???global.info.a_carregar???
Vânia Mendonça is an Invited Assistant Professor at the Informatics Department of the Faculty of Sciences - University of Lisbon (FCUL) and is an Integrated Researcher at LASIGE. Prior to joining FCUL/LASIGE, she was a researcher at INESC-ID and obtained her PhD (2022) in Computer Science and Engineering at Instituto Superior Técnico - University of Lisbon (IST), where she was also a Teaching Assistant. Her current research interests include low-resource Natural Language Processing, Human-Computer Interaction, and Assistive Technologies. She is currently supervising several MSc theses falling under these topics.
Ler resumo completo ↓
Identificação

Identificação pessoal

Nome completo
Vânia Patrícia Padrão Mendonça

Nomes de citação

  • Vânia Mendonça

Identificadores de autor

Ciência ID
ED10-F736-1920
ORCID iD
0000-0001-5729-7608
Google Scholar ID
tl1F-zcAAAAJ&hl

Endereços de correio eletrónico

  • vpmendonca@ciencias.ulisboa.pt (Profissional)

Websites

Domínios de atuação

  • Ciências da Engenharia e Tecnologias - Engenharia Eletrotécnica, Eletrónica e Informática

Idiomas

Idioma Conversação Leitura Escrita Compreensão Peer-review
Português (Idioma materno)
Inglês Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1)
Francês Utilizador elementar (A1) Utilizador independente (B1) Utilizador elementar (A1) Utilizador elementar (A1)
Coreano Utilizador elementar (A2) Utilizador elementar (A2) Utilizador elementar (A2) Utilizador elementar (A1)
Japonês Utilizador elementar (A2) Utilizador elementar (A1) Utilizador elementar (A2) Utilizador elementar (A1)
Formação
Grau Classificação
2016/02/12 - 2022/07/14
Concluído
 Engenharia Informática e de Computadores (Doutoramento)
Universidade de Lisboa Instituto Superior Técnico, Portugal
"Best of All Worlds for Low-resource Natural Language Processing" (TESE/DISSERTAÇÃO)
 Approved with Distinction
2015/11/05
Concluído
 Engenharia Informática e de Computadores (Mestrado)
Universidade de Lisboa Instituto Superior Técnico, Portugal
"Extending VITHEA in order to improve children's linguistic skills" (TESE/DISSERTAÇÃO)
 18
2013
Concluído
 Engenharia Informática e de Computadores (Licenciatura)
Universidade de Lisboa Instituto Superior Técnico, Portugal
"n/a" (TESE/DISSERTAÇÃO)
 14
Percurso profissional

Ciência

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2023/03 - Atual Investigador (Investigação) LASIGE Laboratório de Sistemas Informáticos de Grande Escala, Portugal
2017/03/01 - 2023/02 Estagiário de Investigação (Investigação) Instituto de Engenharia de Sistemas e Computadores Investigação e Desenvolvimento em Lisboa, Portugal
2015/11/15 - 2017/02/28 Estagiário de Investigação (Investigação) Instituto de Engenharia de Sistemas e Computadores Investigação e Desenvolvimento em Lisboa, Portugal
2013/06/01 - 2013/08/01 Estagiário de Investigação (Investigação) Instituto de Engenharia de Sistemas e Computadores Investigação e Desenvolvimento em Lisboa, Portugal

Docência no Ensino Superior

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2023/02 - Atual Professor Auxiliar Convidado (Docente Universitário) Universidade de Lisboa Faculdade de Ciências, Portugal
2022/04 - 2023/01 Assistente Convidado (Docente Universitário) Universidade Nova de Lisboa Escola de Gestão de Informação, Portugal
2021/09 - 2022/02 Assistente Convidado (Docente Universitário) Universidade de Lisboa Instituto Superior Técnico, Portugal
2020/09 - 2021/02 Assistente Convidado (Docente Universitário) Universidade de Lisboa Instituto Superior Técnico, Portugal
Projetos

Projeto

Designação Financiadores
2015/10 - 2018/07 INSIDE: Intelligent Networked Robot Systems for Symbiotic Interaction with Children with Impaired Development
CMUP-ERI/HCI/0051/2013
Investigador
Instituto de Engenharia de Sistemas e Computadores Investigação e Desenvolvimento em Lisboa, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2013/06 - 2013/08 EMOTE: Embodied Perceptive Tutors for Empathy-based Learning
317923
Bolseiro de Investigação
Instituto de Engenharia de Sistemas e Computadores Investigação e Desenvolvimento em Lisboa, Portugal
 European Union
Concluído
Produções

Publicações

Artigo em conferência
  1. Vânia Mendonça; Coheur, Luisa; Sardinha, Alberto. Autor correspondente: Vânia Mendonça. "One Arm to Rule Them All: Online Learning with Multi-armed Bandits for Low-Resource Conversational Agents". Trabalho apresentado em EPIA Conference on Artificial Intelligence, 2021.
    Publicado • 10.1007/978-3-030-86230-5_49
  2. Vânia Mendonça; Rei, Ricardo; Coheur, Luisa; Sardinha, Alberto; Santos, Ana Lúcia. Autor correspondente: Vânia Mendonça. "Online Learning Meets Machine Translation Evaluation: Finding the Best Systems with the Least Human Effort". Trabalho apresentado em Association for Computational Linguistics, 2021.
    Publicado • 10.18653/v1/2021.acl-long.242
  3. Mendonça, Vânia; Sardinha, Alberto; Coheur, Luisa; Santos, Ana Lúcia. Autor correspondente: Mendonça, Vânia. "Query Strategies, Assemble! Active Learning with Expert Advice for Low-resource Natural Language Processing". Trabalho apresentado em IEEE International Conference on Fuzzy Systems (FUZZ-IEEE), 2020.
    Publicado • 10.1109/fuzz48607.2020.9177707
  4. Mendonça, Vânia; Melo, Francisco S.; Coheur, Luisa; Sardinha, Alberto. Autor correspondente: Mendonça, Vânia. "Online Learning for Conversational Agents". Trabalho apresentado em EPIA Conference on Artificial Intelligence, 2017.
    Publicado • 10.1007/978-3-319-65340-2_60
  5. Mendonça, Vânia. Autor correspondente: Mendonça, Vânia. "Extending VITHEA in Order to Improve Children's Linguistic Skills". Trabalho apresentado em PROPOR 2016: Computational Processing of the Portuguese Language, 2016.
    Publicado • 10.1007/978-3-319-41552-9_1
Artigo em revista
  1. Vânia Mendonça; Rei, Ricardo; Coheur, Luísa; Sardinha, Alberto. Autor correspondente: Vânia Mendonça. "Onception: Active Learning with Expert Advice for Real World Machine Translation". Computational Linguistics 49 2 (2023): 325-372. http://dx.doi.org/10.1162/coli_a_00473.
    Publicado • 10.1162/coli_a_00473
  2. Alarcão, Soraia M.; Mendonça, Vânia; Sevivas, Cláudia; Maruta, Carolina; Fonseca, Manuel J.. Autor correspondente: Alarcão, Soraia M.. "Annotate Smarter, Not Harder: Using Active Learning to Reduce Emotional Annotation Effort". IEEE Transactions on Affective Computing (2023): 1-14. http://dx.doi.org/10.1109/taffc.2023.3329563.
    Publicado • 10.1109/taffc.2023.3329563
  3. Alarcão, Soraia M.; Mendonça, Vânia; Maruta, Carolina; Fonseca, Manuel J.. Autor correspondente: Alarcão, Soraia M.. "ExpertosLF: dynamic late fusion of CBIR systems using online learning with relevance feedback". Multimedia Tools and Applications 82 8 (2022): 11619-11661. http://dx.doi.org/10.1007/s11042-022-13119-0.
    Publicado • 10.1007/s11042-022-13119-0
Poster em conferência
  1. Ribeiro, Eugénio; Mendonça, Vânia; Ribeiro, Ricardo; Matos, David Martins de; Sardinha, Alberto; Santos, Ana Lúcia; Coheur, Luisa. Autor correspondente: Ribeiro, Eugénio. "L2F/INESC-ID at SemEval-2019 Task 2: Unsupervised Lexical Semantic Frame Induction using Contextualized Word Representations". Trabalho apresentado em Proceedings of the 13th International Workshop on Semantic Evaluation, 2019.
    10.18653/v1/s19-2019
  2. Mendonça, Vânia; Melo, Francisco S.; Coheur, Luisa; Sardinha, Alberto. Autor correspondente: Mendonça, Vânia. "A Conversational Agent Powered by Online Learning". Trabalho apresentado em Proceedings of the 16th Conference on Autonomous Agents and MultiAgent Systems, 2017.
  3. Mendonça, Vânia; Filipe, Cláudia; Coheur, Luisa; Sardinha, Alberto. Autor correspondente: Mendonça, Vânia. "VITHEA-Kids: Improving the Linguistic Skills of Children with Autism Spectrum Disorder". Trabalho apresentado em 12th International Conference PROPOR 2016, 2016.
  4. Mendonça, Vânia; Coheur, Luisa; Sardinha, Alberto. Autor correspondente: Mendonça, Vânia. "VITHEA-Kids: a Platform for Improving Language Skills of Children with Autism Spectrum Disorder". Trabalho apresentado em ASSETS '15: Proceedings of the 17th International ACM SIGACCESS Conference on Computers & Accessibility, 2015.
    10.1145/2700648.2811371
Tese / Dissertação
  1. "Best of All Worlds for Low-resource Natural Language Processing". Doutoramento, Universidade de Lisboa Instituto Superior Técnico, 2022.
  2. Mendonça, Vânia. "Project: Extending VITHEA in order to improve children's linguistic skills". Mestrado, Universidade de Lisboa Instituto Superior Técnico, 2015.
Atividades

