Curriculum Vitae
Sara Andreia Ali Monteiro
Identificação
Identificação pessoal
- Nome completo
- Sara Andreia Ali Monteiro
Nomes de citação
- Monteiro, Sara
Identificadores de autor
- Ciência ID
- CD17-2229-BB9C
- ORCID iD
- 0009-0001-0716-9410
Endereços de correio eletrónico
- saa.monteiro93@gmail.com (Pessoal)
Websites
- https://www.researchgate.net/profile/Sara-Monteiro-35?ev=hdr_xprf (Académico)
- www.linkedin.com/in/sara-monteiro-82453a205 (Académico)
Domínios de atuação
- Ciências Sociais - Ciências da Educação - Educação Geral
Idiomas
| Idioma | Conversação | Leitura | Escrita | Compreensão | Peer-review |
|---|---|---|---|---|---|
| Português (Idioma materno) | |||||
| Inglês | Utilizador proficiente (C2) | Utilizador proficiente (C2) | Utilizador proficiente (C2) | Utilizador proficiente (C2) | Utilizador proficiente (C2) |
| Espanhol; Castelhano | Utilizador independente (B1) | Utilizador independente (B2) | Utilizador elementar (A2) | Utilizador independente (B2) | Utilizador independente (B2) |
Formação
| Grau | Classificação | |
|---|---|---|
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2025/11 - 2026/05
Concluído
|
Educação Inclusiva no Ensino da Matemática: Contributos do Estudo de Aula na Formação
Inicial de Professores (Pós-doutoramento)
Especialização em Didática da Matemática
Escola Superior de Educação de Lisboa, Portugal
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2026/02 - 2026/03
Concluído
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Curso em Excel (Outros)
Instituto CRIAP, Portugal
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2025/02 - 2025/06
Concluído
|
Curso de Especialização E-Formador e E-Professor (Curso de Especialização Tecnológica)
Instituto CRIAP, Portugal
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2018/09 - 2024/11
Concluído
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Educação (Doutoramento)
Especialização em Formação de Professores e Supervisão
Universidade de Lisboa - Instituto da Educação, Portugal
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2018
Concluído
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Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo
do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
"Atitudes dos alunos de 2º ciclo para com a matemática" (TESE/DISSERTAÇÃO)
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2014/09 - 2016/07
Concluído
|
Formação Graduada - Matemática (Especialização pós-licenciatura)
Faculdade de Ciências e Tecnologias, Portugal
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2011/09 - 2014/06
Concluído
|
Educação Básica (Licenciatura)
Escola Superior de Educação de Lisboa - Instituto Politécnico de Lisboa, Portugal
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2013/09 - 2014/01
Concluído
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International Class Special Educational Needs (Graduado)
Hogeschool Rotterdam, Países Baixos
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Percurso profissional
Ciência
| Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
|---|---|---|
| 2025/03 - Atual | Investigador (Investigação) | Instituto Piaget, Portugal |
| Insight: Centro de Investigação Piaget para o Desenvolvimento Humano e Ecológico (Piaget Research Center for Ecological Human Development) , Portugal | ||
| 2019 - 2024 | Investigador (Investigação) | Universidade de Lisboa, Portugal |
| Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Portugal |
Docência no Ensino Superior
| Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
|---|---|---|
| 2023/10 - Atual | Professor Adjunto (Docente Ensino Superior Politécnico) | Escola Superior de Educação Jean Piaget de Almada, Portugal |
| Instituto Politécnico Jean Piaget do Sul, Portugal | ||
| 2024/09 - 2025/09 | Professor Adjunto (Docente Ensino Superior Politécnico) | Instituto Superior de Educação e Ciências, Portugal |
| 2025/02 - 2025/07 | Professor Adjunto Convidado (Docente Ensino Superior Politécnico) | Escola Superior de Educação de Lisboa, Portugal |
| Instituto Politécnico de Lisboa, Portugal |
Outras Carreiras
| Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
|---|---|---|
| 2023/09/01 - 2024/08 | Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário) | Almada International School, Portugal |
| 2018/07 - 2019/07 | Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário) | International School of Palmela, Portugal |
| 2013/09 - 2014/01 | Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário) | Obs de Kring, Países Baixos |
| Hogeschool Rotterdam, Países Baixos | ||
| 2013/01/14 - 2013/02/01 | Educador de infância (Educador de Infância) | Dizzy's Day Nursery, Reino Unido |
Cargos e Funções
| Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
|---|---|---|
| 2025/11 - Atual | Membro do Conselho Técnico-Científico | Instituto Politécnico Jean Piaget do Sul, Portugal |
| Escola Superior de Educação Jean Piaget do Sul, Portugal | ||
| 2025/09 - Atual | Coordenação - Licenciatura em Educação Básica | Instituto Politécnico Jean Piaget do Sul, Portugal |
| Escola Superior de Educação Jean Piaget de Almada, Portugal | ||
| 2024/12 - 2055/09 | Coordenador Programa Eco-Escolas | Instituto Superior de Educação e Ciências, Portugal |
| 2024/12 - 2025/09 | Coordenador Gabinete Responsabilidade Social e Ambiental | Instituto Superior de Educação e Ciências, Portugal |
| 2023/09 - 2024/08 | Membro da Direção Pedagógica | Almada International School, Portugal |
| 2020/09 - 2024/07 | Collaborative Member of UIDEF | Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Portugal |
Projetos
Bolsa
| Designação | Financiadores | |
|---|---|---|
| 2019/10 - 2024/08 | Professores de 1.º e 2.º Ciclo do Ensino Básico em Contextos Escolares de Diversidade
Linguística e Cultural: o Desenvolvimento Profissional em Questão
SFRH/BD/146034/2019
Bolseiro de Doutoramento
|
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
|
Projeto
| Designação | Financiadores | |
|---|---|---|
| 2018/01 - 2018/07 | Eco Sensores4Health (Eco-sensores na promoção da saúde: Apoiar as crianças na criação
de escolas eco-saudáveis)
LISBOA-01-0145-FEDER-023235
Outra
Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
|
Concluído
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Produções
Publicações
| Artigo em conferência |
|
| Artigo em revista |
|
| Capítulo de livro |
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| Recurso online |
|
| Relatório |
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| Resumo em conferência |
|
| Tese / Dissertação |
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Atividades
Apresentação oral de trabalho
| Título da apresentação | Nome do evento Anfitrião (Local do evento) |
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|---|---|---|
| 2026/07/07 | Conferência plenária de abertura: Do raciocínio dos alunos à decisão pedagógica: contributos da avaliação diagnóstica no âmbito de um Estudo de Aula em Matemática | 15.º Seminário de Matemática e Ciências Experimentais
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Lisboa (Lisboa, Portugal)
|
| 2026/03/28 | Visão, Emoção e Percepção de Competência: As Atitudes de Futuros Professores face à Matemática | Encontro de Investigação em Educação Matemática
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Bragança (Bragança , Portugal)
|
| 2026/03/27 | O Estudo de Aula como dispositivo formativo para a Educação Inclusiva em Matemática | Encontro de Investigação em Educação Matemática
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Bragança (Bragança , Portugal)
|
| 2025/11/27 | Educação Matemática e Sustentabilidade: Caminhos para a formação de professores no século XXI | 12.º Encontro do CIED - Educação enquanto ponte para a sustentabilidade
Escola Superior de Educação de Lisboa (Lisboa, Portugal)
|
| 2025/11/27 | Educação inclusiva em Matemática através de um estudo de aula na formação inicial de professores | 12.º Encontro do CIED - Educação enquanto ponte para a sustentabilidade
Escola Superior de Educação de Lisboa (Lisboa, Portugal)
|
| 2025/07/11 | Educar para a Sustentabilidade através da Matemática: Práticas Interdisciplinares no contexto da Formação Inicial de Professores | 11.º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior
Universidade de Évora (Évora, Portugal)
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| 2025/03/22 | Práticas interdisciplinares no 1.º Ciclo do Ensino Básico: perspetivas da prática de ensino supervisionada | IX Encontro de Investigação e Práticas em Educação
Escola Superior de Educação de Coimbra (Coimbra, Portugal)
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| 2025/03/22 | Explorando narrativas visuais: conceções e emoções sobre a Matemática na formação de educadores de infância e professores do 1.º ciclo do ensino básico | IX Encontro de Investigação e Práticas em Educação
Escola Superior de Educação de Coimbra (Coimbra, Portugal)
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| 2025/01/30 | A Matemática narrada em imagens: reflexões visuais de futuros professores | International Conference on Childhood and Adolescence
(Braga, Portugal)
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| 2024/07/19 | A atuação pedagógica em contextos de diversidade linguística e cultural: desafios e oportunidades – um estudo quantitativo em contexto português | 8.º Congresso Internacional 50 anos após abril: Diversidade, Equidade e Inclusão
Pin Pró-Inclusão (Lisboa, Portugal)
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| 2023/06/30 | Challenges and opportunities of professional intercultural learning in contexts of linguistic and cultural diversity - mapping trends: a quantitative study in Portugal | 10th International EDiLiC conference: From Early Childhood to Adultohood: Transitions,
Continuity, and Disruptions in Plurilingual Education
Universidade Københavns (Copenhaga, Dinamarca)
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| 2022/09/10 | Professores do Ensino Básico em contextos multilingues e multiculturais em Portugal: o desenvolvimento profissional em questão | XV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
