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Identificação

Identificação pessoal

Nome completo
Francisco Javier Vidal Barrantes

Nomes de citação

  • Vidal-Barrantes, Francisco-Javier

Identificadores de autor

Ciência ID
8911-28E5-4D96
ORCID iD
0000-0002-4991-8985

Endereços de correio eletrónico

  • francisco.barrantes@ipleiria.pt (Profissional)
  • to5.csbj@irmashospitaleiras.pt (Profissional)

Domínios de atuação

  • Ciências Médicas e da Saúde - Ciências da Saúde

Idiomas

Idioma Conversação Leitura Escrita Compreensão Peer-review
Espanhol; Castelhano (Idioma materno)
Português Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C2)
Inglês Utilizador independente (B1) Utilizador independente (B1) Utilizador independente (B1) Utilizador independente (B1) Utilizador independente (B1)
Formação
Grau Classificação
2020/10 - 2026/07
Concluído
 Programa de Doctorado en Ciencias Biomédicas y Salud Pública (Doctor)
Universidad Nacional de Educación a Distancia, Espanha

EIDUNED - Escuela Internacional de Doctorado de la UNED, Espanha
""Relación entre la Inteligencia Emocional, la Espiritualidad y el Estigma en estudiantes y docentes/profesionales en el área de las Ciencias de la Salud"" (TESE/DISSERTAÇÃO)
 Sobresaliente - Cum Laude - Opción a Premio Extraordinario
2025/09/30
Concluído
 Microcredencial/curso de curta duração em “Inteligência Artificial para a Educação” (Outros)
Instituto Politécnico de Leiria, Portugal
2023/05
Concluído
 Mindfulness Intensive, IN-Me (Outros)
Mindfulness Intensive, IN-Me, Portugal
2021/07
Concluído
 Diploma de Especialização em Coaching e PNL (Diploma de especialização)
Especialização em Coaching e PNL
Escola de Negócios Europeia de Barcelona, Portugal
2020
Concluído
 Máster en Coaching, Inteligencia Emocional y Programación Neurolinguística (Master)
Universidad Internacional Isabel I de Castilla, Espanha
2019/06 - 2019/09
Concluído
 Programa Avançado em Gestão e Coordenação da Formação (Outros)
Escola Comunilog, Portugal
2018
Concluído
 Máster Universitario en Lengua Española y Literatura: Investigación y Aplicaciones Profesionales (Master)
Especialização em Ensino de Língua Estrangeira
Universidad de Jaén Departamento de Filología Española, Espanha
"Propuesta de formación: Español como lengua Extranjera – Ciencias de la Salud, para alumnos y profesionales portugueses con utilización de la plataforma Moodle." (TESE/DISSERTAÇÃO)
2017
Concluído
 Licenciatura em Terapia Ocupacional (Licence)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Saúde, Portugal
2012
Concluído
 Especialista na área científica de Terapia e Reabilitação - Terapia Ocupacional. (Título de especialista)
Especialização em Terapia Ocupacional.
Instituto Politécnico de Beja Escola Superior de Saúde, Portugal
2011/11
Concluído
 Curso Básico em Cuidados Paliativos (Outros)
Especialização em Cuidados Paliativos
Associação Portuguesa de Cuidados Paliativos, Portugal
2010
Concluído
 Mestrado em Reabilitação Psicossocial. (Mestrado)
Especialização em Perturbação Mental
Universidade Católica Portuguesa Faculdade de Educação e Psicologia, Portugal
"O Estigma na Esquizofrenia: atitude dos profissionais da Saúde Mental" (TESE/DISSERTAÇÃO)
2009/10
Concluído
 Curso Pós-Graduado de Atualização em Trabalho com Famílias na Doença Mental (Pós-Graduação)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2009
Concluído
 Máster en Terapia Ocupacional (Master)
Especialização em Salud Mental
Universidad de Castilla-La Mancha - Centro de Estudios Universitarios Talavera de la Reina, Espanha
"Percepción del estigma de los estudiantes de Terapia Ocupacional de la Universidad de Castilla la Mancha hacia las personas con enfermedad mental. " (TESE/DISSERTAÇÃO)
2004/09 - 2004/11
Concluído
 The Halliwick Concept – Complete. Neurophysiological Aquatic Therapy (Outros)
ICEBAT - Global Trends in Aquatic Therapy, Canadá
2003/09 - 2003/12
Concluído
 5. Certificado de Competências Pedagógicas nº EDF 42335/2003 DN (Outros)
Instituto de Emprego e Formação Profissional, Portugal
2001/06
Concluído
 Terapia Ocupacional (Bachelor)
Universidad de Extremadura - Facultad de Enfermería y Terapia Ocupacional, Espanha
Percurso profissional

Docência no Ensino Superior

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento		 Empregador
2020 - Atual Professor Adjunto Convidado (Docente Ensino Superior Politécnico) Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Saúde, Portugal
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Saúde, Portugal
2010/09 - 2020/07 Professor Adjunto (Docente Ensino Superior Politécnico) Instituto Superior de Saúde, Portugal
Instituto Superior de Saúde, Portugal

Outras Carreiras

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento		 Empregador
2005/09 - 2020/08 Coordenador (Técnico de Diagnóstico e Terapêutica - Terapeuta Ocupacional) Instituto São João de Deus, Portugal
2004 - 2005 Técnico de 1ª Classe (Técnico de Diagnóstico e Terapêutica - Terapeuta Ocupacional) Associação Portuguesa de Pais e Amigos do Cidadão Deficiente Mental, Portugal
Associação Portuguesa de Pais e Amigos do Cidadão Deficiente Mental, Portugal
2001 - 2004 Coordenador (Técnico de Diagnóstico e Terapêutica - Terapeuta Ocupacional) Irmãs Hospitaleiras, Portugal

Outros

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento		 Empregador
2025/06 - Atual Terapeuta Ocupacional Irmãs Hospitaleiras, Portugal
Unidade Sócio-Ocupacional (Rede Nacional de Cuidados Continuados - Saúde Mental), Portugal
2003/09 - 2004/01 Formador Ocupacional Irmãs Hospitaleiras, Portugal
Projetos

Bolsa

Designação Financiadores
2000/01 - 2000/06 Masa ósea en pacientes afectados de lesión medular.
94.16112000
Bolseiro de Técnico de Investigação
Universidad de Extremadura Facultad de Enfermería y Terapia Ocupacional, Espanha
 Universidad de Extremadura
Concluído

Projeto

Designação Financiadores
2021 - Atual Demência em SOS - Projeto Piloto
NA
Outra
Instituto Politécnico de Leiria, Portugal
Em curso
2020 - Atual Competência emocional e atitudes pró-sociais de estudantes e profissionais da saúde perante a doença mental e a morte.
NA
Investigador
Universidad Nacional de Educación a Distancia, Espanha
Em curso
2025/01/01 - 2029/12/31 Centro de Inovação em Tecnologias e Cuidados de Saúde
UID/05704/2025
10.54499/UID/05704/2025
Instituto Politécnico de Leiria, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Em curso
2012 - 2016 Luta contra o estigma: destruindo mitos, construindo um caminho.
NA
Programa de Intervenção Comunitária
Instituto São João de Deus
Concluído
2012 - 2016 Destruindo Mitos, Construindo um Caminhos
NA
Desenvolvimento técnico
Instituto São João de Deus
Não financiado

Outro

Designação Financiadores
2019/12/18 - Atual Salud Mental, Comunidad y Contemporaneidad
NA
Investigador
Não financiado
Produções

Publicações

Artigo em conferência
  1. Francisco-Javier Vidal-Barrantes. "Inteligência Emocional e Qualidade de Vida: Estudo sobre terapeutas ocupacionais com prática profissional em Portugal". 2025.
    10.51126/b86psb70
  2. Francisco-Javier Vidal-Barrantes. "Relação entre o consumo de álcool e o desempenho ocupacional dos estudantes do Instituto Politécnico de Leiria (IPL)". 2025.
    10.51126/0v2j6011
  3. Vidal-Barrantes, Francisco-Javier; Santinho Maurício, Cezarina; Pedrosa, Varela Vanda; Querido, Ana. Autor correspondente: Vidal-Barrantes, Francisco-Javier. "O uso do Mindfulness no ensino superior: relato de experiência em contexto de estágio". Trabalho apresentado em 6ª Reunião Internacional da RACS, 2024.
    Publicado
  4. Ribeiro, Jaime Moreira; Custódio, S.; Vidal-Barrantes, Francisco-Javier; Reis, M.. Autor correspondente: Ribeiro, Jaime Moreira. "Conexões virtuais e solidão: explorando o envelhecimento ativo através do Facebook entre os idosos". Trabalho apresentado em 13º Congresso Ibero-Americano de Investigação Qualitativa (CIAIQ 2024), Cáceres, 2024.
    Publicado
  5. Vanda Varela Pedrosa; Francisco Javier Barrantes; Cezarina Maurício; Ana Querido. "YouareImportant Project: One Experiential Learning in Mindfulness in the Educational Context". 2024.
    10.4995/HEAd24.2024.17012
  6. Francisco-Javier Vidal-Barrantes. "YouareImportante “Project: A Mindfulness Experiential Learning in Higher Education". 2024.
    10.25766/dfb3-w915
  7. Vidal-Barrantes, Francisco-Javier; Henriques, Carolina Miguel Graça; Ramalho, Sónia; Braga-Pontes, Cátia; Salvador, Rogério; Custódio, S.; Rosário, Lina; Gomes Rosa, P.; Francisco-Javier Vidal-Barrantes. "ANÁLISE DA AFETAÇÃO DA ESPIRITUALIDADE NO PROCESSO DE RECUPERAÇÃO DE PESSOAS COM PATOLOGIA DUAL.". Trabalho apresentado em IV CONGRESSO ONLINE INTERNACIONAL: SAÚDE MENTAL E DIREITOS HUMANOS DAS POPULAÇÕES VULNERABILIZADAS, 2023.
    Publicado
  8. Francisco-Javier Vidal-Barrantes. "IPLeiria Saúda(e) Migrantes". 2023.
  9. Faísca, Bruna Carolina Rosa; Vidal Barrantes, Francisco Javier; Costa, Mônica Braúna Leão da. "Cuidar da Saúde Mental". 2023.
  10. Francisco-Javier Vidal-Barrantes; Pedrosa, Vanda Varela; Maurício, Cezarina; Querido, Ana; Vidal-Barrantes, Francisco-Javier. "Formação de Professores, a Chave para alavancar Projetos Inovadores na área do Mindfulness". 2023.
  11. Faísca, Bruna Carolina Rosa; Vidal Barrantes, Francisco Javier; Costa, Mônica Braúna Leão da. "Cuidar da Saúde Mental". 2023.
  12. Francisco-Javier Vidal-Barrantes. "Estratégias de coping dos Cuidadores Informais de pessoas com demência e a sua relação com as variáveis do contexto do cuidado". 2022.
  13. Vidal-Barrantes, Francisco-Javier; Francisco-Javier Vidal-Barrantes. "Experiência pedagógica na UC de Programa de Intervenção em Comportamentos Aditivos – Uma experiência multidisciplinar". Trabalho apresentado em VII Jornadas Pedagógicas “Teachers Teaching Teachers, 2022.
    Publicado
  14. Vidal-Barrantes, Francisco-Javier. "Desafíos en la enseñanza superior de TO en tiempos de pandemia. Ejemplo de práctica.". 2021.
  15. Vidal-Barrantes, Francisco-Javier. "Desafíos en la enseñanza superior de TO en tiempos de pandemia. Ejemplo de práctica.". 2021.
  16. Vidal-Barrantes, Francisco-Javier. "De Cáceres para o Minho: a experiência de um terapeuta ocupacional". Beja, 2016.
  17. Vidal-Barrantes, Francisco-Javier. "Destruindo Mitos, Construindo Caminhos". 2013.
    Publicado
Artigo em revista
  1. Francisco-Javier Vidal-Barrantes. "What characterizes the style of emotional self-regulation in people with high trait emotional intelligence?". Personality and Individual Differences, 253 (113640) (2026): https://doi-org.bibliotecauned.idm.oclc.org/10.1016/j.paid.2026.113640.
    10.1016/j.paid.2026.113640
  2. Francisco-Javier Vidal-Barrantes. "Conexões virtuais e solidão: explorando o envelhecimento ativo através do Facebook entre os idosos". RIAGE - Revista Ibero-Americana de Gerontologia (2025): https://doi.org/10.61415/riage.400.
    10.61415/riage.400
  3. Vidal Barrantes, Francisco Javier; Patrício, Joana; Frieza, Maria; Custódio, Katia; Xavier, Celso; Simões Dias, Sara. "Interference of personal stigma in occupational performance: Study of adult substance addicts at Unidade de Desabituação do Norte.". (2025): https://doi.org/10.51126/revsalus.v6i3.885.
    https://doi.org/10.51126/revsalus.v6i3.885
  4. Ribeiro, Jaime; Reis, Margarida; Vidal Barrantes, Francisco Javier; Custódio, Susana. "Conexões Virtuais e Solidão: Explorando o Envelhecimento Ativo através do Facebook entre os Idosos". (2025): http://hdl.handle.net/10400.8/15923.
    10.61415/riage.400
  5. Francisco Barrantes; Joana Patrício; Maria Frieza; Katia Custódio; Celso Xavier; Sara Simões Dias; Vidal Barrantes, Francisco Javier; et al. "Interference of personal stigma in occupational performance of adult drug addicts in Portugal: A study at the Unidade de Desabituação do Norte". RevSALUS - Revista Científica da Rede Académica das Ciências da Saúde da Lusofonia 6 3 (2024): https://doi.org/10.51126/revsalus.v6i3.885.
    10.51126/revsalus.v6i3.885
  6. Francisco Javier Vidal Barrantes. "The role of Emotional and Spiritual Intelligence in health and educational intervention". Salud, Ciencia y Tecnología (2023): https://doi.org/10.56294/saludcyt2023311.
    10.56294/saludcyt2023311
  7. Francisco-Javier Vidal-Barrantes. "Capacitação dos Cuidadores Informais de pessoas com demência através dos Grupos de Ajuda Mútua – Projeto “Demência em SOS". RIAGE - Revista Ibero-Americana de Gerontologia (2023): https://www.riagejournal.com/index.php/riage/article/view/85.
    10.61415/riage.85
  8. Francisco-Javier Vidal-Barrantes. "Afectación de la espiritualidad en el proceso de recuperación de personas con diagnóstico dual". (2023): https://www.revistatog.es/ojs/index.php/tog/article/view/223.
  9. Vidal-Barrantes, Francisco-Javier. "El papel de la Inteligencia Emocional y Espiritual en la intervención sanitaria y educativa". (2023): http://hdl.handle.net/10400.8/8351.
    https://doi.org/10.56294/saludcyt2023311
  10. Ribeiro, J.; Custódio, S.; Reis, M.. "Soledad, envejecimiento activo y facebook: perspectiva de las personas mayores.". Revista Tecnologia e Saúde 18 52 (2022): 113-130. https://periodicos.utfpr.edu.br/rts/article/view/14731/8900.
    Acesso aberto • Publicado • 10.3895/rts.v18n52.14731
  11. Custódio, Susana; Reis, Margarida; Vidal-Barrantes, Francisco-Javier; Ribeiro, Jaime. "Soledad, envejecimiento activo y facebook: perspectiva de las personas mayores". (2022): http://hdl.handle.net/10400.8/8350.
    10.3895/rts.v18n52.14731
  12. Draper, Frederick C.; Costa, Flavia R. C.; Arellano, Gabriel; Phillips, Oliver L.; Duque, Alvaro; Macía, Manuel J.; ter Steege, Hans; et al. "Amazon tree dominance across forest strata". (2021): http://hdl.handle.net/11449/206139.
    https://doi.org/http://dx.doi.org/10.1038/s41559-021-01418-y
  13. Draper, Frederick C.; Costa, Flavia R. C.; Arellano, Gabriel; Phillips, Oliver L.; Duque, Alvaro; Macía, Manuel J.; ter Steege, Hans; et al. "Amazon tree dominance across forest strata". (2021): http://hdl.handle.net/11449/206139.
    https://doi.org/http://dx.doi.org/10.1038/s41559-021-01418-y
  14. Vidal-Barrantes, Francisco-Javier. "Occupational Therapy vs Palliative Care?". Palliative Medicine & Care. International Journal. (2019): https://juniperpublishers.com/pmcij/pdf/PMCIJ.MS.ID.555578.pdf.
    Publicado
  15. Barrantes, Francisco Xavier; Violante, Carlos; Graça, Luís C. C.; Amorim, Isabel; Barrantes,Francisco Javier; Violante,Carlos; Graça,Luís; Amorim,Isabel. "Programa de luta contra o estigma: resultados obtidos na formação nos profissionais da saúde mental". (2017): http://hdl.handle.net/20.500.11960/3172.
    10.19131/rpesm.0162
  16. Barrantes, Francisco Xavier; Violante, Carlos; Graça, Luís C. C.; Amorim, Isabel. "Programa de luta contra o estigma: resultados obtidos na formação nos profissionais da saúde mental". (2017): http://hdl.handle.net/20.500.11960/3172.
    10.19131/rpesm.0162
  17. Barrantes,Francisco Javier; Violante,Carlos; Graça,Luís; Amorim,Isabel. "Programa de Luta conta o Estigma: resultados obtidos na formação nos profissionais da Saúde Mental". (2017): http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1647-21602017000200004.
Capítulo de livro
  1. Francisco-Javier Vidal-Barrantes. "O Processo da Terapia Ocupacional segundo o Modelo Canadiano do Desempenho e Envolvimento Ocupacional: estudo de caso". 2023.
    10.22533/at.ed.0432309085
  2. Francisco-Javier Vidal-Barrantes; Pedrosa, Vanda Varela; Maurício, Cezarina; Querido, Ana; Vidal-Barrantes, Francisco-Javier. "Tuésimportante". Instituto Politécncio de Leiria, 2023.
  3. Francisco-Javier Vidal-Barrantes. "Intervenção da Terapia Ocupacional na Toxicodependência: a atuação em comunidade terapêutica". In Terapia Ocupacional e Transtornos por uso de Substâncias – Intervenções nos serviços de saúde – uma abordagem para profissionais da área. 2023.
    10.24824/978652514923.3
  4. Pedrosa, Vanda Varela; Maurício, Cezarina; Querido, Ana; Vidal-Barrantes, Francisco-Javier. "Formação de Professores, a Chave para alavancar Projetos Inovadores na área do Mindfullness". Universidade do Algarve, 2023.
  5. Vidal-Barrantes, Francisco-Javier. "Intervención desde Terapia Ocupacional en Psicosis". In Intervención desde Terapia Ocupacional en Salud Mental. Espanha: Instituto Monsa de Ediciones S.A., 2013.
    Publicado
Documento de trabalho
  1. Francisco-Javier Vidal-Barrantes. 2025. "Competências do Terapeuta Ocupacional em Cuidados Paliativos”, 2ª Edição". https://www.ap-to.pt/wp-content/uploads/2025/09/Competencias-TO-em-Cuidados-Paliativos-2025-2a-Edicao.pdf.
  2. Costa, Ana Patrícia; Roldão, Elisabete J. C.; Vidal-Barrantes, Francisco-Javier; Brito, Inês; Cândido, Thais. 2020. "Competências do Terapeuta Ocupacional em Cuidados Paliativos". http://hdl.handle.net/10400.8/8354.
  3. Costa, Ana Patrícia; Roldão, Elisabete J. C.; Vidal-Barrantes, Francisco-Javier; Brito, Inês; Cândido, Thais. 2020. "Competências do Terapeuta Ocupacional em Cuidados Paliativos". http://hdl.handle.net/10400.8/8354.
  4. Vidal-Barrantes, Francisco-Javier. Autor correspondente: Vidal-Barrantes, Francisco-Javier. 2016. "Competência do Terapeuta Ocupacional em Cuidados Paliativos".
Livro
  1. Pedrosa, Vanda Varela; Maurício, Cezarina; Querido, Ana; Vidal-Barrantes, Francisco-Javier. TUésImportante. Instituto Politécncio de Leiria. 2023.
  2. Francisco-Javier Vidal-Barrantes. Enquadramento da prática da Terapia Ocupacional. Domínio e Processo - 4ª Edição. 2021.
    10.25766/671r-0c18
Manual
  1. Pereira, Norberto; Sales, Célia; Ricardo, Cláudia; Lima, Esperança; Diogo, Eva; Vidal-Barrantes, Francisco-Javier; Monteiro, Juliana; Silva, Mafalda; Leal, Monick. Guia de Recursos para a Pessoa com Doença Oncológica e seus Cuidadores. Portugal: Agência de Investigação Clínica e Inovação Biomédica. 2025.
    Publicado
Relatório
  1. Vidal-Barrantes, Francisco-Javier; Barrantes, Francisco Javier Vidal. 2012. Coordenar o serviço de Terapia Ocupacional com qualidade.. http://hdl.handle.net/20.500.12207/727.
Resumo em conferência
  1. Mañas, P.; Canal, ML; Lavado, JM; Borrela, S; Pedrera, JD. "VALORACIÓN DE LA MASA ÓSEA MEDIANTE ULTRASONIDO ÓSEO DE FALANGES EN PACIENTES PARAPLÉJICOS". Trabalho apresentado em VII Congreso Extremeño de Enfermería / I Congreso Hispano-Luso de Enfermería, 2001.
    Publicado
Tese / Dissertação
  1. Vidal-Barrantes, Francisco-Javier; Vidal-Barrantes, Francisco-Javier. "Propuesta de formación: español como lengua extranjera - Ciencias de la Salud, para alumnos y profesores portugueses con utilización de la plataforma Moodle". Mestrado, Universidade Católica Portuguesa Faculdade de Educação e Psicologia, 2020. http://hdl.handle.net/10400.8/8356.
  2. Vidal-Barrantes, Francisco-Javier. "O Estigma na Esquizofrenia: Atitude dos Profissionais da Saúde Mental". Mestrado, 2020. http://hdl.handle.net/10400.8/8352.
  3. Vidal-Barrantes, Francisco-Javier. "Propuesta de formación: español como lengua extranjera - Ciencias de la Salud, para alumnos y profesores portugueses con utilización de la plataforma Moodle". Mestrado, 2020. http://hdl.handle.net/10400.8/8356.
  4. "O Estigma na Esquizofrenia: atitude dos profissionais da Saúde Mental". Mestrado, Universidade Católica Portuguesa Centro Regional do Porto, 2010.
  5. "Percepción del Estigma de los Estudiantes de Terapia Ocupacional de la Universidad de Castilla la Mancha hacia las personas con Enfermedad Mental Crónica". Mestrado, Universidad de Castilla-La Mancha Escuela Universitaria de Enfermería y Fisioterapia, 2009.
  6. Vidal-Barrantes, Francisco-Javier. "Percepción de los estudiantes de Terapia Ocupacional de la Universidad de Castilla la Mancha hacia las personas con enfermedad mental.". Mestrado, 2009.
  7. Vidal-Barrantes, Francisco-Javier; Martínez, Beatriz Martínez. "LM2 hacia las enfermedades mentales Percepción del estigma de los estudiantes de Terapia Ocupacional de la Universidad de Castilla la Mancha hacia las personas con enfermedades mentales". Mestrado, 2009. http://hdl.handle.net/10400.8/8353.
  8. Vidal-Barrantes, Francisco-Javier; Martínez, Beatriz Martínez. "LM2 hacia las enfermedades mentales Percepción del estigma de los estudiantes de Terapia Ocupacional de la Universidad de Castilla la Mancha hacia las personas con enfermedades mentales". Mestrado, 2009. http://hdl.handle.net/10400.8/8353.

Outros

Outra produção
  1. Caderno nº 1 - Texto de Apoio à Unidade Curricular de Terapia Ocupacional em Saúde Mental: Técnicas de Relaxamento. Um dos objetivos desta Unidade Curricular passa por selecionar teorias, modelos e métodos de prática que vão ao encontro das necessidades ocupacionais do indivíduo com perturbação mental. Desta forma, as Técnicas de Relaxamento, popularmente utilizadas na intervenção ocupacional no âmbito da Saúde Mental são recursos terapêuticos de extrema importância para permitir o desenvolvimento de competênci. 2023. Vidal-Barrantes, Francisco-Javier. http://hdl.handle.net/10400.8/8341.
  2. Caderno nº 1 - Texto de Apoio à Unidade Curricular de Análise e Adaptação de Atividades III. O objetivo fundamental deste primeiro caderno para a UC de Análise e Adaptação de Atividades III, é permitir que o aluno consiga analisar as tarefas e ocupações relacionadas com as diferentes áreas de desempenho ocupacional, tendo em conta as competências de desempenho e os fatores inerentes ao cliente, de forma a identificar e selecionar as atividades e ocupações adaptadas e graduadas, relevantes. 2023. Vidal-Barrantes, Francisco-Javier. http://hdl.handle.net/10400.8/8343.
  3. Caderno nº 1 - Texto de Apoio à Unidade Curricular de Análise e Adaptação de Atividades II. O objetivo fundamental deste caderno, para a UC de Análise e Adaptação de Atividades II, é permitir que o aluno consiga analisar as tarefas e ocupações relacionadas com as diferentes áreas de desempenho ocupacional, tendo em conta as competências de desempenho e os fatores inerentes ao cliente, de forma a identificar e selecionar as atividades e ocupações adaptadas e graduadas, relevantes e signif. 2023. Vidal-Barrantes, Francisco-Javier. http://hdl.handle.net/10400.8/8342.
  4. Recurso Pedagógico I - Exemplo de programa de intervenção em comportamentos aditivos em contexto escolar – Nicotina. A Unidade Curricular Optativa de “Programas de Intervenção em Comportamentos Aditivos”, visa a aquisição de conhecimentos gerais no âmbito dos comportamentos aditivos, de forma o aluno integrar conceitos específicos, estratégias e ferramentas para a elaboração de planos de intervenção preventivos, em contexto comunitário, com base na evidência científica atual. Neste primeiro recurso pedagógico, a. 2023. Vidal-Barrantes, Francisco-Javier. http://hdl.handle.net/10400.8/8349.
  5. Recurso Pedagógico II - Exemplo de programa de intervenção em comportamentos aditivos em contexto escolar – Cocaína. A Unidade Curricular Optativa de “Programas de Intervenção em Comportamentos Aditivos”, visa a aquisição de conhecimentos gerais no âmbito dos comportamentos aditivos, de forma o aluno integrar conceitos específicos, estratégias e ferramentas para a elaboração de planos de intervenção preventivos, em contexto comunitário, com base na evidência científica atual. Neste segundo recurso pedagógico par. 2023. Vidal-Barrantes, Francisco-Javier. http://hdl.handle.net/10400.8/8347.
  6. Recurso Pedagógico II - Exemplo de programa de intervenção em comportamentos aditivos em contexto escolar – Cocaína. A Unidade Curricular Optativa de “Programas de Intervenção em Comportamentos Aditivos”, visa a aquisição de conhecimentos gerais no âmbito dos comportamentos aditivos, de forma o aluno integrar conceitos específicos, estratégias e ferramentas para a elaboração de planos de intervenção preventivos, em contexto comunitário, com base na evidência científica atual. Neste segundo recurso pedagógico par. 2023. Vidal-Barrantes, Francisco-Javier. http://hdl.handle.net/10400.8/8347.
  7. Caderno nº 1 - Texto de Apoio à Unidade Curricular de Terapia Ocupacional em Saúde Mental: Técnicas de Relaxamento. Um dos objetivos desta Unidade Curricular passa por selecionar teorias, modelos e métodos de prática que vão ao encontro das necessidades ocupacionais do indivíduo com perturbação mental. Desta forma, as Técnicas de Relaxamento, popularmente utilizadas na intervenção ocupacional no âmbito da Saúde Mental são recursos terapêuticos de extrema importância para permitir o desenvolvimento de competênci. 2023. Vidal-Barrantes, Francisco-Javier. http://hdl.handle.net/10400.8/8341.
  8. Caderno nº 1 - Texto de Apoio à Unidade Curricular de Análise e Adaptação de Atividades II. O objetivo fundamental deste caderno, para a UC de Análise e Adaptação de Atividades II, é permitir que o aluno consiga analisar as tarefas e ocupações relacionadas com as diferentes áreas de desempenho ocupacional, tendo em conta as competências de desempenho e os fatores inerentes ao cliente, de forma a identificar e selecionar as atividades e ocupações adaptadas e graduadas, relevantes e signif. 2023. Vidal-Barrantes, Francisco-Javier. http://hdl.handle.net/10400.8/8342.
  9. Caderno nº 1 - Texto de Apoio à Unidade Curricular de Análise e Adaptação de Atividades III. O objetivo fundamental deste primeiro caderno para a UC de Análise e Adaptação de Atividades III, é permitir que o aluno consiga analisar as tarefas e ocupações relacionadas com as diferentes áreas de desempenho ocupacional, tendo em conta as competências de desempenho e os fatores inerentes ao cliente, de forma a identificar e selecionar as atividades e ocupações adaptadas e graduadas, relevantes. 2023. Vidal-Barrantes, Francisco-Javier. http://hdl.handle.net/10400.8/8343.
  10. Recurso Pedagógico I - Exemplo de programa de intervenção em comportamentos aditivos em contexto escolar – Nicotina. A Unidade Curricular Optativa de “Programas de Intervenção em Comportamentos Aditivos”, visa a aquisição de conhecimentos gerais no âmbito dos comportamentos aditivos, de forma o aluno integrar conceitos específicos, estratégias e ferramentas para a elaboração de planos de intervenção preventivos, em contexto comunitário, com base na evidência científica atual. Neste primeiro recurso pedagógico, a. 2023. Vidal-Barrantes, Francisco-Javier. http://hdl.handle.net/10400.8/8349.
  11. Inteligência Emocional: precisa-se no Sistema Educativo!. Educar a Inteligência Emocional (IE) dos estudantes tornou-se uma tarefa necessária no atual contexto educativo, e a maior parte dos docentes considera primordial o domínio destas competências para o adequado desenvolvimento socioemocional dos alunos. Este artigo pretende refletir sobre esta realidade.. 2022. Vidal-Barrantes, Francisco-Javier; Vidal-Barrantes, Francisco-Javier. http://hdl.handle.net/10400.8/8355.
  12. Inteligência Emocional: precisa-se no Sistema Educativo!. Educar a Inteligência Emocional (IE) dos estudantes tornou-se uma tarefa necessária no atual contexto educativo, e a maior parte dos docentes considera primordial o domínio destas competências para o adequado desenvolvimento socioemocional dos alunos. Este artigo pretende refletir sobre esta realidade.. 2022. Vidal-Barrantes, Francisco-Javier. http://hdl.handle.net/10400.8/8355.
  13. Coordenar o serviço de terapia ocupacional com qualidade. Foi no ano 2005 que recebi o convite para desenvolver funções de Terapeuta Ocupacional na Casa de Saúde São João de Deus, após outros anos de exercício profissional na APPACDM – Braga e na Casa de Saúde do Bom Jesus. O desafio era grande: iniciar e coordenar, com rigor técnico e clínico, o Serviço de Terapia Ocupacional da Instituição. Nunca antes um terapeuta tinha exercido funções na Casa de Saú. 2012. Barrantes, Francisco Javier Vidal. http://hdl.handle.net/20.500.12207/727.
Atividades

Apresentação oral de trabalho

Título da apresentação Nome do evento
Anfitrião (Local do evento)
2025/07/14 What characterizes the style of emotional self-regulation in people with high trait emotional intelligence? Conference of the International Society for the Study of Individual Differences – ISSID
(Viena, Áustria)
2025/07/01 Relação entre o consumo de álcool e o desempenho ocupacional dos estudantes do Instituto Politécnico de Leiria II Jornadas Científicas da Saúde da Lusofonia – II LusoSaúde 2025
RACS (Portugal)
2024/08/30 O uso do Mindfulness no Ensino Superior: relato de experiência em contexto de estágio 6ª Reunião Internacional da RACS: Múltiplas vozes em defesa das vidas, saúde única, arte plural e formação humana
RACS (Brasil)
2024/04/19 YouareImportante “Project: A Mindfulness Experiential Learning in Higher Education Emoções, Artes e Intervenção – Abordagens colaborativas e participação em espaços educativos
Instituto Politécnico de Leiria (Leiria, Portugal)
2024/04/19 YouareImportante: Projecto A Mindfulness Experiential Learning in Higher Education Emoções, Artes e Intervenção – Abordagens colaborativas e participação em espaços educativos”
Instituto Politécnico de Leiria (Leiria, Portugal)
2023/10/27 Análise do nível de Inteligência Emocional vs participação, interesse e desempenho ocupacional nas diversas áreas ocupacionais em pessoas com experiência em doença mental – estudo descritivo I Congresso de Terapia Ocupacional do Hospital de Braga
Hospital de Braga (Braga, Portugal)
2023/08/05 Análise da afetação da espiritualidade no processo de recuperação de pessoas com patologia dual IV CONGRESSO ONLINE INTERNACIONAL: SAÚDE MENTAL E DIREITOS HUMANOS DAS POPULAÇÕES VULNERABILIZADAS
Centro Educacional Novas Abordagens em Saúde Mental (Brasil)
2023/08/03 Projeto de Inovação Pedagógica I.P. Leiria Saúda(e) Migrantes. Um exemplo de intervenção de Literacia na Saúde Mental IV CONGRESSO ONLINE INTERNACIONAL: SAÚDE MENTAL E DIREITOS HUMANOS DAS POPULAÇÕES VULNERABILIZADAS
Centro Educacional Novas Abordagens em Saúde Mental (Brasil)
2023/07/06 Formação de Professores, a Chave para alavancar Projetos Inovadores na área do Mindfulness 9º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior
Universidade do Algarve (Faro, Portugal)
2023/05/26 IPLeiria Saúda(e) Migrantes 3º Health & Well-Being Intervention – International Congress (ICHWBI, 2023)
Instituto Piaget - Viseu (Viseu, Portugal)
2023/04/01 Cuidar da Saúde Mental IV Congresso Online Internacional: Boas Práticas em Saúde Mental
CENAT – Centro Educacional Novas Abordagens em Saúde Mental (Brasil)
2022/06/06 Experiência pedagógica na UC de Programa de Intervenção em comportamentos Aditivos – Um programa multidisciplinar VII Jornadas Pedagógicas “3T´s. Teachers Teaching Teachers”
Instituto Politécnico de Leiria (Leiria, Portugal)
2021/11/04 Competencia emocional y actitudes prosociales de estudiantes y profesionales de la salud hacia la Enfermedad mental y la muerte II Jornadas Científicas de la Escuela Internacional de Doctorado de la UNED
UNED (Madrid, Espanha)
2021/10/30 Desafíos en la enseñanza superior de Terapia Ocupacional en Tiempos de Pandemia Simpósio de Terapia Ocupacional em Tempos de Pandemia
Escola Argentina “Alpha Ocupacional” (Argentina)
2021/04/15 Atenção primária em saúde para o idoso II Web Seminário Internacional do Cuidado
(Brasil)
2016/11/04 Programa de luta contra o estigma da doença mental: resultados obtidos na formação, para mudança de atitudes, nos profissionais de Saúde VII Congresso Internacional d´A Sociedade Portuguesa de Enfermagem de Saúde Mental
Instituto Politécnico de Viana do Castelo (Viana do Castelo, Portugal)
2016/10/15 De Cáceres para o Minho: a experiência de um terapeuta ocupacional I Congresso Ibérico de Terapia Ocupacional
Instituto Politécnico de Beja (Beja, Portugal)
2013/11/14 Destruindo Mitos, Construindo Caminhos IV Jornadas de Reabilitação Psicossocial “(IN)COMUNIDADES"
Instituto São João de Deus (Ponta Delgada, Portugal)
2013/05/13 Destruindo Mitos, Construindo Caminhos 7ªs Jornadas de Educação para a Saúde
Câmara Municipal de Barcelos (Barcelos, Portugal)
2012/11/08 (Re)habilitar no Insano Sistema … Desafios e práticas em Saúde Mental II Jornadas de Psiquiatria e Saúde Mental da Casa Ozanam
(Portugal)
2012/05/31 Acreditamos na Reabilitação Psicossocial!? 1ªs Jornadas de Terapia Ocupacional”, organizado pelo Serviço de Terapia Ocupacional do Hospital Magalhães Lemos
Hospital Magalhães Lemos (Porto, Portugal)
2011/11/25 Reabilitação Psicossocial – O Estigma na Esquizofrenia: atitudes dos profissionais da saúde mental IV Jornadas de Terapia Ocupacional em Saúde Mental
Clínica Psiquiátrica de São José - Irmãs Hospitaleiras (Lisboa, Portugal)
2007/10 Um percurso na Reabilitação Psicossocial 1º Congresso de Reabilitação e Inclusão na Saúde Mental – O papel das Famílias e das Redes de Apoio Social
Universidade de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2006/10 O Percurso da Reabilitação Psicossocial da Casa de Saúde de São João de Deus Jornadas de Hospitalidade “Assistência Integral – Modelo Hospitaleiro”
Casa de Saúde de São João de Deus (Barcelos, Portugal)
2002/05/24 Experiências como terapeuta ocupacional no Centro de Reabilitação Psicossocial de Mérida I Encontro de Terapeutas Ocupacionais das Irmãs Hospitaleiras
Irmãs Hospitaleiras do Sagrado Coração de Jesus na Clínica Psiquiátrica de São José (Lisboa, Portugal)
2002/05 Experiências como terapeuta ocupacional na Casa de Saúde do Bom Jesus I Encontro de Terapeutas Ocupacionais das Irmãs Hospitaleiras
Irmãs Hospitaleiras do Sagrado Coração de Jesus na Clínica Psiquiátrica de São José (Lisboa, Portugal)
2001/05/07 Valoración de la masa óssea mediante ultrasonido óseo de falanges en pacientes paraplégicos VII Congreso Extremeño de Enfermería y I Congreso Hispano Luso de Enfermería”, com a comunicação
(Plasencia, Espanha)

