César Augusto Araújo Fernandes Meira de Sá (B415-AFEE-F4D8)

Curriculum Vitae

César Augusto Araújo Fernandes Meira de Sá

César Augusto Araújo Fernandes Meira de Sá is a Coordinating Professor at the School of Education of the Polytechnic Institute of Viana do Castelo (ESE-IPVC). He completed his Ph.D. and M.Sc. in Educational Sciences at the University of Lisbon - Faculty of Human Motricity, and his B.Sc. in Institute of Physical Education at the Technical University of Lisbon. He was director of the ESE-IPVC (2015 - 2023), President of the Pedagogical Council (two terms), Coordinator of the Department of Human Motricity, Coordinator of the course of Primary School Teachers and Physical Education variant and Coordinator of the Pedagogical Supervision M.Sc. He is currently a member of the General Council of the Polytechnic Institute of Viana do Castelo. Since 2023 he is a research in the Centre for Research and Innovation in Education (inED) of the ESE-IPP at the School of Education of the Polytechnic. Institute of Porto. He published 16 articles in specialized journals, 13 book chapters, 3 books and has given more than 120 communications. He supervised 1 Pd.D. thesis and more than 30 master´s thesis. His areas of interest are Teacher Education (theories, models and systems; socialization and professional development; teacher educators; supervised teaching practice), Pedagogical Supervision and Physical Education (pedagogy/didactics; motor learning).

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Identificação

Identificação pessoal

Nome completo: César Augusto Araújo Fernandes Meira de Sá

Nomes de citação

Sá, César
Sá, C.

Identificadores de autor

Ciência ID: B415-AFEE-F4D8
ORCID iD: 0000-0002-6734-5201

Endereços de correio eletrónico

cesarsa@ese.ipvc.pt (Profissional)

Moradas

Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo - Avenida Capitâo Gaspar de Castro, apartado 513, 49001-908, Viana do Castelo, Viana do Castelo, Portugal (Profissional)

Domínios de atuação

Ciências Sociais - Ciências da Educação

Idiomas

Idioma	Conversação	Leitura	Escrita	Compreensão
Inglês	Utilizador independente (B1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador independente (B1)	Utilizador independente (B1)
Francês	Utilizador independente (B1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador independente (B1)	Utilizador proficiente (C1)
Espanhol; Castelhano	Utilizador independente (B1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador independente (B1)	Utilizador proficiente (C1)

Formação

	Grau	Classificação
2007 Concluído	Ciências da Educação / Education Sciences (Doutoramento) Especialização em Especialidade: Sistemas de Formação / Training Systems Universidade de Lisboa Faculdade de Motricidade Humana, Portugal "Socialização Profissional em Educação Física Percepções de Formadores e Estudantes do Ensino Superior Politécnico / Professional Socialization in Physical Education. Perceptions of Educators and Students of Polytechnic Higher. Education" (TESE/DISSERTAÇÃO)
1995 Concluído	Ciências da Educação / Education Sciences (Mestrado) Especialização em Metodologia da Educação Física / Physical Education Methodology Universidade de Lisboa Faculdade de Motricidade Humana, Portugal "Representações da Atividade Profissional em Estudantes de Educação Física do Ensino Superior Politécnico / Representations of Professional Activity in Physical Education Students at Polytechnic Higher Education" (TESE/DISSERTAÇÃO)	Muito Bom
1982 - 1987 Concluído	Educação Física / Physical Education (Licenciatura) Universidade de Lisboa Faculdade de Motricidade Humana, Portugal	14
1985 Concluído	Educação Física / Physical Education (Bacharelato) Universidade de Lisboa Faculdade de Motricidade Humana, Portugal

Percurso profissional

Docência no Ensino Superior

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2018 - Atual	Professor Coordenador (Docente Ensino Superior Politécnico)	Instituto Politécnico de Viana do Castelo Escola Superior de Educaçao, Portugal

1995 - 2018	Professor Adjunto (Docente Ensino Superior Politécnico)	Instituto Politécnico de Viana do Castelo Escola Superior de Educaçao, Portugal

2011 - 2015	Professor Adjunto Convidado (Docente Ensino Superior Politécnico)	Universidade do Minho, Portugal
	Universidade do Minho, Portugal
1987 - 1994	Assistente (Docente Ensino Superior Politécnico)	Instituto Politécnico de Viana do Castelo Escola Superior de Educaçao, Portugal

Cargos e Funções

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2021 - Atual	Membro do Conselho Técnico Científico / Member of the Scientific Technical Council	Instituto Politécnico de Viana do Castelo Escola Superior de Educaçao, Portugal

2017 - Atual	Conselho Geral do IPVC	Instituto Politécnico de Viana do Castelo Escola Superior de Educaçao, Portugal

2015 - Atual	Gestor do Processo do Planeamento e Gestor Estratégico do IPVC	Instituto Politécnico de Viana do Castelo Escola Superior de Educaçao, Portugal

2015/03/05 - 2023/07/28	Director de Unidade Orgânica	Instituto Politécnico de Viana do Castelo Escola Superior de Educaçao, Portugal
	Instituto Politécnico de Viana do Castelo Escola Superior de Educaçao, Portugal
2015 - 2023	Conselho de Gestão do IPVC / IPVC Management Council	Instituto Politécnico de Viana do Castelo Escola Superior de Educaçao, Portugal

2009 - 2021	Coordenador do Mestrado em Supervisão Pedagógica / Coordinator of the Master's Degree in Pedagogical Supervision	Instituto Politécnico de Viana do Castelo Escola Superior de Educaçao, Portugal

2010 - 2018	Conselho Técnico-Científico do IPVC / IPVC Technical-Scientific Council	Instituto Politécnico de Viana do Castelo Escola Superior de Educaçao, Portugal

2007 - 2010	Presidente do Conselho Pedagógico / President of the Pedagogical Council	Instituto Politécnico de Viana do Castelo Escola Superior de Educaçao, Portugal

2006 - 2010	Coordenador do Curso de Professores do Ensino Básico - variante de Educação Física /Coordinator of the Basic Education Teachers Course - Physical Education variant	Instituto Politécnico de Viana do Castelo Escola Superior de Educaçao, Portugal

2006 - 2010	Conselho Científico da ESE / ESE Scientific Council	Instituto Politécnico de Viana do Castelo Escola Superior de Educaçao, Portugal

2007 - 2009	Gestor da Qualidade do Processo de Formação da ESE no Sistema de Gestão e Garantia da Qualidade do IPVC /Quality Manager of the ESE Training Process in the IPVC Quality Management and Assurance Syste	Instituto Politécnico de Viana do Castelo Escola Superior de Educaçao, Portugal

2006 - 2008	Assembleia de Representantes da ESE / ESE Representatives Assembly	Instituto Politécnico de Viana do Castelo Escola Superior de Educaçao, Portugal

1995 - 2002	Coordenador do Departamento de Motricidade Humana / Coordinator of the Human Motricity Department	Instituto Politécnico de Viana do Castelo Escola Superior de Educaçao, Portugal

1995 - 2002	Coordenador do Curso de Professores do Ensino Básico - variante de Educação Física /Coordinator of the Basic Education Teachers Course - Physical Education variant	Instituto Politécnico de Viana do Castelo Escola Superior de Educaçao, Portugal

1995 - 2002	Conselho Científico da ESE / ESE Scientific Council	Instituto Politécnico de Viana do Castelo Escola Superior de Educaçao, Portugal

1995 - 2002	Assembleia de Representantes da ESE / ESE Representatives Assembly	Instituto Politécnico de Viana do Castelo Escola Superior de Educaçao, Portugal

1997 - 2001	Presidente do Conselho Pedagógico / President of the Pedagogical Council	Instituto Politécnico de Viana do Castelo Escola Superior de Educaçao, Portugal

Outros

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2024/10 - Atual	Presidente da Comissão de Ética	Instituto Politécnico do Porto Centro de Investigação e Inovação em Educação, Portugal

2023 - Atual	Membro Integrado do Centro de Investigação e Inovação em Educação (inED) Integrated member of the Center for Research and Innovation in Education (inED)	Instituto Politécnico do Porto, Portugal

2007 - Atual	Membro Colaborador do Centro de Investigação em Estudos da Criança (CIEC) / Collaborating Member of the Child Studies Research Center (CIEC)	Universidade do Minho, Portugal

Projetos

Bolsa

	Designação	Financiadores
2002 - 2006	Socialização Profissional em Educação Física: Perceções de Formadores e Estudantes do Ensino Superior Politécnico /Professional Socialization in Physical Education: Perceptions of Teacher Educators and Students of Polytechnic Higher Education 258.007/01 Bolseiro de Doutoramento Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal	Concluído

Projeto

	Designação	Financiadores
2023 - 2023	Avaliação do impacto da pandemia COVID nas aprendizagens na comunidade Educativa do Alto Minho / Assessment of the impact of the COVID pandemic on learning in the Alto Minho Educational community NORTE (1) 08-5266-FSE-000079 Co-Investigador Responsável (Co-IR)	CIM Alto Minho Concluído
2022 - 2023	Projeto Com.Sigo POCH-02-53I2-FSE-000043 Investigador Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal	Em curso
2022 - 2023	IPVC-LINEA POCH-02-53I2-FSE-000020 Investigador Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal	Concluído
2019/01/01 - 2019/12/31	Centro de Investigação em Estudos da Criança UID/CED/00317/2019 Universidade do Minho, Portugal Universidade do Minho Centro de Investigação em Estudos da Criança, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2011 - 2014	PASEG-ARQEE - Projeto de Apoio ao Sistema Educativo da Guiné-Bissau ¿ Assistências às Reformas para a Qualidade e Equidade da Educação (ARQEE) /Project to Support the Educational System of Guinea-Bissau Assistance to Reforms for the Quality and Equity of Education (PASEG - ARQEE) PASEG - ARQEE Co-Investigador Responsável (Co-IR)	Concluído
2009 - 2012	PASEG II (Projeto de Apoio ao Sector da Educação na Guiné-Bissau) / Support Project for the Education Sector in Guinea-Bissau (PASEG II) PASEG II Co-Investigador Responsável (Co-IR) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal	Concluído

Produções

Publicações

Artigo em conferência	Simón-Piqueras, J.; Zamorano-García, D.; Gil-Mardrona, P.; Fernández-Bustos, J.; Cano-Noguera; Saraiva, L.; Sá, C.; Soriano-Armero. "Influencia del medio acuático en el desarrollo de la competencia percebida, el autoconcepto físico y habilidades motrices en alumnos de 3 a 5 años de edad / Influence of the aquatic environment on the development of perceived competence, physical self-concept and motor skills in students from 3 to 5 years of age". Trabalho apresentado em II Congresso Internacional OFEI Observatório para o Futuro da Educação de Infância, 2023. Simón-Piqueras, J.; Zamorano-García, D.; Gil-Madrona, P.; Fernández-Bustos, J.; Cano-Noguera, F.; Saraiva, L.; Sá, C.; Martínez, S.; Noguera, F.. "Influencia de um programa de natación para bebés en el desarrollo global y hábitos cotidianos / Influence of a baby swimming program on overall development and daily habits". Trabalho apresentado em II Congresso Internacional OFEI Observatório para o Futuro da Educação de Infância, 2023. Leitão, Raquel B.; Neves, Luísa; Sá, César; Carvalhido, Ricardo J.. "Educação, Ciência e Património Local: conceptualização de um curso de pós-graduação para professores / Education, Science and Local Heritage: conceptualization of a postgraduate course for teachers". 2020. Rodrigues, P.; Sá, C.. "Estudo de Caracterização Morfofuncional da Criança Vianense. Possíveis Influências das Condições de Urbanização no Estatuto Morfológico e de Aptidão Física de crianças entre os 10 e os 12 Anos de Idade / Morphofunctional Characterization Study of Vianese Children. Possible Influences of Urbanization Conditions on the Morphological Status and Physical Fitness of Children Between 10 and 12 Years of". Trabalho apresentado em IV Congresso de Educação Física e Ciências do Desporto dos Países de Língua Portuguesa, 1998. Sá, César. "Representações da Atividade Profissional em Estudantes de Educação Física / Representations of Professional Activity in Physical Education Students". Trabalho apresentado em IV Congresso de Educação Física e Ciências do Desporto dos Países de Língua Portuguesa, 1995.
Artigo em revista	Gil-Madrona, Pedro; Losada-Puente, Luisa; Mendiri, Paula; Sá, César; Silva, Inês P.; Saraiva, Linda. "Is it possible to identify physical-motor profiles of preschool children on their association with selected biosocial factors?". Frontiers in Psychology 15 (2024): http://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2024.1302402. Publicado • 10.3389/fpsyg.2024.1302402 Martinek, Thomas J.; Santos, Fernando; Sá, César; Saraiva, Linda. "Teaching Personal and Social Responsibility (TPSR) in Teacher Education: Reflections and Future Direction". Journal of Education and Culture Studies 5 2 (2021): http://dx.doi.org/10.22158/jecs.v5n2p32. 10.22158/jecs.v5n2p32 Saraiva, Linda Maria Balinha; Pontes, Susana; Santos, Fernando; Sá, César. "El recreo escolar en la Educación Infantil: desafíos y oportunidades de múltiples aprendizajes / School recess in Early Childhood Education: challenges and opportunities for multiple learning". Sportis. Scientific Journal of School Sport, Physical Education and Psychomotricity 7 1 (2021): 91-110. http://dx.doi.org/10.17979/sportis.2021.7.1.5971. 10.17979/sportis.2021.7.1.5971 Santos, Fernando; Miguel, Jacinta; Wright, Paul M.; Sá, Cesar; Saraiva, Linda. "Exploring the Impact of a TPSR Program on Transference of Responsibility Goals within a Preschool Setting: An Action Research Study". International Journal of Environmental Research and Public Health 17 24 (2020): 9449. http://dx.doi.org/10.3390/ijerph17249449. 10.3390/ijerph17249449 Melo, Marta; Santos, Fernando; Wright, Paul M.; Sá, César; Saraiva, Linda. "Strengthening the Connection between Differentiated Instruction Strategies and Teaching Personal and Social Responsibility: Challenges, Strategies, and Future Pathways". Journal of Physical Education, Recreation & Dance 91 5 (2020): 28-36. http://dx.doi.org/10.1080/07303084.2020.1734506. 10.1080/07303084.2020.1734506 Saraiva, L.; Cerqueira, V.; Santos, F.; Sá, César. "Physical Education in Primary School: From Perceptions to Pratices.". Journal of Human Sport and Exercice 14 3 (2019): 1334-13337. Publicado Saraiva, L.; Madronna, P.; Santos, F.; Sá, César. "Fine Motor Skills: An Emergent Competence in Preschool Age.". Journal of Human Sport and Exercice 14 3 (2019): 1751-1754. Publicado Fontes, M.; Sá, C.. "A Educação Artística no Ensino Básico em São Vicente - Cabo Verde: olhares e perceções dos diferentes intervenientes em diferentes contextos / Artistic Education in Basic Education in São Vicente - Cape Verde: views and perceptions of different stakeholders in different contexts". Diálogos: Revista de Educação, Arte e Cultura 7 (2017): 9-24. Publicado Castilho, José; Sá, César. "Supervisão pedagógica interpares com vista ao desenvolvimento pessoal e profissional de professores: um estudo exploratório / Peer pedagogical supervision with a view to the personal and professional development of teachers: an exploratory study". Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 9 4 (2015): 913-929. http://dx.doi.org/10.21723/riaee.v9i4.7287. 10.21723/riaee.v9i4.7287 Castilho, José; Sá, César. "A participação dos alunos num processo de supervisão pedagógica interpares. Implicações em contexto de desenvolvimento pessoal e profissional dos professores / The participation of students in a process of peer pedagogical supervision. Implications in the context of teachers’ personal and professional development". Revista Iberoamericana de Educación 67 2 (2015): 143-160. http://dx.doi.org/10.35362/rie672258. 10.35362/rie672258 Azevedo, J.; Pereira, B.; Sá, C.. "Perceções docentes acerca da formação inicial na atuação pedagógica: estudo de caso de professores de Educação Física / Teachers’ perceptions regarding teacher training in pedagogical practice: case study of Physical Education Teachers". Iberoamericana de Educação 56 (2011): 201-226. Publicado Souza de Azevedo, Edson; Oliveira Pereira, Beatriz; Augusto Sá, César. "Programas e orientações curriculares nos anos iniciais: estudo de caso dos colégios de aplicação no sul do Brasil / Curricular programs and guidelines in the initial years: case study of application schools in southern Brazil". Revista Iberoamericana de Educación 53 2 (2010): 1-13. http://dx.doi.org/10.35362/rie5321747. Sá, César; Costa, F.. "A Influência Socializadora da Formação Inicial em Educação Física: Perceções dos Protagonistas e Unidade Conceptual Inter-Pares / The Socializing Influence of Teacher Training in Physical Education: Perceptions of Protagonists and Inter-Peer Conceptual Unity". Sociedade Portuguesa de Educação Física (2009): 95-108. Publicado Sá, César. "Contributos Para uma Melhor Compreensão da Prática Pedagógica na Formação de Professores / Contributions to a Better Understanding of Pedagogical Practice in Teacher Training". (2002): 193-200. Publicado Sá, César. "Os Primeiros Anos de Exercício Profissional e a Socialização dos Professores / The First Years of Professional Practice and the Socialization of Teachers". ESE 4 (2002): 41-48. Publicado Sá, César. "A Formação de Professores e a Prática Pedagógica / Teacher Training and Teaching Practice". ESE 2 (1997): 57-72. Publicado Sá, C.. "A Formação e a Socialização dos Professores / Teacher Training and Socialization". ESE 1 (1996): 165-193. Publicado
Capítulo de livro	Saraiva, L.; Santos, F.; Alves, M.; Sá, César. "Condições, oportunidades e práticas educativas (in)formais da atividade físico-motora no contexto pré-escolar / Conditions, opportunities and (in)formal educational practices of physical activity in the preschool context". In Estudos em desenvolvimento Motor da Criança, 123-126. Portugal: Universidade Évora, 2021. Publicado Saraiva, Linda; Santos, Fernando; Ferreira, Ana; Sá, César. "Policies and Practices to Promote Physical Activity: A Pilot Study in Portuguese Childcare Centers.". In Physical Education Initiatives for Early Childhood Learners, 306-321. IGI Global, 2021. 10.4018/978-1-7998-7585-7.ch017 Saraiva, L.; Santos, F.; Alves, M.; Sá, César. "Condições, oportunidades e práticas educativas (in)formais da atividade físico-motora no contexto pré-escolar. [Conditions, opportunities and (in)formal educational practices of physical activity in the preschool context.]". In Estudos em desenvolvimento Motor da Criança, 123-126. Portugal: Universidade Évora, 2021. Publicado Saraiva, L; Santos, F.; Sá, César. "A Metaformose da Educação Física no 1º Ciclo do Ensino Básico: entre o pecebido e o real / The Metaformosis of Physical Education in the Primary School : between the perceived and the real". In Educação física, Saúde e Bem-Estar - Novos Caminhos, 29-40. Instituto Politécnico de Castelo Branco, 2020. Publicado Leitão, Raquel B.; Neves, L.; Sá, César; Carvalhido, R. J.. "Education, Science and Local Heritage: conceptualization of a postgraduate course for teachers.". In In Raposo, F., Regina, F. & Carvalhinho, M. (Coords.). Reflexões sobre Património, Educação e Cultura - I Encontro em Património, Educação e Cultura, 43-50. Castelo Branco, Portugal: RVJ Editores, 2020. Publicado Sá, César; Marinho, S.; Pereira, B.. "A Educação Física no Ensino Profissional: um estudo exploratório na ginástica em estudantes do 12º ano / Physical Education in Professional Education: an exploratory study on gymnastics in 12th grade students". 