Elisabete Guedes Pinto da Costa Pinto da Costa (E41C-6D9D-F56B)

Curriculum Vitae

Elisabete Guedes Pinto da Costa Pinto da Costa

Elisabete Guedes Pinto da Costa. She teaches and researches in the area of social sciences, namely in the area of Mediation, European Studies and Educational Sciences. PhD in Education from the Lusophone University of Humanities and Technologies (2016). Master in European Studies from the University of Minho (2001). Degree in European Studies from the Universidade Moderna do Porto (1994). Assistant Professor at Universidade Lusófona do Porto (ULP) (since 2007). Director of the Postgraduate Course in Conflict Mediation in the School Context (since 2008). Lecturer in European Studies (since 1994), European Citizenship (since 2007), Inclusion, Mediation and Differentiation (since 2017), Public Policies (since 2017). Teacher in several Conflict Mediation, Family Mediation and School Mediation Courses (since 2008) and for Professional Mediators (since 2003). Director of the ULP Mediation Institute (IMULP). Coordinator of the Mediation Service at IMULP (since 2015). Conflict Mediator in Courts of Justices of the Peace (since 2001). Scientific Coordinator of Mediation Project in School Context (implemented in several national schools) (since 2008). Master of Learning “Tour D´Europe” of Social Mediators ”, within the scope of the CREA Project: Building a European Space for Social Mediation (2018 - 2019). Scientific-pedagogical coordinator and trainer of the Training Course for the Intercultural Mediators Team of the Porto City Council (2019). Scientific Coordinator of the “Mediation Project and Students Supports in the 1st Cycle of Basic Education”, in partnership with the Porto City Council (since 2019). Scientific co-coordinator and trainer of the “Training Program for Municipal and Intercultural Mediators” of the High Commissioner for Migration (ACM) (2019). Member of the action research project and learning communities, of the northern team of the Higher Education Network for Intercultural Mediation (RESMI) and the Municipal and Intercultural Mediation services of the north of the country (since 2019). She published book chapters and articles in national and international scientific journals, having presented numerous communications at scientific congresses with peer review. Supervisor of master's dissertations and member of juries of public master's and doctoral exams. Integrated member of the Center for Interdisciplinary Studies in Education and Development (CeiED), in the Research group: Learning, Training and Socio-educational Inclusion. Member of the Advisory Board of Revista Psicologia, Educação e Cultura (since 2018). Member of the Scientific Committee of the Ibero-American Congress of Qualitative Research (CIAIQ) (since 2016). Member of the Portuguese Society of Educational Sciences (SPCE) (since 2016). Member of the Scientific Committee of the Word Conference on Qualitative Research (WCQR) (since 2017). Evaluator of articles submitted to the Ibero-American Congress of Qualitative Research (CIAIQ) (since 2016), the Word Conference on Qualitative Research (WCQR) (since 2017) and the Revista Psicologia, Educação e Cultura (since 2018). Member of the Consejo Acesor y Científico of ADR Magazine - Mediación. International Forum of Professional Mediators (since 2018). Member of the Intercultural Mediation Higher Education Network (RESMI) (since 2015). Member of the Board of the World Mediation Forum (since 2015). Delegate of the North Zone of Portugal to the International Forum of Professional Mediators - Embassy of Portugal (FIMEP-P) (since 2017). Member of the National Federation of Mediators (since 2018). Member of the Iberolusoamericana University Network of Estudio y Práctica for the Resolution of Conflicts (since 2008). Areas of academic and scientific interest: Citizenship, Conflict. Mediation (Conflict Mediation, School Mediation, Intercultural Mediation, Family Mediation). Qualitative Research. European integration.

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Identificação

Identificação pessoal

Nome completo: Elisabete Guedes Pinto da Costa Pinto da Costa
Data de nascimento: 1971/08/02
Género: Feminino

Nomes de citação

Pinto da Costa, E.

Identificadores de autor

Ciência ID: E41C-6D9D-F56B
ORCID iD: 0000-0002-6255-4135

Endereços de correio eletrónico

elisabete.pinto.costa@ulusofona.pt (Profissional)

Telefones

Telefone

222073230 (Profissional)

Telemóvel

965053066 (Pessoal)

Domínios de atuação

Ciências Sociais - Ciências da Educação

Idiomas

Idioma	Conversação	Leitura	Escrita	Compreensão	Peer-review
Espanhol; Castelhano	Utilizador independente (B2)	Utilizador independente (B2)	Utilizador independente (B2)	Utilizador independente (B2)	Utilizador independente (B2)
Francês	Utilizador independente (B2)	Utilizador independente (B2)	Utilizador independente (B2)	Utilizador independente (B2)	Utilizador independente (B2)
Inglês	Utilizador independente (B2)	Utilizador independente (B2)	Utilizador independente (B2)	Utilizador independente (B2)	Utilizador independente (B2)

Formação

	Grau	Classificação
2016 Concluído	Doutoramento em Educação (Doutoramento) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal "Mediação de conflitos:Construção de um Projeto de Melhoria de Escola " (TESE/DISSERTAÇÃO)	Approved, unanimously, with Praise and Distinction
2008 Concluído	Curso de Especialização em Metodologias de Investigação (Especialização pós-licenciatura) Universidade Lusófona do Porto, Portugal "n/a" (TESE/DISSERTAÇÃO)	Aproved / Aproveitamento
2001 Concluído	European Studies (Mestrado) Universidade do Minho Escola de Economia e Gestão, Portugal "A construção da Grande Europa: contigências, vicissitudes e perspectivas" (TESE/DISSERTAÇÃO)	Very Good
1990 - 1994 Concluído	Estudos Europeus (Licenciatura) DINENSINO Ensino Desenvolvimento e Cooperação CRL, Portugal	17

Percurso profissional

Docência no Ensino Superior

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2016 - Atual	Professor Auxiliar (Docente Universitário)	Universidade Lusófona do Porto, Portugal
	Universidade Lusófona do Porto, Portugal
2007 - 2016	Assistente (Docente Universitário)	Universidade Lusófona do Porto, Portugal
	Universidade Lusófona do Porto, Portugal
1994 - 2007	Assistente (Docente Universitário)	DINENSINO Ensino Desenvolvimento e Cooperação CRL, Portugal
	DINENSINO Ensino Desenvolvimento e Cooperação CRL, Portugal

Cargos e Funções

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2019 - Atual	Pró-Reitor	Universidade Lusófona do Porto, Portugal
	Universidade Lusófona do Porto, Portugal
2008 - Atual	Coordenadora da Pós-Graduação em Mediação de Conflitos em Contexto escolar	Universidade Lusófona do Porto, Portugal
	Universidade Lusófona do Porto Faculdade de Psicologia Educação e Desporto, Portugal
2007 - Atual	Diretora	Instituto de Mediação da Universidade Lusófona do Porto, Portugal
	Instituto de Mediação da Universidade Lusófona do Porto, Portugal

Outros

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2019 - Atual	Sub-Coordenadora do 1º Ciclo de Estudos Literacia dos Media, Informação e Cidadania Digital	Universidade Lusófona do Porto, Portugal
	Universidade Lusófona do Porto, Portugal

Projetos

Bolsa

	Designação	Financiadores
2009/12/01 - 2013/06/30	IMPLEMENTAÇÃO E AVALIAÇÃO DE UM PROGRAMA DE GESTÃO E MEDIAÇÃO DE CONFLITOS EM CONTEXTO ESCOLAR SFRH/BD/46325/2008	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído

Projeto

	Designação	Financiadores
2020 - Atual	Prevention projects and support strategies for children and youth 0000000 Outra	Em curso
2018 - 2019	Arlekin – Tours d´Europe (2019) 0000000000 Outra Universidade do Minho, Portugal	Concluído

Outro

	Designação	Financiadores
2021/09 - Atual	Projeto Ser+Livre 252706 Outra	Em curso
2018/03/04 - Atual	Comissão Nacional de Mediação - Projeto CREA - para além de 2019. 0000000 Outra Universidade do Minho, Portugal	Em curso

Produções

Publicações

Artigo em conferência	Gina Santos; Diana Dias; Teresa Candeias; Elisabete Pinto da Costa; Elsa Justino. "DIVERSITY IN HIGHER EDUCATION: STUDENTS' GRITS AND FEARS". 2023. 10.21125/edulearn.2023.1502 Costa, Elisabete Pinto da. "Propuesta de modelo de proyecto de mediación de conflictos". 2018. Costa, Elisabete Pinto da; Torrego, Juan; Martins, Alcina Manuela de Oliveira. "A investigação qualitativa como metodologia compreensiva da dimensão interpessoal/social de um projecto de mediação de conflitos". 2017. Costa, Elisabete Pinto da; Torrego, Juan; Martins, Alcina Manuela de Oliveira. "O projeto de mediação de conflitos como dispositivo de melhoria de escola". 2015. Costa, Maria. "Contributo para a melhoria socioeducativa da escola: implementação de um plano de convivência.". 2012. Costa, Maria. "Construção e validação de uma escala de competências de mediação de conflitos e jovens (ECMEDJ).". 2011. Costa, Maria. "A mediação escolar na narrativa dos alunos do ensino secundário.". 2010. Costa, Maria. "A mediação para a convivência entre pares: contributos da formação em alunos do ensino básico.". 2009.
Artigo em revista	"Framing conflict médiation in the context of teacher training. A scoping review of the literature review between 2000 and 2020.". New tends in Qualitative Research 28 (2021): 47-54. Publicado Franciane de Oliveira Pinho; Rafael Fonseca de Castro; Elisabete Pinto da Costa. "Conflict Mediation: Impacts of a Pedagogical Intervention in a Public School in the Western Amazon of Brazil". (2021): https://doi.org/10.36367/ntqr.7.2021.367-376. https://doi.org/10.36367/ntqr.7.2021.367-376 Margarida Alves; Elisabete Pinto da Costa. "Framing Conflict Mediation in the Context of Teacher Training: A Scoping Review of the Literature Between 2000 and 2020". (2021): https://doi.org/10.36367/ntqr.6.2021.72-82. https://doi.org/10.36367/ntqr.6.2021.72-82 Alves,Margarida; Costa,Elisabete Pinto da. "Framing Conflict Mediation in the Context of Teacher Training: A Scoping Review of the Literature Between 2000 and 2020". (2021): http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2184-77702021000100072. Pinho,Franciane de Oliveira; Castro,Rafael Fonseca de; Costa,Elisabete Pinto da. "Mediação de Conflitos: impactos de uma intervenção pedagógica uma escola pública na Amazónia Ocidental do Brasil". (2021): http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2184-77702021000200367. Margarida Alves; Elisabete Pinto da Costa. "Framing Conflict Mediation in the Context of Teacher Training: A Scoping Review of the Literature Between 2000 and 2020". (2021): https://doi.org/10.36367/ntqr.6.2021.72-82. https://doi.org/10.36367/ntqr.6.2021.72-82 Alves,Margarida; Costa,Elisabete Pinto da. "Framing Conflict Mediation in the Context of Teacher Training: A Scoping Review of the Literature Between 2000 and 2020". (2021): http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2184-77702021000100072. Pinho,Franciane de Oliveira; Castro,Rafael Fonseca de; Costa,Elisabete Pinto da. "Mediação de Conflitos: impactos de uma intervenção pedagógica uma escola pública na Amazónia Ocidental do Brasil". (2021): http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2184-77702021000200367. Franciane de Oliveira Pinho; Rafael Fonseca de Castro; Elisabete Pinto da Costa. "Conflict Mediation: Impacts of a Pedagogical Intervention in a Public School in the Western Amazon of Brazil". (2021): https://doi.org/10.36367/ntqr.7.2021.367-376. https://doi.org/10.36367/ntqr.7.2021.367-376 Pinto da Costa, E.. "Mediación de conflictos en el plan de mejora: una contribución en el contexto escolar.". Campo Abierto. 39 2 (2020): 181-192. https://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/campoabierto/article/view/3807/2470. Publicado da Costa, Elisabete Pinto; Velosa Costa, Ilda. "Continuing Teacher Training in Conflict Mediation: A Socio-Educational Strategy for the Current School". THE INTERNATIONAL JOURNAL OF MANAGEMENT SCIENCE AND BUSINESS ADMINISTRATION 6 4 (2020): 63-69. http://dx.doi.org/10.18775/ijmsba.1849-5664-5419.2014.64.1006. Publicado • 10.18775/ijmsba.1849-5664-5419.2014.64.1006 Pinto da Costa, Elisabete; Costa, Ilda. "Formação contínua de professores em mediação de conflitos: Motivações e avaliação". (2020): https://doi.org/10.36367/ntqr.2.2020.366-377. https://doi.org/10.36367/ntqr.2.2020.366-377 Pinto da Costa, Elisabete; Costa, Ilda. "Formação contínua de professores em mediação de conflitos: Motivações e avaliação". (2020): https://doi.org/10.36367/ntqr.2.2020.366-377. https://doi.org/10.36367/ntqr.2.2020.366-377 Elisabete Guedes Pinto da Costa. "A Escola como Entidade Promotora de Melhoria da Convivência, através da Mediação de Conflitos, no contexto das Ciências da Educação". Dialogia 32 (2019): 81-92. https://doi.org/10.5585/dialogia.N32.13636. 10.5585/dialogia.N32.13636 Pinto da Costa, Elisabete Guedes. "A Escola como Entidade Promotora de Melhoria da Convivência, através da Mediação de Conflitos, no contexto das Ciências da Educação". Dialogia 32 (2019): 81-92. http://dx.doi.org/10.5585/dialogia.n32.13636. Publicado • 10.5585/dialogia.n32.13636 Pinto da Costa, E.; Sá, S.. "Prática de mediação de conflitos por professores e educadores em contexto.". XXIII 1 (2019): 203-221. Publicado Pinto da Costa, E.. "Cultura(s) de Convivência Juvenil potenciada(s) pela Mediação.". (2019): 171-185. Publicado Costa, Elisabete Pinto da; Torrego Seijo, Juan Carlos; Martins, Alcina Manuela De Oliveira. "Mediação escolar: a análise qualitativa da dimensão interpessoal/ social de um projeto de intervenção numa escola TEIP". Revista Lusófona de Educação 40 (2018): 111-126. http://dx.doi.org/10.24140/issn.1645-7250.rle40.07. Publicado • 10.24140/issn.1645-7250.rle40.07 Pinto da Costa, E.. "Conocimiento y contextos Interculturales: enfoques Cualitativos.". 27 (2018): 201-212. Publicado Costa, Elisabete Pinto da; Torrego, Juan Carlos; Martins, Alcina Manuela de Oliveira. "Mediação escolar: a análise qualitativa da dimensão interpessoal/ social de um projeto de intervenção numa escola TEIP". (2018): http://hdl.handle.net/10437/9320. Pinto da Costa, Elisabete Guedes. "Um projeto de mediação de uma escola TEIP (condicionantes, facilitadores e melhorias) A TEIP school mediation project (constraints, facilitators and improvements)". Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación 02 (2017): 095-100. http://dx.doi.org/10.17979/reipe.2017.0.02.3002. Publicado • 10.17979/reipe.2017.0.02.3002 Costa, Elisabete Pinto da; Costa, António Pedro. "O trabalho colaborativo apoiado pelas tecnologias: o exemplo da investigação qualitativa". Revista EDaPECI 17 2 (2017): 61-69. http://dx.doi.org/10.29276/redapeci.2017.17.26660.61-69. Publicado • 10.29276/redapeci.2017.17.26660.61-69 Pinto da Costa, E.. "Potencialidades da pesquisa na internet para a investigação qualitativa.". Internet Corpus Latent Journal 6 2 (2016): 1-4. Publicado • Editor Costa, Maria. "Desafios colocados pela avaliação de um projeto de mediação escolar.". (2016): http://dx.doi.org/10.19123/eixo.v5i3 Pinto da Costa, E.. "Desafios colocados pela avaliação de um projeto de mediação escolar.". REVISTA EIXO 5 3 (2016): 27-36. Publicado Costa, Elisabete Pinto da; Taborda, Célia; Costa, António Pedro. "Potencialidades da pesquisa na internet para a investigação qualitativa". (2016): https://doi.org/10.34624/ilcj.v6i2.14635. https://doi.org/10.34624/ilcj.v6i2.14635 Pinto da Costa, E.. "De la diversidad praxeológica a la unidad identitaria de los mediadores.". La Trama - Revista interdisciplinaria de mediación y resolución de conflictos 41 (2014): 1-9. Publicado Costa, Maria. "Evaluation of youth´s satisfaction about the conflict mediation sessions.". International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD - Revista de Psicología – Infancia y Adolescencia en un mundo en crisis y cambio. (2012): http://infad.eu/RevistaINFAD/wp-content/uploads/2013/02/INFAD_010124_375-382.pdf. Pinto da Costa, E.. "Evaluation of youth´s satisfaction about the conflict mediation sessions.". 1 (2012): 375-382. Publicado
Capítulo de livro	Ana Maria Costa e Silva; Elisabete Pinto da Costa. "Formação-Ação e Investigação em Mediação Intercultural: Uma Comunidade de Aprendizagem". 2022. 10.21814/uminho.ed.63.10 Ana Maria Costa e Silva; Elisabete Pinto da Costa. "Introdução: Conhecer, Compreender e Intervir em Mediação Intercultural". 2022. 10.21814/uminho.ed.63.1 Carla Oliveira; Elisabete Pinto da Costa; Bruno Prudêncio; Paula Ferreira; Verónica Alves; Patrícia Ribeiro. "Mediação Intercultural no Município do Porto". 2022. 10.21814/uminho.ed.63.8 Maria Elisabete Guedes Pinto da Costa; Ana Maria Costa e Silva. "Programa de Formação em Mediação Intercultural: Princípios, Estratégias e Técnicas". 2022. 10.21814/uminho.ed.63.6 Silva, Ana Maria Costa e; Costa, Elisabete Pinto da. "Conhecer, compreender e intervir em mediação intercultural". UMInho Editora. Universidade do Minho. Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade (CECS), 2022. 10.21814/uminho.ed.63.1 Silva, Ana Maria Costa e; Costa, Elisabete Pinto da. "Formação-ação e investigação em mediação intercultural: uma comunidade de aprendizagem". UMinho Editora. Universidade do Minho. Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade (CECS), 2022. 10.21814/uminho.ed.63.10 Costa, Elisabete Pinto da; Silva, Ana Maria Costa e. "Programa de formação em mediação intercultural: princípios, estratégias e técnicas". UMinho Editora. Universidade do Minho. Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade (CECS), 2022. 10.21814/uminho.ed.63.6 Costa, Elisabete Pinto da; Silva, Ana Maria Costa e. "Programa de formação em mediação intercultural: princípios, estratégias e técnicas". UMinho Editora. Universidade do Minho. Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade (CECS), 2022. 10.21814/uminho.ed.63.6 Silva, Ana Maria Costa e; Costa, Elisabete Pinto da. "Conhecer, compreender e intervir em mediação intercultural". UMInho Editora. Universidade do Minho. Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade (CECS), 2022. 10.21814/uminho.ed.63.1 Silva, Ana Maria Costa e; Costa, Elisabete Pinto da. "Formação-ação e investigação em mediação intercultural: uma comunidade de aprendizagem". UMinho Editora. Universidade do Minho. Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade (CECS), 2022. 10.21814/uminho.ed.63.10 Costa, Elisabete Pinto da; Costa, Ilda. "CONTINUING TEACHER EDUCATION IN CONFLICT MEDIATION: MOTIVATIONS AND EVALUATION". In Investigação Qualitativa em Educação: avanços e desafios, 366-377. Portugal: Ludomedia, 2020. Publicado • 10.36367/ntqr.2.2020.366-377 Pinto da Costa, E.. "Desafios da internacionalização e da mobilidade acadêmica no Ensino Superior Europeu". In INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR: DESAFIOS, PERSPECTIVAS, EXPERIÊNCIAS, editado por UNESCO - Cátedra Unesco de Juventude, Educação e Sociedade, Universidade Católica de Brasília, 239-258. Brasília, Brasil: UNESCO - Cátedra Unesco de Juventude, Educação e Sociedade, Universidade Católica de Brasília, 2020. Publicado da Costa, Elisabete Pinto; Sá, Susana Oliveira. "Conflict Mediation at School: Literature Review with webQDA®". In Advances in Intelligent Systems and Computing, 114-123. Porto, Portugal: Springer International Publishing, 2019. Publicado • 10.1007/978-3-030-31787-4_9 Costa, Elisabete Pinto da. "MEDIAÇÃO ESCOLAR: ABORDAGEM AVALIATIVA DE UM MODELO DE ALCANCE AMPLO". In Conhecimentos e saberes da psicopedagogia clínica e institucional, 28-38. Antonella Carvalho de Oliveira, 2019. Publicado • 10.22533/at.ed.0391904024 da Costa, Elisabete Pinto; Sá, Susana. "Teacher Narratives on the Practice of Conflict Mediation". In Advances in Intelligent Systems and Computing, 156-169. Springer International Publishing, 2018. Publicado • 10.1007/978-3-030-01406-3_14 Pinto da Costa, E.. "A mediação de conflitos nas interfaces da mediação na escola". In Contextos de Mediação e de Desenvolvimento Profissional, 35-58. Santo Tirso, Portugal: De Facto Editores, 2018. Publicado Pinto da Costa, E.. "Modelos de mediación de conflictos en el ámbito escolar y evidencias de un proyecto portugués con un enfoque amplio". In Inclusión y Mejora Educativa, 228-238. Madrid, Espanha: Servicio de Publicaciones de Universidad de Alcalá de Henares, 2018. Publicado Pinto da Costa, E.. "A mediação de conflitos em Portugal. Sistemas Públicos de Mediação (familiar, penal e laboral e nos Julgados de Paz) e Mediação Privada". In O Estado da Justiça, 75-108. Lisboa, Portugal: Edições Universitárias Lusófonas, 2017. Publicado Pinto da Costa, E.. "Gabinetes de Mediação de Conflitos: estrutura de pacificação, dinâmica e resultados.". 107-118. Braga, Portugal: CECS- Centro de Estudos de Comunicação e sociedade da universidade do minho, 2016. Publicado Pinto da Costa, E.. "Novos espaços de intervenção: a mediação de conflitos em contexto escolar.". In Mediação e Consensus. Instrumentos de empoderamento do cidadão na União Europeia, 155-166. Coimbra, Portugal: Minerva/Mediarcom, 2010. Publicado
Edição de livro	Pinto da Costa, E.. Livro de Atas do II Congresso Internacional do Net-Ativismo. Lisboa, Portugal: Edições Universitárias Lusófonas. 2018. Publicado • Editor
Livro	Pinto da Costa, E.. Mediação Escolar: da teoria à Prática.. Lisboa, Portugal: Edições Académicas Lusófonas. 2019. Publicado António Pedro Costa; Catarina Brandão; Elisabete Pinto da Costa. Editorial. 2019. Magalhães, Marina; Costa, Elisabete Pinto da; Loureiro, Luís Miguel; Ribeiro, Maria Belém. Constelações do Ativismo em Rede. Edições Universitárias Lusófonas. 2017. Costa, Maria. Tratado da União Europeia. 1993.
Poster em conferência	Sá, Susana Oliveira; Pinto da Costa, E.. "Prática de mediação de conflitos por professores do 3º ciclo de ensino.". Trabalho apresentado em Atas do I Fórum Ibérico de Mediação, II Congresso Nacional de Mediação e V Encontro de Mediação Familiar da RAM, 2019. Pinto da Costa, E.. "Inclusão e convivência fomentadas pela cultura de mediação.". Trabalho apresentado em Atas do I Fórum Ibérico de Mediação, II Congresso Nacional de Mediação e V Encontro de Mediação Familiar da RAM, 2019. Pinto da Costa, E.. "Mediação de Conflitos: um exercício de cidadania pelos jovens.". Trabalho apresentado em Atas do III Encontro de Mediação Familiar de RAM (Região Autónoma da Madeira), 2014.
Tese / Dissertação	Costa, Elisabete Pinto da. "Mediação de conflitos: construção de um projeto de melhoria de escola". Doutoramento, 2016. http://hdl.handle.net/10437/7473.

Outros

Outra produção

Mediação Intercultural: formação, ação e reflexão. Mediação Intercultural: Formação, Ação e Reflexão (Intercultural Mediation: Training, Action and Reflection) is the title of this book, which assumes a fundamentally pedagogical approach. It aims to provide a pedagogical support manual for intercultural mediators’ initial and continuous training. For this purpose, it addresses the theoretical, ethical, methodological and praxeological foundations. 2022. Silva, Ana Maria Costa e; Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade, Instituto de Ciências Sociais, Universidade do M; Costa, Maria Elisabete Guedes Pinto da; Giménez Romero, Carlos; nstituto Universitario de Derechos Humanos, Democracia, Cultura de Paz y no Violencia, Madrid, E; Morgado, Margarida; Departamento de Ciências Sociais e Humanas, Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Ca; Piedade, Ana; Departamento de Educação, Ciências Sociais e do Comportamento, Escola Superior de Educação, Instituto Poli; Caetano, Ana Paula; Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Instituto de Educação, Universidad; P. Freire, Isabel; Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Instituto de Educação, Universidade; et al. https://ebooks.uminho.pt/index.php/uminho/catalog/book/63.
Mediação Intercultural: formação, ação e reflexão. Mediação Intercultural: Formação, Ação e Reflexão (Intercultural Mediation: Training, Action and Reflection) is the title of this book, which assumes a fundamentally pedagogical approach. It aims to provide a pedagogical support manual for intercultural mediators’ initial and continuous training. For this purpose, it addresses the theoretical, ethical, methodological and praxeological foundations. 2022. Silva, Ana Maria Costa e; Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade, Instituto de Ciências Sociais, Universidade do M; Costa, Maria Elisabete Guedes Pinto da; Giménez Romero, Carlos; nstituto Universitario de Derechos Humanos, Democracia, Cultura de Paz y no Violencia, Madrid, E; Morgado, Margarida; Departamento de Ciências Sociais e Humanas, Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Ca; Piedade, Ana; Departamento de Educação, Ciências Sociais e do Comportamento, Escola Superior de Educação, Instituto Poli; Caetano, Ana Paula; Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Instituto de Educação, Universidad; P. Freire, Isabel; Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Instituto de Educação, Universidade; et al. https://ebooks.uminho.pt/index.php/uminho/catalog/book/63.

Atividades

Orientação

	Título / Tema Papel desempenhado	Curso (Tipo) Instituição / Organização
2019 - Atual	Orientadora de dissertação de Mestrado sobre Formação de Professores em Mediação de Conflitos, de Ilda Costa, no âmbito do Mestrado em Educação, na Universidade Lusófona do Porto (dezembro de 2019). Orientador	Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado) Universidade Lusófona do Porto, Portugal
2019 - 2020	Orientadora de dissertação de Mestrado sobre Gabinetes de Mediação em Portugal, de Rejane Carvalho, no âmbito do Mestrado em Educação, na Universidade Lusófona do Porto (Fevereiro, 2020). Orientador	Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado)
2010 - 2012	Coorientadora da dissertação de Mestrado sobre Mediação de conflitos, intitulada “A participação das crianças e adolescentes na mediação familiar na perspetiva dos mediadores”, de Carla Judite Fernandes de Araújo, no âmbito do Mestrado Em Meios Alternativos de Resolução de Litígios, no Instituto Politécnico do Cavado e do Ave (IPCA) (defesa em junho de 2012). Coorientador	Mestrado Em Meios Alternativos de Resolução de Litígios (Mestrado)
2006 - 2007	Coorientadora da dissertação de Mestrado sobre Mediação de conflitos em contexto escolar, intitulada “Contributos para melhorar a convivência nas escolas: a mediação como estratégia de transformação de conflitos escolares”, de Ana Paula Ferreira Martins Cardoso Grancho, na área da Administração e Planificação da Educação, realizada na Universidade Portucalense, em parceria com a Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologia (defesa em junho de 2007). Coorientador	Mestrado em Educação (Mestrado)

Organização de evento

	Nome do evento Tipo de evento (Tipo de participação)	Instituição / Organização
2019 - 2019	Coordenação do Simpósio “Mediação, Convivência e Inclusão” realizado no contexto do 3º Congresso Internacional, promovido pela Revista de Psicologia, Educação e Cultura, que decorreu no Instituto Superior Politécnico Gaya (24.01.2019). (2019 - 2019) Congresso (Outra)
2017 - 2017	Cocoordenadora do Encontro Internacional “La paz a través del diálogo y la mediación”, organização conjunta: Fórum Internacional de Mediadores Profissionais, Universidade de Loyola, Universidade Lusófona do Porto, Universidade Católica Portuguesa, Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas, Instituto Universitário de Puebla, realizado em Tabasco, México (31.01.2017). (2017 - 2017) Conferência (Coorganizador)

Júri de grau académico

	Tema Tipo de participação	Nome do candidato (Tipo de grau) Instituição / Organização
2019	Participação em Júris de Qualificação de Dissertação de Mestrado. Pinho, Franciane de Oliveira. Mediação de conflitos: proposta de intervenção por uma nova cultura de convivência em uma escola estadual do município de Porto Velho. Dissertação (Mestrado em Educação) – Programa de Pós-graduação em Educação – Fundação Universidade Federal de Rondônia, Porto Velho, ro, 2019. Arguente principal	Franciane de Oliveira (Outro)
2017/07/25	Membro de Júri de Provas de Mestrado em Educação, área de especialização em Mediação Educacional e Supervisão da Formação, de Ana Cláudia Pereira de Miranda Maia, com o relatório de estágio intitulado “Vivências num Gabinete de Apoio ao Aluno: traços da mediação socioeducativa”, orientada pela Professora Doutora Ariane Cosme. Universidade do Porto (25.07.2017). Arguente principal	Ana Cláudia Pereira de Miranda Maia (Mestrado) Universidade do Porto, Portugal
2017/07/06	Membro de Júri de Provas de Doutoramento em Ciências da Educação, de Santiago Miranzo de Mateo, “Mediación escolar y desarrollo de competências emocionales, sociocognitivas e morales”, orientado pelos Professores Doutores Juan Carlos Torrego Seijo e Laura Ramon, realizado na Universidade de Alcalá, Espanha (06.07.2017). Arguente principal	Santiago Miranzo de Mateo (Doutoramento) Universidad de Alcalá de Henares, Espanha
2017/01/18	Membro de Júri de Provas de Mestrado em Educação, área de especialização em Mediação Educacional e Supervisão da Formação, de Mafalda Denise Mota e Silva, com o relatório de estágio intitulado “Mediação: Motor Impulsionador das Relações em Contexto de Institucionalização”, orientada pela Professora Doutora Zélia Ferreira Anastácio. Universidade do Minho (18.01.2017). Arguente principal	Denise Mota e Silva (Mestrado)
2016	Membro de Júri de Provas de Mestrado em Educação, área de especialização em Mediação Educacional e Supervisão da Formação, de Marta Filipa Quelha Soares, com o relatório de estágio intitulado “A Mediação Intercultural na inclusão de migrantes no concelho de Braga”, orientada pela Professora Doutora Ana Maria Silva. Universidade do Minho (23.12.2016). Arguente principal	Marta Filipa Quelha Soares (Mestrado)