Universidade de Porto (Porto, Portugal)
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| 2022/09/09 | Issues that emerge from the teacher professional development in school contexts highlighted by cultural and linguistic diversity – A Systematic Review of Literature | ECER 2022 – YEREVAN and ECER Plus – the European Conference on Educational Research
(evento online)
Universidade Yerevan (Yerevan, Arménia)
|
| 2022/07/12 | Desenvolvimento profissional docente em contextos pautados pela diversidade linguística e cultural: uma revisão sistemática da literatura | 1st International Conference on Education and Training – Thinking education in transition
times
Instituto de Educação - Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
|
| 2022/07/09 | Contextos escolares multilingues multiculturais: o desenvolvimento profissional em questão – uma revisão sistemática da literatura | IALIC 2022: Diversity and epistemological plurality: thinking interculturality ‘otherwise’
Instituto de Educação - Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
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| 2021/07/02 | Professores de 1.º e 2.º Ciclo do Ensino Básico em Contextos Escolares Multilingues e Multiculturais: o Desenvolvimento Profissional em Questão | XI Fórum de Investigadores: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa
Instituto de Educação - Universidade de Lisboa
|
| 2021/01/26 | Desenvolvimento profissional docente em contextos multilingues: tendências investigativas | AFIRSE: XXVII Colóquio 2021, Educação e idades da vida – Problemáticas de Investigação
e Desafios da Sociedade Contemporânea
Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
|
| 2020/12/04 | Professional development of teachers in multilingual school contexts: investigative trends | International Diversity in Teacher Higher Education Research in the 21st Century:
Insights from Doctoral Students, Supervisors, and Doctoral School Leaders.
Eo¨tvo¨s Lora´nd University of Sciences (Budapeste, Hungria)
|
| 2020/02/07 | Professores do 1.º e do 2.º Ciclo do Ensino Básico em contextos multilingues e multiculturais: o desenvolvimento profissional em questão | IV ENJIE – Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação
Universidade de Évora (Évora, Portugal)
|
| 2018/11/24 | Atitudes dos alunos para com a Matemática: Um estudo no 2.º Ciclo do Ensino Básico | IV Encontro de Mestrados em Educação e Ensino
Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação de Lisboa (Benfica, Portugal)
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Orientação
| Título / Tema Papel desempenhado |
Curso (Tipo) Instituição / Organização |
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|---|---|---|
| 2026/02 - Atual | O Trabalho Cooperativo como contributo para a exploração matemática na educação pré-escolar.
Orientador
|
Mestrado em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Escola Superior de Educação Jean Piaget do Sul, Portugal
|
| 2026/02 - Atual | O lúdico no 1.º CEB
Orientador
|
Mestrado em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Escola Superior de Educação Jean Piaget do Sul, Portugal
|
| 2025/06 - Atual | Matemática em mãos pequenas: materiais didáticos como pontes de aprendizagem no 1.º
Ciclo do Ensino Básico - uma revisão sistemática da literatura
Orientador
|
Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Superior de Educação e Ciências, Portugal
|
| 2025/02 - 2026/04 | Do Jogo à Aprendizagem: Uma abordagem lúdica ao ensino da Matemática no pré-escolar
Orientador
|
Mestrado em Educação Pré-Escolar (Mestrado)
Instituto Superior de Educação e Ciências, Portugal
|
Organização de evento
| Nome do evento Tipo de evento (Tipo de participação) |
Instituição / Organização | |
|---|---|---|
| 2022/07/07 - 2022/07/09 | Membro da Comissão Organizadora da conferência promovida pela IALIC: Diversity and
Epistemological Plurality: Thinking interculturality ‘otherwise’ (2022/07/07 - 2022/07/09) (2022/07/07 - 2022/07/07)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
|
Universidade de Lisboa, Portugal |
Participação em evento
| Descrição da atividade Tipo de evento |
Nome do evento Instituição / Organização |
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|---|---|---|
| 2024/05/27 - 2024/05/27 | Participação em mesa-redonda: “Literacias para o século XXI”, com o tema “Literacia
Matemática, Comunicação e Sociedade”
Congresso
|
XVIII Encontro de Educação “35 anos da ESE Jean Piaget de Almada: que Futuro para
a Educação em Portugal”
Escola Superior de Educação Jean Piaget de Almada, Portugal
|
| 2024/05/27 - 2024/05/27 | Dinamização de oficina “Literacias para o século XXI”, com a oficina “Matemática Recreativa:
brincar com os números – estratégias lúdicas para o ensino e aprendizagem a Matemática”
Congresso
|
XVIII Encontro de Educação “35 anos da ESE Jean Piaget de Almada: que Futuro para
a Educação em Portugal”.
Escola Superior de Educação Jean Piaget de Almada, Portugal
|
| 2022/11/26 - 2022/11/26 | Participação na mesa-redonda "Mesa redonda com ex alunos"
Mesa-redonda
|
VI Encontro de Mestrados e Pós-Graduações da Escola Superior de Lisboa
Escola Superior de Educação de Lisboa - Instituto Politécnico de Lisboa, Portugal
|
| 2018/04/12 - 2018/04/12 | Mediação da discussão em mesa redonda: "O que é um bom contexto de prática?".
Encontro
|
2.º Encontro Formação Inicial de Professores do 1.º e 2.º CEB
Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação de Lisboa, Portugal
|
| 2016/11/05 - 2016/11/05 | Participação em debates relacionados com o ensino e educação, nomeadamente ao nível
da temática "Integração curricular".
Encontro
|
III Encontro de Mestrados em Educação
Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação de Lisboa, Portugal
|
Júri de grau académico
| Tema Tipo de participação |
Nome do candidato (Tipo de grau) Instituição / Organização |
|
|---|---|---|
| 2025/07/28 | A implementação de Metodologias Ativas pelo professor no 1.º ciclo e o seu encontro
com o Perfil do Aluno à saída do 1.º Ciclo do Ensino Básico
Arguente principal
|
Liliana Gonçaves (Mestrado)
Instituto Superior de Educação e Ciências, Portugal
|
| 2025/04/29 | Os Materiais Manipuláveis de Matemática em Trabalhos Finais de Mestrado no 1.º Ciclo
- Revisão Sistemática da Literatura
Arguente principal
|
Ivana Helena Barbosa Medina (Mestrado)
Instituto Superior de Educação e Ciências, Portugal
|
Curso / Disciplina lecionado
| Disciplina | Curso (Tipo) | Instituição / Organização | |
|---|---|---|---|
| 2026/06 - Atual | Práticas Educativas em 1.º Ciclo do Ensino Básico | Licenciatura em Educação Básica (Licenciatura) | Escola Superior de Educação Jean Piaget do Sul, Portugal |
| 2026/03 - Atual | Didática da Matemática em Educação Pré-Escolar | Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) | Instituto Politécnico Jean Piaget do Sul Escola Superior de Educação Jean Piaget em Almada, Portugal |
| 2026/03 - Atual | Educação Matemática | Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) | Instituto Politécnico Jean Piaget do Sul Escola Superior de Educação Jean Piaget em Almada, Portugal |
| 2025/10 - Atual | Didática da Matemática | Licenciatura em Educação Básica (Licenciatura) | Instituto Politécnico Jean Piaget do Sul, Portugal |
| 2025/10 - Atual | Didática da Matemática no 1.º Ciclo do Ensino Básico | Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) | Escola Superior de Educação Jean Piaget de Almada, Portugal |
| 2025/10 - Atual | Matemática Aplicada à Infância | Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) | Escola Superior de Educação Jean Piaget de Almada, Portugal |
| 2024/12 - Atual | Iniciação à Prática Profissional no 1.º Ciclo do Ensino Básico (Supervisão de Estágios) | Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Superior de Educação e Ciências, Portugal |
| 2024/03 - Atual | Álgebra e Funções | Licenciatura em Educação Básica (Licenciatura) | Escola Superior de Educação Jean Piaget de Almada, Portugal |
| 2023/10 - Atual | Matemática Elementar | Licenciatura em Educação Básica (Licenciatura) | Escola Superior de Educação Jean Piaget de Almada, Portugal |
| 2026/04 - 2026/06 | Práticas Educativas em 1.º Ciclo do Ensino Básico | Licenciatura em Educação Básica | Instituto Politécnico Jean Piaget do Sul Escola Superior de Educação Jean Piaget em Almada, Portugal |
| 2025/02 - 2025/07 | Matemática e Aplicações | Licenciatura em Educação Básica | Instituto Superior de Educação e Ciências, Portugal |
| 2025/02 - 2025/07 | Números e Cálculos II | Licenciatura em Educação Básica | Instituto Superior de Educação e Ciências, Portugal |
| 2025/02 - 2025/07 | Prática de Ensino Supervisionada II (Supervisão de estágios) | Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e em Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) | Escola Superior de Educação de Lisboa - Instituto Politécnico de Lisboa, Portugal |
| 2025/02 - 2025/07 | Prática de Ensino Supervisionada II (Supervisão de Estágios) | Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo e em Português e História e Geografia de Portugal no 2.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) | Escola Superior de Educação de Lisboa, Portugal |
| 2024/03 - 2025/07 | Análise de Dados e Estatística | Licenciatura em Educação Básica (Licenciatura) | Escola Superior de Educação Jean Piaget de Almada, Portugal |
| 2024/09 - 2025/02 | Geometria | Licenciatura em Educação Básica (Licenciatura) | Instituto Superior de Educação e Ciências, Portugal |
| 2024/09 - 2025/02 | Metodologia do Ensino da Matemática | Mestrado em Pré-Escolar e em 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) | Instituto Superior de Educação e Ciências, Portugal |
Entrevista (jornal / revista)
| Descrição da atividade | Jornal / Forum | |
|---|---|---|
| 2024 | Membro do Conselho Editorial | Revista Sinergias |
Membro de associação
| Nome da associação | Tipo de participação | |
|---|---|---|
| 2026/02 - Atual | Associação de Professores de Matemática | |
| 2026/02 - Atual | Sociedade Portuguesa de Investigação em Educação Matemática | |
| 2024/10 - Atual | Comunidade Sinergias ED https://sinergiased.org/comunidade/ | Membro da Comunidade Sinergias e do Conselho Editorial da Revista Sinergias https://sinergiased.org/revista/ |
Outro júri / avaliação
| Descrição da atividade | Instituição / Organização | |
|---|---|---|
| 2026/06 - Atual | Práticas Educativas em Contexto Não Formal | Instituto Politécnico Jean Piaget do Sul Escola Superior de Educação Jean Piaget em Almada, Portugal |
| 2026/02 - Atual | Júri de avaliação na UC Práticas Educativas em 2.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico Jean Piaget do Sul Escola Superior de Educação Jean Piaget em Almada, Portugal |
| 2026/02 - Atual | Júri de avaliação - UC Práticas Educativas em Educação Pré-Escolar | Instituto Politécnico Jean Piaget do Sul Escola Superior de Educação Jean Piaget em Almada, Portugal |
| 2026/02 - Atual | Práticas Educativas em 1.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico Jean Piaget do Sul Escola Superior de Educação Jean Piaget em Almada, Portugal |
Revisão ad hoc de artigos em revista
| Nome da revista (ISSN) | Editora | |
|---|---|---|
| 2025/04 - Atual | Revista/Journal Educ@ção | Instituto Superior de Educação e Ciências |
| 2025/03 - Atual | Revista Portuguesa de Educação | Centro de Investigação em Educação (CIEd) do Instituto da Educação (IE) da Universidade do Minho (UM) |
| 2025/04/20 - 2025/04/20 | Revista de Estilos de Aprendizaje | Editorial Universitas |
Tutoria
| Tópico | Nome do aluno | |
|---|---|---|
| 2026/03 - 2026/06 | Práticas Educativas em 1.º Ciclo do Ensino Básico | Alexandra Costa |
