Ana Paula da Silveira Simões Pedro (9017-768B-4755)

Curriculum Vitae

Ana Paula da Silveira Simões Pedro

Ana Paula da Silveira Simões Pedro é docente e investigadora da Universidade de Aveiro, do Departamento de Educação e Psicologia, Aveiro, Portugal. É doutorada em Filosofia da Educação (Universidade de Aveiro, Portugal) desde 1992. Integrou os centros de investigação de educação (Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores [CIDTFF] da Universidade de Aveiro) e de filosofia contemporânea (Center for Mind, Language and Action Group [MLAG] da Faculdade de Filosofia da Universidade do Porto). Atualmente, integra como membro pleno o Centro de Investigação de Línguas, Literaturas e Culturas (CLLC) da Universidade de Aveiro. Possui vasta experiência em áreas diversificadas da Educação e da Filosofia: Ética em Psicologia; Saúde; Ética filosófica; Ética aplicada (Educação, Psicologia, Saúde, Ambiental, Ética e cognição animal e Multi/interculturalismo); Ética na investigação em Educação; História e Filosofia da Educação; Educação e Valores (Filosofia); Violência e Bullying na Educação; Democracia e Filosofia Social e Política e Educação e Ética ambiental.

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Identification

Personal identification

Full name: Ana Paula da Silveira Simões Pedro
Date of birth: 1964/06/05
Gender: Female

Citation names

pedro, ana

Author identifiers

Ciência ID: 9017-768B-4755
ORCID iD: 0000-0002-0179-3589
Google Scholar ID: https://scholar.google.com.br/citations?user=FpYLAe8AAAAJ&hl=pt-PT
LattesiD: https://lattes.cnpq.br/2667142755429705
Scopus Author Id: 36675641300

Email addresses

ana.pedro@ua.pt (Professional)

Addresses

Universidade de Aveiro. Departamento de Educação e Psicologia. Campus de Santiago, 3810-193, AVEIRO, Aveiro, Portugal (Professional)

Websites

https://www.ua.pt/pt/p/10312063 (Scholar)

Knowledge fields

Humanities - Philosophy, Ethics and Religion

Languages

Language	Speaking	Reading	Writing	Listening
Italian	Beginner (A1)	Beginner (A1)	Beginner (A1)	Beginner (A1)
French	Advanced (C1)	Advanced (C1)	Intermediate (B1)	Advanced (C1)
Spanish; Castilian	Advanced (C1)	Advanced (C1)	Intermediate (B1)	Advanced (C1)
English	Advanced (C1)	Advanced (C1)	Intermediate (B1)	Advanced (C1)

Education

	Degree	Classification
1992 - 1997/07 Concluded	Ciências da Educação (Doutoramento) Major in Ciências da Educação (Filosofia da Educação) Universidade de Aveiro, Portugal "Educação e Valores: o Caso Português numa Perspectiva Comparada (Canadá e Bélgica)" (THESIS/DISSERTATION)	Aprovada
1987 - 1991 Concluded	Mestrado (Mestrado) Major in Epistemologia e Teoria do Conhecimento Universidade Católica Portuguesa - Braga, Portugal "A importância da mente e o fator comunicacional na estruturação da realidade. Um ensaio na perspetiva de Gregory Bateson." (THESIS/DISSERTATION)	Aprovada
1982 - 1986 Concluded	Filosofia (Licenciatura) Major in Filosofia Universidade Católica Portuguesa - Braga, Portugal	Aprovada

Affiliation

Teaching in Higher Education

	Category Host institution	Employer
1997/07 - Current	Assistant Professor (University Teacher)	Universidade de Aveiro, Portugal

1993/01 - 1997/06	Assistant (University Teacher)	Universidade de Aveiro, Portugal

Projects

Contract

	Designation	Funders
2025 - Current	GEPHEB – Grupo de Estudos e Pesquisas em Ética, Política e História da Educação Brasileira ---- Co-Principal Investigator (Co-PI)	Ongoing
2025 - Current	CRITHINKNET – Rede Portuguesa de Pensamento Crítico ---- Researcher	Ongoing
2025 - Current	Projeto de Pesquisa e Extensão II: Ética e formação de educadores ambientais para atuação em contextos de emergência socioambiental ---- Principal investigator Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Brazil Departamento de Ciências da Educação. Universidade de Aveiro., Portugal Universidade do Namibe, Angola	Rede de Investigação e Extensão Universitária Ongoing
2025 - Current	Inteligência Artificial, Ética e Integridade no Ensino Superior (Brasil, Portugal Espanha) ---- Researcher	Submitted
2024 - Current	GIACE – Grupo de Investigación en Avaliación e Calidade Educativa --- Researcher	España Ministerio de Ciencia e Innovación Ongoing
2023 - Current	GPEAT – Grupo de Pesquisa Internacional em Educação Ambiental: Uma construção transatlântica (Brasil, Angola, Portugal) ---- Principal investigator	Ongoing
2022 - Current	Itinerancies: memories, images, transfers UIDP/04188/2020 Researcher Centro de Línguas, Literaturas e Culturas , Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Ongoing
2018 - Current	Itinerancies: memories, images, transfers UID/ELT/04188/2013 Researcher Centro de Línguas, Literaturas e Culturas , Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Ongoing
2023 - 2025	Educação Ambiental e Ética I: Formação de coletivos educadores no Brasil, Portugal e Angola ---- Principal investigator Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Brazil Departamento de Ciências da Educação. Universidade de Aveiro., Portugal Universidade do Namibe, Angola	Rede de Investigação e Extensão Universitária Concluded
2021 - 2022	DEMED – Democracy Under Threat: How Education can save it ---- Principal investigator Universidade de Glasgow, United Kingdom	Concluded
2019/01/01 - 2019/12/31	Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores UID/CED/00194/2019 Researcher Universidade de Aveiro, Portugal Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluded
2019/01/01 - 2019/12/31	Instituto de Filosofia UID/FIL/00502/2019 Researcher Universidade do Porto Instituto de Filosofia, Portugal Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal Universidade do Porto, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluded
2015/01/01 - 2019/01/30	Itinerâncias: Memórias, Imagens, Transfers UID/ELT/04188/2019 Researcher Universidade de Aveiro, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluded
2019 - 2019	Politeknik – Extensão do Direito Humano à Educação (Dusseldorf) ---- Principal investigator	Concluded
2014/01/01 - 2018/01/01	Cultural Flows and Literary Mediations Universidade de Aveiro Centro de Línguas Literaturas e Culturas, Portugal eu-repo/grantAgreement/EC/H2020/794830/EU Researcher Centro de Línguas, Literaturas e Culturas , Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluded
2012 - 2016	Avaliando valores morais: proposta de comparação intercultural de medidas e construção de uma escala ---- Principal investigator Fundação CIERS-Ed , Brazil Universidade de Aveiro, Portugal	Fundação CIERS-Ed Concluded
2013 - 2015	Trânsitos Culturais e Mediações Literárias UID/ELT/04188/2013 Researcher Centro de Línguas, Literaturas e Culturas , Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Departamento de Ciências da Educação. Universidade de Aveiro. Concluded
2006 - 2014	Representações sociais sobre o trabalho docente ---- Researcher Centro Internacional de Estudos em Representações Social e Subjetividade Educação (CIERS-ed), Brazil Departamento de Ciências da Educação. Universidade de Aveiro., Portugal Universidade de Buenos Aires , Argentina	Maison des Sciences de l’Homme et de la Société Sud-Est Fundação Carlos Chagas Not funded
2011 - 2013	The Bounds of Judgement – Frege, Cognitive Agents and Human Thinkers PTDC/FIL-FIL/109882/2009 Researcher Universidade do Porto, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluded
2011/01/01 - 2012/12/31	Projecto Estratégico - UI 502 - 2011-2012 PEst-C/FIL/UI0502/2011 Researcher Universidade do Porto Instituto de Filosofia, Portugal Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluded
2012 - 2012	EduEthics – Ética na Investigação Educacional PTDC/MHC – CED/4766 Principal investigator Departamento de Ciências da Educação. Universidade de Aveiro., Portugal	Not funded
2003 - 2006	Imagens das línguas na comunicação intercultural: contribuições para o desenvolvimento da competência plurilingue POCTI/CED/45494/2002 Principal investigator Departamento de Ciências da Educação. Universidade de Aveiro., Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluded
2003 - 2006	Filosofia da Educação e Pedagogia ---- Principal investigator Universidade de Aveiro, Portugal	Universidade de Aveiro Concluded
1999 - 2001	Democracia em contexto escolar ----- Principal investigator Departamento de Ciências da Educação. Universidade de Aveiro., Portugal Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal	Departamento de Ciências da Educação. Universidade de Aveiro. Concluded
1999 - 2001	NOVAS RES – No Violenza a scuola 1577INOPROJECT Principal investigator Universidade de Turim , Italy	União Europeia Concluded
1996 - 1998	Formation et accompagnement du development des instituions educatives des systemes europeens (FADIESE) ----- Co-Principal Investigator (Co-PI) Inspecção de Educação de Montpellier, France	Concluded

