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Astrigilda Pires Rocha Silveira é Professora Auxiliar da Universidade de Cabo Verde (Uni-CV), instituição onde exerce funções docentes e de investigação desde 2000, primeiro no Instituto Superior de Educação e, posteriormente, na Uni-CV, na sequência da sua constituição formal. É licenciada em Matemática pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (Brasil, 2000), mestre (2008) e doutorada em Multimédia em Educação pela Universidade de Aveiro (Portugal, 2015), tendo concluído pós-doutoramento em Educação Matemática (2023) no inED – Centro de Investigação e Inovação em Educação do Politécnico do Porto. Na gestão universitária, desempenhou funções estratégicas de relevo: Vice-Reitora nos Polos II (Mindelo) e III (Cruz Grande), substituta da Reitora no Polo I (Praia), Diretora dos Serviços Académicos da Uni-CV, Coordenadora Técnica dos Serviços Técnicos, e Diretora de Formação e Qualificação de Quadros no Ministério da Educação (2007–2009), onde articulou programas de cooperação com embaixadas e organismos multilaterais para alocação de bolsas no exterior. Desde 2017, é Diretora do Instituto GeoGebra na Uni-CV, cargo no qual tem liderado a certificação de formadores em Cabo Verde, Moçambique e Angola, e contribuído para a integração oficial do GeoGebra nos programas nacionais de Matemática do ensino Básico e Secundário. É investigadora responsável em 4 projetos e participante em 6 projetos nacionais e internacionais, com foco em Educação Matemática, Tecnologias Digitais e Educação STEAM, destacando-se a sua integração na rede internacional ELEVATE-WISE – projeto dedicado ao empoderamento de mulheres em STEM. É autora de edição de um número da Revista, autora de 1 livro e 1 capítulo de livro, autora e coautora de vários artigos em revistas/jornais especializadas, com publicações em coautoria internacional sobre abordagens STEAM e uso do GeoGebra na formação de professores (ex.: Challenges in STEAM Education in Cape Verde, Springer, 2025; Sensos-e, 2022). Orienta trabalhos de fim de curso e dissertações de mestrado, e integra júris de licenciatura, mestrado e doutoramento. Foi distinguida com o Certificado de Mérito pela Faculdade de Ciências Naturais e Matemática da Universidade Pedagógica de Maputo (Moçambique, 2023), reconhecida como Formadora GeoGebra de Nível III pelo Instituto GeoGebra Internacional (2017), e agraciada com o título de Amigo da Marinha do Brasil (2020) pela Embaixada do Brasil em Cabo Verde. Recebeu ainda Menção Honrosa pela sua licenciatura em Matemática (PUCRS, 1998). A sua trajetória combina rigor académico, intervenção crítica no campo da educação e compromisso institucional com a transformação da universidade pública, ancorada na justiça cognitiva, na inclusão de género nas áreas científicas e na valorização dos saberes locais, como fundamento da inovação pedagógica.
Identification

