???global.info.a_carregar???
JOANA ISABEL QUERIDO RODRIGUES SANTOS GOMES. Concluiu o(a) Doutoramento em Doutoramento en Comunicación em 2020/09/29 pelo(a) Universidade de Vigo - Campus Lagoas Marcosende, Mestrado em Português Língua Segunda / Língua Estrangeira em 2010/07 pelo(a) Universidade do Porto Faculdade de Letras e Licenciatura em Línguas e Literaturas Modernas, variante de Estudos Portugueses e Franceses em 2005/06 pelo(a) Universidade do Porto Faculdade de Letras. É Professor Adjunto Convidado no(a) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação. Publicou 14 artigos em revistas especializadas. Possui 2 capítulo(s) de livros e 1 livro(s). Organizou 10 evento(s). Orientou 2 dissertação(ões) de mestrado e coorientou 1. Participa e/ou participou como Investigador em 3 projeto(s). Atua na(s) área(s) de Humanidades com ênfase em Línguas e Literaturas com ênfase em Estudos Gerais da Linguagem, Humanidades com ênfase em Línguas e Literaturas com ênfase em Linguística e Humanidades com ênfase em Línguas e Literaturas com ênfase em Línguas Específicas. No seu currículo Ciência Vitae os termos mais frequentes na contextualização da produção científica, tecnológica e artístico-cultural são: Captology; Persuasão; Interação Homem-Computador; Usabilidade; Banner; Persuasion; Interaction Humain-Ordinateur; Utilisabilité; Bannière; Distributed morphology; Grammatical gender system; Formal classes; Implicit and explicit knowledge; Didactics of gender in basic education; Morfologia distribuída; Sistema de género gramatical; Classes formais; Conhecimentos explícitos e implícitos; Didática do género no Ensino Básico; International mobility; Portuguese as a non native language; Academic internationalization; Movilidad internacional; Internacionalización académica; Portugués lengua no materna; Imigração; Mulheres migrantes; Integração; Mercado de trabalho; Empregabilidade; Atores locais; Género gramatical; Processos morfossintáticos; Língua portuguesa - Estudo e ensino (básico); Grammatical gender; Morphosyntactic processes; Portuguese language teaching; 1st Cycle of Basic Education.; Português língua estrangeira - Ensino; Banda desenhada; .
Read full resume ↓
Identification

Personal identification

Full name
JOANA ISABEL QUERIDO RODRIGUES SANTOS GOMES

Citation names

  • Querido, Joana
  • Querido Gomes, Joana

Author identifiers

Ciência ID
3313-5EB0-FCD4
ORCID iD
0000-0002-0246-6758

Email addresses

  • joanasantos@ese.ipp.pt (Professional)

Addresses

  • ESE - Politécnico do Porto: R. Dr. Roberto Frias 602, 4200-465, Paranhos, Porto, Portugal (Professional)

Knowledge fields

  • Humanities - Languages and Literatures - General Languages Studies
  • Humanities - Languages and Literatures - Linguistics
  • Humanities - Languages and Literatures - Specific Languages
  • Social Sciences - Media and Communications

Languages

Language Speaking Reading Writing Listening Peer-review
Portuguese (Mother tongue)
French Advanced (C1) Advanced (C1) Advanced (C1) Advanced (C1) Advanced (C1)
Spanish; Castilian Beginner (A1) Upper intermediate (B2) Beginner (A1) Upper intermediate (B2)
English Elementary (A2) Upper intermediate (B2) Elementary (A2) Advanced (C1)
Education
Degree Classification
2015/10/08 - 2020/09/29
Concluded
 Doutoramento en Comunicación (Doutoramento)
Major in Comunicação Virtual
Universidade de Vigo - Campus Lagoas Marcosende, Spain
"Retórica Digital: análise de ferramentas persuasivas em Massive Open Online Courses portugueses e espanhóis" (THESIS/DISSERTATION)
 Sobresaliente cum laude
2010/10 - 2011/07
Attended
 Doutoramento em Linguística (Pós-Graduação)
Major in Psicolinguística
Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal
2009/09 - 2010/07
Concluded
 Português Língua Segunda / Língua Estrangeira (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal
2001/09 - 2005/06
Concluded
 Línguas e Literaturas Modernas, variante de Estudos Portugueses e Franceses (Licenciatura)
Major in Ensino
Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal
Affiliation

Teaching in Higher Education

Category
Host institution		 Employer
2020/12/01 - Current Invited Adjunct Teacher (Polytechnic Teacher) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2021/03/17 - 2023/07/31 Invited Adjunct Teacher (Polytechnic Teacher) Instituto Politécnico do Porto Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto, Portugal
2009/10/01 - 2020/11/30 Invited Assistant (Polytechnic Teacher) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2012/10/01 - 2019/06/30 Invited Assistant (Polytechnic Teacher) Instituto Politécnico do Porto Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto, Portugal
Projects

Contract

Designation Funders
2021/12/01 - 2023/11/30 Female TCNs Integration in Local Communities through Employability and Entrepreneurship Local Oriented Strategies/ ENFEM
AMIF-2020-AG-CALL
Researcher
Instituto Politécnico do Porto Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto CEOS.PP, Portugal
 European Union

Asylum Migration and Integration Fund
Concluded
2016 - 2018 Língua e Cidadania: das relações entre palavras ao Conhecimento do mundo (Language and Citizenship: from relationships between words to knowledge of the world)
145558
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
Ongoing
2012/09 - 2016/09 Representações de e sobre Género Linguístico
Researcher
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
 Instituto Politécnico do Porto Centro de Investigação e Inovação em Educação
Outputs

Publications

Book
  1. Bernardino, Susana; Martinho, Ana Luisa; Salazar, Helena; Castro Fernandes, Joana; Querido, Joana; Moreira Silva, Manuel; Pimenta Fernandes, Tiago; Carvalho, Paula. Práticas de integração de mulheres migrantes. Centro de Estudos Organizacionais e Sociais. 2023.
    10.56002/ceos.0079b
Book chapter
  1. Querido, Joana. "MOOC de universidades espanholas e o uso de teasers multimédia para captação de alunos". In Estudos culturais e de comunicación: tendencias actuais na investigación. Spain, 2018.
    Published
  2. Adriana Baptista; Morgado, Celda (Choupina, Celda); José António Costa; Inês Oliveira; Querido, Joana. "Conhecimentos implícitos e explícitos de género linguístico e suas implicações no ensino". In Ensinar e Aprender Português num mundo plural. 2013.
    Published
Conference abstract
  1. Morgado, Celda (Choupina, Celda); Costa, José António; Oliveira, Inês ; Querido, Joana; Lopes, Ana Sofia. "Resolver problemas … sem problema: a PBL na formação de professores de Português de 1.º e 2.º CEB". Porto, 2024.
    Published
  2. Martinho, Ana Luisa; Salazar, Helena; Fernandes, Joana; Querido, Joana; Moreira da Silva, Manuel; Carvalho, Paula; Bernardino, Susana; Fernandes, Tiago Pimenta. Corresponding author: Martinho, Ana Luisa. "Desafios e reflexões na investigação sobre integração de mulheres internacionais no mercado de trabalho: Aprendizagens do Projeto ENFEM". Paper presented in III Congresso Internacional do CIEG, Lisboa, 2024.
    Published
  3. Bernardino, Susana; Castro Fernandes, Joana; Ana Luisa Martinho; Helena Salazar; Querido Gomes, Joana; Manuel Moreira da Silva; Carvalho, Paula; Fernandes, Tiago Pimenta. "UM MODELO PARA A INTEGRAÇÃO DE MULHERES NACIONAIS DE PAÍSES TERCEIROS NO MERCADO DE TRABALHO- EVIDÊNCIAS DO PROJETO ENFEM". Paper presented in XVIII International Seminars on the Overarching Issues of the European Area- Building Sustainable and Resilient Territories: Navigating Environmental Challenge, Porto, 2024.
    Published
  4. Baptista, Adriana; Morgado, Celda (Choupina, Celda); José António Ribeiro da Costa; João Azevedo; Inês Oliveira; Querido, Joana; Leite, Luís; Ribeiro, Iolanda. "Narrativas bimodais e ferramentas multimédia para o ensino das relações semânticas entre palavras no 1.º CEB". Paper presented in ICRE’19: 2nd International Conference on Research in Education, 2019.
