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Ana Maria Carneiro da Costa e Silva é professora no Instituto de Educação e investigadora do Centro de Estudos em Comunicação e Sociedade (CECS) na Universidade do Minho. É doutorada em Ciências da Educação pela Universidade do Minho e em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela Universidade de São Paulo. Tem Pós-Doutoramento em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. É especialista em Estudos Curriculares, Mediação de Conflitos e Serviço Social. Coordena e integra equipas de investigação de projetos nacionais e internacionais financiados. Coordena o Mestrado em Educação, área de especialização em Mediação Educacional. Orientadora de teses de mestrado, doutoramento e pós-doutoramento, concluídas e em curso. Colabora com várias universidades portuguesas, europeias e da américa latina. É autora e co-autora de vários livros, capítulos de livros e artigos em revistas científicas e em atas de encontros científicos publicados em diferentes países: Portugal, Espanha, França, Itália, Brasil, Argentina, Albania, Índia, Reino Unido, USA.
Identificação

Identificação pessoal

Nome completo
Ana Maria Carneiro da Costa e Silva

Nomes de citação

  • SILVA, Ana Maria Costa

Identificadores de autor

Ciência ID
8D19-E73B-07D2
ORCID iD
0000-0001-8598-7243

Websites

  • http://www.cecs.uminho.pt/investigador/ana-maria-silva/ (Profissional)

Domínios de atuação

  • Ciências Sociais - Ciências da Educação - Educação Geral

Idiomas

Idioma Conversação Leitura Escrita Compreensão Peer-review
Português Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1)
Espanhol; Castelhano Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1)
Francês Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1)
Inglês Utilizador elementar (A1) Utilizador independente (B1) Utilizador elementar (A1) Utilizador independente (B1)
Formação
Grau Classificação
2012 - 2014
Concluído
Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano (Doutoramento)
Universidade de São Paulo, Brasil
"Formação e Construção de Identidades [Training and Construction of Identities]" (TESE/DISSERTAÇÃO)
Aprovada
2012 - 2014
Concluído
Pós Doutoramento em Serviço Social (Pós-doutoramento)
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Brasil
2001 - 2005
Concluído
Doutoramento em Educação (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
""Formação e Construção de Identidade(s)- um estudo de caso junto de uma equipa multidisciplinar da Administração Pública."" (TESE/DISSERTAÇÃO)
Aprovada por unanimidade
1998 - 2000
Concluído
Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
"Representações e Identidades na Construção de Dispositivos de Formação de Adultos" (TESE/DISSERTAÇÃO)
Muito Bom
1989 - 1993
Concluído
Licenciatura em Ciências da Educação (Licenciatura)
Universidade do Porto, Portugal
17
1981 - 1985
Concluído
Licenciatura em Serviço Social (Licenciatura)
Instituto Superior de Serviço Social do Porto, Portugal
14
Percurso profissional

Ciência

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento
Empregador
2013/10 - Atual Investigador principal (carreira) (Investigação) Universidade do Minho, Portugal

Docência no Ensino Superior

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento
Empregador
2010/07/15 - Atual Professor Auxiliar (Docente Universitário) Universidade do Minho Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade, Portugal
2010/07 - Atual Professor Auxiliar (Docente Universitário) Universidade do Minho, Portugal
2000/07 - 2005/07 Assistente (Docente Universitário) Universidade do Minho, Portugal
1996/03 - 2000/07 Assistente Estagiário (Docente Universitário) Universidade do Minho, Portugal

Outras Carreiras

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento
Empregador
1985/11 - 1992/11 Técnico Superior (Técnico Superior) Segurança Social do Porto, Portugal

Cargos e Funções

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento
Empregador
2015/09 - Atual Coordenadora do Mestrado em Educação, área de especialização em Mediação Educacional Universidade do Minho, Portugal
2008/09 - 2010/09 Coordenadora do Mestrado em Educação, área de especialização em Mediação Educativa e Supervisão na Formação Universidade do Minho, Portugal
2006/09 - 2010/07 Coordenação da área de opção de Dispositivos e Metodologias de Formação e Mediação, 3º ano da LE Universidade do Minho, Portugal
2008/09 - 2009/07 Membro da Comissão Diretiva do Centro de Investigação em Educação Universidade do Minho, Portugal
2006/09 - 2007/07 Diretora Adjunta do Departamento de Currículo e Tecnologia Educativa (DCTE) Universidade do Minho, Portugal
2006/09 - 2007/07 Membro da Comissão Coordenadora do Conselho Científico do Instituto de Educação e Psicologi Universidade do Minho, Portugal

Outros

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento
Empregador
1992/11 - 1996/03 Técnica Superior de Reinserção Social Instituto de Reinserção Social , Portugal
Instituto de Reinserção Social , Portugal
Projetos

Bolsa

Designação Financiadores
2020 - 2023/08/31 LIMEDIAT - LICENCE EUROPÉENNE EN MÉDIATION POUR L'INCLUSION SOCIAL
2020-1-FR01-KA203-079934
Investigador responsável
2016 - 2019 Projeto ERASMUS+ CrEe_A - Création d¿un Espace européen de la médiation pour l'inclusion sociale [ERASMUS + Project. CrEe_A - Creation of a European area of mediation for social inclusion]
580448-EPP-1-2016-1-FR-EPPKA3-IPI-SOC-IN
Investigador responsável
EACEA-CE/ERASMUS+
2013 - 2016/09 ARLEKIN - Formation à la Mediation pour l’Inclusion Social par la modilité européenne [ARLEKIN - Training Mediation for Social Inclusion through European mobility]
539947-LLP-1-2013-1-FR-GTV-GMP
Investigador responsável
GRUNTVIG

Outro

Designação Financiadores
2015 - 2017/09 La reunificación familiar como reto del sistema de proteción de la infância: invesrigación, evaluación e implementación de um programa socieducativo
EDU2014-52921-C2
Investigador
Universidade do Minho, Portugal
2014 - 2016/03 Gestão de Conflitos, socialização e jovens universitários
UTREF/UMinho-CECS
Investigador responsável
Universidade do Minho, Portugal
2011 - 2012/07 Dinâmicas Identitárias e produção de conhecimento profissional, desenvolvido no âmbito da licença sabática, com o apoio financeiro da Fundação para a Ciência e a Tecnologia
SFRH/BSA B/.......2011
Investigador responsável
Universidade do Minho, Portugal
2006 - 2009/12 Mediação: figuras, formações e profissões.
FCT -CIIE
Investigador
Universidade do Minho, Portugal
2007 - 2009/09 Formações e Aprendizagens ao longo da vida: saberes, experiências e identidades.
PC01-LI-07
Investigador responsável
Universidade do Minho, Portugal
2003 - 2005/06 Formação e construção de identidade(s): um estudo de caso centrado numa equipa multidisciplinar
FCT/CIEd
Investigador responsável
Universidade do Minho, Portugal
1998 - 2000/07 Representações e Identidades na Construção de Dispositivos de Formação de Adultos.
CIEd/Instituto de Educação
Investigador responsável
Universidade do Minho, Portugal
Produções

