014 Membro do corpo editorial da publicação Revista Portuguesa de Pedagogia dedicado ao Ensino Superior
Membro
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013 - 2013 Membro do corpo editorial da publicação Revista Portuguesa de Pedagogia dedicado à Formação de Professores
Membro
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 - 2013 Membro da Coordenação do curso de Mestrado em Ensino de Artes Visuais
Membro
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Escola Universitária das Artes de Coimbra, Portugal
2011 - 2012 Membro do júri para o concurso de ingresso a candidatos mariores de 23 anos, em colaboração com as Doutoras Maria Cristina Petrucci Albuquerque e Helena Neves, designado pelo Conselho Científico
Membro
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 - 2011 Membro do corpo editorial da publicação Revista Portuguesa de Pedagogia em Homenagem ao Professor Doutor Joao José Boavida
Membro
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010/01 - 2011 Membro da comissão de seriação dos candidatos ao Concurso de Ingresso a Candidatos maiores de 23 anos
Membro
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009 - 2010 Membro da comissão para a seriação de candidatos ao Mestrado em Ciências da Educação, área de especialização em Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores
Membro
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2008 - 2009 Membro da Comissão de Organização da Semana Cultural da Universidade de Coimbra nomeado pelo Conselho Científico da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
Membro
Universidade de Coimbra, Portugal
2005 - 2009 Membro da Comissão de Reestruturação da Licenciatura em Ciências da Educação
Membro
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2003 - 2009 Membro da Coordenação do Centro de Recursos Educativos
Membro
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2004/11 - 2006/01 Vice-Presidente do Conselho Directivo
Presidente / Vice-presidente
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2006 - 2006 Membro do corpo editorial da publicação Revista Portuguesa de Pedagogia dedicado à Avaliação Educacional
Membro
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2005 - 2006 Membro da comissão para a seriação de candidatos ao Mestrado em Ciências da Educação, área de especialização em Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores
Membro
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2005 - 2005 Membro do corpo editorial da publicação Revista Portuguesa de Pedagogia de Homenagem ao Professor Doutor Nicolau Vasconcelos Raposo
Membro
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2003 - 2005 Vice-Presidente do Conselho Directivo
Presidente / Vice-presidente
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2001 - 2003 Vogal do Conselho Directivo
Vogal
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
1997 - 1999 Vice-Presidente do Conselho Directivo
Presidente / Vice-presidente
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
1997 - 1999 Membro do Conselho Científico
Membro
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Outro júri / avaliação

Descrição da atividade Instituição / Organização
2016 - Atual Presidente do júri no âmbito do procedimento Concursal para provimento do cargo de Direção Intermédia de 2.º Grau Chefe de Divisão de Educação e Ação Social Câmara Municipal de Cantanhede , Portugal
2018 - 2018 Membro do júri, em conjunto com Albertina Oliveira e Maria do Rosário Pinheiro, de seleção do concurso para atribuição de uma bolsa de investigação, no âmbito do projeto de Aprendizagem Socioemocial –Mindfulness em contexto Educativo (MindSerena) Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 - 2014 Organização, acompanhamento e integração dos painéis científicos das provas de qualificação para o doutoramento Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 - 2014 Avaliação de candidaturas a pós-doutoramento Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013/03 - 2013/03 Integrou o júri para a avaliação das candidaturas ao concurso para atribuição de Bolsa de Investigação Científica, no âmbito do projeto Dos jogos às Atividades Interativas para Mobile.learning (PTDC/CPE-CED/118337/2010), em colaboração com as Doutoras Ana Amélia Costa da Conceição Amorim Soares de Carvalho e Maria Teresa Ribeiro Pessoa Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010 - 2013 Participação, como orientador e arguente de Projectos de Investigação de Doutoramento, na 3ª Edição do Programa Doutoral em Didáctica e Formação, Ramo Avaliação Universidade de Aveiro, Portugal
2012/07 - 2012/07 Integrou o júri para a avaliação das candidaturas ao concurso para atribuição de Bolsa de Investigação Científica, na área do Ensino das Ciências, no âmbito do projeto Formulação de Questões sobre Textos de Ciências (PTDC/CPE-CED/105546/2008), em colaboração com as Doutoras Celeste Santos Romualdo Gomes e Maria da Piedade Simões Santana Pessoa Vaz Rebelo Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012/06 - 2012/06 Integrou o júri para avaliação das candidaturas ao concurso para atribuição de Bolsa de Investigação Científica, no âmbito do projeto Avaliação do Desempenho Docente: Compreendendo a sua Complexidade para a Tomada de Decisões Fundamentadas na Investigação (PTDC/CPE-CED/104786/2008), em colaboração com as Doutoras Nilza Costa, da Universidade de Aveiro, e Maria Palmira Alves, da Universidade do Minho, e pelo Doutor Eusébio Machado, da Universidade Portucalense.
2012/02 - 2012/02 Coordenou o processo de avaliação das candidaturas ao concurso para atribuição de Bolsa de Investigação Científica, no âmbito do projeto Avaliação, Ensino e Aprendizagens no Ensino Superior em Portugal e no Brasil: Realidades e Perspectivas (PTDC/CPE-CED/114318/2009), em colaboração com as Doutoras Maria da Graça Bidarra, da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra e Maria da Piedade Simões Santana Pessoa Vaz Rebelo, da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade de Coimbra Universidade de Coimbra, Portugal
2011/08 - 2011/08 Integrou o júri para avaliação das candidaturas ao concurso para atribuição de Bolsa de Investigação Científica, no âmbito do projeto Formulação de Questões sobre Textos de Ciências (PTDC/CPE-CED/105546/2008), em colaboração com os Doutores José Gutierrez Otero, da Universidade de Alcalá de Henares (Espanha), e Maria da Piedade Simões Santana Pessoa Vaz Rebelo, da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade de Coimbra.
2010 - 2010 Por despacho da reitoria da Universidade de Coimbra (DR, 2ª Série – Nº 177 – 10 de Setembro – Aviso n.º 17960/2010), integrou o júri de equivalência ao grau de Doutor em Ciências da Educação, na especialidade de Formação de Professores, requerida por Daniela Melare Vieira Barros Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal