Identificação pessoal

Nome completo

Paula Alexandra Valente da Silva

Nomes de citação

• Valente, P.

Identificadores de autor

Ciência ID

CD19-D777-1639

ORCID iD

0000-0002-6022-6402

Endereços de correio eletrónico

• paula.alexandra.valente@gmail.com (Profissional)

Domínios de atuação

• Ciências Sociais - Ciências da Educação
• Humanidades - Línguas e Literaturas - Línguas Específicas
• Humanidades - Línguas e Literaturas - Línguas Específicas

Idiomas

Idioma	Conversação	Leitura	Escrita	Compreensão	Peer-review
Inglês	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)
Espanhol; Castelhano	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador proficiente (C2)
Português (Idioma materno)

	Grau	Classificação
2025 - 2026 Em curso	Didática para o uso da Inteligência Artificial na formação contínua de professores (Outros) Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC-PR), Brasil
2022/11/03 Concluído	Doutoramento em Didática das Línguas - Multilinguismo e Educação para a Cidadania Global - Ensino de língua inglesa (LE/L2) (Doutoramento) Especialização em Ensino de língua inglesa (LE/L2) Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal Universidade Aberta, Portugal "e-Learning e formação profissional: cenários e estratégias didáticas para o Ensino de Inglês (LE/L2)" (TESE/DISSERTAÇÃO)	Muito Bom
2020 Concluído	Didática das Línguas - Multilinguismo e Educação para a Cidadania Global (associação) (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares)) Especialização em Especialidade: Ensino de Inglês Universidade Aberta, Portugal
2017 Concluído	Supervisão Pedagógica (Mestrado) Especialização em Sem especialização Universidade Aberta, Portugal "A Supervisão de um curso de formação em eLearning em contexto empresarial " (TESE/DISSERTAÇÃO)
2012 - 2013 Concluído	Profissionalização em Serviço - grupo de recrutamento 350 - espanhol (Especialização pós-licenciatura) Especialização em Espanhol Universidade Aberta, Portugal
2008 - 2008 Concluído	Diploma do Instituto Cervantes DELE C2 – Nível Superior (Diploma de especialização) Especialização em Espanhol Instituto Cervantes Sede Central Madrid, Espanha
2000 - 2005 Concluído	Tradução (Línguas: Inglês, Francês e Espanhol) (Licenciatura) Especialização em (Línguas: Inglês, Francês e Espanhol) Instituto Politécnico de Leiria, Portugal

Docência no Ensino Superior

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2023/10/10 - 2024/06	Assistente Convidado (Docente Universitário)	Universidade Aberta, Portugal
2017 - 2018	Professor Auxiliar Convidado (Docente Universitário)	Instituto Superior de Gestão e Administração de Leiria (ISLA-Leiria), Portugal
2013 - 2013	Assistente convidado (Docente Ensino Superior Politécnico)	Escola Superior de Educação de Torres Novas, Portugal

Outras Carreiras

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2026/02/16 - Atual	Técnico Superior (Técnico Superior)	Agência para o Desenvolvimento e Coesão (AD&C), Portugal
	Pessoas2030, Portugal

Cargos e Funções

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2013/02/01 - 2026/02/13	Contrato sem termo em funções públicas	Instituto do Emprego e Formação Profissional, Portugal
2021/06/01 - 2023/03/31	Subdirector de Unidade Orgânica	Instituto do Emprego e Formação Profissional, Portugal

