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Luís Miguel de Figueiredo Silva de Carvalho is a Full Professor at Instituto de Educação da Universidade de Lisboa and his work is mostly in Social Sciences with an emphasis on Educational Sciences. His Aggregation in Education at Instituto da Educação da Universidade de Lisboa was in 2014. He holds a PhD in Educational Sciences (2000) from Faculdade de Motricidade Humana da Universidade de Lisboa, a Master in Educational Sciences in the expertise area of Organization and Analysis of Teaching (1991) from Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa and he is graduated in Physical Education (1986) from Faculdade de Motricidade Humana da Universidade de Lisboa. He has published more than 40 articles in specialised journals, 37 book chapters and 9 books. He supervised 14 doctoral thesis, 29 master's dissertations and several other post-doctoral and interim doctoral studies. He participates and/or has participated as a Researcher in 9 projects, as a Coordinator in 3 projects and Principal Investigator in other 3 projects. He has also received 2 awards and honors.
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Identificação

Identificação pessoal

Nome completo
Luís Miguel de Figueiredo Silva de Carvalho

Nomes de citação

  • Carvalho, Luís Miguel

Identificadores de autor

Ciência ID
D61E-369E-C0F6
ORCID iD
0000-0003-0301-1592
Researcher Id
I-4745-2017
Scopus Author Id
25029850500

Domínios de atuação

  • Ciências Sociais - Ciências da Educação

Idiomas

Idioma Conversação Leitura Escrita Compreensão Peer-review
Inglês Utilizador independente (B2) Utilizador independente (B2) Utilizador independente (B2) Utilizador independente (B2) Utilizador independente (B2)
Francês Utilizador independente (B2) Utilizador independente (B2) Utilizador independente (B2) Utilizador independente (B2) Utilizador independente (B2)
Formação
Grau Classificação
2014
Concluído
 Aggregation in Education (Título de Agregado)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
"Políticas educativas, Conhecimento e Acção Pública" (TESE/DISSERTAÇÃO)
 Aprovado por Unanimidade (Unanimous Approved)
2000
Concluído
 Doctor of Educational Sciences (Doutoramento)
Universidade de Lisboa Faculdade de Motricidade Humana, Portugal
"Oficina do Colectivo: Narrativas de um grupo de disciplina de educação física (1968-1986)" (TESE/DISSERTAÇÃO)
 Classificação Máxima (Maximum Classification)
1991
Concluído
 Master's degree in Educational Sciences, specialisation in Organization and Analysis of Teaching (Mestrado)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
"Clima de Escola e Estabilidade dos Professores: Estudo em dois estabelecimentos de ensino" (TESE/DISSERTAÇÃO)
 Muito Bom por Unanimidade (Excellent by Unanimous Approval-max. classification)
1986
Concluído
 Bachelor's degree in Physical Education (Licenciatura)
Universidade de Lisboa Faculdade de Motricidade Humana, Portugal
 Bom (Good)
Percurso profissional

Docência no Ensino Superior

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2015/10/08 - Atual Professor Catedrático (Docente Universitário) Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2005/09 - 2015/10 Professor Associado (Docente Universitário) Universidade de Lisboa, Portugal
1998/10 - 2005/08 Assistente (Docente Universitário) Universidade de Lisboa, Portugal

Cargos e Funções

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2018 - Atual Director de Unidade Orgânica Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2018 - Atual Dirigente de laboratório, instituto, museu, centro ou observatório Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Portugal
2011 - Atual Co-coordinator of the PhD in Education, specialising in Educational Administration and Policy Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2013 - 2018 Coordinator of the Master's Degree in Education, specialising in Educational Administration Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2012 - 2018 Coordinator of the Research Group: Education and Training Policy Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2011 - 2018 Coordinator of the Research and Teaching Area: Education and Training Policy Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2010 - 2018 Full Member of the Scientific Council Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2013 - 2017 Full Member of the School Council Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2008 - 2014 Coordinator of the Master's Degree course in Educational Sciences, in the specialty area of Educational Administration Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2010 - 2013 Full Member of Instituto de Educação's Assembly Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2009 - 2010 Co-coordinator of Training Course «School Management» Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2005 - 2010 Co-coordinator of the Advanced Training Course in Educational Administration and Policy Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2009 - 2009 Full Member of Instituto de Educação's Statutory Assembly Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2007 - 2008 Coordination of the Master's Degree in Educational Sciences, in the area of Educational Administration - School Management Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2006 - 2008 Member of the Directive Committee of the Bachelor's Degree in Educational Sciences Universidade de Lisboa, Portugal
Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia, Portugal
2002 - 2005 Member of the Coordinating Committee of Scientific Council Universidade de Lisboa Faculdade de Motricidade Humana, Portugal
Universidade de Lisboa Faculdade de Motricidade Humana, Portugal
2002 - 2005 Coordinator of Department: Educational Sciences Universidade de Lisboa Faculdade de Motricidade Humana, Portugal
Universidade de Lisboa Faculdade de Motricidade Humana, Portugal
2002 - 2004 Substitute Member of the Pedagogical Council Universidade de Lisboa Faculdade de Motricidade Humana, Portugal
Universidade de Lisboa Faculdade de Motricidade Humana, Portugal
Projetos

Projeto

Designação Financiadores
2023 - Atual Projeto THE BRIDGE PROJECT
KA220-HED
Investigador
Em curso
2023 - 2026 Projeto Redes Globais de Governança, BNC-Formação e Ensino Híbrido: implicações para o currículo e trabalho docente
CNPq/MCTI 10/2023
Coordinator
Em curso
2023/09/01 - 2025/08/31 The Bridge Project - Cooperation partnerships in higher education
KA220-HED-895FE477
Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Portugal
Em curso
2023 - 2024 Projeto Direito à Educação e Reestruturação da Profissão Docente: desafios para as políticas públicas atuais
CNPq/MCTI 10/2023
Coordinator
Em curso
2020/01/01 - 2023/12/31 Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação
UIDP/04107/2020
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Em curso
2020 - 2023 Projeto VET EFFECTS: Efeitos organizacionais e socioeconómicos da introdução dos cursos profissionais na escola pública
UIDB/04107/2020
Investigador
Concluído
2022 - 2022 Global governance for a world in transition: Norms, institutions, actors (coord. Universidade de Tamepre)
HORIZON-CL2-2022-DEMOCRACY-01-09
Coordenador de candidatura
Não financiado
2017 - 2020 Políticas públicas para a melhoria do ensino médio: socialização científica, tradução e transferência de resultados
22/44
Investigador
Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Portugal
 Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
Em curso
2019/01/01 - 2019/12/31 Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação
UID/CED/04107/2019
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2016/01/01 - 2018/12/31 Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação
UID/CED/4107/2016
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2015 - 2017 Education policies and the restructuring of the teaching profession faced with the challenges of globalization (2015-2017)
04/2015
Investigador
Universidade de Lisboa Unidade de Investigação sobre Complexidade e Economia, Portugal
 Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia
Concluído
2011/01/01 - 2013/12/31 Projecto Estratégico - UI 4107 - 2011-2012
PEst-OE/CED/UI4107/2011
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal

Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2012 - 2013 Identidade Profissional Docente e Inovação Pedagógica na Educação Básica no Brasil e em Portugal: desafios e proposições para o trabalho dos professores na escola para o séc. XXI
021/2012
Investigador
Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2006 - 2010 "The role of knowledge in the construction and regulation of health and education policy in Europe (KNOWandPOL)"
Contract Number: 028848-2
Investigador
Universidade de Lisboa, Portugal
 European Commission Sixth Framework Programme
Concluído
2005/01/01 - 2007/12/31 O FIM DA ESCOLA 1880-1920 - Abordagens históricas e comparadas sobre a construção do “modelo escolar” no Sudoeste Europeu Portugal, Espanha, França
POCI/HAR/60307/2004
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2005/01/01 - 2006/09/30 Modernidade Pedagógica: estudos comparados Portugal - Brasil 1820-1960
POCI/CED/58954/2004
Universidade de Lisboa Faculdade de Motricidade Humana, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2005 - 2005 A Construção da Modernidade Pedagógica, 1820-1960
2005
Investigador
Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2001 - 2003 Philosophy and History of the Discipline of Education. Evaluation and Evolution of the Criteria for Educational Research
FSR-Vlaanderen
Investigador
Universidade de Lisboa Faculdade de Motricidade Humana, Portugal
2001 - 2003 Diretores de Escolas do Ciclo Preparatório do Ensino Secundário (1968-1974)
IHE
Investigador responsável
Universidade de Lisboa Faculdade de Motricidade Humana, Portugal
Concluído
2000 - 2003 Estudos Comparados sobre a Escola: Brasil e Portugal (Séculos XIX e XX)
capes/iccti
Investigador
Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Portugal
Concluído
1998 - 2000 PRESTiGE (Problems of Educational Standardisation and Transitions in a Global Environment)
EC/TMR
Investigador
Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Portugal
Concluído
1992 - 1995 O Sucesso Educativo da Educação Física no âmbito da Reforma Curricular em curso
PCSH/C/ CED/ 316 / 92
PCSH/C/ CED/ 316 / 92
Investigador
Universidade de Lisboa Faculdade de Motricidade Humana, Portugal
 N/A
Concluído

Outro

Designação Financiadores
1998 - 2020 Avaliação do Programa de Apoio à Educação Física no Ensino Básico na Região Autónoma dos Açores.
NA
1999 - 2001 Avaliação do Programa de Apoio à Educação Física da Câmara Municipal de Lisboa
NA
1996 - 1996 Qualificação dos Agentes Envolvidos em Actividades de Prevenção Primária de Toxicodepedências em Meio Escolar
ONT
Investigador responsável
1996 - 1996 Estudo sobre a Qualificação dos Agentes Envolvidos em Atividades de Prevenção Primária de Toxicodependências em Meio Escolar. Entidade apoiada: Observatório Nacional das Toxicodependências (Observatório Vida)
NA
1994 - 1996 Avaliação Externa do Programa de Formação Contínua por Projecto, no âmbito do Programa de Promoção e de Educação para a Saúde
NA
1993 - 1995 Avaliação Externa do Projecto Viva a Escola
Viva a Escola
Investigador responsável
Ministério da Educação
Concluído
Produções

Publicações

Artigo em conferência
  1. Carvalho, Luís Miguel; Afonso, Natércio; Costa, Estela. "When Knowledge and Policy merge: The case the OECD¿s Programme for International Student Assessment (PISA)". Trabalho apresentado em 5th Interpretive Policy Analysis Conference-¿Discourse and Policy Practices:Politics-Legitimacy-Power¿, Grenoble, 2010.
    Publicado
Artigo em revista
  1. Luís Miguel Carvalho; Sofia Viseu. "New philanthropy in education in Portugal: fabricating social inclusion as policy, knowledge and practice". Discourse: Studies in the Cultural Politics of Education (2024): https://doi.org/10.1080/01596306.2023.2273957.
    10.1080/01596306.2023.2273957
  2. Costa, Estela; Carvalho, Luís Miguel. "Framing School Governance and Teacher Professional Development Using Global Standardized School Assessments". Education Sciences 13 9 (2023): 1-18. http://dx.doi.org/10.3390/educsci13090873.
    10.3390/educsci13090873
  3. Santos, Íris; Carvalho, Luís Miguel; Portugal e Melo, Benedita. "The media’s role in shaping the public opinion on education: A thematic and frame analysis of externalisation to world situations in the Portuguese media". Research in Comparative and International Education 17 1 (2022): 29-50. http://dx.doi.org/10.1177/17454999211057753.
    10.1177/17454999211057753
  4. Carvalho, Luís Miguel. "Policy Networks, Philanthropy, and Education Governance in Portugal". Foro de Educacion (2021):
    10.14516/fde.818
  5. Luís Miguel Carvalho; Estela Costa; Marta Almeida. "Recontextualization of improvement-oriented policies in Portugal: The case of the pilot project for pedagogical innovation (2016-2019)". International Journal of Educational Research 110 (2021): 101865-101865. https://doi.org/10.1016/j.ijer.2021.101865.
    10.1016/j.ijer.2021.101865
  6. Almeida, Marta; Viana, Joana; Carvalho, Luís. "Processos e Sentidos da Regulação Transnacional da Profissão Docente: uma análise das Cimeiras Internacionais sobre a Profissão Docente (2011-2017)". Curriculo sem Fronteiras 20 1 (2020): 62-84. http://dx.doi.org/10.35786/1645-1384.v20.n1.5.
    Acesso aberto • 10.35786/1645-1384.v20.n1.5
  7. Oliveira, Dalila; Carvalho, Luis; Normand, Romuald. "Apresentação da Seção Temática - Reestruturação da Profissão Docente: políticas itinerantes e traduções nacionais". Curriculo sem Fronteiras 20 1 (2020): http://dx.doi.org/10.35786/1645-1384.v20.n1.01.
    10.35786/1645-1384.v20.n1.01
  8. Luís Miguel Carvalho; Estela Costa; Carlos Sant’Ovaia. "Depicting the faces of results-oriented regulatory processes in Portugal: National testing in policy texts". European Educational Research Journal (2019): https://doi.org/10.1177/1474904119858799.
    10.1177/1474904119858799
  9. Sofia Viseu; Luís Miguel Carvalho. "Think tanks, policy networks and education governance: The rising of new intra-national spaces of policy in Portugal". education policy analysis archives 26 (2018): 108-108. https://doi.org/10.14507/epaa.26.3664.
    10.14507/epaa.26.3664
  10. Carvalho, Luís. "Novos atores intermediários na regulação da educação". Educação e Contemporaneidade (2018):
    DOI: http://dx.doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2018.v27.n53.p30-42
  11. Carvalho, Luís Miguel; Costa, Estela; Gonçalves, Catarina. "Fifteen years looking at the mirror: On the presence of PISA in education policy processes (Portugal, 2000-2016)". European Journal of Education 52 2 (2017): 154-166.
    Publicado • 10.1111/ejed.12210
  12. Carvalho, Luís Miguel. "Conhecimento comparado para a política: um estudo sobre a construção da ecologia do PISA". Educação, Sociedade & Culturas 51 (2017):
    Publicado
  13. Carvalho, Luís Miguel; Costa, Estela. "Avaliação externa das escolas em Portugal: atores, conhecimentos, modos de regulação". Revista Brasileira de Política e Administração da Educação 33 3 (2017): 685-705.
  14. Carvalho, Lu?s Miguel. "Intensificação e Sofisticação dos Processos da Regulação Transnacional em Educação: o caso do PISA". Educa??o & Sociedade 37 136 (2016): 669-683.
    Publicado • 10.1590/ES0101-73302016166669
  15. Carvalho, L.M.. "Pisa, policy and knowledge in education". Educacao e Sociedade 37 136 (2016): 601-607. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-85007196286&partnerID=MN8TOARS.
    10.1590/ES0101-73302016168897
  16. Carvalho, L.M.. "Analytical studies on education policies: An essay on doctoral research conducted in Portugal (2000-2012) | Des études analytiques sur la politique éducative: Un essai de la recherche de doctorat menée au Portugal (2000-2012) | Estudos analíticos sobre políticas educativas: Um ensaio a partir da investigação doutoral realizada em Portugal (2000-2012)". Educacao e Sociedade 36 133 (2015): 1023-1040. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84955143778&partnerID=MN8TOARS.
    10.1590/ES0101-73302015137223
  17. Carvalho, L.M.; Correia, A.C.. "The active reception of the Swedish method in Portugal in first decades of the 20th century: Cultural and political compliances and dissensions | A recepção da ginástica sueca em Portugal nas primeiras décadas do século XX: conformidades e dissensões culturais e políticas". Revista Brasileira de Ciencias do Esporte 37 2 (2015): 136-143. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84930735989&partnerID=MN8TOARS.
    10.1016/j.rbce.2014.11.018
  18. Nóvoa, António; Carvalho, Luís Miguel; Yanes, C.; António Nóvoa; Luís Miguel Carvalho; Cristina Yanes. "La comparaison comme politique: le tournant du début du 21e siècle". Revue suisse des sciences de l’éducation 36 2 (2014): 265-282. http://rsse.elearninglab.org/?page_id=4526.
    Publicado • 10.7202/1027324ar
  19. Carvalho, Luís Miguel; Costa, Estela. "Seeing education with one's own eyes and through PISA lenses: considerations of the reception of PISA in European countries". Discourse: Studies in the Cultural Politics of Education 36 1 (2014): 1-9.
    Publicado • 10.1080/01596306.2013.871449
  20. Carvalho, Luís Miguel; Costa, Estela. "Os políticos e o PISA: adesão, participação e recepção activa". Propuesta Educativa 23 41 (2014): 46-54. http://www.propuestaeducativa.flacso.org.ar/dossier_articulo.php?id=82&num=41.
    Publicado
  21. Carvalho, Luís Miguel de Figueiredo Silva de; Costa, Estela; Afonso, Natércio. "Espaces, acteurs et modalités de l’hybridation politique: Le cas de la construction d'un modèle pour l'évaluation externe des écoles au Portugal dans la première décennie du siècle". Spirale – Revue de Recherches en Education 51 (2013): 15-30.
    Publicado
  22. Carvalho, Luís Miguel. "Mutua vigilância organizada". Educação - Temas e Problemas 6 12-13 (2013): 61-74.
    Publicado
  23. Carvalho, Lu?s Miguel. "The Fabrications and Travels of a Knowledge-Policy Instrument". European Educational Research Journal 11 2 (2012): 172-188.
    Publicado • 10.2304/eerj.2012.11.2.172
  24. Carvalho, L.M.; Carvalho, Luís Miguel. "Beyond interest and limits of international comparison of performances: On the social construction of knowledge for policy'". Education et Societes 29 1 (2012): 157-171. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84871028820&partnerID=MN8TOARS.
    Publicado • 10.3917/es.029.0157
  25. Carvalho, Luís Miguel; Figueiredo, Carla Cibele. "Configurações de conhecimento e política na regulação da educação sexual em meio escolar". Educação, Sociedade & Culturas. Revista do Centro de Investigação e Intervenção Educativas 1 (2011): 67-88. http://hdl.handle.net/10451/7183.
    Publicado
  26. Barroso, João; Carvalho, Luís Miguel. "Apontamentos sobre os «novos modos de regulação» à luz de estudos sobre as relações entre conhecimento e política". Propuesta Educativa. Dossier Nuevas prácticas de regulación en la producción y transferencia del conocimiento 1 (2011): 9-24. http://hdl.handle.net/10451/7191.
    Publicado
  27. Carvalho, Luís Miguel. "PISA: Movimentos e mudanças. Uma introdução a “PISA e as políticas públicas de educação”". Sísifo. Revista de Ciências da Educação 1 (2009): 3-14. http://hdl.handle.net/10451/7286.
    Publicado
  28. Barroso, J.; De Carvalho, L.M.. "Programme for International Student Assessment: An instrument of regulation to tie up worlds | PISA: Un instrument de régulation pour relier des mondes". Revue Francaise de Pedagogie 164 (2009): 77-80. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-64249112974&partnerID=MN8TOARS.
  29. Carvalho, L.M.. "Governing education with the expert mirror: An analysis of pisa as a regulation tool | Governando a educação pelo espelho do perito: Uma análise do pisa como instrumento de regulação". Educacao e Sociedade 30 109 (2009): 1009-1036. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-77953956744&partnerID=MN8TOARS.
    10.1590/s0101-73302009000400005
  30. Fernandes, Ana Lúcia Cunha; Xavier, Libânia Nacif; Carvalho, Luís Miguel. "Aspectos da imprensa periódica educacional em Lisboa e no Rio de Janeiro (1921-1963)". Revista Brasileira de História da Educação 1 (2007): 80-97. http://hdl.handle.net/10451/7196.
    Publicado
  31. Barroso, João; Carvalho, Luís Miguel; Fontoura, Madalena; Afonso, Natércio. "As políticas educativas como objecto de estudo e de formação em Administração Educacional". Sísifo. Revista de Ciências da Educação 1 (2007): 5-20. http://hdl.handle.net/10451/7300.
    Publicado
  32. Carvalho, Luís Miguel. "Apontamentos sobre as Relações entre Conhecimento e Política Educativa". Administração Educacional. Revista do Fórum Português da Administração Educacional 1 (2006): 37-45. http://hdl.handle.net/10451/7262.
    Publicado
  33. Carvalho, Lu?s Miguel; Fernandes, Ana L?cia. "Mens agitat molem : The Pedagogical Congresses of the Liga Nacional de Instru??o (Lisbon, 1908?1914)". Paedagogica Historica 40 5-6 (2006): 685-703.
    Publicado • 10.1080/0030923042000293715
  34. Cordeiro, Parreira; Miguel Carvalho, Lu?s. "Educational journals and worldwide circulation of pedagogical knowledge: Brazil and Portugal (1921?1935)". Paedagogica Historica 41 1-2 (2005): 131-141.
    Publicado • 10.1080/0030923042000335501
  35. Carvalho, L.M.; Carvalho, Luís Miguel. "Explorando as transferências educacionais nas primeiras décadas do século XX". Analise Social 40 176 (2005): 499-518. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-34247667704&partnerID=MN8TOARS.
    Publicado
  36. Carvalho, Luís Miguel. "A presença espanhola na imprensa pedagógica portuguesa: o caso da Revista Escolar, 1921-1935". Revista de Pensamento do Eixo Atlântico 1 (2003): 83-105. http://hdl.handle.net/10451/7421.
    Publicado
  37. Carvalho, Luís Miguel. "Sobre o status da disciplina de Educação Física na década de sessenta". Boletim da Sociedade Portuguesa de Educação Física 1 (2002): 55-74. http://hdl.handle.net/10451/7420.
    Publicado
  38. Carvalho, Luís Miguel. "A construção do conhecimento pedagógico e os seus especialistas: linhas de trabalho para uma investigação histórica e comparada sobre revistas de ensino". História da Educação 5 1 (2001): 113-140. http://hdl.handle.net/10451/7418.
    Publicado
  39. Carvalho, L.M.. "The Mr. Headmaster: Fragments of a history of school agents and practices in Portugal | O Senhor Director: Fragmentes de u ma história de actores e práticas escolares em Portugal". Educacao e Pesquisa 26 2 (2000): 31-49. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-52849108762&partnerID=MN8TOARS.
    10.1590/s1517-97022000000200003
  40. Carvalho, Luís Miguel. "Capitalizar o Saber-Fazer na Prevenção de Toxicodependências em Meio Escolar". Toxicodependências 4 1 (1998): 59-64. http://hdl.handle.net/10451/7414.
    Publicado
  41. Carvalho, Luís Miguel. "Ethos de escola e contexto multicultural: Mote para alguns (re)encontros". Análise Psicológica XV 1 (1997): 453-459. http://hdl.handle.net/10451/7411.
    Publicado
  42. Ledent, Maryse; Telama, Risto; Cloes, Marc; Carvalho, Luís Miguel; Almond, Len; Piéron, Maurice. "Orientation des objectifs et participation à des activités sportives". Sport 159/160 (1997): 82-89. http://hdl.handle.net/10451/7419.
