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Sara Dias-Trindade. Doutora em História - Didática da História pela Universidade de Coimbra e pós-doutora em Tecnologias Educacionais pela mesma Universidade. Possui Mestrado em História Económica e Social Contemporânea e Licenciatura em História. É Professora no Departamento de História, Estudos Europeus, Arqueologia e Artes da Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra. Investigadora no Grupo Humanidades Digitais e no Núcleo de Estudos em Pedagogia no Ensino Superior do Centro de Estudos Interdisciplinares do Século XX (CEIS20-UC) da Universidade de Coimbra, integrando, atualmente, a equipa de coordenação do referido Centro. É também investigadora na Unidade Móvel de Investigação em Estudos do Local da Universidade Aberta e em vários grupos de pesquisa de diferentes universidades brasileiras. Tem participado em diferentes projetos internacionais relacionados com as Tecnologias Educativas e com a Formação de Professores. As suas áreas de interesse e investigação são as da Didática, da Formação de Professores, das Tecnologias Educativas e do Cinema na Educação, tendo participado em diferentes publicações nacionais e internacionais e sido oradora convidada, tanto em Portugal como no estrangeiro, nessas mesmas áreas.
Identificação

Identificação pessoal

Nome completo
Sara Dias Trindade
Género
Feminino

Nomes de citação

  • Dias-Trindade, Sara

Identificadores de autor

Ciência ID
C714-2907-EDFF
ORCID iD
0000-0002-5927-3957
Scopus Author Id
57205122360

Domínios de atuação

  • Ciências Sociais - Ciências da Educação
  • Humanidades - História e Arqueologia

Idiomas

Idioma Conversação Leitura Escrita Compreensão Peer-review
Inglês Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1)
Francês Utilizador independente (B1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador independente (B1) Utilizador proficiente (C1)
Espanhol; Castelhano Utilizador elementar (A1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador elementar (A1) Utilizador independente (B1)
Italiano Utilizador elementar (A1) Utilizador independente (B1) Utilizador elementar (A1) Utilizador independente (B1)
Formação
Grau Classificação
2018/10 - 2018/11
Concluído
Curso de Cinema "Do pensamento à Ação" (Extensão Universitária e Cultural) (Outros)
Universidade Aberta, Portugal
Excelente
2018 - 2018
Concluído
Pedagogia e Aprendizagem em Plataformas Digitais (Curso médio)
Universidade Aberta, Portugal
2017 - 2018
Concluído
Ciências da Educação (Pós-doutoramento)
Centro de Estudos Interdisciplinares do século XX, Portugal
2010 - 2015
Concluído
Doutoramento em Letras, área: História, especialidade: Didática da Historia (Doutoramento)
Universidade de Coimbra, Portugal
"O passado na ponta dos dedos: o mobile learning no ensino da História no 3º CEB e no ensino secundario" (TESE/DISSERTAÇÃO)
Aprovada c/ louvor e distinção
2006
Concluído
Mestrado em História Económica e Social Contemporânea (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
"O processo de integração de Portugal na CEE: percurso e discurso" (TESE/DISSERTAÇÃO)
Muito Bom por unanimidade
2002
Concluído
Licenciatura em História, Ramo de Formação Educacional (Licenciatura)
Universidade de Coimbra, Portugal
16
Percurso profissional

Ciência

2021/02 - Atual Investigador (Investigação)
Universidade Nova de Lisboa Instituto de Comunicação, Portugal
2020/09 - Atual Investigador (Investigação)
Universidade do Estado da Bahia, Brasil
2020/04 - Atual Investigador (Investigação)
Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense, Brasil

Docência no Ensino Superior

2020 - Atual Professor Auxiliar Convidado (Docente Universitário)
Universidade Federal de Sao Carlos, Brasil
2016/09/01 - Atual Professor Auxiliar Convidado (Docente Universitário)
Universidade de Coimbra Faculdade de Letras, Portugal
2020/09 - 2021/02 Professor Adjunto Convidado (Docente Ensino Superior Politécnico)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal

Outras Carreiras

2016/01/06 - 2018/08/31 Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário)
Ministerio da Educacao, Portugal
2013/10 - 2015/09 Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário)
Colégio de São Teotónio, Portugal
2004/10 - 2010/12 Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário)
Ministerio da Educacao, Portugal

Cargos e Funções

2017/07 - Atual Investigadora Colaboradora
Uni­dade de Desen­vol­vi­mento dos Cen­tros Locais de Apren­di­za­gem (UMCLA) da Universidade Aberta, Portugal
2017/01 - Atual Vogal da Direção
Centro de Estudos Interdisciplinares do século XX, Portugal
2017/09 - 2019 Outro (coordenadora para a mobilidade no Mestrado em Ensino de História no 3º CEB e no ES
Universidade de Coimbra, Portugal
2016/01 - 2016/08 Diretora de Turma
Ministerio da Educacao, Portugal
2013/11 - 2015/08 Direção de Turma
Colégio de São Teotónio, Portugal
2013/11 - 2015/08 Membro do Conselho Pedagógico
Colégio de São Teotónio, Portugal
2007/09 - 2009/08 Diretora de Turma
Ministerio da Educacao, Portugal
2006/09 - 2007/08 Subcoordenadora do Departamento de Ciências Sociais e Humanas
Ministerio da Educacao, Portugal

Outros

2015/09 - Atual Investigadora Integrada
Universidade de Coimbra Centro de Estudos Interdisciplinares do Seculo XX, Portugal
2018/04 - 2019/09 Outra Situação (Docente Universitário)
Universidade Federal do Reconcavo da Bahia, Brasil
2018/03 - 2018/05 Outra Situação (Docente Universitário)
Universidade Cruzeiro do Sul, Brasil
2012/05 - 2015/08 Investigadora Colaboradora
Universidade de Coimbra Centro de Estudos Interdisciplinares do Seculo XX, Portugal
2014 - 2015 Orientador Cooperante
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2003/10 - 2014/07 Outra Situação (Docente Universitário)
Universidade de Coimbra, Portugal
2006 - 2008 Investigadora Colaboradora
Mosteiro de Santa Clara-a-Velha - IPPAR Centro, Portugal
Projetos

Projeto

Designação Financiadores
2011 - 2014 CreativeCH
FP7-SCIENCE-IN-SOCIETY-2011-1
Investigador
Universidade de Coimbra, Portugal
European Commission Seventh Framework Programme for Research and Technological Development

Outro

Designação Financiadores
2020 - Atual Projeto Especial UC AIPED
UC AIPED
Outra
2018 - Atual Avaliação das Competências Digitais dos Professores em Portugal
CompDig
Investigador responsável
Centro de Estudos Interdisciplinares do século XX, Portugal
2017 - Atual Paradigma da Complexidade e Transdisciplinaridade como pilares epistemológicos para geração de construtos, saberes e práticas na formação pedagógica de Professores
PEFOP-PUCPR
Investigador
Universidade de Coimbra, Portugal
2017 - Atual Educação a Distância e eLearning no Ensino Superior em Estabelecimentos Prisionais em Portugal
EADPRISONPT2015
Investigador
Ceis20 & UAberta, Portugal
Produções

