Silvia Natividad Moral-Sánchez (E714-1D8F-F06A)

Curriculum Vitae

Silvia Natividad Moral-Sánchez

Silvia Natividad Moral-Sánchez. Concluiu o(a) Doctor em Doctora en educación (didáctica de la matemática) em 2023 pelo(a) Universidad de Almería, Master em Master Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas- Especialidad Matemáticas. em 2018 pelo(a) Universidad de Málaga, e Licence em Ingeniera de Telecomunicación em 2017 pelo(a) Universidad de Málaga. É Professor Auxiliar no(a) Universidad de Málaga - Campus de Teatinos, Investigador en Instituto Universitario de Investigación en Formación de profesionales de la Educación (IFE) no(a) Universidad de Málaga. Publicou 15 artigos em revistas especializadas. Possui 21 capítulo(s) de livros e 1 livro(s). Organizou evento(s). Orientou dissertação(ões) de mestrado. Orientou trabalho(s) de conclusão de curso de licenciatura/bacharelato. Participa e/ou participou como Investigador em projeto(s)

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Identificação

Identificação pessoal

Nome completo: Silvia Natividad Moral-Sánchez

Nomes de citação

Moral-Sánchez, Silvia
Moral-Sánchez, Silvia Natividad
Moral-Sánchez, S.N.
Moral-Sánchez, S.
Moral-Sánchez, S.-N.

Identificadores de autor

Ciência ID: E714-1D8F-F06A
ORCID iD: 0000-0002-0200-3569
Google Scholar ID: https://scholar.google.es/citations?user=KrE3f3UAAAAJ&hl=es&oi=ao
Scopus Author Id: 56462919800

Endereços de correio eletrónico

silviamoral@uma.es (Profissional)

Websites

https://portaldelainvestigacion.uma.es/investigadores/1241009/detalle (Académico)

Formação

	Grau	Classificação
2023 Concluído	Doctora en educación (didáctica de la matemática) (Doctor) Especialização em Didáctica de la matemática Universidad de Almería, Espanha " TECGAFLIPInvestigación en didáctica de la geometría con nuevas tecnologías, gamificación y flipped learning en educación secundaria " (TESE/DISSERTAÇÃO)	Sobresaliente (cumlaude)-Mención internacional
2022 - 2022 Concluído	GESTIÓN DE CONTENIDOS INTERACTIVOS EN CAMPUS VIRTUAL UTILIZANDO RA & RV-V360-H5P (Postgraduate Certificate) Universidad de Málaga, Espanha
2020 - 2022 Concluído	Curso innovación educativa del Profesorado Universitario Novel-300h (Postgraduate Certificate) Especialização em Educación Universidad de Málaga, Espanha
2022 Concluído	Jornadas Formativas Tecnología para una Escuela Inclusiva (Postgraduate Certificate) Universidad de Málaga, Espanha
2021 - 2021 Concluído	Creación de contenidos digitales para la docencia universitaria (Postgraduate Certificate) Universidad de Málaga, Espanha
2021 Concluído	Formación didáctica docente en innovación y digitalización con un total de 337.5 horas (Postgraduate Certificate) Universidad Internacional de Andalucía, Espanha
2021 Concluído	Formación para la docencia innovadora en programas en línea (Postgraduate Certificate) Universidad Internacional de Andalucía, Espanha
2021 Concluído	Curso de formación didáctica servicio de formación UMA-DISEÑO DE E-ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN PARA CONTEXTOS EDUCATIVOS EN LÍNEA O HÍBRIDOS (Postgraduate Certificate) Universidad de Málaga, Espanha
2021 Concluído	Prácticas externas virtuales versus presenciales: transformando los retos en oportunidades para la innovación” promovido por la Asociación para el Desarrollo del Prácticum y de las Prácticas Externas: Red de Prácticum (REPPE) (Postgraduate Certificate) Universidade de Vigo, Espanha
2020 Concluído	Curso de formación didáctica servicio de formación UMA-Transformación digital docencia (Postgraduate Certificate) Universidad de Málaga, Espanha
2020 Concluído	Seminario sobre la emoción de aprender jugando (Postgraduate Certificate) Universidad de Málaga, Espanha
2019 Concluído	Curso formación didáctica para la actividad docente " Psicopedagogía de la inteligencia emocional"-150h (Postgraduate Certificate) Universidad Rey Juan Carlos, Espanha
2019 Concluído	Del pensamiento lúdico a la ludificación: diseño y creación de proyectos basado en juegos (Postgraduate Certificate) Centro del Profesorado de Almería, Espanha
2018 Concluído	Master Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas- Especialidad Matemáticas. (Master) Universidad de Málaga, Espanha
2018 Concluído	Curso formación didáctica para la actividad docente " Tratamiento educativo de alumnos desatentos, impulsivos e hiperactivos" -150h (Postgraduate Certificate) Universidad Rey Juan Carlos, Espanha
2017 Concluído	Ingeniera de Telecomunicación (Licence) Universidad de Málaga, Espanha
2016 Concluído	Formación para la docencia Formación Profesional con practicas profesionales 380 h (Diplôme d´études supérieures) Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, Espanha
2010 Concluído	Ciclo superior de enseñanza especiales de idiomas- Inglés (Diplôme d´études supérieures) Junta de Andalucía Consejería de Educación, Espanha
2008 Concluído	Ciclo superior de enseñanza especiales de idiomas Alemán (Diplôme d´études supérieures) Junta de Andalucía Consejería de Educación, Espanha
2005 Concluído	Oberstufe deutsch (Diplôme d´études supérieures) Universität Kassel, Alemanha