    Publicado
  43. Carvalho, Luís Miguel. "O estudo da socialização dos professores em Educação Física". Boletim da Sociedade Portuguesa de Educação Física 1 (1996): 11-40. http://hdl.handle.net/10451/7417.
    Publicado
  44. Carvalho, Luís Miguel. "Para uma análise da avaliação da escola". Boletim da Sociedade Portuguesa de Educação Física 1 (1994): 33-51. http://hdl.handle.net/10451/7415.
    Publicado
  45. Costa, Francisco Carreiro da; Pestana, Catalina; Carvalho, Luís Miguel; Diniz, José Alves; Diniz, José. "Expectativas de Exercício Profissional em Estudantes de Educação Física". Boletim da Sociedade Portuguesa de Educação Física 1 (1994): 5-14. http://hdl.handle.net/10451/7416.
    Publicado
  46. Costa, Francisco Carreiro da; Carvalho, Luís Miguel; Diniz, José Alves; Onofre, Marcos Soares. "As representações de sucesso e insucesso profissional em professores de Educação Física". Boletim da Sociedade Portuguesa de Educação Física 1 (1992): 11-30. http://hdl.handle.net/10451/7413.
    Publicado
  47. Carvalho, Luís Miguel. "Estudar a organização escolar: Uma entrada pelo clima da escola". Motricidade humana 7 1 (1991): 83-99. http://hdl.handle.net/10451/7410.
    Publicado
Capítulo de livro
  1. Oliveira, D.; Carvalho, Luís Miguel. "Performance-based accountability in Brazil: trends of hybridization and diversification". In . In S. Grek, C. Maroy & A. Verger (eds), World Yearbook of Education 2021: Accountability and Datafication in the Governance of Education.. London: Routledge., 2021.
    Publicado
  2. Carvalho, Luís Miguel; Carvalho, L.M.; Carvalho, Luís Miguel. "Revisiting the fabrication of PISA". In In G. Fan & T.S. Popkewitz (eds.), Handbook of Education Policy Studies: School, volume 2 (259-273), 259-273. Singapura, Singapura: Singapura: Springer, 2020.
    Publicado
  3. Sofia Viseu; Carvalho, Luís Miguel. "Contributos da análise de redes sociais para o estudo de redes políticas em educação". In In J. Fialho et al. (eds.), Redes Sociais: Como compreendê-las? – uma introdução à análise de redes sociais.. Lisboa: Edições Sílabo., 2020.
    Publicado
  4. Carvalho, Luís Miguel. "Dividido: Uma reflexão a partir da análise de teses de doutoramento em Ciências da Educação". In Ciências da Educação em Portugal: Saberes, Contextos de Intervenção e Profissionalidades, editado por Antunes, M.J.; Medina, T.; Caramelo, João; Magalhães, António Manuel; Ferreira, Manuela. Porto, Portugal: FPCE-UP, 2019.
  5. Carvalho, Luís Miguel; Viseu, Sofia. "Mudanças na governação das escolas e a reconfiguração do trabalho docente". In Políticas educacionais e a restruturação da profissão do educador. Petrópolis, Brasil: Vozes, 2019.
    Publicado
  6. Carvalho, L.M.; Viseu, S.; Gonçalves, C.; Carvalho, Luís Miguel; Viseu, Sofia; Gonçalves, Ana Catarina Pires, 1978-. "Bridging worlds and spreading light: Intermediary actors and the translation of knowledge for policy in Portugal". In New Practices of Comparison, Quantification and Expertise in Education, 111-126. Londres, Reino Unido: Routledge, 2019.
    Publicado
  7. Carvalho, L.M.. "International assessments and its expertise fabricating expert knowledge for policy". 110-126. 2018.
  8. Viseu, Sofia; Carvalho, Luís Miguel. "Changes in School Governance and the Reshaping of Head Teachers¿ Roles and Identities in Portugal". In Education Policies and the Restructuring of the Educational Profession, 57-69. Singapore, Singapura: Springer Singapore, 2018.
    Publicado • https://doi.org/10.1007/978-981-10-8279-5_5
  9. Carvalho, Luís Miguel. "Politicas educativas e gobierno escolar en Portugal". editado por Miranda, Estela; Lamfri, N.. Buenos Aires, Argentina: Miño y Dávila Eds, 2017.
    Publicado
  10. Carvalho, Luís Miguel; Costa, Estela. "Comparações internacionais do desempenho escolar e políticas educativas: síntese de uma investigação". In Internacionalização da Educação: Discursos, práticas e reflexos sobre as políticas públicas, 173-196. Belo Horizonte: Fino Traço Editora, 2016.
    Publicado
  11. Carvalho, L.M.; Costa, E.; Carvalho, Luís Miguel; Costa, Estela. "The praise of mutual surveillance in Europe". In A European Politics of Education: Perspectives from sociology, policy studies and politics, 53-72. Abingdon: Routledge, 2016.
    Publicado
  12. Carvalho, Luís Miguel. "The attraction of mutual-surveillance of performances: PISA as a knowledge-policy instrument". In World Yearbook of Education2014: Governing Knowledge: Comparison, Knowledge-based Technologies and Expertise in the Regulation of Education, 58-72. London: Routledge, 2014.
    Publicado
  13. Correia, António Carlos; Carvalho, Luís Miguel de Figueiredo Silva de. "Desenvolvimentos em democracia". In A Universidade de Lisboa: Séculos XIX e XX., 181-233. Lisboa: Tinta da China, 2013.
    Publicado
  14. Barroso, João; Carvalho, Luís Miguel. "Introduction and Overview". In Knowledge and Regulatory Processes in Health and Education Policies, 7-12. Lisboa: EDUCA, 2012.
    Publicado
  15. Barroso, João; Carvalho, Luís Miguel; Figueiredo, Carla Cibele. "Knowledge and policy configurations. An interpretative analysis drawing on sex education policies (Portugal, 1984-2009)". In Knowledge and policy configurations. An interpretative analysis drawing on sex education policies (Portugal, 1984-2009), 51-88. Sem local: EDUCA, 2012.
    Publicado
  16. Carvalho, Luís Miguel; Costa, Estela. "Fabricando o Espelho do Perito: a construção de conhecimento pericial no mundo PISA". In Fabricando o Espelho do Perito: a construção de conhecimento pericial no mundo PISA, 41-76. Vila Nova de Gaia: Fundação Manuel Leão, 2011.
    Publicado
  17. Carvalho, Luís Miguel; Costa, Estela; Afonso, Natércio. "O PISA em seis contextos europeus: difusão e indigenação". In O PISA em seis contextos europeus: difusão e indigenação, 127-151. Vila Nova de Gaia: Fundação Manuel Leão, 2011.
    Publicado
  18. Carvalho, Luís Miguel. "O PISA como dispositivo de conhecimento & política". In O PISA como dispositivo de conhecimento & política, 11-40. Sem local: Fundação Manuel Leão, 2011.
    Publicado
  19. Carvalho, Luís Miguel. "Agarrados ao Espelho: Notas finais sobre um instrumento de conhecimento & política". In Agarrados ao Espelho: Notas finais sobre um instrumento de conhecimento & política, 153-171. Sem local: Fundação Manuel Leão, 2011.
    Publicado
  20. Carvalho, Luís Miguel. "Look at the mirror! On the Cognitive and Normative Features of a Knowledge-Policy Tool". In Look at the mirror! On the Cognitive and Normative Features of a Knowledge-Policy Tool, 61-78. Sem local: Cambridge Scholars, 2011.
    Publicado
  21. Carvalho, Luís Miguel. "Multirregulação, comparações internacionais e conhecimento pericial: interpelando o PISA como provedor de conhecimentos e políticas". In Multirregulação, comparações internacionais e conhecimento pericial: interpelando o PISA como provedor de conhecimentos e políticas, 183-206. Sem local: Fino Traço Editora Ltda., 2011.
    Publicado
  22. Carvalho, Luís Miguel. "Circulación internacional de saberes, desplazamientos semánticos y alineaciones políticas: a propósito de las disputas sobre la Gimnasia de Ling en Portugal, en los años veinte y treinta del siglo XX". In Circulación internacional de saberes, desplazamientos semánticos y alineaciones políticas: a propósito de las disputas sobre la Gimnasia de Ling en Portugal, en los años veinte y treinta del siglo XX, 225-250. Ciudad Autónoma de Buenos Aire: Prometeo Libros, 2011.
    Publicado
  23. Nóvoa, António; Carvalho, Luís Miguel; Correia, António Carlos; Madeira, Ana Isabel; Do Ó, Jorge Ramos. "Los flujos del saber educativo". In Internacionalización ¿ Políticas educativas y reflexión pedagógica en un medio global, 345-392. Buenos Aires: Ediciones Granica, 2011.
  24. Carvalho, Luís Miguel. "Sobre a Circulação do Conhecimento Educacional: Três Incursões". In Sobre a Circulação do Conhecimento Educacional: Três Incursões, 155-272. Lisboa: EDUCA, 2009.
    Publicado
  25. Carvalho, Luís Miguel. "Desafios na Fronteira da História Comparada da Educação". In Desafios na Fronteira da História Comparada da Educação, 143-164. Uberlândia: Editora da Universidade Federa, 2007.
    Publicado
  26. Carvalho, Luís Miguel. "A Imprensa de Educação e Ensino na História da Educação: Um olhar para teses de doutoramento (1990-2004) e um mapa para outros trajectos". In A Imprensa de Educação e Ensino na História da Educação: Um olhar para teses de doutoramento (1990-2004) e um mapa para outros trajectos, 179-202. Porto: Edições Asa, 2007.
    Publicado
  27. Carvalho, Luís Miguel. "Actos de Palavra sobre o Corpo - Discursos de hygiene na teorização das escolas de massas". In Actos de Palavra sobre o Corpo - Discursos de hygiene na teorização das escolas de massas, 169-189. Lisboa: Faculdade de Motricidade Human, 2005.
    Publicado
  28. Carvalho, Luís Miguel. "Journals, the making of experts and educational knowledge". In Journals, the making of experts and educational knowledge, 81-91. Leuven: Leuven University Press, 2003.
    Publicado
  29. Nóvoa, António, 1954-; Carvalho, Luís Miguel; Correia, António Carlos; Madeira, Ana Isabel; Ó, Jorge Ramos do. "Flows of educational knowledge. The space-time of Portuguese speaking countries". In Flows of educational knowledge. The space-time of Portuguese speaking countries, 1-10. Sem local: Sem publicadora definida, 2002.
    Publicado
  30. Pestana, Catalina; Carvalho, Luís Miguel. "Prevenção primária de toxicodependências nas escolas portuguesas: avaliações do projecto Viva a Escola". In Prevenção primária de toxicodependências nas escolas portuguesas: avaliações do projecto Viva a Escola, 205-215. Lisboa: Edições FMH, 1999.
    Publicado
  31. Costa, Francisco Carreiro da; Diniz, José Alves; Carvalho, Luís Miguel; Onofre, Marcos Soares. "School Physical Education Views: Parents' and Students' Connections". In School Physical Education Views: Parents' and Students' Connections, 152-163. Schorndorf: Verlag Hofmann, 1998.
    Publicado
  32. Carvalho, Luís Miguel. "A formação inicial de professores revisitada: contributos da investigação sobre a socialização dos professores". In A formação inicial de professores revisitada: contributos da investigação sobre a socialização dos professores, 37-56. Lisboa: Edições FMH, 1996.
    Publicado
  33. Costa, Francisco Carreiro da; Carvalho, Luís Miguel; Diniz, José Alves; Pestana, Catalina. "As Expectativas de Exercício Profissional dos Alunos de um Curso que Habilita para a Docência: A Formação (Não) Passa por Aqui?". In As Expectativas de Exercício Profissional dos Alunos de um Curso que Habilita para a Docência: A Formação (Não) Passa por Aqui?, 57-74. Lisboa: Edições FMH, 1996.
    Publicado
  34. Costa, Francisco Carreiro da; Diniz, José Alves; Carvalho, Luís Miguel; Onofre, Marcos; Diniz, José. "School physical education purposes: the parents view". In School physical education purposes: the parents view, 181-187. Netanya: Wingate Institute, 1996.
    Publicado
  35. Costa, Francisco Carreiro da; Carvalho, Luís Miguel; Pestana, Catalina; Diniz, José; Pièron, Maurice. "Physical education and sport first and fifth years students' expectations of future work activities". In Physical education and sport first and fifth years students' expectations of future work activities, 223-235. Trois-Rivières: Université du Québec à Trois-R, 1995.
    Publicado
  36. Jacinto, João; Carvalho, Luís Miguel. "A rendibilidade da universidade portuguesa: análise de dez anos de formação (ISEF, 1975-1984)". 138-144. Universidade Técnica de Lisboa, 1986.
Edição de livro
  1. Carvalho, Luís Miguel. Les politiques de restructuration des professions de l’éducation. Une mise en perspective internationale et comparée. Québec, Canadá: Presses de l’Université Laval.. 2019.
    Publicado • Editor
  2. Normand, Romuald; Liu Min; Carvalho, Luís Miguel; Levasseur, L.; Oliveira, D.; Carvalho, Luís. Education policies and the restructuring of professions. Global and comparative perspectives. Singapura: Springer. 2018.
    Publicado • https://doi.org/10.1007/978-981-10-8279-5
  3. Carvalho, Luís Miguel. PISA – Programme for International Student Assessment: Um instrumento de regulação da educação. Compilação de estudos (2008-2017). E-book. Lisboa: IE–ULisboa.. 2017.
    Publicado
  4. Carvalho, Luís; Barroso, João; Carvalho, Luís Miguel. Knowledge and Regulatory Processes in Health and Education Policies. Lisboa, Portugal: Educa. 2012.
  5. Carvalho, Luís; Carvalho, Luís Miguel. O Espelho do Perito. V.N.Gaia, Portugal: Fundação Manuel leão. 2011.
    Publicado
  6. Costa, Francisco Carreiro da; Diniz, José Alves; Carvalho, Luís Miguel de Figueiredo Silva de; Onofre, Marcos. Research on Teaching and Research on Teacher Education. Proceedings of the AIESEP International Seminar. Lisboa, Portugal: Edições FMH. 2000.
  7. Costa, Francisco Carreiro da; Carvalho, Luís Miguel de Figueiredo Silva de; Diniz, José Alves; Onofre, Marcos Soares; Pestana, Catalina. Formação de Professores de Educação Física: Teoria, investigação, prática.. Lisboa: Edições FMH. 1996.
  8. Carvalho, Luís Miguel. Formação de Professores em Educação Física. Portugal. 1996.
Livro
  1. Baptista, Mónica; Reis, Pedro; Freire, Sofia; Tinoca, Luís; Ponte, João Pedro da; Alves, Mariana Gaio; Carvalho, Luís Miguel; Alves, Natália. UIDEF Research syntheses : 2020-2023. UIDEF, Instituto de Educação, Universidade de Lisboa. 2023.
  2. Baptista, Mónica; Reis, Pedro; Freire, Sofia; Tinoca, Luís; Ponte, João Pedro da; Alves, Mariana Gaio; Carvalho, Luís Miguel; Alves, Natália. Sínteses de investigação UIDEF : 2020-2023. UIDEF, Instituto de Educação, Universidade de Lisboa. 2023.
  3. Carvalho, Luís Miguel. A Construção de Conhecimento sobre Políticas Públicas de Educação em Portugal: Um estudo descritivo e interpretativo de Teses de Doutoramento realizadas na área científica da Educação, em universidades portuguesas (2000-2012). Lisboa: Instituto de Educação da ULisboa. 2014.
    Publicado
  4. Ó, Jorge Ramos do; Carvalho, Luís Miguel. Emergência e circulação do conhecimento psicopedagógico moderno (1880-1960): estudos comparados Portugal-Brasil. Sem local: Educa & Ui&dCE. 2009.
    Publicado
  5. Ó, Jorge Ramos do; Carvalho, Luís Miguel. A circulação do Conhecimento Pedagógico e a Invenção da Criança Problema: Estudos Comparados Portugal-Brasil (1880-1960). Lisboa, Portugal: Educa & UidCE. 2009.
    Publicado
  6. Carvalho, Luís Miguel; Fernandes, Ana Lúcia. O Conhecimento sobre a Educação e os Problemas Nacionais: Os Congressos Pedagógicos da Liga Nacional de Instrução (Lisboa, 1908-1914). Lisboa: EDUCA. 2004.
    Publicado
  7. Nóvoa, António; Carvalho, Luís Miguel; Correia, A. Carlos; Madeira, Ana Isabel da Câmara Dias; Ramos do Ó, Jorge. Educational Knowledge and its Circulation. Historical Approaches of portuguese-Speaking Countries. Lisboa, Portugal: Educa. 2003.
    Publicado
  8. Carvalho, Luís Miguel; Cordeiro, Jaime. Brasil – Portugal nos Circuitos do Discurso Pedagógico Especializado (1920-1935): Um Estudo Histórico-comparado de Publicações de Educação. Lisboa: EDUCA. 2002.
    Publicado
  9. Carvalho, Luís Miguel. Oficina do Colectivo: Narrativas de um grupo de disciplina de Educação Física (1968-1986). Lisboa: EDUCA. 2002.
    Publicado
  10. Diniz, José Alves; Onofre, Marcos Soares; Carvalho, Luís Miguel; Mira, Jorge Trigo; Costa, Francisco Carreiro da. A Educação Física no 1º Ciclo do Ensino Básico na Região Autónoma dos Açores. Açores: Direcção Regional de Educação. 2001.
    Publicado
  11. Carvalho, Luís Miguel; Correia, António Carlos; Ó, Jorge Ramos do. O Estado Novo na História da Educação: Teses de Doutoramento e Mestrado, uma actualização até 2000.. Allariz, Espanha: Brochura apresentada ao IV Encontro Ibérico de História da Educação. 2001.
    Publicado
  12. Carvalho, Luís Miguel. Nós Através da Escrita: Revistas, Especialistas e Conhecimento Pedagógico (1920-1936). Lisboa: EDUCA. 2000.
    Publicado
  13. Carvalho, Luís Miguel. Clima de escola e estabilidade dos professores. Lisboa: EDUCA. 1992.
    Publicado
Poster em conferência
  1. Carvalho, Luís Miguel; Afonso, Natércio; Costa, Estela. "Knowledge and Policy - the use of a KRT (knowledge-based regulation tool) in policy-making: the case of OECD’s PISA". Trabalho apresentado em PISA Research Conference, 2009.
  2. Cordeiro, Jaime; Carvalho, Luís Miguel. "Educational journals and worldwide circulation of pedagogical knowledge". Trabalho apresentado em International Standing Conference for the History of Education - ISCHE XXV, 2003.
  3. Cordeiro, Jaime; Carvalho, Luís Miguel. "A circulação de modelos educativos nas revistas pedagógicas: Portugal e Brasil (1920-1935)". Trabalho apresentado em 25ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação ANPEd, 2002.
  4. Carvalho, Luís Miguel; Ó, Jorge Ramos do; Fernandes, Ana Lúcia. "Scientific knowledge and the solving of national problems: the pedagogical congresses of the Liga Nacional de Instrução (Lisbon, 1908-1914)". Trabalho apresentado em European Conference on Educational Research – ECER 2002, 2002.
  5. Carvalho, Luís Miguel. "Educational journals, experts and pedagogical knowledge (1920-1935)". Trabalho apresentado em Wokshop PRESTiGE, 2000.
  6. Carvalho, Luís Miguel. "Grupo de disciplina e políticas de status: relato de um estudo histórico-organizacional". Trabalho apresentado em VIII Congresso de Educação Física dos Países de Língua Portuguesa, 2000.
  7. Diniz, José Alves; Onofre, Marcos; Carvalho, Luís Miguel; Costa, Francisco Carreiro da. "Lá heterogenité des occasions de apprentissage: facteurs en relation avec les élèves, les parents et les enseignants". Trabalho apresentado em Congrés International de la Association Internationale des Écoles Superieures d¿Education Physique¿, 1999.
  8. Carvalho, Luís Miguel. "A historical organizational case-study: PE department and status politics". Trabalho apresentado em Association Internationale des Écoles Superieures d’Education Physique’ 98 World Congress, 1998.
  9. Diniz, José; Carvalho, Luís Miguel; Onofre, Marcos; Costa, Francisco Carreiro da. "Estudo integrado das condições de aprendizagem e da intensidade das actividades em educação física". Trabalho apresentado em VI Congresso de Educação Física e Ciências do Desporto dos Países de Língua Portuguesa, 1998.
  10. Diniz, José; Onofre, Marcos; Carvalho, Luís Miguel; Costa, Francisco Carreiro da. "A opinião dos alunos e dos pais sobre a educação física escolar". Trabalho apresentado em Jornadas de Psicologia do Desporto, 1998.
  11. Pestana, Catalina; Carvalho, Luís Miguel. "Avaliações do projecto ‘Viva a Escola’". Trabalho apresentado em Conferência Internacional Promoção da Saúde, 1996.
  12. Costa, Francisco Carreiro da; Diniz, José; Carvalho, Luís Miguel; Onofre, Marcos. "School physical education views: parents’ and students’ connections". Trabalho apresentado em The 1996 International Pre-Olympic Congress, 1996.
  13. Carvalho, Luís Miguel. "A formação inicial e a socialização dos professores em educação física". Trabalho apresentado em I Conferencia Europea de la Educación Física - ICHPER-SD, 1995.
  14. Carvalho, Luís Miguel. "A investigação educacional no âmbito da Unidade de Ciências da Educação da FMH: A socialização dos professores". Trabalho apresentado em Seminário Investigação Educacional:paradigmas e metodologias, 1995.
  15. Costa, Francisco Carreiro da; Pestana, Catalina; Carvalho, Luís Miguel; Diniz, José. "Physical education and sport students' expectations of future professional activities". Trabalho apresentado em Olympic Scientific Congress, 1992.
  16. Costa, Francisco Carreiro da; Carvalho, Luís Miguel. "As representações dos professores: o conceito de sucesso na profissão docente". Trabalho apresentado em Seminário A Identidade Profissional dos Professores, 1991.
  17. Costa, Francisco Carreiro da; Carvalho, Luís Miguel; Diniz, José; Onofre, Marcos. "O conceito de sucesso em Educação Física". Trabalho apresentado em II Congresso de Educação Física dos Países de Língua Portuguesa., 1991.
Relatório
  1. Almeida, Marta ; Costa, Estela ; Carvalho, Luís Miguel. Autor correspondente: Costa, Estela. 2018. Monitorização e impacte da formação do CFAE Lezíria do Tejo. http://www.ie.ulisboa.pt/events/encontros-em-benavente.
  2. Almeida, Marta ; Costa, Estela ; Carvalho, Luís Miguel. Autor correspondente: Almeida, Marta. 2018. Monitorização e impacte da formação do CFAE Educatis. http://www.ie.ulisboa.pt/events/encontros-em-benavente.
  3. Almeida, Marta ; Costa, Estela ; Carvalho, Luís Miguel. Autor correspondente: Almeida, Marta. 2018. Monitorização e impacte da formação do CFAE Lezíria Oeste.. http://www.ie.ulisboa.pt/events/encontros-em-benavente.
  4. Almeida, Marta ; Costa, Estela ; Carvalho, Luís Miguel. 2018. Monitorização e impacte da formação do CFAE Templários. http://www.ie.ulisboa.pt/events/encontros-em-benavente.
  5. Almeida, Marta ; estela costa; Carvalho, Luís Miguel. 2018. Monitorização e impacte da formação do CFAE A23. http://www.ie.ulisboa.pt/events/encontros-em-benavente.
  6. Figueiredo, C.; Barroso, J.; Carvalho, Luís. 2010. Knowledge and Public Action: Sex education in school (1984-2009).
  7. Afonso, N.; Carvalho, Luís; Costa, Estela ; Freeman, R.; Smith-Merry, J.; Sturdy, S.. 2010. The Fabrication, Circulation and Use of Knowledge-based Regulatory Instruments in European Countries..
  8. Carvalho, Luís Miguel. 2009. Production of OCDE's "Programme for International Student Assessment" (PISA)..
  9. Carvalho, Luís Miguel; Afonso, N.; Costa, Estela. 2009. PISA - Fabrication, Circulation and Use in 6 European Countries..
  10. Carvalho, Luís Miguel. 2008. Production of OCDE's PISA – Literature review report..
  11. Barroso, J.; Carvalho, Luís Miguel; Afonso, N.; Fountora, M.; Costa, Estela. 2008. The Social and Cognitive Mapping of Policy: The education sector in Portugal..
  12. Costa, Estela; Carvalho, Luís Miguel. 2008. Literature Review Report - Production of OCDE's "Programme for International Student Assessment" (PISA)..
  13. Costa, Estela; Barroso, João; Carvalho, Luís Miguel; Afonso, Natércio; Fontoura, Madalena. 2007. Policy learning mechanisms and morphology of knowledge. Field research in Portugal ¿ education sector. https://tinyurl.com/3atfmzat.
  14. Carvalho, Luís Miguel. 2002. Relatório de Projeto Directores de Escolas do Ciclo Preparatório do Ensino Secundário.
  15. Diniz, J.; Carvalho, Luís Miguel; Onofre, M.; Mira, J.; Carreiro da Costa, F.. 2000. Avaliação Externa do Programa de Apoio à Educação Física promovido pela Câmara Municipal de Lisboa..
  16. Carvalho, Luís Miguel; Costa, Francisco Carreiro da. 1998. Avaliação do projecto Viva a Escola. http://hdl.handle.net/10451/7359.
Resumo em conferência
  1. Barroso, João; Carvalho, Luís Miguel; Afonso, Natércio; Costa, Estela; Menitra, Carla. "O papel do Conhecimento na construção e na regulação das Políticas Educativas na Educação (Projecto Knowandpol).". Trabalho apresentado em Fórum de Investigação em Ciências da Educação, Lisboa, 2009.
    Publicado
  2. Carvalho, Luís Miguel; Afonso, Natércio; Costa, Estela. "Knowledge and policy: the use of a KRT (Knowledge-based Regulation Tool) in policy-making. The case of OECD¿s Programme for international student assessment (PISA).". Trabalho apresentado em PISA Research Conference, Kiel, 2009.
    Publicado
Tese / Dissertação
  1. "Oficina do Colectivo: Narrativas de um grupo de disciplina de educação física (1968-1986)". Doutoramento, Universidade de Lisboa Faculdade de Motricidade Humana, 2000. https://repositorio.ul.pt/handle/10451/7321.
  2. Carvalho, Luís Miguel, 1960-. "O clima de escola e a estabilidade do corpo docente : estudo em dois estabelecimentos de ensino". Mestrado, 1991. http://hdl.handle.net/10451/33520.

Outros

Outra produção
  1. Noronha Feio. 2003. Carvalho, Luís Miguel. http://hdl.handle.net/10451/7330.
  2. Calvet de Magalhães. 2003. Carvalho, Luís Miguel. http://hdl.handle.net/10451/7335.
Atividades

Apresentação oral de trabalho

Título da apresentação Nome do evento
Anfitrião (Local do evento)
2023 Avaliações internacionais e regulação da educação baseada em resultados. II Jornadas de Investigación en Política Educativa
La Sociedad Argentina de Investigación en Educación (org.), Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Rosario
2023 Configurations of justice and the role of the State: debates on public schools in the Portuguese press (2001-2021) European Educational Research Conference,
EERA e University of Glasgow
2023 Notas sobre as relações Educação x Democracia Painel Education and Democracy, Conferência Shaping Education Law for the Future
Education Law and Policy Association e Faculdade de Direito
2022 Result-oriented governance in Portugal (2000-2020): a rereading of IE-ULisboa’ studies. Roundtable Result-oriented governance of education: trends, effects and pitfalls I International Conference on Education and Training
Universidade de Lisboa Instituto da Educação
2022 Efeitos da regulação baseada em resultados nas dinâmicas políticas em educação. Mesa Regulação da educação baseada nos resultados e seus efeitos nas políticas Seminário “Políticas Públicas para melhoria do Ensino Médio socialização científica, tradução e transferência de resultados”
Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, Brasil
2022 Webinar «Desires, Calculations, and Making Kinds of People: The Modern University Has Never Been "An Ivory Tower"» Policy Futures International Webinar Series
2021 PISA: Desejos e equívocos da avaliação internacional de sistemas escolares. Seminário "Em defesa da escola pública"
Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo
2021 Painel «Comparative Reasoning in the Making of Competitive Educational Systems: On International Assessments, Policy, and Society». Comparative & International Education Society 65th Annual Meeting
2021 New Philanthropy and Education Governance in Portugal: Intermediate Actors and New Systems of Reason for Social Inclusion ECER 2021 - Education and Society: expectations, prescriptions, reconciliations
2021 Cartography of New Intermediate Actors in Education Governance in Portugal ECER 2021 - Education and Society: expectations, prescriptions, reconciliations
2019 Educational Facts in the Making? International Large-Scale Assessments in Research, Mass-Media and Policy Discourses. 2019 AERA Annual Meeting
2019 New philanthropy and education governance in Portugal ECER 2019, Hamburg
2018 Reflexão sobre a investigação em educação Painel: Saberes em Ciências da Educação Congresso Ciências da Educação em Portugal: saberes, Contextos de Intervenção e Profissionalidades
Universidade do Porto
2018 Três faces da regulação baseada em resultados. Escola Doutoral ‘Políticas Públicas e Trabalho Docente’
UNEB, Salvador – Bahia (Br.),
2018 Avaliações internacionais e regulação das escolas. Escola Doutoral ‘Políticas Públicas e Trabalho Docente’
UNEB, Salvador – Bahia (Br.)
2018 O PISA e os processos de globalização em educação Congresso Globalisation XXI – Connected Societies
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa
2018 Bridging worlds and spreading light? Intermediary actors and the translation(s) of knowledge for policy ECER, Network: 23
Policy Studies and Politics of Education, Bolzano
2017 Avaliações internacionais e regulação das escolas. Painel: Avaliações internacionais e os rankings e sua interferência na reorganização das Instituições de ensino II Congresso Internacional Desafios da Qualidade em Instituições de Ensino
2017 Changes in school governance and the reshaping of head teachers’ roles and identities in Portugal European Conference on Educational Research 2017 (Network 28 Sociologies of Education)
2017 Think tanks, policy networks and educational policy: an exploratory study about EDULOG Conference on Educational Research 2017 (Network 23 Policy Studies and Education Politics)
2017 Depois do PISA: A criação de novos espaços para a regulação do trabalho dos professores e dos diretores escolares. Mesa-redonda As profissões da educação face aos desafios da globalização da avaliação. XXIV Colóquio AFIRSE Portugal
2016 Changing Teachers Role, Identities and Professionalism XVI World Congress of Comparative Education Societies
Beijing Normal University, Pequim
2016 Discussão de comunicações em seminário internacional Séminaire international SAGE/UNISTRA "De l’école à l’université: les professions à l’épreuve du Nouveau Management Public. Eléments de comparaison internationale"
Estrasburgo
2016 A relação entre conhecimento e políticas locais de educação XIII Congresso da Sociedade Portuguesa de ciências da Educação
2016 A circulação de políticas educacionais como objeto de estudo: Internacionalização da educação e as mudanças na gestão escolar e no trabalho docente VII Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação/ VIII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação
Goiânia, Brasil
2016 A chain of mutual-surveillance practices: how the OECD's PISA interacts with the Europeanization of education Conference on Educational Research 2016. Network 28 Sociologies of Education
2016 Avaliações Comparadas Internacionais e Política Educacional: promessas, processos e efeitos Conferência. Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade de Minas Gerais
2016 Regulação transnacional e mútua-vigilância no governo da educação Grande Conferência do Programa Cátedras Santander de Estudos Ibero-latino-americanos
Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte (Br.)
2016 Politiques éducatives, gouvernance et changements dans la direction des établissements scolaire au Portugal Séminaire international SAGE/UNISTRA "De l’école à l’université: les professions à l’épreuve du Nouveau Management Public. Eléments de comparaison internationale"
Estrasburgo
2016 Políticas Educativas e Governação das Escolas Conferência no VI Ciclo de Seminários em Administração, Supervisão e Organização Escolar
Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa do Porto
2016 Évaluations externes standardisées et modes de coordination du système éducative au Portugal. Comunicação ao simpósio 'Evaluation externe standardisée'. Congrès AREF - Actualité de la recherche en éducation et en formation
Mons
2015 Notas sobre o estudo da circulação de políticas e modelos educacionais numa rede de internacional de pesquisa: A internacionalização da educação e os desafios da inclusão democrática: qual o lugar da pesquisa? 37ª Reunião Nacional da ANPEd
Florianópilis, Brasil
2015 PISA and educational policy. Symposium ‘Education by the Number: Politics of Knowledge and International Comparisons of School Performances’
Gotemburgo
2015 Apontamento sobre o futuro das Ciências da Educação: Imaginar o Futuro das Ciências da Educação Sessão Comemorativa do 25º Aniversário da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
PCE, Coimbra
2015 As avaliações internacionais comparadas e a reconfiguração das sociedades de referência: Internacionalização da Educação - Cenários e Perspetivas
Recife, Universidade Federal de Pernambuco e Fundação Joaquim Nabuco
2014 Organized - and organizing - mutual surveillance Seminar 'Education governance and international assessments'
ESRC series on 'The potencials, politics and practices of international assessments' (Edinburgh, Reino Unido)
2014 As políticas educativas sob efeito da vigilância mútua IV Congresso Ibérico-Americano de Política e Administração da Educação
Forum Porrtuguês de Administração Educacional (Porto, Portugal)
2014 La regulación de la educación Máster de Calidad y Mejora de la Educación
Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación de la Universidad Autónoma de Madrid (Madrid, Portugal)
2014 The making and remaking of a policy instrument: assemblage of actors and hybridization of knowledge (the case of the external evaluation of Portuguese schools, 2002-2012) European Conference on Educational Research 2014 (Network 28 Sociologies of Education)
2014 This is insane: moving policies, local contexts, and the perceptions of school heads about their work European Conference on Educational Research 2014 (Network 23 – Policy Studies and Politics of Education)
2013 Avaliações Internacionais Comparadas e Regulação do Trabalho Docente: Trabalho Docente e Políticas Educativas II Encontro Luso-Brasileiro sobre o Trabalho Docente e Formação
Porto, FPCE-UP
2013 What's my job? New policies, new work contexts, new scripts for school heads European Conference on Educational Research 2013 (Network 23 Policy Studies and Politics of Education)
Istambul
2013 Seeing education with one's own eyes and through PISA lenses. Comunicação. Painel-International large-scale assessments and the construction of reference societies XV World Conference of Comparative Education Societies
Buenos Aires
2012 Investigação em educação e políticas públicas: notas sobre uma relação incontornável e contingente III Fórum de Jovens Investigadores em Educação
Instituto de Educação – Universidade de Lisboa
2012 KNOWandPOL: The role of knowledge in the construction and regulation of health and education policies in Europe II Fórum de Investigação em Ciências e Políticas da Educação
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação – Universidade do Porto
2012 The role of intermediary actors in the fabrication of education policies in Europe European Conference on Educational Research (Network 23 – Policy Studies and Politics of Education)
Universidade de Cadiz
2011 Comparison as an instrument of governance: The case of OECD's Programme for International Student Assessment (PISA) Conferência The Changing Role of Knowledge in Policy - Final Conference of the European Project KNOWandPOL. Thematic Session “Context or Comparison”
Bruxelas
2011 Acknowledged knowledges in sex education policies (Portugal, 1984-2009) Conferência The Changing Role of Knowledge in Policy Final Conference of the European Project KNOWandPOL. Thematic Session “Knowledge or Knowledges”
Bruxelas
2010 Beyond interest and limits of international comparison of performances Symposium «The Sociology of Education and The Restructuring of the State in Times of Globalisation and European Construction»
INRP. Lyon
2010 When Knowledge and Policy Merge 5th Interpretive Policy Analysis Conference-Discourse and Policy Practices: Politics-Legitimacy-Power
Grenoble
2009 PISA ou l'aigre-doux de la régulation des régulateurs Séminaire scientifique international - Les transformations des États éducateurs en Europe: «Les modèles transnationaux de politiques éducatives: la greffe ou le rejet?»
SciencesPo – OSC/CNRS (Paris, França)
2009 On the Cultural and Organizational Features of Making Knowledge for Policy Conference «Knowledge, Differences, and Harmonies in the Time of Globalisation»
Eastern Mediterranean University (Cyprus, Chipre)
2009 Knowledge and Policy - the use of a KRT (knowledge-based regulation tool) in policy-making: the case of OECD PISA Research Conference
OCDE e Leibniz Institute for Science Education. Kiel
2009 A gestão das escolas de ensino obrigatório em Portugal I Encuentro Iberoamericano de la Red de Apoyo a la Gestión Educativa [RedAGE]
Universidad ORT, Montevideu
2008 Short Notes on Orientation 3: Guidelines for the Study of PISA Production Meeting KNOWandPOL
Munique
2006 Instâncias e Actores Emergentes nos Territórios Educativos: para uma análise das relações entre conhecimento e política educativa Colóquio “Governo da Educação: Modos e Actores Emergentes”
Fórum Português de Administração Educacional (Lisboa, Portugal)
2006 Desafios na Fronteira da História Comparada da Educação VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação - Percursos e Desafios da Pesquisa e do Ensino de História da Educação
Núcleo de Estudos e Pesquisas em História e Historiografia da Educação (NEPHE) do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Faculdade de Educação (FACED) da Universidade Federal de Uberlândia (UFU) (Uberlândia (MG – Brasil), Brasil)
2006 Aspectos da imprensa periódica educacional em Lisboa e no Rio de Janeiro (1921-1963) VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação - Percursos e Desafios da Pesquisa e do Ensino de História da Educação
Núcleo de Estudos e Pesquisas em História e Historiografia da Educação (NEPHE) do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Faculdade de Educação (FACED) da Universidade Federal de Uberlândia (UFU) (Uberlândia (MG – Brasil), Brasil)
2005 A Imprensa de Educação e Ensino na História da Educação: Um olhar sobre teses de doutoramento (1990-2004) e um mapa para outros trajectos III Encontro de História da Educação
Secção de História da Educação da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (Porto, Portugal)
2005 Circulação e Montagem do Discurso Educacional Moderno Seminário Escola e modernidades - da regulação ao risco
Instituto de Ciências Sociais - Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2005 Revistas Pedagógicas Portuguesas do Século XX Seminário Livre de História das Ideias
UNL-FCSH
2004 Sources of teacher's pedagogical knowledge: an interpretative analysis from reports on significant experiences of socialization 2004 Pre-Olympic Congress
ICSSPE, Thessaloniki
2003 Educational journals and worldwide circulation of pedagogical knowledge International Standing Conference for the History of Education - ISCHE XXV
São Paulo
2002 Drawing boundaries and building bridges: science presentation in a social reform setting Research Community Philosophy and History of the Discipline of Education
(Leuven, Bélgica)
2002 A circulação de modelos educativos nas revistas pedagógicas: Portugal e Brasil (1920-1935) 25ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação ANPEd
Caxambu (MG)
2002 Scientific knowledge and the solving of national problems: the pedagogical congresses of the Liga Nacional de Instrução (Lisbon, 1908-1914) European Conference on Educational Research – ECER 2002.
Lisboa, Universidade de Lisboa
2001 A presença espanhola na imprensa pedagógica portuguesa: O caso da Revista Escolar, 1921-1935 IV Encontro Ibérico de História da Educação
Sociedade Espanhola de História da Educação (Allariz, Espanha)
2000 Revistas de ensino, especialistas e conhecimento pedagógico Seminário de História da Educação
Núcleo Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas em História da Educação (São Paulo, Brasil)
2000 Oficina do Colectivo: história do ensino de educação física e micro-política escolar Seminário de História da Educação
Núcleo Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas em História da Educação (São Paulo, Brasil)
2000 Um grupo de disciplina de educação física como objecto de estudo Seminário ‘Faculdade de Motricidade Humana – Association Internationale des Ecoles Superieures d’Education Physique’
Association Internationale des Ecoles Superieures d’Education Physique (Lisboa, Portugal)
2000 Grupo de disciplina e políticas de status: relato de um estudo histórico-organizacional VIII Congresso de Educação Física dos Países de Língua Portuguesa
Faculdade de Motricidade Humana da Universidade técnica de Lisboa
1998 Students´opportunities to learn and activity intensity in physical education Association Internationale des Écoles Superieures d Education Physique’ 98 World Congress
Association Internationale des Écoles Superieures d Education Physique’ (New York, Estados Unidos)
1996 Ethos de escola e contexto multicultural Seminário Corporeidade no Contexto Multicultural
Departamento de Educação Especial e Reabilitação (Lisboa , Portugal)
1994 A avaliação da escola como organização III Simpósio da Sociedade Portuguesa de Educação Física: A Avaliação em Educação Física no Contexto da Reforma do Sistema Educativo
Sociedade Portuguesa de Educação Física (Oeiras, Portugal)

Orientação

Título / Tema
Papel desempenhado 		Curso (Tipo)
Instituição / Organização
2022 - 2022 Espaços e Atores Intermediários na Regulação da Educação. A ação dos peritos no âmbito das comissões e grupos de trabalho de iniciativa ministerial (2005-2015)
Coorientador
 Administração e Política Educacional (Doutoramento)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2022 - 2022 Externalisations in the Portuguese Parliament and Print Media: A complexity approach to education policymaking processes
Coorientador
 Administração e Política Educacional (Doutoramento)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2022 - 2022 A Regulação Digital da Educação sob o Prisma dos Instrumentos. Dinâmicas de Conceção e Apropriação do Escola 360
Orientador
 Administração e Política Educacional (Doutoramento)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2019 - 2019 A agregação de escolas e a (re)construção de uma matriz identitária: a liderança do diretor escolar
Orientador
 Administração Educacional (Mestrado)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2019 - 2019 A influência das relações externas nos processos de gestão do diretor escolar
Orientador
 Administração Educacional (Mestrado)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2018 - 2018 «A Reestruturação do Ensino Superior em Portugal no Âmbito do Processo de Bolonha (1999-2010): Os Mediadores, Os Fóruns e a Edição de um Referencial para o Ensino Superior.»
Orientador
 Administração e Política Educacional (Doutoramento)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2017 - 2017 Os dispositivos digitais no governo da Educação. Um estudo das dinâmicas de conceção e apropiação de dispositivos de recolha, tratamento e difusão de dados sobre a Educação
Orientador
 Administração e Política Educacional (Doutoramento)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2017 - 2017 Peritos, conhecimento e regulação da educação : estudo da ação dos peritos externos no programa territórios educativos de intervenção prioritária, entre 2006 e 2012
Orientador
 Administração e Política Educacional (Doutoramento)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2017 - 2017 O papel político-social do diretor escolar
Orientador
 Administração Educacional (Mestrado)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2016 - 2016 As Politicas Curriculares no ensino básico (2001-2015): uma análise das mudanças da regulação da educação.
Orientador
 Administração e Política Educacional (Doutoramento)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2016 - 2016 O "Programme for International Student Assessment" (PISA) enquanto instrumento de Regulação das políticas educativas de Macau.
Coorientador
 Administração e Política Educacional (Doutoramento)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2016 - 2016 Intervenção autárquica e educação escolar em Óbidos: projeto ‘fábrica da criatividade'
Orientador
 Organização e gestão da educação e da formação (Mestrado)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2016 - 2016 Processos organizacionais na implementação de um sistema de informação de apoio à gestão escolar
Orientador
 Organização e gestão da educação e da formação (Mestrado)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2015 - 2015 A produção escrita sobre auto avaliação de escolas em Portugal (1986-2014). Contributo para a compreensão da construção discursiva de uma política.
Orientador
 Administração Educacional (Mestrado)
Universidade de Lisboa, Portugal
2015 - 2015 Gestão Escolar e dinâmicas de avaliação externa num agrupamento de escolas
Orientador
 Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2015 - 2015 A produção escrita sobre autoavaliação de escolas em Portugal (1986-2014) : contributo para a compreensão da construção discursiva de uma política
Orientador
 Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2015 - 2015 Os desafios da comunicação externa numa empresa de formação
Orientador
 Administração Educacional (Mestrado)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2014 - 2014 El Director de Agrupamiento Escolar: Regulado y regulador de las políticas educativas. Estudio de un Sistema de Acción Concreto construido en un Agrupamiento Escolar
Orientador
 Administração e Política Educacional (Doutoramento)
Universidade de Lisboa, Portugal
2014 - 2014 A racionalidade compósita dos gestores escolares
Orientador
 Administração Educacional (Mestrado)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2014 - 2014 O espaço de intervenção de um Centro de Formação de Associação de Escolas
Orientador
 Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2014 - 2014 O papel do gestor escolar
Orientador
 Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2014 - 2014 A administração do Liceu de Camões no reitorado de Joaquim Sérvulo Correia : 1950-1974
Orientador
 Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2014 - 2014 As funções dos gestores escolares em Portugal : testemunhos de uma racionalidade compósita
Orientador
 Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2014 - 2014 A construção do sistema educativo local e a intervenção da autarquia
Orientador
 Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2014 - 2014 O trabalho do gestor escolar e a tomada de decisão : percepções e estratégias de uma directora de AE TEIP
Orientador
 Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2013 - 2013 Caminhos da recepção: a transferência para o Brasil de políticas para a educação superior na década de 1990
Orientador
 Administração e Política Educacional (Doutoramento)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2013 - 2013 Dinâmicas organizacionais e a promoção da educação intercultural no departamento de educação pré-escolar
Orientador
 Administração Educacional (Mestrado)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2013 - 2013 Estudos dos Sistemas de Acção Organizada Desenvolvidos num Agrupamento de Escola
Orientador
 Administração e Política Educacional (Doutoramento)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2013 - 2013 Práticas de gestão num sector de formação de uma empresa de telecomunicações
Orientador
 Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2013 - 2013 A dimensão relacional do trabalho do director de uma escola básica e secundária : as relações com os professores
Orientador
 Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2013 - 2013 Gestão e práticas de formação numa corporação de bombeiros
Orientador
 Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2013 - 2013 Entre as promessas de autonomia e as práticas do director escolar : desafios e estratégias na direcção de um agrupamento de escolas
Orientador
 Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2012 - 2012 As condutas dos escolares e a construção do cidadão social: uma análise política pelo referencial dos instrumentos de regulação (1977-2007)
Orientador
 Administração e Política Educacional (Doutoramento)
Universidade de Lisboa, Portugal
2012 - 2012 O ensino superior visto pelo tribunal:a rgumentário e fundamentação das decisões jurisdicionais do Tribunal Regional Federal da Primeira Região no período de 1988 a 2008
Orientador
 Administração e Política Educacional (Doutoramento)
Universidade de Lisboa, Portugal
2011 - 2011 A acção do director de escola em contexto de avaliação externa : funções e decisões
Orientador
 Administração Educacional (Mestrado)
Universidade de Lisboa, Portugal
2011 - 2011 Centros e periferias de um agrupamento por inventar: narrativas de um Conselho Geral Transitório
Orientador
 Administração Educacional (Mestrado)
Universidade de Lisboa, Portugal
2011 - 2011 A gestão de uma microempresa educativa: o quotidiano do gestor e as estratégias da comunicação externa
Orientador
 Administração Educacional (Mestrado)
Universidade de Lisboa, Portugal
2011 - 2011 Práticas de gestão numa empresa de consultoria de formação
Orientador
 Administração Educacional (Mestrado)
Universidade de Lisboa, Portugal
2011 - 2011 Redes sociais e políticas: genealogia das políticas públicas de educação sexual
Orientador
 Administração e Política Educacional (Doutoramento)
Universidade de Lisboa, Portugal
2010 - 2010 "Ir ao agrupamento": a comunicação num agrupamento horizontal de escolas
Orientador
 Administração Educacional (Mestrado)
Universidade de Lisboa, Portugal
2010 - 2010 O ’programme for international student assessement’ (PISA) como instrumento de regulação das políticas educativas
Orientador
 Administração e Política Educacional (Doutoramento)
Universidade de Lisboa, Portugal
2010 - 2010 A quimera dos quotidianos escolares: entre a experiência individual e o desejo de colectivo: estudo etnográfico das performances dos alunos de uma escola secundária
Orientador
 Organização e Desenvolvimento de Sistemas de Educação (Doutoramento)
Universidade de Lisboa, Portugal
2009 - 2009 Articulação curricular como problema da gestão escolar: estudo do trabalho colaborativo em dois departamentos numa escola básica 2-3 com ensino secundário da lezíria do Tejo
Orientador
 Administração Educacional (Mestrado)
Universidade de Lisboa, Portugal
2009 - 2009 Constituição de listas candidatas aos conselhos executivos: racionalidades e processos : estudo extensivo nas escolas secundárias de um concelho da área metropolitana de Lisboa
Orientador
 Administração Educacional (Mestrado)
Universidade de Lisboa, Portugal
2009 - 2009 O coordenador de estabelecimento: papéis de gestão e áreas de influência
Orientador
 Administração Educacional (Mestrado)
Universidade de Lisboa, Portugal
2009 - 2009 O gestor de bibliotecas escolares integradas na RBE: modelos de acção
Orientador
 Administração Educacional (Mestrado)
Universidade de Lisboa, Portugal
2008 - 2008 O gestor escolar como administrador de conflitos
Orientador
 Administração Educacional (Mestrado)
Universidade de Lisboa, Portugal
2006 - 2006 A Liderança nas Organizações: um estudo descrito das percepções de trinta directores de escolas sobre os seus estilos de liderança
Orientador
 Administracão e Política Educacional (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2005 - 2005 Sementes de Inclusão
Orientador
 Educação Especial (Mestrado)
Universidade de Lisboa, Portugal
2003 - 2003 A Quimera dos Quotidianos Escolares: Entre a Experiência Individual e o Desejo Colectivo - Estudo Etnográfico das Performances dos Alunos de uma Escola Secundária
Orientador
 Ciências da Educação (Doutoramento)

Organização de evento

Nome do evento
Tipo de evento (Tipo de participação) 		Instituição / Organização
2023 - 2023 Summer School in European Education Studies (SUSEES) (2023 - 2023)
Conferência (Membro da Comissão Científica)
 Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2022 - 2022 1.ª Conferência Internacional em Educação e Formação - Pensar a Educação em Tempos de Transição. Lisboa (IE-ULisboa) (2022 - 2022)
Conferência (Membro da Comissão Científica)
 Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2022 - 2022 XVI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação: Educação E Cidades: Tempos, Espaços, Atores e Culturas, Lisboa (IPL-ESELx) (2022 - 2022)
Congresso (Membro da Comissão Científica)
 Instituto Politécnico de Lisboa, Portugal
2022 - 2022 IV Congresso Internacional Envolvimento dos Alunos na Escola in Cuenca (2022 - 2022)
Congresso (Membro da Comissão Científica)
 Universidad de Castilla-La Mancha, Espanha
2022 - 2022 I ICET St International Conference On Education And Training (2022 - 2022)
Conferência (Membro da Comissão Científica)
 Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2020 - 2020 XV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação Liberdade, Equidade e Emancipação. Porto (FPCE-UP e ESEP) (2020 - 2020) Universidade do Porto, Portugal
2019 - 2019 III Congresso Internacional Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspetivas da Psicologia e Educação (2019 - 2019)
Congresso (Membro da Comissão Científica)
 Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2018 - 2018 3.º Encontro Políticas Públicas e Organização Escolar: Trajetórias de Autonomia e Descentralização, Fórum Português de Administração Educacional e IE-ULisboa (2018 - 2018)
Encontro (Membro da Comissão Organizadora)
 Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2018 - 2018 XXV Colóquio da AFIRSE Portugal (2018 - 2018)
Congresso (Membro da Comissão Científica)
 Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2018 - 2018 III Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação - Infância(s) e Juventude(s) na Sociedade e Educação Contemporâneas (2018 - 2018)
Conferência (Membro da Comissão Científica)
 Universidade do Minho, Portugal
2018 - 2018 Escola Doutoral Políticas Públicas e Trabalho Docente: Conjunturas, Processos e Resistência. GRAFHO e GESTRADO (2018 - 2018) Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Brasil
2018 - 2018 Governing by numbers at international scale: New relationships between the State and Professions in Education? (2018 - 2018) Ecole Supérieure du Professorat et de l¿Education de l'Académie de Strasbourg, França
2018 - 2018 XIV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Ciências, Culturas e Cidadanias, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra (2018 - 2018)
Congresso (Membro da Comissão Científica)
 Universidade de Coimbra, Portugal
2017 - 2017 «Os Poderes Locais e a Educação: das Margens do Sistema para o Centro das Políticas» (2017 - 2017)
Encontro (Membro da Comissão Científica)
 Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2017 - 2017 VII Simpósio de Organização e Gestão Escolar: Rede escolar, (re)configurações, tensões e desafios (2017 - 2017)
Simpósio (Membro da Comissão Científica)
 Universidade de Aveiro, Portugal
2017 - 2017 II ENJIE - Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação (2017 - 2017)
Encontro (Membro da Comissão Científica)
 Universidade do Minho, Portugal
2017 - 2017 «Políticas públicas e gestão escolar: novos imaginários, discursos e atores» (2017 - 2017)
Encontro (Membro da Comissão Organizadora)
 Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2017 - 2017 «O Tempo dos Professores» (2017 - 2017)
Congresso (Membro da Comissão Científica)
 Universidade do Porto, Portugal
2016 - 2016 «Professores, políticas públicas e gestão escolar» (2016 - 2016)
Encontro (Membro da Comissão Organizadora)
 Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2016 - 2016 II Congresso Internacional «Envolvimento dos Alunos na Escola» (2016 - 2016)
Congresso (Membro da Comissão Científica)
 Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2015 - 2015 II Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação: O Governo das Escolas: Atores, Políticas e Práticas (2015 - 2015)
Conferência (Membro da Comissão Científica)
 Universidade do Minho, Portugal
2014 - 2014 «Inspeção, Conhecimento e Regulação da Educação» (2014 - 2014)
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
 Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2013 - 2013 «Autarquias, Educação e Desenvolvimento: Trabalhar em rede para o sucesso escolar» (2013 - 2013)
Conferência (Membro da Comissão Científica)
 Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013 - 2013 I Congresso Internacional «Envolvimento dos Alunos na Escola» (2013 - 2013)
Congresso (Membro da Comissão Científica)
 Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2012 - 2012 IX Congresso Luso-Brasileiro da História da Educação (2022 - 2022) Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2011 - 2011 «Conhecimento e Política» (2011 - 2011)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
 Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2010 - 2010 Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação (2010 - 2010)
Encontro (Membro da Comissão Científica)
 Universidade de Aveiro, Portugal
2008 - 2008 "Conhecimento e decisão política em educação" (2008)
Seminário (Outra)
 Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal

Conselho Nacional de Educação, Portugal
2008 - 2008 «Conhecimento e decisão política em educação» (2008 - 2008)
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
 Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal

Conselho Nacional de Educação, Portugal
2006 - 2006 VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação (2006 - 2006)
Congresso (Membro da Comissão Científica)
 Universidade Federal de Uberlândia, Brasil
2005 - 2005 Congresso AIESEP 2005 (2005 - 2005)
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
 Universidade de Lisboa Faculdade de Motricidade Humana, Portugal
2004 - 2004 Simpósio Nacional de Ciências do Desporto «Um olhar pela investigação e inovação» (2004 - 2004)
Simpósio (Membro da Comissão Organizadora)
 Universidade de Lisboa Faculdade de Motricidade Humana, Portugal
2003 - 2003 6.º Congresso Nacional de Educação Física (2003 - 2003)
Congresso (Membro da Comissão Científica)
 Universidade de Lisboa Faculdade de Motricidade Humana, Portugal

Participação em evento

Descrição da atividade
Tipo de evento 		Nome do evento
Instituição / Organização
2017 - 2017 Chair: From Quality to Evidence: International trends in accountability mechanisms and policies
Conferência
 European Conference on Educational Research 2017 (Network 28 Sociologies of Education)
2016 - 2016 Conhecimento e política em educação
Conferência
 Conferência. Ciclo de conferências "Diálogos sobre Educação"
Secretaria Regional de Educação, Portugal
2015 - 2015 O papel do conhecimento na regulação transnacional das políticas educativas (Auditório Municipal de Vendas Novas)
Conferência
 O Lugar da Escola Território, Conhecimento e Políticas
2013 - 2013 Trabalho Docente e Desenvolvimento Profissional (Trabalho Docente e Políticas Educativas). Porto, FPCE-UP
Encontro
 II Encontro Luso-Brasileiro sobre o Trabalho Docente e Formação.
2013 - 2013 O trabalho do diretor e os agrupamentos de escolas: novas expectativas e guiões da ação
Conferência
 Pensar a escola: políticas e ação pública em educação
2013 - 2013 Investigação em educação e políticas educativas (Almada)
Conferência
 Encontros na Fernão: Políticas e práticas educativas em discussão
2011 - 2011 Knowledge, policy and the problem of comparison (Bruxelas)
Oficina (workshop)
 KNOWandPOl Summer School
2011 - 2011 O PISA como instrumento de regulação
Conferência
 Conferência Conhecimento e Política
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2007 - 2007 As profissões da educação face aos desafios da globalização da avaliação
Congresso
 Congresso AFIRSE 2017
2003 - 2003 School, State and Citizenship (São Paulo)
Conferência
 International Standing Conference for the History of Education ISCHE XXV

Júri de grau académico

Tema
Tipo de participação 		Nome do candidato (Tipo de grau)
Instituição / Organização
2024 Jury: Professor's Aggregation in Education, specialisation in Didactics of Physical Education and Sport, Doctor Marcos Teixeira de Abreu Soares Onofre, Faculdade de Motricidade Humana, Universidade de Lisboa Marcos Teixeira de Abreu Soares Onofre (Agregação)
Universidade de Lisboa Faculdade de Motricidade Humana, Portugal
2023 Jury: Professor's Aggregation in Education, specialisation in Didactics of Physical Education and Sport, Doctor Vítor Manuel Santos Silva Ferreira, Faculdade de Motricidade Humana, Universidade de Lisboa Vítor Manuel Santos Silva Ferreira (Agregação)
Universidade de Lisboa Faculdade de Motricidade Humana, Portugal
2022 Jury: Professor's Aggregation in Educational Sciences, Doctor Armando Paulo Ferreira Loureiro, Escola de Ciências Humanas e Sociais da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Armando Paulo Ferreira Loureiro (Agregação)
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2022 Jury: Professor's Aggregation in Educational Sciences, Doctor Maria João Cardoso de Carvalho, Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Maria João Cardoso de Carvalho (Agregação)
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2021 Jury: Professor's Aggregation in Educational Sciences, specialisation in Sociology of Education and Educational Policy, Doctor Rossana Sá, Instituto de Educação da Universidade do Minho Rossana Sá (Agregação)
Universidade do Minho, Portugal
2021 Jury: Professor's Aggregation in Educational Sciences, specialisation in School Organization and Administration, Doctor Leonor Maria de Lima Torres, Instituto de Educação da Universidade do Minho Leonor Maria de Lima Torres (Agregação)
Universidade do Minho, Portugal
2021 Jury: Professor's Aggregation in Educational Sciences, Doctor Pedro de Carvalho da Silvada, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto Pedro de Carvalho da Silva (Agregação)
Universidade do Porto, Portugal

Comissão de avaliação

Descrição da atividade
Tipo de assessoria 		Instituição / Organização Entidade financiadora
2023 - 2023 A3ES. President of the External Evaluation Committee for 3 study cycles (Bachelor's and Master's)
Presidente
2011 - 2018 Teaching Performance Evaluation Board of the Instituto de Educação da Universidade de Lisboa
Avaliador
 Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2017 - 2017 Concerted Research Actions 2017, Université Catholique de Louvain
2017 - 2017 Universidade de Lisboa/Caixa Geral de Depósitos' Scientific Awards (Education Sciences and Psychology)
Avaliador
 Universidade de Lisboa, Portugal

Caixa Geral de Depositos, Portugal 		Caixa Geral de Depositos
2013 - 2013 Doctoral and post-doctoral scholarships in Education Sciences from the Fundação para a Ciência e Tecnologia
Avaliador
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal

Curso / Disciplina lecionado

Disciplina Curso (Tipo) Instituição / Organização
2005 - 2022 Curricular Units: Seminários Temáticos, Seminários de Projeto, Educação - Administração e Política Educacional, Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, PhD (Doutoramento) Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2017 - 2018 Curricular Units: Seminário de Investigação e Projeto. Educação e Formação - Organização e Gestão da Formação, Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, Master (Mestrado) Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2008 - 2018 Curricular Units: Análise de Políticas e das Organizações Educativas; Práticas de Gestão em Organizações Educativas; Gestão Escolar: Problemas e Práticas; Metodologias de Investigação em Educação II; Seminário de Apoio. Educação, Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, Master (Mestrado) Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2016 - 2016 Seminar: Gobierno de los centros educativos y regulación de la educación. Apuntes desde la experiencia portuguesa. Calidad y Mejora de la Educación (Didáctica y Teoría de la Educación), Universidad Autónoma de Madrid, Master (Master) Universidad Autónoma de Madrid, Espanha
2016 - 2016 Seminar: A investigação sobre políticas educativas sob o prisma da ação pública: reflexões a partir da experiência portuguesa. Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, Post-graduation (Postgraduate Certificate) Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil
2016 - 2016 Seminar: A circulação transnacional de modelos e políticas educacionais: perspetivas teóricas e modelos de análise. Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, Post-Graduation (Postgraduate Certificate) Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil
2014 - 2016 Curricular Units: specialisation in Educational Administration and Policy (Education). Instituto de Educação da Universidade de Lisboa in collaboration with Instituto Politécnico de Macau (IPM), PhD (Doctor) Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2014 - 2014 Seminar: La regulación de la educación. Calidad y Mejora de la Educación (Didáctica y Teoría de da Educación) Universidad Autónoma de Madrid, Master (Master) Universidad Autónoma de Madrid, Espanha
2013 - 2013 Seminar: Fabricación y circulación del conocimiento para la política. Ciencias Sociales, Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales - Buenos Aires, Master (Master) Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales Argentina, Argentina
2010 - 2011 Curricular Units: Organização e Direção Escolar; Questões Metodológicas e Seminário de Projeto 1 (Curso de Formação Especializada em Direção de Escolas). Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, Specialised Training Course (Diploma de especialização) Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2006 - 2009 Curricular Units: Gestão de Organizações de Educação; Seminário Integrado III; Educação Comparada; Educação e Desenvolvimento Local. Ciências da Educação, Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, Bachelor's degree (Licenciatura) Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2005 - 2005 Seminar: Estudos sobre Organizações de Educação. Ciências da Educação - Administração Educacional, Faculdade de Psicologia de Ciências da Educação, Escola Superior de Educação de Bragança, Master (Mestrado) Universidade de Lisboa, Portugal

Instituto Politécnico de Bragança, Portugal
2004 - 2005 Seminar: História da Educação Física em Portugal (Dimensão Europeia). Educação Física. Faculdade de Motricidade Humana ¿ Universidade Técnica de Lisboa, European Master (Mestrado) Universidade de Lisboa Faculdade de Motricidade Humana, Portugal
2004 - 2005 Seminar: Histórias de Organizações de Educação. História da Educação. Faculdade de Letras, Universidade do Porto, Master (Mestrado) Universidade do Porto, Portugal
2000 - 2005 Curricular Unit: A Escola como Sistema. Saúde Escolar, Faculdade de Medicina, Universidade de Lisboa, Master (Mestrado) Universidade de Lisboa Faculdade de Motricidade Humana, Portugal
1991 - 2005 Curricular Units: História da Educação; Estágio Pedagógico; Análise Sócio-Histórica da Educação. Faculdade de Motricidade Humana da Universidade Técnica de Lisboa, Bachelor's degree (Licenciatura) Universidade de Lisboa Faculdade de Motricidade Humana, Portugal
2003 - 2004 Curricular Unit: História da Escola e do Currículo. História da Educação. Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Escola Superior de Educação de Bragança, Master (Mestrado) Universidade de Lisboa, Portugal

Instituto Politécnico de Bragança, Portugal
2001 - 2004 Curricular Units: Animação Socioeducativa, Investigação-Ação. Ciências da Educação/Educação Física Faculdade de Motricidade Humana da Universidade Técnica de Lisboa, Master/European Master (Mestrado) Universidade de Lisboa Faculdade de Motricidade Humana, Portugal
2000 - 2000 Seminar: Revistas de ensino, especialistas e conhecimento pedagógico, Oficina do Colectivo: História do Ensino de Educação Física e Micro-política Escolar, História da Educação. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Master (Master) Universidade de São Paulo, Brasil

Membro de associação

Nome da associação Tipo de participação
2005 - Atual Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação Member

Membro de comissão

Descrição da atividade
Tipo de participação 		Instituição / Organização
2022 - 2025 Advisory Board - Projeto Transnational Knowledge Networks in Higher Education Policymaking (KNETS, 2022-2025). EDUKNOW Research Group, Tampre University. Financiamento Academy of Finland
Consultor
2022 - 2022 Accompagnement of the Doctoral Thesis in Ciências Políticas e Sociais of Faculdade de Ciencias Económicas, Sociais, Políticas e de Comunicação da Universidade Católica da Lovaina - La gouvernance européenne de l'éducation: analyse systémique de la Méthode Ouverte de Coordination (Vivian Gain),
Membro
2015 - 2018 International Research Network «Education policies and the restructuring of the educational profession facing the challenges of globalization», World Education Research Association
Coordenador
2010 - 2012 Member of the team responsible for the development of the new journal of Instituto de Educação «Sisyphus: Review of Education»
Membro
 Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2010 - 2010 Member of the team responsible for drawing up the proposal for the organization of «Áreas de Investigação e Ensino do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa»
Membro
 Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal

Outro júri / avaliação

Descrição da atividade Instituição / Organização
2023 - 2023 Jury: Position of Full Professor in Educational Sciences, Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Edital 1293/2022 Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2023 - 2023 Jury: Position of Associated Professor in Educational Sciences, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, Edital n.º 1146/2023 Universidade do Porto, Portugal
2023 - 2023 Jury: Position of Full Professor in Educational Sciences, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, Edital n.º 1817/2022 Universidade do Porto, Portugal
2023 - 2023 Jury: Positions of Associated Professors (3) in Educational Sciences, in Education, Universidade de Aveiro, Edital n.º 17218/2022 Universidade de Aveiro, Portugal
2023 - 2023 Jury: Position of Associated Professor in Educational Sciences, Instituto de Educação da Universidade do Minho, Edital n.º 1742/2022 Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
2023 - 2023 Jury: Position of Associated Professor in Educational Sciences, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais da Universidade do Algarve, Edital n.º 1491/2022 Universidade do Algarve, Portugal
2022 - 2022 Jury: Position of Assistant Professor in Educational Sciences, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade do Algarve, Edital n.º 713/2022 Universidade do Algarve, Portugal
2021 - 2021 Jury: Position of Associated Professor in Foundations and History of Education, Escola de Ciências Sociais da Universidade Évora, Edital n.º 67/2021 Universidade de Évora, Portugal
2021 - 2021 Jury: Position of Associated Professor in Educational Social Sciences, Instituto de Educação da Universidade do Minho, Edital n.º 1530/2019 Universidade do Minho, Portugal
2019 - 2019 Jury: Positions of Associated Professors (4) in Educational Sciences, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, Edital 1322/2019 Universidade do Porto, Portugal
2017 - 2017 Jury: Position of Assistant Professor in Education and Remote Learning, Universidade Aberta, Edital nº 752/2017 Universidade Aberta, Portugal
2017 - 2017 Jury: Position of Assistant Professor in Education, Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, Edital nº 422/2017 Universidade de Lisboa, Portugal
2017 - 2017 Jury: Position of Associated Professor in Educational Sciences, Education Policies, Territories and Institutions of Education, Universidade de Évora, Edital nº 1012/2016 Universidade de Évora, Portugal
2016 - 2016 Jury: Position of Associated Professor in Educational Sciences, specialisation in Educational Administration, Universidade de Aveiro, Edital n.º 68/2016 Universidade de Aveiro, Portugal
2016 - 2016 Jury: Position of Assistant Professor in Educational Sciences, Educational Administration, Universidade de Aveiro, Edital 1071/2015 Universidade de Évora, Portugal
2016 - 2016 Jury: Position of Assistant Professor in Educational Sciences, Universidade do Porto Universidade do Porto, Portugal
2016 - 2016 Jury: Position of Associated Professor in Education, Instituto de Educação da Universidade de Lisboa Universidade de Lisboa, Portugal
2013 - 2013 Recognition of equivalence to the degree of Doctor of Education, specialist in Teacher Training, Cely do Socorro da Costa Nunes, Instituto de Educação da Universidade de Lisboa Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2012 - 2012 Jury: Position of Assistant Professor in Educational Sciences, Education and Training Policies (Educational Administration and Policy), Instituto de Educação da Universidade de Lisboa Universidade de Lisboa, Portugal
2011 - 2011 Jury: Position of Assistant Professor in Education and Training Policies (Adult Training), Instituto de Educação da Universidade de Lisboa Universidade de Lisboa, Portugal
2011 - 2011 Jury: Position of Assistant Professor in Education and Training Policies (Educational Administration and Policy), Instituto de Educação da Universidade de Lisboa Universidade de Lisboa, Portugal
2007 - 2007 Recognition of Master's Degrees of Arménia Maria Domingues Stoffel Lemos,Faculdade de Motricidade Humana da Universidade Técnica de Lisboa Universidade de Lisboa Faculdade de Motricidade Humana, Portugal
2001 - 2001 Recognition of Master's Degrees of António Bento Pereira (La Educación Física en el Contexto de la Reforma Educativa Portuguesa: análisis de los programas centrales (1948-2000), Universidade de Sevilla), Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Universidade de Lisboa Universidade de Lisboa, Portugal
2001 - 2001 Recognition of Master's Degrees of José Manuel Brito Pires Bica (Clima Escolar, Participación, Motivación y Profesorado, Universidade de Sevilla), Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Universidade de Lisboa Universidade de Lisboa, Portugal

Tutoria

Tópico Nome do aluno
2020/10 - 2021/02 Post-doctoral internship: Racionalidades e processos de governo: estudo sobre o PISA-S no Brasil (Universidade do Estado da Bahia) Gabriela R. Pimentel
2017/04 - 2017/07 Interim doctoral mentoring (Universidade Federal de Pelotas) Simone Gonçalves da Silva
2015/03 - 2016/03 Interim doctoral mentoring (Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Brasil), Maria Geralda Rosa
2012/11 - 2013/01 Interim doctoral mentoring (Universidade Católica de Brasília, Brasil) Gabriela R. Pimentel
2012/01 - 2012/07 Interim doctoral mentoring (Universidade Federal de Sergipe, Brasil) Marilene Santos
2011/12 - 2012/05 Post-doctoral internship: (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de la Plata, rede FLASCO) ao abrigo do Programa Erasmus Mundi ¿ MoE Cláudio Suasnábar
2011/09 - 2012/03 Interim doctoral mentoring (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Brasil) Ailton Souza de Oliveira
Distinções

Prémio

2016 Cátedras IEAT/Santander [Chairs Program IEAT/Santander]
2016 Annual Scientific Award «Universidade de Lisboa / Caixa Geral de Depósitos» (2016, Education Sciences)