Identificação pessoal

Nome completo

Azar Babasafari Renani

Nomes de citação

• Renani, Azar
• Azar Renani

Identificadores de autor

Ciência ID

BB1F-4ACD-F9D7

	Grau	Classificação
2016/09/01 - 2017/09/22 Concluído	Didactique Des Langues et des Disciplines, (Master) Especialização em Spécialité FLESM, Didactique du Français Langue Étrangère, Seconde et Maternelle (Parcours Professionnel) University of Nice Sophia Antipolis Department of Letters, França "Rapport de stage portant sur l’enseignement de FLE et préparation aux examens DELF-DALF à l'Université d'Évora " (TESE/DISSERTAÇÃO)	Mention TRÈS BIEN
2011/09/23 - 2016/07/13 Concluído	Didactique du français (Doctorat) Especialização em Didactique du Français Langue Étrangère- Sémiotique Tarbiat Modares University Faculty of Humanities, Irão "L’Analyse de la composante passionnelle de l’énonciation dans Les Heures Souterraines de Delphine de Vigan" (TESE/DISSERTAÇÃO)	18.84
2008/09/23 - 2010/02/01 Concluído	Langue et Littérature Françaises (Master) University of Tehran, Irão "Les Différents aspects de l’amour dans l’oeuvre romanesque de Milan Kundera Étude sélective : L’Identité, La vie est ailleurs, L’Ignorance" (TESE/DISSERTAÇÃO)	18,77
2003/02/09 - 2007/06/28 Concluído	Langue Française (Licence) Especialização em Option Littéraire University of Tehran, Irão	19,46

Docência no Ensino Superior

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2019/09/01 - Atual	Leitor (Docente Universitário)	Universidade Nova de Lisboa, Portugal
	Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2021/09/01 - 2025/08/31	Professor Auxiliar Convidado (Docente Universitário)	Universidade Aberta, Portugal
	Universidade Aberta, Portugal
2017/09/01 - 2018/07	Leitor (Docente Universitário)	Universidade de Évora, Portugal
	Universidade de Évora, Portugal
2017/02/06 - 2017/07/31	Assistente Estagiário (Docente Universitário)	Universidade de Évora, Portugal
	Universidade de Évora, Portugal

Publicações

Artigo em revista	Renani, Azar. "Enseigner et comprendre les textes littéraires à partir de l’enjeu modal". Recherches en Langue et Littérature Françaises, Revue de la Faculté des Lettres, Université de Tabriz 16 (2015): 83-104. https://france.tabrizu.ac.ir/article_4455.html. Acesso aberto • Publicado
Capítulo de livro	Renani, Azar. "L’analyse de la composante passionnelle du discours dans la nouvelle « Monsieur Elyas » dans Kheyme Shab bazi de Sadegh Choobak". In Sémiotique et critique de littérature narrative contemporaine,, 29-53. Teerão, Irão: Sadeghi L., 2014. Publicado

Outros

Outra produção

22° Webinar "Dar a Voz à Língua": les défis de l'enseignement du français aux enfants au Portugal: enjeux et stratégies. O grupo el@n (Ensino de Línguas Online) – integrado no DH (Departamento de Humanidades) e no LE@D (Laboratório de Educação a Distância e ELearning) da Universidade Aberta – realiza os webinares “Dar a voz à língua”. Trata-se de sessões bimestrais dedicadas ao ensino de línguas, particularmente em contextos de ensino online, híbrido e presencial com recurso a tecnologias digitais. Estes webinares,. 2025. Costa, Rosaria da. http://hdl.handle.net/10400.2/20251. 13.º Webinar “Dar Voz à Língua”: production écrite collaborative et dictée numérique en classe de langue. O grupo el@n (Ensino de Línguas Online) – integrado no DH (Departamento de Humanidades) e no LE@D (Laboratório de Educação a Distância e ELearning) da Universidade Aberta – realiza os webinares “Dar a voz à língua”. Trata-se de sessões bimestrais dedicadas ao ensino de línguas, particularmente em contextos de ensino online, híbrido e presencial com recurso a tecnologias digitais. Estes webinares,. 2023. Renani, Âzar. http://hdl.handle.net/10400.2/16093.