129-148. Florianópolis, Brasil, 2017. Publicado Sá, César; Saraiva, L.. "Formação e Formadores de Professores - Que Supervisão Exigem? / Teacher Training and Teacher Educators – What Supervision Do They Require?". In Educação Física, Lazer e Saúde - Perspetivas de Desenvolvimento num Mundo Globalizado., 112-119. Instituto Politécnico do Porto, Portugal, 2017. Publicado Saraiva, Linda; Sá, César. "Formação e Formadores de Professores - Que Supervisão Exigem? [Teacher Training and Trainers - What Supervision do they require?]". In Educação Física, Lazer e Saúde ¿ Perspetivas de desenvolvimento num mundo globalizado, editado por Pereira, P.; Vale, S.; Cardoso, A.; Beatriz, P, 112-119. Porto, Portugal: Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, 2017. Publicado Sá, César. "Socialização Antecipatória em Educação Física: caracterização sociobiográfica e profissional dos professores e estudantes do ensino superior politécnico / Anticipatory Socialization in Physical Education: sociobiographical and professional characterization of teachers and students in polytechnic higher education". In Atividade Física, saúde e Lazer, 179-200. Universiddae do Minho - Braga, 2012. Publicado Azevedo, E.; Pereira, B.; Sá, César. "Perceções Docentes na Atuação Pedagógica / Teaching Perceptions in Pedagogical Performance". In Atividade Física, Saúde e Lazer: O Valor Formativo do Jogo, 203-213. Universidade do Minho - Braga, Portugal, 2012. Publicado Sá, César. "Perceções dos Formadores de Professores de Educação Física sobre a Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, a Formação Inicial de Professores e o Curso Superior em que estão Envolvidos / Perceptions of Physical Education Teacher Educators about Physical Education in Basic and Secondary Education, Teacher Training and the Higher Education Course in which they are Involved". In Desporto e Pedagogia. Formação e Investigação, 51-70. 2012. Publicado Sá, César; Costa, F.. "Crenças e Atitudes Sobre a Atividade Profissional em Estudantes de Educação Física / Beliefs and Attitudes About Professional Activity in Physical Education Students". In Educación Física e Deporte no Seculo XXI, 551-560. Universidade da Coruña, Espanha, 1998. Publicado Sá, César. "A Formação Inicial e a Socialização dos Professores: Representações da Atividade Profissional em Estudantes do Ensino Suprior Politécnico / Teacher Training and Socialization of Teachers: Representations of Professional Activity in Polytechnic Higher Education Students". In Didáticas / Metodologias da Educação, 877-890. Universidade do Minho - Braga, Portugal, 1997. Publicado
Edição de livro	Sá, César; Saraiva, L.; Santos, F.; Gonçalves, F.. Livro de resumos do Seminário de Cultura Motora na escola do 1º CEB. [Book of abstracts of the II Seminar on Motor Culture at primary school]. Portugal: Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo. 2018. Sá, C. ; Peixoto, A.; Oliveira, J.; Neves, L.; Ramalho, S.. Livro de Resumos do XVII Encontro Nacional de Educação em Ciências, XVII ENEC, I Seminário Internacional de Educação em Ciências, I SIEC – Educação em Ciências em múltiplos contextos.. Portugal: Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo.. 2018. Sá, C. ; Saraiva, L.; Vale, I.; Barbosa, A.; Peixoto, A.; Barbosa, G.; Fonseca, L.; Pimentel. T.. Atas do Encontro Ensinar e Aprender com Criatividade dos 3 aos 12 anos. [Book of Abstracts of the Meeting Teaching and Learning with Creativity from 3 to 12 years old]. Portugal. 2014.
Livro	Sá, César; Saraiva, L.. Avaliação do impacto da pandemia COVID nas aprendizagens na comunidade educativo do Alto Minho / Assessment of the impact of the COVID pandemic on learning in the educational community of Alto Minho. Viana do Castelo, Portugal. 2023. Publicado César Sá; Saraiva, Linda; Marinho, Paulo; Augusto Rocha; Iolanda Fotaínhas; Sá, César; Saraiva, L.. Avaliação do impacto da pandemia COVID-19 nas aprendizagens na comunidade educativa do Alto Minho [Assessment of the impact of the COVID-19 pandemic on learning in the educational community of Alto Minho]. Viana Do castelo, Portugal: Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo. 2023. Publicado Rodrigues, L; Sá, César; Bezerra,P.; Dantas, J.; Saraiva, L.. Estudo Morfofuncional da Criança Vianense / Morphofunctional Study of the Vianense Child. Viana do Castelo. 2006. Publicado Rodrigues, Luis Paulo; Sá, César; Bezerra, Pedro; Saraiva, Linda. Estudo Morfofuncional da Criança Vianense (EMCV) - (Viana do Castelo Growth Study). Viana do Castelo, Portugal: CMVC. 2006. Publicado
Poster em conferência	Costa, J.; Gil-Madrona, Pedro; Camilo Cunha, António.; Sá, César; Saraiva, L.. Autor correspondente: Costa, J.. "A Perceção das Educadoras de Infância sobre o processo de coadjuvação em Educação Física: um projeto-piloto no Município da Zona Norte de Portugal". 2024. Saraiva, L.; Marinho, P.; Costeira, A.; Silva, A.; Francisco, A.; Sá, B.; Ferreira, I.; Elvas, P.; Sá, C.. "A Educação Física nas vozes de educadores de infância: da formação à ação quotidiana e desenvolvimento profissional / Physical Education in the voices of early childhood educators: from training to daily action and professional development". Trabalho apresentado em Congresso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxia, 2023. Saraiva, L.; Correia, S.; Alves, M.; Gil-Madrona, P.; Sá, C.. "Contributos para a promoção da atividade físico-motora e qualidade dos contextos educativos na educação pré-escolar /Contributions to the promotion of physical activity and the quality of educational contexts in pre-school education". 2023. Saraiva, L.; Dias, R.; Gil-Madrona, P.; Sá, C.. "As oportunidades e estratégias de aprendizagem na Educação Física na Educação Pré-escolar: planear, intervir e avaliar / Learning opportunities and strategies in Physical Education in Preschool Education: planning, intervening and evaluating". Trabalho apresentado em Congresso Internacional OFEI - Observatório para o Futuro da Educação de Infância, 2023. Saraiva, L.; Correia, L.; Alves, M.; Sá, C.. "O impacto de um plano de melhoria no incremento e qualidade de atividade físico-motora num contexto pré-escolar / The impact of an improvement plan on the increase and quality of physical activity in a preschool context". Trabalho apresentado em Seminário de Desenvolvimento Motor da Criança, 2022. Saraiva, L.; Santos, F.; Ferreira, A.; Sá, C.. "Physical Activity Practices and Policies in Preschool Environment: a Descriptive Study.". 2019. Saraiva, L.; Gonçalves, F.; Santos, F.; Sá, C.. "A Competência motora no 1º CEB: Implicações práticas para o processo ensino e aprendizagem em Educação Física / Motor competence in primary school: Practical implications for the teaching and learning process in Physical Education". Trabalho apresentado em Seminário A Cultura Motora na Escola do 1º CEB., 2018. Sá, C.; Saraiva, L.. "O domínio motor básico das crianças após quatro anos de escolaridade inicial / Children's basic motor skills after four years of initial schooling". Trabalho apresentado em Seminário A Cultura Motora na Escola do 1º CEB, 2018. Queirós, L.; Sá, C.; Saraiva, L.. "O nível de desempenho motor e as oportunidades de atividade físico ¿ motoras: um estudo com crianças do 2º ano de escolaridade do 1º CEB / The level of motor performance and opportunities for physical activity motor: a study with children in the 2nd year of primary school.". Trabalho apresentado em Seminário A Cultura Motora na Escola do 1º CEB, 2018. Saraiva, L.; Sá, C.. "O nível de desempenho motor das crianças na transição para o 2º Ciclo do Ensino Básico: um estudo exploratório / The level of motor performance of children in the transition to the 2nd Cycle of Basic Education: an exploratory study". Trabalho apresentado em Seminário da Cultura Motora na Escola do 1º CEB - Instituto Politécnico de Viseu, 2017. Sá, C.; Saraiva, L.. "Avaliação do Desempenho Motor: Um estudo descritivo com crianças do 1º Ciclo do Ensino Básico / Assessment of Motor Performance: A descriptive study with children in the Primary School". Trabalho apresentado em Seminário da Cultura Motora na Escola do 1º CEB - Instituto Politécnico de Viseu., 2017. Saraiva, L.; Sá, C.. "Literacia Motora e as Oportunidades de Atividade Motora: Um estudo com crianças do 2º ano de escolaridade do 1º CEB / Motor Literacy and Opportunities for Motor Activity: A study with children in the 2nd year of schooling at the primary school". Trabalho apresentado em Seminário A Cultura Motora na Escola do 1º CEB - Instituto Politécnico de Viseu, 2017. Sá, C.; Saraiva, L.. "A literacia motora das crianças na transição para o 2º CEB: um estudo exploratório / Children's motor literacy in the transition to 2nd CEB: an exploratory study". Trabalho apresentado em Seminário Internacional de Educação Física, Lazer e Saúde - Instituto Politécnico da Guarda, 2017. Saraiva, L.; Sá, C.. "Motor Competence in Portuguese children aged 6-10 years: Practical implications for the teaching and learning process in Physical Education.". Trabalho apresentado em FIEP European Congress – Changes in Childhood and Adolescence: Current Challenges fou Physical Education - University of Luxembourg - Luxemburgo,, 2017. Saraiva, L.; Sá, C.. "As habilidades posturais da criança em idade pré-escolar: uma proposta de intervenção motora em contextos de ensino diferenciado / The postural skills of preschool children: a proposal for motor intervention in differentiated teaching contexts". Trabalho apresentado em Encontro Nacional da Associação Profissional de Educadores de Infância – os Mundos da Infância: uma dinâmica de encontros - Auditório da Reitoria da Universidade de Coimbra,, 2015. Sá, C.. "Estudo e Caracterização Morfofuncional da Criança Vianense. Possíveis Influências das Condições de Urbanização no Estatuto Morfológico e da Aptidão Física de Crianças entre os 10 e 12 Anos de Idade / Study and Morphofunctional Characterization of Vianese Children. Possible Influences of Urbanization Conditions on the Morphological Status and Physical Fitness of Children between 10 and 12 Years of". 1997. Rodrigues, Luis P.; Sá, César; Rodrigues, Luis Paulo. "Estudo de caracterização morfofuncional da criança vianense. possíveis influências das condições de urbanização no estatuto morfológico e de aptidão física de crianças entre os 10 e os 12 anos de idade". Trabalho apresentado em V Congresso de Educação Física e Ciências do Desporto dos Países de Língua Portuguesa., 1997.
Resumo em conferência	Saraiva, L.; Guimarães, A.; Sá, César. "Aprendizagens Significativas na Educação Pré Escolar: a importância de contextos educativos lúdicos / Meaningful Learning in Preschool Education: the importance of playful educational contexts". Trabalho apresentado em 7º Congresso Internacional da Criança e do adolescente, 2023. Saraiva, L.; Guimarães, A.; Sá, César. "Aprendizagens Significativas na Educação Pré Escolar: a importância de contextos educativos lúdicos.[Meaningful Learning in Preschool Education: the importance of playful educational contexts.]". Trabalho apresentado em 7º Congresso Internacional da Criança e do adolescente, 2023. Publicado Saraiva, L.; Sá, C.. "A Promoção da Cultura Motora no Contexto Pré- Escolar. Um estudo descritivo / The Promotion of Motor Culture in the Pre-School Context. A descriptive study.". Trabalho apresentado em III International Conference on Childhood and Adolescence, 2019. Sá, César. "Formação de Professores do 1º CEB para Lecionar Educação Física: Percursos, Modelos e Competências / Teachers Education of Primary School to Teach Physical Education: Paths, Models and Skills". Trabalho apresentado em IV Seminário A Cultura Motora na Escola do 1º CEB, 2019. Saraiva, L.; Sá, C.. "A Cultura Motora na Educação Pré-Escolar: condições, oportunidades e práticas educativas (informais) / Motor Culture in Pre-School Education: conditions, opportunities and educational practices (informal)". Trabalho apresentado em IV Jornadas em Estudos da Criança, 2019. Saraiva, L.; Guimarães, A.; Sá, C.. "O Contexto Educativo no Pré-Escolar: realidades e oportunidades lúdico-motoras de aprendizagens / The Educational Context in Pre-School: realities and motor learning opportunities". Trabalho apresentado em IV International Conference on Childhood and Adolescence, 2019. Sá, César; saraiva, L.. "A Cultura Motora na Educação Pré-Escolar: uma aposta prioritária / Motor Culture in Pre-School Education: a priority investment". Trabalho apresentado em Congresso Internacional da Criança e do Adolescente, 2016. Sá, César; saraiva, L.. "A Cultura Motora na Escola do !º CEB: uma realidade ou utopia? / Motor Culture at the Primary School: a reality or utopia?". Trabalho apresentado em I Seminário da Cultura Motora na Escola do 1º CEB, 2016. Viana, A.; Sá, C.; Saraiva, L.. "O Nível de Proficiência nas Habilidades de Perícia, Manipulação, Deslocamentos e Equilíbrio: um estudo com crianças do 3º do CEB / The Proficiency Level in the Skills of Expertise, Manipulation, Displacements and Balance: a study with children of the 3rd year of CEB". Trabalho apresentado em I Seminário da Cultura Motora na Escola do 1º CEB, 2016. Vilas Boas, S.; Sá, C.; Saraiva, L.. "A Competência Motora das Crianças no Final do 1º CEB / Children's Motor Competence at the End of Primary School.". Trabalho apresentado em I Seminário da Cultura Motora na Escola do 1º CEB, 2016. Saraiva, L.; Sá, C.. "A Educação Motora no jardim de Infância: Oportunidades para Promover e Potenciar Aprendizagens Motoras / A Motor Education in the Kindergarten: Opportunities to Promote and Enhance Motor Learning". Trabalho apresentado em II Seminário Luso - Brasileiro de Educação de Infância - Investigação, Formação Docente e Culturas Profissinais., 2016. Faria, S.; Sá, C.; Lima, R.; Saraiva, L.. "La Educación Física en la Escuela Primaria: condiciones, práticas e implicaciones pedagógicas / Physical Education in Primary School: conditions, practices and pedagogical implications". Trabalho apresentado em V Congresso Mundial del Deporte Escolar, 2015. Saraiva, L.; Sá, C.. "O Potencial Educativo do Recreio Escolar: desafios e oportunidades / The Educational Potential of Playground: challenges and opportunities". Trabalho apresentado em XI Seminário Internacional de Educação Física, Saúde e Lazer, 2015. Fernandes, M.; Sá, C.; Saraiva, L.. "Comparação da imagem corporal percecionda com a real: um estudo com adolescentes de ambos os sexos / Comparison of perceived and real body image: a study with adolescents of both sexes". Trabalho apresentado em XI Seminário Internacional de Educação Física, Saúde e Lazer, 2015. Ventura, T.; Saraiva, L.; Sá, C.. "Perceções dos Alunos Face à Dsciplina de Educação Física: estudo exploratório com alunos do 10º e 12º anos / Students' Perceptions Regarding the Physical Education Discipline: exploratory study with 10th and 12th year students". Trabalho apresentado em XI Seminário Internacional de Educação Física, Saúde e Lazer, 2015. Dias R.; Sá, C.; Saraiva, L.. "O Desenvolvimento de Habilidades Posturais em Contextos de Ensino Diferenciados: um estudo de intervenção motora com crianças em idade pré-escolar / The Development of Postural Skills in Differentiated Teaching Contexts: a motor intervention study with preschool children". Trabalho apresentado em XI Seminário Internacional de Educação Física, Saúde e Lazer, 2015. Carvalhido, M.; Sá, C.; Saraiva, L.. "A Dança Educativa no Contexto Pré-Escolar: um estudo de intervenção / Educational Dance in the Pre-School Context: an intervention study". Trabalho apresentado em XI Seminário Internacional de Educação Física, Saúde e Lazer, 2015. Sá, César; Saraiva, L.. "Formação e Formadores de Professores: dialéticas biunívocas / Teacher Training and Teacher Educators: two-way dialectics". Trabalho apresentado em XI Seminário Internacional de Educação Física, Saúde e Lazer, 2015. Sá, César; Saraiva, L.. "Formação e Formadores de Professores: dialéticas biunívocas.[Teacher Training and Trainers: two-way dialectics.]". Trabalho apresentado em XI Seminário Internacional de Educação Física, Saúde e Lazer, 2015. Sá, César; Marinho, S.; Pereira, B.. "O nível de desempenho motor na ginástica dos estudantes do ensino profissional: um estudo exploratório em estudantes do 12º ano / The level of motor performance in gymnastics among vocational education students: an exploratory study in 12th grade students". Trabalho apresentado em X seminário Internacional de Educação Física, Saúde e Lazer, 2014. Sá, César; Saraiva, L.. "Criatividade, Ensino e Formação de Professores: um interface desejável / Creativity, Teaching and Teacher Training: a desirable interface". Trabalho apresentado em Ensinar e Aprender com Criatividade dos 3 aos 12 anos, 2014. Saraiva, L.; Sá, C.. "As mil e uma maneiras de utilizar o corpo.....e em movimento / The thousand and one ways to use the body.....and in movement". Trabalho apresentado em Ensinar e Aprender com Criatividade dos 3 aos 12 anos, 2014. Sá, César; Saraiva, L.. "Criatividade, Ensino e Formação de Professores: um interface desejável. [Creativity, Teaching and Teacher Training: a desirable interface.]". Trabalho apresentado em Ensinar e Aprender com Criatividade dos 3 aos 12 anos, 2014. Sá, César; Carreiro da Costa, F.. "Professional Socialization in Physical Education: Teacher Educators and Students Teacher´s Perceptions in Polythecnic Higher Educacion.". Trabalho apresentado em 13th Annual Congress of the European College of Sport Science, 2008.

