Curriculum Vitae
João Pires Ribeiro
Identificação
Identificação pessoal
- Nome completo
- João Pires Ribeiro
Nomes de citação
- Ribeiro, João
Identificadores de autor
- Ciência ID
- D71E-5C61-5B85
- ORCID iD
- 0000-0003-3338-295X
- Google Scholar ID
- iaUN7pUAAAAJ
- Researcher Id
- H-2438-2017
- Scopus Author Id
- 1507784
Idiomas
| Idioma | Conversação | Leitura | Escrita | Compreensão | Peer-review |
|---|---|---|---|---|---|
| Inglês | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador proficiente (C1) |
Formação
| Grau | Classificação | |
|---|---|---|
|
2017
Concluído
|
Engenharia e Gestão Industrial (Mestrado)
Universidade de Lisboa Instituto Superior Técnico, Portugal
"Supply Chain Resilience Metrics for Complex-Chains" (TESE/DISSERTAÇÃO)
|
16 |
|
2015
Concluído
|
1º Ciclo do Mestrado Integrado em Engenharia Civil (Licenciatura)
Universidade de Lisboa Instituto Superior Técnico, Portugal
"n/a" (TESE/DISSERTAÇÃO)
|
12 |
Percurso profissional
Ciência
| Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
|---|---|---|
| 2018/07 - Atual | Investigador (Investigação) | Universidade de Lisboa Instituto Superior Técnico, Portugal |
Docência no Ensino Superior
| Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
|---|---|---|
| 2019/02 - Atual | Assistente Convidado (Docente Universitário) | Universidade de Lisboa Instituto Superior Técnico, Portugal |
Outros
| Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
|---|---|---|
| 2009/05/01 - 2017/12/01 | Rugby Referee | Federação Portuguesa de Rugby, Portugal |
| 2015/02/01 - 2017/02/01 | Vice-President of the Pedagogical Council | Universidade de Lisboa Instituto Superior Técnico, Portugal |
| 2013/11/01 - 2017/02/01 | Member of the Quality Management Board | Universidade de Lisboa Instituto Superior Técnico, Portugal |
| 2013/11/01 - 2017/02/01 | Member of the Executive Commitee of the Pedagogical Council | Universidade de Lisboa Instituto Superior Técnico, Portugal |
Projetos
Projeto
| Designação | Financiadores | |
|---|---|---|
| 2018/06/01 - 2021/05/31 | m-SSChain: Gestão de Cadeias de Abastecimento Sustentáveis
PTDC/EGE-OGE/28071/2017
Associação do Instituto Superior Técnico para a Investigação e Desenvolvimento, Portugal
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Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Em curso
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Produções
Publicações
| Artigo em revista |
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| Capítulo de livro |
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| Livro |
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Atividades
Apresentação oral de trabalho
| Título da apresentação | Nome do evento Anfitrião (Local do evento) |
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|---|---|---|
| 2019/03 | Resilient and Green supply chain design and planning | EurOMA Forum 2019
Chalmers University of Technology ( Gothenburg, Suécia)
|
| 2017/11 | Speech representing all graduate students in the end of Master and PhD Programmes | Técnico Graduation Day
Instituto Superior Técnico (Lisboa, Portugal)
|
| 2015/05 | Senhores Engenheiros | Jornadas de Cultura Organizacional do Técnico
Instituto Superior Técnico (Lisboa, Portugal)
|
| 2013/11 | Para onde evoluir? “Descobrir o que falta fazer” | Práticas de Qualidade: Resultados no Ensino Superior
Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
|
Organização de evento
| Nome do evento Tipo de evento (Tipo de participação) |
Instituição / Organização | |
|---|---|---|
| 2015/03 - 2016/03 | XI Jornadas Pedagógicas do Técnico - Ensino 2025
É um fórum único, no qual se pretende reunir docentes, não-docentes e estudantes para partilharem experiências e diferentes
pontos de vista que contribuam para moldar o futuro do Ensino Superior. Como será o Ensino em 2025? Como serão as aulas em
2025? Qual o caminho a seguir para que sejam fornecidos aos nossos estudantes a educação e ferramentas de conhecimento adequadas
para melhorar, mudar e moldar a sociedade por meio da ciência, tecnologia e empreendedorismo? (2016/03 - 2016/03)
Conferência (Coorganizador)
|
Universidade de Lisboa - Instituto Superior Técnico - Conselho Pedagógico, Portugal |
| 2013/03 - 2014/03 | X Jornadas Pedagógicas do Técnico - Novas realidades e desafios no ensino
As X Jornadas Pedagógicas pretendem promover e motivar a discussão de vários tópicos importantes no âmbito do Ensino-Aprendizagem
e reunir docentes, não-docentes e alunos num único fórum de discussão. são dedicadas ao tema “Novas Realidades e Desafios
no Ensino” e promovem a discussão de tópicos atuais como “Locais de Estudo e Aprendizagem”, “Bolonha, o que mudou em 6 anos?”,
“Novas Tecnologias ao Serviço do Ensino” e “Massive Open Online Courses (MOOCs)”. (2014/03 - 2014/03)
Conferência (Coorganizador)
|
Universidade de Lisboa - Instituto Superior Técnico - Conselho Pedagógico, Portugal |
Consultoria / Parecer
| Descrição da atividade | Instituição / Organização | |
|---|---|---|
| 2018/03/19 - 2018/06/09 | Estudo de avaliação técnica da eficiência e eficácia do INFARMED I.P.. Trabalho desenvolvido no contexto do Contrato nº58/2018 (SPMS E.P.E.) que se iniciou a 19 março de 2018 nas instalações do INFARMED e decorreu ao longo das 8 semanas seguintes. Esteve envolvida uma equipa técnica constituída por especialistas provenientes de três entidades independentes: PBS (Porto Business School), INESC TEC (Instituto de Engenharia de Sistemas e Computadores, Tecnologia e Ciência e IST (Instituto Superior Técnico). | Infarmed Autoridade Nacional do Medicamento e Produtos de Saúde IP, Portugal |
Curso / Disciplina lecionado
| Disciplina | Curso (Tipo) | Instituição / Organização | |
|---|---|---|---|
| 2014 - 2017 | Formação para delegados | (Outros) | Universidade de Lisboa - Instituto Superior Técnico - Conselho Pedagógico, Portugal |
Membro de comissão
| Descrição da atividade Tipo de participação |
Instituição / Organização | |
|---|---|---|
| 2013/11 - 2017/02 | Gestão permanente e estratégica do QUC. O sistema de garantia da Qualidade das Unidades Curriculares do IST tem como objectivo
acompanhar o funcionamento de cada Unidade Curricular, promovendo a melhoria contínua do processo de ensino, aprendizagem
e avaliação.
Presidente / Vice-presidente
|
Universidade de Lisboa Instituto Superior Técnico, Portugal |