Personal identification

Full name
Astrigilda Pires Rocha Silveira

Citation names

  • Pires Rocha Silveira, Astrigilda

Author identifiers

Ciência ID
2A15-3C2B-7889
ORCID iD
0000-0003-1725-3090

Knowledge fields

  • Exact Sciences - Mathematics
Education
Degree Classification
2024/10/18 - 2024/12/11
Concluded
Divulgación y Comunicación de la Ciencia (Outros)
Instituto Iberoamericano de Formación y Aprendizaje para la Cooperación de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), Spain
APTO
2022/03/01 - 2023/03/27
Concluded
GeoGebra & STEAM: Implicações para a melhoria da Educação Matemática em Moçambique (Pós-doutoramento)
Major in Educação Matemática
Instituto Politécnico do Porto Centro de Investigação e Inovação em Educação, Portugal
2017/10/19 - 2017/10/19
Concluded
Certificação de Formação Profissional (Outros)
Major in Alteração para a ISO 9001: 2015. Área da Formação: 347 na Organização/Empresa
SGS Portugal SA, Portugal
Completou com sucesso o curso
2009/09/23 - 2015/06/09
Concluded
Multimédia em Educação (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
"O GeoGebra na formação e aprendizagem de Transformações Geométricas Isométricas no plano euclidiano." (THESIS/DISSERTATION)
Aprovado
2006/10/01 - 2008/07/09
Concluded
Multimédia em Educação (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
"Proposta e Discussão de um Modelo b-Learning para a Universidade Pública de Cabo Verde." (THESIS/DISSERTATION)
Aprovado
2006/06/25 - 2006/08/03
Concluded
Formação em Educação Especial: Sistema Braile Integral e Código Matemático Unificado (Outros)
Governo Federal do Brasil, Brazil
1995/03/11 - 2000/01/08
Concluded
Matemática (Licence)
Major in Ensino
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Brazil
"Aplicação do Software Matemático Maple V no Cálculo Diferencial e Integral." (THESIS/DISSERTATION)
16
Affiliation

Teaching in Higher Education

Category
Host institution
Employer
2000/03/01 - Current Assistant Professor (University Teacher) Universidade de Cabo Verde, Cape Verde

Positions / Appointments

Category
Host institution
Employer
2017/10/12 - Current Diretora do Instituto GeoGebra na Universidade de Cabo Verde Universidade de Cabo Verde, Cape Verde
2016/04/20 - 2020/05/20 Vice-Rector Universidade de Cabo Verde, Cape Verde
Universidade de Cabo Verde, Cape Verde
2015 - 2016/03 Diretora dos Serviços Académicos Universidade de Cabo Verde, Cape Verde
Universidade de Cabo Verde, Cape Verde
2014 - 2015 Coordenadora do Curso de Matemática – Vertentes Ensino e Aplicada na Uni-CV Universidade de Cabo Verde, Cape Verde
2007 - 2009 Diretora de Formação e Qualificação de Quadros Cabo Verde Ministério do Ensino Superior Ciência e Inovação, Cape Verde
2006 - 2007 Responsável dos Serviços Académicos Instituto Superior de Educação, Cape Verde
Instituto Superior de Educação, Cape Verde
2004 - 2005 Coordenadora Técnico-Científica da Unidade de Tecnologias de Informação Instituto Superior de Educação, Cape Verde
Projects

Contract

Designation Funders
2025 - Current Projeto Formação de Formadores em GeoGebra & Educação STEAM para o Concelho do Paúl - Ilha de Santo Antão
Principal investigator
Instituto GeoGebra na Universidade de Cabo Verde, Cape Verde
2023 - Current Projeto GeoGebra & STEAM: Implicações para a melhoria da Educação Matemática em Moçambique
Principal investigator
Centro de Investigação & Inovação em Educação da Escola Superior de Educação (InED-ESEIPP) , Portugal
2019/09 - Current Formação de professores de matemática em GeoGebra para Angola
OEI-Iberciencia-GeoGebra-ESPB
Researcher
Organização dos Estados Ibero-americanos para a Educação a Ciência e a Cultura (Escritório de Lisboa), Portugal
Organização dos Estados Ibero-americanos para a Educação a Ciência e a Cultura (Escritório de Lisboa)
Ongoing
2018 - Current Formação de professores de matemática em GeoGebra para Moçambique
IGUP
OEI-Iberciencia-GeoGebra-ESPB
OEi-FCG-CV
OEI-Iberciencia-GeoGebra-ESPB
IGUni-CV
Researcher
Organização dos Estados Ibero-americanos para a Educação a Ciência e a Cultura (Escritório de Lisboa), Portugal

Universidade de Cabo Verde, Cape Verde
Organização dos Estados Ibero-americanos para a Educação a Ciência e a Cultura

Organização dos Estados Ibero-americanos para a Educação a Ciência e a Cultura (Escritório de Lisboa)