Atividades

Apresentação oral de trabalho

	Título da apresentação	Nome do evento Anfitrião (Local do evento)
2024/10/18	Tempo, espaço e diversidade de estímulos motores: fatores essenciais para o desempenho motor da criança.	XVII Seminário Internacional de Educação Física, Lazer e Saúde Instituto Politécnico do Porto - Escola Superior de Educação (Viana do Castelo, Portugal)
2024/10/18	Mejora de la autoestima y el reconocimiento de las emociones através de un programa de juego, música y movimiento empleando la técnica dalcroce em educación infantil.	Instituto Politécnico de Viana do Castelo - Escola Superior de Educação (Viana do Castelo, Portugal)
2024/10/18	Factores biosociales implicados en el desarrolo físico-motor en educación infantil evaluados através de los juegos.	Instituto Politécnico de Viana do Castelo - Escola Superior de Educação (Viana do Castelo, Portugal)
2024/07/18	Educação Física no 1º CEB: quem a deve lecionar?	Porto International Conference on Research in Education Instituto Politécnico do Porto - Escola Superior de Educação (Porto, Portugal)
2024/07/17	Efeitos da pandemia Covid 19 nas relações interpessoais e nas dinâmicas organizacionais nos Agrupamentos de Escolas do Alto Minho.	Instituto Politécnico do Porto - Escola Superior de Educação (Porto, Portugal)
2024/01/26	Aprendizagens significativas na Educação Pré-Escolar: a importancia de contextos educativos lúdicos.	7º Congresso Internacional da Criança e do adolescente Évora (Évora, Portugal)
2024/01	Impacto da pandemia Covid-19 nos ambientes profissionais e organizacionais das Escolas do Alto-Minho.	8th International Conference on Childhood and Adolescence and 11th Meeting of Social Paediatric Subcommittee of the Portuguese Society of Paediatrics (Peniche, Portugal)
2023	Realidades da Educação Física e da Atividade Física no 1º CEB.	CNAPEF (Viana do Castelo)
2023	Formação de Professores: Impactos e Desafios Profissionais.	Faculdade de Educação e Desporto da Universidade de Cabo Verde
2023	Apresentação do Estudo de Avaliação do Impacto do COVI nas Aprendizagens no Território do Alto Minho.	CIM Alto Minho
2023	O Desenvolvimento Profissional dos Educadores de Infância no Domínio da Motricidade Infantil / Educação Física.	Fórum InED Instituto Politécnico do Porto
2022	Formação de Professores: Quadros de Referência, Etapas e Impactos Profissionais.	Porto International Conference on Research in Education Instituto Politécnico do Porto
2022	Aspetos Críticos para a Importância e Eficácia da Formação Inicial de Professores: alguns contributos reflexivos.	Porto International Conference on Research in Education Instituto Politécnico do Porto
2022	Intergenerational Learnig Through Tradition Games as an Educational Strategy: an intervention study inprimary school.	International Conference on Child Studies Universidade do Minho
2022	Promotion on Physical Activity in the Preschool Environment: impact of an improvement plan.	International Conference on Child Studies Universidade do Minho
2022	O ensino da responsabilidade pessoal e social na Educação Física e em outras áreas de conteúdo: desafios e estratégias.	Porto International Conference on Research in Education Instituto Politécnico do Porto
2021	Condições, oportunidades e práticas educativas (in)formais da atividade físico-motora no contexto pré-escolar.	Seminário de Desenvolvimento Motor da Criança Universidade de Évora
2021	O comportamento lúdico-motor e social das crianças no 1º CEB em contexto não formal.	Seminário A Cultura Motora na Escola do 1º CEB - por uma educação motora (de qualidade) para todos no 1º CEB Instituto Politécnico de Leiria
2021	Desenvolvimento das habilidades manipulativas em crianças do pré-escolar: um estudo exploratório.	II Congresso Internacional OFEI Observatório para o Futuro da Educação de Infância Escola Superior de Educação Paula Frassinetti
2021	A importância e valorização do espaço exterior em contexto pré-escolar: o impacto de uma intervenção pedagógica.	International Conference on Childhood and Adolescence
2020	O contexto educativo no pré-escolar: realidades e oportunidades lúdico-motoras de aprendizagens.	International Conference on Childhood and Adolescence (Lisboa)
2019/06/18	Physical education in primary school: from perceptions to practices.	XV Seminário Internacional de Educação Física, lazer e Saúde / IV BUDO Congress Instituto Politécnico de Castelo Branco - Escola Superior de Educação (Castelo Branco, Portugal)
2019/06/17	Fine motor skills: an emergent competence in preschool age.	XV Seminário Internacional de Educação Física, lazer e Saúde / IV BUDO Congress Instituto Politécnico de Castelo Branco - Escola Superior de Educação (Castelo Branco, Portugal)
2019	A promoção da cultura motora no contexto pré-escolar: um estudo descritivo.	International Conference on Childhood and Adolescence (Porto)
2019	Avaliar em Educação Física: realidades dissonantes.	Escola Superior de Educação de Viana do castelC
2019	El Recreo Escolar en la Educación Infantil: Desafíos y Oportunidades de Múltiples Aprendizajes	Universitat de les Illes Malears, Palma (Baleares)
2019	A promoção de uma efetiva cultura motora na escola do 1º CEB: oportunidades e práticas educativas (in)formais).	Universidade dos Açores, Ponta Delgada
2018/10/18	Mejora de la autoestima y el reconocimiento de las emociones através de un programa de juego, música y movimiento empleando la técnica dalcroce en educación infantil.	Instituto Politécnico de Viana do Castelo - Escola Superior de Educação (Viana do Castelo, Portugal)
2018	Brincar e Aprender no Contexto Pré-Escolar: a organização do espaço, dos brinquedos e dos materiais pedagógicos.	Universidade de Aveiro
2018	A motricidade fina: uma competência emergente na idade pré-escolar.	Universidade do Minho
2018	Formação Pedagógica dos Docentes do Ensino Superior. Comunicação apresentada no .	Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Beja.
2018	A Educação Física no 1º CEB: das perceções à realidade prática.	Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo
2017	Retrocessos e Ambiguidades na Atual Formação de Professores de Educação Física: Diagnose Conhecida, Soluções Adiadas.	Instituto Politécnico da Guarda
2017	Natureza, Corpo e Movimento.	Seminário Ensinar e Aprender com Criatividade dos 3 aos 12 anos. Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo
2016/07/14	A Educação Motora no Jardim de Infância: oportunidades para promover e potenciar as aprendizagens motoras.	II Seminário Luso - Brasileiro Universidade do Minho e Universidade Federal de Alagoas (Braga, Portugal)
2016	Formação Inicial de Professores.	Seminário: Formação de Professores: dilemas e desafios. Conselho Nacional de Educação - Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Santarém
2016	A cultura motora na educação pré-escolar: uma aposta prioritária.	Congresso Internacional Interdisciplinar da Criança e do Adolescente – “Olhares sobre a Infância”,. Universidade dos Açores, Ponta Delgada
2016	As atitudes dos alunos em relação à disciplina de Educação Física.	International Seminar of Physical Education, Recreation and Health. Universidade de Leipzig – Leipzig.
2016	A Cultura Motora na Escola do 1º CEB: uma realidade ou utopia?” Seminário da Cultur	a Motora na Escola do 1º CEB. Universidade de Aveiro Universidade de Aveiro
2016	La educación física en la escuela primaria: Condiciones, prácticas e implicaciones pedagógicas.	V Congreso Mundial del Deporte Escolar. Universidade de Corunha, Espanha.
2015/11/06	La educcación física en la escuela primaria: condiciones, prácticas e implicaciones pedagógicas.	V Congresso Mundial del Deporte Escola Universidade da Corunha (Corunha, Espanha)
2015	Perceção dos alunos face à disciplina de educação física: estudo exploratório com alunos do 10º e 12º ano de escolaridade do ensino regular.	Seminário Internacional de Educação Física Lazer e Saúde: Perspetivas de Desenvolvimento num mundo globalizado. Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto
2015	A dança Educativa no contexto pré-escolar: um estudo de intervenção.	Seminário Internacional de Educação Física Lazer e Saúde: Perspetivas de desenvolvimento num mundo globalizado. Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto
2015	Comparação da imagem corporal percecionada com a real: um estudo com adolescentes de ambos os sexos.	Seminário Internacional de Educação Física Lazer e Saúde: Perspetivas de desenvolvimento num mundo globalizado. Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto
2015	O potencial educativo do Recreio Escolar: desafios e oportunidades.	Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto
2015	O desenvolvimento das habilidades posturais em contextos de ensino diferenciados: um estudo de intervenção motora com crianças em idade pré-escolar.	Seminário Internacional de Educação Física Lazer e Saúde: Perspetivas de Desenvolvimento num mundo globalizado.
2015	Formação e Formadores de Professores: dialéticas biunívocas.	Seminário Internacional de Educação Física Lazer e Saúde: Perspetivas de desenvolvimento num mundo globalizado. Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto
2014	As mil e uma maneira de utilizar o corpo...e em Movimento.	Encontro Ensinar e Aprender com Criatividade dos 3 aos 12 anos. Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo
2014	Criatividade, Ensino e Formação de Professores: um interface desejável.	Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo
2013	Professores dos Futuros Professores de Educação Física: um contributo reflexivo acerca destes profissionais.	Seminário Internacional de Educação Física, Lazer e Saúde – Desafios e Oportunidades num Mundo em Mudança. Universidade do Minho
2012	Formação Desportiva – perigos, limites, possibilidades e potencialidades.	seminário: “Futebol – Perspetivas em Jogo”. Associação Desportiva “Jogo em Perspetiva” (Viana do Castelo, Portugal)
2011	Perceções Docentes na Atuação Pedagógica.	Seminário Internacional de Educação Física, Lazer e Saúde. Universidade do Minho
2011	Dialéticas, Constrangimentos e Oportunidades da Atual Formação de Professores de Educação Física.	Seminário Internacional de Educação Física, Lazer e Saúde. Universidade do Minho
2011	Formadores de professores…afinal quem são e o que pensam.	Seminário Internacional – Especialistas em Formação de Formadores em Educação Física e Desporto: Tendências Atuais. Instituto Superior da Maia
2010	Perceções dos formadores de professores de Educação Física nos ensinos básico e secundário, a formação inicial de professores e o curso superior em que estão envolvidos. A influência do sector de ensino e da formação científica de base.	Congresso da Sociedade Científica de Pedagogia do Desporto. (Tomar)
2010	Supervisão Pedagógica: Modelos e Estratégias a Aplicar com os Formadores de Professores.	Projeto "PASEG II" e "Saber Mais" Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo
2010	Desenvolvimento Humano e as Ciências do Comportamento.	Treinadores de Futebol Federação Portuguesa de Futebol e Associação de Futebol de Viana do Castelo. (Viana do Castelo, Portugal)
2010	Gestão de Recursos Humanos.	Dirigentes Desportivos Associação de Futebol de Viana do Castelo. (Caminha, Viana do Castelo)
2010	A Supervisão Pedagógica no Contexto da Formação de Professores.	Projeto “SABER MAIS” Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo
2009	Reflexões sobre a Formação de Professores e a Supervisão Pedagógica.	Projeto "PASEG II" Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo
2009	Perceções dos Professores de Educação Física Acerca das Orientações Curriculares: Estudo de Caso dos Colégios de Aplicação no Sul do Brasil.	Seminário Internacional / II Ibero - Americano de Educação Física, Lazer e Saúde. Universidade dos Açores
2009	Contributos Reflexivos sobre a Formação de Professores em Portugal.	Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo
2009	Ciências da Educação e do Comportamento Humano	Treinadores de Futebol Federação Portuguesa de Futebol e Associação de Futebol de Viana do Castelo (Viana do cCstelo)
2008	Fundamentos da Aprendizagem e do Desenvolvimento Motor.	Treinadores de Natação Associação de Natação do Minho (Ponte da Barca)
2008	Pedagogia e Didática	Treinadores de Natação Associação de Natação do Minho (Ponte da Barca)
2008	Ciências da Educação e do Comportamento Humano.	Treinadores de Futebol Federação Portuguesa de Futebol e Associação de Futebol de Viana do Castelo (Arcos de Valdevez)
2008	Socialização Profissional na Formação Inicial de Professores de Educação Física. Conceções de Formadores e Estudantes Finalistas e Unidade Concetual Intra e Inter Pares.	Seminário Internacional de Educação Física, Lazer e Saúde e no 1º Seminário Ibero – Americano sobre “Crianças e Jovens – Olhares Diferentes, Olhares Convergentes Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, Brasil.
2008	Caracterização Sócio – Biográfica e Representações Profissionais de Professores do Ensino Superior e Estudantes Finalistas de Educação Física do Ensino Superior Politécnico Português.	Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, Brasil,
2008	Formação de Professores em Portugal.	Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, Brasil.
2008	Professional Socialization in Physical Education: Teacher Educators and Students Teacher´s Perceptions in Polythecnic higher Education.	Annual Congress of the European College of Sport Science. (Estoril, Portugal)
2005	Pedagogia e Didática.	Treinadores de Natação Associação de Natação do Minho (Vila Praia de Âncora)
2005	“Desenvolvimento, Aprendizagem e Adaptação Motora.	Treinadores de Natação Associação de Natação do Minho (Vila Praia de Âncora)
2004	Desporto Infanto – Juvenil: Que Realidade? Que Formação Desportiva? Qual o Significado de Treinar Jovens?	(Vila Nova de Cerveira)
2004	O Treino / Treinar Jovens.	Instituto do Desporto de Portugal no âmbito do Ano Europeu da Educação pelo Desporto (Monção)
2004	Relacionamento com os Pais dos Praticantes.	Seminário: “Desporto Juvenil" Instituto do Desporto de Portugal no âmbito do Programa “Jovens no Desporto – Um Pódio Para Todos” (Ponte de Lima)
2004	Formação Desportiva.	Fórum: “Desporto Juvenil – O Desporto que Temos – O Desporto que Queremos” (Viana do Castelo, Portugal)
2003	Comparação Multivariada da Aptidão Física de Crianças (7 – 10 anos) do Sexo Masculino dos Meios Urbanos e Rural em Viana do Castelo.	SPEF (LIsboa)
2003	Fundamentos de Aprendizagem e Desenvolvimento Motor.	Treinadores de Natação Associação de Natação de Viana do Castelo (Póvoa de Lanhoso – Braga.)
2002	Quem Deve (ou pode) Ser Monitor Desportivo?	Treinadores de Atletismo Associação de Atletismo de Viana do Castelo (Viana do Castelo, Portugal)
2001	As Competições de Jovens e o Significado dos Resultados.	Centro de Estudos e Formação Desportiva e pelo Instituto nacional de Desporto (Ponte de Lima)
2001	Orientações à Intervenção Pedagógica no Treino.	Seminário “O Perfil do Treinador”, Associação de Natação de Viana do Castelo (Esposende)
2001	Fundamentos da Aprendizagem e do Desenvolvimento Motor.	Treinadores de Natação Associação de Natação de Viana do Castelo (Vila Nova de Cerveira)
1999	Composição Corporal e Fatores de Risco na População Infanto – Juvenil do Concelho de Viana do Castelo.	Escola Superior de Desporto de Rio Maior
1999	Saídas Profissionais na Área de Educação Física e Desporto.	Associação de Pais da Escola Secundária de Monserrate de Viana do Castelo
1999	O Desporto Como Fator de Progresso na Sociedade.	Congresso de Dirigentes da Zona Norte Associação de Atletismo de Viana do Castelo (Monção)
1999	Competência Profissional – Aspeto Decisivo à Eficácia e Qualidade do Ensino.	Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto
1998	Didática do Voleibol	Treinadores de Voleibol Associação de Voleibol de Viana do Castelo (Vila Praia de Âncora)
1998	Procedimentos Técnicos sem Bola, Serviço e Passse.	Treinadores de Voleibol Associação de Voleibol de Viana do Castelo (Vila Praia de Âncora)
1998	Ensinar e Aprender	Treinadores de Voleibol Associação de Voleibol de Viana do Castelo (Vila Praia de Âncora)
1997	O Perfil do Monitor.	Treinadores de Atletismo Associação de Atletismo de Viana do Castelo
1997	Organização da Atividade do Monitor	Treinadores de Atletismo Associação de Atletismo de Viana do Castelo
1997	Ensinar e Aprender.	Treinadores de Atletismo Associação de Atletismo de Viana do Castelo
1996	Crenças e Atitudes sobre a Atividade Profissional em Estudantes de Educação Física.	Universidade da Corunha.
1995	Liderança no Desporto.	Associação de Atletismo de Viana do Castelo (Viana do Castelo, Portugal)
1995	Formação Inicial e Socialização dos Professores.	Universidade do Minho.
1995	A Prática Pedagógica da Educação Física no 1º Ciclo na ESEVC: Um Modelo, Uma Perspetiva, Uma Reflexão.	Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo
1995	Representações da Atividade Profissional em Estudantes de Educação Física do Ensino Superior Politécnico.	Universidade da Extremadura - Badajoz - Espanha.
1995	Representações da Atividade Profissional em Estudantes de Educação Física.	Universidade de Coimbra.
1994	O Dirigente como Líder e a sua Relação com os Diferentes Intervenientes.	Formação de Dirigentes de Futebol Associação de Futebol de Viana do Castelo (Viana do Castelo, Portugal)
1994	Liderança Desportiva: Definição, Características e Teorias Explicativas.	Formação de Dirigentes de Futebol Associação de Futebol de Viana do Castelo (Viana do Castelo, Portugal)
1993	O Dirigente e o Atleta - Pedagogia do Relacionamento.	Formação Dirigentes Desportivos Associação de Atletismo de Viana do Castelo, (Viana do Castelo, Portugal)
1993	Fundamentos da Pedagogia.	Treinadores de Natação Associação de Natação de Viana do Castelo (Viana do Castelo, Portugal)
1992	Expressão Físico - Motora: Análise dos Novos Programas	PIPSE Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo
1992	Ensinar e Aprender	Treinadores de Voleibol Associação de Voleibol de Viana do Castelo (Viana do Castelo, Portugal)
1992	Organização da Atividade do Monitor.	Treinadores de Voleibol Associação de Voleibol de Viana do Castelo (Viana do Castelo, Portugal)
1992	Técnica no Voleibol.	Treinadores de Voleibol Associação de Voleibol de Viana do Castelo (Viana do Castelo, Portugal)
1992	Análise da Intervenção Pedagógica do Professor.	Escola Secundária de Ponte de Lima (Ponte de Lima)
1991	Ensinar e Aprender no Atletismo.	Treinadores de Atletismo Associação de Atletismo de Viana do Castelo (Viana do Castelo, Portugal)
1991	Organização da Atividade do Monitor (Atletismo).	Treinadores de Atletismo Associação de Atletismo de Viana do Castelo
1989	O Atletismo no 1º Ciclo do Ensino Básico.	Formação de Professores do 1º CEB PIPSE (Monção)
1989	Saltos no Atletismo.	Formação de Professores do 1º CEB Associação de Atletismo de Viana do Castelo (Valença)
1989	Técnica de Corrida no Atletismo.	Treinadores de Atletismo Associação de Atletismo de Viana do Castelo (Melgaço)
1988	Desenvolvimento Físico.	Formação de Professores do 1º CEB EScola Superio de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo
1988	Psicopedagogia do Desporto.	Treinadores de Atletismo Associação de Atletismo de Viana do Castelo (Viana do Castelo)
1987	Viana, O Desporto que Temos; Viana o Desporto que Queremos.	Treinadores e Dirigentes Desportivos EDV (Viana do Castelo)

