Maria João da Silva Ferreira Gomes (0210-687C-EE62)

Curriculum Vitae

Maria João da Silva Ferreira Gomes

Professor and researcher at the Department of Curricular Studies and Educational Technology at the University of Minho, since 1991. Ph.D. in Education, specialization of Educational Technology. Participated in several research projects with competitive funding as: (i) TEACHer Upskilling Policy experimentation / TEACH-UP - Program Erasmus+ - call EACEA/34/2015 European policy experimentation in the fields of Education, Training and Youth led by high-level public authorities. Reference: 582948-EPP-1-2016-2-BE-EPPKA3-PI-POLICY 2017-2020; (ii) CROSSCUT - Cross-curricular teaching - Program Erasmus+ - Key Action 2 Cooperation for Innovation and The Exchange of Good Practices - Strategic partnerships supporting innovation in school education. Reference: CROSSCUT - 2016-1-FR01-KA2011-024206; (iii) KEyCoNet - European Policy Network on Key Competences in School Education. Lifelong Learning Programme of the European Commission. Reference: EAC/13/2011; (iv) Elearning e Avaliação no Ensino Superior - @ssess.he (Elearning and assessment in higher education). Fundação para a Ciência e a Tecnologia - Portugal. Reference: PTDC/CPE/104373; (v) Seguranet - CE/DGINFSO. Safer Internet Programme (reference SIAP2003AN18 SEGURANET/29131); (vi) ttVLC - trainer's training to Virtual Learning Communities. "Leonardo da Vinci Programme". Reference: (P/99/2/07072/PI/II.I.Ia/FPC); (vii) PICTTE - Profiles in ICT for Teacher Education. Socrates Programme 71135-CP-1-1999-PT-ODL-ODL; (vii) TOOL & MODEL - How to prepare and implement Multimedia Learning Software for Open and Distance Learning. Leonardo da Vinci programme - European Community (project #: A/96/2/0838/PI/II.1.1.A/CONT); (viii) Projeto T3 - Telematics for Teacher Training¿. TELEMATICS APPLICATIONS Programme (Project reference number: 2411 - Contract Number: 1112 ( acrónimo T3); (ix) "TRENDS" (TRaining Educators Through Networks and Distributed Systems). TELEMATICS APPLICATIONS programme (Project reference number: 2678 - Area B sector 4, 3). Several publications addressing issues of digital assessment; serious games and gamification in education; active methodologies supported by technology; ICT and inclusion and distance education and emergent educational environments: author or co-author of 4 books; editor, organizer or coordinator of 9 books; author or co-author of 21 book chapters; author or co-author of 35 papers in scientific journals; author or co-author of 96 texts in proceedings books. I¿ve been teaching several courses such as: Educação e Tecnologias Multimédia - Education and Multimedia Technologies | Tecnologias de Informação e Comunicação - Information and Communication Technologies | Educação a Distância e e-Learning - Distance education and eLearning | Tecnologia e Comunicação Educacional - Technology and Educational Communication I | Tecnologia e Comunicação Educacional II - Technology and Educational Communication I | Aprendizagem e comunicação em rede - | Metodologia do Ensino da Informática - Didactic of Informatics Teaching I | Tecnologia Educativa - Educational Technology | Conhecimento, Aprendizagem e Tecnologias - Knowledge, Learning and Technology | Conteúdos Educativos e Novas Literacias - Educational Contents and New Literacies | Educação e Formação em Rede -| Tecnologias da Informação e Comunicação para alunos com Dificuldades Específicas de Aprendizagem - Information and Communication Technologies for Students with Learning Dificulties. Supervision of several doctoral theses (12) and master's dissertations (at least 31). Member of numerous academic juries (more than 70 Ph.D. juries and more than 90 Master's Degree juries). Reviewer of several scientific journals as Educational Sciences and Computers. Currently, I am the Coordinator of the specialization on Educational Technology of the Master in Educational Sciences.

Ler resumo completo ↓

Identificação

Identificação pessoal

Nome completo: Maria João da Silva Ferreira Gomes

Nomes de citação

Gomes, Maria João
Gomes, M. J.

Identificadores de autor

Ciência ID: 0210-687C-EE62
ORCID iD: 0000-0001-5927-0601
Google Scholar ID: qtlOVngAAAAJ
Researcher Id: T-6501-2017
Scopus Author Id: 55940243700

Endereços de correio eletrónico

mjgomes@ie.uminho.pt (Profissional)

Moradas

Universidade do Minho, Instituto de Educação, Centro de Investigação em Educação (CIED). Campus de Gualtar, 4710-057, Gualtar, Braga, Portugal (Profissional)

Formação

	Grau	Classificação
2003 Concluído	Doutoramento em Educação / PhD in Education, specialization of Educational Technology (Doutoramento) Especialização em Área de especialização em Tecnologia Educativa / Specialization of Educational Technology Universidade do Minho, Portugal "Educação a Distância: um estudo de caso sobre formação de professores através da Internet / Distance Education: a study case on teacher education through the Internet" (TESE/DISSERTAÇÃO)
1991 - 1994 Concluído	Mestrado em Educação - área de especialização em Informática no Ensino (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal "Navegação em Hiperdocumentos: uma abordagem quantitativa" (TESE/DISSERTAÇÃO)
1983 - 1988 Concluído	Ensino de Biologia e Geologia (Licenciatura) Universidade do Minho, Portugal

Percurso profissional

Docência no Ensino Superior

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2003/07/15 - Atual	Professor Auxiliar (Docente Universitário)	Universidade do Minho Centro de Investigação em Educação, Portugal

1994/07 - 2003/07	Assistente (Docente Universitário)	Universidade do Minho, Portugal

1991/10 - 1994/07	Assistente Estagiário (Docente Universitário)	Universidade do Minho, Portugal

Projetos

Projeto

	Designação	Financiadores
2017/02/27 - 2020/08	TEACHer Upskilling Policy experimentation / TEACH-UP 582948-EPP-1-2016-2-BE-EPPKA3-PI-POLICY 2017-2020 Investigador Universidade do Minho Centro de Investigação em Educação, Portugal	European Commission Erasmus Plus Concluído
2016/09/01 - 2019/08/31	Projeto CROSSCUT - Cross-curricular teaching CROSSCUT - 2016-1-FR01-KA2011-024206 Investigador Universidade do Minho Centro de Investigação em Educação, Portugal	Erasmus Plus European Commission Concluído
2012 - 2014	KEyCoNet: Europen Policy Network on Key Competences in School Education EAC/13/2011 Investigador Universidade do Minho Centro de Investigação em Educação, Portugal	European Commission Concluído
2010/03 - 2013/08	Elearning and Assessment in High Education - @ssess.he Provided by PTCRIS: 104373 Investigador Universidade do Minho Centro de Investigação em Educação, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído

Produções

Publicações

Artigo em conferência	Loureiro, Paula; Gomes, Maria João. "The Impact of online peer assessment on student learning in higher education: A systematic review of literature". Trabalho apresentado em EDULEARN22 – 14th International Conference on Education and New Learning Technologies, 2022. Publicado • 10.21125/edulearn.2022.1074 Dias, Ana; Gomes, Maria João. "UNIVERSITY OF MINHO’S DISTANCE EDUCATION: BRIDGING THE GAP BETWEEN UNIVERSITY AND SOCIETY". Palma - Mallorca, 2018. Publicado • 10.21125/edulearn.2018.1850 Pinheiro, P.; Gomes, M. J.; Santos, A.C.. "As Tecnologias de Informação e Comunicação na Comunicação Aumentativa e Alternativa: um estudo em unidades de Educação Especial". 2017. Gomes, M. J.. "A disseminação do TPACK em eventos científicos em Portugal". 2017. Maneira, Simone; Gomes, M. J.. "A abordagem “learning by design” e a situacionalidade docente em TPACK". 2017. Silva, Viviane Gomes; Hilário, Ana Cecília; Souza, Ranniéry; Gomes, M. J.. "Um comparativo de métodos de usabilidade pedagógica em ambientes virtuais de aprendizagem". 2017. Silva, Viviane Gomes; Gomes, M. J.. "Usabilidade técnica e usabilidade pedagógica em mobile learning: um estudo de revisão sistemática". Trabalho apresentado em IV Congresso Internacional das TIC na Educação – Tecnologias Digitais e a Escola do Futuro, Lisboa, 2016. Publicado Maneira, Simone; Martins, Ana; Gomes, Maria João. "Technological Pedagogical Content Knowledge and Continuous Training of in-service teachers: a systematic review of the literature". Trabalho apresentado em International Technology, Education and Development Conference, Seville, Spain, 2016. Publicado • 10.21125/iceri.2016.1236 Maneira, Simone; Gomes, M. J.; Gomes, Maria João. "Professores e TPACK: uma revisão sistemática da literatura". Trabalho apresentado em VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem, Bragança, 2016. Publicado Alves, Ana Paula; Gomes, Maria João. "Portefólios digitais no ensino não superior: implementação, desenvolvimento e sustentabilidade". Trabalho apresentado em Challenges 2015, Braga, 2015. Publicado Araújo, C.; Cardoso, R.; Costa, S.; Gomes, S.; Sacadura, C.; Cruz-Santos, A.; Gomes, M. J.. "Desenvolvimento e aplicação do jogo interativo “Viagem ao mundo das sílabas”: Um contributo para a intervenção no âmbito da consciência fonológica". Trabalho apresentado em Desenvolvimento e aplicação do jogo interativo “Viagem ao mundo das sílabas”: Um contributo para a intervenção no âmbito da consciência fonológica, Braga, 2015. Publicado Santos, A.; Gomes, M. J.. "O espaço dos ambientes online na formação e profissionalização dos professores em Cabo Verde". Trabalho apresentado em XI Colóquio / VII Colóquio Luso-Brasileiro / I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro sobre Questões Curriculares,, Braga, 2014. Publicado Pinheiro, P. A.; Gomes, M. J.; Santos, A.C.. "The use of Information and Communication Technologies in Augmentative and Alternative Communication – Literature review in Portugal". Trabalho apresentado em Braga 2014 Embracing Inclusive Approaches for Children and Youth with Special Education Needs Conference, Braga, 2014. Publicado Melo, L. B.; Gomes, M. J.; Cruz-Santos, A.. "Interaction between students with and without deafness: Best practices". Trabalho apresentado em Braga 2014 Embracing Inclusive Approaches for Children and Youth with Special Education Needs Conference, Braga, 2014. Publicado Melo, L. B.; Gomes, M. J.. "B-Learning nas redes sociais: estudo do seu potencial na inclusão de estudantes surdos no ensino superior". Trabalho apresentado em XIX Seminário Acadêmico APEC – O local, o Global e o Transnacional da Produção Acadêmica Contemporânea, Barcelona, 2014. Publicado Costa, S.; Gomes, S.; Sacadura, C.; Araújo, C.; Cardoso, R.; Cruz-Santos, A.; Gomes, M. J.; Gomes, M.J.. "Journey to the syllables’ world: Intervention in phonological awareness". Trabalho apresentado em Braga 2014 Embracing Inclusive Approaches for Children and Youth with Special Education Needs Conference, Braga, 2014. Publicado Amante, L.; Oliveira, I.; Gomes, M. J.. "Avaliação digital nas universidades públicas portuguesas: perspetivas de professores e de estudantes". Trabalho apresentado em EUTIC 2014 – O papel das TIC nos processos informacionais e cognitivos, Lisboa, 2014. Publicado Jesus, A.; Gomes, M. J.; Cruz, A.. "Digital case based learning: proposta para estruturação da formação". Trabalho apresentado em XII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia, Braga, 2013. Publicado Jesus, A.; Gomes, M. J.; Cruz, A.. "Ensino presencial e semi-presencial em farmacoterapia. Análise da motivação e estratégias de aprendizagem". Trabalho apresentado em XII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia, Braga, 2013. Publicado Pinheiro, P.; Gomes, M. J.. "As TIC na Comunicação Alternativa e Aumentativa". Trabalho apresentado em XII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia, Braga, 2013. Publicado Jesus, A.; Gomes, M. J.; Cruz, A.. "Consistência interna da versão Portuguesa reduzida do Web Based Learning Envirnoment Inventory". Trabalho apresentado em VIII Conferência Internacional de Tecnologias da Informação e Comunicação – Challenges 2013, Braga, 2013. Publicado Jesus, A.; Gomes, M. J.; Ferreira, S.; Cruz, A.. "Conhecimento e uso das TIC por estudantes da Licenciatura em Farmácia - Estudo Exploratório". Trabalho apresentado em VIII Conferência Internacional de Tecnologias da Informação e Comunicação – Challenges 2013, Braga, 2013. Publicado Melo, L. B.; Gomes, M. J.. "As interações sociais dos surdos na internet - mapeamento sistemático da literatura.". Trabalho apresentado em VIII Conferência Internacional de Tecnologias da Informação e Comunicação – Challenges 2013, Braga, 2013. Publicado Santos, A.; Gomes, M. J.. "Relação dos supervisores de estágio pedagógico da Universidade de Cabo Verde com as tecnologias de informação e comunicação". Trabalho apresentado em VIII Conferência Internacional de Tecnologias da Informação e Comunicação – Challenges 2013, Braga, 2013. Publicado Ferraz, D.; Sonemberg, M. J.; Gomes, M. J.. "Mapas concetuais digitais como ferramentas cognitivas". Trabalho apresentado em VIII Conferência Internacional de Tecnologias da Informação e Comunicação – Challenges 2013, Braga, 2013. Publicado Ferraz, D.; Sonemberg, M. J.; Gomes, M. J.. "Webfólio de aprendizagem: contributos para a promoção da autonomia e reflexividade em estudantes do 12º ano de escolaridade.". Trabalho apresentado em o XII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia, Braga, 2013. Publicado Santos, A.; Gomes, M. J.. "Práticas de apoio à supervisão pedagógica com recurso a um ambiente virtual na Universidade de Cabo Verde". Trabalho apresentado em Nas Pegadas das Reformas Educativas, Cabo Verde, 2013. Publicado Santos, A.; Gomes, M. J.. "Os supervisores de estágio pedagógico da Universidade de Cabo Verde e as tecnologias de informação e comunicação". Trabalho apresentado em Challenges 2013, Braga, 2013. Publicado Gomes, M. J.; Machado, C.. "Avaliação de cursos em b-learning: uma proposta". Trabalho apresentado em Challenges 2013, Braga, 2013. Publicado Amante, L.; Gomes, M. J.; Oliveira, I.. "Avaliação Digital no Ensino Superior em Portugal". Trabalho apresentado em II Congresso Internacional TIC e Educação - Educa 2012, Lisboa, 2012. Publicado Matos, J. P.; Gomes, M. J.. "Cyberbullying sobre professores: uma realidade escondida.". Trabalho apresentado em II Congresso Internacional TIC e Educação - Educa 2012, Lisboa, 2012. Publicado Jesus, A.; Gomes, M. J.; Cruz, A.. "Objetos de Aprendizagem – Uma proposta de design pedagógico". Trabalho apresentado em II Congresso Internacional TIC e Educação - Educa 2012, Lisboa, 2012. Publicado Santos, A. M.; Gomes, M. J.. "Relação dos estagiários e seus orientadores com as TIC: um estudo realizado no ano letivo 2011/2012 no Departamento de Ciências Sociais e Humanas da Universidade de Cabo Verde". Trabalho apresentado em II Congresso Internacional TIC e Educação - Educa 2012, Lisboa, 2012. Publicado Farias, M. A. A.; Gomes, M. J.. "Formação de E-Formadores: estudo de caso o SOLAR – ambiente de aprendizagem online do Instituto Virtual". Trabalho apresentado em II Congresso Internacional TIC e Educação, Lisboa, 2012. Publicado Machado, C.; Gomes, M. J.. "ITIC: um projeto para contribuir para o aperfeiçoamento e embasamento do corpo de professores do Programa Aprendizagem do SENAC no domínio da utilização das TIC.". Trabalho apresentado em II Congresso Internacional TIC e Educação, Lisboa, 2012. Publicado Lacerda, T.; Gomes, M. J.. "Cinco anos de Etwining: o estado da arte da investigação". Trabalho apresentado em VII Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação - Challenges 2011, Braga, 2011. Publicado Duarte, J. A.; Gomes, M. J.. "Práticas com a Moodle em Portugal". Trabalho apresentado em VII Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação - Challenges 2011, Braga, 2011. Publicado Jesus, A.; Cruz, A.; Gomes, M. J.. "Online Learning Environment Surveys for Higher Education. Comparative analysis and future research". Trabalho apresentado em VII Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação - Challenges 2011, Braga, 2011. Publicado Alves, A. P.; Gomes, M. J.. "Práticas com e-portefólios na escola básica do 2º e 3º ciclo Dr. Francisco Sanches". Trabalho apresentado em VII Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação - Challenges 2011, Braga, 2011. Publicado Jesus, A.; Cruz, A.; Gomes, M. J.. "Implementação de Metodologias Blended-Learning no Ensino da Farmacoterapia baseado em simulações". Trabalho apresentado em VII Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação - Challenges 2011, Braga, 2011. Publicado Duarte, J. A.; Gomes, M. J.. "As Plataformas de Aprendizagem nas Conferências Challenges". Trabalho apresentado em VII Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação - Challenges 2011, Braga, 2011. Publicado Furtuoso, V. B.; Gomes, M. J.; Consolo, D. A.. "Os serviços de podcasting na otimização da aprendizagem e da avaliação de língua estrangeira em contexto online". Trabalho apresentado em VII Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação - Challenges 2011, Braga, 2011. Publicado Silva, B. D.; Silva, A. M.; Gomes, M. J.. "Avaliação de Políticas e Programas em TICE: análise do Plano Tecnológico da Educação em Portugal (ano de lançamento 2006-2007)". Trabalho apresentado em 2.º Congresso Internacional de Avaliação em Educação, Braga, 2011. Publicado Machado, C.; Gomes, M. J.. "Práticas de b-learning no ensino superior: a avaliação do curso de Mestrado em Ciências da Educação – Tecnologia Educativa na perspectiva dos alunos". Trabalho apresentado em 2.º Congresso Internacional de Avaliação em Educação, Braga, 2011. Publicado Furtuoso, V. B.; Gomes, M. J.. "Aprendizagem e avaliação da oralidade em contextos online – o potencial dos serviços de podcasting". Trabalho apresentado em 2.º Congresso Internacional de Avaliação em Educação, Braga, 2011. Publicado Gomes, M. J.; Coutinho, C.; Guimarães, F.; Casa-Nova, M.J.; Caires, S.. "Distance learning and e-learning in Portugal: a study of the perceptions, concepts and teaching practices at the Institute of Education – University of Minho". Trabalho apresentado em EDULEARN11 - International Conference on Education and New Learning Technologies, Barcelona, 2011. Publicado Jesus, A.; Cruz, A.; Gomes, M. J.. "Case Based, learner centered approach to pharmacotherapy". Trabalho apresentado em EDULEARN11 - International Conference on Education and New Learning Technologies, Barcelona, 2011. Publicado Gomes, M. J.; Coutinho, C.; Guimarães, F.; Caires, S.. "Educação a distância e e-learning na Universidade do Minho: análise das percepções, concepções e práticas docentes no Instituto de Educação". Trabalho apresentado em XI Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía, Coruña, 2011. Publicado Rosa, F.; Gomes, M. J.; Palácios, M.. "Política de acesso livre para a UFBA: partilhando experiências do RepositóriUM". Trabalho apresentado em Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura – ENECULT, Bahia, 2010. Publicado Rosa, F.; Gomes, M. J.. "Sharing some lessons learned from the RepositóriUM". Trabalho apresentado em INFO 2010 – International Congress of Information, Havana, 2010. Publicado Alves, A. P.; Gomes, M. J.. "Repe: contributos da disciplina de matemática para o portefólio digital do aluno". Trabalho apresentado em I Encontro @rcaComum, Braga, 2010. Publicado Duarte, J.; Gomes, M. J.. "Práticas com a Moodle: um estudo centrado no CCUM". Trabalho apresentado em I Encontro Internacional TIC e Educação, Lisboa, 2010. Publicado Alves, A. P.; Gomes, M. J.. "Portefólio electrónico do aluno: experiências com o RePe". Trabalho apresentado em X Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia, Braga, 2009. Publicado Gomes, M. J.. "Problemáticas da avaliação em educação online". Trabalho apresentado em VI Conferência Internacional de TIC na Educação – Challenges 2009, Braga, 2009. Publicado Monteiro, A.; Gomes, M. J.. "Comportamentos de risco na internet por parte de jovens Portugueses: um estudo exploratório". Trabalho apresentado em X Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia, Braga, 2009. Publicado Monteiro, R.; Gomes, M. J.. "Práticas de E-Learning nas Universidades Públicas Portuguesas e a Problemática da Acessibilidade e Inclusão Digitais". Trabalho apresentado em X Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia, Braga, 2009. Publicado Monteiro, R.; Gomes, M. J.. "Estudos de práticas de acessibilidade e inclusão digital nas Universidades Públicas Portuguesas". Trabalho apresentado em VI Conferência Internacional de TIC na Educação – Challenges 2009, Braga, 2009. Publicado Gomes, M. J.; Coutinho, C.. "Uma análise da investigação realizada no âmbito do Mestrado em Tecnologia na Universidade do Minho". Trabalho apresentado em XIV Colóquio AFIRSE: Para um balanço da Investigação em Tecnologia em Portugal de 1960 a 2007: teorias e práticas, Lisboa, 2008. Publicado Gomes, M.J.. "Blogs: A teaching resource and a pedagogical strategy". 2008. Alves, A. P.; Gomes, M. J.. "E-Portefólios: Um estudo de caso no Ensino da Matemática". Trabalho apresentado em Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía, La Coruña, 2007. Publicado Fernandes, L.; Gomes, M. J.. "Utilização de Blogues por Docentes de Ciências: Um Estudo Exploratório". Trabalho apresentado em Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía, La Coruña, 2007. Publicado Silveira, H.; Gomes, M. J.. "Desenvolvimento e Validação do Ceph-Learning – Aplicação Multimédia para a Aprendizagem e Prática da Cefalometria Radiográfica". Trabalho apresentado em V Conferência Internacional de TIC na Educação – Challenges 2007, Braga, 2007. Publicado Alves, A. P.; Gomes, M. J.. "O Ambiente Moodle no apoio a situações de formação não presencial". Trabalho apresentado em V Conferência Internacional de TIC na Educação – Challenges 2007, Braga, 2007. Publicado Belarmino, C.; Gomes, M. J.. "Aprendizagens colaborativas com a plataforma FLE3: Um estudo de caso". Trabalho apresentado em V Conferência Internacional de TIC na Educação – Challenges 2007, Braga, 2007. Publicado Lopes, M.; Gomes, M. J.. "Ambientes de aprendizagem no contexto do ensino presencial: uma abordagem reflexiva". Trabalho apresentado em V Conferência Internacional de TIC na Educação – Challenges 2007, Braga, 2007. Publicado Gomes, M. J.; Valente, L.; Dias, P.. "Promoção de comportamentos seguros na Internet – um estudo de caso". Trabalho apresentado em V Conferência Internacional de TIC na Educação – Challenges 2007, Braga, 2007. Publicado Silveira, H.; Gomes, M. J.. "Development and Validation of Ceph-Learning – A Multimedia Tool for Learning of Radiographic Cephalometrics". Trabalho apresentado em Ed-Media 2007 – Proceedings, Vancouver, 2007. Publicado Alves, A. P.; Gomes, M. J.. "Desenvolvimento de portefólios electrónicos no ensino da Matemática". Trabalho apresentado em Congresso ProfMat-07, Lisboa, 2007. Publicado Alves, A. P.; Gomes, M. J.. "Como organizar Portefólios na sala de aula de Matemática". Trabalho apresentado em Congresso ProfMat-07, Lisboa, 2007. Publicado Gomes, M. J.; Valente, L.; Dias, P.. "Seguranet – Um levantamento exploratório das práticas de risco dos jovens portugueses no uso da Internet". Trabalho apresentado em IX Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da educação – Educação para sucesso: políticas e actores, Funchal, 2007. Publicado Coutinho, C.; Gomes, M. J.. "Uma análise da investigação realizada no âmbito do Mestrado em Tecnologia Educativa da Universidade do Minho". Trabalho apresentado em XIV Colóquio da Secção Portuguesa da AFIRSE, Lisboa, 2006. Publicado Cardoso, S.; Gomes, M. J.. "A Webquest na Abordagem do Discurso Oral Formal na Aula de Português". Trabalho apresentado em Encontro sobre WebQuest, Braga, 2006. Publicado Gomes, M. J.. "E-learning e Educação Online: Contributos para os Princípios de Bolonha". Trabalho apresentado em VII Colóquio sobre Questões Curriculares - III Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares, Braga, 2006. Publicado Gomes, M. J.. "Portefólios digitais: revisitando os princípios e renovando as práticas". Trabalho apresentado em VII Colóquio sobre Questões Curriculares - III Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares, Braga, 2006. Publicado Coutinho, C. M.; Gomes, M. J.. "Critical Review of Research in Educational Technology in Portugal (2000-2005)". Trabalho apresentado em Educational Multimedia and Hipermedia, 2006 - Proceedings of ED-Media 06 - World Conference on Educational Multimedia and Hipermedia, Orlando, 2006. Publicado Cardoso, S.; Gomes, M. J.. "WebQuests: reflexões em torno de uma abordagem na aula de Português". Trabalho apresentado em VIII Congresso Ibero-Americano de Informática Educativa, Costa Rica, 2006. Publicado Gomes, M. J.. "Blogs: um recurso e uma estratégia pedagógica". Trabalho apresentado em VII Simpósio Internacional de Informática Educativa, Leiria, 2005. Publicado Gomes, M. J.. "Desafios do e-learning: do conceito às práticas". Trabalho apresentado em VIII Congresso GalaicoPortuguês de PsicoPedagogia, Braga, 2005. Publicado Gomes, M. J.. "E-Learning: reflexões em torno do conceito". Trabalho apresentado em IV Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação – Challenges’05, Braga, 2005. Publicado Dias, A.; Dias, P.; Gomes, M. J.. "E-Learning para e_Formadores". Trabalho apresentado em Congresso eLES’04 – eLearning no Ensino Superior, Aveiro, 2004. Publicado Gomes, M. J.; Silva, B. D.; Silva, A. M.. "Avaliação de Cursos em e-Learning". Trabalho apresentado em Congresso eLES’04 – eLearning no Ensino Superior, Aveiro, 2004. Publicado Silva, B. D.; Gomes, M. J.; Oliveira, L. R.; Blanco, E.. "The Use of ICT in Higher Education: Work in Progress at the University of Minho". Trabalho apresentado em Symposium Use of ICT in School Education in Souther Europe: Analysis and Recommendations; ECER 2002 – European Conference On Educational Research, Catalunya, 2003. Publicado Dias, P.; Gomes, M. J.. "O projecto TTVLC – modelos de formação para novas exigências profissionais dos professores". Trabalho apresentado em V Colóquio sobre Questões Curriculares I I Colóquio Luso-Brasileiro, Braga, 2002. Publicado Gomes, M. J.; Dias, P.. "Formar a distância no ensino superior: um discurso de opinião, uma reflexão partilhada e uma experiência em curso". Trabalho apresentado em IV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Aveiro, 1998. Publicado Gomes, M. J.; Silva, B. D.; Dias, P.. "A Internet no apoio à realização de trabalhos de grupo: uma experiência no ensino superior". Trabalho apresentado em IV Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia, Braga, 1998. Publicado Silva, B. D.; Blanco, E.; Gomes, M. J.; Oliveira, L. R.. "Reflexões sobre a Tecnologia Educativa". Trabalho apresentado em IV Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia, Braga, 1998. Publicado Gomes, M. J.. "A Quantitative Approach to Navigation Paths and Behaviour of Inexperienced Users of Hypermedia Documents". Trabalho apresentado em ED-Media 97 - World Conference on Educational Multimedia and Hipermedia, Canadá, Calgary, 1997. Publicado Dias, P.; Gomes, M. J.. "Espaços de actuação do educólogo na sociedade da informação". Trabalho apresentado em 1º Congresso das Licenciaturas em Ciências da Educação – ciências da educação: profissões e espaços sociais., Porto, 1996. Publicado Gomes, M. J.; Machado, A.. "Um estudo sobre comportamentos de navegação em documentos hipermedia". Trabalho apresentado em II Encontro Ibero - Americano de Informática na Educação, Lisboa, 1994. Publicado
