Susana Paula de Magalhães Oliveira (E914-7A35-F9A5)

Curriculum Vitae

Susana Paula de Magalhães Oliveira

Susana Oliveira is an Assistant Professor in the Department of Humanities at Universidade Aberta, where she also serves as the Coordinator of the Bachelor's Degree in Applied Languages (2024–2027) and a Permanent Member of the Pedagogical Council (since 2020). She holds a PhD in English Literature and Culture from the Faculty of Arts of the University of Lisbon (2018) and a Master’s in English and American Studies from Universidade Aberta (2009). An integrated researcher at the Center for English Studies at the University of Lisbon (CEAUL/ULICES) and a collaborating researcher at LE@D - Distance Education and eLearning Laboratory, her research intersects early modern Anglo-Iberian diplomacy, English Studies (Literature and Culture), emotions in e-learning, and gamification in educational contexts. She has contributed to national and international research projects spanning Early Modern Diplomacy, Anglo-Iberian Relations, and Foreign Language Online Teaching. Recent publications include: Beyond Archives: Exploring Digital Humanities in English Early Modern Scholarship (2024), “To Teach and Delight”? Emotions and Second Language Acquisition: Onsite and Online Practices (2023), Gamificação e formação de professores em letras e educação: mapeamento sistemático de literatura (2023), Emotions, Online Teaching and Online Evaluation in Higher Education during a Pandemic (2022), Networks of Exchange in Anglo-Portuguese Sixteenth Century Diplomacy and Thomas Wilson’s Mission to Portugal (2020), and Portuguese Diplomacy and the Written Representations of Queen Elizabeth I: A Bridge Between Two Worlds (2020).

Ler resumo completo ↓

Identificação

Identificação pessoal

Nome completo: Susana Paula de Magalhães Oliveira
Data de nascimento: 1971/09/17
Género: Feminino

Nomes de citação

Oliveira, Susana
Susana de Magalhães Oliveira

Identificadores de autor

Ciência ID: E914-7A35-F9A5
ORCID iD: 0000-0002-0253-4204

Moradas

Universidade Aberta, Humanities Department, Rua Almirante Barroso, nº 38, 1000-013, Lisbon, Lisbon, Portugal (Profissional)
University of Lisbon Centre for English Studies, Alameda da Universidade - School of Arts and Humanities, 1600-214 , Lisbon, Lisbon, Portugal (Profissional)

Websites

https://paginapessoal.uab.pt/spoliveira (Académico)

Domínios de atuação

Humanidades - Línguas e Literaturas

Idiomas

Idioma	Conversação	Leitura	Escrita	Compreensão	Peer-review
Português (Idioma materno)
Inglês
Francês

Formação

	Grau	Classificação
2018/06/14 Concluído	English and American Studies: Literary and Cultural Studies (Doutoramento) Especialização em English Studies Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, Portugal "Uma Cartografia das Mentalidades: A Diplomacia Portuguesa na Corte Isabelina" (TESE/DISSERTAÇÃO)	magna cum laude/Aprovada com Distinção por unanimidade
2009 Concluído	English and American Studies/Estudos Ingleses e Americanos (Mestrado) Especialização em English Studies/Estudos Ingleses Universidade Aberta, Portugal "A Mulher do Renascimento Inglês segundo a Escolástica e a Tradição Medieval" (TESE/DISSERTAÇÃO)	summa cum laude/Muito Bom por unanimidade
2005 Concluído	Portuguese and English Teaching/Ensino de Português-Inglês (Licenciatura) Universidade Aberta, Portugal
1993 Concluído	Bachelor's degree in Tourism/Curso Superior de Turismo (Bacharelato) Especialização em Guia Turística Instituto Superior de Línguas e Administração, Portugal