Arbitragem científica em revista

	Nome da revista (ISSN)	Editora
2018 - Atual	Revista ADR Magazine – Mediación. Foro Internacional de Mediadores Profesionales	Universidade de Loyolla
2018 - Atual	Revista Psicologia, Educação e Cultura. IspGaya	IspGaya

Consultoria / Parecer

	Descrição da atividade	Instituição / Organização
2019 - Atual	Coordenadora Científica e formadora do “Projeto de Mediação e Alunos Ajudantes no 1º Ciclo do Ensino Básico”, do Instituto de Mediação da Universidade Lusófona do Porto, em parceria com a Câmara Municipal do Porto (Agrupamento de Escolas da Torrinha (desde setembro de 2019).
2019 - Atual	Coordenadora Científica e formadora do “Projeto de Capacitação dos Mediadores Municipais e Interculturais”, do Instituto de Mediação da Universidade Lusófona do Porto, em parceria com a Câmara Municipal do Porto (Serviço de Mediação Municipal e Intercultural do Município, com apoio do Alto Comissariado para as Migrações (ACM) (desde setembro de 2019).
2019 - Atual	Co-coordenadora Científica e formadora do “Projeto de Capacitação dos Mediadores Municipais e Interculturais” do Alto Comissariado para as Migrações (ACM), para as 12 equipas nacionais dos Serviços de Mediação Municipal e Intercultural (desde fevereiro de 2019).
2017 - Atual	Coordenadora Científica do “Projeto de Conflitos em contexto escolar: por uma convivência cidadã”, em parceria com a Câmara Municipal do Porto (Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano, Agrupamento de Escolas Manuel Oliveira, Agrupamento de Escolas Fontes Pereira de Melo – EB 2/3 Maria Lamas) (1ª fase: março de 2017 a julho de 2018. 2ª fase: desde janeiro de 2019).
2016 - 2017	Coordenadora Científica do Projeto de Mediação Escolar da Escola Profissional de Gondomar (de setembro de 2016 a setembro de 2017).
2010 - 2016	Coordenadora Científica do Projeto de Mediação escolar da Escola Secundária, com 3º ciclo, Rocha Peixoto (desde 2010 a 2016).
2010 - 2012	Coordenadora Científica do Projeto de Mediação Escolar da Escola 3º ciclo e Secundário de S. Martinho de Árias, do Agrupamento de Escolas de Soure (de 2010 a 2012).
2009 - 2012	Coordenadora Científica do Projeto de Mediação Escolar da Escola 2/3 de Marrazes (de 2009 a 2012).
2007 - 2012	Coordenadora Científica do Projeto de Mediação Escolar da EB 2/3 Óscar Lopes, Matosinhos, (de 2007 a 2012).
2008 - 2011	Coordenadora Científica do Projeto de Mediação Escolar da Escola Secundária de Arouca (de 2008 a 2011).

Curso / Disciplina lecionado

	Disciplina	Curso (Tipo)
2018 - 2018	Formadora do Curso de Formação Contínua de Professores “Educação para Cidadania: do Enquadramento às Práticas”, no âmbito da Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania, sob coordenação direta da Direção-Geral da Educação, no Centro de Formação de Agrupamento de Escolas da Póvoa de Varzim e Vila do Conde, com 50 h (setembro a dezembro de 2018).
2017 - 2018	Formadora do Curso de Formação Contínua de Professores “Mediação e gestão de conflitos: por uma Convivência Cidadã””, na modalidade de Oficina de Formação, para professores de todos os níveis de ensino e de todos os grupos de recrutamento. Duração: 25h presenciais e 25h não presenciais (outubro de 2017 a junho de 2018) (Centro de Formação Guilhermina Surgia. Centro de Formação Porto Ocidental. Centro de Formação Planalto Beirão. Centro de Formação de Famalicão; Centro de Formação Povoa de Varzim e Vila de Conde; Centro de Formação Nova Agora).	(Outros)
2017 - 2017	Formadora do Curso de Formação Contínua de Professores “Mediação e gestão de conflitos: contributos para a melhoria escolar”, na modalidade de Oficina de Formação, para professores de todos os níveis de ensino e de todos os grupos de recrutamento. Duração: 25h presenciais e 25h não presenciais (maio a julho de 2017) (Centro de Formação Braga Sul).
2014 - 2014	Formadora do Curso de “Mediação de conflitos para a convivência escolar”. Escola Secundária Rocha Peixoto, Povoa de Varzim, (12 a 20.06.14).
2013 - 2014	Formadora do Curso “Mediação Escolar: Prevenir e Resolver Conflitos”, promovida pelo Centro de Formação de Associação de Escolas de Matosinhos (abril a junho de 2013).
2012 - 2012	Formadora do Curso “Mediação em Contexto Escolar, promovido pelo Centro de Formação de Associação de Escolas Nova Ágora (setembro de 2012).

