Identificação
Identificação pessoal
- Nome completo
- Francineide Fatima Davies dos Santos
Nomes de citação
- Santos, Francineide
Identificadores de autor
- Ciência ID
- 451F-B63D-394A
- ORCID iD
- 0009-0000-3302-2589
Endereços de correio eletrónico
- a2024107924@campus.fcsh.unl.pt (Profissional)
- francineide.davies@gmail.com (Pessoal)
Telefones
- Telemóvel
-
- 916234259 (Pessoal)
Moradas
- Azedo Gneco, 55, 1° rest/esq, Campo de Ourique, 1350-033, Lisboa, Lisboa, Portugal (Pessoal)
Websites
Domínios de atuação
- Humanidades - Línguas e Literaturas - Linguística
Idiomas
| Idioma | Conversação | Leitura | Escrita | Compreensão | Peer-review |
|---|---|---|---|---|---|
| Português (Idioma materno) | |||||
| Inglês | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador proficiente (C1) |
| Espanhol; Castelhano | Utilizador independente (B2) | Utilizador independente (B2) | Utilizador independente (B2) | Utilizador independente (B2) | Utilizador independente (B2) |
| Italiano | Utilizador independente (B1) | Utilizador independente (B1) | Utilizador independente (B1) | Utilizador independente (B1) | Utilizador independente (B1) |
Formação
| Grau | Classificação | |
|---|---|---|
|
2024/09/21 - 2028
Em curso
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Linguística (Doutoramento)
Especialização em Psicolinguística
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
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2017/02/01 - 2019/02/28
Concluído
|
Inglês: Estudos Linguísticos e Literários (Master)
Especialização em Psicolinguística
Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil
"SYNTACTIC PRIMING EFFECTS DURING THE ORAL PRODUCTION OF ENGLISH AS L2" (TESE/DISSERTAÇÃO)
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16 |
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2012/02/01 - 2016/01/30
Concluído
|
Letras: Português e Inglês (Licence)
Especialização em Linguagem
Fundaçao Universidade Regional de Blumenau, Brasil
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15 |
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2006/02/04 - 2010/03/05
Concluído
|
Letras: Português e espanhol (Licence)
Especialização em Linguagem
Centro Universitário de Brusque, Brasil
|
16 |
Percurso profissional
Outras Carreiras
| Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
|---|---|---|
| 2024/11/01 - Atual | Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário) | Escola Profissional Profitecla, Portugal |
| Escola Profissional Profitecla, Portugal | ||
| 2020/02/01 - 2024/09/04 | Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário) | Colégio Cultura, Brasil |
| 2010/02/01 - 2020/12/20 | Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário) | Secretaria do Estado de Santa Catarina, Brasil |
Projetos
Bolsa
| Designação | Financiadores | |
|---|---|---|
| 2014/02/01 - 2016/12/01 | PIBID-Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência
Bolseiro de Iniciação Científica
Fundaçao Universidade Regional de Blumenau, Brasil
|
Ministério da Educação
Concluído
|
Produções
Publicações
| Artigo em revista |
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| Manual |
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| Resumo em conferência |
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| Tradução |
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Atividades
Apresentação oral de trabalho
| Título da apresentação | Nome do evento Anfitrião (Local do evento) |
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|---|---|---|
| 2026/06/11 | Anaphora Resolution at the Syntax–Discourse Interface in L2 English: The Role of Working Memory and L1 Variation | 13th ISAPL International Congress
Faculdade de Letras da Universidade do Porto (Porto, Portugal)
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| 2018/12/10 | Priming sintático e memória de trabalho na produção oral de Inglês como segunda Língua. | 21º InPLA
USP (São Paulo, Brasil)
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| 2018/11/02 | O PROCESSAMENTO SINTÁTICO NA PRODUÇÃO ORAL EM L2: EFEITOS DE PRIMING SINTÁTICO | X SINPEL
UFSC (Florianópolis, Brasil)
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| 2018/07/05 | O processamento sintático na produção oral em L2: efeitos de priming sintático e da memória de trabalho | XII semana Acadêmica de letras da UFSC
UFSC (Florianópolis, Brasil)
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| 2008/11/06 | A inclusão de alunos que possuem deficiência auditiva no ambiente escolar | EMPEX
UNIFEBE (Brusque, Brasil)
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