Orientação

Título / Tema
Papel desempenhado		 Curso (Tipo)
Instituição / Organização
2024 - 2025 Supervor nas Unidades Curriculares de Educação clínica I, II, III e V, num total de 37 estudantes do Curso de Licenciatura em Terapia Ocupacional.
Orientador
 Licenciatura em Terapia Ocupacional (Licenciatura/Bacharelato)
2023/09 - 2024/07 Correlação entre a Inteligência Emocional e Qualidade de Vida: Um estudo com Terapeutas Ocupacionais em Portugal
Orientador
 Licenciatura em Terapia Ocupacional (Licenciatura/Bacharelato)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Saúde, Portugal
2023/09 - 2024/07 IMPACTO DE LAS PRÁCTICAS ESPIRITUALES EN LA SATISFACCIÓN OCUPACIONAL DE PERSONAS CON TRASTORNOS MENTALES
Orientador
 Máster en Terapia Ocupacional en Salud Mental (Mestrado)
Universidad de Castilla-La Mancha Escuela Universitaria de Enfermería y Fisioterapia, Espanha
2023/09 - 2024/04 Caraterização dos Comportamentos Aditivos, nomeadamente o álcool, no desempenho ocupacional dos estudantes do Instituto Politécnico de Leiria
Orientador
 Licenciatura em Terapia Ocupacional (Licenciatura/Bacharelato)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Saúde, Portugal
2023 - 2024 Supervor nas Unidades Curriculares de Educação clínica I, II, III e V, num total de 24 estudantes do Curso de Licenciatura em Terapia Ocupacional.
Coorientador
 Licenciatura em Terapia Ocupacional (Licenciatura/Bacharelato)
2022/09 - 2023/07 CÓMO EXPERIMENTAN LA ESPIRITUALIDAD Y PROCESO DE RECUPERACIÓN LAS PERSONAS CON PATOLOGÍA DUAL
Orientador
 Máster en Terapia Ocupacional en Salud Mental (Mestrado)
Universidad de Castilla-La Mancha Escuela Universitaria de Enfermería y Fisioterapia, Espanha
2022 - 2023 Supervor nas Unidades Curriculares de Educação clínica I, II, III e V, num total de 43 estudantes do Curso de Licenciatura em Terapia Ocupacional.
Orientador
 Licenciatura em Terapia Ocupacional (Licenciatura/Bacharelato)
2021/09 - 2022/07 A capacitação dos cuidadores informais de pessoas com demência com enfoque nos Grupos de Ajuda Mútua- Projeto Demência em SOS
Coorientador
 Licenciatura em Terapia Ocupacional (Licenciatura/Bacharelato)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Saúde, Portugal
2021/09 - 2022/07 Interferência do estigma privado no desempenho ocupacional: Estudo a indivíduos adultos toxicodependentes da Unidade de Desabituação do Norte
Orientador
 Licenciatura em Terapia Ocupacional (Licenciatura/Bacharelato)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação de Leira, Portugal
2021 - 2022 Supervor nas Unidades Curriculares de Educação clínica I, III e V, num total de 47 estudantes do Curso de Licenciatura em Terapia Ocupacional.
Orientador
 Licenciatura em Terapia Ocupacional (Licenciatura/Bacharelato)
2020/09 - 2021/07 Descripción del nivel de Inteligencia Emocional en función de la participación, interés y desempeño en las diversas áreas de desempeño ocupacional en personas con Enfermedad Mental
Orientador
 Máster en Terapia Ocupacional en Salud Mental (Mestrado)
Universidad de Castilla-La Mancha Escuela Universitaria de Enfermería y Fisioterapia, Espanha
2020 - 2021 Supervor nas Unidades Curriculares de Educação clínica I, II, III e V, num total de 45 estudantes do Curso de Licenciatura em Terapia Ocupacional.
Orientador
 Licenciatura em Terapia Ocupacional (Licenciatura/Bacharelato)
2010 - 2019 Orientador Clínico nas Unidades Curriculares de Educação clínica III, IV e V, num total de 6 estudantes do Curso de Licenciatura em Terapia Ocupacional.
Orientador
 Licenciatura em Terapia Ocupacional (Licenciatura/Bacharelato)
2010/09 - 2011/07 Oito trabalhos orientados no âmbito da Unidade Curricular de "Investigação Aplicada", no anos letivos 2010/2011 e 2011/2012
Orientador
 Licenciatura em Terapia Ocupacional (Licenciatura/Bacharelato)
ISAVE, Portugal

