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Emanuel Madalin Surducan é licenciado em Ciências da Educação e da Formação pela Universidade do Algarve, tendo concluído o curso em 2022 com a classificação de 17 valores. Posteriormente, obteve o grau de Mestre em Ciências da Educação pela mesma instituição em 2024, apresentando a dissertação intitulada “Competências Digitais e sua relação com o desempenho académico”, concluindo o curso com 18 valores. Atualmente, encontra-se a frequentar uma pós-graduação em Metodologias e Técnicas em Projetos de Investigação, também na Universidade do Algarve, com a conclusão prevista para junho de 2025. No âmbito profissional, foi selecionado num concurso do programa EstágiAP XXI (Programa de Estágios para a Administração Pública), destinado a jovens recém-licenciados, tendo em 2023, realizado um estágio profissional de 9 meses no Instituto Português do Mar e da Atmosfera – Estação Experimental de Moluscicultura de Tavira, integrando a Divisão de Geologia e Recursos Marinhos. Neste percurso obteve a classificação de 19 valores. Atualmente, é, desde 15 de maio de 2024, bolseiro de investigação no Centro de Investigação em Educação de Adultos e Intervenção Comunitária (CEAD) da Universidade do Algarve, no âmbito do projeto IDB/05739/2020 CEAD BASE – Relações de Poder no Ensino Superior, financiado pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT). Ao longo do seu percurso, tem realizado investigação na área das ciências da educação, resultado da sua dissertação de mestrado e de outras atividades em que está envolvido no CEAD. Submeteu dois artigos em revistas científicas internacionais, com revisão por pares, sendo primeiro autor de um deles. Contribuiu, também, para a elaboração de dois posters científicos que foram apresentados em conferências internacionais, nomeadamente na European Geoscience Union (EGU) (abril, Viena, 2024) e na International Conference on Education and New Developments (END) (junho, Lisboa, 2023). Adicionalmente, integrou a comissão organizadora do congresso “Active Democratic Citizenship and Adult Learning (ADCAL)” em 2024, e participou em diversas atividades de campo e de laboratório no curso de formação “Geodinâmica e Ecologia do Litoral – Mãos na massa na Ria Formosa” organizado pelo Instituto Português do Mar e da Atmosfera, pela Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa e pelo Instituto Politécnico de Setúbal, em 2023. Destaca-se, também, a colaboração na organização da Escola de Verão “Serviços dos Geossistemas Costeiros”, realizada em setembro de 2023 e promovida pela Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, em parceria com o Instituto Português do Mar e da Atmosfera e a Agência Portuguesa do Ambiente.
Identificação

Identificação pessoal

Nome completo
Emanuel-Madalin Surducan

Nomes de citação

  • Surducan, Emanuel-Madalin

Identificadores de autor

Ciência ID
831A-98ED-BD73

Endereços de correio eletrónico

  • emsurducan@gmail.com (Profissional)

Domínios de atuação

  • Ciências Sociais - Ciências da Educação

Idiomas

Idioma Conversação Leitura Escrita Compreensão Peer-review
Inglês Utilizador independente (B1) Utilizador independente (B1) Utilizador independente (B1) Utilizador independente (B1)
Formação
Grau Classificação
2025/10/01 - 2028
Em curso
Doutoramento em Educação (Doutoramento)
Especialização em Formação de Adultos
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2024/12/09 - 2025/06/30
Concluído
Metodologias e Técnicas em Projetos de Investigação (Pós-Graduação)
Universidade do Algarve, Portugal
2022 - 2024
Concluído
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade do Algarve Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Portugal
"Competências Digitais e sua relação com o desempenho académico" (TESE/DISSERTAÇÃO)
18
2019 - 2022
Concluído
Ciências da Educação e da Formação (Licenciatura)
Universidade do Algarve Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Portugal
17
Percurso profissional

Outros

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento
Empregador
2023/01/31 - 2023/10/30 Estágio Profissional Instituto Português do Mar e da Atmosfera, Portugal
Instituto Português do Mar e da Atmosfera Divisão de Geologia e Georecursos Marinhos, Portugal
Projetos

Bolsa

Designação Financiadores
2026/01/01 - Atual Relações de Poder no Ensino Superior: Dinâmicas, Hierarquias e Impacto
2025.92945.BD
Bolseiro de Doutoramento
Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Portugal

Universidade do Algarve Centro de Investigação em Educação de Adultos e Intervenção Comunitária, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
2024/05/15 - 2025/12/31 Relações de Poder no Ensino Superior
IDB/05739/2020 CEAD
Bolseiro de Investigação
Universidade do Algarve Centro de Investigação em Educação de Adultos e Intervenção Comunitária, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Produções

Publicações

Artigo em revista
  1. Surducan, Emanuel-Madalin; Vilhena, Carla; Valadas, Sandra T.. "Abusive Behaviour and Gender-Based Violence in a Portuguese Higher Education Institution: Prevalence, Perpetrators and Power Dynamics". Revista de Investigación en Educación (2026):
    Acesso aberto • Submetido
  2. Valadas, S. T.; Paulos, L.; Surducan, Emanuel-Madalin; Zacarias, R.. Autor correspondente: Valadas, S. T.. "Ageism in the labour market: Validation of the Portuguese version of the Workplace Age Discrimination Scale (WADS)". Educational Gerontology (2025): 1-13. https://doi.org/10.1080/03601277.2025.2536614.
    Publicado
  3. Surducan, Emanuel-Madalin; Sandra T. Valadas. "The role of digital competences in the academic success of “digital natives”". JOURNAL OF DIGITAL EDUCATIONAL TECHNOLOGY 5 2 (2025): https://doi.org/10.30935/jdet/17296.
    Publicado
Poster em conferência
  1. Drago, T; Santos, J; Surducan, Emanuel-Madalin; Alberto, A; Afonso, A; Ramos, A; Fernandes, A. "Raising Sand's Value Awareness: Science and Communication Initiatives". Trabalho apresentado em European Geoscience Union, 2024.
    https://doi.org/10.5194/egusphere-egu24-13276
  2. Drago, T; Silveira, T; Taborda, R; Cascalho, J; Freitas, C; Fatela, F; Ramos, R; et al. "EDUCOAST – Nature Based Education in Coastal Geosciences: a field station in southern Portugal". Trabalho apresentado em International Conference on Education and New Developments, 2023.
Tese / Dissertação
  1. "Competências Digitais e sua relação com o desempenho académico". Mestrado, 2024.
Atividades

Organização de evento

Nome do evento
Tipo de evento (Tipo de participação)
Instituição / Organização
2024/10/24 - 2024/10/26 ESREA Active Democratic Citizenship and Adult Learning (ADCAL) Conference - Thinking against the grain: Critical Pedagogy, Popular Education and Revolution (2024/10/24)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
Universidade do Algarve Centro de Investigação em Educação de Adultos e Intervenção Comunitária, Portugal

Participação em evento

Descrição da atividade
Tipo de evento
Nome do evento
Instituição / Organização
2023/09/10 - 2023/09/16 Serviços dos Geossistemas Costeiros
Outro
Serviços dos Geossistemas Costeiros
Instituto Português do Mar e da Atmosfera, Portugal

Universidade de Lisboa Faculdade de Ciências, Portugal

Agência Portuguesa do Ambiente, Portugal
2023/02/22 - 2023/02/25 Collaboration in field and laboratory activities in the training course entitle "Geodynamics and Ecology of the Coast - Hands-On in Ria Formosa"
Outro
Geodinâmica e Ecologia do Litoral “Mãos na Massa” na Ria Formosa
Instituto Português do Mar e da Atmosfera, Portugal

Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal

Universidade de Lisboa Faculdade de Ciências, Portugal