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Cristina Maria Falcão Severo Ferreira Pinto Mendes de Freitas. Doutoramento em Literatura (2006), pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto, Mestrado em Literaturas Românicas Modernas e Contemporâneas (1988), pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto, e Licenciatura em Línguas e Literaturas Modernas - Estudos Franceses e Ingleses (1984), pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto. Professora Coordenadora da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto. Presidente do Conselho Técnico-Científico desde abril de 2023. É ainda Diretora da licenciatura em Línguas e Culturas Estrangeiras e membro da Comissão Científica do mestrado em Ensino de Inglês no 1º Ciclo do Ensino Básico. Desenvolve trabalho e investigação na área das Literaturas (ênfase em literaturas em língua inglesa) e dos Estudos Culturais (ênfase em culturas em língua inglesa, estudos culturais pós-coloniais e Comunicação Intercultural). Cristina Maria Falcão Severo Ferreira Pinto Mendes de Freitas. Completed the PhD in Literature in 2006, by the Faculty of Arts and Humanities of the University of Porto, the Master’s Degree in Modern and Contemporary Romance Literatures, in 1988 by the Faculty of Arts and Humanities of the University of Porto, and the bachelor’s degree in Modern Languages and Literatures (French and English Studies) in 1984 by the Faculty of Arts and Humanities of the University of Porto. She is a Coordinator Professor at the School of Education (Polytechnic of Porto). She is the President of the Scientific Council since April 2023. She is the Director of the Bachelor's degree in Foreign Languages and Cultures and a member of the scientific committee of the Master's in Teaching English to Young Learners. She works in the area(s) of Humanities - Languages and Literatures with an emphasis on Specific Literatures (in English) and Social Sciences with an emphasis on Cultural Studies, post-colonial cultures and Intercultural Communication.
Identificação

Identificação pessoal

Nome completo
Cristina Maria Falcão Severo Ferreira Pinto Mendes de Freitas

Nomes de citação

  • Freitas, Cristina
  • Pinto, Cristina

Identificadores de autor

Ciência ID
A619-2E1E-7645
ORCID iD
0000-0002-8955-942X

Domínios de atuação

  • Humanidades - Línguas e Literaturas - Literaturas Específicas
  • Ciências Sociais - Outras Ciências Sociais

Idiomas

Idioma Conversação Leitura Escrita Compreensão Peer-review
Português (Idioma materno)
Inglês Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C2)
Francês Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C2)
Espanhol; Castelhano Utilizador elementar (A2) Utilizador independente (B2) Utilizador elementar (A1) Utilizador independente (B2)
Alemão Utilizador elementar (A1) Utilizador elementar (A2) Utilizador elementar (A2) Utilizador elementar (A1)
Formação
Grau Classificação
2025/05/08 - 2025/05/08
Concluído
FÓRUM INTERNO de INOVAÇÃO PEDAGÓGICA do Politécnico do Porto (Outros)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2025/01/22 - 2025/01/22
Concluído
I Seminário Projeto Coopera 360 - Da Teoria à Prática. Aprendizagem Cooperativa - desafios do Pré-Escolar ao Ensino Superior (Outros)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2025/01/07 - 2025/01/07
Concluído
Flash course subordinado ao tema “O Padlet com IA como estratégia inovadora de promoção do ensino, aprendizagem e avaliação” (Outros)
Centro de Inovação Pedagógica do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2024/12/16 - 2024/12/16
Concluído
Flash course subordinado ao tema “¿Son nuestros estudantes verdadeiros lectores? La importância de consolidar los hábitos de lectura en la enseñanza superior” (Outros)
Centro de Inovação Pedagógica do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2024/04 - 2024/04
Concluído
Formação pedagógico-didática na área de ‘Linguistic and Cultural Diversity’ (Outros)
Universidade NHL Stenden - Academy of Primary Education, Países Baixos
2023/04 - 2023/04
Concluído
Formação pedagógico-didática de professores sobre ‘Teacher education – connecting glocal’ (Outros)
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, Alemanha
2001/01/06 - 2006/06/02
Concluído
Literatura [Literature] (Doutoramento)
University of Porto - Faculty of Arts and Humanities, Portugal
"The process of literary decolonization in Africa - the cases of Chinua Achebe, Ahmadou Kourouma and Mia Couto" (TESE/DISSERTAÇÃO)
Approved by unanimity
1997 - 1997
Concluído
Formadora para as áreas A34 Francês, A41 Inglês, A57 Literaturas Francesa e Inglesa, A91 Literatura Inglesa (Outros)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
1986/07/01 - 1996/07/31
Concluído
Estágio de aperfeiçoamento linguístico e didático do Francês, no “Office Audio-Visuel de l’Université de Poitiers” (Outros)
Especialização em Língua francesa
Université de Poitiers, França
1984/09/01 - 1988/10/04
Concluído
Mestrado em Literaturas Românicas Modernas e Contemporâneas [Master's Degree in Modern and Contemporary Romance Literatures] (Mestrado)
University of Porto - Faculty of Arts and Humanities, Portugal
""Les Soleils des Indépendances" by Ahmadou Kourouma - rupture and originality" (TESE/DISSERTAÇÃO)
Very Good
1988/04/12 - 1988/04/15
Concluído
I Seminário de Didática do Inglês como Língua Estrangeira (Outros)
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
1987/11/16 - 1987/11/28
Concluído
Estágio de reciclagem pedagógica (Outros)
Centre Internationale d’Etudes Pédagogiques de Sèvres, França
1987/03/18 - 1987/11/07
Concluído
Curso de introdução à utilização de meios informáticos no ensino (Outros)
Especialização em introdução à informática em ensino assistido por computador
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
1980/10/01 - 1984/07/31
Concluído
Licenciatura em Línguas e Literaturas Modernas (Estudos Franceses e Ingleses) [Bachelor's Degree in Modern Languages and Literatures (French and English Studies)] (Licenciatura)
University of Porto - Faculty of Arts and Humanities, Portugal
"n/a" (TESE/DISSERTAÇÃO)
15/20
1980/09 - 1984/07
Concluído
Curso do Goethe Institut (Instituto Alemão do Porto) (Outros)
Especialização em Zeugnis Mittelstufe Prüfung
Goethe Institut Portugal, Portugal
Percurso profissional

