Curriculum Vitae
Luciana de Sousa Lima
Identificação
Identificação pessoal
- Nome completo
- Luciana de Sousa Lima
Nomes de citação
- Lima, Luciana
- Lima, L.S.
Identificadores de autor
- Ciência ID
- 2D1C-EBB6-215A
- ORCID iD
- 0000-0001-6996-5642
Endereços de correio eletrónico
- luciana-lima@edu.ulisboa.pt (Profissional)
- lufacime@gmail.com (Pessoal)
Websites
- https://www.gameartandgenderequity.com/ (Académico)
Domínios de atuação
- Ciências Sociais - Psicologia
- Humanidades - Artes
- Ciências Sociais - Outras Ciências Sociais - Ciências Sociais Interdisciplinares
Idiomas
| Idioma | Conversação | Leitura | Escrita | Compreensão | Peer-review |
|---|---|---|---|---|---|
| Inglês | Utilizador independente (B1) | Utilizador independente (B2) | Utilizador independente (B2) | Utilizador independente (B2) | |
| Espanhol; Castelhano | Utilizador independente (B1) | Utilizador independente (B1) | Utilizador independente (B1) | Utilizador independente (B1) | |
| Português (Idioma materno) |
Formação
| Grau | Classificação | |
|---|---|---|
|
2020/02/03 - 2023/02/23
Concluído
|
Post- Doctoral (Pós-doutoramento)
Especialização em Multimedia Art
Universidade de Lisboa Faculdade de Belas-Artes, Portugal
|
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2018/08/09 - 2020/06/18
Concluído
|
Art Studies (Theory and criticism of art) (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))
Especialização em Art History
Universidade do Porto Faculdade de Belas Artes, Portugal
|
16 |
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2014/08/15 - 2018/10/25
Concluído
|
PhD in Psychology (Doutoramento)
Especialização em Social Psychology
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
"Estudar e circular entre fronteiras (in)transponíveis: a mobilidade de mulheres cabo-verdianas que cursam Engenharia em Portugal" (TESE/DISSERTAÇÃO)
|
Aprovado |
|
2018/06/04 - 2018/07/30
Concluído
|
Gender Equality (Outros)
UMAR- União de Mulheres Alternativa e Resposta, Portugal
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2006/08/06 - 2011/10/22
Concluído
|
Bachelor's Degree in Psychology (Graduado)
Especialização em Social Psychology
Fundação Universidade Estadual do Piauí, Brasil
|
17 |
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2007/08/05 - 2009/10/18
Concluído
|
Education Sciences (Master)
Especialização em Pedagogical Practices
Universidade Federal do Ceará, Brasil
|
17 |
|
2000/08/15 - 2003/10/20
Concluído
|
Education Sciences (Graduado)
Especialização em Pedagogia
Fundação Universidade Estadual do Piauí, Brasil
|
17 |
Percurso profissional
Ciência
| Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
|---|---|---|
| 2022/11/15 - Atual | Investigador Contratado (Investigação) | Associação do Instituto Superior Técnico para a Investigação e Desenvolvimento, Portugal |
| Institute of Interactive Technologies, Portugal |
Docência no Ensino Superior
| Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
|---|---|---|
| 2017/10/05 - 2019/07/07 | Assistente convidado (Docente Ensino Superior Politécnico) | Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Media Artes e Design, Portugal |
| Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Media Artes e Design, Portugal | ||
| 2010/02/02 - 2016/03/03 | Professor Auxiliar (Docente Universitário) | Universidade Federal de Campina Grande Centro de Formação de Professores, Brasil |
| Universidade Federal de Campina Grande Centro de Formação de Professores, Brasil | ||
| 2004/03/03 - 2010/03/02 | Professor Auxiliar (Docente Universitário) | Universidade Federal do Piauí, Brasil |
| Universidade Federal do Piauí, Brasil |
Outras Carreiras
| Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
|---|---|---|
| 2020/10/06 - 2021/02/28 | Técnico Psicologia 1 Cl (Técnico Psicologia) | Sistema Nacional de Saúde, Portugal |
| Sistema Nacional de Saúde, Portugal |
Outros
| Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
|---|---|---|
| 2020/01/10 - 2023/02/23 | Post-doctoral researcher | Agência Regional para o Desenvolvimento da Investigação Tecnologia e Inovação, Portugal |
| Laboratório de Robótica e Sistemas de Engenharia, Portugal | ||
| 2016/10/03 - 2016/10/10 | Collaborator in the course Constructive and Systemic Models in Psychology | Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal |
| Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal |
Projetos
Bolsa
| Designação | Financiadores | |
|---|---|---|
| 2021/02 - 2022/11/15 | GAGEquality: Gaming, Digital Literacy and Gender Equality in Portugal
M1420-09-5369-FSE-000002
Investigador Pós-doutorado
Universidade de Lisboa Faculdade de Belas-Artes, Portugal
|
Agência Regional para o Desenvolvimento da Investigação Tecnologia e Inovação
Concluído
|
| 2015/06/15 - 2017/10/06 | Cape Verdean Women Studying Engineering in Portugal: Trajectories and Challenges
Bolseiro de Doutoramento
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
Concluído
|
| 2008/06 - 2009/05 | From Feeling to Meaning: A Study about Teachers' Pedagogical Practices
2008.032
Bolseiro de Mestrado
Universidade Federal do Ceará, Brasil
|
Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico
Concluído
|
Projeto
| Designação | Financiadores | |
|---|---|---|
| 2021/11/15 - Atual | Game Art and Gender Equity
Investigador
Institute of Interactive Technologies, Portugal
|
Não financiado
|
Outro
| Designação | Financiadores | |
|---|---|---|
| 2022/10/14 - Atual | Egames Lab
Investigador
Associação do Instituto Superior Técnico para a Investigação e Desenvolvimento, Portugal
|
The Portuguese Recovery and Resilience Program (PRR), IAPMEI/ANI/FCT under Agenda C645022399-00000057
Em curso
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Produções
Publicações
| Artigo em conferência |
|
| Artigo em revista |
|
| Capítulo de livro |
|
| Livro |
|
| Poster em conferência |
|
| Resumo em conferência |
|
| Revisão de livro |
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| Tese / Dissertação |
|
Atividades
Apresentação oral de trabalho
| Título da apresentação | Nome do evento Anfitrião (Local do evento) |
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|---|---|---|
| 2021/09/25 | GAGE: Game Art and Gender Equality | Game Dev Camp
(Portugal)
|
| 2021/09/01 | Women and Men in the Portuguese Digital Games Industry: the Impact of Covid-19 | 15th Conference of the European Sociological Association
(Barcelona, Espanha)
|
| 2021/08/18 | I Never Imagined That I Would Work in The Digital Game Industry. | IEEE Conference on Games 2021
IEEE (Copenhagen, Dinamarca)
|
| 2019/10/18 | Cross-border education: overview of the Cape Verdean student presence in Portugal | II Encontro Internacional de Língua Portuguesa e Relações Lusófonas.
Instituto Politécnico de Bragança (Bragança, Portugal)
|
| 2019/10/16 | Assimetrias de Género no setor dos videojogos em Portugal. | Mulheres no discurso
Faculdade de Letras da Universidade do Porto (Porto, Portugal)
|
| 2019/09/13 | Assimetrias de Género no Setor dos Videojogos | 1º Seminário sobre Ensino de Videojogos.
Universidade de Coimbra (Coimbra, Portugal)
|
| 2019/06/27 | Recruitment Network of International Students Cape Verdeans in Portugal. | 16th Annual IMISCOE Conference- Understanding International Migration in the 21st Century
IMISCOE-European network of scholars in the area of migration and integration (Malmõ, Suécia)
|
| 2019/02/16 | Gender Equality in the video games sector in Portugal. | Encontro de Investigação Jovem da Universidade do Porto (12ªEdição)
Universidade do Porto (Porto, Portugal)
|
| 2018/11/10 | Place and Design: Reflections on the Pertinence of Communication in Urban Space. | 2nd International Conference on Design and Digital Communication
Instituto Politécnico do Cávado e Ave (Barcelos, Portugal)
|
| 2017/11/25 | Ser rapariga, africana e estudante de engenharia em Portugal: uma análise interseccional. | III Congresso Internacional sobre Culturas- Interfaces da Lusofonia
Universidade do Minho (Braga, Portugal)
|
| 2017/07/07 | Seguir a Corrente: Análise sobre Mobilidade Estudantil Cabo-verdiana em tempo de novas políticas migratórias. | III Colóquio Luso- Afro- Brasileiro de Questões Curriculares
Universidade de Cabo Verde (Praia)
|
| 2016/11/11 | Mobilidade Estudantil de Cabo-verdiana em Portugal: trajetórias e enfrentamentos. | Seminário Internacional Viver em/a Mobilidade
Universidade do Minho (Braga, Portugal)
|
| 2016/09/16 | Mobilidade Estudantil de Cabo-verdianas em Portugal: quem são e o que buscam? | I Simpósio sobre Políticas para a Igualdade e Investigação em Direitos Humanos e Género (Planequal).
Universidade do Porto Faculdade de Letras (Porto, Portugal)
|
| 2016/07/02 | Estudantes Cabo-verdianas em Portugal: novos perfis migratórios. | IX Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia
Universidade do Algarve (Faro, Portugal)
|
| 2016/03/12 | O racismo através dos discursos de estudantes africanos. | II Simpósio do Programa Doutoral em Psicologia
Universidade do Porto- Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação (Porto, Portugal)
|
Participação em evento
| Descrição da atividade Tipo de evento |
Nome do evento Instituição / Organização |
|
|---|---|---|
| 2021/09/13 - 2021/09/15 | I have attended the 25th Anniversary Annual International CyberPsychology, CyberTherapy & Social Networking Conference (CYPSY25).
Congresso
|
25th Anniversary Annual International CyberPsychology, CyberTherapy & Social Networking Conference (CYPSY25) |
| 2018/11/21 - 2018/11/21 | Digital Games in Portugal: Gender Asymmetries in Higher Education (Poster)
Conferência
|
10th Conference on Videogame Sciences and Artes
Universidade do Porto Faculdade de Belas Artes, Portugal
|
Júri de grau académico
| Tema Tipo de participação |
Nome do candidato (Tipo de grau) Instituição / Organização |
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|---|---|---|
| 2023/05/18 | Viagem à Costa Portuguesa: o Jogo como Ferramenta para a Aprendizagem da Biodiversidade Marinha
Arguente
|
Mariana Teixeira Pereira Pires Ribeiro (Mestrado)
Universidade de Lisboa Faculdade de Belas-Artes, Portugal
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| 2022/07/28 | Aprendizagem sobre mobilidade sustentável com recurso à Ludificação. Experiência didática na Geografia do 11º ano.
Arguente
|
Ana Isabel Matias Louro Martins (Mestrado)
Universidade de Lisboa, Portugal
|
| 2021/10/08 | More Girls in Technology: Playful Game that Disseminates Front-End Language Content for Girls [Mais meninas na tecnologia:
jogo lúdico que dissemina o conteúdo da linguagem front-end para garotas].
Arguente
|
Larissa Caetano Vitoriano (Mestrado)
Instituto Politécnico da Maia, Portugal
|
| 2021/08/31 | Jury of the master thesis by project in Technological Education.of Layane Bastos dos Santos titled "Queixas Escolares na Educação
Profissional e Tecnológica: Contribuições da Série Desmedicalizando para a Práxis Docente.
Arguente
|
Layane Bastos dos Santos (Mestrado)
Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Maranhão, Brasil
|
| 2021/06/29 | Selvática: Visual Poetics about the Monstrous Feminine [Selvática: Poéticas visuais sobre o feminino monstruoso], Multimedia
Art Master, Lisbon University Fine Arts Faculty [Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa]. Evaluated with 20 (in
20).
Arguente
|
Lorena Ramos Lomba (Mestrado)
Universidade de Lisboa Faculdade de Belas-Artes, Portugal
|
Arbitragem científica em revista
| Nome da revista (ISSN) | Editora | |
|---|---|---|
| 2021/12/12 - 2022/01/02 | Journal of Digital Media e Interaction (2184-3120) | DigiMedia - Digital Media and Interaction Research Center |
Comissão de avaliação
| Descrição da atividade Tipo de assessoria |
Instituição / Organização | Entidade financiadora | |
|---|---|---|---|
| 2022/01/20 - 2022/03/14 | Membro da comissão de avaliação e acreditação de ciclos de estudos da A3ES.
Avaliador
|
Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior, Portugal | Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior |
Curso / Disciplina lecionado
| Disciplina | Curso (Tipo) | Instituição / Organização | |
|---|---|---|---|
| 2018/09/06 - 2019/07/13 | Projeto de Pesquisa: Dissertação | Design (Licenciatura) | Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Media Artes e Design, Portugal |
| 2017/09/05 - 2019/07/11 | Comportamento Organizacional | Design de Jogos e Animação Digital (Curso Técnico Superior Profissional) | Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Media Artes e Design, Portugal |
| 2018/09/06 - 2019/07/09 | Cultura Contemporânea | Design (Licenciatura) | Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Media Artes e Design, Portugal |
| 2018/09/06 - 2019/07/05 | Seminários e Workshops em Design | Design (Licenciatura) | Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Media Artes e Design, Portugal |
| 2017/09/05 - 2019/06/11 | Psicologia das Emoções | Design de Jogos e Animação Digital (Curso Técnico Superior Profissional) | Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Media Artes e Design, Portugal |
| 2012/02/04 - 2014/07/27 | Psicologia Social/Educacional | Pedagogia/Letras (Licence) | Universidade Federal de Campina Grande Centro de Formação de Professores, Brasil |
| 2004/09/21 - 2011/06/06 | Psicologia da Educação | Pedagogia (Licence) | Universidade Federal do Piauí, Brasil |
Entrevista (jornal / revista)
| Descrição da atividade | Jornal / Forum | |
|---|---|---|
| 2018/08/16 | Entrevista concedida ao Jornal “A Nação” de Cabo Verde. Título da reportagem: Brasileira realiza estudo sobre cabo-verdianas que cursam engenharias em Portugal. | A Nação |
| 2018 | Artigo de opinião- Instituto Politécnico do Porto: Rubrica “Opinião P. Porto”. | Opinião P. Porto |
Membro de associação
| Nome da associação | Tipo de participação | |
|---|---|---|
| 2021/10 - Atual | Sociedade Portuguesa de Psicodrama | Sócia Candidata |
Outro júri / avaliação
| Descrição da atividade | Instituição / Organização | |
|---|---|---|
| 2020/09/19 - 2020/09/19 | Member of the Jury for Master's Student Qualification Exam. Student: Layane Bastos dos Santos. Dissertation title: Teachers' perceptions about students' school complaints: a proposal in the development of textbooks. | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão, Brasil |
Tutoria
| Tópico | Nome do aluno | |
|---|---|---|
| 2018/10/01 - 2019/01/30 | Rodrigo Daniel Lopes de Queirós |
Distinções
Outra distinção
| 2007 | Honored Professor
Fundação Universidade Estadual do Piauí, Brasil
|