Percurso profissional

Docência no Ensino Superior

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2019/10/21 - Atual	Professor Auxiliar (Docente Universitário)	Universidad de Málaga - Campus de Teatinos, Espanha
	Universidad de Málaga Facultad de Ciencias de la Educación, Espanha

Outras Carreiras

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2019 - 2019	Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário)	Junta de Andalucía, Espanha

Cargos e Funções

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2025 - Atual	Coordinadora de asignatura de Grado de Educación Primaria	Universidad de Málaga Facultad de Ciencias de la Educación, Espanha

2023 - Atual	Coordinador de curso del Grado de Educación Primaria	Universidad de Málaga Facultad de Ciencias de la Educación, Espanha

Outros

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2024 - Atual	Investigador en Instituto Universitario de Investigación en Formación de profesionales de la Educación (IFE)	Universidad de Málaga, Espanha

2025/09/01 - 2026/01/31	Estancia de investigación	Instituto Politécnico de Coimbra, Portugal
	Instituto Politécnico de Coimbra Escola Superior de Educação de Coimbra, Portugal
2019 - 2026	Miembro del equipo editorial de la Revista Prácticum	Universidad de Málaga, Espanha
	Universidad de Málaga, Espanha
2021/03/17 - 2021/06/18	Estancia de investigación	Julius-Maximilians-Universität Würzburg, Alemanha
	Julius-Maximilians-Universität Würzburg Institut für Mathematik, Alemanha
2019/06/01 - 2019/06/30	Estancia de Investigación	Universidad de Málaga, Espanha

2019 - 2019	Estancia de investigación	Technische Universität Dresden, Alemanha
	Technische Universität Dresden Fakultät Mathematik, Alemanha

Projetos

Projeto

	Designação	Financiadores
2026 - Atual	Hypatiamat na ESEC Proyectos internos Consultor externo Instituto Politécnico de Coimbra, Portugal	Em curso
2025/12/01 - Atual	Inteligencia Artificial y Gamificación en metodologías activas GPIE25-031 Investigador Universidad de Málaga, Espanha	Em curso
2025 - Atual	REFEPESEC - Robótica Educativa na Formação de Educadores e Professores Proyecto interno Consultor externo Instituto Politécnico de Coimbra, Portugal	Em curso
2024/01/01 - Atual	Iniciación al pensamiento computacional desde una perspectiva socioafectiva en educación matemática mediante recursos manipulativos PPRO-B1-2023-049 Investigador Universidad de Málaga, Espanha
2023/09/01 - Atual	TUTORIZACIÓN DE LAS PRÁCTICAS DE PROGRAMAS FORMATIVOS DUALES EN UN MUNDO DIGITAL: DESAFÍOS, METODOLOGÍAS Y BUENAS PRÁCTICAS PID2022 141325NB-I00 Investigador Universidade de Vigo, Espanha España Ministerio de Ciencia Innovación y Universidades, Espanha	Em curso
2023/03/07 - 2024/11/30	Utilización del plugin H5P para la creación de recursos didácticos interactivos PIE22-091 Investigador Universidad de Málaga, Espanha	Concluído
2023/07/11 - 2024/09/25	La evaluación de los aprendizajes universitarios con tecnologías emergentes: beneficios y riesgos de la Inteligencia Artificial” (EVALIATE). D5-2023_02 Investigador Universidad de Málaga, Espanha	Concluído
2021/01/01 - 2023/06/30	REALIDAD VIRTUAL INMERSIVA EN EL AULA DE MATEMÁTICAS CON NEOTRIE VR UAL2020-SEJ-B2086 Investigador Universidad de Almería, Espanha Junta de Andalucía Consejería de Transformación Económica Industria Conocimiento y Universidades, Espanha	Concluído
2019/07/01 - 2022/12/31	Análisis didáctico de unidades de enseñanza y aprendizaje en libros de texto de Matemáticas y Ciencias desde una perspectiva de género (ADTX) PGC2018-094114-A-I00 Investigador España Ministerio de Ciencia Innovación y Universidades, Espanha	Concluído
2019 - 2021	DISEÑANDO ACTIVIDADES CON PERSPECTIVA DE GÉNERO EN CIENCIAS Y MATEMÁTICAS USANDO EL AULA INVERTIDA PIE-1118 Investigador Universidad de Málaga, Espanha	Concluído