Fundação Calouste Gulbenkian
Ongoing
2024/02/27 - 2025/11/30 Projeto Formação de Formadores em GeoGebra & Educação STEAM para a Ilha de Boa Vista
Principal investigator
Instituto GeoGebra na Universidade de Cabo Verde, Cape Verde
Ongoing
2023/09/14 - 2024/04/18 Projeto de pesquisa “Avaliação com o uso de tecnologias para a aprendizagem da matemática: criação de recursos com feedback automático no contexto do pensamento computacional"
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Brazil
Concluded
2023/09/01 - 2023/10/13 Projeto Enactive Learning Environments in Mathemetics – EnaMath
Coordenadora Local do Projeto
Universität Bielefeld, Germany

Universidade de Cabo Verde, Cape Verde
Concluded

Other

Designation Funders
2025 - Current Projeto Fortalecendo Saberes: Formação em Matemática para Professores com Integração do GeoGebra no Contexto STEAM (Ribeira Grande - Santo Antão)
Principal investigator
Concluded
Outputs

Publications

Book
  1. Dos Santos, José Manuel Dos Santos; Silveira, Astrigilda; Alexandre Emanuel Batista da Silva Trocado. Formação de Formadores em GeoGebra para Cabo Verde, 2016-2017 — Tarefas e resultados.. Organização de Estados Ibero-Americanos para a Educação a Ciência e a Cultura (OEI)— Escritório de Lisboa, 2020. 2020.
    Published
Book chapter
  1. Silveira, Astrigilda. "O GeoGebra: um recurso propício à inovação das práticas pedagógicas". In NAS RAÍZES DO IMBONDEIRO: DIÁLOGOS COM A EDUCAÇÃO EM CONTEXTO AFRICANO. Aveiro, Portugal: UA Editora, 2019.
    Published
  2. Silveira, Astrigilda. "A Educação Matemática em Cabo Verde". In Educação Científica: Pesquisas e Experiências. Editora CRV, 2015.
Conference paper
  1. Silveira, Astrigilda. "Jogos Matemáticos: Traços de Lusofonia.". Paper presented in Conferência Internacional do Espaço Matemático em Língua Portuguesa, Coimbra, 2015.
  2. Silveira, Astrigilda. "O GeoGebra na formação e aprendizagem de Transformações Geométricas Isométricas no plano euclidiano". Paper presented in Conferência Internacional do Espaço Matemático em Língua Portuguesa, Coimbra, 2015.
Journal article
  1. José Manuel Dos Santos Dos Santos; Astrigilda Silveira; Zsolt Lavicza. "Abordagem STEAM e GeoGebra - Aprendizagem e ensino das Cieências na formação de professores de Cabo Verde". Sensos-e Vol. 9 N.º (2022): N.º 2 (2022)-N.º 2 (2022). https://parc.ipp.pt/index.php/sensos/article/view/4302.
    10.34630/SENSOSE.V9I2.4302
  2. Silveira, Astrigilda; João, Kengana; Dos Santos, José Manuel Dos Santos. "O uso do GeoGebra para assegurar enriquecimento da comunicação matemática dos alunos: uma experi^encia na 7ª classe no contexto angolano.". Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo (2021): https://revistas.pucsp.br/index.php/IGISP/article/view/56902.
    10.23925/2237-9657.2021.v10i2p105-128
  3. Silveira, Astrigilda; Dos Santos, José Manuel Dos Santos; João, Kengana. "O uso do GeoGebra para a composição e decomposição de figuras geométricas: uma experi^encia com os alunos da 8ª classe no contexto angolano.". Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo 10 2 (2021): 129-146. https://revistas.pucsp.br/index.php/IGISP/article/view/56907.
    10.23925/2237-9657.2021.v10i2p129-146
  4. Dos Santos Dos Santos, José Manuel; Silveira, Astrigilda Pires Rocha. "Formação de formadores e formação de pilotos de professores de Matemática com o GeoGebra em contexto STEAM". Sensos-E 8 1 (2021): 88-100. https://doi.org/10.34630/sensose.v8i1.3805.
  5. Dos Santos, José Manuel Dos Santos; Silveira, Astrigilda; Trocado, Alexandre. "GeoGebra e situações que envolvem modelação numa abordagem STEAM". (2019): http://hdl.handle.net/10400.22/14852.
  6. Silveira, Astrigilda. "O GeoGebra como ferramenta de apoio para aprendizagem significativa da Geometria". Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo ISSN 2237-9657 7 1 (2018):
  7. Silveira, Astrigilda; Cabrita, I. "O GeoGebra como ferramenta de apoio à aprendizagem significativa das Transformações Geométricas Isométricas no plano euclidiano.". Indagatio Didactica, 5(1), 5 1 (2013): 149-170. https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/4312.
Journal issue
  1. Silveira, Astrigilda; Dos Santos, José Manuel Dos Santos. "Experiências do GeoGebra em Moçambique". v. 13 n. 1 (2024): Experiências do GeoGebra em Moçambique | Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo (pucsp.br) v.13 n.1 (2024): https://revistas.pucsp.br/index.php/IGISP/issue/view/2929.
    Published • https://doi.org/10.23925/2237-9657.2024.v13i1p001-217 • Editor
Newspaper article
  1. Santos, José Manuel Dos Santos Dos; Silveira, Astrigilda Rocha Pires; Breda, Ana Maria Reis D Azevedo; Saimon, Musa; Lavicza, Zsolt. "Empowering Mozambican educators: Overcoming technological challenges to implement STEAM education", The inadequate access to technologies in schools in African countries including Mozambique limits teachers from successfully implementing STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics) learning. To respond to this situation, the present study explores strategies for empowering Mozambican educators, to use accessible technologies to implement STEAM learning in mathematics-related s, 2025
    10.1016/j.ijedro.2025.100481
  2. José Manuel Dos Santos Dos Santos; Astrigilda Pires Rocha Silveira; Ana Maria Reis d’Azevedo Breda; Zsolt Lavicza. "Challenges in Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics Education in Cape Verde: A Study of a Mathematics Teacher Training Project", This study investigates strategies to empower Cape Verdean mathematics teachers in adopting Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics (STEAM) methodologies, focusing on mathematics education. Using an interactive, reflective continuous professional development (CPD) model—including teaching simulations, classroom practice, and structured reflection—qualitative research was co, 2025, https://doi.org/10.1007/978-3-031-71225-8_17.
    10.3390/educsci15010081
Thesis / Dissertation
  1. Silveira, Astrigilda Pires Rocha. "O geoGebra na formação e aprendizagem de transformações geométricas isométricas no plano euclidiano". PhD, 2015. http://hdl.handle.net/10773/23721.
  2. Silveira, Astrigilda Pires Rocha. "Proposta e discussão do modelo bLearning para a Universidade Pública de Cabo Verde". Master, 2008. http://hdl.handle.net/10773/1336.

Other

Other output
  1. Matemática interativa: o GeoGebra como ferramenta pedagógica para capacidades transversais. Palestra enquadrada no II Encontro Internacional de GeoGebra em Língua Portuguesa realizada na Universidade Federal de Fluminense. 2021. Silveira, Astrigilda Pires Rocha. https://youtu.be/bKI3Gc7eofU.
  2. O GeoGebra como suporte de formação contínua e da inovação pedagógica: análise de experiências implementadas em Cabo Verde. Conferencia proferida online e enquadrada "El programa de Maestría y Doctorado en Educación Matemática de la Universidad Antonio Nariño realiza todos los miércoles el Seminario en Educación Matemática, donde diferentes especialistas en el área ofrecen conferencias sobre temática de interés.". 2021. Silveira, Astrigilda. https://mcusercontent.com/cc941960b12503275b1317942/files/b4336c26-7449-71cf-a51f.
  3. O GeoGebra como ferramenta pedagógica para a investigação e a inovação em Educação Matemática no contexto dos países de Língua Oficial Portuguesa. 2021. Silveira, Astrigilda; Dos Santos, José Manuel Dos Santos. https://www.cplp.org/id-4447.aspx?Action=1&NewsId=9149&M=NewsV2&PID=10872.
Activities

Supervision

Thesis Title
Role
Degree Subject (Type)
Institution / Organization
2003 - 2025 Orientei e fiz arguição de mais de duas dezenas de Trabalho de Fim de Curso, Relatórios Científico-Pedagógico, Relatório Técnico-Científico de Licenciatura
Supervisor
Licenciatura em Matemática - Percurso ensino e Percurso Matemática Aplicada (Degree)
Universidade de Cabo Verde, Cape Verde

Event organisation

Event name
Type of event (Role)
Institution / Organization
2023/07/17 - 2023/07/18 GeoGebra & STEAM: implicações para a melhoria da Educação Matemática e das Ciência Naturais em Moçambique (2023/07/17 - 2023/07/18)
Round table (President of the Organising Committee)
Universidade Pedagogica, Mozambique
2023/07/17 - 2023/07/18 GeoGebra aplicada ao ensino de Física: práticas e perspetivas (2023/07/17 - 2023/07/18)
Round table (President of the Organising Committee)
Universidade Pedagógica de Maputo-UP-Maputo, Mozambique

Event participation

Activity description
Type of event
Event name
Institution / Organization
2025/10/30 - 2025/10/31 Estratégias STEAM para Empoderar Mulheres: Da Sala de Aula às Carreiras Científicas.
Round table
5.ª Conferência Internacional Sobre a Extensão Universitária em Angola “CIEUA” & II Feira de Inovação Tecnológica e Pedagógica.
Escola Superior Pedagógica do Bengo, Angola
2025/10/23 - 2025/10/25 GeoGebra e STEAM: Impulsionar a Formação de Professores e a Inovação Curricular em Contextos Africanos de Língua Portuguesa
Conference
II Congresso Internacional GeoGebra
Universidade de Coimbra Departamento de Matemática, Portugal
2025/07/28 - 2025/08/01 GeoGebra no Contexto da Educação STEAM para Formação de Professores do Ensino Secundário - Região de Barlavento
Workshop
Campos da Matemática Gulbenkian 2025
Universidade de Cabo Verde, Cape Verde
2025/07/25 - 2025/07/25 GeoGebra e Educação STEAM: Estratégias interdisciplinares para o desenvolvimento de competências matemáticas e digitais na Geometria
Conference
ESCOLA DE VERÃO EM GEOMETRIA 2025: Fundamentos e Ensino
Universidade de Cabo Verde, Cape Verde
2025/07/21 - 2025/07/25 GeoGebra no Contexto da Educação STEAM para Formação de Professores do Ensino Secundário - Região de Sotavento
Workshop
Campos da Matemática Gulbenkian 2025
2025/07/23 - 2025/07/23 Lição CG1/Workshop WSCG1 – “Exploração dinâmica das Transformações Geométricas Isométricas no plano euclidiano com o GeoGebra”
Workshop
ESCOLA DE VERÃO EM GEOMETRIA 2025: Fundamentos e Ensino
Universidade de Cabo Verde, Cape Verde
2025/06/06 - 2025/06/06 GeoGebra na Educação STEAM: explorando a sustentabilidade por meio de modelos matemáticos e simulações interativas
Other
Jornada Pedagógica sobre STEAM na Educação Ambiental
Instituto GeoGebra na Universidade de Cabo Verde, Cape Verde
2024/04/15 - 2024/04/19 Inovação pedagógica no Ensino da Matemática
Conference
I Congresso Regional da Educação
Ministério da Educação da República de Cabo Verde, Cape Verde
2024/02/23 - 2024/02/23 GeoGebra e Educação STEAM: Inovação Pedagógica em Favor da Aprendizagem Significativa das Ciências
Workshop
1.ª edição do Workshop "Comunicar Ciência: Desafios e Oportunidades"
Universidade de Cabo Verde, Cape Verde
2024/02/15 - 2024/02/17 Oficina de Formação GeoGebra & STEAM - Professores Escola Secundária Armando Napoleão Fernandes (Município de Santa Catarina de Santiago)
Workshop
Formação Contínua de Professores em prol da Inovação Pedagógica
2023/09/01 - 2023/10/10 As Isometrias no Plano Euclidiano
Workshop
Workshop para docentes e estudantes da Universidade de Bielefeld-Alemanha
Instituto da Didática da Matemática-Universidade de Bielefeld, Germany
2023/07/17 - 2023/07/18 GeoGebra & STEAM: Implicações para a melhoria da Educação matemática e Ciência Naturais em Moçambique-Experiências nas FCNM de UP-Maputo
Round table
Seminário Anual de Pesquisa e Extensão/Inovação 2023
Univeridade Pedagógica de Maputo (UP-Maputo), Mozambique
2023/05/07 - 2023/05/07 Experiências de organização e implementação de práticas na Universidade de Cabo Verde
Seminar
VI Seminário das Práticas Profissionalizantes
Universidade Pedagógica de Maputo-UP-Maputo, Mozambique
2023/04/28 - 2023/04/28 Práticas Profissionalizantes: Análise e experiências implementadas na Universidade de Cabo Verde
Round table
Comemoração do dia das Práticas Profissionalizantes
Universidade Pedagógica de Maputo-UP-Maputo, Mozambique
2022/07/26 - 2022/07/27 A Educação STEAM como desafio para o desenvolvimento científico e tecnológico
Round table
Webinar Internacional “Inovação, Ensino e Aprendizagem da Matemática
Instituto GeoGebra na Universidade de Cabo Verde, Cape Verde
2021/07/19 - 2021/07/30 O GeoGebra como recurso didático para promover a aprendizagem significativa da Matemática
Workshop
1ª Edição dos Campos da Matemática Gulbenkian
Universidade de Cabo Verde, Cape Verde
2019/11/25 - 2019/11/29 Tendências e Resultados de Investigação Recente em Educação Matemática
Round table
II Conferência Internacional do Espaço Matemático em Língua Portuguesa-CiEMeLP II
Universidade Eduardo Mondlane, Mozambique
2019/11/25 - 2019/11/29 Tecnologias Informáticas no Ensino da Matemática: Que desafios para a formação contínua?
Conference
II Conferência Internacional do Espaço Matemático em Língua Portuguesa-CiEMeLP II
Universidade Eduardo Mondlane, Mozambique
2019/09/11 - 2019/11/11 Inovar as práticas pedagógicas com recurso ao software matemático GeoGebra, no Concelho de Calheta de São Miguel
Conference
Comemoração do III Dia do GeoGebra na Uni-CV
Instituto GeoGebra na Universidade de Cabo Verde, Cape Verde
2019/09/19 - 2019/09/19 O GeoGebra como recurso para a promoção da aprendizagem da Matemática
Conference
Comemoração do III Dia do GeoGebra na Uni-CV
Instituto GeoGebra na Universidade de Cabo Verde, Cape Verde
2019/09/19 - 2019/09/19 Inovar as práticas pedagógicas com recurso ao software matemático GeoGebra, na Faculdade de Educação e Desportos-Concelho de São Vicente
Conference
Comemoração do III Dia do GeoGebra na Uni-CV
Instituto GeoGebra na Universidade de Cabo Verde, Cape Verde
2019/09/12 - 2019/09/12 Inovar as práticas pedagógicas com recurso ao software matemático GeoGebra, no Concelho de Santa Cruz
Workshop
Comemoração do III Dia do GeoGebra na Uni-CV
Instituto GeoGebra na Universidade de Cabo Verde, Cape Verde
2018/07/30 - 2018/07/30 Inovar as práticas pedagógicas com recurso ao software matemático GeoGebra, em Cruz Grande - Achada falcão, Concelho de Santa Catarina de Santiago
Conference
Comemoração do II Dia do GeoGebra na Uni-CV
Instituto GeoGebra na Universidade de Cabo Verde, Cape Verde
2014/05/03 - 2014/05/03 O GeoGebra como ferramenta de apoio ao ensino e aprendizagem na Matemática
Seminar
Seminário
Escola Secundária Pedro Gomes, Cape Verde
2014/04/26 - 2014/04/26 Potencialidades do GeoGebra como ferramenta de apoio à aprendizagem de Matemática no Ensino Secundário
Conference
Cerimónia de entrega de prémios aos alunos vencedores das Olimpíadas de Matemática de Cabo Verde
Ministério da Educação da República de Cabo Verde, Cape Verde
2013/06/01 - 2013/06/01 O GeoGebra como ferramenta de apoio à aprendizagem das Transformações Geométricas Isométricas
Conference
III Dia GeoGeobra Portugal
Instituto GeoGebra de Portugal, Portugal
2012 - 2012 GeoGebra: uma alternativa para o ensino e aprendizagem da Geometria
Conference
I WorkShop Internacional sobre o ensino da Língua Portuguesa, Matemática e Disciplinas Afins.
Universidade de Cabo Verde, Cape Verde
2012 - 2012 Oficina de formação para Professores dos Ensinos Básico e Secundário: Geometria e potencialidades do GeoGebra.
Workshop
I WorkShop Internacional sobre o ensino da Língua Portuguesa, Matemática e Disciplinas Afins.
Universidade de Cabo Verde, Cape Verde

Jury of academic degree

Topic
Role
Candidate name (Type of degree)
Institution / Organization
2025/07/17 CURRÍCULO E AVALIAÇÃO DAS APRENDIZAGENS EM MATEMÁTICA NO 2º CICLO DO ENSINO BÁSICO – ESTUDO DE CASO EM SANTIAGO NORTE, CABO VERDE.
(Thesis) Main arguer
António Pedro Lopes Teixeira (PhD)
Universidade de Cabo Verde, Cape Verde
2023/12/14 O Impacto da Formação de Professores no Ensino e Aprendizagem da matmática com o GeoGebra em Contexto STEAM
Supervisor
Claudino Luís Tavares Monteiro (Master)
Universidade do Minho, Portugal
2023/04/06 Tecnologias da Informação e Comunicação no Sistema Educativo em São Tomé e Príncipe
(Thesis) Arguer
Pedro Agostinho Tomba Banga (Master)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2022/12/19 COMPETÊNCIAS DE INTEGRAÇÃO DAS TIC NAS AULAS DAS CIÊNCIAS: Um estudo de caso intrínseco na Escola Secundária Alfredo da Cruz Silva
(Thesis) Arguer
MARIA SANTA MARTINS DOS SANTOS (Master)
Universidade de Cabo Verde, Cape Verde
2022/11/03 Estratégias dinâmicas de aprendizagem em Matemática no domínio da Trigonometria
(Thesis) Arguer
JOSÉ MANUEL FERNANDES MOREIRA (Master)
Universidade de Cabo Verde, Cape Verde
2016/12/13 Percepções sobre a Educação Matemática e Inclusão de Crianças com Necessidades Educativas Epeciais no Ensino Básico em Achada Santo António
(Thesis) Arguer
Lídia Spencer Lopes dos Santos de Barrros e Silva (Master)
Universidade de Cabo Verde, Cape Verde

Ad Hoc journal article review

Journal title (ISSN) Publisher
2021 - Current Revista Sensos-e Manuela Pessanha
2020 - Current Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo (IGISP) ( ISSN 2237-9657) Celina A. A. Pereira Abar

Course / Discipline taught

Academic session Degree Subject (Type) Institution / Organization
2021/11/25 - 2021/12/02 Tecnologias Digitais em Educação Matemática I Especialização em Ensino da Matemática para os PALOP (Ensino secundário) Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal

Interview (newspaper / magazine)

Activity description Newspaper / Forum
2020/01/20 O que mais me marcou na UA foi vivenciar in loco uma verdadeira comunidade académica Entrevista publicada, também, na revista Linhas nº32

Other jury / evaluation

Activity description Institution / Organization
2025/10/30 - 2025/10/31 Avaliação de 11 Resumos no âmbito da 5ª Conferência Internacional sobre Extensão Universitária na ESPB (CIEUA), em Angola. Escola Superior Pedagógica do Bengo, Angola
Distinctions

Title

2017 Formadora em GeoGebra de nível III - GeoGebra Trainers
Intituto GeoGebra Internacional, Portugal

Other distinction

2023 Certificado de Mérito
Faculdade de Ciências Naturais e Matemática da UP-Maputo, Mozambique
2020 Amigo da Marinha do Brasil
Embaixada do Brasil em Cabo Verde, Cape Verde
1998 Menção Honrosa
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Brazil