Identificação pessoal

Nome completo

Maria Felisbela Sousa Martins

Nomes de citação

• Martins, Maria
• Martins, Felisbela

Identificadores de autor

Ciência ID

A919-4DBA-8712

Domínios de atuação

• Ciências Sociais - Geografia Económica e Social - Ciências do Ambiente
• Ciências Sociais - Geografia Económica e Social - Ciências do Ambiente

Idiomas

Idioma	Conversação	Leitura	Escrita	Compreensão	Peer-review
Português	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador proficiente (C2)		Utilizador proficiente (C2)
Espanhol; Castelhano	Utilizador elementar (A1)	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador elementar (A1)	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador proficiente (C2)
Francês		Utilizador proficiente (C2)	Utilizador elementar (A2)	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador proficiente (C1)
Inglês	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador proficiente (C2)
Italiano	Utilizador independente (B1)		Utilizador independente (B1)	Utilizador independente (B2)	Utilizador independente (B1)

	Grau	Classificação
2011/07/19 Concluído	Ciências da Educação (Doutoramento) Especialização em Sem especialidade Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal "O Currículo Nacional de Geografia do Ensino Básico. Da concepção e do prescrito à configuração do vivido" (TESE/DISSERTAÇÃO)	Aprovada

Docência no Ensino Superior

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2011/09/01 - 2015/08/31	Professor Auxiliar (Docente Universitário)	Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal

Projeto

	Designação	Financiadores
2024/01/22 - 2025/06/30	Reaserch project on the economic, social and environment impacts of various events in the Municipaly of Montalegre FLUP/PS-CPS/2024-81843 Investigador	CÂmara Municipal de Montalegre

