Curriculum Vitae
Cristina Manuela Branco Fernandes de Sá
Identificação
Identificação pessoal
- Nome completo
- Cristina Manuela Branco Fernandes de Sá
Nomes de citação
- Sá, Cristina Manuela
Identificadores de autor
- Ciência ID
- 3917-18E6-4B80
- ORCID iD
- 0000-0002-8768-661X
- Google Scholar ID
- https://scholar.google.pt/scholar?hl=pt-
Moradas
- Departamento de Educação e Psicologia - Universidade de Aveiro - Campus de Santiago, 3810-193, Aveiro, Aveiro, Portugal (Profissional)
Websites
- https://www.researchgate.net/profile/Cristina_Sa (Académico)
- https://www.facebook.com/groups/782661231827997/ (Rede social)
Domínios de atuação
- Ciências Sociais - Ciências da Educação
Idiomas
| Idioma | Conversação | Leitura | Escrita | Compreensão | Peer-review |
|---|---|---|---|---|---|
| Inglês | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador proficiente (C1) |
| Francês | Utilizador proficiente (C2) | Utilizador proficiente (C2) | Utilizador proficiente (C2) | Utilizador proficiente (C2) | Utilizador proficiente (C2) |
Formação
| Grau | Classificação | |
|---|---|---|
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1988/10 - 1995/07/20
Concluído
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Doutoramento em Didática (Doutoramento)
Especialização em Português
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
"A banda desenhada: uma linguagem narrativa ao serviço do ensino do Português (Língua Materna)" (TESE/DISSERTAÇÃO)
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Aprovada com distinção e louvor |
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1984
Concluído
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Licenciatura (Licenciatura)
Universidade de Aveiro, Portugal
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16 |
Percurso profissional
Docência no Ensino Superior
| Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
|---|---|---|
| 2023/09/01 - Atual | Professor Associado (Docente Universitário) | Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal |
| Universidade de Aveiro, Portugal |
Projetos
Projeto
| Designação | Financiadores | |
|---|---|---|
| 2019/09 - Atual | KAMILALA : un projet créatif d'inclusion sociale par l'ouverture aux langues et aux cultures [KAMILALA: a creative project
for social inclusion through openness to languages and cultures]
2019-1-FR01-KA201-062903
Investigador
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
|
Em curso
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| 2019/09 - 2021/09 | TEDS – Teacher Education for Sustainability
2019-1-PT01-KA201-060830
Investigador
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
|
Concluído
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| 2016 - 2019 | EVAL-IC/Évaluation des compétences en intercompréhension: réception et interactions plurilingues [EVAL-IC – Assessment of
intercomprehension skills: reception and plurilingual interaction]
2016-1-FR01-KA203-024155
Investigador
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
|
Concluído
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| 2008 - 2011 | REDINTER/Rede Europeia de Intercompreensão
143339-2008-LLP-PT-KA2-KA
Investigador
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
|
Concluído
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| 2006 - 2010 | Projeto Línguas e Educação: construir e partilhar a formação/Project Languages and Education: constructing and sharing professional
knowledge
PTDC/CED/68813/2006; FCOMP-01-0124-FEDER-007106
Investigador
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
|
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
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| 2004 - 2008 | Projeto EMIP/DL - Didáctica de Línguas: um estudo meta-analítico da investigação em Portugal
POCI/CED/59777/2004
Investigador
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
|
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
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| 1998 - 2001 | ILTE – Intercomprehension in Language Teacher Education
SOCRATES - LINGUA Action A 56290 - CP- 1- 98 -1 -PT - LINGUA – LA
Investigador
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
|
Concluído
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Produções
Publicações
| Artigo em conferência |
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| Artigo em jornal |
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| Artigo em revista |
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| Artigo em revista (magazine) |
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| Capítulo de livro |
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| Edição de livro |
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| Livro |
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| Poster em conferência |
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| Tese / Dissertação |
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Atividades
Apresentação oral de trabalho
| Título da apresentação | Nome do evento Anfitrião (Local do evento) |
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|---|---|---|
| 2023/10/27 | In-service teacher education for sustainability: principles and strategies | I Global Education Conference on Education and Sustainability
University of Aveiro (Aveiro, Portugal)
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| 2023/04/11 | Projetos interdisciplinares e desenvolvimento de competências em Português | 15º Encontro Nacional da Associação de Professores de Português
Museu do Oriente (Lisbon)
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| 2022/11/26 | Ler para viver no século XXI: Educação em Português e promoção de uma educação para a cidadania global (0nline) |
Instituto Português do Oriente (Macau, Macau)
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| 2022/05/06 | Educação em Português e promoção da cidadania global: uma revisão sistemática de estudos publicados | V Congresso Internacional Pelos Mares da Língua Portuguesa
Universidade de Aveiro - Departamento de Línguas e Culturas (Aveiro, Portugal)
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| 2022/03/29 | Science comics at primary school | ONE DAY @ FÁBRICA
Fábrica - Centro de Ciência Viva (Aveiro, Portugal)
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| 2021/10/18 | Bem perguntar e bem responder para bem compreender | Conferência convidada
Núcleo de Estudos em Ensino – Faculdade de Letras – Universidade de Coimbra (Coimbra (online))
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| 2021/10/18 | Bem perguntar e bem responder para bem compreender |
Núcleo de Estudos em Ensino – Faculdade de Letras – Universidade de Coimbra (Coimbra)
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| 2021/05/05 | Educação em Português, sustentabilidade e Ensino Superior | Simpósio Educação em Português e cidadania global - Dia Mundial da Língua Portuguesa
Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (Aveiro, Portugal)
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| 2020/12/11 | Educação em Português, sustentabilidade e Ensino Superior | XIV Congresso Internacional Educação e Inovação Rumo a uma Educação Sustentável
Escola Superior de Educação de Coimbra/Universidade de Granada (online, Portugal)
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| 2020/09/30 | Presença da argumentação nos textos reguladores para os primeiros anos em Portugal e no Brasil | Seminário de outono do LEIP
Laboratório de Investigação em Educação em Português - Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores
- Universidade de Aveiro (online, Portugal)
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| 2020/09/12 | Ensino Superior, Educação em Português e cidadania global | XV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação – Liberdade, equidade e emancipação
Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (online)
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| 2020/07/17 | As narrativas visuais na Educação: revisão sistemática da literatura PowerPoint narrado | CIAIQ 2020/9º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa Online
Universidade de Aveiro/Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (Aveiro , Portugal)
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| 2020/07/15 | Teaching the mother tongue and global citizenship: Issues in Higher Education PowerPoint narrado | 4º Fórum do CIDTFF
Universidade de Aveiro - Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (Aveiro, Portugal)
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| 2019/11/27 | Promoção da língua portuguesa no mundo através da sua abordagem transversal | Seminário de outono no LEIP: 15 anos de investigação em Educação em Português
Universidade de Aveiro/Departamento de Educação e Psicologia (Aveiro, Portugal)
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| 2019/11/27 | Ensino da língua materna e promoção de uma educação para a cidadania global | Seminário de outono no LEIP: 15 anos de investigação em Educação em Português
Universidade de Aveiro/Departamento de Educação e Psicologia (Aveiro, Portugal)
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| 2019/10/26 | Transversalidade da língua portuguesa e Educação para o século XXI | Colóquio CIDInE – Inovação em Educação: balanços e perspetivas futuras
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto (Porto, Portugal)
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| 2019/07/02 | Educação no âmbito da formação de professores: perspetivas e desafios na cartografia de investigações brasileiras e portuguesas | Encontro Educação e Formação de Jovens e Adultos em Diferentes Espaços da Vida: diálogos luso-brasileiros.
Universidade de Coimbra, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação (Coimbra, Portugal)
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| 2019/06/27 | Teaching with comics to develop competences in oral communication | ARLE 2019
Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
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| 2019/04/13 | Ensino da língua materna no séc. XXI e desenvolvimento de competências em oralidade | 13º Encontro Nacional da Associação de Professores de Português
Associação de Professores de Português (Leiria, Portugal)
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| 2018/10/12 | Ensino Superior e Perfil dos alunos para o séc. XXI | XIV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (Coimbra, Portugal)
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| 2018/07/16 | Leitura, Educação em Português e perfil do cidadão para o séc. XXI | VII Simpósio Internacional de Ensino da Língua Portuguesa
Universidade do Minho (Braga, Portugal)
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| 2018/06/28 | Portuguese language, didactics and engineering: an (im)probable relationship? | CISPEE 2018 Third International Conference of the Portuguese Society for Engineering Education
Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
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| 2018/06/21 | Global education, sports and teaching Portuguese language: A dynamic relationship | Seminar Sport in a Mobile World: Identity, Culture and Politics
Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
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| 2018/05/24 | Relações entre o Português europeu e as suas variedades internacionais: um estudo com futuros profissionais da Educação | IV Congresso Internacional Pelos Mares da Língua Portuguesa
Universidade de Aveiro, Departamento de Línguas e Culturas (Aveiro, Portugal)
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| 2017/09/12 | Forums and the reflection on teaching/learning the mother tongue: conceptions of students | ICLEL 2017 – 3rd International Conference on Lifelong Education For All
Instituto Politécnico do Porto, Escola Superior de Educação (Porto, Portugal)
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| 2017/05/09 | Fóruns de discussão e aprendizagem colaborativa no Ensino Superior: representações de estudantes | Challenges 2017 – X Conferência Internacional de Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação: Aprender nas nuvens
Universidade do Minho (Braga, Portugal)
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| 2017/04/10 | Educação literária e desenvolvimento de competências em compreensão na leitura nos primeiros anos | 12º Encontro Nacional da Associação de Professores de Português: Língua e literatura na escola do século XXI
Associação de Professores de Português (Lisboa, Portugal)
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| 2016/11/12 | Desenvolver competências em língua materna a ensinar ciências | Encontro Internacional A voz dos professores de Ciências e Tecnologia
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (Vila Real, Portugal)
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| 2016/11 | Ensinar a língua materna para desenvolver competências transversais: investigação feita em Portugal | Congresso Língua e Cultura Portuguesas: Memória, inovação e diversidade
Universidade Lusófona (Lisboa, Portugal)
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| 2016/10/15 | Transversalidade da língua portuguesa: um conceito e seu papel no desenvolvimento da literacia emergente | Congresso Internacional Transformações e (In)Consistências das Dinâmicas Educativas Mudanças na Educação e Lei de Bases
Universidade de Coimbra, Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação (Coimbra, Portugal)
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| 2016/10/12 | Transversalidade da língua portuguesa: representações, instrumentos, práticas e formação | Seminário O Português no séc. XXI
Universidade de Aveiro, Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (Aveiro, Portugal)
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| 2016/10/08 | Ensino da leitura e formação para uma cidadania esclarecida | 3º Colóquio Internacional Ler e ser: Os desafios na escola do séc. XXI
Associação AJUDARIS (Porto, Portugal)
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| 2016/10/07 | Gestão das fronteiras entre saberes na operacionalização da transversalidade da língua portuguesa | XIII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação: Fronteiras, Diálogos e Transições
Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (Viseu, Portugal)
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| 2016/07/11 | Avaliação formativa e envolvimento dos estudantes no processo de ensino/aprendizagem | II Congresso Internacional Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspetivas de Psicologia e Educação
Universidade de Lisboa, Instituto de Educação (Lisboa, Portugal)
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| 2016/07/05 | Abordagem da oralidade na Educação Pré-escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico: Em demanda do Preste João das Índias | II Colóquio Formação e Ensino do Português
Instituto Politécnico de Coimbra, Escola Superior de Educação (Coimbra, Portugal)
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| 2015/06/24 | Da Educação Pré-escolar para o 1º Ciclo do Ensino Básico: Dobrando o Cabo das Tormentas a caminho da Boa Esperança | Colóquio Formação e Ensino do Português 2015
Instituto Politécnico de Coimbra, Escola Superior de Educação (Coimbra, Portugal)