Membro de associação

	Nome da associação	Tipo de participação
2018 - Atual	Membro da Federação Nacional de Mediadores de Conflitos (desde março de 2018).	Membro Associado
2017 - Atual	Membro do Fórum Internacional de Mediadores Profissionais – FIMEP (Delegada da zona Norte de Portugal, desde janeiro de 2017).	Delegada da zona norte de Portugal - FIMEP
2016 - Atual	Associada da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (SPCE) (desde setembro de 2016).	Associada
2015 - Atual	Membro da Rede de Ensino Superior de Mediação Intercultural (RESMI), criada sob os auspícios do Alto Comissariado para as Migrações (ACM), representante da Universidade Lusófona do Porto (desde maio de 2015).	Membro da Rede de Ensino Superior de Mediação Intercultural (RESM
2012 - 2018	Membro do Fórum Mundial de Mediação - FMM (vogal da Direção, desde 2012 - 2018).	Membro da Direção - vogal
2009 - 2015	Vice-Presidente do Conselho de Ética e Deontologia da Associação de Mediadores de Conflitos (desde 2009 - 2015).	Vice-Presidente do Conselho de Ética e Deontologia
2007 - 2009	Presidente do Conselho de Ética e Deontologia da Associação de Mediadores de Conflitos (2007-2009).	Presidente do Conselho de Ética e Deontologia

Membro de comissão

	Descrição da atividade Tipo de participação	Instituição / Organização
2019 - 2019	Member of the Scientific Committee of the 4rd World Conference on Qualitative Research (WCQR) (16,17, 18th October, 2019). Membro
2019 - 2019	Membro do Comité Científico del Foro Mundial de Mediación organizado pela Universidade de Luxemburgo (julho.2019). Membro
2018 - 2018	Membro da Comissão Científica do VI Edition Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality (TEEM'18), Track 8. Implementation of Qualitative and Mixed Methods Researches, promovida pela Universidade de Salamanca (24 a 26.10.2018). Membro
2018 - 2018	Membro da Comissão Científica do 3rd Word Conference on Qualitative Research (WCQR2018) (17 a 19.10.2018) Membro
2018 - 2018	Membro da Comissão Científica do VII Congresso Ibero-Americano de Investigação Qualitativa (12 a 14.07.2018). Membro
2018 - 2018	Membro da Comissão Científica do Congresso Internacional “Europa Espaço de Diálogo Intercultural e Mediação”, promovido pela Universidade do Minho e RESMI (Rede de Ensino Superior de Mediação Intercultural) (26 a 27.04.2018). Membro
2018 - 2018	Membro do Comité Científico do I Congresso Virtual Internacional e o III Congresso Virtual Ibero-Americano sobre Recursos Educativos Inovadores, organizado pela Universidade de Alcalá. (11 a 17.12.2018). Membro
2018 - 2018	Membro da Comissão Científica do V Seminário Nacional de Formação, Mediação e Supervisão: potencialidades da mediação para a transformação social inclusiva, organizado pela Universidade do Minho (07.06.2018). Membro
2017 - 2017	Membro da Comissão Científica do VI Congresso Ibero-Americano de Investigação Qualitativa (12 a 14.07.2017). Membro
2017 - 2017	Membro do Comité Diretivo del Foro Mundial de Mediación. Distintas miradas sobre las mediaciones interpersonales y las mediaciones internacionales. Manoir St-Sauveur. Laurentides - Quebeque - Canadá: Foro Mundial de Mediación (Co-organización: Centro de Investigación en Derecho Público - Universidad de Montreal y Universidad de Luxemburgo) (15 a 19.05.2017). Membro
2017 - 2017	Membro da Comissão Científica do I Encontro IberoAmericano do Fórum Mundial dos Mediadores Profissionais (25 e 26.01.2017). Membro
2017 - 2017	Membro da Comissão Científica do IV Seminário Nacional de Formação, Mediação e Supervisão e I Seminário Nacional de Mediação: Mediação em contextos de vulnerabilidade, organizado pela Universidade do Minho (07.06.2017). Membro
2016 - 2016	Membro da Comissão Científica do I Congresso Internacional de Mediação Intercultural: Desafios e Contextos da Mediação Intercultural, organizado pela Rede de Ensino Superior de Mediação Intercultural - RESMI (14 e 15.10.2016). Membro
2016 - 2016	Membro da Comissão Científica do V Congresso Ibero-Americano de Investigação Qualitativa (12 a 14.07.2016). Membro
2011 - 2011	Membro da Comissão Científica da Conferência Internacional de Mediação Familiar e Comunitária - Da teoria à Prática, da Universidade Católica Portuguesa (28 a 21.05.2011). Membro

Outro júri / avaliação

	Descrição da atividade	Instituição / Organização
2015 - 2018	Orientadora / Supervisora de Estágios profissionais para mediadores familiares (24h00), no âmbito os Cursos de “Mediação Familiar”, promovidos pelo Instituto Lusófono de Formação Psicossocial e Comunitária (ILUFOR), certificados pelo Ministério da Justiça (Braga, 2015. Gondomar, 2016, (Gondomar, 2017. Braga, 2018).