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PhD in Education, studied Music and Musicology. His research interests include, among others, music education policies, music and community, creativities, music teaching and the professionality of musicians and music teachers. He has participated in various meetings, conferences in different fields of music, education and culture, and has published different types of work that stands out "The Music Conservatory: teachers, organization and policies”. Professionally he worked as a music teacher at various levels of education, from pre-school to higher education, led a professional music school and participated in working groups of the Ministry of Education related to restructuring the teaching of music at conservatoires. At the present time he is Associate Professor in the Department of Arts, School of Education of Polytechnic Institute of Setúbal, head of the Department of Arts, former President of ISME Portugal and editor of the “Revista de Educação Musical” (Journal of Music Education).
Identificação

Identificação pessoal

Nome completo
António Ângelo Vasconcelos

Nomes de citação

  • Vasconcelos, António Ângelo

Identificadores de autor

Ciência ID
761F-81B8-2707
ORCID iD
0000-0002-1888-310X

Endereços de correio eletrónico

  • antonio.vasconcelos@ese.ips.pt (Profissional)
  • aavasconcelos@sapo.pt (Pessoal)

Telefones

Fax
  • (351) 265710891 Ext.: 811 (Profissional)
Telefone
  • (351) 265710800 Ext.: 811 (Profissional)
  • (351) 212720787 (Pessoal)
Telemóvel
  • (351) 961735146 (Pessoal)

Moradas

  • Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal. Campus do IPS, Estefanilha, 2914 504, Setúbal, Setúbal, Portugal (Profissional)
  • Rua Francisco Sá de Miranda n.º 10, 5.º , 2800-087, Almada, Almada, Portugal (Pessoal)

Websites

  • http://www.si.ips.pt/ese_si/web_page.inicial (Profissional)
  • http://antonioangelovasconcelos.blogspot.pt/ (Pessoal)

Domínios de atuação

  • Humanidades - Artes
  • Humanidades - Outras Humanidades
  • Humanidades - Artes - Estudo das Artes da Representação (música, teatro e dramaturgia)
  • Ciências Sociais - Ciências da Educação

Idiomas

Idioma Conversação Leitura Escrita Compreensão Peer-review
Francês Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador independente (B1) Utilizador proficiente (C1)
Inglês Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador independente (B1) Utilizador proficiente (C1)
Espanhol; Castelhano Utilizador independente (B1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador elementar (A1) Utilizador proficiente (C1)
Formação
Grau Classificação
2011
Concluído
Educação - Administração e Política Educacional (Doutoramento)
Universidade de Lisboa, Portugal
"A educação artístico-musical: cenas, actores e políticas" (TESE/DISSERTAÇÃO)
Distinção e Louvor
2000
Concluído
Ciências da Educação - Administração Educacional (Mestrado)
Universidade de Lisboa, Portugal
"O Conservatório de Música: actores, organização e políticas" (TESE/DISSERTAÇÃO)
Muito Bom
1995
Concluído
Administração Educacional (Pós-Graduação)
Universidade de Lisboa, Portugal
Muito Bom
1992
Concluído
Ciências Musicais (Licenciatura)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
Bom
1986
Concluído
Curso Geral de Composição ao abrigo da Experiência Pedagógica de 1971 (Bacharelato)
Especialização em Música
Conservatório de Música de Calouste Gulkbenkian, Portugal
Suficiente
Percurso profissional

Docência no Ensino Superior

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento
Empregador
2020/12 - Atual Professor Coordenador (Docente Ensino Superior Politécnico) Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
1996/09/26 - 2020 Professor Adjunto (Docente Ensino Superior Politécnico) Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
1988/09 - 1994/07 Assistente (Docente Ensino Superior Politécnico) Instituto Piaget, Portugal

Outros

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento
Empregador
1992/09 - 1996/07 Diretor Escola Profissional de Música de Almada, Portugal
1992/09 - 1993/08 Professor de Música Escola Secundária Rainha D. Leonor, Portugal
1991/09 - 1992/08 Professor de Música Escola Secundária D. Pedro V, Portugal
1988/09 - 1989/07 Professor de Música Academia de Múisca Luisa Todi, Portugal
1984/09 - 1986/08 Professor de Música Escola Secundária José Estevão, Aveiro, Portugal
1980/09 - 1984/07 Professor e Diretor Escola de Música Teclado, Portugal
1979/09 - 1980/08 Professor de Música Escola Preparatória João Grave, Vagos, Aveiro, Portugal
Projetos

Projeto

Designação Financiadores
2021 - 2023 Investigar e avaliar o projeto ReCriar-Se
IAReCriAr-se
Investigador responsável
2019 - 2020 Artes na cidade: os 25 anos do Sementes – Mostra Internacional de Artes para o pequeno público
Semear as Artes na Cidade
Investigador responsável
2015 - 2019 Artes, Inclusão, Bem Estar e Democracia
AIBInDe
Investigador responsável
2014 - 2019 A Educação Artística e Musical e as aprendizagens formais, não formais e informais.
EAM-Afin
Investigador responsável
2016 - 2018/12/22 Outras Bandas - Instrumentos de Inclusão
OBiN
Investigador responsável
2012 - 2015 Cantar Mais – Mundos com Voz
Cantar Mais – Mundos com Voz
Investigador responsável
2012 - 2015 Cantar Mais ¿ Mundos com Voz
Cantar Mais Mundos com Voz
N/A
2004 - 2006 Gabinete Coordenador de Educação Artística: memórias de um percurso ao serviço da educação artística.
Gabinete Coordenador de Educação Artística: memórias de um percurso ao serviço da educação artística.
Investigador responsável
2003 - 2003 Evaluación de la Formación en los Conservatórios y Escuelas de Música de Espanha
Evaluación de la Formación en los Conservatórios y Escuelas de Música de Espanha
Investigador
1999 - 2002 Revisão Curricular do Ensino Vocacional da Música
Revisão Curricular do Ensino Vocacional da Música
Investigador
1997 - 2000 O Conservatório de Música: Atores, Organização e Políticas
O Conservatório de Música: Atores, Organização e Políticas
Investigador responsável
1997 - 1998 Revisão Participada do Currículo, Encontros no Secundário – Ensino Especializado de Música
Revisão Participada do Currículo, Encontros no Secundário – Ensino Especializado de Música
Investigador
1997 - 1998 Revisão Participada do Currículo, Encontros no Secundário ¿ Ensino Especializado de Música
Revisão Participada do Currículo, Encontros no Secundário Ensino Especializado de Música
N/A
1995 - 1996 História da Academia de Amadores de Música
História da Academia de Amadores de Música,
Investigador

Outro

Designação Financiadores
2019 - 2023 Programa de Reforço de Capacidades do Sistema Educativo da Guiné-Bissau (PRECASE)
PRECASE
Investigador
2014 - 2019 A Educação para a Criatividade.
A Educação para a Criatividade.
Investigador responsável
2006 - 2011 O Ensino da Música em Portugal nos últimos 30 anos
O Ensino da Música em Portugal nos últimos 30 anos
Investigador responsável
2001 - 2002 Entre margens: rostos, memórias e saberes
Entre margens: rostos, memórias e saberes
Investigador responsável
Produções