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| 2015/05/27 | Interação oralidade-leitura-escrita | Seminário de primavera do LEIP Reflexão sobre o tratamento didático da oralidade na formação inicial
Universidade de Aveiro, Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (Aveiro, Portugal)
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| 2015/05/15 | TIC e formação em Didática de Línguas | Challenges 2015 IX Conferência Internacional de Tecnologias da Informação em Educação: 50 anos de TIC na Educação
Universidade do Minho (Braga, Portugal)
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| 2015/05/09 | Pensamento crítico e formação em didática de línguas | II Seminário Internacional sobre o Pensamento Crítico
Universidade de Trás-Os-Montes e Alto Douro (Vila Real, Portugal)
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| 2014/02/07 | TIC e desenvolvimento de competências em trabalho colaborativo na formação em didática de línguas | Conferência Uso das tecnologias da comunicação no Ensino Superior português
Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
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| 2012/10/10 | Avaliação formativa e desenvolvimento de competências no Ensino Superior: um estudo no primeiro ciclo de Bolonha | Jornadas Práticas de qualidade no ensino e aprendizagem
Universidade de Aveiro, Reitoria (Aveiro, Portugal)
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| 2012/07/06 | Desenvolvimento de competências no Ensino Superior: a importância da avaliação formativa | II Encontro do LEIP – Ensinar Português hoje: problemas e desafios
Universidade de Aveiro, Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (Aveiro, Portugal)
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| 2011/07/08 | Transversalidade da língua portuguesa associada ao desenvolvimento de competências em compreensão na leitura | I Encontro do LEIP – Ensinar Português hoje: problemas e desafios
Universidade de Aveiro, Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (Aveiro, Portugal)
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| 2011/07 | Cinema de animação e ensino/aprendizagem da língua portuguesa-Animation and teaching/learning of the mother tongue | AVANCA/CINEMA 2011 Conferência Internacional de Cinema – Arte, Tecnologia, Comunicação
Cine-Clube de Avanca (Avanca/Estarreja, Portugal)
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| 2011/02 | Transversalidade da língua portuguesa: representações, instrumentos, práticas e formação | 2º Encontro Internacional de Ensino do Português
Instituto Politécnico de Coimbra, Escola Superior de Educação (Coimbra, Portugal)
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| 2010/11 | Desenvolvimento de competências de comunicação escrita em adultos inscritos no Processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências | 2º Congresso Internacional sobre Avaliação em Educação: Aprender ao longo da vida
Universidade do Minho (Braga, Portugal)
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| 2010/08 | Literacy in the mother tongue through new textbooks | 2nd Baltic Sea/15th Nordic Reading Conference
Finnish Reading Association (Turku, Finlândia)
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| 2010/07 | Das intenções às concretizações: desafios e conflitos | Colóquio Línguas e Educação: prática e recursos de trabalho colaborativo
Universidade de Aveiro, Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (Aveiro, Portugal)
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| 2010/06 | Developing competences in Higher Education: a case in teacher education | 15th International Conference ELSIN: Exploring styles to enhance learning and teaching in diverse contexts
Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
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| 2009/09 | Textbooks and the development of transversal competences on reading comprehension in Mother Tongue | 10th International Conference on Textbooks and Educational Media
Universidade de Santiago de Compostela (Santiago de Compostela, Espanha)
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| 2009/07 | Teaching Portuguese for the development of transversal competences | 16th European Conference on Reading/1st Ibero-American Forum on Literacies
Universidade do Minho (Braga, Portugal)
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| 2009/06 | Que promoção da compreensão na leitura esperar do manual de Língua Portuguesa? | Colóquio Os manuais escolares e a dinâmica da aprendizagem
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Lisboa, Portugal)
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| 2008/10 | Web 2.0 e renovação do processo de ensino/aprendizagem no Ensino Superior | Encontro sobre Web 2.0
Universidade do Minho (Braga, Portugal)
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| 2008/09 | Relations between teaching and learning. Evidence from a meta-analysis of Language Didactics research | ECER 2008 – From teaching to learning?
Universidade de Gotemburgo (Gotemburgo, Suécia)
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| 2008/07 | O manual escolar de Língua Portuguesa e o seu papel na promoção da leitura e da literacia | 1º Encontro Internacional do Ensino da Língua Portuguesa
Instituto Politécnico de Coimbra, Escola Superior de Educação (Coimbra, Portugal)
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| 2008/04/18 | Transversalidade da língua portuguesa: representações, instrumentos e práticas. Um primeiro balanço do seminário | Seminário Transversalidade da língua portuguesa: representações, instrumentos e práticas
Universidade de Aveiro, Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (Aveiro, Portugal)
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| 2008/02 | Ler… para ser. A vertente transversal da compreensão na leitura em língua portuguesa | Colóquio Da investigação à prática: interações e debates
Núcleo de Bolseiros de Investigação da Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
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| 2008/02 | As crianças e a leitura na pós-modernidade: contributo dos manuais escolares de Língua Portuguesa do 1º Ciclo | 1º Congresso Internacional em Estudos da Criança Infâncias possíveis, mundos reais
Universidade do Minho, Instituto de Estudos da Criança (Braga, Portugal)
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| 2007/09 | Ser leitor no século XXI – Importância da compreensão na leitura para o exercício de uma cidadania responsável e activa | Congresso Internacional de Educação Básica Do berlinde à Play-Station. Problemas e perplexidades no Ensino Básico
Escola Superior de Educação Paula Frassinetti (Porto, Portugal)
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| 2007/09 | Os manuais de Língua Portuguesa e o desenvolvimento de competências transversais em compreensão na leitura | IX Congreso Internacional Galego-Português de Psicopedagoxia
Universidade da Coruña/Instituto de Educação e Psicologia da Universidade do Minho (A Coruña, Espanha)
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| 2007/04 | A aquisição e desenvolvimento da compreensão leitora nos manuais de Língua Portuguesa do Ensino Básico | II Congresso sobre Aquisição da Linguagem
Instituto Politécnico da Guarda, Escola Superior de Educação (Guarda, Portugal)
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| 2004/10 | Uma experiência de investigação-ação: desenvolvimento de competências transversais em compreensão e produção escrita | 1º Encontro Nacional Oficinas de Escrita no Ensino de Línguas
Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (Aveiro, Portugal)
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| 2004/05 | Viagem ao interior de um estudo sobre a investigação em Didáctica | II Encontro Nacional da Sociedade Portuguesa de Didática das Línguas e das Literaturas
Sociedade Portuguesa de Didática das Línguas e das Literaturas (Faro, Portugal)
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| 2003/01 | Uma experiência de investigação-ação: desenvolvimento de competências transversais em leitura e compreensão escrita | 5º Encontro Nacional da Associação de Professores de Português
Associação de Professores de Português (Aveiro, Portugal)
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| 2002/11 | Estratégias de leitura e intercompreensão na formação de professores de Línguas: uma experiência e alguns dados sobre a sua avaliação | VII Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura
Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura (Santiago de Compostela , Espanha)
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| 2002/02 | O recurso à intercompreensão na formação de professores de Línguas: linhas diretrizes no âmbito da leitura e da compreensão escrita | I Encontro Nacional da Sociedade Portuguesa de Didática das Línguas e das Literaturas
Sociedade Portuguesa de Didática das Línguas e das Literaturas (Coimbra, Portugal)
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| 2001/09 | Estratégias de leitura e intercompreensão | VI Encontro APROLÍNGUAS
Universidade de Aveiro, Departamento de Línguas e Culturas (Aveiro, Portugal)
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| 2001/03 | O papel da intercompreensão na formação dos professores de Português: o caso específico da leitura e da compreensão de textos escritos | 4º Encontro Nacional da Associação de Professores de Português
Associação de Professores de Português (Estoril, Portugal)
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| 2000/12 | Formação de professores para a intercompreensão: importância do trabalho em torno da leitura e da compreensão de textos escritos | VI Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura
Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura (Granada , Espanha)
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| 1999/02 | Ler e escrever com a banda desenhada | II Encontro de Professores de Português
Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Viseu (Viseu, Portugal)
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| 1999/01 | A transversalidade na investigação em Didática das Línguas: um exemplo ligado ao ensino da Língua Materna | 3º Encontro Nacional da Associação de Professores de Português
Associação de Professores de Português (Póvoa de Varzim, Portugal)
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| 1998/10 | Sobre o papel da banda desenhada no desenvolvimento da competência de leitura | V Congresso Internacional de Didáticas das Línguas e da Literatura
Universidade de Coimbra (Coimbra, Portugal)
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| 1998/05 | Uma tentativa de inovação das estratégias para o desenvolvimento da compreensão na leitura | IX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino
(Águas de Lindóia - São Paulo , Brasil)
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| 1998/02 | O papel da leitura no ensino da Língua Portuguesa no 1º Ciclo do Ensino Básico | IV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
Universidade de Aveiro, Departamento de Didática e Tecnologia Educativa (Aveiro, Portugal)
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| 1997/10 | Bande dessinée et compréhension du récit | Jornadas "Banda desenhada francesa, portuguesa e brasileira"
Institut International Charles Perrault (Eaubonne , França)
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| 1997/04 | Sugestões para o uso da banda desenhada na abordagem do texto narrativo. Vantagens e limites | 2º Encontro Nacional da Associação de Professores de Português
Associação de Professores de Português (Lisboa, Portugal)
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| 1996/11 | Banda desenhada: também um elemento da cultura portuguesa | 3º Encontro de Estudos Portugueses: Língua - Literatura - Cultura
ALEP - Associação Labor de Estudos Portugueses (Aveiro, Portugal)
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| 1996/11 | Can we teach with comics? | IV Congreso International de la Sociedad Espanõla de Didáctica de la Lengua y la Literatura
Sociedad Espanõla de Didáctica de la Lengua y la Literatura (Barcelona , Espanha)
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| 1996/10 | O estudo da narrativa para o desenvolvimento de uma competência comunicativa em Língua Materna | XII Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística
Associação Portuguesa de Linguística (Braga, Portugal)
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| 1995/12 | Narrativa, banda desenhada e ensino do Português (Língua Materna): balanço de um projeto | III Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação. Contributos da investigação científica para a qualidade do
ensino
Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
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| 1995/09 | Investigar para refletir - Refletir para formar | III Encontro Nacional de Didáticas/Metodologias da Educação
Universidade do Minho (Braga, Portugal)
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| 1992/12 | A Didática das Línguas em Portugal: da análise dos programas às conceções da disciplina | II Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (Braga, Portugal)
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| 1991/02 | Narrativa e ensino da Língua Materna | II Encontro Nacional de Didáticas e Metodologias de Ensino
Universidade de Aveiro/Departamento de Didática e Tecnologia Educativa (Aveiro, Portugal)
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| 1989/12 | A Didática do Português nos Cursos de Formação de Professores da Universidade de Aveiro | I Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (Porto, Portugal)
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| 1988/02 | A banda desenhada no ensino do Português: alguns dados teóricos e uma experiência pedagógica | I Encontro Nacional de Didáticas e Metodologias de Ensino
Universidade de Aveiro/Departamento de Didática e Tecnologia Educativa (Aveiro, Portugal)
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Orientação
| Título / Tema Papel desempenhado |
Curso (Tipo) Instituição / Organização |
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|---|---|---|
| 2022/09 - 2023/11 | Da narrativa à dramatização pela leitura expressiva: um estudo no 2º Ciclo do Ensino Básico
Orientador de Ana Carolina Pereira Pinto
|
Mestrado em Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico e de Português e História e Geografia de Portugal do 2º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) |
| 2022/09 - 2023/11 | A inferência em compreensão na leitura em Português e Matemática: um estudo no 1º Ciclo do Ensino Básico
Orientador de Luís Miguel Ferreira Capelo
|
Mestrado em Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico e de Português e História e Geografia de Portugal do 2º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) |
| 2022/09 - 2023/10 | Da narrativa à dramatização pela escrita: um estudo no 2º Ciclo do Ensino Básico
Orientador
|
Mestrado em Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico e de Português e História e Geografia de Portugal do 2º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) |
| 2021/10 - 2022/11 | Diversidade e inclusão da variação linguística em Portugal: um estudo no 2º Ciclo do Ensino Básico
Orientador de Ana Raquel Pinto Veiga
