???global.info.a_carregar???
Astrigilda Pires Rocha Silveira é Professora Auxiliar da Universidade de Cabo Verde (Uni-CV), instituição onde exerce funções docentes e de investigação desde 2000, primeiro no Instituto Superior de Educação e, posteriormente, na Uni-CV, na sequência da sua constituição formal. É licenciada em Matemática pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (Brasil, 2000), mestre (2008) e doutorada em Multimédia em Educação pela Universidade de Aveiro (Portugal, 2015), tendo concluído pós-doutoramento em Educação Matemática (2023) no inED – Centro de Investigação e Inovação em Educação do Politécnico do Porto. Na gestão universitária, desempenhou funções estratégicas de relevo: Vice-Reitora nos Polos II (Mindelo) e III (Cruz Grande), substituta da Reitora no Polo I (Praia), Diretora dos Serviços Académicos da Uni-CV, Coordenadora Técnica dos Serviços Técnicos, e Diretora de Formação e Qualificação de Quadros no Ministério da Educação (2007–2009), onde articulou programas de cooperação com embaixadas e organismos multilaterais para alocação de bolsas no exterior. Desde 2017, é Diretora do Instituto GeoGebra na Uni-CV, cargo no qual tem liderado a certificação de formadores em Cabo Verde, Moçambique e Angola, e contribuído para a integração oficial do GeoGebra nos programas nacionais de Matemática do ensino Básico e Secundário. É investigadora responsável em 4 projetos e participante em 6 projetos nacionais e internacionais, com foco em Educação Matemática, Tecnologias Digitais e Educação STEAM, destacando-se a sua integração na rede internacional ELEVATE-WISE – projeto dedicado ao empoderamento de mulheres em STEM. É autora de edição de um número da Revista, autora de 1 livro e 1 capítulo de livro, autora e coautora de vários artigos em revistas/jornais especializadas, com publicações em coautoria internacional sobre abordagens STEAM e uso do GeoGebra na formação de professores (ex.: Challenges in STEAM Education in Cape Verde, Springer, 2025; Sensos-e, 2022). Orienta trabalhos de fim de curso e dissertações de mestrado, e integra júris de licenciatura, mestrado e doutoramento. Foi distinguida com o Certificado de Mérito pela Faculdade de Ciências Naturais e Matemática da Universidade Pedagógica de Maputo (Moçambique, 2023), reconhecida como Formadora GeoGebra de Nível III pelo Instituto GeoGebra Internacional (2017), e agraciada com o título de Amigo da Marinha do Brasil (2020) pela Embaixada do Brasil em Cabo Verde. Recebeu ainda Menção Honrosa pela sua licenciatura em Matemática (PUCRS, 1998). A sua trajetória combina rigor académico, intervenção crítica no campo da educação e compromisso institucional com a transformação da universidade pública, ancorada na justiça cognitiva, na inclusão de género nas áreas científicas e na valorização dos saberes locais, como fundamento da inovação pedagógica.
Identificação

Identificação pessoal

Nome completo
Astrigilda Pires Rocha Silveira

Nomes de citação

  • Pires Rocha Silveira, Astrigilda

Identificadores de autor

Ciência ID
2A15-3C2B-7889
ORCID iD
0000-0003-1725-3090

Domínios de atuação

  • Ciências Exatas - Matemática
Formação
Grau Classificação
2024/10/18 - 2024/12/11
Concluído
Divulgación y Comunicación de la Ciencia (Outros)
Instituto Iberoamericano de Formación y Aprendizaje para la Cooperación de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), Espanha
APTO
2022/03/01 - 2023/03/27
Concluído
GeoGebra & STEAM: Implicações para a melhoria da Educação Matemática em Moçambique (Pós-doutoramento)
Especialização em Educação Matemática
Instituto Politécnico do Porto Centro de Investigação e Inovação em Educação, Portugal
2017/10/19 - 2017/10/19
Concluído
Certificação de Formação Profissional (Outros)
Especialização em Alteração para a ISO 9001: 2015. Área da Formação: 347 na Organização/Empresa
SGS Portugal SA, Portugal
Completou com sucesso o curso
2009/09/23 - 2015/06/09
Concluído
Multimédia em Educação (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
"O GeoGebra na formação e aprendizagem de Transformações Geométricas Isométricas no plano euclidiano." (TESE/DISSERTAÇÃO)
Aprovado
2006/10/01 - 2008/07/09
Concluído
Multimédia em Educação (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
"Proposta e Discussão de um Modelo b-Learning para a Universidade Pública de Cabo Verde." (TESE/DISSERTAÇÃO)
Aprovado
2006/06/25 - 2006/08/03
Concluído
Formação em Educação Especial: Sistema Braile Integral e Código Matemático Unificado (Outros)
Governo Federal do Brasil, Brasil
1995/03/11 - 2000/01/08
Concluído
Matemática (Licence)
Especialização em Ensino
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Brasil
"Aplicação do Software Matemático Maple V no Cálculo Diferencial e Integral." (TESE/DISSERTAÇÃO)
16
Percurso profissional

