Carla Susana Nunes Ferreira Vieira (A711-539C-8963)

Curriculum Vitae

Carla Susana Nunes Ferreira Vieira

Carla Ferreira is a member of the Laboratory of the Supervision and Evaluation of CIDTFF in the Department of Education and Psychology of the University of Aveiro (Portugal). Has a Degree in Education from the University of Aveiro (2004), Post-Graduation in Special Education (Cognitive and Motor Domain) (2008) by ISCIA (Higher Institute of Sciences Information and Administration), Specialized in Education and Libraries (2011) by the Lusófona University of Porto and Master degree in Sciences of Education (Specialization in Personal and Social Training) (2011) by the University of Aveiro. PhD in the area of Higher Education, with focus on Engineering Education, namely in Quality Management Systems of Teaching and Learning Processes and in the Evaluation of Student-Centred Teaching by the University of Aveiro. She was the founder and responsible for the Service of Education and Animation of the Municipal Library of Estarreja (2006-2011), Internal Quality Auditor (2009-2011) and Manager of the Municipal Library of Estarreja Process in the scope of Quality Management (2010-2011). From 2009 to 2011 she has collaborated in Radio of Voz da Ria with programs to promote reading and since 2012 she has been a Member of the Commission of the Senior University of Cacia, where she also teaches Spanish and French as a volunteer. Her interests’ research includes Engineering Education; Pedagogy in Higher Education; Assessment and Quality; Quality Management Systems; Teacher Training; Sustainability and Social Responsibilit; Environmental Education for Sustainability; Education for Sustainable Development; Sustainability of the Scientific Production of Educational Research Centres; Adult Education; Libraries; and Education and Cultural Heritage.

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Identificação

Identificação pessoal

Nome completo: Carla Susana Nunes Ferreira Vieira

Nomes de citação

Vieira, Carla
Ferreira, Carla
Ferreira-Vieira, Carla

Identificadores de autor

Ciência ID: A711-539C-8963
ORCID iD: 0000-0003-3034-9732

Moradas

Universidade de Aveiro - TEMA. Campus Universitário de Santiago, 3810-193, Aveiro, Aveiro, Portugal (Profissional)

Domínios de atuação

Ciências Sociais - Ciências da Educação
Ciências Sociais - Ciências da Educação - Educação Especial

Idiomas

Idioma	Conversação	Leitura	Escrita	Compreensão	Peer-review
Português (Idioma materno)
Inglês	Utilizador independente (B2)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador independente (B2)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)
Francês	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador proficiente (C2)
Espanhol; Castelhano	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)
Russo	Utilizador independente (B1)	Utilizador independente (B2)	Utilizador independente (B1)	Utilizador independente (B1)	Utilizador independente (B1)

Formação

	Grau	Classificação
2023 - 2025 Em curso	Administração e Politicas Públicas (Mestrado integrado) Especialização em Ensino Superior Universidade de Aveiro, Portugal
2023/03/30 Concluído	Educação (Doutoramento) Especialização em Área de especialidade: Supervisão e Avaliação Universidade de Aveiro, Portugal "Avaliação do ensino centrado no estudante nos Cursos de Engenharia da Universidade de Aveiro" (TESE/DISSERTAÇÃO)
2011 Concluído	Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado) Especialização em Especialização em Formação Pessoal e Social Universidade de Aveiro, Portugal "Ferreira, C. (2011). Educação e Património. Roteiros para o Ensino em Estarreja. Tese de Mestrado, Universidade de Aveiro, Aveiro. " (TESE/DISSERTAÇÃO)	18
2011 Concluído	Pós-Graduação em Ciências da Educação (Pós-Graduação) Especialização em Especialização em Educação e Bibliotecas Universidade Lusófona do Porto, Portugal	16
2008 Concluído	Ensino Especial (Pós-Graduação) Especialização em Domínio Cognitivo e Motor Instituto Superior de Ciências da Informação e da Administração, Portugal	17
2004 Concluído	Licenciatura em Educação de Infância (Licenciatura) Especialização em Infância Universidade de Aveiro, Portugal	16

Percurso profissional

Ciência

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2024/08/01 - Atual	Investigador Contratado (Investigação)	Universidade de Aveiro, Portugal
	Universidade de Aveiro, Portugal
2024/01/15 - 2024/07/31	Investigador Contratado (Investigação)	Universidade de Aveiro, Portugal
	Universidade de Aveiro, Portugal
2022/03/01 - 2023/11/30	Investigador Contratado (Investigação)	Universidade de Aveiro, Portugal
	Universidade de Aveiro, Portugal
2020/01/02 - 2021/09/30	Investigador Contratado (Investigação)	Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal
	Fundação Calouste Gulbenkian, Portugal (...)
2019/11/18 - 2019/12/31	Investigador Contratado (Investigação)	Universidade de Aveiro, Portugal
	Universidade de Aveiro, Portugal
2018/05/02 - 2018/12/31	Investigador Contratado (Investigação)	Universidade de Aveiro, Portugal
	Universidade de Aveiro, Portugal
2012 - 2017	Investigador (Investigação)	Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
	Universidade de Aveiro, Portugal

Docência no Ensino Superior

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2020/09/15 - Atual	Professor Auxiliar Convidado (Docente Universitário)	Universidade de Aveiro, Portugal
	Universidade de Aveiro, Portugal

Outras Carreiras

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2006 - 2011	Técnico Superior (Técnico Superior)	Câmara Municipal de Estarreja, Portugal
	Câmara Municipal de Estarreja, Portugal

Outros

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2019/08/01 - 2019/12/31	Coordenadora de CATL e Monitora de Creche	CIAQ, Portugal
	CIAQ, Portugal

Projetos

Bolsa

	Designação	Financiadores
2025/07/01 - 2026/06/30	Projeto eee4SD - Empathic engineering education for sustainable development (Referência 2023.13074.PEX_FCT) 2023.13074.PEX Bolseiro de Pós-Doutoramento Universidade de Aveiro Centro de Tecnologia Mecânica e Automação, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Em curso
2024/08/01 - 2026/01/30	GET-AHED Green Education and Transition – A Higher Education online Digital Buddy 101087248 Bolseiro de Investigação Universidade de Aveiro Centro de Tecnologia Mecânica e Automação, Portugal	Em curso
2022/03 - 2023/11	Engineering Curricula for Society (EC4uS) EXPL/CED-EDG/1009/2021 Bolseiro de Investigação Universidade de Aveiro Centro de Tecnologia Mecânica e Automação, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2020 - 2021	Autoavaliação do Agrupamento de Escolas Rio Novo do Príncipe, Cacia (AERNPCacia) no biénio 2019/2021 00003 Investigador Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores
2013/02/01 - 2017/06/30	AVALIAÇÃO DO ENSINO CENTRADO NO ESTUDANTE NOS CURSOS DE ENGENHARIA DA UNIVERSIDADE DE AVEIRO UA SFRH/BD/89263/2012 Universidade de Aveiro, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2012 - 2014	A eficácia de um Sistema Interno de Garantia da Qualidade para a Promoção do Sucesso no Ensino Superior 00005 Bolseiro de Doutoramento Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores Concluído
2011 - 2014	GUIA (Gestión Universitaria Integral del Abandono – DCI-ALA/2010/94) ALA/19.09.01/10/21526/254-909/ALFA III Bolseiro de Doutoramento Universidade de Aveiro, Portugal	Concluído

Projeto

	Designação	Financiadores
2020/01/01 - 2024/12/31	Centro de Investigação Didatica e Tecnologia na Formação de Formadores UIDB/00194/2020 10.54499/UIDB/00194/2020 Universidade de Aveiro, Portugal Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2024/01/15 - 2024/07/31	SFF.DeepT+ DeepTech in Higher Education Institutions and Ecosystems through Entrepreneurial Education+ 23611 Investigador Universidade de Aveiro Centro de Tecnologia Mecânica e Automação, Portugal
2020/01/02 - 2021/09/30	Indicadores de Aprendizagem – Indicadores, modelos e experiências de monitorização e avaliação de aprendizagens e de desenvolvimento das crianças e jovens dos 3 aos 19 anos 00004 Bolseiro de Investigação Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal Fundação Calouste Gulbenkian, Portugal	Concluído
2019/11 - 2020/07	PROTEXTOS 00005 Bolseiro de Investigação Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal	Concluído
2018/05 - 2018/11	Avaliação externa do plano de formação dos Centros de Formação de Associação de Escolas do distrito de Aveiro 2.28.400.23 / 34238 Bolseiro de Investigação Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído

Outro

	Designação	Financiadores
2019/05/07 - 2022/06/06	[Factors and dynamics involved in the success of the master courses“ International Relations ”and“ Study of Peace and War ”from the Department of International Relations of the Autonomous University of Lisbon (2015-2018) 00001 Investigador	Concluído
2019/05 - 2020/06	Monitoring and Evaluation Group for the Development of CIDTFF [Grupo de Monitorização e Avaliação para o Desenvolvimento do CIDTFF] 00002 Investigador Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal

Produções

Publicações

Artigo em conferência	Huet, I.; Figueiredo, C.; Abreu, O.; Oliveira, J.M.; Costa, N.; Rafael, J.A.; Vieira, C.. "Linking a research dimension to an Internal Quality Assurance System to enhance Teaching and Learning in higher education". 2011. 10.1016/j.sbspro.2011.11.327
Artigo em revista	Raimundo Souza; Carla Ferreira; Betina Lopes; Jorge Bonito. "Projetos de educação para a saúde nas escolas portuguesas: percepções da sua implementação". Acta Scientiarum. Education (2025): https://doi.org/10.4025/actascieduc.v47i1.69903. 10.4025/actascieduc.v47i1.69903 Carla Ferreira; Bárbara Gabriel; Robertt Valente; António Andrade-Campos; João Dias-de-Oliveira; Victor Neto; Sandra Soares; Teresa Carvalho; Cláudia Figueiredo. "In Search of a More Balanced Engineering Curriculum: The Perspective of Students, Teachers, Alumni and Employers". Trends in Higher Education (2024): https://doi.org/10.3390/higheredu3010008. 10.3390/higheredu3010008 Ferreira, Carla; Gabriel, Bárbara; Valente, Robertt; Figueiredo, Cláudia. "Engineering education challenges and strengths: reflecting on key-stakeholder's perspectives". (2024): http://hdl.handle.net/10773/43376. 10.3389/feduc.2024.1297267 Lopes, Betina; Oliveira, Diana; Ferreira, Carla; Costa, Nilza; Piacentini, Valentina; Betina Lopes; Diana Oliveira; et al. "Monitorização da produção científica de uma unidade de investigação através da referencialização". REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación (2024): http://hdl.handle.net/10773/43388. 10.15366/reice2024.22.3.006 Carla Susana Nunes Ferreira Vieira; Aníbal Rui de Carvalho Antunes das Neves; António Augusto de Freitas Gonçalves Moreira. "A produção de vídeos educativos como desafio na formação de professores – relato de uma experiência". Olhar de Professor (2023): https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.26.21314.050. 10.5212/OlharProfr.v.26.21314.050 Lopes, Betina; Fernandes Tomaz, Carlota; Ferreira, Carla. "Da avaliação externa à supervisão interna: um olhar sobre centros de formação contínua de professores [From external evaluation to internal supervision: a study with in-service teacher training centres]". Instrumento: Revista de Estudo e Pesquisa em Educação 22 2 (2020): 359-378. https://doi.org/10.34019/1984-5499.2020.v22.30869. Publicado • 10.34019/1984-5499.2020.v22.30869 Ferreira, Carla; Pinho-Lopes, Margarida; Huet, Isabel. "Evaluation of the quality of teaching and learning for 1st year engineering programmes - an initial contribution". 3RD INTERNATIONAL CONFERENCE OF THE PORTUGUESE SOCIETY FOR ENGINEERING EDUCATION (CISPEE) (2018): https://publons.com/publon/20676069/. Ferreira, Carla. "Património – Lugar de Memória e Identidade". TERRAS de ANTUÃ 9 (2015): 98-111. Publicado Ferreira-Vieira, Carla; Osório, Margarida; Magalhães, Sónia. "Acreditação de doutoramentos: da avaliação da qualidade à qualidade da avaliação". (2013): http://hdl.handle.net/10773/38544. 10.34624/ilcj.v3i1.14830 Huet, Isabel; Figueiredo, Cláudia; Abreu, Odília; Oliveira, José Manuel; Costa, Nilza; Rafael, José A.; Ferreira, Carla. "Linking a Research Dimension to an Internal Quality Assurance System to Enhance Teaching and Learning in Higher Education". Procedia - Social and Behavioral Sciences 29 (2011): 947-956. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2011.11.327. Publicado • 10.1016/j.sbspro.2011.11.327
Capítulo de livro	Ferreira, Carla. "A qualidade no processo de ensino e aprendizagem nos cursos de engenharia da Universidade de Aveiro (UA): Perceções de diretores, docentes e estudantes do 1º ano de licenciatura". In Ensino Superior: Desafios e Futuros. Porto, Portugal, 2018. Publicado Ferreira, Carla. "Avaliação da qualidade do Ensino e Aprendizagem em Cursos de Engenharia: contributos de um Sistema de Garantia da Qualidade". In Ensino Superior: saberes, experiências, desafios. UFPI, 2014. Publicado Ferreira, Carla. "Undergraduate research grants: benefits in the development of students’ generic competences.". In Quality Enhancement of University Teaching and Learning: theories and cases.. Libri Publishing, 2012. Publicado
Livro	Júlio Pedrosa; Leite, Carlinda; Rosa, Maria João; Pinho, Isabel; Vieira, Carla; Marinho, Paulo. Avaliação de Aprendizagens em Instituições Educativas. Estudo sobre o indicadores, modelos e experiências de monitorização e avaliação de aprendizagens e de desenvolvimento das crianças e jovens dos 3 aos 19 anos.. Lisboa, Portugal: Fundação Calouste Gulbenkian. 2022. Publicado Andrade, Ana Isabel; Tomaz, Carlota Fernandes; Silva-Lopes, Betina; Costa, Nilza; Ferreira, Carla. Aprendizagens profissionais de atores educativos: um estudo de avaliação de percursos de formação contínua. \| Professional learning of educational actors: an evaluation study of continuous training courses.. UA Editora. 2020. 10.34624/4ete-pd56 Ferreira, Carla. II National Congress and I International Supervision: Policies and Practices - Book of Abstracts [II Congresso Nacional e I Internacional de Supervisão: Políticas e Práticas - Livro de Resumos]. Aveiro: UA Editora. 2020. Publicado • Editor
Relatório	Lopes, Betina (coord.); Ferreira, Carla; Guerra, Cecília; Oliveira, Diana; Costa, Nilza; Piacentini, Valentina. 2023. Monitorização de atividades do centro de investigação didática e tecnologia na formação de formadores (CIDTFF): Uma análise dos artigos científicos de 2019. http://hdl.handle.net/10773/39838. Ferreira, Carla. 2021. Avaliação de Aprendizagens em Instituições Educativas. Estudo sobre indicadores, modelos e experiências de monitorização e avaliação de aprendizagens e de desenvolvimento das crianças e jovens dos 3 aos 18 anos.. Ferreira, Carla. 2021. Fatores e dinâmicas de (in)sucesso académico nos cursos de mestrado “Relações Internacionais” e “Estudos de Paz e de Guerra” [Factors and dynamics of academic failure/success in the master's courses "International Relations" and "Peace and War Studies"] (2012-2018) do Departamento de Relações Internacionais da Universidade Autónoma de Lisboa.. Ferreira, Carla. 2021. Relatório Final do Grupo de Monitorização de atividades do centro de Investigação Didática e Tecnologia na formação de formadores (CIDTFF) — uma análise dos artigos científicos de 2019 [Final Report of the Activity Monitoring Group of the Center for Didactics and Technology Research in the Training of Trainers (CIDTFF) — an analysis of scientific articles from 2019].. Ferreira, Carla. 2021. Final Report 2019-2021: Self-Assessment of the Rio Novo do Príncipe School Cluster - Cacia [Relatório Final 2019-2021: Autoavaliação do Agrupamento de Escolas de Rio Novo do Príncipe - Cacia].. Ferreira, Carla. 2021. Report on the analysis of the results of the application of questionnaires: Self-Assessment of the Rio Novo do Príncipe School Cluster - Cacia [Relatório da análise dos resultados da aplicação de questionários: Autoavaliação do Agrupamento de Escolas de Rio Novo do Príncipe - Cacia]..
Resumo em conferência	Ferreira, Carla. "STEAM approach: An experience-based report". Porto, 2022. Publicado Ferreira, Carla. "Engineering curricula: what challenges? The perspectives of different stakeholders.". Porto, 2022. Publicado Da Silva Lopes, Betina; Ferreira, Carla; Guerra, Cecília; Oliveira, Diana; Piacentini, Valentina. "Monitorização da produção científica de um centro de investigação: Uma abordagem metodológica com recurso à referencialização [Monitoring the scientific output of a research unit: A methodological approach using referentialisation]". Trabalho apresentado em I Congresso Internacional sobre Metodologia (Qualis2021), Santiago de Compostela, 2021. Vieira, Carla. "Contributos de um sistema de garantia da qualidade para a avaliação da qualidade do ensino e aprendizagem em cursos de engenharia na Universidade de Aveiro.". Coimbra, 2016. Publicado
Tese / Dissertação	Vieira, Carla Susana Nunes Ferreira. "Avaliação do "ensino centrado no estudante" nos cursos de engenharia da Universidade de Aveiro". Doutoramento, 2023. http://hdl.handle.net/10773/38262. Vieira, Carla Susana Nunes Ferreira. "Educação e património cultural: roteiros para o ensino em Estarreja". Mestrado, 2011. http://hdl.handle.net/10773/8984.