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Mestrado em Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico e de Português e História e Geografia de Portugal do 2º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) |
| 2021/10 - 2022/11 | Diversidade e inclusão da língua portuguesa nos PALOP e na CPLP: um estudo no 2º Ciclo do Ensino Básico
Orientador
|
Mestrado em Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico e de Português e História e Geografia de Portugal do 2º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) |
| 2021/10 - 2022/10 | Educação para a sustentabilidade e desenvolvimento da oralidade: um estudo no 1º Ciclo do Ensino Básico
Orientador de Sara Nunes Oliveira
|
Mestrado em Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico e de Português e História e Geografia de Portugal do 2º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) |
| 2021/10 - 2022/10 | Educação para a sustentabilidade e desenvolvimento da escrita: um estudo no 1º Ciclo do Ensino Básico
Orientador de Beatriz de Sá Barros
|
Mestrado em Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico e de Português e História e Geografia de Portugal do 2º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) |
| 2020/10 - 2021/10 | Banda desenhada, mitos e lendas: desenvolvimento da oralidade
Orientador
|
Mestrado em Ensino no 1º Ciclo do Ensino Básico e de Português e História e Geografia de Portugal no 2º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
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| 2020/10 - 2021/10 | Banda desenhada, História de Portugal e desenvolvimento da escrita
Orientador
|
Mestrado em Ensino no 1º Ciclo do Ensino Básico e de Português e História e Geografia de Portugal no 2º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
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| 2019/10 - 2020/10 | Fábulas, promoção de valores e oralidade na Educação Pré-Escolar
Orientador
|
Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino no 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) |
| 2019/10 - 2020/10 | Argumentação e escrita no 1º Ciclo do Ensino Básico
Orientador
|
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| 2019/10 - 2020/10 | Argumentação e comunicação oral no 1º Ciclo do Ensino Básico
Orientador
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Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino no 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
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| 2019/10 - 2020/10 | Contributo para trabalhar a leitura de texto informativo com alunos do 2º Ciclo em Angola: um estudo de caso
Orientador
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Mestrado em Ensino da Língua Portuguesa (Mestrado)
Instituto Superior de Ciências da Educação da Huíla, Angola
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| 2019/10 - 2020/10 | Fábula e lecto-escrita na Educação Pré-Escolar
Orientador
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Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino no 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) |
| 2018/10 - 2019/10 | Sustentabilidade e literatura infantojuvenil na Educação Pré-Escolar
Orientador de Ana Margarida Oliveira Correia
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Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino no 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Educação, Portugal
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| 2018/10 - 2019/10 | Sustentabilidade e comunicação oral na Educação Pré-Escolar
Orientador de Nádia Viviana Dias Repinaldo
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Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino no 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Educação, Portugal
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| 2017 - 2018 | Adivinhas e desenvolvimento da inferência na Educação Pré-Escolar
Orientador de Ana Rita Fernandes Mano
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Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino no 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Educação, Portugal
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| 2017 - 2018 | Educação para os valores e desenvolvimento da oralidade: um estudo na Educação Pré-Escolar
Orientador de Inês Lopes Francisco
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Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino no 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Educação, Portugal
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| 2017 - 2018 | Do texto narrativo ao texto dramático pela escrita: Um estudo no 1.º Ciclo do Ensino Básico
Orientador de Sara Raquel Morais Marcelino
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Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino no 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Educação, Portugal
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| 2017 - 2018 | Trava-línguas e desenvolvimento da consciência fonológica: Um estudo no 1.º Ciclo do Ensino Básico
Orientador de Vanessa dos Santos Ferreira
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Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino no 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Educação, Portugal
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| 2015 - 2016 | Cantigas de roda e desenvolvimento da consciência fonológica. Um estudo na Educação Pré-Escolar
Orientador de DANIELA FILIPA DUARTE DOMINGUES
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Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
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| 2015 - 2016 | Rimas e desenvolvimento da consciência fonológica no 1º Ciclo
Orientador de DANIELA SANTOS CRUZ
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Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
|
| 2015 - 2016 | Banda desenhada, leitura e escrita. Um estudo no 1º Ciclo do Ensino Básico
Orientador de JANETH FERREIRA DE SOUSA
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Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
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| 2015 - 2016 | Contos de países lusófonos e lecto-escrita na Educação Pré-Escolar
Orientador de SOFIA FERREIRA PINHO SOUTO DE MIRANDA
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Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
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| 2012 - 2016 | Representações sobre a leitura e sua influência em práticas educativas. Um estudo no 1.º Ciclo de Bolonha
Orientador de Dulce Helena Morgado Raimundo Melão
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Didáctica e Formação (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
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| 2014 - 2015 | Leitura e escrita na Educação Pré-Escolar
Orientador de CATARINA DA ROCHA CRAVO
|
Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
|
| 2014 - 2015 | A pontuação no 1º Ciclo do Ensino Básico
Orientador de ELIANA INÊS TAVARES MACHADO
|
Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
|
| 2014 - 2015 | Campos lexicais e desenvolvimento do vocabulário na Educação Pré-Escolar
Orientador de ISABEL CRISTINA ALMEIDA VALENTE MAGALHÃES
|
Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
|
| 2014 - 2015 | Texto dramático e interação leitura-escrita
Orientador de SUSANA BORRALHO LOPES
|
Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
|
| 2013 - 2014 | Texto narrativo e texto dramático no 1º Ciclo do Ensino Básico
Orientador de DANIELA FILIPA AZEVEDO FERREIRA
|
Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
|
| 2013 - 2014 | Provérbios e Matemática na Educação Pré-Escolar
Orientador de IVETE MARISA GONÇALVES TEIXEIRA
|
Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
|
| 2013 - 2014 | Poesia e ciência no 1º Ciclo do Ensino Básico
Orientador de JOANA CATARINA AZEVEDO FERREIRA
|
Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
|
| 2013 - 2014 | Lengalengas e consciência fonológica na Educação Pré-Escolar
Orientador de VÂNIA DANIELA FERREIRA CASTRO
|
Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
|
| 2011 - 2014 | Colaboração na formação inicial e abordagem didática da ortografia
Orientador de Maria João Bártolo Macário
|
Didáctica e Formação (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
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| 2012 - 2013 | Compreensão na leitura e educação ambiental na Educação Pré-escolar
Orientador de ANA CRISTINA DA SILVA PEPOLIM
|
Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
|
| 2012 - 2013 | Compreensão na leitura e alimentação saudável na Educação Pré-Escolar
Orientador de ANA PATRÍCIA DA SILVA CARVALHO
|
Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
|
| 2012 - 2013 | Interação leitura-escrita e ortografia no 1º Ciclo do Ensino Básico
Orientador de CÁTIA MARISA DE OLIVEIRA DUARTE
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Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
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| 2012 - 2013 | À descoberta das narrativas clássicas da literatura infanto-juvenil
Orientador de CÁTIA SOFIA GOMES DE ALMEIDA
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Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
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| 2012 - 2013 | Lendas e educação para os valores no 1º CEB
Orientador de MARIA DE FÁTIMA MORAIS SOARES
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Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
|
| 2012 - 2013 | Leitura e educação ambiental no 1º Ciclo do Ensino Básico: boas práticas ambientais
Orientador
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Educação Pré-Escolar e Ensino no 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
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| 2011 - 2012 | Conto tradicional, literatura infantil e Conhecimento do Mundo: O ser humano e os outros animais
Orientador de Andreia Filipa Morais Osório
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Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino no 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Educação, Portugal
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| 2011 - 2012 | Literatura infantil e promoção da amizade: Um estudo na Educação Pré-Escolar
Orientador de Carina de Loureiro Capela
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Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino no 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Educação, Portugal
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| 2011 - 2012 | Literatura infantil e Formação Pessoal e Social: O mundo dos medos
Orientador de Cátia Sofia Soares de Carvalho
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Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino no 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Educação, Portugal
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| 2011 - 2012 | Compreensão na leitura e construção da identidade: Um estudo na Educação Pré-Escolar
Orientador de Cátia Inês Teixeira Pinheiro
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Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino no 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Educação, Portugal
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| 2011 - 2012 | Papel dos textos na construção do Conhecimento do Mundo: Os meios de transporte na vida do ser humano
Orientador de Elisabete Filomena Valente Amaral
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Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino no 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Educação, Portugal
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| 2011 - 2012 | Educação musical e desenvolvimento da compreensão na leitura: A leitura tem sons
Orientador de Filipa Catarina Dias Silva
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Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino no 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Educação, Portugal
|
| 2009 - 2012 | Desenvolvimento de competências em expressão/produção escrita
Orientador de Eugénia Maria Marques dos Santos das Neves Tavares
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Didáctica e Formação (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
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| 2006 - 2012 | Manuais e Transversalidade da Língua Portuguesa na Leitura. Um estudo no Ensino Básico
Orientador de Maria da Esperança de Oliveira Martins
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Didáctica (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
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| 2010 - 2011 | Representações sobre a interação leitura-escrita de professores do 1º Ciclo do Ensino Básico
Orientador de Bárbara Oliveira Nogueira de Sousa Cardoso Gomes
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Didática (Mestrado) |
| 2010 - 2011 | Ludicidade e desenvolvimento de competências em comunicação escrita
Orientador de Sara Margarida Costa Marques
|
Didática (Mestrado)
Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
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| 2010 - 2011 | Estratégias transversais de compreensão na leitura: um estudo no 1º Ciclo do Ensino Básico
Orientador de Maria do Céu Fidalgo dos Santos Rodrigues
|
Didática (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Educação, Portugal
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| 2009 - 2010 | Supervisão e motivação para a leitura no 1º Ciclo do Ensino Básico
Orientador de Paula Cristina Alves Pinto
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Supervisão (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Educação, Portugal
|
| 2009 - 2010 | Supervisão e abordagem da inferência em leitura no Ensino Secundário
Orientador de Maria Natália Vieira Ferreira
|
Supervisão (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Educação, Portugal
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| 2008 - 2010 | Transversalidade da língua portuguesa: Representações de alunos do 2º Ciclo do Ensino Básico
Orientador de Susana Isabel dos Santos Viegas Pereira
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Didática de Línguas (Mestrado) |
| 2008 - 2009 | Transversalidade da língua portuguesa: Representações de responsáveis educativos
Orientador de Maria Isméria de Oliveira Barbosa
|
Supervisão (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
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| 2008 - 2009 | Transversalidade do Português no 1º Ciclo e Gestão Flexível do Currículo: Um estudo no âmbito da compreensão na leitura
Orientador de Raquel Bizarro Martins Capucho
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Gestão Curricular (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
|
| 2007 - 2008 | Abordagem da compreensão na leitura no Ensino Básico em Cabo Verde
Orientador de João Bernardino Ramos Cunha
|
Didática de Línguas (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Educação, Portugal
|
| 2006 - 2007 | Estrutura da narrativa e abordagem da lecto-escrita no 1º Ciclo
Orientador de Paula Alexandra de Azevedo Rodrigues Carvalho
|
Educação em Línguas no 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) |
| 2006 - 2007 | Representações de professores sobre a transversalidade do Português: Abordagem da compreensão na leitura no 1º Ciclo do Ensino
Básico
Orientador de Sónia Marisa Osório Santos
|
Educação em Línguas no 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) |
| 2002 - 2007 | Estratégias de Leitura Funcional no Ensino/aprendizagem do Português
Orientador de João Paulo Rodrigues Balula
|
Didáctica (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
|
| 2005 - 2006 | Transversalidade, compreensão na leitura e Gestão Flexível do Currículo
Orientador de Ana Rita de Figueiredo Bartolomeu Carvalho
|
Gestão Curricular (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
|
| 2003 - 2004 | Transversalidade da Língua Materna no 3º Ciclo do Ensino Básico: Representações de supervisores de Língua Portuguesa sobre
a sua natureza e formas de operacionalização nos domínios da leitura e da escrita em aulas de Língua Materna
Orientador de Rómulo Jesus Rodrigues Neves
|
Educação – Supervisão Pedagógica do Ensino do Português (Mestrado) |
| 2002 - 2003 | Estratégias de motivação para a leitura na aula de Língua Portuguesa: Uma perspectiva de Supervisão
Orientador de Olga Maria Coutinho de Oliveira Madanelo
|
Supervisão (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
|
| 2002 - 2003 | Contributo da compreensão na leitura para o desenvolvimento da competência escrita: Representações de professores e alunos
do 5º Ano
Orientador de Isabel Maria Menezes Correia
|
Didática das Línguas (Mestrado) |
| 2001 - 2002 | Representações relativas à modalidade de leitura em voz alta na aula de Língua Materna: Um contributo para a supervisão
Orientador de Marlene Pereira Belo
|
Supervisão (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Educação, Portugal
|
| 2000 - 2001 | O papel do conhecimento prévio na compreensão em leitura: Estratégias de activação e desenvolvimento
Orientador de José dos Santos Carreira
|
Didática das Línguas (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Educação, Portugal
|
| 2000 - 2001 | O ensino do vocabulário e a compreensão na leitura: Contributo para abordagens didáticas numa perspetiva de atualização recíproca
Orientador de Margarida Rosa de Matos Ferreira da Silva
|
Didática de Línguas (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Educação, Portugal
|
| 1995 - 2001 | Contributo da Televisão para o Ensino da Língua Materna: Tratamento Cognitivo da Narrativa ao Nível da Compreensão
Coorientador de Natália de São José Sobral Vieira
|
Didáctica (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
|
| 1996 - 1998 | A capacidade inferencial na compreensão da leitura: Um contributo didáctico, uma experiência de supervisão
Orientador de Lúcia da Conceição Gonçalves Borges
|
Supervisão (Mestrado) |
Organização de evento
| Nome do evento Tipo de evento (Tipo de participação) |
Instituição / Organização | |
|---|---|---|
| 2023/01/25 - 2023/10/27 | VI European Symposium on Teaching Portuguese as a Heritage Language]. Universidade de Aveiro. 25-27 October 2023 [grand témoin]. (2023/10/25 - 2023/10/27)
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
|
University of Aveiro, Portugal |
| 2022/04/05 - 2022/04/05 | Organization of the LabELing (Laboratory of Language Education) Seminar, to present and discuss the post-doctoral internship
project in Education of Agenor Francisco de Carvalho, Assistant Professor B (full-time) at the Federal University of Mato
Grosso do Sul (Brazil) (supervised by me) - Aveiro - University of Aveiro - April 5, 2022. (2022/04/05 - 2022/04/05)
Seminário (Coorganizador)
|
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal |
| 2021/06 - 2021/07 | Organization of the LabELing (Laboratory of Language Education) Seminar, for the presentation and discussion of work within
the scope of the doctoral project in Education by Marina de Lira Pessoa Mota (supervised by me with the co-supervision of
Professor Cecília Guerra), the doctoral project in Education by Cleidson Venturine (supervised by Professor Isabel Malaquias)
and the post-doctoral project by Sávio Correa, from the Federal University of Ouro Preto (Brazil) (supervised by Professor
Isabel Malaquias) - Aveiro - University of Aveiro - July 15 (2021/07/15 - 2021/07/15)
Seminário (Presidente da Comissão Organizadora)
|
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal |
| 2021/02 - 2021/03 | Organization of the LEIP (Research Laboratory in Education in Portuguese) Spring Seminar on Comics and Science Communication,
for the presentation of Marina de Lira Pessoa Mota's PhD project in Education (supervised by me and co-supervised by Professor
Cecília Guerra) and Sávio Correa's post-doctoral project, from the Federal University of Ouro Preto (Brazil) (supervised by
Professor Isabel Malaquias) - Aveiro - University of Aveiro - March 24, 2021 (2021/03/24 - 2021/03/24)
Seminário (Presidente da Comissão Organizadora)
|
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal |
| 2020/09/01 - 2020/09/30 | Organization of the LEIP (Research Laboratory in Education in Portuguese) Autumn Seminar, to present the work developed by
André Luiz Gaspari Madureira, from the Universidade do Estado da Bahia (Brazil), as part of his post-doctoral internship (of
which I was the supervisor) - Aveiro - University of Aveiro - September 30, 2020 (2020/09/30 - 2020/09/30)
Seminário (Presidente da Comissão Organizadora)
|
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal |
| 2020/01 - 2020/03/05 | Member of the Organizing Committee of the LEIP (Research Laboratory in Education in Portuguese) Spring Seminar, to present
the work developed in the laboratory between 2019 and 2020 (with an international guest) - Aveiro - University of Aveiro -
March 5, 2020 (2020/03/05 - 2020/03/05)
Seminário (Presidente da Comissão Organizadora)
|
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal |
| 2019/09 - 2019/11 | Member of the Organizing Committee of the Seminar 15 years of research in Teaching Portuguese Education, to present the work
developed at LEIP/Research Laboratory in Education in Portuguese since its foundation in 2004 - Aveiro - University of Aveiro
- November 27, 2019 (2019/11/27 - 2019/11/27)
Seminário (Presidente da Comissão Organizadora)
|
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal |
| 2019/03/14 - 2019/03/14 | Organization of the LEIP (Research Laboratory in Education in Portuguese) Spring Seminar, on the theme Reflections on strategies
for approaching written expression - framework, for the presentation of work developed by Dilma Tavares Luciano, from the
Federal University of Pernambuco (Brazil), as part of her post-doctoral internship (of which I was the supervisor) - Aveiro
- University of Aveiro - March 14, 2019 (2019/03/14 - 2019/03/14)
Seminário (Presidente da Comissão Organizadora)
|
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal |
| 2018/07/26 - 2018/07/26 | Organization of the LEIP (Research Laboratory in Education in Portuguese) Summer Seminar, on the theme The place of Portuguese
phonetics and phonology in Portuguese textbooks and Brazilian textbooks, to present the work developed by Siane Gois Cavalcanti
Rodrigues, from the Federal University of Pernambuco (Brazil), as part of her post-doctoral internship (of which I was the
supervisor) - Aveiro - University of Aveiro - July 26, 2018 (2018/07/26 - 2018/07/26)
Seminário (Presidente da Comissão Organizadora)
|
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal |
| 2018/01/24 - 2018/01/24 | Organization of the LEIP (Research Laboratory in Education in Portuguese) Winter Seminar, on the theme The place of Portuguese
phonetics and phonology in official Portuguese elementary school documents, to present the work developed by Siane Gois Cavalcanti
Rodrigues, Federal University of Pernambuco (Brazil), as part of her post-doctoral internship (of which I was the supervisor)
- Aveiro - University of Aveiro - January 24, 2018 (2018/01/24 - 2018/01/24)
Seminário (Presidente da Comissão Organizadora)
|
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal |
| 2016/06 - 2016/10 | Seminário de outono do LEIP - O Português no séc. XXI (2016/10/12 - 2016/10/12)
Seminário (Presidente da Comissão Organizadora)
|
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal |
| 2016/01 - 2016/02 | Seminário de inverno do LEIP - Representações sobre a leitura e a sua influência em práticas educativas (2016/02/17 - 2016/02/17)
Seminário (Presidente da Comissão Organizadora)
|
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal |
| 2015/03 - 2015/05 | Seminário de primavera do LEIP - Reflexão sobre o tratamento didático da oralidade na formação inicial (2015/05/27 - 2015/05/27)
Seminário (Presidente da Comissão Organizadora)
|
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal |
| 2014/05 - 2015/03 | The Child and the Book Conference: Children's literature: fractures and disruptions (2015/03/26 - 2015/03/28)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
|
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal |
| 2015/01 - 2015/02 | Seminário de inverno do LEIP - Transversalidades e promoção da língua portuguesa (2015/02/18 - 2015/02/18)
Seminário (Presidente da Comissão Organizadora)
|
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal |
| 2014/03 - 2014/05 | Seminário de primavera do LEIP - Representações sobre o manual didático de Português (2014/05/28 - 2014/05/28)
Seminário (Presidente da Comissão Organizadora)
|
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal |
| 2014/01 - 2014/02 | Seminário de inverno do LEIP - Transversalidades e promoção da língua portuguesa (2014/02/12 - 2014/02/12)
Seminário (Presidente da Comissão Organizadora)
|
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal |
| 2012/04 - 2012/07 | II Encontro do LEIP - Ensinar Português hoje: problemas e desafios (2012/07/06 - 2012/07/06)
Encontro (Membro da Comissão Organizadora)
|
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal |
| 2011/03 - 2011/07 | I Encontro do LEIP - Ensinar Português hoje (2011/07/08 - 2011/07/08)
Encontro (Membro da Comissão Organizadora)
|
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal |
| 2008/01 - 2008/04 | Seminário "Transversalidade da língua portuguesa: representações, instrumentos e práticas" (2008/04/18 - 2008/04/18)
Seminário (Presidente da Comissão Organizadora)
|
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal |
| 2002/05 - 2003/01 | 5º Encontro Nacional da Associação de Professores de Português (2003/01/29 - 2003/01/31)
Encontro (Membro da Comissão Organizadora)
|
Universidade de Aveiro, Departamento de Didática e Tecnologia Educativa, Portugal |
| 2000/07 - 2000/09 | Seminário Estratégias de leitura e intercompreensão - Projecto ILTE (2000/09/21 - 2000/09/21)
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
|
Universidade de Aveiro, Departamento de Didática e Tecnologia Educativa, Portugal |
| 1999/02 - 1999/04 | Jornadas sobre a Intercompreensão - Projecto ILTE (1999/04/22 - 1999/04/22)
Oficina (workshop) (Membro da Comissão Organizadora)
|
Universidade de Aveiro, Departamento de Didática e Tecnologia Educativa, Portugal |
| 1999/01 - 1999/02 | Jornadas sobre a Intercompreensão - Projecto ILTE (1999/02/04 - 1999/02/04)
Oficina (workshop) (Membro da Comissão Organizadora)
|
Universidade de Aveiro, Departamento de Didática e Tecnologia Educativa, Portugal |
| 1997/05/30 - 1997/05/30 | Mostra de Publicações da Unidade de Investigação Didáctica e Tecnologia na Formação de Formadores (1997/05/30 - 1997/05/30)
Exposição (Coorganizador)
|
Universidade de Aveiro, Departamento de Didática e Tecnologia Educativa, Portugal |
| 1996/05 - 1996/05 | Comissão Organizadora da conferência L'intercompréhension entre locuteurs de langues romanes e proferida pela Professora Louise
Dabène, do Centre de Didactique des Langues, da Universidade de Grenoble, França (1996/05 - 1996/05)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
|
Universidade de Aveiro, Departamento de Didática e Tecnologia Educativa, Portugal |
Participação em evento
| Descrição da atividade Tipo de evento |
Nome do evento Instituição / Organização |
|
|---|---|---|
| 2021/07/09 - 2021/07/10 | Comunicação Avaliar no Ensino Superior para ensinar a avaliar noutros contextos
14 ENAPP – Português: avaliação na aprendizagem
9 e 10 de julho de 2021
Chaves – Auditório do Centro Cultural ou online
Apresentação a 10 de julho de 2021 – online
Encontro
|
14,º ENAPP – Português: avaliação na aprendizagem
APP Associação de Professores de Português, Portugal
|
| 2021/07/06 - 2021/07/06 | Vídeo Educação em Português e Educação para a Sustentabilidade
Online
Seminário
|
5º Fórum do CIDTFF
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
|
| 2021/07/06 - 2021/07/06 | Ana Isabel Andrade, Cristina Manuela Sá, Maria Helena Ançã & Maria Helena Araújo e Sá
Vídeo LabELing – Laboratório de Educação em Línguas
Online
Seminário
|
5º Fórum do CIDTFF
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
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| 2021/03/10 - 2021/03/10 | Comunicação Transversalidades: da língua materna à educação para a cidadania global
Webinar interdisciplinar
Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento (CeiED)
Núcleo de Estudos de Língua Portuguesa e Núcleo Cultura(s), Educação e Memória
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias – Lisboa
10 de março – 16h às 17h30 – online
Seminário
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Webinar interdisciplinar |
| 2021/01/20 - 2021/01/22 | Coauthor of the paper Visual Narratives in Education: A Systematic Literature Review (with Marina Mota and Cecília Guerra)
Conferência
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WCQR2021 - 5th World Conference on Qualitative Research (Virtual Conference) |
| 2021/01/20 - 2021/01/22 | Comunicação Visual Narratives in Education: A Systematic Literature Review
Conferência
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5th World Conference on Qualitative Research – WCQR2021 |
| 2020/12/09 - 2020/12/11 | Organização e coordenação do simpósio convidado Educação em Português e cidadania global
Congresso
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XIV Congresso Internacional Educação e Inovação - Rumo a uma Educação Sustentável
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Coimbra, Portugal
Universidade de Granada, Espanha |
| 2020/12/04 - 2020/12/05 | Workshop Education in the mother tongue and global citizenship
Conferência
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International Diversity In Teacher and Higher Education Research in the 21st Century: Insights from doctoral students, supervisors
and doctoral school leaders
Eötvös Loránd University of Sciences, Hungria
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| 2019/05/31 - 2019/05/31 | Apresentação de uma comunicação subordinada ao tema "Évaluation des compétences en IC: le protocole" (com Ana Isabel Andrade)
Encontro
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6ème Réunion Transnationale du Projet Évaluation des Compétences en Intercompréhension (EVAL/IC)
Universidade Católica – Pólo das Beiras, Portugal
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| 2019/05/10 - 2019/05/11 | Participação no painel "Literatura, Música e Cinema: múltiplas experiencias" com uma comunicação intitulada "Papel da BD no
desenvolvimento de competências em oralidade, leitura e escrita"
Dinamização de um workshop sobre o tema "Banda desenhada: uma linguagem mista".
Encontro
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IV Jornadas da Rede de Bibliotecas Escolares |
| 2019/01/26 - 2019/01/26 | Apresentação de uma comunicação subordinada ao tema "Méthodologie et protocole d'évaluation" (com Ana Isabel Andrade).
Congresso
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Evento multiplicador da 5ème Réunion Transnationale du Projet Évaluation des Compétences en Intercompréhension (EVAL/IC)
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
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| 2018/05/18 - 2018/05/18 | Apresentação de uma comunicação subordinada ao tema "Beliefs of future teachers on global education and its implementation"
(com Luciana Mesquita, do Instituto do Ensino Superior Franciscano - Brasil), integrada no Simpósio Global education and the
preparation of pre-service teachers: Challenges and opportunities coordenado por Mónica Lourenço e Ana Isabel Andrade (Universidade
de Aveiro)
Congresso
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TEPE 2018 - Teacher Education Policy in Europe
Universidade do Minho, Portugal
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| 2017/10 - 2017/10 | Coordenação do Simpósio 64 - Transversalidade da língua portuguesa e seu valor no séc. XXI (com Maria João Macário - LEIP/Universidade
de Aveiro, e Cristina Vieira da Silva - Escola Superior de Educação Paula Frassinetti.
Apresentação da comunicação "Promoção da língua portuguesa no mundo: um estudo na formação de professores e educadores de
infância".
Apresentação da comunicação "Estatuto do Português no mundo atual: reflexões sobre a sua abordagem na formação futuros profissionais
da Educação" (com Maria João Macário)
Simpósio
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VI SIMELP - VI Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa: A união na diversidade
Instituto Politécnico de Santarém, Escola Superior de Educação, Portugal
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| 2017/07/07 - 2017/07/07 | Oficina Banda desenhada: imagem e palavra no desenvolvimento de competências em comunicação escrita
Encontro
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Encontro Leituras com imagens: O papel das bibliotecas |
| 2015/03/26 - 2015/03/28 | Coordenação de três mesas de comunicações.
Conferência
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The Child and the Book Conference – Children’s Literature: Fractures and disruptions
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
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| 2015/01/29 - 2015/01/31 | Apresentação de uma comunicação subordinada ao tema "Contributo da inovação na avaliação para o desenvolvimento de competências
no Ensino Superior".
Coordenação de uma mesa.
Congresso
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XXII Colóquio AFIRSE Portugal Diversidade e complexidade da avaliação em educação e formação. Contributos da investigação
Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, Portugal
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| 2013/07/15 - 2013/07/16 | Moderação de um conjunto de comunicações subordinadas ao tema "O digital e o currículo".
Conferência
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Challenges 2013 VIII Conferência Internacional de Tecnologias da Informação em Educação: Aprender a qualquer hora e em qualquer
lugar
Universidade do Minho, Portugal
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| 2012/05 - 2012/09 | Coautora da comunicação "Discussion forums: a collaborative tool in initial teacher training?" (com Maria João Macário e António
Moreira)
Conferência
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ICEM2012: 62nd Annual Conference of the International Council for Educational Media (ICEM)/ 5th Annual Innovative Learning
Environments
Universidade de Nicósia, Chipre
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| 2012/07/06 - 2012/07/06 | Apresentação do site "Transversalidades", com Rui Martins.
Dinamização de uma mesa redonda subordinada ao tema "Formação para a operacionalização da transversalidade da língua portuguesa",
com a participação de Filipe Saraiva e Maria João Macário, e apresentação de uma comunicação nela integrada, subordinada ao
tema "Desenvolvimento de competências no Ensino Superior: a importância da avaliação formativa".
Encontro
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II Encontro do LEIP - Ensinar Português hoje: problemas e desafios
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
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| 2012/04 - 2012/07 | Coautora da comunicação "Collaborative work in discussion forums: a preservice teacher experience" (com Maria João Macário
e António Moreira)
Conferência
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EDULEARN2012/International Conference on Education and New Learning Technologies |
| 2011/10/15 - 2011/10/15 | Workshop "Estratégias de leitura e intercompreensão"
Apresentação, em parceria, de uma comunicação subordinada ao tema "Práticas educativas em intercompreensão: que caminhos?"
Congresso
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Colóquio REDINTER Histórias em intercompreensão
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
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| 2011/07/31 - 2011/08/03 | Simpósio "Teaching reading comprehension in Portugal: conceptions, instruments, practices and teacher training". Apresentação
da comunicação "In-service teachers´conceptions and practices on reading comprehension".
Conferência
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17th European Conference on Reading - Literacy and diversity
Universidade de Mons, Bélgica
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| 2011/07/08 - 2011/07/08 | Mesa redonda "Investigação em Educação em Português, intervenção em novos contextos educativos e trabalho colaborativo" (com
a participação de Eugénia Tavares, Maria João Macário e Luciana Mesquita). Oficina
"Leituras e leitores (im)possíveis através do manual de Língua Portuguesa" (dinamizada por Maria da Esperança Martins).
Encontro
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I Encontro do LEIP – Ensinar Português hoje: problemas e desafios
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
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| 2010/03 - 2010/03 | Sessão Plenária do Projeto Línguas&Educação: Construir e partilhar a formação - coordenação do painel "Desenvolvimento profissional
e colaboração numa abordagem transversal da compreensão na leitura" em que também participaram Esperança Martins e Luciana
Mesquita LEIP - Universidade de Aveiro)
Encontro
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Sessão Plenária do Projeto Línguas&Educação: Construir e partilhar a formação
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
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| 2009/09 - 2009/09 | Seminário "Da investigação à definição de linhas estratégicas em DL" - Projecto EMIP/DL - Didática de Línguas: um estudo meta-analítico
da investigação em Portugal
Seminário
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Seminário Da investigação à definição de linhas estratégicas em DL
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
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| 2009/07 - 2009/07 | Coordenação do painel "Refazer o caminho do laboratório à sala de aula: leituras solidárias e colaborativas" (em que também
participaram Maria da Esperança Martins, Luciana Mesquita e Natália Ferreira)
Encontro
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Sessão Plenária do Projeto Línguas e Educação: Construir e partilhar a formação
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
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| 2007/09 - 2007/09 | Coautora da comunicação "Intercompreensão e formação de professores: percursos de desenvolvimento do Projecto ILTE" (com
Ana Isabel Andrade, Maria Helena Araújo e Sá e Gillian Moreira).
Congresso
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Colóquio Diálogos em intercompreensão
Universidade Católica de Lisboa, Faculdade de Ciências Humanas , Portugal
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| 2007/04 - 2007/04 | Coautora da comunicação "O contributo dos manuais de Língua Portuguesa para o desenvolvimento da compreensão leitora numa
perspetiva de interdisciplinaridade" (com Maria da Esperança Martins).
Congresso
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IX Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
Universidade da Madeira, Portugal
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| 2004/03 - 2004/03 | Dinamização do seminário "Banda desenhada e desenvolvimento de competências transversais em leitura/compreensão" a convite
do Núcleo de Ensino Português no Luxemburgo.
Oficina (workshop)
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Seminário Banda desenhada e desenvolvimento de competências transversais em leitura/compreensão |
| 2001/10 - 2001/10 | Apresentação, com os restantes membros da equipa portuguesa do Projeto ILTE, da conferência convidada "Intercomprehension
in Language Teacher Education: Propostas para o desenvolvimento de uma competência plurilingue"
Congresso
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Colóquio Internacional Intercompreensão em 2001
Instituto Politécnico de Santarém, Escola Superior de Educação, Portugal
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| 1999/04 - 1999/07 | Comentário à conferência da Professora Christine Barré- De Miniac, do INRP (Paris, França), subordinada ao tema "Notion de
rapport à l'écrit et son usage". Participação no painel "Investigar sobre a escrita e ensinar (a ensinar) a escrever" em representação
da Universidade de Aveiro.
Encontro
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Ensinar a escrever: teoria e prática. Encontro de reflexão.
Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
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| 1992/07 - 1992/12 | Colaboração, com os restantes membros do Projeto EURECA/DL, coordenado pela Professora Isabel Alarcão, da Universidade de
Aveiro, na redação de uma comunicação intitulada "A preparação dos professores para a autonomia na aprendizagem".