    Published
Conference paper
  1. FERNANDES, Joana; QUERIDO, JOANA. "Contributos para a observação da paisagem linguística na comunicação pandémica: o caso da app Stayaway COVID-19". Paper presented in Conferência Internacional Horizontes do Português, 2021.
    In press
  2. Baptista, Adriana; Morgado, Celda (Choupina, Celda); Costa, José António; Azevedo, João; Oliveira, Inês; Querido, Joana; Ribeiro, Iolanda. "Organização do léxico e visão do(s) mundo(s): uma proposta multimédia de abordagem das relações lexicais no 1.º Ciclo do Ensino Básico". Paper presented in 13.º Encontro Nacional da Associação de Professores de Português, 2019.
Conference poster
  1. Joana Alexandra de Sousa e Castro Teixeira Fernandes; Querido, Joana. "A diversidade intralinguística do Português: desafios de (cons)ciência e de competência". Paper presented in Fórum Interno IPP: Formação e Inovação Pedagógica no P. Porto, 2019.
  2. Querido, Joana. "Emergência de Estratégias Comunicativas de Cortesia – contributos para o ensino da oralidade no 1.º ciclo". Paper presented in VII Encontro de Língua Portuguesa nos Primeiros anos de Escolaridade: investigação e boas práticas, 2014.
  3. Choupina, Celda; Baptista, Adriana; Costa, José António; Querido, Joana; Oliveira, Inês. "Representação e Aquisição do Género Linguístico em PE". Paper presented in XXVI CILPR Congrès international de linguistique et de philologie romanes, 2013.
Edited book
  1. Morgado, Celda (Choupina, Celda); Costa, José António; Maia-Lima, Cláudia; Oliveira, Inês; Querido, Joana, ed. Cadernos Pedagógicos. Da formação linguística às práticas educativas na Educação de Infância e no Ensino Básico. Porto, Portugal. 2021.
    Published
  2. Choupina, Celda; Oliveira, Inês; Querido, Joana; Costa, José António, ed. Diálogos entre Investigação e as Práticas Educativas no Ensino da Língua - II Encontro Temático APL/ESE (livro de resumos). ESE Porto, Portugal: ESE do Politécnico do Porto. 2017.
Journal article
  1. Costa, José António; Morgado, Celda (Choupina, Celda); Oliveira, Inês ; Querido, Joana; Lopes, A. S.. "Erros ortográficos no presente em professores do futuro: relação (im)provável?". LINGVARVM ARENA (2024):
    Submitted
  2. Martinho, Ana Luisa; Joana Alexandra de Sousa e Castro Teixeira Fernandes; Tiago Fernandes; Bernardino, Susana; Querido, Joana; Salazar, Helena. Corresponding author: Martinho, Ana Luisa. "Intersectional Discrimination in European Labour Markets in the Voices of TCN Women". 6th International Conference on Gender Research (ICGR 2023) Proceedings 6 1 (2023): https://papers.academic-conferences.org/index.php/icgr/article/view/1030.
  3. Fernandes, Joana; Querido, Joana. "Entre telas e ecrãs... Reflexões em torno de entrelaces linguístico-culturais do Português no espaço digital". 2 9 (2021): https://www.iscap.pt/cei/e-rei/n9vol2/artigos/Joana%20Fernandes_Joana%20Querido_Entre%20telas%20e%20ecr%C3%A3s.pdf.
    Published
  4. Adriana Baptista; Morgado, Celda (Choupina, Celda); José António Ribeiro da Costa; Azevedo, João; Querido, Joana; Inês Oliveira; Leite, Luís; Ribeiro, Iolanda. "Antonímia e organização lexical em rede no 1.º CEB: proposta didática com recurso a narrativas bimodais e à realidade aumentada". Sensos-E 6 3 (2019): 74-91. https://parc.ipp.pt/index.php/sensos/article/view/3628.
    Published
  5. Gomes, Joana Querido. "PERSUASIVE TOOLS OF "CAPTOLOGY" IN "BANNERS" OF "WEB" PAGES OF LIBRARY". (2019): https://doi.org/10.34630/polissema.v0i15.2979.
    https://doi.org/10.34630/polissema.v0i15.2979
  6. Baptista, Adriana; Morgado, Celda; Costa, José António; Azevedo, João; Querido, Joana; Oliveira, Inês; Leite, Luís; Ribeiro, Iolanda. "Antonymy and networking lexical organization in the 1st CEB: teaching proposal using bimodal narratives and increased reality". (2019): http://hdl.handle.net/10400.22/15076.
    10.34630/sensos-e.v6i3.3628
  7. Baptista, Adriana; Choupina, Celda; Costa, José António; Querido, Joana; Oliveira, Inês. "All different but not all opposite: contributions to lexical relationships teaching in primary school". (2018): http://hdl.handle.net/10451/41474.
  8. Querido, Joana. "MOOC: Uma análise comparativa de plataformas". Investigacións en comunicación: Actas das III Xornadas de Doutorandos/as en Comunicación (2017): 115-130.
    Published
  9. Querido, Joana. "Portugal. Los MOOC en la Educación Politécnica: produción científica y provisión de cursos". Aularia 2 6 (2017): 29-36.
    Published
  10. Morgado, Celda (Choupina, Celda); Baptista, Adriana; Costa, José António; Querido, Joana; inês oliveira. Corresponding author: Morgado, Celda (Choupina, Celda). "Representação e aquisição do género linguístico em PE: um estudo exploratório". Actes elétroniques du XXVIIeCongrès international de linguistique et de philologie romanes (2016): https://web-data.atilf.fr/ressources/cilpr2013/actes/section-12/CILPR-2013-12-Choupina-Baptista-Costa-Querido-Oliveira.pdf.
  11. Choupina, Celda; Baptista, Adriana; Costa, José António; Oliveira, Inês; Querido, Joana. "Conhecimentos e regras explícitos e implícitos sobre género linguístico nos alunos dos 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico: a influência da classe formal do nome". (2016): http://hdl.handle.net/10451/41984.
  12. Albuquerque, Alexandra; Querido, Joana; Castro Fernandes, Joana; Moutinho, Paula. "Um francesinha e uma galão, por favor. O Português para estudantes estrangeiros em mobilidade no ISCAP". (2016): http://hdl.handle.net/10400.22/11743.
  13. Costa, José António; Baptista, Adriana; Choupina, Celda; Oliveira, Inês; Querido, Joana. "Género gramatical: a complexidade do conteúdo e a sua abordagem nos documentos reguladores do ensino do Português no 1º Ciclo EB". (2015): http://hdl.handle.net/10400.22/10622.
  14. Baptista, Adriana; Morgado, Celda (Choupina, Celda); José António Costa; Querido, Joana; Inês Oliveira. Corresponding author: Baptista, Adriana. "Representação e Aquisição do Género Linguístico em PE: alguns contributos a partir da análise de materiais pedagógicos". Atas do IV Simpósio Mundial de Ensino da Língua Portuguesa: ultrapassando fronteiras, unindo culturas (2013):
  15. Querido, Joana. "Do impresso ao digital - desafios da hiperleitura. O caso dos e-books". POLISSEMA – Revista De Letras Do ISCAP 13 (2013): https://parc.ipp.pt/index.php/Polissema/article/view/3028.
Journal issue
  1. Alexandra Albuquerque; Célia Tavares; Furtado, Marco; Tallone, Laura; Querido, Joana. "POLISSEMA: Revista De Letras Do ISCAP". POLISSEMA – Revista De Letras Do ISCAP 1 23 (2023): https://parc.ipp.pt/index.php/Polissema/article/view/5521.
    Associated editor
Report
  1. Martinho, Ana Luisa; Bernardino, Susana; Fernandes, Joana Castro; Querido Gomes, Joana; Salazar, Helena; Fernandes, Tiago Pimenta; Moreira da Silva, Manuel; Carvalho, Paula. 2022. Relatório de investigação Transnacional sobre o tema: “Needs analysis and community based socioeconomic ecosystem mapping”.. https://enfem.infoproject.eu/?smd_process_download=1&download_id=125.
Thesis / Dissertation
  1. "Retórica Digital: análise de ferramentas persuasivas em Massive Open Online Courses portugueses e espanhóis". PhD, Universidade de Vigo, 2020. https://www.investigo.biblioteca.uvigo.es/xmlui/handle/11093/1621.
  2. Gomes, Joana Isabel Querido Rodrigues Santos. "As potencialidades pedagógicas da banda desenhada nas aulas de português língua não materna". Master, 2010. http://hdl.handle.net/10216/55389.

Other

Other output
  1. Narrativas bimodais e ferramentas multimédia para o ensino das relações semânticas entre palavras no 1.º CEB [Bimodal narratives and multimedia tools for teaching semantic relations between words in the 1st CEB]. Linguisticamente, é possível constatar que o contraste (de itens lexicais, de semas e de morfemas) está na base de relações lexicais de natureza diversa (Baptista, 2006). Contudo, a temática das relações semânticas entre palavras tem-se confinado à abordagem da antonímia e da sinonímia nos dois primeiros anos de escolaridade formal em Portugal (Buescu et al., 2015), relegando para ciclos posterior. 2019. Baptista, Adriana; Morgado, Celda; Costa, José António; Azevedo, João; Oliveira, Inês; Querido, Joana; Leite, Luís; Ribeiro, Iolanda. http://hdl.handle.net/10400.22/15026.
  2. Organização do léxico e visão do(s) mundo(s): uma proposta multimédia de abordagem das relações lexicais no 1.º Ciclo do Ensino Básico [Lexicon organization and world view (s): a multimedia proposal to approach lexical relations in the 1st Cycle of Basic Education]. Uma criança, desde cedo, compreende que diferentes palavras apresentam diferentes significados, o que se afigura relevante em várias operações cognitivas. Linguisticamente, é possível constatar que o contraste (de itens lexicais, de semas e de morfemas) está na base de relações lexicais de natureza diversa (Baptista, 2006). Contudo, o tratamento desta temática no 1.º CEB tem-­se confinado à aborda. 2019. Baptista, Adriana; Choupina, Celda; Costa, José António; Azevedo, João; Oliveira, Inês; Querido, Joana; Ribeiro, Iolanda. http://hdl.handle.net/10400.22/15164.
  3. Antonímia e organização lexical em redes no 1º CEB: proposta didática com recurso a narrativas bimodais e à realidade aumentada. Nesta comunicação, apresentaremos um dos produtos do Projeto Língua e Cidadania: das relações entre palavras ao conhecimento do mundo, financiado pela FCG, inscrito no inEd e desenvolvido em parceria pela ESE e pela ESMAD. Com este projeto pretendeu-se investigar, numa perspetiva de interação léxico, cultura e cidadania, as dimensões linguística e pedagógica das relações semânticas entre palavras.. 2019. Baptista, Adriana; Morgado, Celda; Costa, José António; Azevedo, João; Querido, Joana; Oliveira, Inês; Ribeiro, Iolanda. http://hdl.handle.net/10400.22/15077.
    10.34630/d6x2-f452
  4. Port2COMM: Português global? Estratégias para a comunicação empresarial. A partilha de uma língua foi desde sempre um agente promotor de transações comerciais. O Português(s) Global guarda no seu património genético a tradição provecta de língua de diáspora. No entanto, ainda que o seu potencial no mundo negocial possa facilmente ser atestado por indicadores de ordem vária, tais como o número de falantes, o índice de penetração na internet e a taxa de utilização de red. 2018. Castro Fernandes, Joana; Querido, Joana. http://hdl.handle.net/10400.22/12132.
  5. As relações entre unidades lexicais e o ensino da antonímia. O Léxico de uma língua é formado por unidades distintas de natureza e funcionamento específicos, e inclui as suas especificações gramaticais (Biderman, 2005). Nesta comunicação, centrar-nos-emos na análise de unidades simples lexicais mostrando que as suas relações, dentro do léxico, são frequentemente ambíguas (cf. Gao & Zheng, 2014). Neste sentido, refletiremos especificamente sobre as relações. 2017. Baptista, Adriana; Choupina, Celda; Costa, José António; Querido, Joana; Oliveira, Inês. http://hdl.handle.net/10400.22/15100.
Activities

Oral presentation

Presentation title Event name
Host (Event location)
2025/07/18 Do prompting ao storytelling: Contributos pedagógicos da Inteligência Artificial Narrativa P. PIC'25
ISEP (Porto, Portugal)
2024/07/05 Resolver problemas...sem problema. A PBL na formação de professores de Português de 1.º e 2.º CEB P.PIC'24
ISEP (Porto, Portugal)
2023/12/14 A dinâmica comunicativa dos MOOC e o seu contributo no âmbito da formação contínua de professores V Jornadas online de Conhecimento, Usos e Interfaces do Português
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação
2023/10/26 Do direito à língua de acolhimento e à compreensão de expressões jurídicas em documentação requerida na integração de pessoas migrantes no mercado laboral Congresso de Língua e Direito
ISCAP (Porto, Portugal)
2023/10/17 Icons, Indexes and Symbols: Using infographics to teach semiotics International Language Week
ISCAP (Matosinhos, Portugal)
2023/10/17 O Admirável Mundo Novo do ChatGPT. Um olhar pragmático sobre comandos verbais e textualidade International Language Week
ISCAP (Matosinhos, Portugal)
2023/09/16 Contributions to the preparation of courses in Portuguese as a host language for Ukrainians XVII International CercleS Conference The future of of Language Education in an increasingly digital world: Embracing change
ISCAP
2023/07/05 O contributo de ferramentas de GAI de monitorização do discurso oral na promoção de competências prosódicas e ortoépicas de estudantes de ensino superior P. PIC'24
ISEP (Porto, Portugal)
2023 A Agenda para o Trabalho Digno e a integração das mulheres migrantes no mercado de trabalho: o contributo do projeto ENFEM I International Conference on Research and Intervention in Human Resources
ISCAP
2022/12/16 O podcast como oportunidade para experiências educativas III Jornadas online de Conhecimento, Usos e Interfaces do Português
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação
2022/11/25 A integração das mulheres migrantes de países terceiros no mercado de trabalho - A perspetiva dos stakeholders em Portugal XI EDaSS International Conference
ISCAP
2022/07/21 A Semiótica ao serviço de uma leitura caleidoscópica: à procura de uma análise poligonal de conteúdos multimodais ICRE'22
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação
2022/07/08 Em busca de uma cultura humanista e empreendedora: uma visão de mulheres migrantes de países terceiros Congresso Internacional de Educação Empreendedora e Cidadania (CIEECI 2022)
Instituto Politécnico de Gestão e de Tecnologia (ISLA, Gaia)
2021/05 A construção da motivação pedagógica nas e com as tecnologias II Jornadas online de Conhecimento, Usos e Interfaces do Português
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação
2019/12 O Ensino do Português e a formação de professores: dados em análise I ENFL - Encontro Nacional a formação linguística às práticas educativas na Educação de Infância e no Ensino Básico
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação
2018/10 Português pluricêntrico ou global? A comunicação externa das PME portuguesas além-fronteiras I Encontro Internacional de Língua Portuguesa e Relações Lusófonas (LUSOCONF2018)
Instituto Politécnico de Bragança Escola Superior de Educação
2018/05/16 Port²comm: Português global? Estratégias para a comunicação empresarial Congresso Internacional da ACINNET
Instituto Politécnico do Porto ISCAP
2017 As relações entre unidades lexicais e o ensino da antonímia ICRE17
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação
2015/07/08 Social Media for Employability pré-conferência do European Conference on Social Media
ISCAP
2014/06/27 Emergência de Estratégias Comunicativas de Cortesia – contributos para o ensino da oralidade no 1.º ciclo o VII Encontro de Língua Portuguesa nos Primeiros anos de Escolaridade: investigação e boas práticas
Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação

Supervision

Thesis Title
Role		 Degree Subject (Type)
Institution / Organization
2023/05 - 2024/05/17 Relatório de Estágio sobre o papel das interações entre pares no desenvolvimento da linguagem no âmbito Mestrado em Educação Pré-escolar (ESE-IPP)
Co-supervisor
 Mestrado em Educação Pré-escolar (Master)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2022 - 2023 Compreender para saber ser/ler melhor: a compreensão inferencial e a compreensão crítica ao serviço da interpretação de valores veiculados em obras literárias
Supervisor of Joana Vieira da Costa
 Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Português e História e Geografia de Portugal no 2.º Ciclo do Ensino Básico (Master)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2022 - 2023 O eu, o outro e o contexto: o recurso a estratégias de cortesia verbais para a criação de ambientes pedagógicos mais estimulantes para a aprendizagem
Supervisor
 Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Português e História e Geografia de Portugal no 2.º Ciclo do Ensino Básico (Master)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2022 - 2023 SONHAR, ALCANÇAR, SER mais: Recortes de uma prática supervisionada nos 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico
Co-supervisor
 Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Português e História e Geografia de Portugal no 2.º Ciclo do Ensino Básico (Master)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal

Event organisation

Event name
Type of event (Role)		 Institution / Organization
2023/12 - Current Membro da Comissão Organizadora das V Jornadas Online de conhecimento, usos e interfaces do Português (2023/12)
Conference (Member of the Organising Committee)
 Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2023/12/05 - 2023/12/06 Membro da Comissão Organizadora do I Seminário: Os sentidos do trabalho académico (G.A.T.A.) (2023/12/05 - 2023/12/06)
Conference (Member of the Organising Committee)
 Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2023/11/16 - 2023/11/17 Membro da Comissão Organizadora do IV Encontro sobre Morfossintaxe da LGP e outras línguas de sinais (2023/11/16 - 2023/11/17)
Congress
 Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal

Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal
2023/10/19 - 2023/10/20 Membro da Comissão Organizadora do I Encontro Nacional de Educação Básica: Políticas, Desafios e Práticas Transformadoras (2023/10/19 - 2023/10/20)
Meeting (Member of the Organising Committee)
 Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2023/05/31 - 2023/05/31 Membro da Comissão Organizadora do II Vozes do Português: A língua que falamos une-nos ou separa-nos? (2023/05/31 - 2023/05/31)
Conference (Member of the Organising Committee)
 Instituto Politécnico do Porto Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto, Portugal
2022/05/25 - 2022/05/25 Membro da Comissão Organizadora do I Vozes do Português (2022/05/25 - 2022/05/25)
Conference (Member of the Organising Committee)
 Instituto Politécnico do Porto Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto, Portugal
2020/02/06 - 2020/02/07 Membro da Comissão Organizadora do III Encontro sobre Morfossintaxe da LGP e outras línguas de sinais (2020/02/06 - 2020/02/07)
Meeting (Member of the Organising Committee)
 Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal

Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal
2019/12/17 - 2019/12/18 Membro da Comissão Organizadora do I ENFL (Encontro Nacional a formação linguística às práticas educativas na Educação de Infância e no Ensino Básico (2019/12/17 - 2019/12/18)
Conference (Member of the Organising Committee)
 Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2017/07/07 - 2017/07/08 Membro da Comissão Organizadora do II Encontro Temático APL/ESE - Diálogos entre a Investigação e as Práticas Educativas no Ensino da Língua (2017/07/07 - 2017/07/07)
Meeting (Member of the Organising Committee)
 Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2016/04/15 - 2016/04/15 Membro da Comissão Organizadora do TCEurope Colloquium 2016 (2016/04/15 - 2016/04/15)
Conference (Member of the Organising Committee)
 Instituto Politécnico do Porto Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto, Portugal

Committee member

Activity description
Role		 Institution / Organization
2024/05 - 2025/07 Coordenação da Comissão Organizadora da Prova de Português no âmbito do concurso de acesso integrantes da candidatura dos titulares dos cursos de dupla certificação 2024/2025 e 2025/26, coordenado pela Rede Norte - APNOR.
Coordinator
 Rede Norte - APNOR (Associação de Politécnicos da Região Norte), Portugal
2024/12/10 - 2024/12/11 Membro da Comissão Organizadora do II Seminário do G.A.T.A – Grupo de Apoio ao Trabalho Académico: Democracia e trabalho académico
Member
 Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal

Consulting

Activity description Institution / Organization
2022/07 - Current Membro da Equipa de Monitorização e Avaliação do Impacto da Formação dos CFAE Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal

Course / Discipline taught

Academic session Degree Subject (Type) Institution / Organization
2024/04/02 - Current Oficina "Contributos para a didática do Português Língua Não Materna nos Ensinos Básico e Secundário". 25 horas (Outros)
2018/10 - Current Português Língua Não Materna para Estudantes em Mobilidade no Ensino Superior - nível A1 Português Língua Não Materna - nível A1 (Outros) Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2025/05/24 - 2025/05/24 Workshop "Competências e aprendizagens em PLNM em contexto de turma" (Outros) Agrupamento de Escolas de Vila Nova de Paiva, Portugal
2023/06/30 - 2023/06/30 Formadora responsável pelos módulos “Contributos para uma abordagem do léxico e das relações de sentido nas aulas de PLE” e “Contributos para uma abordagem lexicultural nas aulas de PLE” no Symposium “O português, uma língua pluricêntrica” PORTO’23 AATSP (American Association of Teachers of Spanish and Portuguese). Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2019/07 - 2019/07 Curso de verão de Português para Estrangeiros A1 Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal
2018/07 - 2018/07 Curso de verão de Português para Estrangeiros A1 (Outros) Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal
2012/10 - 2013/02 Cursos intensivos de Português a estudantes ERASMUS (2 cursos) (Outros) Instituto Politécnico do Porto Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto, Portugal
2010/02 - 2013/02 Cursos intensivos de Português a estudantes estrangeiros (7 cursos de nível A1.1 e 1 curso de nível A2) (Outros) Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal
2012/07 - 2012/07 Português Língua Não Materna para Estudantes Galegos (Asociaçom Galega de Lengua/Andaime) Ensino da Língua Português para Estudantes Galegos (Outros) Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal

Evaluation committee

Activity description
Role		 Institution / Organization Funding entity
2022/07 - 2024/12 Monitora de avaliação externa do Centro de Formação de Associação de Escolas (CFAE) de Matosinhos
Evaluator
 Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal

Rede Norte - APNOR (Associação de Politécnicos da Região Norte), Portugal

Journal scientific committee

Journal title (ISSN) Publisher
2023/06 - Current Polissema - Revista internacional de letras do ISCAP

Other jury / evaluation

Activity description Institution / Organization
2024/05/15 - Current Júri do Fórum de Jovens Investigadores do Mestrado de Tradução e Interpretação Especializadas Instituto Politécnico do Porto Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto, Portugal