Docência no Ensino Superior

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento
Empregador
2013/05/24 - Atual Professor Coordenador (Docente Ensino Superior Politécnico) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
1989/05 - 2013/05/23 Professor Adjunto (Docente Ensino Superior Politécnico) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
1987/01 - 1989/05 Assistente (Docente Ensino Superior Politécnico) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal

Cargos e Funções

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento
Empregador
2025/03/12 - Atual Presidente júri concurso recrutamento prof. adjunto área científica de Ciências do Desporto – áreas disciplinares de Gestão do Desporto, Prevenção e Gestão de Risco em Atividades Exploração Natureza Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2025/02/08 - Atual Presidente do júri do concurso de recrutamento de um professor coordenador na área científica de Psicologia – áreas disciplinares de Psicologia Social, do Desenvolvimento e Comunitária Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2023/04/18 - Atual Presidente do Conselho Técnico-Científico Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2015/09/16 - Atual Member of the Scientific Committee of the Master's degree in Teaching English in the 1st Cycle Basic Education Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2007/09/01 - Atual Coordenadora da Licenciatura em Línguas e Culturas Estrangeiras Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2023/06/14 - 2024/06/28 Presidente do júri do concurso de recrutamento de um professor adjunto na área científica de Desporto – áreas disciplinares de Anatomofisiologia, Atletismo e Nutrição Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2023/10 - 2023/10 Presidente do júri de concurso do inED (Centro de Investigação e Inovação em Educação da ESE do PPorto) para Bolsa de Investigação para estudante de Doutoramento, na área de Formação de Professores Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2009/11/12 - 2017/10/18 Vice-Presidente do Conselho Técnico-Científico Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2014/09 - 2016/07 Coordenadora do Curso de Complementos de Formação para o Ensino de Inglês no 1º Ciclo do Ensino Básico (grupo 120), para docentes profissionalizados nos grupos 110, 220 e 330 Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2012/09 - 2014/07 Coordenadora do Mestrado em Ensino de Inglês e de Francês ou Espanhol no Ensino Básico Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2008/09 - 2012/07 Coordenadora do Mestrado em Ensino Precoce de Inglês Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2000/09 - 2010/07 Diretora do curso de Formação de Professores do Ensino Básico - Português/Inglês Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
1998/09 - 2000/07 Coordenadora do Departamento de Ciências Humanas e Sociais Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
1997/09 - 1998/07 Coordenadora de Área Científica (Português e Línguas Estrangeiras) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
1989/09 - 1993/07 Diretora do 4º ano dos cursos de Formação de Professores do Ensino Básico (Português/Inglês, Português/Francês, Matemática/Ciências da Natureza, Educação Física, Educação Musical, Educação Visual e Te Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal

Outros

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento
Empregador
2024/11/01 - Atual Integrated Researcher of the Centre for Languages, Literatures and Cultures (CLLC)
Universidade de Aveiro, Portugal
2024/01 - Atual Member of the Commission of the Support Programme for Publication in High Quality Scientific Journals (PAPRE) of the Polytechnic of Porto Instituto Politécnico do Porto, Portugal
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
Projetos

Projeto

Designação Financiadores
2025/01/01 - 2029/12/31 Centre for Languages, Literatures and Cultures
UID/04188/2025
Investigador
Universidade de Aveiro Centro de Línguas Literaturas e Culturas, Portugal

Universidade de Aveiro, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Em curso

Outro

Designação Financiadores
2010/06/01 - Atual European Primary Teacher Education (EPTE)
Co-Investigador Responsável (Co-IR)
European Commission

ERASMUS Multilateral projects; Lifelong Learning Programme; ERASMUS Curriculum Development Projects
Em curso
2018/02/01 - 2020/12/31 TEYL in the practicum: mapping supervisory and teaching approaches (MAp)
n/a
Investigador
Concluído
Produções

