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Helena Rodrigues é professora Associada com Agregação da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade NOVA de Lisboa. Investigadora do Centro de Estudos de Sociologia e Estética Musical, fundou o Laboratório de Música e Comunicação na Infância. Autora de publicações de natureza diversificada, divulga as ideias sobre a teoria de aprendizagem musical de Edwin Gordon em Portugal desde 1994. As ideias de Colwyn Trevarthen, pesquisas no âmbito do teatro físico e da educação somática são outras importantes referências no seu percurso. O conjunto destes e outros saberes tem-na levado a formular uma proposta original de formação, visando contribuir para uma melhoria dos cuidados na infância. Foi Researcher Fellow da Royal Flemish Academy of Belgium for Science and the Arts. É diretora artística da Companhia de Música Teatral. Entre outros, coordenou o projeto Desenvolvimento Musical na Infância e Primeira Infância, apoiado pela Fundação para a Ciência e Tecnologia, e os projetos Opus Tutti e GermInArte apoiados pela Fundação Calouste Gulbenkian. É frequentemente convidada para apresentar conferências e workshops em Portugal e no estrangeiro. Helena Rodrigues is an Associate Professor at NOVA School of Social Sciences and Humanities (Lisboa), and the founder of Laboratory for Music and Communication in Infancy of the research unit CESEM at the same institution. She was a Research Fellow at Royal Flemish Academy of Belgium for Science and the Arts. She has been a disseminator of Edwin Gordon’s music learning theory in Portugal since 1994. Colwyn Trevarthen has been another strong influence on her work. More recently she started studying on physical theatre and somatic education domains. Aiming to improve practices for infancy, she has been developing an innovative approach to training that she defines as “opening the gates on communicative musicality”. She is also one of the founders of Companhia de Música Teatral, a group that has specialized in creating artistic and educative projects that have Music at the root of interdisciplinary practice. She coordinated Opus Tutti, a project that created and implemented community artistic practices for infancy and early childhood and GermInArte, a project concerned with training of people working on these areas. She has been publishing regularly and is often invited to lecture and give workshops over the world.
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Identificação

Identificação pessoal

Nome completo
Helena Maria Ferreira Rodrigues da Silva

Nomes de citação

  • Rodrigues, Helena

Identificadores de autor

Ciência ID
3016-9DAC-EC23
ORCID iD
0000-0003-4519-6716

Websites

Domínios de atuação

  • Humanidades - Artes
  • Ciências Sociais - Outras Ciências Sociais

Idiomas

Idioma Conversação Leitura Escrita Compreensão Peer-review
Português Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1)
Inglês Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1)
Francês Utilizador independente (B1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador independente (B1) Utilizador proficiente (C1)
Espanhol; Castelhano Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador elementar (A1) Utilizador proficiente (C1)
Italiano Utilizador independente (B1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador elementar (A1) Utilizador proficiente (C1)
Formação
Grau Classificação
2017
Concluído
 Agregação em Ciências Musicais (Título de Agregado)
Especialização em Ensino e Psicologia da Música
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
1994 - 1998
Concluído
 Avaliação Psicológica (Doutoramento)
Universidade de Coimbra, Portugal
"Avaliação da aptidão musical em crianças do 1º Ciclo de escolaridade (Adaptação do teste Intermediate Measures of Music Audiation para a área educativa de Lisboa)." (TESE/DISSERTAÇÃO)
 Muito Bom (distinção e louvor)
1989 - 1994
Concluído
 Psicologia da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
".Aptos, preparados ou esclarecidos? Contribuição para o estudo da aptidão musical." (TESE/DISSERTAÇÃO)
 Muito Bom por unanimidade
1980 - 1985
Concluído
 Licenciatura em Psicologia (Licenciatura)
Universidade do Porto, Portugal
 14
1985
Concluído
 Curso Superior de Piano (Bacharelato)
Conservatório de Música do Porto, Portugal
 16
1970 - 1979
Concluído
 Curso Geral de Piano (Outros)
Conservatório de Música do Porto, Portugal
Percurso profissional

Docência no Ensino Superior

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2020/04 - Atual Professor Associado (Docente Universitário) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
1998/01 - 2017 Professor Auxiliar (Docente Universitário) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
1992/10 - 1998/01 Assistente (Docente Universitário) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
1990/09 - 1991/06 Assistente (Docente Universitário) Instituto Politécnico de Coimbra, Portugal
1988/09 - 1990/08 Assistente (Docente Universitário) Instituto Politécnico da Guarda, Portugal

Outras Carreiras

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
1986/09 - 1987/08 Técnico Superior (Técnico Superior) Escola de Música do Conservatório Nacional, Portugal
1985/09 - 1986/08 Técnico Superior (Técnico Superior) Conservatório de Música do Porto, Portugal

Cargos e Funções

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2008/09 - Atual Responsável Científica pela área de Ensino e Psicologia da Música do Curso de Estudos de Doutoramento de Ciências Musicais Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2008/09 - 2013 Coordenadora do Mestrado em Ensino de Educação Musical do Ensino Básico Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2004/01 - 2008/12 Coordenadora Científica da Área de Especialização em Psicologia e Pedagogia Musical do Mestrado em Ciências Musicais Universidade Nova de Lisboa, Portugal
1994/09 - 2008/12 Coordenadora da Pós-Graduação no Ramo de Formação Educacional do Mestrado em Educação Musical / Coordenadora do Mestrado em Ensino de Música. Universidade Nova de Lisboa, Portugal
1994/09 - 2008/12 Membro da Assembleia de Representantes da FCSH Universidade Nova de Lisboa, Portugal
1998/01 - 2000/12 Presidente da Comissão Pedagógica do Departamento de Ciências Musicais Universidade Nova de Lisboa, Portugal

Outros

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
1998 - Atual Direção Artística Companhia de Música Teatral, Portugal
1991/09 - 1992/07 Outra Situação (Docente Universitário) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
Projetos

Projeto

Designação Financiadores
2019 - Atual BIRD - Bilateral Interests on Research and Development
FBR Open Call #1
Investigador responsável
Companhia de Música Teatral, Portugal

Universidade Nova de Lisboa Centro de Estudos de Sociologia e Estética Musical, Portugal

OsloMet - storbyuniversitetet, Noruega
EEA Grants
Em curso
2022 - 2024 SenseSquared. Becoming through the senses: towards artistic ways of being in the world
2021-1-BE02-KA220-SCH-000030256
Investigador
Companhia de Música Teatral, Portugal

Universidade Nova de Lisboa Centro de Estudos de Sociologia e Estética Musical, Portugal

Musica, Impulscentrum voor Muziek, Bélgica

Marres, House for Contemporary Culture, Países Baixos

Universitetet i Stavanger, Noruega

Universiteit Maastricht, Países Baixos
2021 - 2024 Project Ur-GENTE - Centro de Artes Cénicas Transdisciplinar de Bissau
PROC20-141
Investigador
2015/01 - 2018/12 GermInArte - Transformação Artística de Agentes para o Desenvolvimento Social e Humano a partir da Infância
Transformação Artística de Agentes para o Desenvolvimento Social e Humano a partir da Infância
Investigador responsável
Companhia de Música Teatral, Portugal

Universidade Nova de Lisboa Centro de Estudos de Sociologia e Estética Musical, Portugal
Fundação Calouste Gulbenkian
Em curso
2011/01 - 2014/12 Opus Tutti: Práticas Artísticas na criação de raízes sociais e educativas
Opus Tutti
Investigador responsável
Universidade Nova de Lisboa, Portugal

Centro de Estudos de Estética e Sociologia Musical, Portugal

Companhia de Música Teatral, Portugal
Fundação Calouste Gulbenkian
Em curso
2011/06 - 2012/06 Artistic Creation for infancy: a step towards new scientific theoretical paradigms
GD/ID/168-2011 - VLAC
Investigador responsável
Universidade Nova de Lisboa, Portugal

Vrijes University, Bélgica
VLAC - Royal Academy for the Arts and the Sciences
Concluído
2007/09/01 - 2011/08/31 Desenvolvimento Musical na Infância e Primeira Infância
PTDC/EAT/68361/2006
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal

Universidade Nova de Lisboa Centro de Estudos de Sociologia e Estética Musical, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2002/01 - 2004/06 Desenvolvimento musical na infância – projecto de pesquisa educativa e artística
PAP Pesquisa educativa - FCG
Investigador responsável
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
 Fundação Calouste Gulbenkian
Concluído
1993/01 - 2002/12 Avaliação da Aptidão Musical e de Práticas de Ensino-Aprendizagem na Educação Artística
PI-44-93 - IIE
Bolseiro de Doutoramento
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
 Instituto de Inovação Educacional
Concluído

Outro

Designação Financiadores
2018 - Atual Mil Pássaros - Constelação Artístico-Educativa
Constelação Artístico-Educativa
Orientador
Companhia de Música Teatral, Portugal
 Câmara Municipal de Vila Nova de Famalicão

Camara Municipal de Lisboa

Câmara Municipal de Loulé
Em curso
Produções

Publicações

Artigo em conferência
  1. Nogueira, Cristiane; Rodrigues, Helena; Pereira, Ana Isabel. "Correspondência intermodal na experiência de apreciação musical de adultos brasileiros e portugueses: Uma análise à luz do efeito kiki-bouba". Trabalho apresentado em XV Simpósio Internacional de Cognição e Artes Musicais (SIMCAM15), 2021.
  2. Mariano, Fabiana; Rodrigues, Helena. "Do som que nos compo~e a` motivac¸a~o que nos transforma: uma experie^ncia de formac¸a~o musical para educadores de infa^ncia em Portugal". Trabalho apresentado em Seminário Internacional Desenvolvimento Humano na Primeira Infância: Educação Musical e Musicoterapia, Minas Gerais, 2021.
  3. Pereira, Ana Isabel; Rodrigues, Helena. "Predictors of songs' tonal achievement when singing with text and a neutral syllable". Trabalho apresentado em ISME Commission on Research in Music Education / 28th International Pre-Conference Seminar, 2021.
  4. Rodrigues, Helena; Miguel, Mariana; Vences, Mariana; Santos, Maria; Rodrigues, Paulo Maria. "Artistic-Educative Constellations: Intertwining Music Education Materials With Artistic Creation and Training for Educators and Artists". Trabalho apresentado em International Symposium of Music Education and Didactic Materials, Santiago de Compostela, 2019.
  5. Nogueira, Cristiane; Rodrigues, Helena. "O Efeito Kiki-Bouba como referência para investigações multissensoriais em Música". Trabalho apresentado em XIV Simpósio Internacional de Cognição e Artes Musicais, Curitiba, 2019.
  6. Vences, Mariana; Pereira, Ana Isabel; Rodrigues, Paulo; Rodrigues, Paulo Ferreira; Rodrigues, Helena. "Colos de Música: A Contribution Toward Building Inner Gardens". Trabalho apresentado em International Symposium of Music Education and Didactic Materials, Santiago de Compostela, 2019.
  7. Rodrigues, Paulo; Lopes, Filipe; Miguel, Mariana; Rodrigues, Helena. "Looking at music, science and education through the pianoscope". Trabalho apresentado em Hands on PIANO - International Conference on Music Performance, 2019.
    Publicado
  8. Carvalho, Maria Eduarda; Justo, João; Rodrigues, Helena. "Observação de díades mãe-bebé pré-termo na condição da voz materna falada e cantada durante o método canguru". Trabalho apresentado em 1º Congresso Transdisciplinar Portugal-Brasil sobre o bebé, Évora, 2018.
  9. Pereira, Ana Isabel; Rodrigues, Helena. "The influence of two song-teaching strategies on vocal performance in 6 to 7 years-old children and its relationship with their use of the singing voice". Trabalho apresentado em 8th Conference of the European Network of Music Educators and Researchers of Young Children, Cambridge, 2017.
    Publicado
  10. Rodrigues, Helena; Pereira, Ana; Ávila, Patrícia. "The Relationship Between Kindergarten Children's Vocal Performance and Recognition of Songs with and without Words". Trabalho apresentado em 14th International Conference for Music Perception and Cognition, San Francisco, 2016.
    Publicado
  11. Pereira, Ana Isabel; Rodrigues, Helena. "The effect of timbre on melody recognition of songs among preschool-aged children". Trabalho apresentado em 6th World Conference on Learning, Teaching & Educational Leadership, Centre Internationale d'Études Pédagogiques (CIEP), Paris, 2015.
    Publicado
  12. Van Puyvelde, Martine; Rodrigues, Helena. "Parent-infant bonding by means of music: the strength of shared vitality affects". Trabalho apresentado em 14th World Association for Infant Mental Health Congress, Edimbourgh, 2014.
  13. Rodrigues, Helena; Barriga, Maria J.; Rodrigues, Paulo M.. "Giving birth to intergenerational community practices: the music’s “domino effect” in the Opus Tutti project". Trabalho apresentado em 6th Conference of the EuNet MERYC European Network of Music Educators and Researchers of Young Children, 17-20 Julho., The Hague, 2013.
    Publicado
  14. Barriga, Maria J.; Rodrigues, Helena. "Spotlights on musical development in infancy - a description on infant rhythmic motor behaviors in group music sessions". Trabalho apresentado em 6th Conference of the EuNet MERYC European Network of Music Educators and Researchers of Young Children, 17-20 Julho., The Hague, 2013.
    Publicado
  15. Reigado, João; Rodrigues, Helena. "Segmental properties in the vocalizations of babies (12-24 months old) in response to speaking and singing stimuli". Trabalho apresentado em 6th Conference of the EuNet MERYC European Network of Music Educators and Researchers of Young Children, 17-20 Julho., The Hague, 2013.
    Publicado
  16. Rodrigues, Helena; Costa, Sara. "Ecos de Opus Tutti : Transformar para formar, formar para transformar". Trabalho apresentado em Congresso GuimaraMUS, Guimarães - Março, 2012.
    Publicado
  17. Arrais, Nuno; Rodrigues, Helena. "Cognitive feedback and metaphors in emotional communication instruction of musical performance". Trabalho apresentado em International Symposium on Performance Science, Porto, 2007.
    Publicado
  18. Reigado, João; Rocha, António; Rodrigues, Helena. "Reflexões sobre a aprendizagem musical na primeira infância". Trabalho apresentado em Conferência Nacional do Ensino Artístico, Porto, 2007.
    Publicado
  19. Rocha, António; Reigado, João; Rodrigues, Helena. "Projectos de orientação musical para bebés: uma nova perspectiva da vivência musical". Trabalho apresentado em Conferência Nacional do Ensino Artístico, Porto, 2007.
    Publicado
  20. Rodrigues, Helena. "A importância de matérias de carácter artístico na Formação de Professores". Trabalho apresentado em A componente de Psicologia na Formação de Professores, Évora, 1990.
    Publicado
Artigo em revista
  1. Carvalho, Eduarda; Justo, João; Sá, Carolina; Gratier, Maya; Rodrigues, Helena. "Melodic contours of maternal humming to preterm infants in kangaroo care and infants' overlapping vocalizations". Psychology Of Music (2022): 1-15. https://novaresearch.unl.pt/en/publications/178f8e20-217a-4fd9-b331-f442c58969a5.
    https://doi.org/10.1177/03057356211073476
  2. Pereira, Ana Isabel; Rodrigues, Helena. "Singing in the Brain". Revista Portuguesa de Musicologia / Portuguese Journal of Musicology 7 2 (2021): 329-350. https://novaresearch.unl.pt/en/publications/97ac97e3-1cc0-435e-a791-cb708877e944.
  3. Carvalho, Eduarda; Gameiro, Mariana; Rincón, Raul; Rodrigues, Helena. "Creating a prenatal song for an unborn infant during a music therapy program". Nordic Journal of Music Therapy (2021): 1-20. https://novaresearch.unl.pt/en/publications/6aef2c07-17b9-4076-8544-b27609c5a0b3.
  4. Carvalho, Maria Eduarda; Rodrigues, Helena; Ricón, Raul; Justo, João Manuel. "Multimodal interaction between a mother and her twin preterm infants (male and female) in maternal speech and humming during kangaroo care". Children 8 9 (2021): 1-15. https://novaresearch.unl.pt/en/publications/d758a805-cd5f-4829-a37d-90ec0498b205.
    10.3390/children8090754
  5. Barbosa, Miguel; Vences, Mariana; Rodrigues, Paulo; Rodrigues, Helena. "Babies' engagement in music theater performances: A microanalytical study of the aesthetic experiences in early childhood.". Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts (2021): http://dx.doi.org/10.1037/aca0000379.
    10.1037/aca0000379
  6. Rodrigues, Helena; Pereira, Ana Isabel; Rodrigues, Paulo. "Itinerários de formação para o desenvolvimento social e humano alicerçados na música e nas artes para a infância". Cadernos de Educação de Infância 124 (2021): 163-175. https://novaresearch.unl.pt/en/publications/296af84d-52c8-4e1a-8b91-07e3bf578cfb.
  7. Graça, Jorge; Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo. "Projecto X". Nordic Journal of Art and Research 10 2 (2021): 1-25. https://novaresearch.unl.pt/en/publications/ec4cf078-acaa-442a-8604-78f0afb9fde2.
    https://doi.org/10.7577/information.3732
  8. Pereira, Ana Isabel; Rodrigues, Helena. "Avaliar o desenvolvimento vocal da voz cantada de crianças". Revista Portuguesa de Educação Musical 146 (2020): 39-50. https://novaresearch.unl.pt/en/publications/f78f14f5-0903-4dcd-ba33-1e691d40edd1.
  9. Carvalho, Maria Eduarda; Justo, João Manuel; Gratier, Maya; Rodrigues, Helena. "Infants' overlapping vocalizations during maternal humming: Contributions to the synchronization of preterm dyads". Psychology of Music 49 6 (2020): 1654-1670. http://dx.doi.org/10.1177/0305735620968920.
    10.1177/0305735620968920
  10. Carvalho, Maria; Justo, João; Gratier, Maya; Tomé, Teresa; Pereira, Esmeralda; Rodrigues, Helena. "Vocal responsiveness of preterm infants to maternal infant-directed speaking and singing during skin-to-skin contact (Kangaroo Care) in the NICU". Infant Behavior and Development 57 (2019): 101332. http://dx.doi.org/10.1016/j.infbeh.2019.101332.
    10.1016/j.infbeh.2019.101332
  11. Pereira, Ana Isabel; Rodrigues, Helena. "The Relationship Between Portuguese Children's Use of Singing Voice and Singing Accuracy when Singing with Text and a Neutral Syllable". Music Perception: An Interdisciplinary Journal 36 5 (2019): 468-479. http://dx.doi.org/10.1525/mp.2019.36.5.468.
    Publicado • 10.1525/mp.2019.36.5.468
  12. Carvalho, Maria; Justo, João; Gratier, Maya; Rodrigues, Helena. "The Impact of Maternal Voice on the Fetus: A Systematic Review". Current Women s Health Reviews 15 3 (2019): 196-206. http://dx.doi.org/10.2174/1573404814666181026094419.
    Publicado • 10.2174/1573404814666181026094419
  13. Rodrigues, Helena; Carvalho, Eduarda. "Interação Vocal em Díades Pré-Termo na Condição da Fala versus Canto Materno: O Emergir da Musicalidade Comunicativa Neonatal". Revista INFAD de Psicologia 1 (2019): 471-478. https://novaresearch.unl.pt/en/publications/intera%C3%A7%C3%A3o-vocal-em-d%C3%ADades-pr%C3%A9-termo-na-condi%C3%A7%C3%A3o-da-fala-vs-canto-.
  14. Carvalho, Maria; Justo, João; Rodrigues, Helena. "Sound-Music Experiences and Maternal Sensitivity Following Preterm Birth: Contributions for the Model of Family-Centered Care.". International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología. 1 2 (2018): 93-100. http://dx.doi.org/10.17060/ijodaep.2018.n2.v1.1336.
    10.17060/ijodaep.2018.n2.v1.1336
  15. Reigado, João; Rodrigues, Helena. "Vocalizations produced in the second year of life in response to speaking and singing". Psychology of Music 46 5 (2017): 626-637. http://dx.doi.org/10.1177/0305735617719335.
    10.1177/0305735617719335
  16. Pereira, Ana Isabel; Rodrigues, Helena. "Melodia e palavras numa canção". Revista Portuguesa de Educação Artística 6 1 (2016): 51-64. https://novaresearch.unl.pt/en/publications/1d375487-2a3a-4f6b-a897-1175c2eba2b5.
    10.23828/rpea.v6i1.83
  17. Carvalho, Maria Eduarda; Rodrigues, Helena. "A Musicoterapia e o canto pré-natal". Revista APEO 17 (2016): 4-7. https://novaresearch.unl.pt/en/publications/119049a6-56f5-4521-ae9e-34ab37e7628f.
  18. Rodrigues, Helena; Paulo Maria Rodrigues; Paulo Ferreira Rodrigues. "Formação e criação artística no Projecto Opus Tutti: arte para todos os lugares da infância através do Peça a Peça Itinerante". Cadernos de Educação de Infância 106 (2016): 29-34. https://repositorio.ipl.pt/handle/10400.21/8175.
    Publicado
  19. Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo F.; Rodrigues, Paulo M.. "Formação imersiva em arte para a infância: acerca de Jardim Interior". Cadernos de Educação de Infância 107 (2016): 44-47.
    Publicado
  20. Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo M.. "Six Hands Play for Edwin Gordon and his Newborn Star". Journal of Early Childhood Music & Movement Association 2 1&2 (2016): 19-21. https://doi.org/10.18848/1833-1866/CGP/v06i03/36036.
    Publicado
  21. Pereira, Ana Isabel; Rodrigues, Helena. "Melodia e palavras numa canção: Questões para o ensino de canções no contexto pré-escolar e de 1º ciclo do ensino básico". Revista Portuguesa de Educação Artística 6 (2016): 51-64. https://rpea.madeira.gov.pt/index.php/rpea/article/view/PDF.
    Publicado
  22. Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo Ferreira; Rodrigues, Paulo. "Formação e criação artística no Projeto Opus Tutti". Cadernos de Educação de Infância 106 (2016): 29-34. https://novaresearch.unl.pt/en/publications/66495727-5826-4231-ba4f-0ed310f293dc.
  23. Van Puyvelde, Martine; Rodrigues, Helena; Loots, Gerrit; De Coster, Lotta; Du Ville, Kevin; Matthijs, Liesbeth; Simcock, David; Pattyn, Nathalie. "Shall we dance? Music as a port of entrance to maternal-infant intersubjectivity in a context of postnatal depression". Infant Mental Health Journal 35 3 (2014): 220-232.
    Publicado • 10.1002/imhj.21431
  24. Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo M.. "Joy across the generations". Children in Scotland - August 135 (2012): 12-14.
    Publicado
  25. Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo. "Towards a new-gesamt-gesamtkunstwerke: artistic experiments and the engineering of social consciousness". The International Journal Of The Arts In Society 6 3 (2011): 33-44. https://novaresearch.unl.pt/en/publications/4abe0333-c5c5-4b3e-aba9-92eaba9f5a84.
    Publicado • https://doi.org/10.18848/1833-1866/CGP/v06i03/36036
  26. Reigado, João; Rocha, António; Rodrigues, Helena. "Vocalizations of infants (9-11 months old) towards musical and language stimuli.". International Journal of Music Education 29 3 (2011): 241-256.
    Publicado • 10.1177/0255761411408507
  27. Almeida, Ana Paula; Girão, Luis Miguel; Gehlhaar, Rolf; Rodrigues, Paulo Maria; Rodrigues, Helena; Neto, Paulo; Mónica, Maria. "Sound=Space Opera: choreographing life within an interactive musical environment". International Journal on Disability and Human Development 10 1 (2011): 49-53.
    Publicado • 10.1515/IJDHD.2011.006
  28. Rodrigues, Helena; Leite, Anabela; Monteiro, Irene; Faria, Cristina; Rodrigues, Paulo M.. "Music for mothers and babies living in a prison: a report on a special production of BebéBabá". International Journal Of Community Music 3 1 (2010): 77-90. https://novaresearch.unl.pt/en/publications/843c283a-40b7-455c-952b-dacf1b453890.
    Publicado • 10.1386/IJCM.3.1.77/1
  29. Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo F.. "Reconhecimento de canções por crianças de quatro a cinco anos de idade: palavra ou melodia?". Revista de Educação Musical 134 NA (2010): 11-22. https://novaresearch.unl.pt/en/publications/af6cd058-6866-4744-bc52-d5df8b200733.
    Publicado
  30. Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo M.. "Jogo, Música e afectos". Revista Portuguesa de Psicanálise 29 2 (2010): 139-148. https://novaresearch.unl.pt/en/publications/54fa71b3-aec5-477f-b78d-0f71305e7526.
    Publicado
  31. Rodrigues, Helena. "Investigação, formação, criação artística e serviço à comunidade no estudo do desenvolvimento musical na infância e primeira infância". Cadernos de Educação de Infância 87 (2009): 17-24. http://hdl.handle.net/10362/12565.
    Publicado
  32. Ferreira, Sónia; Vieira, Maria; Rodrigues, Helena. "O impacto do projecto artístico-formativo Grande Bichofonia no contexto das AEC". Revista de Educação Musical 133 (2009): 50-55. http://hdl.handle.net/10362/12557.
    Publicado
  33. Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo M.. "A Educação e a Música no divã - "nóias", paranóias, dogmas e paradigmas - seguido de apontamento sobre uma "gota no oceano"". Revista de Educação Musical da Associação Portuguesa de Educação Musical 121 - 123 (2006): 61-79. http://hdl.handle.net/10362/12558.
    Publicado
  34. Rodrigues, Helena. "A Festa da Música na iniciação à vida: da musicalidade das primeiras interacções humanas às canções de embalar". Revista da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas 17 (2005): 61-80. http://hdl.handle.net/10362/8039.
    Publicado
  35. Rodrigues, Helena. "Estudo de validade do teste Intermediate Measures of Music Audiation de Edwin Gordon para uma situação de desempenho musical de crianças do 1º ano de escolaridade". Educare-Educere 10 (2004): 11-33. http://hdl.handle.net/10362/13079.
    Publicado
  36. Rodrigues, Helena. "Avaliação da aptidão musical: viagem em torno de questões históricas e epistemológicas rumo a uma reflexão sobre a actualidade". Revista Portuguesa de Musicologia 12 (2003): 181-210. http://hdl.handle.net/10362/12560.
    Publicado
  37. Rodrigues, Helena. "Pequena crónica sobre notas de rodapé na educação Musical - Reflexões a propósito da teoria da aprendizagem musical". Revista de la Lista Electrónica Europea de Música en la Educación 8 (2001): 1-14. http://hdl.handle.net/10362/13081.
    Publicado
  38. Rodrigues Helena. "Música, chocolate para os ouvidos". Revista de la Lista Electrónica Europea de Música en la Educación 8 (2001): 1-4. http://hdl.handle.net/10362/13082.
    Publicado
  39. Rodrigues, Helena. "Ciências Sociais e Humanas no século XXI: inconfidências, usos e significados privados". Revista da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas 14 (2001): 179-192. https://run.unl.pt/handle/10362/12561.
    Publicado
  40. Rodrigues, Helena; Rodrigues, Esmeralda. "A verdade sobre os bébés – uma revisão de estudos de desenvolvimento musical e linguístico na primeira infância". Sobredotação 1 1 e 2 (2000): 179-190. http://hdl.handle.net/10362/12562.
    Publicado
  41. Rodrigues, Helena. "Aspectos sobre desenvolvimento musical de recém-nascidos e crianças em idade pré-escolar segundo a perspectiva de Edwin Gordon". Cadernos de Educação de Infância 53 (2000): 31-37. http://hdl.handle.net/10362/12566.
    Publicado
  42. Rodrigues, Helena. "Spidaranha ou um "pinguinho de imaginação"". Noesis - Dossier As Artes na Educação 53 (2000): 10-12. http://hdl.handle.net/10362/12568.
    Publicado
  43. Rodrigues, Helena. "Santa Cecília e o Gigante". Arte Musical 3 13 (1998): 80-84. http://www.musicateatral.com/publicfiles/Resources/Santa%20Cecilia%20e%20o%20Gigante.pdf.
    Publicado
  44. Rodrigues, Helena. "Música para os pequeninos - Elementos da perspectiva de Edwin Gordon". Boletim da Associação Portuguesa de Educação Musical 95 (1997): 16-18. http://hdl.handle.net/10362/12572.
    Publicado
  45. Rodrigues, Helena. "Música, chocolate para os ouvidos - Elementos para uma reflexão sobre filosofia do Ensino da Música". Boletim da Associação Portuguesa de Educação Musical 94 (1997): 15-16. https://run.unl.pt/handle/10362/12573.
    Publicado
  46. Rodrigues, Helena. "Thank you, Dr Gordon". Boletim da Associação Portuguesa de Educação Musical 88 (1996): 8-14. http://hdl.handle.net/10362/12574.
    Publicado
  47. Oliveira, Floriana; Rodrigues, Helena; Vasconcelos, António. "As Escolas Profissionais de Música em Portugal em 1995". Boletim da Associação Portuguesa de Educação Musical 85 (1995): 16-23. http://hdl.handle.net/10362/12575.
    Publicado
  48. Rodrigues, Helena; Ferreira, Joaquim A. G.. "Avaliação da aptidão musical: elementos para uma definição". Psychologica 11 (1994): 91-100. http://hdl.handle.net/10362/12563.
    Publicado
  49. Rodrigues, Helena. "Para pensar a avaliação ou «eh, teacher, leave the kids alone»". Boletim da Associação Portuguesa de Educação Musical 71 (1991): 14-17. http://hdl.handle.net/10362/12576.
    Publicado
  50. Rodrigues, Helena. "Novas tecnologias no ensino musical: abracadabra ou «diabolus in musica»?". Boletim da Associação Portuguesa de Educação Musical 68 (1991): 13-15. http://hdl.handle.net/10362/12577.
    Publicado
  51. Rodrigues, Berta S.; Rodrigues, Helena. "Consulta Psicológica e Desemprego". Cadernos de Consulta Psicológica 3 (1987): 123-126. http://hdl.handle.net/10362/12564.
    Publicado
Artigo em revista (magazine)
  1. Rodrigues, Helena. "Anjos, Polícias e Artistas", Jornal de Letras, 2009, http://hdl.handle.net/10362/13063.
  2. Rodrigues, Helena. "Modinha sobre equívocos", Jornal de Letras, 2007, http://hdl.handle.net/10362/13064.
  3. Rodrigues, Helena. "Desescolarizar a educação", Jornal de Letras, 2004
  4. Rodrigues, Helena. "Mais Música para os Pequeninos", Pais & Filhos, 2000, http://hdl.handle.net/10362/13066.
  5. Rodrigues, Helena. "Música desde o berço", Pais & Filhos, 2000, http://hdl.handle.net/10362/13067.
  6. Rodrigues, Helena. "Crónica sobre fios de Ritmo, danças da Luz e outras teias - Com Todo o Tempo do Mundo", Semana Tirsense, 1999, http://hdl.handle.net/10362/13068.
  7. Rodrigues, Helena. "Um caracol no sistema educativo", Gazeta Musical, 1998, http://hdl.handle.net/10362/13058.
  8. Rodrigues, Helena. "Música para crianças", Jornal de Letras, 1997, http://hdl.handle.net/10362/13070.
  9. Rodrigues, Helena. "Música, chocolate para os ouvidos", Jornal de Letras, 1997, https://run.unl.pt/handle/10362/13071.
Capítulo de livro
  1. Rodrigues, Helena; Vences, Mariana; Rodrigues, Paulo. "Notas sobre escuta e germinar da voz - uma procura no âmbito da arte para a infância". In Passaredo- os voos da voz na educação musical, editado por Marisa Fonterrada; Samuel Pontes; Paula Molinari, 18-26. UFMA, 2021.
  2. Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo; Graça, Jorge; Arrais, Nuno. "Da Vinculação à Arte de Urdir Tecidos Humanos e Paisagens de Ouvir". In Musica Humana, editado por Martingo, Ângelo, 179-206. Portugal, 2021.
  3. Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo; Vences, Mariana. "Arte: Singularidade e Pluralidade na Educação". In Inovação: na escola e pela escola, 45-63. Lisboa, Portugal: Fundação Calouste Gulbenkian, 2019.
  4. Carvalho, Eduarda; Justo, João Manuel; Rodrigues, Helena. "Temporalidade das interações vocais em díades prematuras na condição fala vs. canto durante o Método Canguru". In Diferenças de género, editado por Erika Parlato-Oliveira, 301-311. São Paulo, Brasil: Instituto Langage, 2019.
  5. Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo Ferreira; Rodrigues, Paulo. "Interrogações na raiz do Projeto GermInArte: do paradigma da "formação de indivíduos" ao paradigma da "formação em clusters"". In Ecos de GermInArte - TransFormação Artística para o Desenvolvimento Social e Humano a partir da Infância. Lisboa, Portugal: Fundação Calouste Gulbenkian, 2018.
    Publicado
  6. Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo Ferreira; Rodrigues, Paulo. "Fios e trilhos de GermInArte: pressupostos filosóficos e diretrizes para uma formação mediada por práticas artísticas". In Ecos de GermInArte - TransFormação Artística para o Desenvolvimento Social e Humano a partir da Infância, 26-45. Lisboa, Portugal: Fundação Calouste Gulbenkian, 2018.
  7. Rodrigues, Helena; Pereira, Ana Isabel; Rodrigues, Paulo Ferreira. "Formação Imersiva e Formação Transitiva em arte para a infância: ideias subjacentes aos processos de trabalho". In Ecos de GermInArte - TransFormação Artística para o Desenvolvimento Social e Humano a partir da Infância, 46-60. Lisboa, Portugal: Fundação Calouste Gulbenkian, 2018.
    Publicado
  8. Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo Ferreira; Rodrigues, Paulo. "Projeto GermInArte: uma história de quatro anos". In Ecos de GermInArte - TransFormação Artística para o Desenvolvimento Social e Humano a partir da Infância, editado por Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo Ferreira; Rodrigues, Paulo, 64-85. Lisboa, Portugal: Fundação Calouste Gulbenkian, 2018.
    Publicado
  9. Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo Ferreira; Rodrigues, Paulo. "Formação Imersiva em Arte para a Infância: relato de uma construção em três andamentos - "Jardim Interior", "Caleidoscópio", "Dabo Domo"". In Ecos de GermInArte - TransFormação Artística para o Desenvolvimento Social e Humano a partir da Infância, 86-195. Lisboa, Portugal: Fundação Calouste Gulbenkian., 2018.
    Publicado
  10. Rodrigues, Paulo Ferreira; Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo. "Formação Transitiva Música para a Infância: relato de uma itinerância". In Ecos de GermInArte - TransFormação Artística para o Desenvolvimento Social e Humano a partir da Infância, 196-211. Lisboa, Portugal: Fundação Calouste Gulbenkian, 2018.
    Publicado
  11. Barbosa, Miguel; Rodrigues, Paulo Ferreira; Vences, Mariana; Rodrigues, Paulo; Rodrigues, Helena; Miguel Barbosa; Paulo Ferreira Rodrigues; et al. "Envolvimento e experiência estética na primeira infância: narrativas corpo-voz". In Ecos de GermInArte - TransFormação Artística para o Desenvolvimento Social e Humano a partir da Infância, editado por Helena Rodrigues; Rodrigues, Paulo Maria; Rodrigues, Paulo Ferreira, 240-281. Lisboa, Portugal: Fundação Calouste Gulbenkian, 2018.
    Publicado
  12. Barbosa, Miguel; Rodrigues, Paulo Ferreira; Vences, Mariana; Rodrigues, Paulo; Rodrigues, Helena. "Arte e educação para a primeira infância: o germinar da formação "Afinação do Olhar"". In Ecos de GermInArte - TransFormação Artística para o Desenvolvimento Social e Humano a partir da Infância, 282-294. Lisboa, Portugal: Fundação Calouste Gulbenkian, 2018.
    Publicado
  13. Rodrigues, Paulo; Rodrigues, Helena. "O Germinar de Orizuro". In Ecos de GermInArte - TransFormação Artística para o Desenvolvimento Social e Humano a partir da Infância, editado por Helena Rodrigues; Rodrigues, Paulo Maria; Rodrigues, Paulo Ferreira, 315-345. Lisboa, Portugal: Fundação Calouste Gulbenkian, 2018.
    Publicado
  14. Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo M.. "Collective Musicality: Stories of Healing from the Companhia de Música Teatral and other Arts Projects". In Rhythms of Relating Therapies, 293-309. London, Reino Unido: Kingsley Publishers, 2017.
    Publicado
  15. Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo M.; Rodrigues, Paulo F.. "Visão e perspectivas do projecto GermInArte: A qualificação de recursos humanos e profissionais nos cuidados prestados na infância como alicerce para o desenvolvimento social e humano". In Música e história: Estudos em homenagem a Manuel Carlos de Brito, 423-439. Lisboa, Portugal: CESEM/Edições Colibri, 2017.
    Publicado
  16. Rodrigues, Paulo Maria; Rodrigues, Helena. "Peça a Peça Itinerante - Ludicidade e Criação Artística para a Infância". In Ecos de Opus Tutti - Arte para a Infância e Desenvolvimento Social e Humano, 83-124. Lisboa, Portugal: Fundação Calouste Gulbenkian, 2016.
    Publicado
  17. Rodrigues, Helena; Reigado, João. "Voz cantada e voz falada no germinar da comunicação humana: Estudo sobre vocalizações de bebés no segundo ano de vida". In Ecos de Opus Tutti - Arte para a Infância e Desenvolvimento Social e Humano, 187-215. Lisboa, Portugal: Fundação Calouste Gulbenkian, 2016.
    Publicado
  18. Rodrigues, Helena; Van Puyvelde, Martine. "Building a Community with Mothers and Babies in a Context of Postnatal Depression: A Story of Cooperation and Relatedness in Human Kinship". In Ecos de Opus Tutti - Arte para a Infância e Desenvolvimento Social e Humano, editado por Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo Ferreira; Rodrigues, Paulo, 240-255. Lisboa, Portugal: Fundação Calouste Gulbenkian, 2016.
    Publicado
  19. Rodrigues, Helena; Pereira, Ana Isabel. "O papel da melodia e das palavras no reconhecimento de canções por crianças de 4 a 6 anos de idade". In Ecos de Opus Tutti - Arte para a Infância e Desenvolvimento Social e Humano, editado por Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo Ferreira; Rodrigues, Paulo, 217-239. Lisboa, Portugal: Fundação Calouste Gulbenkian, 2016.
    Publicado
  20. Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo. "As palavras dos bichos: da enciclopédia da música com bicho à gestação de outros materiais formativos". In Arte de Ser Professor: o Projecto Musical e Formativo Grande Bichofonia, editado por Helena Rodrigues; Paulo Maria Rodrigues, 233-284. Lisboa, Portugal: Edições Colibri, 2014.
    Publicado
  21. Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo. "Invenção a duas vozes acerca de aldeias necessárias para que as crianças cresçam". In Arte de Ser Professor: o Projecto Musical e Formativo Grande Bichofonia, editado por Rodrigues Helena, 157-231. Lisboa, Portugal: Edições Colibri, 2014.
    Publicado
  22. Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo M.. "Manual da criação de bichos: formação e processos de composição no modelo de constelações artístico-educativas". In Arte de Ser Professor: o Projecto Musical e Formativo Grande Bichofonia, editado por Helena Rodrigues; Paulo Maria Rodrigues, 131-156. Lisboa, Portugal: Edições Colibri, 2014.
    Publicado
  23. Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo M.; Nogueira, J.. "O projecto grande bichofonia no contexto da formação de professores: da teoria à prática". In Arte de Ser Professor: o Projecto Musical e Formativo Grande Bichofonia, editado por Helena Rodrigues; Paulo Maria Rodrigues, 19-39. Lisboa, Portugal: Edições Colibri, 2014.
    Publicado
  24. Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo M.. "Nota final - para transformar a arte de formar professores". In Arte de Ser Professor - O Projecto musical e formativo Grande Bichofonia, editado por Helena Rodrigues; Paulo Maria Rodrigues, 287-292. Lisboa, Portugal: Edições Colibri, 2014.
    Publicado
  25. Rodrigues, Helena; Arrais, Nuno; Rodrigues, Paulo M.. "Variações sobre temas de desenvolvimento musical e criação artística para a infância". In Música e educação infantil, 37-68. Campinas, Brasil, Brasil: Papirus, 2013.
    Publicado
  26. Rodrigues, Paulo; Rodrigues, Helena. "Aprender na Casa". In Música e Educação Infantil, editado por Beatriz Ilari; Angelita Broock, 191-222. Campinas, Brasil, Brasil: Papirus Editora, 2013.
    Publicado
  27. Rodrigues, Helena; Arrais, Nuno; Rodrigues, Paulo. "Variações sobre Temas de Desenvolvimento Musical e Criação Artística para a Infância". In Música e Educação Infantil, editado por Beatriz Ilari; Angelita Broock, 37-68. Papirus Editora, 2013.
  28. Rodrigues, Helena; Barriga, Maria J.; Rodrigues, Paulo. "Giving birth to intergenerational community practices: the music's "domino effect" in the Opus Tutti Project". 258-267. The Hague University, 2013.
  29. Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo Ferreira; Rodrigues, Paulo Maria. "Ecos de Opus Tutti - Transformar para Formar, Formar para Transformar". In Pensar a Música, 256-264. Sem local, Portugal: Fundação Calouste Gulbenkian, 2012.
    Publicado
  30. Rodrigues, Helena; Arrais, Nuno. "Contributos da Psicologia da Música para a Formação de Professores do Ensino Vocacional de Música". In Perpectivando o Ensino do Instrumento Musical no Séc. XXI, 99-115. Évora, Portugal: Universidade de Évora, 2011.
    Publicado
  31. Rodrigues, Helena. "António Fragoso, num golpe de asa de 1918 a 2008: talento ou especialização? - das palavras aos factos da excepcionalidade musical". In António Fragoso e o seu tempo, 163-173. Lisboa, Portugal: CESEM/UNL e Assoc. António Fragoso, 2010.
    Publicado
  32. Rodrigues, Helena. "Memória de Gigante". In O Gigante Adamastor - Um projecto musical de Paulo Maria Rodrigues, 27-37. Lisboa, Portugal: Academia de Música de Santa Cecília, 2010.
    Publicado
  33. Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo M.. "BebéBabá - potencialidades terapêuticas e comunicacionais de um projecto artístico e educativo dirigido a famílias com bebés". In Ser Bebé, tornar-se pessoa, 269-286. Coimbra, Portugal: Edições Almedina, S.A, 2009.
    Publicado
  34. Rodrigues, Helena. "Investigação, formação, criação artística e serviço à comunidade no estudo do desenvolvimento musical na infância e primeira infância". In Jorge Crespo - Estudos em Homenagem, 501-516. Lisboa, Portugal: 100 Luz, 2009.
    Publicado
  35. Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo M.; Correia, J.. "Communicative musicality as creative participation: From early childhood to advanced performance". In Communicative Musicality - Exploring the Basis of Human Companionship, 585-610. Oxford, Reino Unido: Oxford University Press, 2008.
    Publicado
  36. Rodrigues, Helena; Johnson, Christopher. "Reflexões para uma formação crítica e criativa no âmbito da Investigação em Psicologia da Música". In Investigação em Psicologia da Música- Estudos Críticos, 9-12. Lisboa, Portugal: Ed. Colibri, 2007.
    Publicado
  37. Rodrigues, Helena. "Estudo crítico sobre o artigo The influence of training on the vocal ability of three year old children de A. Jersild & S. Bienstock". In Investigação em Psicologia da Música- Estudos Críticos, 32-40. Lisboa, Portugal: Ed. Colibri, 2007.
    Publicado
  38. Rodrigues, Helena. "Estudo crítico sobre o artigo Investigation of preschool children’s comparative ability to sing songs with and without words, de L. Levinowitz". In Investigação em Psicologia da Música - Estudos Críticos, 78-82. Lisboa, Portugal: Ed. Colibri, 2007.
    Publicado
  39. Rodrigues, Helena; Veiga, Tiago. "Fontes de pesquisa e informação bibliográfica para a realização de estudos de investigação no âmbito da Psicologia da Música". In Investigação em Psicologia da Música- Estudos Críticos, 211-224. Lisboa, Portugal: Ed. Colibri, 2007.
    Publicado
  40. Rodrigues, Helena. "Music Learning Theory in Portugal - Adding Revolutionary Footnotes to Portuguese Music Education". In The Development and Practical Application of Music Learning Theory, 471-478. Chicago, Estados Unidos: GIA Publications, 2005.
    Publicado
  41. Rodrigues, Helena. "Medidas Intermédias de Avaliação da Aptidão Musical". In Testes e provas psicológicas em Portugal, 171-183. Braga, Portugal: Sistemas Humanos e Organizacionais, Lda, 1999.
    Publicado
  42. Gomes, Graziela C.; Latino, Adriana; Rodrigues, Helena. "Portugal (capítulo sobre o ensino da Música)". In Music Education in International Perspective: National Systems, 89-98. Toowoomba, Austrália: USQ Press and the Faculty of Arts, University of Southern Queensland, 1995.
    Publicado
Edição de livro
  1. Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo; Rodrigues, Paulo Ferreira. Ecos de GermInArte - TransFormação Artística para o Desenvolvimento Social e Humano a partir da Infância. Lisboa, Portugal: Fundação Calouste Gulbenkian. 2018.
    Publicado • Editor
  2. Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo F.; Rodrigues, Paulo Maria; Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo. Ecos de Opus Tutti - Arte para a Infância e Desenvolvimento Social e Humano. Lisboa, Portugal: Fundação Calouste Gulbenkian. 2016.
  3. Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo; Rodrigues, Paulo Ferreira. Manual para a Construção de Jardins Interiores. Fundação Calouste Gulbenkian. 2016.
    Publicado
  4. Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo; Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo M.. Arte de Ser Professor: o Projecto Musical Formativo Grande Bichofonia. Lisboa, Portugal: Ed. Colibri. 2014.
  5. Lourenço, Lourdes; Rodrigues, Helena. Ser bebé, tornar-se pessoa. Almedina. 2009.
    Publicado • Editor
  6. Rodrigues, Helena; Johnson, Christopher; Rodrigues, Helena. Investigação em Psicologia da Música: estudos críticos. Lisboa, Portugal: Ed. Colibri. 2007.
  7. Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo M.; Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo. BebéBabá - da musicalidade dos afectos à música com bebés. Porto, Portugal: Campo das Letras. 2003.
    Publicado
Entrada de dicionário
  1. Rodrigues, Helena; Paulo Maria Ferreira Rodrigues da Silva. "Vamos lá Saindo". In Music Play. GIA, 2020.
    Publicado
Livro
  1. Rodrigues, Paulo; Rodrigues, Helena. Rotas de Mil Pássaros. Portugal: Companhia de Música Teatral. 2022.
  2. Rodrigues, Paulo; Rodrigues, Helena. O Céu por Cima de Cá. Companhia de Música Teatral. 2021.
    Publicado
  3. Parizzi, Betânia; Rodrigues, Helena. O bebé e a música. São Paulo, Brasil: Institute Langage. 2020.
  4. Rodrigues, Paulo; Rodrigues, Helena. Guia do Universo CMT. Lisboa, Portugal: Companhia de Música Teatral. 2020.
Manual
  1. Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo M.. Enciclopédia da Música com Bicho. Portugal: Companhia de Música Teatral. 2008.
  2. Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo M.; Nunes, Pedro S.. BebéBabá - Explorations in Early Childhood Music. Estados Unidos. 2004.
  3. Rodrigues, Paulo M.; Rodrigues, Helena; Quental, Joana. Andakibebé. Portugal. 2003.
Poster em conferência
  1. Nogueira, Cristiane; Rodrigues, Helena; Pereira, Ana Isabel. "The bouba-kiki effect: connections between the auditory and visual senses in the musical appreciation". Trabalho apresentado em 11th Triennial Conference of the European Society for the Cognitive Sciences of Music, 2021.
  2. Graça, Jorge; Rodrigues, Helena. "Música e Comunidade: Música na Comunidade em Portugal e no Ensino Artístico". Trabalho apresentado em Encontro Ciência ’21, 2021.
  3. Carvalho, Maria Eduarda; Justo, João; Tomé, Teresa; Gratier, Maya; Rodrigues, Helena. "Interações Vocais em Díades Pré-Termo durante o Método Canguru". Trabalho apresentado em II Jornadas Nacionais do Centro do Bebé e da Criança – "Comunicação e Linguagem na Infância", 2019.
  4. Vences, Mariana; Barbosa, Miguel; Rodrigues, Paulo; Rodrigues, Helena. "Afinar o olhar sobre a Infância através da observação de pais e bebés em contextos artísticos". Trabalho apresentado em 2as Jornadas do Centro de Estudos do Bebé e da Criança, 2019.
  5. Pereira, Ana Isabel; Rodrigues, Helena. "The relationship between the recognition of songs and two song-teaching strategies among kindergarten: A qualitative analysis on interview data". Trabalho apresentado em 18th ISME Pre-Conference International Seminar: Young’s children’s musical journey, 2018.
  6. Vences, Mariana; Barbosa, Miguel; Pereira, Ana Isabel; Rodrigues, Paulo; Rodrigues, Helena. "Performing arts for infancy: A video-based research". Trabalho apresentado em 18th ISME Pre-Conference International Seminar: Young’s children’s musical journeys, 2018.
Recurso online
  1. Rodrigues, Helena. De A a Z para a Música na Educação. 2017. https://www.apem.org.pt/publicacoes/opiniao/index.php?category=Opini%C3%A3o%20A-Z%20-%20Helena%20Rodrigues.
Resumo em conferência
  1. Graça, Jorge; Rodrigues, Helena. "'Chamar as coisas pelos nomes' - Proposta taxonómica para projectos de Música na Comunidade". Trabalho apresentado em X Encontro de Investigação em Música, 2021.
  2. Nogueira, Cristiane; Rodrigues, Helena; Pereira, Ana Isabel. "Correspondência intermodal na experiência de apreciação musical de adultos brasileiros e portugueses: Uma análise à luz do efeito kiki-bouba". Trabalho apresentado em XV Simpósio Internacional de Cognição e Artes Musicais (SIMCAM15), 2021.
    Publicado
  3. Graça, Jorge; Rodrigues, Paulo; Rodrigues, Helena; Miguel, Mariana; Vences, Mariana; Paixão, Luís; Silva, Maria; Ferraz, Miguel; Moreira, Élio. "Syncretic Musical Experiments #19: developing a live performance during a pandemic". Trabalho apresentado em NOVA Contemporary Music Meeting 2021: Musical Performance as creation, 2021.
  4. Graça, Jorge; Rodrigues, Helena. "Different shades of Community Music in Portugal: interviews with five key players". Trabalho apresentado em CIPEM 2021: Perspectives in Psychology of Music and Music Education, Porto, 2021.
  5. Pereira, Ana Isabel; Rodrigues, Helena. "Predictors of songs' tonal achievement when singing with text and neutral syllable". Trabalho apresentado em ISME Commission on Research in Music Education / 28th International Pre-Conference Seminar, 2020.
  6. Carvalho, Eduarda; Rodrigues, Helena; Justo, João. "Interação Vocal em Díades Pré-Termo na Condição da Fala vs. Canto Materno". 2019.
  7. Pereira, Ana Isabel; Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo F.; Rodrigues, Paulo. "Singing and chanting without words: Repertoire from Manual para a Construção de Jardins Interiores". Trabalho apresentado em IC CIPEM 2019 – International Conference of CIPEM/INET-md, Challenges in Music Education, Portugal, 2019.
    Publicado
  8. Graça, Jorge; Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo. "Escrita sobre "Música na Comunidade" em Portugal: por uma necessidade de análise". Trabalho apresentado em International Conference of CIPEM/INET-md, Challenges in Music Education, Porto, 2019.
    Publicado
  9. Nogueira, Cristiane; Rodrigues, Helena. "Músicas arredondadas e músicas pontiagudas: relações entre sentidos auditivo e visual na experiência musical". Trabalho apresentado em IC CIPEM 2019 – International Conference of CIPEM/INET-md, Challenges in Music Education, Porto, 2019.
    Publicado
  10. Miguel, Mariana; Rodrigues, Paulo; Rodrigues, Helena. "The role of creative and collaborative processes in exploring the boundaries of music: x-raying Project X". Trabalho apresentado em IC CIPEM 2019 – International Conference of CIPEM/INET-md, Challenges in Music Education, Porto, 2019.
    Publicado
  11. Graça, Jorge; Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo. "Projecto X: A Journey Inside Ourselves, and what we found when we arrived". Trabalho apresentado em Conference Art in Education – Building Partnerships with Artists, Schools, Young People and Communities, Oslo, 2019.
    Publicado
  12. Pereira, Ana Isabel; Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo F.; Rodrigues, Paulo. "Echoes of GermInArte: A project on artistic transformation for social and human development since childhood". Trabalho apresentado em Art in Education – Building Partnerships with Artists, Schools, Young People and Communities, Oslo, 2019.
  13. Miguel, Mariana; Rodrigues, Paulo; Rodrigues, Helena. "Diaries of Syncretic Musical Experiments #15: Unfolding Project X 2018 and Its Reverberations". Trabalho apresentado em International Congress Hidden Archives, Hidden Practices - debates about music making, Aveiro, 2019.
  14. Miguel, Mariana; Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo. "From the Flood to the Flower Bud: A Look at Different Examples of Community Performative Creations Within CMT". Trabalho apresentado em Conference Art in Education ¿ Building Partnerships with Artists, Schools, Young People and Communities, Oslo, 2019.
  15. Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo; Miguel, Mariana. "Looking for my Inner Gardens". Trabalho apresentado em International Symposium of Music Education and Didactic Materials, Santiago de Compostela, 2019.
  16. Vences, Mariana; Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo; Barbosa, Miguel. "Afinação do olhar: Observação e Interpretação do envolvimento de bebés em performances artísticas". Trabalho apresentado em IC CIPEM 2019 ¿ International Conference of CIPEM/INET-md, Challenges in Music Education, 2019.
  17. Pereira, Ana Isabel; Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo Ferreira; Rodrigues, Paulo. "Colos de Música (trad. Music Laps): A tool for building inner gardens". Trabalho apresentado em 18th ISME Pre-Conference International Seminar: Young’s children’s musical journeys, Shefa'Amr, 2018.
  18. Pereira, Ana Isabel; Rodrigues, Helena. "The relationship between the recognition of songs and two song-teaching strategies among first- to fourth-grade students". Trabalho apresentado em 15th International Conference on Music Perception and Cognition / 10th Triennial Conference of the European Society for the Cognitive Sciences of Music, Graz, 2018.
  19. Pereira, Ana Isabel; Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo Ferreira; Rodrigues, Paulo. "Jardim Interior (Inner Garden): An immersive training in arts for childhood". Trabalho apresentado em 26th European Association for Music in Schools Conference: Competences in Music Education, Jelgava/Riga, 2018.
  20. Almeida, Joana; Rodrigues, Helena; Barbosa, Miguel; Vences, Mariana. "A música no desenvolvimento da criança". Trabalho apresentado em 1º Congresso Transdisciplinar Portugal-Brasil sobre o bebé, Évora, 2018.
    Publicado
  21. Vences, Mariana; Rodrigues, Paulo; Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo Ferreira. "O contributo da Companhia de Música Teatral para o desenvolvimento da arte para a infância: O Projeto GermInArte e a Formação Imersiva "Dabo Domo"". Trabalho apresentado em 1º Congresso Transdisciplinar Portugal/Brasil, Évora, 2018.
  22. Miguel, Mariana; Rodrigues, Paulo; Rodrigues, Helena. "Community practice-based instruments and their creation for musical and social interaction". Trabalho apresentado em 7th International Scientific Meeting for Sound and Musical Instrument Studies, Caldas da Rainha, Portugal, 2018.
  23. Pereira, Ana Isabel; Rodrigues, Helena. "The influence of two song-teaching strategies on vocal performance among kindergarten children and its relationship with their use of voice registers". Trabalho apresentado em I Congreso Internacional de Psicología de la Música y la Interpretación Musical (Con Musica 2017), Madrid, 2017.
  24. Pereira, Ana Isabel; Rodrigues, Helena. "The influence of two song-teaching strategies on vocal performance in 6 to 7 years-old children and its relationship with their use of the singing voice". Trabalho apresentado em 8th Conference of the European Network of Music Educators and Researchers of Young Children, Cambridge, 2017.
  25. Pereira, Ana Isabel; Rodrigues, Helena; Rutkowski, Joanne. "The relationship between children's use of singing voice, singing accuracy, and self-perception on singing with text and neutral syllable". Trabalho apresentado em Context Matters: The 6th International Symposium on Assessment in Music Education (ISAME 6), Birmingham, 2017.
  26. Pereira, Ana; Rodrigues, Helena; Rutkowski, Joanne. "The relationship between children's use of singing voice, singing accuracy, and self-perception on singing with text and neutral syllable". Trabalho apresentado em Context Matters, The 6th International Symposium on Assessment in Music Education (ISAME 6), Birmingham, 2017.
    Publicado
  27. Pereira, Ana; Rodrigues, Helena; Ávila, Patrícia. "The influence of two song- teaching strategies on vocal performance among kindergarten to fourth-grade children". Trabalho apresentado em 6th Conference of the Asia-Pacific Society for the Cognitive Sciences of Music (APSCOM 6), Kyoto, 2017.
    Publicado
  28. Pereira, Ana; Rodrigues, Helena. "The influence of two song-teaching strategies on vocal performance among kindergarten children and its relationship with their use of voice registers". Trabalho apresentado em I Congreso Internacional de Psicología de la Música y la Interpretación Musical (Con Musica 2017), Madrid, 2017.
    Publicado
  29. Pereira, Ana; Rodrigues, Helena; Ana Isabel Pereira; Helena Ferreira Rodrigues. "The development and application of a measurement tool for assessing children's vocal performance". Trabalho apresentado em VII Encontro Nacional de Investigação em Música ENIM 2017, Braga, 2017.
    Publicado
  30. Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo M.. "Opening the gates on communicative musicality". Trabalho apresentado em 15th World Congress of the World Association for Infant Mental Health, Praga, 2016.
    Publicado
  31. Rodrigues, Helena. "Singing and talking: how maternal input fosters early infant development". Trabalho apresentado em 15th World Congress of the World Association for Infant Mental Health, Prague, 2016.
    Publicado
  32. Rodrigues, Helena; Pereira, Ana Isabel; Rodrigues, Paulo. "GermInArte Project - Artistic TransFormation for Human and Social Development". Trabalho apresentado em Musicaklassen Extra: a glimpse of an educational future, Neerpelt, 2016.
  33. Rodrigues, Helena; Paulo Maria Rodrigues. "Music Learning Theory as a source of inspiration for research, training, community work and artistic projects". Trabalho apresentado em Fifth International Conference for Music Learning Theory, Chicago, 2015.
    Publicado
  34. Rodrigues, Helena; Paulo Maria Rodrigues. "Born To Sing". Trabalho apresentado em 0-3: Opera, music and dance for the early years, RESEO International Conference, Lisboa, 14th -16th May, 2015.
    Publicado
  35. Rodrigues, Helena; Paulo Maria Rodrigues. "Immersive training on arts for infancy: Inner Garden as a case study". Trabalho apresentado em RESEO Conference "Food for Thought: Enriching Teaching", Como, 15th- 17th October, 2015.
    Publicado
  36. Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo M.. "Formação Imersiva na Procura de Respostas às Necessidades Actuais do Ensino de Música na Educação Básica - do Projecto Grande Bichofonia ao Projecto Opus Tutti". Trabalho apresentado em VII Simpósio de Educação Musical da UFRJ, VII Encontro de Monografias da UFRJ e IV Simpósio de Educação Musical da UFG, Rio de Janeiro, 2014.
    Publicado
  37. Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo. "Arte e Ciência em diálogo na observação do comportamento de ídades pais-bebés face à apresentação de peças músico-teatrais direcionadas à infância". Trabalho apresentado em Colóquio Internacional Artes e Ciências em Diálogo, Universidade do Algarve, Campus de Gambelas, 17-18 Janeiro, Faro, 2013.
    Publicado
  38. Loots, G.; Matthijs, L.; Rodrigues, Helena; Van Puyvelde M.. "Sounds & movement to enhance the intersubjective construction of the minds of babies". Trabalho apresentado em 13th World Congress of the World Association for Infant Mental Health (WAIMH), Cape Town, 2012.
    Publicado
  39. Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo M.. "Aren’t smiling faces enough?". Trabalho apresentado em Festival d’Aix-en-Provence – Les Rencontres Européennes Culture et Education. / Third edition of European Symposium Culture and Education, Evaluation of cultural projects, Aix-en-Provence, 15-16 Julho, 2011.
    Publicado
  40. Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo M.. "Scenical music productions for families with very young children; from an overview of past creations to new perspectives and challenges on artistic creation for infancy". Trabalho apresentado em International Conference Performing Arts Training Today. IUGTE, Leitring bei, Leibnitz, 17-24 Maio, 2011.
    Publicado
  41. Almeida, Ana P.; Girão, Luís M.; Gehlhaar, Rolf; Rodrigues, Paulo M.; Rodrigues, Helena. "SOUND=SPACE: Music Perception in Action". Trabalho apresentado em 5th International Conference on Multimedia and Information and Communication Technologies in Education, Lisboa, 2009.
    Publicado
  42. Rodrigues, Helena; Nogueira, J.; Rodrigues, Paulo M.. "Music teacher trainning and the need of implosve experiences: The case of Grande Bichofonia". Trabalho apresentado em Performa 2009, Encontros de Investigação em Performance, Aveiro, 2009.
    Publicado
  43. Arrais, Nuno; Rodrigues, Helena. "Metaphorical cognitive feedback: Rethinking musical emotions communication enhancement". Trabalho apresentado em Performa 2009. Encontros de Investigação em Performance, Aveiro, 2009.
    Publicado
  44. Rodrigues, Helena; Almeida, Ana P.; Girão, Luís M.; Rodrigues, Paulo M.. "Musical artistic productions as settings for inquiries about research on musical development and communication in early childhood: From BebéBabá to BebéPlimPlim". Trabalho apresentado em Performa 2009. Encontros de Investigação em Performance, Aveiro, 2009.
    Publicado
  45. Rocha, António; Reigado, João; Silva, D.; Rodrigues, Helena. "Is there a specific infant vocalization for music? An exploratory study of the acoustical patterns of 9 to 11 months old infants' vocal productions"". Trabalho apresentado em Performa 2009. Encontros de Investigação em Performance, Aveiro, 2009.
    Publicado
  46. Rodrigues, Helena. "Da música das palavras às palavras com música- itinerários de prosa, verso e rima nas criações da Companhia de Música Teatral". Trabalho apresentado em Uma árvore de leituras - Conferência sobre Literacia Emergente, Odivelas, 2009.
    Publicado
  47. Ferreira, S.; Vieira, H.; Rodrigues, Helena. "O Projecto Educativo Grande Bichofonia". Trabalho apresentado em Encontro Nacional da APEM - Projectos Musicais Educativos com Crianças e Jovens, Lisboa, 2009.
    Publicado
  48. Arrais, Nuno; Rodrigues, Helena. "Contributo da Psicologia da Música para o Desenvolvimento Musical na Performance". Trabalho apresentado em O Ensino do Instrumento Musical: Perspectivas para o séc. XXI, Évora, 2009.
    Publicado
  49. Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo M.. "Desenvolvimento musical na infância – práticas informais estruturadas e não estruturadas. O caso de BebéBabá, Andakibebé e Primeira Bichofonia". Trabalho apresentado em I Congresso Internacional em Estudos da Criança, Braga, 2008.
    Publicado
  50. Rocha, António; Reigado, João; Rodrigues, Helena. "As vocalizações de bebés de 9 a 11 meses face à música e à linguagem: análise efectuada por juízes especializados". Trabalho apresentado em I Congresso Internacional em Estudos da Criança, Braga, 2008.
    Publicado
  51. Rodrigues, Helena; Almeida, Ana P.; Rodrigues, Paulo M.. "Early childhood and music in community - Pathways between research, professional training and artistic production". Trabalho apresentado em 2nd European Conference on Developmental Psychology of Music, London, Roehampton University, 2008.
    Publicado
  52. Rodrigues, Paulo M.; Leite, A.; Monteiro, I.; Rodrigues, Helena. "Music for mothers and babies living in a prison: a report of a special edition of BebéBabá". Trabalho apresentado em 28º World Conference of the International Society for Music Education, Bologna, 2008.
    Publicado
  53. Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo M.. "When Music Teachers Become Artists, the School Applaudes". Trabalho apresentado em 28th International Society of Music Education World Conference, Frascatti, 2008.
    Publicado
  54. Reigado, João; Rocha, António; Rodrigues, Helena. "O que os bebés nos contam - o que os bebés nos cantam". Trabalho apresentado em I Congresso Internacional em Estudos da Criança, Braga, 2008.
    Publicado
  55. Rodrigues, Helena. "Sharing a social interaction music learning framework for young children in six countries". Trabalho apresentado em 29th ISME World Conference Music at all ages, Bolonha, 2008.
    Publicado
  56. Arrais, Nuno; Rodrigues, Helena. "A linguagem metafórica na excelência da performance musical". Trabalho apresentado em Conferência Internacional Excelência e Rendimento Superior, Braga, 2008.
    Publicado
  57. Veiga, T.; Costa, Maria J.; Cerdeira, N.; Rodrigues, Helena. "Vocalized rhythmic achievement – Developing a standardized measure to assess children’s ability to imitate rhythmic patterns vocally". Trabalho apresentado em 2nd European Conference on Developmental Psychology of Music - Musical Development and Learning, Londres, Roehampton University, 2008.
    Publicado
  58. Rodrigues, Helena. "A música e o bebé: das práticas artísticas à observação e à formulação de questões sobre o comportamento humano". Trabalho apresentado em IV Encontro do Fórum Internacional de Investigadores Portugueses- Cérebro, Vida e Cultura, Lisboa, 2008.
    Publicado
  59. Gonçalves, I.; Rodrigues, Helena. "A Conservação Musical: contribuição para o conhecimento do desenvolvimento musical das crianças entre os 6 e os 10 anos de idade". Trabalho apresentado em I Congresso Internacional em Estudos da Criança, Braga, 2008.
    Publicado
  60. Rodrigues, Helena. "Pathways between theory, artistic production and research in music theatre projects for babies and toddlers". Trabalho apresentado em 28th ISME World Conference, Bolonha, 2008.
    Publicado
  61. Reigado, João; Rocha, António; Rodrigues, Helena. "Acoustical Analysis of vocalizations 9 to 11 moths infants submitted to musical and linguisitc stimulus". Trabalho apresentado em 28th ISME World Conference, Bolonha, 2008.
    Publicado
  62. Reigado, João; Rocha, António; Rodrigues, Helena. "Acoustical analysis od 9 to 11 motnhs infants submitted to musical and linguistic stimulus". Trabalho apresentado em 13th International ISME in Early Child Music Education Comission Seminar, Frascati, 2008.
    Publicado
  63. Rocha, António; Reigado, João; Rodrigues, Helena. "The 9 to 11 months old infants vocalisations to music and language stimuli: Analysis by expert judges". Trabalho apresentado em 28th ISME World Conference, Bolonha, 2008.
    Publicado
  64. Rocha, António; Reigado, João; Rodrigues, Helena. "Vocalizations in regard to music and language stimuli by 9-11 moths old infants: an analysis by experts". Trabalho apresentado em 22nd International Seminar on Research in Music Education, Porto, 2008.
    Publicado
  65. Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo M.. "Da mensuração do talento musical ao incomensurável colo da música". Trabalho apresentado em Simpósio Internacional Sobredotação, Perícia e Metadesenvolvimento. Aprender a Excelência, Coimbra, 2006.
    Publicado
  66. Rodrigues, Paulo M.; Rodrigues, Helena. "Dança/Movimento em Música Teatral: Aspectos Criativos e Tecnologia". Trabalho apresentado em Seminário Internacional de Dança da Faculdade de Motricidade Humana, Lisboa, 2006.
    Publicado
  67. Rodrigues, Paulo M.; Rodrigues, Helena. "Reflections about "communicative musicality" in BebéBabá, a cenical and musical project involving parents with babies". Trabalho apresentado em ISME Early Childhood Conference "The musical worlds of children", Barcelona, 2004.
    Publicado
  68. Rodrigues, Helena; Nogueira, J.; Canelas, T.. "Learning and recognizing melodies: what is the role of the words?". Trabalho apresentado em 9th Conference EARA, Porto, 2004.
    Publicado
  69. Rodrigues, Paulo M.; Rodrigues, Helena; Girão, Luís M.. "Connecting education, research and art through the development of musical and electronic interfaces for very young children". Trabalho apresentado em TI:ME Research Conference, San Antonio, 2004.
    Publicado
  70. Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo M.. "Entre a brincadeira, a aprendizagem e o espectáculo: o caso de BebéBabá". Trabalho apresentado em 9ª Conferência Internacional de Ludotecas, Lisboa, 2002.
    Publicado
  71. Rodrigues, Paulo M.; Rodrigues, Helena. "Abordagens lúdicas na composição e educação musical". Trabalho apresentado em 9ª Conferência Internacional de Ludotecas, Lisboa, 2002.
    Publicado

Artística / Interpretação

Guião
  1. Rodrigues, Helena. Zyklus, Op. 3. 2007.
  2. Rodrigues, Helena. As Águias Voam Legatto. 2005.
  3. Rodrigues, Helena. Morte e Nascimento de uma Flor. 2004.
  4. Rodrigues, Helena. O Gato das Notas. 1998.

Outros

Outra produção
  1. Membro fundador da CMT - Participação na concepção de obras de música teatral. Murmuratorium, Ciclo PAPI - Peça a Peça Itinerante, Orizuro, NOAH, ZYG, Babelim, AliBaBach, BebéBabá, Bichofonia Concertante, Bebé Plim Plim, A Flauta Quase Mágica, AndakiBebé, As Cidades e a Serra, Musical Lap, Musical Patchwork, Babelinhos, Concertos no Tejo, Uma prenda para Eugénio de Andrade.. 2019. Rodrigues, Helena. www.musicateatral.com.
  2. Documentário "Dabo Domo - Formação Imersiva em Arte para a Infância" Helena Rodrigues (coord. geral) Paulo F. Rodrigues (coord. Executiva) Luís Margalhau (Realização). 2017. Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo F.. https://vimeo.com/240522048 e https://vimeo.com/242402295.
  3. Trailer PaPI - Opus 3 - Luís Margalhau (Realização) Helena Rodrigues (Coord. Geral). 2017. Rodrigues, Helena. https://vimeo.com/217215959 e https://vimeo.com/225281865.
  4. Documentário Enraizar - Pedro Sena Nunes (realização), Paulo Maria Rodrigues (direcção artística), Helena Rodrigues (coord.). Fundação Calouste Gulbenkian. 2016. Nunes, Pedro S.; Rodrigues, Paulo Maria; Rodrigues, Helena. https://vimeo.com/72723830.
  5. Documentário Germinar - Pedro Sena Nunes (realização), Paulo Maria Rodrigues (direcção artística), Helena Rodrigues (coord.). Fundação Calouste Gulbenkian. 2016. Nunes, Pedro S.; Rodrigues, Paulo Maria; Rodrigues, Helena. https://vimeo.com/46079934.
  6. Documentário Crescer - Pedro Sena Nunes (realização), Paulo Maria Rodrigues (direcção artística), Helena Rodrigues (coord.). Fundação Calouste Gulbenkian. 2016. Nunes, Pedro S.; Paulo Maria Rodrigues; Rodrigues, Helena. https://vimeo.com/98671246.
  7. Documentário Frutificar - Pedro Sena Nunes (realização), Paulo Maria Rodrigues (direcção artística), Helena Rodrigues (coord.). Fundação Calouste Gulbenkian. 2016. Nunes, Pedro S.; Rodrigues, Helena; Paulo Maria Rodrigues. https://vimeo.com/125523119.
  8. Formação Imersiva Arte para a Infância - Caleidoscópio - Vídeo. 2016. Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo F.; Rodrigues, Paulo Maria. https://vimeo.com/190074351.
  9. Formação Imersiva Arte para a Infânica - Jardim Interior - Vídeo. 2016. Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo F.; Rodrigues, Paulo Maria. https://vimeo.com/144738542.
  10. Formação Transitiva GermInArte - BebéPlimPlim - Vídeo. 2016. Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo F.; Rodrigues, Paulo Maria. https://vimeo.com/192923766.
  11. Formação Transitiva GermInArte - Colos de Música - Vídeo. 2016. Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo F.; Rodrigues, Paulo Maria. https://vimeo.com/191945370.
  12. Formação Transitiva GermInArte - Super-Sonics - Vídeo. 2016. Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo F.; Rodrigues, Paulo Maria. https://vimeo.com/191138388.
  13. ZYG - Vídeo. 2016. Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo Maria. https://vimeo.com/164747630.
  14. Manual para a Construção de Jardins Interiores - Super-Sonics - CD. 2016. Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo F.; Rodrigues, Paulo Maria.
  15. Manual para a Construção de Jardins Interiores - Colos de Música - CD. 2016. Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo F.; Rodrigues, Paulo Maria.
  16. Manual para a Construção de Jardins Interiores - Colos da Terra - CD. 2016. Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo F.; Rodrigues, Paulo Maria.
  17. Manual para a Construção de Jardins Interiores - Colo dos Bichos - CD. 2016. Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo F.; Rodrigues, Paulo Maria.
  18. Manual para a Construção de Jardins Interiores - BebéPlimPlim - CD. 2016. Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo F.; Rodrigues, Paulo Maria.
  19. DVD Grande Bichofonia - Coordenação e interpretação. 2014. Helena Ferreira Rodrigues. https://novaresearch.unl.pt/en/publications/d83eebd6-2a57-4a8f-ac02-2d216fdf6c51.
  20. Coordenação Geral do DVD Germinar/Budding, realizado por Pedro Sena Nunes. Fundação Calouste Gulbenkian. 2011. Nunes, Pedro S.; Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo M..
  21. Orientações musicais para Pais com bebés entre os 0 e os dois anos de idade - Workshops. 2007. Rodrigues, Helena.
  22. Projecto de Intervenção Musical em Jardins de Infância e em Actividades de Enriquecimento Curricular. 2006. Rodrigues, Helena.
  23. Recensão crítica ao livro e CD Sementes de Música para bebés e crianças - Cadernos de Educação de Infância da APEI. 2006. Rodrigues, Helena.
  24. Musikitos (actividades musicais, dirigidas a famílias com crianças dos zero aos cinco anos de idade) e Musikotas - série de conversas em torno da Música.. 2005. Rodrigues, Helena; Companhia de Música Teatral.
  25. Orientações Musicais para Crianças dos 0 aos 18 meses. 1999. Rodrigues, Helena; Almeida, Ana P.; Gonçalves, I..
  26. Entrevista a Edwin Gordon. 1996. Rodrigues, Helena. http://hdl.handle.net/10362/13080.
Atividades

Apresentação oral de trabalho

Título da apresentação Nome do evento
Anfitrião (Local do evento)
2021/03/02 Creativity and Resilience: Tales of Artistic Overcoming During Pandemics Boyer College Music Education and Music Therapy Department Guest Lectures
Temple University (Philadelphia, Estados Unidos)
2021 Criatividade e resiliência: histórias de superação artística em tempos de pandemia Seminário Internacional Desenvolvimento Humano na Primeira Infância: Educação Musical e Musicoterapia
Universidade Federal de Minas Gerais (Belo Horizonte, Brasil)
2021 Apresentação do documentário Murmuratorium - rumos e rumores Seminário Internacional Desenvolvimento Humano na Primeira Infância: Educação Musical e Musicoterapia
(Brasil)
2021 Apresentação do documentário Andakibebé e arte para a infância contexto de trabalho da CMT Seminário Internacional Desenvolvimento Humano na Primeira Infância: Educação Musical e Musicoterapia
(Brasil)
2021 Community music: stories of cooperation and relatedness in human kinship EADCare: Music, Development and Rehabilitation
University of Geneve (Suiça)
2021 Stories of human development mediated by music and artistic practices HEALING: Developing a Multidisciplinary Diploma on Art Therapy in Health Education
Universidade Católica do Porto (Portugal)
2021 Tuning people, birds and flowers #2021 XI International Colloquium Arts for Childhood and Social and Human Development
(Portugal)
2021 Histórias de Desenvolvimento Humano Mediadas por Música e Práticas Artísticas Colóquio Educação e Desenvolvimento: Caminhos Cruzados ou Estradas Paralelas?
(Portugal)
2021 Da Vinculação à Arte de Urdir Tecidos Humanos e Paisagens de Ouvir Colóquio Identidades e Comunidades Musicais
Universidade do Minho
2021 Música na Comunidade em Portugal: Entrevistas com Cinco Protagonistas Simpósio Permanente de Investigação do CESEM #7
FCSH (Portugal)
2020 Creativity and resilience: tales of artistic overcoming during pandemics X International Colloquium Arts For Childhood and Social and Human Development
Companhia de Música Teatral (Portugal)
2020 Poemário and other tales of overcoming BICT Fest ‘Play from Home’ International Webinar 2020
(Tailândia)
2020 Poemário and Beyond RESEO Conference 2020
2020 O Bebê e a Música Palestra O Bebê e a Música
Association la Cause des bebés
2020 Palestra de lançamento do livro O Bebê e a Música Congresso Internacional transdisciplinar sobre a criança e o adolescente
2020 Ecos de Tuttinópolis: notas sobre projectos musicais com pessoas em reclusão III Colóquio de Estética Social: A Experiência da Música em Situações de Reclusão
2020 Artistic practices for infancy, early childhood education and GermInArte KINDknow – Kindergarthen knowledge Centre for Systemic Research on Diversity and Sustainable Futures
(Noruega)
2020 Artistic practices for infancy, early childhood education and GermInArte
OsloMet University (Noruega)
2018/04/12 Tuning people, birds, & flowers. Performance-lecture
Harvard Graduate School of Education (Cambridge, Estados Unidos)
2018 Voz materna e resposta fetal: Uma revisão sistemática 12º Congresso Nacional de Psicologia da Saúde - Promover e Inovar em Psicologia da Saúde
Sociedade Portuguesa de Psicologia da Saúde (Lisboa, Portugal)
2017 Desenvolvimento musical e criação artística
Cine-teatro Louletano (Faro, Portugal)
2017 Desenvolvimento musical e criação artística para a infância Palestra “Desenvolvimento musical e criação artística para a infância”
CineTeatro Louletano (Faro, Portugal)
2017 Projecto Opus Tutti GermInArte Encontro sobre Educação de infância “Bem Estar: Um Investimento… Uma Atitude"
(Lisboa, Portugal)
2017 Emoção e contemplação na criação artística para a infância Colóquio : "Artepel'emoção: Fronteiras em ausência. Arte [e Artistas: Criação de/em] Emoção in Consciência"
(Lisboa, Portugal)
2017 Arte: singularidade e pluralidade na educação Conferência Internacional de Educação, Inovação: Na Escola e Pela Escola
Fundação Calouste Gulbenkian (Lisboa, Portugal)
2017 Dabo Domo no projeto GermInArte: 'Fazer a casa' da educação e da arte para a infância VII Encontro Internacional Arte para a Infância e Desenvolvimento Social e Humano
(Lisboa, Portugal)
2017 Arte para a infância: impacto social e psicológico em trabalhos da Companhia de Música Teatral Colóquio "Literacias na Primeira Infância"
(Loures, Portugal)
2017 Looking at music, science and education through the pianoscope Research Hands On Piano - Encontros de Investigação e Arte
(Aveiro, Portugal)
2016 Raising teachers' artistry - variations on the concept of "immersive training" on music for the early years, evaluating music learning and enabling teachers preparation International Conference Early Childhood in the Mediterranean: raining children’s musicality
Cyprus Centre for the Research and Study of Music and Cyprus Association of Private Preschool Education (Nicosia, Chipre)
2016 Singing and talking: how maternal input fosters early infant development 15th World Congress of the World Association for Infant Mental Health
World Association for Infant Mental Health (Praga, República Checa)
2016 Special Talk - Arts for infancy: variations on the themes of baby drama and on immersive training of professionals Forum 2016 - Future Perfect: Beyond the Arts for Kids
Bangkok International Children's Theatre Festival (BICT Fest) e Knowledge Network Institute of Thailand (Bangkok, Tailândia)
2016 BebéBabá - projecto musical para famílias com bebés Love Synapses: Building Strong Children, Families and Communities
Fundação Brazelton-Gomes-Pedro (Fundação Calouste Gulbenkian)
2016 Variações sobre ZYG ZYG - Performance-Conferência
Fábrica das Artes do Centro Cultural de Belém (Lisboa)
2016 Periscópio e Caleidoscópio no projecto GermInArte: Ver mais longe a educação e a arte para a infância através de uma transFormação VI Encontro Internacional Arte para a Infância e Desenvolvimento Humano
Projecto GermInArte - Transformação Artística para o Desenvolvimento Social e Humano a partir da Infância (Fundação Calouste Gulbenkian)
2016 GermInArte Project: Artistic Transformation for Human and Social Development II Simpósio CESEM
CESEM (FCSH/NOVA, Portugal)
2016 A relação entre o reconhecimento auditivo e o desempenho vocal de canções com e sem palavras em crianças em idade pré-escolar Conferência de Doutorandos
FCSH/NOVA (Lisboa, Portugal)
2015 É então isto uma canção? - Resmas de reflexões sobre ritmos de raps & rimas Colóquio É Então isto para crianças? - Criações para a Infância e Juventude
Fundação Calouste Gulbenkian (Lisboa, Portugal)
2015 Looking at ADP Constellation: The relationship between artistic research, performance and educational work. London International Piano Symposium
(London, Reino Unido)
2015 Processes and results of the Opus Tutti project GRowOP Festival
Danish National Opera (Aarhus, 6th-11th April, Dinamarca)
2015 Panel discussion: from theory and practice (com João Gomes-Pedro; Jorge Prendas; Lucy Lowe) RESEO International Conference 0-3 - Opera, music and dance for the early years
RESEO (Lisboa, 14th-16th May, Portugal)
2015 How to use your voice and body as a tool in pedagogic work with children 0-3 years - Workshop GRowOP Festival
Danish National Opera (Aarhus, 8-11th October, Dinamarca)
2015 Opening the gates on communicative musicality - Workshop Workshops for participants in the European Cultural Children Meeting - Grow Op Festival
Operaen i Midten (Ikast, 1st-5th September, Dinamarca)
2015 Early childhood development and arts for infancy in Opus Tutti project GRowOP Festival
Operaen i Midten in cooperation with Danish National Opera (Ikast, 1st-5th September, Dinamarca)
2015 Improving Teaching Quality in ECD - On Opus Tutti Raising the quality of teaching
International Education Funders Group (Lisboa, 22nd-24th April, Portugal)
2015 GermInArte Project - Artistic TransFormation for Human and Social Development Musicaklassen Extra: a glimpse of an educational future
Musica, Impulse Centre for Music (Neerpelt, Bélgica)
2014 Opus Tutti- Criação de raízes sociais e educativas desde a primeira infância Conferência Crianças globais? Potenciar capacidades num mundo global e local
EPIS - Empresários pela Inclusão Social, 26 de Março (Lisboa, Portugal)
2014 Workshop leader - "Opening the gates on musicality” SoulFood physical, mental and social impact of Opera and Dance education
RESEO (Helsínquia, 24th-26th April, Finlândia)
2014 Da teoria de aprendizagem musical de Edwin Gordon ao projeto BebéBabá Conferências Música, Educação e Sociedade
CIPEM (Porto, Portugal)
2014 Opening the gates on communicative musicality (Workshop) Early Arts "Mama, mag Mondriaan Komen Spelen"
Musika, 9 de Setembro (Antwerpen, Bélgica)
2014 Music as a tool for human development Mama, mag Mondriaan Komen Spelen
Musika, 9 Setembro (Antwerpen, Bélgica)
2014 Opus Tutti e a concepção de boas práticas educativas e artísticas dirigidas à infãncia V Congresso Regional de Educação Artística
(Funchal, Portugal)
2014 O Nascimento da Música na Vida de Todos os Dias Encontro Nacional APEM 2014 - A Aprendizagem da Música ao Longo da Vida
APEM (Lisboa, Portugal)
2014 Sharing Experience of Communality and Well-being in Opus Tutti Project
City of Turku Recreation Division/EVIVA project (Helsínquia , Finlândia)
2014 Opus Tutti Project Presentation Education and Early Childhood Care Seminar
Fundação Calouste Gulbenkian (Lisboa, Portugal)
2014 Da musicalidade dos afectos à harmonia do silêncio
(Vigo, Espanha)
2014 Formação imersiva na procura de respostas às necessidades actuais no Ensino de Música na Educação Básica - do Projecto Grande Bichofonia ao Projecto Opus Tutti VII Simpósio de Educação Musical da UFRJ/ VII Encontro de Monografias da UFRJ/ IV Simpósio de Educação Musical da UFG
Centro de Estudos de Musicologia e Educação Musical da UFRJ Escola de Música e Artes Cênicas da UFG (Rio de Janeiro, Brasil)
2013 Música instrumento de desenvolvimento humano XX Cursos Internacionais de Verão de Cascais
Câmara Municipal de Cascais (Cascais, Portugal)
2013 Giving birth to intergenerational community practices: the music’s “domino effect” in Opus Tutti project Sixth Conference of MERYC
European Network for Music Educators and Researchers of Young Children (Haia, Países Baixos)
2013 Arte e Ciência em diálogo na observação do comportamento de díades pais-bebés face à apresentação de peças músico-teatrais direccionadas à infância Colóquio Internacional Artes e Ciências em Diálogo
Universidade do Algarve (Faro, Portugal)
2013 Music as a tool for human development International Symposium Music, Poetry and the Brain. Celebrating Wagner’s Bicentennial
Organizadores: Professores Armando Sena e Robert Zatorre (Lisboa, Portugal)
2013 O Bebé e a Música Curso Pós-Graduado de Aperfeiçoamento Sobre as Ciências do Bebé e da Família
Fundação Brazelton/ Gomes Pedro (Lisboa, Portugal)
2013 A teoria de aprendizagem musical como fonte de inspiração para a investigação e a criação artística para a infância Opus Tutti em Diálogo com o Brasil
DGArtes, Universidade de Brasília, FCSH e CMT (Brasília, 14 Dezembro, Brasil)
2013 Da teoria de aprendizagem musical à criação de constelações artístico-educativas no trabalho da CMT e em Opus Tutti Opus Tutti em Diálogo com o Brasil
DGArtes, Universidade Federal do Ceará, FCSH e CMT (Fortaleza, 15 de Dezembro, Brasil)
2013 Elementos da Teoria de Aprendizagem Musical de Edwin Gordon para a Iniciação Musical Opus Tutti em Diálogo com o Brasil, II Seminário Internacional de Educação Musical
DGArtes, Universidade Federal de Minas Gerais, FCSH e CMT (Belo Horizonte, 18 de Outubro, Brasil)
2013 A Teoria de Aprendizagem Musical como fonte de inspiração para a investigação e a criação artística dirigida à infância Opus Tutti em Diálogo com o Brasil, II Seminário Internacional de Educação Musical
DGArtes, UFMG, FCSH e CMT (Belo Horizonte, 19 de Outubro, Brasil)
2013 Formação e criação artística para a infância: de BebéBabá a Opus Tutti Programa de Pós-Graduação em Música do Instituto de Artes da UNESP -SP
UNESP - SP (São Paulo, 24 de Outubro, Brasil)
2013 Opus Tutti em diálogo com o Brasil – A construção de uma cultura de arte para a infância Opus Tutti em diálogo com o Brasil
DGartes, SESC São Paulo, FCSH, CMT (São Paulo, 25 de Outubro, Brasil)
2012 Sounds & movement to enhance the intersubjective construction of the minds of babies 13th World Congress of the World Association for Infant Mental Health (WAIMH)
World Association for Infant Mental Health (Cidade do Cabo, África do Sul)
2012 Artistic Creation for infancy: a step towards new scientific theoretical paradigms. Invitation of VLAC
VLAC (Brussels , 14 Junho, Bélgica)
2012 Teoria de aprendizagem musical de Edwin Gordon: orientações para a primeira infância e para a idade pré-escolar Jornadas de Didáctica da Música, 4 a 7 de Janeiro. (Comunicação no dia 5 de Janeiro).
Universidade Católica Portuguesa (Porto, Portugal)
2012 Música na Educação, Encontros de Arte e Educação
(Sines, Portugal)
2012 “Opus Tutti” and “Peaceful Sunday”: Intergenerational transmission between Infants, Children and Parents International Conference Bringing together people of all ages through opera and dance
RESEO (Warsaw, 18th-20th October, Polónia)
2012 Do Roseiral a Babelim – Os fios da Música e os afectos da infância na construção da intersubjectividade II Encontro Internacional Arte para a Infância e Desenvolvimento Humano - 22 Setembro
Fundação Calouste Gulbenkian (Lisboa, Portugal)
2012 Nuvens, linhas e outras questões sobre recursos educativos e formação numa arte para a infância II Encontro Internacional Arte para a Infância e Desenvolvimento Humano - 22 de Setembro
Fundação Calouste Gulbenkian (Lisboa, Portugal)
2011 Towards a new-gesamt-gesamtkunstwerke: artistic experiments and the engineering of social consciousness Sixth International Conference on the Arts in Society
(Berlim, Alemanha)
2011 Scenical music productions for families with very young children; from an overview of past creations to new perspectives and challenges on artistic creation for infancy. International Conference Performing Arts Training Today
IUGTE (Leitring bei Leibnitz, Áustria)
2011 Diaries of Syncretic Music Experiences # 2: the beauty of enabling expression II Festival de Musica, 9 de Julho
Instituto Piaget de Viseu (Viseu, Portugal)
2011 Diaries of Syncretic Music Experiments #3: making Music with Glass and Ceramics IV Portuguese Spanish Congress on Ceramics and Glasses, 16-18 November
(Aveiro, Portugal)
2011 Em busca de uma filosofia para uma arte para a infância. Encontro "Arte para a Infância e Desenvolvimento Humano" - 12 de Novembro
Companhia de Música Teatral e Laboratório de Música e Comunicação na Infância (LAMCI – CESEM) (Lisboa, Portugal)
2011 O papel da Música na construção de uma comunidade Cerimónia de entrega da Bolsa Professor Edgar Cruz e Silva - 17 de Dezembro
Centro Cultural de Samora Correia (Samora Correia, Portugal)
2011 Desenvolvimento da voz cantada na infância: acerca da produção vocal de bebés entre os 12 e os 18 meses de idade face a estímulos musicais cantados I Congresso Internacional de Psicologia do Desenvolvimento, organizado pela UIPCDE - 3 de Fevereiro
Unidade de Investigação em Psicologia Cognitiva, do Desenvolvimento e da Educação do ISPA (Lisboa, Portugal)
2011 Intersubjectivity applied: Clinical, Educational, Intervention. Conference on Intersubjectivity from birth for life - in celebration of 80 years of life of Colwyn Trevarthen
The University of Edinburgh (Edinburgh, Portugal)
2010 Musical Guidence Sessions for Parents and Babies: Promoting Human Interaction Through Music Symposium: Parent-infant relationships is the face of a challenge: missed changes or opportunities for change?, World Congress of the world Association for Infant Mental Health
(Leipzig, Alemanha)
2010 Musical development and artistic creation addressed to infancy and childhood
Rikskonsertene (Oslo, Noruega)
2010 Presentation of Companhia de Música Teatral's artistic voice
RESEO (Porto, Portugal)
2010 Thoughts about music learning theory as a revolution in music education International Gordon Seminar: Revolution in Music Education - 20 - 22 October
Fundacja Kreatywnej Edukacji (Foundation for Creative Education) (Lodz, Polónia)
2010 Workshop Musical Guidance for infants and caregivers International week / Window to the world
(Oslo, Noruega)
2009 Mergulhar na Infância a Brincar com a Música - apresentação do documentário BebéBabá Momentos NIB
Núcleo de Investigação do Bebé (Lisboa, Portugal)
2009 Musical development in infancy and early childhood Musical development in infancy and early childhood
(Texas, Estados Unidos)
2009 Artistic Performances as a Natural Context for Observation of Families with Babies and Toddlers Artistic Performances as a Natural Context for Observation of Families with Babies and Toddlers
(South Caroline, Estados Unidos)
2009 Vocalizations' analysis of infants aged 9-11 months towards musical and language stimuli 1as Jornadas de Ciência Vocal – Formação contínua de profissionais da voz
(Aveiro, Portugal)
2009 “Da música das palavras às palavras com música – itinerários de prosa, verso e rima nas criações da Companhia de Música Teatral” Conferência “Uma árvore de leituras” – Conferência sobre Literacia Emergente
(Odivelas, Portugal)
2009 O Projecto Educativo Grande Bichofonia Encontro Nacional da Apem -Projectos Musicais Educativos com Crianças e Jovens
(Lisboa, Portugal)
2009 Contributo da Psicologia da Música para o Desenvolvimento Musical na Performance Simpósio “O ensino do Instrumento Musical: Perspectivas para o séc XXI"
(Évora, Portugal)
2009 Música para Bebés V Encontro "Ser Bebé"
(Lisboa, Portugal)
2009 BebéBabá: da 'musicalidade comunicativa' entre Pais e bebés à construção de novas formas de comunicação num estabelecimento prisional feminino
(Lisboa, Portugal)
2009 A produção musical do bebé: apontamentos sobre o comportamento vocal Eventos CLUP
(Porto, Portugal)
2008 Music, movement and language: from empirical observations to research questions
McGill University (Montreal, Canadá)
2008 A Psicologia da Música: Contributos na Musicoterapia V Encontro Internacional da Associação Portuguesa de Musicoterapia, Diálogos em Musicoterapia, Musicoterapia em Diálogo
Associação Portuguesa de Musicoterapia (Lisboa, Portugal)
2008 Nós, voz, bebés Festa da Voz
(Lisboa, Portugal)
2008 O Bichinho da Música na Música com Bicho Sábados Temáticos - Fevereiro
Associação de Profissionais de Educação de Infância (Lisboa, Portugal)
2008 O Bichinho da Música na Música com Bicho Sábados Temáticos - Fevereiro
Associação de Profissionais de Educação de Infância (Santarém, Portugal)
2008 Jogo, Música e Afectos O Homem e o(s) Jogo(s), Psicanálise e Cultura, VI Colóquio do Porto
Instituto de Formação e Terapêutica Psicanalítica do Porto (Porto, Portugal)
2008 Especificidades na abordagem didáctica das Artes IV Encontro das Áreas Artísticas na Educação, Didáctica das Áreas Artísticas: transversalidade e especialidade
Departamento de Educação Física e Artística da ESECB, com a colaboração da Unidade Científico-pEdagógica de música e Artes do Espectáculo da ESART (Castelo Branco, Portugal)
2008 António Fragoso, num golpe de asa de 1918 a 2008: talento ou especialização? - das palavras aos factos da excepcionalidade musical António Fragoso e o seu tempo
Centro de Estudos de Sociologia e Estética Musical (CESEM) (Lisboa, Portugal)
2008 Gordon's Music Learning Theory Babelut
(Neerpelt, Bélgica)
2008 A Música e o bebé: das práticas artísticas à observação e à formulação de questões sobre o comportamento humano. IV Encontro do Fórum Internacional de Investigadores Portugueses - Brain, Life and Culture, Cérebro, vida e cultura
Fórum Internacional de Investigadores Portugueses (Lisboa, Portugal)
2007 Teoria de Aprendizagem Musical para a Infância e Primeira Infância Curso de Formação Orientações pedagógico-musicais na formação da criança
(Albergaria-a-Velha, Portugal)
2007 A importância da música no universo da infância
Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2007 A Música e o bebé na construção de veículos afectivos e sociais LVI Semana de Estudos Gregorianos
(Lisboa, Portugal)
2007 Cantar histórias Ler para quê – A importância da leitura para o desenvolvimento harmonioso da infância
IAC (Lisboa, Portugal)
2007 A Música na relação Pais-Bebé A Música na relação Pais-Bebé
Convento dos Remédios (Évora, Portugal)
2007 O bebé e os seus Pais Bebés & Crescidos
(Lisboa, Portugal)
2007 Música e Desenvolvimento da Aptidão Musical na Promoção do Desenvolvimento Psicológico Encontro "Arte, Optimismo e Esperança - Ingredientes da Educação"
(Coimbra, Portugal)
2007 A Música das Palavras na Iniciação à Leitura - "A Cantar estás a ler!" Projecto Leituras do Ave, Seminário - Hábitos de Leitura Continuada: Partilha de Boas Práticas
(Vila Nova de Famalicão, Portugal)
2006 Da mensuração do talento musical ao incomensurável colo da Música. Simpósio Internacional Sobredotação, perícia e metadesenvolvimento: aprender a excelência
(Coimbra, Portugal)
2006 Investigação, Educação e Criação artística no trabalho da Companhia de Música Teatral dirigido a crianças sem limite de idade III Encontro das Áreas Artísticas na Educação
(Castelo Branco, Portugal)
2006 Papás a correr, meninos para entreter - da Música como ocupação dos tempos livres no 1º Ciclo de escolaridade à Música na desescolarização da Educação III Encontro das Áreas Artísticas na Educação
(Castelo Branco, Portugal)
2006 Dança/ Movimento em música teatral: aspectos criativos e tecnologia Seminário Internacional de Dança da Faculdade de Motricidade Humana
(Lisboa, Portugal)
2006 Artistic projects for children by Companhia de Música Teatral: philosophical and practical considerations Artistic projects for children by Companhia de Música Teatral: philosophical and practical considerations
(Viena, Áustria)
2006 Ensino da Música e Práticas Musicais II Encontro Nacional de Professores de Música
(Porto, Portugal)
2006 Música na Educação de Infância Semana Aberta da Escola Superior de Educação de Coimbra
(Coimbra, Portugal)
2006 Música na Infância: Práticas familiares, educativas e artísticas Um Dia para a Música
(Torres Vedras, Portugal)
2006 Fazer coalescer Arte e Educação em experiências significativas - reflexões sobre o trabalho da Companhia de Música Teatral III Encontro de História do Ensino da Música em Portugal
(Braga, Portugal)
2006 Das práticas educativas às práticas artísticas - A Enciclopédia da Música com Bicho III Encontro de História do Ensino da Música em Portugal
(Braga, Portugal)
2006 A música e o bebé: práticas educativas e práticas artísticas Comemorações do Dia Internacional do Livro Infantil
(Lisboa, Portugal)
2006 BebéBabá - Apresentação e reflexões em torno de um documentário Expo Criança
(Santarém, Portugal)
2006 Desenvolvimento musical na infância Seminário Artes e Educação
(Águeda, Portugal)
2005 Música, comunicação e linguagem no desenvolvimento psicológico do bebé, da família e da comunidade - notas a propósito de Bebé Babá Seminário Crescer com as Artes
(Leiria, Portugal)
2005 Música, comunicação e linguagem na infância
Centro Social de Lousado (Vila Nova de Famalicão, Portugal)
2005 O trabalho da Companhia de Música Teatral em contextos informais de aprendizagem Encontro-Debate O Ensino da Música em Portugal, Hoje (integrado nas comemorações dos 150 anos do Conservatório Nacional)
(Lisboa, Portugal)
2004 Learning and recognizing melodies: what is the role of the words? 9th Conference EARA
(Porto, Portugal)
2004 Connecting education, research and art through the development of musical and electronic interfaces for very young children TI:ME Research Conference
(San Antonio, Texas, Estados Unidos)
2004 Musical acculturation for children and adults through artistic projects for families in Portugal Musical acculturation for children and adults through artistic projects for families in Portugal
(Columbia, Estados Unidos)
2004 Musicianship in Higher Education in Portugal Musicianship in Higher Education in Portugal
(Columbia, Estados Unidos)
2004 Education, research and art; music in a Portuguese key Education, research and art; music in a Portuguese key
(Lawrence, Estados Unidos)
2004 Música e Comunicação na Infância
(Santiago do Cacém, Portugal)
2004 Música/ Rizoma - dos bebés aos mais crescidos 9º Encontro Nacional das Escolas Associadas da Unesco
(Lisboa, Portugal)
2004 Projectos musicais para a infância e aspectos sobre desenvolvimento musical na infância Seminário Crescer com as Artes
(Leiria, Portugal)
2003 Da musicalidade dos afectos à música com bebés Encontros da Unidade de Investigação da Universidade de Aveiro
(UNICA, Portugal)
2003 A música na interacção familiar
Teatro do Campo Alegre (Porto, Portugal)
2003 Música, comunicação e linguagem - experiências musicais para crianças e bebés (espectáculo-demonstração e conferência) I Ciclo de Concertos "Entender a Música"
(Caldas da Saúde, Portugal)
2003 Música e linguagem na interacção com bebés: a irresistível necessidade de comunicar" Ciclo de conferências Visões sobre a Música
Centro de Estudos de Sociologia e Estética Musical (Lisboa, Portugal)
2003 Considerações sobre o Projecto Desenvolvimento Musical e Infância I Conferência Internacional Música, Comunicação e Linguagem
(Lisboa, Portugal)
2003 Orientações Musicais para a Primeira Infância
(Torres Vedras, Portugal)
2003 Musicoterapia no Pré-Escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico VII Jornadas Pedagógicas do Concelho de Alcanena
(Alcanena, Portugal)
2003 Interfaces entre orientações musicais e criação artística para a infância
Museu Casa da Luz (Funchal,, Portugal)
2003 A Música e a Criança Semana Aberta
(Lisboa, Portugal)
2003 As obras O Gato das Notas e Andakibebé - elementos de apreciação musical e artística na formação de professores
Instituto Piaget (Almada, Portugal)
2003 Pedagogia Musical e Criação Musical para a Infância Encontro Crescer com as Artes
(Leiria, Portugal)
2002 As ciências sociais e humanas no século XXI: usos privados e inconfidências VIII Encontros Interdisciplinares
(Lisboa, Portugal)
2002 Elementos para uma reflexão actual sobre questões de avaliação com base numa revisão de estudos sobre avaliação da aptidão musical II Encontro das Áreas Artísticas na Educação, Aprendizagens e Avaliação
(Castelo Branco, Portugal)
2002 O teste Intermediate Measures of Music Audiation de Edwin Gordon e sua adaptação para a população portuguesa. II Encontro das Áreas Artísticas na Educação, Aprendizagens e Avaliação
(Castelo Branco, Portugal)
2002 Reflexões sobre comunicação, arte e terapia, a propósito do projecto BebéBabá Jornadas de Enfermagem Pediátrica do Hospital do Barreiro
(Portugal)
2002 Música e Movimento no projecto formativo e artístico BebéBabá 4ª Semana da Mostra Cultural da Universidade de Coimbra
(Coimbra, Portugal)
2002 Reflexões sobre o sucesso e insucesso escolar de alunos do Ensino Vocacional de Música Encontro com professores da Academia de Música de Santa Cecília, Março
(Lisboa, Portugal)
2002 Haverá especificidade na avaliação das artes Encontro das áreas Artísticas na Educação
Escola Superior de Educação, IPCB , 26 de Setembro (Lisboa, Portugal)
2002 Entre a brincadeira, a aprendizagem e o espectáculo: o caso de BebéBabá 9ª Conferência Internacional de Ludotecas
Fundação Calouste Gulbenkian, 15 de Maio (Lisboa, Portugal)
2002 Abordagens lúdicas na composição e educação musical 9ª Conferência Internacional de Ludotecas
Fundação Calouste Gulbenkian, 15 de Maio (Lisboa, Portugal)
2001 Seminário sobre o método Gordon Semana Cultural
(Coimbra, Portugal)
2001 Procedimentos de avaliação da aptidão e do desempenho musical no âmbito da selecção para o Ensino Vocacional de Música
Conservatório de Música de Coimbra, Abril (Coimbra, Portugal)
2000 Avaliação do desempenho musical: dos princípios filosóficos aos instrumentos de medição “A avaliação no Ensino Vocacional de Música”
Orfeão de Leiria (Leiria, Portugal)
2000 Ensino Vocacional de Música: problemáticas e reflexões Encontro de Professores da Academia de Música de Santa Cecília
(Lisboa, Portugal)
2000 Aspectos sobre desenvolvimento musical na primeira infância
Centro de Arte Moderna da Fundação Calouste Gulbenkian (Lisboa, Portugal)
2000 Possibilidades de intervenção educativa na educação musical pré-escolar
Escola de Educadoras de Infância Maria Ulrich, Fevereiro (Portugal)
1999 Desenvolvemento musical de bebés
Fundacion Mayeusis (Vigo, Espanha)
1999 Testes e Instrumentos de Avaliação em Educação Musical
Escola de Música Calouste Gulbenkian (Braga, Portugal)
1999 Avaliação: dos conceitos às técnicas de medição Seminário Metodologias Comparadas da Educação Musical
(Lisboa, Portugal)
1999 Estádios de desenvolvimento musical de recém-nascidos e crianças em idade pré-escolar segundo a perspectiva de Edwin Gordon
Escola de Música do Orfeão de Leiria (Leiria, Portugal)
1999 Orientações musicais para bebés dos 0 aos 18 meses
Fundação Calouste Gulbenkian (Lisboa, Portugal)
1998 Princípios da Teoria de Aprendizagem Musical de Edwin Gordon Seminário Metodologias Comparadas de Educação Musical
(APEM, 14-17 Abril, Portugal)
1998 Música e diálogos interdisciplinares Encontro com professores
Escola Preparatória D. Luís de Mendonça Furtado, 25 de Junho (Barreiro, Portugal)
1996 Orientações musicais para a infância Orientações musicais para a infância
Orfeão de Leiria (Leiria, Portugal)
1996 Desenvolvimento musical segundo a teoria de aprendizagem musical de Edwin Gordon
Academia de Música Valentim Moreira de Sá (Guimarães, Portugal)
1996 Orientações musicais para a infância: comunicação, arte e terapia Jornadas de Enfermagem Pediátrica
Hospital do Barreiro, 24 de Maio (Barreiro, Portugal)
1995 Music education in Portugal: some topics. I Kongress der Musikpadagogen Europaischer Universitaten und Hochschulen
(Passau, Alemanha)
1994 Avaliação: da filosofia às práticas educativas III Congresso Regional Europeu da INSEA (International Society for Education Through Art)
(Lisboa, Portugal)
1994 Modelos de Implementação Prática das Áreas de Expressão no 1º Ciclo Conferência Nacional sobre a Expressão e Educação Artística no 1º Ciclo e Educação Pré-escolar
(Viseu, Portugal)
1992 Avaliação e Actos de contrição. I Encontro das Áreas de Expressão Artística
(Castelo Branco, Portugal)
1990 Psicologia e Música: Temas e Contratemas Encontro Nacional de Música
(Porto, Portugal)
1986 Consulta Psicológica e Desemprego II Jornadas de Consulta Psicológica,
(Porto, Portugal)

Orientação

Título / Tema
Papel desempenhado 		Curso (Tipo)
Instituição / Organização
2015 - Atual Harmonia musical tonal e intensidade das emoções: ensaio crítico e proposta de plano de investigação
Orientador
 Doutoramento em Ciências Musicais - Área de Ensino e Psicologia da Música (Doutoramento)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2014 - Atual Estudo do comportamento de bebés dos 5 aos 18 meses de idade em resposta a estímulos rítmicos
Orientador
2014 - Atual Concepção de recursos didácticos e construção de uma escala de avaliação do desempenho para alunos de Educação Musical do 2º e 3º Ciclos do Ensino Básico
Orientador
 Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2013 - Atual Tutoria
Orientador
 Doutoramento em Ciências Musicais - Área de Ensino e Psicologia da Música (Outra)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2013 - Atual Tutoria
Orientador
 Doutoramento em Ciências Musicais - Área de Ensino e Psicologia da Música (Outra)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2013 - Atual A musicoterapia e a relação precoce: o papel da melodia e da letra das canções na regulação das emoções em mães adolescentes e seus filhos com menos de um ano de idade
Orientador
 Doutoramento em Ciências Musicais - Área de Ensino e Psicologia da Música (Outra)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2013 - Atual Tutoria
Orientador
 Doutoramento em Ciências Musicais - Área de Ensino e Psicologia da Música (Outra)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2013 - Atual Utilização de recursos visuais na criação de estratégias de ensino para a disciplina de educação Musical do 2º e 3º Ciclos
2012 - Atual Comunicação emocional em música (título provisório)
Orientador
 Doutoramento em Ciências Musicais - Área de Ensino e Psicologia da Música (Doutoramento)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2010 - Atual O Ensino da Musica no 2º e 3º Ciclos do Ensino Básico
Orientador
 Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2010 - Atual Relatório de Estágio em Educação Musical
Orientador
 Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2010 - Atual Estudos exploratórios para a criação de um teste de imitação vocalizada de padrões rítimicos para crianças do 1º ciclo de escolaridade
Coorientador
 Doutoramento em Ciências Musicais - Área de Ensino e Psicologia da Música (Doutoramento)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2020 - 2021 Formação Musical em contexto: Impactos sobre concepções e práticas de educadoras de infância portuguesas
Orientador
Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de São Paulo, Brasil
2020 - 2021 The influence of singing with text and neutral syllable on vocal performance and song recognition of elderly people residing in a care home
Orientador de Pedro Henrique Fernandes Gonçalves
 Projeto de Doutoramento (Outra)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2016 - 2019 The influence of singing with text and a neutral syllable on Portuguese children’s vocal performance, song recognition, and use of singing voice
Orientador de Ana Isabel Pereira
 Doutoramento em Ciências Musicais - Área de Ensino e Psicologia da Música (Doutoramento)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2016 - 2016 Projecto de Doutormento "Temporal Alterations of Maternal Infant-Directed Singing From 3 Months to 15 Months"
Orientador
2016 - 2016 Projecto de Doutoramento "Estratégias de ensino de canções a crianças e adultos: influência no reconhecimento auditivo e desempenho vocal"
Orientador
2016 - 2016 Projecto de Doutoramento "A improvisação na aprendizagem do piano a partir da obra de Dmitri Kabalevsky"
Orientador
2012 - 2016 A musicalidade na dramaturgia de ator: das vanguardas do século XX ao caso do Teatro O Bando
Orientador
2015 - 2015 Embodied Musical Experiences in Children within an Interactive Environment
Coorientador
 Música (Doutoramento)
University of Edinburgh, Reino Unido
2014 - 2014 Harmonia musical tonal e intensidade das emoções: ensaio crítico e proposta de plano de investigação
Orientador
2014 - 2014 Estágio integrado em trabalhos de Doutoramento em colaboração com a Universidade de São Paulo
Orientador
2014 - 2014 Criatividade em Educação Musical: Pesquisa e Relato de Uma Experiência
Orientador
 Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2014 - 2014 Professional Practice Leadership Course - Validation of Professional Practice Hours in AliBaBach's tournée
Coorientador
 Professional Practice Leadership Course (Outra)
Guildhall School of Music, Reino Unido
2013 - 2013 A aprendizagem informal de música dos nativos digitais no contexto das comunidades de prática na era da Web 2.0
Orientador
 Doutoramento em Ciências Musicais - Área de Ensino e Psicologia da Música (Outra)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2013 - 2013 Estágio integrado em trabalhos de Doutoramento em colaboração com a Universidade de São Paulo
Orientador
2013 - 2013 Levantamento e Caracterização de Projectos Musicais Implementados em Estabelecimentos Prisionais Femininos Portugueses entre 2005 e 2010
Orientador
 Doutoramento em Ciências Musicais - Área de Ensino e Psicologia da Música (Doutoramento)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2009 - 2013 Desenvolvimento vocal na infância: análise acústica de vocalizações de bebés face a estímulos musicais e linguísticos durante o segundo ano de vida
Orientador de João Reigado
 Doutoramento em Ciências Musicais - Área de Ensino e Psicologia da Música (Doutoramento)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2012 - 2012 Padrões rítmicos de locomoção de crianças com três, quatro e cinco anos em situação de dança com música gravada
Orientador
 Doutoramento em Ciências Musicais - Área de Ensino e Psicologia da Música (Doutoramento)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2010 - 2010 Auditory-Motor Coupling: Effects of Responsive and Non-Responsive Spatiotemporal Stimuli on Whole-Body Movements of 5 year-old chgildren
Orientador
 Doutoramento em Ciências Musicais - Área de Ensino e Psicologia da Música (Outra)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2010 - 2010 Estruturas rítmicas em bebés dos cinco aos oito meses de idade
Orientador
 Doutoramento em Ciências Musicais - Área de Ensino e Psicologia da Música (Outra)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2010 - 2010 Relação entre o desempenho rítmico na realização musical e o desempenho rítmico no movimento, em alunos do Ensino Superior de Dança
Orientador
 Dança (Outra)
Escola Superior de Dança de Lisboa, Portugal
2010 - 2010 Desenvolvimento Musical na Infância e Primeira Infância
Orientador
 Licenciatura em Sociologia (Iniciação científica)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2010 - 2010 Desempenho rítmico de crianças de várias idades - ponto de partida para uma reflexão sobre o estágio de Educação Musical
Orientador
 Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2010 - 2010 Relatório de Estágio de prática pedagógica supervisionada. Desempenho rítmico – primeiras bases de um projecto de investigação
Orientador
 Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2009 - 2009 Desenvolvimento Musical na Infância e Primeira Infância
Orientador
 Licenciatura em Ciências Musicais (Iniciação científica)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2009 - 2009 Música em reclusão: estudo do impacto de projectos musicais em estabelecimentos prisionais femininos portugueses
Orientador
 Ciências Musicais: Ensino e Psicologia da Música (Outra)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2009 - 2009 Construção de um Teste de Desempenho Musical Rítmico Vocalizado destinado a alunos do 1º Ciclo de escolaridade pertencentes a instituições escolares de ensino musical vocacional da área educativa de Lisboa
Orientador
 Doutoramento em Ciências Musicais - Área de Ensino e Psicologia da Música (Outra)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2007 - 2007 Os testes de Iniciação Musical do Conservatório Nacional e a aprendizagem de um instrumento musical
Coorientador
 Mestrado em Ciências Musicais - Área de Psicologia e Pedagogia Musical (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2007 - 2007 As vocalizações de bebés de 9 a 11 meses face à música e à linguagem – análise efectuada por juízes especializados
Orientador
 Mestrado em Ciências Musicais - Área de Psicologia e Pedagogia Musical (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2007 - 2007 Efeitos da Utilização de Metáforas no Ensino Instrumental e na Percepção Emocional de Música
Orientador
 Mestrado em Ciências Musicais - Área de Psicologia e Pedagogia Musical (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2007 - 2007 Análise acústica das vocalizações de bebés de 9 a 11 meses face a estímulos musicais e linguísticos
Orientador
 Mestrado em Ciências Musicais - Área de Psicologia e Pedagogia Musical (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2006 - 2006 Efeitos da Aprendizagem da Audiação da Sintaxe Harmónica no Desenvolvimento da Improvisação
Orientador
 Música (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
2006 - 2006 Efeitos da Pedagogia Musical Ward no Desenvolvimento Musical e Desempenho Vocal de Crianças do 1º Ciclo do Ensino Básico
Orientador
 Música (Doutoramento)
Universidade de Évora, Portugal
2006 - 2006 Estudo sobre um problema de conservação musical com crianças entre os seis e os dez anos de idade manipulando as variáveis texto e melodia
Orientador
 Estudos da Criança - Área de Especialização em Educação Musical (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2005 - 2005 A Música na Comunicação Audiovisual: um estudo semiótico a partir de dois filmes publicitários de carácter educacional
Orientador
 Comunicação Educacional Multimedia (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
2004 - 2004 Estudo comparativo de manuais de Canto Coral e de Educação Musical no regime do Estado Novo
Orientador
 Curso de Estudos Superiores Especializados (Outra)
Escola Superior de Educação Maria Ulrich, Portugal
2004 - 2004 Pós--Doutoramento - Estratégias comunicacionais na música tonal: estrutura musical e produção/ percepção de indícios expressivos
Orientador
 Pós-Doutoramento (Outra)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2004 - 2004 Estudo sobre a contribuição de Murray Schaffer no âmbito da Pedagogia Musical
Orientador
 CESE (Outra)
Escola Superior de Educadores de Infância Maria Ulrich, Portugal
2003 - 2003 Avaliação da aptidão musical - estudo exploratório do Musical Aptitude Profile
Orientador
 Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
2003 - 2003 Contribuição para o conhecimento do desenvolvimento musical das crianças desde o nascimento até aos sete-oito anos de idade (Mestrado da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra)
Orientador
 Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal

Organização de evento

Nome do evento
Tipo de evento (Tipo de participação) 		Instituição / Organização
2020 - Atual Workshops com Ana Paula Almeida, Cynthia Taggart, Maya Gratier, Lúcia Lemos - Incubadora de I's: Investigação e Incentivo (2020/12/21)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
 LAMCI-CESEM, Portugal
2020 - Atual Seminar Qualitative Research in Music: A closer look to five approaches, Prof. Elizabeth Cassidy Parker (2020/02/28 - 2020/02/28)
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
 LAMCI-CESEM, Portugal
2008 - Atual Música de Colo - Música, Movimento e Expressãoo para crianças dos 0 aos 7 anos (Atividade semanal) (2008)
Outro (Coorganizador)
 LAMCI-CESEM, Portugal
2021 - 2021 XI International Colloquium Arts for Childhood and Social and Human Development (2021/11/13)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
 Companhia de Música Teatral, Portugal
2020 - 2021 Mil Pássaros - Constelação Artístico-Educativa. As part of European Green Capital 2020, CMT and Lisbon city council took this project into the community; the project aimed to bring the whole community together around a common goal and has two main strands: one involving all public schools in the municipality and the other facilitated by public spaces (museums and libraries) (2020 - 2020)
Outro (Membro da Comissão Organizadora)
 Companhia de Música Teatral, Portugal

Camara Municipal de Lisboa, Portugal
2020 - 2020 X International Colloquium Arts For Childhood and Social and Human Development (2020/11/28 - 2020/11/29)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
 Companhia de Música Teatral, Portugal

Fundação Calouste Gulbenkian, Portugal
2020 - 2020 Workshop I love Music because I love my voice (2020/02/27)
Oficina (workshop) (Membro da Comissão Organizadora)
 LAMCI-CESEM, Portugal
2020 - 2020 ZygZag&Zoom - Laboratório Online de Formação e Criação, follows the artistic nature of CMT's work (exploring multiple artistic languages from a strong musical root) and the realization of the need to explore and discover the use of the Zoom, following the path of previous CMT's immersive trainings (2020 - 2020)
Oficina (workshop) (Coorganizador)
 Companhia de Música Teatral, Portugal