Congresso
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II Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
Universidade do Minho, Portugal
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| 1991/12 - 1991/12 | Coautora da comunicação "Para uma caracterização do estado actual das Didáticas das Línguas em Portugal" (com Ana Isabel Andrade,
António Moreira, Flávia Vieira e Helena Araújo e Sá)
Simpósio
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II Simpósio Pedagogia na Universidade. Ensino e investigação |
Júri de grau académico
| Tema Tipo de participação |
Nome do candidato (Tipo de grau) Instituição / Organização |
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|---|---|---|
| 2021/12/17 | O Kamishibai plurilingue na promoção da interdisciplinaridade
Presidente do júri
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Sónia Patrícia Simões Caldeira (Mestrado)
Universidade de Aveiro - Departamento de Educação e Psicologia, Portugal
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| 2021/12/16 | Escrita e TIC (4º ano)
Presidente do júri
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Rosalba Coromoto da Costa Graterol (Mestrado)
Universidade de Aveiro - Departamento de Educação e Psicologia, Portugal
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| 2021/12/15 | Paisagem linguística e leitura (4º ano)
Presidente do júri
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Maria Beatriz Soares Tavares dos Santos (Mestrado)
Universidade de Aveiro - Departamento de Educação e Psicologia, Portugal
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| 2021/12/14 | Formação de professores de língua portuguesa para o acolhimento de refugiados
Arguente
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Agenor Francisco de Carvalho (Doutoramento)
Universidade de Aveiro - Departamento de Educação e Psicologia, Portugal
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| 2021/12/10 | O Kamishibai Plurilíngue e a escrita criativa
Presidente do júri
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Milene Neves Oliveira (Mestrado)
Universidade de Aveiro - Departamento de Educação e Psicologia, Portugal
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| 2021/12/03 | O ensino pela imagem em contexto do 1º CEB e do Português, História e Geografia de Portugal
Presidente do júri
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João Paulo Rodrigues Rego (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
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| 2021/07/27 |
O ensino das estratégias de compreensão leitora: uma proposta com textos da 7ª classe
Online
Muito Bom por unanimidade
Arguente
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Domingos Álvaro Paxe (Mestrado)
ISCED Instituto Superior de Ciências da Educação, Angola
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| 2020/10 | Fábulas, promoção de valores e oralidade na Educação Pré-Escolar
Orientador
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Ana Sofia Carinha da Silva (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
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| 2020/10 | Argumentação e escrita no 1º Ciclo do Ensino Básico
Orientador
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Andreia Pinto Martins (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
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| 2020/10 | Argumentação e comunicação oral no 1º Ciclo do Ensino Básico
Orientador
|
Catarina Santos Andrade (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
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| 2020/10 | Contributo para trabalhar a leitura de texto informativo com alunos do 2º Ciclo em Angola: um estudo de caso
Orientador
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Neusa Clair Vicente Cabral (Mestrado)
Instituto Superior de Ciências da Educação , Angola
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| 2020/10 | Fábula e lecto-escrita na Educação Pré-Escolar
Orientador
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Telma Patrícia Domingues Zanancho (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
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| 2020/07/20 | O papel da animação da leitura na motivação para a literacia científica na Educação Pré-Escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico
Arguente
|
Ana Rita Barbosa Dias (Mestrado)
Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
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| 2019/12/20 | Quem conta um conto acrescenta um ponto (ou vários)
Arguente
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Ana Luísa Batista Costa (Mestrado) |
| 2018/11/20 | Adivinhas e desenvolvimento da inferência na Educação Pré-Escolar
Orientador
|
Ana Rita Fernandes Mano (Mestrado)
Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal
|
| 2018/10/22 | Educação para os valores e desenvolvimento da oralidade: um estudo na Educação Pré-Escolar
Orientador
|
Inês Lopes Francisco (Mestrado)
Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal
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| 2018/10/16 | Da narrativa ao texto dramático pela escrita: um estudo no 1º Ciclo do Ensino Básico
Orientador
|
Sara Raquel Morais Marcelino (Mestrado)
Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal
|
| 2018/10/15 | Trava-línguas e desenvolvimento da consciência fonológica: um estudo no 1º Ciclo do Ensino Básico
Orientador
|
Vanessa dos Santos Ferreira (Mestrado)
Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal
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| 2018/01/25 | A autoria na produção de histórias orais. Um estudo de caso no 1º Ciclo do Ensino Básico
Arguente
|
Ana Lisete Monteiro de Almeida Pereira (Mestrado)
Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal
|
| 2017/12/05 | O desenvolvimento da compreensão inferencial em alunos 1º Ciclo do Ensino Básico
Arguente
|
Joana Filipa Jales Pedro (Mestrado)
Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal
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| 2017/07/25 | Os recursos digitais ao serviço do ensino/aprendizagem da gramática
Arguente
|
Cláudia Sofia Pereira Andrade (Mestrado)
Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
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| 2016/10/28 | A Língua Portuguesa no ciberespaço: um estudo com aprendentes mexicanos e portugueses
Presidente do júri
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Ana Paula dos Santos Cardoso (Mestrado)
Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal
|
| 2016/04/13 | Cantigas de roda e desenvolvimento da consciência fonológica: um estudo na Educação Pré-Escolar
Orientador
|
Daniela Filipa Duarte Domingues (Mestrado)
Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal
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| 2016/04/13 | Rimas e desenvolvimento da consciência fonológica no 1º Ciclo
Orientador
|
Daniela Santos Cruz (Mestrado)
Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal
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| 2016/04/04 | Contos de países lusófonos e lecto-escrita na Educação Pré-Escolar
Orientador
|
Sofia Ferreira Pinho Souto de Miranda (Mestrado)
Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal
|
| 2016/04/04 | Banda desenhada, leitura e escrita no 1º Ciclo
Orientador
|
Janeth Ferreira Sousa (Mestrado)
Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal
|
| 2016/03/16 | Do Pré-Escolar ao 1º Ciclo: o percurso da escrita
Arguente
|
Patrícia Daniela dos Santos Brochado (Mestrado)
Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
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| 2016/02/22 | Representações sobre a leitura e sua influência em práticas educativas: um estudo num primeiro ciclo de Bolonha
Orientador
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Dulce Helena Morgado Raimundo Melão (Doutoramento)
Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal
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| 2015/11/25 | O mistério das origens: a produção do cinema de terror em Portugal
Arguente
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Cinara Santos Paralta Pisco (Mestrado)
Universidade de Aveiro Departamento de Comunicação e Arte, Portugal
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| 2015/10/30 | O desenvolvimento lexical como potenciador do processo de aquisição da leitura em contexto de 1º Ciclo do Ensino Básico
Arguente
|
Sofia Fátima Gaspar Dias Sampaio (Mestrado)
Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
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| 2015/05/25 | A pontuação no 1º Ciclo do Ensino Básico
Orientador
|
Eliana Inês Tavares Machado (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Educação, Portugal
|
| 2015/04/28 | Explorando mundos na Educação Pré-Escolar através da lecto-escrita
Orientador
|
Catarina da Rocha Cravo (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Educação, Portugal
|
| 2015/04/28 | Texto dramático e interação leitura-escrita: Um estudo no 1º Ciclo do Ensino Básico
Orientador
|
Susana Borralho Lopes (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Educação, Portugal
|
| 2015/03/25 | Campos lexicais e desenvolvimento de vocabulário na Educação Pré-Escolar
Orientador
|
Isabel Cristina Almeida Valente Guimarães (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Educação, Portugal
|
| 2014/07/31 | Colaboração na formação inicial e abordagem da didática da ortografia
Orientador
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Maria João Bártolo Macário (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Departamento de Educação, Portugal
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| 2014/05/06 | Texto narrativo e texto dramático no 1º Ciclo do Ensino Básico
Orientador
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Daniela Filipa Azevedo Ferreira (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Educação, Portugal
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| 2014/05/06 | Poesia e ciência no 1º Ciclo do Ensino Básico
Orientador
|
Joana Catarina Azevedo Ferreira (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Educação, Portugal
|
| 2014/04/15 | Provérbios e matemática na Educação Pré-Escolar
Orientador
|
Ivete Marisa Gonçalves Teixeira (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Educação, Portugal
|
| 2014/04/15 | Lengalengas e consciência fonológica na Educação Pré-Escolar
Orientador
|
Vânia Daniela Ferreira Castro (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Educação, Portugal
|
| 2013/07/08 | À descoberta das narrativas clássicas da literatura infanto-juvenil: Robinson Crusoe no 1º Ciclo do Ensino Básico
Orientador
|
Cátia Sofia Gomes de Almeida (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Educação, Portugal
|
| 2013/07/08 | Leitura e educação ambiental no 1º Ciclo do Ensino Básico: Boas práticas ambientais
Orientador
|
Susana Cristina de Figueiredo Ferreira (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Educação, Portugal
|
| 2013/07/05 | Interação leitura-escrita e ortografia no 1º Ciclo do Ensino Básico
Orientador
|
Cátia Marisa Oliveira Duarte (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Educação, Portugal
|
| 2013/07/05 | Lendas e educação para os valores no 1º Ciclo do Ensino Básico
Orientador
|
Maria de Fátima Morais Soares (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Educação, Portugal
|
| 2013/06/25 | Compreensão na leitura e educação ambiental na Educação Pré-Escolar
Orientador
|
Ana Cristina da Silva Pepolim (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Educação, Portugal
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| 2013/06/25 | Compreensão na leitura e alimentação saudável na Educação Pré-Escolar
Orientador
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Ana Patrícia da Silva Carvalho (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Educação, Portugal
|
| 2013/06/13 | Realidade aumentada e suas implicações na promoção da leitura
Arguente
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Sara Patrícia Patrão Ribeiro (Mestrado)
Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
|
| 2013/04/12 | Palavras e imagens de mãos dadas: A arquitetura do álbum narrativo em Manuela Bacelar
Arguente
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Carina Miguel Figueiredo da Cruz Rosa Rodrigues (Outro)
Universidade de Aveiro Departamento de Línguas e Culturas, Portugal
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| 2012/12/07 | Apropriação do Português por adultos eslavófonos: o Tempo e o Aspeto
Arguente
|
Teresa Alexandra dos Santos Ferreira (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Departamento de Educação, Portugal
|
| 2012/07/20 | Ilustrações do álbum em Inglês e desenvolvimento da linguagem em crianças da Educação de Infância
Arguente
|
Sandra Jones Mourão (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Departamento de Educação, Portugal
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| 2012/07/12 | Um bom leitor no 3º ano de escolaridade: Um estudo de caso
Arguente
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Adelaide de Jesus Oliveira (Mestrado)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Coimbra, Portugal
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| 2012/07/12 | A importância dos manuais escolares
Arguente
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Maria do Carmo Pessoa (Mestrado)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Coimbra, Portugal
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| 2012/07/06 | Desenvolvimento de competências em expressão/produção escrita. Um estudo com adultos inscritos no Sistema Nacional de Reconhecimento,
Validação e Certificação de Competências
Orientador
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Eugénia Maria Marques dos Santos das Neves Tavares (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Departamento de Educação, Portugal
|
| 2012/06/26 | Manuais e transversalidade da língua portuguesa na leitura: Um estudo no Ensino Básico
Orientador
|
Maria da Esperança de Oliveira Martins (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Departamento de Educação, Portugal
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| 2012/06/15 | Conto tradicional, literatura infantil e Conhecimento do Mundo: Um estudo na Educação Pré-Escolar
Orientador
|
Andreia Filipa Morais Osório (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Educação, Portugal
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| 2012/06/15 | Papel dos textos na construção do Conhecimento do Mundo: Os meios de transporte na vida do ser humano
Orientador
|
Elisabete Filomena Valente Amaral (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Educação, Portugal
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| 2012/05/31 | Compreensão na leitura e construção da identidade: Um estudo na Educação Pré-Escolar
Orientador
|
Cátia Inês Teixeira Pinheiro (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Educação, Portugal
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| 2012/05/31 | Expressão Musical e desenvolvimento da compreensão na leitura. A leitura tem sons
Orientador
|
Filipa Catarina Dias Silva (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Educação, Portugal
|
| 2012/05/15 | Literatura infantil e Formação Pessoal e Social: O mundo dos medos
Orientador
|
Cátia Sofia Soares de Carvalho (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Educação, Portugal
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| 2012/04/11 | Literatura infantil e promoção da amizade: Um estudo na Educação Pré-Escolar
Orientador
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Carina de Loureiro Capela (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Educação, Portugal
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| 2011/12/13 | Estratégias transversais de compreensão na leitura: Um estudo no 1º Ciclo do Ensino Básico
Orientador
|
Maria do Céu Fidalgo dos Santos Rodrigues (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Educação, Portugal
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| 2011/07/18 | Ludicidade e desenvolvimento de competências em compreensão na leitura
Orientador
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Sara Margarida Costa Marques (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Educação, Portugal
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| 2011/07/15 | Representações de professores do 1º Ciclo sobre a interacção leitura-escrita
Orientador
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Bárbara Oliveira Nogueira de Sousa Cardoso Gomes (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Educação, Portugal
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| 2010/06/24 | Os cadernos de escrita como mediadores da produção de textos por alunos do 1º Ciclo do Ensino Básico
Arguente
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Maria da Conceição Fernandes Antunes Aleixo (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Departamento de Didática e Tecnologia Educativa, Portugal
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| 2010/03/08 | Supervisão e abordagem da inferência em leitura no Ensino Secundário
Orientador
|
Maria Natália Vieira Ferreira (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Didática e Tecnologia Educativa, Portugal
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| 2010/01/21 | Supervisão e motivação para a leitura no 1º Ciclo do Ensino Básico
Orientador
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Paula Cristina Alves Pinto (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Didática e Tecnologia Educativa, Portugal
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| 2009/12/07 | Escolarização e tradição: o conto popular vai à escola
Arguente
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Maria Elisabete Reis Afonso (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Departamento de Didática e Tecnologia Educativa, Portugal
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| 2009/12/04 | O portefólio como instrumento de avaliação formativa das aprendizagens dos alunos do 1º Ciclo na disciplina de Língua Portuguesa
Arguente
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Paula Maria Barros Sobrinho (Mestrado)
Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
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| 2009/11/25 | Conceções e práticas de leitura - uma análise dos questionários dos textos do manual de Português
Arguente
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Maria Graciosa Cerqueira Veloso Ferreira (Mestrado)
Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
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| 2009/07/03 | Palavras que voam: leituras da obra literária de João Pedro Mésseder
Arguente
|
Rita Susana Bastos de Oliveira Mendes (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Didática e Tecnologia Educativa, Portugal
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| 2009/05/13 | A relação com a escrita extra-escolar e escolar: Um estudo no Ensino Básico
Arguente
|
Maria Inês Almeida Cardoso (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Departamento de Didática e Tecnologia Educativa, Portugal
|
| 2009/03/18 | Transversalidade do Português no 1º Ciclo e gestão flexível do currículo
Orientador
|
Raquel Martins Bizarro Capucho (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Didática e Tecnologia Educativa, Portugal
|
| 2009/03/12 | Transversalidade da língua portuguesa e representações de responsáveis educativos
Orientador
|
Maria Isméria de Oliveira Barbosa (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Didática e Tecnologia Educativa, Portugal
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| 2009/01/20 | Transversalidade da língua portuguesa: Representações de alunos do 2º Ciclo do Ensino Básico
Orientador
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Susana Isabel dos Santos Viegas Pereira (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Didática e Tecnologia Educativa, Portugal
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| 2008/12/18 | Abordagem da compreensão na leitura no Ensino Básico em Cabo Verde
Orientador
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João Bernardino Ramos Cunha (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Didática e Tecnologia Educativa, Portugal
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| 2008/12/10 | O ensino do Português como instrumento de formação para a cidadania na Educação de Adultos
Arguente
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Zilda Laura Ramalho Paiva (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Departamento de Didática e Tecnologia Educativa, Portugal
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| 2008/10/27 | Organização do texto argumentativo escrito em ambiente de b-learning
Arguente
|
Anabela de Sousa de Pinho (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Departamento de Didática e Tecnologia Educativa, Portugal
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| 2007/12/20 | Estratégias de leitura funcional no ensino/aprendizagem do Português
Orientador
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João Paulo Rodrigues Balula (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Departamento de Didática e Tecnologia Educativa, Portugal
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| 2007/06/27 | Representações de professores sobre a transversalidade do Português: Abordagem da compreensão na leitura no 1º Ciclo do Ensino
Básico
Orientador
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Sónia Marisa Osório Santos (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Didática e Tecnologia Educativa, Portugal
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| 2007/06/18 | Estrutura da narrativa e abordagem da lecto-escrita no 1º Ciclo
Orientador
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Paula Alexandra de Azevedo Rodrigues Carvalho (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Didática e Tecnologia Educativa, Portugal
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| 2006/12/19 | Práticas de leitura de Os Lusíadas no nono ano de escolaridade
Arguente
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Fátima Fernandes dos Santos Vila Albino Pires (Mestrado)
Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
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| 2006/12/04 | Transversalidade, compreensão na leitura e Gestão Flexível do Currículo
Orientador
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Ana Rita de Figueiredo Bartolomeu Carvalho (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Didática e Tecnologia Educativa, Portugal
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| 2006/06/07 | A importância do desenvolvimento linguístico na aprendizagem da leitura
Arguente
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Ana Luísa Santos Duarte (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Centro Regional das Beiras, Pólo de Viseu, Portugal
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| 2006/03/14 | A compreensão da leitura: dos títulos aos textos - a activação de macroprocessos de leitura
Arguente
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Célia Lavado Mendes Jorge Pereira Barbeiro (Mestrado)
Universitat de Vic , Espanha
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| 2005/07/22 | Bibliotecas Escolares e Área de Projecto
Arguente
|
Esmeralda Maria Couto da Silva Graça (Mestrado)
Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
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| 2004/07/20 | Transversalidade da Língua Materna no 3º Ciclo do Ensino Básico: Representações de supervisores de Língua Portuguesa sobre
a sua natureza e formas de operacionalização nos domínios da leitura e da escrita em aulas de Língua Materna
Orientador
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Rómulo Jesus Rodrigues Neves (Mestrado)
Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
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| 2004/07/08 | O desenvolvimento da capacidade de elaboração escrita
Arguente
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Ana Isabel Pereira Pinheiro da Silva (Mestrado)
Universidade de Lisboa, Faculdade de Letras, Portugal
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| 2004/06/15 | A compreensão das expressões idiomáticas com variação em grau
Arguente
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Helena Maria Cordeiro do Casal Evangelista (Mestrado)
Universidade de Lisboa, Faculdade de Letras, Portugal
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| 2004/06/15 | As expressões idiomáticas no discurso didáctico
Arguente
|
Violante Rosa Teles Crespo Franco da Silva (Mestrado)
Universidade de Lisboa, Faculdade de Letras, Portugal
|
| 2003/12/16 | Escrever para descrever: Um estudo com alunos do nono e décimo segundo anos de escolaridade
Arguente
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Virgínia Maria Lemos da Silva Rafael (Mestrado)
Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
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| 2003/11/25 | Estratégias de motivação para a leitura na aula de Língua Portuguesa: uma perspectiva de Supervisão
Orientador
|
Olga Maria Coutinho de Oliveira Madanelo (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Didática e Tecnologia Educativa, Portugal
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| 2003/01/15 | Contributo da compreensão na leitura para o desenvolvimento da competência escrita: representações de professores e alunos
do 5º Ano
Orientador
|
Isabel Maria Menezes Correia (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Didática e Tecnologia Educativa, Portugal
|
| 2002/03/06 | Representações relativas à modalidade de leitura em voz alta na aula de Língua Materna: Um contributo para a supervisão
Orientador
|
Marlene Pereira Belo (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Didática e Tecnologia Educativa, Portugal
|
| 2001/06/27 | O ensino do vocabulário e a compreensão na leitura: contributo para abordagens didácticas numa perspectiva de actualização
recíproca
Orientador
|
Margarida Rosa de Matos Ferreira da Silva (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Didática e Tecnologia Educativa, Portugal
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| 2001/03/27 | A leitura na prisão
Arguente
|
Isilda Maria da Conceição Magalhães Lourenço Afonso (Mestrado)
Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
|
| 2001/03/08 | Contributo da Televisão para o ensino da Língua Materna: tratamento cognitivo da narrativa ao nível da compreensão
Orientador
|
Natália São José Sobral Vieira (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Departamento de Didática e Tecnologia Educativa, Portugal
|
| 2001/01/18 | O papel do conhecimento prévio na compreensão em leitura: estratégias de activação e desenvolvimento
Orientador
|
José dos Santos Carreira (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Didática e Tecnologia Educativa, Portugal
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| 1998/12/03 | Bibliotecas escolares e construção do sucesso educativo
Arguente principal
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Lino Moreira da Silva (Doutoramento)
Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
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| 1998/06/30 | A capacidade inferencial na compreensão da leitura: um contributo didáctico; uma experiência de supervisão
Orientador
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Lúcia da Conceição Gonçalves Borges (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Departamento de Didática e Tecnologia Educativa, Portugal
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Arbitragem científica em conferência
| Nome da conferência | Local da conferência | |
|---|---|---|
| 2023/10/25 - 2023/10/27 | VI Simpósio Europeu sobre o Ensino de Português como Língua de Herança | CIDTFF |
| 2023/10/19 - 2023/10/20 | I Encontro Nacional de Educação Básica: políticas, desafios e práticas transformadoras | Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto |
| 2023/02/03 - 2023/02/04 | VII ENJIE | University of Porto |
| 2022/11/17 - 2022/11/18 | Colloque ACEDLE 2022 | CIDTFF |
| 2022/05/04 - 2022/05/06 | V Congresso Internacional Pelos Mares da Língua Portuguesa | Departamento de Línguas e Culturas da Universidade de Aveiro |
| 2022 - 2022 | VI ENJIE | CIDTFF |
| 2021/09/10 - 2021/09/17 | Challenges 2021 | Universidade do MInho |
| 2021/04/16 - 2021/04/17 | V ENJIE | Universidade de Aveiro |
| 2020/11/05 - 2020/11/06 | Supervisão 2020: II Congresso Nacional I Congresso Internacional de Supervisão | Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores - Universidade de Aveiro |
| 2020 - 2020 | XIV Congresso Internacional – Educação e inovação rumo a uma educação sustentável | Escola Superior de Educação de Coimbra/Universidade de Granada |
| 2019/09 - 2019/11/27 | 15 anos de investigação em Educação em Português | Aveiro |
| 2019/10/21 - 2019/10/25 | IV Seminario Internacional del Pensamiento Critico | Universidade Veracruzana – Xalapa - México |
| 2019/05/13 - 2019/05/15 | Challenges 2019 | Universidade do Minho - Braga |
| 2018/11/15 - 2018/11/17 | IV Seminário Luso-Brasileiro de Educação de Infância/ I Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Infâncias e Educação | Aveiro |
| 2018/09/26 - 2018/09/28 | VI Jornada Internacional de Estudos sobre o Espaço Literário | Escola Superior de Educação - Instituto Politécnico de Viseu |
| 2018/07/12 - 2018/07/13 | III Encontro Temático APL/ESE: Formação, investigação e ensino da língua | Escola Superior de Educação - Instituto Politécnico de Setúbal |
| 2017/11/22 - 2017/11/24 | V Jornada Internacional de Estudos sobre o Espaço Literário | Escola Superior de Educação - Instituto Politécnico de Viseu |
| 2017/10/24 - 2017/10/28 | VI SIMELP/Simpósio Internacional de Estudos da Língua Portuguesa: A união na diversidade | Escola Superior de Educação - Instituto Politécnico de Santarém |
| 2017/07/07 - 2017/07/08 | II Encontro Temático APL/ESE: Diálogos entre a Investigação e as Práticas Educativas no Ensino da Língua | Setúbal - Escolas Superiores de Educação de Porto, Lisboa e Setúbal e Associação Portuguesa de Linguística |
| 2017/05/08 - 2017/05/10 | Challenges 2017 | Universidade do Minho - Braga |
| 2016/10/20 - 2016/10/21 | IV Jornada Internacional de Estudos sobre o Espaço Literário | Escola Superior de Educação - Instituto Politécnico de Viseu |
| 2016/07/01 - 2016/07/02 | Encontro Formação para a promoção de competências em Língua Materna/1º Encontro Temático da APL-ESE/VIII Encontro de Língua Portuguesa nos primeiros anos de escolaridade | Escola Superior de Educação - Instituto Politécnico de Lisboa |
| 2015/05/14 - 2015/05/15 | Challenges 2015 | Universidade do Minho - Braga |
| 2015/03/26 - 2015/03/28 | The Child and the Book Conference: Children’s literature: fractures and disruptions | Universidade de Aveiro |
| 2014/09/25 - 2014/09/26 | II Jornada Internacional de Estudos sobre o Espaço Literário | Escola Superior de Educação - Instituto Politécnico de Viseu |
| 2014/06/27 - 2014/06/27 | VII Encontro de Língua Portuguesa nos Primeiros Anos de Escolaridade: Investigação e boas práticas | Escola Superior de Educação - Instituto Politécnico de Lisboa |
| 2013/07/15 - 2013/07/16 | Challenges 2013 | Universidade do Minho - Braga |
| 2012/10/12 - 2012/10/13 | III Encontro Nacional de Educação Básica | Universidade de Aveiro |
| 2012/07/06 - 2012/07/06 | II Encontro do LEIP – Ensinar Português hoje: problemas e desafios | Universidade de Aveiro |
| 2011/07/08 - 2011/07/08 | I Encontro do LEIP – Ensinar Português hoje | Universidade de Aveiro |
| 2011/05/12 - 2011/05/13 | Challenges 2011 – VII Conferência Internacional de TIC na Educação/VII International Conference on Information and Communication Technologies in Education Perspectivas de inovação | Universidade do Minho - Braga |
| 2011/02/10 - 2011/02/12 | 2º Encontro Internacional de Ensino do Português | Escola Superior de Educação - Instituto Politécnico de Coimbra |
| 2009/05/14 - 2009/05/15 | Challenges 2009 – VI Conferência Internacional de TIC na Educação/VI International Conference on Information and Communication Technologies in Education – Aprendizagem (In)Formal na Web Social/(In)Formal Learning in the Social Web | Universidade do Minho - Braga |
| 2008/04/18 - 2008/04/18 | Seminário Transversalidade da língua portuguesa: representações, instrumentos e práticas | Universidade de Aveiro |
| 2004/10/28 - 2004/10/29 | 1º Encontro Nacional sobre Oficinas de Escrita | Aveiro |
| 2003/07/28 - 2003/07/30 | 4th IAIMTE – The role of literature in Mother Tongue Education | Lisboa |
Arbitragem científica em revista
| Nome da revista (ISSN) | Editora | |
|---|---|---|
| 2012 - Atual | Indagatio Didactica (1647-3582) | Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores - Universidade de Aveiro |
| 2020/12 - 2020/12 | Revista Lusófona de Educação (1645-7250) | Universidade Lusófona |
| 2020/12 - 2020/12 | Journal of Advanced Research (2090-1232) | |
| 2020/08 - 2020/08 | African Educational Research Journal (2354-2160) | |
| 2020/01 - 2020/02 | Revista Portuguesa de Educação (0871-9187) | Universidade do Minho |
| 2019/11 - 2019/11 | Language Awareness (0965-8416) | |
| 2019/06 - 2019/06 | Indagatio Didactica (1647-3582) | Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores da Universidade de Aveiro |
| 2019/06 - 2019/06 | Revista Lusófona de Educação (1646-401X) | Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias |
| 2018/11 - 2018/11 | Indagatio Didactica (1647-3582) | Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores da Universidade de Aveiro |
| 2018/06 - 2018/06 | Indagatio Didactica (1647-3582) | Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de For |
| 2018/06 - 2018/06 | Indagatio Didactica (1647-3582) | Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores da Universidade de Aveiro |
| 2017/11 - 2017/11 | Indagatio Didactica (1647-3582) | Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores da Universidade de Aveiro |
| 2017/06 - 2017/06 | Indagatio Didactica | Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores da Universidade de Aveiro |
| 2016 - 2016 | Indagatio Didactica (1647-3582) | Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores da Universidade de Aveiro |
| 2015 - 2015/07 | Indagatio Didactica (1647-3582) | Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores da Universidade de Aveiro |
| 2014 - 2014 | Internet Latent Corpus (1647-7308) | Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores da Universidade de Aveiro |
| 2012 - 2012 | Internet Latent Corpus (1647-7308) | Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores da Universidade de Aveiro |
| 2011 - 2011 | Internet Latent Corpus (1647-7308) | Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores da Universidade de Aveiro |
Curso / Disciplina lecionado
| Disciplina | Curso (Tipo) | Instituição / Organização | |
|---|---|---|---|
| 2020/10 - 2021/01 | Prática Pedagógica Supervisionada | Ensino no 1. º Ciclo do Ensino Básico e de Português e História e Geografia do 2.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2020/10 - 2021/01 | Seminário de Orientação Educacional | Ensino no 1º Ciclo do Ensino Básico e de Português e História e Geografia de Portugal no 2º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2018/09 - 2021/01 | Didática da Língua Portuguesa no 1º Ciclo do Ensino Básico | Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado integrado) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2017/09 - 2021/01 | Seminário de Orientação Educacional | Educação Pré-Escolar e Ensino no 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2017/02 - 2021/01 | Prática Pedagógica Supervisionada | Educação Pré-Escolar e Ensino no 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) | |
| 2017/02 - 2020/06 | Didática da Língua Portuguesa nos Primeiros Anos | Educação Pré-Escolar e Ensino no 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2009 - 2020 | Didática da Língua | Licenciatura em Educação Básica (Licenciatura) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2009 - 2020 | Didática da Língua | Educação Básica (Licenciatura) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2011 - 2018 | Tese | Programa Doutoral em Educação (Doutoramento) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2017/02 - 2017/06 | Projetos de Intervenção Educacional | Educação Básica (Licenciatura) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2011/02 - 2016/06 | Seminário de Investigação Educacional - A1 e A2 | Educação Pré-Escolar e Ensino no 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2013/02 - 2015/12 | Prática Pedagógica Supervisionada A1 e A2 | Educação Pré-Escolar e Ensino no 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2011/02 - 2015/06 | Estratégias de Mediação Leitora | Mestrado em Promoção da Leitura e Bibliotecas Escolares (Mestrado) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2010/02 - 2014/12 | Didática da Língua Portuguesa | Educação Pré-Escolar e Ensino no 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2010/09 - 2011/06 | Dissertação | Mestrado em Didáctica – Especialidade em Línguas/Educação de Infância e 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico (Mestrado) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2009/09 - 2010/06 | Projetos de Intervenção Educacional | Licenciatura em Educação Básica (Licenciatura) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2009/09 - 2010/06 | Projetos de Intervenção Educacional | Educação Básica (Licenciatura) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 1999/10 - 2010/06 | Seminário – Área de Língua Portuguesa | Licenciatura em Ensino Básico – 1º Ciclo (Licenciatura) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 1989/03 - 2008/06 | Estágio integrado | Licenciaturas em Ensino de Línguas (Português/Francês, Português/Inglês, Português/Latim e Grego) (Licenciatura) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2007/09 - 2007/12 | Metodologia do Ensino da Especialidade - 1º Ciclo | Mestrado em Supervisão (Mestrado) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2007/02 - 2007/06 | Gestão Curricular da Especialidade | Mestrado em Gestão Curricular (Mestrado) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2007/02 - 2007/06 | Metodologias da Investigação em Educação | Mestrado em Educação em Línguas no 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2006/09 - 2006/12 | Língua Materna e Educação no 1º Ciclo | Mestrado em Educação em Línguas no 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2006/02 - 2006/06 | Metodologia do Ensino da Especialidade | Mestrado em Didática de Línguas (Mestrado) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2006/02 - 2006/06 | Gestão Curricular da Especialidade | Mestrado em Gestão Curricular (Mestrado) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 1998/10 - 2006/06 | Didática da Língua Portuguesa | Licenciatura em Ensino Básico – 1º Ciclo (Licenciatura) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2005/09 - 2005/12 | Metodologia do Ensino da Especialidade – 1º Ciclo | Mestrado em Supervisão (Mestrado) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2005/02 - 2005/06 | Metodologias da Investigação em Educação | Mestrado em Educação em Línguas no 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2004/09 - 2004/12 | Língua Materna e Educação no 1º Ciclo | Mestrado em Educação em Línguas no 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2004/02 - 2004/06 | Seminário de Dissertação | Mestrado em Gestão Curricular (Mestrado) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2003/02 - 2003/06 | Metodologia do Ensino da Especialidade – Português Língua Materna | Mestrado em Didática de Línguas (Mestrado) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2003/02 - 2003/06 | Seminário de Dissertação | Mestrado em Didática de Línguas (Mestrado) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 1987/03 - 2002/12 | Didática do Português | Licenciaturas em Ensino de Línguas (Português/Francês, Português/Inglês, Português/Latim e Grego) (Licenciatura) | |
| 2001/02 - 2001/06 | Metodologia do Ensino da Especialidade – Português Língua Materna | Mestrado em Didática de Línguas (Mestrado) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2001/02 - 2001/06 | Seminário de Dissertação | Mestrado em Didática de Línguas (Mestrado) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2000/02 - 2000/06 | Seminário de Dissertação | Mestrado em Supervisão (Mestrado) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2000/02 - 2000/06 | Seminário de Dissertação | Mestrado em Gestão Curricular (Mestrado) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 1999/09 - 1999/12 | Metodologia do Ensino da Especialidade – Português Língua Materna | Mestrado em Supervisão (Mestrado) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 1999/02 - 1999/06 | Metodologia do Ensino da Especialidade - Português Língua Materna | Mestrado em Didática de Línguas (Mestrado) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 1999/02 - 1999/06 | Seminário de Dissertação | Mestrado em Didática de Línguas (Mestrado) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 1997/02 - 1999/06 | Metodologia Específica do Ensino Primário I - Módulo de Português | Bacharelato em Formação de Professores do Ensino Primário (Bacharelato) | |
| 1996/02 - 1999/06 | Tecnologia Educativa - Módulo de Português | Bacharelato em Formação de Professores do Ensino Primário (Bacharelato) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 1995/10 - 1998/12 | Metodologia Específica do Ensino Primário II – Módulo de Português | Bacharelato em Formação de Professores do Ensino Primário (Bacharelato) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 1995/03 - 1997/06 | Tecnologia Educativa em Línguas | Licenciaturas em Ensino de Línguas (Português/Francês, Português/Inglês, Português/Latim e Grego) (Licenciatura) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 1993/10 - 1996/12 | Didática Geral e Avaliação em Línguas | Licenciaturas em Ensino de Línguas (Português/Francês, Português/Inglês, Português/Latim e Grego, Inglês/Alemão)) (Licenciatura) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 1996/02 - 1996/06 | Seminário de Dissertação | Mestrado em Supervisão (Mestrado) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 1995/10 - 1995/12 | Metodologia do Ensino da Especialidade – Português Língua Materna | Mestrado em Supervisão (Mestrado) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 1987/03 - 1993/06 | Didática do Francês | Licenciatura em Ensino de Português/Francês (Licenciatura) | Universidade de Aveiro, Portugal |
Membro de comissão
| Descrição da atividade Tipo de participação |
Instituição / Organização | |
|---|---|---|
| 2012 - Atual | Membro da Comissão Científica da revista Indagatio Didactica
Outro
|
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal |
| 2024/05/09 - 2024/05/10 | XIII International Conference on ICT in Education - Challenges 2024 (evaluation of 3 abstracts)
Membro
|
Universidade do Minho, Portugal |
| 2021/05/05 - 2021/05/05 | Organização e coordenação do simpósio Educação em Português e cidadania global
Dia Mundial da Língua Portuguesa
CIDTFF/UA
Coordenador
|
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal |