Manuel Filipe Mouta Lopes. Concluiu o(a) Doutoramento em Gestão em 2008 pelo(a) Universidade de Lisboa, Doutoramento em Gestão em 2008/02/25 pelo(a) Universidade de Lisboa Instituto Superior de Economia e Gestão, Mestrado em Matemática Aplicada à Economia e à Gestão em 1995 pelo(a) Universidade de Lisboa e Licenciatura em Organização e Gestão de Empresas em 1990 pelo(a) Universidade de Lisboa. É Professor Auxiliar no(a) Universidade Aberta Departamento de Ciências Sociais e de Gestão, Professor Auxiliar no(a) Universidade Aberta e Outro no(a) Conselho Pedagógico. Atua na(s) área(s) de Ciências Sociais com ênfase em Economia e Gestão. No seu currículo Ciência Vitae os termos mais frequentes na contextualização da produção científica, tecnológica e artístico-cultural são: Auditoria; Opinião do auditor; Mudança do auditor; Relatório de auditoria; Audit; Auditor's opinion; Change the auditor; Audit report; Análise financeira; Rendibilidade; Análise de dados; Instituições de ensino superior; Estudo de casos; Moçambique; Financial analysis; Financial statements; Ratios and yield; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Economia e Gestão; Gestão de empresas; Estabelecimentos de ensino; Projetos; Angola; College Esperança; Assessment of economic-financial; Investment projects; Lubango; Gestão de estabelecimentos de ensino; Sector público; Ensino secundário; Ensino básico; 3º Ciclo; Organização escolar; Técnicas de gestão; Controlo de gestão; Regulamentos; Contabilidade; Education accounting standards; Internal control system; Regulation/Manual of internal control system; Public school; School administration; Hospitais; Parcerias; Sector privado; Pequenas e médias empresas; Risco; Clientes; Tesouraria; Conta-corrente; Risk; Cash; Clients; Collection control; Fiscalidade; Impostos; Negócios; Política financeira; Madeira; Mudança de auditor; Modelo preditivo; Regressão logística; Stakeholders; Informação financeira; Relatórios; Financial audit report; The auditor change; Change factors; Logistic regression model; Indústria; Consumo de energia; Água; Eletricidade; Aquecimento; Cogeração; Cogeneration; Electricity; Heat exchanger; Energy efficiency; Sustentabilidade; Consciência; Mudança de atitude; Educação; Escola; Brasil; Education; Sustainability; Economy; Awareness; Ciências Sociais:Ciências da Educação; Opções Reais; Investimento faseado; Aprendizagem; Filtro de Kalman; Simulação de Monte Carlo; Real Options; Multi-phased investments; Learning; Kalman filter; Monte Carlo simulation; Programas educativos; Insucesso escolar; Abandono escolar; PIEF (programas); Alenquer; Massification; Failure; School abandonment; PIEF; Vocational course; .