Publicações

Artigo em conferência	Martins, Felisbela. "Práticas de Ensino da Geografia no Ensino Básico e Secundário desenvolvidas por jovens professores formados na Faculdade de Letras da Universidade do Porto: Estudo de Caso". Trabalho apresentado em XIII Colóquio Ibérico de Geografia: respuestas de la Geografia Ibérica a la crisis actual, Santiago de Compostela, 2012. Publicado Martins, Felisbela. "O Currículo Nacional no Ensino Básico e as orientações curriculares de Geografia: da sua concepção a práticas vividas". Trabalho apresentado em XIX Colóquio AFIRSE. Revisitar os Estudos Curriculares. Onde estamos e para onde vamos., Lisboa, 2012. Publicado Martins, Felisbela. "Formar professores no Ensino Superior: o caso da formação inicial de Professores de Geografia na Faculdade de Letras da Universidade do Porto". Trabalho apresentado em VII Conferência Iberoamericana de Docência Univeresitária., Porto, 2012. Publicado Martins, Felisbela. "Practices development by teachers of Geography (and History) in the scope of the Master's degree of History and Geography Education of Faculty of Arts and Humanities". Trabalho apresentado em Conferencia Internacional em Ciencias da Terra e da Educação, Shumen, 2012. Publicado Martins, Felisbela. "as Orientações Curriculares de Geografia para o 3º ciclo do Ensino Básico em Portugal : inovação curricular ao nível dos discursos políticos vs normalidade ao nível das práticas.". Trabalho apresentado em Aportaciones de la Geografia en el aprendizaje a lo largo de la vida., Málaga, 2011. Publicado Felisbela Martins; Carlinda Leite. "O currículo nacional do ensino básico e as orientações curriculares de geografia: representações dos autores e (re)interpretações dos professores". 2010.
Artigo em revista	Martins, Felisbela. "Revisiting initial teacher training (Geography). Some notes for future referencies. Revisitando a formação inicial de professores (de Geografia). Contributos para memória futura". Cadernos de Geografia 50 50 (2024): 155-166. https://impactum-journals.uc.pt/cadernosgeografia. Acesso aberto • Publicado Pina, Helena; Martins, Felisbela. "The strategic position of health and wellness tourism in the development of the Douro Demarcated Region World Heritage Site". Hrvatski geografski glasnik/Croatian Geographical Bulletin 84 2 (2022): 93-107. http://dx.doi.org/10.21861/hgg.2022.84.02.06. Acesso aberto • Publicado • 10.21861/hgg.2022.84.02.06 Santos, Paulo Jorge; Martins, Maria Felisbela. "A Universidade do Porto e a formação inicial de professores = Initial teacher training in University of Porto". (2016): https://hdl.handle.net/10216/87018. Santos, Paulo Jorge; Martins, Maria Felisbela. "Initial teacher training in University of Porto". (2016): https://doi.org/10.34632/investigacaoeducacional.2016.3426. https://doi.org/10.34632/investigacaoeducacional.2016.3426 Martins, Maria Felisbela. "The initial training of geography teachers at the University of Pporto : model and training, practices and representations.". (2015): https://hdl.handle.net/10216/82232. Martins, Maria Felisbela Sousa. "Theory, Curricular Practices and Dilemmas of Teachers in Initial Training. The Case of Geography and History Student-teachers of the Faculty of Arts. University of Porto". (2014): http://hdl.handle.net/10316/89006. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2014.01.272 Martins, Maria Felisbela; Leite, Carlinda. "(Re)interpretations by teachers of the national geography curriculum for primary education in Portugal". (2011): https://hdl.handle.net/10216/79286. Martins, Maria Felisbela Sousa; Leite, Carlinda. "(Re)Interpretations by Teachers of the National Geography Curriculum for Primary Education in Portugal". (2011): http://hdl.handle.net/10316/89010. https://doi.org/10.21861/HGG.2011.73.01.17
Livro	Maria Helena Mesquita Pina; Martins, Felisbela; Karina Vargas. Grandes Problemáticas do espaço Europeu. Caminhando para sociedades Eficientes e Ecossistemas Sustentáveis. Porto, Portugal: Faculdade de Letras da Universidade do Porto. 2024. Publicado • Editor Pina, Helena; Martins, Felisbela. A diversidade de relações cidade-campo: o caso das termas de Longroiva (NE Portugal). 2022. Pina, Helena; Martins, Maria Felisbela. As águas Frize: uma componente para a revitalização e desenvolvimento sustentável de Vila Flor. 2022. Helena Pina; Martins, Felisbela; André Santos da Rocha. THE OVERARCHING ISSUES OF THE EUROPEAN SPACE / GRANDES PROBLEMÁTICAS DO ESPAÇO EUROPEU - Sustainable Development and Territorial Preservation in Globalized World/Desenvolvimento Sustentável e a preservação do território num mundo globalizado. Porto, Portugal: Faculdade de Letras da Universidade do Porto. 2022. No prelo Martins, Maria Felisbela. O perfil do aluno para o século XXI : a "nova" flexibilidade curricular e a sua importância para o ensino da geografia. 2017. Martins, Maria Felisbela. Curriculum and curriculum contextualisation: theory and practice of student teachers. 2015. Martins, Maria Felisbela. Geografia, educação geográfica e suas representações por professores em formação. 2015.
Resumo em conferência	Martins, Felisbela. "A Educação ambiental e a sustentabilidade territorial: o caso das Lagoas de Bertiandes e Paço D'Arcos/Quinta de Pentieiros". Trabalho apresentado em XVIII Colóquio Ibérico de Geografia, Coimbra, 2024. Publicado Martins, Felisbela. "Como Orientar as crianças e os jovens para a sustentabilidade territorial". Trabalho apresentado em XVIII Jornadas Internacionais Grandes Problemáticas do espaço Europeu, Porto, 2024. Publicado Helena Pina; Martins, Felisbela. "“A diversidade de relações cidade-campo: o caso das Termas de Longroiva (NE Portugal)” (pág. 78/79)". Trabalho apresentado em XIII Congresso da Geografia Portuguesa- O compromisso da Geografia para territórios em mudança”, org CEGOT, Departamento de Geografia e Turismo da Univ. Coimbra, Coimbra, 2021. Publicado Helena Pina; Martins, Felisbela. "What is the strategic positioning of Health and Wellness Tourism in the development of the Douro Demarcated Region, a World Heritage Site?”". Trabalho apresentado em UGI, The 28th Colloquium of the International Geographical Union, Commission on the Sustainability of Rural Systems (UGI- CSRS) – “Rural on the move: transitions, transformations, mobilities and Resistance”, Zagreb, 2021. Publicado
Tese / Dissertação	Maria Felisbela de Sousa Martins. "Os cursos tecnológicos no contexto da relação sistema educativo-sistema produtivo". Mestrado, 1995. http://hdl.handle.net/10216/53615.