Publicações

Artigo em conferência
  1. Rodrigues Sousa, Antonia Márcia; Santos Souza, Roosiley; Pinto de Almeida Bizarria, Fabiana; Oliveira Lima, Alexandre. "Formação académica e projetos de práticas artísticas - uma ponte entre o ensino superior e os contextos de intervenção pessoal e/ou profissional dos formandos". Trabalho apresentado em 3º Encontro Internacional de Reflexão sobre Práticas Artísticas Comunitárias - A busca do Comum – contributos das práticas artísticas para outros futuros possíveis, Porto, 2019.
    No prelo • 10.17648/egepe-2018-84130
  2. Vasconcelos, António Ângelo. "A escola como laboratório de cidadania". 2016.
Artigo em jornal
  1. Vasconcelos, António Ângelo. "A educação artístico-musical: democracia e cosmopolitismo", Le Monde Diplomatique, 2018
  2. Vasconcelos, António Ângelo. "A Educação, as políticas e os actores: das lógicas do mercado a lógicas societárias", Setúbal na rede, 2006
  3. Vasconcelos, António Ângelo. "Ensino à bolonhesa ou como a velhinha pode ser fatal para a nêspera", Setúbal na Rede, 2005
  4. Vasconcelos, António Ângelo. "As artes na Escola Superior de Educação: uma aposta com futuro", Setúbal na Rede, 2004
  5. Vasconcelos, António Ângelo. "Ensino Superior, Estado, Sociedade e Mercado (algumas ideias sobre as políticas e os modos de governação - em contracorrente", Setúbal na rede., 1997
  6. Vasconcelos, António Ângelo; Bernardo, Nuno. "Vamos Cantar as Janeiras", Agenda Cultural de Almada, 1996
  7. Vasconcelos, António Ângelo; Hall, Andreia; Fragateiro, Carlos; Abreu, José. "Ensino Artístico, um espaço para a Inovação e a Experimentação, Manifesto de Aveiro. Um projecto no Interior de Dois Sentidos de Mudança", Jornal da Fenprof, 1995
  8. Vasconcelos, António Ângelo. "Escola Profissional de Música de Almada", Agenda Cultural e Municipal do Seixal, 1995
  9. Vasconcelos, António Ângelo. "A Música, o Homem, o Tempo – Música universal, as músicas, a música (cont.)", Eco de Vagos. Ano 15, II Série, Nº. 162, 1988
  10. Vasconcelos, António Ângelo. "A Música, o Homem, o Tempo – Música universal, as músicas, a música", Eco de Vagos, Ano 14, II Série, Nº. 159, Outubro de 1987, 1987
  11. Vasconcelos, António Ângelo. "A Música, o Homem, o Tempo – Música universal, as músicas, a música - Introdução", Eco de Vagos. Ano 14, II Série, Nº. 158, Setembro de 1987, 1987
  12. Vasconcelos, António Ângelo. "Colorir o presente com acções de futuro", Eco de Vagos. Ano III, II Série, Nº. 141, Maio de 1986, Nº. 142, 1986
  13. Vasconcelos, António Ângelo. "Presente, Janela de Futuro – Humberto Gaspar, Pintor", Eco de Vagos. Nº. 139, , 1986
  14. Vasconcelos, António Ângelo. "Vem e traz outro amigo também", Eco de Vagos, 1985
  15. Vasconcelos, António Ângelo. "1985, Ano Europeu da Música", Eco de Vagos, 1985
  16. Vasconcelos, António Ângelo. "Ano Internacional da Juventude", Eco de Vagos, 1985
  17. Vasconcelos, António Ângelo. "Melodias de sempre na re-inauguração do velho/novo Salão Paroquial", Eco de Vagos, 1985
  18. Vasconcelos, António Ângelo. "No 17º aniversário do Orfeão - 1º Encontro de Coros de Vagos", Eco de Vagos, 1985
Artigo em revista
  1. Vasconcelos, António Ângelo. "Artes, Comunidade e Cidadania: um encontro dialógico entre formação e intervenção, património e a democracia". Medi@ções 4 2 (2016): 1-5. http://mediacoes.ese.ips.pt/index.php/mediacoesonline/issue/view/14.
    Publicado
  2. Vasconcelos, António Ângelo. "Cantar Mais: uma plataforma ao serviço da educação artístico-musical e da Comunidade". Revista de Educação Musical 140-141 (2015): 101-110.
    Publicado
  3. Vasconcelos, António Ângelo. "A música e a educação: por uma prática artística criativa e interdependente". Diversidades 41 (2013): 10-14.
    Publicado
  4. Vasconcelos, António Ângelo. "Ensino Especializado da Música: um debate político em torno das políticas públicas". Revista de Educação Musical 132 (2009): 16-32.
    Publicado
  5. Vasconcelos, António Ângelo. "A Música no 1.º ciclo do Ensino Básico: o estado a sociedade, a escola e a criança". Revista de Educação Musical 128-129 (2007): 5-15.
    Publicado
  6. Vasconcelos, António Ângelo. "Fronteiras, desafios e riscos - as inquietações criativas das margens". Arquivos da Memória. 1 (2007): 55-68. http://www.fcsh.unl.pt/revistas/arquivos-da-memoria/ArtPDF/06_Antonio_Vasconcelos.pdf.
    Publicado
  7. Vasconcelos, António Ângelo. "Music Theatre: creation, performance and processes of development of the creativity". Performance Matters 0 (2005): 0-0.
    Publicado
  8. Vasconcelos, António Ângelo; Barbosa, Sandra. "Abrir o sentido da criatividade: A música na actual reorganização curricular do Ensino Básico na perspectiva dos professores". Educare. Educere Especial (2004): 149-178.
    Publicado
  9. Vasconcelos, António Ângelo. "O estar entre: as escolas artísticas na construção de novos imaginários". Actas da Conferência Internacional Midterm Conference Europe Único (2003): 0-0.
    Publicado
  10. Vasconcelos, António Ângelo. "Betwen margins: the teaching of music as border territory". Actas da XXV International Conference of the International Society for Music Education: SAMSPEL-ISME 2002 Único (2003): 0-0.
    Publicado
  11. Vasconcelos, António Ângelo. "Políticas no ensino da música em Portugal nas últimas duas décadas do século XX: contributos para uma análise crítica". Revista de Educação Musical 115 (2003): 14-28.
    Publicado
  12. Vasconcelos, António Ângelo. "Juntos para o nosso futuro musical – 25ª Conferência Internacional da ISME 2002". Revista de Educação Musical 113-114 (2002): 30-31.
    Publicado
  13. Vasconcelos, António Ângelo; Figueiredo, Isabel. "A música no ensino básico: por uma prática artística sustentada". Música, Psicologia e Educação, 4 (2002): 13-26. http://hdl.handle.net/10400.22/3124.
    Publicado
  14. Vasconcelos, António Ângelo. "A Escola e os Saberes na era das competências: um olhar a partir da música". Educação Ensino 2 (2002): 24-28.
    Publicado
  15. Vasconcelos, António Ângelo. "Políticas no Ensino Especializado de Música: tensões e circularidades". II Congresso Luso-Brasileiro “Política e Administração da Educação – Investigação, Formação e Práticas Único (2001): 0-0.
    Publicado
  16. Vasconcelos, António Ângelo. "Saberes e competências à procura de outros olhares e sentidos". Educação Musical". Educação Musical 107 (2000): 4-10.
    Publicado
  17. Vasconcelos, António Ângelo. "Três paradoxos seguidos de como a velhinha pode ser fatal para a nêspera - notas a propósito de Encontro Nacional sobre o Ensino Especializado de Música". Arte Musical 3 10-11 (1998): 135-137.
    Publicado
  18. Vasconcelos, António Ângelo. "A Escola Profissional de Música de Almada". Educação Ensino 12 (1996): 27-31.
    Publicado
  19. Vasconcelos, António Ângelo; Oliveira, Floriana; Rodrigues, Helena. "As Escolas Profissionais de Música em Portugal em 1995". Boletim da APEM 85 (1995): 16-23.
    Publicado
  20. Vasconcelos, António Ângelo. "A Orquestra da Real academia dos Amadores de Música". Boletim da APEM 78 (1993): 32-34.
    Publicado
Artigo em revista (magazine)
  1. Vasconcelos, António Ângelo. "O Local, a Intervenção e um Projecto Entre Margens", ICEInfor, nº 29, 2002
Capítulo de livro
  1. Vasconcelos, António Ângelo. "As Artes performativas e a aprendizagem do desconhecido - o envolvimento dos estudantes através da criatividade e do risco". In Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspetivas da Psicologia e Educação - Inclusão e Diversidade, 334-353. Lisboa, Portugal: Instituto de Educação - Universidade de Lisboa, 2020.
    Publicado
  2. Vasconcelos, António Ângelo. "Das garagens aos palcos do outro lado do rio: aprender a tocar em contextos não formais e periféricos". In Percursos de Investigação no Século XXI para o Ensino do Instrumento Musical, 47-68. Vila Nova de Famalicão, Portugal: Edições Húmus, 2019.
    Publicado
  3. Vasconcelos, António Ângelo. "Formação de professores em Artes: espanto, sonhos e identidades na co-construção da profissionalidade docente". In .) Utopias Pedagógicas em Artes como Gesto de (Re)Existência- Anais do VI Congresso Internacional Sesc de Arte/Educação. Brasil, 2018.
    Publicado
  4. Vasconcelos, António Ângelo. "Aprendizagens musicais e democracia: um olhar poliédrico e ecológico". In Educação Musical: reflexões sobre a Docência, Ensino e a Pesquisa,, 21-41. São Paulo, Brasil: Edições Hipótese, 2017.
    Publicado
  5. Vasconcelos, António Ângelo. "O Ensino e a Aprendizagem de um Instrumento nos Conservatórios e Academias: problemáticas e perspetivas". In Tópicos de Pesquisa para a Aprendizagem do Instrumento Musical, 46-77. Goiânia, Brasil: Editora Kelps, 2017.
    Publicado
  6. Vasconcelos, António Ângelo. "As Artes Performativas e a motivação dos estudantes para os desempenhos académicos: perspectivas teóricas e práticas". In Atas do II Cong resso Internacional Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspetivas da Psicologia e Educação Motivação para o Desempenho Académico, 475-487. Lisboa, Portugal: Instituto de Educação, 2016.
    Publicado
  7. Vasconcelos, António Ângelo. "A Escola como laboratório de cidadania: a participação dos estudantes na construção de um bem comum". In ATAS XIII Congresso SPCE Fronteiras, diálogos e transições na educação, 1433-1442. Viseu, Portugal: Escola Superior de Educação de Viseu, 2016.
    Publicado
  8. Vasconcelos, António Ângelo. "O Ensino especializado de música num tempo de mudanças: singularidades, interdependência e desafios". In II Encontro do Ensino Artístico Especializado da Música do Vale de Sousa – Olhares e Geografias sobre o Ensino da Música,, 98-115. Lousada, Portugal: Conservatório do Vale de Sousa, 2016.
    Publicado
  9. Vasconcelos, António Ângelo. "Being a composer in an age of uncertainties, risks and diffuse creativity: Training, career and creativities". In Activating Diverse Musical Creativities: Teaching and Learning in Higher Music Education, 177-199. London, Reino Unido: Bloomsbury, 2015.
    Publicado
  10. Vasconcelos, António Ângelo. "Educação artística e criatividade: à procura de um novo senso comum político e formativo". In Creative Processes in Art, Proceedings of the International Colloquium, 551-571. Lisboa, Portugal: CIEBA – Centro de Investigação e Estudos em Belas-Artes, Faculdade de Belas-Artes da Universidade de, 2014.
    Publicado
  11. Vasconcelos, António Ângelo. "A avaliação das políticas públicas no ensino de música: entre a estandardização e as singularidades". In ATAS do VI Encontro do CIED – I Encontro Internacional em Estudos Educacionais. Avaliação: Desafios e Riscos, 79-95. LIsboa, Portugal: CIED - Centro de Interdisciplinar de Estudos Educacionais., 2014.
    Publicado
  12. Vasconcelos, António Ângelo; Queirós, Helena. "The curriculum of music education specialist face to accountability: ambiguities, standardization and singularities.". In Entre a Teoria, os Dados e o Conhecimento (I). Estudos de Caso. Investigação-ação, 143-151. Setúbal, Portugal: Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, 2013.
    Publicado
  13. Vasconcelos, António Ângelo. "Políticas e atores na educação artístico-musical: das hierarquias às interdependências colaborativas". In Pensar a Música. Guimaramus 2012-Congresso Musical de Guimarães, 157-182. Guimarães, Portugal: Sociedade Musical de Guimarães e Fundação Cidade de Guimarães, 2013.
    Publicado
  14. Vasconcelos, António Ângelo. "Da investigação qualitativa: entre diferentes mundos, processos e metodologias". In Entre a Teoria, os Dados e o Conhecimento (I). Estudos de Caso. Investigação-ação, 1-200. Setúbal, Portugal: Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Setúbal, 2013.
    Publicado
  15. Vasconcelos, António Ângelo. "Conservatórios de Música". In Enciclopédia de Música em Portugal no século XX, 324-326. Lisboa, Portugal: Temas e Debates/Círculo de Leitores, 2010.
    Publicado
  16. Vasconcelos, António Ângelo. "Ensino da Música". In Enciclopédia de Música em Portugal no século XX, 401-414. Lisboa, Portugal: Temas e Debates/Círculo de Leitores, 2010.
    Publicado
  17. Vasconcelos, António Ângelo. "Escolas Profissionais de Música". In Enciclopédia de Música em Portugal no século XX, 418-418. Lisboa, Portugal: Lisboa: Temas e Debates/Círculo de Leitores, 2010.
    Publicado
  18. Vasconcelos, António Ângelo. "La Educación Musical en la era de las convergencias e colisiones culturales: De los cánones a la ecología". In Selección de Comunicaciones, ISME, Mundos Sonoros por Descobrir, 25-32. Espanha, Espanha: Sociedad para la Educación Musical del Estado Español,, 2004.
    Publicado
  19. Vasconcelos, António Ângelo. "Paradigmas do Ensino da Música em Portugal: diferentes olhares e sentidos". In II Encontro de História do Ensino da Música em Portugal, 31-58. Braga, Portugal: Universidade do Minho/Centro de Estudos da Criança,, 2004.
    Publicado
  20. Vasconcelos, António Ângelo. "Professores do Ensino Especializado de Música: Modos de estar na profissão". In II Encontro de História do Ensino da Música em Portugal, 65-81. Braga, Portugal: Universidade do Minho/Centro de Estudos da Criança, 2004.
    Publicado
  21. Vasconcelos, António Ângelo. "Música". In Currículo Nacional do Ensino Básico, Competências Essenciais, 165-176. Lisboa, Portugal: Ministério de Educação, Departamento de Educação Básica, 2001.
    Publicado
  22. Vasconcelos, António Ângelo. "Foi o piano que andou a beber, não fui eu: paradoxos à procura de sentidos (em torno das políticas no ensino especializado de música". In Educação e Política. Actas do II Congresso Internacional da AIPELF/AFIRSE, 124-137. Lisboa, Portugal: AFIRSE Portuguesa, Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação, Universidade de Lisboa, 1998.
    Publicado
Edição de livro
  1. Vasconcelos, António Ângelo. Semear as Artes na Cidade: 25 anos do Sementes -Mostra Internacional de Artes ara o pequeno público. Setúbl, Portugal. 2021.
    No prelo
  2. Vasconcelos, António Ângelo. Entre a Teoria, os Dados e o Conhecimento (II): Olhares para uma realidade. Setúbal, Portugal: Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal. 2014.
  3. Vasconcelos, António Ângelo. Trabalhar (s)em Rede. Dinâmicas de Cooperação.. Caparica, Portugal: Unidade de Investigação Educação e Desenvolvimento, FCT. 2014.
  4. Vasconcelos, António Ângelo. Entre a Teoria, os Dados e o Conhecimento (I). Estudos de Caso. Investigação-ação.. Setúbal, Portugal: Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal. 2013.
Livro
  1. Vasconcelos, António Ângelo. Entre a Teoria, os Dados e o Conhecimento (III): Investigar as Práticas em Contexto. Setúbal, Portugal: Escola Superior de Educação do Instituto Politécnio de Setúbal. 2015.
    Publicado
  2. Vasconcelos, António Ângelo. A Educação artístico-musical: cenas, atores e políticas. Lisboa, Portugal: Universidade de Lisboa. 2011.
    Publicado
  3. Vasconcelos, António Ângelo. Orientações Programáticas do Ensino da Música no 1º ciclo do Ensino Básico. Lisboa, Portugal: Ministério da Educação. 2006.
    Publicado
  4. Vasconcelos, António Ângelo. O Conservatório de Música: professores, organização e políticas. Lisboa, Portugal: Instituto de Inovação Educacional. 2002.
    Publicado
  5. Vasconcelos, António Ângelo. Música - Orientações Curriculares, Ensino Básico, 3º ciclo. Lisboa, Portugal: Ministério da Educação, Departamento da Educação Básica. 2002.
    Publicado
  6. Vasconcelos, António Ângelo; Folhadela, Paula; Palma, Eduardo. Ensino Especializado da Música. Reflexões de Escolas e de Professores. Lisboa, Portugal: Ministério da Educação. 1999.
    Publicado
Tese / Dissertação
  1. Seves, Ana Irina Teixeira. "Rotinas". Mestrado, 2016. http://hdl.handle.net/10400.26/11343.
  2. Titov, Georgy. "Denominadores comuns e culturas musicais : possíveis trajectórias e consequências para disciplina Música de Conjunto.". Mestrado, 2016. http://hdl.handle.net/10400.11/5501.
  3. Oleirinha, Vanessa Escoval. "A expressão musical na educação de infância". Mestrado, 2016. http://hdl.handle.net/10400.26/11123.
  4. Oliveira, Hugo José Ferreira de. "Concerto musical com a participação de um músico 'pop'". Mestrado, 2016. http://hdl.handle.net/10400.26/17079.
  5. Pimenta, Carla Alexandra Monteiro da Silva Ribeiro. "Concerto coral com reportório da Walt Disney e músicos profissionais: estudo sobre aprendizagens musicais em crianças do 1º ciclo". Mestrado, 2016. http://hdl.handle.net/10400.26/17145.
  6. Carreira, Francisco Teixeira. "Produção e realização de um teatro musical". Mestrado, 2016. http://hdl.handle.net/10400.26/17131.
  7. Moisés, Ambrósio André Fernandes. "Concerto com banda filarmónica e instrumental orff no 1º ciclo". Mestrado, 2016. http://hdl.handle.net/10400.26/17059.
  8. Nicolau, Alice Maria Lopes Loureiro. "Música de conjunto no 1º ciclo". Mestrado, 2016. http://hdl.handle.net/10400.26/17142.
  9. Patrício, André Roque Gameiro Tenreiro. "Realização de um concerto no Dia dos Reis no 1º ciclo". Mestrado, 2015. http://hdl.handle.net/10400.26/10581.
  10. Estevam, Ana Rita Oliveira. "Concerto de natal". Mestrado, 2015. http://hdl.handle.net/10400.26/9812.
  11. Gomes, Fernando Marques. "Concerto coral no ensino pré-escolar". Mestrado, 2015. http://hdl.handle.net/10400.26/11513.
  12. Raposo, Inês Almeida. "A expressão musical na creche e jardim-de-infância". Mestrado, 2015. http://hdl.handle.net/10400.26/10532.
  13. Cavaco, Ana Sofia Gameiro. "Música de conjunto: perceções e aprendizagens em jovens do 3º ciclo". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/10400.26/6436.
  14. Miranda, Mónica Sofia Teixeira dos Reis e Moura. "Música pop-rock na sala de aula". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/10400.26/6488.
  15. Silva, Domingos Manuel Bonito da. "Concerto de Natal: construção social e desenvolvimento da musicalidade". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/10400.26/6491.
  16. Gonçalves, Sara Coelho. "A expressão musical na educação de infância: conceções e práticas das educadoras". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/10400.26/6709.
  17. Monteiro, Joana de Paula. "A música e a inclusão". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/10400.26/10769.
  18. Rosa, Ana Sofia de Sousa da Fonseca. ""A vida de Carolina": criação de música teatral no 1º ciclo do ensino básico". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/10400.26/6492.
  19. Costa, Adérito Manuel Euclides Victor da. "Música timorense no 2º ciclo: aprendizagens artísticas e culturais". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/10400.26/6482.
  20. Monteiro, Maria Teresa Lacerda Correia de Paiva. "Música entre gerações". Mestrado, 2012. http://hdl.handle.net/10400.26/4984.
  21. Vasconcelos, António Ângelo, 1959-. "Educação artístico-musical : cenas, actores e políticas". Doutoramento, 2011. http://hdl.handle.net/10451/4788.
  22. Mobilha, Elsa Maria Félix. "Educar/transformar: um projecto de percussão na promoção da formação musical e da socialização". Mestrado, 2010. http://hdl.handle.net/10400.26/4359.
  23. Vasconcelos, António Ângelo, 1959-. "O conservatório de música : actores, organização e políticas". Mestrado, 2000. http://hdl.handle.net/10451/33295.

Outros

Outra produção
  1. Vasconcelos, António Ângelo. 2017. Ensino Especializado de Música, Interdisciplinaridade e Formação Musical: algumas reflexões. http://antonioangelo vasconcelos.blogspot.pt /2017/07/ensino-especializado-de-musica.html.
  2. Vasconcelos, António Ângelo. 2017. Música e Inclusão – algumas notas a propósito de um projecto de intervenção (I). http://antonioangelovasconcelos.blogspot.pt/2017/05/musica-e-inclusao-algumas-notas. html.
  3. Vasconcelos, António Ângelo. 2017. O ensino especializado de música e o desenvolvimento local: cinco notas. http://antonioangelovasconcelos.blogspot.pt /2017/04/o-ensino-especializado-de-musica-e-o_12.html.
  4. Vasconcelos, António Ângelo. 2017. Perfil dos alunos à saída da Escolaridade Obrigatória – Um contributo para o debate através de algumas notas críticas. http://antonioangelovasconcelos. blogspot.pt /2017/03/perfil-dos-alunos-saidada-escolaridade.html.
  5. Vasconcelos, António Ângelo. 2017. Ensino Especializado de Música: Encontros e Desencontros. http://antonioangelovasconcelos.blogspot.pt/2017/02/ensino-especializado-de-musica.html.
  6. Vasconcelos, António Ângelo. 2016. Educação artística e sistema educativo: falta cumprir a lei de bases. http://antonioangelovasconcelos.blogspot.pt/2016/10/ educacao-artistica-e-sistema-educativo.html.
  7. Vasconcelos, António Ângelo. 2016. Prémio Jovens Músicos: algumas notas a propósito dos 30 anos. http://antonioangelovasconcelos.blogspot.pt/2016/09/premio-jovens-musicos-algumas-notas.html.
  8. Vasconcelos, António Ângelo. 2016. O Ensino especializado de música entre diferentes mundos, complexidades e desafios. http://antonioangelovasconcelos.blogspot.pt/2016/05/o-ensino-especializado-de-musica-entre.html.
  9. Vasconcelos, António Ângelo. 2016. Arts education a question of democracy between different worlds and imaginaries. http://antonioangelovasconcelos.blogspot.pt/2016/04/arts-education-question-of-democracy_21.html.
  10. Vasconcelos, António Ângelo. 2016. Abordagem Orff Schulwerk: um olhar subjectivo, crítico e prospectivo. http://antonioangelovasconcelos. blogspot.pt/ 2016/03/ abordagem-orffschulwerk-um-olhar_7.html.
  11. Vasconcelos, António Ângelo. 2015. Cantar mais e mais, seguido de um vamo-nos vendo por aqui e por ali. http://www.apem.org.pt /newsletter/APEM_ NL_DEZ_15.pdf.
  12. Vasconcelos, António Ângelo. 2015. Do Cantar Mais, do Encontro e dos Desafios. http://www.apem.org.pt/ newsletter/APEM_NL_ NOV_15.pdf.
  13. Vasconcelos, António Ângelo. 2015. A Criatividade no Ensino de Música: curiosidade, inventividade e inquietação. http://www.apem.org.pt/newsletter/ APEM_NL_out_15.pdf.
  14. Vasconcelos, António Ângelo. 2015. “(Re)começos: cinco notas soltas a favor da mudança. http://www.apem.org.pt/newsletter/APEM_NL _set_15.pdf.
  15. Vasconcelos, António Ângelo. 2015. As músicas e os pequenos públicos: infâncias, espaços das crianças e reportórios musicais. http://www.apem.org.pt/newsletter/ APEM_NL_jun-julh_15.pdf.
  16. Vasconcelos, António Ângelo. 2015. As crianças, a ópera e as políticas: o direito democrático a uma cidadania culta. http://www.apem.org.pt/ newsletter/APEMNEWS_maio_15.pdf.
  17. Vasconcelos, António Ângelo. 2015. As escolas do ensino especializado de música, o Estado, os financiamentos, as instabilidades e a urgência do restabelecimento da confiança e da esperança. http://antonioangelovasconcelos.blogspot.pt/2015/04/as-escolas-do-ensino-especializado-de.html.
  18. Vasconcelos, António Ângelo. 2015. As crianças, as aprendizagens e práticas de um instrumento musical: uma utopia realizável. http://www.apem.org.pt/newsletter/APEMNEWS_abril_15.pdf.
  19. Vasconcelos, António Ângelo. 2015. As crianças como artistas: lidar com a incerteza, a ambiguidade e o risco (cont.). http://www.apem.org.pt/newsletter/APEMNEWS_ mar_15.pdf.
  20. Vasconcelos, António Ângelo. 2015. As crianças como artistas: potenciar os imaginários e o viver com os outros. http://www.apem.org.pt/newsletter/APEMNEWS_fev_15.pdf.
  21. Vasconcelos, António Ângelo. 2015. A situação das escolas de música do ensino particular e cooperativo. A crise não explica tudo. http://www.apem.org.pt/newsletter/APEMNEWS_jan_15.pdf.
  22. Vasconcelos, António Ângelo. 2015. O Estado e o ensino de música: ambiguidades, mercadorização e irresponsabilidades. http://www.apem.org.pt/ newsletter/APEMNEWS_jan_15.pdf.
  23. Vasconcelos, António Ângelo. 2014. Sem muros à volta da imaginação: a música, a educação, a cultura e a sociedade. http://www.apem.org.pt/newsletter/APEMNES_dez14.pdf.
  24. Vasconcelos, António Ângelo. 2014. A arte e o prazer do encontro: tornar mais sábias as nossas ignorâncias. http://www.apem.org.pt/newsletter/APEMNEWS_nov14.pdf.
  25. Vasconcelos, António Ângelo. 2014. A aprendizagem da música ao longo da vida: contra o desperdício da experiência. http://www.apem.org.pt/ newsletter/APEMNEWS_OUT14.pdf.
  26. Vasconcelos, António Ângelo. 2014. Recomeços: velhos problemas e novos desafios. http://www.apem.org.pt/ newsletter/APEMNEWS_SET14.pdf.
  27. Vasconcelos, António Ângelo. 2014. As escolas como laboratórios de cultura, de criatividade e de cidadania. http://www.apem.org.pt/newsletter/APEMNEWS_Junh_julh14.pdf.
  28. Vasconcelos, António Ângelo. 2014. Debater o ensino de música em Portugal: uma questão de democracia. http://www.apem.org.pt/newsletter/APEMNEWS_maio_2014.pdf.
  29. Vasconcelos, António Ângelo. 2014. O ensino de música e a democracia: por uma cidadania culta e cosmopolita. http://www.apem.org.pt/newsletter/APEMNEWS_abril2014.pdf.
  30. Vasconcelos, António Ângelo. 2014. A democracia e o ensino de música: tensões e circularidades à procura de equilíbrios. http://www.apem.org.pt/newsletter/APEMNEWS_marco_2014.pdf.
  31. Vasconcelos, António Ângelo. 2014. A Democracia e o Ensino de Música||O Ensino de Música e a Democracia. http://www.apem.org.pt/newsletter/APEMNEWS_fev2014.pdf.
  32. Vasconcelos, António Ângelo. 2014. Uma agenda para a música e educação artístico-musical: algumas ideias. http://www.apem.org.pt/newsletter/APEMNEWS_jan2014.pdf.
  33. Vasconcelos, António Ângelo. 2014. A educação para a criatividade no ensino superior de música: o caso da formação de compositores. No âmbito da educação para a criatividade e para o desenvolvimento autónomo, a formação desenvolvida no ensino superior de música com vista à criação de uma personalidade artística envolve um conjunto diferenciado de processos e procedimentos situados entre diferentes mundos musicais: técnicos, estéticos, sociais e culturais. Da mesma forma, combina a tradição e a inovação em que, partindo dos suj. http://hdl.handle.net/10400.26/8914.
  34. Vasconcelos, António Ângelo. 2013. Um ano a olhar para fora e para dentro. E agora?. http://www.apem.org.pt/ newsletter/APEMNEWS_dez2013.pdf.
  35. Vasconcelos, António Ângelo. 2013. O Estado, o Orçamento e a Educação artística e musical: uma questão ideológica. http://www.apem.org.pt/newsletter/APEMNEWS_nov_2013.pdf.
  36. Vasconcelos, António Ângelo. 2013. Dos encontros, dos saberes e da partilha - a propósito do Encontro Nacional da APEM na Fundação Calouste Gulbenkian. http://www.apem.org.pt/newsletter/ APEMNEWS_ out2013.pdf.
  37. Vasconcelos, António Ângelo. 2013. Começar de novo: contra a violência dos dias e das políticas, não desistir nunca. http://www.apem.org.pt/newsletter/APEMNEWS_set2013.pdf.
  38. Vasconcelos, António Ângelo. 2013. Uma coisa em forma de assim. http://www.apem.org.pt/ newsletter/APEMNEWS_jun_julh 2013.pdf.
  39. Vasconcelos, António Ângelo. 2013. Não há professores a mais. Há educação artística e musical a menos. http://www.apem.org.pt/newsletter/ APEMNEWS _ maio2013.pdf.
  40. Vasconcelos, António Ângelo. 2013. Um olhar sobre o ensino de música em Portugal. Entrevista ao XPressing Music. http://antonioangelovasconcelos. blogspot.pt/.
  41. Vasconcelos, António Ângelo. 2013. Aos tempos sombrios contrapõe-se a inteligência, o saber e a resistência. http://www.apem. org.pt /newsletter/ APEMNEWS_abril2013.pdf.
  42. Vasconcelos, António Ângelo. 2013. A formação contínua de professores numa era de incertezas e de absurdos. http://www.apem.org.pt/newsletter/ APEMNEWS_mar2013.pdf.
  43. Vasconcelos, António Ângelo. 2013. A Reestruturação do Ensino da Música em Portugal: o papel da UNESCO. http://issuu.com/a2jfv/docs/a_reestrutura__o_do_ensino_da_m_sica_-_papel_da_un Março 2013.
  44. Vasconcelos, António Ângelo. 2013. A educação artística e musical e a política: dos círculos viciosos a círculos virtuosos. http://www.apem.org.pt/newsletter/APEMNEWS_ fev2013.pdf.
  45. Vasconcelos, António Ângelo. 2013. Há música na escola porque há professores. http://www.apem.org.pt /newsletter/ APEMNEWS_ jan2013.pdf.
  46. Vasconcelos, António Ângelo. 2012. Dos Desafios. http://www.apem.org.pt/newsletter/ APEMNEWS_ dez2012.pdf.
  47. Vasconcelos, António Ângelo. 2007. Música, educação, cultura e desenvolvimento.
  48. Vasconcelos, António Ângelo. 2006. Historial do GCEA’. http://dre.madeira-edu.pt/gcea.
  49. Vasconcelos, António Ângelo. 2006. Definição do espaço das artes na Política Educativa.
  50. Vasconcelos, António Ângelo. 2005. Music Education Policies: a crossboarder research between different scientific fields and methodologies. http://musicanaescola.blogspot.com.
  51. Figueiredo, Isabel; Vasconcelos, António Ângelo. 2001. A escola e os saberes na era das competências. http://hdl.handle.net/10400.26/13890.
  52. Vasconcelos, António Ângelo. 1996. Escola profissional de música. http://hdl.handle.net/10400.26/13888.
Atividades

Apresentação oral de trabalho

Título da apresentação Nome do evento
Anfitrião (Local do evento)
2019 A aprendizagem do desconhecido através do risco e da criatividade: a convivialidade entre diferentes 9.º Encontro do CiED
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Lisboa. (Lisboa, Portugal)
2019 A Educação Artística em tempos incertos: por uma ecologia de ação e de formação Simpósio ‘Cultura e Sustentabilidade’,
Festival DME - Dias de Música Eletroacústica - e Lisboa Incomum (LIsboa, Portugal)
2019 Outras Bandas - instrumentos de inclusão: o IPS e a intervenção pedagógica, artística e social 2.º Congresso IPS-40 anos do Instituto Politécnico de Setúbal,
Instituto Politécnico de Setúbal, (Setúbal, Portugal)
2019 Territórios Educativos de Intervenção Prioritária. A batalha da Inclusão pelo sucesso escolar 2.º Congresso IPS-40 anos do Instituto Politécnico de Setúbal, Setúbal
Instituto Politécnico de Setúbal, Setúbal (Setúbal, Portugal)
2019 Uma ponte entre o ensino superior e os contextos de intervenção pessoal e/ou profissional dos formandos no âmbito da Pós-Graduação em Intervenção Social e Práticas Artísticas (PGISPA) EIRPAC 2019, 3º Encontro Internacional de Reflexão sobre Práticas Artísticas Comunitárias
Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2019 Da aprendizagem coletiva de instrumentos e da ecologia de ação artística e musical Conferência Internacional CIPEM 2019 “Desafios em Educação Musical”
Escola Superior de Educação do InstitutoPolitécnico do Porto (Porto, Portugal)
2019 As Artes performativas e a aprendizagem do desconhecido - o envolvimento dos estudantes através da criatividade e do risco III Congresso Internacional Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspetivas da Psicologia e Educação
Instituto De Educação da Universidade de Lisboa (LIsboa, Portugal)
2019 Aprender o que não se conhece através das Artes Performativas: da criatividade, do risco e da colaboração 6.º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal (Santarém, Portugal)
2019 Composição e Análise Musical: as políticas públicas e a criatividade ENCAPE 2019, Encontro Nacional de Composição e Análise Musical – Perspetivas Educacionais
Universidade de Aveiro, Conservatório de Música de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2019 Das garagens aos palcos do outro lado do rio: aprender a tocar em contextos não formais e periféricos VI Symposium on the Paradigms of Teaching Musical Instruments in 21st Centuy
CESEM-Évora, Universidade de Évora (Évora, Portugal)
2019 Música, Educação Artístico-Musical e Cidadania: uma perspetiva ecológica III Colóquio Internacional Ler e Ser
Ajudaris (Lisboa, Portugal)
2018 Ensino especializado de música: percursos e alternativas Ensino especializado de música: percursos e alternativas
de Música de Castelo de Paiva, (Castelo de Paiva)
2018 Património sonoro e musical: por uma ecologia de ação criativa Encontro de Património, Educação e Cultura,
Centro de Investigação em Património, Educação e Cultura (CIPEC) do IPCB, Escola Superior de Educação de Castelo Branco (Castelo Branco, Portugal)
2018 Formação de professores em Artes: espanto, sonhos e identidades na co-construção da profissionalidade docente VI Congresso Internacional Sesc de Arte/Educação - Utopias Pedagógicas em Artes como Gesto de (Re)Existência
Sesc de Arte/Educação, Universidade Federal de Pernanbuco (Recife, Brasil)
2018 Investigação e Inovação Responsável nas Artes e Comunidades: da inquietação, da colaboração e da partilha 6th International Congress of Educational Sciences and Development.
Universidade de Granada e Universidade do Minho (Setúbal, Portugal)
2017 Investigación e Innovación Responsable en Educación Artístico-Musical: inquietud, colaboración y compartir CIMIE 2017, Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa
2017 Artes e Inclusão Social Artes e Inclusão Social

Orientação

Título / Tema
Papel desempenhado
Curso (Tipo)
Instituição / Organização
2018 - 2019 Histórias com arte. As histórias infantis como indutoras à expressão plástica
Coorientador
Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2015 - 2017 A música portuguesa como fonte indutora do desenvolvimento da criança no 2º ano de escolaridade
Orientador
Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2015 - 2017 A obra de arte como indutor motivacional das aprendizagens de alunos de 1º Ciclo
Orientador
Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2015 - 2017 A música portuguesa como fonte indutora do desenvolvimento da criança no 2º ano de escolaridade,
Orientador
Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2015 - 2017 A obra de arte como indutor motivacional das aprendizagens de alunos de 1º Ciclo,
Orientador
Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2016 - 2016 Concerto com Banda Filarmónica e Instrumental Orff no 1º Ciclo. Aprendizagens artístico-musicais e sociais
Orientador
2015 - 2016 Concerto Coral com repertório da Walt Disney e músicos profissionais
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2015 - 2016 Produção e realização de um teatro musical. Estudo sobre aprendizagens e perceções em crianças do 1º ciclo
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2015 - 2016 Concerto Musical com a participação de um músico ‘pop’: Aprendizagens e perceções em contexto de 2º ciclo
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2015 - 2016 A Expressão Musical na Educação de Infância
Orientador
Mestrado em Educação Pré-Escolar, (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2015 - 2016 Música de Conjunto no 1º Ciclo,
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2015 - 2016 Concerto com Banda Filarmónica e Instrumental Orff no 1º Ciclo. Aprendizagens artístico-musicais e sociais
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2015 - 2016 Concerto Coral com repertório da Walt Disney e músicos profissionais
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2015 - 2016 Produção e realização de um teatro musical. Estudo sobre aprendizagens e perceções em crianças do 1º ciclo
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2015 - 2016 Concerto Musical com a participação de um músico ‘pop’: Aprendizagens e perceções em contexto de 2º ciclo
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2015 - 2016 A Expressão Musical na Educação de Infância
Orientador
Mestrado em Educação Pré-Escolar (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2014 - 2016 Música de Conjunto no 1º Ciclo
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2014 - 2015 Rotinas: Momentos de Transição em Creche e Jardim-de-Infância
Orientador
Mestrado em Educação Pré-Escolar (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2014 - 2015 A Expressão Musical na Creche e Jardim-de-Infância
Orientador
Mestrado em Educação Pré-Escolar (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2013 - 2015 Denominadores Comuns e Culturas Musicais – possíveis trajectórias e consequências para disciplina Música de Conjunto
Orientador
Mestrado em Ensino de Música, Variante de Formação Musical e Música de Conjunto (Mestrado)
Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco, Portugal
2013 - 2014 Música Timorense no 2.º ciclo. Aprendizagens artísticas e culturais
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2013 - 2014 A Vida de Carolina. Criação de Música Teatral no 1.º Ciclo do Ensino Básico
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2013 - 2014 Concerto de Natal: Construção Social e Desenvolvimento da musicalidade
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2013 - 2014 A Expressão Musical em Creche e em Jardim-de-Infância
Orientador
Mestrado em Educação Pré-Escolar (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2013 - 2014 Música Pop-Rock na sala de aula
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2013 - 2014 A expressão musical na educação de infância, Conceções e práticas das educadoras
Orientador
Mestrado em Educação Pré-Escolar, (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2012 - 2014 A Música e a Inclusão
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2012 - 2013 Composição Musical no 1.º ciclo do Ensino Básico. Escrita de Canções em Sala de Aula
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2012 - 2013 Bandas Pop/Rock em Contexto Extracurricular
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2012 - 2013 Orquestra Orff Pegonini: Aprendizagens e Processos de Interpretação Musical
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2012 - 2013 Criação e Interpretação de um Conto de Natal
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2012 - 2013 Música teatral – Aprendizagens envolvidas na produção e realização de uma ópera ligeira infantil
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2012 - 2013 A Integração de Crianças do 1.º Ciclo do Ensino Básico num Orfeão e Banda Locais
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2012 - 2013 A música tradicional Portuguesa no contexto do ensino especializado da dança
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2012 - 2013 Música e Dança: Aprendizagens Musicais no 3.º ciclo do Ensino Básico
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2012 - 2013 A Música Tradicional Portuguesa no contexto do ensino especializado da dança
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2011 - 2012 Práticas Instrumentais Conjuntas dos seis aos dez anos no âmbito do ensino especializado
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2011 - 2012 Práticas instrumentais diversificadas no 2.º ciclo do ensino Básico
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2011 - 2012 Canções Pop/Rock. Composição de Canções Pop/Rock no 3.º ciclo
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2011 - 2012 Iniciação ao Jazz no 1.º ciclo, Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2011 - 2012 Música entre Gerações
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico, (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2011 - 2012 Processos criativos no Clube de Música
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
2011 - 2012 Práticas Instrumentais em Contextos Educativos Especiais
Orientador
Sílvia Oliveira Ramos (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2011 - 2012 A construção de um teatro musical no 1.º ciclo de ensino básico em contexto de AEC
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2010 - 2011 A Música, as crianças e os jovens com Deficiência Mental Profunda e Borderline
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical do Ensino Básico (Mestrado)
2010 - 2011 A Música que nos toca. A escola para além de um lugar de saber
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2010 - 2011 O Teatro Musical na escola
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2010 - 2011 O Clube de Música na escola
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2010 - 2011 Composição de canções no 1.º ciclo
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2010 - 2011 Projectos artísticos em contextos educativos de reinserção escolar e social
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2010 - 2011 O Cavaquinho no 1.º ciclo do ensino básico
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
2010 - 2011 Agrupamento musical Tuna
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2010 - 2011 Os instrumentos pop rock na aproximação ao cante alentejano
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2010 - 2011 Música Tradicional Portuguesa na formação musical dos alunos no 2,º ciclo de escolaridade
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2010 - 2011 A percussão na disciplina de Educação Musical
Orientador
Maria de Fátima Valido Correia (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2010 - 2011 As práticas artístico-musicais em contexto escolar: bastidores, performance e aprendizagens
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2010 - 2011 Juntos também na música
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2010 - 2011 Práticas artísticas no 1.º ciclo do Ensino Básico. Preparação e realização de um concerto de música coral com crianças, músicos e membros da comunidade educativa
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
2010 - 2011 Música, Movimento e Dança
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2009 - 2010 Coro Infantil em contexto do Ensino Básico
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2009 - 2010 Bandas Pop em contexto de sala de aula
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2009 - 2010 Um concerto de Natal: Um projecto de interligação de diferentes práticas musicais e artísticas
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico, (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2009 - 2010 Bandas Pop-Rock em sala de aula: Um estudo sobre a autonomia musical dos alunos
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2009 - 2010 Educar/Transformar: um projecto de percussão na promoção da formação musical e da socialização
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2009 - 2010 A composição musical em agrupamento instrumental e com recurso a software musical: um estudo sobre as possíveis influências entre os dois territórios composicionais
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2009 - 2010 Ópera para crianças em contexto de Ensino Básico
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2009 - 2010 Bandas Pop em sala de aula: um estudo sobre recursos e processos de aprendizagens autónomas
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2009 - 2010 A utilização de guitarras em agrupamentos instrumentais
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2009 - 2010 A composição musical em sala de aula: Indutores musicais e extra-musicais
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2009 - 2010 A tuna em contexto escolar
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2009 - 2010 Um Clube de Teatro Musical na escola: Um projecto de desenvolvimento pessoal e social
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2009 - 2010 Espectáculo de escola como contributo para uma educação mais inclusiva
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2009 - 2010 Produção e realização de uma Ópera para crianças. Projecto de integração de saberes artísticos da escola e da comunidade
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2009 - 2010 Ópera infantil: Um projecto de integração
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2009 - 2010 Orquestra Geração na EB 2,3 Miguel Torga – Amadora e a disciplina de Educação Musical
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2009 - 2010 A composição musical em sala de aula
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2009 - 2010 A composição musical em sala de aula
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2009 - 2010 Perspectivas de uma ópera ligeira infantil em contexto escolar
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2009 - 2010 Música tradicional portuguesa no 2º ciclo do Ensino Básico
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2009 - 2010 A composição no projecto de teatro musical: projecto de criação artística com uma turma de 6º ano do Ensino Básico
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
2009 - 2010 Audição Musical Participada ao vivo: Aprendizagens significativas no 1º ciclo do Ensino Básico
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2009 - 2010 Comunicação e interacção social através da música em jovens com autismo,
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2009 - 2010 O coro infantil do 2º ciclo do Ensino Básico: Condicionantes e possibilidades
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2009 - 2010 O potencial educativo do cavaquinho
Orientador
Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2009 - 2010 Bandas Pop em contexto de enriquecimento curricular
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2009 - 2010 A composição musical em sala de aula: Um projecto em torno de imagem e de texto
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2009 - 2010 Projectos de óperas para crianças em contexto de Ensino Básico
Orientador
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal

Participação em evento

Descrição da atividade
Tipo de evento
Nome do evento
Instituição / Organização
2017 - 2017 Ensino de um instrumento, profissionalidade docente e conhecimento: uma análise crítica a partir de trabalhos académicos
Encontro
VII Encontro de Investigação em Música
Sociedade Portuguesa de Investigação em Música, Portugal
2017 - 2017 Ensinar e aprender música: por uma ecologia da ação educativo-artística e musical
Seminário
Seminário
Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal
2017 - 2017 Cooperação com a autarquia e instituições de formação, cultura e recreio: o projeto Outras Bandas - Instrumentos de Inclusão em Almada
Encontro
Fórum Politécnico
2017 - 2017 Partilhar práticas, criar laços
Encontro
Partilhar práticas, criar laços
Agrupamento de Escolas da Trafaria, Portugal
2017 - 2017 Promovendo a mudança pedagógica e incentivando a imaginação: a criatividade na formação de professores
Congresso
CNAPPES, Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior
Escola Superior de Educação de Setúbal, Portugal
2017 - 2017 O ensino especializado de música e o desenvolvimento local: perspetivas
Encontro
O ensino especializado de música e o desenvolvimento local: perspetivas
Academia de Música de Almada, Portugal
2017 - 2017 A escola e a construção de um bem comum - perspetivas de estudantes
Encontro
A escola e a construção de um bem comum - perspetivas de estudantes
Agrupamento de Escolas da Trafaria, Portugal
2017 - 2017 O ensino e a aprendizagem de um instrumento nos conservatórios e a academias: problemáticas e desafios
Congresso
I Congresso do Ensino Artístico Especializado
AEEP, Portugal
2017 - 2017 Artes, Criatividades e Cidade: diálogos, complementaridades e desafios
Encontro
Ciclos de S. Vicente, Cruzamentos
2016 - 2016 Publicar ou Perecer: desafiando o modelo atual de disseminação de conhecimento em música e dança
Mesa-redonda
Fórum INET-MD AVEIRO
Universidade Nova de Lisboa Instituto de Etnomusicologia Centro de Estudos em Música e Dança, Portugal
2016 - 2016 A escola como laboratório de cidadania: a participação dos estudantes na construção de um bem comum
Congresso
XIII Congresso SPCE
SPCE, Portugal
2016 - 2016 O ensino especializado de música e os territórios: da imaginação ao centro e dos localismos cosmopolitas
Encontro
Conservatório de Música e de Artes do Montijo, Portugal
2016 - 2016 Artisticidades, criatividades e contextos: por uma ecologia de saberes no ensino de música
Oficina (workshop)
V Congresso Internacional SESC de Arte/Educação
SESC/Universidade Federal de Pernambuco, Brasil
2016 - 2016 As práticas artísticas na educação e a convivialidade entre diferentes: desafios para uma ecologia aprendente
Congresso
V Congresso Internacional SESC de Arte-Educação
l SESC de Arte-Educação/ Universidade Federal de Pernambuco, Brasil
2016 - 2016 Aprendizagens colaborativas, multipolares e criatividades: a formação de compositores no ensino superior
Congresso
CNaPPES.2016 – 3.º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior
2016 - 2016 As Artes Performativas e a motivação dos estudantes para os desempenhos académicos: perspectivas teóricas e práticas
Congresso
II Congresso Internacional Envolvimento dos alunos na Escola: Perspetivas da Psicologia da Educação,
2016 - 2016 Do Conhecimento, das Políticas e das micropolíticas
Encontro
I Encontro Distrital CPCJ EPIS sobre a temática do Absentismo e Abandono Escolar
2016 - 2016 Investigação em Organização e Gestão do Ensino da Música: conhecer para intervir
Seminário
Instituto Piaget, Campus Universitário de Almada, Portugal
2016 - 2016 Organização do Ensino da Música: entre as políticas públicas e as micro-políticas organizacionais
Seminário
Instituto Piaget, Campus Universitário de Almada, Portugal
2016 - 2016 Gestão da escola de música: uma organização em rede
Seminário
Instituto Piaget, Campus Universitário de Almada, Portugal
2016 - 2016 Arts education: a question of democracy between different worlds and imaginaries
Conferência
The 2016 European Teacher Educational Network Conference, Instituto Politécncio de Setúbal,
uropean Teacher Educational Network, Portugal
2016 - 2016 Abordagem Orff-Schulwerk: um olhar subjectivo, crítico e prospectivo
Encontro
2016 - 2016 A música na infância - as crianças como artistas
Seminário
Formação OCEPE ARTES
Organização AlmadaForma-Centro de Formação de Associação de Escolas do Concelho de Almada] Monte de Caparica, Portugal
2016 - 2016 A educação artística como: uma questão de cidadania
Conferência
Conferência "Educação e Cidadania. Pode a Escola ser outra coisa?.
Organização SNAP Sampaio da Nóvoa a PresidenteOeiras, Portugal
2016 - 2016 As artes, a Cultura e a Escola: tudo o que não invento é falso
Conferência
Ciclo de Conferências: Para que serve a Escola?-
Escola EB2,3 Piscinas – Olivais , Lisboa, Portugal
2015 - 2015 O trabalho coral com crianças e jovens: desafios e dificuldades
Mesa-redonda
V Encontro Nacional da APEM - Cantar Mais e a Criatividade no Ensino da Música,
APEM, Portugal
2015 - 2015 O ensino das artes e a aprendizagem pela descoberta: perspectivas teóricas, práticas e críticas
Encontro
Encontro “Bruner na Escola”
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2015 - 2015 Música, sistema educativo e políticas: mudanças, permanências e desafios
Encontro
Instituto de Etnomusicologia, Música e Dança, Portugal
2015 - 2015 Música na escola e na comunidade: participação, criatividade, democracia
Encontro
Encontro “Arte, Escola, Comunidade”
Teatro da Trindade, Portugal
2015 - 2015 O Ensino Especializado de Música entre Diferentes Mundos, Complexidades e Desafios
Encontro
II Encontro do Ensino Artístico Especializado de Música do Vale de Sousa, Olhares e Geografias Sobre o Ensino da Música
Conservatório de Música do Vale de Sousa, Portugal
2015 - 2015 Músicas, memórias e identidades: há muitos mundos numa só música
Encontro
Imagens e Memórias
Museu do Trabalho, Setúbal, Portugal
2015 - 2015 As artes, a cultura e o trabalho artístico numa era de incertezas: problemáticas e desafios
Encontro
Forum IPCB/ESART, Castelo Branco,
Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco, Portugal
2014 - 2014 A educação para a criatividade e a Pedagogia para a autonomia no ensino superior de música: o caso da formação de compositores
Encontro
Pedagogia para a Autonomia. Imaginar e fazer a mudança em tempos difíceis” - 6º Encontro do ,
GT-PA , Braga, Portugal

Júri de grau académico

Tema
Tipo de participação
Nome do candidato (Tipo de grau)
Instituição / Organização
2020 Avaliação da Performance Musical – Prática Avaliativa no Ensino Especializado de Música
Arguente principal
André Xavier da Cruz Ribeiro (Mestrado)
Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco, Portugal
2020 Abordagem Musical ao Desenvolvimento Cognitivo e Social de Crianças com PEA
Arguente principal
Daniel Filipe da Costa Domingues (Mestrado)
Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco, Portugal
2020 O ensino da música erudita ocidental contemporânea: o estudo de dois casos
Arguente principal
Maria Inês Nunes Pires (Mestrado)
Instituto Politécnico de Castelo Branco Escola Superior de Artes Aplicadas, Portugal
2019 Os Novos Standards: pianistas de Jazz e o repertório Pop-Rock
Arguente
Alexandre Henrique de Sousa Diniz (Doutoramento)
Universidade de Évora, Portugal
2019 A música do quotidiano dos alunos do ensino artístico vocacional como potenciadora da motivação nas aulas de Classe de Conjunto Coral
Arguente principal
Ricardo Nuno Chéu Figueira Líbano (Mestrado)
Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco, Portugal
2019 Onda de Ritmo - Aprendizagem não-formal no contexto de educação em Música Popular
Arguente principal
Ronald David McLeod Goodman (Doutoramento)
Universidade de Évora, Portugal
2019 O programa de alfabetização e aceleração escolar numa escola de Luanda: funcionamento e resultados académicos
Presidente do júri
Rosa Vivânia Capitão Ambrósio (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Ciências Empresariais, Portugal
2019 Análise do papel de gestão do coordenador de estabelecimento em instituições de dimensão diversa – estudo de caso
Presidente do júri
Sandra Maria Ventura de Sousa (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Ciências Empresariais, Portugal
2019 Autonomia e Flexibilidade Curricular ao alcance do perfil dos alunos à saída da escolaridade obrigatória: a potencialidade do projeto de intervenção
Arguente principal
Maria Clara Marques Rosa (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Ciências Empresariais, Portugal
2019 O Papel do Coordenador de Departamento: Liderança e Supervisão. “Estudo de Caso”
Arguente principal
Abílio Leonel da Silva Ferreira (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Ciências Empresariais, Portugal
2019 Histórias com arte. As histórias infantis como indutoras à expressão plástica
Orientador
Iolanda Maria Libório de Carvalho (Mestrado)
2018 Desenvolvimento das Práticas de Leituras na Aprendizagem dos Instrumentos de Percussão
Arguente principal
Pedro Nuno Contente Martins (Mestrado)
2018 Poesia e Música - A Poesia aplicada como estratégia para o aumento dos níveis da motivação, em alunos de classes de conjunto iniciação e de Guitarra
Arguente principal
José Rodrigo Pinho Barros (Mestrado)
2018 Estratégias para o um estudo individual eficaz: os meios audiovisuais enquanto estratégia de autorregulação durante a prática individual de violino
Arguente principal
Daniel de Jesus Miguéis (Mestrado)
Instituto Piaget, Instituto Superior de Estudos Interculturais e Transdisciplinares de Almada, Portugal
2018 Aprendizagem do Trompete através da Tradição Oral Portuguesa e Músicas Infantis
Arguente principal
André Filipe Mateus Marçal (Mestrado)
Instituto Piaget, Instituto Superior de Estudos Interculturais e Transdisciplinares de Almada, Portugal
2018 A Inserção de Músicas Populares no Repertório Didático para Guitarra Clássica no Ensino Especializado da Música
Arguente principal
Abel Coito Beja (Mestrado)
Instituto Piaget, Instituto Superior de Estudos Interculturais e Transdisciplinares de Almada, Portugal
2018 Inovar na Escola Atual: Avaliar para Aprender na Diversidade através do Portefólio
Presidente do júri
Maria da Conceição Padrão Paulo Moura (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Ciências Empresariais, Portugal
2017 O ensino-aprendizagem instrumental e as dificuldades de aprendizagem: contextualização no ensino artístico especializado de música (Outro)
2017 O ensino da guitarra portuguesa: práticas da fase inicial da aprendizagem na tradição oral versus ensino oficial em contexto de conservatório (Mestrado)
2017 “Dificuldades desejáveis” como estratégia de estudo na Guitarra (Mestrado)
2017 A disciplina de Formação Musical e a sua componente Interdisciplinar: uma reflexão (Mestrado)
2017 Os conservatórios de música públicos de Portugal: um contributo para a compreensão das suas práticas na perspetiva dos seus atores (Outro)
2017 Evaluación del plan de estudios del título de maestro de primaria 2010 en la Universidad de Granada. El papel de la educación musical en la formación del professorado (Outro)
2017 O Impacto do Festival/Concurso Internacional de Guitarra de Amarante no contexto local e nacional e no ensino de Guitarra Clássica (Mestrado)
2016 Aptidão Musical: Inata ou Adquirida? (Mestrado)
2016 A classe de conjunto: da não existência à centralidade do processo (Mestrado)
2016 A Comunicação de Instruções no Ensino e Aprendizagem do Instrumento: o uso de pistas pedagógicas em aulas de violino (Doutoramento)
2016 Double Bass and Electric Bass: The case Study of John Patitucci (Doutoramento)
2016 Repensar o lugar da Formação Musical no Ensino Artístico Especializado de Música em Portugal (Mestrado)
2016 Estratégias para o desenvolvimento da Perceção Auditiva na Formação Musical (Mestrado)
2016 A Prática da Leitura Como Contributo Para o Ensino de Instrumento (Mestrado)
2016 O ensino especializado da música nas escolas profissionais e nas escolas do ensino vocacional: estudo comparativo dos modelos pedagógicos (Mestrado)
2015 Sedentarismo (Outro)
2015 Autoavaliação da Leitura Oral com Recurso ao Registo Audiovisual (Mestrado)
2015 Provas públicas para Especialista na área da Música (Outro)
2015 Processo de Reconhecimento e Validação de Competências (Outro)
2015 A Aprendizagem Musical no Desenvolvimento Pessoal e Social de uma Jovem com Síndrome de Down (Mestrado)
2015 Cultura a Brincar (Outro)
2015 Critérios de Seleção de Material para Clarinete: Manual de Orientação (Mestrado)
2015 Cordofones e Reportório Tradicional Madeirense em Estilo Pop-Rock: Aprendizagens e Perceções no 3.º Ciclo (Mestrado)
2015 Sequenciação Musical em Computador no contexto do 1.º ciclo (Mestrado)
2015 A Música de Conjunto no 1.º Ciclo do Ensino Básico: Perceções e Aprendizagens Musicais e Sociais (Mestrado)
2015 Cordofones Tradicionais Madeirenses em Música Pop: Aprendizagens e Perceções (Mestrado)
2015 Hip-Hop, uma cultura de influência (Outro)
2015 Orquestra de Cordofones no 1.º ciclo: Aprendizagens Musicais e Sociais (Mestrado)
2015 Teatro Musical com Repertório Tradicional Português com Crianças e Músicos Profissionais: Aprendizagens Musicais, Sociais e Culturais no 1.º Ciclo (Mestrado)
2015 Realização de uma Cantata em Contexto de 2.º Ciclo: Aprendizagens Musicais, Sociais e Culturais (Mestrado)
2015 Coro do 3ºB da escola da Fonte Santa: estudo sobre aprendizagens musicais e dinâmicas escolares desenvolvidas numa turma de 3º ano do 1º ciclo em contexto de coro em sala de aula (Mestrado)
2014 O Trabalho em Equipa em Contexto de Educação de Infância. Conceções e Práticas das Equipas pedagógicas (Mestrado)
2014 O Processo de Integração/Inclusão de um Novo Membro nas Equipas Pedagógicas em Contextos de Educação de Infância (Mestrado)
2014 A expressão plástica. A reflexão pedagógica nos momentos de trabalho com a expressão plástica. Uso dos objetos do quotidiano como potenciadores da expressão plástica (Mestrado)
2014 Sopa de Miúdos (Outro)
2014 Desenvolvimento técnico do aluno de flauta de bisel: Contribuições da música contemporânea na execução do repertório antigo (Mestrado)
2014 A Higiene na Primária (Outro)
2014 Vamos salvar o planeta (Outro)
2014 O Trabalho Colaborativo em Equipa. Conceções e Práticas das Equipas pedagógicas (Mestrado)
2013 A disciplina na creche e no jardim-de-infância (Mestrado)
2013 Disciplina na creche e no jardim de infância: conceções e práticas (Mestrado)
2013 Pintar a música: da fruição musical à criação plástica (Mestrado)
2013 As Relações de Amizade em Creche e Jardim-de-Infância (Mestrado)
2013 A Importância da Arte na Educação de Infância (Mestrado)
2012 As festividades escolares: Perceções da Comunidade Educativa, (Mestrado)
2012 Relação Escola e Família: Realização de um espetáculo musical com alunos e pais (Mestrado)
2012 Improvisação musical no 1º ciclo do ensino básico. Estudo sobre o pensamento musical de crianças de 9 anos através das suas improvisações (Mestrado)
2012 Teatro Musical em contexto de 1º Ciclo do Ensino Básico. Perspectivas dos Atores e do Público (Mestrado)
2012 O braguinha e a música tradicional madeirense em ambiente extraescolar: Estudo sobre motivações e aprendizagens (Mestrado)
2012 Aprendizagem de conceitos musicais na teoria e na prática: Projeto com iniciantes de um instrumento de sopro numa banda filarmónica (Mestrado)
2012 Criação de História Musicada em Contexto de 1º Ciclo do Ensino Básico: Estudo sobre Dinâmicas Musicais e Relacionais (Mestrado)
2012 Sustentabilidade e inclusão no ensino especializado da música. Um currículo alternativo para as crianças distanciadas geograficamente dos centros de ensino especializado da música na região autónoma da Madeira (Mestrado)
2012 Composição Musical no 4º ano do 1º Ciclo do Ensino Básico. O Contributo dos Indutores (Mestrado)
2012 Realização de um espetáculo musical multicultural: estudo sobre estratégias facilitadoras de inclusão (Mestrado)
2012 Sensibilização para os Instrumentos musicais, Estudo sobre estratégias de aprendizagem e motivação (Mestrado)
2012 Grupo coral na escola do 1º ciclo: Perceções da Comunidade Educativa (Mestrado)
2012 Playback Instrumental como Suporte Musical no Ensino do Piano: Estudo sobre Competências Instrumentais e Motivação (Mestrado)
2012 Criação no Ensino Extraescolar. Composições de braguinha com alunos do Ensino Básico (Mestrado)
2012 Estratégias de promoção de melhorias comportamentais em educação musical (Mestrado)
2012 O bandolim no 1º ciclo do Ensino Básico. Uma experiência nas atividades de enriquecimento curricular / modalidades artísticas (Mestrado)
2012 Música e Inclusão. Realização de um concerto com jovens com NEE e músicos profissionais do GCEA (Mestrado)
2011 Dinâmicas de Grupo em Educação Musical (Mestrado)
2011 Educação musical a adolescentes com deficiência mental: formação de um grupo de percussões (Mestrado)
2011 Do silêncio ao som: estudo de caso sobre a recuperação auditiva de uma criança surda (Mestrado)
2011 Composição em sala de aula: A imagem como indutora da composição musical, (Mestrado)
2011 Composição musical no 3º ciclo do ensino básico (Mestrado)
2011 Composição musical em contexto de 2º e 4º ano do ensino básico (Mestrado)
2011 A composição musical no 2º ciclo; estudo sobre o desenvolvimento musical (Mestrado)
2011 A música nos percursos escolares alternativos em contexto de 2º ciclo do ensino básico (Mestrado)
2011 Estudo sobre o desenvolvimento de competências, comportamentos e atitudes através do projecto centrado na ópera (Mestrado)
2011 A criação musical de crianças em idade pré-escolar (Mestrado)
2011 A composição musical a partir de pinturas abstractas: estudo sobre as influências da interpretação de partituras gráficas no desenvolvimento do pensamento musical (Mestrado)
2011 Improvisação em grupo instrumental diversificado com jovens entre os 12 e os 15 anos (Mestrado)
2010 Projecto educativo Festival da Canção na Turma (Composição, interpretação e análise crítica) (Mestrado)
2010 Composição musical livre em instrumentos musicais diversificados: projecto em sala de aula (Mestrado)
2010 Metodologia Jazz em sala de aula: Improvisação com utilização de 12 compassos na forma blues (Mestrado)
2010 A flauta de bisel num teatro musical: uma proposta de metodologia em Educação Musical (Mestrado)
2010 A aprendizagem da leitura das notas musicais na pauta: Uma estratégia centrada em pequenos ensembles de flautas de bisel (Mestrado)
2010 Composição em grupos de flautas e grupos de instrumentos diversificados (Mestrado)
2010 Clube de cordofones madeirenses: Projecto de integração em espectáculos com grupos profissionais (Mestrado)
2010 Clubes de Música Pop/Rock e de Música Tradicional: Projectos extra-curriculares assentes na música popular (Mestrado)
2010 A composição em sala de aula: Estudo comparativo entre composição escrita e de memória (Mestrado)
2010 Será que existem diferenças significativas entre as qualidades das composições de crianças do 6º ano realizadas no software e em instrumentos? (Mestrado)
2010 Educação Musical, Clube de Sopros e Banda Filarmónica: um projecto de articulação escola/meio (Mestrado)
2010 Ensembles instrumentais em sala de aula: Dinâmicas desenvolvidas em pequeno grupo (Mestrado)
2010 Plateia Activa (Mestrado)
2010 Realização de um projecto interdisciplinar em torno de uma ópera ligeira infantil/teatro musical em contexto escolar numa turma de 6º ano de escolaridade (Mestrado)
2010 Música tradicional madeirense: Factores de adesão/rejeição dos alunos do 6º ano no Ensino Básico (Mestrado)
2010 Actividades artísticas diversificadas na área de Expressão Musical e Dramática no 1º ciclo do Ensino Básico: Estudo comparativo entre rapazes e raparigas (Mestrado)
2010 “Vozes de Primavera”: um festival na escola (Mestrado)
2010 Grupo Coral no contexto do 1º ciclo do Ensino Básico: factores educativos, sociais e culturais (Mestrado)
2010 Agrupamentos instrumentais em contexto da disciplina de Música no 3º ciclo do Ensino Básico: Projecto de valorização dos cordofones tradicionais madeirenses (Mestrado)
2010 Inclusão de diferentes competências artísticas dos alunos em sala de aula: um projecto de diferenciação pedagógica (Mestrado)

Arbitragem científica em revista

Nome da revista (ISSN) Editora
Atual Revista Medi@ções
Atual Revista Internacional de Educación Musical
Atual Revista Portuguesa de Educação Musical
Atual Revista do Fórum Português de Administração Educacional
Atual Revista Portuguesa de Educação Artística

Consultoria / Parecer

Descrição da atividade Instituição / Organização
2014 - 2020 Perito Externo no âmbito Projeto TEIP (Territórios Educativos de Intervenção Comunitária)

Membro de associação

Nome da associação Tipo de participação
2018 - Atual Centro de Investigação em Educação e Formação do Instituto Politécnico de Setúbal - CiEF-IPS Co-Coordenação
2013/01 - Atual Instituto de Etnomusicologia - Música e Dança
Atual Associação Portuguesa de Educação Musical
Atual Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
Atual Fórum Português de Administração Educacional
Atual Sociedade Portuguesa de Investigação em Música
Atual Instituto das Comunidades Educativas - Setúbal