Publicações

Artigo em conferência
  1. Melo, Igor Barbosa; Nunes, Suzana Gilioli; Dias-Trindade, Sara. "Proficiência digital de professores do Instituto Federal do Tocantins – IFTO". Trabalho apresentado em Conferência Ibérica de Inovação na Educação com Tecnologias da Informação e Comunicação (ieTIC2020), Ponta Delgada, 2021.
    Publicado
  2. Santo, Eniel Espírito; Dias-Trindade, Sara; Reis, Rafaela. "Autoavaliação das competências digitais dos professores universitários em Santo Amaro". Trabalho apresentado em ESUD - Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância, 2020.
    Publicado
  3. Corrêa, Ivete Antunes; Nunes, Suzana Gilioli; Dias-Trindade, Sara. "Uma análise do nível de proficiência digital de professores do ensino médio de escolas públicas estaduais de Palmas-TO". Trabalho apresentado em Conferência Ibérica de Inovação na Educação com Tecnologias da Informação e Comunicação (ieTIC2020), Ponta Delgada, 2020.
    Publicado
  4. Ota, Marcos; Dias-Trindade, Sara; Araújo Júnior, Carlos; Ota, Marcos Andrei; Araújo Jr, C. F.. "Combinando learning paths e chatbot para desenvolver competências básicas de aprendizagem em estudantes ingressantes de cursos superiores". Trabalho apresentado em Challenges 2019, Braga, 2019.
    Publicado
  5. Trindade, Sara Marisa da Graça Dias do Carmo; Beatriz Ferreira. "A utilização de dispositivos móveis na avaliação formativa para desenvolvimento de competências para o novo milénio". Trabalho apresentado em Encontro de Jogos e Mobile Learning, Coimbra, 2018.
    Publicado
  6. Trindade, Sara Marisa da Graça Dias do Carmo; Ana Isabel Sampaio Ribeiro. "Universidade de Coimbra digital: visitas de estudo guiadas por tablets". Trabalho apresentado em IV Congresso Internacional TIC e Educação 2016, Lisboa, 2016.
    Publicado
  7. Trindade, Sara Dias; Carvalho, Joaquim Ramos de; Carvalho, Ana Amélia. "O uso de tablets e do iTunes U na aprendizagem em História". 2016.
  8. Trindade, Sara Marisa da Graça Dias do Carmo; Carvalho, Joaquim; Carvalho, Ana Amélia; Trindade, Sara Dias; Carvalho, Joaquim Ramos de. "Do iTunesU para as aulas de História - um estudo no 3º CEB". Trabalho apresentado em II Encontro de Jogos e Mobile Learning, Coimbra, 2014.
    Publicado
  9. Trindade, Sara Marisa da Graça Dias do Carmo. "O ITunesU nas aulas de História: construção de um modelo de trabalho sem papel". Trabalho apresentado em IV Encontro de Jovens Investigadores do CEIS20, Coimbra, 2013.
    Publicado
  10. Trindade, Sara Dias; Carvalho, Joaquim Ramos de; Carvalho, Ana Amélia. "Do iTunes U ao iPad nas aulas de História". 2013.
  11. Trindade, Sara Dias; Carvalho, Joaquim Ramos de; Carvalho, Ana Amélia. "History at the fingertips". 2013.
  12. Trindade, Sara Marisa da Graça Dias do Carmo. "As novas tecnologias ao serviço da complexidade no ensino de História". Trabalho apresentado em Challenges 2011, Braga, 2011.
    Publicado
Artigo em jornal
  1. Dias-Trindade, Sara. "Refletir sobre novas formas de trabalhar em educação", Jornal As Beiras, 2020
Artigo em revista
  1. Sara Dias Trindade; Eniel do Espírito Santo. "Competências digitais de docentes universitários em tempos de pandemia: análise da autoavaliação Digcompedu". Práxis Educacional (2021): https://doi.org/10.22481/praxisedu.v17i45.8336.
    10.22481/praxisedu.v17i45.8336
  2. Dias-Trindade, Sara; Ferreira, António Gomes; Moreira, José António (2B14-ACE3-6C96). "Panorâmica sobre a história da Tecnologia na Educação na era pré-digital: a lenta evolução tecnológica nas escolas portuguesas desde finais do século XIX até ao início do ensino computorizado". Praxis Educativa 16 (2021): 1-20. http://dx.doi.org/10.5212/praxeduc.v.16.17294.044.
    Acesso aberto • Publicado • 10.5212/praxeduc.v.16.17294.044
  3. Delgado-Mendez, Jesus; Moreira, José António; Dias-Trindade, Sara; Machado, Ana. "Educação e cidadania ambiental em contexto prisional - um programa de extensão universitária para cidadãos reclusos". Revista Eletrônica de Educação 15 (2021):
    Acesso aberto • Publicado
  4. Dias-Trindade, Sara; Moreira, José António (2B14-ACE3-6C96); Rigo, Rosa Maria. "O cinema como recurso pedagógico promotor de engagement na educação superior". Praxis & Saber 12 29 (2021):
    Acesso aberto • Publicado
  5. Moreira, José António (2B14-ACE3-6C96); Dias-Trindade, Sara. "EDUCAÇÃO, PEDAGOGIA E JUSTIÇA SOCIAL NO ENSINO SUPERIOR EM AMBIENTE PRISIONAL". Revista Conhecimento Online 1 (2021): 89-111. http://dx.doi.org/10.25112/rco.v1i0.2371.
    Acesso aberto • Publicado • 10.25112/rco.v1i0.2371
  6. Moniz, Ana Beatriz; Dias-Trindade, Sara; Neto, Margarida Sobral. "“Pedagogia da memória” no século digital: tecnologias digitais para estudar história local". EducaOnline 15 1 (2021): 153-174.
    Publicado
  7. Rigo, Rosa Maria; Moreira, José António Marques; Dias-Trindade, Sara. "Avaliação e engagement acadêmico na Educação Superior: anseios e expectativas de estudantes do primeiro ano da graduação". Revista Meta: Avaliação (indexada em SCOPUS) 12 37 (2020): 893. http://dx.doi.org/10.22347/2175-2753v12i37.2795.
    Acesso aberto • Publicado • 10.22347/2175-2753v12i37.2795
  8. Oliveira, Eloíza; Rodrigues da Silva Valentim, Janaína Luana; Sidrim, Maira; Melo, Ronaldo; Dias-Trindade, Sara. "O DESAFIO DO COMBATE À SÍFILIS CONGÊNITA E À SÍFILIS EM GESTANTES NO SISTEMA PRISIONAL BRASILEIRO". Revista Brasileira de Inovação Tecnológica em Saúde - ISSN:2236-1103 10 1 (2020): 10. http://dx.doi.org/10.18816/r-bits.v10i1.22175.
    Acesso aberto • Publicado • 10.18816/r-bits.v10i1.22175
  9. Dias-Trindade, Sara; Correia, Joana; Henriques, Susana. "Ensino remoto emergencial na educação básica brasileira e portuguesa: a perspectiva dos docentes". Revista Tempos e Espaços em Educação (Indexada na Web of Science) 13 32 (2020): 1-23. http://dx.doi.org/10.20952/revtee.v13i32.14426.
    Acesso aberto • Publicado • 10.20952/revtee.v13i32.14426
  10. Dias-Trindade, Sara. "Articulando Perfis, Competências e Avaliação em ambientes híbridos". Nova Ágora 7 (2020): 60-61.
    Acesso aberto • Publicado
  11. Marcos Ota; Sara Dias-Trindade. "AMBIENTES DIGITAIS DE APRENDIZAGEM E COMPETÊNCIAS DIGITAIS: CONHECER O PRESENTE PARA AGIR NUM FUTURO PÓS-COVID". Interfaces Científicas - Educação (2020): https://doi.org/10.17564/2316-3828.2020v10n1p211-226.
    10.17564/2316-3828.2020v10n1p211-226
  12. Sara Dias-Trindade; António Gomes Ferreira. "Habilidades de enseñanza digital". Revista ICONO14 Revista científica de Comunicación y Tecnologías emergentes (2020): https://doi.org/10.7195/ri14.v18i2.1519.
    10.7195/ri14.v18i2.1519
  13. Dias-Trindade, Sara; Moreira, José António; Gomes Ferreira, António. "Assessment of university teachers on their digital competences". Qwerty. Open and Interdisciplinary Journal of Technology, Culture and Education (indexada em SCOPUS) 15 1 (2020): 50-69. Indexada em SCOPUS e naWeb of Science.
    Acesso aberto • Publicado • 10.30557/qw000025
  14. Miguel Pestana; Sara Dias-Trindade; José António Moreira. "Desenhando novas realidades didáticas com o poder motivacional dos aplicativos digitais no ensino da História". Acta Scientiarum. Education (2020): https://doi.org/10.4025/actascieduc.v42i1.52049.
    10.4025/actascieduc.v42i1.52049
  15. Corrêa, Ivete Antunes; Nunes, Suzana Gilioli da Costa; Dias-Trindade, Sara. "Uma análise do nível de proficiência digital de professores do ensino médio de escolas públicas estaduais de Palmas - TO.". Revista Observatório 6 1 (2020): a10pt. http://dx.doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2020v6n1a10pt.
    Acesso aberto • Publicado • 10.20873/uft.2447-4266.2020v6n1a10pt
  16. Moreira, José António; Dias-Trindade, Sara. "Online Learning Environments Enriched with Audiovisual Technologies and its Impact on the Construction of Virtual Communities in Higher Education in Prison Context". Journal of e-Learning and Knowledge Society (indexada em SCOPUS) 16 2 (2020): Indexada em SCOPUS e naWeb of Science.
    Acesso aberto • Publicado
  17. Dias-Trindade, Sara; Moreira, José António; Sara Dias-Trindade; José António Moreira. "Assessment of high school teachers on their digital competences". Magis Revista Internacional de Investigación en Educación (indexada em SCOPUS) 13 (2020): 1-21. Revista Indexada na SCOPUS e na Web of Science.
    Acesso aberto • Publicado • 10.11144/Javeriana.m13.ahst
  18. Ota, Marcos Andrei; Dias-Trindade, Sara. "Ambientes digitais de aprendizagem e competências digitais: conhecer o presente para agir num futuro pós-COVID". Interfaces Científicas - Educação (2020):
  19. Dias-Trindade, Sara; Ferreira, António Gomes. "Digital teaching skills: DigCompEdu CheckIn as an evolution process from literacy to digital fluency". Revista ICONO14 (indexada em SCOPUS) 18 2 (2020): 162-187. Revista Indexada na SCOPUS e na Web of Science.
    Acesso aberto • Publicado
  20. Dias-Trindade, Sara; Moreira, José António. "Didática da História no Ensino Superior enriquecida com tecnologias audiovisuais e o seu impacto na promoção do autoconceito de competência". Educar em Revista 36 (2020): http://dx.doi.org/10.1590/0104-4060.76122.
    Acesso aberto • Publicado • 10.1590/0104-4060.76122
  21. Silva, O.; Torres, Patrícia Lupion; Dias-Trindade, Sara. "Instrumentalizando a prática pedagógica mediada com tecnologias digitais no ensino de matemática". Boletim GEPEM 75 (2019):
    Acesso aberto • Publicado
  22. Gilioli, Suzana; Melo, Igor Barbosa; Dias-Trindade, Sara. "Avaliação do nível de proficiência digital de professores: um estudo no Estado de Tocantins". EducaOnline (Indexada na Web of Science) 13 3 (2019): 113-138.
    Acesso aberto • Publicado
  23. Dias-Trindade, Sara; Moreira, J. António; Nunes, Catarina S.. "Escala de autoavaliação de competências digitais de professores. Procedimentos de construção e validação". Texto Livre Linguagem e Tecnologia 12 2 (2019): 152-171. Indexada em SCOPUS (Q4).
    Acesso aberto • Publicado • http://dx.doi.org/10.17851/1983-3652.12.2.%25p
  24. Ota, Marcos Andrei; Dias-Trindade, Sara; Júnior, Carlos Fernando Araújo; Souza, Alberto Messias da Costa. "APRENDIZAGEM ADAPTATIVA ONLINE: UMA EXPERIÊNCIA USANDO TRILHAS E CHATBOT PARA DESENVOLVER COMPETÊNCIAS BÁSICAS EM LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA PARA O ENSINO SUPERIOR". Revista de Ensino de Ciências e Matemática (Qualis A3) 10 4 (2019): 56-69. http://dx.doi.org/10.26843/rencima.v10i4.2455.
    Acesso aberto • Publicado • 10.26843/rencima.v10i4.2455
  25. Moreira, J. António; Dias-Trindade, Sara. "Ambientes Virtuais enriquecidos com tecnologias audiovisuais e o seu impacto na promoção de competências de aprendizagem de estudantes de pós-graduação em Portugal". Revista Diálogo Educacional (Qualis A2) 19 60 (2019): 195-220. https://doi.org/10.7213/1981-416X.19.060.DS09.
    Publicado • 10.7213/1981-416X.19.060.DS09
  26. Mill, Daniel; Dias-Trindade, Sara; Moreira, J. António. "Subsídios para a Educação a Distância como Campo Investigativo". Revista EducaOnline (Indexada na Web of Science) 13 1 (2019): 79-98. http://www.latec.ufrj.br/revistas/index.php?journal=educaonline&page=article&op=view&path%5B%5D=1031&path%5B%5D=852.
    Acesso aberto • Publicado
  27. Dias-Trindade, Sara; Moreira, J. António. "Educating for Citizenship with Cinema in a Prison Context". J. Sci. Tec. Lec. 1 (2019):
    Publicado
  28. Dias-Trindade, Sara; Moreira, J. António. "Pedagogical scenarios enriched with audiovisual technologies and their impact on the promotion of the learning skills of inmate students in Portugal". Digital Education Review (Indexada em Scopus - Q3) 35 (2019): 97-110.
    Acesso aberto • Publicado • 10.1344/der.2019.35.97-110
  29. Sara Dias-Trindade; José António Moreira. "Avaliação das competências e fluência digitais de professores no ensino público médio e fundamental em Portugal". Revista Diálogo Educacional (Qualis A2) (2018): https://doi.org/10.7213/1981-416X.18.058.DS02.
    10.7213/1981-416X.18.058.DS02
  30. Moreira, José António; Machado, Ana; Dias-Trindade, Sara. "Educação a distância no ensino superior em contexto de reclusão enquanto política de formação humana em Portugal". education policy analysis archives (Indexada em Scopus - Q1) 26 118 (2018): 1-22. http://dx.doi.org/10.14507/epaa.26.3689.
    Acesso aberto • Publicado • 10.14507/epaa.26.3689
  31. Moreira, J. António; Dias-Trindade, Sara. "RECONFIGURANDO AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM COM O WHATSAPP". REVELLI (Qualis B1) 10 3 (2018): 1-18.
    Acesso aberto • Publicado
  32. Dias-Trindade, Sara; Mill, Daniel. "Editorial: Educação, Tecnologias e Inclusão Digital". Revista Diálogo Educacional (Qualis A2) 18 58 (2018): 596-602.
    Acesso aberto • Publicado
  33. Trindade, Sara Marisa da Graça Dias do Carmo; Moreira, J. António. "Forge of Empires: criação de ambientes online para o desenvolvimento de competências de aprendizagem e para a compreensão da evidência histórica e de anacronismos". Revista Momento - Diálogos em Educação (Qualis B2 em Educação) 27 1 (2018): 70-89.
    Publicado
  34. Moreira, J. António; Trindade, Sara Dias. "O dispositivo digital WhatsApp e o seu impacto na criação de comunidades virtuais de aprendizagem". TEXTURA - Revista de Educação e Letras (Qualis - A4) (2018): http://hdl.handle.net/10316/46326.
    Acesso aberto
  35. Trindade, Sara Dias. "[Recensão a] Fernando Cortés Cortés, La escuela en la extremadura meridional del siglo XIX". Revista Portuguesa de História (Indexada em Scopus - Q4) (2017): http://hdl.handle.net/10316/46415.
    Acesso aberto • Publicado
  36. Trindade, Sara; Moreira, J. António; Trindade, Sara Dias. "Tecnologias Móveis e a Recriação Digital na Construção do Conhecimento Histórico". Reveduc - Revista Eletrónica de Educação (Qualis A2 em Ensino) (2017): http://hdl.handle.net/10316/46386.
    Acesso aberto • 10.14244/198271992230
  37. Trindade, Sara Marisa da Graça Dias do Carmo; Ana Isabel Sampaio Ribeiro. "O Espaço do Cinema na Didática da História". Revista de Linguagem do Cinema e do Audiovisual 2 (2016): 27-34.
    Publicado
Artigo em revista (magazine)
  1. Trindade, Sara Marisa da Graça Dias do Carmo. "De Tomar: notas para o estudo da indústria na imprensa local (1928/1933)", Boletim Cultural da Câmara Municipal de Tomar, 2005
Capítulo de livro
  1. Dias-Trindade, Sara. "Ecologias de aprendizagem e rede virtuais: apontamentos pedagógicos". In Luzes sobre a Educação na Cultura Digital: proposições sobre mídias, redes e inclusão, 63-80. São Carlos, Brasil: SEaD-UFSCar, 2021.
    Publicado
  2. Ferreira, Beatriz; Dias-Trindade, Sara; Ribeiro, Ana Isabel. "Avaliação formativa com apps e dispositivos móveis". 115-132. Salvador, Brasil: EDUFBA, 2020.
    Publicado
  3. Rigo, Rosa; J. António Moreira; Dias-Trindade, Sara. "Teoria integrada de engagement acadêmico voltada a educação superior". In Educação: atualidade e capacidade de transformação do conhecimento gerado, 24-35. Ponta Grossa, Brasil: Atena, 2020.
    Publicado
  4. Dias-Trindade, Sara; Moreira, J. António. "Educar para as Competências do Século 21 com o Cinema. Um Programa de Aprendizagem ao Longo da Vida em Ambiente Prisional". In Fusões no Cinema: Educação, Cidadania e Tecnologia, 29-42. Madrid, Espanha: ICONO14, 2020.
    Publicado
  5. Dias-Trindade, Sara; Moreira, J. António. "Educação para as competências em Estabelecimentos Prisionais em Portugal. Um programa para a inclusão social e digital". In Educação, formação e transformação digital em estabelecimentos prisionais, 127-138. Lisboa, Portugal: Universidade Aberta, 2020.
    Publicado
  6. Dias-Trindade, Sara; Santo, Eniel Espírito. "Educação a Distância e Educação Remota Emergencial: aproximações e distanciamentos". In Educação em tempos de COVID-19: reflexões e narrativas de pais e professores, 141-151. Curitiba, Brasil: Editora Dialética e Realidade, 2020.