Atividades

Consultoria / Parecer

	Descrição da atividade	Instituição / Organização
2024/08/01 - Atual	Bolseira de Investigação a tempo inteiro no âmbito do Projeto ‘GET-AHEAD – Tools for the Green Transition’ (Financiamento União Europeia)	Universidade de Aveiro, Portugal
2020/01/02 - 2021/09/30	Bolseira de Investigação a tempo inteiro no âmbito do Projeto ‘Indicadores de Aprendizagem – Indicadores, modelos e experiências de monitorização e avaliação de aprendizagens e de desenvolvimento das crianças e jovens dos 3 aos 19 anos’ (Financiamento CIPES \| Fundação Calouste Gulbenkian)	Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal Fundação Calouste Gulbenkian, Portugal
2019/11/18 - 2019/12/31	Técnica Especializada em regime de Prestação de Serviços no âmbito do Trabalhos de Investigação do Grupo PROTEXTOS (Financiamento FCT)	Universidade de Aveiro, Portugal
2018/12/06 - 2018/12/31	Técnica Especializada em regime de Prestação de Serviços no âmbito do Estudo sobre ‘Avaliação externa do plano de formação dos Centros de Formação de Associação de Escolas do distrito de Aveiro’ (Financiamento FCT)	Universidade de Aveiro, Portugal
2018/05/02 - 2018/11/15	Bolseira de Investigação a tempo inteiro no âmbito do Estudo sobre ‘Avaliação externa do plano de formação dos Centros de Formação de Associação de Escolas do distrito de Aveiro’ (Financiamento FCT)	Universidade de Aveiro, Portugal

Curso / Disciplina lecionado

	Disciplina	Curso (Tipo)	Instituição / Organização
2020 - Atual	Didática das Expressões e Comunicação (DEC) do 3.º ano, 1.º Semestre, do curso de Licenciatura em Educação Básica	(Licenciatura)
2022 - 2023	‘Projetos de Intervenção Educativa I’ (PIE I) e ‘Projetos de Intervenção Educativa II’ (PIE II) do 3.º ano, 1.º e 2.º Semestres, do curso de Licenciatura em Educação Básica	Educação Básica (Licenciatura)	Universidade de Aveiro, Portugal
2015 - 2015	‘Avaliação e Qualidade em Educação’	(Mestrado)	Universidade de Aveiro, Portugal
2003 - 2004	Estágio de Formação de Nível 5, realizado no âmbito do Curso em Educação	Estágio de Formação de Nível 5, realizado no âmbito do Curso em Educação (Licenciatura em Educação de Infância) (Outros)	Universidade de Aveiro, Portugal

Expedição científica

	Descrição da atividade	Instituição / Organização
2024/01/15 - 2024/07/31	Investigadora Doutorada de Nível Inicial na Área científica de Educação (especialização em Supervisão e Avaliação), no âmbito do Projeto “DeepTech in Higher Education Institutions and Ecosystems through Entrepreneurial Education+ (SFF.DeepT+)”, para o Centro de Tecnologia Mecânica e Automação (TEMA), Departamento de Engenharia Mecânica da Universidade de Aveiro, financiado pela Knowledge Innovation Community (KIC) Urban Mobility, European Institute of Innovation and Technology (EIT), da Comissão Europeia.	Universidade de Aveiro, Portugal
2022/03/01 - 2023/11/30	Bolseira de Investigação a tempo inteiro no âmbito do Projeto ‘EC4uS – Engineering Curricula for Society’ (Financiamento FCT)	Universidade de Aveiro, Portugal

Membro de associação

	Nome da associação	Tipo de participação
2019/10/01 - 2019/12/31	Coordenadora do Centro de Atividades de Tempos Livres (CATL) a tempo inteiro no Centro de Infância Arte e Qualidade (CIAQ)	Coordenadora de CATL
2019/09/01 - 2019/09/30	Monitora do Centro de Atividades de Tempos Livres (CATL) para crianças dos 6 aos 10 anos, a tempo parcial, no Centro de Infância Arte e Qualidade (CIAQ)	Monitora do Centro de Atividades de Tempos Livres (CATL)
2019/08/01 - 2019/08/31	Monitora em Creche a tempo inteiro, em regime de substituição, no Centro de Infância Arte e Qualidade (CIAQ)	Monitora

Membro de comissão

	Descrição da atividade Tipo de participação	Instituição / Organização
2011 - 2023	Membro integrado do Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (CIDTFF) no Laboratório de Supervisão e Avaliação (Lab_SuA) da Universidade de Aveiro Membro	CIDTFF, Portugal Universidade de Aveiro, Portugal

Tutoria

	Tópico	Nome do aluno
2006 - 2011	Orientação e supervisão de alunos do Ensino Secundário (10.º, 11.º e 12.º anos) em contexto de trabalho	Grupos de Alunos