Percurso profissional

Docência no Ensino Superior

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2024/02/05 - Atual	Professor Auxiliar (Docente Universitário)	Universidade Aberta Departamento de Humanidades, Portugal
	Universidade Aberta, Portugal
2019/09/01 - 2024/02/04	Professor Auxiliar Convidado (Docente Universitário)	Universidade Aberta, Portugal
	Universidade Aberta, Portugal
2018/09/01 - 2019/08/31	Leitor (Docente Universitário)	Universidade Aberta Departamento de Humanidades, Portugal

2015/11/01 - 2019/08/31	Professor Visitante (Docente Ensino Superior Politécnico)	Instituto Superior de Tecnologias Avançadas de Lisboa, Portugal

2018/02 - 2018/08	Professor Auxiliar Convidado (Docente Universitário)	Universidade Europeia, Portugal

2015/11/01 - 2018/07/31	Professor Visitante (Docente Ensino Superior Politécnico)	Instituto Superior de Educação e Ciências, Portugal

Cargos e Funções

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2024/10 - Atual	Permanent Member of the Pedagogical Council (Biennium 2024-26)/Membro efetivo do Conselho Pedagógico (Biénio 2024-26)	Universidade Aberta, Portugal

2024 - 2027	Coordinator of the Bachelor's Degree in Applied Languages/Coordenadora da Licenciatura em Línguas Aplicadas	Universidade Aberta, Portugal
	Universidade Aberta, Portugal
2022 - 2024	Permanent Member of the Pedagogical Council (Biennium 2022-24)/Membro efetivo do Conselho Pedagógico (Biénio 2022-24)	Universidade Aberta, Portugal

2020 - 2022	Permanent Member of the Pedagogical Council (Biennium 2024-26)/Membro efetivo do Conselho Pedagógico (Biénio 2020-22)	Universidade Aberta, Portugal

Outros

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2018/10/01 - Atual	Researcher	Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal

2011 - Atual	Researcher (integrated member)	Universidade de Lisboa Centro de Estudos Anglisticos, Portugal
	Universidade de Lisboa Centro de Estudos Anglisticos, Portugal
2010/02/07 - 2018/07/31	University Tutor	Universidade Aberta, Portugal

2016 - 2018	Vice-Coordinator Master's Degree in English Teaching in the 1st Cycle of Basic Education	Instituto Superior de Educação e Ciências, Portugal

1994 - 2010	Secondary English Teacher	Escola Profissional Gustave Eiffel, Portugal

Projetos

Projeto

	Designação	Financiadores
2021/10 - Atual	GOPA - GAMIFICAÇÃO ONLINE: UMA PEDAGOGIA ALTERNATIVA [PTN/UID4372-LE@D/042018] PTN/UID4372-LE@D/042018 Investigador Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Em curso
2018/11 - Atual	EL@N - Ensino de Línguas Online [PTN/UID4372-LE@D/022019] PTN/UID4372-LE@D/022019 Investigador Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Em curso
2023/09/01 - 2025/09/30	Exploração de “textos sonoros” digitais no Ensino de Línguas em Portugal (TxSon_PT) PTIN/UID4372-LE@D/022023 Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal	Em curso
2021/09/01 - 2025/08/31	Missions and Transmissions: Exchanges between Iberia and the British Isles during the Broad Early Modern Period ID2020 - 113516GB - I00 Investigador Universidad de Valladolid, Espanha	Agencia Estatal de Investigación Em curso
2015 - 2020	Exile, Diplomacy, and Textual Transmission: Networks of Exchange between the Iberian Peninsula and the British Isles in the Early Modern Period FFI2015-66847-P Investigador MINECO - Ministerio de Economia Y Empresa, Espanha	Concluído
2019/01/01 - 2019/12/31	Centro de Estudos Anglísticos da Universidade de Lisboa UID/ELT/00114/2019 Universidade de Lisboa Centro de Estudos Anglisticos, Portugal Universidade de Lisboa Faculdade de Letras, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído

Produções

Publicações

Artigo em revista	Julia Larré; Maria de Jesus Crespo Relvas; Susana de Magalhães Oliveira. "Gamificação e formação de professores em letras e educação: mapeamento sistemático de literatura.". RE@D - Revista de Educação a Distância e Elearning 6 1 (2023): https://doi.org/10.34627/redvol6iss1e202302. Acesso aberto • Publicado Relvas, Maria de Jesus C.; Oliveira, Susana. "Beyond Archives: Exploring Digital Humanities in English Early Modern Scholarship". RE@D - Revista de Educação a Distância e Elearning 7 1 (2023): 1-13. https://revistas.rcaap.pt/lead_read/issue/view/1778. Acesso aberto • Publicado • https://doi.org/10.34627/REDVOL7ISS1E202401 Magalhães Oliveira, Susan P.. "Emotions and early modern diplomacy: The case of Iberian ambassadors at the Elizabethan court". Sederi 33 (2023): 9-31. http://dx.doi.org/10.34136/sederi.2023.1. Acesso aberto • Publicado • 10.34136/sederi.2023.1 Ana Runa; Susana Oliveira; Carla Cardoso. "Emotions, Online Teaching and Online Evaluation in Higher Education during a Pandemic". Journal of Distance Education and eLearning (2022): Vol. 5 No. 2 (2022)-Vol. 5 No. 2 (2022). https://revistas.rcaap.pt/lead_read/article/view/27382. 10.34627/REDVOL5ISS2E202209 Oliveira, Susana. ""The intolerable business": Religion and diplomacy under Elizabeth's rule". Sederi: Yearbook of the Spanish and Portuguese Society for English Renaissance Studies (2016): https://publons.com/wos-op/publon/36369736/. Oliveira, Susana; Oliveira, Susana Paula de Magalhães. "Early Modern Women's Concept of Woman: the Weak Body and the Heroic Inner Self". Anglo Saxonica 5 (2013): 173-187. http://hdl.handle.net/10451/10058. Publicado Oliveira, Susana. ""But Why No Women Write, I Pray?": Sarah Jinner's defence of women's public voice in her Almanacs". (2013): http://hdl.handle.net/10451/29107.
Capítulo de livro	Oliveira, Susana ; Runa, Ana. ""To Teach and Delight"? Emotions and Second Language Acquisition: Onsite and Online Practices". In Inovação e Tecnologia no Ensino de Línguas: Pedagogias, Práticas e Recursos Digitais, 173-187. Lisboa, Portugal: Universidade Aberta, 2023. Publicado Larré, Julia; Relvas, Maria de Jesus C.; Oliveira, Susana. "Pensamento de jogo e ensino: algumas reflexões". In E-book 01 - IV CONBRALE. Campina Grande, Brasil: Realize Editora, 2022. Publicado Larré, Julia; Relvas, Maria de Jesus C.; Oliveira, Susana. "Game-Thinking no currículo formativo de Letras: Potencialidades e Fragilidades". In Formação Avançada integrada no LE@D 2021- 2022 / Advanced Training at LE@D 2021-2022, 24-28. Lisboa, Portugal: LE@D, Universidade Aberta, 2022. Publicado Oliveira, Susana. "Networks of Exchange in Anglo-Portuguese Sixteenth Century Diplomacy and Thomas Wilson's Mission to Portugal". In Exile, Diplomacy and Texts, editado por Ana Sáez-Hidalgo. BRILL, 2020. No prelo • https://doi.org/10.1163/9789004438040 Oliveira, Susana. "Portuguese Diplomacy and the Written Representations of Queen Elizabeth I: A Bridge between Two Worlds". In From Manuscript to Digital: New Pathways. Lisboa, Portugal: Húmus, 2020. No prelo Oliveira, Susana. "Revisiting the Tudor Myth in Sandra Worth's The Rose of York Trilogy: A Contribution in Reassessing Richard III". In Revisitar o Mito/Myths Revisited, 299-306. Lisboa, Portugal: Húmus, 2015. Publicado
Edição de livro	Oliveira, Susana. Inovação e tecnologia no ensino de línguas [Em linha]: pedagogias, práticas e recursos digitais. Lisboa, Portugal: Universidade Aberta. 2023. Publicado • Editor Oliveira, Susana. Innovation and technology in language teaching: reflections and perspectives on action in different educational context. Lisbon, Portugal: Universidade Aberta. 2020. Publicado • Editor
Livro	Marques, Isabelle Simões; Oliveira, Susana ; Castelo, Adelina; Braz, Ana; Setién, Ana; Chenoll, Antonio; Childs, Jeffrey Scott; et al. Inovação e tecnologia no ensino de línguas: pedagogias, práticas e recursos digitais. Lisboa, Portugal: Universidade Aberta. 2023. Publicado • Editor Martins, Margarida; Marques, Isabelle Simões; Göttsche, Katja; Setién, Ana; Chenoll, Antonio; Childs, Jeffrey Scott; Oliveira, Susana. Inovação e tecnologia no ensino de línguas: reflexões e perspetivas de ação em contextos educacionais diversos ; Innovation and technology in language teaching: reflections and perspectives on action in different educational context. Lisboa, Portugal: Universidade Aberta. 2020. Publicado • 10.34627/vq0s-zy05 • Editor
Recurso online	Susana de Magalhães Oliveira. Plágio, Inteligência Artificial & Citação de Fontes: Orientações Gerais. 2025. http://hdl.handle.net/10400.2/19799.
Tese / Dissertação	Oliveira, Susana. "Uma cartografia das Mentalidades: a Diplomacia Portuguesa na Corte Isabelina". 2018. https://repositorio.ul.pt/bitstream/10451/35099/1/ulfl252846_td.pdf. "A Mulher do Renascimento Inglês: Segundo a Escolástica e a Tradição Medieval". Mestrado, Universidade Aberta, 2009. http://hdl.handle.net/10400.2/1374.

Atividades

Apresentação oral de trabalho

	Título da apresentação	Nome do evento Anfitrião (Local do evento)
2025/04/02	"Only What Is Just and Reasonable": Francisco Giraldes’s Letters and The Travail of Early Modern Diplomacy in Anglo-Portuguese Relations	35th SEDERI International Conference Early Modern Travails University of Granada (Granada, Espanha)
2024/04/24	Cabinet of Devotion: The Crafts’ Room and Anglo-Portuguese Relations.	Cabinets of Curiosities: Collecting, Displaying, Consuming, XXXIV SEDERI International Conference University of Salamanca, Spain. (Salamanca, Espanha)
2023/06/07	"The Anglo-Portuguese Alliance: Portuguese Diplomacy in the Elizabethan Court"	1º Congresso Internacional de Humanidades Uab: Heranças e Desafios. Universidade Aberta (Lisboa, Portugal)
2023/05/18	Evitando o plágio: uso de fontes e referenciação bibliográfica segundo as normas MLA (9th ed)	2ª Palestra do Ciclo de Encontros Online: Estudantes da UAb 2023 Centros Locais de Aprendizagem do Norte (Peso da Régua, Ponte de Lima e São João da Madeira) (Portugal)
2023/01/20	Como é que se aprende e ensina línguas online? Que estratégias e recursos podem inspirar outras áreas?	1.º Encontro CoCriAção Universidade Aberta (Portugal)
2023	Digital Humanities and Early Modern Times: An Overview	Early Modern English Culture in European Perspective: Relationships Across the Channel, XXXIII SEDERI International Conference (Valência, Espanha)
2022/12/16	"Gamificação e formação docente nos cursos de graduação na área de Letras no Brasil e Portugal: Mapeamento Sistemático de Literatura"	eL@IES2022: X Encontro de Instituições e Unidades de eLearning do Ensino Superior Universidade Aberta (Lisboa, Portugal)
2022	"If we showed our teeth to the French and the English": Emotions, Diplomacy, and the case of the Iberian missions to the Elizabethan Court	The Textual Spaces of Domestic Life in Early Modern England: Literature, Gender, Economy, XXXII SEDERI International Conference (Barcelona, Espanha)
2021	"How should you govern any kingdom that know not how to use ambassadors?": Lights and Shadows of Anglo-Iberian Diplomacy	Hells and Heavens of Early Modern England: XXXI SEDERI International Conference (La Laguna, Espanha)
2021	"To Teach and Delight"? Emotions and Second Language Acquisition: Onsite and Online Practices	2nd International Conference Innovation and Technology in Language Teaching (iTEL 21) (Lisboa, Portugal)
2018	"Well then, I caution you to conduct yourself piously": Networks of Exchange in Anglo-Portuguese 16th Century Diplomacy	English Literature in the World: From manuscript to Digital \| New Pathways (Lisboa, Portugal)
2017	Difference and Sameness: The Ambassadors' Representations of Queen Elizabeth	28th International SEDERI (Spanish and Portuguese Society for English Renaissance Studies) Conference (Pontevedra, Espanha)
2017	The Ambassador as a Metaphorical Bridge: Francisco Giraldes and the Courts of Elizabeth I and D. Sebastião of Portugal	Splendid Encounters VI International Conference (Lisboa, Portugal)
2017	"Shall we call in the ambassador, my liege?": Ideas of Home and Representations of Otherness in Early Modern Times	International Conference: REPRESENTATIONS OF HOME 2; Conflict and/or (Be)longing: Thinking with Stories and Images (Lisboa, Portugal)
2016/12	Shakespeare and Deception: Richard the Third, "the greatest Maister in mischiefe"	"O, had I but followed the arts!" Celebrating William Shakespeare (1616-2016) Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2016/10	Marriage and Deceit in Shakespeare and Cervantes: "All that Glitters is not Gold"	1616 Shakespearean and Cervantine Colloquia Universidade de Jáen (Jáen, Espanha)
2016	Marriage and Deceit in Shakespeare and Cervantes: All that Glitters is not Gold	1616 Shakespearean and Cervantine Colloquia (Jaén, Espanha)
2016	Shakespeare and Deception: "Richard the Third, the greatest Maister in mischiefe"	O, had I but followed the arts! – Celebrating William Shakespeare (1616-2016), Centro de Estudos Anglísticos da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2015	'The surmises and discourses of jealous heads': Elizabeth I and the Portuguese succession crisis of 1580	26th International SEDERI (Spanish and Portuguese Society for English Renaissance Studies) Conference (Baeza, Jaén, Espanha)
2015	Through the eyes of the Ambassadors: Written Representations of the Tudors	Representing the Tudors: An Interdisciplinary Conference (Cardiff, Reino Unido)
2013	Charting Mindscapes: The Contribution of Diplomatic Correspondence of the Portuguese Ambassadors in England	24th International SEDERI (Spanish and Portuguese Society for English Renaissance Studies) Conference (Huelva, Espanha)
2012	Early Modern Women's Concept of Woman: the Weak Body and the Heroic Inner Self	International Conference Heroic Bodies, Bodies of Flesh: Representing the Body in Early Modern Life Narratives (Reims Champagne-Ardenne, Espanha)
2012	Revisiting the Tudor Myth in Sandra Worth's The Rose of York Trilogy: A Contribution in Reassessing Richard III	Colóquio Internacional Revisitar o Mito / Recycling Myths (Lisboa , Portugal)
2012	'But why no woman write, I pray?' Sarah Jinner's Defence of Women's Public Voice in her Almanacks	23rd International SEDERI (Spanish and Portuguese Society for English Renaissance Studies) Conference (Sevilha, Espanha)
2011	Women's Renaissance: The Private and the Public Spheres	22nd International SEDERI (Spanish and Portuguese Society for English Renaissance Studies) Conference (Madrid, Espanha)

Organização de evento

	Nome do evento Tipo de evento (Tipo de participação)	Instituição / Organização
2025/01/30 - 2025/01/30	Organisation and Moderation of the 21st Webinar "DAR A VOZ À LÍNGUA," entitled "New Directions in Pronunciation Instruction." Speaker: Julie Parker Mason. El@n \| Ensino de Línguas Online, Universidade Aberta. (2025/01/30 - 2025/01/30) Seminário (Coorganizador)	Universidade Aberta Departamento de Humanidades, Portugal Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
2024/07/10 - 2024/07/10	Celebrando Luís Vaz de Camões (1524-2024). Jornada, Departamento de Humanidades, Universidade Aberta, Lisboa. (2024/07/10 - 2024/07/10) Conferência (Coorganizador)	Universidade Aberta Departamento de Humanidades, Portugal
2024/03/21 - 2024/03/21	Organisation and Moderation of the 16th Webinar "DAR A VOZ À LÍNGUA, "Design educacional de estratégias pedagógicas para o ensino de língua inglesa: combinando metodologias. Speaker: Jardel Lucas Garcia. (2023/03/21 - 2023/03/21) Seminário (Presidente da Comissão Organizadora)	Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
2023/03/01 - 2023/11/07	3º Congresso Internacional Inovação e Tecnologia no Ensino de Línguas (iTEL 2021). El@n, DH e LE@D da Universidade Aberta. (2023/11/06 - 2023/11/07) Congresso (Membro da Comissão Organizadora)	Universidade Aberta, Portugal Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
2021 - 2021	2º Congresso Internacional Inovação e Tecnologia no Ensino de Línguas (iTEL 2021). El@n, DH e LE@D da Universidade Aberta. (2021 - 2021) Congresso (Membro da Comissão Organizadora)	Universidade Aberta, Portugal Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
2019 - 2019	Brave New Worlds: Early Modern Discoveries XXX SEDERI International Conference. FLUL, CEAUL/ULICES. Lisboa, Portugal. (2019 - 2019) Congresso (Membro da Comissão Organizadora)	Centro de Estudos Anglísticos da Universidade de Lisboa (CEAUL/ULICES) , Portugal Spanish and Portuguese Society for English Renaissance Studies, Espanha
2018/12/06 - 2018/12/07	1º Congresso Internacional Inovação e Tecnologia no Ensino de Línguas. El@n, DH e LE@D da Universidade Aberta. (2018 - 2018) Conferência (Membro da Comissão Organizadora)	Universidade Aberta, Portugal Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
2018 - 2018	English Literature in the World: From Manuscript to Digital \| New Pathways. Encontro Internacional, CEAUL/ULICES (GI1/RG1). Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, Portugal. (2018/05/07 - 2018/05/10) Conferência (Membro da Comissão Organizadora)	Centro de Estudos Anglísticos da Universidade de Lisboa (CEAUL/ULICES) , Portugal Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, Portugal
2016 - 2016	'O, had I but followed the arts!' Celebrating William Shakespeare (1616-2016). Jornada Internacional, CEAUL/ULICES (GI1/RG1). Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, Portugal. (2016 - 2016) Conferência (Membro da Comissão Organizadora)	Centro de Estudos Anglísticos da Universidade de Lisboa (CEAUL/ULICES) , Portugal Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, Portugal

Participação em evento

	Descrição da atividade Tipo de evento	Nome do evento Instituição / Organização
2024/12/13 - Atual	Desafios e estratégias no ensino de línguas em Ambientes Virtuais o caso da Universidade Aberta, Encontro de Instituições e Unidades de eLearning do Ensino Superior (eL@ies), El@n \| Ensino de Línguas Online, LE@D Encontro	Encontro de Instituições e Unidades de eLearning do Ensino Superior (eL@ies) Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
2024/10/29 - 2024/12/23	Pedagogical Development: MICROCREDENCIAL "Inteligência Artificial para EaD" (2 ECTS). Outro	"Inteligência Artificial para EaD" Universidade Aberta, Portugal
2024/10/17 - 2024/10/17	Participation in Online Training Events Specifically for Students: Languages Day 2024, El@n \| Online Language Teaching (Universidade Aberta) [Representing the Coordination of the Applied Languages Degree] Outro	Languages Day 2024, El@n \| Online Language Teaching (Universidade Aberta) Universidade Aberta, Portugal
2024/06/17 - 2024/06/21	Erasmus+ Staff Mobility Week for Language Teachers, Lazarski University, Warsaw, Poland. Oficina (workshop)	“How to combine passion with teaching languages" Uczelnia Lazarskiego, Polónia
2024/03/28 - 2024/03/28	Pedagogical Development: FLOWmulti Training: Assessment with Rubrics in WISEflow (Universidade Aberta) Oficina (workshop)	FLOWmulti Training: Assessment with Rubrics in WISEflow Universidade Aberta, Portugal
2024/03/21 - 2024/03/21	Pedagogical Development: FLOWmulti Training (Universidade Aberta). Oficina (workshop)	FLOWmulti Training Universidade Aberta, Portugal