Outro

	Designação	Financiadores
2025 - Atual	El poder del juego con enfoque STEAM: Aprendizaje Servicio interdisciplinar para docentes en formación. Proyecto Facultad de Ciencias de la Educación Investigador responsável Universidad de Málaga Facultad de Ciencias de la Educación, Espanha	Em curso
2021 - 2023	“APRENDIZAJE SERVICIO COMO ESTRATEGIA PARA LA TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO DEL PROFESORADO EN FORMACIÓN INICIAL Proyecto Facultad Educación Investigador Universidad de Málaga Facultad de Ciencias de la Educación, Espanha	Concluído

Produções

Publicações

Artigo em conferência	Moral-Sánchez, Silvia Natividad. "Virtual thinking, game based learning and digital Quiz as strategy of mathematics comprenhension". Trabalho apresentado em 12th International Conference the Future of Education, Florencia, 2022. Publicado • 10.26352/G630_2384-9509 Moral-Sánchez, Silvia Natividad. "EXPERIENCIA DE USO DE REDES SOCIALES PARA EL DESARROLLO DE LA VISUALIZACIÓN ESPACIAL EN GEOMETRÍA". Trabalho apresentado em Congreso Internacional de Innovación Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento, 2022. Publicado Moral-Sánchez, Silvia Natividad; Gutierrez-Castillo, Paloma. "ANÁLISIS DEL USO DE PLATAFORMAS VIRTUALES PARA LA DOCENCIA SEMIPRESENCIAL Y VIRTUAL". Trabalho apresentado em XXIV Congreso Internacional EDUTEC 2021, Buenos Aires, 2021. Publicado Moral-Sánchez, Silvia Natividad. "Game-Based Learning and Breakout as Comprehension Techniques in Solving Math Problems in Primary Education". Trabalho apresentado em 11th International Conference the Future of Education, Florencia, 2021. Publicado • 10.26352/F701_2384-9509 Moral-Sánchez, Silvia Natividad. "Avatares y roles en el Aprendizaje Cooperativo: Aprender Ciencias socializando en entornos gamificados". Trabalho apresentado em XI Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias, Lisboa, 2021. Publicado Moral-Sánchez, Silvia Natividad; Sánchez-Cruzado, Cristina; Sánchez-Compaña, Teresa. "LA DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA Y EL CINE: CONTEXTO PARA EL DISEÑO DE PROYECTOS DIDÁCTICOS DE FUTUROS DOCENTES, ANALIZADOS DESDE ASPECTOS FORMATIVOS COMO LA IGUALDAD DE GÉNERO". Trabalho apresentado em II Congreso Internacional de Innovación y Tendencias Educativas. INNTED 2021, 2021. Publicado Moral-Sánchez, Silvia Natividad; Cabello-Fortes, Sara. "Manipulative materials and augmented reality : a challenge for the for the teaching-learning of Mathematics in early childhood education". Trabalho apresentado em 13th International Conference on Education and new Learning Technologies, 2021. Publicado Moral-Sánchez, Silvia Natividad; Chaves-Guerrero, Elisa Isabel. "Gamificando la modelización en proporcionalidad geométrica con mapas virtuales". Trabalho apresentado em Congreso internacional de tecnologías emergentes en educación, 2019. Publicado
Artigo em revista	Rita Neves Rodrigues; Fernando Martins; Silvia-Natividad Moral-Sánchez; Cecília Costa. "Didactic knowledge in mathematics in the integration of computational thinking: Evidence in exploratory teaching practices of pre-service primary school teacher". Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education (2026): https://doi.org/10.29333/ejmste/18106. 10.29333/ejmste/18106 Moral-Sánchez, Silvia Natividad; Sánchez-Cruzado, C.; Arjona-Aranda, G.; Sánchez-Compaña, T.. "Tareas desenchufadas en matemáticas. Una experiencia en educación primaria". UNO. Revista de didáctica de las matermáticas ( Editoria Graó) 11 (2026): 23-31. Publicado Elisa-Isabel Chaves-Guerrero; Silvia-Natividad Moral-Sánchez. "Transformative Art History, Empowering Geometry: STEAM-H Education and Critical–Visual Maker Culture Towards Sustainable Futures". Education Sciences (2025): https://doi.org/10.3390/educsci15111458. 10.3390/educsci15111458 Moral-Sánchez, Silvia Natividad; Ruano-Cano, A.; Siller, H.S.. Autor correspondente: Moral-Sánchez, Silvia Natividad. "Visualisierung von Symmetrieebenen mit immersiver virtueller Realität: eine innovative Erfahrung für den Geometrieunterricht". MNU Journal 4 (2025): 289-296. https://www.researchgate.net/publication/393902761_Visualisierung_von_Symmetrieebenen_mit_immersiver_virtueller_Realitat_eine_innovative_Erfahrung_fur_den_Geometrieunterricht?