Outputs

Publications

Book	Nazário, D. ; Queiroz, A.; pedro, ana. Implementação de Centros de Educação Ambiental na modalidade denominada Salas Verdes para o enfrentamento de emergências socioambientais em países do CPLP (Brasil, Portugal e Angola) \| Implementation of Environmental Education Centers in the form of Green Rooms to address socio-environmental emergencies in CPLP countries (Brazil, Portugal and Angola). Paraná, Brazil: Ministério da Educação. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.. 2025. In press pedro, ana. Ética e integridade na investigação nas ciências sociais e humanas na era da inteligência artificial (Ethics and integrity in research in the social and human sciences in the era of artificial intelligence). Vila Nova de Famalicão: Ed. Humus, CLLC, FCT.. 2025. In press • Editor Bellon, E.; pedro, ana. Ética e integridade na investigação – perceções de plágio (Portugal, Espanha, Brasil) ( Ethics and integrity in research – perceptions of plagiarism [Portugal, Spain, Brazil]). 2025. In press • Editor pedro, ana. Ética animal: antropomorfismo, ceticismo e moralidade animal (Animal ethics: anthropomorphism, skepticism and animal morality). Porto Alegre, Brazil: Editora Fi. 2022. Published pedro, ana. Ética na investigação em educação: contributos da filosofia para (um)a formação ética dos investigadores em educação (Ethics in educational research: contributions from philosophy to the ethical training of educational researchers). Porto Alegre, Brazil: Editora Fi. 2022. Published pedro, ana. Representações, Identidades e Práticas dos Professores dos Professores (Representations, Identities and Teachers's Practices of Teachers). Aveiro, Portugal: Editorial Minerva. 2015. Published ana paula. Ética e Educação (Ethics and Education). Portugal. 2015. pedro, ana. A importância da mente e o fator comunicacional na estruturação da realidade: Um ensaio na perspetiva de Gregory Bateson (The importance of the mind and the communicational factor in the structuring of reality: An essay from Gregory Bateson's perspective). Aveiro, Portugal: Editorial Minerva. 2013. Published pedro, ana. Percursos da educação em valores em Portugal – influências e estratégias (Paths of education in values in Portugal – influences and strategies). Lisboa, Portugal: Fundação Calouste Gulbenkian \| FCT. 2002. Published
Book chapter	pedro, ana. "Ética e Educação Ambiental: desafios e limites de uma responsabilidade coletiva face as emergências socioambientais (Ethics and Environmental Education: challenges and limits of collective responsibility in the face of socio-environmental emergencies)". In Implementação de Coletivos educadores para o enfrentamento de emergências socioambientais em países CPLP. Paraná, Brazil: Ministério da Educação. Universidade Tecnológica Federal do Paraná., 2025. In press pedro, ana ; Nunes, L.. "The use of Artificial Intelligence in Higher Education Institutions in Portugal – ethical challenges and opportunities". In Artificial Intelligence and Higher Education: Ethics, Plagiarism and New Horizons. Lausanne, Switzerland: Peter Lang, 2025. In press pedro, ana. "Vícios e virtudes de práticas de uma educação para a democracia: Dos vícios das práticas aparentemente democráticas às virtudes da democracia participativa crítica na era da IA (Vices and virtues of practices of education for democracy: From the vices of apparently democratic practices to the virtues of critical participatory democracy in the age of AI)". In Ética e integridade na investigação nas ciências sociais e humanas na era da inteligência artificial. Vila Nova de Famalicão, Portugal: Ed. Humus, 2025. In press pedro, ana. "Ética na investigação nas ciências sociais e humanas na era da IA – desafios e oportunidades (Research ethics in the social sciences and humanities in the age of AI – challenges and opportunities)". In Ética e integridade na investigação nas ciências sociais e humanas na era da inteligência artificial. Vila Nova de Famalicão, Portugal: Ed. Humus, 2025. In press pedro, ana ; Amaral, A.. "Ética e Formação de Professores em Educação Ambiental no Brasil (Ethics and Teacher Training in Environmental Education in Brazil)". In Educação, Didáticas e Formação de Professores: Complexidade, Literacias e Interdisciplinaridade(s). Lisboa, Portugal: MIL Editora, 2025. In press pedro, ana. "Uso da IA: o papel das universidades na definição de diretrizes éticas (Use of AI: universities's role in defining ethical guidelines)". In Ética e Pesquisa em Educação: subsídios. Rio de Janeiro, Brazil: ANPEd, 2025. Published pedro, ana ; Maia, C.. "Ensino, aprendizagem e educação: uma moeda com mais de três faces (Teaching, learning and education: a coin with more than three sides)". In Educação, Didáticas e Formação de Professores: Complexidade, Literacias e Interdisciplinaridade(s). Lisboa, Portugal: MIL Editora, 2025. In press Costa, A. P. ; pedro, ana. "Investigação Qualitativa e IA Generativa: desafios éticos (Qualitative Research and Generative AI: Ethical Challenges)". In Ética e Pesquisa em Educação: subsídios. Rio de Janeiro, Brazil: ANPEd, 2025. In press pedro, ana. "Identidade, pessoalidade e memória na pessoa com Alzheimer: um ensaio na perspetiva de Merleau-Ponty (Identity, personhood and memory in people with Alzheimer's: an essay from Merleau-Ponty's perspective)". In Geografias (in)temporais: identidade, memória e cultura, 23-50. V. N. Famalicão, Portugal: Eds. Húmus, 2024. Published pedro, ana. "Espacialidades e singularidade humana: o cumprir-se torguiano (Spatialities and human singularity: the Torguian fulfillment)". In Geografias (in)temporais: identidade, memória e cultura, 139-156. V. N. Famalicão, Portugal: Eds. Húmus, 2024. Published pedro, ana. "Filosofia e cultura em Luís Machado de Abreu - Uma entrevista (Philosophy and culture in Luís Machado de Abreu - An interview)". In Quando a cultura fala mais alto: um exemplo que nos inspira – Homenagem a Luís Machado de Abreu, 13-36. Aveiro, Portugal: Edições Esgotadas, Lda., 2024. Published pedro, ana. "Ética, democracia e educação (Ethics, democracy and education)". In Ética e Pesquisa em Educação: Subsídios, 17-25. Rio de Janeiro, Brazil: ANPEd, 2023. Published pedro, ana. "Educação para a cidadania democrática em tempos de crise contributos do pensamento crítico na perspetiva de Martha Nussbaum (Education for democratic citizenship in times of crisis: contributions of critical thinking from Martha Nussbaum's perspective)". In Educação, Formação e Cultura (s): Mundos de conhecimento e horizonte de sentido(s), 22-36. Lisboa, Portugal: Edições MIL, 2022. Published pedro, ana ; Maia, C.. "Moral, ética e liberdade (Moral, ethics and freedom)". In Educação, Formação e Cultura (s): Mundos de conhecimento e horizonte de sentido(s), 37-57. Lisboa, Portugal: Edições MIL, 2022. Published pedro, ana. "A educação e os inimigos da democracia: os desafios do séc. XXI (Education and the enemies of democracy: the challenges of the 21st century)". In Direitos Humanos Sob Conhecimento e Desconstrução, 59-79. São Paulo, Brazil: Editorial Paco, 2022. Published pedro, ana. "Axiologia – origem e percurso do séc XIX ao séc XX (Axiology – origin and path from the 19th to the 20th century)". In Teoria da Educação e Formação de Professores. Conceções, Teorias e Práticas, 41-49. Lisboa, Portugal: Edições MIL, 2022. Published pedro, ana. "A virtude ensina-se ou aprende-se? (Is virtue taught or learned?)". In Teoria da Educação e Formação de Professores: Conceções, Teorias e Práticas, 50-58. Lisboa, Portugal: Edições MIL, 2022. Published pedro, ana. "A Proposal for a Teacher Training Curriculum on School Violence and Violence in Schools". In Modern Perspectives in Language, Literature and Education, 134-149. India: BP International, 2021. Published pedro, ana. "Influenciar, desejar e querer na relação pedagógica – características de uma abordagem ética (Influencing, desiring and wanting in the pedagogical relationship – characteristics of an ethical approach)". In Educação, currículo e cultura. Problemáticas da filosofia da educação, 99-106. Lisboa, Portugal: Eds. Piaget, 2019. Published pedro, ana. "Revisitando Bateson: o “padrão que liga” – comunicação, double bind e aprendizagem (Revisiting Bateson: the “pattern that binds” – communication, double bind and learning)". In Educação, currículo e cultura. Problemáticas da filosofia da educação, 107-115. Lisboa, Portugal: Eds. Piaget, 2019. Published pedro, ana. "Como explicar as relações entre duas espécies de coisas na aparência totalmente diferentes? A questão da intencionalidade, da linguagem e da mente (How can we explain the relations between two apparently totally different kinds of things? The question of intentionality, language and the mind)". In Formação Pluridimensional de educadores e professores em dinâmicas de intervenção educacional, 163-181. Lisboa, Portugal: Eds. Piaget, 2016. Published pedro, ana ; González, R. C.; González, M. C.; Davis, V. A.. "Marco de intervención de la Orientación Educativa: áreas, modelos y contextos (Educational Guidance Intervention Framework: Areas, Models, and Contexts)". In Orientación y la tutoría com el alumnado y las famílias, 111-142. Madrid, Spain: Ed. Biblioteca Nueva, 2013. Published González, R. C.; Arredondo, S. C.; González, M. C.; de León Elizondo, A. P.; pedro, ana ; Davis, V. A.. "La Orientación Educativa en el aula: el plan de acción tutorial (PAT) (Educational Guidance in the Classroom: The Tutorial Action Plan [PAT])". In Orientación y la tutoría com el alumnado y las famílias, 145-165. Madrid, Spain: Ed. Biblioteca Nueva, 2013. Published González, R. C.; Arredondo, S. C.; González, M. C.; pedro, ana ; de León Elizondo, A. P.; Sanz, C. C.. "Técnicas de acción tutorial individual (Individual tutorial action techniques)". In Orientación y la tutoría com el alumnado y las famílias, 169-208. Madrid, Spain: Ed. Biblioteca Nueva, 2013. Published González, R. C.; Arredondo, S. C.; González, M. C.; pedro, ana ; Durán, L. C.. "Técnicas para la acción tutorial en grupo ( Techniques for group tutorial action)". In Orientación y la tutoría com el alumnado y las famílias, 209-225. Madrid, Spain: Ed. Biblioteca Nueva, 2013. Published González, R. C.; Arredondo, S. C.; González, M. C.; pedro, ana ; Sanz, C. C.. "Contextos de intervención de la Orientación Educativa: la família (Contexts of intervention in Educational Guidance: the family)". In Orientación y la tutoría com el alumnado y las famílias, 229-245. Madrid, Spain: Ed. Biblioteca Nueva, 2013. Published González, R. C.; Arredondo, S. C.; González, M. C.; pedro, ana ; Durán, L. C.. "La familia, clave de la calidad educativa (The family, key to educational quality)". In Orientación y la tutoría com el alumnado y las famílias, 247-277. Madrid, Spain: Ed. Biblioteca Nueva, 2013. Published González, R. C.; González, M. C.; pedro, ana ; Davis, V. A. ; Durán, L. C.. "La acción tutorial y el apoyo familiar en el proceso educativo (Tutorial action and family support in the educational process)". In Orientación y la tutoría com el alumnado y las famílias, 279-300. Madrid, Spain: Ed. Biblioteca Nueva, 2013. Published González, R. C.; González, M. C.; pedro, ana ; Durán, L. C. ; Roldán, M. J. R.. "La Universidad, responsable de la formación científica de los profesionales de la Orientación (The University, responsible for the scientific training of Guidance professionals)". In Orientación y la tutoría com el alumnado y las famílias, 301-332. Madrid, Spain: Ed. Biblioteca Nueva, 2013. Published Menin, M.; Guimarães, C.; Seidmann, S.; Thomé, S.; pedro, ana ; Pardal, L.; Menezes, J. ; Santana, E.. "Representações de futuros professores sobre a aprendizagem de seus alunos: uma perspectiva comparativa entre Argentina, Brasil e Portugal (Representations of future teachers on the learning of their students: a comparative perspective between Argentina, Brazil and Portugal)". In Representações Sociais. Políticas educacionais, justiça social e trabalho docente, 233-270. Curitiba, Brazil: Ed. Universitária Champagnat \| PUCPR \| Fundação Carlos Chagas, 2012. Published pedro, ana ; Conceição, M.. "Representações sociais dos formandos dos cursos EFA sobre Cidadania Digital (Social representations of EFA's trainees courses on Digital Citizenship)". In Formação e profissão docente, 282-303. Brazil: Junqueira e Marin Editores, 2011. Published pedro, ana ; Martins, A., Gonçalves, M., Pardal, L., Neto-Mendes, A.. "Mudança e representações sociais sobre formação de professores (Change and social representations about teacher training)". In Representações sociais sobre o trabalho docente, 291-304. Aveiro, Portugal: UA Editora, 2009. Published pedro, ana ; Pardal, L., Neto-Mendes, A., Martins, A., Gonçalves, M.,. "Identidade e trabalho docente: representações sociais de futuros professores (Identity and teaching work: social representations of future teachers)". In Representações sociais sobre o trabalho docente, 33-51. Aveiro, Portugal: UA Editora, 2009. Published pedro, ana ; Colombo, F., Canale, S., Domizio, S., Veronesi, I. & Iannaccon, N.. "Bullying y violência en la escuela: propuestas de intervención para profesores (Bullying and violence in schools: intervention proposals for teachers)". In Manual de orientación y tutoria. Barcelona, Spain: Ed. Wolters Kluwer/Educación, 2008. Published pedro, ana ; Simões, A., Melo, S.. "A importância das associações de imigrantes como espaços estruturantes de cidadania (The importance of immigrant associations as structuring spaces for citizenship)". In Cidadania(s). Discursos e Práticas, 293-318. Porto, Portugal: Eds. Universidade Fernando Pessoa, 2007. Published pedro, ana. "Razão filosófica e razão educativa – filosofia da educação como filosofia aplicada (Philosophical reason and educational reason – philosophy of education as applied philosophy)". In Teoria da Educação. Contributos Ibéricos, 203-216. Coimbra, Portugal: Imprensa da Universidade de Coimbra, 2007. Published pedro, ana ; Simões, A., Melo, S.. "“Não estamos tão diferentes”: das representações do Outro às representações das práticas com o Outro. O caso de duas professoras numa associação de imigrantes (“We are not so different”: from representations of the Other to representations of practices with the Other. The case of two teachers in an immigrant association)". In Eu e o Outro. Estudos multidisciplinares sobre Identidade(s), Diversidade(s) e Práticas Interculturais, 137-151. Porto, Portugal: Areal Eds., 2007. Published pedro, ana. "A educação do futuro e o futuro da educação – que desafios para o século XXI? Pensar o futuro da educação ( The education of the future and the future of education – what challenges for the 21st century? Thinking about the future of education)". In Que educação para o século XXI?. Coimbra, Portugal: Imprensa da Universidade de Coimbra, 2007. Published pedro, ana ; L. Pires. "Les politiques migratoires au Portugal et en Espagne : une approche comparative (Migration politics in Portugal and Spain: a comparative approach)". In Les migrations internationales: enjeux contemporains et questions nouvelles, 67-80. Bilbao, Spain: Université de Deusto, 2007. Published pedro, ana ; Nascimento, A., Marques, L.. "Representações dos professores de Ciências da Terra e da Vida e o pensar ético em educação: continuidades e rupturas (Representations of Earth and Life Sciences teachers and ethical thinking in education: continuities and ruptures)". In Gestão curricular - Percursos de investigação, 191-206. Aveiro, Portugal: Universidade de Aveiro, 2004. Published pedro, ana. "War culture, peace culture: the change of paradigm". In Unesco Conference on Intercultural Education: Teaching and Learning for Intercultural understanding, human rights and a culture of peace, 76-76. Jyvaskyla, Finland: University of Jyvaskyla, 2003. Published pedro, ana ; Pedro, H.. "As representações dos alunos sobre situações de violência em contexto escolar: Estratégias de prevenção (Students’ representations of situations of violence in the school context: Prevention strategies)". In A violência na escola. Formar para intervir, intervir para prevenir, 7-22. Aveiro, Portugal: Eds. Projeto Europeu NOVA RES, 2002. Published pedro, ana. "L’éducation et les valeurs sous. l’État Nouveau et de nos jours – étude du cas portugais ( Education and Values under the New State and Today – A Study of the Portuguese Case)". 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(The meaning of meaning(s): towards a logic of the different?)". In A criança e o adolescente com dificuldades educativas especiais. Que escola para a sua autonomia e integração?, 191-195. Aveiro, Portugal: Universidade de Aveiro, 1996. Published pedro, ana ; Sousa, L.; Pereira, A.. "Adolescentes com dificuldades de aprendizagem em contexto familiar e escolar (Adolescents with learning difficulties in family and school contexts)". In A criança e o adolescente com dificuldades educativas especiais. Que escola para a sua autonomia e integração? (Children and adolescents with special educational difficulties. Which school for your autonomy and integration?), 95-102. Aveiro, Portugal: Universidade de Aveiro, 1996. Published pedro, ana. "Área-école – contribuitions pour la compréhension d’un nouveau paradigme dans l’Éducation (Area-école – contributions to the understanding of a new paradigm in Education)". In Teacher training and values education., 793-800. Lisboa, Portugal: Universidade de Lisboa, 1993. Published
Conference abstract	pedro, ana. "Educação para a democracia na era da IA reflexões sobre algumas práticas pedagógicas democráticas em sala de aula (Education for democracy in the age of AI reflections on some democratic pedagogical practices in the classroom)". Paper presented in 12.ª Conferência Internacional de Mediação Intercultural e Intervenção Social – 50 anos de 25 de Abril: Transições e Transformações, Leiria, 2024. Published pedro, ana ; Mapia, J.. "A ética e a educação ambiental na formação inicial de professores em Angola: desafios e limites (Ethics and environmental education in initial teacher training in Angola: challenges and limits)". Paper presented in Desafios da educação CTS e objetivos da agenda 2030: programa completo e resumos do IX Seminário Ibero-Americano CTS & XIII Seminário CTS, 2024. Published pedro, ana. "Geografias (in)temporais: ética, pessoalidade e identidade em Alzheimer ([A]temporal geographies: ethics, personhood and identity in Alzheimer's)". Paper presented in VI Congresso Ibero-americano de Filosofia: Verdade, Justiça, Liberdade. Perspectivas plurais da Filosofia, Porto, 2023. Published pedro, ana ; Martins, A., Gonçalves, M., Pardal, L., Neto-Mendes, A.. "Ser professor, hoje: limitações e desafios representações sociais de alunos futuros professores da UA (Portugal) ( Being a teacher today: limitations and challenges in the social representations of future teacher students at UA [Portugal])". Paper presented in 10th Conférence Internationale sur les Représentations Sociales. Représentations, transmissions de savoirs et transformations sociales, Tunis (Gammarth), 2010. Published pedro, ana ; Nogueira, F., Moreira, A.. "ICT potential at Citizenship Education. Bridging cultures through education". Paper presented in ETEN Annual Conference 2009, Izmir, 2009. Published pedro, ana. "Conflito, negociação, cidadania: para uma (re)conceptualização do papel do professor e do aluno (Conflict, negotiation, citizenship: towards a (re)conceptualization of the role of teacher and student)". Paper presented in XVI Colóquio AFIRSE/AIPELF Tutoria e Mediação: Novos desafios em investigação educacional, Lisboa, 2009. Published Martins, A., Gonçalves, M., Pardal, L. & Neto-Mendes, A. ; pedro, ana. "Mudança e representações sociais sobre formação de professores (Change and social representations about teacher training)". Paper presented in VI Jornadas Internacionales y III Jornadas Nacionales de Representaciones Sociales: Perspectivas en Representaciones Sociales, Buenos Aires, 2009. Published Pardal, L., Neto-Mendes, A., Martins., A., Gonçalves, M. ; pedro, ana. "Identidade e trabalho docente: representações sociais de futuros professores (Identity and teaching work: social representations of future teachers)". Paper presented in VI Jornadas Internacionales y III Jornadas Nacionales de Representaciones Sociales: Perspectivas en Representaciones Sociales, Buenos Aires, 2009. Published pedro, ana ; Carvalhal, A., Cano González, R.. "A tutoria e o professor tutor na educação escolar e na educação não-escolar (Tutoring and the tutor teacher in school education and non-school education)". Paper presented in X Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação: Investigar, avaliar, descentralizar, Bragança, 2009. Published Pereira, C.; pedro, ana. "Democracia e participação dos alunos: um olhar crítico sobre a realidade (Democracy and student participation: a critical look at reality)". Paper presented in X Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação: Investigar, avaliar, descentralizar, Bragança, 2009. Published Pereira, A., Bastos, S.; pedro, ana. "Trajectórias de inclusão: narrativas de uma prática vivida em contexto de educação de infância (Inclusion trajectories: narratives of a practice experienced in the context of early childhood education)". Paper presented in X Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação: Investigar, avaliar, descentralizar, Bragança, 2009. Published Rocha, F.; pedro, ana. "Representações de Pais e educadores de infância sobre género no Concelho de Aveiro (Representations of Parents and Early Childhood Educators about Gender in the Municipality of Aveiro)". Paper presented in X Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação: Investigar, avaliar, descentralizar, Bragança, 2009. Published Gomes, A., Cunha, C., Conceição, M., Almeida, S. ; pedro, ana. "Educação e multiculturalismo – Um estudo de caso para a promoção da diversidade (Education and multiculturalism – A case study for promoting diversity)". 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"Ética e metodologia na investigação em educação com crianças e jovens: revisão crítica de literatura (Ethics and methodology in educational research with children and young people: critical literature review)". Paper presented in 5º Encontro Internacional Sociedade Brasileira de Educação Comparada – Avaliação do Rendimento Escolar: Dimensões Internacionais, Belém do Pará, 2012. Published pedro, ana ; Conceição, M.. "A Educação Digital: Promoção de valores para o exercício de uma cidadania activa (Digital Education: Promoting values for the exercise of active citizenship)". Paper presented in Colóquio Internacional AFIRSE/AIPELF – Deontologia, Ética e Valores na Educação – Utopia e Realidade, Lisboa, 2011. Published pedro, ana ; Cunha, C.. "Que desafios para o professor enquanto ser ético, hoje? (What are the challenges for teachers as ethical beings today?)". Lisboa, 2011. Published pedro, ana ; Cunha, C. & Conceição, M.. 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Edited book	pedro, ana. Progress in Language, Literature and Education Research. United Kingdom: BP International. 2024. Published • 10.9734/bpi/pller/v5 • Editor pedro, ana. Geografias (in)temporais: identidade, memória e cultura ((In)temporal geographies: identity, memory and culture). V. N. Famalicão, Portugal: Universidade de Aveiro. 2024. Published • Editor pedro, ana. Current Progress in Arts and Social Studies Research. United Kingdom: BP International. 2024. Published • 10.9734/bpi/cpassr/v3 • Editor pedro, ana. Progress in Language, Literature and Education Research. United Kingdom: BP International. 2024. Published • 10.9734/bpi/pller/v8 • Editor pedro, ana. Recent Research Advances in Arts and Social Studies. United Kingdom: BP International. 2024. Published • 10.9734/bpi/rraass/v6 • Editor pedro, ana. Recent Research Advances in Arts and Social Studies. United Kingdom: BP International. 2023. Published • 10.9734/bpi/rraass/v1 • Editor pedro, ana. Research Highlights in Language, Literature and Education. United Kingdom: BP International. 2023. Published • 10.9734/bpi/rhlle/v2 • Editor pedro, ana. Research Aspects in Arts and Social Studies. United Kingdom: BP International. 2023. Published • 10.9734/bpi/raass/v4 • Editor pedro, ana. Research Aspects in Arts and Social Studies. United Kingdom: BP INternational. 2023. Published • 10.9734/bpi/raass/v7 • Editor pedro, ana. Research Highlights in Language, Literature and Education. United Kingdom: BP International. 2023. Published • 10.9734/bpi/rhlle/v8 • Editor pedro, ana. Progress in Language, Literature and Education Research. United Kingdom: BP International. 2023. Published • 10.9734/bpi/pller/v2 • Editor pedro, ana. Recent Trends in Arts and Social Studies. United Kingdom: BP International. 2023. Published • 10.9734/bpi/rtass/v4 • Editor pedro, ana. Recent Trends in Arts and Social Studies. United Kingdom: BP International. 2023. Published • 10.9734/bpi/rtass/v1 • Editor Pardal, L.; Gonçalves, M.; Martins, A.; Neto-Mendes, A. ; pedro, ana. Trabalho docente: representações e construção de identidade profissional (Teaching work: representations and construction of professional identity). Aveiro, Portugal: UA Editora. 2011. Published • Editor pedro, ana ; Martins, A.; Fernandes, C.. Educação e Democracia: Representações Sociais, Práticas Educativas e Cidadania (Education and Democracy: Social Representations, Educational Practices and Citizenship). Aveiro, Portugal: UA Editora. 2007. Published • Editor pedro, ana ; Pedro, H.. A violência na escola: formar para intervir, intervir para prevenir (Violence in schools: training to intervene, intervening to prevent). Aveiro, Portugal: Ed. Projecto Europeu Novas Res. 2002. Published • Editor pedro, ana. Olhares plurais da (não)violência (Plural perspectives on (non)violence). Aveiro, Portugal: Eds. Projecto NOVAS RES. 2002. Published • Editor pedro, ana. A violência na escola: A voz das crianças (Violence at school: the children's voice). Aveiro, Portugal: Eds. Projecto NOVAS RES. 2002. Published • Editor Tavares, J.; Pereira, A.; pedro, ana ; Sá, H.. Investigar e Formar em Educação (Research and Training in Education). Lisboa, Portugal: Fundação Calouste Gulbenkian, IIE, FCT. 1999. Published • Editor Tavares, J.; Brandão, A.; Sousa, L.; pedro, ana. A criança e o adolescente com dificuldades educativas especiais: Que escola para a sua autonomia e integração? (Children and adolescents with special educational difficulties: Which school for their autonomy and integration?). Aveiro, Portugal: UA Editora. 1996. Published • Editor
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Journal issue	Pedro, Ana. "Democracy and education". American Journal of Educational Research 11 8 (2023): Published • Associated editor pedro, ana. "Ethics research in education". International Journal of Education (2012): https://www.macrothink.org/journal/index.php/ije. Published • Invited editor
Manual	pedro, ana. Manual de Ética para Psicólogos. Aveiro, Portugal. 2025. Published pedro, ana. Ética para psicólogos – dilemas éticos (e-book). Aveiro, Portugal: Universidade de Aveiro. 2025. In press pedro, ana. Manual de Ética e Deontologia Profissional. Aveiro, Portugal. 2016. Published pedro, ana. Manual de Ética para as licenciaturas de Psicologia. Aveiro, Portugal. 2015. Published pedro, ana. Platão, Aristóteles, John Lock, David Hume, Giovanni Pico della Mirandola. Aveiro, Portugal. 2008. Published pedro, ana. Emmanuel Kant, Nietzsche, Martin Heidegger. Aveiro, Portugal. 2008. Published
Preface / Postscript	pedro, ana. "Prefácio". Preface to Ética e Educação no Alcorão: quid novi, quid veteris, 15-22. Chaves, Portugal: Ed. SNPL. 2023. Published
Report	pedro, ana. 2005. Relatório de Avaliação Pedagógica dos Cursos de Complemento de Formação Científica e Pedagógica. pedro, ana. 2004. Relatório de Avaliação Pedagógica dos Cursos de Complemento de Formação Científica e Pedagógica. pedro, ana. 2004. Relatório de Auto-Avaliação do Curso de Física e Química. pedro, ana. 2003. Relatório de Avaliação Pedagógica dos Cursos de Complemento de Formação Científica e Pedagógica. pedro, ana. 2003. Comissão de Auto-Avaliação (CAA) da Licenciatura em Ensino de Física e Química (LEFQ) da Universidade de Aveiro ao relatório da Comissão de Avaliação Externa (CAE) dos Cursos de Ciência Física. Procedimento Contraditório.. Rocha, G., Malaquias, I., Jesus, M. H. ; pedro, ana. 2002. Relatório de Auto-Avaliação – Licenciatura em Ensino de Física e Química: Ano Lectivo de 2001-2002. pedro, ana. 2000. Report description of the activities Novas Res project (1999-2000). pedro, ana. 1997. L’autoformation: la compétence-clé pour l? Europe. Relatório escrito no âmbito do projeto FADIESE. pedro, ana. 1996. Le procès de formation des compétences: la cas de Portugal et de France. Relatório escrito no âmbito do projeto FADIESE.
Website	pedro, ana ; Pedro, Hermínia. Criação de uma página web no âmbito do projeto Europeu NOVAS RES. 2001. violenciastop@dce.ua.pt.

Artistic / Performance

Video recording

pedro, ana ; Pedro, Hermínia. 2001. Elaboração de conteúdos para um vídeo (para professores): Formar para Intervir, intervir para prevenir no âmbito do Projeto Europeu NOVAS RES.

Other

Other output

Elaboração de conteúdos para um CD-ROM (para crianças): Uma história para te contar: conheces um menino como o Jaime?. No âmbito do Projeto Europeu NOVAS RES. 2001. pedro, ana ; Pedro, Hermínia.

Activities

Oral presentation

	Presentation title	Event name Host (Event location)
2025/06/19	Plagiarism and integrity in higher education institutions in Portugal – a literature critical review	4th International Colloquium for Research and Action on Academic Integrity: How to Implement a Culture of Integrity in Higher Education Institutions? IRAPFA \| Universidade de Coimbra (Online, Portugal)
2025/05/23	Do uso ético da IA na investigação – dilemas, desafios e potencialidades. Qual o papel das universidades? (On the ethical use of AI in research – dilemmas, challenges and potential. What is the role of universities?)	Seminário Anual de Ética do Programa Doutoral em Educação da Universidade de Aveiro Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2025/05/16	Ética e integridade no uso da IA: o papel das instituições universitárias (Ethics and integrity in the use of AI: the role of university institutions)	XXX Encontro de Iniciação Científica; XXIII Encontro de Pós-Graduação Stricto Sensu; XIX Encontro de Extensão Universitária; XVII Seminários de Estudos do Ser Humano Contemporâneo e IV Seminário dos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu Universidade São Francisco (USF) (São Paulo, Brazil)
2025/02/26	Ética na Investigação: A Formação de Investigadores – Desafios e Dilemas (Ethics in Research: Researchers Training – Challenges and Dilemmas)	Ciclo de conferências GPEAT 2025 (Online, Portugal)
2024/12/09	1º Seminário Internacional GPEAT (Brasil, Portugal e Angola) (Online)	1º Seminário Internacional GPEAT (Brasil, Portugal e Angola) Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2024/12/05	Educação para a democracia na era da IA - reflexões sobre algumas práticas pedagógicas democráticas em sala de aula (Education for democracy in the age of AI - reflections on some democratic pedagogical practices in the classroom)	50 years of April 25th: transitions and transformations Instituto Politécnico de Leiria (Leiria, Portugal)
2024/11/30	A IA e a Ética na Investigação em educação – desafios e oportunidades (AI and Ethics in Education Research – challenges and opportunities)	Universidade Federal da Fronteira Sul (Erechim, Brazil)
2024/11/13	Ética da responsabilidade (Jonas) e ética da discussão (Habermas). Contributos do pensamento filosófico nos sistemas de formação do ensino superior (Ethics of responsibility [Jonas] and ethics of discussion [Habermas]. Contributions of philosophical thought in higher education training systems)	IV Jornadas Hans Jonas: Justiça climática e responsabilidade social Pontifícia Universidade Católica do Paraná (Paraná, Brazil)
2024/10/29	Projeto Sala Verde: Ética e formação de educadores ambientais para atuação em contextos de emergência socioambiental (Green Room Project: Ethics and training of environmental educators to work in contexts of socio-environmental emergency)	Congresso Internacional de Ética e Biologia: Competição, Colaboração e Evolução PRAXIS – Centro de Filosofia, Política e Cultura e o Centro Hans Jonas Brasil (Covilhã, Portugal)
2024/10/25	Cuestiones éticas en torno al uso de la IA en la investigación educativa (Ethical considerations surrounding the use of AI in educational research)	VII Conferencia Interuniversitaria – Inteligencia artificial y plagio inteligente: impacto pedagógico en la formación docente Facultade de Ciencias da Educación, Universidade da Coruña (A Coruña, Spain)
2024/10/25	Contributos para uma carta ética em educação na era da AI (Contributions to an ethical charter in education in the AI era)	VII Conferencia Interuniversitaria – Inteligencia artificial y plagio inteligente: impacto pedagógico en la formación docente Facultade de Ciencias da Educación, Universidade da Coruña (A Coruña, Spain)
2024/10/24	O debate em torno da moralidade animal: podem os animais não humanos ser agentes morais? (The debate around animal morality: can non-human animals be moral agents?)	III Congreso internacional De la Red Española de Filosofía (REF) – Ámbitos de la Filosofía en el siglo XXI: balance y perspectivas Universidade de Salamanca (Salamanca, Spain)
2024/10/23	Vícios e virtudes de práticas de uma educação para a democracia: Dos vícios das práticas aparentemente democráticas às virtudes da democracia participativa crítica na era da IA (Vices and virtues of practices of education for democracy: From the vices of apparently democratic practices to the virtues of critical participatory democracy in the age of AI)	Colóquio Educação e Democracia na era da IA: desafios e oportunidades Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2024/10/08	Carta ética para o CLLC na era da IA – contribuições (Ethical Charter for CLLC in the Age of AI – Contributions)	I Colóquio Internacional de Ética e Integridade na investigação em Ciências Humanas e Sociais Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2024/07/17	Projeto Sala Verde nas ondas do rio Iguaçu: a Educação Ambiental por meio da extensão universitária na comunidade ribeirinha Foz do Chopim – Brasil (Green Room Project on the waves of the Iguaçu River: Environmental Education through university extension in the riverside community of Foz do Chopim – Brazil)	4th Porto International Conference on Research in Education – ICRE’24 Centro de Investigação e Inovação em Educação (inED), Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico do Porto (Porto, Portugal)
2024/07/08	A ética e a educação ambiental na formação inicial de professores em Angola: desafios e limites (Ethics and environmental education in initial teacher training in Angola: challenges and limits)	IX Seminário Ibero-Americano CTS & XIII Seminário CTS: Desafios da Educação CTS e Objetivos da Agenda 2030 Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2024/05/10	Ética na investigação em educação (Ethics in research in education)	Seminário de Doutoramento em Educação Departamento de Educação e Psicologia, Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2024/04/01	Ética e integridade na investigação e na formação: percursos de um caminho (ainda) por fazer – o caso português (Ethics and integrity in research and training: paths (still) to be taken – the Portuguese case)	Ética em Pesquisa e Integridade Acadêmica. Apresentação do artigo por altura do lançamento da Revista Horizontes, 41(1), e023049 Universidade de São Francisco (USF) (São Paulo, Brazil)
2024/02/07	Ética e integridade na investigação e na formação: percursos de um caminho (ainda) por fazer – o caso português (Ethics and integrity in research and training: paths (still) to be taken – the Portuguese case)	XXXI Colóquio Internacional da AFIRSE Portugal. Aprendizagem, Diversidade e Equidade: A Investigação em Educação Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2023/11/22	Seminário do projeto internacional Ética e Formação de Educadores em Educação Ambiental (Online)	Ética e Formação de Educadores em Educação Ambiental Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2023/07/22	Da (in)visibilidade da participação democrática da criança na educação (On the [in]visibility of children’s democratic participation in education)	V Seminário Internacional Educação Territórios e Desenvolvimento Humano Faculdade de Educação e Psicologia, Universidade Católica Portuguesa (Porto, Portugal)
2023/05/19	Questões éticas na investigação em educação (Ethical issues in education research)	Seminário de Doutoramento em Educação Departamento de Educação e Psicologia, Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2023/04/12	Educar para a democracia (Educating for democracy)	IV Jornadas da Educação – (Re)pensar a Educação: da necessidade à urgência Departamento de Ambiente, Núcleo de Estudantes do Ensino Básico, Departamento de Educação e Psicologia da Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2023/01/23	Geografias (in)temporais: ética, pessoalidade e identidade em Alzheimer ([In]temporal geographies: ethics, personality and identity in Alzheimer’s)	VI Congresso Ibero-americano de Filosofia – Verdade, Justiça, Liberdade: Perspectivas plurais da Filosofia Faculdade de Letras, Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2022/09/15	Ética e hermenêutica na interpretação da voz da criança (Ethics and hermeneutics in the interpretation of children's voices)	XVI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (SPCE): Educação e Cidades. Tempos, espaços, atores e culturas ESSE de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2022/09/15	Ética e investigação em educação. Da (in)visibilidade epistemológica das crianças no consentimento informado (Ethics and research in education. On the epistemological (in)visibility of children in informed consent)	XVI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (SPCE): Educação e Cidades. Tempos, espaços, atores e culturas ESSE de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2022/09/15	Cidadania em tempos voláteis. Os desafios de uma educação para a democracia no século XXI – 3 soluções para 3 problemas (Citizenship in volatile times. The challenges of education for democracy in the 21st century – 3 solutions for 3 problems)	XVI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (SPCE): Educação e Cidades. Tempos, espaços, atores e culturas ESSE de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2022/07/07	Educação para a cidadania democrática em tempos de crise – o valor do pensamento crítico na perspetiva de M. Nussbaum (Education for democratic citizenship in times of crisis – the value of critical thinking from M. Nussbaum’s perspective)	1st International Congress School, Identity and Democracy Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2021/12/17	A educação e a democracia – Uma perspetiva arendteana (Education and democracy – An Arendtean perspective)	XI Congresso da Sociedade de Filosofia da Educação em Língua Portuguesa (Sofelp) – Cidadania digital/territorial e os desafios de Filosofia da Educação Universidade de Évora (Évora, Portugal)
2021/11/20	A educação, a democracia e os seus inimigos em tempos de Covid-19 (Education, democracy and its enemies in times of Covid-19)	X Simpósio de Organização e Gestão Escolar. Gestão da incerteza na Educação: (des)continuidades e desafios Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2020/10/30	Educação para a democracia: como é que as democracias morrem? (Education for democracy: how do democracies die?)	Seminário de Mestrados em Ensino Departamento de Educação e Psicologia, Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2020/10/19	Educação para uma cidadania crítica global: 3 soluções para 3 problemas (Education for critical global citizenship: 3 solutions to 3 problems)	Conferência de abertura Educação para uma cidadania crítica global. Ciclo de Conferências Educação, cidadania e interculturalidade: desafios à escola e à sociedade Centro de Formação de Escolas António Sérgio (Lisboa, Portugal)
2017/10/31	Qual a importância e o lugar da argumentação e do Pensamento Crítico na formação de professores? (What is the importance and place of argumentation and Critical Thinking in teacher training?)	Seminário Departamento de Educação e Psicologia, Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2017/02/28	Literatura e Filosofia: As influências filosóficas em Fernando Pessoa (Literature and Philosophy: The philosophical influences on Fernando Pessoa)	Sessão de Conferência Unidade de Investigação do CLLC: Literatura e Etc. Galeria dos Morgados da Pedricosa (Aveiro, Portugal)
2016/10/25	Reflexão e pensamento crítico na formação de professores: Qual o lugar e a pertinência da reflexão e do pensamento crítico na formação de professores? (Reflection and critical thinking in teacher training: What is the place and relevance of reflection and critical thinking in teacher training?)	Seminário Departamento de Educação e Psicologia, Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2015/10/10	Questões éticas acerca do consentimento informado em pessoas idosas com demência - ensaios clínicos (Ethical issues surrounding informed consent in older people with dementia - clinical trials)	Seminário ESSUA, Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2014/11/22	Ética e Ambiente: uma questão de responsabilidade (Ethics and the Environment: a question of responsibility)	VI Jornadas do Ambiente, Energias e Alterações Climáticas e III Encontro Regional de Educação para o Desenvolvimento Sustentável Centro de Informação Europe Direct de Aveiro CIDAADS e CEIS 20 Aveiro (Aveiro, Portugal)
2014/11/11	Questões éticas acerca do consentimento Informado em pessoas idosas com demência (Ethical questions about informed consent in elderly people with dementia)	Seminário ESSUA, Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2014/06/23	Seminário de apresentação de resultados do projeto Valores	Apresentação de resultados do projeto Valores Fundação Carlos Chagas \| Universidade de Aveiro
2013/10/09	Questões éticas na investigação em ciências humanas e sociais (Ethical issues in research in the humanities and social sciences)	Colóquio Ética e Universidade: Comemoração dos 40 anos da Universidade de Aveiro Conselho de Ética e Deontologia da Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2013/06/15	Educación y valores: que perspectivas? (Education and values: what perspectives?)	Seminário Departamento de Pedagogia, Facultad de Educación y Trabajo Social, Universidade de Valladolid (Valladolid, Spain)
2013/06/15	Ética, moral y educación – desafios y limites (Ethics, morals and education – challenges and limits)	Seminário Departamento de Pedagogia, Facultad de Educación y Trabajo Social, Universidade de Valladolid (Valladolid, Spain)
2013/06/14	Principios y modelos de la educación en valores: problemas y soluciones (Principles and models of values education: problems and solutions)	Seminário Departamento de Pedagogia, Facultad de Educación y Trabajo Social, Universidade de Valladolid (Valladolid, Spain)
2013/06/14	Principios de la educación multi/intercultural: desafíos y problemas (Principles of multi/intercultural education: challenges and problems)	Seminário Departamento de Pedagogia, Facultad de Educación y Trabajo Social, Universidade de Valladolid (Valladolid, Spain)
2013/06/13	Ética y investigación en educación – cuestiones metodológicas (Ethics and research in education – methodological issues)	Sessão de Conferência Departamento de Pedagogia, Facultad de Educación y Trabajo Social, Universidade de Valladolid (Valladolid, Spain)
2013/06/13	Como hablar de valores? Un reto más para los professores (How to talk about values? One more challenge for teachers)	Seminário Departamento de Pedagogia, Facultad de Educación y Trabajo Social, Universidade de Valladolid (Valladolid, Spain)
2013/06/12	La virtud, se aprende o se enseña? (Is virtue learned or taught?)	Seminário Departamento de Pedagogia, Facultad de Educación y Trabajo Social, Universidade de Valladolid (Valladolid, Spain)
2013/06/12	Educación intercultural – una perspectiva crítica comparada (Intercultural education – a critical comparative perspective)	Seminário Departamento de Pedagogia, Facultad de Educación y Trabajo Social, Universidade de Valladolid (Valladolid, Spain)
2012/10/25	Como explicar as relações entre duas espécies de coisas na aparência totalmente diferentes? A questão da intencionalidade, da linguagem e da mente (How can we explain the relationships between two apparently completely different kinds of things? The question of intentionality, language and mind)	Colóquio Nacional Formação Pluridimensional de Educação e Professores em Dinâmicas de Intervenção Educacional: Currículo(s), Cultura(s) e Sabere(s) na Sociedade do Conhecimento (Ponta Delgada, Portugal)
2012/10/12	Desafios e dilemas de uma educação para a cidadania hoje (Challenges and dilemmas of citizenship education today)	Seminário Internacional Educação para a Cidadania Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação, Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2012/10/12	A reflexão ética como condição essencial do exercício da cidadania (Ethical reflection as an essential condition for exercising citizenship)	Seminário Internacional Educação para a Cidadania Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação, Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2012/09/13	Confusões mereológicas em neurociências: o caso de Libet – a ação voluntária e o livre arbítrio (Mereological confusions in neuroscience: the case of Libet – voluntary action and free will)	Fifth National Meeting in Analytic Philosophy Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2012/06/25	Representações sociais dos enfermeiros dos IPO’s portugueses sobre a morte (Social representations of Portuguese IPO nurses about death)	XI Conferência Internacional sobre Representações Sociais: As Representações Sociais em Sociedades em Mudança Universidade de Évora (Évora, Portugal)
2012/06/25	Representações sociais dos médicos dos IPO'S portugueses sobre a morte (Social representations of Portuguese IPO doctors about death)	XI Conferência Internacional sobre Representações Sociais: As Representações Sociais em Sociedades em Mudança Universidade de Évora (Évora, Portugal)
2012/06/25	Tolerância e Discriminação – As Representações Sociais dos Estudantes Universitários Portugueses (Tolerance and Discrimination – The Social Representations of Portuguese University Students)	XI Conferência Internacional sobre Representações Sociais: As Representações Sociais em Sociedades em Mudança Universidade de Évora (Évora, Portugal)
2012/06/25	As Representações Sociais de Estudantes Universitários Portugueses sobre Família, Parentalidade e Papéis de Género (The Social Representations of Portuguese University Students about Family, Parenting and Gender Roles)	XI Conferência Internacional sobre Representações Sociais: As Representações Sociais em Sociedades em Mudança Universidade de Évora (Évora, Portugal)
2012/06/25	A Crise da Democracia – Representações Sociais da Participação Política nos Jovens Universitários Portugueses (The Crisis of Democracy – Social Representations of Political Participation in Young Portuguese University Students)	XI Conferência Internacional sobre Representações Sociais: As Representações Sociais em Sociedades em Mudança Universidade de Évora (Évora, Portugal)
2012/06/12	Ética e qualidade de vida: o direito do idoso a morrer com dignidade (Ethics and life quality: the elderly's right to die with dignity)	Seminário Gerações sem Fronteiras (Ponte de Sôr, Portugal)
2012/05/17	Revisitando Bateson: o “padrão que liga” – comunicação, double bind e aprendizagem (Revisiting Bateson: the “pattern that connects” – communication, double bind and learning)	IV Colóquio Internacional de Filosofia da Educação e Interpelações do Humano na Sociedade Contemporânea Problemáticas, Espaços, Projetos e Sentido(s) Universidade dos Açores (Ponta Delgada, Portugal)
2012/05/17	Influenciar, desejar e querer na relação pedagógica - influências de uma abordagem ética (Influencing, desiring and wanting in the pedagogical relationship - influences of an ethical approach)	IV Colóquio Internacional de Filosofia da Educação e Interpelações do Humano na Sociedade Contemporânea: Problemáticas, Espaços, Projetos e Sentido(s) Universidade dos Açores (Ponta Delgada, Portugal)
2012/05/09	Ética e metodologia na investigação em educação com crianças e jovens: revisão crítica de literatura (Ethics and methodology in educational research with children and young people: critical literature review)	5º Encontro Internacional Sociedade Brasileira de Educação Comparada. Avaliação do rendimento escolar: dimensões internacionais (Belém do Pará, Brazil)
2012/05/05	Representações sociais dos médicos sobre a morte (Doctors’ social representations of death)	Congresso O Luto em Portugal Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2012/05/04	A questão da razão e da responsabilidade e o problema da irracionalidade no agir moral (The question of reason and responsibility and the problem of irrationality in moral action)	III Encontros de Ética e Filosofia Política Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2012/04/13	O problema da irracionalidade no agir moral (The problem of irrationality in moral action)	Seminários de Filosofia Moderna e Contemporânea Faculdade de Letras, Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2011/11/17	Las representaciones sociales del profesional docente - un enfoque tripartito (The social representations of the teaching professional - a tripartite approach)	Sessão de Conferência Departamento de Pedagogía, Facultad de Educación y Trabajo Social, Universidad de Valladolid (Valladolid, Spain)
2011/02/01	Representações Sociais e Práticas dos profissionais de saúde perante a morte (Social representations and practices of health professionals in the face of death)	Conferência As Ciências Sociais: Abordagens de Investigação ICSH (Lisboa, Portugal)
2011/01/22	Escuela y la interculturalidade – Un enfoque critico por la convivência sana a partir lo caso português (School and interculturality – A critical approach to healthy coexistence based on the Portuguese case)	Sessão de Conferência Departamento de Pedagogía, Facultad de Educación y Trabajo Social, Universidad de Valladolid (Valladolid, Portugal)
2011/01/20	Los valores, la escuela y la sociedad: límites y desafíos para los profesores y los estudiantes (Values, school and society: limits and challenges for teachers and students)	Sessão de Conferência Departamento de Pedagogía, Facultad de Educación y Trabajo Social, Universidad de Valladolid (Valladolid, Spain)
2010/10/08	Considerações sobre as temáticas de formação cívica no ensino básico (Considerations on civic education topics in elementary education)	I Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação: Desafios Teóricos e Metodológicos (Aveiro, Portugal)
2010/07/05	Ser professor hoje: limitações e desafios representações sociais de alunos futuros professores da UA (Portugal) (Being a teacher today: limitations and challenges in the social representations of future teacher students at UA [Portugal])	10th Conférence Internationale sur les Représentations Sociales. Représentations, transmissions de savoirs et transformations sociales (Tunis, Tunisia)
2010/05/21	The integration of ICT as a teaching and learning strategy for civic education	12th Annual CiCe Network Conference: Lifelong Learning and Active Citizenship. Europe’s Future: Citizenship in a Changing World Universidade de Barcelona (Barcelona, Spain)
2010/02/18	A Educação Digital: Promoção de valores para o exercício de uma cidadania activa (Digital Education: Promoting values for the exercise of active citizenship)	Colóquio Internacional AFIRSE/AIPELF – Deontologia, Ética e Valores na Educação – Utopia e Realidade Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação, Universidade Nova de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2010/02/18	Que desafios para o professor enquanto ser ético, hoje? (What are the challenges for teachers as ethical beings today?)	Colóquio Internacional AFIRSE/AIPELF - Deontologia, Ética e Valores na Educação – Utopia e Realidade aculdade de Psicologia e Ciências da Educação, Universidade Nova de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2010/02/18	A Educação para a Tolerância: Promoção de valores para o respeito da identidade individual (Education for Tolerance: Promoting values for respect for individual identity)	Colóquio Internacional AFIRSE/AIPELF – Deontologia, Ética e Valores na Educação – Utopia e Realidade Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação, Universidade Nova de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2009/11/28	Mudança e representações sociais sobre formação de professores (Change and social representations about teacher training)	VI Jornadas Internacionales y III Jornadas Nacionales de Representaciones Sociales: Perspectivas en Representaciones Sociales Facultad de Derecho de la UBA (Buenos Aires, Argentina)
2009/11/28	Identidade e trabalho docente: representações sociais de futuros professores (Identity and teaching work: social representations of future teachers)	VI Jornadas Internacionales y III Jornadas Nacionales de Representaciones Sociales: Perspectivas en Representaciones Sociales Facultad de Derecho de la UBA (Buenos Aires, Argentina)
2009/10/16	Valores e representações sociais dos universitários – projecto de estudo (Values and social representations of university students – study project)	Colóquio A Escola de Braga e a Formação Humanística: tradição e inovação Faculdade de Filosofia, Universidade Católica Portuguesa (Braga, Portugal)
2009/10/16	O corpo como relação ou a relação com o que no mundo é tacteável (The body as a relationship or the relationship with what in the world is tactile)	Colóquio A Escola de Braga e a Formação Humanística: tradição e inovação Faculdade de Filosofia, Universidade Católica Portuguesa (Braga, Portugal)
2009/04/30	A tutoria e o professor tutor na educação escolar e na educação não-escolar (Tutoring and the tutor teacher in school education and non-school education)	X Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação: Investigar, avaliar, descentralizar ESSE (Bragança, Portugal)
2009/04/30	Democracia e participação dos alunos do 3ºCEB: um olhar crítico sobre a realidade (Democracy and participation of 3rd CEB students: a critical look at reality)	X Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação: Investigar, avaliar, descentralizar ESSE (Bragança, Portugal)
2009/04/30	Trajectórias de inclusão: narrativas de uma prática vivida em contexto de educação de infância (Inclusion trajectories: narratives of a practice experienced in the context of early childhood education)	X Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação: Investigar, avaliar, descentralizar ESSE (Bragança, Portugal)
2009/04/30	Representações de Pais e educadores de infância sobre género no Concelho de Aveiro (Representations of Parents and Early Childhood Educators about Gender in the Municipality of Aveiro)	X Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação: Investigar, avaliar, descentralizar ESSE (Bragança, Portugal)
2009/04/30	Educação e multiculturalismo – Um estudo de caso para a promoção da diversidade (Education and multiculturalism – A case study for promoting diversity)	X Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação: Investigar, avaliar, descentralizar ESSE (Bragança, Portugal)
2009/04/23	ICT potential at Citizenship Education. Bridging cultures through education	ETEN Annual Conference 2009 Ege University (Izmir, Turkey)
2009/02/23	Conflito, negociação, cidadania: para uma (re)conceptualização do papel do professor e do aluno (Conflict, negotiation, citizenship: towards a (re)conceptualization of the role of teacher and student)	XVI Colóquio AFIRSE/AIPELF Tutoria e Mediação: Novos desafios em investigação educacional Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação, Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2009/01/23	Escola, democracia e participação dos alunos do 3º ciclo (School, democracy and participation of 3rd cycle students)	Encontro Contextos Educativos na Sociedade Contemporânea Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa (ISCTE) (Lisboa, Portugal)
2009/01/23	Competências-chave na sociedade de conhecimento: importância da tutoria e do estudo acompanhado (Key skills in the knowledge society: importance of tutoring and supervised study)	Encontro Contextos Educativos na Sociedade Contemporânea Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa (ISCTE) (Lisboa, Portugal)
2009	Civic education in basic school: problems and challenges in the digital age	IASK International Conference Teaching and Learning: Excellence and Quality: Timeless Challenges in Education (Porto, Portugal)
2008/06/30	A social representations and teacher’s work: the case of students studying to become teachers at a Portuguese university	9th International Conference on Social Representation. Alternative productions of knowledge and social representations (Bali, Indonesia)
2008/06/02	The construction of knowledge in teacher training in the postmodern era	15ème congrès AMSE AMCE WAER. Mondialisation et éducation. Vers une société de la connaissance Université Cadi Ayyad (Marrakech, Morocco)
2008/06/02	The training of early childhood teachers through research with children: an orientation for the reflection on the early childhood teachers training	15ème congrès AMSE AMCE WAER. Mondialisation et éducation. Vers une société de la connaissance Université Cadi Ayyad (Marrakech, Morocco)
2008/06/02	Children as catalysts of environmental change in global society	15ème congrès AMSE AMCE WAER. Mondialisation et éducation. Vers une société de la connaissance Université Cadi Ayyad (Marrakech, Morocco)
2008/05/12	Identidade e trabalho docente: representações sociais de futuros professores (Identity and teaching work: social representations of future teachers)	III Seminário Internacional de Representações sociais sobre o trabalho docente Departamento de Ciências da Educação, Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2008/05/12	Mudança e representações sociais sobre formação de professores (Change and social representations about teacher training)	III Seminário Internacional de Representações sociais sobre o trabalho docente Departamento de Ciências da Educação, Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2008/05/02	Representações sociais de educadores de infância e agentes especializados sobre educação ambiental: um cruzamento de interesses e intenções? (Social representations of early childhood educators and specialized agents on environmental education: an intersection of interests and intentions?)	V Simposium sobre Organização e Gestão Escolar: Trabalho Docente e Organizações Educativas Departamento de Ciências da Educação, Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2008/04/02	Educação ambiental, jardim de infância e comunidade: que interacção numa sociedade globalizada? (Environmental education, kindergarten and community: what interaction in a globalized society?)	1º Congresso Ambiente e Sociedade – Alterações Climáticas, Ciência e Soluções Instituto Superior de Ciências Educativas (ISCE) (Portugal)
2008/03/07	O Princípio da Responsabilidade e(m) Educação Ambiental (The Principle of Responsibility in Environmental Education)	Colóquio Com o Ambiente Na Consciência: Reflexões sobre a responsabilidade ambiental. XXII Encontro de Filosofia: Filosofia e Ambiente – Tornar o Futuro Possível Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2008/02/02	Filosofia para crianças: uma proposta para (re)pensar a educação? (Philosophy for children: a proposal to [re]think education?)	1º Congresso Internacional em Estudos da Criança – Infâncias Possíveis, Mundos Reais. Instituto de Estudos da Criança Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2008/02/02	O Didaktos OnLine: travessias digitais para uma cidadania reflexiva (Didaktos OnLine: digital journeys towards reflective citizenship)	1º Congresso Internacional em Estudos da Criança – Infâncias Possíveis, Mundos Reais. Instituto de Estudos da Criança Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2008/01/23	Representações sociais sobre formação de professores em tempos de mudança (Social representations of teacher training in times of change)	III Seminário Internacional e 4ª Reunião técnica dos grupos de pesquisa associados às representações sociais e ao trabalho docente do CIERDS-ED Departamento de Ciências da Educação, Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2007/09/19	Ética da responsabilidade (Jonas) e ética da discussão (Habermas) – contributos do pensamento filosófico nos sistemas de formação do ensino superior (Ethics of responsibility [Jonas] and ethics of discussion [Habermas] – contributions of philosophical thought in higher education training systems)	IX Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía Universidade de Coruña (A Coruña, Spain)
2007/09/19	Imigração: um ponto de não retorno ou o mito do eterno retorno? Um estudo sobre a constituição das representações sociais das identidades e das culturas (Immigration: a point of no return or the myth of eternal return? A study on the constitution of social representations of identities and cultures)	IX Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía Universidade de Coruña (A Coruña, Spain)
2007/09/19	A relação das crianças com o saber em educação pré-escolar: subsídios de um estudo em filosofia da educação (The relationship between children and knowledge in early childhood education: support from a study in philosophy of education)	IX Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía Universidade de Coruña (A Coruña, Spain)
2007/05/29	Imigração: um ponto de não retorno ou o mito do eterno retorno? Um estudo sobre a constituição das representações sociais das identidades e das culturas (Immigration: a point of no return or the myth of eternal return? A study on the constitution of social representations of identities and cultures)	IX Congresso Internacional e Multidisciplinar Igualdade para Todos: contributos da Educação e da Psicologia Centro de Psicopedagogia, Auditório da Reitoria da Universidade de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2007/05/17	Ética, natureza e cultura: entre o determinismo e a liberdade? (Ethics, nature and culture: between determinism and freedom?)	Congresso Internacional: A Unicidade do Conhecimento Universidade de Évora (Évora, Portugal)
2007/05/02	Globalização, imigração e cidadania: que desafios? (Globalization, immigration and citizenship: what challenges?)	Conferência de abertura do Congresso Educação e Democracia: Representações sociais, práticas educativas e cidadania Departamento de Ciências da Educação, Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2007/05/02	Educar para o Voluntariado na escola (Educating for Volunteering at School)	Congresso Educação e Democracia. Representações sociais, práticas educativas e cidadania Departamento de Ciências da Educação, Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2007/05/02	Educação ambiental em modelos curriculares para a educação pré-escolar (Environmental education in curricular models for early childhood education)	Congresso Educação e Democracia. Representações sociais, práticas educativas e cidadania Departamento de Ciências da Educação, Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2007/05/02	O professor como promotor de uma cidadania democrática – dados de um questionário dirigido aos professores do 3º Ciclo e Secundário (The teacher as a promoter of democratic citizenship – data from a questionnaire addressed to 3rd cycle and high school teachers)	Congresso Educação e Democracia: Representações sociais, práticas educativas e cidadania Departamento de Ciências da Educação, Universidade de Aveiro (Aveiro , Portugal)
2007/05/02	O papel das associações de imigrantes na construção da cidadania em Portugal e Espanha (The role of immigrant associations in the construction of citizenship in Portugal and Spain)	Congresso Educação e Democracia. Representações sociais, práticas educativas e cidadania Departamento de Ciências da Educação, Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2007/05/02	Cidadania, inclusão e multiculturalidade: a integração de imigrantes em Portugal (Citizenship, inclusion and multiculturalism: the integration of immigrants in Portugal)	Congresso Educação e Democracia. Representações sociais, práticas educativas e cidadania Departamento de Ciências da Educação, Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2007/04/26	A violência na e da escola. Proposta de um modelo de formação de professores (Violence in and from school. Proposal for a teacher training model)	IX Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação – Educação para o sucesso: políticas e actores Universidade da Madeira (Funchal, Portugal)
2007/03/10	What citizenship challenges and prospects are Eastern European Immigrants in Portugal to expect and to stimulate?	Conferência Ibérica Educação para a Cidadania Faculdade de Ciências, Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2007	“Não estamos tão diferentes”: das representações do Outro às representações das práticas com o Outro. O caso de duas professoras numa associação de imigrantes (“We are not so different”: from representations of the Other to representations of practices with the Other. The case of two teachers in an immigrant association)	Congresso Eu e o Outro. Estudos multidisciplinares sobre Identidade(s), Diversidade(s) e Práticas Interculturais Faculdade de Filosofia (Porto, Portugal)
2006/11/28	Representações sociais do trabalho docente em Portugal (Social representations of teaching work in Portugal)	Seminário Internacional de Representações Sociais e Formação de Professores Fundação Carlos Chagas \| Maison des Sciences de l’Homme (São Paulo, Brazil)
2006/11/24	O Mundo na Sala de Aula – Práticas de Educação Intercultural (The World in the Classroom – Intercultural Education Practices)	Seminário A escola como espaço de cidadania Centro Social de Paramos Aprender em Movimento (Espinho, Portugal)
2006/10/04	Projeto Novas Res: o Bullying na perspetiva de alunos e professores (Novas Res Project: Bullying from the perspective of students and teachers)	III Encuentro Internacional del Proyecto NOVAS RES. No Violencia en la Escuela Universidad de Sevilla (Alcalá de Guadaira, Spain)
2006/08/30	Democratic Citizenship in Childhood Education. Its meaning and importance	16th EECERA Annual Conference on Democracy and Culture in Early Childhood Education (Reykjavick, Iceland)
2006/07/11	Apresentação do projeto Imagens (Project Presentation Images)	Anf DDTE (Aveiro, Portugal)
2006/07/05	Les politiques migratoires au Portugal et en Espagne : une approche comparative (Migration politics in Portugal and Spain: a comparative approach)	Colloque international – 1985-2005 : 20 ans de recherche sur les migrations internationales Migrinter et HumanitarianNet (Poitiers, France)
2006/06/29	A importância das associações de imigrantes como espaços estruturantes de cidadania (The importance of immigrant associations as structuring spaces for citizenship)	Congresso Internacional Cidadania(s): Sobre Discursos e Práticas. Citizenship(s). Discourses and Practices Universidade Fernando Pessoa (Porto, Portugal)
2006/06/12	Cidadania, relações transculturais e desenvolvimento psicossocial (Citizenship, cross-cultural relations and psychosocial development)	Simpósio Internacional Activação do Desenvolvimento Psicológico Departamento de Ciências da Educação, Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2006/06/12	A construção psicossocial da identidade de género (The psychosocial construction of gender identity)	Simpósio Internacional Activação do Desenvolvimento Psicológico Departamento de Ciências da Educação, Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2006/02/16	Da ética e da democracia: Uma reflexão filosófica sobre a educação para a diferença (Ethics and democracy: A philosophical reflection on education for difference)	V Congresso da AFIRSE: Para um balanço da investigação em educação de 1960 a 2005 – Teorias e práticas Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação, Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2005/11/17	Ética da responsabilidade (Jonas) Ética da discussão (Habermas). Um ensaio filosófico sobre a liberdade e a dignidade humanas (Ethics of responsibility [Jonas] Ethics of discussion [Habermas]. A Philosophical Essay on Human Freedom and Dignity)	Congresso Internacional Pessoa e Sociedade: Perspectivas para o Século XXI Faculdade de Filosofia, Universidade Católica Portuguesa (Braga, Portugal)
2005/07/03	The teaching profession in the 21st century and the new challenges of coeducation	12th ISATT International Conference: Challenges for the Profession. Perspectives and Directions for Teachers, Teaching and Teacher Education Australian Catholic University, School of Education (Sydney, Australia)
2005/05/02	Os professores e os desafios da educação na era da pós-modernidade (The teachers and the challenges of education in the post-modern era)	Congresso Internacional Educação e Trabalho Departamento de Ciências da Educação, Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2005/04/11	Broader educational contexts: migrations and associationism – a case study. Project Images of languages in intercultural communication: contributions to the development of plurilingual competence	Intercultural Seminar Course on Intercultural Education CIEC (Amsterdam, Netherlands)
2004/05/10	About the restrictions and the challenges of an education for the citizenship of today – the point of view of teachers and students	XIV Congreso Mundial de Ciencias de la Educación: Educadores para una nueva cultura ( Santiago do Chile, Chile)
2004/03/04	Contextos educativos alargados: migrações e associativismo – um estudo de caso (Expanded educational contexts: migrations and associations – a case study)	Seminário de apresentação do projeto Imagens Anf. DDTE, Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2003/08/10	About the restrictions and the challenges of an education for the citizenship of today: one historical-philosophical reading taken from the Portuguese case	The 21st World Congress of Philosophy: Philosophy facing world problems Convention and Exhibition Center, Univ. Turkya (Istambul, Turkey)
2003/06/15	War culture, peace culture: the change of paradigm	Unesco Conference on Intercultural Education: Teaching and Learning for Intercultural understanding, human rights and a culture of peace Institute for Educational Research (Jyvaskyla, Finland)
2003	Prevenção da Violência na Escola, No Violenza a scuola-rete europea di scambi (Prevention of Violence in Schools, No Violence at school - European exchange network)	Conferência Internacional Prevenção da Violência na Escola. Apresentação dos Resultados Finais de Projetos Apoiados pela Iniciativa CONNECT-DCXXII Luta contra a violência nas escolas Universidade Aberta, Lisboa (Lisboa, Portugal)
2002/12/19	Violence in the school – the portuguese case	Global Educational Conference on Culture of Peace and Non-violence Hans Raj Mahila Vidyalaya (Punjab, India)
2002/10/28	Das limitações e dos desafios de uma educação para a cidadania de hoje (The limitations and challenges of education for citizenship today)	VII Encontro Internacional Criança, Vida Activa e Cidadania. Forum Culturas da Infância e Políticas Públicas Centro Multimeios de Espinho (Espinho, Portugal)
2002/07/16	Co-education in Portugal: the feminine course from the New State up today-elements for a critical reflection	9th International Literacy and Educational Research Network Conference on Learning (Beijing, China)
2002/06/03	Violência(s) na escola: formar para intervir, intervir para prevenir (Violence[s] at school: training to intervene, intervening to prevent)	10º Congresso de Formação de Professores diante do fenômeno da violência e convivência escolar (Cuenca, Spain)
2002/05/09	O problema do uno e do múltiplo em educação: a importância do debate ou o antídoto da (in)tolerância (The problem of the one and the many in education: the importance of debate or the antidote to [in]tolerance)	Colóquio Intercultural: A Comunicação entre Culturas ADECI/SIETAR \| Instituto Piaget (Almada, Portugal)
2002/03/06	Le phénomène de l’indiscipline et de la violence dans les écoles portugaises (The phenomenon of indiscipline and violence in Portuguese schools)	Séminaire Européen de Formation pour des Personnels d’encadrement du Ministère de l’Éducation de la France ‘Le système éducatif et l’évaluation organisationnelle au Portugal’ Departamento de Ciências da Educação, Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2002/01/30	The new NOVAS RES Project – what potential and challenges for the study of violence in Portugal?	Comenius Program Sala Congressi dell’Archivio di Stato, Turim (Turim, Italy)
2001/12/06	Resultados finais do Projecto NOVAS RES (Final results of the NOVAS RES Project)	International Conference Prevention of School Violence Fórum Cultural do Seixal (Seixal, Portugal)
2001/11/22	Violência na escola: a voz dos alunos (Violence at school: the voice of students)	XI Colóquio Internacional AFIRSE: Indisciplina e Violência na Escola. Violence et indiscipline à l’école Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2001/09/19	Violência e não-violência: traços de um percurso filosófico segundo Girard e Levinas – suas implicações pedagógicas (Violence and non-violence: traces of a philosophical path according to Girard and Levinas – its pedagogical implications)	VI Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia Instituto de Educação e Psicologia, Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2001/08/27	Violence at school – a portuguese case	ATEE 26th Annual Conference: Political redirection of school governance – its consequences for pupils and teachers Institute of Eduction (Stockholm, Sweden)
2001/05/16	Para uma cultura da não-violência: algumas reflexões ético-filosóficas (For a culture of non-violence: some ethical-philosophical reflections)	Seminário Violência na escola: deitar fora as cadeiras pelas janelas Departamento de Ciências da Educação, Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2001/05/16	As representações dos alunos sobre situações de violência em contexto escolar: estratégias de prevenção (Students’ representations of situations of violence in the school context: prevention strategies)	Seminário Violência na escola: deitar fora as cadeiras pelas janelas Departamento de Ciências da Educação, Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2001/03/09	Interculturalism and adult education in Portugal: some contributions. Projecto TAPPE – The psycho-pedagogical and managerial training for adults’ trainers	Seminário Internacional Stimulation of the learners’s autonomy and self-assessment learning Departamento de Ciências da Educação, Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2001/02/08	Violence at school – a general view on portuguese case	1er Colloque International Nova Res Haute École de Bruxelles, ISTI (Bruxelas, Belgium)
2000/11/21	Ética e educação no sistema educativo português: da reforma (1986) até aos nossos dias (Ethics and education in the Brazilian educational system: from the reform [1986] to the present day)	IV Congresso Internacional de Filosofía de la Educación. Educación, Ética y Ciudadania Dep. Teoria de la Educación y Pedagogía Social, UNED (Madrid, Spain)
2000/08/28	Aveuglement et irrationalité: une approche philosophique et pegagogique sur la (non)violence à l’école (Blindness and irrationality: a philosophical and pedagogical approach to (non)violence in schools)	25th ATEE Annual Conference Teacher Education and Global Cooperation Universidade Autónoma de Barcelona (Barcelona, Spain)
2000/06/26	L’éducation interculturelle au Canada (Québec) et au Portugal: une approche comparative sur les enjeux de la différence (Intercultural education in Canada (Quebec) and Portugal: a comparative approach to the issues of difference)	13ème Congrès International AMSE WAER. La recherche en éducation au service du développement des sociétés Faculté d’Éducation de l’Université de Sherbrooke (Quebec, Canada)
2000/05/22	L’éducation et les valeurs sous l’Etat Nouveau et de nos jours – étude du cas portugais (Education and values under the New State and today – study of the Portuguese case)	Sessão de Conferência IUFM, Académie de Montpellier (Montpellier, France)
2000/05/18	L’altérité et la (re)construction du savoir : quelques réflexions dans le cadre l’éducation interculturelle (Otherness and the [re]construction of knowledge: some reflections in the context of intercultural education)	Colloque International Échanges internacionaux et réussite scolaire pour tous IUFM, Académie de Montpellier (Montpellier, France)
2000/03/25	The nature of pedagogical thinking about violence at schools: some implications on the portuguese case	1º Incontro del projgetto europeo NOVA RES P.E. (No Violenza a Scuola Rete Europea di Scambi, Partenariato Europeo) “Esperienze e Strumenti a Confronto” Sala Congressi dell’Archivio di Stato (Turim, Italy)
2000/03/17	A educação intercultural no Canadá (Québec) e em Portugal: uma abordagem comparativa sobre os caminhos da diferença (Intercultural education in Canada (Québec) and Portugal: a comparative approach to the paths of difference)	Seminário – Que formação e educação para a Cidadania? Centro Cultural de Congressos de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2000	L’éducation et les valeurs sous l’État Nouveau et de nos jours – étude du cas portugais (Education and Values under the New State and Today – A Study of the Portuguese Case)	ATEE Congress: Today’s Reforms for tomorrow schools Universidade de Klaipéda (Klaipéda, Lithuania)
1999/11/26	Pressupostos teóricos da educação intercultural em Portugal: alguns contributos para uma leitura crítica (Theoretical assumptions of intercultural education in Portugal: some contributions for a critical reading)	Seminari Identitat Europea I ciutadania global: reptes a la investigació educativa Dep. de Métodes d’investigació I Diagnòstic en Educació. Facultat de Pedagogia, Divisió Ciències de l’Educació, Universitat de Barcelona (Barcelona, Spain)
1999/11/19	A filosofia da diferença nos pensamentos de Ricoeur e Levinas: suas implicações ao nível da educação intercultural (A philosophy of difference between our thoughts of Ricoeur and Levinas: its implications for the level of intercultural education)	IX Colóquio AFIRSE/AIPELF: Diversidade e diferenciação em pedagogia Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação (Lisboa, Portugal)
1999/09/16	The Philosophy of the otherness according to P. Ricoeur and E. Levinas as Two Different ways of thinking the “Other”: its implications on multicultural education and on school	International Congress on intercultural education. Living Together in the 21st Century Universidade de Jyvaskyla (Jyvaskyla, Finland)
1999/08/15	Values education: construction of meanings	International Congress Knowledge, Power and Ethics Universidade de Linköping (Linköping, Sweden)
1999/05/06	Education and Values: manipulation or freedom?	ATEE Congress: Changing Education in a Changing Society Universidade de Klaipèda (Klaipèda, Lithuania)
1998/05/26	A educação para os valores: uma perspectiva histórico-filosófica (Education for values: a historical-philosophical perspective)	Sessão de Conferência Grupo HFCT (Aveiro, Portugal)
1998/05/06	Educação e Valores – Contributos histórico-filosóficos da Filosofia (Education and Values – Historical-philosophical contributions of Philosophy)	1ª Conferência Internacional de Filosofia da Educação: Diversidade e Identidade Faculdade de Letras do Porto (Porto, Portugal)
1998/02/18	O confessionalismo nos sistemas educativos português e quebequense: uma análise interpretativa de duas realidades (Confessionalism in the Portuguese and Quebec educational systems: an interpretative analysis of two realities)	IV Congresso da SPCE: Investigar e Formar em Educação Departamento de Ciências da Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
1997/11/28	Educação e Valores – Contributos da filosofia (Education and Values – Contributions from Philosophy)	I Encontro Nacional de Filosofia da Educação Universidade do Minho (Braga, Portugal)
1997/10/20	L’école et les valeurs: neutralité ou engagement? (School and values: neutrality or commitment?)	Sessão de Conferência IUFM, Académie de Montpellier (Montpellier, France)
1997/08/26	Education and Values	22nd Annual Conference Who's Knocking at the doors of Europe? Congress of ATEE – Annual Conference Dipartimento di Filosofia e Scienze Umane dell'Università di Macerata (Macerata, Italy)
1997/02/27	A Educação e os valores: o caso de Portugal e do Québec (Education and values: the case of Portugal and Quebec)	ASPL Jornadas Pedagógicas Centro de Cultura e Congressos de Aveiro (Aveiro, Portugal)
1997/01	L’autoformation: la compétence-clé pour l’Europe (Self-learning: the key skill for Europe)	Comunicação realizada no âmbito do projeto FADIESE (94-02-ARI-0037-00) Académie de Montpellier (Montpellier, France)
1996/05/13	Adolescentes com dificuldades de aprendizagem em contexto familiar e escolar (Adolescents with learning difficulties in family and school contexts)	IV Congresso Europeu AESMAEF (Association Europeenne de Pratiques Muiltidisciplinaires en Sante Mentale de l'Enfant, l'Adolescent et de la Famille): A criança e o adolescente com dificuldades educativas especiais. Que escola para a a autonomia e integração? Departamento de Ciências da Educação, Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
1996/05/13	O sentido do(s) sentido(s): para uma lógica do diferente? (The meaning of meaning(s): towards a logic of the different?)	IV Congresso Europeu da AESMAEF (Association Europeenne de Pratiques Muiltidisciplinaires en Sante Mentale de l'Enfant, l'Adolescent et de la Famille): A criança e o adolescente com dificuldades educativas especiais. Que escola para a sua autonomia e integração? Departamento de Ciências da Educação, Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
1996/05	Le procès de formation des compétences: la cas de Portugal et de France (The process of skills formation: the case of Portugal and France)	Comunicação realizada no âmbito do projeto FADIESE (94-02-ARI-0037-00) (Netherlands)
1995/12/08	Contributos da Investigação científica para a qualidade do ensino (Scientific research's contributions to the teaching quality)	III Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (SPCE) Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
1994/09/04	Indoctrination and values	19th Conference of the Association for Teacher Education in Europe (ATEE) – Annual International Conference Charles University (Praga, Czech Republic)
1994/02/28	Formação Pessoal e Social no Québec: uma reflexão sobre o lugar dos valores na educação (Personal and Social Education in Quebec: a reflection on the place of values in education)	Colóquio “Sociedade, Ciência e Valores – que desenvolvimento?” Grupo de Ciências, Técnicas e Valores da Associação da Ciência e Tecnologia para o Desenvolvimento \| Fundação Calouste Gulbenkian (Lisboa, Portugal)
1993/09/05	Área-école: contribuitions pour la compréhension d’un nouveau paradigme dans l’Éducation (School area: contributions to the understanding of a new paradigm in Education)	18th Annual Conference ATEE. Teacher Training and Values Education Universidade de Ciências de Lisboa (Lisboa, Portugal)

Supervision

	Thesis Title Role	Degree Subject (Type) Institution / Organization
2025 - Current	Ética e extensão universitária, Educação Básica e Comunidade (título provisório) Co-supervisor of Vando Vitor Soares de Almeida	Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Brazil
2025 - 2026	Ética da resistência e a educação democrática na escola pública Supervisor of Sónia Siquelli	Universidade de São Francisco , Brazil
2024 - 2025	Ética e Educação Ambiental Supervisor of Anelize Queiroz Amaral	Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Brazil
2023 - 2023/07/04	A ética ambiental na formação inicial de professores: conceções dos professores do ensino secundário pedagógico de uma escola do sul de Angola Supervisor of João Mundo Tomás Mapia	Programa Doutoral em Educação (PhD) Unidade de Investigação do Departamento de Ciências da Educação. Universidade de Aveiro., Portugal
2023 - 2023/07/04	Conceções dos professores do 1º ciclo do ensino secundário sobre a educação para a democracia no sul de Angola Supervisor of Paulo Chingue Zacarias	Programa Doutoral em Educação (PhD) Unidade de Investigação do Departamento de Ciências da Educação. Universidade de Aveiro., Portugal
2015 - 2015/12/16	QI e ludíbrio: o que faz com que o valor dos homens seja um valor? Supervisor of Antero Santiago	Psicologia Forense (Master) Universidade de Aveiro, Portugal
2006 - 2012/12/14	Representações sociais dos jovens universitários portugueses sobre os valores Supervisor of Lucília Pires	Educação (PhD) Universidade de Aveiro, Portugal
2006 - 2012/10/05	O Didaktos Online: travessias digitais para uma cidadania reflexiva Co-supervisor of Fernanda Nogueira	Educação (PhD) Universidade de Aveiro, Portugal
2011 - 2011	Representações sociais dos universitários da UA sobre homossexualidade Supervisor of Danielle Duque de Souza Pereira	Educação (Master) Universidade de Aveiro, Portugal
2010 - 2010	Ética e experimentação animal - Representações de docentes/alunos da UA Supervisor of Ana Paula Ribeiro Gomes	Educação (Master) Universidade de Aveiro, Portugal
2010 - 2010	Representações sobre Cidadania digital: o caso dos cursos EFA Supervisor of Marta Filipa Soares da Conceição	Educação (Master) Universidade de Aveiro, Portugal
2010 - 2010	Representação social da morte em contexto militar Supervisor of Pedro Daniel Macedo Fernandes	Educação (Master) Universidade de Aveiro, Portugal
2010 - 2010	Representações das línguas estrangeiras dos alunos de LRE da UA Supervisor of Sónia Isabel Santos Almeida	Educação (Master) Universidade de Aveiro, Portugal
2009 - 2009	Educação em e para os valores na encruzilhada axiológica da pós-modernidade. Dos discursos às práticas Supervisor of Abel Joaquim Tavares Dias	Educação, especialização em Administração Escolar e Organização Escolar (Master) Departamento de Economia, Gestão e Ciências Sociais., Portugal
2009 - 2009	EA e Tutoria: Representações de pais e professores do 1º CEB Supervisor of Ana Cristina Monteiro Carvalhal	Educação (Master) Universidade de Aveiro, Portugal
2009 - 2009	Democracia e participação: representações dos alunos do 3º ciclo Supervisor of Caridade Maria Lima Pereira	Educação (Master) Universidade de Aveiro, Portugal
2009 - 2009	Família e Educadores de Infância: representações de género Supervisor	Educação (Master) Universidade de Aveiro, Portugal
2009 - 2009	Representações de comunicação pela ciência em educação (não) formal Supervisor of Maura Daniela Matos do Vale Santos	Educação (Master) Universidade de Aveiro, Portugal
2008 - 2008	Representações sociais de educadores de infância e agentes especializados sobre educação ambiental: Um cruzamento de interesses e intenções Supervisor of Raquel Maricato	Educação (Master) Universidade de Aveiro, Portugal
2002 - 2002	Educação em Valores: do(s) discurso(s) às representações práticas dos professores de Ciências da Terra e da Vida Co-supervisor of Armanda Maria Lopes do Nascimento	Gestão Curricular (Master) Universidade de Aveiro, Portugal

Event organisation

	Event name Type of event (Role)	Institution / Organization
2025/12/18 - 2025/12/19	Organização do II Colóquio Internacional Ética e integridade nas ciências humanas e sociais na era da inteligência artificial. Perceções de plágio académico em Portugal, Espanha e Brasil \| Ética e integridad en la investigación en ciencias humanas y sociales en la era de la inteligencia artificial. Percepciones del plagio académico en Portugal, España y Brasil. Online e presencial. (2025/12/18 - 2025/12/19) Conference (President of the Organising Committee)	Departamento de Ciências da Educação. Universidade de Aveiro., Portugal
2025/12/06 - 2025/12/07	Organização do Colóquio internacional – Escrever, agir, resistir: reconfigurações do engagement literário (Colloque international – Écrire, agir, résister: reconfigurations de l’engagement littéraire). Grupo Itinerâncias. (2025/12/06 - 2025/12/07) Conference (Member of the Organising Committee)	Universidade de Aveiro Departamento de Línguas e Culturas, Portugal
2025/11/27 - 2025/11/28	Organização do I Congresso Internacional de Educação Ambiental (Brasil, Angola e Portugal). Online. (2025/11/27 - 2025/11/28) Congress (President of the Organising Committee)
2025/10/08 - 2025/10/08	Organização do Ciclo de Conferências GPEAT 2025 (Brasil, Portugal e Angola): Linguagens aplicadas à Educação Ambiental por Siderlene Muniz Oliveira (UTFPR) e Lilian de Souza Vismara (UTFPR). Online. (2025/10/08 - 2025/10/08) Conference (President of the Organising Committee)
2025/09/10 - 2025/09/10	Organização do Ciclo de Conferências Internacionais GPEAT 2025 (Brasil, Portugal e Angola) - Mudanças climáticas: desafios para a educação, por Adalberto Fernando Inocêncio (UTFPR). Online. (2025/09/10 - 2025/09/10) Conference (President of the Organising Committee)
2025/07/23 - 2025/07/23	Organização do Ciclo de Conferências Internacionais GPEAT 2025 (Brasil, Portugal e Angola): Escolas Sustentáveis (Brasil e Angola) por Aline Chaves Intorne (IFRJ/UENF) e Mariana Teixeira (ISPI). Online. (2025/07/23 - 2025/07/23) Conference (President of the Organising Committee)
2025/06/25 - 2025/06/25	Organização do Ciclo de Conferências Internacionais GPEAT 2025 (Brasil, Portugal e Angola): Educação ambiental enquanto ação política: coletivos educadores no enfrentamento das emergências socioambientais por meio da extensão (Brasil e Angola), por Anelize Queiroz Amaral (UTFPR), Gil Francisco Cumena Sabonete (NAMIBE) e José Augusto Fazenda (ISCED). Online. (2025/06/25 - 2025/06/25) Conference (President of the Organising Committee)
2025/05/26 - 2025/05/26	Organização do Ciclo de Conferências de Ética: Dilemas éticos em Psicologia. 1ª edição do Ciclo de Dilemas éticos na prática profissional do psicólogo: o que fazer? Ricardo João Teixeira (REACH) – Questões éticas acerca do uso de informação confidencial no exercício da psicologia clínica (2025/05/26 - 2025/05/26) Conference (Member of the Organising Committee)	Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal
2025/05/19 - 2025/05/19	Organização do Ciclo de Conferências de Ética: Dilemas éticos em Psicologia. 1ª edição do Ciclo de Dilemas éticos na prática profissional do psicólogo: o que fazer? Paula Vagos – As questões da confidencialidade em Psicologia (2025/05/19 - 2025/05/19) Conference (Member of the Organising Committee)	Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal
2025/05/07 - 2025/05/07	Organização do Ciclo de Conferências Internacionais GPEAT 2025 (Brasil, Portugal e Angola): A educação ambiental e a ideologia da responsabilização individual, por Philippe Pomier Layrargues (UNB) e Dayane dos Santos Silva (URCA). Online. (2025/05/07 - 2025/05/07) Conference (President of the Organising Committee)
2025/05/05 - 2025/05/05	Organização do Ciclo de Conferências de Ética: Dilemas éticos em Psicologia. 1ª edição do Ciclo de Dilemas éticos na prática profissional do psicólogo: o que fazer? Isabel Santos – Pela ciência vale tudo? Se e como investigar ideação suicida (2025/05/05 - 2025/05/05) Conference (Member of the Organising Committee)	Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal
2025/04/30 - 2025/04/30	Organização do Ciclo de Conferências Internacionais GPEAT 2025 (Brasil, Portugal e Angola): Silêncios e silenciamentos sobre desigualdades socioambientais: uma análise a partir da prova do ENEM, por Fátima Aparecida de Souza (UFBA) e André Campos Mesquita (UFRJ). Online. (2025/04/30 - 2025/04/30) Conference (President of the Organising Committee)
2025/03/31 - 2025/03/31	Organização do Ciclo de Conferências de Ética: Dilemas éticos em Psicologia. 1ª edição do Ciclo de Dilemas éticos na prática profissional do psicólogo: o que fazer? Daniel Marques – Dilemas éticos na avaliação psicológica no âmbito da multiculturalidade (2025/03/31 - 2025/03/31) Conference (Member of the Organising Committee)	Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal
2025/03/12 - 2025/03/12	Organização do Ciclo de Conferências Internacionais GPEAT 2025 (Brasil, Portugal e Angola): Justiça climática e ética ambiental em Hans Jonas, por Jelson Roberto de Oliveira (PUCPR) e Grégori de Souza (PUCPR). Online. (2025/03/12 - 2025/03/12) Conference (President of the Organising Committee)
2025/03/10 - 2025/03/10	Organização da conferência A educação intercultural na sala de aula, proferida pelo Presidente da APEDI, Paulo Feytor. Online. (2025/03/10 - 2025/03/10) Conference (Member of the Organising Committee)	Departamento de Ciências da Educação. Universidade de Aveiro., Portugal
2025/03/03 - 2025/03/03	Organização do Ciclo de Conferências de Ética: Dilemas éticos em Psicologia. 1ª edição do Ciclo de Dilemas éticos na prática profissional do psicólogo: o que fazer? Liliana Sousa – Partilha de Informação Sobre Doenças Hereditárias Severas na Família (2025/03/03 - 2025/03/03) Conference (Member of the Organising Committee)	Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal
2025/02/26 - 2025/02/26	Organização de Ética na investigação: a formação de investigadores – desafios e dilemas (Online) (2025/02/26 - 2025/02/26) Conference (Member of the Organising Committee)	Universidade de Aveiro, Portugal
2025/02/24 - 2025/02/24	Organização do Ciclo de Conferências de Ética: Dilemas éticos em Psicologia. 1ª edição do Ciclo de Dilemas éticos na prática profissional do psicólogo: o que fazer? Inês Nascimento (Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto \| Centro de Psicologia da Universidade do Porto) – Onde está o Wally? Problematização das sensibilidades éticas associadas ao projeto de intervenção psicológica «Todo Ouvidos» (Online) (2025/02/24 - 2025/02/24) Conference (Member of the Organising Committee)	Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal
2024/11/14 - 2024/11/14	Organização do Seminário Ética e formação de educadores ambientais para contextos emergentes socioambientais, proferida pela Prof. Anelize Amaral (2024/11/14 - 2024/11/14) Seminar (Member of the Organising Committee)	Universidade de Aveiro, Portugal
2024/10/23 - 2024/10/24	Organização do Colóquio Internacional Educação e democracia na era da IA - desafios e oportunidades (2024/10/23 - 2024/10/24) Conference (President of the Organising Committee)	Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal
2024/10/08 - 2024/10/09	Organização do Colóquio Internacional de Ética e Integridade na investigação em Ciências Humanas e Sociais (2024/10/08 - 2024/10/09) Conference (President of the Organising Committee)	Universidade de Aveiro, Portugal
2024/05/10 - 2024/05/10	Organização do Seminário de Doutoramento: Questões éticas na investigação em educação - soluções e problemas (2024/05/10 - 2024/05/10) Seminar (Member of the Organising Committee)	Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal
2024/04/08 - 2024/04/08	Organização do Ciclo de Conferências em Ética: Dilemas éticos em Psicologia – a questão da morte antecipada e o (novo) papel do psicólogo (2024/04/08 - 2024/04/08) Conference (Member of the Organising Committee)	Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal
2023/06/09 - 2023/06/09	Organização de Seminário de Doutoramento em Educação: Questões éticas na investigação II: RGPD/DPIA (2023/06/09 - 2023/06/09) Seminar (President of the Organising Committee)	Universidade de Aveiro, Portugal
2023/05/31 - 2023/05/31	Organização do Ciclo de Conferências em Ética II: Dilemas éticos em Psicologia forense (2023/05/31 - 2023/05/31) Conference (President of the Organising Committee)	Universidade de Aveiro, Portugal
2023/05/26 - 2023/05/26	Organização do Seminário de Doutoramento em Educação: Questões éticas na investigação I: RGPD/DPIA (2023/05/26 - 2023/05/26) Seminar (President of the Organising Committee)	Universidade de Aveiro, Portugal
2023/05/19 - 2023/05/19	Organização do Seminário de Doutoramento em Educação: Questões éticas na investigação em educação - soluções e problemas (2023/05/19 - 2023/05/19) Seminar (Member of the Organising Committee)
2023/05/03 - 2023/05/03	Organização do Ciclo de Conferências em Ética: Dilemas éticos em Psicologia – a questão da privacidade no exercício da prática profissional (2023/05/03 - 2023/05/03) Conference (President of the Organising Committee)	Universidade de Aveiro, Portugal
2019/11/28 - 2019/11/28	Coorganização do Colóquio Internacional Exílio, exílios (2019/11/28 - 2019/11/29) Conference (Co-organisor)	Dep. Línguas e Culturas. CLLC. Universidade de Aveiro, Portugal
2014/11/05 - 2014/11/05	Organização da Conferência Questões ético-filosóficas em saúde (2014/11/05 - 2014/11/05) Conference (Member of the Organising Committee)
2014/10/15 - 2014/10/15	Organização da Conferência Questões éticas em saúde mental (2014/10/15 - 2014/10/15) Conference (Member of the Organising Committee)	Universidade de Aveiro, Portugal
2014/05/26 - 2014/05/26	Organização da Conferência Ética e Suporte terminal de vida (2014/05/26 - 2014/05/26) Conference (President of the Organising Committee)	Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro, Portugal
2014/04/16 - 2014/04/16	Organização da Conferência Ética, Filosofia e Budismo (2014/04/16 - 2014/04/16) Conference (President of the Organising Committee)	Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro, Portugal
2014/03/22 - 2014/03/22	Coorganização da Conferência Ética e doenças (o)cultadas (2014/03/22 - 2014/03/22) Conference (Co-organisor)	Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro, Portugal
2013/05/08 - 2013/05/08	Organização do Workshop O suicídio em pessoas dementes – questões éticas (2013/05/08 - 2013/05/08) Workshop (Member of the Organising Committee)	Universidade de Aveiro, Portugal
2012/04/13 - 2012/04/13	Organização do Seminário Susan Wolf: A questão da razão e da responsabilidade e o problema da irracionalidade no agir moral (2012/04/13 - 2012/04/13) Seminar (Member of the Organising Committee)	Universidade do Porto, Portugal
2009/10/16 - 2009/10/17	Coorganização do Colóquio A Escola de Braga e a Formação Humanística – tradição e inovação (2009/10/16 - 2009/10/17) Conference (Co-organisor)	Universidade Católica Portuguesa - Braga, Portugal
2008/05/16 - 2008/05/16	Organização do Seminário El nuevo rol del Profesor – Tutor universitario ¿algo más que un deseo? (2008/05/16 - 2008/05/16) Seminar (Member of the Organising Committee)	Universidade de Aveiro, Portugal
2008/05/12 - 2008/05/12	Organização do Seminário Cómo realizar una Tesis Doctoral en Educación: aspectos formales y de contenido (2008/05/12 - 2008/05/12) Seminar (Member of the Organising Committee)	Universidade de Aveiro, Portugal
2008/05/08 - 2008/05/12	Organização do III Seminário Internacional - Representações sociais e do trabalho docente (2008/05/08 - 2008/05/12) Seminar (President of the Organising Committee)	Universidade de Aveiro, Portugal
2008/01/23 - 2008/01/25	Organização da 4ª Reunião técnica dos grupos de pesquisa associados às representações sociais e ao trabalho docente do CIERDS-ED (2008/01/23 - 2008/01/24) Meeting (President of the Organising Committee)	Universidade de Aveiro, Portugal
2007/05/10 - 2007/05/10	Organização da Conferência Neurobiologia da Consciência (2007/05/10 - 2007/05/10) Conference (Member of the Organising Committee)	Universidade de Aveiro, Portugal
2007/05/02 - 2007/05/03	Organização do Congresso Educação e Democracia: Representações sociais, práticas educativas e cidadania (2007/05/02 - 2007/05/03) Congress (President of the Organising Committee)	Universidade de Aveiro, Portugal
2006/04/15 - 2006/04/15	Organização do Seminário Violência Doméstica - Projecto Novo Rumo (2006/04/15 - 2006/04/15) Seminar (Member of the Organising Committee)	Universidade de Aveiro, Portugal
2004/03/03 - 2004/03/04	Organização do Seminário Contextos educativos alargados: migrações e associativismo – um estudo de caso (2004/03/03 - 2004/03/04) Seminar (Member of the Organising Committee)	Universidade de Aveiro, Portugal
2004/02/27 - 2004/02/27	Organização da Conferência Design e Cidadania (2004/02/27 - 2004/02/27) Conference (Member of the Organising Committee)	Universidade de Aveiro, Portugal
2002/05/22 - 2002/05/22	Organização da Conferência Família, Escola e Valores (2002/05/22 - 2002/05/22) Conference (Member of the Organising Committee)	Universidade de Aveiro, Portugal
2002/05/08 - 2002/05/08	Organização da Conferência Introdução à sensibilização da diversidade linguística em contexto escolar (2002/05/08 - 2002/05/08) Conference (Member of the Organising Committee)	Universidade de Aveiro, Portugal
2002/03/06 - 2002/03/06	Organização do Seminário Le phénomène de l’indiscipline et de la violence dans les écoles portugaises. Séminaire de Formation pour dês Personnels d’encadrement du Ministère de l’Education de la France ’Le système éducatif et l’évaluation organisationnelle au Portugal’ (2002/03/06 - 2002/03/06) Seminar (Member of the Organising Committee)	Universidade de Aveiro, Portugal
2002/02/27 - 2002/02/27	Organização da Conferência A escola para a diferença (2002/02/27 - 2002/02/27) Conference (Member of the Organising Committee)	Universidade de Aveiro, Portugal
2001/05/16 - 2001/05/16	Organização do Seminário Violência na escola: deitar fora as cadeiras pelas janelas para as alunas das licenciaturas em Educação de Infância e Professores do 1º Ciclo Ensino Básico (3º e 4º ano). Organizou um painel sobre violência escolar. (2001/05/16 - 2001/05/16) Seminar (President of the Organising Committee)	Universidade de Aveiro, Portugal
2000/05/31 - 2000/05/31	Organização da Conferência Do Conhecimento do Genoma Humano: benefícios e malefícios (2000/05/31 - 2000/05/31) Conference (Member of the Organising Committee)	Universidade de Aveiro, Portugal
2000/05/24 - 2000/05/24	Organização da Conferência Ciência e Sociedade: A energia Nuclear (2000/05/24 - 2000/05/24) Conference (Member of the Organising Committee)	Universidade de Aveiro, Portugal
2000 - 2000	Coorganização da Conferência Os herdeiros de Galeno: da Arte Farmacêutica à Ciência Farmacêutica (2000 - 2000) Conference (Co-organisor)
1999/06/08 - 1999/06/08	Organização da Conferência Filosofia: função e estrutura (1999/06/08 - 1999/06/08) Conference (Member of the Organising Committee)	Universidade de Aveiro, Portugal
1999/05/19 - 1999/05/20	Organização da Conferência Ética e Ciência, Energia Nuclear: dos riscos aos benefícios, a controvérsia social (1999/05/19 - 1999/05/20) Conference (Member of the Organising Committee)	Universidade de Aveiro, Portugal
1999/04/22 - 1999/04/22	Coorganização da Conferência Escolas de Investigação em Química no séc. XIX (1999/04/22 - 1999/04/22) Conference (Co-organisor)	Universidade de Aveiro, Portugal
1999/04/21 - 1999/04/21	Coorganização da Conferência A Bioética (1999/04/21 - 1999/04/21) Conference (Co-organisor)	Universidade de Aveiro, Portugal
1999/04/14 - 1999/04/14	Organização da Conferência O Mundo nas Exposições Universais do Século XIX (1999/04/14 - 1999/04/14) Conference (Member of the Organising Committee)	Universidade de Aveiro, Portugal
1999/03/23 - 1999/03/23	Organização da Conferência Diferença e Multiculturalismo (1999/03/23 - 1999/03/23) Conference (Member of the Organising Committee)	Universidade de Aveiro, Portugal
1999/02/08 - 1999/02/09	Organização das Primeiras Jornadas da Unidade de Investigação Construção do Conhecimento Pedagógico nos Sistemas de Formação - Construção do Conhecimento Profissional e o Novo Paradigma Científico e Pedagógico (1999/02/08 - 1999/02/09) Conference (Co-organisor)	Universidade de Aveiro, Portugal
1998/02/18 - 1998/02/21	Coorganização do IV Congresso da SPCE: Investigar e Formar em Educação (1998/02/18 - 1998/02/21) Congress (Member of the Organising Committee)	Universidade de Aveiro, Portugal
1998/02/18 - 1998/02/21	Organização do Simposium Educação e Valores numa perpectiva comparada: os contributos da filosofia, pedagogia e antropologia (1998/02/18 - 1998/02/21) Symposium (Member of the Organising Committee)	Universidade de Aveiro, Portugal
1997/12/12 - 1997/12/12	Coorganização de Portugal: A Faculdade de Filosofia no Séc. XVIII e o Colégio das Artes no Séc. XVI (1997/12/12 - 1997/12/12) Conference (Co-organisor)	Universidade de Aveiro, Portugal
1997/05/22 - 1997/05/22	Coorganização de Gaspar Frutuoso (séc. XVI) – a Atlântida e os Açores (1997/05/22 - 1997/05/22) Conference (Co-organisor)	Universidade de Aveiro, Portugal
1997/02/26 - 1997/02/26	Coorganização da Reinterpretando as origens da Química Quântica: Mulliken-Pauling versus Heitler-London (1997/02/26 - 1997/02/26) Conference (Co-organisor)	Universidade de Aveiro, Portugal
1996/12/04 - 1996/12/05	Coorganização da Multiculturalidade e Educação: Desafiando os limites de (des)conhecimentos sobre a diversidade, as identidades e as comunidades (1996/12/04 - 1996/12/05) Conference (Co-organisor)	Universidade de Aveiro, Portugal
1996/05/15 - 1996/05/15	Organização da Conferência A escola, a família e os valores: Centrar o currículo nos padrões culturais (1996/05/15 - 1996/05/15) Conference (Member of the Organising Committee)	Universidade de Aveiro, Portugal

Event participation

	Activity description Type of event	Event name Institution / Organization
2025/04/30 - 2025/04/30	Moderação da comunicação "Silêncios e silenciamentos sobre desigualdades socioambientais: uma análise a partir da prova do ENEM", proferida por Fátima Aparecida de Souza (UFBA) e André Campos Mesquita (UFRJ). Online. Conference
2025/03/12 - 2025/03/12	Moderadora da comunicação "Justiça climática e ética ambiental em Hans Jonas", proferida por Jelson Roberto de Oliveira (PUCPR) e Grégori de Souza (PUCPR). Online. Conference	Ciclo de Conferências Internacionais GPEAT 2025 (Brasil, Portugal e Angola)
2024/10/23 - 2024/10/24	Moderadora no Colóquio internacional Educação e democracia na era da IA – desafios e oportunidades Conference	Colóquio internacional Educação e democracia na era da IA – desafios e oportunidades Departamento de Educação e Psicologia , Portugal
2024/10/08 - 2024/10/09	Moderadora no I Colóquio Internacional de Ética e Integridade na investigação em Ciências Humanas e Sociais Conference	I Colóquio Internacional de Ética e Integridade na investigação em Ciências Humanas e Sociais Universidade de Aveiro, Portugal
2024/02/07 - 2024/02/09	Moderadora do Atelier XXXI edição do Colóquio Internacional da AFIRSE Portugal - Aprendizagem, Diversidade e Equidade: A Investigação em Educação Conference	Colóquio Internacional da AFIRSE Portugal - Aprendizagem, Diversidade e Equidade: A Investigação em Educação Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, Portugal
2023/07/14 - 2023/07/14	Moderadora no Research Summit Conference	Research Summit Universidade de Aveiro, Portugal
2009/12/18 - 2009/12/19	Coordenadora do painel de comunicações: Temas em Debate Congress	Congresso A escola de Braga e a formação humanística: Tradição e Inovação Faculdade de Filosofia, Portugal
2008/05/02 - 2008/05/03	Coordenadora da mesa "Representações sociais sobre trabalho docente" Round table	V Simpósio sobre Organização e Gestão Escolar Universidade de Aveiro, Portugal
2005/05/27 - 2005/06/02	Moderadora na "Semana da Prática Pedagógica. Apresentação pelos alunos dos trabalhos da Prática Pedagógica (Lic. Em EI.)" Other	Departamento de Ciências da Educação. Universidade de Aveiro., Portugal
2005/05/02 - 2005/05/04	Coordenadora da mesa "Representações: educação e trabalho" no "Os professores e os desafios da educação na era da pós-modernidade" Round table	Congresso Internacional Educação e Trabalho Departamento de Ciências da Educação. Universidade de Aveiro., Portugal
2004/05/27 - 2004/05/27	Moderadora na "Semana da Prática Pedagógica. Apresentação pelos alunos dos trabalhos da Prática Pedagógica (Lic. Em Ensino de Ciências, Línguas e Música, Ens Básico 1º Ciclo e Lic. Em EI.)" Other	Departamento de Ciências da Educação. Universidade de Aveiro., Portugal
2003/12/04 - 2003/12/05	Moderadora em "Conversas e descobertas em torno da multiculturalidade. Educação desafiando limites de (des)conhecimentos sobre a diversidade, as identidades a as comunidades" Other	Universidade de Aveiro Departamento de Engenharia Mecânica, Portugal
1998/02/18 - 1998/02/21	Moderadora no Simposium "Educação e Valores numa perpectiva comparada: os contributos da filosofia, pedagogia e antropologia" Symposium	Simposium Educação e Valores numa perpectiva comparada: os contributos da filosofia, pedagogia e antropologia Universidade de Aveiro, Portugal
1996/12/04 - 1996/12/05	Moderadora em "Multiculturalidade e Educação: Desafiando os limites de (des)conhecimentos sobre a diversidade, as identidades e as comunidades" Other	Universidade de Aveiro Departamento de Engenharia Mecânica, Portugal

Jury of academic degree

	Topic Role	Candidate name (Type of degree) Institution / Organization
2025/06/25	Questões éticas nas pesquisas em educação com crianças da primeira infância (Thesis) Main arguer	Caroline Ferreira do Amaral (Master)
2024/06/24	Fatores psicossociais, saúde mental e a satisfação profissional e o desempenho académico: um estudo em docentes e estudantes do ensino superior President of the jury	Cristiana Valente Pinheiro (PhD) Universidade de Aveiro, Portugal
2024/06/24	Procrastinação académica, desempenho académico e intenção de evasão: uma análise das relações no contexto do ensino superior President of the jury	Danielle Rezende Rodrigues (PhD) Universidade de Aveiro, Portugal
2024	A Study of Metafictional Strategies in the Select Novels of Salman Rushdi (Thesis) Main arguer	Mr. S. Prabhakaran (PhD) Department of English, Periyar University Centre for Postgraduate and Research Studies, India
2023/07/07	Dinâmicas de inclusão e de exclusão no discurso de crianças haitianas numa escola municipal de São Paulo (Projeto de Investigação) President of the jury	Luciene Silva (PhD) Universidade de Aveiro, Portugal
2023/07/04	A ética ambiental na formação inicial de professores: conceções dos professores do ensino secundário pedagógico de uma escola do sul de Angola (Projeto de Investigação) Supervisor	João Mundo Tomás Mapia (PhD) Universidade de Aveiro, Portugal
2023/07/04	Conceções dos Professores do 1º ciclo do Ensino secundário sobre a Educação para a Democracia no sul de Angola (Projeto de Investigação) Supervisor	Paulo Chingue Zacarias (PhD) Universidade de Aveiro, Portugal
2022/01/13	Formação Inicial de Professores na Educação para a Cidadania: O caso da Faculdade de Educação e Desporto de Cabo Verde (Thesis) Main arguer	Elisabete de Jesus Lopes da Veiga Varela (PhD) Universidade de Coimbra, Portugal
2018/10/31	Formação inicial de professores de educação física no Brasil: das determinações legais às práticas institucionalizadas na educação infantil (Thesis) Main arguer	Cláudia Rocha (PhD) Universidade de Coimbra, Portugal
2018/07/24	A formação inicial de professores para educar para a cidadania no instituto universitário de educação de Cabo Verde (Projeto de Investigação) (Thesis) Main arguer	Elisabete de Jesus Lopes da Veiga Varela (PhD) Universidade de Coimbra, Portugal
2018/07/24	Valores e educação ambiental: a responsabilidade da escola e dos professores (Projeto de Investigação) (Thesis) Main arguer	Natércia Sofia Cotrim Graça (PhD) Universidade de Coimbra, Portugal
2015	Jovens NEET: o caso português President of the jury	Anabela Tavares Pereira da Silva (Master) Universidade de Aveiro, Portugal
2015	O desafio de ler o mundo ao longo da vida: A vida e a voz de estudantes sénior na Universidade de Aveiro President of the jury	Marisa Alexandra Maia Machado (Master) Universidade de Aveiro, Portugal
2015	Comunicando e motivando crianças com perturbações do espectro do autismo através da música President of the jury	Iryna Rybina (Master) Universidade de Aveiro, Portugal
2014	Os contos de fadas como promotores do desenvolvimento da comunicação e linguagem na primeira infância President of the jury	Ana Rita Nunes e Arvins (Master) Universidade de Aveiro, Portugal
2014	Formação e desenvolvimento Profissional. Representações dos educadores President of the jury	Lara Diana da Silva Figueira (Master) Universidade de Aveiro, Portugal
2013	A educação para a cidadania no sistema de ensino básico português no âmbito da formação do carácter: análise e propostas. Dois estudos de caso. (Thesis) Main arguer	Eduardo Nuno do Rosário Fonseca (PhD) Universidade de Lisboa, Portugal
2013	O trabalho colaborativo na inclusão de alunos com multideficiência President of the jury	Elisabete Maria Henriques de Almeida (Master) Universidade de Aveiro, Portugal
2013	Intervindo na multideficiência: mobilidade, comunicação e interação President of the jury	Jacinta Margarida Ribeiro Santos Serrano (Master) Universidade de Aveiro, Portugal
2011/11/16	Sociatría y educación a distancia: Una propuesta de desarrollo psicosocial a través de la autoevaluación del alumno (Thesis) Main arguer	Zaide Enilza Valles de Sá (PhD) Universidad Nacional de Educación a Distancia, Spain
2011/01/21	Influenzia de la pobreza en el rendimento escolar de los niños de la comunidade Ejidal en el pescadeiro Baja California Sur. Mexico (Thesis) Main arguer	Rolando José Luis Santos Orcillez (PhD) Universidad de Valladolid, Spain
2011	A criança com autismo e as respostas educativas – um estudo de caso President of the jury	Catarina Rosa Ferreira Soares Mendes (Master) Universidade de Aveiro, Portugal
2008	O professor e o estudo dos valores culturais em Portugal: uma análise de caso dos manuais e orientações de Formação Cívica no 2º ciclo do Ensino Básico (Thesis) Main arguer	Cláudia Sofia Pereira Monterroso (Master) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2007	Modelos axiológicos e expectativas dos professores da área de formação cívica (Thesis) Main arguer	Lígia Maria Alves Esteves Pinheiro (Master) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2006	Educar em Valores: estratégias para uma convivência saudável em contexto de 1º ciclo (Thesis) Main arguer	Joana Almeida d’Almada Burguete (Master) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2005	Migrações: a promoção da língua portuguesa e da leitura como factor de cidadania e de inserção social. (Thesis) Main arguer	Ana Sofia Faria de Andrade (Master) Universidade Aberta, Portugal
2004	Dimensões Psicopedagógicas da formação dos Enfermeiros (Thesis) Main arguer	Daniel Marques da Silva (PhD) Universidade de Aveiro, Portugal
2002	Atitudes dos jovens face ao ambiente de aula e de escola: Relações com aspectos motivacionais (Thesis) Main arguer	Júlia Maria Raposo Conchinha Antunes (Master) Universidade Autónoma de Lisboa, Portugal
2001	Mecanismos da comunicação e da interpessoalidade na relação ensino-aprendizagem (Thesis) Main arguer	Maria Cacilda Freitas Marado (PhD) Universidade de Aveiro, Portugal
2001	A gestão da multiculturalidade numa escola secundária portuguesa – um estudo de caso (Thesis) Main arguer	João Manuel Ferreira Alves (Master) Universidade Católica Portuguesa, Portugal
1999	Relevância educacional da autoridade e do doutrinamento nas constituições da Congregação da Paixão (Thesis) Main arguer	Avelino Vieira da Silva (Master) Universidade do Minho, Portugal
1999	A Pessoa na Educação a partir de uma leitura de Laín Entralgo (Thesis) Main arguer	Anastácio da Silva Rodrigues (Master) Universidade do Minho, Portugal
1998/10/30	A influência relativa das percepções partilhadas ou divergentes no relacionamento dos pais com filhos adolescentes (Thesis) Main arguer	José Pinto Lopes (PhD) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
1998	A (in)evitável educação digital: Um olhar sobre a utilização da internet no ensino (Thesis) Main arguer	Maria Assumpta Pimenta Dias Coimbra (Master) Universidade de Coimbra, Portugal
1998	A autoridade do Professor: as representações sociais de Alunos, Pais e Professores (Thesis) Main arguer	Maria José de Barros e Cunha Maya (Master) Universidade Autónoma de Lisboa, Portugal
1997	Perspectivas dos Professores do 1º ciclo sobre a Formação Pessoal e Social (Thesis) Main arguer	Maria Otília Morais Rodrigues Pereira (Master) Universidade Autónoma de Lisboa, Portugal

Association member

	Society Organization name	Role
2025 - Current	Rede Iberoamericana para la Democracia y la AI (https://www.eui.eu/Documents/web2021/REDemocracIA-concept-note-ES.pdf)	Membro de associação
2025 - Current	COPE – Promoting integrity in scholarly research and its publication (https://publicationethics.org/)	Membro de associação
2025 - Current	European Foundation for the Advancement of Doing Philosophy with Children – The Sophia Network (https://www.philosophy-foundation.org/sophia)	Membro de associação
2025 - Current	RedÉtica – Rede Nacional de Comissões de Ética	Membro de associação
2025 - Current	CRITHINKNET – Rede Portuguesa de Pensamento Crítico (https://crithinknet.org/)	Membro da CRITHINKNET, fazendo também parte do grupo de investigação O estudo de aula como promotor do pensamento crítico em estudantes do ensino superior.
2025 - Current	CEAPP – Centro de Educação Ambiental e Preservação do Patrimônio (https://ceapp.ufpr.br/)	Colaboradora internacional do CEAPP
2025 - Current	APEFP – Associação Portuguesa de Ética e Filosofia Prática	Membro da APEFP (Nº de sócia: 2063)
2024 - Current	IRAFPA – Institut International de Recherche et d'Action sur la Fraude et le Plagiat Académiques (https://irafpa.org/)	Membro de associação
2024 - Current	Rede Ibero-Americana (Red-IA) - https://red-ia.org/index.php?pagina=inicio	Membro de associação
2013 - Current	CLLC – Centro de Investigação do Centro de Línguas, Literaturas e Culturas da Universidade de Aveiro (https://www.ua.pt/pt/cllc/page/20929)	Membro integrado do CLLC
2007 - Current	SPF – Sociedade Portuguesa de Filosofia (https://www.spfil.pt/)	Membro de associação (Nº de sócia: 498)
2007 - Current	APF – Associação de Professores de Filosofia (https://apfilosofia.org/)	Membro de associação
2007 - Current	SPCE – Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (https://www.spce.org.pt/)	Membro de associação (Nº de sócia: 1610)
2000 - Current	APEDI – Associação de Professores para a Educação Intercultural (https://www.apedi.pt/)	Membro de associação (Nº de sócia: 387)
2010 - 2020	MLAG – Centro de Investigação Mind, Language and Action Group do Instituto de Filosofia da Faculdade de Letras da Universidade do Porto (https://www.ifilosofia.up.pt/members/ana-paula-da-silveira-simoes-pedro)	Membro integrado do MLAG
2018 - 2019	CIDTFF – Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores da Universidade de Aveiro (https://www.ua.pt/pt/cidtff/)	Membro integrado do CIDTFF
2014 - 2015	CIDTFF – Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores da Universidade de Aveiro (https://www.ua.pt/pt/cidtff/)	Membro integrado do CIDTFF
1998 - 2008	Centro de Estudos de História e Filosofia da Ciência e da Técnica (HFCT) da Universidade de Aveiro	Membro fundador
1994 - 1999	CICTSUL – Centro Interdisciplinar de Ciência, Tecnologia e Sociedade da Universidade de Lisboa	Membro do CICTSUL, sob a coordenação da Profª Luísa Janeira
1993 - 1999	Associação Ciência e Tecnologia - Grupo de Ciências, Técnicas e Valores (Universidade de Lisboa)	Membro de associação, sob a coordenação da Profª Luísa Janeira.
1994 - 1998	A.I.F.P.S (Association des Intervenants en Formation Personnelle et Sociale): Promotion de La Formation Personnelle et Social, Services de Documentation aux Membres	Membro de associação
1994 - 1998	ATEE – Association for Teacher Education in Europe (https://atee.education/)	Membro de associação
1994 - 1998	AFEC – Association Francophone d’Éducation Comparée (https://inspe.unistra.fr/recherche/associations-de-recherche-en-education/lassociation-francophone-deducation-comparee-afec/)	Membro de associação

Committee member

	Activity description Role	Institution / Organization
2025 - Current	Editorial Board Member of Acta Botanica Plantae Member
2025 - Current	Editorial Board Member of International Journal of Applied Science and Research (IJASR) Member
2025 - Current	Membro do Conselho Científico da Revista Sítio Novo Member
2024 - Current	Editorial Board Member of Humanities & Social Sciences Member
2024 - Current	Editorial Board Member of Acta Social Sciences Member
2024 - Current	Editorial Board Member of International Journal of Advances in Philosophy Member
2024 - Current	Editorial Board Member of Revista Horizontes Member	Universidade São Francisco, Brasil, Brazil
2024 - Current	Editorial Board Member of Journal of Diversity Studies CAPES: QUALIS A2 Member
2024 - Current	Editorial Board Member of European Journal of Arts, Humanities and Social Sciences Member
2024 - Current	Editorial Board Member of Digitalization & Society Member
2024 - Current	Editorial Board Member of Acta Biology Forum Member
2024 - Current	Editorial Board Member of Agriculture Archives Member
2024 - Current	Editorial Board Member of Plant Science Archives Member
2024 - Current	Editorial Board Member of Acta Traditional Medicine Member
2024 - Current	Editorial Board Member of Science Journal of Education Member
2023 - Current	Associate Editor - Global Academic and Scientific Journal of Multidisciplinary Studies Member
2023 - Current	Editorial Board Member of Praxis Educativa Member
2023 - Current	Editorial Board Member of Asian Journal of Current Research Member
2023 - Current	Editorial Board Member of Journal of Arts Humanities & Social Sciences (ISRGJAHSS) Member
2023 - Current	Editorial Board Member of The Journal for Young Researchers Member
2023 - Current	Membro do Conselho Científico da Revista Práxis Educativa (Membro do Conselho de Consultores Internacional) Member
2022 - Current	Editorial Board Member of International Journal of Advanced and Multidisciplinary Social Science Member
2022 - Current	Associate Editor - Journal of Arts, Humanities & Social Sciences (ISRGJAHSS) Member
2021 - Current	Editorial Board Member of Journal of Scientific Research and Reports Member
2021 - Current	International Advisory Board - International Journal of Philosophy of Culture and Axiology Member
2021 - Current	Editorial Board Member of Current Journal of Applied Science and Technology Member
2021 - Current	Editorial Member of International Journal of Scientific and Management Research (IJSMR) Member
2020 - Current	Editorial Board Member of International Committee of Scientific Reviewers Member
2020 - Current	Membro do Conselho Científico da International Committee of Scientific Reviewers Member
2018 - Current	Editor in Chief (EiC) - Asian Journal of Arts, Humanities and Social Studies Member
2018 - Current	Editor in Chief (EiC) - Current Journal of Applied Science and Technology Member
2017 - Current	Editorial Board Member of Asian Journal of Arts, Humanities and Social Studies Member
2014 - Current	Coordenadora do ramo/especialidade em História e Teoria da Educação/ Programa Doutoral em Educação Coordinator
2012 - Current	Membro do Conselho Científico da Internet Latent Corpus Journal Member
2022 - 2026	Editorial Advisory Board Member (EABM) of Book Division - BP International Member
2025/12/18 - 2025/12/19	Comissão Científica e Organizadora do II Colóquio Internacional Ética e integridade nas ciências humanas e sociais na era da inteligência artificial. Perceções de plágio académico em Portugal, Espanha e Brasil \| Ética e integridad en la investigación en ciencias humanas y sociales en la era de la inteligencia artificial. Percepciones del plagio académico en Portugal, España y Brasil. Modalidade híbrida (online e presencial) President / Vice-president	Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal
2025/11/27 - 2025/11/28	Comissão Científica e Organizadora do I Congresso Internacional de Educação Ambiental (Brasil, Angola e Portugal) - Online President / Vice-president
2025/11/06 - 2025/11/07	Comissão Organizadora do Colóquio internacional – Escrever, agir, resistir: reconfigurações do engagement literário (Colloque international Écrire, agir, résister: reconfigurations de l’engagement littéraire). Grupo Itinerâncias. Member	Universidade de Aveiro Departamento de Línguas e Culturas, Portugal
2025 - 2025	Comissão Científica e Organizadora do Ciclo de Conferências GPEAT 2025 President / Vice-president
2025 - 2025	Managing Editor - Current Journal of Applied Science and Technology Advisor / Consultant
2025 - 2025	Editorial Decision - Journal of Scientific Research and Reports Advisor / Consultant
2025 - 2025	Editorial Decision - Current Journal of Applied Science and Technology Advisor / Consultant
2024/11/26 - 2024/11/29	Comissão Científica do International Scientific Committee of the X International Congress on Psychological, Educational and Health Contexts (Sevilha, Espanha) Member
2024/10/23 - 2024/10/24	Comissão Organizadora e Científica do Colóquio Educação e democracia na era da IA - desafios e oportunidades President / Vice-president	Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal
2024/10/08 - 2024/10/09	Comissão Organizadora e Científica do I Colóquio Internacional de Ética e Integridade na investigação em Ciências Humanas e Sociais President / Vice-president	Universidade de Aveiro, Portugal
2024 - 2024	Editorial Decision - Asian Journal of Current Research Advisor / Consultant
2024 - 2024	Editorial Decision - Asian Journal of Arts, Humanities and Social Studies Advisor / Consultant
2024 - 2024	Editorial Decision - Journal of Scientific Research and Reports Advisor / Consultant
2024 - 2024	Editorial Decision - Current Journal of Applied Science and Technology Advisor / Consultant
2024 - 2024	Editorial Decision - Journal of Global Research in Education and Social Science Advisor / Consultant
2024 - 2024	Academic Editor - Journal of Global Research in Education and Social Science Advisor / Consultant
2024 - 2024	Guest Editor - BP International Member
2024 - 2024	Guest Editor - Special Issue of International Journal of Education (Ethics research in education) Member
2023 - 2023	Editor in Chief (EiC) - American Journal of Educational Research Member
2021 - 2023	Associate Editor - Research Journal of Education Member
2021 - 2023	Editorial Board Member of Sumerianz Journal of Education, Linguistics and Literature Member
2020 - 2023	Editorial Board Member of Science Letters Journal Member
2022 - 2022	Editorial Board Member of Educere – Revista da Educação da UNIPAR Member
2021 - 2022	Editorial Board Member of International Education Studies and Sustainability Member
2021 - 2021	Editorial Board Member of Research Journal of Education Member
2019/11/28 - 2019/11/29	Comissão Científica e Comissão Organizadora do Colóquio Internacional Exílio, exílios Member	Dep. Línguas e Culturas. CLLC. Universidade de Aveiro, Portugal
2019 - 2019	Editorial Assistant - Humanities and Social Sciences Letters Advisor / Consultant
2018/07/09 - 2018/07/12	Comissão Científica da International Conference on Applied Psychology and Human Behavior (ICAP) (Funchal, Madeira) Member
2018 - 2018	Editorial Board Member of Canadian Social Science Member
2018 - 2018	Editorial Board Member of Journal of Multidisciplinary Research and Reviews Member
2017 - 2017	Editorial Board Member of World Journal of Educational Research Member
2016/05/27 - 2016/05/29	Comissão Científica do International Congress of the Medical Sciences, Education, Behavioral Sciences and Physical Rehabilitation from the perspective of quality of life – with exposition. Craiova, Romania. Member
2016 - 2016	Editorial Board Member of Current Journal of Applied Science and Technology Member
2013 - 2016	Ética do Conselho de Ética e Deontologia da Universidade de Aveiro Member
2015 - 2015	Editorial Board Member of American Journal of Educational Research Member
2015 - 2015	Editorial Board Member of Journal of Education, Society & Behavioral Science Member
2015 - 2015	Editorial Board Member of Journal of Global Research in Education and Social Science Member
2014/07/20 - 2014/07/23	Comissão Científica da 12ª Conferência Internacional sobre Representações Sociais e IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Saúde, Educação e Representações Sociais Member	Centro Internacional de Estudos em Representações Social e Subjetividade Educação (CIERS-ed), Brazil
2010 - 2013	Membro da comissão científica do Mestrado de Matemática em Ensino do 3º ciclo e Secundário Member	Departamento de Ciências da Educação. Universidade de Aveiro., Portugal
2012/10/25 - 2012/10/27	Comissão Científica do Colóquio Nacional Formação Pluridimensional de Educadores e Professores em Dinâmicas de Intervenção Educacional: Currículo(s), Cultura(s) e saberes na Sociedade do Conhecimento (Ponta Delgada, Açores) Member
2012/06/25 - 2012/06/28	Comissão Científica da XI Conferência Internacional sobre Representações Sociais: As Representações Sociais em Sociedades em Mudança Member	Universidade de Évora, Portugal
2012/05/17 - 2012/05/19	Comissão Científica do IV Colóquio Internacional de Filosofia da Educação: Educação e Interpelações do Humano na Sociedade Contemporânea Problemáticas, Espaços, Projetos e Sentido(s) Member	Universidade dos Açores, Portugal
2012 - 2012	Editorial Board Member of Educational Research Journal Member
2011 - 2011	Editorial Board Member of Indagatio Didactica Member
2010 - 2010	Editorial Board Member of Prima Facie – Revista de Ética Member
2009/12/18 - 2009/12/19	Comissão Científica do Congresso A escola de Braga e a formação humanística: Tradição e Inovação Member	Universidade Católica Portuguesa - Braga, Portugal
2009 - 2009	Editorial Board Member of Sképsis Member
2009 - 2009	Membro do Conselho Científico da Prima Facie – Revista de Ética Member
2009 - 2009	Membro do Conselho Científico da Revista Sképsis Member
2008 - 2009	Vice-diretora da comissão científica do Mestrado em Formação Pessoal e Social President / Vice-president	Departamento de Ciências da Educação. Universidade de Aveiro., Portugal
2008 - 2009	Vice-diretora da comissão científica do Mestrado em Ensino de Biologia e de Geologia no 3º ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário President / Vice-president	Departamento de Ciências da Educação. Universidade de Aveiro., Portugal
2008 - 2009	Vice-diretora da comissão científica do Mestrado em Ensino de Matemática do 3º ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário President / Vice-president	Departamento de Ciências da Educação. Universidade de Aveiro., Portugal
2008 - 2009	Vice-diretora da comissão científica do Mestrado em Ensino de Física e Química no 3º ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário President / Vice-president	Departamento de Ciências da Educação. Universidade de Aveiro., Portugal
2008/05/02 - 2008/05/02	Comissão Científica do V Simposium sobre Organização e Gestão Escolar: Trabalho Docente e Organizações Educativas Member	Universidade de Aveiro, Portugal
2008 - 2008	Comissão Científica da International Conference of Educational Sciences: Dynamics and Perspectives Member
2008 - 2008	Membro da comissão coordenadora dos Mestrados em Ensino Member	Departamento de Ciências da Educação. Universidade de Aveiro., Portugal
2005 - 2007	Membro da comissão científica do Mestrado em Ciências da Educação na área de especialização de Formação Pessoal e Social do Member	Departamento de Ciências da Educação. Universidade de Aveiro., Portugal
2001 - 2003	Membro da comissão dos exames AD-HOC – Licenciaturas 1º CEB do Member	Departamento de Ciências da Educação. Universidade de Aveiro., Portugal
1999/02/08 - 1999/02/09	Comissão Organizadora e Científica das Primeiras Jornadas da Unidade de Investigação Construção do Conhecimento Científico e Pedagógico nos Sistemas de Formação – Construção profissional e o novo paradigma científico e pedagógico Member	Universidade de Aveiro, Portugal
1998/02/18 - 1998/02/21	Comissão Organizadora e Científica do IV Congresso da SPCE: Investigar e Formar em Educação Member	Universidade de Aveiro, Portugal
1998 - 1998	Editorial Board Member of Boletim do Centro de Estudos de História e Filosofia da Ciência e da Técnica (HFCT) Member
1994/09/15 - 1994/09/17	Comissão Organizadora do IV Congresso Europeu AESMAEF (Association Europeenne de Pratiques Muiltidisciplinaires en Sante Mentale de l'Enfant, l'Adolescent et de la Famille) Member	Universidade de Aveiro, Portugal

Consulting

	Activity description	Institution / Organization
2020 - Current	Consultora científica do Projeto Simulação Pedagógica em Educação e Ensino	Universidade de Coimbra, Portugal
2025 - 2025	Emissão de pareceres sobre os capítulos que constam do livro de Emanuel Oliveira Medeiros: "Educação, Didáticas e Formação de Professores: Complexidade, Literacias e Interdisciplinaridade(s)"	MIL Editora, Portugal
2024 - 2024	Parecer sobre o artigo "A Inteligência Artificial Generativa como Catalisador do Pensamento Crítico e Criativo no Ensino Secundário"	Revista Práxis, Brazil
2023 - 2023	Emissão de pareceres sobre os capítulos que constam do livro "Educação, Formação e Cultura (s): Mundos de conhecimento e horizonte de sentido(s)"	Edições MIL, Portugal
2023 - 2023	Emissão de pareceres sobre os capítulos que constam do livro "Teoria da Educação e Formação de Professores. Conceções, Teorias e Práticas"	Edições MIL, Portugal
2009 - 2009	Parecer de avaliação solicitado pela FCT e tradução da obra "Metodologias de investigação anti-racistas. Questões críticas."	Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal

Evaluation committee

	Activity description Role	Institution / Organization	Funding entity
2016 - Current	Comissão do Júri de seriação das candidaturas do ramo de História e Teoria da Educação do Programa Doutoral em Educação Evaluator	Unidade de Investigação do Departamento de Ciências da Educação. Universidade de Aveiro., Portugal
2013 - Current	Membro especialista em Ética do Conselho de Ética e Deontologia da Universidade de Aveiro	Universidade de Aveiro, Portugal
2021 - 2023	Presidente do júri de seleção dos estudantes do 3º ciclo President	Departamento de Educação e Psicologia , Portugal
2022 - 2022	Membro do júri de seriação de candidatos do Programa Doutoral em Educação Member	Departamento de Ciências da Educação. Universidade de Aveiro., Portugal
2019 - 2021	Membro do painel de avaliação – Educational Sciences (FCT) Evaluator	Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia
2019 - 2021	Membro do júri de equivalências do Departamento de Educação e Psicologia da Universidade de Aveiro Member	Departamento de Ciências da Educação. Universidade de Aveiro., Portugal
2016 - 2017	Membro do júri de avaliação de bolsas de doutoramento no âmbito do programa PRO-SCIENTIA do Fundo Regional para a Ciência e Tecnologia dos Açores Member
2015 - 2016	Membro do Independent International Review Panel of the HERA for Humanities Member
2013 - 2014	Membro do painel de avaliação – Educational Sciences (FCT) Evaluator	Associação para a Inovação e Desenvolvimento da FCT, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia
2008 - 2013	Presidente da comissão dos exames de Filosofia M23 (Licenciatura em Psicologia) President	Departamento de Ciências da Educação. Universidade de Aveiro., Portugal
2002 - 2009	Membro do júri da comissão de equivalências do 1ºCEB Member	Departamento de Ciências da Educação. Universidade de Aveiro., Portugal
2002 - 2008	Presidente da comissão de equivalências do curso de Complemento de Formação Pedagógica e Científica de Educação de Infância President	Departamento de Ciências da Educação. Universidade de Aveiro., Portugal
2002 - 2008	Membro do júri da comissão de equivalências Member	Departamento de Ciências da Educação. Universidade de Aveiro., Portugal
2006 - 2007	Presidente da comissão de seleção de candidaturas do curso de Complemento de Formação Científica e Pedagógica e de Educação de Infância President	Departamento de Ciências da Educação. Universidade de Aveiro., Portugal
2003 - 2006	Presidente do júri de seleção de candidaturas ao curso de Complemento de Formação Pedagógica e Científica de Educação de Infância President	Departamento de Ciências da Educação. Universidade de Aveiro., Portugal
2002 - 2006	Membro da comissão de avaliação da Licenciatura em Física e Química (Ensino) Member	Departamento de Ciências da Educação. Universidade de Aveiro., Portugal
1999 - 2000	Membro da comissão de avaliação da Licenciatura em Eletrónica (Ensino) Member	Departamento de Ciências da Educação. Universidade de Aveiro., Portugal

Interview (newspaper / magazine)

	Activity description	Newspaper / Forum
2001/10/04	Entrevista Encuentro sobre la no violencia en la escuela (3) no âmbito do III Encuentro Internacional del Proyecto NOVAS RES	Jornal Voz de Alcalá (Alcalá de Guadaira, Sevilha)

Interview (tv / radio show)

	Program	Topic
2007/03/16 - 2007/03/16	Entrevista concedida ao Rádio Club de Aveiro	Dia Mundial da Cidadania
2005/12/14 - 2005/12/14	Entrevista Violência na Escola (em formato DVD). Programa 3810/UA.
2002/12/15 - 2002/12/15	Entrevista Violência, Escola e Paz.

Journal scientific committee

	Journal title (ISSN)	Publisher
2025 - Current	International Journal of Science Education (0950-0693)	Routledge (Taylor & Francis Group)
2024 - Current	American Journal of Applied Psychology (2328-5672)	Science Publishing Group
2024 - Current	Journal of Current Research and Studies (3048-9911)
2024 - Current	Science Journal of Education (2329-0897)	Science Publishing Group
2023/08 - Current	Revista Horizontes (2317-109X)
2023 - Current	Praxis Educativa (1809-4309)	Universidade Estadual de Ponta Grossa
2021 - Current	Revista Filosofia Unisinos (1984-8234)	Universidade do Vale do Rio dos Sinos
2021 - Current	Educere - Revista da Educação da UNIPAR (1982-1123 )	Universidade Paranaense – UNIPAR
2021 - Current	Science Letters (2682-8626)	Penerbit Press
2021 - Current	Educational Research (N/A)	Taylor & Francis
2021 - Current	Journal of Aging and Geriatric Psychiatry (N/A)	Allied Academies
2021 - Current	International Journal of Applied Sociology (2169-9739)	Scientific & Academic Publishing
2021 - Current	International Education Studies and Sustainability (IESS) (2766-4562)	Scholink
2021 - Current	Internet Latent Corpus Journal (ILCJ) (1647-7308)	CIDTFF \| Mestrado Profissional em Educação do Centro Universitário Adventista de São Paulo
2020 - Current	International Journal of Advances in Philosophy (2643-1610)	Science and Education Publishing
2020 - Current	American Journal of Educational Research (2327-6150)	Science and Education Publishing
2020 - Current	Asian Journal of Arts, Humanities and Social Studies (N/A)
2020 - Current	World Journal of Social Sciences and Humanities (2474-1434)	Science and Education Publishing
2020 - Current	World Journal of Educational Research (WJER) (2333-5998)	Scholink
2017 - Current	Current Journal of Applied Science and Technology (2457-1024)
2025 - 2025	International Journal of Advances in Philosophy (2643-1610)	Scientific & Academic Publishing
2023 - 2023	Journal of Global Research in Education and Social Science (2454-1834)	International Knowledge Press
2022 - 2023	International Journal of Advanced Multidisciplinary Social Science (TBD)	JAMSS Editors
2021 - 2023	Research Journal of Education (2413-0540)	Academic Research Publishing Group
2022 - 2022	Revista Formación Universitaria (0718-5006)	Centro de Informacion Tecnologica
2022 - 2022	International Journal of Current Research and Applied Studies (IJCRAS) (2583-6781)	Chronopub Publications
2022 - 2022	International Journal of Sociology and Antropology ( 2006-988X)
2022 - 2022	American Journal of Public Health Research (2327-6703)	Science and Education Publishing
2019 - 2022	Journal of Scientific Research and Reports (2320-0227)
2021 - 2021	American Journal of Sociological Research (2166-5451)	Scientific & Academic Publishing
2019 - 2020	Indagatio Didactica (1647-3582)	Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (CIDTFF/UA)
2019 - 2019	Asian Qualitative Research Association (N/A)
2018 - 2018	American Journal of Educational Research (2327-6150)	Science and Education Publishing
2018 - 2018	World Journal of Educational Research (WJER) (2333-5998)	Scholink
2018 - 2018	International Journal of Scientific and Academic Publishing (2163-2677)	Scientific & Academic Publishing
2018 - 2018	Journal of Aging and Geriatric Psychiatry (N/A)	Allied Academies
2015 - 2018	Journal of Global Research in Education and Social Science (2454-1834)	International Knowledge Press
2016 - 2016	Research Journal of Education (2413-0540)	Academic Research Publishing Group
2016 - 2016	World Journal of Educational Research (WJER) (2333-5998)	Scholink
2016 - 2016	Revista Filosofia Unisinos (1984-8234)	Universidade do Vale do Rio dos Sinos
2015 - 2016	Journal of Scientific Research and Reports (2320-0227)
2015 - 2015	Asian Journal of Agricultural Extension, Economics & Sociology (2320-7027)
2015 - 2015	American Journal of Educational Research (2327-6150)	Science and Education Publishing
2012 - 2015	Journal of Education, Society & Behavioural Science (2456-981X)
2012 - 2014	Journal of Basic and Applied Research International (2395-3446)
2013 - 2013	Revista Sképsis (1981-4534)
2013 - 2013	Internet Latent Corpus Journal (ILCJ) (1647-7308)	CIDTFF \| Mestrado Profissional em Educação do Centro Universitário Adventista de São Paulo
2013 - 2013	International Journal of Education (1948-5476)	Macrothink Institute
2013 - 2013	American Journal of Educational Research (2327-6150)	Science and Education Publishing
2013 - 2013	International Journal of Education and Practice (2310-3868)	Conscientia Beam
2012 - 2013	Journal of Scientific Research and Reports (2320-0227)
2011 - 2013	Prima Facie – Revista de Ética (1647-1210)
2012 - 2012	Educational Research Journal (2141-5161)	Taylor & Francis
2010 - 2010	Revista Portuguesa de Educação (CIEd/UM) (2183-0452)	Centro de Investigação em Educação (CIEd) do Instituto de Educação da Universidade Minho (UM)
2010 - 2010	Indagatio Didactica (1647-3582)	Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (CIDTFF/UA)
2010 - 2010	International Journal of Sociology and Antropology ( 2006-988X)

Mentoring / Tutoring

	Topic	Student name
2022 - 2023	Coordenadora Erasmus para a Educação e Psicologia do Departamento de Educação e Psicologia.	Erasmus

Other jury / evaluation

	Activity description	Institution / Organization
2021 - 2021	Participação em júris de reconhecimento de habilitações obtidas no estrangeiro (Lic. Educação Básica)
2020 - 2020	Participação em júris de reconhecimento de habilitações obtidas no estrangeiro (Lic. Educação Básica)
2019 - 2019	Participação em júris de reconhecimento de habilitações obtidas no estrangeiro (Lic. Educação Básica)

Distinctions

Other distinction

2025	Recognition of an outstanding contribution as Academic Editor during peer-review (Development of a Scale to measure the Empowerment of Soliga Tribal Women inChamarajanagar District, Karnataka, India) Journal of Scientific Research and Reports, India
2024	Recognition of an outstanding contribution as Academic Editor during peer-review (3 articles) Journal of Scientific Research and Reports, India
2024	Editorial Board Appointment Acta Traditional Medicine, India
2024	Editorial Board Appointment Acta Biology Forum, India
2024	Editorial Board Appointment Plant Science Archives, India
2024	Editorial Board Appointment Journal of Diversity Studies , Belgium
2024	Editorial Board Appointment Agriculture Archives, Belgium
2003	Appreciation awarded for an outstanding presentation - War culture, peace culture: the change of paradigm (Unesco Conference on Intercultural Education: Teaching and Learning for Intercultural Understanding, Human Rights and a Culture of Peace) Jyväskylä Yliopisto Koulutuksen tutkimuslaitos, Finland
2000	Appréciation d’excellence sur la qualité de la communication - L’altérité et la (re)construction du savoir: quelques réflexions dans le cadre l’éducation interculturelle (Colloque International Échanges internacionaux et réussite scolaire pour tous) Académie de Montpellier, France