Publicações

Artigo em conferência
  1. Pinto, Cristina. "“Kangaroos, Koalas, Kookaburras and Many More… in Aboriginal Dreaming Stories”". Trabalho apresentado em 22nd Annual Conference of the European Teacher Education Network, Coimbra, 2012.
    Publicado
  2. "“Kangaroos, Koalas, Kookaburras and Many More… in Aboriginal Dreaming Stories”". 2012.
    http://www.eten-online.org/uploads/FINAL_ETEN_22_Proceedings_2012-1350833013.pdf
  3. Pinto, Cristina. "Intercultural communication - a challenge for the 21st century (language) education". Trabalho apresentado em II Congresso Internacional de Estudos Interculturais, Porto, 2011.
  4. Pinto, Cristina. "“Portugal and the Sea – a journey”". Trabalho apresentado em the 20th Annual Conference of the European Teacher Education Network, Helsínquia, 2010.
    Publicado
  5. "“Portugal and the Sea – a journey”". 2010.
    http://www.eten-online.org/img/publications/ETEN_Proceedings_20_2010.pdf
  6. Pinto, Cristina. ""The animal trickster – an essential character in African tales”". Trabalho apresentado em 19th Annual Conference of the European Teacher Education Network, Izmir, 2009.
    Publicado
  7. Pinto, Cristina. "Once upon a time in Africa... - tales between the ethics and the aesthetics". Trabalho apresentado em 18th Annual Conference of the European Teacher Education Network, Liverpool, 2008.
    Publicado • http://www.eten-online.org/img/publications/ETEN_Proceedings_18.pdf
  8. Pinto, Cristina. ""The animal trickster – an essential character in African tales”". Trabalho apresentado em 18th Annual Conference of the European Teacher Education Network, Helsínquia, 2008.
    Publicado
  9. Pinto, Cristina. "Informática pedagógica e ensino de línguas [Pedagogical informatics and language teaching]". Trabalho apresentado em Expolíngua Portugal (3º Salão Português de Línguas e Culturas) [Expolíngua Portugal (3rd Portuguese Languages and Cultures Exhibition)], Porto, 1991.
Artigo em revista
  1. Pinto, Cristina. "Things Fall Apart de Chinua Achebe: texto orgulhosamente negro ['Things Fall Apart' by Chinua Achebe - a proudly black text]". CEM — Cultura, Espaço & Memória 17 (2024): 25-38.
    Publicado
  2. Pinto, Cristina. "From European Heritage to 21st Century European Pro-active Citizenship: 'Luko's Journey'". MEXTESOL Journal 44 3 (2020): https://www.mextesol.net/journal/index.php?page=journal&id_issue=177.
    Acesso aberto • Publicado
  3. Pinto, Cristina. "Using children's literature in ELT - a story-based approach". Revista Sensos II 2 (2012): 23-39. https://recipp.ipp.pt/handle/10400.22/6290.
    Acesso aberto • Publicado
  4. Pinto, Cristina. "The animal trickster - an essential character in African tales". JETEN (Journal of the European Teacher Education Network) 5 (2010): 79-94.
    Acesso aberto • Publicado
  5. Pinto, Cristina. "“Literatura africana de expressão africana: uma utopia?”". Cadernos do Centro de Estudos Semióticos e Literários da Faculdade de Letras da Universidade do Porto, Inic (1988):
    Publicado
Capítulo de livro
  1. Pinto, Cristina. "Intercultural communication - a challenge for the 21st century (language) education". In Comunicação, Representações e Práticas Interculturais: Uma Perspectiva Global / Intercultural Communication, Representations and Practices: A Global Approach, 97-110. Lisboa, Portugal: UnYLeYa, 2014.
    Publicado
  2. Pinto, Cristina. "Costumes e tradições Igbo em Things Fall Apart de Chinua Achebe”". In Entre Centros e Margens: Textos e Práticas das Novas Interculturas, 57-78. Porto, Portugal: Edições Afrontamento, 2013.
    Publicado
  3. Pinto, Cristina. "The Cultural Background in African Tales and Myths". In In Permanent Transit: Discourses and Maps of the Intercultural Experience, 51-66. Cambridge Scholars Publishing, 2012.
    Publicado
  4. Pinto, Cristina. "A língua como espaço de 'brincriação' em Mia Couto [Language as a space for creative playfulness in Mia Couto]". In Diálogos Interculturais: Os Novos Rumos da Viagem [Intercultural Dialogues: New Travel Paths], 203-214. Portugal: Grupo Editorial Vida Económica, 2011.
    Publicado
Edição de número de revista
  1. Pinto, Cristina. "PEEP 17 - Primary English Education in Portugal". Sensos-e 5 1 (2018): https://parc.ipp.pt/index.php/sensos/issue/view/96.
    Publicado • Editor convidado
Livro
  1. Pinto, Cristina. PEEP’25 Meeting - Primary English Education in Portugal - “Reimagining English Teaching in Primary Education: Pedagogies for Change”: livro de resumos/ book of abstracts. Porto, Portugal: Instituto Politécnico do Porto - Escola Superior de Educação. 2025.
    Publicado
  2. Pinto, Cristina. IssuEs 21 - Issues in Education. Porto, Portugal: inED – Centre for Research and Innovation in Education. 2021.
    Publicado • Editor
  3. Pinto, Cristina. INW21 Conference - Intercultural Week - Book of Abstracts. Porto, Portugal: Politécnico do Porto - Escola Superior de Educação. 2021.
    Publicado • Editor
  4. Pinto, Cristina. Ler para Aprender - histórias em Inglês no 1º ciclo do Ensino Básico [Read to Learn - stories in English in the 1st cycle of Basic Education]. Saarbrücken, Alemanha: Novas Edições Académicas. 2018.
    Publicado
  5. Pinto, Cristina. PEEP 17 - Primary English Teaching Education in Portugal: book of abstracts. Porto, Portugal: Polytechnic Institute of Porto - School of Education. 2017.
    Publicado • Editor
  6. Pinto, Cristina; Strecht-Ribeiro, Orlando. English for Study Purposes. Lisboa, Portugal: Editora Replicação. 1990.
    Publicado
Manual
  1. Pinto, Cristina. English for Study Purposes. Lisbon, Portugal: Editora Replicação. 1990.
    Publicado
Poster em conferência
  1. Pinto, Cristina. "Research (PRAXIS2 x PubVAL2) + Practice (OBS2 x XP2) = Professional Development". Trabalho apresentado em PEEP Inter-institutional Meeting 1, 2018.
Relatório
  1. Pinto, Cristina. 2023. Relatório do Projeto 22-23 [22-23 Project Report] - Primary English Practice Programme for ages 6-7 (PEPPA).
  2. Pinto, Cristina. 2021. Relatório do Projeto 19-20 [19-20 Project Report] - Primary English Practice Programme for ages 6-7 (PEPPA).
Tradução
  1. Pinto, Cristina. Curating Registered Journeys - Maria Graham and Dora Wordsworth. Lisboa, Portugal: Institute of Art History, School of Social Sciences and Humanities, Universidade NOVA de Lisboa, in association with maat - Museum of Art, Architecture and Technology. 2021.
    Publicado
  2. Pinto, Cristina. Andersen's Tales. Porto, Portugal: Edinter. 1994.
    Publicado
  3. Pinto, Cristina. Louis Pasteur. Porto, Portugal: Edinter. 1994.
    Publicado
  4. Pinto, Cristina. Isaac Newton. Porto, Portugal: Edinter. 1994.
    Publicado
Atividades

Apresentação oral de trabalho

Título da apresentação Nome do evento
Anfitrião (Local do evento)
2024/05/11 workshop intitulado “Using picturebooks to give voice to troubled times” 37th Annual APPI Conference' - The Future of Education: EFL challenges
APPI - Associação Portuguesa de Professores de Inglês (Braga, Portugal)
2024/04 workshop intitulado “Be a champion for difference!”, no âmbito do TIG (Thematic Interest Group) “Creative Storytelling” 34th ETEN (European Teachers Education Network) Annual Conference
University NHL Stenden (Leeuwarden, Países Baixos)
2023/04 workshop intitulado “Using Picturebooks to give voice to troubled times”, no âmbito do TIG (Thematic Interest Group) “Creative Storytelling” 33rd ETEN (European Teachers Education Network) Annual Conference
Friedrich-Alexander-Universität (Erlangen-Nürnberg, Alemanha)
2022/10/14 ‘‘Things Fall Apart’ de Chinua Achebe – texto orgulhosamente negro’ Congresso Internacional ‘Os Textos têm Cor? Perspetivas e Representações do Racismo’
CITCEM (Centro de Investigação Transdisciplinar Cultura, Espaço e Memória) (Porto, Portugal)
2022/04 “Kangaroos, Koalas, Kookaburras and Many More… in Aboriginal Dreaming Stories”, no âmbito do TIG (Thematic Interest Group) “Myths and Fairy Tales”. 22nd ETEN (European Teachers Education Network) Annual Conference
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2021/10/21 Literatura Nigeriana Clube de Leitura 2021 “Volta ao Mundo em Oito Literaturas”
Câmara Municipal de Gondomar (Pelouro da Cultura) (online, Portugal)
2021/04/08 “I cannot do your homework for you: William Golding’s Lord of the Flies read in primary school and Higher Education” Simpósio online subordinado ao tema ‘William Golding: beyond good and evil’
Universidade de Exeter (online, Reino Unido)
2020/04 “Luko’s Journey Project”: the creation of a picture book about the ‘Refugees’ topic towards the fostering of European values” Congresso Internacional ‘Humanity / Humanities on the move’
Universidade do Minho (online, Portugal)
2019/10/25 “Primary English Practice Programme for Ages 6-7 (PEPPA): apresentação e discussão da proposta de um projeto de ensino de inglês curricular nos 1º e 2º anos de escolaridade” Colóquio ‘Inovação em Educação: balanços e perspetivas futuras’, organizado pelo CIDInE (Centro de Investigação, Difusão e Intervenção Educacional da Universidade de Aveiro)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto (Porto, Portugal)
2018/11/09 “From European heritage to 21st century European pro-active citizenship: ‘Luko’s Journey’ ” conferência TEFL – 7th International Conference on Teaching English as a Foreign Language, subordinada ao tema ‘Intercultural language education for increased European identity and cohesion’
Cetaps/Universidade Nova de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2017/04 workshop intitulado “Home is where the heart is…”, no âmbito do TIG (Thematic Interest Group) “Creative Storytelling" 27th ETEN (European Teachers Education Network) Annual Conference
Universidade de Gotemburgo (Gotemburgo, Suécia)
2015/04 “Glory, glory, it’s time for a story! Close your eyes and make a wish…”, no âmbito do TIG (Thematic Interest Group) “Myths and Fairy Tales” 25th ETEN (European Teachers Education Network) Annual Conference
University College Copenhagen (Copenhaga, Dinamarca)
2014/09/04 Focus Groups EUREQA Project - Empowering Universities to fulfil their responsibility for Quality Assurance - "Methodologies and tools for collecting and analysing feedback on teaching and learning"
University of Banja Luka, Bosnia and Herzegovina (Banja Luka, Bósnia-Herzegovina)
2014/09/04 “Focus Groups” (comunicação + workshop) Projeto EUREQA - Empowering Universities to fulfil their responsibility for Quality Assurance, financiado pela European University Association (EUA), subordinada ao tema "Methodologies and tools for collecting and analysing feedback on teaching and learning"
Universidade de Banja Luka (Banja Luka, Bósnia-Herzegovina)
2012/10/23 Opening session of a Conference on Andy Wahrol “Andy Wahrol: consumption x production”, por Eric Shiner
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto (Porto, Portugal)
2011/05 “Intercultural communication – a challenge for the 21st century (language) education” II Congresso Internacional de Estudos Interculturais
ISCAP (Porto, Portugal)
2010/04 “Portugal and the Sea – a journey” 20th ETEN (European Teachers Education Network) Annual Conference
Universidade de Helsínquia (Helsínquia, Finlândia)
2009/06 “The Cultural Background in African Tales and Myths” II Ciclo de Conferências do Centro de Estudos Interculturais
ISCAP - CEI (Porto, Portugal)
2009/04 “The animal trickster – an essential character in African tales”, no âmbito do TIG (Thematic Interest Group) “Myths and Fairy Tales” 19th ETEN (European Teachers Education Network) Annual Conference
Universidade de Izmir (Izmir, Turquia)
2008/12 “A língua como espaço de ‘brincriação’ em Mia Couto” I Congresso Internacional de Estudos Interculturais
ISCAP (Porto, Portugal)
2008/04 “Once upon a time in Africa…- tales between the ethics and the aesthetics”, no âmbito do TIG (Thematic Interest Group) “Myths and Fairy Tales” 18th ETEN (European Teachers Education Network) Annual Conference
Universidade de Liverpool (Liverpool, Reino Unido)
2007/04 “Living and Learning with Feminine Figures through All-Time Favourite Children’s Stories and Movies”, no âmbito do TIG (Thematic Interest Group) “Myths and Fairy Tales” 17th ETEN (European Teachers Education Network) Annual Conference
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto (Porto, Portugal)
1991/10 “Informática pedagógica e ensino de línguas” Expolíngua Portugal (3º Salão Português de Línguas e Culturas) [Expolíngua Portugal (3rd Portuguese Languages and Cultures Exhibition)]
Palácio da Bolsa (Porto, Portugal)

Organização de evento

Nome do evento
Tipo de evento (Tipo de participação)
Instituição / Organização
2025/11/08 - 2025/11/08 PEEP’25 – PRIMARY ENGLISH TEACHING IN PORTUGAL MEETING under the theme 'Reimagining English Teaching in Primary Education: Pedagogies for Change' to explore innovative, inclusive, and transformative pedagogies in English language teaching at the primary level, on the following topics: - Pedagogies for Inclusion and Equity - Creativity and Engagement in the Primary English Classroom - Rethinking Teaching and Learning through Innovation - Transversal Strand: The Enduring and the Emerging – Nurturing the Balance between Continuity and Innovation (2025/11/08)
Encontro (Coorganizador)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal

Júri de grau académico

Tema
Tipo de participação
Nome do candidato (Tipo de grau)
Instituição / Organização
2022/04/13 “The Effects of Project-based Learning Using Storytelling on Enhancing EFL Young Learners’ 21st Century Skills”
Arguente
Birgül Yasar (Mestrado)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2019/07/11 "O ensino precoce de Inglês como língua estrangeira e o desenvolvimento das noções de cidadania e identidade na Europa entre as crianças”
Orientador
Ana Patrícia de Magalhães Ferreira (Doutoramento)
Universidade de Santiago de Compostela, Espanha
2017/12/19 “A importância do uso das canções no ensino-aprendizagem de uma língua estrangeira”
Presidente do júri
Cristina Patrícia Peixoto da Costa (Mestrado)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2017/12/18 “O pensamento crítico enquanto abordagem educativa no contexto de ensino e aprendizagem da língua estrangeira”
Presidente do júri
Eugénia de Melo Vieira (Mestrado)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2017/12/18 “A autoavaliação: uma dimensão da avaliação que autorregula a aprendizagem dos alunos”
Presidente do júri
Maria Manuela Alves de Macedo Baptista (Mestrado)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2017/12/18 “A arte na aprendizagem: o cinema enquanto fator dinamizador do desenvolvimento de competências na aula de língua estrangeira"
Presidente do júri
Pedro Nuno da Silva Pinto (Mestrado)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2017/12/18 “Potencialidades do texto literário na aula de Espanhol Língua Estrangeira – um estudo em contexto de estágio pedagógico no Ensino Básico”
Presidente do júri
Sónia Cristina de Jesus Ferreira Magina Barbosa (Mestrado)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2015/01 "Aprender línguas no jardim-de-infância: um estudo de caso sobre a iniciação à língua inglesa"
Arguente
Beatriz Dolores Carmelita e Costa Alves de Sá (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2014/12/17 “Adaptação e criação de materiais para as aulas de língua estrangeira: contributo para o sucesso escolar dos alunos e para o desenvolvimento profissional dos professores”
Presidente do júri
Judite Marlene de Sousa da Silva Nogueira (Mestrado)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2013/03 “Potencialidades da utilização da rede europeia e-twinning na promoção da comunicação intercultural na aprendizagem do inglês no 1º ciclo do Ensino Básico”
Presidente do júri
Carla Manuela Oliveira dos Santos Bessa (Mestrado)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2013/03 “Inglês para todos – Ensino Precoce de Inglês a crianças com perturbações do espectro do autismo”
Presidente do júri
Ana Patrícia Teixeira (Mestrado)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2012/10 “Ensinar a aprender: o desenvolvimento de estratégias metacognitivas e o sucesso das aprendizagens nas Línguas Estrangeiras”
Arguente
Olga Elisabete Caldas Vieira (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2012/10 “Aprender a planificar para aprender a ensinar”
Presidente do júri
Elisa Andreia Moreira de Carvalho (Mestrado)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2012/07 “Tecnologias no ensino/aprendizagem de LE numa perspetiva de blended-learning”
Arguente
Carla Cristina Dias Rodrigues (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2012/07 “A importância da literatura infanto-juvenil na aprendizagem de línguas estrangeiras no Ensino Básico”
Arguente
Susana Paula Pereira Tavares (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2012/07 “Por uma (hiper)pedagogia crítica plurilingue e multissensorial na aprendizagem de línguas estrangeiras no Ensino Básico”
Arguente
Mário Rui Domingues Ferreira Cruz (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2012/07 “Um percurso para a aprendizagem autónoma das Línguas Estrangeiras”
Arguente
Stéphanie Marie Tavernier Pereira (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2012/07 “Um percurso para a aprendizagem autónoma das Línguas Estrangeiras”
Arguente
Stéphanie Marie Tavernier Pereira (Mestrado)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2012/07 “O uso e potencialidades do Youtube na aula de Língua Estrangeira”
Presidente do júri
Sancha Romana Marinheiro Santiago (Mestrado)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2012/07 “Gestão da sala de aula: investigação-ação”
Presidente do júri
Maria Isabel Moreira Marques (Mestrado)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2012/07 “O cinema infantil em Língua Inglesa: um despertar educativo e social para o desenvolvimento integral da criança”
Arguente
Isabel Maria Teixeira Carvalho (Mestrado)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2012/07 “As potencialidades das nursery rhymes como dispositivo pedagógico no ensino precoce do Inglês”
Arguente
Luísa Adelaide de Oliveira Moreira da Silva (Mestrado)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2012/07 “O storytelling como ferramenta pedagógica para uma consciência multicultural dos alunos”
Arguente
Paula Catarina Garcia Medeiros (Mestrado)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2012/07 “Eu motivo, tu motivas, nós motivamos – o papel das atividades de articulação (pré-escolar e 1º CEB) na motivação para a aprendizagem do Inglês”
Presidente do júri
Marta Raquel Cardoso dos Santos Peixoto e Silva (Mestrado)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2012/07 “Potencialidades da música como ferramenta pedagógica no ensino/aprendizagem do Inglês no 1º CEB”
Presidente do júri
Sónia Marisa do Souto Fonseca (Mestrado)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2012/07 “A utilização da música no desenvolvimento de competências em Línguas Estrangeiras”
Presidente do júri
Maria do Céu Ferreira Peixoto (Mestrado)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2012/03 “Edição, Tradução e Análise do Livro In Permanent Transit: Discourses and Maps of the Intercultural Experience”
Arguente
Sara Isabel Faria Brusaca (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto, Portugal
2012/03 “A importância do storytelling no ensino de Inglês nos 1º e 2º anos do Ensino Básico”
Arguente
Carmen Alberto Pinto Trabulo Bäuerle (Mestrado)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2012/03 “Bringing Children and Literature together – O Projecto Ler+ em Inglês no 1º ciclo do Ensino Básico”
Arguente
Katy Joëlle da Silva Azevedo Sobral (Mestrado)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011/10 “O Inglês no 1º Ciclo do Ensino Básico – percursos e desafios”
Arguente
Isabel Maria Maia Brites de Almeida (Mestrado)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011/10 “A leitura de contos como estímulo da oralidade em contexto de sala de aula”
Orientador
Olga Rosalina Maia Fontes (Mestrado)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011/10 “Análise comparativa dos manuais de Inglês utilizados nas actividades de enriquecimento curricular, no distrito do Porto, no ano lectivo 2010/2011”
Presidente do júri
Cláudia dos Santos Braz (Mestrado)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011/05 “O impacto das TIC na motivação para o Ensino e Aprendizagem Precoce do Inglês”
Presidente do júri
Patrícia Benilde de Oliveira Leitão (Mestrado)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011/04 “Uma abordagem intercultural no Ensino de Inglês a crianças: proposta de organização curricular estruturada segundo o calendário festivo"
Arguente
Ana Maria Pereira Barbosa Correia (Mestrado)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011/04 “O Papel do Lúdico no Ensino Precoce do Inglês”
Arguente
Diana Galvão Pereira (Mestrado)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011/04 “As dimensões formativas do Ensino do Inglês – 1º ciclo – aprendizagem linguística e (inter)cultural: intersecções”
Arguente
Rosa Soares Fernandes (Mestrado)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011/04 “Ler para aprender - as histórias como ponto de partida para a aprendizagem do Inglês no 1º ciclo do Ensino Básico”
Orientador
Helena Cristina Miranda Soares (Mestrado)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011/04 “O Jogo no Ensino Precoce do Inglês no Jardim-de-infância”
Orientador
Sandra Sofia Salgado Santos (Mestrado)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011/04 “O Ensino Precoce de Inglês e as TIC – a Moodle”
Presidente do júri
Emília Maria Lourenço Silva (Mestrado)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011/04 “Programa de Generalização do Ensino do Inglês em Educação Pré-Escolar – porquê? e para quê?”
Presidente do júri
Ana Paula Santos Cardoso Oliveira (Mestrado)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011/04 “Uma Língua Estrangeira, Um Passaporte Cultural: desenvolvimento da consciência linguística e intercultural através de actividades pedagógicas com formato narrativo”
Presidente do júri
Marília Ferreira Matias Alves (Mestrado)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011/04 “Abordagens intercurriculares no Ensino do Inglês no 1º ciclo do Ensino Básico – potencialidades da aplicação da metodologia CLIL”
Presidente do júri
Sofia Cláudia Barros de Freitas (Mestrado)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal

Arbitragem científica em conferência

Nome da conferência Local da conferência
2025/11/08 - 2025/11/08 PEEP 25 Meeting “Primary English Education in Portugal” Escola Superior de Educação do Politécnico do Porto
2025/07/17 - 2025/07/18 Porto Pedagogical Innovation Conference (P.PIC) Instituto Politécnico do Porto
2025/04/22 - 2025/04/25 InterNetWorking Conference 2025 / Intercultural Week, on the theme “Human centered education, social justice and diversity in the AI era” International Relations Office of the School of Education of the Polytechnic of Porto and InED - Centre for Research and Innovation in Education
2024/07/11 - 2024/07/12 3rd RNEC Congress – National Network for Cultural Studies, under the theme “Cultural Studies – Inter-Multi-Trans-Pan-Anti-In-Disciplinary Studies Centre for Intercultural Studies (CEI) of the Polytechnic of Porto
2024/04/22 - 2024/04/25 InterNetWorking Conference 2024 / Intercultural Week Escola Superior de Educação do Politécnico do Porto
2023/04/26 - 2023/04/29 InterNetWorking Conference 2023 / Intercultural Week Escola Superior de Educação do Politécnico do Porto
2022/05/28 - 2022/05/28 PEEP'22 Meeting Primary English Education in Portugal Instituto de Educação da Universidade do Minho
2022/04/26 - 2022/04/29 InterNetWorking Conference 2022 / Intercultural Week Escola Superior de Educação do Politécnico do Porto
2021/04/27 - 2021/04/30 InterNetWorking Conference 2021 / Intercultural Week Escola Superior de Educação do Politécnico do Porto
2020/11/12 - 2020/11/14 Teachers and teacher educators: Education and professional development for early language learning Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa
2019/11/16 - 2019/11/16 PEEP'19 Meeting - Primary English Education in Portugal Escola Superior de Educação e Comunicação da Universidade do Algarve
2019/04/09 - 2019/04/12 InterNetWorking Conference 2019 / Intercultural Week Escola Superior de Educação do Politécnico do Porto
2019/03/28 - 2019/03/30 ICIM 2019 - International Conference on Interculturalism and Multiculturalism ISCAP-P.PORTO – Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto
2018/10/13 - 2018/10/13 PEEP 18 Network Meeting 'Primary English Education in Portugal: a meeting to value and share teacher research' Instituto de Educação da Universidade de Lisboa
2017/09/22 - 2017/09/22 PEEP 17 Meeting 'Primary English Education in Portugal: a meeting to value and share teacher research' Escola Superior de Educação do Politécnico do Porto

Arbitragem científica em revista

Nome da revista (ISSN) Editora
2024/06/30 - Atual Politema
2013/06/01 - Atual E-REI: E-Journal of Intercultural Studies (2182-6439) Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Politécnico do Porto (ISCAP-P.PORTO)

Curso / Disciplina lecionado

Disciplina Curso (Tipo) Instituição / Organização
2024/06/04 - 2024/06/08 Teaching in the Plurilingual and Intercultural Communication module, within the EPTE (European Primary Teacher Education) programme, under an STA Erasmus mobility grant. EPTE (European Primary Teacher Education) programme (Bachelor) Faculty of Education of the University of Ljubljana, Eslovénia
2017/10/01 - 2023/04/01 Literatures and Cultures in English II (South African Literature and Culture; Australian Literature and Culture) Literaturas e Culturas em Língua Inglesa II [Literatures and Cultures in English II] (Licenciatura) Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2015/10/01 - 2023/04/01 Cultures and Children's Literature in the English Language (use of picturebooks to teach the cultures of the USA, Nigeria, South Africa, Australia and New Zealand to primary school pupils) Cultures and Children's Literature in English (Mestrado) Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2009/10/01 - 2023/04/01 Literatures and Cultures in English I (Literature and culture of the United States of America; Nigerian Literature and Culture) Literaturas e Culturas em Língua Inglesa I [Literatures and Cultures in English I] (Licenciatura) Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
1989/10/01 - 2023/04/01 English Culture English Culture (Licenciatura) Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
1989/10/01 - 2023/04/01 English Literature English Literature (Licenciatura) Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2022/02/21 - 2022/02/25 Teaching of English - academic writing and research writing, under an ICM (International Credit Mobility) grant. English and Comparative Literature of the School of Humanities and Social Sciences (Licenciatura) The American University in Cairo, Egipto
2021/10/15 - 2021/10/19 Seminar on ‘The use of picture books in English Language Teaching; development of 21st century skills’, under an ICM (International Credit Mobility) grant. (Licenciatura) Université Hassan II de Casablanca Faculté des Lettres et des Sciences Humaines, Marrocos
2019/06 - 2019/06 Teaching in the Plurilingual and Intercultural Communication module, within the EPTE (European Primary Teacher Education) programme, under an STA Erasmus mobility grant. Programa EPTE (European Primary Teacher Education) (Licenciatura) Faculdade de Educação de Linz ((Pädagogische Hochschule Oberöstereich), Áustria
2017/06 - 2017/06 Teaching in the Plurilingual and Intercultural Communication module, within the EPTE (European Primary Teacher Education) programme, under an STA Erasmus mobility grant. EPTE (European Primary Teacher Education) (Licenciatura) Faculdade de Educação da HAN (Hogeschool van Arnhem en Nijmegen) , Países Baixos
2015/06 - 2015/06 Teaching in the Plurilingual and Intercultural Communication module, within the EPTE (European Primary Teacher Education) programme, under an STA Erasmus mobility grant. EPTE (European Primary Teacher Education) (Licenciatura) Faculdade de Educação da Universidade Konstantine Philosopher , Eslováquia

Membro de associação

Nome da associação Tipo de participação
2007/04/01 - Atual ETEN - European Teacher Education Network ECO (ETEN coordinator) as representative of the School of Education, and member of the Thematic Interest Group (TIG) of "Creative Storytelling"

Membro de comissão

Descrição da atividade
Tipo de participação
Instituição / Organização
2024/10/01 - 2024/11/30 Member of the Scientific Committee of the e-book "Identidades e Globalização: Encontros, Fronteiras e Mediações", publicado pelo CLLC (Centro de Línguas, Literaturas e Culturas) da Universidade de Aveiro, e enquanto membro do subgrupo de investigação ‘Globalização e Identidades’.
Outro
Universidade de Aveiro - Centro de Línguas, Literaturas e Culturas , Portugal
2022/10/13 - 2022/10/14 Membro da Comissão Organizadora do Congresso Internacional ‘Os Textos têm Cor? Perspetivas e Representações do Racismo’
Membro
Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal

CITCEM (Centro de Investigação Transdisciplinar Cultura, Espaço e Memória), Portugal
2022/05 - 2022/05 Membro da Comissão Organizadora do Colóquio Internacional ‘Na Madrugada dos Meus Olhos Pardos – José Craveirinha Sem Anos/Amos 1922/2022’
Membro
Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal

CITCEM (Centro de Investigação Transdisciplinar Cultura, Espaço e Memória), Portugal

Outro júri / avaliação

Descrição da atividade Instituição / Organização
2023/01/02 - Atual President of the recognition jury of Foreign Degrees and Diplomas, in scientific areas related to Foreign Languages Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2012/01 - 2016/06 Avaliadora Externa, no âmbito do Programa de Avaliação Externa de Escolas da Inspeção Geral da Educação e Ciência (IGEC) Inspeção Geral da Educação e Ciência (IGEC)., Portugal

Revisão ad hoc de artigos em revista

Nome da revista (ISSN) Editora
2020/05/22 - Atual SINTIDUS - Journal of Scientific and Interdisciplinary Studies (2616 - 3233) Lusophone University of Guinea
2018/01/22 - Atual SINTIDUS - Journal of Scientific and Interdisciplinary Studies (2616 - 3233) Lusophone University of Guinea
2016/11/23 - Atual POLISSEMA - ISCAP Letters Magazine (1645-1937) ISCAP-P.PORTO - Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto
2009/11/23 - Atual POLISSEMA - ISCAP Letters Magazine (1645-1937) ISCAP-P.PORTO - Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto
Distinções

Outra distinção

2007 Distinçaõ por 20 anos de serviço na Escola Superior de Educação [Distinction for 20 years of service at the School of Education]
Instituto Politécnico do Porto, Portugal