Organização de evento

Nome do evento
Tipo de evento (Tipo de participação)		 Instituição / Organização
2023/11/10 - Atual Membro da Comissão Científica das Jornadas LusoSaúde 2023 (2023/10/10)
Congresso (Membro da Comissão Científica)
 Rede Académica das Ciências da Saúde das Lusofonia - RACS, Portugal
2023/10/27 - Atual Moderador no I Congresso de Terapia Ocupacional do Hospital de Braga, na mesa “Fonte de Visão” (2023/10/27)
Congresso (Outra)
 Hospital de Braga, Portugal
2023/10/10 - Atual Moderador da sala virtual de comunicações livres nas Jornadas LusoSaúde 2023, (2023/10/10)
Congresso (Outra)
 Rede Acadêmica das Ciências da Lusofonia, Portugal
2018/01/27 - Atual Membro da Comissão Científica das I Jornadas de Cuidados Paliativos e Terapia Ocupacional (2018/01/27)
Congresso
 Associação Portuguesa de Terapeutas Ocupacionais, Portugal
2016/10/15 - Atual I Congresso Ibérico de Terapia Ocupacional (2016/10/15)
Congresso (Outra)
 Instituto Politécnico de Beja Departamento de Saúde, Portugal
2016/01/23 - Atual Membro da Comissão Organizadora da Conferência “Estigma: que caminhos?” (2016/01/23)
Congresso
 Instituto São João de Deus, Portugal
2025/06/30 - 2025/07/01 Membro da Comissão Científica das II Jornadas LusoSaúde 2025 (2025/06/30 - 2025/07/01)
Congresso (Membro da Comissão Científica)
 Rede Acadêmica das Ciências da Lusofonia, Portugal
2025/03/26 - 2025/03/28 Membro da Comissão Científica da 7ª Reunião Internacional da Rede Académica das Ciências da Saúde da Lusofonia (2025/11/26)
Congresso (Membro da Comissão Científica)
 Rede Acadêmica das Ciências da Lusofonia, Portugal
2022/10/21 - 2022/10/22 Membro da Comissão Científica das I Jornadas dos Grupos de Interesse da Associação Portuguesa de Terapeutas Ocupacionais (2022/10/21 - 2022/10/22)
Congresso (Membro da Comissão Científica)
 Associação Portuguesa de Terapeutas Ocupacionais, Portugal
2015/05/01 - 2015/05/31 1º Congresso Virtual Internacional de Enfermagem em Saúde Mental (2015/05/01 - 2015/05/31)
Concurso (Membro da Comissão Científica)

Júri de grau académico

Tema
Tipo de participação		 Nome do candidato (Tipo de grau)
Instituição / Organização
2022/04/04 Provas públicas para atribuição de Título de Especialista na Área Científica de Terapia e Reabilitação – Terapia Ocupacional (726),
Arguente
 Vânia Raquel Felicidade Prates (Outro)
Instituto Politécnico de Beja Departamento de Saúde, Portugal
2012/07/20 Provas de atribuição do "Título de Especialista na Área Científica de Terapia e Reabilitação - Terapia Ocupacional"
Arguente
 António José Arsénio Duarte (Outro)
Instituto Politécnico de Beja Departamento de Saúde, Portugal

Arbitragem científica em conferência

Nome da conferência Local da conferência
2024/08 - Atual Construcción del conocimiento y prácticas emergentes de Terapia Ocupacional y ajustes post pandemia en diversos campos de actuación Perú
2025/10/23 - 2025/10/25 2025 ENOTHE Annual Meeting Coimbra - Portugal
2025/06/03 - 2025/07/01 II Jornadas Científicas da Saúde da Lusofonia – II LusoSaúde 2025 Portugal
2024/08/28 - 2024/08/30 6ª Reunião Internacional da RACS: Múltiplas vozes em defesa das vidas, saúde única, arte plural e formação humana Universidade Federal Fluminense (UFF)

Arbitragem científica em revista

Nome da revista (ISSN) Editora
2025/09 - Atual Revista Cuidarte (2346-3414) Universidad de Santiago
2023/09 - Atual Journal Health NPEPS (2526-1010) Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT)
2022/09 - Atual Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional (2526-8910)
2021/09 - Atual Revista RevSalus – Revista Científica Internacional da Rede Académica das Ciências da Saúde da Lusofonia (RACS) (2184-4860) RACS
2011/09 - Atual Revista Palliative Medicine & Care, International Journal (2688-3821) Juniper Publisher
2011/09 - Atual Terapia Ocupacional Galicia (1885-527X) COTAGA

Comissão de avaliação

Descrição da atividade
Tipo de assessoria		 Instituição / Organização Entidade financiadora
2020 - Atual Coordenador na elaboração e desenvolvimento do Curso Técnico Superior Profissional de Apoio em Cuidados Continuados Integrados
Coordenador
 Instituto Superior de Saúde, Portugal

Consultoria / Parecer

Descrição da atividade Instituição / Organização
2016/11 - Atual Membro da equipa de revisores dos materiais didáticos que formam parte do programa do Mestrado em Terapia Ocupacional em Saúde Mental, da Universidade Castilla la Mancha, Espanha, participando na revisão da “Unidade Didática 5.4. – Terapia Ocupacional en Trastornos Psicóticos” Universidad de Castilla-La Mancha Escuela Universitaria de Enfermería y Fisioterapia, Espanha
2016/10 - Atual Membro da equipa de revisores dos materiais didáticos que formam parte do programa do Mestrado em Terapia Ocupacional em Saúde Mental, da Universidade Castilla la Mancha, Espanha, participando na revisão da “Unidade Didática 1.6. – Paradigma y Modelos de Terapia Ocupacional” Universidad de Castilla-La Mancha Escuela Universitaria de Enfermería de Albacete, Espanha

Curso / Disciplina lecionado

Disciplina Curso (Tipo) Instituição / Organização
2020/09 - Atual Teorias e Modelos da Terapia Ocupacional II Terapia Ocupacional em Saúde Mental Terapia Ocupacional II e III Programa de Intervenção em Comportamentos Aditivos Análise e Atividades II e III Educação Clínica I, II, III, IV e V Investigação Aplicada Trabalho Final de Curso Licenciatura em Terapia Ocupacional (Licenciatura) Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Saúde, Portugal
2009/09 - 2020/07 Terapia Ocupacional na Gerontologia Teoria da Terapia Ocupacional Terapia Ocupacional na Psiquiatria Adultos. Licenciatura em Terapia Ocupacional (Licenciatura) Instituto Superior de Saúde, Portugal
2016 - 2020 Atividades Ocupacionais. Curso Técnico Superior Profissional de Gerontologia (Curso Técnico Superior Profissional) Instituto Superior de Saúde, Portugal
2003/09 - 2004/06 Planeamento de Atividades em Grupo Higiene e Apresentação Pessoal Serviços Domésticos e de Hortofloricultura (Curso de Especialização Tecnológica) Instituto do Emprego e Formação Profissional, Portugal

Irmãs Hospitaleiras, Portugal

Membro de comissão

Descrição da atividade
Tipo de participação		 Instituição / Organização
2026/01/07 - Atual Membro da Comissão Coordenadora dos Núcleos Académicos (CNNA) da Rede Académica das Ciências da Saúde da Lusofonia (RACS), desde o dia 07 de janeiro de 2026.
Membro
 Rede Acadêmica das Ciências da Lusofonia, Portugal
2024 - Atual Membro da Equipa de Gestão do Núcleo Académico de Terapia Ocupacional (EGNATO) da Rede Académica das Ciências da Saúde da Lusofonia – RACS, desde 2024.
Membro
 Rede Acadêmica das Ciências da Lusofonia, Portugal
2023/11 - Atual Membro de grupo responsável pela criação do curso de Pós-Graduação em Reabilitação Psicossocial na Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Leiria
Coordenador
 Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Saúde, Portugal
2023/11 - Atual Presidente do Grupo de Interesse de Cuidados Paliativos em Terapia Ocupacional – GICPTO, desde o mês de novembro de 2023, eleito pelos membros do grupo.
Presidente / Vice-presidente
 Associação Portuguesa de Terapeutas Ocupacionais, Portugal
2022/09 - Atual Membro da Equipa Editorial da RevSalus – Revista Científica Internacional da RACS
Membro
 Rede Acadêmica das Ciências da Lusofonia, Portugal
2022/04/11 - Atual Membro do Corpo Editorial Revista Portuguesa de Terapia Ocupacional (RPTO)
Membro
 Instituto Politécnico de Leiria, Portugal
2022 - Atual Membro do grupo de trabalho “Sobrevivente” e “Grupo informação em Saúde”, inseridos no Stakeholders Group do National Cancer HUB, Portugal da Agência de Investigação Clínica e Inovação Biomédica (AICB) e do Programa Nacional para as Doenças Oncológicas da Direção Nacional de Saúde (PNDO/DGS), desde o ano 2022.
Membro
 Agência de Investigação Clínica e Inovação Biomédica, Portugal
2021 - Atual Membro colaborador do CiTechCare – Centro de Inovação e Tecnologias e Cuidados de Saúde da Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Leiria, desde o 12 de maio de 2021.
Membro
 Instituto Politécnico de Leiria, Portugal
2021 - Atual Membro do Núcleo Académico de Terapia Ocupacional da Rede Académica (NATO) das Ciências da Saúde da Lusofonia – RACS, desde 2021.
Membro
 Rede Acadêmica das Ciências da Lusofonia, Portugal
2023/01/09 - 2025/01/08 Membro da Equipa do Projeto IPLeiria Saúda(e) Migrantes, sob a coordenação da Pró-Presidente da Saúde, da Qualidade de Vida e do Bem-Estar, desde o dia 09 de janeiro de 2023, com duração de 2 anos.
Membro
 Instituto Politécnico de Leiria, Portugal
2024/03/15 - 2024/07/31 Secretário do Conselho Pedagógico, no 8º mandato da Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Leiria, desde o dia 15 de março de 2024 ao dia 31 de julho de 2024.
Outro
 Instituto Politécnico de Leiria, Portugal
2023/10/11 - 2024/07/31 2. Membro do 8º Conselho Técnico-Científico da Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Leiria, segundo o artigo 2º, nº 1 do Regulamento Eleitoral para Eleição do Conselho Técnico-Científico (RECTC), com início no dia 04 de outubro de 2023, segundo Despacho nº 41/2023 desta Escola, desde o dia 11 de outubro de 2023 ao dia 31 de julho de 2024.
Membro
 Instituto Politécnico de Leiria, Portugal
2023/09/15 - 2024/07/31 Membro representante dos docentes convidados com grau de Doutor ou Título de Especialista, no Conselho de Representantes da Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Leiria, desde o dia 15 de setembro de 2023 a 31 de julho de 2024.
Membro
 Instituto Politécnico de Leiria, Portugal
2023/09/12 - 2024/07/31 Membro Conselheiro, representante dos docentes convidados a tempo integral, no 8º mandato do Conselho Pedagógico da Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Leiria, desde o dia 12 de setembro de 2023 ao dia 31 de julho de 2024.
Membro
 Instituto Politécnico de Leiria, Portugal
2023/04/19 - 2024/04/10 Membro eleito e efetivo do 4º Conselho Académico do Instituto Politécnico de Leiria, em representação dos Professores Assistentes e Docentes Equiparados da Escola Superior de Saúde, com início no dia 19 de abril de 2023 e finalização a 10 de abril de 2024.
Membro
 Instituto Politécnico de Leiria, Portugal
2023 - 2024 Membro da Comissão Especializada do Conselho Técnico Científico, Mandato 2023/2025, “Comissão Especializada de Avaliação do Desempenho e Formação do Corpo Docente”, da Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Leiria.
Membro
 Instituto Politécnico de Leiria, Portugal
2022 - 2024 Membro da Comissão Científico-Pedagógica do Curso Técnico Superior Profissional (TeSP) de Secretariado Clínico, por designação do Conselho Pedagógico do Curso, da Escola Superior de Saúde do Politécnico de Leiria, anos letivos 2022/2023 e 2023/2024.
Membro
 Instituto Politécnico de Leiria, Portugal
2019/09 - 2020/07 Membro responsável pela criação do Curso Técnico Superior Profissional de Apoio (CTeSP) em Cuidados Continuados Integrados
Coordenador
 Instituto Superior de Saúde, Portugal
2012/09 - 2013/07 Membro de grupo responsável pela criação do Curso de Licenciatura em Terapia Ocupacional, pelo Instituto Piaget (Silves)
Coordenador
 Instituto Politécnico Jean Piaget do Sul Escola Superior de Saúde Jean Piaget do Algarve, Portugal

Outro júri / avaliação

Descrição da atividade Instituição / Organização
2024/07 - Atual Participação como membro de júri de 10 trabalhos de final de curso de Licenciatura em Terapia Ocupacional, no âmbito da Unidade Curricular de Investigação Aplicada, no ano letivo 2023/2024 Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Saúde, Portugal
2023/07 - Atual Participação como membro do júri de 9 trabalhos de final de curso, apresentados por alunos finalistas do curso de Licenciatura em Terapia Ocupacional e referentes ao ano letivo 2022/2023 Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Saúde, Portugal
2025/05/18 - 2025/06/17 Membro do Júri de defesas de estágios no âmbito da Licenciatura em Terapia Ocupacional referente ao curso académico 2024-2025: Educação Clínica III (3º ano): 15 alunos – dia 17 de junho de 2025; Educação Clínica V (4º ano): 12 alunos – dia 28 de maio de 2025. Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Saúde, Portugal
2025/06/13 - 2025/06/13 Participação como membro de júri de 6 trabalhos de final de curso na Licenciatura em Terapia Ocupacional, no dia 13 de junho de 2025, no âmbito da Unidade Curricular de Investigação Aplicada, no ano académico 2024/2025. Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Saúde, Portugal
2022/09 - 2023/07 Integração de Júri de defesa de estágios de Licenciatura em Terapia Ocupacional, no ano letivo 2022-2023, nas seguintes Unidades Curriculares: Educação Clínica II: 14 estudantes; Educação Clínica III: 14 estudantes; Educação Clínica IV: 11 estudantes Educação Clínica V: 11 estudantes. Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Saúde, Portugal
2021/09 - 2022/07 Júri na defesa de trabalhos no âmbito das Educações Clínicas (estágios) no curso de Licenciatura em Terapia Ocupacional, no ano académico de 2021/2022: Educação Clínica I: 13 alunos; Educação Clínica II: 16 alunos; Educação Clínica III: 13 alunos; Educação Clínica V: 12 Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Saúde, Portugal
2022 - 2022 Membro do Júri para análise de candidaturas (seriação de candidatos) aos Concursos Especiais de Acesso dos Regimes de Reingresso e Mudança de Par Instituição/Curso – Ano letivo 2022/2023. Despacho nº 15/2022 da Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Leiria. Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Saúde, Portugal
2020/09 - 2021/07 Integração de Júri de defesa de estágios de Licenciatura em Terapia Ocupacional, no ano letivo 2020-2021, nas seguintes Unidades Curriculares: Educação Clínica I: 24 estudantes; Educação Clínica II: 13 estudantes; Educação Clínica III: 12 estudantes; Educação Clínica IV: 8 estudantes; Educação Clínica V: 13 estudantes. Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Saúde, Portugal

Revisão ad hoc de artigos em revista

Nome da revista (ISSN) Editora
2025/10 - Atual Revista da Faculdade de Educação (2178-7476) Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT
2023/11 - Atual Handbook of Research on Advances in Digital Technologies to Promote Rehabilitation and Community Participation (9781668492512) IGI GLOBAL
Distinções

Prémio

2021 Prémio "Docente Simpatia"
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação de Leira, Portugal