Câmara Municipal de Loulé, Portugal
2018 - 2018 Formação Transitiva "Música para a Infância"
Oficina (workshop) (Outra)
 Fundação Calouste Gulbenkian, Portugal
2017 - 2017 Formação Transitiva "Música para a Infância"
Oficina (workshop) (Outra)
 Fundação Calouste Gulbenkian, Portugal
2017 - 2017 Teoria de aprendizagem musical de Edwin Gordon e ensino de violino e violoncelo - apresentação de material didáctico (Aula Aberta com Madalena Cabral e Mafalda Nascimento)
Outro (Outra)
2017 - 2017 Reclusão e experiência musical: histórias de um doutoramento em Música na Comunidade (Aula Aberta com Inês Lamela)
Outro (Outra)
2017 - 2017 Circle Singing (Sessões de grupo)
Outro (Outra)
2017 - 2017 Formação Imersiva "Dabo Domo - Formação Imersiva em Arte para a Infância" (2017)
Oficina (workshop) (Outra)
 Fundação Calouste Gulbenkian, Portugal
2017 - 2017 VII Encontro Internacional Arte para a Infância e Desenvolvimento Social e Humano
Encontro (Outra)
 Fundação Calouste Gulbenkian, Portugal
2017 - 2017 Teoria de Aprendizagem Musical de Edwin Gordon (Workshop com Allison Reynolds, Beth Bolton, Johee Rho)
Oficina (workshop) (Outra)
2016 - 2016 Teoria da Aprendizagem Musical de Edwin Gordon, com Ron Malanga
Seminário (Coorganizador)
 Fundação Calouste Gulbenkian, Portugal
2016 - 2016 VI Encontro Internacional Arte para a Infância e Desenvolvimento Humano
Encontro (Outra)
 Fundação Calouste Gulbenkian, Portugal
2016 - 2016 Caleidoscópio - Formação Imersiva em Arte para a Infância
Outro (Outra)
 Fundação Calouste Gulbenkian, Portugal
2015 - 2015 Técnica Alexander para músicos - Aula Aberta com Roberto Reveilleau
Outro (Outra)
2015 - 2015 V Encontro Arte para a Infância e Desenvolvimento Social e Humano
Encontro (Outra)
 Fundação Calouste Gul, Portugal
2015 - 2015 Seminário Pedagogia do Piano segundo os princípios da Teoria de Aprendizagem Musical de Edwin Gordon
Seminário (Outra)
2015 - 2015 The Edwin Gordon Music Learning Theory and the teaching of piano - Aula Aberta com Marilyn Lowe
Outro (Outra)
2015 - 2015 O ventre materno como primeiro auditório humano - Aula Aberta com Eduarda Carvalho
Outro (Outra)
2015 - 2015 Aspectos do ritmo musical: conceitos teóricos para aplicações em musica por computador - Aula Aberta com Eduardo Lopes
Outro (Outra)
2015 - 2015 Baby culture: infant music engagement in the 21st century - Aula Aberta com Eugenia Costa-Giomi
Outro (Outra)
2015 - 2015 O Método Feldenkreis para músicos - Aula Aberta por Claudia Mader
Outro (Outra)
2014 - 2014 IV Encontro Arte para a Infância e Desenvolvimento Social e Humano
Encontro (Outra)
 Fundação Calouste Gulbenkian, Portugal
2014 - 2014 Seminário com Marilyn Lowe - Pedagogia do piano baseada na Teoria de Aprendizagem Musical de Edwin Gordon
Seminário (Coorganizador)
 Associação Pró-Gordon e CESEM, Portugal
2014 - 2014 The Edwin Gordon Music Learning Theory and the Teaching of Piano - Por Marilyn Lowe
Conferência (Outra)
 Associação Pró-Gordon e CESEM, Portugal
2014 - 2014 Música e Simbolismo, Por João Gabriel Fonseca (UFMG)
Conferência (Outra)
2014 - 2014 Música na educação infantil, Por Betania Parizzi (UFMG)
Conferência (Outra)
2014 - 2014 Interpersonal influences on children's emotional responses to new age music, Por Graça Palheiros
Outro (Outra)
 Universidade Nova de Lisboa Centro de Estudos de Sociologia e Estética Musical, Portugal
2014 - 2014 Inventário dos Frutos - Mostra de Ideias e Trabalhos Produzidos no Âmbito do Projecto Opus Tutti
Exposição (Outra)
 Fundação Calouste Gulbenkian, Portugal
2014 - 2014 Peça a Peça Itinerante
Outro (Outra)
 Fundação Calouste Gulbenkian, Portugal
2014 - 2014 Music Moves for Piano: pedagogia do piano baseada na Teoria de Aprendizagem Musical de Edwin Gordon. Com: Marilyn Lowe
Seminário (Outra)
2013 - 2013 2013 Projecto Opus Tutti
Outro (Outra)
 Fundação Calouste Gulbenkian, Portugal
2013 - 2013 III Encontro Internacional Arte para a Infância e Desenvolvimento Humano
Encontro (Outra)
 Fundação Calouste Gulbenkian, Portugal
2013 - 2013 Research Design - Conferência por Robert Zatorre & Virgina Penhune
Conferência (Outra)
2013 - 2013 Música e Cérebro - Conferência por João Gabriel Fonseca e Betânia Parizzi
Conferência (Outra)
2012 - 2012 2012 Projecto Opus Tutti
Outro (Outra)
 Fundação Calouste Gulbenkian, Portugal
2012 - 2012 II Encontro Internacional Arte para a Infância e Desenvolvimento Humano, 16 de Setembro 2012, FCG
Encontro (Outra)
 Fundação Calouste Gulbenkian, Portugal
2012 - 2012 Formação na utilização do programa NOLDUS/ Observer XT
Oficina (workshop) (Coorganizador)
 Universidade Nova de Lisboa Centro de Estudos de Sociologia e Estética Musical, Portugal
2011 - 2011 I Encontro Internacional Arte para a Infância e Desenvolvimento Humano
Encontro (Outra)
 Fundação Calouste Gulbenkian, Portugal
2011 - 2011 2011 – Projecto Opus Tutti
Simpósio (Outra)
 Fundação Calouste Gulbenkian, Portugal
2011 - 2011 Études sur la musicalité de l'interaction spontanée mère - pela Profª Maya Gratier (Université Paris-Nanterre),
Seminário (Outra)
2011 - 2011 Seminário sobre Metodologias de Investigação - pelo Professor Christopher Johnson
Seminário (Coorganizador)
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
2011 - 2011 Formação na utilização do programa NOLDUS/ Observer XT
Oficina (workshop) (Coorganizador)
 Universidade Nova de Lisboa Centro de Estudos de Sociologia e Estética Musical, Portugal
2010 - 2010 Interacção Musical na Primeira Infância: O Projecto Baby Arts no Brasil
Conferência (Coorganizador)
2010 - 2010 Comunicar Integralmente
Oficina (workshop) (Coorganizador)
2010 - 2010 Ist International Conference Music, Communication and Human Development
Conferência (Coorganizador)
2009 - 2009 Escola de Verão – FCSH Curso Introdução à Psicologia da Música
Conferência (Coorganizador)
2009 - 2009 Férias com Música para crianças dos 7 aos 10 anos de idade
Outro (Coorganizador)
2009 - 2009 Sound=Space, À Escuta do Movimento
Oficina (workshop) (Outra)
2009 - 2009 "As Lições dos Mestres" - Theory of motives in protoconversation and games: how meanings are shared in movement, without words
Conferência (Coorganizador)
2009 - 2009 "As Lições dos Mestres" - Techniques to identify and measure intersubjective categories of motivation and emotion, not just behaviours and perceptions
Conferência (Coorganizador)
2009 - 2009 "As Lições dos Mestres" - I see a voice: Thoughts on Music and Metaphor
Conferência (Coorganizador)
 Centro de Estudos de Sociologia e Estética Musical, Portugal
2009 - 2009 "As Lições dos Mestres" - Intrinsic musicality and our evolutionary past: listening to natural and human made sounds
Conferência (Coorganizador)
2009 - 2009 Estudo do desenvolvimento motor na primeira infância: questões metodológicas
Conferência (Coorganizador)
2009 - 2009 Perspectiva geral dos trabalhos em curso no âmbito do projecto "Desenvolvimento Musical na Infância e na Primeira Infância"
Conferência (Coorganizador)
2009 - 2009 "As Lições dos Mestres" - Embodied music interactions in non-formal learning environments
Conferência (Coorganizador)
2009 - 2009 Sound as object and music found
Conferência (Coorganizador)
2009 - 2009 "As Lições dos Mestres" - Infancy: A Musical History
Conferência (Coorganizador)
2009 - 2009 BebéBabá: da “musicalidade comunicativa” entre Pais e bébés à construção de novas formas de comunicação num estabelecimento prisional feminino. Documentário de Pedro Sena Nunes
Conferência (Coorganizador)
2009 - 2009 "As Lições dos Mestres" - Vocalizations analysis of infants aged 9-11 months towards musical and language stimuli: an accoustical analysis
Conferência (Coorganizador)
2009 - 2009 "As Lições dos Mestres" - From crying to words: ontogeny of the bioacoustics of early infant communication
Conferência (Coorganizador)
2009 - 2009 "As Lições dos Mestres" - Metaphor: The Language between Music and Emotion
Conferência (Coorganizador)
2009 - 2009 "As Lições dos Mestres" - Vocalization in regard to music and language stimuli by 9-11 months old infants: an analysis by expert judges
Conferência (Coorganizador)
2009 - 2009 "As Questões dos Mestres" - Discussion of the work in course in the FCT' project Musical Development in Infancy and Early Childhood with Professor Orlindo Pereira Gouveia
Seminário (Coorganizador)
2009 - 2009 "As Questões dos Mestres" - Discussion of the work in course in the FCT' project Musical Development in Infancy and Early Childhood with Professor Sandra Trehub and Professor Orlindo Gouveia
Seminário (Coorganizador)
2009 - 2009 "As Questões dos Mestres" - Discussion of the work in course in the FCT' project Musical Development in Infancy and Early Childhood with Professor Rolf Gelhaar
Seminário (Coorganizador)
2009 - 2009 "As Questões dos Mestres" - Discussion of the work in course in the FCT' project Musical Development in Infancy and Early Childhood Professor José Morais
Seminário (Coorganizador)
2009 - 2009 Presentation of the book: Reigado, J.P. (2009), "Análise acústica de vocalizações de bebés de 9 a 11 meses face a estímulos musicais e linguísticos". Edições Colibri, Lisboa.
Outro (Coorganizador)
2008 - 2008 Summer School Music Learning Theory – Early Childhood Musical Guidance, Educational and Artistic Practices
Conferência (Coorganizador)
2008 - 2008 Theatre for very young children
Conferência (Coorganizador)
 Centro de Estudos de Sociologia e Estética Musical, Portugal
2008 - 2008 How the brain dances music and music dances the brain: a process generating emotions
Conferência (Coorganizador)
 Cenro de Estudos de Sociologia e Estética Musical, Portugal
2008 - 2008 Dirigir orquestras: um exercício de comuhicação
Conferência (Coorganizador)
2008 - 2008 As metáforas na aprendizagem musical
Conferência (Coorganizador)
2008 - 2008 "As Lições dos Mestres" - Debate e Brainstorming: Em torno da construção de um teste de avaliação de desempenho rítmico
Conferência (Coorganizador)
2008 - 2008 "As Lições dos Mestres" - Musical Aptitude: the most recent research findings
Conferência (Coorganizador)
2008 - 2008 "As Lições dos Mestres" -Estruturas linguísticas e musicais à luz da nova Psicologia
Conferência (Coorganizador)
2008 - 2008 On the logic of discovery in musical practice: music and the anthropology of learning
Conferência (Coorganizador)
2008 - 2008 "As Lições dos Mestres" - Designing and Assessing rating Scales: Ideas to improve the development and use of rating scales and how those train those who use them
Conferência (Coorganizador)
2008 - 2008 "As Lições dos Mestres" - Developing a standardized measure to assess children's ability to imitate rhythmic patterns vocally
Conferência (Coorganizador)
2008 - 2008 "As Lições dos Mestres" - Musical Development in Early Childhood
Conferência (Coorganizador)
2008 - 2008 "As Lições dos Mestres" - Acoustical analysis of 9 to 11 months vocalizations submitted to musical and linguistic stimulus
Conferência (Coorganizador)
2008 - 2008 "As Lições dos Mestres" - Vocalizations in regard to music and language stimuli by 9 to 11 months old infants: an analysis by expert judges
Conferência (Coorganizador)
2007 - 2007 A teoria da aprendizagem musical aplicada ao ensino do piano
Conferência (Coorganizador)
2007 - 2007 II Seminário Orientações Musicais para a Infância: práticas educativas e artísticas
Seminário (Coorganizador)
2007 - 2007 Early Childhood Musical Guidance: Educational and Artistic Practices I - Summer School / for music teachers and educators
Conferência (Coorganizador)
2007 - 2007 "Voice and Movement", Early Childhood Musical Guidance, for music teachers and educators
Oficina (workshop) (Coorganizador)
2006 - 2006 I Seminário Orientações Musicais para a infância: práticas educativas e artísticas
Seminário (Coorganizador)
2006 - 2006 “Vocal training, Movement and Early Childhood Musical Guidance practice” , for music teachers and educators
Oficina (workshop) (Coorganizador)
2006 - 2006 Artistic Practices: Early Childhood Musical Guidance
Conferência (Coorganizador)
2005 - 2005 Technically Proficient, but musically Uninspired: The Role of Tempo Rubato in Making a Musical Performance truly Musical
Conferência (Coorganizador)
2004 - 2004 Time, Space, Mouvement and Rhythm
Conferência (Coorganizador)
2004 - 2004 Flow Experience: A Model for the Study of Children's Musical Learning
Conferência (Coorganizador)
2004 - 2004 Musical Lives: How Children Communicate, Learn, and Thrive through Melody and Rhythm
Conferência (Coorganizador)
2004 - 2004 Early Childhood Music Education: Ideas and Models from Finland for very young ones (0-2 years)
Conferência (Coorganizador)
2004 - 2004 Early Chilhood Music Education: Ideas and Models from Finland (3-6 years)
Conferência (Coorganizador)
2003 - 2003 Exposição Criação Musical e Infância
Exposição (Coorganizador)
2003 - 2003 Seminário Avançado de Investigação Rating Scales and Music Achievement Evaluation
Seminário (Coorganizador)
2003 - 2003 I Encontro Internacional Criação Musical e Infância
Encontro (Coorganizador)
2003 - 2003 Seminário Internacional Orientações Musicais para a Infância
Seminário (Coorganizador)
2003 - 2003 I Conferência Internacional Música
Conferência (Coorganizador)
2003 - 2003 The musicality of infant development and its importance for education and therapy
Conferência (Coorganizador)
2001 - 2001 Orientações Musicais para bebés
Oficina (workshop) (Coorganizador)
 Câmara Municipal de Montijo, Gabinete de Acção Cultural, Portugal
2000 - 2000 Investigação em Psicologia e Pedagogia Musical; Movimento, Improvisação e Ritmo e Contributos de Edwin Gordon nos domínios da Psicologia e Pedagogia Musical,
Outro (Coorganizador)
1999 - 1999 Seminários Investigação em Psicologia e Pedagogia Musical e Teoria de Aprendizagem Musical e Ensino de Instrumentos
Seminário (Coorganizador)
1999 - 1999 Improvisação e Teoria da Aprendizagem Musical
Conferência (Coorganizador)
1999 - 1999 Composição com e para crianças: as obras "O Gigante Adamastor" e "Spidaranha"
Conferência (Coorganizador)
1998 - 1998 Orientações musicais para bebés dos 0 aos 18 meses de idade e Orientações musicais para crianças do 1º Ciclo de escolaridade
Oficina (workshop) (Coorganizador)
1998 - 1998 Desenvolvimento Musical de Recém-Nascidos e Crianças em Idade Pré-Escolar
Seminário (Coorganizador)
1998 - 1998 Metodologia de Investigação em Psicologia da Música e Educação Musical
Seminário (Coorganizador)
1998 - 1998 Avaliação e Medida em Psicologia da Música e Educação Musical
Seminário (Coorganizador)
1997 - 1997 Teoria da Aprendizagem Musical e Ensino de Instrumentos
Seminário (Coorganizador)
1996 - 1996 Psicologia da Música
Seminário (Coorganizador)
 Associação Portuguesa de Educação Musical (APEM), Portugal
1995 - 1995 Teoria da Aprendizagem Musical
Seminário (Coorganizador)

Participação em evento

Descrição da atividade
Tipo de evento 		Nome do evento
Instituição / Organização
2020 - 2020 Moderator of Paluí está aqui? - Histórias Sonoras para Cantos Interiores, Lançamento de Documentário e Filme-Concerto
Exposição
 Paluí está aqui?
Departamento de Comunicação e Arte da Universidade de Aveiro, Portugal
2020 - 2020 Presentation of the book of Eduarda Carvalho, No olhar da voz materna - A Musicoterapia, o feto e o bebé.
Exposição
Maternidade Doutor Alfredo da Costa, Portugal
2017 - 2017 V Simpósio Sobre os Paradigmas do Ensino do Instrumento Musical no Séc. XXI
Simpósio
 V Simpósio Sobre os Paradigmas do Ensino do Instrumento Musical no Séc. XXI
2017 - 2017 Musical and linguistic stimuli in the early years. Babies in artistic encounters
Seminário
 Seminar: Arts and infancy
2017 - 2017 V International Symposium on the Paradigms of Teaching Musical Instruments in the 21st Century
Simpósio
 V International Symposium on the Paradigms of Teaching Musical Instruments in the 21st Century
2015 - 2015 International Conference of Students of Systematic Musicology
Simpósio
2013 - 2013 Arte de bem cuidar
Oficina (workshop)
 Opus Tutti em dialogo com o Brasil
DGArtes, SESC São Paulo, FCSH, CMT, Brasil
2013 - 2013 Iniciação à Teoria de Aprendizagem Musical de Edwin Gordon
Oficina (workshop)
 Opus Tutti em Diálogo em Brasil
DGArtes, FCSH, CMT, Brasil
2012 - 2012 Music as a source of vitality for the construction of intersubjectivity. The case of BebéBabá
Simpósio
 Wievel Musiktherapie Braucht die Medizin?
Grazer MusikTherapie Tag 2012, Áustria
2011 - 2011 Bonding through Music
Oficina (workshop)
2010 - 2010 BebéBabá: a special edition for mothers and children in prison
Conferência
 International Week/Window to the World
2010 - 2010 Investigar, formar, criar e intervir: a educação e a terapia na construção de novos paradigmas de trabalho no âmbito da música na infância
Simpósio
 VI Symposio International de Musicoterapia Atlantis
2010 - 2010 Music teacher training through artistic projects based on music learning theory: revolutionary concepts on music education and in music pedagogy
Seminário
 International Gordon Seminar: Revolution in Music Education
Fundacja Kreatywnej Edukacji (Foundation for Creative Education) and Lodz Philharmony, Polónia
2010 - 2010 On Musical development and early childhood
Conferência
 International week/window of the world
2010 - 2010 A criação artística como contexto naturalista de observação e como oportunidade de promoção da saúde no âmbito do desenvolvimento musical na infância
Conferência
 4ª Jornadas de Medicina e Artes do Espectáculo
2009 - 2009 Encontro Nacional da Apem -Projectos Musicais Educativos com Crianças e Jovens
Conferência
 Encontro Nacional da Apem -Projectos Musicais Educativos com Crianças e Jovens
2009 - 2009 BebéBabá - Reporting a musical experience for mothers and babies in prison
Congresso
 Program of National Prevention Action, IV Station "PaT" (Police and Theatre)
2009 - 2009 Music learning theory as a source of inspiration for artistic performances and for music in community
Seminário
 Europejskie Seminarium Gordonowskie
2009 - 2009 Musical guidance sessions for parents and infants - the special case of music in prison
Congresso
 Program of national prevention action, IV Station "PaT" (Police and Theatre)
2009 - 2009 Music learning theory for infants and toddlers
Oficina (workshop)
 Europejskie Seminarium Gordonowskie
2008 - 2008 Música nas Actividades de Enriquecimento Curricular e Formação de Professores de Música: Da identificação de problemas ao projecto educativo e artístico Grande Bichofonia.
Conferência
 IV Encontro das Áreas Artísticas na Educação
2008 - 2008 Working in the Arts - Perspectives form around the world
Simpósio
 Picture this... young children and the arts
2008 - 2008 The Wood and the Sculptures: From Music Learning Theory to Educational and Artistic Projects
Seminário
 European Gordon Seminar
2008 - 2008 Celebrating joy in music: Theatre with infants and families
Conferência
 Communicative Musicality: Theory and Practice
2007 - 2007 Artistic and educative projects for babies and toddlers on the lap of a musical culture
Simpósio
 International Conference "Musically Talented Child"
2007 - 2007 International Symposium on Performance Science
Simpósio

Júri de grau académico

Tema
Tipo de participação 		Nome do candidato (Tipo de grau)
Instituição / Organização
2021 Intensidade emocional face a estímulos tonais favoritos e não favoritos: Estudo de autorrelato contínuo com adultos
Orientador
 Maria Luísa Tender Corrêa (Doutoramento)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2021 Música na primeira infância: musicalidade expressiva e comunicativa Monique Traverzim (Doutoramento)
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Brasil
2021 A Comunidade estética constituída pelo canto: O estudo da sensibilidade a partir de oficinas de canto coletiva Cecília Valentim (Doutoramento)
Universidade de São Paulo, Brasil
2021 A relação entre a consciência fonológica e a capacidade de imitação em eco de padrões rítmicos em crianças portuguesas em idade pré-escolar Mário Moniz (Doutoramento)
2020 A canção de embalar em Portugal: tradição e prática contemporânea Carolina Sá (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2020 A improvisação na Educação Musical no 2º Ciclo Carlos Quintelas (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2020 A importância da aprendizagem de um instrumento de altura definida para a Educação Musical Papel da prática musical de conjunto no desenvolvimento intrapessoal e interpessoal da criança Miguel Ângelo Antunes Nicolau Pereira (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2020 O Papel da prática musical de conjunto no desenvolvimento intrapessoal e interpessoal da criança Inês Anjos Graça (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2017 Vibração comum - Um projeto musical com surdos Filipa Maria Pereira Marques Quadrado (Mestrado)
2017 Música na primeira infância: um olhar cruzado entre a experiência de mãe e professora na creche Marta Carvalho Pinto (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2017 Desenvolvimento vocal e prática coral na infância: Estudos de caso com dois coros infantis do distrito de Lisboa Teresa Augusta Marinho (Outro)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2017 A confiança na diminuição de ansiedade de músicos eruditos Carlos Damas (Doutoramento)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2016 Estratégias de ensino de canções a crianças e adultos: Influência no Reconhecimento Auditivo e no Desempenho Vocal Ana Isabel Pereira (Outro)
2016 A improvisação na aprendizagem do piano a partir da obra de Dmitri Kabalevsky Joana Correia Marques (Outro)
2016 O processamento cognitivo de dispositivos não-linguísticos durante a aquisição da linguagem: o sistema integrado fala-gesto Teresa Cosmo Domingos Maló Sequeira (Doutoramento)
2016 Música na primeira infância: um olhar cruzado entre a experiência de mãe e professora na creche Marta Carvalho Pinto (Mestrado)
2016 Creative response - A new look at archiving: The role artists play in developing creative response from field recordings of ethnographic research Diana Chester (Doutoramento)
2016 Reclusão e Experiência Musical: A Prática de Piano em Contexto Prisional Maria Inês Beirão Lamela da Silva Lopes (Mestrado)
2016 Música na Primeira Infância: Um Olhar Cruzado entre a Experiência de Mãe e Professora na Creche Marta Carvalho Pinto (Mestrado)
2015 O som do vazio: musicoterapia com adolescentes com perturbações emocionais e do comportamento em contexto escolar/ARGUIÇÃO Elisa Galvão (Mestrado)
Universidade Lusíada de Lisboa, Portugal
2015 Musicoterapia com crianças num centro de acolhimento temporário/ARGUIÇÃO Marta Carvalho (Mestrado)
Universidade Lusíada de Lisboa, Portugal
2015 Sistema móvel para aprendizagem de leitura rítmica: experiência em sala de aula/ARGUIÇÃO Catarina de Oliveira Costa (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2014 Estratégias de Exploração Emocional na Sala de Aula - Recursos Musicais e Didácticos para a Educação Musical no 2º e 3º Ciclos Cátia Santos (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2014 Concepção de recursos didácticos e construção de uma escala de avaliação do desempenho para alunos de Educação Musical do 2º e 3º Ciclos do Ensino Básico Ana Isabel Santos (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2014 Utilização de recursos visuais na criação de estratégias de ensino para a disciplina de Educação Musical do 2º e 3º ciclos Inês Antunes (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2014 (Nicholas McNair) Provas de especialista na área da Improvisação Musical (Outro)
2014 As competências linguísticas e comunicacionais em crianças e jovens com Síndrome de Asperger após a aplicação de um programa terapêutico de desenvolvimento expressivo e artístico/ARGUIÇÃO Ana Rebelo (Outro)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2014 Ensino Informal da Música: A voz cantada como um recurso no desempenho instrumental Ana Teresa da Silva Mateus (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2014 Relatório de Estágio da Prática do Ensino Supervisionado - Reflexão sobre a Aprendizagem Rítmica José António Gouveia Salsa Santos (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2014 O Contributo da Teoria de Aprendizagem Musical nas Aprendizagens de Conteúdo Rítmico no 2º e 3º Ciclo de Ensino Básico Sebastian Chirife (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2014 O uso do software de edição áudio Audacity 2.0.5: aprendizagens decorrentes da sua utilização Carlos Vicente Roupeta Simões (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2014 Criatividade em Educação Musical: pesquisa e relato de uma experiência Sérgio Pinhão (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2014 Sonoridades múltiplas: práticas criativas e interacções poético-estéticas para uma educação sonoro-musical na contemporaneidade/ARGUIÇÃO Maria Consiglia Latorre (Doutoramento)
Universidade Federal do Ceará, Brasil
2013 Criação e arranjo musical de reportório para a Educação Musical Rui Manuel Carreira Fragata (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2013 Ludicidade na sala de aula: contributos para a construção de estratégias para a promoção da aprendizagem musical Paula Cristina Bartolomeu Rodrigues (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2013 Contributos da voz e do canto na promoção da aprendizagem musical Rui Vilela (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2013 Formação de professores em competências emocionais:um estudo empírico Ana Isabel Martins Correia de Almeida (Doutoramento)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2013 Os métodos de iniciação à flauta em alunos adultos: um estudo de caso/ARGUIÇÃO Sofia Ferreira da Silva Cosme (Mestrado)
Academia Nacional Superior de Orquestra, Portugal
2013 O som como canal de comunicação nas artes performativas/ARGUIÇÃO Rodrigo Malvar (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2013 Sonoridades múltiplas: práticas criativas e interacções poético-estéticas para uma educação sonora musical na contemporaneidade Maria Consiglia Latorre (Outro)
Universidade Federal do Ceará, Brasil
2012 Regularity and implicit knowledge in sequence processing: electrophysiological and behavioral studies/ARGUIÇÃO Susana Silva (Doutoramento)
Universidade do Porto, Portugal
2012 A improvisação, as outras artes e o canto Nicholas McNair (Outro)
Instituto Politécnico de Lisboa, Portugal
2012 O corpo e o movimento na aprendizagem musical – problemáticas e conteúdos teóricos Fátima Magueijo (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2012 Arranjo musical e pedagógico na sala de aula: problemáticas, estratégias e sugestões de trabalho (uma abordagem focada na metodologia Orff) Francisco Santiago (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2011 A autocensura como agente poético processual da criação artística escultórica – projectos, processos e práticas artísticas/ARGUIÇÃO Rute Rosas (Doutoramento)
Universidade do Porto, Portugal
2011 Improvisação musical: contributos para uma reflexão sobre o seu papel na aprendizagem musical Samuel Ricardo Augusto Ramos Pereira (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2011 Arranjo e orquestração na aula de Educação Musical: uma reflexão sobre contributos pedagógicos da metodologia Orff no contexto do currículo do Ensino Básico Rui Miguel Oliveira Gonçalves (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2010 A Aprendizagem da Música na Perturbação de Hiperactividade e Défice de Atenção (PH/DA): Estudo de caso/ARGUIÇÃO Magda Isabel Antunes Carvalho (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
2010 Dança para bebés: ao encontro de estratégias metodológicas na adaptação da dança educativa à primeira infância/ARGUIÇÃO Ana Margarida Silva (Mestrado)
Instituto Politécnico de Lisboa, Portugal
2008 Factores biográficos na construção de uma carreira musical na área da composição em Portugal: cinco estudos de caso Luís Manuel Mateus Zagalo (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2007 Aprendizagem musical e sensibilidade prosódica: estudos comportamentais e electrofisiológicos com adultos e crianças/ARGUIÇÃO Carlos Marques (Doutoramento)
Universidade do Porto, Portugal
2007 Vivência e valorização do património local na educação intercultural - Um olhar sobre o Projecto Tocá Rufar/ARGUIÇÃO Jorge Andrade (Mestrado)
Universidade da Beira Interior, Portugal
2007 A influência das audições na confiança (auto-eficácia) e na motivação dos alunos de instrumento no ensino vocacional de música Luís Miguel Oliveira Gomes (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2007 Auto-eficácia na Formação Musical no Ensino Especializado da Música Helena Maria Sarabando Neves (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2006 Avaliação das vivências sonoro musicais da mulher grávida/ARGUIÇÃO Maria Eduarda Carvalho (Mestrado)
Universidade de Lisboa, Portugal
2006 Composição em tempo-real de som e imagem na (re)habilitação em crianças com necessidades educativas especiais - Um estudo de caso de uma criança com paralisia cerebral/ARGUIÇÃO Maria van Zeller de Azeredo (Mestrado)
Universidade do Porto, Portugal
2004 Canções de embalar - Cultura e Tradição/ARGUIÇÃO Anabela Canez (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2004 O futuro professor de Educação Musical - percursos, motivações e expectativas dos alunos das ESE/ARGUIÇÃO Anabela Duarte (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
2004 Competências musicais de alunos do 2º Ciclo do Ensino Básico - avaliação da realização musical básica/ARGUIÇÃO Helena Soares (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2004 A música como expressão e representação juvenil: entre o normal e o patológico/ARGUIÇÃO Alda Azevedo (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
2003 Cantar aos bebés - das práticas de cantar durante a prestação de cuidados e dos efeitos de uma canção de embalar no sono dos bebés/ARGUIÇÃO Maria Isabel Castro (Mestrado)
Universidade do Porto, Portugal
2002 Percepção de incongruências no contorno entonacional de frases e melodias por crianças com e sem treino musical/ARGUIÇÃO Carlos Marques (Mestrado)
Universidade do Porto, Portugal

Arbitragem científica em conferência

Nome da conferência Local da conferência
2022 - Atual MusiChildren Universidade de Aveiro
2021 - 2021 Nas Nuvens... Congresso de Música UFMG

Arbitragem científica em revista

Nome da revista (ISSN) Editora
2016 - Atual Sobredotação
2018 - 2022 International Journal of Music in Early Childhood
2013 - 2013 Educare Educere

Comissão de avaliação

Descrição da atividade
Tipo de assessoria 		Instituição / Organização Entidade financiadora
2012 - Atual Parecer sobre a acção de formação AA25 Música e dança - actividades para realizar com crianças Associação dos Profissionais de Educação de Infância, Portugal
2013 - 2013 Parecer sobre a Acção de Formação AA17 - Música e dança - actividades para realizar com crianças Associação dos Profissionais de Educação de Infância, Portugal

Consultoria / Parecer

Descrição da atividade Instituição / Organização
2001 - Atual Manual do teste IMMA de Edwin Gordon – Medidas Intermédias de Audiação Musical (adaptação para a população portuguesa)

Curso / Disciplina lecionado

Disciplina Curso (Tipo) Instituição / Organização
2020 - Atual Orientações musicais para a Infância: Observação, sistematização e reflexão baseadas na Teoria de Aprendizagem Musical de Edwin Gordon, Curso de Ano Novo e Curso de Verão da NOVA FCSH (Outros) Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2012/10 - Atual Prática Interpretativa Licenciatura em Ciências Musicais Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2012/10 - Atual Tutoria dos seguintes doutorandos: Abel Arez, Carlos Damas, Catarina Fragoso, Daniela Morais, Luísa Tender, Rui Fernandes. Doutoramento em Ciências Musicais - Área de Ensino e Psicologia da Música (Doutoramento) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2008/09 - Atual Teoria da Aprendizagem Musical Mestrado em Ensino da Música (Mestrado) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2008/09 - Atual Movimento, Voz e Comunicação Mestrado em Ensino da Música (Mestrado) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2008/09 - Atual Correntes da Pedadogia Musical Mestrado em Ensino da Música (Mestrado) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2008/09 - Atual Seminário de Ensino e Psicologia da Música Doutoramento em Ciências Musicais - Área de Ensino e Psicologia da Música (Doutoramento) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
1990/10 - Atual Prática de Ensino Supervisionado (Mestrado em Ensino) (Outros) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2016 - 2016 Opening the gates on communicative musicality Especialização (Curso médio) Bangkok International Children’s Theatre Festival (BICT Fest) e Knowledge Network Institute of Thailand, Tailândia
2016 - 2016 Music immersion for parents and babies Outra (Curso médio) Bangkok International Children’s Theatre Festival (BICT Fest) e Knowledge Network Institute of Thailand, Portugal
2016 - 2016 O Bebé e a Música / O Bebé e a sua circunstância - Curso Pós-Graduado de aperfeiçoamento Ciências do Bebé e da Família Extensão e divulgação científica (Curso médio) Fundação Brazelton/Gomes-Pedro, Portugal
2016 - 2016 Oficinas de Formação para profissionais em contacto com crianças com necessidades educativas especiais Outra (Curso médio) Fundação Calouste Gulbenkian, Portugal
2016 - 2016 Workshop para profissionais ZYG Outra (Curso médio) EAA Grants, Portugal
2013 - 2013 Muzikale Dialogen Especialização (Curso médio) Musica, Impulse Centre for Music, Bélgica
2013 - 2013 A voz na interacção humana - da musicalidade comunicativa à canção Especialização (Curso médio) Fundacion Mayeusis, Espanha
2013 - 2013 Escola de Verão da FCSH, Curso de Teoria de Aprendizagem Musical de Edwin Gordon aplicada ao ensino instrumental Especialização (Curso médio)
2012 - 2012 Escola de Verão da FCSH, Curso de Teoria de Aprendizagem Musical de Edwin Gordon aplicada ao ensino instrumental Especialização (Curso médio) Escola de Verão da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2012 - 2012 A Música como terapia expressiva Extensão e divulgação científica (Curso médio) Faculdade de Motricidade Humana, Portugal
2012 - 2012 Curso Livre - Curso de Expressão e Criatividade para Adultos Outra (Curso médio)
2011 - 2011 Escola de Verão da FCSH, Curso de Expressão e Criatividade para Adultos Outra (Curso médio) Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2011 - 2011 Escola de Verão da FCSH, Curso de Desenvolvimento da voz cantada e observação do comportamento Outra (Curso médio) Escola de Verão Da FCSH, Portugal
2010 - 2010 Educação pré-natal, criatividade e interacção precoce Especialização (Curso médio) Pós Graduações do Instituto Superior de Psicologia Aplicada, Portugal
2010 - 2010 Seminário de Metodologias de Investigação em Educação Especialização (Curso médio)
2010 - 2010 Erasmus Program, Music and Musicology Outra (Curso médio)
2009 - 2009 Escola de Verão da FCSH, Curso de Introdução à Psicologia da Música Outra (Curso médio) Escola de Verão da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
1990/10 - 2008/12 Leitura de Partituras (licenciatura) (Outros) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
1990/10 - 2008/12 Prática Musical I (licenciatura) (Outros) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
1990/10 - 2008/12 Prática Musical II (licenciatura) (Outros) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
1990/10 - 2008/12 Didáctica Musical I (Pós-Graduação do Ramo de Formação Educacional) (Outros) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
1990/10 - 2008/12 Didáctica Musical II (Pós-Graduação do Ramo de Formação Educacional) (Outros) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
1990/10 - 2008/12 Correntes de Pedagogia Musical (Mestrado em Ensino) (Outros) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
1990/10 - 2008/12 Teoria de Aprendizagem Musical (Mestrado em Ensino) (Outros) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
1990/10 - 2008/12 Psicologia do Desenvolvimento Musical (Mestrado em Ensino) (Outros) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
1990/10 - 2008/12 Seminário de Pedagogia Musical (Pós-Graduação do Ramo de Formação Educacional) (Outros) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
1990/10 - 2008/12 Orientação de Estágio (Pós-Graduação do Ramo de Formação Educacional) (Outros) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
1990/10 - 2008/12 Seminário de Psicologia da Música (Mestrado em Ciências Musicais) (Outros) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2008 - 2008 Curso de Formação Contínua para Professores - Teoria da Aprendizagem Musical no âmbito do Ensino Genério e Vocacional da Música Outra (Curso médio) Centro de Formação de Associação de Escolas da Terceira, S. Jorge e Graciosa, Portugal
2008 - 2008 Escola de Verão da FCSH, Curso de Orientações Musicais para a Infância - Práticas educativas e artísticas Outra (Curso médio) Escola de Verão Da FCSH, Portugal
2007 - 2007 Escola de Verão da FCSH, Curso de Orientações Musicais para a Infância - Práticas Educativas e Artísticas Outra (Curso médio) Escola de Verão Da FCSH, Portugal
2007 - 2007 Curso de Formação Contínua - Didáctica do Instrumento Outra (Curso médio) Centro de Formação de Associação de Escolas do Faial, Pico, Flores e Corvo, Portugal
2007 - 2007 Teoria da Aprendizagem Musical para a Infância e Primeira Infância Extensão e divulgação científica (Curso médio)
2006 - 2006 Elementos sobre desenvolvimento psicológico e musical na infância Outra (Curso médio)
2006 - 2006 Curso de Formação Contínua para Professores - Aplicações da teoria de aprendizagem musical ao ensino da educação musical e ao ensino de instrumentos musicais Outra (Curso médio) Centro de Formação de Associação de Escolas de S.Miguel e Santa Maria, Portugal
2006 - 2006 Curso de Formação Contínua para Professores - Orientações musicais para o ensino pré-escolar. Outra (Curso médio) Centro de Formação Associação de escolas de Faial, Pico, Flores e Corvo, Portugal
2005 - 2005 O desenvolvimento psicológico e musical na vida em relação Extensão e divulgação científica (Curso médio) Pós-graduações do ISPA, Portugal
2004 - 2004 Seminário de Mestrado - Investigação em Psicologia da Música Especialização (Curso médio) Mestrado em Psicologia da Múisca, Portugal
2003 - 2003 Curso de Formação Contínua para Professores - Orientações musicais para a primeira infância Outra (Curso médio) Centro de Formação de Associação de Escolas do Faial, Pico, Flores e Corvo, Portugal
2003 - 2003 Curso de Formação Contínua para Professores - Orientações para a iniciação musical segundo as concepções de Edwin Gordon Outra (Curso médio)
2003 - 2003 Seminário de Mestrado - Investigação em Educação Musical Especialização (Curso médio) Mestrado em Ensino de Educação Musical, Portugal
2002 - 2002 Curso de Formação Contínua para Professores - Aplicações da teoria da aprendizagem musical ao ensino da Educação Musical e ao ensino de instrumentos Outra (Curso médio) Centro de Formação de Associação de Escolas do Faial, Pico, Flores e Corvo, Portugal
2002 - 2002 Orientações Musicais para Recém-Nascidos e em Idade Pré-Escolar Outra (Curso médio)
2002 - 2002 Orientações Musicais para recém-nascidos e crianças em idade pré-escolar Extensão e divulgação científica (Curso médio) Programa de Apoio à Leitura do Serviço de Bibliotecas da Fundação Calouste Gulbenkian, Portugal
2002 - 2002 Workshops e Conferência Orientações musicais para bebés Outra (Curso médio)
2001 - 2001 O Gato das Notas vai à Escola Outra (Curso médio) Centro Cultural de Cascais, Portugal
2001 - 2001 Workshops e Conferência Orientações musicais para bebés Extensão e divulgação científica (Curso médio)
2001 - 2001 Workshops e Conferência Orientações musicais para bebés Outra (Curso médio) Câmara Municipal de Sintra, Portugal
2001 - 2001 Workshops e Conferência Orientações musicais para bebés Outra (Curso médio) Teatro Viriato, Janeiro, Portugal
2001 - 2001 Orientações musicais para a primeira infância Outra (Curso médio) Encontros de Verão do Centro Cultural de Cascais, Julho, Portugal
2001 - 2001 Apresentação do projecto e vídeo BebéBabá Extensão e divulgação científica (Curso médio) Seminário Orientações Musicais para Crianças em Idade Pré-Escolar, Lisboa, Fundação Calouste Gulbenkian, 8 de Novembro, Portugal
2000 - 2000 Possibilidades de Intervenção Educativa na Educação Musical Pré-Escolar Especialização (Curso médio) Escola Superior de Educação de Infância Maria Ulrich, Portugal
2000 - 2000 Seminário de Mestrado - Avaliação da aptidão e do desempenho musical Especialização (Curso médio) Mestrado em Psicologia da Música, Portugal
2000 - 2000 Orientações musicais para crianças dos 0 aos 24 meses Extensão e divulgação científica (Curso médio) Centro Artístico Infantil, Fundação Gulbenkian, Maio, Portugal
2000 - 2000 Orientações musicais para crianças dos 0 aos 18 meses Extensão e divulgação científica (Curso médio) Biblioteca Municipal de Oeiras, 29 de Abril, Portugal
1999 - 1999 Seminário de Mestrado - Avaliação em Educação Musical e Testes de Avaliação da Aptidão Musical Outra (Curso médio) Universidade de Aveiro Departamento de Comunicação e Arte, Portugal
1999 - 1999 Profissionalização em serviço - Didáctica da Música Outra (Curso médio) Universidade dos Açores, Portugal
1999 - 1999 Orientações Musicais para Crianças dos 0 aos 18 meses Extensão e divulgação científica (Curso médio)
1999 - 1999 Orientações musicais para crianças dos 0 aos 24 meses Extensão e divulgação científica (Curso médio) Centro de Formação Contínua de Professores, Fundão, 29 de Outubro, Portugal
1999 - 1999 Desenvolvemento musical de bebés e workshops Extensão e divulgação científica (Curso médio) Fundacion Mayeusis, Vigo, 23-24 de Setembro, Espanha
1999 - 1999 Orientações musicais para bebés dos 0 aos 18 meses Extensão e divulgação científica (Curso médio)
1999 - 1999 Testes e Instrumentos de Avaliação em Educação Musical Extensão e divulgação científica (Curso médio)
1999 - 1999 Workshops de Orientações musicais para bebés dos 0 aos 18 meses Extensão e divulgação científica (Curso médio) Acarte, Fundação Gulbenkian, 10, 24 e 17 de Abril, Portugal
1999 - 1999 Estádios de desenvolvimento musical de recém-nascidos e crianças em idade pré-escolar segundo a perspectiva de Edwin Gordon Extensão e divulgação científica (Curso médio) Escola de Música do Orfeão de Leiria, 23 de Fevereiro, Portugal
1999 - 1999 Avaliação na Educação Musical e no Ensino de Instrumentos: dos conceitos aos instrumentos de medida Extensão e divulgação científica (Curso médio) Departamento de Comunicação e Arte da Universidade de Aveiro, 24 de Maio, Portugal
1998 - 1998 Profissionalização em Serviço - Módulo de Didáctica da Música Outra (Curso médio) Departamento de Ciências da Educação, Universidade dos Açores, Portugal
1998 - 1998 Teoria da Aprendizagem Musical na Educação de Infância Extensão e divulgação científica (Curso médio)
1998 - 1998 Avaliação na Educação Musical e no Ensino de Instrumentos: dos conceitos aos instrumentos de medida Extensão e divulgação científica (Curso médio) Departamento de Comunicação e Arte da Universidade de Aveiro, Portugal
1995 - 1995 Profissionalização em Serviço - Módulo de Didáctica da Música Outra (Curso médio) Departamento de Ciências da Educação, Universidade dos Açores, Portugal

Entrevista / Programa (rádio / tv)

Programa Tema
2022 - 2022 Império dos Sentidos
2016 - 2016 Programa Império dos Sentidos
2016 - 2016 Para construir e transformar a partir de dentro
2013/07/17 - 2013 Bom Dia, Portugal A Música estimula o desenvolvimento intelectual?
2013/04/30 - 2013 Entrevista concedida a Joana Sousa Dias
2011/08/09 - 2011 Entrevista Antena 2, conduzida por João Almeida
2011/05/02 - 2011 Império dos Sentidos
2010/10/29 - 2010 Baile de Máscaras
1994 - 1994 Império dos sentidos
1903/06/20 - 1903 Portugal sem Fronteiras

Membro de associação

Nome da associação Tipo de participação
2015 - Atual Instituto de Aprendizagem Musical Edwin Gordon
2001 - Atual Associação de Profissionais de Educação de Infância
1995 - Atual Associação Portuguesa de Educação Musical Membro
2008 - 2018 World Association for Infant Mental Health
1991/01 - 1995/01 Associação Portuguesa de Educação Musical Secretária

Membro de comissão

Descrição da atividade
Tipo de participação 		Instituição / Organização
2021 - 2021 Participation in the innovation project: Proyecto Abla: Aprendizaje Basado en los Lenguajes Artísticos: Un Nuevo Enfoque para la Educación Basada en las Competencias (ACUERDO 4.1/Consejo de Gobierno de la Universidad de Sevilla de 21-12-16, Acción 1.2.3 -Apoyo a la coordinación e innovación docente, Modalidad B: Redes de Colaboración para la Innovación Docente)
Outro
 Universidad de Sevilla, Espanha
2020 - 2020 Membro da Comissão de Honra da Candidatura da Guarda a Capital Europeia da Cultura
Consultor
2011/01 - 2011/02 Consultancy to the application of Kaarina Marjanen (University of Helsinqui) Projecto “ Musical Qualities, Cultural Traditions and usic Technological Impacts on Transversal Pré-and postnatal Mother-Tongue Acquisitiosn Processes – The Body Sound”
Consultor
 Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2006/10 - 2007/09 Consultora de um projecto no âmbito do Ensino Vocacional da Música da Academia de Música de Santa Cecília
Consultor
 Universidade Nova de Lisboa, Portugal
1999/10 - 2000/09 Consultora do Ministério da Educação para a Revisão Curricular do Ensino Vocacional da Música
Consultor
 Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2000/01 - 2000/06 Música para os pequeninos, Biblioteca Municipal de Oeiras
Outro
 Universidade Nova de Lisboa, Portugal

Revisão ad hoc de artigos em revista

Nome da revista (ISSN) Editora
2020 - Atual Multisciplinar Journal (2184-5492)
2018 - 2018 Faces de Eva
2016 - 2016 Psychology of Music
2011 - 2011 Journal of Portuguese Linguistics
2010 - 2010 Art, Brain & Languages (special issue of International Journal of Arts and Technologies)
Distinções

Outra distinção

2020 Nomeação para o prémio YAMA Award "Opera for Young Audiences" pela criação O Céu Por Cima de Cá (concepção: Companhia de Música Teatral; direcção musical Paulo M. Rodrigues; Gestão de recursos educativos: Helena Rodrigues)
2019 Nomeação e Prémio de Best Participatory Project no prémio YAMA Award "Opera for Young Audiences" pela criação Murmuratorium (concepção: Companhia de Música Teatral; direção musical Paulo M. Rodrigues; Gestão de recursos educativos: Helena Rodrigues)
Jeunesse Musical International, Portugal
2016 Member of Mediterranean Forum of Early Childhood Music Education Academic Committee
Cyprus Centre for the Research and Study of Music, Portugal
2015 Nomeação para o prémio YAMA Award "Opera for Young Audiences" pela criação Babelim (concepção: Companhia de Música Teatral; direcção musical Paulo M. Rodrigues; Gestão de recursos educativos: Helena Rodrigues)
Jeunesse Musical International, Portugal
2012 2º Prémio de Internacionalização de Investigação Científica - ex-aequo
Banco Santander / FCSH, Portugal
2003 Prémio Cultura e Educação
Orfeão de Leiria, Portugal
1999 Prémio de Mérito Académico
Clube Americano, Portugal
1985 Prémio de Piano
Fundação Eng. António de Almeida, Porto, Portugal
1985 3º Prémio de Piano (Ex-aequo; 1º Prémio-Mário Laginha)
VI Concurso Nacional de Música de Braga, Portugal