Orientação

	Título / Tema Papel desempenhado	Curso (Tipo) Instituição / Organização
2021 - 2021	Transferibilidade do conhecimento pelas TIC na prática diária em sala de aula – o papel da supervisão pedagógica como estratégica emergente Orientador	Supervisão Pedagógica (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo Escola Superior de Educaçao, Portugal
2021 - 2021	Das perceções dos professores sobre Supervisão Pedagógica ao impacto do Trabalho Colaborativo e da Supervisão Pedagógica no desenvolvimento profissional Orientador	Supervisão Pedagógica (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo Escola Superior de Educaçao, Portugal
2018 - 2018	Da coadjuvação ao trabalho colaborativo e do trabalho colaborativo à supervisão pedagógica: impactos no desenvolvimento profissional dos docentes e nas aprendizagens dos alunos Orientador	Supervisão Pedagógica (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo Escola Superior de Educaçao, Portugal
2017 - 2017	Desenvolvendo perceções e (re)concetualizando práticas sobre/em Educação para a Cidadania : O Contributo da supervisão pedagógica numa perspetiva colaborativa e organizacional Orientador	Supervisão Pedagógica (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo Escola Superior de Educaçao, Portugal
2017 - 2017	A relação entre as competências motoras dos alunos, as classificações finais na Educação Física e as perceções dos professores. Um estudo exploratório no 12º ano de escolaridade Orientador	Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2017 - 2017	A Expressão e Educação Físico-Motora no 1º CEB : Das perceções à realidade prática Coorientador	Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo Escola Superior de Educaçao, Portugal
2016 - 2016	O desempenho motor dos alunos e a perceção dos professores de Educação Física. Um estudo exploratório no 11º ano de escolaridade Orientador	Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2016 - 2016	Deverá (ou não) a EF contar para a média de entrada no ensino superior? Um estudo exploratório com estudantes do ensino secundário Orientador	Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2016 - 2016	O desempenho nas habilidades motoras fundamentais no final do 1º ciclo do ensino básico Coorientador	Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo Escola Superior de Educaçao, Portugal
2015 - 2015	A expressão e educação físico-motora no 1º ciclo do ensino básico : condições, práticas e implicações pedagógicas Coorientador	Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo Escola Superior de Educaçao, Portugal
2015 - 2015	Comparação da imagem corporal percecionada com a real – um estudo com adolescentes de ambos os sexos. Coorientador	Universidade do Minho, Portugal
2015 - 2015	O domínio motor dos alunos à entrada do ensino profissional. Estudo exploratório com uma turma do 10º ano. Dissertação de . Universidade do Minho. Orientador	Universidade do Minho, Portugal
2015 - 2015	Os programas de Educação Física e o desempenho motor na ginástica. Um estudo exploratório com alunos do 12º ano. Orientador	Universidade do Minho, Portugal
2015 - 2015	A Perceção dos alunos sobre a Educação Física à entrada do ensino secundário. Um estudo comparativo entre o ensino regular e profissional. Coorientador	Universidade do Minho, Portugal
2015 - 2015	Perceção dos alunos face à disciplina de Educação Física. Estudo exploratório com alunos do 10º e 12º ano do ensino regular. Coorientador	Universidade do Minho, Portugal
2015 - 2015	A Expressão e Educação Físico – Motora no 1º Ciclo do Ensino Básico: Condições, Práticas e Implicações Pedagógicas. Coorientador	Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2015 - 2015	O Desempenho nas habilidades motoras fundamentais no final do 1º Ciclo do Ensino Básico. Coorientador	Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2014 - 2014	Os programas de educação física e o nível de desempenho motor na ginástica : um estudo exploratório com alunos do 11º ano de escolaridade Orientador	Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2014 - 2014	O nível de dempenho motor na ginástica dos estudantes do ensino profissional : um estudo exploratório no 12º ano Orientador	Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2012 - 2014	As perceções e práticas dos docentes sobre as metas de aprendizagem numa escola básica integrada. A supervisão como estratégia de inovação pedagógica. Orientador	Mestrado em Supervisão Pedagógica (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2012 - 2013	Competências motoras no Voleibol. Estudo exploratório com crianças do 7º ano de escolaridade. Orientador
2012 - 2013	Competências motoras na ginástica de solo. Estudo exploratório com crianças do 7º ano de escolaridade. Dissertação de Orientador	Mestrado em Ensino da Educação Física para os Ensinos Básico e Secundário (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2012 - 2013	Importância de um núcleo de estágio de Educação Física numa Escola. Perceções da comunidade educativa. Orientador	Universidade do Minho, Portugal
2011 - 2013	Supervisão Pedagógica Interpares e Desenvolvimento Profissional de Professores. A investigação - ação na transformação pessoal e profissional. Orientador	Mestrado em Supervisão Pedagógica (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2011 - 2012	Supervisionar para delinear a mudança – do conhecimento da autoavaliação à intervenção. Orientador	Mestrado em Supervisão Pedagógica (Mestrado)
2010 - 2011	A Educação Artística no Ensino Básico em São Vicente. Olhar e e perceção dos diferentes intervenientes em diferentes contextos. Dissertação em Educação – Educação Artística. Instituto Politécnico de Viana do Castelo. Orientador
2010 - 2011	A Supervisão Pedagógica no desenvolvimento das perceções e práticas de competências de comunicação não – verbal em estudantes estagiários do 1º CEB. Orientador	Mestrado de Supervisão Pedagógica (Mestrado)
2006 - 2009	. Perceções dos professores de Educação Física sobre as orientações curriculares: estudo de caso dos Colégios de Aplicação no sul do Brasil. Coorientador	Doutoramento em Estudos da Criança – Educação Física, Lazer e Recreação (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal

Organização de evento

	Nome do evento Tipo de evento (Tipo de participação)	Instituição / Organização
2024/10/17 - 2024/10/19	XVII Seminário Internacional de Educação Física, Lazer e Saúde (2024/10/17 - 2024/10/19) Seminário (Presidente da Comissão Organizadora)	Instituto Politécnico de Viana do Castelo Escola Superior de Educaçao, Portugal Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
2024/10/17 - 2024/10/19	XVII Seminário Internacional de Educação Física, Lazer e Saúde (2024/10/17 - 2024/10/19) Seminário (Presidente da Comissão Organizadora)	Instituto Politécnico de Viana do Castelo Escola Superior de Educaçao, Portugal Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
2024/10/17 - 2024/10/19	XVII Seminário Internacional de Educação Física, Lazer e Saúde (2024/10/17 - 2024/10/19) Seminário (Membro da Comissão Científica)	Instituto Politécnico de Viana do Castelo Escola Superior de Educaçao, Portugal Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
2023 - 2023	Seminário Internacional Da Inclusão à Autodeterminação. (2023) Seminário
2023 - 2023	Simpósio sobre Educação Física e Atividade Física para Todos no 1º Ciclo do Ensino Básico. (2023 - 2023) Simpósio (Coorganizador)
2021 - 2021	Seminário Boas Práticas na Educação Física e no Desporto para crianças e Jovens (2021 - 2021) Seminário (Coorganizador)
2020 - 2020	17th annual international conference on Hands-on Science, HSCI2020, Viana do Castelo, (2020 - 2020) Conferência (Coorganizador)
2019 - 2019	Encontro Distrital A Educação Física no 1º Ciclo” e “A avaliação em Educação Física (2º e 3º Ciclos e Secundário) (2019 - 2019) Encontro (Coorganizador)
2019 - 2019	Encontro Pedagogia e Currículo na Educação Pré-Escolar. (2019 - 2019) Encontro (Coorganizador)
2019 - 2019	Seminário Boas Práticas na Educação Física e no Desporto para crianças e Jovens: Coadjuvação de Educação Física no 1ºCEB e Náuticas Escolares. (2019 - 2019) Seminário (Coorganizador)
2019 - 2019	VI Encontro Ensinar e Aprender com Criatividade dos 3 aos 12 anos / 1st International Conference on Teaching and Learning with Creativity from 3 to 12 years old. (2019 - 2019) Congresso (Coorganizador)
2018 - 2018	Seminário A Cultura Motora na Escola do 1º CEB (2018 - 2018) Seminário

Participação em evento

	Descrição da atividade Tipo de evento	Nome do evento Instituição / Organização
2024/03/11 - Atual	Conferência: A Cultura Motora no 1º CEB: excesso de discursos, pobreza de práticas Conferência	VII Seminário - Cultura Motora na Escola do 1º Ciclo do Ensino Básico
2024/10/17 - 2024/10/19	XVII Seminário Internacional de Educação Física, Lazer e Saúde Mesa-redonda	Construindo Pontes, Desafiando Horizontes Instituto Politécnico de Viana do Castelo Escola Superior de Educaçao, Portugal Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal

Júri de grau académico

	Tema Tipo de participação	Nome do candidato (Tipo de grau) Instituição / Organização
2021	A estratégia de Galllery Walk numa Turma de Matemática do 11º ano – Que Relações com as Práticas de Alunos e Professora. Presidente do júri	Bebiana Marta da Silva Santos (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2021	Formação de técnicos auxiliares de saúde: nas pontes entre a teoria e a prática. Presidente do júri	Maria da Graça Gomes Gonçalves Pinto Veiga (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2021	Supervisão Pedagógica entre pares e trabalho colaborativo: contributos para o desenvolvimento profissional e para a inovação curricular. Presidente do júri	Ana Maria Afonso Costa Sousa (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2021	Autossupervisão, desenvolvimento profissional docente e inovação pedagógica: em torno da aprendizagem na natureza do 1º CEB. Presidente do júri	Maria do Sameiro dos Reis Sotomaior Estrela (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2019	Bullying em idade escolar: Diálogos sobre as multiplicidades da vitimação e a prevenção com Crianças. Arguente principal	Paulo Jorge Freitas da Silva Costa (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2018	Ação Transformadora na Supervisão entre Pares: Um Exercício de Supervisão Horizontal. Presidente do júri	Marcelo Miranda da Torre (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2017	Por Entre as Brumas da Memória: A evolução dos direitos sociais e civis das mulheres e crianças desde a implantação da República até aos nossos dias. Presidente do júri	Inês Portela Pastor (Mestrado)
2017	O Processo de Auto – Supervisão e a Postura de Auto – Reflexão e Auto – Observação – Autoscopia: Um Estudo de Caso. Presidente do júri	Matilde da Conceição Afonso Neto (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2016	Percepciones de los Formadores Profesores y de los Estudantes de Educación Física de las Universidades Públicas de México. Arguente principal	Martín Francisco González Villalobos (Doutoramento)
2016	Transporte ativo para a Escola – estudo descrito quanto ao género em crianças do 8º ano. Arguente	Diana Bastos Leite (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2016	O Feedback pedagógico nas aulas de Educação Física: perceções dos alunos e professores sobre a sua importância. Arguente	Carlos Alberto da Silva Ferraz (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2016	Importância do desporto municipal no desenvolvimento do ensino da Educação Física. Arguente	Nuno Ricardo Teixeira Bessa Babo (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2016	Formação, Colaboração e Reflexão Interpares para a Promoção da Educação em Direitos Humanos em Contexto Escolar: um Estudo com Professores do Ensino Básico. Presidente do júri	Dalimar de Matos Ribeiro da Silva (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2015	O comportamento lúdico – motor e social da criança no recreio escolar: um estudo de intervenção no contexto pré-escolar. Arguente	Maribel Conceição (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2015	O nível de proficiência nas habilidades de perícia, manipulação, deslocamentos e equilíbrios: um estudo com crianças do 3º ano de escolaridade. Arguente	Adriana de Barros Faria Viana (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2015	As habilidades de manipulação de objetos: um estudo de intervenção motora com crianças em idade pré-escolar. Arguente	Alexandra Isabel Pereira da Cunha (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2014	O Recreio Escolar e a Atividade Lúdico Motora. Um estudo de intervenção com crianças do 1º Ciclo do Ensino Básico. Arguente	Joana Isabel de Moura Machado (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2014	Potencialidades e fragilidades na aplicação do modelo de Educação Desportiva, no contexto das práticas de ensino supervisionadas. Arguente	André Manuel Vilaça da Rocha (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2014	Transporte ativo para a Escola e a sua relação com o IMC. Um estudo em adolescentes de uma Escola Secundária de Guimarães. Arguente	Hélder Cirilo Ribeiro de Sousa (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2013	Processos Atencionais no Campo Esportivo: um Contributo para o Ensino e Aperfeiçoamento do Saque no Voleibol. Arguente principal	Gilberto Gaertner (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2013	A Relação do Índice de Massa Corporal e da Prática Desportiva Regular na Aptidão Física dos Alunos. Arguente	Sónia Maria Pinto Ferreira (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2013	As Atividades Rítmicas e Expressivas no 1º Ciclo do Ensino Básico: Um estudo de intervenção. Arguente	Joana Pereira do Couto Marques Valente (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2013	A Competência Motora e as Oportunidades de Atividade Física: Um estudo com crianças do 1º Ciclo do Ensino Básico. Arguente	Liliana Rainha de Barros Queirós (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2013	O Desenvolvimento da Motricidade Fina: Um estudo de intervenção com crianças em idade pré – escolar. Arguente	Ana Francisca Azevedo Costa (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2013	Um Olhar Sobre o Trabalho Colaborativo e a Utilização das Novas Tecnologias na Aula de Língua Estrangeira. Presidente do júri	Lucie Oliveira Bagulho (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2013	Autoavaliação: Conceções e Práticas de Professores e Alunos do 2º Ciclo do Ensino Básico. Presidente do júri	Maria de Lurdes Rodrigues Cardoso Belo da Costa (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2013	Autoavaliação: Perceções e Práticas de Professores e Alunos do 1º CEB. Presidente do júri	Dora Sofia Ferreira Lima (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2012	A Atividade Motora Livre em Contexto do Ensino Pré-Escolar Arguente	Nádia Sofia da Torre Brandão (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2012	Uma Intervenção Pedagógica no Espaço de Recreio Escolar: Um Estudo Com Crianças dos Três aos Cinco Anos. Arguente	Daniela Maria Coelho Nogueira (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2012	O Jogo Dramático no Desenvolvimento da Criança em Idade Pré-Escolar. Arguente	Márcia de Fátima da Rocha Rodrigues (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2012	Desenvolvimento Motor da Criança em Idade Pré-Escolar: Estudo Exploratório com Crianças de Quatro e Cinco Anos. Arguente	Margarida Isabel Montinho Oliveira (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2012	Brincar é “uma Coisa Linda”: A Voz das Crianças em Idade Pré-Escolar. Arguente	Marlene Neto de Sá (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2012	A brincar “Aprendo Tudo”: Construindo Noções Acerca do Brincar no Ensino Pré-Escolar. Arguente	Alexandra Sofia Dias Guimarães (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2012	A Atividade Física e Desportiva no Âmbito das Atividades de Enriquecimento Curricular: Conceções dos Docentes. Arguente	Gilberto Marques da Rocha (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2012	Os Processos Supervisivos nas Estruturas de Gestão Intermédia: Possibilidades e Limites. Presidente do júri	Maria Luísa Vieira Rocha (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2012	Trabalho Colaborativo: Uma Dinâmica de Supervisão Horizontal Entre Pares Num Cenário Reflexivo. Presidente do júri	Maria da Graça Ferreira da Rocha (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2012	Supervisão Pedagógica na Animação Socioeducativa no Jardim de Infância: Promoção do “Espaço Relacional”. Presidente do júri	Maria da Graça Rodrigues da Silva Cavaleiro (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2011	O Desenvolvimento dos Professores Universitários de Educação Física e os Ciclos de Vida Profissional: três estudos de caso. Arguente principal	Simone de Miranda (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2011	Perspetiva do Professor na Deteção, Seleção e Promoção de Talentos Desportivos na Lecionação da Disciplina de Educação Física. Arguente	Pedro Marques David Monteiro (Mestrado)
2011	A Prática do Desenho no 1º CEB Arguente	Clara Susana Pereira Cerqueira (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2011	O Lugar da Educação Artística no 2º CEB – Visão de uma Comunidade. Arguente	Carla Isabel Gonçalves Lopes Moreno (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2011	Abordagens Interdisciplinares no Ensino da Expressão Plástica no 1º CEB. Arguente	Susete Liliana Reis Queirós (Mestrado)
2011	A Expressão Musical Propulsora de Aprendizagens. Arguente	Cláudia Catarina Ferreira Teixeira (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2011	A Importância das Emoções Sócio – Afetivas no Pré-Escolar. Arguente	Juliana Andreia Ferreira Caetano (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2011	As Metas de Aprendizagem no Âmbito da Expressão Motora: Um Estudo Exploratório com Crianças de Cinco e Seis Anos. Arguente	Daniela Fernandes Marinho (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2011	A Supervisão Reflexiva das AEC: Contributos na Articulação com o Currículo Escolar. Presidente do júri	Maria Guiomar Gonçalves da Costa Silva (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2011	Supervisão Pedagógica das Atividades de Enriquecimento Curricular num Agrupamento de Escolas. Presidente do júri	Rosa Maria Mota Amaro da Rocha (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2011	Um Olhar Sobre o Trabalho Colaborativo de um Grupo de Professores de Matemática do 5º Ano. Presidente do júri	Cristina Maria Queirós da Silva (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2011	Práticas Reflexivas e Supervisão de Pares: O Recurso a um Diário Colaborativo. Presidente do júri	Maria Jesus Rocha Costa de Sousa (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2010	A Educação Física nas Escolas do Ensino Profissional na Região Autónoma dos Açores. Das Conceções às Práticas. Arguente	Hélder Miguel Brites de Oliveira Camarinha (Mestrado) Universidade dos Açores, Portugal
2008	As Modalidades de Atendimento aos Alunos com Necessidades Educativas Especiais nas Aulas de Educação Física: Que Atitude dos Professores? Qual a Satisfação dos Alunos? Arguente	Vânia Sofia de Sousa Pereira (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal

Membro de comissão

	Descrição da atividade Tipo de participação	Instituição / Organização
2024/10/17 - 2024/10/19	Membro Comissão Científica do XVII Seminário Internacional de Educação Física, Lazer e Saúde Coordenador	Instituto Politécnico de Viana do Castelo Escola Superior de Educaçao, Portugal Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
2024/07/17 - 2024/07/19	Porto International Conference on Research in Education - Porto ICRE´24 Membro	Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2024/05/27 - 2024/05/29	Comissão Científica do IV Congresso Internacional de Liderança e Melhoria da Educação

Distinções

Prémio

2018	Troféu Luís Vaz de Camões - prémio de homenagem, honra e valor pelo relevante trabalho desenvolvido no âmbito sociocultural / Luís Vaz de Camões Trophy - award of homage, honor and value for relevant work developed in the sociocultural field
2008	Prémio de Mérito - Instituto Politécnico de Viana do Castelo / Merit Award - Polytechnic Institute of Viana do Castelo Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2008	Mérito - serviços prestados em prol do desenvolvimento da Educação Física em Portugal / Merit - services provided towards the development of Physical Education in Portugal

Título

2022	Associado de Mérito pelos serviços prestados à área profissional da Educação Física e do Desporto / Member of Merit for services provided to the professional field of Physical Education and Sport