Artigo em revista	Loureiro, Paula; Gomes, Maria João. "Online Peer Assessment for Learning: Findings from Higher Education Students". Education Sciences 13 3 (2023): 253. http://dx.doi.org/10.3390/educsci13030253. Acesso aberto • 10.3390/educsci13030253 Dias, Ana Silva; Gomes, Maria Joao. "WAKE-UP CALL FOR B-LEARNING IN PORTUGUESE HIGHER EDUCATION". EDULEARN16: 8TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES (2018): https://publons.com/publon/35746593/. Jesus, Ângelo; Gomes, Maria João; Cruz, Agostinho. "Blended versus face-to-face: comparing student performance in a therapeutics class". IET Software 11 3 (2017): 135-140. Publicado • 10.1049/iet-sen.2016.0190 Simone Maneira; Maria João Gomes. "As abordagens pedagogicas e o papel do professor de educação básica em processo de formação continuada no Brasil". Revista de Estudios E Investigación en Psicología Y Educación (2017): https://publons.com/publon/28202695/. 10.17979/REIPE.2017.0.06.2486 Sónia Costa; Susana Gomes; Cátia Sacadura; Cidália Araújo; Ricardo Cardoso; Anabela Cruz-Santos; Maria João Gomes. "“Viagem ao mundo das sílabas”: Intervenção na consciência fonológica". Revista de Estudios E Investigación en Psicología Y Educación (2017): https://publons.com/publon/28202610/. 10.17979/REIPE.2017.0.11.2356 Jesus, Angelo; Gomes, Maria Joao. "Web 2.0 Tools in Biomedical and Pharmaceutical Education: Updated Review and Commentary". Pharmaceutical Sciences: Breakthroughs in Research and Practice (2017): https://publons.com/publon/28201909/. Publicado • 10.4018/978-1-5225-1762-7.CH004 Jesus, Angelo; Gomes, Maria Joao; Cruz, Agostinho; Jesus, Ângelo; Gomes, Maria João. "Case Based Learning for Therapeutics Student's performance in Face to Face vs Blended Learning". 11TH IBERIAN CONFERENCE ON INFORMATION SYSTEMS AND TECHNOLOGIES (CISTI) (2016): 871-876. https://publons.com/publon/6676688/. Publicado • 10.1109/CISTI.2016.7521471 Maneira, Simone; Martins, Ana C. R.; Gomes, Maria Joao. "TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE AND CONTINUOUS TRAINING OF IN-SERVICE TEACHERS: A SYSTEMATIC REVIEW OF THE LITERATURE". ICERI2014: 7TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (2016): https://publons.com/publon/28201910/. 10.21125/ICERI.2016.1236 Maneira, Simone; Gomes, Maria João. "Aprendizagens ressignificadas pelas TIC: uma investigação-ação com os professores da educação básica paranaense". Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación 0 13 (2015): 153-153. Publicado • 10.17979/reipe.2015.0.13.481 Silva, Viviane Gomes; Gomes, Maria João. "Desafios da computação móvel e usabilidade em sala de aula". Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación 0 13 (2015): 181-181. Publicado • 10.17979/reipe.2015.0.13.533 Silva, Viviane Gomes; Gomes, Maria João. "Dos dispositivos móveis à aprendizagem ubíqua – Da usabilidade técnica à usabilidade pedagógica". Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación 0 13 (2015): 211-211. Publicado • 10.17979/reipe.2015.0.13.610 Gomes, M. J.. "Uma abordagem à Avaliação de Ambientes Virtuais de Aprendizagem". Indagatio Didactica 17 1 (2014): 179-199. Publicado Jesus, Angelo; Gomes, Maria Joao; Cunha, Agostinho; Cruz, Agostinho. "VALIDITY AND RELIABILITY OF THE REDUCED PORTUGUESE VERSION OF THE WEB BASED LEARNING ENVIRONMENT INVENTORY". RIED-Revista Iberoamericana de Educacion a Distancia (2014): https://publons.com/publon/18651801/. Machado, C.; Gomes, M. J.. "Avaliação de cursos online: algumas perspetivas". P@ideia volume 5, (2013): sem paginao-sem paginao. http://hdl.handle.net/1822/25195. Publicado Jesus, A.; Gomes, M. J.; Cruz, A.. "Case Based Learning Digital: estratégias de avaliação e colaboração online". Indagatio Didactica 5 3 (2013): 126-141. http://revistas.ua.pt/index.php/ID/article/view/2528/2396. Publicado Jesus, A.; Gomes, M. J.. "Case studies, problem base-learning and simulations in biomedical teaching: a review". EDUser 5 1 (2013): 28-50. https://www.eduser.ipb.pt/index.php/eduser/article/viewFile/119/80. Publicado Gomes, M. J.; Rodriguez-Hoios, C.. "Videojuegos y educación: una visión panorámica de las investigaciones desarrolladas a nivel internacional". Profesorado – Revista de Currículum Y Formación del Profesorado 17 2 (2013): 479-494. Publicado Rodríguez-Hoyos, C.; Gomes, M.J.. "Videogames and education: An overview of international research,Videojuegos y educación: Una visión panorámica de las investigaciones desarrolladas a nivel internacional". Profesorado 17 2 (2013): 479-494. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84888369427&partnerID=MN8TOARS. Rodriguez-Hoyos, Carlos; Gomes, Maria Joao. "Videogames and education: an overview of international research". Profesorado-revista de Curriculum Y Formacion de Profesorado (2013): https://publons.com/publon/26625842/. Gomes, M. J.; Amante, L.; Oliveira, I.. "Avaliação Digital no Ensino Superior em Portugal: Projeto @ssess.he". Linhas 1 (2012): 10-28. http://hdl.handle.net/1822/21224. Publicado Gomes, M. J.; Jesus, A.. "A proposed model for Case Based Learning in Therapeutics". INNOVATIONS in pharmacy 3 4 (2012): 1-12. Publicado Gomes, M. J.; Coutinho, C.; Guimarães, F.; Casa-Nova, M.J.; Caires, S.. "Práticas de e-learning no Instituto de Educação da Universidade do Minho: um estudo exploratório". Indagatio Didactica s/n (2011): 19-43. http://hdl.handle.net/1822/17253. Publicado Jesus, Angelo; Cruz, Agostinho; Gomes, Maria Joao. "CASE BASED, LEARNER CENTERED APROACH TO PHARMACOTHERAPY". EDULEARN16: 8TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES (2011): https://publons.com/publon/6676687/. Gomes, M. J.; Coutinho, C.; Guimaraes, F.; Casa-Nova, M. J.; Caires, S.. "DISTANCE LEARNING AND E-LEARNING IN PORTUGAL: A STUDY OF THE PERCEPTIONS, CONCEPTS AND TEACHING PRACTICES AT THE INSTITUTE OF EDUCATION - UNIVERSITY OF MINHO". EDULEARN16: 8TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES (2011): https://publons.com/publon/28201911/. Gomes, M. J.; Alves, A. P.. "Potencial educativo dos e-portefólios". e-Curriculum 5 2 (2010): 1-12. http://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/viewFile/3351/2231. Publicado Rosa, F.; Gomes, M. J.. "Coordenadores de comunidades de repositórios institucionais: o caso do repositórium". Encontros Bibli: Revista Eletrônica De Biblioteconomia E Ciência Da Informação 0 (2010): 0-0. http://www.periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/16591. Publicado Silveira, H.L.D.; Gomes, M.J.; Silveira, H.E.D.; Dalla-Bona, R.R.; Silveira, H.; Gomes, M. J.; Dalla-Bona, R. R.. "Evaluation of the radiographic cephalometry learning process by a learning virtual object". American Journal of Orthodontics and Dentofacial Orthopedics 136 1 (2009): 134-138. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-67649413134&partnerID=MN8TOARS. Publicado • 10.1016/j.ajodo.2009.03.001 Gomes, M. J.. "Na senda da inovação tecnológica na Educação a Distância". Revista Portuguesa de Pedagogia 42 2 (2008): 181-202. http://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/8073. Publicado Gomes, M. J.. "Reflexões sobre a adopção institucional do e-learning: Novos desafios, novas oportunidades". Revista e-Curriculum 3 2 (2008): 0-0. http://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/8073. Publicado Gomes, M.J.. "Blogs: A teaching resource and a pedagogical strategy". Computers and Education: Towards Educational Change and Innovation (2008): 219-228. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-79953289968&partnerID=MN8TOARS. 10.1007/978-1-84628-929-3_22 Gomes, M. J.; Silva, A. R.. "A blogosfera escolar portuguesa: contributos para o conhecimento do estado da arte". prisma.com – Revista de Ciências da Informação e da Comunicação do CETAC 0 (2006): 289-309. http://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/5674. Publicado Dias, P.; Gomes, M. J.; Dias, A. A.. "In-service training: e-learning as a new and promising approach". Interactive Educational Multimedia 11 (2005): 89-103. http://www.ub.es/multimedia/iem/. Publicado Jesus, Ângelo; Gomes, Maria João; Cunha, Agostinho; Cruz, Agostinho; Jesus, Angelo; Gomes, María Joao. "Validade e fidelidade da versão portuguesa reduzida da Web Based Learning Environment Inventory". RIED. REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA 17 1 (2004): 179-199. http://hdl.handle.net/1822/32467. Publicado • 10.5944/ried.17.1.11579 Silva, B.; Gomes, M. J.. "Contributos da Internet para a mudança do paradigma pedagógico: uma experiência de trabalho colaborativo". ELO, Revista do Centro de Formação Francisco de Holanda 0 (2003): 35-46. Publicado Gomes, M. J.. "Gerações de Inovação Tecnológica no Ensino a Distância". Revista Portuguesa de Educação 16 1 (2003): 137-156. https://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/496. Publicado Gomes, M. J.. "Formação Contínua no Domínio do E-learning". Revista Galego-Portuguesa de Psicoloxía e Educación 10 8 (2003): 2086-2099. https://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/662. Publicado Dias, P.; Gomes, M.J.; Correia, A.P.; Gomes, M. J.; Correia, A. P. S.. "Disorientation in hypermedia environments: Mechanisms to support navigation". Journal of Educational Computing Research 20 2 (1999): 93-117. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-0033474284&partnerID=MN8TOARS. Publicado • 10.2190/G8C5-342V-DJX3-Q53F Gomes, M. J.. "Algumas Reflexões em Torno da Fundamentação da Utilização Educativa de Sistemas Hipermedia". Revista Portuguesa de Educação 9 2 (1996): 43-59. https://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/526. Publicado Gomes, M. J.. "Navegando no hipervocabulário". Revista Portuguesa de Educação 8 2 (1995): 105-116. https://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/526. Publicado Gomes, M. J.; Lopes, A.; Lacerda, T.. "Um Estudo Sobre a Prática Pedagógica dos Professores ex-destacados do Projecto MINERVA". Informática & Educação 4 (1993): 0-0. Publicado Gomes, M. J.. "Folha de Cálculo no Ensino da Biologia: O Estudo das Transferências de Energia Nos Ecossistemas". Informática & Educação 3 (1992): 0-0. Publicado
Capítulo de livro	Lúcia Amante; Isolina Rosa Oliveira; Maria João Gomes. "E-Assessment in Portuguese Higher Education". In Framework and Perceptions of Teachers and Students., 312-333. {IGI, 2019. 10.4018/978-1-5225-5936-8.ch013 Ângelo Jesus; Maria João Gomes; Jesus, Ângelo; Gomes, Maria João. "Web 2.0 Tools in Biomedical and Pharmaceutical Education". In Updated Review and Commentary, 73-98. USA, Estados Unidos: {IGI, 2017. Publicado • 10.4018/978-1-5225-1762-7.ch004 Alves, A. P.; Gomes, M. J.. "O projeto e-portefólios e a sustentabilidade da inovação e da mudança". In Educação e TIC: relatos de experiências, processos formativos e práticas educacionais., xx-xxx. Brasil, Brasil: Editora CRV, 2016. Publicado Jesus, A.; Gomes, M. J.. "Contextualização e aplicações dos objetos de aprendizagem: um cenário nas ciências da saúde". In Educação Criativa: multiplicando experiências para a aprendizagem, 64-107. Recife, Brasil: Editora Pipa Comunicação, série “Professor criativo: construindo cenários de aprendizagem”,, 2016. Publicado Gomes, M. J.; Jesus, A.. "Web 2.0 tools in Biomedical Education Limitations and Possibilities". In Learning Management Systems and Instructional Design: Best Practices in Online Education, 208-231. USA, Estados Unidos: IGI Global, 2013. Publicado • 10.4018/978-1-4666-0149-9.ch042 Jesus, Ângelo; Gomes, Maria João. "Web 2.0 Tools in Biomedical Education". In Learning Management Systems and Instructional Design: Best Practices in Online Education, 208-231. IGI Global, 2013. Publicado • 10.4018/978-1-4666-3930-0.ch011 Rodríguez-Hoyos, Carlos; Gomes, Maria João. "Beyond the Technological Dimension of Edutainment". In Handbook of Research on Serious Games as Educational, Business and Research Tools, 818-837. USA, Estados Unidos: IGI Global, 2012. Publicado • 10.4018/978-1-4666-0149-9.ch042 Rodriguez-Hoios, C.; Gomes, M. J.. "Exploring the Educational Power of Serious Games: A Review of Literature". In Exploring the Educational Power of Serious Games: A Review of Literature, 928-946. USA, Estados Unidos: Information Science Reference - IGI Global, 2012. Publicado • 10.4018/978-1-4666-0149-9.ch048 Gomes, M. J.; Alves, A. P.. "Portefólios na Educação: do papel à web". In Gestão, Tecnologias e Educação - construindo redes sociais, 247-291. Salvador, Portugal: Editora da Universidade do Estado da Baía - EDUNEB, 2012. Publicado Gomes, M. J.; Dias, P.. "Estudo de Caso 10 – Escola do Ensino Básico 2,3 de Taíde.". In A Participação de Escolas Portuguesas no Projeto SeguraNet. Um Estudo Múltiplo de Casos, 218-234. Lisboa, Portugal: Direção geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular, 2011. Publicado Gomes, M. J.. "Problemáticas da avaliação em educação online". In Educação online: cenário, formação e questões didático-metodológicas, 309-336. Rio de Janeiro: WAK, 2010. Publicado Gomes, M. J.; Rosa, F.. "Comunicação Científica: das restrições ao acesso livre.". In Repositórios institucionais: democratizando o acesso ao conhecimento, 11-34. Salvador da Bahia, Brasil: Editora UFBA, 2010. Publicado Rosa, F.; Gomes, M. J.. "Dos promotores aos utilizadores: estudos sobre o repositóriUM.". In Repositórios institucionais: democratizando o acesso ao conhecimento., 153-203. Salvador, Brasil: Editora da Universidade Federal da Bahia - EDUFBA, 2010. Publicado Gomes, M. J.. "Contextos e práticas de avaliação em educação on-line". In Ensino Online e Aprendizagem Multimédia, 125-152. Lisboa: Relógio d’Água Editores, 2009. Publicado Gomes, M. J.. "Dos desafios às oportunidades: adopção institucional do e-learning". In Formação e Mediação Sócio-Educativa – perspectivas teóricas e práticas, 80-89. Porto: Areal Editores, 2009. Publicado Silveira, H.; Gomes, M. J.. "Desenvolvimento e validação do Ceph-, learning – aplicação multimédia para a aprendizagem e prática da cafalometri radiográfica". In Avaliação Online, 229-245. Braga: Universidade do Minho, Centro de Competência da Universidade do Minho, 2008. Publicado Gomes, M. J.; Coutinho, C.. "Meta-análise da investigação realizada no âmbito do mestrado em Tecnologia Educativa da Universidade do Minho". In As TIC na Educação em Portugal. Concepções e Práticas, 60-70. Porto: Porto Editora, 2008. Publicado Gomes, M. J.. "Blogs: A teaching resource and a pedagogical strategy". In Computers and Education – Towards Educational Change and Innovation, 219-228. Springer Science: Springer Science, 2008. Publicado Gomes, M. J.. "Educational potential of e-portfolios: from student learning to teacher professional development". In e-Portfolio in Education. Practices and reflections, 11-18. Coimbra: Associação de Professores de Sintra, 2008. Publicado Loureiro, M. J.; Moreira, A.; Gomes, M. J.. "ePortfolios and eArgumentation". In e-Portfolio in Education. Practices and reflections, 53-54. Coimbra: Associação de Professores de Sintra, 2008. Publicado Gomes, M. J.; Lopes, M.. "Blogues escolares: quando, como e porquê?". In Weblogs na educação, 3 experiências, 3 testemunhos, 117-133. Setúbal: Centro de Competência CRIE, 2007. Publicado Silva, B. D.; Gomes, M. J.; Costa, A. M.. "Dinâmica dos três C’s’ na avaliação de cursos em e-learning: compreensão, confiança, complementaridade". In Avaliação da Aprendizagem em Educação Online, 227-243. São Paulo: Edições Loyola, 2006. Publicado
Edição de livro	Gomes, Maria João. Challenges 2019: Desafios da Inteligência Artificial, Artificial Intelligence Challenges. Braga, Portugal: Centro de Competência TIC na Educação do Instituto de Educação da Universidade do Minho.. 2019. Publicado • Editor Gomes, M. J.; Osório, A. J.; Valente, L.. Challenges 2017: Aprender nas nuvens – Learning in the clouds – Atas da X Conferência Internacional de TIC na Educação.. Braga, Portugal: Centro de Competência TIC na Educação do Instituto de Educação da Universidade do Minho. 2017. Gomes, M. J.; Osório, A. J.. Challenges 2015: Meio século de TIC na educação – Hal a century of ICT in Education – Atas da Conferência Internacional de TIC na Educação. Braga, Portugal: Centro de Competência TIC na Educação do Instituto de Educação da Universidade do Minho. 2015. Publicado • Editor Gomes, M. J.; Osório, A. J.; Ramos, A.; Silva, B. D.; Valente, L.. Challenges 2013: Aprender a qualquer hora e em qualquer lugar, learning anytime and anywhere - Atas da VIII Conferência Internacional de TIC na Educação. Braga, Portugal: Centro de Competência TIC na Educação do Instituto de Educação da Universidade do Minho. 2013. Publicado • Editor Gomes, M. J.; Rosa, F.. Repositórios institucionais: democratizando o acesso ao conhecimento.. Salvador, Portugal: EDUFBA - Editora da Universidade Federal da Bahia. 2010. Dias, A. A.; Gomes, M. J.. E-Conteúdos para E-Formadores. Braga: TecMinho/Gabinete de Formação Contínua da Universidade do Minho. 2008. Dias, A. A.; Gomes, M. J.. E-Learning para E-Formadores. Guinmarães: TecMinho/Gabinete de Formação Contínua da Universidade do Minho.. 2004. Publicado Almeida, A. S.; Gomes, M. J.; Albuquerque, P. B.; Caires, S. G.. Actas do IV Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia. Braga, Portugal: Universidade do Minho. 1998.
Livro	Costa, F.; Rodrigues, A.; Peralta, H.; Ramos, J. L.; Sebastião, L.; Maio, V.; Dias, P.; et al. Competências TIC. Estudo de Implementação. Vol. II.. Lisboa, Portugal: GEPE-Ministério da Educação. 2009. Publicado AAVV. Estudo de Implementação de Competências TIC – vol.1. Lisboa, Portugal: Ministério da Educação – Gabinete de Estudos e Planeamento. 2008. Publicado Costa, F. A.; Peralta, H.; Rodrigues, A.; Dias, P.; Osório, A. J.; Gomes, M. J.; Ramos, A.; et al. Competências TIC. Estudo de Implementação. Vol. I. Lisboa, Portugal: GEPE-Ministério da Educação. 2008. Publicado Gomes, M. J.. Educação a Distância. Braga, Portugal: Centro de Investigação em Educação.. 2004. Publicado Dias, P.; Gomes, M. J.; Correia, A. P. S.. Hipermedia & Educação. Braga, Portugal: Edições Casa do Professor. 1998. Publicado

Outros

Outra produção

University of Minho Distance Education: bridging the gap between university and society. 2018. Dias, Ana Silva; Gomes, Maria João.
Desenho universal para aprendizagem, acessibilidade web, usabilidade no e-learning e usabilidade pedagógica. 2018. Silva, Viviane; Gomes, Maria João; Souza, Ranniéry.
As abordagens pedagógicas e o papel do professor de educação básica em processo de formação continuada no Brasil: uma revisão sistemática da literatura.. 2018. Maneira, Simone; Gomes, Maria João.
O compromisso do professor e a situacionalidade docente em TIC. 2018. Maneira, Simone; Gomes, Maria João.
Desenvolvimento e aplicação do jogo interativo “Vogais Saltitantes”: Intervenção no âmbito da Disnomia. 2017. Costa, Carla; Castro, Cristina; De Brito Esteves Oliveira, Sandrina; Cruz-Santos, Anabela; Gomes, Maria João.
Interaction between students with and without deafness: best practices. 2014. Melo, L.B.; Gomes, M.J.; Cruz-Santos, A.. http://hdl.handle.net/1822/32429.
ITIC: um projeto para contribuir para o aperfeiçoamento e embasamento do corpo de professores do Programa Aprendizagem do SENAC no domínio da utilização das TIC. 2012. Machado, C.; Gomes, M. J.. http://hdl.handle.net/1822/21451.
Formação de E-Formadores: Estudo de Caso no SOLAR - Ambiente de Aprendizagem Online do Instituto Virtual. 2012. Farias, M. A. A.; Gomes, M. J.; Dias, P.. http://hdl.handle.net/1822/21685.
The use of Information an Communication Technologies in Augmentative and Alternative Communication – Literature review in Portugal. 2004. Pinheiro, P. A.; Gomes, M.J.; Santos, A.C.. http://hdl.handle.net/1822/32401.

Atividades

Apresentação oral de trabalho

	Título da apresentação	Nome do evento Anfitrião (Local do evento)
2013	Da distância em EaD (educação a distância) à educação sem distância	Comemorações dos 25 anos da Universidade Aberta de Portugal Universidade Aberta (Universidade Aberta, Portugal)
2012	Conferência de abertura do 3º Simpósio de Educação - Infoinclusão: possibilidade de ensinar e aprender	Educação a Distância e Web 2.0 – Novas oportunidades de interação, comunicação e inclusão Universidade de Tiradentes em Aracajú (Aracajú, Brasil)
2010	Mesa redonda sobre programas de formação de professores que procuram potenciar a integração das TIC na Educação	TIC & Didáctica das Ciências (Aveiro)
2010	Seminário de Tecnologia Educacional	Interdidática 2010 (São Paulo, Brasil)
2010	Programas de introdução das TIC no sistema de ensino Português	(São Paulo, Brasil)
2010	TIC & Didáctica das Ciências	Simpósio "TIC & Didáctica das Ciências" Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2009	Conferência Online de Informática Educacional	Conferência Online de Informática Educacional – COIED 2012 Universidade Católica Portuguesa (Portugal)
2008	Eportefolios: a case study in Portugal	Simpósio "Digital Portfolio… a voyage of knowledge" (Helsínquia, Finlândia)
2007	Repositórios na Web	VIII Oficinas de Formação “Praticar ao Sábado” Centro de Formação Proformar e Associação Portuguesa de Telemática Educativa.
2007	Desafios da Formação Online	Seminário "Formação e Mediação: Pensar, Agir e Inovar em Educação" (Braga)
2007	Aplicar Bolonha: contributos do e-learning	Aplicar Bolonha: contributos do e-learning “Projecto de Apoio On-line” do ISCAP (Instituto Superior de Contabilidade e Administração Pública da Universidade do Porto) (Porto)
2007	Integração Curricular das TIC	Planos TIC nas Escolas Centro de Competência da Universidade do Minho (Braga)
2006	E-Portefólios e Outros Repositórios na Web	Repositório de e-Educação nas escolas e nas Universidades TecMinho – Associação Universidade Empresa para o Desenvolvimento (Centro de Congresso da Exponor)
1998	A formação de professores em ambiente não presencial - a formação contínua de professores via Internet	III Encontro NetD@ys nas Escolas Centro de Competência Nónio Século XXI (Braga)
1996	Navigation in hypertext documents - a quantitative approach to navigation paths and behaviour	ECER 96 (Sevilha, Espanha)
1996	Espaços de Actuação do Educólogo na Sociedade da Informação	I Congresso das Licenciaturas em Ciências da Educação - Ciências da Educação, Profissões e Espaços Virtuais (Porto)

Orientação

	Título / Tema Papel desempenhado	Curso (Tipo) Instituição / Organização
2020/11/30 - Atual	Práticas de ensino e aprendizagem em contexto de ensino remoto de emergência: um estudo de caso. Orientador de Eliana Filipa Marques Lopes	Doutoramento em Ciências da Educação - Tecnologia Educativa (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2020/10/31 - Atual	Uso da plataforma ChatClass para aprimorar as habilidades de escuta e oralidade da língua inglesa. Orientador de Felipe Gonzalez Cardoso da Costa	Mestrado em Ciências da Educação - Tecnologia Educativa (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2020/10/31 - Atual	A perceção do professor frente à literacia mediática com foco nas "Fake News". Orientador de Flayanne Aparecida Karpstein Antunes.	Doutoramento em Ciências da Educação - Tecnologia Educativa (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2020/10/31 - Atual	Formação Continuada de Professores da Educação Básica Em Fortaleza - Ceará em Contexto de Ensino Remoto de Emergência. Orientador	Doutoramento em Ciências da Educação - Tecnologia Educativa (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2015 - 2020/02/21	A situacionalidade docente em TIC e o TPACK: um estudo misto com os professores de Educação Básica da Estado do Paraná. Orientador de Simone Maneira	Doutoramento em Ciências de Educação - Tecnologia Educativa (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2016 - 2019/11/12	Práticas de mediação pedagógica online em interlocução com o modelo de Comunidade de Inquirição. Coorientador de Lidiane Goedert	Doutoramento em Ciências de Educação - Tecnologia Educativa (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2015 - 2019/02/11	Dos dispositivos móveis à aprendizagem ubíqua – da usabilidade técnica à usabilidade pedagógica. Orientador de Viviane Gomes da Silva	Doutoramento em Ciências de Educação - Tecnologia Educativa (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2016 - 2018/01/03	Perspetivas de professores de educação básica do Brasil sobre a formação em TIC na perspetiva do modelo TPACK Orientador de Nathália Rodrigues Tiani	Mestrado em Ciências de Educação - Tecnologia Educativa (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2015 - 2017/11/17	Acessibilidade do Ambiente Virtual de Aprendizagem da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia para estudantes com deficiência Orientador de Aline Pereira da Silva Matos	Doutoramento Ciências da Educação - Tecnologia Educativa (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2015 - 2016/09/09	As Tecnologias de Informação e Comunicação no Apoio a Alunos com Necessidades Educativas Especiais: Fatores Condicionantes do seu uso por Parte dos Professores do Ensino Fundamental de Manaus Coorientador de João de Lima Melo	Mestrado em Educação Especial - Dificuldades de Aprendizagem Específicas (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2015 - 2016/06/29	As Tecnologias da Informação e Comunicação na Comunicação Aumentativa e Alternativa. Orientador de Patrícia Alexandra Loureiro Pinheiro	Mestrado em Ciências de Educação - Tecnologia Educativa (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2014 - 2015/12/17	Contributos dos ambientes digitais online para a aprendizagem em contexto de atividades de apoio extraescolar. Orientador de Joel Ricardo Machado Carvalho	Mestrado em Ciências de Educação - Tecnologia Educativa (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2011 - 2015/07/09	Das intenções às iniciativas: contributos para a integração das TIC nas práticas de ensino/aprendizagem na UNICV. Orientador de Elisa Lopes da Cruz Ferreira da Silva	Doutoramento em Ciências da Educação, especialização em Tecnologia Educativa (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2014 - 2015/07/03	Promoção da motivação e da autonomia com recurso às tecnologias de informação e comunicação. Orientador de Raquel Susana de Campos Carvalho dos Santos	Mestrado em Ensino da Informática (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2014 - 2015/04/15	Facebook: Professores Jovens e Crianças na Rede Orientador de Carina Domingues dos Reis	Mestrado em Ciências da Educação - especialização em Tecnologia Educativa (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2011 - 2015/03/13	Integração das TIC no Programa Aprendizagem do Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (SENAC) em São Luís. Orientador de Ana Claudia Teixeira Machado	Doutoramento em Ciências da Educação, especialização em Tecnologia Educativa (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2010 - 2014/12/16	Ambientes online na profissionalização de professores em Cabo Verde: um projeto de investigação ação. Orientador de Adriana Mendonça	Doutoramento em Ciências da Educação - Tecnologia Educativa (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2010 - 2014/12/15	Portefólios digitais no ensino não superior – práticas de implementação no Agrupamento de Escolas Francisco Sanches. Orientador de Ana Paula Andrade Alves	Mestrado em Ciências da Educação - Tecnologia Educativa (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2013 - 2014/10/31	Stopmotion – dos conteúdos às competências. Orientador de Rosa Cristina Gonçalves Barroso	Mestrado em Ensino da Informática (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2013 - 2014/09/30	O Logisim como ferramenta cognitiva na aprendizagem de circuitos digitais lógicos. Orientador de Pedro Filipe de Sá Almeida Salvador Coutinho	Mestrado em Ensino de Informática (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2012 - 2014/07/28	Conceção, implementação e avaliação de uma metodologia blended-learning no ensino da farmacoterapia, baseada em casos clínicos. Coorientador de Ângelo Miguel Cardoso de Jesus	Doutoramento em Ciências da Educação - Tecnologia Educativa (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2013 - 2014/03/07	Redes sociais na Internet: o que fazem os filhos e o que pensam os pais. Orientador de Ana Maria Leite Costa	Mestrado em Ciências da Educação - especialização em Tecnologia Educativa (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2013 - 2014	Fatores condicionantes do uso das tecnologias de informação e comunicação no apoio a estudantes com necessidades educativas especiais, por parte dos professores do ensino médio de Manaus. Coorientador de Aldenei Moura Barros	Mestrado em Educação Especial - Dificuldades de Aprendizagem Específicas (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2012 - 2013/12/12	Uso de blogues na formação de agricultores: um contributo para a sua inclusão digital. Orientador de Maria Olívia de Morais Pinto Gomes	Mestrado em Ciências de Educação - Tecnologia Educativa (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2012 - 2013/12/12	Objetos de aprendizagem: etapas do desenvolvimento à validação. Orientador de Renata Santana Silva	Mestrado em Ciências de Educação - Tecnologia Educativa (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2012 - 2013/11/27	Webfólio de aprendizagem: contributos para a promoção da autonomia e reflexividade em estudantes do 12º ano de escolaridade. Orientador de Daniela Alexandra de Freitas Ferraz	Mestrado em Ensino da Informática (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2009 - 2012/09/27	Ambientes Online no Contexto das escolas do Ensino Básico e Secundário: Um estudo sobre as escolas do CCUM. Orientador de Joaquim Alberto Marques Duarte	Doutoramento em Ciências de Educação - Tecnologia Educativa (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2011 - 2012/02/02	Cyberbullying sobre professores – uma realidade escondida. Orientador de José António Pinto de Matos	Mestrado em Ciências de Educação - Tecnologia Educativa (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2011 - 2012/01/27	Cyberbullying: o fenómeno percepcionado pelos professores. Orientador de Sílvia Maria Petiz de Sousa	Mestrado em Ciências de Educação - Tecnologia Educativa (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2011 - 2012/01/27	Web 2.0: um levantamento dos conhecimentos e práticas dos professores de diferentes níveis de ensino nos seus contextos pessoais e profissionais. Orientador de Maria Isabel Gomes Pereira	Mestrado em Ciências de Educação - Tecnologia Educativa (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2011 - 2012/01/13	A mediação socioeducativa como campo de intervenção na toxicodependência. Orientador de Daniela Alexandra Dinis da Silva	Mestrado em Educação - especialização em Mediação e Supervisão da Formação (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2008 - 2011/08/09	Avaliação de proficiência oral em contexto de ensino-aprendizagem de Teletandem: contribuições na área do estudo do português para falantes de outras línguas. Coorientador de Viviane Aparecida Vagio Furtoso	Doutoramento em Estudos Linguísticos - área de Linguística Aplicada (Doutoramento) Universidade Estadual Paulista., Brasil
2010 - 2011/07/26	Avaliação do modelo de organização e funcionamento em b-learning do Mestrado em Ciências da Educação – Tecnologia Educativa da Universidade do Minho – edição de 2009/2010. Orientador de Ana Claudia Teixeira Machado	Mestrado em Ciências da Educação - especialização em Tecnologia Educativa (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2009 - 2010/11/15	Educação a Distância em Moçambique: um contributo para o “estado da arte”. Orientador de Julião Artur Francisco Mussa	Mestrado em Educação - especialização em Tecnologia Educativa (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2009 - 2010/06/25	O Portefólio Digital como instrumento de construção do saber e registo de avaliação da actividade lectiva docente. Orientador de Anabela Maria Ameixinha de Abreu	Mestrado em Ciências da Educação - especialização em Tecnologia Educativa (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2009 - 2010/06/05	Características e potencialidades de modelos de interacções online aplicados a fóruns. Orientador de Irina Fraga de Freitas	Mestrado em Ciências da Educação - especialização em Tecnologia Educativa (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2009 - 2010	A Disseminação da Comunicação Científica da Universidade Federal da Bahia: acompanhamento e avaliação crítica da implantação do Repositório Institucional. Coorientador de Flávia Goulart Mota Garcia Rosa	Cultura e Sociedade (Outra) Universidade Federal da Bahia, Brasil
2009 - 2010	A Utilização da Plataforma de e-Learning Moodle com crianças do Ensino Básico Orientador de Ana Carina da Costa Ferreira	Mestrado em Educação - especialização em Mediação e Supervisão da Formação (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2008 - 2009/11/28	Internet Segura: um estudo sobre comportamentos de uso seguro da Internet. Orientador de Anabela de Fátima Moz Alves Monteiro	Mestrado em Educação Multimédia (Mestrado) Universidade do Porto, Portugal
2006 - 2007/12/18	A tecnologia educativa no ensino básico em Cabo Verde. Orientador de Miguel Soares Santos	Mestrado em Educação - especialização em Tecnologia Educativa (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2006 - 2007/07/18	E-Portefólio: um estudo de caso. Orientador de Ana Paula Andrade Alves	Mestrado em Educação - especialização em Tecnologia Educativa (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2006 - 2007/07/16	Utilização dos Blogues por Docentes de Ciências: um estudo exploratório. Orientador de Lina Fernanda Cabral da Fonseca	Mestrado em Educação - especialização em Tecnologia Educativa (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2007 - 2007	Desenvolvimento e Teste de um Modelo Interativo para Aprendizagem e Calibragem em Cefalometria Radiográfica Coorientador de Heraldo Luís Dias da Silveira	Odontologia - Clínica Odontológica (Outra) Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil
2006 - 2006	O trabalho colaborativo entre alunos – um estudo com a utilização da plataforma FLE3 Orientador de Maria do Céu Santos Belarmino	Mestrado em Educação - especialização em Tecnologia Educativa (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2004 - 2005/05/24	A Escola do Terceiro Universo. Orientador de Antero Henriques Pereira	Mestrado em Ciências de Educação - Tecnologia Educativa (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal

Organização de evento

	Nome do evento Tipo de evento (Tipo de participação)	Instituição / Organização
2019/05/13 - 2019/05/15	Membro da Comissão Organizadora da XI Conferência Internacional de TIC na Educação — Challenges’ 2019 – Desafios da Inteligência Artificial na Educação a qual decorreu nos dias 13, 14 e 15 de maio de 2017 na Universidade do Minho, numa organização do Centro de Competência em TIC na Educação, do Instituto de Educação da Universidade do Minho. [URL: https://www.nonio.uminho.pt/challenges/] (2019/05/13 - 2019/05/15) Congresso (Membro da Comissão Organizadora)	Universidade do Minho - Centro de Competência em TIC na Educação, Portugal
2014/09/19 - 2014/09/20	Coorganizadora do Encontro Regional eTwinning, numa organização conjunta com a Equipa de Recursos e Tecnologias Educativas (ERTE) da Direção-Geral de Educação (DGE). O encontro realizou-se no Instituto de Educação da Universidade do Minho, nos dias 19 e 20 de setembro de 2014. O encontro foi acreditado junto do Conselho Científico da Formação Contínua. [URL: http://etwinning.dge.mec.pt/iniciativas/encontro-regional-acreditado-braga/] (2014/09/19 - 2014/09/20) Encontro (Coorganizador)
2013 - 2013	VIII Conferência de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação – Challenges 2013 Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
2013 - 2013	Congresso Galaico Português de Psicopedagogia Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
2012 - 2012	Segundas Jornadas de Conteúdos Digitais para a Educação Encontro (Membro da Comissão Organizadora)
2011 - 2011	VI Conferência Internacional sobre Tecnologias da Informação na Educação – Challenges’ 11 Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
2011 - 2011	XI Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia Congresso (Outra)
2009 - 2009	Creative Learning Innovation Marketplace Conferência (Outra)
2009 - 2009	X Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia Congresso (Outra)
2009 - 2009	V Conferência Internacional sobre Tecnologias da Informação na Educação – Challenges’ 09 Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
2007 - 2007	IX Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia Congresso (Outra)
2007 - 2007	Formação e Mediação – Pensar, Agir e Inovar em Educação Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
2005 - 2005	IV Conferência Internacional sobre Tecnologias da Informação na Educação – Challenges’05 Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
2005 - 2005	VIII Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
2003 - 2003	III Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação “Challenges 2003 Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
1999 - 1999	I Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação “Challenges – Desafios 1999 Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
1999 - 1999	IV Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
1998 - 1998	IV Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia Congresso (Membro da Comissão Organizadora)

Participação em evento

	Descrição da atividade Tipo de evento	Nome do evento Instituição / Organização
2017 - 2017	9th International Conference on Computer Supported Education – CSEDU 2017 Conferência
2017 - 2017	X Conferência Internacional de Tecnologias da Informação e Comunicação - Challenges 2017 Conferência	X Conferência Internacional de TIC na Educação — Challenges’ 2017 – Aprender nas nuvens Centro de Competências em TIC na Educação do Instituto de Educação da Universidade do Minho, Portugal
2017 - 2017	II Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação Encontro
2017 - 2017	XIV Congresso internacional Galego-Português de Psicopedagogia Congresso	XIV Congresso internacional Galego-Português de Psicopedagogia Universidade do Minho, Portugal
2017 - 2017	V Seminário Web Currículo: educação e cultura digital Seminário
2017 - 2017	19th International Symposium on Computers in Education (SIIE) and the 8th CIED Meeting/ 3rd CIED International Meeting Simpósio
2017 - 2017	XVI Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretinimento Digital – SBGames 2017 Simpósio	XVI Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretinimento Digital – SBGames 2017
2016 - 2016	8th International Conference on Computer Supported Education – CSEDU 2016 Conferência
2016 - 2016	3º Encontro sobre Jogos e Mobile Learning Encontro
2016 - 2016	CISTI'2016 - 11ª Conferencia Ibérica de Sistemas y Tecnologías de Información Conferência
2016 - 2016	VII Congresso Mundial de Estilos de aprendizagem - CMEA 2016 Congresso
2016 - 2016	IV Congresso Internacional TIC e Educação - ticEDUCA 2016 - Digital Tecnologies & Future Schools Congresso
2016 - 2016	XVIII Simposio Internacional de Informática Educativa - SIIE 2016 Simpósio
2016 - 2016	SBGames 2016 – Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital - Culture Track Simpósio
2016 - 2016	II Colóquio Luso-Brasileiro de Educação (COLBEDUCA) Outro
2016 - 2016	4 Jornada de Conteúdos Digitais em Educação – 4jCDE Outro	4 Jornada de Conteúdos Digitais em Educação – 4jCDE Univerisidade do Minho, Portugal
2015 - 2015	CISTi’2015 – 10ª Conferência Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação Conferência
2015 - 2015	6º Simpósio Internacional de Educação e Comunicação - SIMEDUC, Simpósio
2015 - 2015	XIII Congresso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía Congresso
2015 - 2015	IV Seminário Web Currículo / XII Encontro de Pesquisadores – Contexto, Aprendizado e Conhecimento Seminário
2015 - 2015	III Conferência Online de Informática Educacional Conferência
2015 - 2015	SBGames 2015 – Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital - Culture Track Simpósio
2015 - 2015	XVII Simpósio Internacional de Informática Educativa – SIIE 2015 Simpósio
2015 - 2015	Conferência Europeia de Aprendizagem Ao Longo da Vida Conferência
2015 - 2015	Encontro Nacional de Tablets na Educação Encontro	Encontro Nacional de Tablets na Educação Direção-Geral de Educação em parceria com o Centro de Competência TIC da Universidade de Aveiro e o departamento de Educação da Universidade de Aveiro, Portugal
2015 - 2015	XIII Edición do Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía Congresso	XIII Edición do Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía Universidade da Coruña, Espanha
2015 - 2015	IX Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação — Challenges’ 2015 Conferência	IX Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação — Challenges’ 2015 Centro de Competências em TIC na Educação do Instituto de Educação da Universidade do Minho, Portugal
2015 - 2015	A Educação à luz do digital: o olhar da investigação Outro	A Educação à luz do digital: o olhar da investigação
2014 - 2014	Conferência “Uso das Tecnologias da Comunicação no Ensino Superior Português” Conferência	Conferência “Uso das Tecnologias da Comunicação no Ensino Superior Português”
2014 - 2014	2014 Spring Cumulus Conference Conferência
2014 - 2014	Colóquio Web Currículo: contexto, aprendizado e conhecimento Outro	Colóquio Web Currículo: contexto, aprendizado e conhecimento
2014 - 2014	III Congresso Internacional TIC e Educação – TIC Educa 2014 Congresso	III Congresso Internacional TIC e Educação – TIC Educa 2014
2014 - 2014	X Colóquio Internacional EUTIC 2014 O Papel das TIC no Design de Processos Informacionais e Cognitivos Outro
2014 - 2014	XIII Simpósio Brasileiro e Jogos e Entretenimento Digital – SBGames 2014 Simpósio
2014 - 2014	CISTI 2014 – 9ª Conferência Ibérica e Sistemas e Tecnologias de Informação Conferência
2014 - 2014	2º Encontro sobre Jogos e Mobile Learning Encontro
2014 - 2014	Videojogos 2014 – Conferência de Ciências e Artes dos Videojogos Conferência
2014 - 2014	III Jornada de Conteúdos Digitais para a Educação Outro	III Jornada de Conteúdos Digitais para a Educação Centro de Competência em TIC na Educação do Instituto de Educação, Portugal
2014 - 2014	Conferência Nacional e-Skills Congresso	Conferência Nacional e-Skills Competência em TIC na Educação da Universidade do Minho e Direção-Geral de Educação, Portugal
2014 - 2014	Encontro Regional eTwinning Encontro	Encontro Regional eTwinning Direção-Geral de Educação (DGE), Portugal
2014 - 2014	Concurso de Desenvolvimento de Jogos Digitais Outro	Concurso de Desenvolvimento de Jogos Digitais UNCEF, Portugal
2013 - 2013	CISTI’2013 - 8ª Conferência Ibérica de Sistemas e Tecnologias da Informação Congresso	CISTI’2013 – 8ª Conferência Ibérica de Sistemas e Tecnologias da Informação
2013 - 2013	CEDU 2013 – I Colóquio Cabo-Verdiano de Educação Congresso	CEDU 2013 – I Colóquio Cabo-Verdiano de Educação
2013 - 2013	VIII Conferência de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação – Challenges 2013 Conferência	VIII Conferência de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação – Challenges 2013
2013 - 2013	I Congresso Internacional de Avaliação e Tecnologias no Ensino Superior – CATES 2013 Congresso
2013 - 2013	VII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia Congresso	VII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia
2013 - 2013	GREAT LX – Great Lisbon International Conference on Games & Tel Conferência	GREAT LX – Great Lisbon International Conference on Games & Tel
2013 - 2013	Videojogos 2013 – Conferência de Ciências e Artes dos Videojogos Conferência	Videojogos 2013 – Conferência de Ciências e Artes dos Videojogos Universidade de Coimbra e pela Sociedade Portuguesa de Ciências dos Videojogos, Portugal
2013 - 2013	15th International Symposium on Computers in Education (SIIE13). Simpósio	15th International Symposium on Computers in Education (SIIE13).
2013 - 2013	III Colóquio Luso Brasileiro de Educação a Distância e Elearning Outro	III Colóquio Luso Brasileiro de Educação a Distância e Elearning
2013 - 2013	SBGames 2013 - Trilha de Cultura Congresso	SBGames 2013
2013 - 2013	Práticas de Avaliação Digital no Ensino Superior Conferência	CATES 2013 – Conferência Avaliação e Tecnologias no Ensino Superior
2013 - 2013	Projeto @ssess: avaliação digital no ES português Conferência	CATES 2013 – Conferência Avaliação e Tecnologias no Ensino Superior
2013 - 2013	Tecnologias e Comunicação Educativa (coordenação da mesa 93) Congresso	XII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia
2013 - 2013	Tecnologias e Comunicação Educativa (Coordenação da mesa 32 ) Congresso	XII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagog
2013 - 2013	Motivação e Aprendizagem; Necessidades Educativas Especiais; Tecnologias e Comunicação Educativa Congresso	XII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia
2013 - 2013	ieTIC 2013 – Congreso Ibérico Internacional en Innovación Educativa com TIC Congresso
2013 - 2013	CATES 2013 – Conferência Avaliação e Tecnologias no Ensino Superio Conferência	CATES 2013 – Conferência Avaliação e Tecnologias no Ensino Superio
2013 - 2013	VIII Conferência de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação – Challenges 2013 Conferência	VIII Conferência de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação – Challenges 2013 Universidade do Minho, Portugal
2013 - 2013	XII Congresso Internacional Galago-Português de Psicopedagogia Congresso	XII Congresso Internacional Galago-Português de Psicopedagogia Universidade do Minho, Portugal
2012 - 2012	TICEDUCA 2012 Congresso	TICEDUCA 2012
2012 - 2012	III SEMINÁRIO WEB CURRÍCULO PUC-SP Seminário	III SEMINÁRIO WEB CURRÍCULO PUC-SP
2012 - 2012	Encontro sobre Jogos e Mobile Learning Encontro	Encontro sobre Jogos e Mobile Learning
2012 - 2012	COIED 2012 – Conferência Online de Informática Educacional Conferência	COIED 2012 – Conferência Online de Informática Educacional
2012 - 2012	CISTI’2012 – 7ª Conferência Ibérica de Sistema e Tecnologias de Informação Conferência	CISTI’2012 – 7ª Conferência Ibérica de Sistema e Tecnologias de Informação
2012 - 2012	SBGames 2012 - Trilha de Cultura Congresso	SBGames 2013 - Trilha de Cultura
2012 - 2012	Segundas Jornadas de Conteúdos Digitais para a Educação Encontro	Segundas Jornadas de Conteúdos Digitais para a Educação. Instituto de Educação, Portugal
2012 - 2012	ticEDUCA 2012 – II Congresso Internacional TIC e Educação Congresso	ticEDUCA 2012 – II Congresso Internacional TIC e Educação
2012 - 2012	Segundas Jornadas de Conteúdos Digitais para a Educação Outro	Segundas Jornadas de Conteúdos Digitais para a Educação Universidade do Minho, Portugal
2012 - 2012	Concurso de Desenvolvimento de Jogos Digitais Outro	Concurso de Desenvolvimento de Jogos Digitais UNICEF (Fundo das Nações Unidas para a Infância), Portugal
2011 - 2011	Videojogos 2011 – Conferência de Ciências e Artes dos VideoJogos Conferência	Videojogos 2011 – Conferência de Ciências e Artes dos VideoJogos
2011 - 2011	Old meets new: media in education Simpósio	International Council for Educational Media & Simpósio Internacional de Informática Educativa
2011 - 2011	CISTI’2011 – 6ª Conferencia Ibérica de Sistemas Y Tecnologias de Información Congresso	CISTI’2011 – 6ª Conferencia Ibérica de Sistemas Y Tecnologias de Información
2011 - 2011	VI Conferência Internacional sobre Tecnologias da Informação na Educação – Challenges’ 11 Conferência	VI Conferência Internacional sobre Tecnologias da Informação na Educação – Challenges’ 11 Universidade do Minho, Portugal
2011 - 2011	XI Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia Congresso	XI Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia Universidade do Minho e pela Universidade da Corunha, Espanha
2010 - 2010	I Encontro Internacional TIC e Educação, Encontro	I Encontro Internacional TIC e Educação
2010 - 2010	2º Congresso Internacional de Avaliação em Educação Congresso	2º Congresso Internacional de Avaliação em Educação
2010 - 2010	SBGames 2010 – IX Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital – Track Game e Cultura Simpósio	SBGames 2010 – IX Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital – Track Game e Cultura
2010 - 2010	Videojogos 2010 – Conferência de Ciências e Artes dos VideoJogos Conferência	Videojogos 2010 – Conferência de Ciências e Artes dos VideoJogos
2010 - 2010	CISTI’2010 – 5ª Conferencia Ibérica de Sistemas Y Tecnologias de Información Conferência	CISTI’2010 – 5ª Conferencia Ibérica de Sistemas Y Tecnologias de Información
2010 - 2010	II Seminário Web Curriculum Seminário	II Seminário Web Curriculum
2010 - 2010	1as Jornadas de Conteúdos Digitais para a Educação Congresso	1as Jornadas de Conteúdos Digitais para a Educação
2009 - 2009	Conferência de Ciências e Artes de Videojogos - Videojogos 2009 Conferência	Conferência de Ciências e Artes de Videojogos - Videojogos 2009
2009 - 2009	SBGames 2009 - Track Games e Cultura do VI Simpósio Brasileiro de Jogos para Computador e Entretenimento Digital Simpósio	SBGames 2009 - Track Games e Cultura do VI Simpósio Brasileiro de Jogos para Computador e Entretenimento Digital
2009 - 2009	Encontro sobre PodCast Encontro	Encontro sobre PodCast
2009 - 2009	Conferência Creative Learning Innovation Marketplace 2009 Conferência	Conferência Creative Learning Innovation Marketplace 2009
2009 - 2009	X Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia Congresso	X Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia Universidade do Minho e pela Universidade da Corunha, Portugal
2009 - 2009	V Conferência Internacional sobre Tecnologias da Informação na Educação – Challenges’ 09 Conferência	V Conferência Internacional sobre Tecnologias da Informação na Educação – Challenges’ 09 Universidade do Minho., Portugal
2008 - 2008	II Encontro Nacional Caldas Moodle 08 – Comunidades de Aprendizagem Moodle Congresso	II Encontro Nacional Caldas Moodle 08 – Comunidades de Aprendizagem Moodle
2008 - 2008	Encontro Web 2.0 Encontro	Encontro Web 2.0
2008 - 2008	SBGames 2008 - VI Simpósio Brasileiro de Jogos para Computador e Entretenimento Digital Congresso
2008 - 2008	SBGames 2007 - VI Simpósio Brasileiro de Jogos para Computador e Entretenimento Digital Simpósio	SBGames 2007 - VI Simpósio Brasileiro de Jogos para Computador e Entretenimento Digital
2007 - 2007	5th International Conference On Education and Information Systems, Technologies and Applications: EISTA 2007 Conferência	5th International Conference On Education and Information Systems, Technologies and Applications: EISTA 2007
2007 - 2007	V Conferência Internacional sobre Tecnologias da Informação na Educação – Challenges’07 Conferência	V Conferência Internacional sobre Tecnologias da Informação na Educação – Challenges’07
2007 - 2007	IX Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia Congresso	IX Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia Universidade do Minho e Universidade da Corunha, Espanha
2007 - 2007	Seminário “Formação e Mediação – Pensar, Agir e Inovar em Educação Seminário	Seminário “Formação e Mediação – Pensar, Agir e Inovar em Educação"
2006 - 2006	Encontro “Aprendizagem Formal e Informal / 1º Encontro sobre e-Portefólio” Encontro	Encontro “Aprendizagem Formal e Informal / 1º Encontro sobre e-Portefólio”
2005 - 2005	VIII Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia Congresso	VIII Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia Universidade do Minho e Universidade da Corunha, Portugal
2003 - 2003	VII Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia Congresso	VII Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia Universidade do Minho e Universidade da Corunha, Espanha
2003 - 2003	III Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação — Challenges 2003 Conferência	III Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação — Challenges 2003 Universidade do Minho, Portugal
2001 - 2001	VI Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia Congresso	VI Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia Universidade do Minho e Universidade da Corunha, Portugal
2000 - 2000	V Congresso Internacional Galaico-Português de Psicopedagogia Congresso	V Congresso Internacional Galaico-Português de Psicopedagogia Universidade do Minho e Universidade da Corunha, Espanha
1999 - 1999	I Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação — Challenges’ 1999 Conferência	I Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação — Challenges’ 1999 Universidade do Minho, Portugal
1998 - 1998	IV Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia Congresso	IV Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia Universidade do Minho e Universidade da Corunha, Portugal

Júri de grau académico

	Tema Tipo de participação	Nome do candidato (Tipo de grau) Instituição / Organização
2020/10/26	Tecnologia educativa na formação inicial de educadores de infância e professores do primeiro ciclo do ensino básico: estudo de caso múltiplo Portugal-Brasil. Vogal	Lilian da Silva Moreira (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2020/09/30	Competências para o e-Learning 2.0 dos estudantes à entrada no Ensino Superior. Doutoramento em Multimédia em Educação. Arguente principal	Helder José Marques Caixinha (Doutoramento) Universidade de Aveiro, Portugal
2020/09/14	Desenvolvimento da competência digital com redes sociais online: apoio a refugiado instalados na procura ativa de emprego. Arguente principal	Anícia Rute Rebelo Teves Conceição Trindade (Doutoramento) Universidade de Aveiro, Portugal
2020/07/23	Tecnologias digitais em ambiente escolar no estado de Santa Catarina no Brasil: conhecer e prevenir situações de risco em crianças e adolescentes. Vogal	Fábio Manoel Caliari (Doutoramento)
2020/07/08	Ser professor de português no século XXI: o desenvolvimento da identidade profissional apoiado no uso de blogues. Arguente principal	Maria da Conceição da Costa Quaresma Leitão (Doutoramento)
2020/03/03	A influência das TIC no cotidiano das pessoas na terceira idade: um estudo no curso de informática em um instituto federal. Arguente principal	Ana Márcia Melo de Carvalho (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2020/03/03	A utilização da robótica educacional nas escolas do Rio Grande do Norte. Arguente principal	Alfredo Gama de Carvalho Júnior (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2020/01/16	O uso das tecnologias de informação no ensino de pessoas com deficiência: um estudo de caso. Arguente principal	Victor Rafael Rodrigues de Oliveira (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2020/01/16	Conceção de um dispositivo tecnológico de suporte ao programa de tutoria e aprendizagem em laboratório do IFRN. Arguente principal	José Humberto Alves Junior (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2020/01/16	Elementos de gamificação como fatores de motivação na aprendizagem de uma língua estrangeira através do Duolingo. Arguente principal	Natália Pires Branco (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2019/11/12	Práticas de mediação pedagógica online em interlocução com o modelo de Comunidade de Inquirição. Orientador	Lidiane Goedert (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2019/10/15	As videoaulas como contributo para a inclusão académica de estudantes surdos. Arguente principal	Maria Auxiliadora Pereira de Lira (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2019/02/11	Dos dispositivos móveis à aprendizagem ubíqua – da usabilidade técnica à usabilidade pedagógica. Orientador	Viviane Gomes da Silva (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2018/11/29	A Educação a Distância suportada por Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação na Universidade Pedagógica de Moçambique: proposta de indicadores de qualidade a considerar na implementação. Vogal	Dionísio Tumbo (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2018/11/24	Inconsistências e Interferências em Apresentações Didáticas Multimídia e Orais: Estudo de caso dos impactos da formação midiático-pedagógica em licenciandos do IFRN, suas produções, análises e reflexões. Vogal	João Batista de Moura (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2018/09/13	Educação e Tecnologias Digitais – A gestão escolar que alia a estratégia da gamificação ao processo de ensino-aprendizagem. Arguente principal	Larissa Berredo Rodrigues (Mestrado) Universidade Católica Portuguesa (Braga), Portugal
2018/06/20	Educação para o empreendedorismo transdisciplinar potenciado por TIC e redes de conhecimento – o papel das universidades. Arguente principal	Naira Maria Lobraico Libermann (Doutoramento) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Centro de Estudos em Letras, Portugal
2018/05/28	Can connectivism explain how students learn? Vogal	Alaa Ahmad Msuatfa Aldahdou (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2018/05/21	O tutor a distância e a atividade tutorial no ensino público superior no Brasil: uma análise da UAB no Ceará a partir de uma visão autoperceptiva. Vogal	Ana Perpétua Ellery Corrêa (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2018/04/26	Currículo oculto – a ligação entre as aprendizagens formais e não formais. Estudo de Caso. Arguente principal	Adelino Mário Graça Matos (Doutoramento) Universidade Aberta, Portugal
2018/04/09	Um contributo para a integração de atividades de robótica educativa no ensino básico. Vogal	Célia Rosa Ribeiro (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2018/03/12	A Tecnologia Educativa no Ensino Superior Público na Província do Huambo: caraterização e perspetivas de futuro. Vogal	Cesário José Sanjambo Barbante (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2018/02/21	O Uso das Tecnologias da Comunicação Pelos Professores das Licenciaturas nas Universidades Federais do Nordeste Brasileiro. Arguente principal	Êlbenia Marla Ramos Silva (Doutoramento) Universidade de Aveiro, Portugal
2018/02/20	Cenários de futuro da educação a distância e elearning no ensino superior. Portugal no contexto europeu. Arguente principal	Angelina Maria da Silva Costa (Doutoramento) Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal
2018/01/29	As Tecnologias Digitais e o Trabalho Colaborativo Entre Professores: Um Estudo de Caso. Arguente principal	Inez Maria Leite da Silva (Doutoramento) Universidade de Aveiro, Portugal
2018/01/09	Formação Continuada para Mediadores Tecnológicos do Município de Nova Iguaçu (Rio de Janeiro, Brasil): um estudo de caso. Arguente principal	Tatiana Eliza Gomes de Carvalho da Silva (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2018/01/03	Perspetivas de professores sobre TIC na educação: um estudo na perspetiva do TPACK - Technological Pedagogical Content Knowledge. Orientador	Nathalia Rodrigues Tiane (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2018	Inovação na Sala de Aula – o uso das TIC’s como estratégia no processo de ensino aprendizagem nas universidades: um estudo de caso em uma universidade maranhense. Arguente principal	Fernando Miguel Teixeira da Silva Coelho (Mestrado) Universidade Católica Portuguesa (Braga), Portugal
2017	Acessibilidade do Ambiente Virtual de Aprendizagem da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia para estudantes com deficiência	Aline Pereira da Silva Matos (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2017	A perspetiva de uma educação plural via redes sociais: trilhas e acessos para a aprendizagem e o conhecimento	Verônica Almeida de Oliveira Lima (Doutoramento) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2017	Indicadores de Gestão para Sistemas de Educação a Distância: Estudo Centrado no Instituto federal do Rio Grande do Norte	Erivaldo Cabral da Silva (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2017	Mobile Learning e Educação em Saúde: Estudo de Caso no Ensino Superior de Práticas Laboratoriais	Renato Danton Sampaio Ribeiro Abreu (Doutoramento) Universidade de Lisboa, Portugal
2017	O ambiente virtual usado como suporte ao programa de estágio extracurricular em nutrição da Santa Casa de Misericórdia de Maceió	Cynthia Paes Pereira (Mestrado) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2016	Avaliação de software educacional nas escolas do Município de Natal, Brasil: concepção e desenvolvimento de instrumentos para certificação de qualidade	Mára Beatriz Pucci de Mattos (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2016	Podcasts, Screencast e Vodcsts em contexto de ensino-aprendizagem no ensino superior: potencialidades, práticas e expetativas de alunos	Manuela Damiana dos Santos Almeida Guedes (Doutoramento) Universidade de Aveiro, Portugal
2016	O papel e um estúdio de televisão digital na conceção, organização e difusão de RED numa escola do ensino secundário.	Ana Isabel Trigacheiro Pires (Doutoramento) Universidade de Lisboa, Portugal
2016	Introdução da educação a distância no Instituto Superior de Ciências da Educação da Huíla (Angola).	Yola Filomena Ferreira Marinheira Lima (Doutoramento) Universidade de Aveiro, Portugal
2016	Interação em diferentes cenários pedagógicos no ensino superior online	Pedro Manuel Barbosa de Almeida Cabral (Doutoramento) Universidade Aberta, Portugal
2016	Educação do Futuro: conceção e implementação de um Manual Interativo Digital (MID	Vera Lúcia da Costa Magalhães (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2016	Desenvolvimento profissional docente promotor de práticas pedagógicas inovadoras com recurso a Tecnologias No ensino básico - Proposta de Curso de Formação num EduLab. Programa Doutoral de Multimédia em Educação	Ana Catarina Carvalho Moreira (Outro) Universidade de Aveiro, Portugal
2016	Educação a Distância em Moçambique: realidade e Potencial	António Domingues Franque (Outro) Universidade de Aveiro, Portugal
2016	Garantia de Qualidade em Educação a Distância: Uma Proposta de Política Pública para Moçambique	Lurdes Patrocínia Matavela Nakala (Outro) Universidade de Aveiro, Portugal
2016	Clima organizacional para o uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação: estudo de caso numa escola de ensino fundamental e médio da cidade de Sapiranga-RS	Daniela Tavares (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2016	As Tecnologias da Informação e Comunicação na Comunicação Aumentativa e Alternativa	Patrícia Alexandra Loureiro Pinheiro (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2016	Contribuição do Ensino Adaptativo para aprendizagem de conceitos matemáticos	Karyn Liane Teixeira (Mestrado) Universidade de Lisboa, Portugal
2015	Das intenções às iniciativas: contributos para a integração das TIC nas práticas de ensino/aprendizagem na UNICV”.	Elisa Lopes da Cruz Ferreira da Silva (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2015	Tecnologias para a inclusão: centros de recursos virtuais no apoio às necessidades educativas especiais	Rui Fernando Oliva Teles (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2015	Blended Learning na Formação Contínua em Educação Sexual: um estudo com educadores de infância e professores do 1º ciclo.	Dilma Lucy de Freitas (Doutoramento) Universidade de Lisboa, Portugal
2015	Tecnologias de Informação Geográfica e Pensamento Espacial Crítico – estratégias transdisciplinares em educação para o desenvolvimento sustentável no 3ºciclo do ensino básico	Vânia Neves Marques Carlos (Doutoramento) Universidade de Aveiro, Portugal
2015	Integração das TIC no Programa Aprendizagem do Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (SENAC) em São Luís	Ana Claudia Teixeira Machado (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2015	Projeto intitulado MAPeL – Modelo de Aceitação de Plataformas de e-Learning – Um contributo para a análise do uso continuado de sistemas de gestão de aprendizagem no ensino superior	Sofia Andreia Delgado da Silva Batista (Outro) Universidade de Lisboa, Portugal
2015	Contributos os ambientes digitais online para a aprendizagem em contexto de atividades de apoio extraescola	Joel Ricardo Machado Carvalho (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2015	Facebook: Professores Jovens e Crianças na Rede	Carina Domingues dos Reis (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2015	Promoção da motivação e da autonomia com recurso às tecnologias de informação e comunicação	Raquel Susana de Campos Carvalho dos Santos (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2014	Recriar Espaços e Ambientes de Aprendizagem: uma nova perspetiva sobre as comunidades virtuais de aprendizagem para jovens	Vera Cristina Casas Novas Marques da Cunha Monteiro (Doutoramento) Universidade Aberta, Portugal
2014	“Tem é de ser de mim”: Novas tecnologias, riscos e oportunidades na perspetiva das crianças.	Ana Francisca da Cunha Monteiro (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2014	Metacognição em práticas colaborativas numa comunidade de b-learning: um estudo de caso	Sânnya Fernanda Nunes Rodrigues (Doutoramento) Universidade de Aveiro, Portugal
2014	Aprendizagem potenciada pela tecnologia no ensino superior: construção de um referencial de qualidade	Diogo Gonzalez Casa Nova (Doutoramento) Universidade de Aveiro, Portugal
2014	Educação para o Desenvolvimento Sustentável: Contributos da Integração das Tecnologias da Informação e Comunicação e do Envolvimento Familiar nos Primeiros Anos de Escolaridade	Ticiana Astrogildo Tréz (Doutoramento) Universidade de Aveiro, Portugal
2014	Developing and Evaluating Pedagogical Digital Manipulatives for Preschool: the case of TOK – Touch, Organize, Create	Cristina Maria dos Santos Moreira da Silva Sylla (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2014	O ensino online nas instituições de ensino superior privados. As perspetivas: docente e discente e as implicações na tomada de decisão institucional.	Domingos Santos Martinho (Doutoramento) Universidade de Lisboa, Portugal
2014	Tecnologias de Informação e Comunicação & Empreendedorismo: os novos paradigmas e aprendizagens de jovens empreendedores e suas inovações tecnológicas	Karine Pinheiro de Souza (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2014	Estudo dos fluxos comunicacionais num sistema colaborativo de objetos de aprendizagem	Lúcia Maria Figueiredo Mateus de Freitas Moreira (Doutoramento) Universidade de Aveiro, Portugal
2014	Aprendizagem Intergeracional com Tecnologias de Informação e Comunicação.	Maria Raquel Vaz Patrício (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2014	Ambientes online na profissionalização de professores em Cabo Verde: um projeto de investigação ação	Adriana Mendonça (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2014	Portefólios digitais no ensino não superior – práticas de implementação no Agrupamento de Escolas Francisco Sanches	Ana Paula Andrade Alves (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2014	A gestão da aprendizagem em ambiente virtual	José Lauro Martins (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2014	Colaboração na formação inicial e abordagem didática da ortografia	Maria João Bártolo Macário (Doutoramento) Universidade de Aveiro, Portugal
2014	Conceção, implementação e avaliação de uma metodologia blended-learning no ensino da Farmacoterapia baseada em casos clínicos	Ângelo Miguel Cardoso de Jesus (Agregação) Universidade do Minho, Portugal
2014	A formação contínua de professores em TIC: que perfil de formador?	Maria Helena Vieira Felizardo (Outro) Universidade de Lisboa, Portugal
2014	Redes sociais na Internet: o que fazem as crianças/jovens e o que pensam os encarregados de educação	Ana Maria Leite Costa (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2014	Stopmotion – dos conteúdos às competências	Rosa Cristina Gonçalves Barroso (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2014	O Logisim como ferramenta cognitiva na aprendizagem de circuitos digitais lógico	Pedro Filipe de Sá Almeida Salvador Coutinho (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2014	A construção do sucesso escolar em contexto da prática de ensino supervisionada.	Lisete Rito Gaspar (Mestrado) Universidade Católica Portuguesa (Braga), Portugal
2014	Utilização das tecnologias em crianças com perturbações do espectro autista em contexto de Prática de Ensino Supervisionada	Vera Mónica Loureiro Ferreira (Mestrado) Universidade Católica Portuguesa (Braga), Portugal
2013	O Primeiro MOOC* em Língua Portuguesa: Análise Crítica do Seu Modelo Pedagógico	Rita de Cássia Silva Albuquerque (Mestrado) Universidade Aberta, Portugal
2013	Serious Game em contexto de Formação Profissional.	João Vítor Rodrigues Mourão (Mestrado) Universidade de Aveiro, Portugal
2013	Proposta e Avaliação de Modelo de Formação em E-Learning para Profissionais de Saúde.	Helena Maria Faria Gomes (Mestrado) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2013	Webfólio de aprendizagem: contributos para a promoção da autonomia e reflexividade em estudantes do 12º ano de escolaridade.	Daniela Alexandra de Freitas Ferraz (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2013	Ensino de Programação de Sistemas Informáticos: O construtivismo como plataforma impulsionadora de motivação e autonomia na aprendizagem.	João Afonso Vieira Casal (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2013	Aprendizagem cooperativa no ensino da multimédia: uma estratégia pedagógica para a promoção da motivação e da competitividade positiva	Maria de Fátima Bastos Oliveira (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2013	Os professores como autores e editores de recursos educativos digitais: uma investigação-ação na escola	Fernando Rui Pinheiro Campos (Doutoramento) Universidade de Lisboa, Portugal
2013	Dinâmicas de MOODLiz@ção num Agrupamento de Escolas de Matosinhos: o caso do Agrupamento Vertical de Escolas de Leça da Palmeira/Santa Cruz do Bispo.	Rui Lima (Doutoramento) Universidade de Aveiro, Portugal
2013	A rádio web como uma interface dinamizadora das potencialidades educativas da Rádio Universitária do Minho	Marcelo Mendonça Teixeira Bento (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2013	B-Learning e expressão de emoções na formação de adultos: um contributo para a mudança de práticas no modelo de ensino.	Ana Isabel do Nascimento Ferreira Runa (Doutoramento) Universidade de Lisboa, Portugal
2013	O blogging no desenvolvimento de competências nos alunos dos Cursos Profissionais de Nível III	Maria de Fátima dos Santos (Outro) Universidade Aberta, Portugal
2013	Introdução do ensino a distância no instituto superior de ciências da educação da Huíla, Angola	Yola Filomena Ferreira Marinheiro Lima (Outro) Universidade de Aveiro, Portugal
2012/07/26	Reconstrução de Competências em Território Escolar. Arguente principal	Maria Manuela Noval Fernandes Mendes (Mestrado) Universidade Católica Portuguesa (Braga), Portugal
2012	A utilização das TIC como novas abordagens no ensino das artes visuais. Conceção e desenvolvimento de recursos multimédia – digital storytelling	José Augusto Laurentino Simões Valentim Rocha Nobre (Mestrado) Universidade Aberta, Portugal
2012	Recursos multimédia como estratégia para reduzir a indisciplina na escola – Produção de digital storytelling	Catarina Maria Cautelas Andrade (Mestrado) Universidade Aberta, Portugal
2012	Conceção do educational game design document e desenvolvimento de um protótipo de jogo educativo para dispositivos móveis	Lázaro Manuel Ferreira Oliveira Raposo (Mestrado)
2012	Avaliação digital da aprendizagem: um estudo de caso no contexto da unidade curricular ‘Seminário de Práticas em Ciências Físico-Químicas’	Teresa Paula da Silva Fernandes (Mestrado) Universidade Aberta, Portugal
2012	Cyberbullying sobre professores – uma realidade escondida	Sílvia Maria Petiz de Sousa (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2012	Web 2.0: um levantamento dos conhecimentos e práticas dos professores de diferentes níveis de ensino nos seus contextos pessoais e profissionais	Maria Isabel Gomes Pereira (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2012	A mediação sócioeducativa como campo de intervenção na toxicodependência	Daniela Alexandra Dinis da Silva (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2012	Prática de Ensino Supervisionada: práticas e vivências a pensar computacionalmente. Arguente principal	Marco Gonçalo Serra Oliveira (Mestrado) Universidade Católica Portuguesa (Braga), Portugal
2012	O uso de plataformas educativas no ensino-aprendizagem de Línguas: a plataforma MOODLE	Paula Maria Azevedo Machado (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2012	Competências na utilização das ferramentas/serviços web 2.0	Isabel Maria Monteiro Barbosa (Doutoramento) Universidade de Aveiro, Portugal
2012	Web 2.0 no desenvolvimento profissional docente do ensino não superior.	Paula Maria Barreto Antunes (Doutoramento) Universidade de Aveiro, Portugal
2012	Contributo das ferramentas da web social para a construção de conhecimento.	Margarida Rocha Lucas (Doutoramento) Universidade de Aveiro, Portugal
2012	Os blogues, suas potencialidades e interações no grupo turma.	Cláudia Sofia Pereira dos Santos Cerca da Silva Carvalheiro (Doutoramento) Universidade de Aveiro, Portugal
2012	Ambientes Online no Contexto das escolas do Ensino Básico e Secundário: Um estudo sobre as escolas do CCUM	Joaquim Alberto Marques Duarte (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2012	Web 2.0, PC e EFA: impactes de uma Oficina de Formação de professores	Sandra Maria Oliveira Ferrão Lopes (Doutoramento) Universidade de Aveiro, Portugal
2012	Estratégias de utilização de ferramentas da web 2.0 e a promoção do pensamento crítico	Feliciana Eduardo (Doutoramento) Universidade de Aveiro, Portugal
2012	E-Assessment em Ensino a Distância Online	Castelo Mário Mameluque (Doutoramento) Universidade de Aveiro, Portugal
2012	As tecnologias da comunicação no suporte a ambientes de eLearning e bLearning.	Arnaldo Manuel Pinto dos Santos (Doutoramento) Universidade de Aveiro, Portugal
2012	A comunicação educativa nas comunidades virtuais de aprendizagem. Blogues e suas narrativas	Maria Teresa Meireles Monteiro de Carvalho (Outro) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2012	Projeto intitulado Aprendizagem colaborativa com o uso de wikis: um estudo de caso em diferentes ambientes formais (sala de aula, laboratório e outdoor) numa turma de biologia e geologia do ensino secundário	Rui Manuel Vieira Soares (Outro) Universidade de Aveiro, Portugal
2012	Aprendizagem informal em comunidades online: um estudo sobre comunidades online dedicadas à produção artesanal de artefactos	Isabel Cristina Villas Azevedo Guimarães (Outro) Universidade de Aveiro, Portugal
2011	As tecnologias da comunicação no suporte a ambientes de eLearning e bLearning	Arnaldo Manuel Pinto dos Santos (Doutoramento) Universidade de Aveiro, Portugal
2011	Webfolios reflexivos – contributos para o desenvolvimento profissional do professor	Maria José Sá Sonemberg Leite de Carvalho Ferreira (Mestrado) Universidade Portucalense Infante Dom Henrique, Portugal
2011	Avaliação do modelo de organização e funcionamento em b-learning do Mestrado em Ciências da Educação – Tecnologia Educativa da Universidade do Minho – edição de 2009/2010	Ana Cláudia Teixeira Machado (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2011	A utilização de Webquests em ambientes. Mestrado em Gestão de Sistemas de E-Learning	Rui Paulo Figueiredo da Cunha (Mestrado) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2011	WEB 2.0 na biblioteca escolar: seu papel na aprendizagem	António José Coelho Alves (Mestrado) Universidade de Aveiro, Portugal
2011	Os Brasileiros de “torna-viajem”: o passado ao presente de Fafe. A mediação no Museu das Migrações e das Comunidades	Maria Isabel Ferreira Alves (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2010	Proposta de um Modelo de Avaliação das Actividades de Ensino Online – Um Estudo no Ensino Superior Português	Ana Jorge Balula Pereira Dias (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2010	Os globos virtuais no ensino da Geografia – a noção de espaço em alunos do 3º ciclo do ensino básico	Maria Cristina de Sá Raposo Moura de Oliveira (Mestrado) Universidade de Aveiro, Portugal
2010	Características e potencialidades de modelos de interacções online aplicados a fóruns	Irina Isabel Fraga de Freitas (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2010	O Portefólio Digital como instrumento de construção do saber e registo de avaliação da actividade lectiva docente	Anabela Maria Ameixinha de Abreu (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2010	Os blogues e o sucesso de uma comunidade de prática. Mestrado em Gestão de Sistemas de e-Learning	Maria de Fátima Dias Campos Lopes Costa (Mestrado) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2010	Webquests e Blogue na formação de adultos centrada em padrões matemáticos	Ana Rita Fonseca Pereira (Mestrado) Universidade de Aveiro, Portugal
2010	Formação de professores de ciências sobre Quadros Interactivos em regime de bLearning	Rute Carmen Reis Lopes Folhas (Mestrado) Universidade de Aveiro, Portugal
2010	O papel do professor na interface educação-tecnologia: o contributo do MMED	Márcio Rafael Rodrigues dos Santos (Mestrado) Universidade de Aveiro, Portugal
2010	Interacção e utilização de serviços de comunicação em comunidades de aprendizagem	Mónica Patrícia Gonçalves Freitas (Mestrado) Universidade de Aveiro, Portugal
2010	Impacto das TIC e Ferramentas Web 2.0 nas aprendizagens não formais	Maria João Vaz Costa (Mestrado) Universidade de Aveiro, Portugal
2010	O contributo das TIC para a Qualidade de Vida de pessoas idosas	Cláudia Maria Soares Pereira (Mestrado) Universidade de Aveiro, Portugal
2010	A Tutoria no Ensino Online: Novos Desafios, Novos Contextos	Maria Cristina Meneses Santos (Mestrado) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2010	Impacto dos quadros interactivos nas escolas do concelho de Oliveira do Hospital	Teresa Manuela Ferreira Batista (Mestrado) Universidade de Aveiro, Portugal
2010	O e-learning na formação contínua de professores: um estudo exploratório na disciplina de FPS	Florentino André Tavares Rodrigues (Mestrado) Universidade de Aveiro, Portugal
2010	Avaliação da Metodologia b-learning no Mestrado Multimédia em Educação da Universidade de Aveiro	André Brigham Filipe Saraiva da Silva (Mestrado) Universidade de Aveiro, Portugal
2010	O espaço da coordenação de curso num contexto online: estudo de caso. Mestrado em Supervisão Pedagógica	Pedro Manuel Barbosa de Almeida Cabral (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2010	As atitudes dos alunos do 1º Ciclo do Ensino Báscio face à utilização do computador Magalhães: um estudo de caso	Anabela de Abreu Merelho (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2010	Educação a Distância em Moçambique: um contributo para o “estado da arte”	Julião Artur Francisco Mussa (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2010	Videojogos: Influência no Rendimento Escolar e na Aprendizagem – Um estudo no 2º e 3º Ciclo do Ensino Básico	Armanda Lobo Passos (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2010	A Utilização da Plataforma de e-Learning Moodle com crianças do Ensino Básico.	Ana Carina da Costa Ferreira (Mestrado)
2010	O Desenvolvimento das Comunidades de Aprendizagem Online: Um Estudo de Caso na Formação de Professores no Amazonas.	Carolina Brandão Gonçalves (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2009	ePortefolio – Uma ferramenta de aferição formativa em contexto escolar	Renato Alexandre Pereira Pina Carvalho (Mestrado) Universidade de Aveiro, Portugal
2009	Estudo sobre Repositório Institucionais e Repositório de Recursos Educativos: metodologias, resultados e recomendações	Elisabete Paula Coelho Cardoso (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2009	O quadro interactivo e as estratégias de ensino e aprendizagem colaborativa: estudo de I-A em área de projecto com alunos do 6º ano	Ana Maria Ferreira Lopes Oliveira Pinto (Mestrado) Universidade do Porto, Portugal
2009	Internet Segura: um estudo sobre comportamentos de uso seguro da Internet	Anabela de Fátima Moz Alves Monteiro (Mestrado) Universidade do Porto, Portugal
2009	Comportamentos de risco na Internet por parte dos jovens portugueses: um estudo exploratório com alunos do 5º ao 12º anos	Anabela Monteiro (Mestrado) Universidade do Porto, Portugal
2009	A sustentabilidade das estratégias pedagógicas: desenho e reutilização de cenários de aprendizagem	Luciana Oliveira (Mestrado) Universidade do Porto, Portugal
2009	A utilização do quadro interactivo multimédia em contexto de ensino e aprendizagem - Impacte do projecto “O Quadro Interactivo multimédia na RAM"	Teresa Maria Gomes Spínola (Mestrado) Universidade de Aveiro, Portugal
2009	Da Web 2.0 ao e-learning 2.0: aprender na rede	José Carlos Mota (Mestrado) Universidade Aberta, Portugal
2009	O blogue como portefólio digital – uma experiência no ensino	Ana Maria Almeida Santos e Silva Rocha (Mestrado) Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2009	A Web 2.0 na Educação para os valores: problema ou desafio?	José Carlos de Azevedo Sá (Mestrado) Universidade de Aveiro, Portugal
2009	Impacto dos Quadros Interactivos nas Práticas docentes: um estudo de caso	Paula Maria Barreto Antunes (Mestrado) Universidade de Aveiro, Portugal
2009	As Bibliotecas escolares/As TIC/no Contexto Educativo	Maria Amélia Antunes Ramalho Mendes (Mestrado) Universidade Católica Portuguesa (Braga), Portugal
2008	Desenvolvimento de unidades curriculares sobre tradução assistida por computador: uma proposta para optimizar a introdução de objectos de aprendizagem	Kelson dos Santos Araújo (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2008	As TIC na formação de professores em Cabo Verde.	Maria Alice Silva (Mestrado) Universidade de Aveiro, Portugal
2008	Estratégias de Interacção em Educação a Distância no Ensino Superior – Um estudo de Caso	Fernandina Lopes Fernandes (Mestrado) Universidade de Aveiro, Portugal
2008	Potencialidades das TIC no Ensino das Ciências Naturais	Tânia Sofia Guímaro Romão Mateus Martinho Martinho (Mestrado) Universidade de Aveiro, Portugal
2008	E-portefólios: uma forma de acesso à mente do aprendente?	Célia Verónica Martins Tavares (Mestrado) Universidade de Aveiro, Portugal
2008	Proposta e discussão do modelo bLearning para a Universidade Pública de Cabo Verde	Astrigilda Pires Rocha da Silveira (Mestrado) Universidade de Aveiro, Portugal
2008	Viabilidade da Formação a Distância em Cabo Verde: Profissionalização em Exercício de Professores do Ensino Básico – Fogo e Brava: Um estudo de caso	Filomena Maria Antunes Barbosa Fernandes Spencer (Mestrado) Universidade de Aveiro, Portugal
2008	Portefólios Digitais como recurso e estratégia para o desenvolvimento de competências	Humberto Elísio Santos (Mestrado) Universidade de Aveiro, Portugal
2008	(Re)Pensar a Formação no ISE: Um estudo de caso baseado no bLearning	Adriana Mendonça dos Santos (Mestrado) Universidade de Aveiro, Portugal
2008	O computador e a Internet como instrumentos pedagógicos: estudo exploratório com professores do 2º e 3º ciclo do ensino básico e do ensino secundário de escolas do concelho de Vila Verde	Manuela Cristina Ferreira Alves (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2008	A plataforma MOODLE no Ensino/Aprendizagem da temática “Exploração e modificação dos solos” – Um estudo de caso com alunos de Geologia do 12º ano	Maria Manuela Monteiro Pinto (Mestrado) Universidade do Porto, Portugal
2008	As Novas Tecnologias na Formação de Professores do 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico	David Manuel Sousa Santos (Mestrado) Universidade de Lisboa, Portugal
2008	O blogue educativo como meio de promoção da leitura numa sala de aula do 1º ciclo de ensino básico	João Luís Alves Bragança (Mestrado) Universidade de Lisboa, Portugal
2007	Construção do discurso argumentativo num contexto de eLearning no ensino superior	Maria José de Miranda Nazaré Loureiro (Doutoramento) Universidade de Aveiro, Portugal
2007	A tecnologia educativa no ensino básico em Cabo Verde	Miguel Soares Santos (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2007	Dissecação Virtual on-line vs. Dissecação Real	Susana Patrícia de Sousa Arouca (Mestrado) Universidade do Porto, Portugal
2007	Análise de Sites de Matemática para o 1º Ciclo do Ensino Básico	Carina Sofia Filipa Pires do Monte (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2007	Avaliação do storyboard e da metodologia de desenvolvimento do courseware Ser	Cecília Vieira Guerra (Mestrado) Universidade de Aveiro, Portugal
2007	Co-construção de estratégias de ensino numa Comunidade de Prática Online – análises de interacções entre professores do 1º Ciclo do Ensino Básico	Luís Miguel da Cruz Simões Pereira (Mestrado) Universidade de Aveiro, Portugal
2007	O Papel da Formação Inicial e da Formação Contínua nas Atitudes dos Docentes do 1º Ciclo do Ensino Básico Face às TIC e à sua Aplicação Educativa	Norberto José Valério (Mestrado) Universidade Católica Portuguesa (Porto), Portugal
2007	Desenvolvimento e utilização do site Ler e Escrever com o método das 28 palavras: um estudo de caso com crianças com Dificuldades de Aprendizagem	Clarice Sousa da Fonte (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2007	Utilização dos Blogues por Docentes de Ciências: um estudo exploratório	Lina Fernanda Cabral da Fonseca (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2007	Estruturação de Conteúdos de e-Learning na Formação Contínua	João Paulo Teixeira Garrido (Mestrado) Universidade de Aveiro, Portugal
2007	As potencialidades educativas dos videojogos – uma experiência educativa com o Sim City	Natália Lobo Marques (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2007	E-Portefólio: Um estudo de caso	Ana Paula Andrade Alves (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2007	B-learning: Um caso de aprendizagem colaborativa usando a Fle3	Vítor Manuel Barroso Martins (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2007	A Utilização de Vídeos em Blogues: Um estudo sobre potencialidades educativas	Zélia Maria Cardoso da Costa Monteiro (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2007	e-Portefólios. Uma forma de acesso à mente do aprendente?	Célia Verónica Martins Tavares (Mestrado) Universidade de Aveiro, Portugal
2006	A Internet na Construção de Conhecimento Didáctico	Teresa Maria Bettencourt da Cruz (Doutoramento) Universidade de Aveiro, Portugal
2006	Desenvolvimento profissional docente em ambientes colaborativos de aprendizagem a distância: estudo de caso no âmbito da formação contínua	Manuel Florindo Alves Meirinhos (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2006	RobôCarochinha: Um Estudo Qualitativo sobre a Robótica Educativa no 1º ciclo do Ensino Básico	Célia Rosa Ribeiro (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2006	Internet e Inovação Curricular na Disciplina de Desenho-A	Francisca Ribeiro Pataco (Mestrado) Universidade de Lisboa, Portugal
2006	Atitudes dos Professores Face às TIC e a sua Utilização nas Práticas Educativas ao Nível do Ensino Secundário	Rosa Celeste de Almeida Micaela Fernandes (Mestrado) Universidade de Lisboa, Portugal
2006	O Insucesso em Matemática: Um Estudo Comparativo no Secundário	Hermínia da Conceição Eurico Pombo (Mestrado) Universidade de Lisboa, Portugal
2006	Concepção e Desenvolvimento de um Protótipo de Software Educativo para a Formação Contínua de Educadores e Professores na Área do Canto	Paulo Alexandre Fernandes Teixeira (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2006	Aprendizagem colaborativa com a plataforma Fle3: Um estudo de caso	Maria do Céu dos Santos Belarmino (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2006	Concepções de Infinito em Alunos do Ensino Secundário – O contributo da Webquest “Ercher e a procura do infinito"	Patrícia Alexandra Silva Ribeiro Sampaio (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2006	O Museu como Espaço de Educação e Comunicação: o estudo de caso sobre o Museu Agrícola de Entre-Douro-e-Minho	Sílvia Maria Rodrigues de Oliveira (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2005	Educação Online: Interacção e Estilos de Aprendizagem de Alunos do Ensino Superior numa Plataforma Web	Luísa Augusta Vara Miranda (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2005	Dificuldades Reveladas por Alunos do Ensino Secundário na Aprendizagem da Programação	Daniela Marina de Sousa Frade Jorge (Mestrado) Universidade de Lisboa, Portugal
2004	A Escola do Terceiro Universo	Antero Henriques Pereira (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal

Arbitragem científica em revista

	Nome da revista (ISSN)	Editora
2018/01/01 - Atual	Bibli - Revista Electrônica de Bibliotecononia e Ciências da Educação
2013/12/07 - Atual	Indagatio Didactica
Atual	Revista de Informática Aplicada
Atual	Revista Portuguesa de Educação
Atual	Revista Portuguesa de Educação
Atual	Relatec - Revista Latino Americana de Tecnologia Educativa
Atual	Revista Portuguesa de Educação
2010/08/20 - 2010/10/01	Educação, Formação & Tecnologias

Consultoria / Parecer

	Descrição da atividade	Instituição / Organização
2008 - Atual	Relatório de projecto: Análise dos Relatórios dos Planos TIC de 2006-2007
2007 - Atual	Parecer: Parecer de Avaliação Externa do Projecto ‘Concepção de e-Conteúdos para e-Learning
2004 - Atual	Relatório de projecto: Relatório de Avaliação Externa dos Materiais Didácticos Produzidos no âmbito do Projecto ‘Formação de E-Formadores
2004 - Atual	Parecer: Parecer de Avaliação Externa do Curso ‘Formação de E-Formadores

Membro de associação

	Nome da associação	Tipo de participação
Atual	Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
Atual	Association for the Advancement of Computing in Education (AACE)
Atual	International Society for Technology in Education (ISTE)
Atual	EDUCOM – Associação Portuguesa de Telemática Educativa

Outro júri / avaliação

	Descrição da atividade	Instituição / Organização
2013 - Atual	Membro do júri de seleção de candidatos ao Curso de Doutoramentos em Estudos da Criança 2013/2014	Universidade do Minho, Portugal
2013 - Atual	Participação no júri de seleção de candidatos ao Curso de Mestrado em Ciências da Educação – Tecnologia Educativa - 2013/2014	Universidade do Minho, Portugal
2012 - Atual	Membro do júri de seleção dos candidatos à edição de 2012/2013 do Mestrado em Ciências da Educação, área de especialização em Tecnologia Educativa	Universidade do Minho, Portugal
2012 - Atual	Membro do júri de seleção dos candidatos à edição de 2012/2013 do Mestrado em Ensino de Biologia e Geologia para o 3º ciclo e ensino secundário	Universidade do Minho, Portugal
2012 - Atual	Participação no júri de seleção de candidatos ao Curso de Doutoramentos em Estudos da Criança - 2012/2013	Universidade do Minho, Portugal
2011 - Atual	Membro do júri de seleção dos candidatos à edição de 2011/2012 do Mestrado em Ciências da Educação, área de especialização em Tecnologia Educativa	Universidade do Minho, Portugal
2011 - Atual	Membro do júri de seleção de candidatos ao Curso de Doutoramentos em Estudos da Criança 2011/2012	Universidade do Minho, Portugal
2011 - Atual	Membro do júri de seleção de candidatos ao Curso de Mestrado em Ciências da Educação – Tecnologia Educativa edição 2011/2012	Universidade do Minho, Portugal
2011 - Atual	Participação no júri de seleção de candidatos ao Curso de Mestrado em Ensino Biologia e Geologia 2011/2012	Universidade do Minho, Portugal
2010 - Atual	Membro do júri de seleção dos candidatos à edição de 2010/2011 do Mestrado em Ciências da Educação, área de especialização em Tecnologia Educativa	Universidade do Minho, Portugal
2010 - Atual	Membro do júri de seleção dos candidatos à edição de 2010/2011 do Mestrado em Ensino de Biologia e Geologia para o 3º ciclo e ensino secundário	Universidade do Minho, Portugal
2009 - Atual	Membro do júri de seleção dos candidatos à edição de 2009/2010 do Mestrado em Ciências da Educação, área de especialização em Tecnologia Educativa	Universidade do Minho, Portugal
2009 - Atual	Membro do júri de seleção dos candidatos à edição de 2009/2010 do Mestrado em Ensino de Biologia e Geologia para o 3º ciclo e ensino secundário	Universidade do Minho, Portugal
2008 - Atual	Membro do júri de seleção dos candidatos à XIII edição do Mestrado em Educação, área de especialização em Tecnologia Educativa	Universidade do Minho, Portugal
2008 - Atual	Membro do júri de seleção dos candidatos à 2ª edição do Mestrado em Educação, área de especialização em Supervisão e Mediação da Formação	Universidade do Minho, Portugal
2008 - Atual	Membro do Júri de Seleção das candidaturas do Curso de Mestrado em Ensino de Biologia e Geologia no 3º Ciclo no Ensino Básico e no Ensino Secundário	Universidade do Minho, Portugal
2007 - Atual	Membro de um painel de avaliação de projetos no âmbito do Centro de Investigação em Educação da Universidade do Minho	Universidade do Minho, Portugal
2007 - Atual	Membro do júri de seleção dos candidatos à XII edição do Mestrado em Educação, área de especialização em Tecnologia Educativa	Universidade do Minho, Portugal
2006 - Atual	Membro do júri de seleção dos candidatos à XI edição do Mestrado em Educação, área de especialização em Tecnologia Educativa	Universidade do Minho, Portugal
2005 - Atual	Membro do júri de seleção dos candidatos à X edição do Curso de Mestrado em Educação – área de especialização em Tecnologia Educativa	Universidade do Minho, Portugal
2004 - Atual	Membro do júri de seleção dos candidatos à IX edição do Curso de Mestrado em Educação – área de especialização em Tecnologia Educativa	Universidade do Minho, Portugal