_tp=eyJjb250ZXh0Ijp7InBhZ2UiOiJtZXNzYWdlcyIsInByZXZpb3VzUGFnZSI6bnVsbH19. Publicado Gregorio Arjona-Aranda; Silvia Natividad Moral-Sánchez; Cristina Sánchez-Cruzado; Antonio Ruano-Cano. "Diseño y mejora de actividades de iniciación al pensamiento computacional en el aula de matemáticas". Aula (2025): https://doi.org/10.14201/aula2025.32202. 10.14201/aula2025.32202 Silvia Natividad Moral-Sánchez; Francisco José Ruiz-Rey. "Evaluación del aprendizaje digital en Matemáticas mediante Chatbots de IA con docentes en formación inicial". AtoZ: novas práticas em informação e conhecimento (2025): https://doi.org/10.5380/atoz.v14.92157. 10.5380/atoz.v14.92157 Freitas, Yelitza; Martins, Fernando; Moral-Sánchez, Silvia-Natividad; Ruiz-Rey, Francisco-José. "Actions of a Trainee Teacher in Orchestrating Mathematical Discussions". Educational Process International Journal 14 1 (2025): https://doi.org/10.22521/edupij.2025.14.38. 10.22521/edupij.2025.14.38 Moral-Sánchez, Silvia Natividad. Autor correspondente: Moral-Sánchez, Silvia Natividad. "Explorando cuerpos geométricos, áreas y volúmenes en educación secundaríaun viaje matemático". Unión: revista iberoamericana de educación matemática 74 (2025): Acesso aberto • Publicado Moral-Sánchez, Silvia Natividad; Martín-Alvárez, M.. "Promover la vocación científica a través del sentido algebraicoUna experiencia ludificada en educación secundaria". Uno: Revista de didáctica de las matematicas 107 (2025): 54-60. Acesso aberto • Publicado Moral-Sánchez, Silvia Natividad; Ruiz-Delgado, L.. "Aprendizaje de cuerpos geométricos con enfoque STEAM-H integrando manipulativos y TIC en 2º ESO". Números: Revista de didáctica de las matemáticas 118 (2024): 81-98. Acesso aberto • Publicado Silvia Natividad Moral-Sánchez; Francisco José Ruiz Rey; Manuel Cebrián-de-la-Serna. "Analysis of artificial intelligence chatbots and satisfaction for learning in mathematics education". IJERI: International Journal of Educational Research and Innovation (2023): https://doi.org/10.46661/ijeri.8196. 10.46661/ijeri.8196 Silvia Natividad Moral-Sánchez; María Teresa Sánchez-Compaña; Isabel Romero-Albaladejo. "Uso de realidad virtual en Geometría para el desarrollo de habilidades espaciales". Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas (2023): https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.5442. 10.5565/rev/ensciencias.5442 Silvia Natividad Moral-Sánchez; M.ª Teresa Sánchez-Compaña; Isabel Romero. "Geometry with a STEM and Gamification Approach: A Didactic Experience in Secondary Education". Mathematics (2022): https://doi.org/10.3390/math10183252. 10.3390/math10183252 SilviaNatividad Moral-Sánchez. "El modelo Flipped Learning enriquecido con plataformas educativas gamificadas para el aprendizaje de la geometría". Pixel-Bit, Revista de Medios y Educación (2022): http://dx.doi.org/10.12795/pixelbit.93538. 10.12795/pixelbit.93538 Silvia-Natividad Moral-Sanchez; Hans-Stefan Siller. "Learning Geometry by Using Virtual Reality". Proceedings of the Singapore National Academy of Science (2022): http://dx.doi.org/10.1142/s2591722622400051. 10.1142/s2591722622400051 Moral-Sánchez, Silvia Natividad; Sánchez-Compaña, M.T.; Romero, I.. "Evaluación inicial como catalizador para el diseño de unidades de aprendizaje de Geometría en Educación Secundaria". Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales" 107 (2021): 47-57. Moral-Sánchez, Silvia Natividad. "Una experiencia inclusiva de gamificación en el aula de matemáticas". Uno: Revista de didáctica de las matematicas 84 (2019): 45-50. Publicado