Outros

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2023 - 2026/02/13	Técnica Superior	Instituto do Emprego e Formação Profissional, Portugal
	Centro Nacional de Qualificação de Formadores, Portugal
2016 - 2021	Técnica Superior	Instituto do Emprego e Formação Profissional, Portugal
2013 - 2016	Formadora de línguas estrangeiras	Instituto do Emprego e Formação Profissional, Portugal
2012 - 2012	Formadora de CLC e de Línguas Estrangeiras	INSIGNARE Ourém - Associação de Ensino e Formação Profissional, Portugal
2010 - 2012	Formadora de CLC e de Línguas Estrangeira	Instituto do Emprego e Formação Profissional, Portugal
2006 - 2012	Membro de júri Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC)	Instituto do Emprego e Formação Profissional, Portugal
2005 - 2010	Formadora de línguas estrangeiras	Instituto do Emprego e Formação Profissional, Portugal
2009 - 2009	Formadora de Espanhol	Escola Profissional de Sicó, Portugal
2006 - 2009	Formadora de Inglês e Espanhol	Centro de Novas oportunidades (CNO) CEFOSAP, Portugal
2007 - 2007	Formadora de Espanhol	Factor H – Consultadoria e formação , Portugal
2005 - 2006	Tradutora	gabinete de Arquitetura - José Marini Bragança, Arquiteto, Portugal
2004 - 2004	Tradução e legendagem de filmes	Cinematex, Espanha

Publicações

Artigo em conferência	Huet, Isabel; Casanova, Diogo; Valente, P.. Autor correspondente: Huet, Isabel. "The professional development of in-service teachers in Ukraine, Montenegro and Albania: results from the CRED4TEACH Project.". Trabalho apresentado em HERDSA International conference, Singapore (6-9 July 2026)., 2026. Aceite para publicação Huet, Isabel; Casanova, Diogo; Valente, P.. Autor correspondente: Huet, Isabel. "Micro-credentials (MC) and the professional development of HE teachers in Ukraine, Montenegro and Albania: evidence from the cred4teach project". Trabalho apresentado em HERDSA International conference, Singapore (6-9 July 2026)., 2026. Aceite para publicação Santos, Arnaldo; Moreira, Lúcia de Freitas; Silva, Paula Alexandra Valente da. "Framework for pedagogical training of trainers in digital content for self-learning (e-Contents)". 2022. 10.21125/inted.2022.0309 Santos, Arnaldo; Moreira, L. F.; Valente, P.; Vieira P.F.. "Referencial de formação pedagógica de formadores em conteúdos digitais para autoaprendizagem (e-Conteúdos)". Trabalho apresentado em AFFIRSE, 2022. Publicado Leão, A.; Valente, P.. "Estilos de Aprendizaje, Competencia Cultural Intercultural en el Aula de Lengua Extranjera y las Tecnologías Digitales". Trabalho apresentado em VIII Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje, 2018. Publicado Valente, P.; Vieira Barros, Daniela Melare. "El Elearning y la eSupervisión Pedagógica como estratégias en la formación en el contexto empresarial". Trabalho apresentado em Congresso Iberoamericano Estilos de Aprendizaje, 2017. Publicado Valente, P.; Garcia L.. "O e-Learning e o b-Learning em contexto empresarial". Trabalho apresentado em VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem: Estilos de Aprendizagem, Educação, Tecnologias e Inovação, 2016. Publicado Leal, F; Valente, P.; Vieira Barros, Daniela Melare. "La Supervisión y el Aprendizaje en el contexto de la formación empresarial: estudio de caso en Portugal". Trabalho apresentado em XXI Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento y VII de Pizarra Digital: Encuentro entre Culturas y Sociedad Digital, 2016. Publicado
Artigo em revista	Valente, P.; Nobre, Ana; BARROS, DANIELA MELARÈ VIEIRA ; MILL, D.; Méllo, Diene Eire; Flexa Duarte, E. C. "The limits of ethical artificial intelligence: Moral agency, non-delegable responsibility and sociotechnical governance". Revista Calitatea Vie¿ii (2026): Aceite para publicação Huet, Isabel; Casanova, Diogo; Valente, P.. "Microcredentials as drivers of in-service teachers' professional development: evidence from Ukraine, Montenegro and Albania.". Professional Development in Education (2026): Submetido Huet, Isabel; Casanova, Diogo; Mónico, L.; Fernando J. P. Caetano; Cássia, R.; Valente, P.. "The impact of Microcredentials in the Portuguese context: evidence between 2023 and 2025.". Higher Education (2026): Submetido Nobre, Ana; Valente, Paula. "A internacionalização da educação: (re)pensando a didática das línguas e do plurilinguismo". EmRede - Revista de Educação a Distância 12 (2025): https://doi.org/10.53628/emrede.v12i.1043. 10.53628/emrede.v12i.1043 Féliz, Laura; Carrascal, Silvia; Melaré Vieira, Daniela; Valente, P.. "Formación Profesional a distancia para la empleabilidad en España, Portugal y República Dominicana". Alteridad 18 2 (2023): 234-247. https://doi.org/10.17163/alt.v18n2.2023.07. 10.17163/alt.v18n2.2023.07 Valente, P.; Barros, D.M.V.. "A eSupervisão Didático-Pedagógica de cursos de formação eLearning em contexto empresarial: estudo de caso em Portugal.". Indagatio Didactica (2019): Publicado
Capítulo de livro	Nobre, Ana; Chenoll, Antonio; Valente, P.. "Personalization and adaptive learning using AI for content creation in foreign languages". Portugal: Universidade Aberta, 2026. No prelo • 00000 Paula Valente; Daniela Melaré Vieira Barros. "Didactic Strategies for Teaching Foreign Languages in Distance Vocational Training: A Global Entrepreneurship Perspective". 2026. 10.1007/978-3-032-17008-8_16 Nobre, Ana; Chenoll, Antonio; Valente, P.. Autor correspondente: Nobre, Ana. "Poesis na convergência da inteligência artificial generativa e o ensino de línguas estrangeiras". In Inteligência artificial na educação/Artificial intelligence in education, 101-120. Portugal: Universidade Aberta; Imprensa da Universidade de Coimbra, 2026. Publicado Valente, P., & Vieira Barros, D. M.. "Didactic Strategies for Teaching Foreign Languages in Distance Vocational Training: A Global Entrepreneurship Perspective". In Entrepreneurial Education in a Global and Digital World – Fundamentals and Opportunities (Volume 1). 2024. No prelo • 000 Chenoll, Antonio; Valente, P.; Nobre, Ana. "Criação de Conteúdos em Línguas Estrangeiras com a IA". In E-book Inteligência Artificial e Educação. Portugal: Universidade Aberta, 2024. Aceite para publicação • 00000 Nobre, A., Chenoll, A., & Valente, P.. "Poesis na convergência da inteligência artificial generativa e o ensino de línguas estrangeiras". In E-book Inteligência Artificial e Educação. Portugal, 2024. Aceite para publicação • 0000 Barros, Daniela Melaré Vieira; Nobre, Ana Maria de Jesus Ferreira; Mora, Antonio Chenoll; Valente, P.. "Didactic Knowledge (DK) eLearning Optimizing Digital Strategies for the Continuous Pedagogical Training of Trainers". In Advances in Human Resources Management and Organizational Development, 224-250. IGI Global, 2024. Publicado • 10.4018/979-8-3693-0556-0.ch011
Entrada de dicionário	Nobre, Ana; BARROS, DANIELA MELARÈ VIEIRA ; Chenoll, Antonio; Santos, Arnaldo; Valente, P.. "Inteligência artificial na educação / Artificial intelligence in education". In Glossário, 2026. Publicado
Livro	Nobre, Ana; Chenoll, Antonio; BARROS, DANIELA MELARÈ VIEIRA ; Santos, Arnaldo; Valente, P.. Autor correspondente: Nobre, Ana. Inteligência artificial na educação / Artificial intelligence in education. Lisboa, Portugal: Imprensa da Universidade de Coimbra. Coleção Educação a Distância e Elearning, n.º 22.. 2026. Publicado Luís, C., Valente, P., & Maurício, S.. Referencial de Formação Pedagógica Contínua de Formadores - forScrum. Instituto do Emprego e Formação Profissional. 2024. Santos, Arnaldo; Moreira, L. F., ; Valente, P.; Vieira, P. F.. Referencial de formação pedagógica contínua de formação em conteúdos digitais para autoaprendizagem (e-Conteúdos). Portugal: Instituto do Emprego e Formação Profissional. 2022. Publicado
Tese / Dissertação	"e-Learning e formação profissional: cenários e estratégias didáticas para o ensino de língua inglesa (LE/L2)". Doutoramento, Universidade Aberta, 2022. "A Supervisão de um curso de formação em eLearning em contexto empresarial.". Mestrado, Universidade Aberta, 2017.