Júri de grau académico

	Tema Tipo de participação	Nome do candidato (Tipo de grau) Instituição / Organização
2024/05/23	Memória, Propaganda e Oblívio: O Caso do Infante D. Pedro, Duque de Coimbra Arguente	Francisco José Coelho de Sousa Ferreira da Silva (Doutoramento) Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, Portugal
2021/07/22	Shall We Talk? O Trabalho de Grupo como Ferramenta Promotora da Oralidade Arguente principal	Frederico Miguel Alves (Mestrado) Instituto Superior de Educação e Ciências, Portugal

Arbitragem científica em conferência

	Nome da conferência	Local da conferência
2024/05/01 - 2025/04/04	35th SEDERI International Conference Early Modern Travails	Universidad de Granada
2023/06 - 2023/11	Member of the Scientific Committee: 3rd International Conference "Innovation and Technology in Language Teaching" (iTel 2023)	Lisboa, via Zoom

Curso / Disciplina lecionado

	Disciplina	Curso (Tipo)	Instituição / Organização
2023/02 - Atual	English Communication Skills/Técnicas de Comunicação em Inglês	Línguas Aplicadas (Licenciatura)	Universidade Aberta, Portugal
2021 - Atual	English Society and Culture II/Sociedade e Cultura Inglesas II	Estudos Europeus (Licenciatura)	Universidade Aberta, Portugal
2020 - Atual	Practice of Translation: English-Portuguese/Prática da Tradução: Inglês-Português	Línguas Aplicadas (Licenciatura)	Universidade Aberta, Portugal
2018 - Atual	English I/Inglês I	(Licenciatura)	Universidade Aberta, Portugal
2018 - Atual	English II/Inglês II	(Licenciatura)	Universidade Aberta, Portugal
2018 - Atual	English for Higher Education Qualification Programme (CQES)	Curso de Qualificação para Estudos Superiores (CQES) (Outros)	Universidade Aberta, Portugal
2018 - Atual	English for Over-23 Higher Education Access Programme	Programa ALV: Maiores 23 (Outros)	Universidade Aberta, Portugal
2015/10 - 2019/08/31	Portuguese Language Communication/Comunicar em Língua Portuguesa	(Outros)	Instituto Superior de Tecnologias Avançadas de Lisboa, Portugal
2017 - 2019	Project Methodology/Metodologia de Projeto	(Diploma de especialização)
2015/10 - 2019	English C2/Inglês C2	(Outros)	Instituto Superior de Educação e Ciências, Portugal
2015/10 - 2019	Technical English/Inglês Técnico	(Outros)	Instituto Superior de Tecnologias Avançadas de Lisboa, Portugal
2018/02 - 2018/08	Written Expression Skills/Técnicas de Expressão Escrita	Gestão de Recursos Humanos e Organização Estratégica (Licenciatura)	Universidade Europeia, Portugal
2015 - 2018	English C1/Inglês C1	Mestrado em Ensino de Inglês no 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)	Instituto Superior de Educação e Ciências, Portugal

Membro de associação

	Nome da associação	Tipo de participação
2012 - Atual	Spanish and Portuguese Society for English Renaissance Studies (SEDERI)	Associate Member

Outro júri / avaliação

	Descrição da atividade	Instituição / Organização
2023/05 - Atual	SEDERI Research Prize (member of a jury of specialists assessing the papers presented in SEDERI's annual conferences by a Ph.D. candidate).	Spanish and Portuguese Society for English Renaissance Studies, Espanha
2022/05 - Atual	SEDERI Research Prize (member of a jury of specialists assessing the papers presented in SEDERI's annual conferences by a Ph.D. candidate).	Spanish and Portuguese Society for English Renaissance Studies, Espanha
2021/05 - Atual	SEDERI Research Prize (member of a jury of specialists assessing the papers presented in SEDERI's annual conferences by a Ph.D. candidate).	Spanish and Portuguese Society for English Renaissance Studies, Espanha
2024/05 - 2034/11	Examination Board Member: English +23 (ACFES) and Specific Access Exam	Universidade Aberta, Portugal
2024/06 - 2024/11	Coordinator of the English Exam Correction Working Group (English +23 (ACFES) and Specific Access Exams)	Universidade Aberta, Portugal
2024/05/24 - 2024/05/26	SEDERI Research Prize (member of a jury of specialists assessing the papers presented in SEDERI's annual conferences by a Ph.D. candidate).	Spanish and Portuguese Society for English Renaissance Studies, Espanha
2023/06 - 2023/11	Coordinator of the English Exam Correction Working Group (English +23 (ACFES) and Specific Access Exams)	Universidade Aberta, Portugal
2023/05 - 2023/11	Examination Board Member: English +23 (ACFES) and Specific Access Exam	Universidade Aberta, Portugal
2022/05 - 2022/11	Examination Board Member: English +23 (ACFES) and Specific Access Exam	Universidade Aberta, Portugal
2022 - 2022	Coordinator of the English Exam Correction Working Group (English +23 (ACFES) and Specific Access Exams)	Universidade Aberta, Portugal
2021/05 - 2021/11	Examination Board Member: English +23 (ACFES) and Specific Access Exam	Universidade Aberta, Portugal
2021 - 2021	Coordinator of the English Exam Correction Working Group (English +23 (ACFES) and Specific Access Exams)	Universidade Aberta, Portugal
2020/05 - 2020/11	Examination Board Member: English +23 (ACFES) and Specific Access Exam	Universidade Aberta, Portugal
2020 - 2020	Coordinator of the English Exam Correction Working Group (English +23 (ACFES) and Specific Access Exams)	Universidade Aberta, Portugal
2019/05 - 2019/05	Examination Board Member: English +23 (ACFES) and Specific Access Exam	Universidade Aberta, Portugal
2019 - 2019	Coordinator of the English Exam Correction Working Group (English +23 (ACFES) and Specific Access Exams)	Universidade Aberta, Portugal

Revisão ad hoc de artigos em revista

	Nome da revista (ISSN)	Editora
2023 - Atual	Anglo Saxonica	Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa
2022 - Atual	SEDERI, Yearbook of the Spanish and Portuguese Society for English Renaissance Studies	Spanish and Portuguese Society for English Renaissance Studies
2022 - Atual	RE@D, Revista de Educação a Distância e Elearning	Universidade Aberta

Tutoria

	Tópico	Nome do aluno
2011 - Atual	Inglês Cursos de Qualificação para Estudos Superiores [CQES]	Acompanhamento de várias turmas
2010/02/07 - 2018/08/31	English Society and Culture I/Sociedade e Cultura Inglesas I	Acompanhamento de várias turmas
2010 - 2018	English Society and Culture II/Sociedade e Cultura Inglesas II	Acompanhamento de várias turmas
2015 - 2016	English Language Teaching/Didática do Inglês	Acompanhamento de várias turmas
2010 - 2013	English Literature I/Literatura Inglesa I	Acompanhamento de várias turmas

Distinções

Prémio

2023	Selo de Qualidade para o Ensino a Distância da UAb Universidade Aberta, Portugal

Outra distinção

2012	SEDERI Research Prize SEDERI, Portugal