    Publicado
  7. Dias-Trindade, Sara; Moreira, J. António; Ferreira, António Gomes. "Pedagogia(s) 2.0 em rede no Ensino Superior". In Pedagogias Digitais no Ensino Superior, 9-23. Coimbra, Portugal: Centro de Inovação e Estudo da Pedagogia no Ensino Superior (CINEP), 2020.
    Publicado
  8. Dias-Trindade, Sara. "Ecologias digitais de aprendizagem no desenvolvimento de cenários educativos sustentáveis". In Escritos sobre Educação e Tecnologias: entre provocações, percepções e vivências, 79-94. São Paulo, Brasil: Artesanato Educacional, 2020.
    Publicado
  9. Ota, Marcos; Dias-Trindade, Sara; Moreira, J. António. "Evasão, Tecnologias e Recursos Computacionais no Ensino Superior". In Educação a Distância: Pesquisas e Cenários Sobre a Relação Educação, Tecnologias e Educação a Distância, 232-242. Mato Grosso, Brasil: EDUFMT, 2020.
    Publicado
  10. Moreira, J. António; Caeiro, Domingos; Dias-Trindade, Sara. "Apresentação". In Educação, formação e transformação digital em estabelecimentos prisionais, 1-7. Lisboa, Portugal: Universidade Aberta, 2020.
    Publicado
  11. Dias-Trindade, Sara; Moreira, J. António; Ferreira, António Gomes. "Apresentação: repensar a pedagogia no Ensino Superior". In Pedagogias Digitais no Ensino Superior, 1-7. Coimbra, Portugal: Centro de Inovação e Estudo da Pedagogia no Ensino Superior (CINEP), 2020.
    Publicado
  12. Dias-Trindade, Sara. "Geração móvel 2.0: ‘o poder’ do digital na criação de cenários sustentáveis de inovação pedagógica". In Complexidade: redes e conexões na produção do conhecimento, 189-203. Brasil: SENAR-PR, 2020.
    Publicado
  13. Dias-Trindade, Sara. "Moving pictures: a way of understanding and studying history in higher education". In Cada imagen es un mundo, 135-148. Espanha: Editorial Sindéresis, 2020.
    Publicado
  14. Delgado, Jesus; Moreira, José António; Dias-Trindade, Sara. "Educar para a cidadania ambiental e a sustentabilidade com o cinema e o digital em ambiente de reclusão". In Engagement acadêmico no ensino superior: proposições e perspectivas em tempos de COVID-19, 229-235. Brasil: Editora da UFCSPA, 2020.
    Publicado
  15. Santo, Eniel Espírito; Dias-Trindade, Sara. "Autoavaliação das competências digitais dos professores: um estudo com docentes universitários em Santo Amaro". In Engagement acadêmico no ensino superior: proposições e perspectivas em tempos de COVID-19, 217-224. Brasil: Editora da UFCSPA, 2020.
    Publicado
  16. Dias-Trindade, Sara. "Competências Digitais Docentes: um projeto português que cruza o Atlântico". In Engagement acadêmico no ensino superior: proposições e perspectivas em tempos de COVID-19, 211-215. Brasil: Editora da UFCSPA, 2020.
    Publicado
  17. Rigo, Rosa; Dias-Trindade, Sara; Moreira, José António. "Engagement digital em tempos de pandemia: inventário baseado em evidências da vida real". In Engagement acadêmico no ensino superior: proposições e perspectivas em tempos de COVID-19, 19-46. Brasil: Editora da UFCSPA, 2020.
    Publicado
  18. Hardagh, Claudia; Dias-Trindade, Sara. "Convergência das pesquisas entre Portugal e Brasil: processos formativos de professores". In Processos formativos, tecnologias imersivas e novos letramentos – convergências e desdobramentos, 247-264. Brasil: Editora Collaborativa, 2020.
    Publicado
  19. Dias, Aline P.; Dantas, Jane; Moreira, José António; Valentim, Ricardo; Dias-Trindade, Sara. "A construção de metodologia inovadora de ensino com base em conceitos e técnicas do cinema: uma estratégia de formação humana para enfrentamento à sífilis". In Pedagogias Digitais no Ensino Superior, 185-204. Portugal: Centro de Inovação e Estudo da Pedagogia no Ensino Superior (CINEP), 2020.
    Publicado
  20. Dias-Trindade, Sara. "Apresentação: eTwinning, Democracia e Tecnologias Digitais". In Prémios Nacionais eTwinning 2019, 5-6. Lisboa, Portugal: Direção Geral de Educação, 2020.
    Publicado
  21. Dias-Trindade, Sara; Ribeiro, Ana Isabel. "Museus virtuais interativos enquanto artefactos digitais para a aquisição de competências e conhecimentos. O projeto UC Digital". In Museus virtuais e jogos digitais – novas linguagens para o estudo da História, 193-213. Brasil: EDUFBA, 2019.
    Publicado
  22. Dias-Trindade, Sara; Moreira, J. António. "Da literacia à fluência: como avaliar o nível de proficiência digital de professores?". In Educação e Humanidades Digitais: aprendizagens, tecnologias e cibercultura, 69-82. Portugal: Imprensa da Universidade de Coimbra, 2019.
    Publicado
  23. Dias-Trindade, Sara; Mill, Daniel. "Educação em tempos de Humanidades Digitais: algumas aproximações". In Educação e humanidades digitais: aprendizagens, tecnologias e cibercultura, 9-25. Portugal: Imprensa da Universidade de Coimbra, 2019.
    Publicado
  24. Ribeiro, Ana Isabel; Dias-Trindade, Sara. "Visitas de estudo guiadas por tablets: da teoria à construção de um roteiro digital". In A Formação Inicial de Professores: Reflexões Didáticas, 111-131. Coimbra, Portugal: Imprensa da Universidade de Coimbra, 2019.
    Publicado
  25. Dias-Trindade, Sara. "Aprender a ensinar em ambientes digitais: desafios para a docência no ensino superior". In Pedagogia e Didática com as Tecnologias Digitais no Ensino Superior, 35-46. Coimbra, Portugal: Imprensa da Universidade de Coimbra, 2019.
    Publicado
  26. Ota, Marcos Andrei; Dias-Trindade, Sara; Moreira, J. António. "Evasão, Tecnologias e Recursos Computacionais no Ensino Superior". In Educação a Distância: Pesquisas e Cenários Sobre a Relação Educação, Tecnologias e Educação a Distância, 231-241. Brasil: EDUFMT, 2019.
    Publicado
  27. Dias-Trindade, Sara; Jorge Seabra; António Rochette Cordeiro; António Pedro Pita. "Complexidade do(s) tempo(s)". In Complexidade do(s) tempo(s): novos caminhos de investigação interdisciplinar, 7-14. Coimbra, Portugal: Imprensa UC, 2018.
    Publicado
  28. Dias-Trindade, Sara; Moreira, J. António. "Reintegração e inclusão digital em estabelecimentos prisionais. Um programa de aprendizagem para o desenvolvimento de competências". In Educação, cidadania e inclusão digital: práticas e desafios, 75-87. Santo Tirso, Portugal: Wh!teBooks, 2018.
    Publicado
  29. Moreira, J. António; Dias-Trindade, Sara. "Tablets e o instinto nômade do estudante da era digital". In Tecnologias e Educação Digital: Diálogos Contemporâneos, 67-90. Brasil: Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, 2018.
    Publicado
  30. Dias-Trindade, Sara; Mill, Daniel; Moreira, J. António. "Produção e disseminação do conhecimento científico na cultura digital". In Produção e difusão de ciência na cibercultura: narrativas em múltiplos olhares, 81-94. Brasil, 2018.
    Publicado
  31. Dias-Trindade, Sara. "Ambientes digitais de aprendizagem, comunidades de prática e dispositivos móveis". In Educação e Tecnologias: reflexões e contribuições teórico-práticas, 95-106. Brasil, 2018.
    Publicado
  32. Dias-Trindade, Sara. "Ferramentas digitais para desenvolvimento de cenários de aprendizagem onde o cinema pode ser a estrela". In Fusões no cinema: educação, didática e tecnologia. Espanha: ICONO14, 2018.
    Publicado
  33. Ribeiro, Ana Isabel; Trindade, Sara. "O ensino da História e tecnologias – conexões, possibilidades e desafios no espaço das Humanidades Digitais". In Educação no ciberespaço. Novas configurações, convergências e conexões, editado por Editora Universitária Tiradentes, 145-159. Brasil: Editora Universitária Tiradentes/Whitebooks, 2017.
    Publicado
  34. Trindade, Sara Dias; Moreira, J. António. "Competências de aprendizagem e tecnologias digitais". In eLearning no Ensino Superior, editado por CINEP, 99-116. Portugal: Centro de Inovação e Estudo da Pedagogia no Ensino Superior(CINEP), 2017.
    Publicado
  35. Trindade, Sara Dias; Moreira, J. António. "O WhatsApp como Dispositivo Pedagógico para a Criação de Ecossistemas Educomunicativos". In Whatsapp e Educação: entre mensagens, imagens e sons, editado por Editora da Universidade Federal da Bahia/EDUFBA, 49-68. Brasil: Editora da Universidade Federal da Bahia/EDUFBA, 2017.
    Publicado
  36. Trindade, Sara Dias; Moreira, J. António. "A Emergência do Mobile Learning e os Novos Desafios Formativos para a Docência em Rede". In Cidadania, políticas públicas e redes sociais, editado por Apris. Brasil: Apris, 2017.
    Publicado
Edição de livro
  1. Moreira, J. António; Caeiro, Domingos; Dias-Trindade, Sara. Educação, formação e transformação digital em estabelecimentos prisionais. Portugal: UAb. 2020.
    Publicado
  2. Dias-Trindade, Sara; Moreira, J. António; Ferreira, António Gomes. Pedagogias Digitais no Ensino Superior. Portugal: Centro de Inovação e Estudo da Pedagogia no Ensino Superior (CINEP). 2020.
    Publicado
  3. Rigo, Rosa; Moreira, José António Marques; Dias-Trindade, Sara. Engagement acadêmico no ensino superior: proposições e perspectivas em tempos de COVID-19. Brasil: Ed. da UFCSPA. 2020.
    Publicado
  4. Dias-Trindade, Sara; Mill, Daniel. Educação e Humanidades Digitais: aprendizagens, tecnologias e cibercultura. Portugal: Imprensa da Universidade de Coimbra. 2019.
    Publicado
  5. Cordeiro, António M.; Dias-Trindade, Sara. Border Crossings: territórios e fronteiras em investigação: livro de resumos. Coimbra, Portugal: Centro de Estudos Interdisciplinares do Século XX - CEIS20. 2018.
    Publicado
  6. Dias-Trindade, Sara; Seabra, Jorge; Cordeiro, António M. Rochette; Pita, António Pedro. Complexidade do(s) tempo(s): novos caminhos de investigação interdisciplinar. Coimbra: Ceis20. 2017.
Edição de número de revista
  1. Dias-Trindade, Sara; Mill, Daniel; Dias-Trindade, Sara; Vieira, Alboni. "Educação a Distância: ensino, aprendizagem e inclusão". Revista Diálogo Educacional 19 60 (2019):
    Publicado
  2. Cordeiro, António M. Rochette; Garrido, Álvaro; Dias-Trindade, Sara. "Estudos". Revista Estudos do Século XX 18 (2018):
    Publicado
  3. Dias-Trindade, Sara. "Dossiê Educação, Tecnologias e Inclusão Digital". Revista Diálogo Educacional 18 58 (2018):
    Publicado
Entrada de dicionário
  1. Dias-Trindade, Sara. "Comunidades virtuais de aprendizagem". In Dicionário de Educação para o Empreendedorismo. Gradiva, 2019.
    Publicado
  2. Dias-Trindade, Sara. "Aprendizagem em rede". In Dicionário crítico de educação e tecnologias e educação a distância. Papirus, 2018.
    Publicado
  3. Dias-Trindade, Sara; Moreira, J. António. "Ecologia de aprendizagem". In Dicionário crítico de educação e tecnologias e educação a distância. Papirus, 2018.
    Publicado
Livro
  1. Dias-Trindade, Sara; Carvalho, Joaquim Ramos de. História, Tecnologias Digitais e Mobile Learning. Coimbra, Portugal: Imprensa da Universidade de Coimbra. 2019.
    Publicado
  2. Dias-Trindade, Sara. Tendências no Ensino da História na Educação Não Superior: o Lugar da História no Currículo e na Formação dos Estudantes em Portugal, Espanha, França e Inglaterra. Coimbra, Portugal: Centro de Estudos Interdisciplinares do Século XX - CEIS20. 2019.
    Publicado
  3. Trindade, Sara; Gambini, Lígia; Côrte-Real, Artur. Mosteiro de Santa Clara-a-Velha: do convento à ruína, da ruína à contemporaneidade. Coimbra, Portugal: Direção Regional de Cultura do Centro. 2009.
    Publicado
Manual
  1. Dias-Trindade, Sara. Ecologias de aprendizagem e redes virtuais. São Carlos, Brasil: UFSCar. 2020.
    No prelo
  2. Trindade, Sara Marisa da Graça Dias do Carmo. Aprendizagem mediada pelas tecnologias digitais. Brasil. 2018.
  3. Trindade, Sara Marisa da Graça Dias do Carmo. Geração móvel 2.0: conectada, colaborativa e interativa: que estudantes temos no novo milênio?. Brasil. 2017.
  4. Trindade, Sara Marisa da Graça Dias do Carmo. Geração móvel 2.0: conectada, colaborativa e interativa: que escola para esta geração?. 2017.
  5. Trindade, Sara Marisa da Graça Dias do Carmo. Geração móvel 2.0: conectada, colaborativa e interativa - Desenvolvimento de ambientes digitais de aprendizagem. Brasil. 2017.
  6. Trindade, Sara Marisa da Graça Dias do Carmo. Geração móvel 2.0: conectada, colaborativa e interativa - Aprendizagens construtivistas, colaborativas e conectadas. Brasil. 2017.
  7. Trindade, Sara Marisa da Graça Dias do Carmo. Geração móvel 2.0: conectada, colaborativa e interativa - Na prática: exemplos de ambientes digitais de aprendizagem. Brasil. 2017.
  8. Trindade, Sara Marisa da Graça Dias do Carmo. Geração móvel 2.0: conectada, colaborativa e interativa - Mobile Learning (significados e possibilidades). Brasil. 2017.
Prefácio / Posfácio
  1. Dias-Trindade, Sara. "Prefácio". Prefácio para Engagement académico no ensino superior: entre competências, pedagogias e tecnologias, 7-9. Santo Tirso, Portugal: WhiteBooks. 2018.
    Publicado
Resumo em conferência
  1. Moreira, J. António; Dias-Trindade, Sara. "Caminhos de Intervenção: cinema e cidadania em contexto prisional". Trabalho apresentado em 8ª Conferência internacional de cinema, Viana do Castelo, 2019.
    Publicado
  2. Moreira, J. António; Dias-Trindade, Sara. "Um modelo pedagógico centrado na “Desconstrução” de imagens em movimento e o seu impacto no autoconceito académico de estudantes reclusos em Portugal". Trabalho apresentado em IX Encontro Anual da AIM, Santiago de Compostela, 2019.
    Publicado
  3. Dias-Trindade, Sara; Moreira, J. A.; Ferreira, A. G.. "Avaliação das competências digitais de professores no Ensino Superior". Trabalho apresentado em CNaPPES 2019, 2019.
    Publicado
  4. Dias-Trindade, Sara; Santos, Adilson Gomes; Sanrto, Eniel Espírito; Moreira, J. António; Sales, Mary. "Avaliação da fluência e competências digitais dos educadores: um estudo no Brasil para formação de professores em uma sociedade digital". Trabalho apresentado em Border Crossings: territórios e fronteiras em investigação, Coimbra, 2018.
    Publicado
  5. Ferreira, Beatriz; Dias-Trindade, Sara; Ribeiro, Ana Isabel. "Avaliação formativa na Era Digital". Trabalho apresentado em Border Crossings: territórios e fronteiras em investigação, Coimbra, 2018.
    Publicado
  6. Dias-Trindade, Sara; Moreira, J. António. "A importância das tecnologias audiovisuais e das metodologias ativas na promoção de competências cognitivas e sociais de estudantes reclusos em Portugal". Trabalho apresentado em Border Crossings: territórios e fronteiras em investigação, Coimbra, 2018.
    Publicado
  7. Trindade, Sara Marisa da Graça Dias do Carmo. "Entre currículos e perfis. Educação inclusiva para as competências do século 21". Trabalho apresentado em Colóquio Educação, Formação de Professores e Humanidades Digitais, Coimbra, 2018.
    Publicado
  8. Trindade, Sara Marisa da Graça Dias do Carmo; Ana Isabel Sampaio Ribeiro. "Formar professores na era digital: integrar as tecnologias nas salas de aula". Trabalho apresentado em O Tempo dos Professores, Porto, 2017.
    Publicado
  9. Trindade, Sara Marisa da Graça Dias do Carmo. "Ser historiador na sala de aula: desenvolvimento de competências ao nível conceitos estruturais para a construção do conhecimento histórico através de tarefas de recriação digital da História". Trabalho apresentado em XVI Congresso Internacional das Jornadas de Educação Histórica, Porto, 2016.
    Publicado
Tese / Dissertação
  1. Trindade, Sara Marisa da Graça Dias do Carmo. "O passado na ponta dos dedos: o mobile learning no ensino da História no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário". 2015. http://hdl.handle.net/10316/26421.
  2. Dias-Trindade, Sara. "A integração de Portugal na Europa Comunitária: percurso e discurso 1974/1986 - uma perspectiva histórica". Mestrado, Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, 2006.
Tradução
  1. Dias-Trindade, Sara. ENTRECOMP Quadro de Referência das Competências para o Empreendedorismo (S. Dias-Trindade; J. A. Moreira; J. Jardim, trads.). Lisboa, Portugal: Theia Editores. 2020.
    Publicado

