José Saragoça. Doutor em Sociologia pela Universidade de Évora (Portugal). Leciona desde 2003 nos cursos de licenciatura, mestrado e doutoramento, designadamente nos domínios da Sociologia da Educação, Organização e Administração Educativa, Políticas Públicas, Organização Pedagógica e Regulação, Planeamento e Avaliação de Programas e Projetos, Diagnóstico e Prospetiva Social, Sociologia do Desporto, Sociologia Geral, Sociologia das Atividades Desportivas, Aspetos Sociais no Desporto, Sociologia do Desenvolvimento e Seminário de Investigação, entre outras unidades curriculares. Lecionou também Comportamento Organizacional e Empreendedorismo e Portfólio Pessoal ¿ Iniciação às Metodologias de Investigação no Instituto Piaget (Campus Académico de Santo André, Portugal) e Sociologia das Organizações Escolares na Universidade Metodista (Luanda, Angola). Na Universidade de Évora foi Professor no Departamento de Sociologia entre 2003 e 2023 e, atualmente, é Professor Associado no Departamento de Pedagogia e Educação, ambos da Escola de Ciências Sociais (ECS), de que é Subdiretor. Foi Presidente da Assembleia de Escola da ECS (2019-2022) e Diretor da Licenciatura em Sociologia (2019-2022. Foi Vice-Presidente do Conselho Pedagógico da Escola de Ciências Sociais (2015-2019), Diretor do Departamento de Sociologia (2017 a 2019) e Diretor do Mestrado em Sociologia da ECS-UÉ. É perito da Inspeção-Geral da Educação e Ciência (IGEC) no âmbito do Programa de Avaliação Externa das Escolas, desde 2013, tendo sido convidado para fazer parte do estudo piloto do 3.º ciclo de avaliação externa de escolas (maio 2018) e da primeira fase de aplicação do novo referencial de avaliação de escolas (abril-maio de 2019). É Formador acreditado pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua (Portugal). Está acreditado como Agente de Cooperação do Camões, Instituto da Cooperação e da Língua, I.P.. É perito da Agência Nacional Erasmus+ para a área da educação e formaçao na valiação de candidaturas (2021-2027). É investigador integrado do CIEP-UÉ e colaborador do CICS.NOVA.Évora. Integra a Rede Portuguesa de Investigação em Políticas Públicas criada no âmbito da Unidade de Monitorização de Políticas Públicas da Universidade de Évora. Os seus interesses de investigação científica estão sobretudo direcionados para os domínios da educação/formação (em particular nos domínios da avaliação externa de escolas, do insucesso e abandono escolares e da inclusão escolar), cooperação entre territórios, governo eletrónico local e a aplicação de metodologia prospetiva (La Prospective) e de análise de redes sociais (social network analysis). Integrou e integra diversos projetos de investigação apoiados pela FCT e coordenou e coordena projetos de avaliação da formação, avaliação da formação de professores e avaliação de e avaliação de impacto de projetos de intervenção social (Ex: APPACDM de Évora) com recurso a métodos, técnicas e instrumentos (ex: software) de investigação qualitativos e quantitativos (SPSS e NVivo, entre outros). Coordena a equipa de peritos de assessorias em Estudo e Avaliação em Educação e em Inspeção Educativa para a Fundação Fé e Cooperação (Portugal) que desenvolve projetos na área da educação na Guiné Bissau. Tem experiência na coordenação de instrumentos de planeamento, como Diagnósticos Sociais e Planos de Desenvolvimento Social (Ex: Ponte de Sor) e representa a Universidade de Évora nos Conselhos Local de Ação Social dos municípios de Évora e de Portel. Recebeu duas distinções por estudos realizados em equipa com outros investigadores: Menção Honrosa no Prémio Cooperação e Solidariedade António Sérgio (edição 2017), atribuído pela Cooperativa António Sérgio para a Economia Social; Menção Honrosa no Prémio António Dornelas (edição 2018), atribuído pelo Ministério do Trabalho, da Solidariedade e da Segurança Social.