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Identification

Personal identification

Full name
Francisco Javier Vidal Barrantes

Citation names

  • Vidal-Barrantes, Francisco-Javier

Author identifiers

Ciência ID
8911-28E5-4D96
ORCID iD
0000-0002-4991-8985

Telephones

Mobile phone
  • 916744294 (Personal)

Addresses

  • Rua Amândio César, 23. 1º Esquerdo, 4715-404, Braga, Braga, Portugal (Personal)

Knowledge fields

  • Medical and Health Sciences - Health Sciences

Languages

Language Speaking Reading Writing Listening Peer-review
Spanish; Castilian (Mother tongue)
Portuguese Proficiency (C2) Proficiency (C2) Proficiency (C2) Proficiency (C2) Proficiency (C2)
English Intermediate (B1) Intermediate (B1) Intermediate (B1) Intermediate (B1) Intermediate (B1)
Education
Degree Classification
2020/11/13 - 2024/07/15
Ongoing
Doctorado em Ciencias Biomédicas y Salud Pública (Doctor)
Major in INVESTIGACIÓN EN SERVICIOS, SISTEMAS Y POLÍTICAS DE SALUD, EVALUACIÓN DE TECNOLOGÍAS SANITARIAS, CALIDAD DE VIDA, ENFERMEDADES CRÓNICAS
Universidad Nacional de Educación a Distancia, Spain
"Competencia emocional y actitudes prosociales de estudiantes y profesionales de la salud hacia la enfermedad mental y la muerte." (THESIS/DISSERTATION)
2020
Concluded
Máster en Coaching, Inteligencia Emocional y Programación Neurolinguística (Master)
Universidad Internacional Isabel I de Castilla, Spain
2018
Concluded
Máster Universitario en Lengua Española y Literatura: Investigación y Aplicaciones Profesionales (Master)
Major in Ensino de Língua Estrangeira
Universidad de Jaén Departamento de Filología Española, Spain
"Propuesta de formación: Español como lengua Extranjera – Ciencias de la Salud, para alumnos y profesionales portugueses con utilización de la plataforma Moodle." (THESIS/DISSERTATION)
2017
Concluded
Licenciatura em Terapia Ocupacional (Licence)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Saúde, Portugal
2012
Concluded
Especialista na área científica de Terapia e Reabilitação - Terapia Ocupacional. (Título de especialista)
Major in Terapia Ocupacional.
Instituto Politécnico de Beja Escola Superior de Saúde, Portugal
2010
Concluded
Mestrado em Reabilitação Psicossocial. (Mestrado)
Major in Perturbação Mental
Universidade Católica Portuguesa Faculdade de Educação e Psicologia, Portugal
"O Estigma na Esquizofrenia: atitude dos profissionais da Saúde Mental" (THESIS/DISSERTATION)
2009
Concluded
Máster en Terapia Ocupacional (Master)
Major in Salud Mental
Universidad de Castilla-La Mancha - Centro de Estudios Universitarios Talavera de la Reina, Spain
"Percepción del estigma de los estudiantes de Terapia Ocupacional de la Universidad de Castilla la Mancha hacia las personas con enfermedad mental. " (THESIS/DISSERTATION)
2001
Concluded
Terapia Ocupacional (Bachelor)
Universidad de Extremadura Facultad de Enfermería y Terapia Ocupacional, Spain
Affiliation

Teaching in Higher Education

Category
Host institution
Employer
2020 - Current Adjunct Teacher (Polytechnic Teacher) Instituto Superior de Saúde, Portugal
Instituto Superior de Saúde, Portugal
2020 - Current Invited Adjunct Teacher (Polytechnic Teacher) Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Saúde, Portugal
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Saúde, Portugal
2016 - 2020 Adjunct Teacher (Polytechnic Teacher) Instituto Superior de Saúde, Portugal
Instituto Superior de Saúde, Portugal
2016/02/01 - 2019/07/31 Adjunct Teacher (Polytechnic Teacher) Instituto Superior de Saúde, Portugal
2016 - 2019 Adjunct Teacher (Polytechnic Teacher) Instituto Superior de Saúde, Portugal
2016 - 2019 Adjunct Teacher (Polytechnic Teacher) Instituto Superior de Saúde, Portugal
2009 - 2012 Adjunct Teacher (Polytechnic Teacher) Instituto Superior de Saúde, Portugal
Instituto Superior de Saúde, Portugal

Other Careers

Category
Host institution
Employer
2004 - 2005 Técnico de 1ª Classe (Técnico de Diagnóstico e Terapêutica - Terapeuta Ocupacional) Associação Portuguesa de Pais e Amigos do Cidadão Deficiente Mental, Portugal
Associação Portuguesa de Pais e Amigos do Cidadão Deficiente Mental, Portugal
2003/09 - 2004/01 Técnico Superior (Técnico Superior) Irmãs Hospitaleiras, Portugal
2001 - 2004 Coordenador (Técnico de Diagnóstico e Terapêutica - Terapeuta Ocupacional) Irmãs Hospitaleiras, Portugal
Projects

Grant

Designation Funders
2000/01 - 2000/06 Masa ósea en pacientes afectados de lesión medular.
94.16112000
Research Technician Fellow
Universidad de Extremadura Facultad de Enfermería y Terapia Ocupacional, Spain
Universidad de Extremadura
Concluded

Contract

Designation Funders
2021 - Current Demência em SOS - Projeto Piloto
NA
Other
Instituto Politécnico de Leiria, Portugal
Ongoing
2020 - Current Competência emocional e atitudes pró-sociais de estudantes e profissionais da saúde perante a doença mental e a morte.
NA
Researcher
Universidad Nacional de Educación a Distancia, Spain
Ongoing
2012 - 2016 Luta contra o estigma: destruindo mitos, construindo um caminho.
NA
Programa de Intervenção Comunitária
Concluded
Outputs

Publications

Book
  1. Pedrosa, Vanda Varela; Maurício, Cezarina; Querido, Ana; Vidal-Barrantes, Francisco-Javier. TUésImportante. Instituto Politécncio de Leiria. 2023.
Book chapter
  1. Pedrosa, Vanda Varela; Maurício, Cezarina; Querido, Ana; Vidal-Barrantes, Francisco-Javier. "Formação de Professores, a Chave para alavancar Projetos Inovadores na área do Mindfullness". Universidade do Algarve, 2023.
  2. Vidal-Barrantes, Francisco-Javier. "Intervención desde Terapia Ocupacional en Psicosis". In Intervención desde Terapia Ocupacional en Salud Mental. Spain: Instituto Monsa de Ediciones S.A., 2013.
    Published
Conference paper
  1. Vanda Varela Pedrosa; Francisco Javier Barrantes; Cezarina Maurício; Ana Querido. "YouareImportant Project: One Experiential Learning in Mindfulness in the Educational Context". 2024.
    10.4995/HEAd24.2024.17012
  2. Faísca, Bruna Carolina Rosa; Vidal Barrantes, Francisco Javier; Costa, Mônica Braúna Leão da. "Cuidar da Saúde Mental". 2023.
  3. Vidal-Barrantes, Francisco-Javier. "Desafíos en la enseñanza superior de TO en tiempos de pandemia. Ejemplo de práctica.". 2021.
Journal article
  1. Vidal Barrantes, Francisco Javier; Patrício, Joana; Frieza, Maria; Custódio, Katia; Xavier, Celso; Simões Dias, Sara. "Interference of personal stigma in occupational performance: Study of adult substance addicts at Unidade de Desabituação do Norte.". (2025): https://doi.org/10.51126/revsalus.v6i3.885.
    https://doi.org/10.51126/revsalus.v6i3.885
  2. Francisco Barrantes; Joana Patrício; Maria Frieza; Katia Custódio; Celso Xavier; Sara Simões Dias. "Interference of personal stigma in occupational performance of adult drug addicts in Portugal: A study at the Unidade de Desabituação do Norte". RevSALUS - Revista Científica da Rede Académica das Ciências da Saúde da Lusofonia (2024): https://doi.org/10.51126/revsalus.v6i3.885.
    10.51126/revsalus.v6i3.885
  3. Francisco Javier Vidal Barrantes. "The role of Emotional and Spiritual Intelligence in health and educational intervention". Salud, Ciencia y Tecnología (2023): https://doi.org/10.56294/saludcyt2023311.
    10.56294/saludcyt2023311
  4. Vidal-Barrantes, Francisco-Javier. "El papel de la Inteligencia Emocional y Espiritual en la intervención sanitaria y educativa". (2023): http://hdl.handle.net/10400.8/8351.
    https://doi.org/10.56294/saludcyt2023311
  5. Ribeiro, J.; Custódio, S.; Reis, M.. "Soledad, envejecimiento activo y facebook: perspectiva de las personas mayores.". Revista Tecnologia e Saúde 18 52 (2022): 113-130. https://periodicos.utfpr.edu.br/rts/article/view/14731/8900.
    Open access • Published • 10.3895/rts.v18n52.14731
  6. Custódio, Susana; Reis, Margarida; Vidal-Barrantes, Francisco-Javier; Ribeiro, Jaime. "Soledad, envejecimiento activo y facebook: perspectiva de las personas mayores". (2022): http://hdl.handle.net/10400.8/8350.
    10.3895/rts.v18n52.14731
  7. Draper, Frederick C.; Costa, Flavia R. C.; Arellano, Gabriel; Phillips, Oliver L.; Duque, Alvaro; Macía, Manuel J.; ter Steege, Hans; et al. "Amazon tree dominance across forest strata". (2021): http://hdl.handle.net/11449/206139.
    https://doi.org/http://dx.doi.org/10.1038/s41559-021-01418-y
  8. Vidal-Barrantes, Francisco-Javier. "Occupational Therapy vs Palliative Care?". Palliative Medicine & Care. International Journal. (2019): https://juniperpublishers.com/pmcij/pdf/PMCIJ.MS.ID.555578.pdf.
    Published
  9. Barrantes,Francisco Javier; Violante,Carlos; Graça,Luís; Amorim,Isabel. "Programa de Luta conta o Estigma: resultados obtidos na formação nos profissionais da Saúde Mental". (2017): http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1647-21602017000200004.
  10. Barrantes, Francisco Xavier; Violante, Carlos; Graça, Luís C. C.; Amorim, Isabel. "Programa de luta contra o estigma: resultados obtidos na formação nos profissionais da saúde mental". (2017): http://hdl.handle.net/20.500.11960/3172.
    10.19131/rpesm.0162
Newspaper article
  1. Vidal-Barrantes, Francisco-Javier. "Inteligência Emocional: precisa-se no Sistema Educativo!", Diário de Leiria, 2022
Report
  1. Vidal-Barrantes, Francisco-Javier. 2012. Coordenar o serviço de Terapia Ocupacional com qualidade..
Thesis / Dissertation
  1. Vidal-Barrantes, Francisco-Javier. "Propuesta de formación: español como lengua extranjera - Ciencias de la Salud, para alumnos y profesores portugueses con utilización de la plataforma Moodle". Master, 2020. http://hdl.handle.net/10400.8/8356.
  2. Vidal-Barrantes, Francisco-Javier. "O Estigma na Esquizofrenia: Atitude dos Profissionais da Saúde Mental". Master, 2020. http://hdl.handle.net/10400.8/8352.
  3. Vidal-Barrantes, Francisco-Javier. "Propuesta de formación: español como lengua extranjera - Ciencias de la Salud, para alumnos y profesores portugueses con utilización de la plataforma Moodle.". Master, Universidad de Jaén Departamento de Filología Española, 2018.
  4. Vidal-Barrantes, Francisco-Javier. "O estigma na Esquizofrenia: atitude dos profissionais da saúde mental.". Master, Universidade Católica Portuguesa Faculdade de Educação e Psicologia, 2010.
  5. Vidal-Barrantes, Francisco-Javier. "Percepción de los estudiantes de Terapia Ocupacional de la Universidad de Castilla la Mancha hacia las personas con enfermedad mental.". Master, 2009.
  6. Vidal-Barrantes, Francisco-Javier; Martínez, Beatriz Martínez. "LM2 hacia las enfermedades mentales Percepción del estigma de los estudiantes de Terapia Ocupacional de la Universidad de Castilla la Mancha hacia las personas con enfermedades mentales". Master, 2009. http://hdl.handle.net/10400.8/8353.
Working paper
  1. Costa, Ana Patrícia; Roldão, Elisabete J. C.; Vidal-Barrantes, Francisco-Javier; Brito, Inês; Cândido, Thais. 2020. "Competências do Terapeuta Ocupacional em Cuidados Paliativos". http://hdl.handle.net/10400.8/8354.
  2. Vidal-Barrantes, Francisco-Javier. Corresponding author: Vidal-Barrantes, Francisco-Javier. 2016. "Competência do Terapeuta Ocupacional em Cuidados Paliativos".

Other

Other output
  1. Caderno nº 1 - Texto de Apoio à Unidade Curricular de Terapia Ocupacional em Saúde Mental: Técnicas de Relaxamento. Um dos objetivos desta Unidade Curricular passa por selecionar teorias, modelos e métodos de prática que vão ao encontro das necessidades ocupacionais do indivíduo com perturbação mental. Desta forma, as Técnicas de Relaxamento, popularmente utilizadas na intervenção ocupacional no âmbito da Saúde Mental são recursos terapêuticos de extrema importância para permitir o desenvolvimento de competênci. 2023. Vidal-Barrantes, Francisco-Javier. http://hdl.handle.net/10400.8/8341.
  2. Caderno nº 1 - Texto de Apoio à Unidade Curricular de Análise e Adaptação de Atividades III. O objetivo fundamental deste primeiro caderno para a UC de Análise e Adaptação de Atividades III, é permitir que o aluno consiga analisar as tarefas e ocupações relacionadas com as diferentes áreas de desempenho ocupacional, tendo em conta as competências de desempenho e os fatores inerentes ao cliente, de forma a identificar e selecionar as atividades e ocupações adaptadas e graduadas, relevantes. 2023. Vidal-Barrantes, Francisco-Javier. http://hdl.handle.net/10400.8/8343.
  3. Caderno nº 1 - Texto de Apoio à Unidade Curricular de Análise e Adaptação de Atividades II. O objetivo fundamental deste caderno, para a UC de Análise e Adaptação de Atividades II, é permitir que o aluno consiga analisar as tarefas e ocupações relacionadas com as diferentes áreas de desempenho ocupacional, tendo em conta as competências de desempenho e os fatores inerentes ao cliente, de forma a identificar e selecionar as atividades e ocupações adaptadas e graduadas, relevantes e signif. 2023. Vidal-Barrantes, Francisco-Javier. http://hdl.handle.net/10400.8/8342.
  4. Recurso Pedagógico I - Exemplo de programa de intervenção em comportamentos aditivos em contexto escolar – Nicotina. A Unidade Curricular Optativa de “Programas de Intervenção em Comportamentos Aditivos”, visa a aquisição de conhecimentos gerais no âmbito dos comportamentos aditivos, de forma o aluno integrar conceitos específicos, estratégias e ferramentas para a elaboração de planos de intervenção preventivos, em contexto comunitário, com base na evidência científica atual. Neste primeiro recurso pedagógico, a. 2023. Vidal-Barrantes, Francisco-Javier. http://hdl.handle.net/10400.8/8349.
  5. Recurso Pedagógico II - Exemplo de programa de intervenção em comportamentos aditivos em contexto escolar – Cocaína. A Unidade Curricular Optativa de “Programas de Intervenção em Comportamentos Aditivos”, visa a aquisição de conhecimentos gerais no âmbito dos comportamentos aditivos, de forma o aluno integrar conceitos específicos, estratégias e ferramentas para a elaboração de planos de intervenção preventivos, em contexto comunitário, com base na evidência científica atual. Neste segundo recurso pedagógico par. 2023. Vidal-Barrantes, Francisco-Javier. http://hdl.handle.net/10400.8/8347.
  6. Inteligência Emocional: precisa-se no Sistema Educativo!. Educar a Inteligência Emocional (IE) dos estudantes tornou-se uma tarefa necessária no atual contexto educativo, e a maior parte dos docentes considera primordial o domínio destas competências para o adequado desenvolvimento socioemocional dos alunos. Este artigo pretende refletir sobre esta realidade.. 2022. Vidal-Barrantes, Francisco-Javier. http://hdl.handle.net/10400.8/8355.
  7. Coordenar o serviço de terapia ocupacional com qualidade. Foi no ano 2005 que recebi o convite para desenvolver funções de Terapeuta Ocupacional na Casa de Saúde São João de Deus, após outros anos de exercício profissional na APPACDM – Braga e na Casa de Saúde do Bom Jesus. O desafio era grande: iniciar e coordenar, com rigor técnico e clínico, o Serviço de Terapia Ocupacional da Instituição. Nunca antes um terapeuta tinha exercido funções na Casa de Saú. 2012. Barrantes, Francisco Javier Vidal. http://hdl.handle.net/20.500.12207/727.
Activities

Course / Discipline taught

Academic session Degree Subject (Type) Institution / Organization
2003/09 - Current Programa Constelação - Desenvolvimento Pessoal e Profissional (Formação Profissional) - Cursos de Serviços Domésticos e de Hortofloricultura, promovido pelo Casa de Saúde do Bom Jesus com o apoio do Ministério da Segurança Social e do Trabalho. Formador dos módulos de Planeamento de Atividades em Grupo e de Higiene e Apresentação Pessoal.
2016 - 2020 Docente no Curso Técnico Superior Profissional de Gerontologia. Unidade Curricular: Atividades Ocupacionais.
2009 - 2012 Docente no Curso de Terapia Ocupacional nas unidades curriculares de Terapia Ocupacional na Gerontologia, Teoria da Terapia Ocupacional e Terapia Ocupacional na Psiquiatria Adultos.

Evaluation committee

Activity description
Role
Institution / Organization Funding entity
2020 - Current Coordenador na elaboração e desenvolvimento do Curso Técnico Superior Profissional de Apoio em Cuidados Continuados Integrados
Coordinator
Instituto Superior de Saúde, Portugal