Capítulo de livro	Moral-Sánchez, Silvia Natividad; Ruiz-Rey, F. J.. "Estudio sobre el uso de inteligencia artificial generativa para crear situaciones de aprendizaje en didáctica de la matemática". In Transición digital en la educación-Porpuestas de aula, 53-66. Editorial Pirámide ( Grupo Anaya, S.A.), 2026. Publicado Pereira, Veronica; Gomes, Ana; Moral-Sánchez, Silvia Natividad; Pinto, Ricardo; Martins, Fernando. "Desemvolvimiento da aritmética mental utilizando o jogo sam da plataforma hypatiamat". In Práticas Educativas Ensino e Aprendizagem de Matemática Elementar (Vol. I), 1-34. InED - Centro de Investigação & Inovação em Educação – Pólo de Coimbra, Instituto Politécnico de Coimbra, 2025. Publicado Moral-Sánchez, Silvia Natividad. "VISUALIZACIÓN ESPACIAL EN GEOMETRÍA: ESTUDIO SOBRE SIMETRÍAS, PROYECCIONES Y VISUALIZACIÓN EN DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA CON REALIDAD VIRTUAL". In Empoderando la Docencia en la Era Digital: Innovación, Tecnología y Renovación Pedagógica, 620-642. Dykinson, 2024. Publicado Moral-Sánchez, Silvia Natividad; Ruano-Cano, A.. "Estudio sobre simetrías, proyecciones y visualización en Didáctica de la Matemática con realidad virtual". In Empoderando la docencia en la era digital: innovación, tecnología y renovación pedagógica, 620-642. Dykinson, 2024. Publicado Moral-Sánchez, Silvia Natividad; Cristina Ayala-Altamirano; Gregorio Arjona-Aranda; Sánchez-Cruzado, Cristina. "Iniciación la pensamiento computacional a través de tareas desconectadas sobre patrones". In Investigación en Educación Matemática XXVII. Espanha: SEIEM, 2024. Publicado Moral-Sánchez, Silvia Natividad; Sánchez-Cruzado, C. ; Sánchez-Compaña, M.T.. "El marco de la docencia bimodal una alternativa exitosa con futuro para la Didáctica de la Aritmética en época de COVID-19". In Desafíos de la docencia universitaria actual, 553-563. Educación editora, 2023. Publicado Moral-Sánchez, Silvia Natividad; Ruiz-Rey, F.J.. "Chatbots en didáctica de la geometría para el aprendizaje en entornos de formación inicial del profesorado". In Comunicación en código digital, 229-235. Tecnos, 2023. Publicado Moral-Sánchez, Silvia Natividad. "Teselando el plano con realidad aumentada, realidad virtual y Scratch en didáctica de la geometría". In Educación y sociedad: claves interdisciplinares. Octaedro, 2023. Publicado Moral-Sánchez, Silvia Natividad; Gutierrez-Castillo, P.; Lopezosa, E.; Panizo, L.. "Análisis interdisciplinar de innovación con H5P en procesos de enseñanza aprendizaje de Educación Superior". In Tecnologías emergentes aplicadas a las metodologías activas en la era de la inteligencia artificial, 126-144. Dykinson, 2023. Publicado Moral-Sánchez, Silvia Natividad. "Visualización espacial en geometríaexperiencia con la red social Twitter". In El fomento de la innovación docente como estímulo transformador del ámbito educativo en el siglo XXI, 579-598. Dykinson, 2022. Publicado Moral-Sánchez, Silvia Natividad; F.J., Ruiz-Rey,; V., Cebrian,; A.B, Pérez,. "Metodología de anotaciones multimedia en la formación inicial de docentes de matemáticas.". In Artefactos Digitais, Aprendizagens e Conhecimento Didático – Contributos para Promover a Compreensão da Matemática. Instituto Politécnico de Coimbra – Escola Superior de Educação de Coimbra, 2022. Publicado Moral-Sánchez, Silvia Natividad; Sánchez-Compaña, María Teresa; Romero-Albadalejo, Isabel María. "CONSTRUYENDO SÓLIDOS ARQUIMEDIANOS CON AYUDA DE LA REALIDAD AUMENTADA:". In Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional., 1931-1938. Dykinson, 2021. Publicado • 10.2307/j.ctv2gz3t39.161 Moral-Sánchez, Silvia Natividad. "CREACIÓN DE JUEGOS INTERACTIVOS DIGITALES PARA EL APRENDIZAJE DE LA GEOMETRÍA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA". In Desafíos de la investigación y la innovación educativa ante la sociedad inclusiva., 583-590. Dykinson, 2021. Publicado • 10.2307/j.ctv2gz3s4b.50 Moral-Sánchez, Silvia Natividad. "Creación de juegos interactivos digitales para el aprendizaje de la geometría en Educación Secundaria". In Desafíos de la investigación y la innovación educativa ante la sociedad inclusiva. Dykinson, 2021. Publicado Moral-Sánchez, Silvia Natividad; M.T., Sánchez-Compaña,. "Gamification with active methodologies in mathematics learning in Secondary Education". New Perspectives in Science Education - International Conference, 2021. Publicado Moral-Sánchez, Silvia Natividad. "MATERIALES DIGITALES PARA EL APRENDIZAJE EN DIDÁCTICA DE LA ARITMÉTICA: UNA EXPERIENCIA EN ESCENARIOS SEMIPRESENCIALES Y VIRTUALES DE DOCENCIA". In La tecnología educativa hoy. Universidad de Málaga, 2021. Publicado Alba-Linero, C.; Moral-Sanchez, S.