Docência no Ensino Superior

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento
Empregador
2000/03/01 - Atual Professor Auxiliar (Docente Universitário) Universidade de Cabo Verde, Cabo Verde

Cargos e Funções

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento
Empregador
2017/10/12 - Atual Diretora do Instituto GeoGebra na Universidade de Cabo Verde Universidade de Cabo Verde, Cabo Verde
2016/04/20 - 2020/05/20 Vice-Reitor Universidade de Cabo Verde, Cabo Verde
Universidade de Cabo Verde, Cabo Verde
2015 - 2016/03 Diretora dos Serviços Académicos Universidade de Cabo Verde, Cabo Verde
Universidade de Cabo Verde, Cabo Verde
2014 - 2015 Coordenadora do Curso de Matemática – Vertentes Ensino e Aplicada na Uni-CV Universidade de Cabo Verde, Cabo Verde
2007 - 2009 Diretora de Formação e Qualificação de Quadros Cabo Verde Ministério do Ensino Superior Ciência e Inovação, Cabo Verde
2006 - 2007 Responsável dos Serviços Académicos Instituto Superior de Educação, Cabo Verde
Instituto Superior de Educação, Cabo Verde
2004 - 2005 Coordenadora Técnico-Científica da Unidade de Tecnologias de Informação Instituto Superior de Educação, Cabo Verde
Projetos

Projeto

Designação Financiadores
2025 - Atual Projeto Formação de Formadores em GeoGebra & Educação STEAM para o Concelho do Paúl - Ilha de Santo Antão
Investigador responsável
Instituto GeoGebra na Universidade de Cabo Verde, Cabo Verde
2023 - Atual Projeto GeoGebra & STEAM: Implicações para a melhoria da Educação Matemática em Moçambique
Investigador responsável
Centro de Investigação & Inovação em Educação da Escola Superior de Educação (InED-ESEIPP) , Portugal
2019/09 - Atual Formação de professores de matemática em GeoGebra para Angola
OEI-Iberciencia-GeoGebra-ESPB
Investigador
Organização dos Estados Ibero-americanos para a Educação a Ciência e a Cultura (Escritório de Lisboa), Portugal
Organização dos Estados Ibero-americanos para a Educação a Ciência e a Cultura (Escritório de Lisboa)
Em curso
2018 - Atual Formação de professores de matemática em GeoGebra para Moçambique
IGUP
OEI-Iberciencia-GeoGebra-ESPB
OEi-FCG-CV
OEI-Iberciencia-GeoGebra-ESPB
IGUni-CV
Investigador
Organização dos Estados Ibero-americanos para a Educação a Ciência e a Cultura (Escritório de Lisboa), Portugal

Universidade de Cabo Verde, Cabo Verde
Organização dos Estados Ibero-americanos para a Educação a Ciência e a Cultura

Organização dos Estados Ibero-americanos para a Educação a Ciência e a Cultura (Escritório de Lisboa)

Fundação Calouste Gulbenkian
Em curso
2024/02/27 - 2025/11/30 Projeto Formação de Formadores em GeoGebra & Educação STEAM para a Ilha de Boa Vista
Investigador responsável
Instituto GeoGebra na Universidade de Cabo Verde, Cabo Verde
Em curso
2023/09/14 - 2024/04/18 Projeto de pesquisa “Avaliação com o uso de tecnologias para a aprendizagem da matemática: criação de recursos com feedback automático no contexto do pensamento computacional"
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Brasil
Concluído
2023/09/01 - 2023/10/13 Projeto Enactive Learning Environments in Mathemetics – EnaMath
Coordenadora Local do Projeto
Universität Bielefeld, Alemanha

Universidade de Cabo Verde, Cabo Verde
Concluído

Outro

Designação Financiadores
2025 - Atual Projeto Fortalecendo Saberes: Formação em Matemática para Professores com Integração do GeoGebra no Contexto STEAM (Ribeira Grande - Santo Antão)
Investigador responsável
Concluído
Produções

Publicações

Artigo em conferência
  1. Silveira, Astrigilda. "Jogos Matemáticos: Traços de Lusofonia.". Trabalho apresentado em Conferência Internacional do Espaço Matemático em Língua Portuguesa, Coimbra, 2015.
  2. Silveira, Astrigilda. "O GeoGebra na formação e aprendizagem de Transformações Geométricas Isométricas no plano euclidiano". Trabalho apresentado em Conferência Internacional do Espaço Matemático em Língua Portuguesa, Coimbra, 2015.
Artigo em jornal
  1. Santos, José Manuel Dos Santos Dos; Silveira, Astrigilda Rocha Pires; Breda, Ana Maria Reis D Azevedo; Saimon, Musa; Lavicza, Zsolt. "Empowering Mozambican educators: Overcoming technological challenges to implement STEAM education", The inadequate access to technologies in schools in African countries including Mozambique limits teachers from successfully implementing STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics) learning. To respond to this situation, the present study explores strategies for empowering Mozambican educators, to use accessible technologies to implement STEAM learning in mathematics-related s, 2025
    10.1016/j.ijedro.2025.100481
  2. José Manuel Dos Santos Dos Santos; Astrigilda Pires Rocha Silveira; Ana Maria Reis d’Azevedo Breda; Zsolt Lavicza. "Challenges in Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics Education in Cape Verde: A Study of a Mathematics Teacher Training Project", This study investigates strategies to empower Cape Verdean mathematics teachers in adopting Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics (STEAM) methodologies, focusing on mathematics education. Using an interactive, reflective continuous professional development (CPD) model—including teaching simulations, classroom practice, and structured reflection—qualitative research was co, 2025, https://doi.org/10.1007/978-3-031-71225-8_17.
    10.3390/educsci15010081
Artigo em revista
  1. José Manuel Dos Santos Dos Santos; Astrigilda Silveira; Zsolt Lavicza. "Abordagem STEAM e GeoGebra - Aprendizagem e ensino das Cieências na formação de professores de Cabo Verde". Sensos-e Vol. 9 N.º (2022): N.º 2 (2022)-N.º 2 (2022). https://parc.ipp.pt/index.php/sensos/article/view/4302.
    10.34630/SENSOSE.V9I2.4302
  2. Silveira, Astrigilda; João, Kengana; Dos Santos, José Manuel Dos Santos. "O uso do GeoGebra para assegurar enriquecimento da comunicação matemática dos alunos: uma experi^encia na 7ª classe no contexto angolano.". Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo (2021): https://revistas.pucsp.br/index.php/IGISP/article/view/56902.
    10.23925/2237-9657.2021.v10i2p105-128
  3. Silveira, Astrigilda; Dos Santos, José Manuel Dos Santos; João, Kengana. "O uso do GeoGebra para a composição e decomposição de figuras geométricas: uma experi^encia com os alunos da 8ª classe no contexto angolano.". Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo 10 2 (2021): 129-146. https://revistas.pucsp.br/index.php/IGISP/article/view/56907.
    10.23925/2237-9657.2021.v10i2p129-146
  4. Dos Santos Dos Santos, José Manuel; Silveira, Astrigilda Pires Rocha. "Formação de formadores e formação de pilotos de professores de Matemática com o GeoGebra em contexto STEAM". Sensos-E 8 1 (2021): 88-100. https://doi.org/10.34630/sensose.v8i1.3805.
  5. Dos Santos, José Manuel Dos Santos; Silveira, Astrigilda; Trocado, Alexandre. "GeoGebra e situações que envolvem modelação numa abordagem STEAM". (2019): http://hdl.handle.net/10400.22/14852.
  6. Silveira, Astrigilda. "O GeoGebra como ferramenta de apoio para aprendizagem significativa da Geometria". Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo ISSN 2237-9657 7 1 (2018):
  7. Silveira, Astrigilda; Cabrita, I. "O GeoGebra como ferramenta de apoio à aprendizagem significativa das Transformações Geométricas Isométricas no plano euclidiano.". Indagatio Didactica, 5(1), 5 1 (2013): 149-170. https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/4312.
Capítulo de livro
  1. Silveira, Astrigilda. "O GeoGebra: um recurso propício à inovação das práticas pedagógicas". In NAS RAÍZES DO IMBONDEIRO: DIÁLOGOS COM A EDUCAÇÃO EM CONTEXTO AFRICANO. Aveiro, Portugal: UA Editora, 2019.
    Publicado
  2. Silveira, Astrigilda. "A Educação Matemática em Cabo Verde". In Educação Científica: Pesquisas e Experiências. Editora CRV, 2015.
Edição de número de revista
  1. Silveira, Astrigilda; Dos Santos, José Manuel Dos Santos. "Experiências do GeoGebra em Moçambique". v. 13 n. 1 (2024): Experiências do GeoGebra em Moçambique | Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo (pucsp.br) v.13 n.1 (2024): https://revistas.pucsp.br/index.php/IGISP/issue/view/2929.
    Publicado • https://doi.org/10.23925/2237-9657.2024.v13i1p001-217 • Editor
Livro
  1. Dos Santos, José Manuel Dos Santos; Silveira, Astrigilda; Alexandre Emanuel Batista da Silva Trocado. Formação de Formadores em GeoGebra para Cabo Verde, 2016-2017 — Tarefas e resultados.. Organização de Estados Ibero-Americanos para a Educação a Ciência e a Cultura (OEI)— Escritório de Lisboa, 2020. 2020.
    Publicado
Tese / Dissertação
  1. Silveira, Astrigilda Pires Rocha. "O geoGebra na formação e aprendizagem de transformações geométricas isométricas no plano euclidiano". Doutoramento, 2015. http://hdl.handle.net/10773/23721.
  2. Silveira, Astrigilda Pires Rocha. "Proposta e discussão do modelo bLearning para a Universidade Pública de Cabo Verde". Mestrado, 2008. http://hdl.handle.net/10773/1336.

Outros

Outra produção
  1. Matemática interativa: o GeoGebra como ferramenta pedagógica para capacidades transversais. Palestra enquadrada no II Encontro Internacional de GeoGebra em Língua Portuguesa realizada na Universidade Federal de Fluminense. 2021. Silveira, Astrigilda Pires Rocha. https://youtu.be/bKI3Gc7eofU.
  2. O GeoGebra como suporte de formação contínua e da inovação pedagógica: análise de experiências implementadas em Cabo Verde. Conferencia proferida online e enquadrada "El programa de Maestría y Doctorado en Educación Matemática de la Universidad Antonio Nariño realiza todos los miércoles el Seminario en Educación Matemática, donde diferentes especialistas en el área ofrecen conferencias sobre temática de interés.". 2021. Silveira, Astrigilda. https://mcusercontent.com/cc941960b12503275b1317942/files/b4336c26-7449-71cf-a51f.
  3. O GeoGebra como ferramenta pedagógica para a investigação e a inovação em Educação Matemática no contexto dos países de Língua Oficial Portuguesa. 2021. Silveira, Astrigilda; Dos Santos, José Manuel Dos Santos. https://www.cplp.org/id-4447.aspx?Action=1&NewsId=9149&M=NewsV2&PID=10872.
Atividades

Orientação

Título / Tema
Papel desempenhado
Curso (Tipo)
Instituição / Organização
2003 - 2025 Orientei e fiz arguição de mais de duas dezenas de Trabalho de Fim de Curso, Relatórios Científico-Pedagógico, Relatório Técnico-Científico de Licenciatura
Orientador
Licenciatura em Matemática - Percurso ensino e Percurso Matemática Aplicada (Licenciatura/Bacharelato)
Universidade de Cabo Verde, Cabo Verde

Organização de evento

Nome do evento
Tipo de evento (Tipo de participação)
Instituição / Organização
2023/07/17 - 2023/07/18 GeoGebra & STEAM: implicações para a melhoria da Educação Matemática e das Ciência Naturais em Moçambique (2023/07/17 - 2023/07/18)
Mesa-redonda (Presidente da Comissão Organizadora)
Universidade Pedagogica, Moçambique
2023/07/17 - 2023/07/18 GeoGebra aplicada ao ensino de Física: práticas e perspetivas (2023/07/17 - 2023/07/18)
Mesa-redonda (Presidente da Comissão Organizadora)
Universidade Pedagógica de Maputo-UP-Maputo, Moçambique

Participação em evento

Descrição da atividade
Tipo de evento
Nome do evento
Instituição / Organização
2025/10/30 - 2025/10/31 Estratégias STEAM para Empoderar Mulheres: Da Sala de Aula às Carreiras Científicas.
Mesa-redonda
5.ª Conferência Internacional Sobre a Extensão Universitária em Angola “CIEUA” & II Feira de Inovação Tecnológica e Pedagógica.
Escola Superior Pedagógica do Bengo, Angola
2025/10/23 - 2025/10/25 GeoGebra e STEAM: Impulsionar a Formação de Professores e a Inovação Curricular em Contextos Africanos de Língua Portuguesa
Conferência
II Congresso Internacional GeoGebra
Universidade de Coimbra Departamento de Matemática, Portugal
2025/07/28 - 2025/08/01 GeoGebra no Contexto da Educação STEAM para Formação de Professores do Ensino Secundário - Região de Barlavento
Oficina (workshop)
Campos da Matemática Gulbenkian 2025
Universidade de Cabo Verde, Cabo Verde
2025/07/25 - 2025/07/25 GeoGebra e Educação STEAM: Estratégias interdisciplinares para o desenvolvimento de competências matemáticas e digitais na Geometria
Conferência
ESCOLA DE VERÃO EM GEOMETRIA 2025: Fundamentos e Ensino
Universidade de Cabo Verde, Cabo Verde
2025/07/21 - 2025/07/25 GeoGebra no Contexto da Educação STEAM para Formação de Professores do Ensino Secundário - Região de Sotavento
Oficina (workshop)
Campos da Matemática Gulbenkian 2025
2025/07/23 - 2025/07/23 Lição CG1/Workshop WSCG1 – “Exploração dinâmica das Transformações Geométricas Isométricas no plano euclidiano com o GeoGebra”
Oficina (workshop)
ESCOLA DE VERÃO EM GEOMETRIA 2025: Fundamentos e Ensino
Universidade de Cabo Verde, Cabo Verde
2025/06/06 - 2025/06/06 GeoGebra na Educação STEAM: explorando a sustentabilidade por meio de modelos matemáticos e simulações interativas
Outro
Jornada Pedagógica sobre STEAM na Educação Ambiental
Instituto GeoGebra na Universidade de Cabo Verde, Cabo Verde
2024/04/15 - 2024/04/19 Inovação pedagógica no Ensino da Matemática
Conferência
I Congresso Regional da Educação
Ministério da Educação da República de Cabo Verde, Cabo Verde
2024/02/23 - 2024/02/23 GeoGebra e Educação STEAM: Inovação Pedagógica em Favor da Aprendizagem Significativa das Ciências
Oficina (workshop)
1.ª edição do Workshop "Comunicar Ciência: Desafios e Oportunidades"
Universidade de Cabo Verde, Cabo Verde
2024/02/15 - 2024/02/17 Oficina de Formação GeoGebra & STEAM - Professores Escola Secundária Armando Napoleão Fernandes (Município de Santa Catarina de Santiago)
Oficina (workshop)
Formação Contínua de Professores em prol da Inovação Pedagógica
2023/09/01 - 2023/10/10 As Isometrias no Plano Euclidiano
Oficina (workshop)
Workshop para docentes e estudantes da Universidade de Bielefeld-Alemanha
Instituto da Didática da Matemática-Universidade de Bielefeld, Alemanha
2023/07/17 - 2023/07/18 GeoGebra & STEAM: Implicações para a melhoria da Educação matemática e Ciência Naturais em Moçambique-Experiências nas FCNM de UP-Maputo
Mesa-redonda
Seminário Anual de Pesquisa e Extensão/Inovação 2023
Univeridade Pedagógica de Maputo (UP-Maputo), Moçambique
2023/05/07 - 2023/05/07 Experiências de organização e implementação de práticas na Universidade de Cabo Verde
Seminário
VI Seminário das Práticas Profissionalizantes
Universidade Pedagógica de Maputo-UP-Maputo, Moçambique
2023/04/28 - 2023/04/28 Práticas Profissionalizantes: Análise e experiências implementadas na Universidade de Cabo Verde
Mesa-redonda
Comemoração do dia das Práticas Profissionalizantes
Universidade Pedagógica de Maputo-UP-Maputo, Moçambique
2022/07/26 - 2022/07/27 A Educação STEAM como desafio para o desenvolvimento científico e tecnológico
Mesa-redonda
Webinar Internacional “Inovação, Ensino e Aprendizagem da Matemática
Instituto GeoGebra na Universidade de Cabo Verde, Cabo Verde
2021/07/19 - 2021/07/30 O GeoGebra como recurso didático para promover a aprendizagem significativa da Matemática
Oficina (workshop)
1ª Edição dos Campos da Matemática Gulbenkian
Universidade de Cabo Verde, Cabo Verde
2019/11/25 - 2019/11/29 Tendências e Resultados de Investigação Recente em Educação Matemática
Mesa-redonda
II Conferência Internacional do Espaço Matemático em Língua Portuguesa-CiEMeLP II
Universidade Eduardo Mondlane, Moçambique
2019/11/25 - 2019/11/29 Tecnologias Informáticas no Ensino da Matemática: Que desafios para a formação contínua?
Conferência
II Conferência Internacional do Espaço Matemático em Língua Portuguesa-CiEMeLP II
Universidade Eduardo Mondlane, Moçambique
2019/09/11 - 2019/11/11 Inovar as práticas pedagógicas com recurso ao software matemático GeoGebra, no Concelho de Calheta de São Miguel
Conferência
Comemoração do III Dia do GeoGebra na Uni-CV
Instituto GeoGebra na Universidade de Cabo Verde, Cabo Verde
2019/09/19 - 2019/09/19 O GeoGebra como recurso para a promoção da aprendizagem da Matemática
Conferência
Comemoração do III Dia do GeoGebra na Uni-CV
Instituto GeoGebra na Universidade de Cabo Verde, Cabo Verde
2019/09/19 - 2019/09/19 Inovar as práticas pedagógicas com recurso ao software matemático GeoGebra, na Faculdade de Educação e Desportos-Concelho de São Vicente
Conferência
Comemoração do III Dia do GeoGebra na Uni-CV
Instituto GeoGebra na Universidade de Cabo Verde, Cabo Verde
2019/09/12 - 2019/09/12 Inovar as práticas pedagógicas com recurso ao software matemático GeoGebra, no Concelho de Santa Cruz
Oficina (workshop)
Comemoração do III Dia do GeoGebra na Uni-CV
Instituto GeoGebra na Universidade de Cabo Verde, Cabo Verde
2018/07/30 - 2018/07/30 Inovar as práticas pedagógicas com recurso ao software matemático GeoGebra, em Cruz Grande - Achada falcão, Concelho de Santa Catarina de Santiago
Conferência
Comemoração do II Dia do GeoGebra na Uni-CV
Instituto GeoGebra na Universidade de Cabo Verde, Cabo Verde
2014/05/03 - 2014/05/03 O GeoGebra como ferramenta de apoio ao ensino e aprendizagem na Matemática
Seminário
Seminário
Escola Secundária Pedro Gomes, Cabo Verde
2014/04/26 - 2014/04/26 Potencialidades do GeoGebra como ferramenta de apoio à aprendizagem de Matemática no Ensino Secundário
Conferência
Cerimónia de entrega de prémios aos alunos vencedores das Olimpíadas de Matemática de Cabo Verde
Ministério da Educação da República de Cabo Verde, Cabo Verde
2013/06/01 - 2013/06/01 O GeoGebra como ferramenta de apoio à aprendizagem das Transformações Geométricas Isométricas
Conferência
III Dia GeoGeobra Portugal
Instituto GeoGebra de Portugal, Portugal
2012 - 2012 GeoGebra: uma alternativa para o ensino e aprendizagem da Geometria
Conferência
I WorkShop Internacional sobre o ensino da Língua Portuguesa, Matemática e Disciplinas Afins.
Universidade de Cabo Verde, Cabo Verde
2012 - 2012 Oficina de formação para Professores dos Ensinos Básico e Secundário: Geometria e potencialidades do GeoGebra.
Oficina (workshop)
I WorkShop Internacional sobre o ensino da Língua Portuguesa, Matemática e Disciplinas Afins.
Universidade de Cabo Verde, Cabo Verde

Júri de grau académico

Tema
Tipo de participação
Nome do candidato (Tipo de grau)
Instituição / Organização
2025/07/17 CURRÍCULO E AVALIAÇÃO DAS APRENDIZAGENS EM MATEMÁTICA NO 2º CICLO DO ENSINO BÁSICO – ESTUDO DE CASO EM SANTIAGO NORTE, CABO VERDE.
Arguente principal
António Pedro Lopes Teixeira (Doutoramento)
Universidade de Cabo Verde, Cabo Verde
2023/12/14 O Impacto da Formação de Professores no Ensino e Aprendizagem da matmática com o GeoGebra em Contexto STEAM
Orientador
Claudino Luís Tavares Monteiro (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2023/04/06 Tecnologias da Informação e Comunicação no Sistema Educativo em São Tomé e Príncipe
Arguente
Pedro Agostinho Tomba Banga (Mestrado)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2022/12/19 COMPETÊNCIAS DE INTEGRAÇÃO DAS TIC NAS AULAS DAS CIÊNCIAS: Um estudo de caso intrínseco na Escola Secundária Alfredo da Cruz Silva
Arguente
MARIA SANTA MARTINS DOS SANTOS (Mestrado)
Universidade de Cabo Verde, Cabo Verde
2022/11/03 Estratégias dinâmicas de aprendizagem em Matemática no domínio da Trigonometria
Arguente
JOSÉ MANUEL FERNANDES MOREIRA (Mestrado)
Universidade de Cabo Verde, Cabo Verde
2016/12/13 Percepções sobre a Educação Matemática e Inclusão de Crianças com Necessidades Educativas Epeciais no Ensino Básico em Achada Santo António
Arguente
Lídia Spencer Lopes dos Santos de Barrros e Silva (Mestrado)
Universidade de Cabo Verde, Cabo Verde

Curso / Disciplina lecionado

Disciplina Curso (Tipo) Instituição / Organização
2021/11/25 - 2021/12/02 Tecnologias Digitais em Educação Matemática I Especialização em Ensino da Matemática para os PALOP (Ensino secundário) Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal

Entrevista (jornal / revista)

Descrição da atividade Jornal / Forum
2020/01/20 O que mais me marcou na UA foi vivenciar in loco uma verdadeira comunidade académica Entrevista publicada, também, na revista Linhas nº32

Outro júri / avaliação

Descrição da atividade Instituição / Organização
2025/10/30 - 2025/10/31 Avaliação de 11 Resumos no âmbito da 5ª Conferência Internacional sobre Extensão Universitária na ESPB (CIEUA), em Angola. Escola Superior Pedagógica do Bengo, Angola

Revisão ad hoc de artigos em revista

Nome da revista (ISSN) Editora
2021 - Atual Revista Sensos-e Manuela Pessanha
2020 - Atual Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo (IGISP) ( ISSN 2237-9657) Celina A. A. Pereira Abar
Distinções

Título

2017 Formadora em GeoGebra de nível III - GeoGebra Trainers
Intituto GeoGebra Internacional, Portugal

Outra distinção

2023 Certificado de Mérito
Faculdade de Ciências Naturais e Matemática da UP-Maputo, Moçambique
2020 Amigo da Marinha do Brasil
Embaixada do Brasil em Cabo Verde, Cabo Verde
1998 Menção Honrosa
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Brasil