Publicações

Artigo em conferência
  1. SILVA, Ana Maria Costa; CARVALHO, M. L.. "Formação, profissionalização e identidade dos mediadores sociais [Training, professionalization and identity of social mediators]". Trabalho apresentado em Colóquio internacional de Mediação “Mediadores Sociais na Europa: Formação e Profissionalização" [International Colloquium of Mediation "Social Mediators in Europe: Training and Professionalization”], Braga, 2016.
    Publicado
  2. Jacinto, L.; CARVALHO, M. L.; Zamith-Cruz, J.; SILVA, Ana Maria Costa. "Os índios vão à escola: (re)pensar o multiculturalismo e (co)construir o interculturalismo [The Indians go to school: (re)think multiculturalism and (re)build interculturalism]". Trabalho apresentado em XII Seminário Internacional de Educação Física, Lazer e Saúde (SIEFLAS) [XII International Seminar on Physical Education, Leisure and Health. Leipzig:Universitat Leipzig], Leipzig, 2016.
    Publicado
  3. Silva, Ana Maria Costa e; Piedade, Ana; Morgado, Margarida; Ribeiro, María del Carmen Arau. "Mediação intercultural e território: estratégias e desafios". 2016.
  4. Afonso, Ana Sofia; Silva, Ana Maria Costa e. "Integrative and collaborative training-research at the University". 2016.
  5. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa; BRANDONI, F.. "Sociability and Citizenship: How do youth solve their conflicts? A study with college students from Argentina and Portugal". Trabalho apresentado em Abstract Brochure of 11th International Conference of IACSEE, Political and economic systems under challenge – assessing the role and potential of citizenship education, Paulinerkirche, 2015.
    Publicado
  6. CUNHA, S.; SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. "Educating for sociability, learning citizenship. Developing communication and mediation skills in educational settings". Trabalho apresentado em 11th International Conference of IACSEE, Paulinerkirche, 2015.
    Publicado
  7. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa; APARÍCIO, M.. "Biographical Narratives in Teaching: a Study of Professors on Postgraduate Courses". Trabalho apresentado em International Conference on Social Sciences, Istambul, 2015.
    Publicado
  8. APARÍCIO, M.; SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. "Careers, Identities and Professionalization. a Study on Doctors about Their Social Representations Related to the Labor Market Today and its Foreseeable Future". Trabalho apresentado em International Conference on Social Sciences, Istambul, 2015.
    Publicado
  9. GARÉ, R. M. R.; SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. "Formação de Professores Surdos: uma análise discursiva dos documentos produzidos no Brasil e em Portugal [Training of Deaf Teachers: a discursive analysis of the documents produced in Brazil and Portugal]". Trabalho apresentado em Congresso Formação e trabalho docente na sociedade da aprendizagem [Congress Training and teaching work in the learning society], Braga, 2014.
    Publicado
  10. Aguiar, Márcia; SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. "Qualitative Methodology in Education: A Multicase Study focused on the Formative Mediation area in Portugal and in France". Trabalho apresentado em 3º International Conference on Human and Social Sciences, Roma, 2013.
    Publicado
  11. Herdeiro, Rosalinda; SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. "Carreira e Avaliação do Desempenho. (Auto)Imagens dos professores [Career and Performance Evaluation. (Auto) Images of teachers]". Trabalho apresentado em XII Congreso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia [XII International Galician-Portuguese Congress of Psychopedagogy], Braga, 2013.
    Publicado
  12. Aguiar, Márcia; SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. "Potencialidades educativas da mediação de conflitos em contextos de educação e formação de adultos.". Trabalho apresentado em 12º Colóquio Psicologia e Educação: Educação, Aprendizagem e Desenvolvimento: Olhares Contemporâneos através da Investigação e da Prática, Lisboa, 2012.
    Publicado
  13. Aguiar, Márcia; SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. "New skills in adult education and training: the field of mediation in Portugal and France". Trabalho apresentado em International Conference on Education and Educational Psychology (ICEEPSY 2012), Istambul, 2012.
    Publicado • 10.1016/j.sbspro.2012.12.013
  14. AGUIAR, Márcia Barbosa; SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. "Educational implications of a Transformative Learning: A multicase study in Portugal". Trabalho apresentado em 9th International Conference on Transformative Learning, Atenas - Grécia, 2011.
    Publicado
  15. HERDEIRO, Rosalinda; SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. "Desenvolvimento profissional docente : contextos e oportunidades de aprendizagem na escola". Trabalho apresentado em XI Congreso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia, Corunha, 2011.
    Publicado
  16. HERDEIRO, Rosalinda; SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. "Education policies and teacher's professional development: the perceptions of elementary school teachers". Trabalho apresentado em 15th Biennial of the International Study Association on Teachers and Teaching (ISATT), Braga, 2011.
    Publicado
  17. AGUIAR, M.; SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. "Adult Education in Portugal: New identities in a dynamic of lifelong learning". Trabalho apresentado em Book of Proceedings ESREA Conference Aveiro 2011, Aveiro, 2011.
    Publicado
  18. AGUIAR, M.; SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. "Educação e Mediação: O papel do Mediador EFA no quadro da Mediação Formativa". Trabalho apresentado em Congresso da SPCE: Investigar, Inovar e Desenvolver: Desafios das Ciências da Educação, Guarda, 2011.
    Publicado
  19. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. "Identity(ies), Training and Non-Formal Learning: Teaching experiences with adults in higher education". Trabalho apresentado em Book of Proceedings ESREA Conference Aveiro 2011, Aveiro, 2011.
    Publicado
  20. Silva, Bento Duarte da; Gomes, Maria João; Silva, Ana Maria Costa e. "Avaliação de políticas e programas em TICE : análise do Plano Tecnológico da Educação em Portugal (ano de lançamento 2006-2007)". 2011.
  21. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. "Biographical Narratives, Identities and Adult Learning. Proceedings of 6th European Research Conference Adult Learning in Europe – understanding diverse meanings and contexts". Trabalho apresentado em 6th European Research Conference Adult Learning in Europe – understanding diverse meanings and contexts., Linköping, 2010.
    Publicado
  22. Gaspar, Daniela; Silva, Ana Maria Costa e; SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. "A avaliação na educação pré-escolar e a utilização do portefólio". Trabalho apresentado em 2º Congresso Internacional sobre Avalação em Educação, Braga, 2010.
    Publicado
  23. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. "A mediação no contexto da educação e da formação de adultos". Trabalho apresentado em Seminário Mediação Socioeducativa: contextos e actores., Braga, 2009.
    Publicado
  24. Herdeiro, Rosalinda; Silva, Ana Maria Costa e. "Carreira e desenvolvimento profissional: narrativas de professores do 1º CEB". 2009.
  25. Silva, Ana Maria Costa e; Machado, Catarina. "Espaços sociopedagógicos dos mediadores socioeducativos : reflexões a partir de um estudo realizado em Portugal". 2009.
  26. Herdeiro, Rosalinda; Silva, Ana Maria Costa e. "Práticas reflexivas : uma estratégia de desenvolvimento profissional dos docentes". 2008.
  27. Silva, Ana Maria Costa e. "Mediação formadora e sujeito aprendente ao longo da vida". 2008.
  28. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. "Socioprofissional Worlds and Identities.". Trabalho apresentado em 5th ESREA European Research Conference, Adult Learning and the Challenges of Social and Cultural Diversity: diverse lives, cultures, learnings and literacies., Sevilha, 2007.
    Publicado
  29. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. "Biografias, Aprendizagens e Dinâmicas Identitárias.". Trabalho apresentado em XIII Encontro Nacional de Didática no Ensino., Recife, 2006.
    Publicado
  30. Silva, Ana Maria Costa e. "Formação, trabalho e aprendizagem ao longo da vida". 2005.
  31. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa; GOMES, Mª João.; SILVA, Bento Duarte. "Avaliação de Cursos em e-learning.". Trabalho apresentado em Conferência eLES’04 – eLearning no Ensino., Braga, 2004.
    Publicado
  32. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. "Savoirs et Travail: rencontres probables et trajectoires possibles.". Trabalho apresentado em Contributions Conférence intermédiaire Savoirs, Travail et Organisation, França, 2004.
    Publicado
  33. Silva, Ana Maria Costa e; SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. "Percursos de formação e identidade(s) : um estudo junto de assistentes sociais". Trabalho apresentado em VI Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia., Braga, 2004.
    Publicado
  34. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa; SILVA, Bento Duarte. "Para uma metodologia de avaliação de Projectos em TIC: configurações e desafios.". Trabalho apresentado em III Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação e 5º Simpósio Internacional de Informática Educativa., Braga, 2003.
    Publicado
  35. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. "Narrativas, dinâmicas identitárias e formação.". Trabalho apresentado em Revista Galego-Portuguesa de Psicologia e Educación., Corunha, 2003.
    Publicado
  36. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa; SILVA, Bento Duarte. "Para um modelo de avaliação das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) nas escolas.". Trabalho apresentado em VI Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia., Braga, 2001.
    Publicado
  37. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa; SILVA, Bento Duarte. "As repercussões curriculares da integração das Tecnologias de Informação e Comunicação no quotidiano da Escola.". Trabalho apresentado em 3º Simpósio Internacional de Informática Educativa., Viseu, 2001.
    Publicado
  38. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa; SILVA, Bento Duarte. "L’intégration des Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) dans les Écoles : vers un modèle d’évaluation.". Trabalho apresentado em Congrès International Actualité de la recherche en éducation et formation., Lille, 2001.
    Publicado
  39. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa; SILVA, Bento Duarte. "Um olhar sobre a avaliação do Programa Nónio.". Trabalho apresentado em Actas da Conferência Internacional Challenges’99. Braga: Universidade do Minho, pp.541-573., Braga, 2000.
    Publicado
  40. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa; VIANA, Isabel Carvalho. "Trabalho por projecto e valorização profissional na prática e na formação docente". Trabalho apresentado em IV Colóquio sobre Questões Curriculares - Políticas Curriculares: caminhos de flexibilização e integração., Braga, 2000.
    Publicado
  41. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. "Da formação de adultos ao adulto em formação.". Trabalho apresentado em V Congreso Galego-Portugués de Psicopedagoxia., Espanha, 2000.
    Publicado
  42. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. "Formação de Adultos: contributo da reflexão na organização do contexto político.". Trabalho apresentado em II Congresso Internacional da AIPELF/AFIRSE, Educação e Política., Lisboa, 1999.
    Publicado
  43. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. "Formação de Adultos: em busca de um sentido emergente para as práticas.". Trabalho apresentado em Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Investigar e Formar em Educação., Aveiro, 1999.
    Publicado
  44. Silva, Bento Duarte da; Silva, Ana Maria Costa e. "Um olhar sobre a avaliação do programa Nónio no âmbito da intervenção do Centro de Competência da Universidade do Minho". 1999.
  45. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. "Desenvolvimento Curricular participado e decisão em educação.". Trabalho apresentado em Decisão e educação., Lisboa, 1998.
    Publicado
  46. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. "Programa de Amas: da necessidade dos pais ao acompanhamento da criança.". Trabalho apresentado em Projectar o Serviço Social., Angra do Heroísmo, 1992.
    Publicado
  47. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. "Funcionamento de um Programa de Amas em meio rural". Trabalho apresentado em Trabalho com Amas e Creches Familiares, Lisboa, 1988.
    Publicado
Artigo em revista
  1. Silva, Ana Maria Costa (8D19-E73B-07D2); Moisan, André; Morgado, Margarida. "Mediação, participação e investigação-ação colaborativa". Revista ESTREIADIÁLOGGOS 5 2 (2020): 9-14. https://www.estreiadialogos.com/revista.
    Publicado
  2. Munuera Gómez, Maria Pilar; Costa e Silva, Ana María. "La mediación como disciplina científica: El espacio profesional y académico". Mediaciones Sociales 19 (2020): e70817. http://dx.doi.org/10.5209/meso.70817.
    10.5209/meso.70817
  3. SILVA, Ana Maria Costa; Munuera, Pilar. "A mediação enquanto ramo do conhecimento e disciplina científica.". Revista da Federação Nacional de Mediação de Conflitos 5 (2020): 1-14. https://fmcgeral2018.wixsite.com/federacao/revista-fmc .
    Acesso aberto • Publicado
  4. Silva, Ana Maria Costa e; Cunha, Sílvia. "Formação de Mediadores Sociais na Europa: Um projeto piloto". Revista Portuguesa de Educação 32 1 (2019): 173-189. http://dx.doi.org/10.21814/rpe.13736.
    Acesso aberto • Publicado
  5. Silva, Ana. "Culturas, memórias, diálogos em construção". Comunicação e Sociedade (2019): http://dx.doi.org/10.17231/comsoc.0(2019).3056.
    10.17231/comsoc.0(2019).3056
  6. Silva, Ana Maria Costa (8D19-E73B-07D2). "Constructing collaborative learning communities of teachers: a case study in Portugal". International Journal of Advanced Research (2019): http://dx.doi.org/10.21474/ijar01/8433.
    10.21474/ijar01/8433
  7. SILVA, Ana Maria Costa; CARVALHO, M. L.; Moisan, A.; Fortecöef, C.. "Arlekin: A Collaborative Action-Research-Training Project Without Frontiers". International Research Journal of Human Resources and Social Sciences 4 4 (2017): 66-87. http://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1822/45537/1/Silva_Ana_2017.et.al-IRJHRSC.pdf.
    Publicado
  8. Almeida, H. N.; SILVA, Ana Maria Costa. "Critical Reflections Concerning the Concept of Participation in Social Intervention and Research". European Journal of Social Sciences Education and Research 11 2 (2017): 293-300. http://journals.euser.org/index.php/ejser/article/view/2770.
    Publicado
  9. COSTA e SILVA, ANA MARIA; HERDEIRO, Rosalinda; Cunha, Sílvia. "Aprendizagem colaborativa docente: fatores facilitadores e inibidores no contexto escolar [Collaborative teacher learning: facilitating and inhibiting factors in the school context.]". Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación [Journal of Studies and Research in Psychology and Education] 06 (2017): 412-412. http://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/2962.
    Publicado • 10.17979/reipe.2017.0.06.2962
  10. Lima Costa, Nadja Maria; COSTA e SILVA, ANA MARIA. "Profissionalidade e desenvolvimento profissional docente no ensino tecnológico no Brasil [Professionalism and teacher professional development in technological education in Brazil]". Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación [Journal of Studies and Research in Psychology and Education] 06 (2017): 334-334.
    Publicado • 10.17979/reipe.2017.0.06.2774
  11. SILVA, Ana Maria Costa; Carvalho, Maria Lurdes. "A investigação-ação ao serviço da pedagogia crítica e democrática [Action research at the service of critical and democratic pedagogy]". Estreiadiálogos (Revista da Rede Internacional de Investigação-Ação Colaborativa) [Estreiadiálogos (Journal of the International Network for Collaborative Action Research)] 2 (2016): 9-17. https://docs.wixstatic.com/ugd/eb8d33_58203942c8d849ef9c1726f530efb776.pdf.
    Publicado
  12. SILVA, Ana Maria Costa; BRANDONI, F.; DUQUE, E.. "How Do Young People Respond to Conflict? A Comparative Study of Argentinean and Portuguese College Students". European Journal of Social Sciences Education and Research 8 1 (2016): 29-38.
    Publicado
  13. HERDEIRO, Rosalinda; SILVA, Ana Maria Costa. "Impact of New Public Management: Narratives of Portuguese Teachers.". Asian Academic Research Journal of Social Sciences & Humanities 3 9 (2016): 122-135.
    Publicado
  14. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa; HERDEIRO, Rosalinda. "Avaliação do desempenho docente: conflitos, incertezas e busca de sentido(s) [Teacher performance evaluation: conflict, uncertainties and the search for meaning(s)]". Educar em Revista [Educating in Journal] 1 (2015): 137-156. http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0104-40602015000500137&script=sci_abstract&tlng=pt.
    Publicado
  15. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa; APARÍCIO, M.. "Biographical Narratives in Teaching: a Study of Professors on Postgraduate Courses". European Journal of Social Sciences, Education and Research 1 (2015): 12-18.
    Publicado
  16. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa; CUNHA, S.. "Educating For Sociability and Learning for Citizenship: Developing Communicational Skills and Mediation in Educational Contexts". International Journal of Humanities Social Sciences and Education 2 (2015): 16-23.
    Publicado
  17. APARÍCIO, M.; SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. "Careers, Identities and Professionalization. a Study on Doctors about Their Social Representations Related to the Labor Market Today and its Foreseeable Future". European Journal of Interdisciplinary Studies 3 1 (2015): 64-68.
    Publicado
  18. Aparicio, Miriam; Silva, Ana Maria Costa e. "¿Hacia la Interculturalidad? Una investigación con estudiantes indígenas, sus trayectorias académicas e identidades [Towards Intercultural? An investigation with indigenous students, their academic careers and identities]". Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación [Journal of Studies and Research in Psychology and Education] 0 08 (2015): 86-89.
    Publicado • 10.17979/reipe.2015.0.08.542
  19. COSTA e SILVA, ANA MARIA; Carvalho, Maria Lurdes. "Territórios, Interculturalidade e Mediação: entre "redes" e "nós" [Territories, Interculturality and Mediation: between networks and knots]". Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación [Journal of Studies and Research in Psychology and Education] 0 08 (2015): 48-52.
    Publicado • 10.17979/reipe.2015.0.08.262
  20. Costa, Nadja Lima; Silva, Ana Maria Costa e. "Qualidade social e políticas para a Educação Superior no Brasil [Social Quality and Policies for Higher Education in Brazil]". Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación [Journal of Studies and Research in Psychology and Education] 0 12 (2015): 06-10.
    Publicado • 10.17979/reipe.2015.0.12.263
  21. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. "The construction of professional knowledge: a comparative study of Social Assistants and Mediators". Journal of Educational and Social Research 4 2 (2014): 191-198.
    Publicado • 10.5901/jesr.2014.v4n2r
  22. Silva, Ana Maria Costa e; HERDEIRO, Rosalinda. "Educational Policies and the Quality of Teaching: Perceptions of Portuguese Teachers". Creative Education 05 11 (2014): 940-947.
    Publicado • 10.4236/ce.2014.511107
  23. HERDEIRO, Rosalinda; SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. "Qualidade e trabalho docente: As experiências e oportunidades de aprendizagem dos professores [Teaching work and quality: teachers' experiences and learning opportunities]". Educação & Sociedade [Education & Society] 35 126 (2014): 237-254. http://www.cedes.unicamp.br.
    Publicado
  24. Ana Maria Costa e Silva; Rosalinda Herdeiro. "Identity and Meaning of Work for Portuguese Teachers". Scholars Journal of Arts, Humanities and Social Sciences 2 (5B) 1 (2014): 701-707. http://hdl.handle.net/1822/31950.
    Publicado
  25. Silva, Ana Maria Costa e. "Mediación en Portugal: una trayectoria en construcción [Mediation in Portugal: a trajectory a trajectory under construction]". La Trama [Journal] 1 41 (2014): 1-14. http://hdl.handle.net/1822/31953.
    Publicado
  26. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa; HERDEIRO, Rosalinda; Silva, Ana. "The Work, Perceptions and Professional Development of Teachers". Teaching Education - (2014): 1-19. http://dx.doi.org/10.1080/10476210.2012.759554.
    Publicado • 10.1080/10476210.2012.759554
  27. Aguiar, Márcia; SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. "Mediation competences in adult education and training in Portugal". The European Journal of Social & Behavioural Sciences IV 1 (2013): 875-888. http://www.ejsbs.c-crcs.com/content.asp?Units_id=16.
    Publicado
  28. Herdeiro, Rosalinda; Silva, Ana Maria Costa e. "The quality of teaching and professional development of teachers: a Portuguese study". Teacher Development 17 1 (2013): 1-19.
    Publicado • 10.1080/13664530.2012.753942
  29. HERDEIRO, Rosalinda; SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. "Lifelong Learning: The Career and Identity of Teachers in Transition". Journal of Educational & Social Research 3 7 (2013): 143-150.
    Publicado
  30. AGUIAR, Márcia Barbosa; SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. "Qualitative Methodology in Education: A Multicase Study focused on the Formative Mediation area in Portugal and in France". Journal of Educational & Social Research 3 7 (2013): 210-217.
    Publicado
  31. Aguiar, Márcia; SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. "Training in Mediation: an Educational Mechanism for new Professional Profiles". Journal of Educational and Social Research 2 5 (2012): 47-52.
    Publicado
  32. Aguiar, Márcia; SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. "Adult Education and Training in Portugal: A Multi-case Study Focused on Autobiographical Experiences". Sociology Study 2 4 (2012): 270-276.
    Publicado
  33. COSTA e SILVA, ANA MARIA. "Education, Citizenship and Mediation". Citizenship, Social and Economics Education 11 1 (2012): 2-2.
    Publicado • 10.2304/csee.2012.11.1.2
  34. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. "Mediação e(m) Educação: discursos e práticas". Revista Intersaberes 6 12 (2011): 249-265. http://www.grupouninter.com.br/intersaberes/index.php/revista.
    Publicado
  35. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. "Conflito(s) e mediação em contextos educativos". Revista Galego-Portuguesa de Psicologia e Educación. 18 1 (2010): 7-18.
    Publicado
  36. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. "Investigar em educação. Investigação qualitativa: convicções e exigências.". Revista Educação Skepsis [online], 1 0 (2010): 144-177. http://www.academiaskepsis.org/sumario.php?codedicao=1&cod=1.
    Publicado
  37. HERDEIRO, Rosalinda; SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. "Identidade(s), Práticas Docentes e Sucesso Educativo dos alunos: alguns resultados de um estudo longitudinal". Revista Galego-Portuguesa de Psocoloxia e Educación 18 2 (2010): 51-66.
    Publicado
  38. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa; MOREIRA, Maria Alfredo; Teresa Freire; FREIRE, Isabel; CAETANO, Ana Paula; Ana Ferreira. "Novos actores no trabalho em educação: os mediadores socioeducativos.". Revista Portuguesa de Educação 23 2 (2010): 119-151.
    Publicado
  39. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. "Percursos de formação e trajectórias profissionais: um estudo de caso.". Revista Educação, Sociedade & Culturas Nº 28 (2009): 145-160.
    Publicado
  40. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa; Márcia Barbosa Aguiar. "Mediação Educativa, Direitos Humanos e Educação para a Cidadania". Educação em Revista 10 1 (2009): 45-61.
    Publicado
  41. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa; SILVA, Bento.. "Dispositivos de Avaliação de Projectos em TIC: uma experiência em Portugal.". Revista Diálogo Educacional. 8 24 (2008): 389-404.
    Publicado
  42. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. "Desafios contemporâneos para a formação de jovens e adultos.". Educar em Revista, Dossier Educação de Jovens e Adultos: novos diálogos frente às dimensões contextuais contemporâneas. 29 0 (2007): 15-28.
    Publicado
  43. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. "Comment évaluer l’intégration des technologies de l’information et de la communication dans le curriculum: le cas des écoles au Portugal.". Mesure et Évaluation en Éducation. 26 3 (2003): 45-60.
    Publicado
  44. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. "A formação contínua de professores: uma reflexão sobre as práticas e as práticas de reflexão em formação". Revista Educação & Sociedade. 72 (2000): 89-109.
    Publicado
Capítulo de livro
  1. SILVA, Ana Maria Costa. "Mediación durante la pandemia: protección de los derechos, activiación de lazos sociales". In Una justicia alternativa para los derechos humanos y la proteccion familiar, en tiempos de crisis, 49-58. Argentina: Ediciones Olejnik, 2020.
    No prelo
  2. Silva, Ana Maria Costa e; Macedo, Isabel Moreira; Cunha, Sílvia Marina Silva. "Diálogo intercultural e mediação em debate". In Livro de atas do II Congresso Internacional de Mediação Social: a Europa como espaço de diálogo intercultural e de mediação. Portugal: Universidade do Minho. Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade (CECS), 2019.
    Publicado
  3. SILVA, Ana Maria Costa. "Contextos e abordagens de mediação, formação e desenvolvimento profissional". In Contextos de Mediação e de Desenvolvimento Profissional. Portugal, 2018.
    Publicado
  4. SILVA, Ana Maria Costa. "O que é a Mediação? Da conceptualização aos desafios sociais e educativos". In Contextos de Mediação e de Desenvolvimento Profissional. Portugal, 2018.
    Publicado
  5. SILVA, Ana Maria Costa. "Educar para la convivencia en una institución educativa de Portugal". In Inclusión y Mejora Educativa. Espanha, 2018.
    Publicado
  6. Moisan, A.; SILVA, Ana Maria Costa; Fortecöef, C.; Buelens, N.. "Au-delà de ‘tisser le lien social au quotidien’, la construction du métier de médiateur [Besides "building the social bond of everyday", the construction of the profession of mediator]". In Le Tour d’Europe des médiateurs sociaux: de la valorisation de l’expérience et la formation à la reconnaissance et la professionnalisation [The European Tour of Social Mediators: from valuing experience and training to recognition and professionalization], 5-10. Braga, Portugal: CECS - Universidade do Minho, 2016.
    Publicado
  7. SILVA, Ana Maria Costa; HERDEIRO, Rosalinda. "Avaliação do desempenho e desenvolvimento profissional: narrativas de professores do 1º ciclo do ensino básico [Performance evaluation and professional development: narratives of teachers of the 1st Cycle of Basic Education]". In Formação e aprendizagem profissional de professores. Contextos e experiências [raining and teacher's professional learning. Contexts and experiences], 161-188. Santo Tirso, Portugal: De Facto, 2016.
    Publicado
  8. Vieira, S. L. S.; SILVA, Ana Maria Costa. "El currículo de formación en servicio social en el brasil y los desafíos de la cuestión socioambiental del siglo XXI [The training curriculum in social service in Brazil and the challenges of the socio-environmental issue of the 21st Century]". In Respuestas transdisciplinares en una sociedad global. Aportaciones desde el Trabajo Social [Transdisciplinary responses of a global society. Contributions from Social Work], 1-16. La Rioja, Espanha: Universidad de la Rioja, 2016.
    Publicado
  9. SILVA, Ana Maria Costa; PIEDADE, A.; MORGADO, M.; RIBEIRO, M. C.. "Mediação Intercultural e Território: estratégias e desafios [Intercultural Mediation and Territory: Strategies and Challenges]". In Entre iguais e diferentes: a Mediação Intercultural [Between equals and differents: the Intercultural Mediation], 9-29. Lisboa, Portugal: Alto Comissariado para as Migrações, I.P. [High Commissioner for Migration], 2016.
    Publicado
  10. Ana Maria Costa e Silva,; Maria de Lurdes Carvalho; Lia Raquel Oliveira. "Mediação Social: tecendo sinergias". In Mediação Social: tecendo sinergias, 5-10. Sem local: CECS - Centro de Estudos de Co, 2016.
    Publicado
  11. Silva, Ana Maria Costa e; Carvalho, Maria de Lurdes Dias de; Oliveira, Lia Raquel. "Formação, investigação e práticas de Mediação para a Inclusão Social (MIS) em Portugal". Portugal: Universidade do Minho. Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade (CECS), 2016.
    Publicado
  12. Silva, Ana Maria Costa e; Herdeiro, Rosalinda; Cunha, Sílvia. "A educação para o empreendedorismo em mediação: um estudo com estudantes universitários". In Sustentabilidade da Mediação Social: processos e práticas. Portugal: EDITORA CRV, 2016.
    Publicado • 10.17979/reipe.2017.0.06.2962
  13. Silva, Ana Maria Costa e; Carvalho, Maria de Lurdes Dias de; Aparício, Miriam; Oliveira, Lia Raquel; Ana Maria Costa e Silva; Miriam Aparicio. "Formação, profissionalização e identidade dos mediadores sociais". In Formação, profissionalização e identidade dos mediadores sociais, 93-104. Sem local, Portugal: Universidade do Minho. Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade (CECS), 2016.
    Publicado
  14. Magalhães, Laura Patrícia Sousa Monteiro; Silva, Ana Maria Costa e; Almeida, Ana Tomás de. "A mediação sociofamiliar no âmbito do acolhimento residencial". In Sustentabilidade da Mediação Social: processos e práticas. Universidade do Minho. Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade (CECS), 2016.
    Publicado
  15. Moisan, André; Silva, Ana Maria Costa e; Fortecöef, Clarisse; Buelens, Nicolas. "Au-delà de ‘tisser le lien social au quotidien’, la construction du métier de Médiateur Social". In Comunicação e Sociedade. Universidade do Minho. Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade (CECS), 2016.
    Publicado
  16. Silva, Ana Maria Costa e; Aparício, Miriam T.. "Introduction [to "International handbook of professional identities"]". In International Handbook of Professional Indentities. Scientific & Academic Publishing, 2015.
    Publicado
  17. Silva, Ana Maria Costa e; Aparício, Miriam T.. "The construction of professional identities in the contexts of work". In International Handbook of Professional Identities. Estados Unidos: Scientific & Academic Publishing, 2015.
    Publicado
  18. Nadja Lima Costa; Silva, Ana Maria Costa e. "Cursos Superiores de Tecnologia do IFRN– uma análise epistemológica do currículo [IFRN Higher Technology Courses - an epistemological analysis of the curriculum]". In Currículo na Contemporaneidade: Internacionalização e Contextos Locais [Curriculum in Contemporary: Internationalization and Local Contexts], 594-601. Sem local, Portugal: Centro de Investigação em Educ, 2014.
    Publicado
  19. Aguiar, Márcia; Silva, Ana Maria Costa e; Lafont, Pascal. "Le processus de reconnaissance, validation et certification de compétences au Portugal et en France. Un noveau modèle avec de noveau acteurs professionnels?". In International Handbook of Professional Indentities. Portugal: Universidad de la Republica. Facultad de Odontologia, 2014.
    Publicado
  20. Costa, N. L.; Silva, Ana Maria Costa e. "Cursos superiores de tecnologia do IFRN – uma análise epistemológica do currículo". In Livro de atas. 2014.
    Publicado
  21. Faria, P. C.; Silva, Ana Maria Costa e. "Currículo e didática crítica na construção da identidade profissional docente". In Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación [Journal of Studies and Research in Psychology and Education]. 2014.
    Publicado
  22. Silva, Ana Maria Costa e; Lopes, Amélia; Cavalcante, Maria Auxiliadora da Silva; Oliveira, Dalila Andrade; Hypólito, Álvaro Moreira. "Direito à diferença no ofício de professor e de aluno". In Livro de Actas. Portugal: Universidade do Porto. Centro de Investigação e Intervenção Educativas (CIIE), 2014.
  23. Herdeiro, Rosalinda; Silva, Ana Maria Costa e; Lopes, Amélia; Cavalcante, Maria Auxiliadora da Silva; Oliveira, Dalila Andrade; Hypólito, Álvaro Moreira. "Contextos e estratégias de aprendizagem no trabalho docente : um estudo com professores do 1º CEB". In Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación [Journal of Studies and Research in Psychology and Education]. 2014.
  24. Herdeiro, Rosalinda; SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. "Avaliação de desempenho docente: políticas e experiências dos professores [Teacher performance evaluation: teachers' policies and experiences]". In Trabalho e formação docente: saberes e práticas em diferentes contextos [Teacher work and training: knowledge and practices in different contexts], 13-42. Maceió - Brasil, Brasil: UFAL, 2013.
    Publicado
  25. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. "Questões do Currículo e da Aprendizagem ao Longo da Vida: pluralidade de contextos e de visões". In Avaliação em Educação: Políticas, Processos e Práticas, 43-54. Santo Tirso - Portugal, Portugal: De Facto Editores, 2012.
    Publicado
  26. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa; MOREIRA, Maria Alfredo. "Falar e escrever de formação e mediação no contexto actual". In Formação e Mediação Sócio-Educativa. Perspectivas teóricas e práticas, 6-13. Porto, Portugal: Areal Editores, 2009.
    Publicado
  27. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. "Ser Professor(a): Dinâmicas Identitárias e Desenvolvimento Profissional". In Profissionalismo Docente em Transição: as identidades dos professores em tempos de mudança, 153-161. Braga, Portugal: UM/ CIEd, 2007.
    Publicado
  28. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. "(In)visibilidade da formação e da aprendizagem: saberes experiências e autorias.". In Globalização e (Des)igualdades: Desafios contemporâneos., 301-311. Porto, Portugal: Porto Editora, 2007.
    Publicado
  29. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa; SILVA, Bento.; GOMES, Mª João.. "A dinâmica dos três Cs na avaliação de cursos em e-Learning: compreensão, confiança, complementaridade.". In Avaliação da aprendizagem em educação online., 227-243. S. Paulo., Brasil: Edições Loyola., 2006.
    Publicado
  30. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. "(Re)Inventar a Formação de Adultos: controvérsias e desafios.". In Currículo: pensar, sentir, diferir., 57-76. Rio de Janeiro, Brasil: DP&A editora Ltda., 2004.
    Publicado
  31. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. "Formação contínua de professores, construção de identidade e desenvolvimento profissional,". In Currículo, Práticas Pedagógicas e Identidades,, 119-137. Porto, Portugal: Porto Editora, 2002.
    Publicado
Edição de livro
  1. SILVA, Ana Maria Costa. Contextos de Mediação e de Desenvolvimento Profissional. Portugal: De Facto Editores. 2018.
    Publicado
  2. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa; MOREIRA, Maria Alfredo. Formação e Mediação Sócio-Edcuativa. Perspectivas teóricas e práticas. Porto, Portugal: Areal Editores. 2009.
  3. SILVA, Ana Maria Costa. Educação e Mediação Sócio-Educativa. Portugal: Areal Editores. 2009.
Edição de número de revista
  1. SILVA, Ana Maria Costa. "Revista ESTREIADIÁLOGOS". 5 2 (2020): https://www.estreiadialogos.com/revista.
    Publicado
Livro
  1. Silva, Ana Maria Costa e; Macedo, Isabel Moreira; Cunha, Sílvia. Livro de atas do II Congresso Internacional de Mediação Social: a Europa como espaço de diálogo intercultural e de mediação. Universidade do Minho. Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade (CECS). 2019.
  2. Moisan, André; Silva, Ana Maria Costa e; Fortecöef, Clarisse; Buelens, Nicolas; Moisan, A.; SILVA, Ana Maria Costa; Fortecöef, C.; Buelens, N.. Le Tour d’Europe des médiateurs sociaux: de la valorisation de l’expérience et la formation à la reconnaissance et la professionnalisation. Braga, Portugal: Universidade do Minho. Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade (CECS). 2016.
    Publicado
  3. Silva, Ana Maria Costa e; Carvalho, Maria de Lurdes Dias de; Oliveira, Lia Raquel. Sustentabilidade da mediação social: processos e práticas. Universidade do Minho. Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade (CECS). 2016.
  4. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. Assistentes Sociais e Mediadores: construindo identidades profissionais [Social Assistants and Mediators: building professional identities]. Lisboa, Portugal: Chiado Editora. 2015.
    Publicado
  5. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa; APARÍCIO, M.; SILVA, Ana Maria Costa. International Handbook of Professional Identities. U.S.A., Estados Unidos: Scientific & Academic Publishing. 2015.
    Publicado
  6. CORREIA, José Alberto &; SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. Mediação: (D)Os Contextos e (D)Os Actores. Porto, Portugal: CIIE/Edições Afrontamento. 2010.
    Publicado
  7. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. Formação: espaço-tempo de mediação na construção de identidade(s).. Coimbra, Portugal: ARIADNE Editora. 2007.
    Publicado
  8. Silva, Bento Duarte da; Gomes, Maria João; Silva, Ana Maria Costa e. Dinâmica dos três C’s na avaliação de cursos em e-learning : compreensão, confiança, complementaridade. Edições Loyola. 2006.
  9. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. Formação, Percursos e Identidades.. Coimbra, Portugal: Quarteto Editora. 2003.
    Publicado
Manual
  1. SILVA, Ana Maria Costa. O Projeto Europeu: ARLEKIN – Formação em Mediação para a Inclusão Social através da mobilidade europeia [The European Project: ARLEKIN - Training in Mediation for Social Inclusion through European mobility]. Portugal. 2016.
Poster em conferência
  1. MAGALHÃES, L.; SILVA, Ana Maria Costa; ALMEIDA, A. T. de; MOREIRA, N.; ALVES, M. P.. "A mediação sociofamiliar no âmbito do acolhimento residencial [). Socio-family mediation in the host house context]". Trabalho apresentado em Colóquio internacional de Mediação “Mediadores Sociais na Europa: Formação e Profissionalização” [International Colloquium of Mediation "Social Mediators in Europe: Training and Professionalization”], 2016.
  2. Herdeiro, Rosalinda; SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. "Teaching, Career and Professional Development". Trabalho apresentado em European Conference on Educational Research, 2010.
Prefácio / Posfácio
  1. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. "Prefácio". Lisboa, Portugal: Chiado Editora. 2010.
    Publicado
Relatório
  1. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. 2014. Dinâmicas identitárias e construção de conhecimento profissional. Um estudo comparativo com Assistentes Sociais e Mediadores [Identity dynamics and professional knowledge construction. A comparative study with Social Assistants and Mediators].
  2. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa; MAGALHÃES, L.. 2012. Observatório das Trajetórias de Formação e Profissionais dos Estudantes do 1º e 2ºciclos da área de especialização de Mediação, Formação e Supervisão.
  3. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. 2011. Relatório de Bolsa de Licença Sabática - SFRH/BSA B, apresentado à Fundação para a Ciência e para a Tecnologia.
  4. SILVA, Bento Duarte; GOMES, Mª João.; SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. 2008. Estudo de Avaliação dos Planos TIC 2006/2007.
  5. GOMES, Mª João.; SILVA, Bento Duarte; SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. 2007. Parecer de Avaliação Externa do Projecto ‘Concepção de e-Conteúdos para e-Learning!.
  6. SILVA, Ana Maria Costa. 2002. Programa Nónio Séc. XXI: O Desenvolvimento dos Projectos das Escolas do Centro de Competência da Universidade do Minho..
  7. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. 2000. Representações e Identidade(s) na Construção de Dispositivos de Formação de Adultos. Um Estudo Exploratório. Dissertação de Mestrado..
  8. PACHECO, José Augusto.; SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa; MARCELO, Carlos.. 1999. Avaliação de Projectos de Inovação Educativa..
  9. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa; PACHECO, José Augusto; ALVES, Palmira.; COSTA, Luís.; SOUSA, Ana Paula.; FLORES, Maria Assunção.. 1996. O Impacto da Reforma Curricular no Pensamento e na Acção do Professor..
Resumo em conferência
  1. AGUIAR, Márcia Barbosa; SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. "Collaborative Learning and/in Educational Contexts: the EFA Courses". Trabalho apresentado em Second Ibero-American Symposium on Project Approaches in Engineering Education (PAEE’2010): Creating Meaningful Learning Environments, Barcelona, 2010.
    Publicado
  2. FREIRE, Isabel; MOREIRA, Maria Alfredo; SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa; CAETANO, Ana Paula. "Contextos e Práticas de Mediação Socioeducativa em Portugal". Trabalho apresentado em Seminário Mediação Socioeducativa: contextos e actores, Braga, 2009.
    Publicado
Tese / Dissertação
  1. Gomes, Maria Rolanda Ferreira. "Mediar para integrar: gabinete de mediação do idoso e do cuidador: um projeto piloto na freguesia de São Vicente". Mestrado, 2017. http://hdl.handle.net/1822/54699.
  2. Oliveira, Estefânia da Silva. "Num agrupamento TEIP : nós mediamos!". Mestrado, 2017. http://hdl.handle.net/1822/54554.
  3. Silva, Andréa Patricia Lins. "Organização curricular do ensino fundamental e prática pedagógica com alunos do 5º ano em uma Escola Pública de Salvador, na Bahia, Brasil". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/1822/30242.
  4. Cunha, Sílvia Marina Silva. "Em diálogo: um espaço aberto à mediação". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/1822/34858.
  5. Cunha, Marisa Filipa Fernandes da. "A mediação como estratégia na inclusão de diversos sentires no espaço social e escolar". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/1822/34980.
  6. Aguiar, Márcia Barbosa. "Figuras da mediação na formação de adultos: um estudo multicasos, a partir da experiência em Portugal e em França". Doutoramento, 2013. http://hdl.handle.net/1822/28832.
  7. Silva, Ana Luísa Vieira da. "A mediação como prática potenciadora da construção de um projeto de vida com vítimas de violência doméstica". Mestrado, 2013. http://hdl.handle.net/1822/29234.
  8. Azevedo, Tânia Noémia da Conceição. "Institucionalização e lei tutelar educativa: as representações de jovens, profissionais e direção de um centro educativo". Mestrado, 2013. http://hdl.handle.net/1822/28905.
  9. Herdeiro, Rosalinda. "Identidade(s), carreira e desenvolvimento profissional : um estudo junto de professores do 1º CEB". Doutoramento, 2012. http://hdl.handle.net/1822/23039.
  10. Alves, Benícia Daniela Teixeira. "Um projeto de mediação numa escola EB 2,3 e secundária". Mestrado, 2011. http://hdl.handle.net/1822/19521.
  11. Correia, Ana Paula Azevedo Gomes. "Estudos curriculares e desenvolvimento profissional de professores: a resiliência na profissão docente". Mestrado, 2011. http://hdl.handle.net/1822/19145.
  12. Magalhães, Laura Patrícia Sousa Monteiro. "Mediação social : investigação-intervenção em contextos sociofamiliares debilitados". Mestrado, 2011. http://hdl.handle.net/1822/19397.
  13. Rafael, Palmira Maria Abreu. "Insucesso escolar: perceções de alunos, pais e professores: um estudo de casos num agrupamento TEIP". Mestrado, 2011. http://hdl.handle.net/1822/19039.
  14. Baptista, Helena Isabel Lopes Gonçalves. "O ensino e a aprendizagem dos alunos do 1º ciclo com necessidades educativas especiais: perceções e expetativas dos professores e dos encarregados de educação". Mestrado, 2011. http://hdl.handle.net/1822/19074.
  15. Gaspar, Daniela. "Avaliação das crianças na educação pré-escolar : uso do portfolio como instrumento de avaliação". Mestrado, 2010. http://hdl.handle.net/1822/14578.
  16. Campos, Maria da Graça Murteira da Silva de. "A aprendizagem ao longo da vida e a sua contextualização na organização curricular do 1º ciclo". Mestrado, 2009. http://hdl.handle.net/1822/11180.
  17. Oliveira, Lara Juliana Sousa. "O mediador EFA e o papel dos técnicos do centro de novas oportunidades no processo de mediação". Mestrado, 2009. http://hdl.handle.net/1822/44729.
  18. Herdeiro, Rosalinda. "Práticas reflexivas e desenvolvimento profissional: um estudo de caso com professores do 1º CEB". Mestrado, 2007. http://hdl.handle.net/1822/44682.
  19. Cunha, Maria de Lurdes Ferreira Gomes Barbosa da. "Articulação curricular entre a educação pré-escolar e o primeiro ciclo do ensino básico: um estudo exploratório". Mestrado, 2007. http://hdl.handle.net/1822/44730.
  20. Silva, Ana Maria Costa e. "Formação e construção de identidade(s) : um estudo de caso centrado numa equipa multidisciplinar". Doutoramento, 2005. http://hdl.handle.net/1822/3319.

Outros

Outra produção
  1. Costa, Nadja Maria de Lima Costa; Silva, Ana Maria Costa e. 2017. Profissionalidade e desenvolvimento profissional docente no ensino tecnológico no Brasil. Abordamos questões relativas à profissionalidade e desenvolvimento profissional docente, enquadradas numa investigação realizada no âmbito do doutoramento em Ciências da Educação, na Universidade do Minho. Um dos objetivos deste estudo centrou-se na análise das relações entre identidade e desenvolvimento profissional de professores, tendo como amostra os docentes de um Curso de Tecnologia em Const. http://hdl.handle.net/1822/48580.
    10.17979/reipe.2017.0.06.2774
  2. Almeida, Helena Neves de; Silva, Ana Maria Costa e. 2017. Critical reflections concerning the concept of participation in social intervention and research. In processes oriented towards social change and transformation, the specification of different concepts and levels of participation is an important intellectual and epistemic challenge. Critical questioning of participation in social intervention and research is fundamental for structuring a common understanding and a grammar for intervention, which supports, in theory, the construction of a type. http://hdl.handle.net/1822/48583.
    10.26417/ejser.v11i2.p293-300
  3. Silva, Ana Maria Costa e; Carvalho, Maria de Lurdes Dias de; Moisan, André; Fortecöef, Clarisse. 2017. Arlekin: a collaborative action-research-training project without frontiers. This article presents the characteristics and methodology related to the implementation of a European project centered on the training of social mediators through European mobility and collaborative action-research. The ArleKin - Training in Mediation for Social Inclusion through European Mobility Project was financed by the European Union (ref: 539947-LLP-1-2013-1-FR- GRUNDTVIG-GMP) and focused o. http://hdl.handle.net/1822/45537.
  4. Silva, Ana Maria Costa e; Moisan, André; Carvalho, Maria de Lurdes Dias de; Fortecöef, Clarisse; SILVA, Ana Maria Costa; Moisan, A.; CARVALHO, M. L.; Fortecöef, C.. 2016. ArleKin: learning together. This paper presents the experience related to developing a training course on Mediation for Social Inclusion through European Mobility within a project funded by the European Union between 2013 and 2016. The course is based on the training scheme of the Tour of France Companions in which trainees learn their role by observing and working with their masters in different cities. Social mediation, as. http://hdl.handle.net/1822/44213.
    10.14738/assrj.312.2489
  5. Silva, Ana Maria Costa e; Carvalho, Maria de Lurdes Dias de. 2015. Territórios, interculturalidade e mediação: entre redes e nós. Esta comunicação enquadra-se num estudo em curso no âmbito de uma rede nacional em que participam o Alto Comissariado para as Migrações (ACM) e várias Instituições de Ensino Superior (IES) portuguesas, designada Rede de Ensino Superior em Mediação Intercultural (RESMI). Esta rede surge da constatação da importância da prossecução de políticas de apoio ao acolhimento e integração de migrantes, da p. http://hdl.handle.net/1822/40126.
    10.17979/reipe.2015.0.08.262
  6. Silva, Ana Maria Costa e; Aparício, Miriam T.. 2015. Resenha: Manual internacional sobre identidades profissionais. Este livro coletivo, publicado recentemente nos Estados Unidos da América, foi organizado pelas editoras Ana Maria Costa e Silva e Miriam Aparicio. Ambas as autoras se dedicam, há mais de uma década, à pesquisa e docência no âmbito das identidades profissionais reconhecendo que os estudos sobre as profissões, as suas evoluções e (re)configurações são fundamentais para uma consistente formação acad. http://hdl.handle.net/1822/41775.
  7. Rosalinda Herdeiro; Ana Maria Costa e Silva; SILVA, Ana Maria Costa; HERDEIRO, Rosalinda. 2014. As políticas educativas e a motivação dos profesores para o trabalho docente [Educational policies and the motivation of teachers for teaching work]. Atas do congresso Formação e trabalho docente na sociedade da aprendizagem [Proceedings Book of Congress Training and teaching work in the learning society]. http://hdl.handle.net/1822/31974.
  8. Aguiar, Márcia; Silva, Ana Maria Costa e. 2012. Adult education and training in Portugal : a multi-case study focused on autobiographical experiences. In our actual framework of constant social and cultural changing, we are witnessing a transformation of the adults’ patterns and pathways of life. Currently, people’s lives cannot be analyzed using a macro-perspective, marked by partitioning phases, but the various stages we undergo from childhood to the third age are being overlapped and this is reflected with particular relevance in the field of. http://hdl.handle.net/1822/21212.
  9. Silva, Ana Maria Costa e; SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. 2012. Savoirs au travail et identité professionnelle : le cas des assesseurs techniques des tribunaux pour mineurs au Portugal. Education Permanente. http://hdl.handle.net/1822/21213.
  10. Herdeiro, Rosalinda; Silva, Ana Maria Costa. 2011. Education policies and teacher's professional development.
  11. SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa; MOREIRA, Maria Alfredo. 2009. Actas do Seminário Mediação Socioeducativa: contextos e actores..
  12. PACHECO, José Augusto; PARASKEVA, João Menelau; SILVA, Ana Maria Carneiro da Costa. 1998. Actas do III Colóquio sobre Questões Curriculares: Reflexão e Inovação Curricular.
Atividades

Apresentação oral de trabalho

Título da apresentação Nome do evento
Anfitrião (Local do evento)
2016 Collaborative Action Research: Cross-disciplinary approch, Diversityand Social Relavance Collaborative Action Research: Cross-disciplinaryapproch, Diversityand Social Relavance. Annual CARN Conference, Integrating the Personal and Political in Professional Practice.
(Lincoln, Reino Unido)
2016 Arlekin: learning together Collaborative Action Research: Cross-disciplinaryapproch, Diversityand Social Relavance. Annual CARN Conference, IntegratingthePersonalandPolitical in Professional Practice
(Lincoln, Reino Unido)
2016 An international collaborative action-research and training Project through images. CollaborativeAction Research: Cross-disciplinaryapproch, Diversityand Social Relavance. Annual CARN Conference, IntegratingthePersonalandPolitical in Professional Practice
(Lincoln, Reino Unido)
2016 Integrative and collaborative training-research at the University Collaborative Action Research: Cross-disciplinary approch, Diversity and Social Relavance. Annual CARN Conference, Integrating the Personal and Political in Professional Practice
(Lincoln, Reino Unido)
2016 Consolidando laços no território multicultural: Formação de Mediadores Comunitários [Consolidating ties in the multicultural territory: Training of Community Mediators] Congresso Internacional da RESMI: Contextos e Desafios da Mediação Intercultural [International Congress of RESMI: Contexts and Challenges of Intercultural Mediation]
(Lisboa, Portugal)
2016 Mediação no Território - Coordenação de Mesa Redonda (convidada) [Mediation in the Territory. Coordination of Round Table (invited)] Congresso Internacional da RESMI: Contextos e Desafios da Mediação Intercultural [International Congress of RESMI: Contexts and Challenges of Intercultural Mediation]
Escola Superior de Educação [Higher Education School] (Lisboa, Portugal)
2016 Sociedade Multicultural. Nós: quem somos? [Multicultural Society. Us: who are we?] Congresso Intermunicipal sobre Proteção de Crianças e Jovens, Sentir com inteligência, pensar com emoção [Intermunicipal Congress about Protection of Children and Young People, Feel with intelligence, think with emotion]
(Vila Nova de Famalicão, Portugal)
2016 Conhecimento, ação e emoção: a construção da identidade profissional dos Educadores de Infância [Knowledge, action and emotion: the construction of the professional identity of Childhood Educators] II SLBEI - Seminário Luso-Brasileiro de Educação de Infância [II SLBEI- Luso-Brazilian Seminar of Early Childhood Education]
Universidade do Minho [University of Minho] (Braga, Portugal)
2016 Os índios vão à escola: (re)pensar o multiculturalismo e (co)construir o interculturalismo [The Indians go to school: (re)think multiculturalism and (re)build interculturalism] XII Seminário Internacional de Educação Física, Lazer e Saúde (SIEFLAS) [XII International Seminar on Physical Education, Leisure and Health]
(Leipzig, Alemanha)
2012 Expériences de formation, apprentissage et découverte identitaire Working Conference Internationale
ROIP & Universid Interncional de Catalunya (Barcelona, Espanha)
2012 Formação e Aprendizagem ao Longo da Vida: desenvolvimento pessoal e profissional e (re)construção identitária XIX Colóquio da Secção Portuguesa da AFIRSE
AFIRSE - Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2012 Como sentem os professores a avaliação do desempenho docente: um estudo com professores do 1º CEB XIX Colóquio da secção Portuguesa da AFIRSE
AFIRSE e Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2012 Pesquisa Qualitativa e Narrativas Orais e Escritas Colóquio de Pesquisa em Serviço Social
Pontefícia Universidade Católica de Porto Alegre (Porto Alegre, Brasil)
2012 Acões Socioeducativas e Estudos na área da Infância e Juventude Seminário do Núcleo de Pesquisa Criança e Adolescente
Pontefícia Universidade Católica de São Paulo (São Paulo, Brasil)
2012 Tratamento e Análise Qualitativa dos dados provenientes das narrativas orais e escritas Seminário de Pós-graduação em Serviço Social
Universidade PUCRS (Porto Alegre, Brasil)
2011 Professionalisation et expreiences: les savoirs au travail Association Francophone pour le savoir
Université de Sherbrooke et Université de Bishop (Sherbrooke, Canadá)
2011 As potencialidades da Mediação Socioeducativa: Experiências em Portugal XI Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia
Universidade da Corunha e Universidade do Minho (Corunha, Espanha)
2011 Identity(ies), Training and Non-Formal Learning: Teaching experience with adults in higher education ESREA Aveiro Conference - Transitions and Identitiy in Learning and Life
ESREA (Aveiro, Portugal)
2011 New Identities in a dynamic of Lifelong Learning: A comparative study in Portugal and France ESREA Aveiro Conference - Transitions and Identity in Learning and Life
ESREA (Aveiro, Portugal)
2011 Teacher Career and Identity in Transition ESREA Aveiro Conference - Transitions and Identity in Learning and Life
ESREA (Aveiro, Portugal)
2011 Le processus de reconnaissance, validation et certification au Portugal et en France Colloque International - Internationalisation et Institutionalisation de Reconnaissance et de la Validation des acquis de l'expérience
Université Paris Est (Paris, França)
2010 Mediação e(m) Educação: discursos e práticas IX Colóquio sobre Questões Curriculares/ V Colóquio Luso-Brasileiro
FPCE - Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2010 Avaliação de Desempenho Docente: políticas e experiências dos professores II Congresso Internacional de Avaliação em Educação
(Braga, Portugal)
2010 Avaliação na educação pré-escolar e o uso do portfolio II Congresso Internacional de Avaliação em Educação
(Braga, Portugal)
2009 Formações e Aprendizagens ao Longo da Vida Fórum de Investigação em Ciências da Educação
(Lisboa, Portugal)
2009 Conflito e Mediação em contexto escolar X Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia
Universidade do Minho & Universidade da Corunha (Braga, Portugal)
2009 Mediação Socioeducativa e Mediadores: contextos e práticas II Congresso Internacional CIDINE, Novos contextos de formação, pesquisa e mediação.
(Porto, Portugal)
2009 A Mediação no contexto da Formação de Adultos – Cursos EFA Seminário Projectos e Experiências de Mediação Escolar
(Porto, Portugal)
2009 Conflito(s) e Mediação em Contextos Educativos X Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia
(Braga, Portugal)
2009 A mediação socioeducativa em Portugal – concepções e práticas I Fórum Investigação em Ciências da Educação
(Lisboa, Portugal)
2009 Mediação e(m) Educação: discursos e práticas IX Colóquio sobre Questões Curriculares, V Colóquio Luso-Brasileiro: Debater o Currículo e seus Campos – Políticas, Fundamentos e Práticas
(Porto, Portugal)
2008 Os mediadores socioeducativos: em busca de uma identidade XVI Colóquio da Secção Portuguesa da AFIRSE Tutoria e Mediação em Educação: Novos desafios à Educação, Simpósio Mediação e Desenvolvimento Local
(Lisboa, Portugal)
2007 Mediação Socioeducativa: as dimensões políticas, sociais e pedagógicas IX Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia, Simpósio Mediação Sócio-Educativa: entre a Teoria e a Prática
(Corunha, Espanha)
2002 Profession, Identities & Education: A Collective Case Study with Portuguese Social Workers AERA’s Annual Meeting
American Educational Research Association (New Orleans, Estados Unidos)
1996 Evaluación de Proyectos de Innovación Educativa en Portugal. Comunicação apresentada no III Congreso Europeo de Investigación Educativa III Congreso Europeo de Investigación Educativa
Organizado pela ECER em Sevilha (Sevilha, Espanha)

Orientação

Título / Tema
Papel desempenhado
Curso (Tipo)
Instituição / Organização
2016 - Atual Educação de qualidade: contributos da mediação em contextos educativos formais
Coorientador
Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
2016 - Atual Educação de Qualidade: contributos da mediação em contextos educativos formais
Coorientador
Doutoramento em Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
2015 - Atual A Curricularização da Extensão Universitária a partir do Plano Nacional de Educação do Brasil: dificuldades e possibilidades.
Orientador
Doutoramento em Educação (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
2015 - Atual Mediação sociofamiliar: um processo na (re)construção dos laços familiares,
Orientador
Estudos da Criança - Intervenção Psicossocial com Crianças, Jovens e Famíli (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2015 - Atual Mediação Escolar No Contexto Educativo De Angola. Um Estudo Exploratório Na Escola Do I Ciclo Do Ensino Secundário Do Município De Benguela, Angola
Orientador
Desenvolvimento Curricular (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2015 - Atual Djunta-mon
Coorientador
Curso de Especialização em Organização e Avaliação da Formação (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2015 - Atual A Mediação Intercultural na inclusão de migrantes no concelho de Braga
Orientador
Mestrado em Educação, área de especialização em Mediação Educacional e Sup. (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2015 - Atual O Significado do Trabalho para os Professores: Políticas e Práticas
Coorientador
Doutoramento em Educação (Outra)
Universidade do Minho, Portugal
2015 - Atual A Curricularização da Extensão Universitária a partir do Plano Nacional de Educação do Brasil: dificuldades e possibilidades
Coorientador
Doutoramento em Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
2014 - Atual Coparentalidade, Alienação Parental e Exercício das Responsabilidades Parentais: perceções dos progenitores e dos profissionais
Orientador
Estudos da Criança - Intervenção Psicossocial com Crianças, Jovens e Famíli (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2012 - Atual Proyecto Educativo innovador, inclusivo y multicultural. Primera Escuela Femenina en Mendoza, 1780
Orientador
Doutoramento em Educação (Doutoramento)
Universidade Nacional de Cuyo, Argentina
2012 - Atual FORMAÇÃO CONTÍNUA E PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE NO IFRN: APROXIMAÇÕES IDENTITÁRIAS EM TEMPOS DE MUDANÇAS.
Orientador
Desenvolvimento Curricular (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
2012 - Atual Interfaces Curriculares da Didática nos Cursos de Licenciatura do IFRN: narrativas e trajetórias de saberes e identidades.
Orientador
Desenvolvimento Curricular (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
2012 - Atual Representações, práticas e contributos da Mediação Social nas equipas multidisciplinares dos Centros de Acolhimento Temporário
Coorientador
Psicologia da Educação (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
2019 - 2019 A mediação intercultural na inclusão, desenvolvimento e reconhecimento dos imigrantes no concelho de Braga Educação (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2018 - 2018 MEDIAR PARA INTEGRAR – GABINETE DE MEDIAÇÃO DO IDOSO E DO CUIDADOR: UM PROJETO PILOTO NA FREGUESIA DE SÃO VICENTE Educação (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2018 - 2018 A mediação educacional como estratégia de inclusão de públicos em situação de vulnerabilidade e risco social Educação (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2018 - 2018 Interfaces curriculares da didática nos cursos de licenciatura do IFRN: conhecimentos, sentidos e identidade profissional Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
2017 - 2018 Num Agrupamento TEIP: NÓS MEDIAMOS Educação (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2017 - 2018 "O CENTRO EDUCATIVO COMO AGENTE DE REINSERÇÃO SOCIAL DE JOVENS EM INTERNAMENTO" Estudos da Criança (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2016 - 2017 A Mediação Intercultural na inclusão de migrantes no concelho de Braga Educação (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2016 - 2017 Djunta-Mon
Orientador
Educação (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2016 - 2017 "Intervenção Psicossocial numa Casa de Acolhimento: a mediação sociofamiliar" Estudos da Criança (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2012 - 2017 Identidade e desenvolvimento profissional docente: um estudo de caso com professores do Ensino Superior Tecnológico no IFRN Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
2016 - 2016 A curricularização da extensão universitária a partir do plano nacional de educação do Brasil: dificuldades e possibilidades Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
2015 - 2015 O currículo do ensino técnico integrado ao ensino médio: das expectativas à sociabilidade dos jovens no IFPB Campus João Pessoa Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
2014 - 2014 A mediação como prática potenciadora da construção de um projeto de vida com vítimas de violência doméstica Educação (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2014 - 2014 Organização curricular do ensino fundamental e prática pedagógica com alunos do 5º ano em uma Escola Pública de Salvador, na Bahia, Brasil Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2013 - 2013 A Mediação como estratégia na inclusão de diversos sentires no espaço social e escolar
Orientador
Mestrado em Educação, área de especialização em Mediação Educacional e Sup. (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2013 - 2013 Em Diálogo, um espaço aberto à Mediação
Orientador
Mestrado em Educação, área de especialização em Mediação Educacional e Sup. (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2013 - 2013 Institucionalização e lei tutelar educativa : as representações de jovens, profissionais e direção de um centro educativo Estudos da Criança (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2012 - 2012 Organização Curricular do Ensino Fundamental e Prática Pedagógica com alunos do 5º ano em uma Escola Pública de Salvador, na Bahia, Brasil
Orientador
Desenvolvimento Curricular (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2012 - 2012 Institucionalização e Lei Tutelar Educativa: Conceções de diferentes sujeitos de um Centro Educativo
Orientador
Estudos da Criança - Intervenção Psicossocial com Crianças, Jovens e Famíli (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2012 - 2012 A Mediação como prática potenciadora da construção de um projeto de vida com vítimas de violência doméstica
Orientador
Mediação Educacional e Supervisão na Formação (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2012 - 2012 O Currículo de Formação em Serviço Social e os desafios do Séc. XXI
Orientador
Desenvolvimento Curricular (Outra)
Universidade do Minho, Portugal
2012 - 2012 Novos tempos e novos ritmos: as mudanças organizacionais no IFRN e suas implicações nas práticas e nas identidades dos docentes Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
2011 - 2011 Mediação social em contextos sócio-familares debilitados
Orientador
Mediação Educacional e Supervisão na Formação (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2010 - 2010 ESTUDOS CURRICULARES E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES: A RESILIÊNCIA NA PROFISSÃO DOCENTE
Orientador
Desenvolvimento Curricular (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2010 - 2010 INSUCESSO E ABANDONO ESCOLAR: PERCEPÇÕES DE ALUNOS, PAIS E PROFESSORES. Um estudo de casos num Agrupamento TEIP
Orientador
Desenvolvimento Curricular (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2010 - 2010 Um Projecto de Mediação numa Escola EB 2,3
Orientador
Mediação Educacional e Supervisão na Formação (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2009 - 2009 Figuras da mediação na formação de adultos: um estudo multi-casos a partir da experiência em Portugal e em França
Coorientador
Desenvolvimento Curricular (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
2009 - 2009 Avaliação das crianças na educação pré-escolar: uso do portefólio como instrumento de avaliação
Orientador
Desenvolvimento Curricular (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2009 - 2009 Figuras da Mediação na Formação de Adultos:um Estudo Multicasos, a Partir da Experiência em Portugal e em França Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
2008 - 2008 Práticas Reflexivas e Desenvolvimento Profissional. Um estudo de casos com professores do 1º Ciclo.
Orientador
Mestrado em Educação, área de especialização em Desenvolvimento Curricular. (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2008 - 2008 Articulação Curricular entre a Educação Pré-Escolar e o Primeiro Ciclo do Ensino Básico: Um estudo exploratório.
Orientador
Mestrado em Educação, área de especialização em Desenvolvimento Curricular. (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2008 - 2008 O Ensino e a Aprendizagem dos Alunos do 1º Ciclo com Necessidades Educativas Especiais. Percepções e Expectativas dos Professores e dos Encarregados de Educação
Orientador
Mestrado em Educação, área de especialização em Desenvolvimento Curricular. (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2008 - 2008 Os CEF: Oportunidades de Orientação para a Vida Activa? Um Estudo de Caso sobre as Perspectivas e Práticas dos Professores e Expectativas dos Alunos
Orientador
Mestrado em Educação, área de especialização em Desenvolvimento Curricular. (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2008 - 2008 A Aprendizagem ao Longo da Vida e a sua contextualização na organização curricular do 1º ciclo
Orientador
Mestrado em Educação, área de especialização em Desenvolvimento Curricular. (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2008 - 2008 As aprendizagens escolares dos alunos estrangeiros que frequentam o 1º ciclo do ensino básic
Orientador
Mestrado em Educação, área de especialização em Desenvolvimento Curricular. (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2008 - 2008 Os Mediadores EFA e o Papel dos Formadores de RVCC no processo de Mediação
Orientador
Mestrado em Educação, área de especialização em Mediação Educacional e Sup. (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2008 - 2008 Identidade(s), Carreira e Desenvolvimento Profissional. Um estudo com Professores do 1º CEB
Orientador
Desenvolvimento Curricular (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
2008 - 2008 A(s) Influência(s) dos Modelos Curriculares nas Práticas Pedagógicas dos Educadores de Infância: Um Estudo de Caso
Orientador
Desenvolvimento Curricular (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2007 - 2007 Identidade(s), carreira e desenvolvimento profissional. Um estudo junto de professores do 1º CEB Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal

Organização de evento

Nome do evento
Tipo de evento (Tipo de participação)
Instituição / Organização
2018 - 2018 Congresso Internacional A Europa como espaço de diálogo intercultural e de mediação. (2018/04/26 - 2018/04/27)
Congresso (Presidente da Comissão Organizadora)
Universidade do Minho Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade, Portugal
2016 - 2016 Congresso Internacional de Mediação, Mediadores Sociais na Europa: Formação e Profissionalização [International Congress of Social Mediation. Mediators in Europe: Training and Professionalization]
Congresso (Coorganizador)
2016 - 2016 Jornadas de Avaliação do Tour da Europa dos Mediadores Sociais [Conference about Evaluation of the European Tour of Social Mediators]
Outro (Coorganizador)
2016 - 2016 A Mediação Intercultural face aos desafios da contemporaneidade [Seminar of Intercultural Mediation towards contemporary challenges]
Seminário (Coorganizador)
2009 - 2009 Seminário Nacional Mediação Socioeducativa: Contextos e Actores
Seminário (Outra)
2009 - 2009 X Congresso Internacional Galaico-Português de Psicopedagogia
Congresso (Outra)
2009 - 2009 Experiências de Mediação em contexto escolar
Oficina (workshop) (Outra)
2009 - 2009 IX EDUCERE e III ESBP – ABPp, Políticas e práticas educativas: desafios da aprendizagem
Congresso (Membro da Comissão Científica)
2008 - 2008 Mediação Escolar: conceito, modelos e experiências.
Seminário (Outra)
2008 - 2008 VIII EDUCERE - Congresso Internacional de Educação e do III CIAVE – Congresso IberoAmericano sobre Violências nas Escolas
Congresso (Membro da Comissão Científica)
2008 - 2008 VIII Colóquio Internacional sobre Questões Curriculares, IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares, Currículo, Teoria e Método
Outro (Membro da Comissão Científica)
2007 - 2007 Educação de Jovens e Adultos: inclusão e cidadania
Simpósio (Outra)
2007 - 2007 Seminário Formação e Mediação: Pensar, Agir e Inovar em Educação
Seminário (Outra)
2007 - 2007 Mediação Sócio-Educativa: entre a teoria e a prática.
Simpósio (Outra)
2007 - 2007 Interculturalidade, Modelos e Dispositivos de Formación.
Simpósio (Outra)
2007 - 2007 IX Congresso Internacional Galaico-Português de Psicopedagogia
Congresso (Outra)
2006 - 2006 IX Congresso Galaico-Português de Psico-pedagogia.
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
2006 - 2006 VII Colóquio Internacional sobre Questões Curriculares/III Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares
Encontro (Membro da Comissão Organizadora)
2005 - 2005 Identidade(s) dos Professores(as) no Fórum de Discussão sobre Profissionalismo Docente em Transição: as Identidades dos Professores em Tempos de Mudança.
Oficina (workshop) (Coorganizador)
2005 - 2005 VIII Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia.
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
2005 - 2005 VII Colóquio sobre Questões Curriculares – III Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares.
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
2004 - 2004 VI Colóquio sobre Questões Curriculares – II Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares.
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
2003 - 2003 VII Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia.
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
2003 - 2003 VII Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia: Comunidade, Escola e Família.
Congresso (Outra)
2002 - 2002 V Colóquio sobre Questões Curriculares – I Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
2001 - 2001 Experiências de Escolas – CCUM
Conferência (Outra)
2001 - 2001 VI Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia.
Congresso (Outra)
2001 - 2001 “Comunidade, Escola e Família” no VI Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia.
Congresso (Outra)
2000 - 2000 IV Colóquio sobre Questões Curriculares - Políticas Curriculares: caminhos de flexibilização e integração.
Conferência (Outra)
2000 - 2000 V Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia.
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
1998 - 1998 Avaliação de Projectos.
Seminário (Outra)
1998 - 1998 II Congresso Internacional da AIPELF/AFIRSE, Educação e Política.
Conferência (Outra)
1997 - 1997 III Colóquio sobre Questões Curriculares - Reflexão e Inovação Curricular.
Conferência (Outra)
1996 - 1996 II Colóquio sobre Questões Curriculares - Reforma Curricular: Da Intenção à Realidade.
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
1995 - 1995 Acção de formação: Formação e Autoformação.
Outro (Coorganizador)
1992 - 1992 Animação Sócio-cultural: uma alternativa pedagógica para o futuro integrado.
Seminário (Coorganizador)
1990 - 1990 Jornadas: Os Novos Desafios da Alfabetização pela Arte, a Ciência e a Imagem
Seminário (Coorganizador)
1988 - 1988 Acção de Formação: O ATL numa perspectiva de Animação Sócio-Educativa, com formação teórica e prática.
Outro (Coorganizador)
1988 - 1988 1ª Mostra de Serviço Social: O Serviço Social nos Anos 80.
Outro (Outra)
1987 - 1987 Semana Aberta de Animação Sócio-Educativa.
Outro (Coorganizador)
1987 - 1987 Acção de Formação: O ATL numa perspectiva de Animação Sócio-Educativa, com formação teórica e prática.
Outro (Coorganizador)

Júri de grau académico

Tema
Tipo de participação
Nome do candidato (Tipo de grau)
Instituição / Organização
2019/07 Uma cartografia de sentidos de inclusão social: análise de políticas, dispositivos e discursos sobre exclusão social, educação/formação e emprego
Arguente principal
Patrícia de Oliveira Ribeiro (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2019/02 Interfaces Curriculares da Didática nos Cursos de Licenciatura do IFRN: narrativas e trajetórias de saberes e identidades
Orientador
Patrícia Carla de Macêdo Chagas Faria (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
2018/07 Ser professor em novos contextos culturais – Trajetórias e Identidades. Doutoramento em Educação, especialidade de Formação de Professores
Arguente principal
Monique Montenegro (Doutoramento)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2018/07 Identidade e Desenvolvimento Profissional Docente: um estudo de caso com professores do ensino superior tecnológico no IFRN.
Orientador
Nadja Maria de Lima Costa (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
2017/06 Intercultural competence in conflict mediation: A mixed-methods approach on training design and outcome assessement
Arguente principal
Nuno Vladimiro Pereira Ramos (Doutoramento)
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2017/01 Ser professor avaliador. Uma experiência formativa que desafia a profissionalidade docente
Arguente principal
Ana Cristina Matias do Carmo Cirne (Doutoramento)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2016/07 Mediação de Conflitos: construção de um projeto de melhoria de escola.
Arguente principal
Maria Elisabete Guedes Pinto da Costa (Doutoramento)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias de Lisboa, Portugal
2016 Projeto PROCUR: Testemunhos sobre um Movimento de inovação, centrado na integração curricular, na escola básica Cidália Maria Dias Alves (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
2016 Mediação de Conflitos: construção de um projeto de melhoria de escola Maria Elisabete Guedes Pinto da Costa (Doutoramento)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2016 Projeto PROCUR: Testemunhos sobre um Movimento de inovação, centrado na integração curricular, na escola básica.
Vogal
Cidália Maria Dias Alves (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
2015 Mediação de conflitos e formação de pares mediadores na comunidade escolar: um estudo numa escola secundária Cátia Severina Soares da Silva (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2015 Dinamização do apoio às crianças e adolescentes no Serviço de Pediatria do Hospital de Braga Maria Rute da Rocha Ferreira Martins (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2015 Mediação socioeducativa: o caminho para o sucesso educativo de crianças e jovens numa instituição de acolhimento Maria das Dores Faria de Oliveira (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2015 Gestão do conhecimento nas escolas: abordagem preliminar Susana Margarida Lima dos Santos (Mestrado)
Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2015 O ensino de teatro de animação: contribuições para construção de novos saberes e fazeres acerca da cultura de ensinar e aprender teatro Nayde Solange Garcia Fonseca (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
2015 Os estereótipos Sociais e os Discursos de Adolescentes Brasileiros e Portugueses: uma investigação-ação em contexto escolar Gisele Cristina Cohen Fonseca (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
2015 A formação inicial de professores em Angola no contexto da reforma educativa: desafios e necessidades Sandra Marisa Nascimento Chimuco (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
2014 Avaliação do Desempenho Docente. Um olhar empenhado em contexto organizaciona Ana Paula Moreira Pereira (Mestrado)
Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2014 Os professores enquanto líderes: um estudo com alunos do Ensino Básico Eva Maria Lopes Fernandes (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2014 Necessidades e expectativas dos professores face à supervisão/avaliação de desempenho docente no âmbito da educação visual/artes visuais Maria de Fátima Falcão Pestana de Vasconcelos (Mestrado)
Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2014 Estórias dentro de uma História Profissional - A Narrativa de um Curso de Educação de Adultos Sónia Gabriela de Susa Coelho (Mestrado)
Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2014 Dinâmicas Educativas para a promoção da interculturalidade com crianças e jovens num Projeto Local Andreia Catarina Martins Pires (Mestrado)
Universidade de Lisboa, Portugal
2014 As vozes dos alunos promotoras da educação intercultural Lisete Maria Rato Ciríaco Bicho (Mestrado)
Universidade de Lisboa, Portugal
2014 Bullying: um estudo exploratório das práticas parentais e das atitudes relativas à diversidade de género e etnia na compreensão do fenómeno Ana Catarina Rodrigues da Cunha (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2014 A língua inglesa como atividade de enriquecimento curricular no 1º ciclo do ensino básico. Impacto(s) no(s) insucesso(s) dos alunos Alexandra Maria Soares da Rocha Antunes Macedo (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2014 A Mediação Socioeducativa como agente de inclusão escolar – aprender a construir o sucesso escolar em conjunto Liliana Raquel Machado Martins (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2014 Análise de necessidades de formação contínua de professores do Ensino Básico e Secundário de Cabo Verde no contexto da revisão curricular Arlindo Mendes Oliveira (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
2014 Um mandato globalmente estruturado para a educação e o currículo: processos, finalidade e conteúdos Ana Paula Barroso Vieira (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
2014 A investigação-ação colaborativa como estratégia de formação para a mediação em contexto de Educação de Infância Catarina Micaela dos Santos Sobral (Doutoramento)
Universidade de Lisboa, Portugal
2014 Formação Contínua de Professores em Contextos Laborais Colaborativos - seus reflexos nas conceções e práticas profissionais Maria Manuela Ferreira Ventura dos Santos (Doutoramento)
Universidade de Lisboa, Portugal
2013 As vozes dos alunos promotoras da educação intercultural Lisete Maria Rato Ciríaco Bicho (Mestrado)
Universidade de Lisboa, Portugal
2013 Dinâmicas Educativas para a promoção da interculturalidade com crianças e jovens num Projeto Local Andreia Catarina Martins Pires (Mestrado)
Universidade de Lisboa, Portugal
2013 Estórias dentro de uma História Profissional - A Narrativa de um Curso de Educação de Adultos Sónia Gabriela de Susa Coelho (Mestrado)
Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013 Formação Contínua de Professores em Contextos Laborais Colaborativos - seus reflexos nas conceções e práticas profissionais Maria Manuela Ferreira Ventura dos Santos (Doutoramento)
Universidade de Lisboa, Portugal
2013 Necessidades e expectativas dos professores face à supervisão/avaliação de desempenho docente no âmbito da educação visual/artes visuais Maria de Fátima Falcão Pestana de Vasconcelos (Mestrado)
Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012 Desenvolvimento profissional: percepções e experiências de professores de educação especial Francisca Maria Gomes Correia Cunha Azevedo (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2012 Um Projecto de Mediação numa Escola EB2,3 e Secundária Benícia Daniela Teixeira Alves (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2012 Mediação Social: Investigação-intervenção em contextos sociofamiliares debilitados Laura Patrícia de Sousa Monteiro Magalhães (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2012 A Mediação Sócio-Educativa na construção da Cidade Educadora. O projeto "Massarelos, freguesia educadora" Joana Catarina Dias Lúcio (Doutoramento)
Universidade do Porto, Portugal
2012 Contextos e Oportunidades de Formação e de Desenvolvimento Profissional. Um Estudo com Professores de Informática. Ermelinda de Lurdes Salgado Correia (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
2012 A reestruturação Curricular da educação profissional no Brasil face às diretrizes nacionais e a participação dos agestes curriculares: o caso do IFRN Luzimar Barbalho da Silva (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
2012 Identidade(s), Carreira e Desenvolvimento Profissional. Um estudo junto de professores do 1º CEB Rosalinda Herdeiro de Brito Gonçalves (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
2011 Silêncios Simultâneos. Currículo e Sexualidades Paula Cristina Marinho Vieira (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2011 Aprendizagem baseada em projectos no contexto do Ensino Superior: avaliação de um dispositivo pedagógico no Ensino da Engenharia Sandra Raquel Gonçalves Fernandes (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
2011 As aprendizagens dos alunos estrangeiros no 1º ciclo do Ensino Básico Maria Manuela Martins Sucena Ferreira (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2011 Identidade Profissional em mutação. Um estudo sobre os formadores dos Centros Novas Oportunidades Susana Maria da Silva Vieira (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2011 O Ensino e a Aprendizagem dos Alunos do 1º ciclo com Necessidades Educativas Especiais. Perceções e Expetativas dos Professores e dos Encarregados de Educação Helena Isabel Lopes Gonçalves Baptista (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2011 O Supervisor na Educação Pré-Escolar - um olhar multidimensional numa instituição de educação e ensino particular e cooperativo Joana Raquel Oliveira Magalhães Torres Osório (Mestrado)
Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2011 Insucesso Escolar: perceções de alunos, pais e professores. Um estudo de casos num Agrupamento TEIP Palmira Maria Abreu Rafael (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2011 Estudos Curriculares e Desenvolvimento Profissional de Professores: a resiliência na profissão docente Ana Paula Azevedo Gomes Correia (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2010 EFA: Percursos, Contextos e Vivências - a perspectiva dos Adultos. Um estudo de caso. Ana Sofia Godinho Martins Sanches (Mestrado)
Universidade do Porto, Portugal
2010 O mediador Pessoal e Social: um estudo de caso sobre processos de Mediação no contexto da Educação e Formação de Adultos Daniela Joana Escudeiro Abrunhosa (Mestrado)
Universidade do Porto, Portugal
2010 Representações sobre cidadania digital: o caso dos cursos EFA. Marta Filipa Soares da Conceição (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2010 As TIC na Pediatria do HSM: Comunicação Hospital-Escola e Estudo de Caso com recurso ao jogo Spore Maria João Ribeiro Fernandes (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2010 As TIC no Serviço de Pediatria do Hospital de São Marcos: estudo online/partilha de experiências e estudo de caso com recurso ao jogo Spore Sílvia Sofia Eira Fernandes (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2010 Avaliação das crianças na educação pré-escolar: uso do portefólio como instrumento de avaliação Daniela Mafalda Pires Gaspar (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2009 O Currículo na democratização da Escola Básica. A justiça curricular na reorganização do Ensino Básico Fernando Luís Teixeira Diogo (Doutoramento)
Universidade do Porto, Portugal
2009 O papel do Director de Turma como Mediador de Conflitos Marco dos Santos Marques (Mestrado)
Universidade de Lisboa, Portugal
2009 A escolaridade obrigatória e as mudanças curriculares. Uma perspectiva diacrónica e sincrónica Maria Olinda Ribeiro Miranda (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
2009 A aprendizagem ao longo da vida e a sua contextualização na organização curricular do 1º ciclo. Maria da Graça Murteira da Silva Campos (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2009 Avaliar para reconhecer: o lugar e o papel da avaliação no processo de reconhecimentos, validação e certificação de conhecimentos e competências adquiridas ao longo da vida Maria Manuela Loureiro Mesquita (Mestrado)
Universidade do Porto, Portugal
2009 O Processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências Raquel Celina Lira de Mendonça (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2009 Os Mediadores EFA e o Papel dos Formadores de RVCC no processo de Mediação Lara Juliana Sousa Oliveira (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2009 Avaliar para reconhecer: o lugar e o papel da avaliação no processo de reconhecimentos, validação e certificação de conhecimentos e competências adquiridas ao longo da vida. Maria Manuela Loureiro Mesquita (Mestrado)
Universidade do Porto, Portugal
2009 A escolaridade obrigatória e as mudanças curriculares. Uma perspectiva diacrónica e sincrónica Maria Olinda Ribeiro Miranda (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
2009 O currículo na democratização da Escola Básica. A justiça curricular na reorganização do Ensino Básico Fernando Luís Teixeira Diogo (Doutoramento)
Universidade do Porto, Portugal
2008 O dualismo cultural: os luso-caboverdianos entre a escola, a família e a comunidade (estudo de caso) Sílvia Maria Castro Fortes Cardoso (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
2008 O mediador (na gestão proximal) de conflitos: um estudo exploratório Sofia Bernardina de Sousa Barros Basto (Mestrado)
Universidade do Porto, Portugal
2008 Práticas Reflexivas e Desenvolvimento Profissional. Um estudo de casos com professores do 1º Ciclo Rosalinda Herdeiro de Brito Gonçalves (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2008 Articulação Curricular entre a Educação Pré-Escolar e o Primeiro Ciclo do Ensino Básico: Um estudo exploratório Maria de Lurdes B. Cunha (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2007 Perspectivas e Práticas de Avaliação na Educação Pré-Escolar: o público e o particular Mónica Maria Carvalho Maia (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2007 Critérios de avaliação dos alunos: da construção à avaliação – o contributo da referencialização Luís Henrique Cardoso Fernandes (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2007 Escola e Diversidade Cultural dos Alunos. Um estudo no 1º ciclo do Ensino Básico Maria Rosete Monginho Martins Rodrigues da Silva (Mestrado)
Universidade de Évora, Portugal
2007 O Currículo Alternativo no 9º ano de escolaridade: perspectivas de integração, dos alunos, na sociedade Augusto de Carvalho Viana (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2007 Preparação Pedagógica dos Técnicos de Radiologia para o desempenho da actividade docente Ricardo Filipe Oliveira Ribeiro (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2006 Arte, Currículo e Avaliação. A avaliação dos alunos do 2º ciclo do Ensino Básico na Disciplina de Educação Visual e Tecnológica Maria Jorge Mendes Mourão Vale (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2006 Abordagem Curricular por Competências no Ensino Superior: um estudo exploratório nos cursos de Administração, Ciências Contábeis e Economia no Estado da Bahía António Carlos Ribeiro da Silva (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal

Arbitragem científica em revista

Nome da revista (ISSN) Editora
2014/08/31 - Atual Phronesis
2011/11/20 - Atual Revista Intersaberes Grupo Uninter
2011/11/01 - Atual Revista Instrumento
2007/05/11 - 2012 Revista Galego-Portuguesa de Psicoloxía e Educación

Comissão de avaliação

Descrição da atividade
Tipo de assessoria
Instituição / Organização Entidade financiadora
2011 - 2011 Júri de apreciação de trabalho previsto na Portaria nº 926/2009 de 20 de Setembro Agrupamento de Escolas de Fiães, Portugal

Curso / Disciplina lecionado

Disciplina Curso (Tipo) Instituição / Organização
2012/09 - Atual Contextos e Práticas de Mediação Educacional (Outros) Universidade do Minho, Portugal
2010/09 - Atual Iniciação à Prática Profissional - Análise de Projetos de Formação (Outros) Universidade do Minho, Portugal
2010/09 - Atual Conceção e Avaliação de Dispositivos de Formação e Mediação (Outros) Universidade do Minho, Portugal
2010/09 - Atual Contextos e Práticas de Formação e Mediação (Outros) Universidade do Minho, Portugal
2010/09 - Atual Contextos e Práticas de Mediação (Outros) Universidade do Minho, Portugal
2010/09 - Atual Investigação em Mediação Educacional e Supervisão na Formação (Outros) Universidade do Minho, Portugal
2008/07 - Atual Concepção e Avaliação de Dispositivos de Formação e Mediação. Mestrado em Educação, área de especialização em Mediação Educacional e Sup. (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2008/07 - Atual Supervisão de Estágio Mestrado em Educação, área de especialização em Mediação Educacional e Sup. (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2007/07 - Atual Contextos e Práticas de Formação e Mediação. Mestrado em Educação, área de especialização em Mediação Educacional e Sup. (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
1996/09 - Atual Teoria e Desenvolvimento Curricular (Outros) Universidade do Minho, Portugal
2016 - 2016 Formação de Mediadores Comunitários [Training of Community Mediators - 27 hours] Extensão e divulgação científica (Curso médio) Universidade do Minho [University of Minho], Portugal
2011/09 - 2012/07 Metodologia de Investigação: módulo narrativas biográficas (Outros) Universidade do Minho, Portugal
2010/09 - 2012/07 Comunicação e Mediação na Formação (Outros) Universidade do Minho, Portugal
2010/09 - 2012/01 Identidade(s), Formação e Aprendizagens não formais (Outros) Universidade do Minho, Portugal
2012 - 2012 Contextos e Práticas da Mediação Socioeducativa Extensão e divulgação científica (Curso médio) Docente da disciplina Serviço Social e Quotidiano Profissional, Brasil
2012 - 2012 Estudios Curriculares Mediante Casos Extensão e divulgação científica (Curso médio) Doctorado en Educación, Argentina
2012 - 2012 Daniel Bertaux: historias de vida y narrativas biográficas Extensão e divulgação científica (Curso médio) Doctorado en Educación y Maestria en Psicologia Social, Argentina
2012 - 2012 Claude Dubar: La(s) Identidade(s) Extensão e divulgação científica (Curso médio) Doctorado en Educación, Argentina
2010/09 - 2011/07 Dispositivos e Metodologia de Formação e Mediação (Outros) Universidade do Minho, Portugal
2011 - 2011 Concepção de Dispositivos de Mediação em Contextos Educativos Extensão e divulgação científica (Curso médio) Universidade do Minho - Instituto de Educação, Portugal
2006/10 - 2010/07 Desenho Curricular de Projectos de Formação Curso de Especialização em Organização e Avaliação da Formação (Diploma de especialização) Universidade do Minho, Portugal
2006/09 - 2010/07 Iniciação à Prática Profissional - Análise de Projetos de Formação (Outros) Universidade do Minho, Portugal
2006/09 - 2010/07 Dispositivos e Metodologia de Formação e Mediação (Outros) Universidade do Minho, Portugal
2005/09 - 2010/07 Identidade(s), Formação e Aprendizagens não formais (Outros) Universidade do Minho, Portugal
2007/09 - 2010/06 Contextos e Práticas de Formação e Mediação (Outros) Universidade do Minho, Portugal
2006/01 - 2010/06 Comunicação e Mediação na Formação (Outros) Universidade do Minho, Portugal
2005/07 - 2006/07 Desenho Curricular de Acções de Formação (aula teórica e aula teórico-prática). Licenciatura em Educação (Licenciatura) Universidade do Minho, Portugal
2005/07 - 2006/07 Prática Pedagógica III – Análise e Avaliação de Dispositivos de Formação (aula prática); Licenciatura em Educação (Licenciatura) Universidade do Minho, Portugal
2000/09 - 2005/07 Prática Pedagógica III - Análise e Avaliação de Dispositivos (Outros) Universidade do Minho, Portugal
2000/09 - 2005/07 Desenho Curricular de Ações de Formação (Outros) Universidade do Minho, Portugal
2000/09 - 2002/07 Desenho Curricular de Projetos de Formação (Outros) Universidade do Minho, Portugal
1996/07 - 2002/07 Desenho Curricular de Acções de Formação (aula teórica e aula teórico-prática). Licenciatura em Educação (Licenciatura) Universidade do Minho, Portugal
1999/09 - 2000/07 Desenho Curricular de Projetos de Formação (Outros) Universidade do Minho, Portugal
1997/09 - 2000/07 Desenho Curricular de Ações de Formação (Outros) Universidade do Minho, Portugal
1996/09 - 2000/07 Prática Pedagógica III - Análise e Avaliação de Dispositivos (Outros) Universidade do Minho, Portugal
1996/07 - 2000/07 Prática Pedagógica III – Análise e Avaliação de Dispositivos de Formação (aula prática); Licenciatura em Educação (Licenciatura) Universidade do Minho, Portugal
1998/09 - 1999/07 Desenvolvimento Curricular e Modelos de Ensino (Outros) Universidade do Minho, Portugal
1997/07 - 1998/07 Desenvolvimento Curricular e Modelos de Ensino (aula teórico-prática). Licenciatura em Ensino (Licenciatura) Universidade do Minho, Portugal

Membro de associação

Nome da associação Tipo de participação
2020/06/03 - Atual Association Européenne de la Médiation Social Membro Fundador e Vice-Presidente
2016/04 - Atual Estreiadiálogos - Rede Lusófona de Investigação-Ação Colaborativa. Membro fundador e da direção

Membro de comissão

Descrição da atividade
Tipo de participação
Instituição / Organização
2018/03 - Atual Fundadora e coordenadora da Comissão Nacional de Mediação, composta por mediadores, associações de mediadores, professores e investigadores da área da mediação com representação nacional.
Coordenador
Universidade do Minho, Portugal
2018/01 - Atual Coordenadora do grupo Mediação em Diálogo constituído por professores, estudantes e mediadores.
Coordenador
Universidade do Minho, Portugal
2015/09 - Atual Membro do grupo de Monitorização de projetos de Mediação em Contexto Comunitário (ACM - Rede de Ensino Superior em Mediação Intercultural)
Membro
Universidade do Minho, Portugal
2015/09 - Atual Membro da Rede Social de Braga
Membro
Universidade do Minho, Portugal
2014/01 - 2014/12 Membro do grupo de trabalho de reestruturação do Plano de Estudos do Mestrado em Educação (IE-UMinho)
Membro
Universidade do Minho, Portugal
2006/01 - 2006/12 Membro do grupo de trabalho de reorganização do Plano de Estudos do Mestrado em Educação (IEP-UMinho)
Membro
Universidade do Minho, Portugal
2006/01 - 2006/12 Avaliadora Externa do Curso de Metodologias de Conceção e Desenvolvimento de Conteúdos Multimédia e Radiofónicos - Cabo Verde
Outro
Universidade do Minho, Portugal

Outro júri / avaliação

Descrição da atividade Instituição / Organização
2016/01 - Atual Membro do júri europeu de avaliação dos trabalhos realizados pelos mediadores que participaram na formação através da mobilidade europeia (2016, 2017, 2018, 2019). CNAM - Centre National d'Arts et Métiers, França
Distinções

Outra distinção

1993 Mérito
Fundação Engenheiro António de Almeida, Portugal