-N.; Gutierrez-Castillo, P.. "Impact of COVID-19 on education in a Spanish university: What should we change?". 81-106. 2020. Publicado Moral-Sánchez, Silvia. Autor correspondente: Moral-Sánchez, Silvia. "La Virtualidad Aumentada en un entorno museísticoun recurso para la didáctica de la geometría y del patrimonio histórico local". In ecnologías emergentes y estilos de aprendizaje para la enseñanza, 233-240. Junta de Andalucía, 2020. Publicado Moral-Sánchez, Silvia; Sánchez Compaña, M. T.; Romero, I.. "Tuiteando la geometríamicroblogging para el cambio metodológico en la didáctica de la matemática". In La tecnología como eje del cambio metodológico, 1991-1993. Universidad de Málaga, 2020. Publicado Moral-Sánchez, Silvia Natividad. "Escaped room digital para el aprendizaje matemático en la enseñanza online". Aula Magna-McGrawHill, 2020. Publicado Moral-Sánchez, Silvia. "Entornos virtuales para la didáctica de la matemática y del patrimonio histórico-artístico. Una propuesta interdisciplinar". In Innovación y tecnología en contextos educativos, 905-913. Universidad de Málaga, 2019.
Livro	Santos, Vanda; Brito, Sónia Costa; Gonçalves, Sofia; Moral-Sánchez, Sílvia-Natividad; Martins, Fernando Manuel Lourenço. Práticas educativas : ensino e aprendizagem de matemática elementar (Vol. I). InED - Centro de Investigação & Inovação em Educação.. 2025.
Poster em conferência	Moral-Sánchez, Silvia Natividad. "PLANES OF SYMMETRY IN REGULAR POLYHEDRONS WITH VIRTUAL REALITY AND MANIPULATIVE MATERIALS". Trabalho apresentado em 45th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (PME 45), 2025. Moral-Sánchez, Silvia Natividad; Ruano-Cano, Antonio; Cristina Sánchez-; Teresa Sánchez-Compaña. "Explorando el pensamiento computacional en matemáticas: experiencias desconectadas en educación primaria". Trabalho apresentado em XXVII Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, 2024. Moral-Sánchez, Silvia Natividad; Sánchez-Cruzado, Cristina. "SERVICE-LEARNING AND GAMES AS A STRATEGY FOR THE TRANSFER OF MATHEMATICAL KNOWLEDGE". Trabalho apresentado em 45th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (PME 45), 2022.
Relatório	Moral-Sánchez, Silvia Natividad. 2026. La Realidad Extendida en eduación matemática: evidencia de sus usos y potencialidades en Encuentro de investigación en educación matemática EIEM25.
Resumo em conferência	Moral-Sánchez, Silvia Natividad; Ruano-Cano, Antonio. "Empleo de herramientas de realidad virtual inmersiva en didáctica de la matemática en educación infantil". Trabalho apresentado em V Congreso Internacional de formación permanente Nodos del Conocimiento. Innovación, investigación y transferencias ante la era de las Inteligencias Artificiales, 2023. Moral-Sánchez, Silvia Natividad. "EXPERIENCIA EN LA APLICACIÓN DE H5P EN EDUCACIÓN SUPERIOR". Trabalho apresentado em III Congreso Internacional de Innovación y Tendencias Educativas, INNTED 2023, 2023. Publicado Moral-Sánchez, Silvia Natividad. "ESTRATEGIAS DE LUDIFICACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA MOTIVACIÓN INTRINSECA EN GEOMETRÍA". Trabalho apresentado em XXV Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, Santiago de Compostela, 2022. Publicado Moral-Sánchez, Silvia Natividad; Sánchez-Compaña, Teresa; Sánchez-Cruzado, Cristina. "ANÁLISIS DE LIBROS DE TEXTO DE MATEMÁTICAS DESDE UNA PERSPECTIVA DE GÉNERO". Trabalho apresentado em XXV Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, Santiago de Compostela, 2022. Publicado Moral-Sánchez, Silvia Natividad. "Uso de la red TikTok como punto de partida de proyectos en Didáctica de la Matemática". Trabalho apresentado em 6º Congreso Virtual Internacional de Educación, Innovación y TIC, EDUNOVATIC 2021, 2021. Publicado Moral-Sánchez, Silvia Natividad. "Adaptación online de la Educación Universitaria". Trabalho apresentado em 5º Congreso Virtual Internacional de Educación, Innovación y TIC, EDUNOVATIC2020, 2020. Publicado Moral-Sánchez, Silvia Natividad. "Experiencia en la adaptación de Trabajos Fin de Grado al entorno virtual". Trabalho apresentado em 5º Congreso Virtual Internacional de Educación, Innovación y TIC, EDUNOVATIC2020, 2020.

Atividades

Apresentação oral de trabalho

	Título da apresentação	Nome do evento Anfitrião (Local do evento)
2026	Explorando conexiones entre el pensamiento computacional y la resolución de problemas en Educación Primaria	eunión intermedia del grupo Entornos Tecnológicos en Educación Matemática (ETEM) de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM) Universidad de Almería (Espanha)
2025/11/22	“Tecnologias emergentes no ensino e aprendizagem da matemática: Que desafios para a investigação em Educação Matemática?“	Encontro de Investigação em Educação Matemática (EIEM) 2025 -SPIEM Sociedade Portuguesa de Investigação em Educação Matemática – SPIEM (Lisboa, Portugal)
2024/02	Transición Educativa en el Aprendizaje de la Geometría en el currículum legislativo Primaria y Secundaria	Congreso internacional sobre transiciones educativas: perspectivas locales y globales Universidad de Málaga (Espanha)
2024	El pensamiento Computacional mediante recursos manipulativos	Reunión intermedia del grupo Entornos Tecnológicos en Educación Matemática (ETEM) -SEIEM Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática y Universidad Complutense de Madrid (Madrid, Espanha)
2024	El uso de la realidad virtual para la mejora del proceso de enseñanza- aprendizaje de la geometría en Bachillerato	Reunión intermedia del grupo Entornos Tecnológicos en Educación Matemática (ETEM) de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática Sociedad Español de Investigación en Educación Matemática y Universidad Complutense de Madrid (Madrid, Espanha)
2023	La inteligencia artificial en entornos universitarios del Grado de Educación Primaria	X Seminario Taller Internacional en Educación VENDIMIA. Tendencias de la investigación en educación en América, el Caribe e Iberoamérica Universidad Pedagógica y tecnológica de Colombia (Boyacá-Colombia) (Colômbia)
2022	Ponencia en el seminario internacional "BUI Leaders Forum" Universidad Muhammadiyah Purwokerto (Indonesia). Titulo de la ponencia: " Active Methods and ICT in Geometry :Visualization skills with VR"	"BUI Leaders Forum" Universidad Muhammadiyah Purwokerto (Indonesia) (Purwokerto, Banyumas, Java Central., Indonésia)
2022	Aprender a enseñar a restar- Seminario de Investigación en Pensamiento Numérico y Algebraico (PNA)	Seminario de Investigación en Pensamiento Numérico y Algebraico (PNA) Universidad de La Laguna (Tenerife, Espanha)
2019	Ponencia " Didáctica de la geometría y nuevas tecnologías como Realidades mixtas" en el MAES especialidad matemáticas	Conferencias del Master de Profesorado Especilidad Matemáticas Universidad de Málaga Universidad de Málaga (Málaga, Espanha)

Orientação

	Título / Tema Papel desempenhado	Curso (Tipo) Instituição / Organização
2024 - 2025	Matemáticas en la naturaleza: explorando el crecimiento de poblaciones animales en 1º de Bachillerato Internacional para estudiar el sentido de la medida Orientador	2024/2025 (Mestrado) Universidad de Málaga Facultad de Ciencias de la Educación, Espanha
2024 - 2025	Matemáticas que Emprenden: Descubriendo la Proporcionalidad a Través de la Creación de una Empresa en 1º de ESO. Orientador	2024/2025 (Mestrado) Universidad de Málaga Facultad de Ciencias de la Educación, Espanha
2024 - 2025	RITMOS GEOMÉTRICOS: UNA PROPUESTA PARA TRABAJAR EL SENTIDO ESPACIAL Y EL SENTIDO DE LA MEDIDA EN 2º DE ESO Orientador	2024/2025 (Mestrado) Universidad de Málaga Facultad de Ciencias de la Educación, Espanha
2021 - 2025	Trabajos de Fin de Grado en el Grado de Educación Primaria- 15 TFG Orientador	2021/2025 (Licenciatura/Bacharelato) Universidad de Málaga Facultad de Ciencias de la Educación, Espanha
2023 - 2024	GAMIFICACIÓN Y APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA DE MATEMÁTICAS: PROMOVER LA VOCACIÓN CIENTÍFICA A TRAVÉS DE LOS SISTEMAS DE ECUACIONES EN 2ºESO Orientador	2023/2024 (Mestrado) Universidad de Málaga Facultad de Ciencias de la Educación, Espanha
2023 - 2024	Un viaje matemático: explorando cuerpos geométricos y medidas del volumen en 2º E.S.O. a través de monumentos Orientador	2023/2024 (Mestrado) Universidad de Málaga Facultad de Ciencias de la Educación, Espanha
2023 - 2024	Metodologías activas en el aula de matemáticas: Motivando el aprendizaje a través del juego con probabilidad en 1º de Bachillerato Orientador	2023/2024 (Mestrado) Universidad de Málaga Facultad de Ciencias de la Educación, Espanha
2023 - 2024	Diseño de monumentos históricos a partir de cuerpos geométricos: un enfoque STEAM en 2º E.S.O. Orientador	2023/2024 (Mestrado) Universidad de Málaga Facultad de Ciencias de la Educación, Espanha
2020 - 2022	Trabajo de Fin de Grado del Grado de Educación Infantil- 16 TFG Orientador	2020/2022 (Licenciatura/Bacharelato) Universidad de Málaga Facultad de Ciencias de la Educación, Espanha

Organização de evento

	Nome do evento Tipo de evento (Tipo de participação)	Instituição / Organização
2026/02 - 2026/02	REUNIÓN INTERMEDIA SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN HISTORIA DE LAS MATEMÁTICAS Y EDUCACIÓN MATEMÁTICA (HMEM) de la Sociedad Española de Investigación en Educación matematica (2026/02) Congresso (Membro da Comissão Organizadora)	Universidad de Málaga Facultad de Ciencias de la Educación, Espanha
2025/11/21 - 2025/11/22	EIEM2025: Encontro de Investigação em Educação Matemática 2025 (2025) Congresso (Membro da Comissão Científica)	Universidade Lusíada de Lisboa Instituto de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2022 - 2023	Organización del "I Workshop: Docentes del futuro en el marco de de los objetivos de desarrollo sostenible 2030" obtenido en convocatoria competitiva ayudas Facultad Educación Universidad de Málaga (2022 - 2023) Oficina (workshop) (Membro da Comissão Organizadora)	Universidad de Málaga Facultad de Ciencias de la Educación, Espanha
2019/05 - 2019/06	Miembro comité organizador congreso internacional CITEE-Facultad de Ciencias de la Educación-Universidad de Málaga (2025/05/15 - 2025/05/17) Congresso (Membro da Comissão Organizadora)	Universidad de Málaga, Espanha

Júri de grau académico

	Tema Tipo de participação	Nome do candidato (Tipo de grau) Instituição / Organização
2026/08/01	Desenvolvimento do Pensamento Computacional e aprendizagens sobre representações gráficas, moda, mínimo e máximo usando applet da Plataforma Hypatiamat Vogal	Madalena Leitão Almiro (Mestrado) (Mestrado) Instituto Politécnico de Coimbra Escola Superior de Educação de Coimbra, Portugal
2026/01/28	Prática STEAM e Robótica Educativa no desenvolvimento da literacia estatística e aprendizagens sobre a poluição dos oceanos Vogal	Ana Gabriela Neto Silva (Mestrado) (Mestrado) Instituto Politécnico de Coimbra Escola Superior de Educação de Coimbra, Portugal
2025/06	Trabajos de Fin de Master del Master de Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, FP e idiomas- especialidad matemáticas -Primera convocatoria ordinaria 2025 Vogal	Varios (Mestrado) Universidad de Málaga Facultad de Ciencias de la Educación, Espanha
2024	Trabajos de Fin de Master del Master de Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, FP e idiomas- especialidad matemáticas. Convocatoria extraordinaria 2024 Vogal	Varios (Mestrado) Universidad de Málaga Facultad de Ciencias de la Educación, Espanha
2024	Trabajos de Fin de Master del Master de Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, FP e idiomas- especialidad matemáticas Primera convocatoria ordinaria 2024 Vogal	Varios (Mestrado) Universidad de Málaga Facultad de Ciencias de la Educación, Espanha
2024	Trabajos de Fin de Master del Master de Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, FP e idiomas- especialidad matemáticas - Segunda convocatoria ordinaria 2024 Vogal	Varios (Mestrado) Universidad de Málaga Facultad de Ciencias de la Educación, Espanha
2023	Trabajos de Fin de Master del Master de Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, FP e idiomas- especialidad matemáticas -Segunda convocatoria ordinaria 2023 Vogal	Varios alumnos (Mestrado) Universidad de Málaga Facultad de Ciencias de la Educación, Espanha

Arbitragem científica em conferência

	Nome da conferência	Local da conferência
2025/11/21 - 2025/11/22	EIEM2025: Encontro de Investigação em Educação Matemática 2025	Universidad de Lisboa

Consultoria / Parecer

	Descrição da atividade	Instituição / Organização
2026 - Atual	Consultora externa projeto REFEPESEC (ESEC)	Instituto Politécnico de Coimbra Escola Superior de Educação de Coimbra, Portugal
2025 - Atual	Consultora externa projetos da ESEC - Hypatiamat na ESEC	Instituto Politécnico de Coimbra Escola Superior de Educação de Coimbra, Portugal
2026/01 - 2026/01	Revisor externo en Seminário Doutoral II en PhD-DCT Doutoramento em Didática de Ciências e Tecnologia	Inov4Agro Pólo Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2025 - 2025	Revisor externo Libro PENSAMENTO COMPUTACIONAL E PRÁTICAS DE ENSINO EXPLORATÓRIO EM MATEMÁTICA ELEMENTAR Propostas Didáticas para o 1.º Ciclo do Ensino Básico. ISBN. 978-972-8969-92-9.	Instituto Politécnico do Porto Centro de Investigação e Inovação em Educação, Portugal
2022 - 2023	Contrato OTRI de consultoría de interés para la docencia en educación contenidos pedagógicos digitales- investigadora contratada Ref.- 8.06/5.13.6420-1	Universidad de Málaga, Espanha
2021 - 2022	Contrato OTRI de consultoría de interés para la docencia en educación-investigadora contratada Ref.- 8.06/5.12.6058	Universidad de Málaga, Espanha
2020 - 2021	Contrato OTRI de consultoría de interés para la docencia en educación-investigadora contratada Ref.- 8.06/5.13.5604 y Ref.- 8.06/5.12.5945.	Universidad de Málaga, Espanha

Membro de associação

	Nome da associação	Tipo de participação
2019/12 - Atual	Grupo de Investigación SEJ462 (Globalización, tecnologías, enseñanza y aprendizaje- GTEA). Universidad de Málaga	Investigador
2019 - Atual	Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM)	Investigadora
2019 - Atual	Red Española de Excelencia de I+D+i y Ciencia en Videojuegos (RIDIVI). Universidad de Málaga.	Investigador
2019/07 - 2019/12	Grupo de investigación HUM 886 (Innovación e investigación en educación científica y matemática). Universidad de Almería	Investigador

Tutoria

	Tópico	Nome do aluno
2024 - Atual	Tutora de alumnado Erasmus+ de Universidades en Alemania de Facultades de Ciencias de la Educación y matemáticas	Varios

Distinções

Prémio

2024	Premio extraordinario de doctorado