| 2026/03 - 2026/06 | Práticas Educativas em 1.º Ciclo do Ensino Básico | Ana Carvalho |
| 2026/03 - 2026/06 | Práticas Educativas em 1.º Ciclo do Ensino Básico | Ana Mendes |
| 2026/03 - 2026/06 | Práticas Educativas em 1.º Ciclo do Ensino Básico | Ana Seita |
| 2026/03 - 2026/06 | Práticas Educativas em 1.º Ciclo do Ensino Básico | Ana Santos |
| 2026/03 - 2026/06 | Práticas Educativas em 1.º Ciclo do Ensino Básico | Beatriz Seno |
| 2026/03 - 2026/06 | Práticas Educativas em 1.º Ciclo do Ensino Básico | Diana Soares |
| 2026/03 - 2026/06 | Práticas Educativas em 1.º Ciclo do Ensino Básico | Frederico Santos |
| 2026/03 - 2026/06 | Práticas Educativas em 1.º Ciclo do Ensino Básico | Isa Martins |
| 2026/03 - 2026/06 | Práticas Educativas em 1.º Ciclo do Ensino Básico | Joana Faim |
| 2026/03 - 2026/06 | Práticas Educativas em 1.º Ciclo do Ensino Básico | Leonor Fernandes |
| 2026/03 - 2026/06 | Práticas Educativas em 1.º Ciclo do Ensino Básico | Maria Galenteanu |
| 2026/03 - 2026/06 | Práticas Educativas em 1.º Ciclo do Ensino Básico | Mariana Silva |
| 2026/03 - 2026/06 | Práticas Educativas em 1.º Ciclo do Ensino Básico | Mariana Silva |
| 2026/03 - 2026/06 | Práticas Educativas em 1.º Ciclo do Ensino Básico | Mariana Magalhães |
| 2026/03 - 2026/06 | Práticas Educativas em 1.º Ciclo do Ensino Básico | Mariana Tiago |
| 2026/03 - 2026/06 | Práticas Educativas em 1.º Ciclo do Ensino Básico | Matilde Silva |
| 2026/03 - 2026/06 | Práticas Educativas em 1.º Ciclo do Ensino Básico | Patrícia Bandeira |
| 2026/03 - 2026/06 | Práticas Educativas em 1.º Ciclo do Ensino Básico | Sara Soares |
| 2025/11 - 2026/01 | Práticas Educativas em Ensino Básico (2.º Ciclo) | Carolina Carreira |
| 2025/11 - 2026/01 | Práticas Educativas em Ensino Básico (2.º Ciclo) | Daniela Baltazar |
| 2025/11 - 2026/01 | Práticas Educativas em Ensino Básico (2.º Ciclo) | Filipa Gonçalves |
| 2025/11 - 2026/01 | Práticas Educativas em Ensino Básico (2.º Ciclo) | Patrícia Santos |
| 2025/11 - 2026/01 | Práticas Educativas em Ensino Básico (2.º Ciclo) | Yoana André |
| 2025/02 - 2025/07 | Prática de Ensino Supervisionada II | Daniela Alves |
| 2025/02 - 2025/07 | Prática de Ensino Supervisionada II | João Cardoso |
| 2025/02 - 2025/07 | Prática de Ensino Supervisionada II | Ana Rita Bilro |
| 2025/02 - 2025/07 | Prática de Ensino Supervisionada II | Mariana Marques |
| 2025/02 - 2025/07 | Prática de Ensino Supervisionada II | Irina Costa |
| 2025/02 - 2025/07 | Prática de Ensino Supervisionada II | Joana Lage |
| 2025/03 - 2025/05 | Intervenção em Contextos Educativos (Supervisão) | Daniel Rei |
| 2024/11 - 2025/03 | Iniciação à Prática Profissional no 1.º Ciclo do Ensino Básico (Supervisão) | Beatriz Nascimento |
| 2024/11 - 2025/03 | Iniciação à Prática Profissional no 1.º Ciclo do Ensino Básico (Supervisão) | Daniela Santos |
| 2024/11 - 2025/03 | Iniciação à Prática Profissional no 1.º Ciclo do Ensino Básico (Supervisão) | Inês Ribeiro |
| 2024/11 - 2025/03 | Iniciação à Prática Profissional no 1.º Ciclo do Ensino Básico (Supervisão) | Inês Saraiva |
| 2024/11 - 2025/03 | Iniciação à Prática Profissional no 1.º Ciclo do Ensino Básico (Supervisão) | Catarina Paixão |
| 2024/11 - 2025/03 | Iniciação à Prática Profissional no 1.º Ciclo do Ensino Básico (Supervisão) | Mariana Reis |
| 2024/11 - 2025/03 | Iniciação à Prática Profissional no 1.º Ciclo do Ensino Básico (Supervisão) | Adriana Santos |