Orientação

Título / Tema
Papel desempenhado 		Curso (Tipo)
Instituição / Organização
2023/09 - Atual Essential-functions mobile app as a cognitive training tool for elderly people
Orientador
 Engenharia Informática (Mestrado)
Universidade de Lisboa Faculdade de Ciências, Portugal
2023/09 - Atual Data privacy and security for remote health care
Coorientador
 Bioinformática e Biologia Computacional (Mestrado)
Universidade de Lisboa Faculdade de Ciências, Portugal
2023/09 - Atual Anonimização Automática
Orientador
 Segurança Informática (Mestrado)
Universidade de Lisboa Faculdade de Ciências, Portugal
2023/09 - Atual A nossa cidade Lisboa: Vista pelos Olhos dos Alunos
Coorientador
 Ensino de Informática (Mestrado)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2023/09 - Atual O Ensino de Aplicações Informáticas B: A Fotografia como ferramenta de comunicação e expressão
Coorientador
 Ensino de Informática (Mestrado)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal

Júri de grau académico

Tema
Tipo de participação 		Nome do candidato (Tipo de grau)
Instituição / Organização
2024/01/11 Identificação de Perfis de Clientes Bancários: uma Perspetiva de Ciência de Dados
Arguente
 Ema Alexandra Guilherme Mendes (Mestrado)
Universidade de Lisboa Faculdade de Ciências, Portugal
2023/11/20 A framework for creating, training and testing reinforcement learning methods for autonomous hospital transportation robots
Arguente principal
 Tiago Sequeira e Fonseca (Mestrado)
Universidade de Lisboa Instituto Superior Técnico Campus Taguspark, Portugal
2023/06/23 Applying machine learning methods to requirements classification
Arguente principal
 João Pedro Gonçalves Azevedo (Mestrado)
Universidade NOVA de Lisboa Faculdade de Ciências e Tecnologia, Portugal

Curso / Disciplina lecionado

Disciplina Curso (Tipo) Instituição / Organização
2023/09 - 2024/02 Programação 1 (Licenciatura) Universidade de Lisboa Faculdade de Ciências, Portugal
2023/02 - 2023/07 Introdução às Tecnologias Web Tecnologias de Informação (Licenciatura) Universidade de Lisboa Faculdade de Ciências, Portugal
2023/02 - 2023/07 Projecto de Sistemas de Informação Engenharia Informática (Licenciatura) Universidade de Lisboa Faculdade de Ciências, Portugal
2023/01 - 2023/02 Text Mining and Big Data in Finance Data Science for Finance (Pós-Graduação) Universidade Nova de Lisboa Escola de Gestão de Informação, Portugal
2022/04 - 2022/07 Text Mining Ciência de Dados e Métodos Analíticos Avançados (Mestrado integrado) Universidade Nova de Lisboa Escola de Gestão de Informação, Portugal
2021/09 - 2022/02 Língua Natural Engenharia Informática e de Computadores (Mestrado) Universidade de Lisboa Instituto Superior Técnico, Portugal
2020/09 - 2021/02 Língua Natural Engenharia Informática e de Computadores (Mestrado) Universidade de Lisboa Instituto Superior Técnico, Portugal

Universidade de Lisboa Instituto Superior Técnico Campus Taguspark, Portugal
2019/02 - 2019/02 Produção de Conteúdos Multimédia Engenharia Informática e de Computadores (Mestrado) Universidade de Lisboa Instituto Superior Técnico Campus Taguspark, Portugal
2018/02 - 2018/07 Interfaces Pessoa-Máquina Engenharia Informática e de Computadores (Licenciatura) Universidade de Lisboa Instituto Superior Técnico Campus Taguspark, Portugal
2017/02 - 2017/07 Interfaces Pessoa-Máquina Engenharia Informática e de Computadores (Licenciatura) Universidade de Lisboa Instituto Superior Técnico Campus Taguspark, Portugal
Distinções

Prémio

2016 Best Dissertation on Language Technology for Portuguese Award

Outra distinção

2022 Teacher Global Result - Excellent
Universidade de Lisboa Instituto Superior Técnico, Portugal
2013 Academic Merit Board - BSc
Universidade de Lisboa Instituto Superior Técnico Campus Taguspark, Portugal