Outros

Outra produção
  1. Trindade, Sara Marisa da Graça Dias do Carmo; Carvalho, Joaquim. 2004. CD-ROM “O Pulsar da Revolução (Cronologia 1973-1976)”.
Atividades

Apresentação oral de trabalho

Título da apresentação Nome do evento
Anfitrião (Local do evento)
2020/12/08 Participação no Painel de Abertura Encontro “Experiências no ensino não presencial: dimensões para o pós-pandemia”
Núcleo de Apoio às Tecnologias Educacionais da Pró-Reitoria de Ensino da Universidade Federal de Pelotas
2020/11/21 Formar para as competências do século XXI: adaptar a educação aos ambientes emergentes X COLÓQUIO “Autonomia e Flexibilidade Curricular: da organização à avaliação das aprendizagens"
2020/11/21 Participação no Painel de Cinema e Educação VI Simpósio Internacional “Fusões no Cinema”
Universidade Aberta e Festival Caminhos do Cinema Português
2020/11/19 Competências digitais e aprendizagem mediada por tecnologias semana de Inovação: “(RE)IMAGINAR E CONSTRUIR FUTUROS”
ENAP – Escola Nacional de Administração Pública
2020/11/19 Mesa de encerramento sobre “O Uso das TDIC na Educação em Tempos de Pandemia” I EDUREDE
Universidade Federal do Paraná
2020/11/13 Humanidades digitais e os desafios do ensino-aprendizagem onlife. live de encerramento XVII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD 2020) e VI Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (CIESUD 2020)
Associação Universidade em Rede (UniRede), com organização da UFG e apoio da Universidade Estadual de Goiás, Instituto Federal de Goiás, Instituto Federal Goiano e do International Council for Open and Distance Education
2020/11/05 Mesa redonda: A Contemporaneidade e as novas linguagens da História
Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEduC) da Universidade Estadual da Bahia
2020/10/31 Mesa Temática intitulada “Currículo em debate: impactos no contexto pós-pandemia” II Seminário Internacional GEICS - Desafios da educação pós pandemia: impactos da quarentena no currículo e cultura digital
Universidade Presbiteriana Mackenzie
2020/10/15 Ecossistemas híbridos: desafios e oportunidades para a educação superior, Conferência. I Congresso Internacional De Educação
FACCREI – Faculdade Cristo Rei de Cornélio Procópio
2020/10/14 Como inovar de verdade na educação? Conferência. Semana Comemorativa do Professor
SEBRAE
2020/09/17 A Educação numa Sociedade OnLife: desafios e oportunidades. Ágora do IFHT – Instituto Multidisciplinar de Formação Humana com Tecnologias
Instituto Multidisciplinar de Formação Humana com Tecnologias
2020/09/03 Participação no painel “Educar na cibercultura - Tecendo considerações sobre metodologias e práxis formativas” Seminário Diálogos Internacionais: Educação, Gestão e Avaliação
NUGEF/UNEB
2020/09/02 Cinema e Educação seminário Memória Patrimônio e Monumento
Universidade Estadual de Feira de Santana
2020/08/27 Ensinar e aprender em uma sociedade Onlife. Aula Inaugural das atividades letivas do Semestre 2020-2 dos Cursos de Licenciatura a Distância da UDESC
UDESC
2020/08/20 Ecossistemas híbridos de aprendizagem: desafios e oportunidades Semana Pedagógica Interfaces Digitais e Educacionais
UNICENTRO
2020/07/15 Desafios para a educação superior em ecossistemas híbridos Semana de preparação académica da Universidade Estadual de Feira de Santana
Universidade Estadual de Feira de Santana
2020/07/10 Participação na mesa redonda “Educação em tempos de pandemia: EaD e ANP” seminário “Permanência e êxito na educação em tempos de pandemia”
Instituto Federal de Santa Catarina
2020/07/09 "As competências digitais como aliadas na docência pós pandemia” Seminário Internacional de Educação Física
Universidade Estadual do Maranhão
2020/07/03 “O regresso à vida escolar pós pandemia” seminário “Educação em debate”
Secretaria de Educação do Governo do Estado do Rio de Janeiro
2020/06/08 Competências Digitais dos professores: as demandas do ensino híbrido. Conferência de abertura. Encontros de Formação Continuada Docente da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia
Universidade Federal do Recôncavo da Bahia
2020/06/03 Participação na mesa redonda “Perspectivas para Educação Superior e as Tecnologias Digitais no contexto atual” webseminário ForTEC
Universidade Estadual da Bahia
2020/05/27 Participação no painel “Educação em tempos de COVID”
UNINTER
2020/05/15 Emergency remote education: what do teachers really need to get thgough COVID-19? Webinar eTwinning
eTwinning (Bruxelas, Bélgica)
2020/05/06 Educação em tempos de COVID: o que precisam professores e estudantes para sobreviver? Roda de Conversa
ForTEC
2020/05/06 Participação na mesa redonda “Formação de professores para o uso de tecnologias digitais e para o Design Instrucional” Seminário “Pontes entre o presencial e o digital: desafios para o presente e para o futuro”
UC e UEMA
2020/03/06 Aplicaciones didaticas del cine en la Educación Superior: la imagen en movimiento como una forma de aprender y comprender la historia contemporânea. Conferência. II Congreso Internacional La Imagen: caminos para el reconocimiento
Universidad Francisco Vitória (Madrid)
2020/02/28 Avaliação de Competências e Fluência Digital Docente em Portugal. Conferência plenária proferida na , 28 de fevereiro de 2020. VI edição da Conferência Ibérica de Inovação na Educação com Tecnologias da Informação e Comunicação (ieTIC2020)
(Ponta Delgada)
2020/01/31 O Cinema como Estratégia para o Desenvolvimento de Competências Cognitivas e Sociais de Estudantes Reclusos. Conferência proferida no painel Educação em contexto prisional. I Intersectional Conference 2020 Encarceramento e Sociedade
CES, CEIS20, IHC e FLUC
2020/01/28 Práticas pedagógicas com imagens em movimento. Conferência. I Seminário Internacional “Sífilis Não” na perspectiva da formação humana em saúde
LAIS e CEIS20
2019/10/31 A Formação Humana de Pessoas Privadas de Liberdade e a Inserção no Universo Laboral Digital II Seminário Internacional de Educação E eLearning em Estabelecimentos Prisionais
CEIS20, Universidade Aberta, Direção Regional da Ciência e Tecnologia (DRCT) dos Açores e Direção Geral de Reinserção e Serviços Prisionais (DGRSP) (Ponta Delgada, Portugal)
2019/10/14 Era híbrida, educação disruptiva e ambientes de aprendizagem - webinar Simpósio Nacional sobre Metodologias Ativas
UNICENTRO (Brasil)
2019/09/21 A Tecnologia nos Processos de Ensino e nos Currículos I Simpósio GEICCON “Uma reflexão sobre o que o aluno deveria saber ao deixar a escola”
Universidade Presbiteriana Mackenzie (São Paulo) (São Paulo, Brasil)
2019/09/20 Educação de infância: Tecnologias digitais, competências e infância. Conferência de Encerramento Encontro FORMACCE
UNEB (Salvador, Brasil)
2019/09/17 Competências para ensinar e ensinar para as competências: o papel do digital na docência do século 21 II SITED - II Simpósio Internacional de Tecnologias e Educação Digital
Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (Recôncavo da Bahia, Brasil)
2019/09/16 Participação no Painel “Inovações Educacionais e Tecnologias Digitais.” II SITED - II Simpósio Internacional de Tecnologias e Educação Digital
Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (Recôncavo da Bahia, Brasil)
2019/09/12 Disruptiva, conectada e engajada: expectativas para a educação superior no século 21 2º Simpósio Internacional de Inovação em Educação Superior
UDESC e ABRUEM (Florianópolis, Brasil)
2019/09/10 Pensar cenários educomunicativos e em rede: construir ou desconstruir a educação? VIII Colóquio Catarinense de Educomunicação e VII Colóquio Ibero Americano de Educomunicação - Tecnologia e Educação em Debate
Universidade do Estado de Santa Catarina (Florianópolis, Brasil)
2019/07/12 Avaliação das competências digitais de professores no ensino superior 5º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior
Instituto Politécnico de Santarém (Santarém, Portugal)
2019/07/01 Caminhos de Intervenção: cinema e cidadania em contexto prisional Encontro "Educação e Formação de Jovens e Adultos em Diferentes Espaços de Vida: diálogos luso-brasileiros"
Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2019/05/14 Um modelo pedagógico centrado na “Desconstrução” de imagens em movimento e o seu impacto no autoconceito académico de estudantes reclusos em Portugal IX Encontro Anual da AIM
(Santiago de Compostela, Espanha)
2019/05/09 Caminhos de Intervenção: cinema e cidadania em contexto prisional 8ª Conferência internacional de cinema
(Viana do Castelo, Portugal)
2019/04/24 A relação entre o cinema, a saúde e a tecnologia Ciclo de Palestras "Cooperação Técnica Internacional LAIS/UFRN - Universidade de Coimbra
LAIS/UFRN (Natal, Brasil)
2019/03 Ciudadanía e inclusión: cine y educación en ambientes penitenciarios I Congreso Internacional La Imagen: caminos para el reconocimiento
Universidad Francisco Vitória (Madrid, Espanha)
2019/02/18 Desafios para a formação no século 21: diálogos entre pedagogias, competências e ambientes digitais Ciclo de Palestras "Cooperação Técnica Internacional LAIS/UFRN - Universidade de Coimbra"
LAIS/UFRN (Natal, Brasil)
2018/12/03 Ensinar e aprender em ambientes emergentes: fluência e competências digitais (conferência de abertura) I Seminário Integrador da Pós-Graduação do Centro de Formação de Professores - I SIMPOS
Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - UFRB (Recôncavo da Bahia, Brasil)
2018/11/24 Trilhos de intervenção: cinema e cidadania em contexto prisional V Simpósio "Fusões no cinema"
Unidade de Desenvolvimento dos Centros Locais de Aprendizagem da Universidade Aberta (UMCLA) e Caminhos do Cinema Português (São João da Madeira, Portugal)
2018/11/09 Avaliação da competência e fluência digitais dos educadores: um estudo no Brasil para a formação de professores em uma Era digital Border Crossings: Territórios e fronteiras em investigação
Ceis20 (Coimbra, Portugal)
2018/11/08 A importância das tecnologias audiovisuais e das metodologias ativas na promoção de competências cognitivas e sociais de estudantes reclusos em Portugal Border Crossings: territórios e fronteiras em investigação
Ceis20 (Coimbra, Portugal)
2018/11/06 Educar para a Cidadania com o Cinema em Contexto Prisional I Seminário Internacional “Educação e eLearning em Estabelecimentos Prisionais em Portugal”
Unidade de Desenvolvimento dos Centros Locais de Aprendizagem da Universidade Aberta (UMCLA) e Centro de Estudos Interdisciplinares do Século XX (CEIS20) da Universidade de Coimbra (Porto, Portugal)
2018/11/03 Mesa redonda – Inovação Pedagógica: O território como recurso educativo II Colóquio Internacional Territórios, Comunidades Educadoras e Desenvolvimento Sustentável Descentralização e Inovação Pedagógica
Ceis20-UC (Coimbra, Portugal)
2018/07/20 Formar para as competências do século 21: adaptar a educação aos ambientes emergentes Encontro sobre Autonomia e Flexibilidade Curricular
Escola Secundária Quinta das Flores (Coimbra, Portugal)
2018/07/13 Ecologias digitais de aprendizagem: criação de cenários educativos inovadores CIET:ENPED 2018
Universidade Federal de São Carlos (São Carlos, Portugal)
2018/07/03 A escola enquanto ambiente ecológico: estratégias e cenários de aprendizagem digital 2º Seminário de Educação do Alentejo Litoral
Universidade Aberta e Agrupamento de Escolas de Grândola (Grândola, Portugal)
2018/05/11 Formar para as competências do século 21: adaptar a educação aos ambientes emergentes Encontro Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular
Agrupamento de Escolas de Miranda do Corvo (Miranda do Corvo, Portugal)
2018/05/09 Um novo paradigma para a educação no século 21: entre tecnologias, saberes e competências Seminário "Os Novos Desafios da Escola do Século XXI"
Universidade Aberta e Câmara Municipal de Sines (Sines, Portugal)
2018/05 Geração móvel 2.0 - o "poder" do digital na criação de cenários sustentáveis de inovação pedagógica 2º Seminário Regional de Formação de Professores Programa Agrinho
SENAR-Paraná (Brasil)
2018/02/04 Entre currículos e perfis. Educação inclusiva para as competências do século 21 Colóquio Internacional Educação, Formação de Professores e Humanidades Digitais
Ceis20 e Núcleo de Estudos em Ensino da FLUC (Coimbra, Portugal)
2017/11/17 Ferramentas Digitais para a Exploração do cinema em sala de aula IV Simpósio Internacional "Fusões no Cinema"
(São João da Madeira, Portugal)
2017/11/13 Das pedagogias da explicação às pedagogias da emancipação: o papel dos ambientes digitais inovadores Colóquio Internacional "Um século de Educação"
Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra e CEIS20 (Coimbra, Portugal)
2017/09/27 Recursos visuais e ferramentas digitais: possibilidades didáticas II Seminário Luso-Brasileiro “Paradigmas de Aprendizagem – da Reflexão à Prática”
Universidade Aberta (Grândola, Portugal)
2017/08 Ambientes Digitais de Aprendizagem: desenvolvimento de comunidades de prática XIII Congresso Nacional de Educação/IV Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação- SIRSSE e o VI Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente (SIPD/CÀTEDRA UNESCO)
Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR) e Centro Internacional de Estudos em Representações Sociais e Subjetividade – Educação (CIERS-ed) da Fundação Carlos Chagas (FCC) (Curitiba, Brasil)
2017/05/05 Aprender a ensinar em ambientes digitais: desafios para a docência no Ensino Superior I Seminário Luso-Brasileiro Pedagogia, Aprendizagem Online e Tecnologias Digitais no Ensino Superior
Ceis20-UC (Coimbra, Portugal)
2017 A construção de "arquiteturas" pedagógicas em ambientes virtuais para exploração de imagens em movimento 4º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior
Instituto Politécnico de Setúbal (Portugal)
2017 Reintegração Psicossocial e inclusão digital em contexto prisional: um programa de aprendizagem em blended learning para o desenvolvimento de competências-chave no século XXI II Congresso Internacional "Transformações e (In)Consistências das dinâmicas educativas: o (Trans)Nacional, o local e o comunitário nas políticas educativas"
Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2017 Formar professores na era digital: integrar as tecnologias nas salas de aula Congresso "O Tempo dos Professores"
Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2017 Novos paradigmas de aprendizagem: o cinema e as competências para o século XXI Seminário "Cinema, vídeo e educação. Possibilidades pedagógicas de exploração didática
CLA de Reguengos de Monsaraz - Universidade Aberta (Évora, Portugal)
2016 Ser historiador na sala de aula: desenvolvimento de competências ao nível conceitos estruturais para a construção do conhecimento histórico através de tarefas de recriação digital da História XVI Congresso Internacional das Jornadas de Educação Histórica
(Porto)
2016 Universidade de Coimbra digital: visitas de estudo guiadas por tablets IV Congresso Internacional de TIC e Educação
(Lisboa)
2016 Visitas de estudo guiadas por tablets: da teoria à construção de um roteiro digital I Colóquio em Didática e Ensino
(Coimbra)
2015 O uso de tablets na aprendizagem em História: uma perspetiva construtivista XVI Jornadas internacionais de educação histórica
(Braga)
2014 O iTunes U na aprendizagem do 25 de abril: uma perspetiva construtivista V Encontro de Jovens Investigadores do Ceis20
(Coimbra)
2014 Do iTunes U para as aulas de História - um estudo no 3º CEB II Encontro de Jogos e mobile learning
(Coimbra)
2013/11/01 O iTunes U nas aulas de História: construção de um modelo de trabalho sem papel IV Encontro de Jovens Investigadores do Ceis20
Centro de Estudos Interdisciplinares do Século XX (Coimbra, Portugal)
2013 Do iTunes U ao iPad nas aulas de História Challenges 2013 - VIII Conferência Internacional de TIC na Educação
(Braga)
2013 History at the fingertips 10th IFIP world conference on computers in education
(Torún, Polónia)
2013 O iTunes U nas aulas de História IV Encontro de Jovens Investigadores do Ceis20
(Coimbra)
2005 Portugal e a integração europeia

Orientação

Título / Tema
Papel desempenhado
Curso (Tipo)
Instituição / Organização
2021/02 - Atual Um olhar além do concreto: formação humana mediada por tecnologia para a saúde no sistema prisional
Orientador
Doutoramento em Estudos Contemporâneos (Doutoramento)
Universidade de Coimbra Centro de Estudos Interdisciplinares do Seculo XX, Portugal
2021/02 - Atual Competências transversais dos pesquisadores que trabalham com projeto: um estudo no Laboratório de Inovação Tecnológica em Saúde - LAIS
Coorientador
Doutoramento em Estudos Contemporâneos (Doutoramento)
Universidade de Coimbra Centro de Estudos Interdisciplinares do Seculo XX, Portugal
2020/10 - Atual A importância dos documentos iconográficos na aprendizagem histórica
Coorientador
Mestrado em Ensino de História do 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário (Mestrado)
Centro de Formação de Professores da FLUC, Portugal
2020/10 - Atual A evidência e a multiperspetiva no trabalho com fontes escritas na aula de história
Coorientador
Mestrado em Ensino da História no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Mestrado)
Centro de Formação de Professores da FLUC, Portugal
2020/10 - Atual A utilização de fontes escritas no desenvolvimento da noção de evidência histórica
Coorientador
Mestrado em Ensino da História no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Mestrado)
Centro de Formação de Professores da FLUC, Portugal
2020/10 - Atual A utilização do telemóvel na aula de história
Coorientador
Mestrado em Ensino da História no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Mestrado)
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2020/10 - Atual O recurso ao remix cultural através do uso de iconografia nas aulas de história
Coorientador
Mestrado em Ensino da História no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Mestrado)
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2020/10 - Atual As visitas de estudo virtuais no ensino da história
Coorientador
Mestrado em Ensino da História no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Mestrado)
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2020/10 - Atual Cinema no ensino em História
Coorientador
Mestrado em Ensino da História no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Mestrado)
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2020/10 - Atual Adaptação dos estilos de aprendizagem ao aluno de história
Orientador
Mestrado em Ensino da História no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Mestrado)
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2020/10 - Atual A utilização da imagem fixa na aprendizagem em história: um estudo de caso com alunos do 3º ciclo do ensino básico
Orientador
Mestrado em Ensino da História no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Mestrado)
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2020/10 - Atual A música enquanto recurso didático na aula de história
Orientador
Mestrado em Ensino da História no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Mestrado)
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2020/10 - Atual A aprendizagem baseada em projetos (ABP) na consolidação e na comunicação de conhecimento histórico
Orientador
Mestrado em Ensino da História no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Mestrado)
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2020/10 - Atual Invadir, roubar, destruir. Uma abordagem didática em volta das invasões francesas
Orientador
Mestrado em Ensino da História no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Mestrado)
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2020/10 - Atual Minecraft: Construção da Baixa Pombalina, após o Terramoto de 1755
Coorientador
Mestrado em Ensino 1.º Ciclo do Ensino Básico e Português, História e Geografia de Portugal (Mestrado)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
2020/10 - Atual A importância da empatia histórica no ensino da História
Coorientador
Mestrado em Ensino da História no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Mestrado)
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2020/10 - Atual A empatia histórica como ferramenta essencial para viabilizar a projeção do aluno em diferentes momentos históricos e criar maior afinidade com a disciplina história
Coorientador
Mestrado em Ensino da História no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Mestrado)
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2020/10 - Atual A imprensa como fonte histórica na sala de aula
Coorientador
Mestrado em Ensino da História no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Mestrado)
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2020/10 - Atual Utilização do texto literário na aula de história
Coorientador
Mestrado em Ensino da História no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Mestrado)
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2020/10 - Atual Conhecimento factual substantivo na educação histórica
Coorientador
Mestrado em Ensino da História no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Mestrado)
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2020/10 - Atual O ensino da história local no concelho da Figueira da Foz: aplicação didática no ensino básico e secundário
Coorientador
Mestrado em Ensino da História no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Mestrado)
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2020/10 - Atual O uso da empatia para a construção do conhecimento histórico: estratégias e recursos diversificados numa turma do 7º ano
Coorientador
Mestrado em Ensino da História no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Mestrado)
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2020/10 - Atual A avaliação formativa e sumativa enquanto elemento fundamental na formação dos alunos
Coorientador
Mestrado em Ensino da História no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Mestrado)
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2020/10 - Atual A importância da multiperspetiva e da empatia no ensino-aprendizagem em História
Coorientador
Mestrado em Ensino da História no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Mestrado)
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2020 - Atual Práticas de letramento em comunidades virtuais: o gênero fanfiction
Coorientador
Doutoramento em Estudos Contemporâneos (Doutoramento)
Universidade de Coimbra Centro de Estudos Interdisciplinares do Seculo XX, Portugal
2019/11 - Atual Competências digitais: diagnóstico e estratégias formativas para a fluência pedagógica com tecnologias dos professores da Universidade Estadual do Maranhão
Coorientador
PosDoc (Outra)
Universidade de Coimbra Centro de Estudos Interdisciplinares do Seculo XX, Portugal
2019/10 - Atual Tecnologias Digitais e Aprendizagens ativas nas aulas de História
Orientador
Ensino de História e de Geografia no 3.º C. do Ens Bás. e no Ens Secundário (Mestrado)
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2019 - Atual Avaliação do nível de proficiência digital de professores: um estudo no estado do Tocantins
Orientador
Pós-Doutoramento (Outra)
Centro de Estudos Interdisciplinares do século XX, Portugal
2019 - Atual Construção de Recurso Educacional: Um Modelo fundamentado em conceitos da Educação e Medicina Baseada em Evidencias
Orientador
Doutoramento em Estudos Contemporâneos (Doutoramento)
Universidade de Coimbra Centro de Estudos Interdisciplinares do Seculo XX, Portugal
2019 - Atual Proficiência tecnológica digital e as demandas da sociedade do conhecimento: competências e fluência dos professores da educação básica na Bahia
Coorientador
Doutoramento em Educação (Doutoramento)
Universidade do Estado da Bahia, Brasil
2019 - Atual A educação prisional e seus desafios – um perfil deste cenário na cidade de Pelotas no estado do Rio Grande do Sul no Brasil
Orientador
Doutoramento em Estudos Contemporâneos (Doutoramento)
Universidade de Coimbra Centro de Estudos Interdisciplinares do Seculo XX, Portugal
2018 - Atual O uso das tecnologias e do audiovisual como recurso didático
Orientador
Mestrado em Ensino da História no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Mestrado)
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2018 - Atual É assim que a luz entra - o texto literário no ensino da História
Coorientador
Mestrado em Ensino da História no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Mestrado)
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2018 - Atual A importância da linguagem visual no ensino da História
Coorientador
Mestrado em Ensino da História no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Mestrado)
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2017 - Atual O Cabralismo: UMA VISÃO CIENTÍFICA E PEDAGÓGICA
Coorientador
Ensino de História no 3.º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
2017 - Atual A Política Pombalina: transformações no ensino em Portugal e na Universidade de Coimbra
Coorientador
Ensino de História no 3.º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
2017 - Atual Escravatura: memórias de um passado ainda presente
Coorientador
Mestrado em Ensino da História no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Mestrado)
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2019/10 - 2020/10 A história local e o património dos Açores no século XIX como meios de produção de pensamento histórico e crítico dos alunos
Orientador
Mestrado em Ensino da História no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Mestrado)
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2019/10 - 2020 A Banda Desenhada como veículo para o ensino em História em contextos sociais e económicos desfavoráveis
Orientador
Ensino da História no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Mestrado)
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2019/10 - 2020 O cinema no ensino de História
Orientador
Ensino de História no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Mestrado)
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2019/10 - 2020 A história local no ensino de História
Orientador
Ensino de História no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Mestrado)
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2019/10 - 2020 A utilização de documentação iconográfica na aula de História
Coorientador
Ensino de História no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Mestrado)
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2019/10 - 2020 As visitas de estudo na promoção do sucesso nas aulas de História
Coorientador
Ensino de História no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Mestrado)
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2019/10 - 2020 Estratégias para o desenvolvimento da aprendizagem cooperativa nas aulas de História
Coorientador
Ensino de História no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Mestrado)
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2019/10 - 2020 Evidência histórica na construção do ensino e da aprendizagem na aula de História
Coorientador
Ensino de História no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Mestrado)
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2019/08 - 2020 Educação para a cidadania com tecnologias digitais e audiovisuais em presídios
Coorientador
Pós-Doutoramento (Outra)
Universidade de Coimbra Centro de Estudos Interdisciplinares do Seculo XX, Portugal
2019 - 2020 Competências digitais docentes: intencionalidade pedagógica em ambientes digitais de aprendizagem
Orientador
Posdoc (Outra)
Universidade de Coimbra Centro de Estudos Interdisciplinares do Seculo XX, Portugal
2018 - 2019/10 A utilização de ferramentas digitais na consolidação de conhecimentos na disciplina de História e o seu impacto no Autoconceito Académico
Orientador
Mestrado em Ensino da História no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Mestrado)
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2018 - 2019/10 Reflexão sobre a prática docente: a lecionação de HCA ao Ensino Profissional; a promoção das literacias da informação, comunicação e tecnológicas pelo Professor Bibliotecário
Orientador
Mestrado em Ensino de História no 3º CEB e no Ensino Secundário (Mestrado)
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2018 - 2019/10 Desenvolvimento de empatia histórica com alunos de 7º ano
Coorientador
Mestrado em Ensino da História no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Mestrado)
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2018 - 2019/10 Cidadania e o ensino da história - quais os requisitos para um aluno ser realmente bom?
Coorientador
Mestrado em Ensino da História no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Mestrado)
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2018 - 2019/10 As visitas de estudo no contexto da história local e regional
Coorientador
Mestrado em Ensino da História no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Mestrado)
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2018 - 2019 A Batalha de Aljubarrota no Ensino da História. Novas interpretações e abordagens pedagógicas
Coorientador
Mestrado em Ensino de História no 3º CEB e no Ensino Secundário (Mestrado)
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2017 - 2018 O Holocausto: antissemitismo e o plano de extermínio racial nazi
Coorientador
Ensino de História no 3.º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
2017 - 2018 A utilização de dispositivos móveis na avaliação formativa: desenvolvimento de competências para o novo milénio
Orientador
Mestrado em Ensino de História no 3º CEB eno Ensino Secundário (Mestrado)
Universidade de Coimbra Departamento de História Estudos Europeus Arqueologia e Artes, Portugal
2017 - 2018 A Reforma Protestante: Entre o Cisma e o Diálogo Ecuménico Abordagens Didáticas na Aula de História
Coorientador
Mestrado em Ensino de História no 3.º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário (Mestrado)
Universidade de Coimbra Departamento de História Estudos Europeus Arqueologia e Artes, Portugal
2017 - 2018 Estudo de caso “A propaganda no Estado Novo”: uma abordagem de Ensino/aprendizagem constructiva e cooperativa
Orientador
Mestrado em Ensino de História no 3.º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário (Mestrado)
Universidade de Coimbra Departamento de História Estudos Europeus Arqueologia e Artes, Portugal
2017 - 2018 Dinastia Filipina: recursos e experiências de aprendizagem na aula de História
Coorientador
Mestrado em Ensino de História no 3º CEB e no Ensino Secundário (Mestrado)
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2017 - 2017 Os Videojogos na Sala de Aula
Coorientador
Ensino da História no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2017 - 2017 A Aplicação da Discussão nas Aulas de História
Coorientador
Ensino de História no 3.º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
2017 - 2017 A Reforma Protestante: O Luteranismo. Exploração Didática em contexto de sala de aula
Coorientador
Ensino de História no 3.º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
2017 - 2017 A morte em Coimbra: Mortalidade no reinado de D. José e as atitudes perante a morte. 1750-1777
Orientador
Ensino de História no 3.º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
2017 - 2017 O Sonho de uma vida e o Pesadelo da saudade A emigração portuguesa no século XIX português
Coorientador
Ensino de História no 3.º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
2017 - 2017 O Absolutismo Régio - Exercícios sobre o ver, ouvir e fazer
Coorientador
Ensino de História no 3.º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
2017 - 2017 A inquisição em Portugal uma abordagem pedagógica
Coorientador
Ensino de História no 3.º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
2017 - 2017 Pesquisas sobre Educação a Distância no Brasil e Portugal: análise dos grupos que estudam a temática nos dois países
Coorientador
Pos-Doc (Outra)
Universidade de Coimbra, Portugal

Organização de evento

Nome do evento
Tipo de evento (Tipo de participação)
Instituição / Organização
2019/10/31 - Atual II Seminário Internacional Educação e eLearning em Estabelecimentos Prisionais em Portugal (2019/10/31)
Seminário (Coorganizador)
2019/10/31 - Atual II Seminário Internacional Educação e eLearning em Estabelecimentos Prisionais em Portugal (2019/10/31)
Seminário (Membro da Comissão Científica)
2018/11/07 - Atual Colóquio Internacional: Da Grande Guerra à pandemia do Século / 1918: O ano de todas as (des)ilusões (2018/11/07)
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
Centro de Estudos Interdisciplinares do século XX, Portugal
2020/05/06 - 2020/05/21 Seminário “Pontes entre o presencial e o digital: perspetivas para o presente e para o futuro” (2020/05/06 - 2020/05/21)
Seminário (Coorganizador)
Universidade de Coimbra, Portugal

Universidade Estadual do Maranhão, Brasil
2020 - 2020 VIII Encontro de Jovens Investigadores do CEIS20 (2020/01/23 - 2020/01/23)
Encontro (Membro da Comissão Organizadora)
Universidade de Coimbra Centro de Estudos Interdisciplinares do Seculo XX, Portugal
2020 - 2020 I Seminário Internacional “Sífilis Não” na perspectiva da formação humana em saúde (2020/01/27 - 2020/01/28)
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
Universidade de Coimbra Centro de Estudos Interdisciplinares do Seculo XX, Portugal

LAIS, Brasil
2020 - 2020 Seminário “O que esperar do ensino e da aprendizagem pós-covid19?” (2020/06/04 - 2020/06/05)
Seminário (Coorganizador)
Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Brasil

Universidade de Coimbra, Portugal
2020 - 2020 Iniciativa Diálogos e Investigação sobre Cultura, Educação e Sociedade Digital (2020/09/24 - 2020/09/24)
Encontro (Membro da Comissão Organizadora)
Universidade de Coimbra Centro de Estudos Interdisciplinares do Seculo XX, Portugal

Universidade de Coimbra Instituto de Investigação Interdisciplinar, Portugal
2020 - 2020 1º Seminário O Admirável Mundo Novo da Educação Superior em Ambientes Híbridos (2020/11/25 - 2020/11/26)
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
Universidade de Coimbra, Portugal

STHEM Brasil, Brasil
2018/11/27 - 2018/11/27 II Seminário Luso-Brasileiro Pedagogia, Aprendizagem Online e Tecnologias Digitais no Ensino Superior (2018/11/27 - 2018/11/27)
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
Centro de Estudos Interdisciplinares do século XX, Portugal
2018/11/02 - 2018/11/03 II Colóquio Internacional Territórios, Comunidades Educadoras e Desenvolvimento Sustentável: Descentralização e Inovação Pedagógica (2018/11/02 - 2018/11/03)
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
Centro de Estudos Interdisciplinares do século XX, Portugal
2018 - 2018 Colóquio Internacional Educação, Formação de Professores e Humanidades Digitais
Outro (Outra)
2018 - 2018 Border Crossings: Territórios e Fronteiras em Investigação
Congresso (Outra)
2017/11/14 - 2017/11/15 VI Encontro de Jovens Investigadores do CEIS20 (2017/11/14 - 2017/11/15)
Encontro (Membro da Comissão Organizadora)
Universidade de Coimbra Centro de Estudos Interdisciplinares do Seculo XX, Portugal
2017 - 2017 I SEMINÁRIO LUSO-BRASILEIRO PEDAGOGIA, APRENDIZAGEM ONLINE E TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO SUPERIOR
Seminário (Membro da Comissão Científica)
2014 - 2014 IPR and management of rights in the digital Cultural Heritage realm
Oficina (workshop) (Membro da Comissão Científica)
2012 - 2012 Creative Heritage and ICT in the Experience Economy
Oficina (workshop) (Membro da Comissão Científica)

Participação em evento

Descrição da atividade
Tipo de evento
Nome do evento
Instituição / Organização
2020/11/27 - Atual Moderação do Painel Cinema e Arte I
Simpósio
VI Simpósio Internacional “Fusões no Cinema”
2020/06/04 - Atual Moderação da Sessão 1
Seminário
Seminário “O que esperar do Ensino e da Aprendizagem pós-Covid19?”
2020/05/20 - Atual Moderação da Sessão “Práticas em sala de aula e experiências de docentes”
Seminário
Seminário “Pontes entre o Digital e o Presencial: perspectivas para o presente e para o futuro”
2020/02/27 - Atual Moderação de Sessão de Paralelas
Conferência
VI edição da Conferência Ibérica de Inovação na Educação com Tecnologias da Informação e Comunicação (ieTIC2020)
2020/02/27 - Atual Moderação da Mesa redonda “Inovações em Educação”
Conferência
VI edição da Conferência Ibérica de Inovação na Educação com Tecnologias da Informação e Comunicação (ieTIC2020)
2020/01/24 - Atual Moderação da Mesa Redonda “Educação Digital”
Encontro
VIII Encontro de Jovens Investigadores do Ceis20
2019/12/04 - Atual Participação na unidade curricular de Humanidades Digitais com o tema “Humanidades Digitais: estratégias para preparação de apresentações”
Outro
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2019/11/29 - Atual sessão plenária “Potencialidades dos dispositivos móveis na dinamização de projetos”
Outro
Curso de Formação de Professores “O eTwinning: Professores Europeus em Comunidade”
Ministerio da Educacao, Portugal
2019/10/31 - Atual Moderação da Conferência de Abertura do II Seminário Internacional de Educação e eLearning em Estabelecimentos Prisionais
Seminário
II Seminário Internacional de Educação e eLearning em Estabelecimentos Prisionais
2019/09/19 - Atual Participação na Roda de Conversas Educação e Infâncias
Outro
Universidade Federal da Bahia, Brasil
2019/09/18 - Atual Participação na Roda de Conversas Tecnologias Digitais e contextos formativos: perspectivas
Outro
Universidade do Estado da Bahia, Brasil
2019/06/06 - Atual Oradora convidada na sessão de lançamento do Empreendipédia - Dicionário de educação para o empreendedorismo sessão de lançamento do Empreendipédia
2019/04/03 - Atual Dinamização da sessão sobre aplicativos para trabalho colaborativo e apresentações, com alunos do 7º ano do Agrupamento de Escolas Rainha Santa Isabel
Outro
programa "Cientificamente provável"
Universidade de Coimbra Centro de Estudos Interdisciplinares do Seculo XX, Portugal
2018/11/07 - Atual Moderação do painel sobre a pandemia de 1918
Congresso
Colóquio Internacional: Da Grande Guerra à pandemia do Século / 1918: O ano de todas as (des)ilusões
Centro de Estudos Interdisciplinares do século XX, Portugal
2018/07/13 - Atual Moderação da Mesa Redonda "Caminhos para formação docente em cenários em transição"
Congresso
Ciet:EnPed
Universidade Federal de Sao Carlos, Brasil
2018/02/14 - Atual Moderação da mesa-redonda "Humanidades Digitais e Educação"
Outro
Colóquio Internacional Educação, Formação de Professores e Humanidades Digitais
Universidade de Coimbra Centro de Estudos Interdisciplinares do Seculo XX, Portugal

Universidade de Coimbra Faculdade de Letras, Portugal
2018 - Atual Workshop "Construindo ambientes digitais de aprendizagem com o cinema (softwares de exploração didática)
Universidade Aberta, Portugal
2017/11/15 - Atual Moderação do Painel III
Encontro
VI Encontro de Jovens Investigadores do Ceis20
Universidade de Coimbra Centro de Estudos Interdisciplinares do Seculo XX, Portugal
2019/07/12 - 2019/07/12 Moderação da Sessão "avaliação de aprendizagens, avaliação do ensino, avaliação institucional"
Congresso
CNaPPES
Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2019/07/01 - 2019/07/02 Moderação do Círculo de Diálogo sobre "educação em ensino prisional"
Encontro
Encontro Educação e Formação de Jovens e Adultos em Diferentes Espaços de Vida: diálogos luso-brasileiros
Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra, Portugal
2019/06/12 - 2019/06/12 "Entre o Presencial e o Digital - Softwares para uma Aprendizagem mais Colaborativa"
Oficina (workshop)
Universidade Aberta, Portugal
2019/04 - 2019/04 "Fronteiras da Europa", atividade desenvolvida no âmbito do programa "Cientificamente provável"
Centro de Estudos Interdisciplinares do século XX, Portugal
2018/11/27 - 2018/11/27 Moderação da Mesa-Redonda "Tecnologias e Educação"
Seminário
II Seminário Luso-Brasileiro Pedagogia, Aprendizagem Online e Tecnologias Digitais no Ensino Superior
Centro de Estudos Interdisciplinares do século XX, Portugal
2018/11/23 - 2018/11/23 Moderação da Conferência "O Nascimento de uma Nação em Vídeo: O Arquivo do Centro Audiovisual Max Stahl de Timor-Leste”, proferida por Joaquim Ramos de Carvalho, Universidade de Coimbra
Simpósio
Simpósio "Fusões no cinema"
Caminhos do Cinema Português, Portugal

Universidade Aberta Unidade Móvel de Investigação em Estudos do Local, Portugal
2018/11/09 - 2018/11/09 Moderação da Mesa redonda sobre "Educação Digital"
Encontro
Encontro de Jovens Investigadores do Ceis20
Universidade de Coimbra Centro de Estudos Interdisciplinares do Seculo XX, Portugal
2018/11/08 - 2018/11/08 Moderação da Mesa redonda sobre "Educação Digital"
Congresso
Congresso Border Crossings: Territórios e Fronteiras em Investigação
Universidade de Coimbra Centro de Estudos Interdisciplinares do Seculo XX, Portugal
2018 - 2018 Colóquio Internacional Educação, Formação de Professores e Humanidades Digitais
Outro
Colóquio Internacional Educação, Formação de Professores e Humanidades Digitais
Ceis20 & NEE-FLUC, Portugal
2018 - 2018 Encontro de Jogos e Mobile Learning
Encontro
4º Encontro de Jogos e Mobile Learning
FPCEUC & Ceis20, Portugal
2018 - 2018 Border Crossings: Territórios e Fronteiras em Investigação
Congresso
Border Crossings: Territórios e Fronteiras em Investigação
Universidade de Coimbra Centro de Estudos Interdisciplinares do Seculo XX, Portugal
2017 - 2017 XIII Congresso Nacional de Educação/IV Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação- SIRSSE e o VI Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente (SIPD/CÀTEDRA UNESCO)
Congresso
XIII Congresso Nacional de Educação/IV Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação- SIRSSE e o VI Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente (SIPD/CÀTEDRA UNESCO)
Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR) e Centro Internacional de Estudos em Representações Sociais e Subjetividade – Educação (CIERS-ed) da Fundação Carlos Chagas (FCC), Brasil
2017 - 2017 Recursos visuais e ferramentas digitais: possibilidades didáticas
Seminário
seminário avançado “Recursos Digitais na Educação”
Programa de Pós-Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Brasil
2017 - 2017 VI Encontro de Jovens Investigadores do Ceis20
Encontro
VI Encontro de Jovens Investigadores do Ceis20
Centro de Estudos Interdisciplinares do século XX, Portugal
2017 - 2017 Um século de Educação
Outro
Um século de Educação
FPCEUC e Ceis20, Portugal
2017 - 2017 Mesa sobre Educação
Encontro
VI Encontro de Jovens Investigadores do Ceis20
Universidade de Coimbra Centro de Estudos Interdisciplinares do Seculo XX, Portugal
2017 - 2017 Moderação da Mesa sobre Cinema Científico
Simpósio
IV Simpósio Fusões no Cinema
Centro de Estudos de Comunicação e Cultura da Universidade Católica Portuguesa; Laboratório de Tecnologias da Informação e Comunicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro; Unidade Móvel de Investigação em Estudos do Local da Universidade Aberta, Portugal
2017 - 2017 I Seminário Luso-Brasileiro Pedagogia, Aprendizagem Online e Tecnologias Digitais no Ensino Superior
Seminário
I Seminário Luso-Brasileiro Pedagogia, Aprendizagem Online e Tecnologias Digitais no Ensino Superior
Ceis20 & UAberta, Portugal
2017 - 2017 IV Simpósio Internacional Fusões no Cinema integrado no Festival dos Caminhos do Cinema Português
Simpósio
IV Simpósio Internacional "Fusões no Cinema" integrado no Festival dos Caminhos do Cinema Português
2014 - 2014 IPR and management of rights in the digital Cultural Heritage realm
Oficina (workshop)
Museums and the Web Florence (MWF2014)", Pre-Conference Session - Horizon2020
2013 - 2013 Património, Criatividade e Tecnologia: As Indústrias Culturais e Criativas na articulação entre o passado e o futuro
Mesa-redonda
2013 - 2013 Encontro Científico entre a Universidade de Coimbra e representantes das Indústrias Criativas de Macau
Outro
promoção de intercâmbio científico e pedagógico entre Portugal e Macau

Júri de grau académico

Tema
Tipo de participação
Nome do candidato (Tipo de grau)
Instituição / Organização
2021/01/19 Uso de la fotografía de perfil como herramienta de creación de identidad digital. Consecuencias en la empleabilidad de los jóvenes universitários
Arguente principal
Diego Botas Leal (Doutoramento)
Universidad Complutense de Madrid, Espanha
2021/01/05 Anotação Audiovisual no Ensino da Física – um estudo de caso no ensino secundário em Portugal
Arguente principal
João Marçal (Doutoramento)
Universidade do Porto, Portugal
2020/12/18 Avaliação do nível de proficiência digital dos professores dos Institutos Federais no Estado do Maranhão
Arguente principal
Jorcelyo Alencar Lima (Mestrado)
Universidade Federal do Tocantins, Brasil
2020/12/17 A Evidência Histórica na Construção do Ensino e da Aprendizagem na Aula de História
Orientador
Diana Filipa Dias Trindade Lobo (Mestrado)
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2020/12/15 A História Local e o Património Histórico-Cultural no Ensino da História
Orientador
Sérgio Costa Couto (Mestrado)
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2020/12/10 A arte como veículo para o ensino e aprendizagem da História
Orientador
Daniel dos Reis Nunes (Mestrado)
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2020/11/17 O conhecimento tácito dos alunos no ensino e aprendizagem de História
Arguente principal
Joana Maria Fernandes Novais (Mestrado)
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2020/11/10 O Património histórico como estratégia no ensino da História- experiência pedagógica no 8º e 11º anos
Arguente principal
Paula Sofia Lucas Fenta (Mestrado)
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2020/11/10 As Imagens em Movimento como Recurso Pedagógico nas Aulas de História
Orientador
Miguel Filipe Mourato Pinheiro (Mestrado)
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2020/10/30 POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PARA O ENSINO SUPERIOR: BRASIL E PORTUGAL NA CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO ONLIFE?
Arguente principal
Renata Oliveira (Outro)
Universidade Estadual de Maringá, Brasil
2020/10/22 “"Pedagogia da memória" no século digital: tecnologias digitais para estudar História Local
Orientador
Ana Beatriz Senra Moniz (Mestrado)
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2020/08/13 Competências e fluência digitais dos professores da educação básica na Bahia: possibilidades de formação na sociedade da aprendizagem (prova de qualificação)
Orientador
Ana Conceição Alves Santiago (Outro)
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Brasil
2020/06/26 Análise das competências digitais dos professores da Universidade Federal do Tocantins – Câmpus Palmas
Arguente principal
Yasmin Barbosa de Carvalho (Mestrado)
Universidade Federal do Tocantins, Brasil
2020/02/18 Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná de Flávia Leal King Baleche – “Aprendizagem colaborativa no Ensino Médio: uma proposta metodológica integradora para uma sociedade em rede
Arguente principal
Flávia Leal King Baleche (Doutoramento)
Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Brasil
2020/02/06 Avaliação de competências e fluências digitais: um estudo com professores das séries iniciais e finais do ensino fundamental do município de Palmas-TO
Arguente principal
Else Betânia Gomes da Rocha (Mestrado)
Universidade Federal do Tocantins, Brasil
2020/01/30 A educação prisional e seus desafios – um perfil deste cenário na cidade de Pelotas no estado do Rio Grande do Sul no Brasil (prova de qualificação)
Orientador
Rafael Acosta Amaral (Outro)
Universidade de Coimbra Centro de Estudos Interdisciplinares do Seculo XX, Portugal
2020/01/29 Construção de Recurso Educacional: Um Modelo fundamentado em conceitos da Educação e Medicina Baseada em Evidências (prova de qualificação)
Orientador
Micheline Veras de Moura (Outro)
Universidade de Coimbra Centro de Estudos Interdisciplinares do Seculo XX, Portugal
2020/01/28 O desenvolvimento da educação superior no Brasil e seus impactos societais. Uma análise comparativa com Portugal, Chile e demais países da OCDE (prova de qualificação)
Presidente do júri
Rodrigo Capelato (Outro)
Universidade de Coimbra Centro de Estudos Interdisciplinares do Seculo XX, Portugal
2020/01/21 Do presencial ao virtual: contributos para um processo [trans]formativo nas relações de Engajement na Educação Superior
Arguente
Rosa Maria Rigo (Doutoramento)
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Brasil
2019/12/20 Uma análise do nível de proficiência digital de professores do ensino médio de escolas públicas estaduais de Palmas – TO
Arguente principal
Igor Barbosa Melo (Mestrado)
Universidade Federal do Tocantins, Brasil
2019/12/18 Avaliação do nível de proficiência digital de professores do Instituto Federal Do Tocantins - IFTO/ câmpus Palmas e Porto Nacional
Arguente principal
Ivete Antunes Corrêa (Mestrado)
Universidade Federal do Tocantins, Brasil
2019/10/28 Aprendizagem colaborativa no Ensino Médio: uma proposta metodológica integradora para uma sociedade em rede - banca de qualificação
Arguente principal
Flávia Leal King Baleche (Doutoramento)
Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Brasil
2019/10/25 Os conflitos militares no ensino da História portuguesa no 3º Ciclo do Ensino Básico: a batalha de S. Mamede (1128), o cerco de Lisboa (1147) e a batalha de Aljubarrota (1385)
Arguente principal
Pedro Filipe Fernandes Sebastião (Mestrado)
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2019/10/22 A utilização de ferramentas digitais na consolidação de conhecimentos na disciplina de História e o seu impacto no Autoconceito Académico
Orientador
Miguel Ângelo Filipe Pestana (Mestrado)
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2019/10/18 La presencia y disfrute de la amistad en Facebook, según el estudio de la misma en la obra de Pedro Laín Entralgo, Sobre la amistad
Arguente principal
Juan Gabriel García Huertas (Doutoramento)
Universidad Complutense de Madrid, Espanha
2019/10/14 O desenvolvimento da empatia histórica em alunos do 7º ano do 3º Ciclo do Ensino Básico
Orientador
Cristiana Salomé Teixeira Almeida (Mestrado)
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2019/09/04 A Aprendizagem Colaborativa na Era Digital: A utilização de tecnologias digitais no processo de aprendizagem colaborativa na disciplina de História
Arguente principal
Inês dos Santos Branco (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2019/04/03 Processo de construção dos produtos educacionais do PPGCITED: um estudo de caso
Arguente principal
Eliana Ratto de Castro Batalha (Mestrado)
Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense, Brasil
2019/03/20 Abordagem por Competência no Ensino Básico: Estudo de Caso Realizado na Escola “Quintino Ribeiro” em Cabo-Verde
Arguente principal
Eurídice Ester Dos Santos Rosa (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
2019/03/12 Desbravamentos de um professor-artista e os caminhos da docência artística
Arguente
Marcelo Forte (Doutoramento)
Universidade de Coimbra, Portugal
2018/09 A utilização de dispositivos móveis na avaliação formativa: desenvolvimento de competências para o novo milénio
Orientador
Beartriz Pereira Ferreira (Mestrado)
Universidade de Coimbra Departamento de História Estudos Europeus Arqueologia e Artes, Portugal
2018/09 O HOLOCAUSTO: antissemitismo e o plano de extermínio racial nazi,
Orientador
Hélder Filipe Silva Gomes Brandão (Mestrado)
Universidade de Coimbra Departamento de História Estudos Europeus Arqueologia e Artes, Portugal
2018/09 Práticas culturais na Autarquia de Soure: Os vinte anos da Biblioteca Municipal de Soure
Arguente principal
Cláudia Filipa Gaspar Nunes (Mestrado)
Universidade de Coimbra Departamento de História Estudos Europeus Arqueologia e Artes, Portugal
2018/04/25 O uso e a pertinência no contexto escolar dos produtos gerados pelas dissertações apresentadas no PPGCITED: um estudo de caso (banca de qualificação)
Arguente principal
Eliana Ratto de Castro Batalha (Mestrado)
Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense, Brasil
2018 Processo de construção de conhecimento científico na educação básica a partir de experiências com robótica pedagógica
Arguente principal
Ortenio de Oliveira (Mestrado)
Universidade Federal de Sao Carlos, Brasil
2018 Uso e potenciação das tecnologias digitais no ensino da educação visual e tecnológica. Um estudo de caso em São Miguel
Arguente principal
Paula Catarina Fernandes Vieira (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
2018 A importância do brincar para os pais e educadores na educação infantil
Arguente principal
Clevani Barrionuevo (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
2018 Criação, desenvolvimento e avaliação de um sistema de gestão de aprendizagem para formação empresarial online
Arguente principal
Ana Cláudia Gordo Polainas (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
2017/07/07 A morte em Coimbra: Mortalidade no reinado de D. José e as atitudes perante a morte. 1750-1777
Orientador
Filipe Miguel de Andrade Campos (Mestrado)
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2017 Trabalho Feminino em Contexto Urbano. O caso de Coimbra - os finais do século XIX e a atualidade
Arguente
João Filipe Terras Marques (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
2017 Desenvolver e avaliar competências em História: um estudo com professores do 3º CEB
Arguente principal
Mariana de Jesus Serrano Lagarto (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
2017 A discussão nas Aulas de História
Orientador
Anabela Ferreira Milheiro (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
2016 O Blogue como Estratégia de Enriquecimento no Ensino da História e Geografia
Arguente
Ana Antunes de Lima Bastos (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
2016 A importância da Interpretação de documentos escritos na aula de História
Arguente
Ana Luísa Rodrigues de Melo (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal

Arbitragem científica em conferência

Nome da conferência Local da conferência
2018/11/06 - Atual Colóquio Internacional Educação e eLearning em Estabelecimentos Prisionais Universidade Aberta - Delegação Regional do Porto
2018/05 - Atual IV Encontro de Jogos e Mobile Learning Coimbra - FPCEUC
2020 - 2020 VI Conferência Ibérica de Inovação na Educação com TIC (ieTIC2020)
2020 - 2020 XX Congresso Internacional das Jornadas de Educação Histórica/V Congresso Iberoamericano
2020 - 2020 VII Simpósio Internacional Fusões no Cinema
2019/09/24 - 2019/09/27 II Encontro Internacional de Cultura, Linguagens e Tecnologias do Recôncavo Recôncavo da Bahiam Brasil
2019/09/16 - 2019/09/20 II SITED - Simpósio Internacional de Tecnologias e Educação Digital Recôncavo da Bahia, Brasil
2019/09/16 - 2019/09/19 XIV Congresso Nacional de Educação/V Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação- SIRSSE e o VI Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente (SIPD/CÀTEDRA UNESCO) Curitiba, Brasil
2019/09/11 - 2019/09/13 IIº Simpósio Internacional de Inovação em Educação Superior Florianópolis, Brasil
2019/03/08 - 2019/03/10 I Congreso Internacional Semana de la Imagen Universidad Francisco de la Vitória Madrid
2018/11/27 - 2018/11/27 II Seminário Luso-Brasileiro Pedagogia, Aprendizagem Online e Tecnologias Digitais no Ensino Superior Ceis20
2018/11/23 - 2018/11/24 V Simpósio Internacional Fusões no Cinema Museu da Chapelaria, São João da Madeira
2018/11/08 - 2018/11/09 Border Crossings: Territórios e Fronteiras em Investigação Convento de São Francisco, Coimbra
2018/11/08 - 2018/11/09 VII Encontro de Jovens Investigadores do CEIS20 Convento de São Francisco, Coimbra
2018/11/07 - 2018/11/07 Colóquio Internacional: Da Grande Guerra à pandemia do Século / 1918: O ano de todas as (des)ilusões Coimbra
2018/10/29 - 2018/11/01 IV Congresso Luso-Brasileiro de EAD e E-learning PUC-Paraná
2018/02/14 - 2018/02/14 Colóquio Internacional Educação, Formação de Professores e Humanidades Digitais Coimbra
2017/11/17 - 2017/11/18 IV Simpósio Internacional "Fusões no Cinema" integrado no Festival dos Caminhos do Cinema Português São João da Madeira
2017/11/14 - 2017/11/15 VI Encontro de Jovens Investigadores do Ceis20 Coimbra
2017/11/13 - 2017/11/13 Colóquio Internacional "Um século de Educação" Coimbra
2017/08/28 - 2017/08/31 XIII Congresso Nacional de Educação/IV Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação- SIRSSE e o VI Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente (SIPD/CÀTEDRA UNESCO) Curitiba, Brasil
2017/05/05 - 2017/05/05 I Seminário Luso-Brasileiro Pedagogia, Aprendizagem Online e Tecnologias Digitais no Ensino Superior Coimbra

Arbitragem científica em revista

Nome da revista (ISSN) Editora
2019/07 - Atual CEM – Cultura, Espaço e Memória CITCEM
2019 - Atual Esboços: histórias em contextos globais Universidade Federal de Santa Catarina
2019 - Atual Revista Atos de Pesquisa em Educação Fundação Universidade Regional de Blumenau
2019 - Atual Revista Portuguesa de História Imprensa da Universidade de Coimbra
2018 - Atual Revista Docência e Cibercultura (ReDoc) Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2018 - Atual Revista Portuguesa de História Universidade de Coimbra
Atual Revista de Linguagem do Cinema e do Audiovisual
Atual Revista EducaOnline
Atual EmRede
Atual Estudos Século XX
2020 - 2020 journal of e-learning and the knowledge society
2020 - 2020 Atos de Pesquisa em Educação
2020 - 2020 CEM – Cultura, Espaço e Memória

Comissão de avaliação

Descrição da atividade
Tipo de assessoria
Instituição / Organização Entidade financiadora
2019/09 - Atual Membro do Comité Científico da coleção GAME STUDIES na Editora Héroes de Papel da Universidad Autónoma de Barcelona
Outro
Universitat Autònoma de Barcelona, Espanha
2004 - Atual Grupo de auto-avaliação do Grupo de História Universidade de Coimbra, Portugal

Curso / Disciplina lecionado

Disciplina Curso (Tipo) Instituição / Organização
2019/09 - Atual Tempo, Espaço e Memória Licenciatura em História (Licenciatura) Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2019/02/22 - Atual Participação na unidade curricular Ética e Filosofia da Educação com o tema “Cidadannia: visões e perspetivas para a educação” Mestrados em Ensino (Mestrado) Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2019/02 - Atual História da Época Contemporânea Licenciatura em História (Licenciatura) Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2019/01 - Atual Ação de Formação de Curta Duração: Fabricar a inovação na Educação: práticas pedagógicas com o digital para o desenvolvimento curricular e aquisição de competências transversais Ação de Formação (Outros)
2018/04/21 - Atual Workshop "O Cinema na escola. Softwares de Exploração Didática" Workshop (Outros) Universidade Aberta Unidade Móvel de Investigação em Estudos do Local, Portugal
2018 - Atual Trabalho de Conclusão de Curso Especialização em Tecnologias e Educação Aberta e Digital (Especialização pós-licenciatura) Universidade Aberta, Portugal
2017/10 - Atual Portugal Contemporâneo Curso Anual de Língua e Cultura Portuguesas para Estrangeiros (Outros)
2016/09 - Atual Projeto Didático I (Outros) Universidade de Coimbra, Portugal
2016/09 - Atual Construção do Ensino e da Aprendizagem em História (Outros) Universidade de Coimbra, Portugal
2016 - Atual Estágio e Relatório Mestrado em Ensino de História no 3.º ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Mestrado) Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2020/02 - 2020/03 Ecologias de aprendizagem e redes virtuais Educação e Tecnologias (Postgraduate Certificate) Universidade Federal de Sao Carlos, Brasil
2019/09 - 2020/01 História da Europa Licenciatura em Estudos Europeus Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2019/03 - 2019/05 Participação na Formação Não Conferente de Grau “Educação para a Cidadania. Trilhos de Intervenção” Educação para a Cidadania. Trilhos de Intervenção (Outros) Universidade Aberta, Portugal
2019/02/18 - 2019/02/18 Workshop "Construindo ambientes digitais de aprendizagem com o cinema (softwares de exploração didática) (Outros) LAIS/UFRN, Brasil
2018/09 - 2019/02 Património, História Local e Ensino Mestrado em Ensino de História no 3º CEB e no Ensino Secundário (Mestrado) Universidade de Coimbra Departamento de História Estudos Europeus Arqueologia e Artes, Portugal
2019/01/15 - 2019/01/15 Aula Aberta: Formar para as competências do século 21: diálogos entre pedagogia, competências e tecnologias (Outros) Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
2019/01 - 2019/01 Seminário "Comunicação e Educação" - Tema: Tecnologias e Educação Estudos Contemporâneos (Doutoramento) Centro de Estudos Interdisciplinares do século XX, Portugal
2019 - 2019 Curso de Curta Duração: Práticas pedagógicas com o digital para o desenvolvimento curricular e aquisição de competências transversais (Outros) Universidade Aberta, Portugal
2018 - 2019 Ambientes Virtuais de Aprendizagem (tutoria) Especialização em Tecnologias e Educação Aberta e Digital (Especialização pós-licenciatura) Universidade Aberta, Portugal
2018/12/20 - 2018/12/20 Ação de Formação para docentes da FLUC sob o tema "Uso de tecnologias digitais em contexto pedagógico" (Outros) Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2018/11/20 - 2018/11/20 Curso de Inovação Pedagógica na Reitoria da Universidade do Porto. Tema: Ecologias de aprendizagem: inovação em sala de aula (Outros) Universidade do Porto, Portugal
2018/09/12 - 2018/09/13 Ação de Formação para docentes da FLUC sob o tema "Ambientes educativos emergentes: a utilização de Salas de Aula Criativas" (Outros) Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2018/05 - 2018/06 Participação na Formação Não Conferente de Grau “Educação para a Cidadania. Trilhos de Intervenção” Educação para a Cidadania. Trilhos de Intervenção (Outros) Universidade Aberta, Portugal
2018/04/27 - 2018/04/27 Aula Aberta: Pedagogias digitais em ambientes inovadores (Outros) Ceis20 & NEE-FLUC, Portugal
2018 - 2018 Educação Aberta e Tecnologias Móveis Especialização em Tecnologias e Educação Aberta e Digital Universidade Aberta, Portugal
2016/01/12 - 2016/01/12 Aula Aberta: Da metodologia à prática: como fazer investigação em educação - sessão dinamizada para os docentes dos cursos de 2º ciclo em ensino da Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra (Outros)
2013/11 - 2015/08 História A (Outros) Colégio de São Teotónio, Portugal
2013/11 - 2015/08 História da Cultura e das Artes (Outros) Colégio de São Teotónio, Portugal
2013/11 - 2015/08 História e Geografia de Portugal (Outros) Colégio de São Teotónio, Portugal
2015/05/27 - 2015/05/27 Aula Aberta: O ensino de História e a tecnologias. Potencialidades e limites do contemporâneo no ensino da História - sessão dinamizada para alunos dos cursos de 2º ciclo em ensino da Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra (Outros) Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2014/02 - 2014/07 Tecnologias Educativas (Outros) Universidade de Coimbra, Portugal
2006/07 - 2014/07 História de Portugal Curso de Férias de Língua e Cultura Portuguesas para Estrangeiros (Outros) Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2004/07 - 2014/07 Curso monográfico "sociedade e cultura portuguesas" Curso de ferias de língua e cultura portuguesa (Outros) Universidade de Coimbra, Portugal
2004/02 - 2014/02 Civilização Curso de língua e cultura portuguesa para alunos de Kyoto (Outros) Universidade de Coimbra, Portugal
2005/09 - 2013/09 História de Portugal Curso EILC - setembro (Outros) Universidade de Coimbra, Portugal
2006 - 2013 História de Portugal Erasmus Intensive Language Course (Outros) Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2012/10/29 - 2012/10/29 Aula Aberta: Portugal na Primeira Guerra Mundial - Curso de Turismo e Património Cultural (inserida na disciplina: História do Mundo Contemporâneo) da Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra (Outros) Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2004/09 - 2012/09 Cultura Portuguesa I Curso intensivo de língua e cultura portuguesa -setembro (Outros) Universidade de Coimbra, Portugal
2004/09 - 2012/09 Cultura portuguesa II Curso intensivo de língua e cultura portuguesa -setembro (Outros) Universidade de Coimbra, Portugal
2012/04/09 - 2012/04/09 Aula Aberta: História: porquê ensinar, porquê aprender - sessão dinamizada para alunos dos cursos de 2º ciclo em ensino da Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra (Outros) Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2011/09 - 2012/02 Portugal Contemporâneo Curso Anual de Língua e Cultura Portuguesa para Estrangeiros (Outros) Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2012 - 2012 Aula Aberta: Ensino de Historia e Geografia: estudo comparado. Para os alunos do Mestrado em Ensino de História e de Geografia no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secudário (Outros) Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2004/10 - 2005/07 História de Portugal Curso anual de língua e cultura portuguesa para estrangeiros (Outros) Universidade de Coimbra, Portugal
2004/07 - 2005/07 Portugal Contemporâneo Curso de Férias de Língua e Cultura Portuguesas para Estrangeiros (Outros) Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2003/10 - 2005/07 Portugal contemporâneo Curso anual de língua e cultura portuguesa para estrangeiros (Outros) Universidade de Coimbra, Portugal
2004/09 - 2005/06 História de Portugal Curso Anual de Língua e Cultura Portuguesa para Estrangeiros (Outros) Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal

Entrevista (jornal / revista)

Descrição da atividade Jornal / Forum
2018/07/12 Entrevista sobre Educação e Tecnologias Digitais Instituto Claro - Embrael (São Paulo)
2018/03/24 FLUC projeta escola do futuro Diário As Beiras

Membro de associação

Nome da associação Tipo de participação
2021/02 - Atual INOVA MEDIA LAB - laboratório integrado do ICNova Investigadora Colaboradora
2020/09 - Atual Grupo de pesquisa Gestão Educacional e Formação de Gestores Investigadora Colaboradora Internacional
2020/04 - Atual Grupo de Pesquisa Ciência, Tecnologia, Inovação e Inclusão na Educação Investigadora Colaboradora Internacional
2018/01 - Atual Grupo Horizonte UFSCar
2018 - Atual Associação de Investigadores de Imagens em Movimento (AIM) sócio
2018 - Atual ICONO14 sócio
2017/09 - Atual PUCPR
2017/09 - Atual Universidade Mackenzie - SP
2017/07 - Atual Unidade Móvel de Investigação em Estudos do Local da Universidade Aberta
2016/11 - Atual Associação de Professores de História
2012/05 - Atual Centro de Estudos Interdisciplinares do Século 20

Membro de comissão

Descrição da atividade
Tipo de participação
Instituição / Organização
2020/04/15 - Atual Grupo de Apoio à Lecionação Não Presencial da FLUC Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2019/04 - Atual Membro do Conselho Editorial e do Comité Científico da Revista EducaOnline (indexada na Web of Science)
Outro
2018/12 - Atual Membro do Conselho Editorial
Membro
Universidade de Coimbra Centro de Estudos Interdisciplinares do Seculo XX, Portugal
2018/09 - Atual Membro do Conselho Editorial da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia
Outro
Universidade Federal do Reconcavo da Bahia, Brasil
2018/01 - Atual Membro do Conselho Editorial da Revista EmRede
Membro
Associação Universidades em Rede - UniRede, Brasil
2018/01 - Atual Membro do Conselho Editorial da Coleção Dinâmicas Educacionais Contemporâneas
Membro
Editora Wh!te Books , Portugal
2021 - 2021 Membro da Comissão Científica do III Colóquio Internacional em Didática e Ensino
Membro
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2021 - 2021 Membro do Comité Científico da Conferência ICEM 2020: International Council for Educational Media Conference
Membro
Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2021 - 2021 Membro do Comité Científico do XX Congresso Internacional das Jornadas de Educação Histórica
Membro
Universidade do Porto Centro de Investigação Transdisciplinar Cultura Espaço e Memória, Portugal
2021 - 2021 Membro do Comité Científico do III Congreso Internacional Semana de la Imagen Universidad Francisco de la Vitória
Coordenador
Universidad Francisco de Vitoria, Espanha

Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal
2021 - 2021 Membro da Comissão Científica da VII Conferência Ibérica de Inovação na Educação com TIC (ieTIC2020)
Membro
Universidad Complutense de Madrid, Espanha

Instituto Politécnico de Bragança, Portugal

Universidad de Salamanca, Espanha

Universidade Aberta, Portugal
2020 - 2020 Membro da Comissão Científica do VII Simpósio Internacional Fusões no Cinema
Membro
Universidade Aberta, Portugal

Caminhos do Cinema Português, Portugal
2020 - 2020 Membro do Comité Científico da CISTI'2020 - 15th Iberian Conference on Information Systems and Technologies
Membro
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal

Universidad de Castilla-La Mancha, Espanha
2020 - 2020 Membro do Comité Científico do II Congreso Internacional Semana de la Imagen Universidad Francisco de la Vitória
Membro
Universidad Francisco de Vitoria, Espanha
2020 - 2020 Membro da Comissão Científica da VI Conferência Ibérica de Inovação na Educação com TIC (ieTIC2020)
Membro
Universidade Aberta, Portugal

Instituto Politécnico de Bragança, Portugal

Universidad Complutense de Madrid, Espanha

Universidad de Salamanca, Espanha
2018 - 2018 Coordenadora Editorial do número 18 (2018) da Revista Estudos do Século XX [em conjunto com António M. Rochette Cordeiro e Álvaro Garrido]
Coordenador
Universidade de Coimbra Centro de Estudos Interdisciplinares do Seculo XX, Portugal
2014 - 2015 Membro do Conselho de Formação de Professores
Distinções

Outra distinção

2011 Bolsa de Doutoramento FCT
Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal