Lígia Maria Santos Monteiro (451B-963B-CA35)

Curriculum Vitae

Lígia Maria Santos Monteiro

Lígia Monteiro (PhD) is presently an assistant Professor at Iscte- University Institute of Lisbon, and a researcher at Cis-Iscte, at CED (Community, Education and Development) research group. She is the Director of the Masters in Community Psychology, Protection of Children and Youth at Risk. With a background on educational and developmental Psychology (UNLISPA-IU/) her main research interests focus on Parenting, including mothers and fathers, considering individual, family, and contextual variables. Attachment relationships during the first years of life. Children’s social competence, and internalizing/externalizing behavioral problems. She has participated in several research projects studying the impact of parenting and family dynamics in children’s socio-emotional development, during infancy and the pre-school years. She has been awarded several grants: a doctoral and two post-doctoral fellowships (Auburn University Department of Human Development and Family Studies), through national competitive calls promoted by FCT. Her work has been published at national and international level on several peer-reviewed journals.

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Identification

Personal identification

Full name: Lígia Maria Santos Monteiro

Citation names

Monteiro, Lígia

Author identifiers

Ciência ID: 451B-963B-CA35
ORCID iD: 0000-0002-2933-8836
Google Scholar ID: LF6q3n4AAAAJ
Researcher Id: NVM-5773-2025
Scopus Author Id: 1432 3517300

Websites

https://scholar.google.com/citations?user=LF6q3n4AAAAJ (Scholar)
https://www.scopus.com/authid/detail.url?authorId=1432 3517300 (Scholar)
https://ciencia.iscte-iul.pt/authors/ligia-maria-santos-monteiro/cv (Scholar)

Knowledge fields

Social Sciences - Psychology

Languages

Language	Speaking	Reading	Writing	Listening
English	Advanced (C1)	Advanced (C1)	Advanced (C1)	Advanced (C1)
French	Beginner (A1)	Intermediate (B1)	Beginner (A1)	Intermediate (B1)
Spanish; Castilian	Intermediate (B1)	Intermediate (B1)	Beginner (A1)	Intermediate (B1)

Education

	Degree	Classification
2021 Concluded	Workshop sobre Modelos Multinível em R (Outros) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social, Portugal
2019 Concluded	Investigação Qualitativa com Análise Temática no NVivo. (Outros) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social, Portugal
2018 Concluded	Formação em Planos de Análise Longitudinais (Outros) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social, Portugal
2013 Concluded	Introduction to the Adult Attachment Interview (June Sroufe) (Outros) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2012 Concluded	Training on the The Strange Situation, ABC coding system (Brian Vaughn, PhD) (Outros) Université de Paris, France
2010 Concluded	Workshop: Applying Person-Oriented Methodology to Study Patterns of Individual Development (Lars Bergman) (Outros) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2010 Concluded	BABYFACS Workshop (Harriet Oster) (Outros) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2008 Concluded	PhD in Psychology (Doutoramento) Major in Educational Psychology Universidade Nova de Lisboa, Portugal Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal "Análise do Fenómeno de Base Segura em Contexto Familiar: a Especificidade das Relações Criança/mãe e Criança/pai. (SFRH/BD/10277/2002)." (THESIS/DISSERTATION)	Approved (distinction and honers)
2008 Concluded	Training on the Social Competence Q-sorts: CCQ and PQ (Brian Vaughn) (Outros) Auburn University, United States
2008 Concluded	Workshop: Circle of Security: Early Intervention Program for Parents and Children (Robert Marvin). (Outros) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2006 Concluded	Applied statistics to Human and Social sciences using the SPSS (I, II, III) (João Maroco) (Outros) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2006 Concluded	Training on the Attachment Completion Task, a technique for the assessment of attachment patterns in children between 6 and 11 years of age (Ofra Mayseless) (Outros) Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia, Portugal
2006 Concluded	AQS–Attachment Behaviour Q-sort workshop (Kelly Bost) (Outros) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2004 Concluded	Training on the Narrative Assessment of Adult Attachment Representations: The Scoring of Secure base Script Content. (Harriet Waters) (Outros) Stony Brook University, United States
2004 Concluded	Attachment Style Interview: Its applications in different research and practice settings. Antonia Bifulco (Outros) Universidade do Minho Centro de Investigação em Psicologia, Portugal
2003 Concluded	Training on the AQS – Attachment Behaviour Q-sort (Manuela Veríssimo). (Outros) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2002 Concluded	Masters in Educational Psychology (Mestrado) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal "Relação entre a qualidade da vinculação da criança à mãe e à educadora e a cognição social." (THESIS/DISSERTATION)	Very Good - unanimously (top grade)
1996 Concluded	Psychology (Licenciatura) Major in Educational Psychology Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal "Os Efeitos de um Programa Tutorial no Auto-Conceito Académico de crianças do 2º e 4º ano de escolaridade." (THESIS/DISSERTATION)	16 (sixteen/twenty)

Affiliation

Science

	Category Host institution	Employer
2010 - 2012	Postdoc (Research)	Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
	Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2008 - 2010	Postdoc (Research)	Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
	Auburn University, United States

Teaching in Higher Education

	Category Host institution	Employer
2012 - Current	Assistant Professor (University Teacher)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
	Department of Social and Organizational Psychology (ECSH), ISCTE - Instituto Universitário de Lisboa, Portugal, Portugal
2004 - 2008	Assistant (University Teacher)	Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
	Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2002 - 2003	Lecturer (University Teacher)	Instituto Piaget: Instituto Superior de Estudos Interculturais e Transdisciplinares , Portugal
	Instituto Piaget, Portugal

Positions / Appointments

	Category Host institution	Employer
2021 - Current	Elected Member of the R&D Unit Scientific Commiitte	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social, Portugal
2021 - 2026	Member of the Pedagogical Council of the Soft Skills Lab (Laboratório de Competências Transversais)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2019 - 2023	Director of the Master's in Community Psychology, Protection of Children and Youth at Risk	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
	Department of Social and Organizational Psychology (ECSH), ISCTE - Instituto Universitário de Lisboa, Portugal, Portugal
2017 - 2021	Elected Member of the Department Scientific Committee.	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
	Department of Social and Organizational Psychology (ECSH), ISCTE - Instituto Universitário de Lisboa, Portugal, Portugal
2015 - 2018/08	Director of the Master's in Community Psychology, Protection of Children and Youth at Risk	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
	Department of Social and Organizational Psychology (ECSH), ISCTE - Instituto Universitário de Lisboa, Portugal, Portugal
2016 - 2018	Directora do Seminário de Especialização em Conceção e Avaliação de Projetos.	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2016 - 2018	Elected member of the Pedagogical Council at the School of Social Sciences.	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal

2013 - 2017/06	Research Group Coordinator (Community, Education and Development) (CIS-IUL)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social, Portugal
2015 - 2017	Elected Member of the Department Scientific Committee.	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
	Department of Social and Organizational Psychology (ECSH), ISCTE - Instituto Universitário de Lisboa, Portugal, Portugal
2013 - 2017	Director of the Master’s in Social Community Psychology and Child Protection	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
	Department of Social and Organizational Psychology (ECSH), ISCTE - Instituto Universitário de Lisboa, Portugal, Portugal
2015 - 2016	Membro da Comissão Eleitoral da Escola de Ciências Sociais e Humanas	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2012 - 2014	Vice-Director Department of Social and Organizational Psychology	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal

Projects

Grant

	Designation	Funders
2014 - 2026	Family risk, maternal sensitivity, and social skills in the preschool context: Mediating effect of emotion regulation and moderating effect of quality of teacher-child interactions SFRH/BD/92248/2013 Supervisor	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Ongoing
2018 - 2024	Paternal involvement: Contexts and quality. Its implications for the quality of children’s socio-emotional adjustment SFRH/BD/138705/2018 Supervisor ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluded
2019 - 2020	Fathers' Parenting Quality and its impact on children's attachment and social adjustment during the pre-school years. SFRH/BD/144310/2019 Supervisor ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal	Cancelled
2010 - 2012	Children's social isolation: Predictors, correlates and outcomes for socio-emotional development. SFRH/BPD/65804/2009 Post-doc Fellow Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P. Concluded
2009 - 2012	Caracterização do envolvimento parental em famílias bi-parentais de crianças a frequentar o jardim de infância/pré-escolar SFRH/BD/24348/2005 Supervisor	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluded
2008 - 2010	Analysis of the secure base phenomenon in the family context and children's' socio-emotional development in the preschool: a longitudinal perspective. SFRH/BPD/41211/2007 Post-doc Fellow Auburn University, United States	Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P. Concluded
2003 - 2008	Análise do fenómeno de base segura em contexto familiar: A especificidade das relações criança/mãe e criança/pai. SFRH/BD/10277/2002 PhD Student Fellow Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal Universidade Nova de Lisboa, Portugal	Concluded

Contract

	Designation	Funders
2023 - 2025	Children, Parents and Teachers’ perspectives on sugar intake reduction Fundação “la Caixa” SR23-00271 Researcher ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social, Portugal	Fundação "la Caixa"
2020/01/01 - 2023/12/31	Centre for Psychological Research and Social Intervention UIDB/03125/2020 10.54499/UIDB/03125/2020 ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluded
2020/10/07 - 2021/09/30	Academias Gulbenkian do Conhecimento. Metodologias Experimentais 2020. TheInventors 241167 Principal investigator ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social, Portugal	Fundação Calouste Gulbenkian Concluded
2020/01/03 - 2020/12/30	BECERID – A Blog as open learning platform for the field of Early Childhood Education about Research and Innovation to support Disadvantaged and Diverse children. 2017-1-BE02-KA201-034755 Researcher ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal	Erasmus Plus Concluded
2017/09 - 2020/08	Media competency training for professionals in day-care centers and comparable institutions in rural areas of Europe. 2017-1-DE02-KA202-004186 Researcher	European Commission Erasmus Plus Concluded
2018 - 2020	Grit- Growing in uRban educatIon and diversity. 2018-1-BE02-KA201-046880 Researcher ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social, Portugal	Erasmus Plus Concluded
2019/01/01 - 2019/12/31	Center for Research and Social Intervention UID/PSI/03125/2019 ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social, Portugal ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluded
2013 - 2016	Neuroendocrine underpinnings of social bonds to parents and peers in preschool children. Oxytocin and Cortisol on adopted children and non-adopted controls. nº 158/12 Researcher	Fundação Bial Concluded
2013 - 2014	Protecting infants and toddlers from domestic violence: Diagnostic protocol for infant and toddler abuse and neglect to be implemented to European public health systems DAPHNE III Project JUST/2011-2012/DAP/AG JUST/2011-2012/DAP/AG Researcher ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social, Portugal	European Commission Concluded
2011/01/01 - 2013/12/31	Strategic Project - UI 332 - 2011-2012 PEst-OE/PSI/UI0332/2011 Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluded
2009/10 - 2012/03	The impact of father involvement in family dynamics and child development (PIHM/GC/0008/2008) Provided by PTCRIS: 83761 Co-Principal Investigator (Co-PI) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P. Concluded

Other

	Designation	Funders
2024 - 2026	Escala de autoconceito de Harter e Pike: Revisão do instrumento para crianças em idade pré-escolar. UID/PSI/03125/2022 Principal investigator ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social, Portugal	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social Ongoing
2024 - 2025	Calidad de la relación padre-hijo/a e involucramiento paterno y desarrollo socioemocional de niños y niñas: un análisis considerando la dinámica parental - Consultant Pontificia Universidad Católica del Perú, Peru	Pontifica Universidad Católica del Perú
2021 - 2022	resilient@uni UID/03125/2020 Researcher ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social, Portugal	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Concluded
2021 - 2021	Attachment representations during the pre-school years. Mothers and fathers' contributions. UID/03125/2020. Principal investigator ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social, Portugal	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social Concluded
2020 - 2020	Parents Challenging Behaviors: Mothers and fathers perspectives. UID/03125/2019 Principal investigator ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social, Portugal	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social Concluded
2018 - 2018	Paternal sensitivity. The role of father's involvement in Care and Play. UID/PSI/03125/2013 Principal investigator	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social Concluded
2017 - 2017	Beliefs about the fathers’ role. A quantitative and qualitative approach. ProjEstategicoCIS_2015-2017 Principal investigator ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social, Portugal	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social Concluded
2015 - 2015	Father’s contributions to children’s involvement in the peer world. ProjEstategicoCIS_2013-2014 Principal investigator ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social, Portugal	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social Concluded
2007 - 2008	Children’s Attachment Security, Parental Secure-Base Scripts and Mother-Child/ Father-Child Narrative Styles (PTDC/PSI/64149/2006) PTDC/PSI/64149/2006 Scientific Initiation Fellow Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal	Concluded
2007 - 2008	Positive affect and children’s socio-emotional development(PTDC/PSI/66172/2006) PTDC/PSI/66172/2006 Scientific Initiation Fellow Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluded
2002 - 2003	Friendship quality and social development in pre-school children (POCTI/PSI/46739/2002) POCTI/PSI/46739/2002 Scientific Initiation Fellow Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluded
2002 - 2003	Attachment and Social Adaptation to Preschool (FCT/SAPIENS/36429) info:eu-repo/grantAgreement/FCT/POCI/36429/PT Scientific Initiation Fellow Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluded

Outputs

Publications

Book	Monteiro, L.; Veríssimo, Manuela. Análise do fenómeno de base segura em contexto familiar: A especificidade das relações criança/mãe e criança/pai.. Portugal, Portugal: Textos Universitários de Ciências Sociais e Humanas. Lisboa: F.C.T., Gulbenkian.. 2010. Published
Book chapter	Nobre, Dália; Monteiro, Lígia ; Santos, Ana Carolina; Correia, Nadine. Corresponding author: Monteiro, Lígia. "Representações de vinculação em idade pré-escolar e autoconceito. O papel do sexo e competência verbal das crianças.". In Crianças em risco e perigo. Contextos, investigação e intervenção (VII). Sílabo, 2025. Accepted Vasconcelos, Marta; Monteiro, Lígia ; Camilo, Cláudia. "Associações entre a relação coparental e as práticas parentais do pai: O papel mediador do stress parental.". In Crianças em risco e perigo. Contextos, investigação e intervenção (Vol. VII). Associações entre a relação coparental e as práticas parentais do pai: O papel mediador do stress parental., 2025. Published Santos, Ana Carolina; Monteiro, Lígia . Corresponding author: Monteiro, Lígia. "Caracterização de perfis de envolvimento do pai em atividades de cuidados e brincadeira em famílias nucleares, com crianças em idade pré-escolar.". In Crianças em risco e perigo. Contextos, investigação e intervenção (VI). Portugal: Edições Sílabo, 2023. Published Monteiro, Lígia ; Silva, Carla; Ramos, CLáudia; Camilo, C.. "O papel do suporte social nas relações entre competência parental e estilos parentais de mães e pais com crianças em idade pré-escolar". In Crianças em risco e perigo: Contextos, investigação e intervenção, 17-40. --, Portugal: Sílabo, 2023. Published Carrolino, Adriana; Baptista, Joana; Monteiro, Lígia. "Aceitação-rejeição materna, vinculação e exposição à adversidade precoce". In Crianças em risco e perigo: Contextos, investigação e intervenção (VI). --, Portugal: Sílabo, 2023. Published Romão, Ângela; Monteiro, Lígia ; Lima, Maria Luísa. "A exposição à violência interparental, a qualidade de vinculação e os sintomas somáticos das crianças em idade escolar.". In Crianças em risco e perigo. Contextos, investigação e intervenção (V), edited by Calheiros; M.; Magalhães; E.; Monteiro; Ligia. Lisboa, Portugal: Sílabo, 2019. Published Monteiro, L.; Verissimo, M.. "Para além da mãe: vinculação na tríade mãe-pai-criança. /Beyond the mother: attachment in the triad mother-father-child.". In Caderno do bebé, edited by J. C. Coelho Rosa ; amp; S. Sousa, 73-85. Portugal, Portugal: Fim de Século, 2006. Published
Conference paper	Pessoa E Costa, Inês; Borges, Patrícia.; Monteiro, Ligia ; TORRES, NUNO; Veríssimo, Manuela. "Envolvimento Paterno: Semelhanças e Diferenças entre a participação real do pai e o desejado pela mãe.". Paper presented in Congresso Internacional de Parentalidade do IPNP, 2012. Published Borges, Patrícia; Pessoa E Costa, Inês; Monteiro, Ligia ; TORRES, NUNO; Santos, António J.; Verissimo, Manuela. "Envolvimento Paterno nas Atividades da Criança: A Influência da Situação Profissional Materna.". Paper presented in 1.º Congresso Internacional de Parentalidade do IPNP, 2012. Published Monteiro, Ligia ; TORRES, NUNO; Pessoa E Costa, Inês; Borges, Patrícia; Pimenta, Mauro; Veríssimo, Manuela. "Conflito Entre o Trabalho e a Família e sua Relação com o Envolvimento Parental.". Paper presented in 1.º Congresso Internacional de Parentalidade do IPNP, 2012. Published Veríssimo, Manuela; Monteiro, Lígia; Santos, António José. "Escala da Ansiedade de Separação Materna. Maternal Separation Anxiety.". Paper presented in Actas da XIII Conferência Internacional Avaliação Psicológica: Formas e Contextos, Braga, 2008. Published Machado, Paula; Veríssimo, Manuela; Monteiro, Lígia; Peceguina, Inês; TORRES, NUNO; Santos, António José. "Adaptação da Entrevista de Conhecimento das Emoções para crianças (Denham, 1986).". Paper presented in Actas da XIII Conferência Internacional Avaliação Psicológica: Formas e Contextos. Braga, Braga, 2008. Published
Conference poster	Maria Costa; Monteiro, Lígia ; Arriaga, Patrícia; Carolina Santos. "Pre-Schoolers Attachment Representations, Father Involvement, and Emotion Comprehension in a Portuguese Sample". 2023. Maria Costa; Monteiro, Lígia ; Carolina Santos. "Predictors of father involvement with their pre-school age children in dual-earner Portuguese families". 2023. Maria Costa; Monteiro, Lígia ; Carolina Santos; Nuno Torres. "Father involvement and mothers' family-work conflict: The protective role of authoritative fathering.". 2023. Monteiro, Lígia ; Fernandes, Marília; Sofia, Carla. Corresponding author: Monteiro, Lígia. "Measurement Invariance across Fathers and Mothers’ Reports of Maternal Gate Opening and Closing Behaviors, in a Sample of Portuguese Families.". 2023. Ramos, Cláudia; Monteiro, Lígia ; Silva, Carla; Camilo, Cláudia. "Perceção de competência parental e estilos de parentalidade maternos: O papel protetor do suporte social [Perceived parental competence and maternal parenting styles: The protective role of social support]". Paper presented in XI Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia, 2022. Carolina Santos; Lígia Monteiro; Olivia Ribeiro. "Temperament and siblings: Does it matter for the quality of play". 2022. Carolina Santos; Lígia Monteiro. "Profiles of father involvement: Fathers sense of competence and the challenges of balancing work and family.". 2022. Costa, Maria; Santos, C; Monteiro, Lígia. "The challenges of balancing work and family for mothers with small children. Does father's involvement matter?". Paper presented in 7th International Conference of the Iberian-American Attachment Network, Lima, Peru, 2022, 2022. Costa, Maria; Santos, C; Lígia Monteiro. "Father's Involvement in child related activities with young children in Portugal. A sociodemographic characterization.". Paper presented in 7th International Conference of the Iberian-American Attachment Network, Lima, Peru, 2022, 2022. Santos, Carolina; Costa, Maria; Monteiro, Lígia. "Father's positive and negative parenting: Contributions from parenting beliefs, self-competence and involvement". Paper presented in 7th International Conference of the Iberian-American Attachment Network, 2022. Diniz, E.; Brandão, Tânia; Monteiro, Lígia ; Veríssimo, Manuela. "Child Well-being During the COVID-19 Outbreak: The Importance of Marital Adjustment and Parental Self-efficacy". Paper presented in 2021 SRCD Virtual Biennial, 2021. Carolina Santos; Lígia Monteiro; Nuno Torres; Rita Amaral. "Work-family balance from men’s perspective. Does higher involvement in child related activities lead to more strains". 2021. Ana Rita Amaral; Lígia Monteiro; Carolina Santos; Ana Neves. "Parenting and child temperament. The role of father involvement.". 2020. Carolina Santos; Lígia Monteiro; Olivia Ribeiro. "Preschool children’s social and non-social play behaviors: the role of siblings and temperament.". Paper presented in Society for Research in Child Development (SRCD) 2020 Special Topic Meeting: Learning Through Play and Imagination (Conference canceled), 2020. Lígia Monteiro; Carolina Santos; Ana Rita Amaral. "Father’s positive parenting and his beliefs about the role of the father in a Portuguese sample.". 2020. Diniz, E.; Coelho, L.; Monteiro, Ligia ; Torres, N.; Tereno, S.; Veríssimo, M.. "Father involvement among Portuguese divorced parents". Paper presented in 2019 Society for Research in Child Development Biennial Meeting, Baltimore, USA., 2019. Guedes, M.; Monteiro, Ligia ; Torres, N.; Santos, A. J.; Verissimo, M.. "Maternal separation anxiety and parenting concerns during the preschool years: Do child’s characteristics make a difference?". Paper presented in 2019 Society for Research in Child Development Biennial Meeting, Baltimore, USA., 2019. Santos, C.; Monteiro, Ligia ; Ribeiro, O.; Amaral, R.. "Children’s Play Profiles During the Pre-School years: Contribution’s from Temperament, Father’s Involvement and Parenting Styles.". Paper presented in 2019 Society for Research in Child Development Biennial Meeting, Baltimore, USA., 2019. Menéres, S.; Monteiro, Ligia ; Delgado, S.; Castel-Branco, M.; Amaral, R.. "Children’s Costly Sharing: How It Depends on Recipient Characteristics and Development". Paper presented in 2019 Society for Research in Child Development Biennial Meeting, Baltimore, USA., 2019. Amaral, R.; Monteiro, Ligia. "Parenting Styles in a Sample of Portuguese Mothers and Fathers: Looking at individual and Contextual Variables.". Paper presented in 2019 Society for Research in Child Development Biennial Meeting, Baltimore, USA., 2019. Amaral, R.; Monteiro, Ligia ; Ramos, M.. "Father Involvement and Parenting Styles in a Sample of Portuguese Families. Are Mothers Being Gatekeepers?". Paper presented in Society for Research in Child Development Biennial Meeting, Baltimore, USA., 2019. Chora, M.; Amaral, R.; Monteiro, Ligia ; Ramos, M.. "Compreensão emocional no pré-escolar: Relação com práticas de socialização das emoções negativas e estilos parentais". Paper presented in 12º Congresso Nacional de Psicologia da Saúde. Lisboa, Portugal, 2018. Fialho, M.; Correia, N.; Aguiar, C.; Monteiro, Ligia ; Esteves, F.. "A sensibilidade materna e a regulação emocional em contexto pré-escolar: O efeito moderador da qualidade da relação educador-criança". Paper presented in I Congresso Internacional Integrando Saberes: Pedagogia, Formação e Investigação em Educação, Lisboa, Portugal., 2018. Amaral, R.; Monteiro, Ligia ; Santos, C.. "A Parentalidade na Perspectiva do Pai". Paper presented in XIV Colóquio Internacional de Psicologia da Educação, Lisboa., 2018. Amaral, R.; Monteiro, Ligia ; Santos, C.. "Comportamentos Sociais e Não-Sociais em contexto pré-escolar: Um olhar sobre as características individuais da criança". Paper presented in XIV Colóquio Internacional de Psicologia da Educação, Lisboa., 2018. Fialho, A.; Aguiar, C.; Monteiro, L.; Esteves, F.. "Como avaliar a regulação emocional em contexto pré-escolar?". Paper presented in 2º Congresso de Educação Emocional: De Dentro para fora - Como nasce a Empatia?, 2017. Fialho, A.; Correia, I.; Aguiar, C.; Monteiro, L.; Esteves, F.. "Maternal sensitivity and social skills: Moderating effect of quality of teacher-child interactions". Paper presented in 18th European Conference on Developmental Psychology, 2017. Fernandes, M.; Monteiro, Ligia ; Santos, C.; Branco, I.; Chora, M.. "Fathers parenting styles and their involvement in childcare. The moderating roles of father’s education and working hours". Paper presented in 2017 SRCD Biennial Meeting. Austin, Texas, USA., 2017. Santos, C.; Monteiro, Ligia ; Sousa, T.; Branco, I.. "Coparenting quality in Portuguese nuclear families, associations with father involvement in Care and Socialization activities". Paper presented in 2017 SRCD Biennial Meeting. Austin, Texas, USA., 2017. Fialho, M.; Correia, N.; Aguiar, C.; Monteiro, Ligia ; Esteves, F.. "Maternal sensitivity and emotion regulation in the preschool context: Moderating effect of quality of teacher-child interactions". Paper presented in 24th Biennial Meeting of the International Society for the Study of Behavioral Development (ISSBD), Vilnius, Lithuania., 2016. Fialho, M.; Correia, N.; Aguiar, C.; Monteiro, Ligia ; Esteves, F.. "Parenting styles and emotion regulation in the preschool context: Moderating effect of quality of teacher-child interactions". Paper presented in EARLI Conference on SIG 5 Learning and Development in Early Childhood, Porto, Portugal., 2016. Silva, F.; Levinthal, C.,; Monteiro, L.; Pinto, A.; Santos, C.. "A look at children's attachment network during the pre-school years: parents and professional caregivers". Paper presented in 2015 SRCD Biennial Meeting. Philadelphia, Pennsylvania, USA., 2015. Alexandre, J.; Monteiro, Ligia ; Franco, C.; Branco, I.. "Preterm babies: Psychological impact for first time mother and multiparous mothers of newborns during their first month of life". Paper presented in 17th European Conference of Developmental Psychology, Braga. Portugal., 2015. Truitt, W.; Monteiro, Ligia ; Ross, J.; Krzysik, L.; Vaughn, B. E.; Shin, N.. "Age-Related Changes in the Content of Caregiver/Child Interactions for Infants and Toddlers in Full-Day Childcare". Paper presented in 2015 SRCD Biennial Meeting. Philadelphia, USA., 2015. Truitt, W.; Monteiro, Ligia ; Krzysik, L.; Ross, J.; Vaughn, B.E.; Shin, N.. "Growth Curve Analyses of Caregiver/Child interactions for Infants and Toddlers in Full-Day Care.". Paper presented in 2015 SRCD Biennial Meeting. Philadelphia, USA, 2015. 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Edited book	Magalhães, E; Monteiro, Lígia ; Calheiros, M. M.. Crianças em risco e perigo. Contextos, investigação e intervenção (VII). Lisbon: Sílabo. 2025. Published • Editor Magalhães, Eunice; Monteiro, Lígia; Calheiros, M. M.. Crianças em risco e perigo. Contextos, investigação e intervenção (Vol. VI). Sílabo. 2023. Published Calheiros, M. M.; Magalhães, Eunice; Monteiro, L.. Crianças em risco e perigo. Contextos, investigação e intervenção (Vol. V). Lisboa, Portugal: Sílabo. 2019. Published • Editor
Journal article	Magaly Nóblega; Lígia Monteiro; Carolina Santos; Eva Diniz; Marisut Guimet; Andrea Ugarte; Francesco Marinelli. "Father’s engagement in direct care is associated with children’s social competence for preschool boys but not girls in Peru.". Psychology of Men & Masculinities (2025): https://doi.org/10.1037/men0000466. 10.1037/men0000466 Putnam, S. P. ; Sehic, E.; French, B. F.; Lira Luttges, B.; Gartstein, M. A.; Monteiro, Lígia. "The Global Temperament Project: Parent-Reported Temperament in Infants, Toddlers and Children from 59 Nations.". Developmental Psychology 60(5) (2024): Published Catarina L. Araújo; Cecília Aguiar; Lígia Monteiro. "Media literacy in early education: European policies and curricular differentiation". Educational Media International (2023): https://doi.org/10.1080/09523987.2023.2324591. 10.1080/09523987.2023.2324591 Eva Diniz; Lígia Monteiro; Manuela Veríssimo. 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Published • 10.17575/rpsicol.v17i2.459 Veríssimo, M.; Monteiro, L.; Vaughn, B. E.; Santos, A. J.. "Qualidade da vinculação e desenvolvimento sócio-cognitivo. /Attachment quality and socio-cognitive development.". Análise Psicológica 21 4 (2003): 419-430. http://publicacoes.ispa.pt/index.php/ap/index. Published • 10.14417/ap.2 Veríssimo, M.; Alves, S.; Monteiro, L.; Oliveira, C.. "Ansiedade de separação materna e adaptação psicossocial ao pré-escolar. /Maternal separation anxiety and psychosocial adjustment to preschool.". Psicologia, Saúde e Doença 4 2 (2003): 221-229. http://www.sp-ps.pt/. Published
Journal issue	Monteiro, Lígia ; Joana Baptista; Eva Diniz. "Fathering in diverse sociocultural contexts.". Psicologia Vol. 36 2 (2022): https://revista.appsicologia.org/index.php/rpsicologia/article/view/1891. Published • Editor
Preface / Postscript	Magalhães, Eunice; Monteiro, Lígia ; Calheiros, M. M.. "Prefácio. Crianças em risco e perigo. Contextos, investigação e intervenção (Vol. VII).". Preface to Crianças em risco e perigo. Contextos, investigação e intervenção (Vol. VII).. 2025. Published Magalhães, Eunice; Monteiro, Lígia ; Calheiros, M. M.. "Prefácio. Crianças em risco e perigo. Contextos, investigação e intervenção (Vol. VI).". Preface to Crianças em risco e perigo. Contextos, investigação e intervenção (Vol. VI).. 2023. Published Monteiro, Lígia ; Baptista, Joana; Diniz, Eva. "Fathering in diverse socio-cultural contexts: Special Issue Editorial". Preface to Psicologia. 2022. In press Calheiros, M. M.; Magalhães, Eunice; Monteiro, Lígia. "Prefácio. Crianças em risco e perigo. Contextos, investigação e intervenção (Vol. V).". Preface to Crianças em risco e perigo. Contextos, investigação e intervenção (Vol. V).. 2019. Published
Report	Diniz, E.; Brandão, Tânia; Monteiro, Lígia ; Veríssimo, Manuela. 2020. [Family well-being during first Covid-19 outbreak]. Aguiar, C.; Araújo, C. L.; Monteiro, L.; Boavida, T.. 2019. Media competency training for early childhood education and care professionals: Principles and guidelines for developing professional development tools. Intellectual Output 1 (Part II) of Erasmus+ Project Kit@: Media competency training for professionals in day-care centers and comparable institutions in rural areas of Europe.. Araújo, C. L.; Aguiar, C.; Monteiro, L.; Boavida, T.. 2018. State of the Art on Media Education, Information and Communication Technologies (ICT) use in early childhood education. Media competency training for ECEC professionals. Intellectual Output 1 (Part I) of Erasmus+ Project Kit@: Media competency training for professionals in day-care centers and comparable institutions in rural areas of Europe. Calheiros, M. M.; Monteiro, L.. 2015. Protecting infants and toddlers from domestic violence: Diagnostic protocol for infant and toddler abuse and neglect to be implemented to European public health systems – Final Report. Calheiros, M. M.; Monteiro, L.; Graça, J.. 2015. Guidelines para o instrumento INTOVIAN: Identificação de famílias em situação de risco ou que já apresentem problemas de mau trato e negligência com crianças dos 0aos 3 anos..
Thesis / Dissertation	Monteiro, L.. "Análise do fenómeno de base segura em contexto familiar: A especificidade das relações criança/mãe e criança/pai". PhD, Universidade Nova de Lisboa, 2008. http://hdl.handle.net/10400.12/209. Monteiro, L.. "Relação entre a qualidade da vinculação à mãe e à educadora e a cognição social". Master, Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, 2002. http://hdl.handle.net/10400.12/705. Monteiro, Ligia. "Os Efeitos de um Programa Tutorial no Auto-conceito Académico de crianças do 2º e 4º ano de escolaridade.". Degree, Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, 1996.
Website	Aguiar, Cecília; Barros, Sílvia; Almeida, Tiago; Fuertes, Marina; Correia, Nadine; Monteiro, Lígia ; Baptista, Joana; et al. Primeirosanos.pt. 2018. https://primeirosanos.iscte-iul.pt/. Monteiro, Lígia. researchgate.net/profile/Ligia-Monteiro (académico). 2010. https://www.researchgate.net/profile/Ligia-Monteiro.

Other

Other output

Perceção de competência parental e estilos de parentalidade maternos: O papel protetor do suporte social. XI Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia. 2022. Ramos, C.; Monteiro, L.; Silva, C. S.; Camilo, C..
A sensibilidade materna e as competências sociais: O papel das interações educador-criança e da regulação emocional. X Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia. 2019. Fialho, A.; Aguiar, C.; Correia, N.; Monteiro, L.; Esteves, F.. http://appsicologia.org/xsnip/.
Associations between maternal sensitivity and emotion regulation: The role of teacher-child relationship and child temperament.. EDULOG International Conference: Early Childhood Education: What Science Has to Teach Us. 2018. Fialho, A.; Correia, N.; Aguiar, C.; Monteiro, L.; Esteves, F..
O contexto familiar e as competências sociais em idade pré-escolar: Poderá a qualidade das interações educador-criança influenciar esta relação?. XIV Colóquio Internacional de Psicologia e Educação. 2018. Fialho, A.; Aguiar, C.; Monteiro, L.; Esteves, F..
Vítimas "invisíveis" do outro lado da porta: A exposição à violência interparental, o grau de vinculação e os sintomas somáticos das crianças em idade escolar. 11.º Congresso Nacional de Psicologia da Saúde. 2016. Romão, Â.; Lima, M. L.; Monteiro, L..
Acontecimentos de vida stressantes e mau-trato na infância: Que relação?. Simpósio Internacional INTOVIAN: Proteger as crianças dos 0 aos 3 anos do abuso e negligência.. 2014. Calheiros, M. M.; Patricio, J.; Magalhães, E.,; Graça, J.; Agulhas, R.; Monteiro, L..

Activities

Oral presentation

	Presentation title	Event name Host (Event location)
2023	Father’s and Mother’s Challenging Behaviors, Nurturance and Restrictiveness, and Father Involvement
2022/03	Parentalidade, vinculação e amamentação	Divórcio & Família. Nuno Cardoso Ribeiro Advogados
2022	Media Literacy in Early Education: European Policies and Curricular Differentiation.
2021	Projeto Kit@ - Formação em literacia mediática para educadores de infância na Europa
2021	O Projeto Erasmus+ BECERID e o blogue PrimeirosAnos.pt: ligações entre a investigação e a prática
2019	Early Mother-child and Father-child Attachment Relationships: Contributes to Preschoolers’ Self-Regulation Competencies. In Katrien Helmerhorst (chair), The Role of the Father: Links between Parent-Child Interactions and Children’s Social-Emotional Development (Symposium).	2019 Society for Research in Child Development Biennial Meeting, Baltimore, USA. SRCD (United States)
2019	Cultural influences on temperament development: Findings from the Global Temperament Project. In Maria Gartstein & Eric Desmarais. Development in context: Cultural influences from infancy to adolescence Symposium.	2019 Society for Research in Child Development Biennial Meeting, Baltimore, USA. SRCD (United States)
2019	A sensibilidade materna e as competências sociais: O papel das interações educador-criança e da regulação emocional.	X Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia. (Madeira, Portugal)
2018	Parentalidade e ajustamento socio-emocional nos anos pré-escolares.	As aventuras e desventuras do comportamento na infância e na adolescência. (Lisboa)
2018	As relações precoces: O papel do pai.	Ser Bebé. XX Pedagogia e Educação na Infância. Associação de profissionais de Educação de Infância. (Madeira)
2018	O papel do pai nas famílias atuais. “É uma casa portuguesa com certeza: pais e avós nas dinâmicas familiares”. Um mundo em mudança: Desafios para a Psicologia Comunitária e da Saúde.	O papel do pai nas famílias atuais. “É uma casa portuguesa com certeza: pais e avós nas dinâmicas familiares”. Um mundo em mudança: Desafios para a Psicologia Comunitária e da Saúde. ISCTE-IUL (Lisboa, Portugal)
2018	Early Father-child and Mother-child Attachment Relationships: Contributes to Preschoolers’ Social Competence. In Fernando Salinas-Quiroz (Chair), Masculinidades y parentalidades (Symposium).	V Congresso de la RIA. Perspectivas Actuales de la Teoría del Apego en Iberoamérica. Investigaciones, Intervenciones Y Políticas Públicas; Montevideo; Uruguai. RIA (Uruguay)
2018	O contexto familiar e as competências sociais em idade pré-escolar: Poderá a qualidade das interações educador-criança influenciar esta relação?	XIV Colóquio Internacional de Psicologia e Educação. (Lisboa, Portugal)
2018	Partilhar ou não partilhar, eis a questão. Um estudo sobre as motivações para a partilha em idades pré-escolares.	XIV Colóquio Internacional de Psicologia e Educação. (Lisboa, Portugal)
2017	Mestrado de Psicologia Comunitária e Proteção de Crianças e Jovens.	IV Encontro Nacional de Psicologia Comunitária: Contributos para a Transformação Social. (Portugal)
2017	Longitudinal Trajectories of Social Engagement with Peers in a USA Preschool Sample: Variable and Person-Centered Analyses. In Brian Vaughn (chair), Longitudinal Analyses of Social Engagement in Preschool Age Children from Three Socio-cultural Contexts (Symposium).	2017 Society for the Research in Child Development Biennial Meeting (Austin, United States)
2015	Subjective well-being in Portuguese children and adolescents: Differences according to their age, gender and ethnicity.	17th European Conference of Developmental Psychology. (Braga, Portugal)
2015	Towards a better understanding of Children’s Low Social Engagement During the Pre-school Years. Contributions from Attachment to mothers and fathers, In Lígia Monteiro & Nuno Torres (chairs), Understanding the importance of father involvement by looking at families and children’s developmental outcomes (Symposium).	17th European Conference of Developmental Psychology. (Braga, Portugal)
2015	A longitudinal analysis of the effects of attachment behavior and social acceptance on the representations of ‘self’ of preschool age children, In Susana Tereno & Lígia Monteiro (Chair), Attachment theory and practice: life span representations in normative and at risk samples (Symposium).	17th European Conference of Developmental Psychology (Braga, Portugal)
2014	As relações de vinculação na família.	Olhares sobre a família: Conferência Interdisciplinar. Universidade Católica Portuguesa, FCSH. (Lisboa)
2014	A importância dos primeiros anos de vida no desenvolvimento sócio-emocional: Contributos do pai.	Simpósio Internacional INTOVIAN: Proteger as crianças dos 0 aos 3 anos do abuso e negligência. (Portugal)
2014	Acontecimentos de vida stressantes e mau-trato na infância: Que relação?	Simpósio Internacional INTOVIAN: Proteger as crianças dos 0 aos 3 anos do abuso e negligência (Lisboa, Portugal)
2014	Age-related Changes in the Expression of Affect During Infancy and Early Childhood. In Jessica Logan (Chair). Advanced Approaches for Longitudinal Measurement and Analysis.	SRCD Special Topic Meeting: Developmental Methodology. ( San Diego, CA. , United States)
2014	Attachment within the family: Contributions to a better understand of children’s psychosocial adjustment during the pre-school years. In Ann Easterbrooks (chair). Fathers’ contributions to social and emotional Functioning of the family.	14th World Association for Infant Mental Health (WAIMH) World Congress. Edinburgh, Scotland. (Edinburgh)
2013	Cooperação entre a academia e a comunidade.	Conferência sobre Comportamentos e delinquência juvenil. A Casa da Estrela. (Lisboa)
2013	Relações de vinculação em contexto familiar e ajustamento psicossocial ao pré-escolar.	I Encontro Crescer com Empatia (Lisboa)
2013	O papel do envolvimento paterno no (des)ajustamento das crianças ao contexto pré-escolar.	II Encontro nacional sobre crianças e jovens em perigo: contextos comunitários e educativos, investigação e intervenção ISCTE - Instituto Universitário de Lisboa (Lisboa)
2013	Análise do fenómeno de base-segura em contexto familiar: As relações Mãe/Criança e Pai/Criança. In Lígia Monteiro & Nuno Torres (chairs). Caracterização do envolvimento do pai em famílias nucleares portuguesas com crianças em idade pré-escolar. Características, preditores e correlatos (symposium)	VIII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia (Aveiro, Portugal)
2013	Análise do papel regulador da mãe no envolvimento paterno. Mito ou realidade? In Lígia Monteiro & Nuno Torres (chairs). Caracterização do envolvimento do pai em famílias nucleares portuguesas com crianças em idade pré-escolar. Características, preditores e correlatos (Symposium).	VIII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia. (Aveiro, Portugal)
2013	O papel da qualidade da vinculação às figuras parentais e os níveis de envolvimento social de crianças em contexto de Jardim-de-Infância. In Manuela Veríssimo & António J. Santos (chairs), Implicações da qualidade da vinculação para o desenvolvimento sócio-emocional (Symposium)	VIII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia. (Aveiro, Portugal)
2013	O envolvimento do pai em famílias nucleares portuguesas com crianças a frequentar Creche e Jardim-de-Infância. In Lígia Monteiro & Nuno Torres (chairs). Caracterização do envolvimento do pai em famílias nucleares portuguesas com crianças em idade pré-escolar. Características, preditores e correlatos (Symposium).	VIII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia (Aveiro)
2013	A concordância entre os comportamentos de vinculação e a representação de vinculação. In Manuela Veríssimo & António J. Santos (chairs), Implicações da qualidade da vinculação para o desenvolvimento sócio-emocional (Symposium)	VIII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia. (Aveiro, Portugal)
2013	Envolvimento paterno e ajustamento psicossocial. In Lígia Monteiro & Nuno Torres (chairs). Caracterização do envolvimento do pai em famílias nucleares portuguesas com crianças em idade pré-escolar. Características, preditores e correlatos (Symposium).	VIII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia. (Aveiro, Portugal)
2013	Exposição a cuidados não parentais em idade precoce e problemas de externalização em crianças do pré-escolar.	VIII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia (Aveiro)
2013	The quality of parent’s secure base scripts and children’s secure base behaviour at home: the role father’s involvement in child related activities. In: Challenges for Attachment theory and practice: from the behavioral to the re-presentational levels: Chairs: Manuela Veríssimo & Nicole Guedeney (Symposium).	IAC- 6th International Attachment conference. (Pavia)
2012	Social Characteristics of Low Social Engagement Preschool Children.	9º Congresso Nacional de Etologia (Lisboa, Portugal)
2011	O Isolamento social nos anos pré-escolares.	“A ciência que por cá se faz” ISPA-IU. (Lisboa, Portugal)
2011	Da prática à Investigação.	I Congresso de Investigadores em Psicologia: Spin-offs e desafios profissionais em tempo de crise Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro. Vila Real.
2011	Low Social Engagement Across Age, Sex, and Ethnicity: Characteristics and Correlates. In B.E. Vaughn & A. J. Santos (chairs), Low Social Engagement in Preschool Children: Prevalence and Consequences Across Age, Sex, Ethnicity, and Time. (Symposium)	2011 Biennial Meeting of the Society for Research in Child Development (Montreal)
2011	Low Social Engagement in Preschool Children: Dimensions and Types in Relation to Age, Sex, and Ethnicity. In B. E. Vaughn & A. J. Santos (chairs), Low Social Engagement in Preschool Children: Prevalence and Consequences Across Age, Sex, Ethnicity, and Time (symposium).	2011 Biennial Meeting of the Society for Research in Child Development (Montreal)
2011	Longitudinal Stability of Low Social Engagement: Dimensions, Person-Clusters, and Predictions to Subsequent Adaptive Functioning. In B. E. Vaughn & A. J. Santos (chairs), Low Social Engagement in Preschool Children: Prevalence and Consequences Across Age, Sex, Ethnicity, and Time (symposium)	2011 Biennial Meeting of the Society for Research in Child Development (Montreal)
2011	Características do isolamento social na infância e relações com o desenvolvimento sócio-emocional. In A. J. Santos (chair), Importância das amizades no pré-escolar e na adolescência (symposium)	I Congresso Internacional de Psicologia de Desenvolvimento. (Lisboa, Portugal)
2011	Tipos de envolvimento paterno e a organização dos comportamentos de base segura da criança na relação com o pai. In L. Monteiro & M. Veríssimo (chairs), A Importância do envolvimento paterno no desenvolvimento sócio-emocional das crianças em idade pré-escolar/escolar (symposium).	I Congresso Internacional de Psicologia de Desenvolvimento. (Lisboa, Portugal)
2011	Qualidade da vinculação ao pai e à mãe e o desenvolvimento da competência social. In M. Veríssimo (chair), Vinculação no Pré-escolar (symposium).	I Congresso Internacional de Psicologia de Desenvolvimento. (Lisboa, Portugal)
2011	A importância do desejado pela mãe no envolvimento paterno em famílias nucleares portuguesas. In L. Monteiro & M. Veríssimo (chairs), A Importância do envolvimento paterno no desenvolvimento sócio-emocional das crianças em idade pré-escolar/escolar (symposium).	I Congresso Internacional de Psicologia de Desenvolvimento. (Lisboa, Portugal)
2011	Modelos Internos Dinâmicos da Mãe, comportamentos de base segura e representações de vinculação em crianças de idade pré-escolar. In M. Veríssimo (chair.), Vinculação no Pré-escolar (symposium).	I Congresso Internacional de Psicologia de Desenvolvimento. (Lisboa, Portugal)
2011	Participação do pai em actividades de cuidados, temperamento da criança e competência no jogo interactivo com pares. In L. Monteiro & M. Veríssimo (chairs), A Importância do envolvimento paterno no desenvolvimento sócio-emocional das crianças em idade pré-escolar/escolar (symposium)	I Congresso Internacional de Psicologia de Desenvolvimento. (Lisboa, Portugal)
2010	Social and emotional characteristics of Low Social Engagement Preschool Children in USA and Portugal. In B.E. Vaughn, A.J. Santos (Chairs), A Cross Cultural Perspective of Social and Emotional Development of Low Social Engagement Preschool Children (simposium).	21th meeting of the International Society for the Study of Behavioural Development. (Zambia)
2010	Characterizing Types of Preschool Children Who Differ with Respect to Level of Low Social Engagement. In B.E. Vaughn, A.J. Santos (chairs), A Cross Cultural Perspective of Social and Emotional Development of Low Social Engagement Preschool Children (symposium)	21th meeting of the International Society for the Study of Behavioural Development. (Zambia)
2010	O Modelo Interno Dinâmico da Mãe e do Pai e o comportamento de base segura dos seus filhos. In M. Veríssimo, A.J. Santos (Chairs), A natureza das primeiras relações de vinculação e as suas implicações para o desenvolvimento social da criança (symposium)	VII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia. (Braga)
2010	Envolvimento paterno e organização dos comportamentos de base segura das crianças em famílias portuguesas. In M. Veríssimo, A.J. Santos (Chairs), A natureza das primeiras relações de vinculação e as suas implicações para o desenvolvimento social da criança (symposium).	VII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia. (Braga, Portugal)
2010	O Isolamento Social na Infância: preditores, correlatos e consequências para o desenvolvimento sócio-emocional. In A.J. Santos (Chair), Implicações das relações entre pares para o desenvolvimento socio-emocional da criança (symposium).	VII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia. (Braga, Portugal)
2010	Impacto do comportamento solitário em crianças de idade pré-escolar nas amizades e no conhecimento das emoções. In A.J. Santos (Chair) Implicações das relações entre pares para o desenvolvimento socio-emocional da criança (symposium).	VII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia. (Braga, Portugal)
2009	Identifying socially withdrawn and social anxious preschool children using a measure of social engagement/motivation. In B.E. Vaughn & A.J. Santos (chairs) Low social engagement in preschool age children assessment and implications for adaptation to the peer group (symposium).	XIV European Conference on Developmental Psychology. (Vilnius)
2009	Characterizing types of preschool children who differ with respect to level of low social engagement, in B. E. Vaughn & A. J. Santos (chairs) Low social engagement in preschool age children assessment and implications for adaptation to the peer group. (symposium)	XIV European Conference on Developmental Psychology. (Vilnius, Lithuania)
2009	Social withdrawal, attachment and emotional knowledge. In B. E. Vaughn & A. J. Santos (chairs) Low social engagement in preschool age children assessment and implications for adaptation to the peer group (symposium).	XIV European Conference on Developmental Psychology. (Vilnius. , Lithuania)
2008	Identificação de emoções e qualidade da vinculação.	II encontro Ser Bebé: Diferentes olhares sobre a vinculação, investigação e intervenção em Portugal. (Lisboa, Portugal)
2008	Mothers and fathers’ representation of secure base knowledge, Children’s Secure Base Behaviour and father participation in daily activities. In Veríssimo & Vaughn (chairs), Links between attachment, emotion, and behaviour.	Jean Piaget Society, 38thAnnual Conference: Adolescent Development, Challenges & Opportunities (Quebec City , Canada)
2008	Análise dos efeitos directos e indirectos do conhecimento das emoções na competência social, em crianças do pré-escolar.	1º Congresso Internacional em Estudos da Criança. (Braga, Portugal)
2008	Envolvimento paterno e organização dos comportamentos de base segura das crianças em famílias portuguesas.	1º Congresso Internacional em Estudos da Criança. (Braga, Portugal)
2007	The Relation between Parents Knowledge of Secure Base Script and Children’s Secure Base Behaviour in the Family Context. In M. Veríssimo & B. E. Vaughn (chairs), Socialization of attachment: Inter and intra-personal processes linking attachment, emotion, and behaviour (symposium).	13th European Conference on Developmental Psychology. (Jena, Germany)
2006	Análise do fenómeno de base segura em contexto familiar: as relações mãe/criança e pai/criança. In Veríssimo (Chair), O desenvolvimento da vinculação em contexto familiar (symposium)	VI Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia. (Évora, Portugal)
2006	O envolvimento paterno e a qualidade da vinculação pai – criança. In Veríssimo (Chair), O desenvolvimento da vinculação em contexto familiar (symposium).	VI Simposium Nacional de Investigação em Psicologia. (Évora, Portugal)
2006	Narrativas de representação da vinculação em adultos: Comparação em três contextos culturais diferentes (Portugal, Itália e EUA).	XI Conferência Internacional “Avaliação Psicológica: Formas e Contextos” (Minho, Portugal)
2006	Partilha da Responsabilidade Parenta. Que realidade?	VI Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia. (Évora, Portugal)
2005	Maternal Representations of Secure Base Knowledge, Children’s Secure Base Behaviour and Child temperament. In M. Veríssimo & B. E. Vaughn (chairs), Parent’s secure base script knowledge predicts parental attachment security and parental support for their children’s secure base behaviour (symposium).	XIIth European Conference on Developmental Psychology. (Laguna, Spain)
2005	Maternal Representations of Secure Base Knowledge and Children’s Secure Base Behaviour at Home in a Portuguese Sample. In B. E. Vaughn (chair), Secure base narratives structured by word prompt lists: Validation studies for a new attachment measure (symposium).	71th Biennial Meeting of the Society for the Research in Child Developmental. (Atlanta, United States)
2004	Quality of Attachment and Reciprocal Friendship. In B. E. Vaughn & A. J. Santos (Chairs), Constrains on social interactions and social structures in children’s peer groups: Social ecological considerations (symposium).	18th Biennial Meeting of the International Society for the Study of Behavioural Development,. (Ghent, Belgium)
2003	O papel da Amizade no Desenvolvimento da Cognição Social.	V Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia. APP (Lisboa)
2003	Qualidade da Vinculação e Desenvolvimento da Cognição Social.	V Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia. APP (Lisboa, Portugal)
2002	Qualidade da Vinculação e Desenvolvimento da Cognição Social.	XI Colóquio de Psicologia Educacional “Experiência Social, Educação e Desenvolvimento”,. (Lisboa, Portugal)

Supervision

	Thesis Title Role	Degree Subject (Type) Institution / Organization
2023 - Current	Exploring fathering in a non-WEIRD culture – Iran. Supervisor	Programa doutoral em Psicologia (PhD) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2014/11/28 - Current	Sensibilidade materna, risco familiar e competência social em contexto pré-escolar: A mediação da regulação emocional e moderação das interações educador-criança (SFRH/BD/92248/2013). Co-supervisor of Margarida Fialho	Psicologia (PhD) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2024 - 2025	Um olhar sobre a saúde mental dos pais. Contributos da coparentalidade e eficácia parental. Supervisor	Mestrado em Psicologia Social da Saúde (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2024 - 2025	O envolvimento do pai no Nordeste do Brasil. Caracterização sociodemográfica e o papel da religião. Supervisor	Mestrado em Psicologia Comunitária e Proteção de Crianças e Jovens em Risco. (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2024 - 2025	O envolvimento do pai nos cuidados às crianças numa amostra de pais brasileiros com crianças em idade escolar. Supervisor	Mestrado em Psicologia Comunitária e Proteção de Crianças e Jovens em Risco. (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2023 - 2025	Relação entre avós e netos, e o bem-estar dos netos. Co-supervisor	Mestrado em Psicologia Comunitária e Proteção de Crianças e Jovens em Risco. (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2023 - 2025	Estilos parentais de mães e pais e o autoconceito de crianças em idade pré-escolar. Supervisor	Mestrado em Psicologia Social e das Organizações. (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2023 - 2025	Associações entre a perceção da relação mãe-criança e pai-criança e o autoconceito de crianças em idade pré-escolar. Supervisor	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2023 - 2024	Análise dos comportamentos parentais de desafio de mães e pais, em famílias nucleares, de crianças em idade pré-escolar. Supervisor	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2023 - 2024	Associações entre a relação coparental e as práticas parentais do pai: O papel mediador do stress parental. Supervisor	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2023 - 2024	Associações entre as práticas parentais e o funcionamento social de crianças em idade pré-escolar: O papel moderador do envolvimento do pai. Supervisor	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2023 - 2024	Caracterização de perfis do envolvimento do pai em famílias nucleares: variáveis sociodemográficas, práticas parentais e coparentalidade. Supervisor	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2022 - 2024	O Pai nosso de cada dia": Envolvimento paterno, comportamentos parentais de desafio e regulação emocional, em crianças de idade pré-escolar. Supervisor	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2018/11/28 - 2024	Paternal involvement: contexts and quality. Implications for the quality of children's socio-emotional adjustment (SFRH/BD/138705/2018) Supervisor of Ana Carolina Veríssimo Santos	Psicologia (PhD) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020 - 2021	O envolvimento do pai em atividades de cuidados e socialização. Associações com a regulação emocional de crianças em idade pré-escolar. Supervisor	Mestrado em Ciências das Emoções (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020 - 2021	Representações de vinculação e autoconceito em idade pré-escolar Supervisor	Mestrado em Psicologia Comunitária e Proteção de Crianças e Jovens em Risco (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2019/11/28 - 2020	A Qualidade dos Comportamentos Paternos e o seu impacto nas Representações de Vinculação e Ajustamento Social de crianças em idade pré-escolar. (SFRH/BD/144310/2019) Supervisor of Ana Rita Amaral	psicologia (PhD) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2019/09/26 - 2019/09/26	A qualidade da relação com a educadora de infância e as competências sociais das crianças em idade pré-escolar Supervisor of Sara Filipa Mata Nazaré Pinheiro Esteves	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2018/12/19 - 2018/12/19	Attachment in adolescence: associations with internalizing and externalizing behavior. Supervisor of Sara Carolin Coelho Brandes	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2018/12/13 - 2018/12/13	Crenças sobre o papel do pai: Um olhar sobre diferentes gerações de homens. Supervisor of Lúcia de Fátima Tavares Costa Pereira	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2018/12/12 - 2018/12/12	O impacto do Envolvimento Paterno e dos Estilos Parentais nas Relações de Coparentalidade ? Um olhar sobre a Parentalidade Supervisor of Carolina Alexandra Rodrigues dos Santos	Masters (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2018/11/21 - 2018/11/21	O multiculturalismo e o autoconceito na infância. Co-supervisor of Sara Silva Mendes Duarte Oliveira	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2018/10/31 - 2018/10/31	Análise da competência social de crianças em idade pré-escolar: Associação com características maternas e da criança. Supervisor of Ana Teresa Gomes Mota	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2017/12/22 - 2017/12/22	Estilos Parentais e Compreensão Emocional de Crianças em Idade Pré-escolar Supervisor of Vanessa Isabel Veloso de Sá	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2017/12/18 - 2017/12/18	Conciliar trabalho e família na perspectiva materna e paterna: Qual o papel do envolvimento do pai? Supervisor of Filipa Alexandra Tibério Duarte	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2017/12/18 - 2017/12/18	Comportamentos Sociais e Não Sociais e Autoconceito em Crianças de Idade Pré-escolar Supervisor of Joana Mafalda Xavier Alves	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2017/12/18 - 2017/12/18	Sentimento de Competência e Envolvimento Paterno. O papel das crenças maternas e paternas sobre a paternidade Supervisor of Rita Sofia da Costa Silva	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2017/11/28 - 2017/11/28	"Dois iguais, Dois diferentes?" Diferenças e Semelhanças na Qualidade dos Comportamentos Maternos e Paternos nas interações com os filhos. Supervisor of Ana Rita Pitarra Amaral	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2016/12/13 - 2016/12/13	A Compreensão Emocional de Crianças em Idade Pré-Escolar e o Papel do Envolvimento Paterno em Atividades de Cuidados e Socialização Supervisor of Mara Lisa Marques Chora	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2016/12/07 - 2016/12/07	Análise dos Comportamentos Sociais e não Sociais de Crianças em idade Pré-Escolar. Um olhar sobre as caracteristicas da criança Supervisor of Raphaëlle Guedes Dischler	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2016/11/11 - 2016/11/11	A violência nas relações de intimidade conjugal em Angola: Pensar e agir das vítimas face à violência Supervisor of Lourença Freitas dos Santos Vieira de Olim	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2015/12/15 - 2015/12/15	O Papel do Desenvolvimento Paterno nas Relações de Coparentalidade, em Famílias Nucleares com Crianças em Idade Pré-Escolar Supervisor of Tânia Filipa Pinto de Sousa	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2015/12/15 - 2015/12/15	Representações de mães acerca do papel do pai: Associações com o envolvimento do pai nas atividades de cuidados e de socialização Supervisor of Isa Milene Leandro Joaquim	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2015/12/15 - 2015/12/15	Vítimas "Invisíveis" do Outro Lado da Porta: A Exposição à Violência Interparental, o Grau de Vinculação e os Sintomas Somáticos das Crianças em Idade Escolar Co-supervisor of Ângela dos Santos Romão	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2015/10/30 - 2015/10/30	Um Olhar sobre os comportamentos sociais e não-sociais de crianças em idade pré-escolar: Contributos da compreensão das emoções e da competência verbal Supervisor of Ana Patrícia Faria Ferreira	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2014/12/22 - 2014/12/22	Envolvimento Paterno: Associações entre as Dimensões do Envolvimento, os Estilos Parentais e a Compreensão das Emoções em Crianças em Idade Pré-Escolar Supervisor of Filipa Alexandra Luzio Castro	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2014/12/05 - 2014/12/05	Gestão Materna do Mundo Familiar e Laboral em Famílias Nucleares com Crianças em Idade Pré-Escolar. Associações com o Envolvimento Paterno Supervisor of Ana Catarina Nunes Rodrigues	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2014/12/04 - 2014/12/04	Comportamentos sociais e não sociais de crianças a frequentar o ensino pré-escolar. Associações com os estilos parentais em famílias nucleares portuguesas Supervisor of Patrícia Andreia Nunes Martins	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2014/04/10 - 2014/04/10	O conhecimento e acesso ao script de base segura e a percepção de suporte social em mães com crianças em idade pré-escolar Supervisor of Irina Cristiana Lemos Ferreira Branco Pina	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2009/12/31 - 2013/12/31	Caracterização do envolvimento parental em famílias bi-parentais de crianças a frequentar o Jardim de Infância/Pré-escolar. (FCT-SFRH/BD/24348/2005). Co-supervisor of Mauro Pimenta	Psicologia (PhD) ISPA-IU, Portugal
2013/12/11 - 2013/12/11	O envolvimento paterno em famílias nucleares com crianças a frequentar o jardim-de-infância: Associações com o sentimento de competência percebido Supervisor of Joana Filipa Amaral Mendes	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2012/01/01 - 2012/01/01	Envolvimento parental e sentimento de competência parental em famílias nucleares. Supervisor of Godinho, C.	Psicologia - área Educacional (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2011 - 2012	Estilos e práticas parentais e adaptação psicossocial em crianças de idade pré-escolar. Supervisor	Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2009/01/01 - 2009/01/01	O envolvimento parental: Actividades de cuidados e de socialização. Supervisor of Pessoa e Costa, I.	Psicologia (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2007 - 2008	Partilha da Responsabilidade Parental. Psicologia Educacional. Supervisor	Psicologia - área Educacional (Monografia requisito para conclusão de licenciatura) (Degree) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal

Event organisation

	Event name Type of event (Role)	Institution / Organization
2016/01/01 - Current	International Meeting of Gambling behaviors among adolescents and young adults: A new problem? Possible interventions (2016/01/01)
2013/01/01 - Current	II Encontro nacional sobre crianças e jovens em perigo: contextos comunitários e educativos, invest (2013/01/01)
2013/01/01 - Current	I Encontro Crescer com Empatia. ISCTE-IUL (2013/01/01)
2023/09 - 2023/09	Promoção e proteção de crianças e jovens: dos desafios às boas práticas. (2023/09 - 2023/09) Seminar (Member of the Organising Committee)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social, Portugal Groupe Auchan SA, France
2023 - 2023	Resiliant@Uni. Avaliação e intervenção na saúde universitária Mestrado psicologia social e da saúde, Mestrado em psicologia comunitária e proteção crianças e jovens em risco, Mestrado em ciências das emoções. (2023 - 2023) Meeting	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2022 - 2022	International Attachment Conference. Lisbon, Portugal (2022 - 2022) Congress (Member of the Organising Committee)
2021/09/21 - 2021/09/21	Sessão de abertura do Mestrado em Psicologia Comunitária e Proteção de Crianças e Jovens em Risco: Proteção de crianças e jovens em perigo e intervenção comunitária, realizada pela Alumni Anastásia Sirbu. (2021/09/21) Other (Member of the Organising Committee)
2021/04/30 - 2021/04/30	“Maus-tratos na Infância e Juventude: O sistema somos todos nós. Moderação da Prof. Eunice Magalhães, com a participação do Juiz Paulo Guerra, Dr.ª Joana Cerdeira e Dr.ª Ana Neves (realizada on-line). (2021/04/30) Round table (Member of the Organising Committee)
2020/09/21 - 2020/09/21	Sessão de abertura do Mestrado em Psicologia Comunitária e Proteção de Crianças e Jovens em Risco: “Intervenção comunitária e proteção de crianças e jovens: O papel do psicólogo. Realizada por Renata Benavente, PhD (2020/09/21) Other (President of the Organising Committee)
2019 - 2019	Conferência de abertura do Mestrado de Psicologia Comunitária e Proteção de Crianças e Jovens em Risco: “Um sistema em mudança”, realizada pelo Dr. Rui Godinho (Santa Casa da Misericórdia de Lisboa). (2019 - 2019) Conference (Co-organisor)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2019 - 2019	Apresentação do livro Crianças em Risco e Perigo. Contextos, Intervenção e Investigação, vol.5. (2019 - 2019)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2018/05/10 - 2018/05/11	Um mundo em Mudança. Desafios para a Psicologia Comunitária e da Saúde (2018/05/10)
2017/12/06 - 2017/12/06	#mybodymyrules# (2017/12/06)
2017/11/15 - 2017/11/15	Sessão de (In)formação sobre Tráfico de Seres Humanos (2017/11/15)
2017/06/29 - 2017/06/30	IV Encontro Nacional de Psicologia Comunitária: Contributos para a Transformação Social. (2017/06/29)
2017/05/17 - 2017/05/17	Crianças e Jovens em Risco. Modelos e Práticas de Intervenção (2017/05/17)
2017/05/05 - 2017/05/05	2ª Congresso de Educação Emocional. De Dentro para Fora, Como nasce a Empatia? (2017/05/05)
2015/09/08 - 2015/09/12	17th European Conference on Developmental Psychology (2015/09/08)
2014/11/21 - 2014/11/22	Simpósio Internacional INTOVIAN: Proteger as crianças dos 0 aos 3 anos do abuso e negligência. (2014/11/21)

Jury of academic degree

	Topic Role	Candidate name (Type of degree) Institution / Organization
2024	Mind-mindedness e sintomas psicológicos em mães de bebés entre os 9 e os 13 meses de idade. (Thesis) Main arguer	Mourisco, Sara (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2024	Resposta da criança em idade pré-escolar ao toque afetivo na interação diádica com o cuidador: desenvolvimento e validação preliminar de uma medida observacional. President of the jury	Di Sabato, Carolina (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2024	Contributo para a Avaliação da Qualidade das Visitas Parentais em Acolhimento Familiar: A Escala de Responsividade Parental nas Visitas em Acolhimento Familiar. President of the jury	Catarina Pereira (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2024	A prevenção do abuso sexual numa amostra de catequistas: avaliação de necessidades e crenças sobre a problemática. President of the jury	Cordeiro, Inês (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2024	Vivências do celibato no contexto da Igreja Católica em Portugal: Um estudo quantitativo com membros de ordens religiosas. President of the jury	Guerreiro, Mariana (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2024	Diversidade em Pessoas em Condição de Sem-Abrigo: Experiências de mulheres, migrantes e pessoas LGBTQIA+ a nível psicológico e psicossocial. President of the jury	Moura, Vitória (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2023	O papel dos estilos parentais nos comportamentos sexuais de risco em jovens emergentes. (Thesis) Main arguer	Pontes, Jéssica (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2023	Experiências Precoces de Benevolência e Reação Emocional Materna ao Choro do Bebé. (Thesis) Main arguer	Claro, Bárbara (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2023	A Colaboração entre os serviços de promoção e proteção de crianças e jovens em risco e os serviços de intervenção precoce na infância. President of the jury	Afonso, Filipa (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2023	Stress tóxico e a resposta emocional materna ao choro do bebé. President of the jury	Almeida, Inês (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2023	Impacto percebido de um projeto artístico e de empreendedorismo social em jovens adultos privados de Liberdade. President of the jury	Ayres, Ana (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2023	Roteiro específico de Portugal para uma proteção eficaz nas políticas em matéria de desporto: Perceção de atletas e treinadores. President of the jury	Cardoso, Maria (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2023	"Standing on your own feet": Processo de integração socioprofissional e bem-estar de pessoas refugiadas afegãs em Portugal. President of the jury	Ferreira, Maria Teresa (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2023	Exposição ao conflito interparental e qualidade das relações pais-filhos em adultos emergentes: o papel mediador das representações de culpa e de ameaça. President of the jury	Lopes, Rafaella (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2023	Atitudes dos professores face à diversidade racial na escola: Papel das atitudes raciais, autoeficácia e dos valores percebidos da escola. President of the jury	Martins, Catarina (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2023	Práticas de participação e desenvolvimento social das crianças em contexto de educação de infância: O efeito moderador da qualidade. President of the jury	Marujo, Carolina (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2023	Idadismo em relação aos trabalhadores mais velhos no contexto da pandemia de COVID-19. President of the jury	Silva, Maria (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2023	Parentalidade Positiva em Mães Expostas à Violência Doméstica na Infância. President of the jury	Silva, Maria José (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2022/02	“O Mundo dos Intergaláticos” (Thesis) Main arguer	Rita Alexandra Rosa Antunes (PhD) ISPA-IU, Portugal
2022	Classroom composition and quality in early childhood education. Thesis Member	Aguiar, Ana Lúcia (PhD) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2022	As perceções dos profissionais de intervenção precoce na infância acerca das práticas atuais e das práticas ideias no trabalho com as famílias. (Thesis) Main arguer	Teixeira, Mere (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2022	O efeito de mensagens persuasivas na aceitação de uma aplicação de saúde móvel de combate à COVID-19. President of the jury	Cascalho, Matilde (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2022	Perceção e avaliação dos adultos face à expressão de sexismo em crianças: Papel moderador do tipo de sexismo e do género do participante. President of the jury	Henriques, Joana (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2022	A intenção de se tornar família de acolhimento: evidência no contexto português a partir da teoria do comportamento planeado. President of the jury	Luzio, Beatriz (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2022	Crenças e atitudes de educadores de infância, assistentes operacionais e coordenadores relativamente ao direito de participação das crianças em jardim de infância. President of the jury	Machado, Monique (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2022	Motivações e Perceções acerca do Acolhimento Familiar em Portugal: Estudo das propriedades psicométricas de dois questionários. President of the jury	Pereira, Luisa (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2021	Associações entre os Estilos Parentais e a Qualidade das Amizades das Crianças em Idade pré-escolar (Thesis) Main arguer	Beatriz da Silva Couceiro (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2021	Aceitação parental e vinculação em mães vítimas de mau trato na infância (Thesis) Main arguer	Adriana Filipa Jourdan Carrolino (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2021	Envolvimento Parental no Processo Educativo de Crianças com Necessidades Educativas Especiais em Idade Pré-escolar: Perceções de Pais e Profissionais. (Thesis) Main arguer	Cristiana dos Santos Almeida Henriques Anacleto (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2021	Experiência subjetiva do parto: associações com o bem-estar emocional da mulher e com os cuidados prestados no parto (Thesis) Main arguer	Geórgia Gabriella Carvalho da Silva (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2021	Idadismo em tempos de COVID-19: Efeitos da comunicação social nas perceções de saúde das pessoas idosas President of the jury	André Filipe da Silva Chato Ginja (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2021	Crenças e Atitudes de Profissionais de Educação relativamento ao direito de Participação das Crianças em Contexto de Educação de Infância. President of the jury	Rebecca Malafaia Luna (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2021	(Trans)parentes: Um estudo correlacional sobre as experiências dos/das familiares de pessoas trans* em Portugal President of the jury	Beatriz Botelho Gonçalves (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2021	Brief Infant-Toddler Social and Emotional Assessment (BITSEA): Estudo de Validação para a População Portuguesa President of the jury	Patrícia Bettencourt Preto de Freitas Lopes (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2021	Autorregulação parental em pais ex-acolhidos e em pais nunca acolhidos expostos a experiências de adversidade precoce President of the jury	Vânia Alexandra Gonçalves Pires (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2021	Vitimação na infância e adolescência e psicoticismo na idade adulta: o papel mediador da ansiedade e depressão President of the jury	Rafaela Barnabé de Sousa (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2021	Polivitimação na Infância e Adolescência e Saúde Mental na Idade Adulta: Teste de um Modelo Dual President of the jury	Leonor Delgado Martins Almeida D'Eça (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2021	Perceções e conhecimentos sobre o acolhimento familiar no contexto português: um estudo com uma amostra da comunidade. President of the jury	Gabriela Beja Gaspar Ribeiro (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2021	Abuso e Negligência Infantil: O Papel da Sintomatologia Psicopatológica Materna nas Práticas Abusivas e Negligentes President of the jury	Inês Ferreira da Silva (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020	Desenvolvimento psicossocial e compromisso no trabalho e na relação amorosa: Análise exploratória ao longo da vida ativa (Thesis) Main arguer	Cristina Isabel Vaz Queiroz de Macedo (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020	Estilos parentais e aceitação social de crianças em idade pré-escolar: Efeito mediador dos problemas de comportamento (Thesis) Main arguer	Clémence da Eira Freitas (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020	Vamos fazer umas histórias com a nossa família”: As relações de vinculação da idade pré-escolar à infância média-continuidade e contributos para o desenvolvimento socioemocional e académico. (Thesis) Main arguer	Jordana Cardoso (PhD) ISPA-IU, Portugal
2020	Representações de vinculação e competência social em idade pré-escolar. (Thesis) Main arguer	Marília Fernandes (PhD) ISPA-IU, Portugal
2020	Conflito interparental e relações de namoro em jovens adultos: O papel da desregulação emocional e do compromisso President of the jury	Mariana Baeta Matoso (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020	O abuso sexual na imprensa Portuguesa: sua caracterização a partir de uma amostra de notícias do jornal Correio da Manhã President of the jury	Catarina Larisa Mendes (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020	Privação Material da Família, Bem-Estar Parental e Envolvimento Parental em Casa President of the jury	Inês Filipa da Graça da Cruz (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020	Problemas de atenção e hiperatividade em crianças em acolhimento residencial e em crianças da comunidade expostas à adversidade President of the jury	Vítor Hugo Alves Serrão (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020	Projeto Sala Aberta- Grupos Aprender Brincar Crescer, perceção de impactos e benefícios, sob o olhar de cuidadores e facilitadores President of the jury	Célia Cristina Mendonça Marreiros (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020	Contactos com a família biológica e o funcionamento emocional e comportamental de crianças em acolhimento residencial: um estudo exploratório President of the jury	Eva Santos Cabral (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020	Academia pessoas/PESSOAS: o impacto percebido nas competências socioemocionais e no desenvolvimento do self por parte dos participantes President of the jury	Patrícia de Almeida Antunes (Master)
2020	Impactos da COVID-19 em jovens adultos: O papel moderador da satisfação com o suporte social na relação entre stress e comportamentos de risco President of the jury	Ana Carolina Bernardino Carneiro (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020	O efeito das representações de envelhecimento na autoavaliação global da saúde e na prática de atividade física, por parte de pessoas idosas. President of the jury	Débora Marisa Fernandes Lavrador (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020	Os fatores sócio-cognitivos no abuso e negligência: O papel das atribuições parentais President of the jury	Cláudia Sofia Dinis Camilo (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020	Esperança dos Jovens NEEF em meio rural: o papel do suporte social. President of the jury	Joana Filipa Arcanjo da Fonseca (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020	Estado de saúde e características socioprofissionais nos cuidadores formais de pessoas idosas President of the jury	Miriam Marques Jorge (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020	Relação entre o suporte social e a saúde mental dos jovens nem-nem da Região Autónoma da Madeira President of the jury	Maria Antónia Gonçalves Vieira (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020	Experiências de vitimação na infância e práticas parentais atuais: o papel mediador da ansiedade e depressão President of the jury	Inês Sofia Botelho Martins (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020	Estratégias de coping e saúde mental de estudantes universitários no contexto da pandemia provocada pela COVID-19 President of the jury	Ana Margarida Ferreira Fonseca (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020	Academia Gulbenkian do Conhecimento AAJONG ? Intervir em Competências Sociais e Emocionais: Que Benefícios? President of the jury	Marta Rosa de Sousa (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020	Relações Sociais no Jardim de infância: A relação educador-criança e a qualidade das amizades entre pares President of the jury	Catarina Pires da Costa Marcelino (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020	Abuso Sexual e Acolhimento Residencial: O Papel da Dominância Social, dos Mitos e do Sexo do Participante President of the jury	Luana Alexandra Silva da Rosa (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020	Estudo das Propriedades Psicométricas do UCLA PTSD Reaction Index for DSM-5 - Versão para Pais/Cuidadores President of the jury	Cláudia Sofia Cardona Azeitão Ramos (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2019	Immigrant caregivers' adherence to Child Primary Care Health recommendations: Towards a psychosocial approach Thesis Member	Susana Mourão (PhD) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2018	Joint attention abilities in infancy: The impact of prematurity, quality of caregiving behaviors and infant physiological regulation (Thesis) Main arguer	Véra Lúcia Esteves Mateus (PhD) Universidade do Minho Escola de Psicologia, Portugal
2018	O comportamento de partilha depende das características do destinatário? Um estudo com crianças em idade pré-escolar. (Thesis) Arguer	Bruna Andrade (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2017	Vinculação e modelos internos dinâmicos: da representação sensoriomotora à representação simbólica. (Thesis) Main arguer	Filipa Silva (PhD) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2017	Partilhar e Confortar: Comportamentos altruístas genuínos ou estratégicos? Estudo com crianças de 3 e 5 anos. (Thesis) Arguer	Sara Delgado (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2017	A influência dos estilos parentais e as estratégias de mediação parental nos comportamentos de risco dos filhos na internet. (Thesis) Arguer	Patrícia Filipa Ferreira de Almeida Costa (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2017	Conflito e facilitação entre trabalho, família e ensino superior: um estudo exploratório com trabalhadoras estudantes. (Thesis) Arguer	Nicole Tatiane Cardoso Gouveia (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2016	Emotional and behavioral problems in preschoolers: Risk factors and assessment issues. (Thesis) Main arguer	Alexandra Manuela Paiva Carneiro (PhD) Universidade do Minho Escola de Psicologia, Portugal
2016	Qualidade das representações de vinculação e o sono em crianças em idade pré-escolar. (Thesis) Arguer	Rita Lopes Antunes (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2015	Qualidade da Vinculação e Desenvolvimento Social: Mapeamento dos contributos das relações pais-criança para a Competência Social nos grupos Pré-escolares (Thesis) Main arguer	Carla Fernandes (PhD) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2015	Segurança dos modelos internos de vinculação, reminiscência pais/criança e o conhecimento emocional das crianças em idade do pré-escolar (Thesis) Main arguer	Ana Sofia Garcia Rebelo (PhD) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2015	De que modo os modelos dinâmicos internos do pai têm repercussões no envolvimento com o seu filho? (Thesis) Arguer	Rita Andreia Maia (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2015	Conhecimento emocional e retraimento social na primeira infância. (Thesis) Arguer	Ana Carolina Pimentel Pereira (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2014	Desenvolvimento do Self no período Pré-escolar: Problemáticas, Características e a sua Emergência Social. A Importância das Relações de Vinculação e da Aceitação pelos Pares. (Thesis) Main arguer	Alexandra Maria Pereira Inácio Sequeira Pinto (PhD) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2014	O envolvimento do Pai nas competências sociais de crianças em idade pré-escolar. (Thesis) Arguer	Carlota Noronha de Melo (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2014	A Estabilidade do retraimento social em adolescentes. (Thesis) Arguer	Ana Raquel Cardoso Dias (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2014	Vinculação e Modelo Interno do Self em crianças Angolanas dos 5 aos 9 anos de idade. (Thesis) Arguer	Antónia Elisa Lionjanga Dembo (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2014	Mindfulness e stress parental: relação com a qualidade de vida em famílias de crianças com necessidades especiais. (Thesis) Arguer	Sandra Brigas Pires (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2014	Envolvimento paterno: Competência e eficácia. (Thesis) Arguer	M. Ribeiro (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2014	A qualidade da amizade e a sua relação com o autoconceito. (Thesis) Arguer	C. Lopo (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2014	O retraimento Social e os Estilos Parentais nas Crianças em Idade Pré-escolar. (Thesis) Arguer	Sofia de Macedo Santos Pedro (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2014	Vinculação na sala de aula: concordância entre os padrões de vinculação da criança com os pais e a educadora. (Thesis) Arguer	Cristiana Levinthal (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2014	Retraimento Social, Agressividade e Autoconceito na Adolescência. (Thesis) Arguer	Cátia Sofia Pereira Cerqueira (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2014	Qualidade da Vinculação, Sobrecarga e Resiliência Familiar em Filhos Cuidadores de Pais Idosos. (Thesis) Arguer	Patrícia Gens (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2014	A relação entre o envolvimento paterno e os estilos parentais. (Thesis) Arguer	Mercedes Folque (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2013	Singularidades de género no padrão de expressão emocional em contexto de ativação das representações de vinculação na idade pré-escolar. (Thesis) Arguer	Joana Guerreiro (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2013	O Retraimento Social e as Competências Sociais em Crianças do Pré-escolar. (Thesis) Arguer	Andreia Maria do Rosário Barão (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2013	O Sono e a Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção. (Thesis) Arguer	Carolina Norton de Matos (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2013	Bullying e Aceitação Social em Adolescentes do 7º ano de Escolaridade. (Thesis) Arguer	Daniela Patrícia Pedro Duro (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2013	A Relação entre o Isolamento Social por Vitimização e o Autoconceito na Adolescência. (Thesis) Arguer	Marta Fontão de Carvalho (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2013	O Retraimento Social e as Competências Sociais em Crianças do Pré-escolar. (Thesis) Arguer	A. Barão (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2013	O Retraimento Social e os Estilos Parentais nas Crianças em idade do Pré-escolar. (Thesis) Arguer	S. Pedro (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2013	Diferenças de Género nas Representações de Vinculação e no Conhecimento Emocional em Crianças de Idade Pré-Escolar. (Thesis) Arguer	Inês de Lemos Bravo Marques (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2013	A relação entre a qualidade da vinculação e o desenvolvimento da linguagem na criança. (Thesis) Arguer	Ana Rita Fernandes Gonçalves (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2013	Estudo da qualidade da vinculação e da amizade em adolescentes isolados retraídos e isolados agressivos. (Thesis) Arguer	Joana Caneca Fradinho (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2013	Relação entre a qualidade de vinculação e o sentimento de solidão em adolescentes: Diferenças no género. (Thesis) Arguer	Ana Filipa Leonor Soares (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2013	Qualidade da vinculação ao pai e à mãe e a qualidade da amizade aos melhores amigos em adolescentes isolados. (Thesis) Arguer	Ana Sofia Gaiato Guerra (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2013	O modelo interno dinâmico do self e a qualidades das representações de vinculação em crianças de idade pré-escolar. (Thesis) Arguer	Ana Rita dos Santos Gatinho (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2012	Prematuridade, um começo diferente? Uma amostra com mães primíparas e multíparas (Thesis) Arguer	Carla Alexandra Santos de Jesus Franco (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2012	As relações entre o isolamento social e o sentimento de solidão em jovens adolescentes. (Thesis) Arguer	Débora Sousa Simões Ferreira (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2012	“Que eles falem por si”: Representações de crianças, adolescentes e jovens sobre contextos de desenvolvimento. (Thesis) Arguer	Ana Marta Broncas Lilio Machado (Master) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Audax, Portugal
2011	A expressividade dos afectos em crianças em idade pré-escolar	Paulo A. G. Caiero (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2011	Vinculação aos Pais e Vinculação Amorosa em Casais Portugueses	Inês G. B. Ribeiro (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2011	Modelos Internos Dinâmicos de Vinculação, Relações de Objecto Internalizadas e Qualidade das Amizades em Jovens Delinquentes Internados num Centro Educativo	Ana S. Gancho (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2011	Estudo da Elaboração das Emoções na Criança Através do Teste Projectivo "Era Uma Vez	Maira A. Da Silva Pires (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2011	Vinculação em Macacos Capuchinho (Cebus Apella)	Diana B. Sampaio (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2011	Qualidade da Vinculação e Experìência Subjectiva na Depressão	Ana R. F. Santos (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2011	O Conflito Trabalho-Família e a Competência Social de Crianças em Contexto Pré-Escolar	Joana Pinto de Almeida (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2011	Qualidade da vinculação e retraimento social em adolescentes do 7º ano de escolaridade	Sara C. Dias (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2011	Relação entre Vinculação e Competências Emocionais em Crianças de Idade Pré-escolar	Tânia G. Lobo de Sousa (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2011	Qualidade da vinculação aos pais e às mães e o isolamento social nos adolescentes	Joana I. R. Mendes (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2011	Trabalho vs família: O envolvimento Parental nas diferentes dimensões da dinâmica familiar	Eva. R. Jorge (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2011	Os modelos Internos da Vinculação e a Construção do Self em crianças em Idade pré-escolar	Ana L.R. (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2011	A qualidade da amizade e o isolamento social dos adolescentes	Carolina S. Silva (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2011	A qualidade da vinculação e a aquisição de competências sociais na criança	Paula C. Lourenço (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2011	Qualidade da Vinculação e Reputação Social da criança em idade escolar	Marta Ferreira da Cruz (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2011	Relação de vinculação e a competência social em crianças de idade pré-escolar.	Vera Serra Brandão (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2011	Qualidade da vinculação aos pais como prognóstico para as relações de amizade de qualidade na adolescência	Andreia Rute Maravilhas de Oliveira (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2011	As características sociais e académicas de jovens retraídos socialmente na perspectiva dos professores (Thesis) Arguer	Nuno Miguel Simões de Sousa (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2011	A qualidade da vinculação ao pai e à mãe e o fenómeno de retraimento social em pré-adolescentes (Thesis) Arguer	Pedro Manuel Santos Madureira (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2011	Qualidade da amizade e isolamento social em adolescentes do 7º ano de escolaridade.	Ana Mafalda Nascimento Nunes do Vale (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2011	Relação entre percepção de vinculação e percepção de qualidade na amizade em pré-adolescentes. (Thesis) Arguer	Adriana de Jesus Louro Mestre (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2011	Emergência narrativa e segurança das representações de vinculação no período Pré-escolar Thesis Member	Joana B. C. Braga Maia (PhD) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2010	O reflexo dos estilos parentais no jogo infantil	Sara I. J. Ferramacho (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2010	Ansiedade Materna de Separação e Adaptação Psicossocial ao Pré-Escola	Rita M. S. Rodrigo (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2010	Qualidade da Vinculação e Qualidade da Amizade em Pré-Adolescentes	Marta C. F. Afonso (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2010	A Relação Entre o Conhecimento das Emoções	Maria Teresa M. Alvim Rolão (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2010	Am I Really all the Things that are Outside of Me" - Estudo Correlacional sobre Persistência Pessoal e Vinculação	Clara A. L. Metais (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2010	Ansiedade Materna de Separação e Envolvimento Parental	Ana P. M. Andrade (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2010	Auto-Conceito e Vinculação na Criança Cigana	Carla V. N. de Brito (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2009	Reacções Psicológicas e Estratégias de Coping Parentais, Face ao Diagnóstico de Perturbação do Espectro do Autismo, de um Filho	Janina A. S. M. Kahler (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2009	Ser Mãe Longe da Droga: Estudo da Qualidade de Vinculação de Crianças com Mães Toxicodependentes	Irene S. A. Sobral (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2009	Representações da Vinculação à Mãe Versus Pai em Famílias Biparentais	Ana C. D. S. Charneira (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2009	A Confiança como Base Segura para a Felicidade	Vera L. De Sousa Amaral (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2009	O Envolvimento Paterno: Factores que o Influenciam - Estudo Exploratório	Maria R. O. P. Pinto (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2009	Qualidade de Vinculação num Grupo de Crianças Institucionalizadas	Mafalda F. J. Chaves (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2009	A Resiliência: Uma Capacidade ou uma Defesa	Katya M. J. Silva Lemos (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2009	A Prática Funcional da Linguagem Escrita em Sala de Aula: Uma Experiência com Crianças de 5-6 Anos	Sílvia C. M. Pantoja (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2009	As Relações de Vinculação e a Aquisição de Competências Emocionais em Crianças em Idade pré-Escolar	Cátia J. M. Costa (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2009	À descoberta da ciência no jardim-de-infância	Luisa M. S Rodrigues Mendes (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2009	A contribuição de um treino metacognitivo para o desenvolvimento do conhecimento metacognitivo com crianças do 1º ano do 1º ciclo	Maria I. B. Temudo (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2009	Atitudes Parentais, Motivação, Autoconceito e Resultados Escolares em Alunos do 7º e 9º Anos de Escolaridade	Maria B. G. Clímaco (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2008	“Relação de qualidade da vinculação à mãe e a cognição social da criança em idade pré-escolar”	Cláudia Pinto (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2008	Relação entre a Qualidade da Vinculação à Mãe e a Cognição Social das Crianças em Idade Pré-Escolar	Ana F. R. David (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2008	Depressão e Qualidade de Vinculação em Adultos	Catarina I. A. Corte (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2008	Avaliação da Vinculação no Adulto	Marta M. C. Ponces de Arriaga (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2008	Factores Sociais e Individuais para a Avaliação do Risco	Nelson M. Agapito (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2008	Estabilidade entre o Comportamento de Base Segura com a Mãe nos Primeiros Anos de Vida e os Modelos Internos Dinâmicos no Pré-Escolar	Filipa. M. C. da Silva Garcia (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2008	Interacção Educadora do Ensino Regular e Educadora do Ensino Especial com Crianças com Síndrome de Down: Estudo Comparativo	Vanessa D. Mendes (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2008	Auto-Conceito e Qualidade da Relação de Vinculação em Crianças do Pré-Escolar	Ana C. dos Santos Lopes (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2007	Representação da qualidade da relação de vinculação	Maria Amaro (Other) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2007	A partilha das responsabilidades parentais	Lurdes A. Monteiro (Other) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2007	Teoria da mente e a tomada de perspectiva afectiva em crianças em idade pré-escolar	Maria G. Pombo (Other) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2007	Teoria da mente e tomada de perspectiva afectiva em crianças em idade pré-escolar	Ana S. da Cunha (Other) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2007	Rede social, suporte social e qualidade da vinculação	Filipa M. Pereira (Other) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2007	Teoria da mente: Evolução da teoria, instrumentos e o caso concreto do autismo	Inês B. Fragão (Other) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2007	Relação entre as falsas crenças e a linguagem meta-cognitiva	Sara V. dos Santos (Other) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2007	Recordar é saber: Formatos verbais e não-verbais e memórias	Sara H. Vaquinhas (Other) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2007	Qualidade da vinculação num grupo de crianças institucionalizadas	Mafalda Chaves (Other) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2007	Era uma vez um menino que tinha 1 sapo … Desenvolvimento das competências narrativas nos primeiros anos escolares	Ana R. N. Caeiro (Other) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2007	Desenvolvimento da apreensão estética e o papel da educação artística formal	Sara Mourão (Other) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2006	A importância da vinculação no processo de separação-individualização pais-adolescentes”	Claúdia Venâncio (Other) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2006	A transgeracionalidade das representações de vinculação em avós e pais	Maria J. Queirós (Other) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2006	Teoria da mente e compreensão de verbos metacognitivos em crianças do pré-escolar.	Vanessa D. Dias (Other) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2006	Eu e o outro: As relações entre cognição social e estatutos sociométricos em crianças dos 6 e 7 anos	Rita S. Machado (Other) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2006	Ansiedade de separação materna e competências sociais no pré-escolar	Rita Pinto (Other) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2006	Análise da transmissão intergeracional da vinculação	Inês Assunção (Other) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2006	Análise da transmissão intergeracional da vinculação	Inês Assunção (Other) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2006	Representações de vinculação à mãe e ao pai	Ana Charneira (Other) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2006	Division of childcare responsability in two-parent families	Raquel Castro (Other) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2005	A vinculação ao pai e a competência social na pré-adolescência	Miguel Freitas (Other) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2005	Qualidade da vinculação e reputação social – Estudo comparativo com crianças em idade escolar	Raquel Ferreira (Other) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2005	Dos primeiros afectos às relações de amor: Os modelos internos dinâmicos do casal parental.	Ana Oliveira (Other) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2005	deal vinculativo em mulheres grávidas e mulheres em idade fértil	Susana Faísca (Other) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2005	Irrequietude psicomotora e vinculação na criança	Luís F. Valido (Other) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2005	O direito ao amor: A qualidade da vinculação em crianças institucionalizadas	C. Marques (Other) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2004	Estudo comparativo da ansidade depressão e percepção do temperamento em mães de bebes prematuros e mães de bebes de termo	Cláudia Nunes (Other) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2003	Praticas educativas parentais e auto estima em adolescentes.	Sandra Libório (Other) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2003	Percepção materna da vinculação: estudo comparativo entre primeiros e segundos filhos.	Susana Sena (Other) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2003	A qualidade da vinculação e a adopção.	Raquel Coelho (Other) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2003	Representação da vinculação em crianças sem dificuldade de linguagem versus crianças com dificuldade de linguagem	Cheila F. C. (Other) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2003	A qualidade da representação da vinculação de crianças, filhas de mães reclusas	Claúdia S. A. M. Rodrigues (Other) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2003	Crianças em instituição: Vinculação e adaptação social	Margarida S. Brandão (Other) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2003	Relação entre a qualidade da vinculação e os modelos internos de funcionamento do Self em crianças de 5 anos	Andreia S. B. da Costa (Other) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2003	Attachment Behavior Q-Sort: O estudo de um instrumento	Raquel A. V. da Silva (Other) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2003	Representação da vinculação em mães de bebés prematuros versus mães de bebés de termo	Maria J. M. Bento (Other) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2003	Vinculação e estatuto sociométrico	Tânia Viegas (Other) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal

Association member

	Society Organization name	Role
2025 - Current	ICOPAR - International Center for Coparenting Policy and Research - Research task group - Promoting research on coparenting within and across countries https://sites.psu.edu/icopar/icopar-task-groups/
2024 - Current	APA – American Psychological Association
2022 - Current	Special Interest Research Group on Father-Child Attachment and Relationships (SIRG-FCAR) of the Society for Emotions and Attachment Studies (SEAS)
2015 - Current	SRCD – Society for Research in Child Development
2010/09/30 - Current	Ordem dos Psicólogos

Course / Discipline taught

	Academic session	Degree Subject (Type)	Institution / Organization
2022/02 - 2022/07	Seminário de Investigação em Psicologia - Temas Aprofundados (2020)	Psicologia (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2022/02 - 2022/07	Dissertação em Psicologia Comunitária, Proteção de Crianças e Jovens em Risco	Psicologia Comunitária, Proteção de Crianças e Jovens em Risco (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2022/02 - 2022/07	Avaliação e Intervenção em Famílias de Risco	Psicologia Comunitária, Proteção de Crianças e Jovens em Risco (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2022/02 - 2022/07	Psicologia do Desenvolvimento do Adulto	Psicologia (Licenciatura)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2022/02 - 2022/07	Psicologia do Desenvolvimento da Criança e do Adolescente	Psicologia (Licenciatura)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2021/09 - 2022/01	Tese em Psicologia (0 Ects)	Psicologia (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2021/09 - 2022/01	Avaliação Psicológica da Criança e do Adulto	Psicologia Comunitária, Proteção de Crianças e Jovens em Risco (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2021/09 - 2022/01	Seminário de Investigação em Psicologia - Temas Aprofundados (2020)	Psicologia (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2021/09 - 2022/01	Trabalho de Projeto em Psicologia Comunitária, Proteção de Crianças e Jovens em Risco	Psicologia Comunitária, Proteção de Crianças e Jovens em Risco (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2021/09 - 2022/01	Dissertação em Psicologia Comunitária, Proteção de Crianças e Jovens em Risco	Psicologia Comunitária, Proteção de Crianças e Jovens em Risco (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2021/02 - 2021/07	Psicologia do Desenvolvimento do Adulto	Psicologia (Licenciatura)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2021/02 - 2021/07	Psicologia do Desenvolvimento da Criança e do Adolescente	Psicologia (Licenciatura)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2021/02 - 2021/07	Dissertação em Psicologia Comunitária, Proteção de Crianças e Jovens em Risco	Psicologia Comunitária, Proteção de Crianças e Jovens em Risco (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2021/02 - 2021/07	Trabalho de Projeto em Psicologia Comunitária, Proteção de Crianças e Jovens em Risco	Psicologia Comunitária, Proteção de Crianças e Jovens em Risco (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2021/02 - 2021/07	Dissertação em Psicologia Social da Saúde	Psicologia Social da Saúde (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2021/02 - 2021/07	Tese em Psicologia (0 Ects)	Psicologia (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2021/02 - 2021/07	Seminário de Projecto em Psicologia	Psicologia Social de Lisboa (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020/09 - 2021/01	Dissertação em Psicologia Comunitária, Proteção de Crianças e Jovens em Risco	Psicologia Comunitária, Proteção de Crianças e Jovens em Risco (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020/09 - 2021/01	Dissertação em Psicologia Social da Saúde	Psicologia Social da Saúde (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020/09 - 2021/01	Avaliação Psicológica da Criança e do Adulto	Psicologia Comunitária, Proteção de Crianças e Jovens em Risco (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020/09 - 2021/01	Trabalho de Projeto em Psicologia Comunitária, Proteção de Crianças e Jovens em Risco	Psicologia Comunitária, Proteção de Crianças e Jovens em Risco (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020/09 - 2021/01	Seminário de Projecto em Psicologia	Psicologia Social de Lisboa (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020/02 - 2020/07	Tese em Psicologia IV	Psicologia (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020/02 - 2020/07	Psicologia do Desenvolvimento do Adulto	Psicologia (Licenciatura)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020/02 - 2020/07	Estágio em Psicologia Comunitária	Psicologia Comunitária, Proteção de Crianças e Jovens em Risco (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020/02 - 2020/07	Seminário de Projecto em Psicologia	Psicologia (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020/02 - 2020/07	Dissertação em Psicologia Comunitária, Proteção de Crianças e Jovens em Risco	Psicologia Comunitária, Proteção de Crianças e Jovens em Risco (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020/02 - 2020/07	Psicologia do Desenvolvimento da Criança e do Adolescente	Psicologia (Licenciatura)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2019/09 - 2020/01	Estágio em Psicologia Comunitária	Psicologia Comunitária, Proteção de Crianças e Jovens em Risco (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2019/09 - 2020/01	Avaliação Psicológica da Criança e do Adulto	Psicologia Comunitária, Proteção de Crianças e Jovens em Risco (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2019/09 - 2020/01	Tese em Psicologia III	Psicologia (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2019/09 - 2020/01	Dissertação em Psicologia Comunitária, Proteção de Crianças e Jovens em Risco	Psicologia Comunitária, Proteção de Crianças e Jovens em Risco (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2019/09 - 2020/01	Seminário de Projecto em Psicologia	Psicologia Social de Lisboa (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2018/02 - 2018/07	Estágio em Psicologia Social da Saúde	Psicologia Social da Saúde (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2018/02 - 2018/07	Psicologia do Desenvolvimento da Criança e do Adolescente	Psicologia (Licenciatura)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2018/02 - 2018/07	Avaliação e Intervenção em Famílias de Risco	Psicologia Comunitária e Protecção de Menores (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2018/02 - 2018/07	Dissertação em Psicologia Comunitária, Proteção de Crianças e Jovens em Risco	Psicologia Comunitária, Proteção de Crianças e Jovens em Risco (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2018/02 - 2018/07	Estágio em Psicologia Comunitária	Psicologia Comunitária, Proteção de Crianças e Jovens em Risco (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2017/09 - 2018/01	Psicologia do Desenvolvimento do Adulto	Psicologia (Licenciatura)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2017/09 - 2018/01	Seminário de Projecto em Psicologia	Psicologia Social de Lisboa (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2017/09 - 2018/01	Dissertação em Psicologia Comunitária, Proteção de Crianças e Jovens em Risco	Psicologia Comunitária, Proteção de Crianças e Jovens em Risco (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2017/09 - 2018/01	Estágio em Psicologia Comunitária	Psicologia Comunitária, Proteção de Crianças e Jovens em Risco (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2017/09 - 2018/01	Avaliação Psicológica da Criança e do Adulto	Psicologia Comunitária, Proteção de Crianças e Jovens em Risco (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2017/02 - 2017/07	Estágio em Psicologia Social Comunitária	Psicologia Comunitária e Protecção de Menores (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2017/02 - 2017/07	Dissertação em Psicologia Comunitária, Proteção de Crianças e Jovens em Risco	Psicologia Comunitária, Proteção de Crianças e Jovens em Risco (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2017/02 - 2017/07	Psicologia do Desenvolvimento da Criança e do Adolescente	Psicologia (Licenciatura)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2017/02 - 2017/07	Estágio em Psicologia Comunitária	Psicologia Comunitária, Proteção de Crianças e Jovens em Risco (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2017/02 - 2017/07	Concepção e Avaliação de Projectos	Conceção e Avaliação de Projetos (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2017/02 - 2017/07	Ontogénese das Emoções	Ciências em Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2016/09 - 2017/01	Estágio em Psicologia Comunitária	Psicologia Comunitária, Proteção de Crianças e Jovens em Risco (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2016/09 - 2017/01	Psicologia do Desenvolvimento do Adulto	Psicologia (Licenciatura)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2016/09 - 2017/01	Dissertação em Psicologia Comunitária, Proteção de Crianças e Jovens em Risco	Psicologia Comunitária, Proteção de Crianças e Jovens em Risco (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2016/09 - 2017/01	Estágio em Psicologia Social Comunitária	Psicologia Comunitária e Protecção de Menores (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2016/09 - 2017/01	Avaliação Psicológica da Criança e do Adulto	Psicologia Comunitária, Proteção de Crianças e Jovens em Risco (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2016/02 - 2016/07	Dissertação em Psicologia Comunitária e Protecção de Menores	Psicologia Comunitária e Protecção de Menores (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2016/02 - 2016/07	Ontogénese das Emoções	Ciências em Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2016/02 - 2016/07	Adopção, Acolhimento Familiar e Residencial e Desenvolvimento da Criança	Psicologia Comunitária, Proteção de Crianças e Jovens em Risco (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2016/02 - 2016/07	Avaliação e Intervenção em Famílias de Risco	Psicologia Comunitária, Proteção de Crianças e Jovens em Risco (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2016/02 - 2016/07	Estágio em Psicologia Social Comunitária	Psicologia Comunitária e Protecção de Menores (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2016/02 - 2016/07	Psicologia do Desenvolvimento da Criança e do Adolescente	Psicologia (Licenciatura)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2015/09 - 2016/01	Programas de Intervenção Social	Psicologia Comunitária e Protecção de Menores (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2015/09 - 2016/01	Psicologia do Desenvolvimento do Adulto	Psicologia (Licenciatura)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2015/09 - 2016/01	Dissertação em Psicologia Comunitária e Protecção de Menores	Psicologia Comunitária e Protecção de Menores (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2015/09 - 2016/01	Psicologia Comunitária	Psicologia Comunitária, Proteção de Crianças e Jovens em Risco (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2015/09 - 2016/01	Psicologia Social Comunitária (M)	Psicologia Social e das Organizações (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2015/09 - 2016/01	Saúde e Relações Sociais	Psicologia Social da Saúde (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2015/09 - 2016/01	Estágio em Psicologia Social Comunitária	Psicologia Comunitária e Protecção de Menores (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2015/09 - 2016/01	Avaliação Psicológica da Criança e do Adulto	Psicologia Comunitária, Proteção de Crianças e Jovens em Risco (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2015/02 - 2015/07	Psicologia do Desenvolvimento da Criança e do Adolescente	Psicologia (Licenciatura)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2015/02 - 2015/07	Seminário de Projecto em Psicologia	Psicologia (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2015/02 - 2015/07	Adopção, Acolhimento Familiar e Residencial e Desenvolvimento da Criança	Psicologia Comunitária e Protecção de Menores (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2015/02 - 2015/07	Dissertação em Psicologia Comunitária e Protecção de Menores	Psicologia Comunitária e Protecção de Menores (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2015/02 - 2015/07	Estágio em Psicologia Social Comunitária	Psicologia Comunitária e Protecção de Menores (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2015/02 - 2015/07	Avaliação e Intervenção em Famílias de Risco	Psicologia Comunitária e Protecção de Menores (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2014/09 - 2015/01	Seminário de Projecto em Psicologia	Psicologia (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2014/09 - 2015/01	Intervenção Comunitária em Minorias Estigmatizadas	Psicologia Comunitária e Protecção de Menores (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2014/09 - 2015/01	Psicologia do Desenvolvimento do Adulto	Psicologia (Licenciatura)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2014/02 - 2014/07	Desenvolvimento de Competências Profissionais	Psicologia Social e das Organizações (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2014/02 - 2014/07	Saúde e Relações Sociais	Psicologia Social da Saúde (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2014/02 - 2014/07	Estágio em Psicologia Social Comunitária	Psicologia Comunitária e Protecção de Menores (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2014/02 - 2014/07	Adopção, Acolhimento Familiar e Residencial e Desenvolvimento da Criança	Psicologia Comunitária e Protecção de Menores (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2014/02 - 2014/07	Dissertação em Psicologia Comunitária e Protecção de Menores	Psicologia Comunitária e Protecção de Menores (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2014/02 - 2014/07	Avaliação e Intervenção em Famílias de Risco	Sociologia (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2013/09 - 2014/01	Psicologia do Desenvolvimento da Criança e do Adolescente	Psicologia (Licenciatura)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2013/09 - 2014/01	Estágio em Psicologia Social Comunitária	Psicologia Comunitária e Protecção de Menores (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2013/09 - 2014/01	Psicologia do Desenvolvimento do Adulto	Psicologia (Licenciatura)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2013/09 - 2014/01	Psicologia da Educação	Psicologia (Licenciatura)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2013/02 - 2013/07	Estágio em Psicologia Social Comunitária	Psicologia Comunitária e Protecção de Menores (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2013/02 - 2013/07	Avaliação e Intervenção em Famílias de Risco	Psicologia Comunitária e Protecção de Menores (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2013/02 - 2013/07	Estágio em Psicologia das Emoções	Psicologia das Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2013/02 - 2013/07	Desenvolvimento de Competências Profissionais	Psicologia Social e das Organizações (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2013/02 - 2013/07	Estágio em Psicologia Social da Saúde	Psicologia Social da Saúde (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2013/02 - 2013/07	Dissertação em Psicologia Comunitária e Protecção de Menores	Psicologia Comunitária e Protecção de Menores (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2013/02 - 2013/07	Adopção, Acolhimento Familiar e Residencial e Desenvolvimento da Criança	Psicologia Comunitária e Protecção de Menores (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2012/09 - 2013/01	Estágio em Psicologia Social Comunitária	Psicologia Comunitária e Protecção de Menores (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2012/09 - 2013/01	Estágio em Psicologia das Emoções	Psicologia das Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2012/09 - 2013/01	Psicologia do Desenvolvimento da Criança e do Adolescente	Psicologia (Licenciatura)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2012/09 - 2013/01	Psicologia do Desenvolvimento do Adulto	Psicologia (Licenciatura)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2012/09 - 2013/01	Estágio em Psicologia Social da Saúde	Psicologia Social da Saúde (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2012/09 - 2013/01	Dissertação em Psicologia Comunitária e Protecção de Menores	Psicologia Comunitária e Protecção de Menores (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2012/02 - 2012/07	Avaliação e Intervenção em Famílias de Risco	Psicologia Comunitária e Protecção de Menores (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2012/02 - 2012/07	Saúde e Relações Sociais	Psicologia Social da Saúde (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2012/02 - 2012/07	Adopção, Acolhimento Familiar e Residencial e Desenvolvimento da Criança	Psicologia Comunitária e Protecção de Menores (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2012/02 - 2012/07	Dissertação em Psicologia Social e das Organizações	Psicologia Social e das Organizações (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2012/02 - 2012/07	Percepção de Pessoas e Relações Interpessoais	Psicologia (Licenciatura)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2012/02 - 2012/07	Dissertação em Psicologia Comunitária e Protecção de Menores	Psicologia Comunitária e Protecção de Menores (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2012/02 - 2012/07	Epistemologia e Fundamentos do Pensamento Crítico	Psicologia (Licenciatura)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2012/02 - 2012/07	Desenvolvimento de Competências Profissionais	Psicologia Social e das Organizações (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2011/09 - 2012/01	Psicologia do Desenvolvimento do Adulto	Psicologia (Licenciatura)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2007 - 2008	Psicologia do desenvolvimento I	Mestrado integrado em psicologia (Mestrado integrado)	Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2007 - 2008	Desenvolvimento sócio-emocional da criança	Mestrado integrado em psicologia (Mestrado integrado)	Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2006 - 2007	Psicologia do desenvolvimento I	Psicologia Aplicada (Licenciatura)	Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2006 - 2007	Psicologia do Desenvolvimento II	Psicologia Aplicada (Licenciatura)	Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2006 - 2007	Psicologia da criança e do desenvolvimento	Psicologia Aplicada (Licenciatura)	Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2005 - 2006	Psicologia da criança e do desenvolvimento	Psicologia Aplicada (Licenciatura)	Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2004 - 2005	Psicologia da criança e do desenvolvimento	Psicologia Aplicada (Licenciatura)	Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2002 - 2003	Psicossociologia	(Licenciatura)

Interview (newspaper / magazine)

	Activity description	Newspaper / Forum
2012	Os pais também amamentam. Participação na reportagem escrita e entrevista para reportagem da tv-sic.	Revista visão/SIC

Interview (tv / radio show)

	Program	Topic
2021 - 2021	Descomplicómetro. Podcast do Diário de Notícias.	Descomplicómetro - Relação da criança com a Mãe e com o Pai.

Other jury / evaluation

	Activity description	Institution / Organization
2019 - 2019	Arguente em Projeto de Tese de Doutoramento: Ana Rita Ligeiro Fernandes (2019). Desenvolvimento de Competências Emocionais em crianças de idade pré-escolar – Conceção e testagem de um programa para educadores. Doutoramento em Psicologia – área de Psicologia da Educação.	Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2019 - 2019	Arguente em Projeto de Tese de Doutoramento: Sara Alexandra Mesquita Carvalho Cardia (2019). Relação entre a Qualidade da Vinculação e a Obesidade Infantil. Doutoramento em Psicologia – área de Psicologia Clínica.	Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2019 - 2019	Arguente em Projeto de Tese de Doutoramento: Ana Catarina Bailão Ramos Perpétuo (2019). Modelos internos de vinculação e qualidade do sono em crianças de idade pré-escolar. Doutoramento em Psicologia – área de Psicologia do Desenvolvimento.	Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2019 - 2019	Flávia Ferro Costa Veppo (2019). Ajustamento escolar no 1º ano de escolaridade: Representações de vinculação, aceitação social pelos pares e auto-percepções pré-escolares como antecedentes explicativos. Doutoramento em Psicologia – área de Psicologia do Desenvolvimento. ISPA-Instituto Universitário.	Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2018 - 2018	Arguente em Projeto de Tese de Doutoramento: Rita Antunes (2018). Os Intergaláticos – Uma Aventura do Comportamento. Construção e Validação de um Programa de Intervenção. Doutoramento em Psicologia – área de Psicologia Clínica.	Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2014 - 2014	Arguente em Projeto de Tese de Doutoramento: Marques da Gama Barbosa (2014). Vinculação e autorregulação infantil: um estudo longitudinal ao longo do primeiro ano de vida. Doutoramento em Psicologia.	Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia, Portugal
2013 - 2013	Arguente em Projeto de Tese de Doutoramento: Jordana Cardoso (2013) Análise dos estilos parentais e das relações de vinculação em contexto familiar e as suas implicações para o posterior desenvolvimento psicossocial e académico das crianças. Projeto de Doutoramento em Psicologia Desenvolvimento.	Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2013 - 2013	Arguente em Projeto de Tese de Doutoramento: Marta Antunes (2013) Teoria da mente e competência social. Projeto de Doutoramento em Psicologia Desenvolvimento	Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2013 - 2013	Arguente em Projeto de Tese de Doutoramento: Maria Lacerda (2013). Representações de vinculação e Ajustamento social na adolescência. Doutoramento em Psicologia – área de Psicologia do Desenvolvimento.	Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2012 - 2012	Arguente em Projetos de Tese de Doutoramento: Marília Fernandes (2012) Relações de casal e parentais: o papel do envolvimento paterno no desenvolvimento social da criança. Projeto de Doutoramento em Psicologia Desenvolvimento.	Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal