Identificação pessoal

Nome completo

Lino Manuel Cerqueira Sousa

Nomes de citação

• Sousa, Lino

Identificadores de autor

Ciência ID

6514-CEF9-3EAE

Idiomas

Idioma	Conversação	Leitura	Escrita	Compreensão	Peer-review
Português (Idioma materno)
Inglês	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)

	Grau	Classificação
2018/09/18 - 2020/11/18 Concluído	Engenharia Electrotécnica e de Computadores (Mestrado) Especialização em Sistemas Autónomos Instituto Politécnico do Porto Instituto Superior de Engenharia do Porto, Portugal "U=RIsolve: a web-based tool for teaching & self-learning the Nodal Voltage Method" (TESE/DISSERTAÇÃO)	17.2

Docência no Ensino Superior

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2021/03/10 - Atual	Assistente convidado (Docente Ensino Superior Politécnico)	Instituto Politécnico do Porto Instituto Superior de Engenharia do Porto, Portugal
	Instituto Politécnico do Porto Departamento de Engenharia Electrotécnica, Portugal

Publicações

Artigo em conferência	Sousa, Lino. "U= RIsolve: teaching & self-learning the Nodal Voltage Analysis Method the easy way". Trabalho apresentado em CASHE, New Techological Appraches in the Educational Praxis of Higher Education, Porto, 2019. Publicado
Artigo em jornal	Sousa, Lino; Rocha, André; Alves, Mário; Pereira, Francisco. "Revisiting the Nodal Voltage Method for both human comprehension and software implementation: towards a teaching/self-learning simulation tool", Computer Applications in Engineering Education, 2021 10.1002/cae.22414
Artigo em revista (magazine)	"U=RIsolve: A Web-Based Application for Learning Electrical Circuit Analysis", IEEE Circuits and Systems Magazine, 2021, https://doi.org/10.1109/MCAS.2021.3092535. 10.1109/MCAS.2021.3092535
Tese / Dissertação	Sousa, Lino. "U=RIsolve: a web-based tool for teaching & self-learning the Nodal Voltage Method". Mestrado, Instituto Politécnico do Porto Departamento de Engenharia Electrotécnica, 2020. https://recipp.ipp.pt/handle/10400.22/16940.